今天，我是主角作文（通用27篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的今天，我是主角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我是主角作文 篇1
站在這舞臺，掌聲響起來，我心潮澎湃，今天，我是這裏的主角！
6月5日，一個特別陽光燦爛的日子，一個屬於我的日子。中午12點，我的“璘光懿彩”個人舞蹈表演會在汾小報告廳如期舉行。這個日子我等待了很久，這個日子我準備了很久……
“李懿璘，學校決定爲你舉辦一個個人舞蹈表演會，你和陳欣策劃一下，好好準備準備吧！”幾個星期前，陳老師突如其來的通知，讓我受寵若驚。興奮過後，我卻是不知所措，放下拉丁舞已快一年，許多動作做起來沒以前那麼駕輕就熟了，是答應還是謝絕呢？就在我猶豫不決時，一個聲音在心靈深處響起：“你要畢業啦！”是啊，要畢業了，我在汾小的日子已進入倒計時，“不要有所遺憾，在汾小最後時刻，留下我最美的身影，相信自己，加油！”我，最終欣然接受了。
決定了，就要全力以赴。動作生疏了，忘記了，我就把以前比賽時媽媽爲我拍的錄像拿出來研究，一遍，兩遍，三遍……記憶一點一點被拾起，動作一個個被連貫。沒有音樂，我就在網上搜，反覆聽，反覆比較，直到滿意爲止。沒有服裝，就在網上淘，東挑西揀，只爲找到中意且適合的那一件。沒有經驗，我和陳欣就互相商討，制訂出最佳方案。生怕有什麼疏忽，每一件事我都親力親爲。
今天，我是主角，將所有的努力在這裏呈現。在主持人陳欣對我以往 “豐功偉績”的介紹後，舞會正式拉開帷幕。隨着悠揚的音樂響起，我粉墨登場，柔美的倫巴，歡快的恰恰，熱辣的牛仔，搖曳的桑巴，剛勁的鬥牛，妖嬈的肚皮舞，一段段風格各異的舞蹈俘虜了在座同學們的心，此起彼伏的掌聲給了我勇氣，給了我信心，給了我肯定。高潮的部分莫過於那些小插曲，一個個有趣的小遊戲，還讓大家跟我學舞蹈，真沒想到居然有這麼多人踊躍參加。更讓我意外的是，我的這次活動驚動了校長，他百忙之中居然爲我致辭了耶，真是點睛之筆呀！這個活動，有收穫，有驚喜……這證明我當初的決定是對的。
今天，我是主角。雖然這裏的燈光不夠亮，這裏的舞臺不夠大，這裏的觀衆不夠多，但，我站在這個舞臺上，心裏洋溢着一種從未有過的喜悅。汾小，謝謝您，讓我在這個舞臺上綻放，讓我在汾小的六年畫上完美的句號。
今天，我是主角作文 篇2
春風拂過樹梢，帶動一整片的綠意都涌動了起來。一同涌動的，是我的思緒。
這春風的氣息，有木頭的香氣。這木香竟讓我想起了那許久未動的小提琴。這股香氣促使我來到了琴盒前。鬼迷心竅般地，我竟有一種想演奏的衝動。
我撫過琴盒，雖說已很久沒有碰過了，但上面竟沒有一點灰塵。打開琴盒，一股木香撲面而來。因爲長時間不拉小提琴，琴絃都已鬆弛了。調好了音準，抹好了松香，擰好了弓毛，我帶着琴，來到了陽臺。樹葉作響，有風穿過其間。風捲起地上的樹葉，配合着樹葉的作響聲。我舉起了琴弓，此時一切雜音都蕩然無存，萬籟俱寂。
明亮的音色響起，舒緩而又空明，明亮而又悠長。熟悉的G大調的聲音，在此刻卻又變得那樣陌生。漸漸地，找回了原來的感覺，從分弓到連弓的變換，G弦與E弦的來回轉換，頓弓與跳弓的交錯，低把與高把的躍動……一個個音符從琴絃上蹦出，跳躍着，翻滾着，涌動着。經音韻的刺激，學習小提琴的那段辛酸又甜蜜的回憶從記憶的網裏掙脫開，一個一個地蹦入腦海：學音基奠定學琴最堅實的基石，深夜繪製把位圖度過瓶頸期，週末來回兩個多小時的車程……這些記憶都彷彿變得有溫度了起來，融在了指尖裏、掌心裏、琴弓裏，融在了時而細膩溫婉，時而慷慨激昂的韻律中。
一曲已畢，不知是否是共鳴箱的作用，空氣中彷彿還殘存着旋律的音符，在腦中迴響，久久不能散去。一切都彷彿夢一般。可左手把位、手腕揉弦和脖頸肉處架琴的痛感，卻又讓這一切顯得如此真實。我轉過身，發現母親竟一直在默默注視着，傾聽着。陽光穿過陽臺，落在她帶着淺淺笑意的酒窩上，也照射着她眼角時隱時現的淚花。回想過往漫長的學琴之路，哪一刻沒有母親的陪伴。來回的車程，是她接送我；每晚的練習，是她陪伴我；學琴路上難以跨過的坎兒，也是她陪我一步步堅持下來的。想必那從不積灰的琴盒，也是她打理的吧。
在那段無人知曉的歲月裏，雖不曾做過舞臺上那萬衆矚目的主角，但至少，這一次，我是母親眼中的主角。不，或許，在以往的無數次的像今天這樣的練習中，我都是她心中的主角。我重新拾起的，不僅是許久未碰的小提琴，還有過往的那段苦樂交織的回憶。
或許，我們並不是站在舞臺中央閃閃發光的主角，但，我們都是所愛着我們的人心中永遠的主角。
今天，我是主角作文 篇3
我們每天都在扮演着不同的角色，在家我是女兒，是家中的寶，在學校我是一名學生，但卻是最普通的，在社會中，我更是普通的一員，就像是戲中的配角一樣，那我能不能變被動爲主動呢？成爲主角，那就要看我是否盡職。
在家中，爸爸媽媽都爲這我轉，我想要什麼他們就給我什麼，他們整天忙碌的工作，都是爲了家，也爲了我上學，表面上我是一個主角，爸爸媽媽是我的配角。因爲他們以我爲中心，而真正的是，我是配角，就像一隻醜小鴨任爸媽疼我愛護我一樣，永遠長不大似得，我要變配角爲主角，就要盡一個做女兒的責任，爸爸媽媽上班很辛苦，每天下班回家還要爲我做飯和打掃衛生，真的是很辛苦的，而這些力所能及的事，作爲他們的女兒，也是應該做的，減輕他們的勞苦，所以我要學着做飯，洗衣服和打掃衛生，每天抽時間去做這些，讓爸媽高興。
在學校，我是一名普通的學生，是班上一個真的配角，因爲我的成績不好，膽子比較小，上課不敢舉手回答問題，遇到難題也不會主動去問老師或同學，就像一個玩偶，主人把我放在那裏，我就一隻在那裏，不會有新動向，新想法。學生的職責是什麼呢？就要勤學好問，多開動腦經筋，認真聽講，認真安排各科老師安排的作業，我要成爲班上的主角，以前老師問問題時，我就把頭埋下，不讓老師看見我，可是最後老師還是讓我回答，所以現在我要變被動爲主動，上課主動回答問題，也多向老師請教問題，我發現我的性格也開朗了許多，很多同學也這樣認爲，我的學習成績也在慢慢提升，我感到快樂，我想我會成主角的。
在社會中，我是小公民，我要履行一個公民的義務，比如做公交車，看見老人上車，沒有空座位，要主動給他們讓座，還會贏得大家的笑容和讚賞，聽到一聲“謝謝”感到開心，在車上我還能成爲主角。
當然，我不只是那些角色，但我會慢慢做好一切的，相信以後我會再更多的地方盡我的職責做好我應該做的事，你也要成爲主角嗎？
今天，我是主角作文 篇4
我是一顆鮮花的小種子，在這個春天，被河流帶到了這個地方。聽說，這個地方叫青藏高原，氣候可冷了。但，我是不會放棄的。我快樂地告訴自己。
從睡夢中醒過來了，我受到了大自然的恩賜——露水。於是，我努力地紮根，綻放自己全身心的力量。終於，我一縷陽光讓我看到了希望，我終於從土地裏鑽了出來，輕輕摩挲着那一片新綠，彷彿使我忘記了這天氣的嚴寒了。
這個晚上，天卻早早地黑了，還不時有恐怖的聲音迴響着。儘管有些懷疑，可我還是早早歇息了。半夜裏，一記響雷，心醉了熟睡中的我。我擡頭看了看天空，不好！要來暴風雨了！這時，天幕被一道閃電刺破，重重砸到了地面。“啊！”我絕望地叫了一聲，新葉被雨滴和狂風撕扯地落在了地面上，身體彷彿被劈開，疼痛襲擊着我的心，我感覺自己就要倒下了。風向我怒吼道：“放棄吧，你這個渺小的種子，你是不可能開花的。”我咬緊牙關，嘴巴顫動着：“我既然已經下定了決心，就絕不會放棄。我不怕，你來吧！”風依舊肆虐，我的臂膀也被無情折斷。“堅持一下……”我告訴自己，卻還是昏了過去。
醒來後，天氣已經正常了，端詳着自己的身體，已經遍體鱗傷了，但我心中依然有一個不變的信念——開放。我不惜傷口的疼痛，用力站了起來，將全身的力量迸發出來。“我一定可以的……”我告訴自己，全然不顧鮮血染紅腳底的土地，重新再來。
新芽、綠葉……我依靠自己的努力，奇蹟一次次創造。一個清晨，睜開雙眼，一縷亮亮的藍色在眼前晃動。真的是我嗎？啊！我終於綻放了！在清晨，我的美盡收眼底。
是啊！只有夢想，纔會有希望；只有拼搏，纔會有成功！我知道，儘管我的花期短暫，但我爭取了勝利！在這惡劣的環境下，我華美地展示了自己！
因爲，這裏，也是我的舞臺！我也是主角！
今天，我是主角作文 篇5
明亮的報告廳中，主持人正在介紹下一個演講者。而坐在後臺的我手心直冒汗，手中的演講稿也快被我撕成了幾半。
一個月前，我坐在書桌旁，雙眼直直地盯着PowerPoint的空白頁面，手中不停翻着一本叫《月亮與六便士》的書。沒錯，我正在準備班級的課前演講。
或許是因爲課前演講每個人都要參加，而且是面對同班同學。不管是在出場前還是在演講中我並不緊張，以幽默輕鬆的語氣完成了演講。但我萬萬沒想到的是，幾星期後我竟然收到了在全級人面前演講的邀請。
我難道要成爲主角了嗎？要我在這麼多人面前演講，怎麼可能？我可沒有一點語言藝術經驗啊對於我這個從沒上臺單獨表演的人來說，聽到消息後的質疑泉水般源源不斷地涌出。
由於沒有經驗，所以我耗費了更多的時間去準備這次演講。從重新閱讀書本，圈劃重點句子，到結合生活實際的思考;從雜亂無章的講故事到嚴謹邏輯的演講稿；從表達斷斷續續到一字不落地脫稿。這其中的血汗淚，恐怕只有自己知道吧。
就在演出的前一天，我在彩排中聽了別的同學的專業演講。有的理解深刻，有的幽默風趣，有的打動人心而我坐在這些人當中就像站在大明星旁邊的小助理。彩排給我帶來的巨大壓力又讓我質疑：我真的可以是主角嗎？
下面讓我們一起來傾聽月亮和六便士的故事吧。主持人話音剛落，冰冷的麥克風就被送到了我滿是熱汗的手中。我的心跳動不停，每往舞臺上走一步都是對自己的突破。伴隨着掌聲消失，我站在了舞臺上。第一次，耀眼的燈光只照着我一個人。也許是因爲聚光燈的照射，我的心變得不那麼緊張了。
大家好，我是我開口了，聲音比我平時練習的時候大聲多了。連我自己都沒想到我會在抒情的時候放慢語速，在議論的時候堅定語氣這些技巧。沒有卡頓，沒有忘詞，沒有被不自信困住。一切都是那麼的完美。在被掌聲淹沒的報告廳中，我變成了主角。
我也是主角，可以是舞臺上的，也可以是自己心中的。我其實也不知道在演講中有沒有把情感表述到位，有沒有做一些奇怪的小動作。但因爲我的努力讓我自信，讓我打心底確信：我也是主角！
我相信，只要抱着相信自己的心態，以後不管遇到多大的舞臺，都可以大聲的說出：我也是主角！
今天，我是主角作文 篇6
前一段時間，電影《那些年，我們一起追的女孩》熱映，相信大多數人的感覺是熟悉，是重溫，甚至會大聲說：“我們也曾經擁有過，那樣的美好……”但爲什麼只有九把刀把青春那種獨有的美好定格下來呢？也許我們會懷念，卻從來不會想到這種懷念再現時，原來可以如此動人心絃。每一個人都是特別的，每一個人都擁有獨屬於他自己的個性，正因如此，每一個人纔是他自己而非別人。但是在這個越來越喧囂，越來越繁華的世界裏，我們卻往往忽略自己心中閃過的微光，白白地將它捨棄。而事實上，正是那些當初看來不值一提的東西，卻會在多年以後讓我們深深懷念……從前的我，性格內向，喜歡文學類的讀物，喜歡在日記本上寫東西，喜歡發呆與冥想……唯獨不喜歡跟人說話，確切地說應該是害怕與人接觸。
青春少女的心靈世界裏瀰漫着童話般的美好，一切都是那麼晶瑩剔透，而現實中的自己又感覺卑微，害怕遭到拒絕。別人不經意的一句話，一個眼神，我都會在意好久。高中生活快要結束的時候，同學之間突然一下變得親近起來，好像一切都在高考前發生了某種昇華，我們在瞬間長大了……我們敞開心扉表達自己，誠懇地對某個人說：因爲你，我的高中生活多了一分精彩。總之，一切都變得釋然而美好，每個人都在努力地抓住那即將逝去的美好。也就在這時，我和朋友調侃，我的高中生活都沒有異性的介入，青春期可算是一片空白，多少有點遺憾！“纔不是呢！”她說，“你可是唯一讓我們班所有男生傾慕的女生啊！”我頓時傻眼了，不管怎樣，要是我早知道自己得到了這麼大的肯定——那可是一班自視甚高的才子們啊！那麼我的高中生活也就不會像我自己臆想中那麼糟了，我也就不會總是躲在自己的角落裏，一心羨慕別人的精彩了……這個讓我傻眼的“真相”固然讓我遺憾，但也讓我的人生從此有了很大的轉變。一個人只要做好自己，不要用自己心中的種種揣測和臆想去妄下評判而讓自己變得卑微，那麼樂觀而積極的人生便會接踵而來，生命中的種種美好也將綻放。
今天，我是主角作文 篇7
我站在巨大的恐龍骨骼模型前，一雙雙求知的眼睛望着我，專注地聽着我講解的每一個字，每一句話。那些眼中朝着我放射出來的光芒，將我照亮在舞臺的中央，讓我感受到了主角的力量
每次路過博物館門前，我的目光總會被豎立的一塊公告板和一塊廣告牌牢牢地鎖定招聘學生講解員。公告板上用一個個明星講解員的照片來做着不變的宣傳。看着一張張熱情自信的笑臉，自己心中每次都是懷抱着一種幻想：成爲他們中讓人驕傲的一員。然而卻一次也沒有打開與應聘的對話框。
那時小小的我不善言辭，對自己並沒有太大的自信，卻又十分在意別人的目光。這些纏繞着我的不自信和過強的自尊心早早地扼殺了我這一美好願望。自己甘願在臺下做一個路邊的鼓掌人，看着那些主角在講解時閃閃發光。而即便這樣，事情有時卻總是那麼的令人出乎意料。
一個偶然的機會，學校爭取到了幾個博物館講解員的名額，而我竟然有幸獲得了一個。驚喜之餘卻不勝感慨：自己糾結了那麼久的一個決定，就這樣被別人輕鬆的替我完成了。這個名額得來說難不難，說易也不易。但它卻像一道自己期盼已久的光芒，實實在在喚醒了我心中沉寂良久的熱情和渴望：誰不想成爲主角，誰都可能成爲主角。既然擁有了，就盡全力讓自己不留遺憾，讓自己有一天也能站在衆人面前，成爲人羣中當之無愧的主角。
我成爲了博物館小小講解員培訓班的一員。最初的學習讓我感到十分新鮮有趣：學禮儀、練吐字，熟悉各個漂亮的場館，聽老師教科書式的示範每個課程都是從沒有體驗過的，讓人忍不住躍躍欲試。可漸漸的，真正的核心課程終於出場了：密密麻麻的講解文稿看得我眼花繚亂，讀得我口乾舌燥，背得我頭昏腦脹。每天幾小時的儀態訓練也讓我身心俱疲，不禁暗發牢騷，暗吐苦水。我時常想：我到底適不適合當主角呢？歷經磨練和艱辛一定是通往主角舞臺的必經之路吧。就這樣，哭着又笑着，糾結着又堅持着，日復一日等來了考覈的那一天。
下面請大家跟隨我的腳步進入奇妙的海洋世界，我昂首挺胸走在一羣遊客面前，講解員的工作牌在我胸前閃閃發光。平時學習訓練的知識和技能彷彿靈魂附體通遍周身，讓我沉浸在講述的世界。海水和海洋生物此時就是我熱愛和忠實的老朋友，在我走過的每一個角落靜靜地凝望着我，陪伴着我，彷彿在輕聲地訴說：嗨，老朋友，我們就在這裏，和往常一樣。你還好麼，加油啊！等你在每個週末！望着它們，一股暖流涌上心頭。謝謝你們這些小可愛給我的鼓勵，讓我有機會因爲你們成爲一次主角。是你們讓我知道，只要努力，每個人都可以成爲主角，都可以成爲矚目閃耀的星星。只要有必達的信念，努力向前，一定會找到屬於自己的位置。主角並非遙不可及，路邊鼓掌的人也可以成爲獲得掌聲的人。
我挺着胸，擡起了頭。我雖然不是宣傳牌上的主角，但這一刻，我成爲了自己舞臺的主角。
今天，我是主角作文 篇8
我是一隻鷹，當我破殼而出的一瞬間，命運之輪便將我的身心帶上了藍天，註定了將在藍天中翱翔，尋找屬於自己的那片天。哦，也許在那之前，我需要經歷一個一生中的第一次考驗——度過寒冬。這是大自然給我的考驗，父母也給不了我過多的保護，需要我自己熬過去。在這風雨交加的暴風雪中，我不敢睜眼，只是在心中無助地祈禱着寒冬趕快過去。終於，風雪停了。我也睜開了眼睛，同樣也看到了我的第一個“天”——我的父母，經過了寒冬的摧殘我已疲憊不堪，卻讓我練出了堅強的意志。
當我身體空虛，嗷嗷待哺時，我便會發出那悅耳的美妙旋律，這也是我與生俱來的財富。每當這時父母們便會飛上遠方，爲我辛勤地覓食。我會伸長脖子，看着他們由大變小，漸漸變成了一個黑點，消失在天地相接的遠方。我就聯想翩翩：我也會飛上藍天，探尋世間的寬廣。
當我由雛鷹成長爲一隻精力旺盛的小鷹時，我便會受到遺傳密碼的暗示，離開那溫暖的“家”，打開翅膀的同時，我知道我還沒有能力飛翔，但我等不及了，那讓我從小心生嚮往的藍天，我想像父母一樣翱翔藍天。我拼命地扇動着翅膀……日復一日，不知過了多久，終有一天，我雙腳一蹬，啊，我感受到了清風，我飛起來了！我開心地長鳴，在空中形成一個優美的弧度，我一直在空中感受着飛翔的快樂。太陽西下，是時候離開了，這個伴我成長的家。在這個地方，我熬過了寒冬；在這個地方，我逐漸強壯。然而，現在該走了。這個美好的地方，我將不再回來，它將成爲我的一段回憶，留在心底。
我是一根藤，平平淡淡，與世無爭，但卻常被身旁的小花小草所嘲笑。
我沒有華麗的外表，可以說是平庸至極。但是我不以爲然，默默地忍受着成長道路上的磨難和坎坷。但野花們卻依舊對我冷嘲熱諷。是的，多大的嘲笑我都可以忍讓，我也一樣要讓它們看見，我不比它們差。雖然，我沒有野花的華麗外表，但我可以比你們爬得更高。我可以爬上高高的山崖上俯視林間萬物，接受清晨的第一縷陽光，看着太陽日出和西落。
清晨的露水爲我提供營養，燦爛的陽光讓我活力四射，狂風暴雨則使我更加堅強。在歲月的磨鍊中，我奮力成長。艱辛、痛苦、磨難，我默默承受；快樂、幸福、歡欣，我獨自享受。我不屑於與它們爭辯，只是努力地積聚能量，頑強地生長。就這樣簡簡單單，平凡且執着。
終於，有一天當我發現自己爬上了一棵最高大的大樹樹梢時，低頭一看，那些野花有的羞得擡不起頭來，有的已整日無語，還有的已慢慢凋零。我依然與世無爭，因爲我知道：萬物都有存在的價值。
我亦是大千世界中的一員，渺小到會被遺忘，生活總是這麼平淡無奇。我常想：要是生活中能有一段離奇的小插曲，使我的生活不再枯燥無味，不再像這樣閉着眼睛都知道接下來要幹什麼的時候，會有多開心。這種想法是給我內心的一種安慰，是讓我對明天生活的一種期望，直到我看到了一本書。書上說：“你不是在爲別人活，你是在爲自己活，或許你微不足道，但在每一個人的生命中，自己永遠不是別人的配角，而是主角。”這句話對我感觸很深，我已忘記了書名，不過這句話我卻記憶猶新。
今天，我是主角作文 篇9
我們每天都在扮演不同的角色。我是家裏的女兒和寶貝。我是學校的學生，但我是最普通的。我是社會中的普通成員，就像劇中的配角。我能從被動變成主動嗎？要成爲主角，這取決於我是否盡職。
在家裏，我的父母總是爲此向我求助。他們給我想要的任何東西。他們整天忙於工作是爲了家庭和學校。表面上，我是主角，我的父母是我的配角。因爲他們以我爲中心，真實的情況是，我是一個配角，就像一隻愛我的醜小鴨。我永遠不會長大。如果我想成爲配角，我必須做好女兒的職責。我的父母工作非常努力，每天下班回家時都要爲我做飯和打掃衛生。這真的很難。作爲他們的女兒，我能做的也是我應該做的，以減輕他們的勞動。所以我必須學會做飯、洗衣服和打掃，每天花時間做這些，讓我的父母開心。
在學校，我是一名普通學生，也是班上真正的配角。因爲我的成績不好，膽子也小，所以我不敢在課堂上舉手回答問題，遇到問題也不會主動問老師或同學。就像一個洋娃娃，主人把我放在哪裏，我就會獨自在那裏，沒有任何新的趨勢或想法。學生的職責是什麼？我必須努力學習和提問，運用我的大腦和肌肉，認真聽講，安排老師佈置的所有科目的作業。我想成爲班上的主角。以前老師問問題時，我埋下頭，這樣老師就看不見我了。但最後，老師還是讓我回答。所以現在我想變被動爲主動，在課堂上積極回答問題，向老師多提問。我發現我的性格也更加開朗了。許多學生也認爲我的學習成績正在慢慢提高。我感到高興，我想我會成爲主角。
在社會上，我是一個小公民。我必須履行作爲公民的職責。例如，當我看到老人上車，沒有空座位時，我不得不主動給他們讓座。我也會贏得每個人的微笑和讚賞。我很高興聽到“謝謝”，我可以成爲公交車上的主角。
當然，我不只是那些角色，但我會慢慢地做每件事。我相信將來我會在更多的地方履行我的職責。你想成爲主角嗎？
今天，我是主角作文 篇10
6月22日，我參加了我做小小主持人活動。懷着無比激動的心情第一次進入了邢臺日報社。
剛到教室時我的心情十分緊張，可是史老師沒有直接講課，而是帶領我們做了一個數棗的小遊戲。先讓六位同學輪流上臺，看誰一口能數的棗最多。同學們一開始各個都數的飛快，到最後又各個憋的面紅耳赤。有2個同學由於競爭激烈數得都快斷氣了。引得臺下的小記者們哈哈大笑。我在大笑之後也忘掉了緊張的心情。這時史老師才告訴我們，不要小看了這個遊戲，這其實就是最基本的氣息練習，成爲正式主持人以前都做過這樣的練習。數好棗不僅僅是我們成爲小主持人的第一步，也是重要的一步。就這樣，在輕鬆又愉快的氛圍裏史老師又教給了我們主持人基本的站姿和坐姿。如何介紹姓名、年齡、愛好、特長以及令人對你印象深刻的小方法等主持人的基本要求。最後史老師又讓同學上臺朗誦古詩並且現場指導，大大提高了我們的朗誦水平。小記者們都覺得受益匪淺。
以前我覺得當主持人長的好看就行了，可是今天等我充分了解了主持人這個行業，不由感嘆真的是臺上一分鐘臺下十年功。看似平凡的說話背後有那麼多的汗水，有那麼多的學問。我一定要努力學習，多多練習，爭取早日成爲一名合格的小小主持人。
今天，我是主角作文 篇11
每個人的心中都有一部劇本，他們所碰上的事，所遇到的人構成了這獨特劇本的每一個開幕與謝幕這部人生劇本的編撰者是你自己，製作人是你自己，拍攝者也是你自己，你，是你劇本的導演，也是劇中主角可是我的劇本不同，有我在的劇本，編撰者不是我，製作人不是我，拍攝者也不是我――我活在別人的劇本里，活在永遠當不了主角的“羣衆演員”身上
我出演在許多人的劇本里：我是同學的劇本中的一名同學，是朋友的劇本中的一位朋友，是親人劇本中的孩子、孫子。，開幕又謝幕，光陰荏苒過似水年華，經過一場又一場美輪美奐的演出，扮演一個又一個盛裝華服的角色，多重的身份，交錯的場景，卻無一例外地不是主角我象一具線控木偶般，在他人的故事裏經他人之手留下淡淡的痕跡終究不能像主角那樣光鮮亮麗的出場啊，不能想讓劇本怎麼改變就怎麼改變，不能像極光那般讓人印象深刻。太多太多屬於我的“不能”，太多太多屬於主角的“特權”，一下一下地，隨着心臟的跳動而重擊着我的心房，就像揉碎了一把玻璃渣，敷在胸口心頭，讓每一次心跳都是一次刻骨銘心。可是，誰能解我配角之憂？我只有在刺眼的鎂光燈下揚起違心的笑臉，以近乎孤僻的冷淡來掩飾那堅固的外表下落寞而脆弱的心靈，用沉默這個我以爲逃避的最好方法來遠離悲傷。不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡這是誰在低吟？我仔細咀嚼着這句話：滅亡嗎？我不想，也不願，更不甘；那麼，就爆發吧！我終於下定了決心，要在這初春來臨之際，萌發我的第一部劇本，我是導演，更是主角！不用再違心地掩飾什麼，因爲我所演的，就是我所想的；不用再在無數個心跳的瞬間，將自己的痛放大到無以復加的程度；不用再豔羨極光的絢爛與美妙，因爲我，也可以成爲極光。寫好劇本的一剎那，我不禁長舒了一口氣，爲我終於脫下所有的僞裝而舒氣；爲我終於做成第一部劇本而舒氣；爲我終於走出別人的舞臺而走進自己的舞臺而舒氣。在這麼長久的舒氣中，我不禁釋然了：人生是劇本，而你就是書寫它的人，夢想的筆在你手中，夢想的顏色在你眼中，只要你想，你就是主角，是追夢者，是緊握命運的人定勝天的主角！
在今後漫長的人生舞臺上，我一定會用夢想的筆繪出夢想的色彩，繪出五彩的命運，繪出一次又一次的人生輝煌因爲，那個故事的主角是我，是牢牢握緊夢想的我！
今天，我是主角作文 篇12
我扶着石頭欄杆，站在窗臺上仰望，就像是第一次仰望天空一樣。突然間，我發現天空的藍，感覺好像在飛，飛得好高好高。低下頭，看着沒有活力的汽車和建築物冷冰冰地注視着我。每一天都在他們之間穿梭，此刻，卻又覺得是那麼的陌生。我覺得我的眼睛好酸，揉了揉，才發現，哪裏僅有眼睛才疲憊呢？我的身體，我的心，在頃刻之間就好像要裂開，我累極了。我彷彿又看見了。每次，坐在講臺下，我的身份是學生，必須認真聽講的學生；
每次，站在街頭上，我的身份是路人，必須來來往往的路人；
每次，回到了家裏，我的身份是孩子，必須聽從父母的孩子。每一天，我都在忙於各種各樣的事情，在忙忙碌碌的人海中，我只是一個匆匆的過路人。無論是哪一個場景，我都是生活這個導演所安排的配角，甚至是一個剛出道的配角，距離主角，遙不可及。從來沒想，也不敢想。
又一次孤零零地站在街頭，汽車和建築物還是那樣冷冰冰地注視着我。那是站在是早已忘記的某個地點和時間，望着匆匆的面色嚴肅的人羣，好像絲毫沒有要停下來的痕跡，我的腦袋眩暈，我是真的煩了！我再也不想做一個來也匆匆，去也匆匆的配角，我失控地大叫一聲：我也是生活的主角！我的這聲吶喊，好像被他聽見，被生活聽見。隨後，他把我叫到跟前，沉思了許久。最終，他最終擡起頭，像下了很大的決心一樣，說：先試一下吧。然後就頭也不回地走了。
接踵的生活，我便慢慢開始不習慣像以前一樣若無其事的默默地走過街頭，因爲它會讓我感覺心裏悶得十分難受，從此心裏就結了一個疙瘩，我的以前是怎樣走過來的呢？必須下了挺大的決心吧？我想逃避，我想擺脫以前的重重記憶，我不想還是那個懵懂的傻傻的以前，我的心在激動地跳躍，它說：我好自由！這不是生活教我的，只是我的直覺罷了，可是，我還是喜歡我的直覺。我發現，當我再次仰望天空時，我的眼睛裏是藍的天，是鑽藍的色彩，藍的透了你的心，清了你的眼。我開始了別人口中那所謂的個性生活，我發現，生活讓我覺得我自我擁有越來越鮮明的心境。這樣想着，步子就輕快了。太陽起來了，灰色的霧總是會散得很快，我當然是不敢期待彩虹的，我恐怕還沒有那麼真，但我也總算是解脫出來了。我長長呼了一口氣。因爲這一切，我都好像是在夢中度過的。一切的東西，它來了，又去了，我哪裏又會明白我在哪裏呢？那都只可是是好的和不好的夢的差別罷了吧。
於是，我便用極快的時間熟悉了當主角的生活。所以，步子越來越快，心境揚起的帆越來越高，我內心的小宇宙似乎比以前更加高興。彷彿你前一秒還馱着的千斤巨石被神仙搬走了，你此刻能告訴我你不開心嗎？
此時此刻，我站在耀眼的陽光下，展開雙臂，大聲地叫：我也是生活的主角！
今天，我是主角作文 篇13
我以往一向這樣認爲：在生活中，僅有父母、教師等纔是生活的主角。他們給予了我們幫忙，給予了我們關愛，所以當初的我，就把他們作爲了生活的主角。
隨着時光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長大，我漸漸地覺得自我在生活中也有一個位置。當受到教師表揚時，同學們都會爲我高興；
當受到嚴厲批評時，同學們都會來安慰我，並且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我們是主角，在學校裏，我們仍然是主角。無論什麼地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說，如果是一場大型演奏會，其中有一人沒來，那你想想，這場大型演奏會還能演奏下去嗎？也許這個例子的範圍比較大，那我們就來舉一個小一些的例子吧！就說學校舉行歌唱比賽，如果一個班級沒有了指揮人和領唱的人，那其他的同學不就是白費心思嗎？
在生活中，其實每一個人都是主角，也許這個世界上缺少了你，它將會變得枯燥乏味，沒有一點生機。同樣，如果家庭中缺少了你這個主角，你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎？
期望大家能將自我“命名”爲生活中的主角！
今天，我是主角作文 篇14
心存美境，則生命中再無困境。世界並不是由許多冰冷的牆築就，只要心懷完美，就會發現那些牆上，有着許多扇充滿期望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗。——題記
你踏步在生活的道路上，你奔跑在學習的賽場上。淚珠，熱血。在一條路上，總會射滿道道屏障，阻止你前行，或許你當不了最令人曙目的那個成功者，但只要有一顆充滿生機的心，使困難的境遇變得柔柔如春，在生活中，你依然能夠成爲它的主角。
我一向拼命擠進學習的排行中，總是有許多人，在最前面暗笑，他們在競爭線的前頭，穩穩的，從不落後。或許這就是天生華麗的鳳凰，而我只是一隻最普通的小鳥。他們，有成績的武裝，有教師的表揚，有同學的傾慕。就像在，一個有熱烈的掌聲打轉的閃光燈的絢爛舞臺上，盡情展現他們的魅力。
徘徊在書架邊，又時時望着窗外的天空。忽然發現書，架邊的一種藍與晴空下遠方的藍天，很是相稱。我拿起那本書，在書的外殼上寫着映入眼簾，筆力穹勁的字“可是人不能認輸，人能夠毀滅，但不能屈服。”我反覆回想了很久，突然有一種力量震射着我。它瞬時燃起了我心靈深處的期望，驅走了黑暗。
看吧！得過諾貝爾文學獎，這至高榮譽的偉大文壇作家一海明威，也有這艱難坎坷的一生。與他相比，我又算得了什麼？真正的那種硬漢精神，是由多少失敗，坎坷築就；
是有多少努力和熱血拼搏，我還能繼續前行，奔跑。爲什麼要這麼快抿滅自我對生活的信心呢？什麼失意，什麼惆悵，什麼悲痛，什麼煩惱，都通通化成荊棘，用我手中自信的長劍，斬斷！斬斷！
你準備好了嗎？大聲喊一句“我也是生活的主角！”走，我們大膽向前，出發！
以往看過一本勵志書上這樣寫過“小人物，是不是永遠都是雞蛋碰石頭，但你是否想過，雞蛋也能夠孵出小雞，然後跳過石頭，看到明天的曙光。”是的，燃起你的信心，學會克服，戰勝。又何嘗不會發現那些冰冷牆上，也有許多扇充滿期望的門，也有許多扇陽光傾灑的窗！
今天，我是主角作文 篇15
＂我是主角，這個舞臺，唯我獨尊，捨我其誰？＂
——題記
從我呱呱落地開始，我就對這世界充滿了好奇。想着去體驗各種生活。可是這一切是不可能的。所以，我定下了一個目標，爲了當上科學家而努力。
每天，我都在查找科學家和發明家的資料。知道了，愛迪生用了許多材料，實驗了上千次才成功發明出了電燈泡。知道了高登義爺爺屬於南北極調查科學家。
看到了，愛迪生的事件我的手也開始動起來了，所需要的材料一個小鐵環，一個小燈泡，一根導線。我開啓了我的舞臺。我隨着書的指示一步一步地做，稍有一點差錯就重來。在半個小時之後終於做完了，我拿了一塊新買的電池來，如果亮了就成功了，沒亮就失敗了。我放了進去，忽然間亮了。這時我的舞臺閉幕了。這時似乎所有人都在爲我拍手叫好。我急張的心情，在這一刻平靜下來。
雖然這並不是非常偉大的事情，但這個第一次我是不會忘的。
今天，我是主角作文 篇16
一片汪洋的大海，是如此的波濤洶涌，誰不敬佩他的龐大。倘若沒有無數條河流的滾滾東流，又怎能有如今的輝煌；
一片美麗的星空，是如此的流連忘返，吸引了無數人的仰望，倘若沒有那繁星點點，又怎能構成絢麗的星河；
一個龐大的團體，如果沒有人與人之間的合作，又怎能遮風擋雨，所以我們每個人在生活中發揮着不可替代的作用，大聲吶喊：“我也是生活的主角。”
我是一棵小草，我也是生活的主角。因爲我的存在，點綴了整個世界；
因爲我的存在，使世界充滿生機，我的朋友遍佈天涯海角，我們手拉手，爲全世界做出默默的貢獻。我們沒有花香，沒有樹高，但我們用自我的身軀，爲你們抵擋暴雨的侵襲，我們用自我的身軀，給你們帶來綠色與芬芳，給你們帶來愛與溫暖。我是一棵小草，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一顆繁星，我也是生活的主角。我明白在無數顆行星之中，我是如此的渺小。但我仍然儘自我最大的努力，盡情的閃亮。我的夢想是給人間帶去溫暖，當世人向我許願，我會用心傾聽；
當世人的淚水無聲無息的掉落，我願化作你身邊的清風，與你將心比心，撫慰你受傷的心靈。我明白，流星的光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間，綻放在天河之中。我是一顆繁星，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一條小溪，我也是生活的主角。我的足跡遍佈天涯海角。正是我們，組成了華麗的世界。我是一個勇敢的冒險家，我用我的生命，譜寫着我的神話，我唱着歌，嘩嘩地環遊世界。我不怕一切的阻擋，我怒吼着，衝進暴風中心。我咆哮着嗎，擊打前方阻礙的岩石。狂風暴雨過後，我依然向前進。因爲我明白，世界是個大舞臺。但此時，該我上臺了。因爲我明白，夢在我心，永不停止，永不放棄，如此美麗。我是一條小溪，我驕傲。我也是生活的主角。
如果美麗是時間的.話，那麼你就是永恆；
如果美麗是生命的話，那麼你就是真理。啊，生活，我愛你。你告訴我們一個道理：“你就是人生中的主角。”
今天，我是主角作文 篇17
我被整齊地放在玻璃廠裏煉“形體”。我明白自我即將成爲一瓶啤酒瓶或是一瓶香檳酒瓶。我幻想着以後的完美生活——被驕傲地放在精美的櫥窗裏等待着出售，並且體內貯滿了醇香美味。
我的瓶頸被拴上粉絲帶，剛被舒適地擺上櫥窗就被一個年輕的小夥子帶走了，他陽光青春的笑容一向延續到見到他女朋友。他們準備結婚了，我慶幸自我能被選中做他們手中握住的幸福的香檳瓶。
這時，我覺得自我是生活的主角，一個唯一能見證他們完美感情存在的信物。那位金色頭髮的美麗女子臉上滿是幸福，作爲我，發自內心的祝福。
“噢！不！你們不能這麼對待我！”我無情地被拋在空中，他們好像滿臉笑容地把我扔向了旁邊的清澈的河流中。
順着河流漂浮，當我還未從美麗的風景中回過神來時！我已被一個男孩帶走了，他很興奮，破舊的衣裳在他歡快的步伐下也變得靈動起來。我成了他們家爲父親裝藥的瓶子。“這下再也不用擔心沒有裝藥瓶了，孩子。你父親在部隊裏應當能好起來。”
雖然藥味不好聞，但我爲自我能在一個家庭裏做一個重要主角而自豪。我也是生活中的主角，挽救了一位母親對父親的擔心，並且他們待我很好。
時間飛逝，當初的小少年已長成大人，我也已剩下無力的身軀，我被一個保溫瓶所代替，這個家裏以往的主角——我，被他們扔到了垃圾站。
我被一隻狗帶到了一個滿是白髮的老人身前，那老人的金色中有銀色白髮，我感覺似曾相識。她手中握着一張已泛黃的照片，是一對年輕人拋香檳瓶的摸樣。
誰說誰不能做永遠的主角？老人憶起了我，明白了她那因參軍而亡的丈夫給她神聖的禮物是他們感情的見證。而我，至此最終明白我最大的歡樂是能永遠做生活中的主角，一點一滴地瞭解別人對我感激的眼神，能讓我一點點體會到奉獻的歡樂。即使我是渺小的，也能在老人眼中成爲主角，也能在一個男孩眼中擔當重要主角，也能在最終，站在世界的一角發出最耀眼的光芒。
今天，我是主角作文 篇18
生活是一個抽象的概念，所以每個人對生活的理解也就各不相同。有些人認爲僅有那些名人才是新聞焦點，纔是生活中的主角，而自我只是個配角，甚至連配角都不是。其實，生活的美由我們自我去增添，生活的新由我們自我去創造，你我也是生活的主角。
生活彷彿是一幅色彩斑斕的畫。你我便是那畫卷上獨一無二的色彩。有你的地方缺不了你，風景需要你去主宰，沒你的地方需要你，單調的畫卷少不了你的着色。畫卷因你的點綴而栩栩如生，生活因你的參與而趣味橫生，因爲你的獨一無二，所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飄香的書籍。你我扮演着不一樣的主角，各自書寫屬於自我的生活故事，每一行，每一段都記錄着自我生活中的點點滴滴，都包含着自我的記憶。書籍因有你的故事而充實，書籍因有你的經歷而精彩。因爲有你的演繹，生活才變得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。
生活更像一面鏡子。你對它哭，鏡中的像就對你哭；
你對它笑，鏡中的像就對你笑，你對生活的態度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配，鏡子的美由你去裝飾，生活只屬於你自我，生活只理解你對它的改造，生活需要你去演繹，因爲你是生活的主角。
不要把自我想得比螞蟻都渺小，生活的價值由你自我去創造，時刻告訴自我：“我也是生活的主角。”
今天，我是主角作文 篇19
懦弱的我常以爲自我太渺小，廣闊的的生活舞臺上，我可是是一個配角，在別人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隱藏了我暗淡的眼光。
行走在人生的路上，我習慣地低下了頭。看着一個個同行者趾高氣揚地超越了我，我默默無言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自我。
我就這樣慢慢彳亍着，度過了我身後的十三個年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無所獲，便把A派來了我的身旁。
我問A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”Ａ反問到：“你認爲什麼纔算得上人生的主角呢？是你的一生，主角不是你是誰啊！”我詫異地望着她。是啊，我總是認爲我只是微不足道的角落，卻忘記了整個道路都由我掌握，人生這齣戲由我自我做主！
每個人都是人生的主角，主角的氣質，怎能畏縮不前？
即使是一朵小小的浪花，在波濤洶涌之時，也現出它澎湃的力量；
即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花開之際，也顯出它競相開放的本色。物猶如此，人何以堪!生活屬於我，命運屬於我，前途屬於我，屬於我的，就要亮出自我的風采，展現出自我的個性。在人生漫漫長河中，敢於劈波斬浪者，勇士也！勇士爲誰？人生之主角也！
今天，我是主角作文 篇20
陽光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫺靜。對於大多數人，或許只會留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；
而我竟會對之情有獨鍾。
在我讀小學之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鑽石的耀眼，也沒有金子的光芒，僅有平凡將我裝飾。
教師因爲我的“孤僻”而對我視而不見，同學們因爲我愛闖禍而遠離我。僅有在充滿溫暖的家裏，我才能感到自我的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它並沒有放棄，執着的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它爲了自我的夢想毅然選擇了被關在蚌殼裏。經過很長的時間，沙礫最終變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見我一臉陶醉的樣貌，意味深長的對我說：“雲清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣東西都有自我的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然並不出色，可是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角！”
對，我也是生活的主角！
沙礫雖然渺小，可是它一樣能夠擁有夢想，總有一天它也會發出耀眼的光芒！
此刻，這顆沙礫做到了，它已經擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些以往嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！
今天，我是主角作文 篇21
唯我獨尊，捨我其誰。
——題記
下課鈴一響一股人流衝向我的課桌，向我發起了挑戰。
首先是我的同桌向我發出了挑戰，本輪是三盤兩勝每人每次出一道題，出三次答對一題加一分。同桌先開始出題，朱元璋原來的姓名是什麼？我脫口而出：“朱重八”呵呵得了一分。輪到我出題了明朝的百科全書是什麼？並且還給出了一點提示，明代有一位皇帝還用書的前兩個字做年號。但他思前想後還是沒有答出來，時間到了我只好宣佈答案——《永樂大典》，第一輪我拿到了一分。
接着第二輪開始了，該我出題了。第一臺從航母上起飛，並降落的那臺飛機叫什麼號？我還是給出了一些相關的提示，那艘航母是英國的。他仍然不知道，我又要公佈了——“幼犬號”。到他出題了非常氣憤的說：“行，我本來看過的只是忘記而已，那我也從你說的航母中出一個題，它是什麼艦艇改造的？”我說：“是那個巡洋艦吧！”“正確，”他非常失望地說道。終於又勝利了，我就是主角。
又到了下一位衚衕學，歷史中的機器。這一次他是來一雪前恥。但因爲時間上的問題，雙方都出王牌之題，一刀制勝。題目主題是王守仁(原名王陽明）。他出的題是王守仁他因爲什麼才封爲世伯爵的？“這個簡單，是寧王之亂吧”。我快速的回答了，在對方的肯定下我得了一分。接着我出的題是王守仁的伯爵名是什麼？他居然還是不懂，答案是——新建伯我又勝利了。
在這個舞臺，我就是主角，唯我獨尊，捨我其誰？
今天，我是主角作文 篇22
今天我們步行去新華的達誠度假酒店。路上汽車奔馳濺起層層灰土，路邊上的花草也鍍上了一層灰色。風塵撲撲的，我們到達了達誠度假酒店。這個酒店，遠遠看上去古色古香，房屋都是木頭做的，黑白兩色，屋頂是茅草做的，有種大自然的氣息。
穿過蜿蜒的紫藤長廊，我們來到了一個大草坪，在這裏，我們分好組，我則有幸成爲了小組長，說實話，壓力蠻大的，我和隊友們取了隊名，想了口號，隨後我們製作隊旗，像模像樣。
或許我們是被幸運之神所眷顧一組，在燒烤時，我們的烤爐里居然有烤熟的山芋！這地瓜不是本來的紅色而是黑色的，焦焦的，撕開果皮露出金黃的肉，升騰起熱氣，我忍不住嘗一口，鬆軟可口，味道很甜。同學們分散的地方炊煙裊裊，彷彿來到了古戰場。
接下來，我們去當廚師啦，食材很簡單，自己挖的青菜，三個雞蛋，一捆大蒜。這些菜有人幫我們洗乾淨了。我主鍋鏟，其他同學負責切菜，放佐料。等水燒乾後倒油，我們把整袋青菜放進去，沒切，炒了幾下放一點水再炒一會兒放鹽和味精，不過我們把糖看成了鹽，很甜。雖然味道遠沒有在家裏吃得那麼鮮美，卻讓我們體會到了做菜的樂趣。
給我留下印象最深的是打真人cs，之前完全沒有接觸過這類遊戲，所以很是緊張，但我很喜歡槍，所以更多的是興奮。我是藍方，不過服裝是綠色的，帽子是迷彩色的，每個人身上有三個感應器，尾巴是和槍連在一起的，佩戴好後感覺自己帥炸了，小夥伴們也興奮不已。場地裏有廢棄的汽車輪胎，大片草地和樹木，還有幾堵實牆。遊戲開始，我一下緊張起來，一溜煙先躲進汽車輪胎後，不過我們隊的男生很勇敢，直衝向前線，這激起了我的戰鬥慾望，於是往前跑了幾步到一處開闊的地帶，正準備拼死一搏，突然旁邊的人被擊中了，我一下就慫了，連忙連滾帶爬地跑回去，一邊安慰自己：沒事沒事，大不了到時候撿漏嘛。我時刻觀察前方戰況，發現敵方進入了我方陣營，一步步地逼近，我的心都要冒到嗓子眼了。這時我方隊員如同天使一般突然出現，五六個人把敵人圍在中間掃射，我忍俊不禁地笑了。後來敵方有一個同學開始鬆懈了，我就趁機對着她開了一槍，碰巧射中，滿滿的自豪感油然而生。正當我自信心爆棚，準備到前線衝鋒陷陣時，遊戲結束了！
走在回家的路上才發現原來時間流逝得這麼快，太陽已經快落山了。回顧這一天，有遺憾也有收穫。我們一定要充分投入，積極參與嘗試，才能成爲人生的主角！
今天，我是主角作文 篇23
每次表演，我要麼不參加，要麼只能在後臺幫忙，我心中有一個強烈的願望——我也想當主角。
一次古箏練習，我準備發給老媽，結果失手發給了班主任，第二天早上一來就被教師叫到辦公室裏“喝茶”去了。剛到那兒，教師微笑着對我說：“古箏彈的不錯，下個星期有個文藝演出，你參不參加？”爲了不讓教師失望，我只好答應下來，就明白教師叫我來沒好事，他必須是用的江湖絕技——笑裏藏刀。
經過我一次次的練習，我已經充滿了信心，但我還是不敢站上舞臺，因爲我的性格比較內向。第二天，我沒敢去參加，教師打電話過來，只好說感冒上了醫院。到了第二年，學校又有比賽，這次我提前明白了，就發憤忘食般的練習，比賽的日子很快就到了。
我心想，耶！我最終也是主角了，我以優美的曲調彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最終，觀衆們情不自禁地鼓起掌來，我也露出了自信的笑容。
對，成功是必須付出代價的，想當主角就要付出。
一次，我在補習班參加了尖子生考試，每一天晚上寫完作業還要去補晚課，真是辛苦，但爲了成功，沒關係。最終，我以英語一百，語文九十，數學九十五的分數考上了尖子生班。
當教師問我：“你爲什麼這麼想當尖子生？”我很自信地說：“因爲我想當主角。”
僅有一步一步腳踏實地地走下去，才能當上主角。
今天，我是主角作文 篇24
陽光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫺靜。對於大多數人，或許只會留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；而我竟會對之情有獨鍾。
在我讀小學之前，我就是這樣一顆沙礫――沒有鑽石的耀眼，也沒有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。
老師正因我的“孤僻”而對我視而不見，同學們正因我愛闖禍而遠離我。只有在充滿溫暖的家裏，我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，母親看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它並沒有放下，執着的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它爲了自己的夢想毅然選取了被關在蚌殼裏。經過很長的時刻，沙礫最後變成了世界上最大最白的珍珠。
母親見我一臉陶醉的樣貌，意味深長的對我說：“雲清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣東西都有自己的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然並不出色，但是你能讓我感到欣慰，因此你也是生活的主角！”
對，我也是生活的主角！
沙礫雖然渺小，但是它一樣能夠擁有夢想，總有一天它也會發出耀眼的光芒！
此刻，這顆沙礫做到了，它已經擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些以前嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！
今天，我是主角作文 篇25
總是認爲我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮豔的花朵；總是認爲我是一朵白雲，永遠只能點綴湛藍的天空；總是認爲我是小草，永遠只能裝扮美麗的大地。但是如果沒有我的襯托，花朵會孤獨，填空會暗淡，大地會單調。每一個人都站在舞臺上，每一個人都會在最中央，對着填空吶喊：“我也是生活的主角。”
夜深了，父母才拖着疲憊的身軀回到家，在微暗是燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我無力替他們承受這份辛苦，但是能在嚴寒爲他們送上一杯熱茶，驅散寒冷；爲他們捶背減緩勞累；爲他們唱一首歌使情緒愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份樂趣和溫馨。
我是家庭的主角。
課堂上，已不再是老師一個人的天地。那三尺講臺，也成爲了我們展示的舞臺。我能夠用心地表現自己，充當小老師爲同學們講解習題，也許我的語言不夠流利，也許我的見解不夠獨到，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸的精神。我堅信這一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我是課堂的主角。
長長的跑道上，留下了拼搏的腳印，洋溢着青春的活力。但是我的雙腳爲何如此沉重，如此緩慢？我知道，在那裏永遠沒有屬於我的光環。遠處的同學們不時傳來陣陣加油聲。陽光是灑落在每一處黑暗，花兒是芬芳每一片土地，爲什麼我要認輸？於是加快了步伐向前奔去。我知道，不遠處的成功是屬於我的。
我是戶外場上的主角。
是小小的音符纔會組成動聽的旋律；是簡單的勾勒才能繪成美麗的圖畫；是涓涓的細流纔可匯成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角。
今天，我是主角作文 篇26
我打開門，發出“嘎吱”的響聲。房間內有些人擡頭瞄了我一眼，有些卻是根本沒在意。氣氛有些沉重和尷尬。在杭州補習美術，畫室裏的人卻說初中的人數不夠開一個班，便將我插班到了一個高考的培訓班中去。那畫室內的不是高三臨考，便是高二的學生了。老師看似隨意的將我排在一組離門最近的學生中，便離開了。後來我才知道這組便是A組，向來是成績最好的人坐的。
其實我本是不願插在高中班的，因爲這會使我感到自己的年齡及畫功的弱小，會讓我有一種“配角”的卑微感，而這恰恰是我最討厭的。在我入座時，就隱約有聽到背後的一組同學——後來我知道那是B組——有的悄悄議論，但由於那畫室靜極，我還是聽到了。大約是“初三的？直接進A組？”這種話。
這便是我不悅了，畫的物品是我曾描繪過無數次的石膏像，在我自己原本的美術培訓班中，我便是少有的佼佼者之一，我便是主角。即便到了高中班裏，我也不屑於做弱者，我要證明給身後的高中生看——新進的初三時一個實力強的傢伙。一整節課，我沒有說一句話。那幾個同學認爲我沒聽到，自感無趣，便也罷了。
我要做主角，這確乎是我在第一節課就確立的執念。因爲我相信我不弱，所以我拒絕卑微，我要做主角。這高中班的美術課有三個小時，卻是沒有課間的。那老師出去的時間便成爲了部分坐不住的人的“課間”。幾乎半個班的人都起身四處走動。有幾個還立在我的身後。我強避後方的視線，甚至有時會分心聽他們的議論，想從他們的言語中聽出寫關於我的評價來。
最初的半個月便是這麼過，在大多數人眼中我還是一個沉默寡言的人。在首次的分班考試——便是定A，B班的考試——我以全班第二的成績留在A班。那一刻我站起來領回畫卷，頭有些仰起。我知道我定是強者，除了年齡我不懼任何劣勢，所以我要當主角。無論是在杭州或是溫州，無論是高中還是初中，我都將是主角。
我擡頭看窗外，雨初停，陽光打在地上，空氣中有泥土的氣味，很好聞。
今天，我是主角作文 篇27
唯我獨尊，捨我其誰？
——題記
優雅而又混雜的鋼琴聲傳入了我的耳朵裏，在我的面前，擺着十幾臺鋼琴，。今天，是個重要的日子——是我鋼琴考級的日子。
懷揣着忐忑不安的一顆心，我端詳起了這個不大不小的琴行。這個琴行分兩層，樓上看不見的神祕地方是考級的戰場，而樓下則是提供給考生練兵的場所。練兵場上的考生們都在拼盡全力地彈琴，想要把握住這最後的機會，我也不例外。我從懷中取出那張溫熱的佈滿了“豆芽”的琴譜，那上面記載着我彈得最不熟練的那首曲子，爭分奪秒地彈了起來。
“冼俊儒，車馨月……準備”不知道彈了多久，也不知道練了多少遍，耳邊傳來了監考員的聲音。我和我的朋友邁着沉重的步伐走上了樓梯，步入了考場。
“98號，冼俊儒。”聽到從考官嘴裏傳出我的名字，我緩緩地走到他面前，鞠了個躬， 端坐到琴椅上。我幻想着自己就是貝多芬，我正在這黑白相間的琴鍵上在演奏着屬於自己的命運交響曲，那高高低低的琴聲一會兒把我推向最高的雲端，一會兒又讓我墜入深不可測的峽谷，我就是自己命運的主宰者，是這個舞臺的主角……一曲接着一曲，我越彈越快，感覺越來越順手，連平時彈得不流暢的那首曲子也在不知不覺間彈了下來。當我把所有曲子演奏完畢之後，我緩緩地起身轉向考官鞠了個躬，邁着自信的步伐走出了考場。
十月份的時候，我終於等來了六級通過的通知書，我知道，自己的勤學苦練終於取得了一定的成果，但我還是要朝着這個方向不斷努力。在自己的鋼琴世界裏，我就是主角，唯我獨尊，捨我其誰？
