寫人特長的作文300字（通用54篇）
大家都經常看到作文的身影吧，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文不同於寫事作文，它的中心點在人物身上。怎麼樣才能寫出優秀的寫人作文呢？以下是小編爲大家收集的寫人特長的作文300字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫人特長的作文300字 篇1
特長，顧名思義，就是指自己擅長的特點。
我最大的特點就是愛讀書，而且讀書快，家裏書架上的書不斷增加，以至於書房的大書櫃都裝不下了。我家的書有很多，無論是四書中的《論語》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》我都有，我每天早上和晚上只要有空閒的時候都會用來看書充實自己。對啦，偷偷告訴你們一個小祕密，那就是我把歐陽修“三上”讀書法給改編啦！我改的“三上”讀書法是這樣的：牀上、廁上和車上。不過我覺得我的“三上”讀書法有些美中不足，因爲在車上看書不但對眼睛不好，而且還有可能會暈車，所以你們千萬不要去嘗試。
我不僅愛讀書且讀書快，寫字也很快。有一次，老師讓大家默寫了一遍《嫦娥》《精衛填海》和《觀滄海》，別人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫完交上去了，就連作爲學習委員的同桌也微笑着對我豎起大拇指。
媽媽告訴我說，一個人發現自己的特長就要充分發揮出來，我愛看書就要把學到的文化知識運用到生活和學習中去不斷強大自己，爲我們偉大祖國的復興夢而努力！
寫人特長的作文300字 篇2
我有許多特長，比如：跳舞、五子棋、唱歌、玩魔方、乒乓球等，其中，我最喜歡的還是乒乓球。
有一次，我們學校舉行了一場運動會。我參加了乒乓球、接力賽等。開始，老師說乒乓球的隊員請到乒乓球室去比賽。後來我聽到後很緊張，就不敢去了，同學們都叫我去那裏，我就慢慢吞吞的去了。到了那裏，有好多人在比賽。過了一會兒，老師叫我和165班的一個人比賽。
開始比賽了，我一個球打出去的時候，想那個人接不到，忽然，那個人把乒乓球拍一打，只打到了空氣，沒打到球，我看着高興得“一蹦三尺高”。結束了，老師宣佈第一場的贏人是誰了，那就是我了。我高興得不得了。
第二場開始了，我和一個最厲害的人比了。
乒乓球結束了，老師宣佈最後的冠軍是那個最厲害的的人了。我的心裏傷心極了，不過沒關係，以後還可以比賽。
乒乓球結束了，我輸了，那時的心情很不好。只要有信心纔會贏的。
過了幾天，媽媽把我帶到了學乒乓球的地方學習。幾天過去了，我的技術越來越好了，比上次比賽的好得多了。
學打乒乓球只要有恆心、信心纔會贏吧！
寫人特長的作文300字 篇3
今天，少年宮特長班正式開班了，吃完午飯我就迫不及待的要去上特長班了，因爲我參加了少先隊隊鼓班。來到學校我就一路狂奔，好像跟別人比賽一樣，到了操場我看見別的同學來的比我還早，頓時傻了眼。
老師把我們帶到了少先隊隊鼓室，哇！裏面的器材好多啊！有大鑔、小鑔、大鼓、小鼓、喇叭……由於黑板太小了，所以我們只能去205班學習，到了205班老師就開始講課了。老師向我們介紹了少先隊隊鼓鼓譜，比如：一個V是要打慢而重，四個V要打快而輕。老師讓我們練習打鼓，我激動的拿着鼓棒打出了第一聲，那鼓聲多麼響亮。過了一會兒，大家都會打了，只有少數同學還不會，老師耐心地鼓勵那些不會打的同學：“不會打的不要緊，只要多練習就會了”。叮鈴鈴，下課了，我依依不捨地離開了鼓室。
我希望下次上課的時間長一點，這樣我就可以多聽幾分鐘的課，多打點鼓，我喜歡這個特長班！
寫人特長的作文300字 篇4
大家一定都有自己的特長，我的特長可多了，但是我非常拿手的是畫畫，每當一畫起畫來根本停不下來！
我畫的畫可多了，有房子、動物、小朋友、大人、水果、動畫人物……但是我畫的最好的是房子。我在外面還學素描呢。你學沒學呀？每當畫起畫來可好看了！畫的小人，金色的頭髮、紅色的連衣裙、水汪汪的大眼睛、還有可愛的嘴巴……畫的房子更是各種各樣、有高有低呢！畫的動物，你就算是簡筆畫吧。畫的水果，有一些好看，有一些也不好看！好看的有：西瓜、蘋果、葡萄、梨、櫻桃等。不好看得有：香蕉、石榴、草莓、火龍果和芒果。對了，我還畫過奇蹟暖暖呢！不過已經交給老師了。還畫過小花仙裏的夏安安和千韓呢！當然還有大家喜歡的小哪吒，不過我把他的臉給“弄壞了”！我也還畫過“爆炸頭”、站在雨裏的小女孩、山茶花、玫瑰花、牡丹花、芙蓉花……怎麼樣？現在這麼多你想不想看一看呢？當然我每天都會畫畫的哦！
怎麼樣呢？你想不想快點看看呢？你們也快快寫寫你們的特長吧！
寫人特長的作文300字 篇5
我的特長是畫畫。
記得有一次，老師讓我們畫一幅畫，我心想：“哈哈，我終於可以讓老師看到我的繪畫能力是多麼的強了!”
老師叫我們過三天再交畫，在這三天裏，我足足畫了五六幅。在這些畫裏，我精挑細選了一幅名叫《守護甜心》的畫。畫的是位仙子姐姐和她守護的小精靈：仙子姐姐穿着一件粉色的披風，披風上還有一些雪白的毛。長着天藍色的頭髮，戴了頂花環。彎彎的細眉毛下面，兩隻眼睛就像晶瑩剔透的葡萄一樣，一張紅樸樸的櫻桃小嘴鑲嵌在長長的瓜子臉上，讓人忍不住想咬一口。小精靈有着圓圓的腦袋，戴着藍色的帽子，穿着藍色的外套，黑色的褲子，這麼可愛的樣子讓人一見就想抱一抱。
過了約兩個星期，老師覺得我和吳怡畫的最好，就讓我們參加“黨是陽光我是苗”的比賽，讓我們各自重畫一幅兩天後交。
兩天後，我和吳怡各自交了一幅畫。我是用水粉畫的，她是用蠟筆畫的。不過，我們最後都沒得獎。哎，付出了這麼多，還是沒有得到收穫，一定是我努力的不夠纔會這樣的。以後，畫畫我一定要更加努力才行。
寫人特長的作文300字 篇6
我的特長是畫畫、秀花、做手工等等。不過，我最拿手的是秀花和做手工了。
有一次老師佈置了一個作業，那就是要大家做一個自己做的手工。放學了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因爲我要做的是一個陽光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊作她的身子，要在那一大塊裏畫出她的輪廓，然後，用剪刀跟着輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最後用卡紙小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。
第二天，我拿給老師看，老師說我做得好，可以得第一名呢！我高興極了。秀花我也挺拿的，今年我滿9歲，送給媽媽的禮物是我親手縫的一張秀花，裏面是一張笑臉兒，媽媽看到這張秀花笑了，就像秀花裏的這張笑臉。
這就是我的幾個特長，你們的特長是什麼呢？
寫人特長的作文300字 篇7
大家都有着自己的特長，而我的特長是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨奏《葡萄熟了》，只聽那聲音和諧悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄厚……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的雲朵，變成了豔麗奪目的綵帶，突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。聽完了，我迫不及待的回到家中，大聲說：“我要學二胡。”
從此我就開始了二胡的新生活。 不知不覺中，我已經學了半年了，我多想展示一下呀!今天，蔡老師說：“這個星期三展示各人特長。”於是我打算拉《良宵》。於是，我在家中精心準備，一開始不會背誦，現在開始會背誦了；一開始錯誤多如牛毛，但我心中一直在喊：“加油，加油，堅持就是勝利。”功夫不負有心人，這個時刻終於到了，我背出譜了！
於是我拉起了一首優雅、自然、歡快如歌的曲子。啊，真好聽，成功了，只欠東風了！ 蔡老師，我盼着星期三的到來！
寫人特長的作文300字 篇8
我是一個沉默少言內向的小男孩。不過我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厲害，老師總是誇我的腳法很標準。
最近教練在教我們練“鯉魚打挺”。教練讓我們躺在地毯上，高舉起雙退後快速向下擺，雙腳的着地位置儘量接近臀部所在的位置，在雙腿向下擺的過程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰，在雙腳着地時迅速收腹帶動上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在練習的過程中，我總能首先標準地完成教練下達的任務。
記得一次藍帶考級，前面的動作我都胸有成竹。可是到了擊破時，我的臉色一下子就難看起來了，因爲這次要用腳擊破木板，一塊木板就厚四點五釐米，還要用轉身腿法擊破木板！我不安地排着隊，心“砰砰”直跳，輪到我了！我用力一擊，木板毫髮無損，我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時，我擡頭看着跆拳道精神：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。對！百折不屈，我怎能“一這就屈”呢？想到這裏，我鼓起勇氣，運足了全是之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎了，我興奮不已。
跆拳道不僅鍛鍊了我的身體，也讓我的生活更加豐富多彩起來。
寫人特長的作文300字 篇9
人人都有自己的特長，我的特長是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨着我。
我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場，記得有一次學校組織合唱，當時我還在上一年級，老師就選我參加。在合唱隊裏，一年級的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領唱是一個三年級的女孩，後來那個女孩的嗓子發炎了，不能當領唱，老師決定再選一個人，這幾天誰唱得好，誰就是領唱的候選人。我很想當領唱，可是不知能不能選上，然後，我在那幾天就努力地唱，結果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛音樂了。
在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運，幸運就幸運在我是女孩子，沒有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個聲樂老師到學校招生，每個同學都要參加考試，考試通過了，纔可以進他的聲樂學校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過了幾個，其中就有我，我迅速地離開座位，去領入校通知單，讓老師在上面簽字後，纔回到座位。從此我開始學習聲樂了。
這不僅僅是我的特長，也是我的未來，讓音樂陪伴我的一生!
寫人特長的作文300字 篇10
每個人都有自己的特長，有什麼畫畫、跆拳道、跳舞等等。而我的特長卻是練字，字可是寫得爐火純青，你看，這不，我的書法可考過了八級呢！哈哈哈……不能再說了，不然我又要驕傲了。
大家想知道我字爲什麼寫得這麼好嗎？這其實很簡單，想寫好字，要先打基礎，說起它，就不能不說到我媽媽了，要不是她在我小時候天天幫我打基礎，練字，我能寫得這麼好嗎？隨後，就是我們自己的努力了，古人云：失敗乃成功之母。跌倒了要爬起來，不能半途而廢，不然永遠也寫不好。
書法這門藝術不僅給我帶來了快樂，還讓人人都稱讚我的字寫得好，順便把我的名聲也傳大了。但它也給我帶來了不好的影響，是什麼呢？就是讓我手上的老繭越來越大了。突然我想起了老師的話：事物有好的一面也有壞的一面。果然千真萬確呀！
我真希望我長大能成爲一名大名鼎鼎的書法家，你們覺得我能成功嗎？
寫人特長的作文300字 篇11
今這時節，人人都有特長。若沒有特長，將來的日子怎麼過呀？我也有一特長——吹。你可別不信，我能把方的吹成圓的，把長的吹在短的，把細的吹成粗的，把黑的吹成白的哩！
我的第一吹法是“誇大其辭”法。平時中午，我都在奶奶家吃午飯。奶奶平時也沒什麼愛吃的蔬菜，就愛吃個蕃茄。吃飯時，她老叫我多吃蕃茄，這令我十分反感。我一看到那蕃茄裏軟乎乎的東西就想作嘔。有一次，爸爸出差回來，中午也來到奶奶家吃，奶奶還是那句老話：“大可，多吃點蕃茄”我拒絕，爸爸一看，眉頭一縐，附和道“快吃，吃蕃茄補維生素。”唉呀，這怎麼辦呢？不吃，怕被爸爸罵；吃，可又實在吃不下去。這時我突然想起，前些天電視上說番茄中含有尼古丁。於是我對爸爸和奶奶說：“你們不知道啊！番茄中含有尼古丁！”爸爸說：“要有，也是微量的。你看你奶奶吃了一輩子番茄也沒什麼事，快吃。”“你們有所不知，吃一個番茄等於吸一支菸，再說尼古丁吃了是沉積在體內的，加上奶奶抵抗力強，奶奶當前沒事。但奶奶不是一直都很會流汗嗎？這就是吃番茄的原因。若是我吃了尼古丁，加上抵抗力不強，長期以後會導致支氣管炎、肺功能衰竭等。”我答到。其實，我這話裏有些誇大其辭，可奶奶、爸爸聽了我娓娓動聽的陳述卻信以爲真。奶奶還誇讚道：“今天聽了大可的話，我以後再也不敢多吃番茄了。大可真是小百曉啊！”“小子，哪看來的”爸爸又盤問道。我胡說“我們家有一張剪報嘛！你回家看看嘛！”我當然知道爸爸絕對沒心思去看這個。吃了飯，我躺在牀上“撲哧，撲哧”地笑個不停。
我的第二吹法是“頭頭是道”法。四年級時，我們班很流行看《冒險小虎隊》。我忍不住也去買了一本。可買回家當天，媽媽卻反對我看，並對我大聲斥責：“你這孩子，叫你看《三國演義》還沒看完，倒買了本《冒險小虎隊》，等你什麼時候看完《三國演義》，再看《冒險小虎隊》。”這可苦了我，我急忙爭辯：“媽媽，你不是準備給我買《福爾摩斯》嗎？”“嗯！”媽媽說。“這本書就和《福爾摩斯》差不多，是本偵探書。而且這本書設有一個個問題，對鍛鍊思維敏捷力有很大幫助，比《福爾摩斯》可有意思多了。你不是讓我從小立志嗎？我以後就想當偵探。少壯不努力，老大徒悲傷嘛！就算不當偵探，對將來發展也有好處嘛！你看，這封面上全是幽靈，其實這都是人爲的，這能讓小學生更加尊崇唯物主義嘛！還有還有……”“別說了，這麼好的書就快看吧！先看完這個，再去給我看《三國演義》”。媽媽聽了我的一大堆大道理，馬上招架不住了。
寫人特長的作文300字 篇12
我有很多特長，會游泳、會畫畫、會書法、會滑冰、會照相等等，我就來說一下書法吧。
我寫的文字在班裏數第一，年級裏也第一，爲什麼呢？因爲老師說過我寫的字是三年級裏最好的。上個學期聽寫比賽我還得了個特等獎。原因有很多，我還在讀幼兒園的時候，我在上書法興趣班，給寫字的握筆姿勢之類的打下了很好的基礎。後來上小學一年級的時候，有一次在班裏上書法課，我正在寫字，老師走在班裏巡視，走到我這裏來的時候，老師說：“徐昊辰的字寫的很好。”我聽了心裏很開心，想：我一定要好好寫字！但是後來我一直都沒有被老師表揚過。
後來，老師在書法課上經常給我們班同學放書法家寫字的視頻，我的字就越寫越好了。
其實，我寫字寫的那麼好，都是我練出來的。看來，只有努力才能成功，不是光靠看的。
如果想更瞭解我，就趕快和我做朋友吧！
寫人特長的作文300字 篇13
在學習中我有很多特長，如書法、舞蹈、英語、奧數等，這裏我最喜歡的是書法。
書法是中國特有的一種傳統藝術。漢字是勞動人民創造的，開始以圖畫記事，幾千年以後演變成了當今的漢字。只要我們對書法有了【狹義】的理解，那麼對領會【廣義的書法】也會大有益處。從廣義來講，書法是指語言符號的書寫法則。從其書法筆法、結構和章法寫字，使之成爲富有美感的藝術作品。
寫書法也是五花八門的，可以用彩色紙寫，也可以用鋼筆蘸白色的廣告粉，在黑色的紙上寫。還有字體分別爲楷體、行書、隸書、草書這就是四大字體。這樣就跟古帖非常相似了。而且書法還可以考級，雖說我考的級別並不高，但是也很有意義，它一共分爲九級我現在考五級。這就是我的特長——書法。
書法不僅有意思，而且還有古代的風格。我希望同學們也喜歡我的特長。
寫人特長的作文300字 篇14
特長，是一個我們並不陌生的詞彙。每個人都有自己的特長，當然我也不例外。我的特長是彈柳琴。
第一次接觸柳琴是在剛進入校樂隊的時候。那時的我正在猶豫彈奏什麼樂器，不經意的一瞥，註定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。
那時的我被她特有的民族氣韻所打動，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來的悠久歷史。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠的心來演繹最動人的音樂。
柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨中情於她。她的聲音猶如那婉轉啼叫的黃鸝般，優美動聽；她的聲音猶如動人歌唱的百靈鳥般，打動人心。每當於她相處時，我便感覺自己猶如進入一片桃花源地，心靈在那一刻被淨化。
一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致；一首悠揚的《彩雲追月》被她演繹的優美動人。
緣份天註定。這就是我和柳琴的深深的緣分。
人生得一知己，已無憾矣！
寫人特長的作文300字 篇15
世界上的每個人都不一樣，每個人也都有自己的特長。我有兩個與衆不同的特長，聽我慢慢道來。
我的特長是跑得快。記得三年級體育達標50米跑比賽，我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求，我右腿彎曲，兩手觸地，只聽“三、二、一，跑！”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去，就好像後面有一羣敵人在拼命地追我一樣。最後，其他同學跑了10秒，我跑了8。8秒的好成績。我特別高興，因爲這是我第一次跑了8秒多。
我不但跑得快，而且頭腦反應也很快，特別是數學運算快。每次老師讓我們做數學題時，我總是第一個做完，而且還是全對。每當老師點名表揚我時，我感到很自豪。其實我的夢想是長大後當一名偉大的數學家，發明計算工具，讓算數變得更簡單，不要把簡單的問題變複雜了。周恩來總理說：“爲中華之崛起而讀書。”我要像他一樣，現在努力讀書，長大後運用數學知識爲祖國的科技發展做貢獻，爲國爭光！
這就是我與衆不同的特長，也是我引以爲傲的地方。我要發揮特長優勢，努力做最好最棒的自己！
寫人特長的作文300字 篇16
畫畫王幹畫畫這一行挺在行。他要是給你畫幾百幅簡筆畫，單看着，就如同置身其中。
畫畫王畫的簡筆畫，僅僅只要三四筆就能成一幅畫。
這是傳說。人信也不會全信。行外的沒見過的不信，行內的生氣愣說不信。
有一年的一天，畫畫王的家裏來了一位客人。這位客人請他畫一套簡筆畫。畫畫王畫畫有一個特殊的習慣。他要在夜深人靜的時候，安靜作畫。他要唐助手來幫助他。
作畫前，畫畫王對唐助手說道：“今天晚上就讓你來看看我是如何作畫的。我畫畫絕不超過五筆。”
畫畫王右手提筆，左手按住紙。按照客人要求的內容迅速的在紙上畫畫。畫畫王的畫筆在紙上悠然擺來，悠然擺去。畫畫王的畫筆如同一件樂器。畫筆在紙上滑動的聲音，合成了一首由畫筆演奏的交響曲。斷斷續續，極是好聽。唰唰聲裏，由畫筆描成的一條條線，銜接的天衣無縫。然而唐助手最關心的還是畫畫王是否用五筆勾成一幅畫。
客人來了，畫畫王也畫完了。唐助手目瞪口呆。客人一見，連聲稱讚，讚道：“這真是前無古人，後無來者啊！”
客人走後，畫畫王對呆若木雞的唐助手說：“你看見了，我是不是隻用五筆作畫呢，好好學本事吧！”
唐助手這一次學到的，可能別人一輩子也不會。
寫人特長的作文300字 篇17
我從幼兒園的時候就開始學舞蹈了，那個時候，我還什麼都不會呢……
以前，我最怕下腰了，總是喜歡最後一個下；舞蹈考試是我最不願意的，每次，我都心驚肉跳，怕考的很差。
記得有一次，老師讓我們自己站着下腰，我聽了腿都快軟了，我試着慢慢來。只聽“啦”的一聲，原來有一個同學由於控制不住，人倒下去了，我看了，更不敢下腰了，變得更加恐懼了。不過現在，我已經在慢慢地努力了。
還有一次，要舞蹈正式的考試了，大家都大吃一驚。只聽“一號、二號、三號、四號先來！”我嚇了一跳。這時響起了優美熟悉的音樂，我們情不自禁地做起了動作。一時之時，我有個動作想不起來，便朝別人看了一眼……漸漸地，漸漸地，這個組合結束了，我還得了個滿意的成績。從那以後，我再也不怕考試了。我明白了每次上課都要用心聽，認真練，就不會有忘記動作的事情發生了。
我不光會跳舞，還會游泳，照相等等……
寫人特長的作文300字 篇18
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂樂，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂。
昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時候的資料記錄時，無意中聽到了這段錄音，是我上一年級時自編自唱的一首歌《我是快樂小樂樂》。
那年我剛剛七歲，在一個週末的下午，跟爸爸一起在小區散步時，我突然唱了起來。爸爸很驚奇，問我唱的是什麼歌，我挺自豪地說是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機錄了下來。
後來，我在學校跟同學也唱起過，有調皮的男生頑皮的時候，就會故意在我面前唱起來。
唱歌最能表達自己的心情，所以每當我開心時，我都會情不自禁地唱起歌來，有時唱聽來的歌，有時會隨意地編幾句“自創”的歌。
我學會唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥》。我幾個月大的時候，爸爸逗我玩兒，經常跟我唱起這首歌，我還不會說話，但是能跟着唱。剛開始，爸爸每唱完一句，我重複最後一個字，後來變成重複三個字，過了一段時間，我就能跟着唱一句了。
現在我彈鋼琴，聽到喜歡的音樂，我就會試着彈出來。爸爸說我長大了或許能自己寫歌自己唱，我還沒想這麼遠，但我知道，唱歌、彈琴、聽音樂能使我快樂。
寫人特長的作文300字 篇19
我愛學習英語，無論是在哪裏都會顯示兩番，於是每次考試後我都下決心一定要努力。
一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學校。不一會兒英語老師拿着一沓卷子進來了，說：“今天下午測驗英語。同學都要認真呀！”接着，英語卷子就發下來了。大概有二十分鐘，我的`第二大題做完了，便擡頭看了看其他同學的卷子，心想：今天他們喝了哪一路的西北風呀！竟然第四大題都做完了。正當這時班主任進來了說：大概做得差不多了吧！再過五分鐘交卷。這時十分疲倦的我立刻來了精神並刷刷刷地寫了起來，下課收卷時，我也寫完了，心裏想：不愧是我，做得如此快，題真簡單。然而，當我拿到發下來的英語試卷時，我的心一下子從頂峯跌落到谷底，我的英語分數才得八十多分，而非我所預想的九十多分。我以爲我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反覆的看了多次，沒錯，就是那個讓我心虛發汗的分數。
這次，我吸取了教訓：要認真對待每章檢驗題，一定要養成這個習慣，我在心中暗下決心。天下無難事，只怕有心人，只要我努力，我相信自己一定能行。我愛學習英語，這便是我的特長。
寫人特長的作文300字 篇20
我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱爲樂器之王的鋼琴呢！說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是說不完，道不盡啊！因爲它，我失去了許多玩的時間；因爲它我的心情有時會變得緊張；因爲它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯着曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。
有時我真不想練了，可媽媽說做什麼事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂！那就是我對鋼琴的“愛”了！
我愛在鋼琴上自由地彈着我所喜歡的歌曲；我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優異成績；不過，我最愛的是媽媽對我的誇獎，那時我心裏的美呀，說不出來的美！
媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因爲任何特長都不是能夠輕鬆地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
寫人特長的作文300字 篇21
在這廣闊的大千世界裏，每個人都展示着自己的風釆，然而在其中沒有特長是不行的，人總是要有一技之長，當然我也不例外。
從小時候我就十分愛畫畫，經常在畫本上畫一些有趣的圖畫，如：加了火箭推進器的烏龜啦，戴着潛水鏡游泳的貓啦，會說話的房子啦……
父母看我熱愛繪畫便給我報了一個繪畫班，誰又知這一報就是三年，剛開始我認爲水彩畫只要十分簡單，只要勾出線來塗色就行，結果第一堂課我就出了洋相，我不聽老師的指導隨心所欲的畫着，老師的笑容一下子就收斂了，說畫畫必須精益求精，要注意搭配你這幅畫，畫的凌亂不堪，怎麼好意思，叫我重畫。我低下頭回到了座位，埋頭畫了起來。這一次我按照老師的要求，認真畫了起來，交給老師時，全班只剩下我和老師了，老師說那副畫畫得很好。從那以後，一幅作品常常四五天才完工。我在學習繪畫過程中，不僅學到了不少知識，還變得細心起來，不再像以前一樣馬虎了，也會三思，會冷靜了，還使我在待人處事方面有很大的成功，若沒有老師的教導，我也不會像現在這樣。
這就是我的特長，你你的特長又是什麼呢？
寫人特長的作文300字 篇22
我是一個多才多藝的女孩。唱歌、跳舞、繪畫等都是我的特長，但最令我自豪的就是拉手風琴了。
我在上幼兒園時，就在練手風琴了。屈指算來，我已經練了六年。開始學手風王儲時，我拉得很不好，音符像炒豆子似的，一個一個蹦出來，根本不是一首曲子。漸漸地，我練得多了，找到了技巧，水平有了顯著地提高。原來看着譜子拉得結結巴巴，現在不用看譜子，就能拉得十分流暢；原來樂譜上的每一個音符都需要老師手把手地教，現在看到一個簡單的樂譜，我就能“自學成才”了。經過努力，我已能拉出一首首優美的曲子，如：《西班牙披風》、《天女散花》、《瑪依拉》等。
爲了檢驗我的真實水平，我參加了考級。現在我已通過八級，那年暑假，我還要考最高級————十級！記得第一次考級，我信心十足的走進教室，拉起了曲子。漸漸地，老師被優美的曲子吸引了，直到我拉完纔回過神來，說：“拉得不錯，繼續努力！”我終於以優異的成績通過了。
有了這次的經驗，以後幾次考級我都順利地通過了。
同學們，你們喜歡會拉手風琴的我嗎？如果有機會，我一定表演給大家看。
寫人特長的作文300字 篇23
我是一個活潑、認真、寫字寫的很快的小女孩。
記得有一天，我們去公開課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的。於是，老師佈置了很多很多的作業。放學了，因爲家長很晚才下班，沒時間來接，所以我留在了學校。可是，我並不孤單，因爲還有很多小同學和我一樣留在了學校。於是，聽見有個同學提議“看誰的作業先寫完？我們來比賽吧！”我高興的參加了比賽，由於今天作業很多，留下來的小同學都參加了。比賽開始了，我寫呀寫呀，還沒寫多少，手就麻了，但是我擡頭一看，很多同學還在堅持寫作業，連頭都不擡下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續寫。不一會兒，我英語作業就寫完了。我又寫呀寫，語文、數學作業都寫完了。當我寫完最後一個字時，興奮的跳了起來，還一邊說：“我第一、我第一！”就這樣我第一個寫完了家庭作業。同學們還不相信，就都圍過來看，看到我真的寫完而了，便開始讚揚我寫得快，因爲他們有的只寫了英語作業，其它作業都還沒寫；還有的同學連英語作業都還沒寫完；甚至還有的同學只顧着玩，到現在一個字都沒寫呢。
這就是我的特長，一個寫作業很快的女生。
寫人特長的作文300字 篇24
聽媽媽說，我在她肚子裏時，就對音樂特別敏感，媽媽在聽音樂，我就會隨着節拍一踢一踢的，以至於媽媽一聽音樂就會“肚子痛”。
在我三四歲時，媽媽喜歡給我買兒童音樂碟片像《小紅帽》、《數鴨子》、《種太陽》等兒歌我都會唱。
等我五六歲時，媽媽看到鄰居有孩子學古箏時，就決定給我也報名，和大家一起學。我的古箏老師姓吳，我每週都有一節古箏課，學了三四個月，我就可以彈出一個小片段了。
剛開始學的時候，感覺很累，手型，方法，都要練，一個音彈到底，我手在彈，心卻不知飛到哪兒去了，我甚至想過放棄，但是我又怕別人超過我，我不服輸，我始終沒有放棄。
三年過去了，我六級了我會彈許多名曲了。之前和我一起學古箏的那些同學都放棄了，但我還堅持着，努力着。
終於，在我五年的努力下，終於考出了十級，我感到十分高興。
古箏如一位老師，使我的意志得到了磨練，使我的音樂感得到了加強，使我的彈奏技巧得到了提高。每當我彈出美妙、動聽的旋律，我的身心會全部沉浸到這音樂中，心曠神怡。
寫人特長的作文300字 篇25
11月22日是星期四，是青陽實小第十四屆體育節的第二天，也是技能特長展示的一天。
那天的天氣格外晴朗，連久違的太陽公公都跑出來看我們表演了。體育節展示的項目有空竹、呼啦圈和輪滑三項。我參加的是抖空竹表演。
下午一點半，我們興致勃勃地排着隊來到操場。觀看的同學都在班主任方老師的指引下找了個位置坐了下來。我呀，早就找個地方練空竹去了。
過了一會兒，特長展示開始了。主席臺上的大音響裏響起了抖音（抖音是一種手機軟件）中一首比較火的歌曲，動感十足。我早已來到空竹展示區域，開始抖空竹了。只見我一會兒將空竹上拋，一會兒前後旋轉，一會兒和王浩宇進行雙人拋空竹……後來，我想在同學面前大顯身手一次。可是，到了同學們面前，我像被施了魔法似的，上拋的空竹調皮得怎麼也接不住，前後旋轉的話，空竹就賭氣似的飛走了，雙人拋王浩宇又不在，真是讓我太失望了，恨不得像只老鼠，找個地洞把自己藏起來。正在這時，喇叭裏傳來“今天的特長展示到此結束。”哎呀，真是天助我也！我趕緊收拾好空竹，急匆匆地跑回了教室。
通過這次特長展示，我明白了一個道理：做任何事情都要勤學苦練，達到精益求精，不能濫竽充數。
寫人特長的作文300字 篇26
我在班裏有偉大的特長，那就是拆組發明，因爲長期以來我一直喜歡拆組家裏的各種玩具和各種小電器，只要給我足夠的零件，百分之八十都能組成新發明。
雖然我們班裏有許多同學都有特長，但是我覺得都沒有我的偉大，作爲一個四年級的小學生，這個特長很了不起。可老師說，不管特長偉大不偉大，高貴不高貴，只要能讓自己享受一生就好。老師說科學家和體育運動員就是一個鮮明的例子，但我還是半信半疑。
我長期以來一直琢磨這句話並查找相關資料，終於對這句話有了正確的理解。關鍵不在於特長偉大不偉大的區分，更主要的是隻要自己的特長能夠爲社會做貢獻就好，只不過角度大小不同。比如2012年最美男司機吳斌，他在駕駛長途大巴車時被一塊鐵片迎面擊中腹部和手臂，導致肝臟破裂和多處骨折，在強忍劇痛下做了一系列安全措施挽救了24人的生命。
就是會開車這個平凡的特長，只要在貢獻，他們都是偉大的！看到這些英雄的事蹟我深受感動，我決定以後在生活中當一個認真負責的人，漸漸成爲偉大的人。
寫人特長的作文300字 篇27
我們每個人都有自己的特長，令我自豪的特長就是跑步和閱讀。
二年級校運動會時，我代表我們班去參加100米決賽，比賽開始了，我們站在起跑線上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，生怕輸在起點。只聽發令槍“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣衝了出去，我加快速度，不斷超越其他選手，快到終點時，我加大腳步，咬緊牙關，拼命衝刺，最終獲得了冠軍，爲我們班增添了榮譽。
小時候，爸爸給我買了一本《三國演義》，沒看幾頁，我就被關羽的義氣、諸葛亮的機智、曹操的奸詐深深吸引住了。有一天，已經深夜了，我還在看這本書，當看到《關雲長單刀赴會》時，我彷彿也走進了書中，和關雲長一起赴那場危險的宴會，媽媽悄悄走進我的臥室，發現我還沒有睡覺，不由得火冒三丈，她站在我旁邊大聲問道：“你看我是誰？”我傻里傻氣地說：“你是魯子敬。”媽媽又問：“那你是誰？”“吾乃關羽，字雲長，河東解良人也。”“將軍有何貴幹？”媽媽問。我站起身，對媽媽鞠了個躬：“單刀赴會也。”這時，我才發現是媽媽，嚇得不知如何是好。媽媽無奈地搖搖手，讓我趕快睡覺。
這就是我喜歡的兩個特長，怎麼樣，有趣吧？
寫人特長的作文300字 篇28
聽說鋼琴彈出來的聲音很好聽，還可以給自己和別人帶來快樂，所以，我從大班開始學琴一直練到現在。
一開始學鋼琴很簡單，但是學着，學着，就有點兒難了，可我並沒有失去信心，媽媽經常對我說：“學任何東西都要持之以恆，不能半途而廢。”所以儘管練琴很辛苦，但我還是堅持下來了。慢慢地，我的水平漸漸地提高了，感覺也沒那麼難了。看來做什麼事都要有恆心。
爲了能考到鋼琴十級水平，我彈出了許多許多優美的音樂，還多次參加了鋼琴比賽，還經常得到鋼琴老師的表揚呢！有時我心裏暗暗給自己鼓勁：我下次一定要考到優秀，不能只滿足及格就行了。今年暑假，我輕鬆地拿到了鋼琴五級證書，要知道在練習考級有日子裏，我可是第一個能熟練掌握整個考級曲子的琴童呢！當證書拿到手裏的時候，我迫不及待地打開它，仔細一看，我真的如願以償獲得了優秀，我知道這是我平時努力的結果，我非常高興，高興得心都要跳出來了。我還經常彈琴給客人們聽呢！客人們都表揚我彈得很好，當我聽到了這些讚揚的話時，心裏真是比吃了蜜還要甜呢！
雖然我現在還沒有達到鋼琴十級水平，但是我相信經過了我的努力，我一定能行。媽媽說：“堅持就是勝利！”我希望下次能更上一層樓。
寫人特長的作文300字 篇29
她，胖胖的小臉上長着一雙明亮的大眼睛，她有着長長的烏黑的頭髮，一張小嘴能說會道。每次選票時，她都是全票通過，她雖然是個女孩子，但她卻把我們班搞得紅紅火火，他是誰呢？她就是班長——小紅。
班長最大的愛好就是彈電子琴了，這也算是她的一種特長吧。小紅8歲起就開始練習彈電子琴了，那時候，沒有老師教她，她就自己在家裏跟着電腦學習。我打心眼裏佩服她的自學成才。
班長，你是好樣的！
班長喜歡把電子琴在聯歡會上爲同學們演奏，一首首都是那麼的激昂，抒情，美妙。忽而，它像洶涌澎湃的大海，忽而像一條清澈的小河，忽而像一隻快活的小鳥，忽而像一條小溪。
班長吧自己的情感都融入在了音樂當中，彷彿她就大海、小河、小鳥或小溪……
每一天，從她家飄出來的都是那樣美妙的曲子，有時她手指練得很疼，但她不怕，因爲她是班長，要堅持，給同學們樹立榜樣。每一天，她都要練半小時的曲子，一遍不行再來一遍。終於，在同學們的認可下，她電子琴的水平特別高，還是學校中的小朗朗呢！
班長，你堅持不懈的精神值得我去學習；小紅，你不僅是我的班長，更是我的啓明星！
寫人特長的作文300字 篇30
特長，特長，一技之長。儘管有些特長並不偉大，也不高貴，但它照樣讓人享用一生。比如，我奶奶那普通平凡的特長――燒飯做菜。
奶奶不是什麼大廚，但多少年來日積月累的經驗使她做的飯菜香氣撲鼻，味道好極了。
家裏經常來客人，每次奶奶總是上忙忙，下幫幫，不亦樂乎。
有一個週末，我去吃飯，奶奶燒了招牌菜――糖醋排骨。菜端上來，聞着那撲鼻的香甜，我趕緊笑着對奶奶說：‘謝謝。”
想到剛纔奶奶做菜的場景，我由衷感嘆：奶奶做菜是多麼認真吶。黑乎乎的鍋在奶奶手裏一上一下的翻動，排骨碼的整整齊齊才倒進了鍋裏，熱油‘刺啦刺啦”地唱起了歌。奶奶熟練地往鍋里加各種調味料。這個時候，奶奶的眼睛裏只有排骨。我們在客廳裏的吵鬧聲，一點兒也影響不到奶奶。菜的香甜美味來自於奶奶燒菜時的用心與專注吧。
我吃了一塊糖醋排骨，那是怎樣的美味呀。那香氣裹着我的胃，融化着我的心，甜絲絲的，語言實在難以表達。
每一道菜，奶奶烹製時都很認真。
也許燒飯做菜，大多數人都會，很平凡，不足爲奇，但在奶奶身上，這成了特長，享用一生的特長，讓人幸福的特長。
奶奶的特長不偉大，不高貴，卻讓我們大飽口福，也讓奶奶自己享用一生。
寫人特長的作文300字 篇31
再競爭中成長自己，在比較中認識自己。——題記
找自己的特長，看似是一個簡單的問題，但真要是找好不是一見容易的事情，因爲我是一個“樣樣通，樣樣鬆“的主。讓我說特長我一時還真說不出，沒辦法只好應着頭皮想一想了。
大嘴無敵
我有一個特大的嘴，他可是我的驕傲。因爲他是我的必殺絕招。在兒時，我用他咬哭過小朋友N次，以至於很多小朋友都怕我。隨着年齡的增長我知道了這樣是野蠻的行爲，而後我棄武從文，我的大嘴依然不減當年雄威。以至無數豪俠死於我的嘴下。要說起我的大嘴爲何如此的霸道，那還得感謝我的同桌，只要我的同桌有不順從之舉，我變會向他示警，如不聽從我便會用大嘴鎮壓，只要大嘴一出，那是水滴四濺，唾液翻滾。直到把他噴得默默無語兩眼淚爲止，至今他依然成服於我的打嘴之下。無論大小戰役從爲敗過，曾無數個難眠之夜引以爲榮。呵呵大嘴無敵。
考場小霸王
我靜坐考場，舉目四望，何人讓我觀卷？答案是沒有，沒辦法只有桌下翻書搞覈對，銳眼一出，答案盡收眼底，餘光一發，監考老師的所有舉動了如指掌。縱橫考場十幾栽無一失手。銳眼一處答案盡之，人稱“考場小霸王”。
寫人特長的作文300字 篇32
我愛學習英語，無論是在哪裏都會顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。
一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學校。不一會兒一位拿着一摞英語卷子的老師進來了，嘟嘟的說了一大堆話，我也沒注意聽，接着，英語卷子就發下來了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便擡頭看一看其他同學的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風呀！竟然第四大題都作完了，正當這是班主任進來了說：“大概做的差不多了吧！再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來並刷刷刷地寫了起來，下課收卷時，我也寫完了，心裏想：不愧是我，做的如此快，題真簡單。然而，當我拿到發下來的英語試卷時，我的心一下子從頂峯跌落到谷底，我的英語分數才得八十多分，而非我所預想的九十多分。我以爲我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反覆的看了多次，沒錯，就是那個讓我心虛發汗的分數。
這次，我吸取了教訓：要珍惜對待每張檢驗題，一定要養成這個習慣，這在我心中立下了堅定的決心。而在今後的英語學習中我也爲自己設定了一個更加遙遠的目標：考上北京外國語大學。這雖然是一個夢想，但經過努力，我相信自己一定能行。
我愛學習英語，這便是我的特長。
寫人特長的作文300字 篇33
我的外婆特長很多。呵，這可不是開玩笑，嘮叨、勤快、時尚，都是外婆的特長。
說外婆嘮叨吧，那可真不假。一大早，我的“耳朵工人”就忙碌開了，外婆說：“寶貝兒，多吃點，上學纔有勁學習！”剛吃完早飯，外婆又嘮叨起來：“寶貝，上課要聽講，不然晚上作業又不會了！”
我一溜煙離開了家門，“耳朵工人”終於可以解放了。可我一放學，耳邊又想起：“寶貝，快點寫作業，字要寫認真，不然，你爸媽回來打你我可不管喲！”哎喲，我的外婆，你的嘴巴何時能休息一下呢？
外婆特別勤快。這不，每天早上，外婆都要將家裏家外掃一遍，再拖一遍。直到一塵不染爲止。一看，窗戶上又有了灰塵，她連忙拿起抹布擦，不一會兒，窗戶如同一面明亮的鏡子。你說我外婆勤不勤快？
外婆都是老年人了，瞧她還那麼時尚。每次上街，都大包小包地往回拎。你看，外婆的衣櫃都快要“爆”了！還別說，外婆穿上這些時尚的衣服，常會迎來鄰居老奶奶的誇讚，瞧外婆那開心的樣子！
這就是我家的“特長生”——外婆，她集嘮叨、勤快、時尚等特長於一身。和外婆在一起，歡樂多多，幸福多多！
寫人特長的作文300字 篇34
我的特長是舞蹈。
第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時，老師不認識，哎，同學那就更不認識了，感到很孤單。老師要求的動作也不會，節拍也不跟不上。我真不知道該怎麼辦？回家後，我想起語文老師說：“是世上無難事，只怕有心人。”我就按舞蹈老師讓我練的動作，每天堅持練，動作一個個的從不會——痛，有點會——會，通過這個過程我纔會的。像壓腳、劈叉等這些動作我都會 2
了。再次上課是老師檢查，我全會了，做的也很標準，老師讓我做示範，我太高興了。下課了，老師對媽媽說：“王藝萱的進步很大。”我偷聽到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動作規範講，練的時間不夠。回家後我讓媽媽幫我練。第一次翻的時候，我感覺很害怕，手一軟，就來個狗吃了屎，之後就是四腳朝天了。經過幾次的練習，我不像前面那樣沒有經驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過去了。動作一次比一次的更規範，通過不懈的努力，我終於把前橋搞定，並能做到空中停留，得到老師的稱讚。
從學習舞蹈的經驗，我更加理解老師說的那句話的意思。我一直會用這句話鞭策自己，完成自己的學業。
寫人特長的作文300字 篇35
特長和理想是能夠聯繫到一起的。就以我爲例吧，如果我能再下功夫，再努力學好繪畫和寫作，將來說不定是個人才，能夠成爲作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的，之所以這麼說，我是有理由的：每當我畫完一幅畫，就總能夠根據畫意配上一首小詩，使我的畫面更有【味道】。
我熱愛繪畫，生活中，只要是發生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情，我都能將它們畫下來，它們使我對生活充滿了興趣和渴望；我熱愛寫作，每一天，只要是我所看過，所聽過，所做過的事情，不管它能寫成議論文、敘事文、還是散文，我都會將它們寫下來。它們使我對生活充滿了好奇與激情。
特長就像春天裏播種的種子，春種秋收。春天時，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會有意想不到的收穫。選擇自己的特長是孩子的權力，它不應該由父母掌控。【在困難中體驗到了快樂，在磨練中體驗到了成功。】特長像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力纔有成功。特長的收穫就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財富。
寫人特長的作文300字 篇36
每個同學的業餘生活都是豐富多彩的。我的業餘愛好也有很多，比如：玩電腦、踢足球、打籃球、下圍棋……其中，我最喜歡下圍棋了。
我還在上幼兒園的時候，看過一部動畫片，名字叫做《圍棋少年》。這部動畫片主要講了一個名叫江流兒的圍棋少年怎樣學習圍棋的故事，我一下就被吸引住了。這時，爸爸對我說：【兒子，咱們也來一場‘黑白大戰’吧！】當時我還在想，什麼是【黑白大戰】呢？只見爸爸拿出了圍棋盤和棋子，我一看，這不就是動畫片裏的圍棋嗎？
原來爸爸說的【黑白大戰】就是指下圍棋呀！因爲我是第一次下，什麼也不會，結果被爸爸殺得片甲不留。我暗暗下決心，一定要超過爸爸。於是我上了圍棋課外班，每節課都認真地學習，遇到困難和不懂的問題就及時問老師，老師總是很耐心地告訴我。
終於，經過我的努力，在我上學前班的那一年，全市舉行了第一屆少兒圍棋比賽，我奪得了全市幼兒組的第一名，我終於超過了爸爸，把爸爸給贏了。那一天，是我最開心、最興奮的一天。也使我更加堅定了好好學習圍棋的信心和決心。
圍棋能給我智慧，讓我挑戰智慧的巔峯，我喜歡圍棋。
寫人特長的作文300字 篇37
我們班有許多小能人，有的能歌善舞，有的琴藝精湛，還有的只要揮毫潑墨，一會兒一篇朗朗上口的作文便躍然紙上……而我最崇拜的這位小能人她卻與衆不同，她就是排球隊長——傅鈞筠。
來到排球場上，她刻苦訓練的身影就映入了眼簾。她在不停地奔跑着，墊着球，從來沒停下來休息。她打排球的樣子一直印在我的腦海裏。
傅鈞筠她每天都訓練兩次，每一次訓練的量都是常人難以想象的。發球50個，接發球50分鐘；蛙跳、“小推車”各三個來回，一個來回40多米長。仰臥起坐160個，“兩頭起”160個，蹲起300個……就光這些就要兩個多小時的時間，又是甚至還要多。這樣艱苦的訓練讓她有時也想過放棄，但他不想辜負老師的希望，不想前功盡棄，於是她咬着牙堅持了下來。一次次艱苦的訓練，讓排球隊“戰果輝煌”。每一次比賽都能取得勝利。
“鍥而不捨，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折。”我相信，在她堅持不懈的努力下，她會成爲中國排球界的一顆新星。
寫人特長的作文300字 篇38
他，有着瀟灑的英姿；他就是我們班的籃球達人——周馳航。
他的籃球技術絕對一流，往往在關鍵時刻給對手致命一擊！身爲得分後衛的他有着過人的天賦，比如，下面這次……
一次，徐文權和他PK時，徐文權像一面高大的牆，完全堵住了他的出路。周馳航緊皺眉頭，但也不忘守好手上的球！怎麼辦？怎麼辦？周馳航已經有點着急了，汗止不住的流，越來越多，但又迅速平靜下來，想來個三分，又會被死守的徐文權蓋掉，而失利。突然，他靈機一動，先跟徐文權繞上一繞，再以迅雷不及掩耳之勢，衝出包圍，可惜沒投進，他沒絲毫猶豫，順利搶到了籃板球，但因爲前車之鑑，後車之覆，徐文權守得更牢了，但這次周馳航似乎早有準備，一個華麗的轉身，再縱身一躍，投進了！周馳航又擺出了那副很拽的樣子，不過他真的很厲害耶！
周馳航是籃球隊的猛將，是勒布朗·雷蒙·詹姆斯的化身，更是我們班的驕傲！或許在不久的將來，這位籃球達人會聞名天下！
寫人特長的作文300字 篇39
我是一個9歲的小女孩，在父母眼裏我是個永遠長不大的小不點兒，但是我總是認爲我懂事了。
我的愛好是十分廣泛，喜歡跳皮筋、跳繩、看課外書、畫畫、舞蹈、英語等等，但是我最棒的項目可要數畫畫了，我獲得過全國少兒書畫大賽金獎兩次，我可以說是一個小小達芬奇，一到美術課，畫紙是我的天下，彩筆是我的江山，而我是它們的皇帝，一切盡在我的筆下，也許你們會想我這麼多愛好，畫畫是不是會耽誤我的學習呢？這你的擔心就是多餘了，因爲在課堂上我非常認真，學習也挺棒，最近數學還考了全班第一呢。至於讀課外書，我對想象作文偏愛有加，因爲這樣對開發智力有好處嘛！記得有一次我在家中看向朋友借來的《貓武士》，那真叫愛不釋手啊，看着那些優美的字詞彷彿自己就是書的一員。
這就是我，一個天真活潑的小女孩。
寫人特長的作文300字 篇40
朋友們，你的特長是什麼？說來聽聽吧！告訴你，我的特長是打籃球。
一年級的時候，老師叫我們全班同學在一個籃球訓練營練習打籃球。放學後我拿出我最喜歡的一個籃球。興高采烈去了訓練營。
到了以後，我看到了高大威武，還帥氣的教練。我就決心要學好籃球，像教練一樣。一開始教練叫我們圍着球場跑七圈，跑完以後我上氣不接下氣。站了一會兒老師叫我們站成一橫排，站好以後教練就問我們：“有誰是會三步上籃的？”我自告奮勇的說：“我來！”於是，我拍着球往籃框跑去，進了罰分延長線時，我抱起球跨了兩步，嘴裏喊着：“一、二！”第三步時我往上一投，“球進了！”同學們大喊。後來教練還表揚了我哩，我可自豪了！
隨後，我們又學了一些基本動作，比如：變相、後轉身、背後、胯下……
後來的一年裏，我們學了更難的動作、更難的陣容和戰術。經過兩年艱苦的訓練，我就成了我們班的籃球隊首發了。
那你們的特長呢？
寫人特長的作文300字 篇41
每個人都有自己的特長，我也是一樣，那就是吉他。但我的求學之路並不是一帆風順的。
走在我二年級時，就已經對音樂有嚮往，看到電視上人在彈吉他，酷極了，就懇求父母給我報一個吉他班。
第一天我高高興興的去上課了，內容還比較簡單，只是備背一下音符，練習一下基本手法，但下一次就讓我驚呆了：掌握並背誦20個基本左手部位，案發每天練習30分鐘！“什麼，竟然這麼多？”我傻眼了。
經歷了重重的困難後，我終於把20個左手部位按法都按會了，但付出慘重的代價：我的手磨出了血泡，疼得要命！
三天後，終於學歌了。一曲歌裏就有十幾個音符和按法，左手要不斷調音，右手要打節奏，忙的我顧不過來。
幾天後，我把想要不學其它的想法告訴父母，他們說“你不要覺得太難，相信自己。勇敢面對困難，就能克服它”聽了這話，我深受鼓舞！
於是我又努力的學了下去，三級、四級、跳級、八級，我已不在話下。成爲老師眼中最“好”的學生。
寫人特長的作文300字 篇42
每個人都有特長，而我的特長是不按套路下棋。
我會下圍棋、象棋、五子棋，下得最好的就是圍棋了，下棋的時候，有一盤我對“張先生”，我還是第一次要不按套路出牌，所以，我下的每一步棋他都看不懂，他皺起眉頭，只能眼睜睜看着我勝利。曹操說：“勝敗乃兵家常事。”我還鼓勵他說：“下次，你能勝我的”。
如果下棋能讓我積極思考，那“辦案”就是能讓我積極思考的難題。
有一次，有一個同學的一支筆丟了，我詳細地詢問了發生這件事的地點，於是我迅速地趕到了那裏，查看了腳印，立刻像柯南附體了一樣開始推理。我發現這裏有長釘足球鞋的腳印，“案犯”可能沒有注意到這裏有未乾的泥地，一個腳印深深的印在了泥地上，這泥腳印就一直延伸到了一個人的家裏……，我真的找到了這個人。
雖然這些特長不太起眼，但這是我獲得快樂的一種方法。
寫人特長的作文300字 篇43
今天早上，天氣晴朗，萬里無雲。小鳥看見這麼好的天氣，就準備去找他自已的特長。小鳥飛呀飛，忽然看見一隻小松鼠正在樹上跳躍，於是他就飛了上去說：“小松鼠，我想跟你學跳躍。”小松鼠回答：“可以呀！”然後小松鼠教他跳，可是他每次跳都掉在地上，他覺得太痛了，於是他就不學了，慢慢地飛走了！
飛着飛着，他就碰見了大雁，對大雁說：“請你教我飛得高高的行嗎？”大雁說：“可以！”但是小鳥飛到一半的時候已經很累了，飛上去豈不是更累。所以小鳥又不學了！灰溜溜地飛了下來。
剛好看見了小鴨子正在游泳，然後就問他：“小鴨你能不能教我游泳啊？”小鴨子說：“當然可以啦！”但是小鳥一落水就遊不起來，他還暈了過去，小鴨子把他送了回家。
等他醒來之後，媽媽就對他說：“每個人有自已的特長，你的特長是飛翔和捉蟲呀！所以你不再找特長了！”小鳥哭着回答說：“知道了媽媽。”最後小鳥每天都認真捉蟲和飛翔！
寫人特長的作文300字 篇44
我的特長是下飛行棋，幾乎每一次我下飛行棋都會贏。
有一次，我碰到了一個高手，他出了一架飛機，他有計謀想把我的那架飛機吃掉，不好，我中招了，我又要扔一次色子了，看來我要小心了。我想如果我能把色子扔到六的話，我就可以吃掉他的棋了，還可再扔一次。我的老天，一定要顯靈啊！我扔到六了，老天顯靈了，我吃到了對方的一個棋子，我再來一個一腳朝天，又吃掉對方的一個棋子，最後一個棋子，居然把我的兩個棋子都吃了。
現在，是一對一的棋子比賽，我心想：真是不能掉以輕心啊！我發現對方還差一格就到終點了，而我還差三格，我想：老天爺讓對方扔到五，我扔到三吧，果然對方是五，我扔到了三，我贏了。真是開心極了！
有時候我會和媽媽下飛行棋，幾分鐘就把媽媽給打敗了。
你們服不服我？如果不服的話就來向我挑戰吧！
寫人特長的作文300字 篇45
我有非常多的特長，但我最拿手的是——踢足球。
足球，是我生活中必不可少的東西，因爲它已經陪伴了我3年的時間。
我之所以會學足球，是因爲我在電視上面看見那些足球健將們在場上踢足球，做出一個又一個帥氣的動作，我非常的羨慕！我到現在特別喜歡3個足球王者，貝利、梅西和C羅。
我也想成爲足球王者，爲國爭光，因爲我聽爸爸媽媽說，中國幾乎都沒有出過足球王者，這纔是我想學足球的真正原因！
我學足球一共有3年了，在學習和成長的路程中，我遇到過很多的困難和挫折，比如說受傷了呀、比賽輸了呀、被別人罵了呀等等等等。
令我難忘的其實是一場足球比賽。當時，我們班已經打贏了3場比賽，最後一場比賽，是我們班對戰一班，一班的人都是人高馬壯的，所以我一開始都沒有信心能贏，但我心裏想，就算拼盡全力，也一定要贏！
最後，我帶着必勝的心，拼盡全力贏下了這場比賽！
我一定要保持我的恆心，爭取進步！
寫人特長的作文300字 篇46
我是一個多才多藝的人，但我最自豪的特長是書法。
我寫書法的原因是我有一次看到我們學校的通知欄有一名同學的字寫得特別的好，於是，靈感突發，特別想學書法。天天纏着媽媽給我報書法班，我媽媽受不了了，只好給我報了。教我的老師是一名女老師，寫的鉛筆字比印刷版的還要好，於是，我忐忑不安的心終於放了下來，認認真真的跟這名老師寫字，可是沒過多久，我的書法作業忘寫了，等到了纔想起來。老師批評了我，我頓時不想學了。
我的媽媽知道了這件事，批評了我，說：“人生有許多挫折，怎麼能因爲這點小事就不想學了呢？”我也轉變了想法，覺得媽媽說得對，怎麼能因爲這點小事不學了呢？於是，我將沒寫的作業認認真真的補上了。
現在的我已經不寫鉛筆字了，寫的是鋼筆，因爲媽媽的那句話，我慢慢的自己解決問題，也慢慢的喜歡上書法了。終於，我的書法獲得了一等獎，我的心裏別提有多高興了。
寫人特長的作文300字 篇47
我有各種各樣的特長，其中我最拿手的是編程。我喜歡編程是因爲它能使我無聊的時候快樂，它能使我們發現我們以前發現不了的東西。
我們要上編程課時，首先，我們要把機器人拼好，之後，要啓動電機，使機器人動起來，不要一會兒卡殼，也不要一會兒飛快地跑，一會兒又在原地不動。調試好機器人後，我要把電線接上，插進電腦，使電機和電腦連接，打開編程軟件，編我們想要的程序，接着要把小車放在跑道上，進行反覆調試，調試好了，就可以給老師檢查。
有時，我們會遇見許多困難，比如電機沒電，需要把機器人拆掉，電機拿出來充電，之後再重新組裝。有時，電機有可能一節課也充不滿。還有，編程編好了，發現小車出問題了，可是問題出在哪可不好找，我們要不斷查看，查不好就會白忙一場。
學編程對我的影響很大，我編程時，就會很認真，因爲這樣，變得我在學校學習，也很認真。
我希望自己看一遍圖紙，就學會怎麼拼樂高。
寫人特長的作文300字 篇48
今天，爸爸給我買回來一輛自行車，我高興極了。自行車一道道黃條條，輪胎大大的，還可以變形，我立馬想上去騎，可是我不會騎啊！爸爸看出了我的心思，說：“沒關係，一步一步來，慢慢學。”
我們來到公園裏，我騎上自行車，可是剛上車就倒了下來，嘖嘖，疼死我了。可是我沒有放棄，繼續騎車，這次是騎出了幾米，又倒在地上，車子壓在我身上，這次我有點想放棄，爸爸過來說：“不要放棄，不經歷一些困難，怎麼能成功呢？”我再次爬上車，這次我騎得太快，車子一歪，我從車上飛了出去，狠狠地砸在地上，不經歷風雨，怎能見彩虹？這句話又在我耳邊響起，我咬緊牙關，再次爬上車，又失敗，我又爬上車，這次，我終於成功了。
我嚐到了成功的滋味，我學會了騎自行車，這讓我明白了一個道理，只要不放棄，總會成功的。
寫人特長的作文300字 篇49
我有一個好朋友，她的名字叫——賈千陽，她字不僅寫得好，而且跳的舞也很好。
她是我一到三年級的同學，她很喜歡跳舞。每次放星期天的時候，她都會去城裏舞蹈班學（城裏舞蹈班離我們那很遠）她不僅僅要學舞還要寫作業，每個星期天都堅持去那兒學舞。
一天下午，她找我，說：“咱兩去舞蹈哪兒去。”我覺得挺好，我就說好。第二天就去了，去了一天，我就筋疲力盡了呢!第三天她一個人去了……
剛到哪個班老師還不管她，只是一個勁得讓她學，剛開始她很不會跳，可是老師不管她，只讓學、學、學……可是她還是不會，她想了一個辦法，每天（星期天）熬夜去學得好的同學家去，騙奶奶是要到元旦了要表演，就這樣，一天一天的過去了……
到了元旦老師挑了幾個在班裏舞蹈學的好的同學，裏面就有賈千陽，節目完了以後，她懂得了技巧，終於成了全班最好的學生了（舞蹈）。
她和我同歲，她就能堅持到最後，我就不行嗎？
從她身上我學到了我學到了——“只要堅持不懈，就能成功。”
寫人特長的作文300字 篇50
我們班有很多特長生，有會彈一手好古箏的某某、會做機器人的某某、畫畫超棒的某某……但讓我最佩服的是我的哥們兒某某。
他是我們班跑步的象徵。有一次我找他玩，他正在休息，我向他“宣戰”跑步，他爽快地答應了。比賽開始，我以我最快的速度衝了出去，劉澤寧去不慌不忙，定定心心地跑了起來，我才跑了幾米就累得上氣不接下氣，不一會劉澤寧就超過了我，很快就拉開了距離，劉澤寧在終點看着我說：“菜鳥，怎樣不跑了？”我真想找個地洞鑽進去再也不出來。我的跑步速度根本不能和劉澤寧的“飛毛腿”比呀，我跟他比真是蚍蜉撼大樹——可笑不自量啊！
他不僅僅是跑步健將，還是個熱愛音樂的人呢！他吹得一手好薩克斯，在“六一”兒童節的表演會上，他拿出了他的真本事，取出他那個金光閃閃的薩克斯，吹起了他的那首薩克斯成名曲——《茉莉花》，悠揚的樂曲從那薩克斯中流淌出來，我們如同聞到了茉莉的芬芳，沁人心脾，讓人陶醉。
雖然劉澤寧要經常參加訓練，但他從不落下學習，成績一向處於中上水平，是一名名符其實的特長生。
寫人特長的作文300字 篇51
常見一些同學在操場上踢毽子玩，黃橙紅青藍紫，五彩繽紛煞是好看，可我僅有羨慕的份。
一天，我擋不住一隻粉黃搭配的鍵子的誘惑，那明快的顏色實在使人心境豁然開朗，但我能行嗎？最終。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運動員一樣在空中翻了一個跟頭，可落下去就沒那麼幸運了，被我踢到了腰的一側，因爲重心不穩，毽子攤在了地上。可是他好像不怕疼似的。我沒有灰心，之後踢，可是掉了，這毽子像頑皮的小孩，與我有仇似的，我怎樣也踢不好。臉還沒練成，我已經滿頭大汗了。而毽子呢，已經沒剛纔的好臉色了，毛耷拉着。可是我也不怕他生氣，不顧自我的笨拙繼續踢。最終我會踢了，毽子似乎在我腳上安了彈簧。此刻，我一踢毽子，毽子就會像小鳥一樣飛上去，又像降落傘一樣輕輕落下來。踢到精彩時，他簡直像流星，發出‘啪，啪，啪’的節奏聲。我好像聽到了他的心跳，我與他配合十分默契。
有時候，又彷彿一團彩棉。在空中飄悠，我踢的好起來了，很興奮。毽子，這是多麼美妙的東西，多麼趣味的東西，多麼奇妙的東西，簡直是一個歡樂的小精靈，歡樂我的心，豐富我的課餘生活。
寫人特長的作文300字 篇52
我的特長是舞蹈。
第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時，教師不認識，哎，同學那就更不認識了，感到很孤單。教師要求的動作也不會，節拍也不跟不上。我真不明白該怎樣辦？回家後，我想起語文教師說：“是世上無難事，只怕有心人。”我就按舞蹈教師讓我練的動作，每一天堅持練，動作一個個的從不會——痛，有點會——會，經過這個過程我纔會的。像壓腳、劈叉等這些動作我都會了。再次上課是教師檢查，我全會了，做的也很標準，教師讓我做示範，我太高興了。下課了，教師對媽媽說：“王藝萱的提高很大。”我偷聽到，我有些沾沾自喜。教師教我練前橋，課堂上把動作規範講，練的時間不夠。回家後我讓媽媽幫我練。第一次翻的時候，我感覺很害怕，手一軟，就來個，之後就是四腳朝天了。經過幾次的練習，我不像前面那樣沒有經驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過去了。動作一次比一次的更規範，經過不懈的努力，我最終把前橋搞定，並能做到空中停留，得到教師的稱讚。
從學習舞蹈的經驗，我更加理解教師說的那句話的意思。我一向會用這句話鞭策自我，完成自我的學業。
寫人特長的作文300字 篇53
在班級有一個同學，她熱愛體育，學習優秀，她叫孫華陽。自古有一句話來描述花木蘭的，“誰說女子不如男”！把它用在孫華陽的身上，也十分恰當。
一個炎熱的夏天，太陽的光芒炙烤着大地。那天正好是星期三——每週三都有輪滑社團課，而孫華陽還是輪滑隊必不可少的一個人物——輪滑隊的主力。我們能夠在教室裏看電影，而輪滑隊被一聲聲廣播“命令”到操場上。孫華陽去時拿着速滑鞋、一瓶滿滿的水。第一節課下課了，輪滑隊還在拼命地訓練着，我能看到他們那辛苦的背影。第二節課下課時，孫華陽滿頭大汗，拿着一個空空如也的瓶子回到了教室，坐下來喘着粗氣。
就這樣日復一日地訓練着，最終，海林市的選拔賽開始了。這是一場場淘汰賽，孫華陽憑着實力簡便地闖進了決賽。決賽兩名隊員，一個是孫華陽，一個是別校的精英。開始孫華陽遙遙領先着，啊，孫華陽摔倒了！——因爲身體失去平衡倒了！孫華陽落後了，但她不服輸，趕緊起身追了上來。孫華陽加了速，她們兩個你追我趕誰也不讓誰，最終，孫華陽又領先了，場上響起了熱烈的掌聲。最終，孫華陽被選到省裏參加正式比賽了。
這就是我的同學——“女中豪傑”孫華陽。
寫人特長的作文300字 篇54
人雖然不可能到十全十美的境界，但我堅信，世界上沒有一個人是廢物，都是有優點的，儘管有些人會說：“活死了，這人已經沒有了!”路上總有一些乞丐，這些人在我們眼裏認爲沒找到工作，以乞討爲生，當我們走過去投錢時，是用一種憐憫的心境去看他或她，在匆匆忙忙地走掉，沒有人關心他在意他。但我們不會想到乞丐也有光輝的一面。
美國就有個乞丐，四十年來一向以乞討爲生，過得簡便自在。可是一件事改變了他的命運。世界首富比爾。蓋茨碰巧來到了這個面前，乞丐也明白他是世界首富，連忙說：“先生，行行好，給點錢吧!”但沒想到他只給乞丐一美元和一張紙，紙上寫着：用特長致富用知識武裝。可乞丐不認爲自我有特長，比爾蓋茨有回答：“乞丐也一樣，只是你自我沒發現而已。”這位乞丐好像突然醒悟了—辦理了乞丐公司。
就這麼簡簡單單的一句話，就這麼領悟了，就這麼成了世界人民的焦點，就這麼從苦海里爬了起來。
牢裏面也是這樣，不要以爲犯人就是不可饒恕的，其實，在犯人羣裏面，才能用臥虎藏龍形容;就連一座普普通通的學校裏也是，差生誰說必須要受人欺負，也許他們以往努力過、奮鬥過，只是沒有我們的幫忙而已，也許……
每個人都有自我的特長，每個人都會有，我堅信。
