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【精品】小學小學生優秀作文4篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學小學生優秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學小學生優秀作文4篇

小學小學生優秀作文 篇1

令人期待的運動會,就要來了,就在明天,真是期待,希望明天快點來。完了,我睡不着。

昨天睡不着,害我今天差點遲到,幸好緊集上壘,一到學校馬上排隊準備去操場,剛開始沒有我們的節目,我們無聊的發慌,不知過了多久,忽然,叫我們站起來,以爲終於有我們的.節目了,結果是開幕典禮,空歡喜一場不知又過了多久,真的有我們的節目了,是團競雖然我們是最後一名,但我們雖敗猶榮,因爲我們沒有放棄,很有運動精神的把他跳完,再來是“get-high”我們賣力的跳完,獲得觀衆的掌聲當謝禮,再來100M賽跑我的成績不太理想。早上的節目終於結束了,很多人都去遊園會我也不例外還花了不少錢?

爲了下午的比賽,我們吃了一頓豐盛的午餐,之後休息一下,我們就開始下午的比賽,下午是最刺激的接力賽,我們先看其他年級跑,順便幫他們加油,終於輪到我們了,我們的選手上場了,剛開始我們落後,這時強棒出擊,馬上追過其他班,再來公佈結果,我們以幾毫秒之差輸給九班,唉!真是可惡,但大家都已經盡力了,最後頒發獎狀時,大家都腿軟了,老師還叫我們留下來,而且我還要走回家,真苦了我這雙腳。

這次的運動會真好玩,希望初中還有這樣的運動會,真期待啊呀!

小學小學生優秀作文 篇2

我們的英語老師她姓高,雖然纔剛剛升入五年級,但我覺得高老師已經對我們產生了親切感,而我對高老師也產生了一種好感。她對我們關心、負責而又嚴格,上課津津有味,所以我們都挺喜歡上她的課的。

有一次上課,廣播裏說:“請跳團體操的同學們到學校體育館排練。”英語老師讓她們去了,可是又說:“你們放學後留下來,我給你們補課。”她是多麼負責啊!有哪位老師肯花自己的時間去給幾個同學補課。

又有一次,我們吃好了中午飯,準備回教室休息,這時,高老師也要回教室,她看見了我們,問:“你們的英語作業做完了嗎?”我們都搖頭說:“沒有做完。”“怎麼沒做完?佈置的又不多。”“沒有時間做,別的作業還沒寫完呢。”高老師笑了笑摟着我們親切地說:“你們現在挺忙的,我們小時候可沒這麼忙。”是啊,現在比四年級忙多了,休息的.時間都沒有,下課都像沒下課似的。

還有一次,有的同學的回家作業被老師投影到了屏幕上,老師批評他們,還讓他們重寫,我想這也好,可以鍛鍊我們細心、認真。不要做事馬馬虎虎的。你看,我們這個老師夠嚴格的吧!

我非常喜歡這英語老師,因爲她嚴格、關心、負責都做到了,她是我心目中的好老師!

小學小學生優秀作文 篇3

童年生活就像一杯濃濃的香茶,越喝越使人回味;童年生活就像一本精彩的書,越看越捨不得放下;童年生活就像一首動聽的歌,永遠都覺得聽不夠。每個人的童年都有太多的天真和童趣。都說“80後”“90後”是吃蜜糖長大的,而對於我們“20xx後”出生的人來說,蜜糖永遠都抹在嘴上,太幸福!我也是如此,但在我的'童年生活中,記憶最讓我深刻的是外公教我勞動。

在我讀四年級的時候,外公帶我去種花生。一個星期天,外公帶我來到鄉下老奶奶家。一到鄉下外公拿起了鋤頭,我還小拿不動大鋤頭,外公就給了我個小鋤頭,然後他拖着個板車,放上兩個蛇皮袋就出發了。來到了地裏,外公先教我怎麼挖坑,就是要挖個不大不小的坑,我也沒注意聽。外公見我有些不解,於是就讓我播種,這我可來勁了。我在每一個坑裏都丟下兩個花生米,外公對我說:“毛毛,這邊綠樹成蔭,陽光少,應該放少點。這邊陽光好,多放一顆也行。”我點了點頭,心想:連種花生都有學問啊!等花生全都種完了,填土工作也完成了。外公和我都累得滿頭大汗。在回家的路上,我坐在板車上,仰望着無邊無際的天空,深深吸了一口氣。雖然感覺有點累,但我感覺非常地快樂!因爲有了勞動的喜悅!

每年的假期我都會跟着外公去鄉下勞動:種花生、摘花生都成了必不可少的勞動項目。外公說參加這些勞動,不僅要讓我學會吃苦,更重要的是讓我懂得在勞動中學習,從勞動中獲得快樂和學會做人的道理。

每個人的童年都是一個七彩的世界。時間過得很快,我們要珍惜現在美好的生活,好好學習,將來用自己的智慧和勞動的雙手去創造未來美好的世界!

小學小學生優秀作文 篇4

詩韻南充市,色彩南充市,千古江山,孰爲強者?吾鄉南充市也。南充市,古果州也;素置巴郡,漢設安漢。東向鄂楚,南連巴渝,西通蜀都,北引三秦。既承粗獷豪邁之風,又得清逸空靈之氣。山水靈秀,氣韻獨標;色彩絢爛,人文昌盛。詩家仙人代代留蹤,文物古蹟處處可尋。

女媧雖遠,渺不可考;三國源頭,卻實有憑據。張飛勒馬,助三分天下;陳壽桌墨,留千秋央筆。錦屏如畫,呂洞賓得道,杜子美忘返;白塔千尋,王平長留,謝自然飛昇,張三丰留跡。自明至清,才子佳人,濟濟於堂,不一而足。而於當代,更是英雄輩出,人傑地靈譽滿天下,有數萬紅軍戰士,打出一片赤色天地。思德燒炭,美名留佳;張瀾參政,儒雅賢明。更看故里。疊松柏如擁轎山受八方景仰;瑞卿小居,枕江岸而映紅日迎四方來賓。花姿招展,色彩亮麗。

南充市之奇之勝,之色之彩,不盡於此。遍觀天下,一城之內,有山者多,有水者亦多,而既有山又有水者甚少。南充市城內,有山有少,更添幾分色彩。山有棲樂、金泉、舞鳳、清泉、凌雲、鶴鳴、鳳埡諸山,古道觀、舊佛院,香火不斷,增益其靈。水爲嘉陵,終年常綠,跨橋數座,形態各異,相距數裏,遙相呼應。

至於高坪金城,閬中錦屏,營山太蓬,儀隴馬鞍,蓬安桑梓,嘉陵絲坊,南部升鍾,西充神宇,更難盡數。果州古八景,遊人覽勝地。山水南充市,人文南充市,詩韻南充市,色彩南充市,如書如畫,無不可讀、可賞、可品也,惜以往鮮爲人知。

筆才疏於文筆,唯愛我南充市,建設家園之心願未敢稍忘。詩韻南充市,讓世人瞭解南充市文化底蘊之深厚;色彩南充市,讓世人瞭解南充市秀山麗水之靈動,乃吾之夙願。

美哉南充市,詩韻十足!奇哉南充市,色彩鮮明!六百里嘉陵風光,兩千年閬中古城;中國第一曲流,世界城貌奇觀;令人景仰的將帥故里,引人入勝的.三國文化。詩韻南充市,形式爲“詩”,意味在“韻”;色彩南充市,形式爲“色”,意味在“彩”,一詩一畫,一枝一葉,相得益彰,無奇不有。詩中有畫,畫中有詩,南充市中有色彩,色彩中有南充市,千年綢都的世界飄香,秀山麗水的清新爽逸,以給世人的雋永嚮往。吾鄉南充市,詩韻南充市,色彩南充市。

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