我最崇拜的人朱自清作文（通用10篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我最崇拜的人朱自清作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最崇拜的人朱自清作文 1

你是上個世紀偉大的散文家，也是這個世紀著名的散文家。從你的字、號中我能感受到那種淡淡的哀愁情調。你是——朱自清。

我喜歡品味從你手中流淌的富有美感和韻味，給人以清新、簡約、明麗之感，更喜歡獨具特色的《春》。

那個時期正是你因彷徨苦悶而埋頭於古典文學的階段，因此，面對春天的你，作出了田園牧歌式的抒情。你盼春、繪春、贊春一切都是那麼井井有條，你帶領着讀者的思緒飛向充滿生機與活力的春天。讀着你的《春》，我的感受不斷

《春》描繪了充滿詩情畫意的美麗春光，令人陶醉。這是因爲你的筆端飽蘸對春天的熱愛；也正是這種熱愛大自然的精神和對山水花草的細緻觀察，才使你筆下的景物變得鮮活。

《春》刻畫了迎春的人們是從容、愜意的，刻畫雖着墨不多，但寫出了老老少少迎春的歡樂景象，充滿了無窮的活力與希望，讀來讓人振奮。

《春》引領了我們如臨春的`世界，讓我們感悟到：春，以其特有的隱語，開啓着我們希望的大門；以其特有的柔性，爲我們調和好人生溫和卻不失亮麗的底色。

春是活力、生機和希望的代名詞，因此你就借題發揮用孩子般的心靈，借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察，抓住了春天的特點，準確、生動地描繪出江南春天特有的景象，就連讓人煩躁的雨，也讓你細說出春雨的可喜，你讚美春天，你熱愛春天，難到你這不是在向春天表白嗎？

你的才智與文采又是何等人才能複製呢？

我最崇拜的人朱自清作文 2

是什麼深深打動了我？是你那清俊靈秀的飄逸之風，是你那溫文爾雅的莞爾一笑？是你那對父親深沉的愛，還是你那寧死不吃美國救濟糧的錚錚鐵骨？讀你，讓我明白了什麼是灑脫，什麼是風度，什麼是親情，什麼是氣節。你，就是朱自清。

想起《春》，便覺一股清新的春氣撲面而來。一年四季循環往復，春去秋來，世態炎涼，不變的，是你對春永恆的追求。春天就是機遇，春天就是希望。“剛起頭，有的是功夫，有的是希望。”你告訴了我，什麼時候，都要向前看，都要心存希望。

當我陶醉在春的美好中時，你又在告訴我時光匆匆了。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是我們的時間卻一去不復返啊。時光易逝，蒼天易老。你告訴我，不趁年輕有所作爲，人生便沒了意義。你激勵我，讓我對得起流逝的'時光。

青布棉袍，黑布馬褂的背影，那一顆顆金黃的橘子，還有那平實而又痛徹心扉的感嘆“唉，我不知何時才能與他相見！”你讓我重視親情，讓我加深了對親情的理解。你對父親的思念，就像你的話語一樣樸實，但你對父親的愛，卻是語言不能表達的。你教會了我珍惜親情。

也許，只是你的文章，就足以流芳百世；但你卻用自己的生命，給我上了難忘的一課：寧肯餓死，也絕不吃美國的救濟糧。這是何等的氣節，何等的傲骨啊！死亡不能讓你屈服，你的武器不只是筆，你還在用生命抗爭。

讀你，我獲益匪淺。你的到來，大地處處錦繡；你一轉身，留下一地芳華；你的離去，讓我潸然淚下。

生而爲文，死而爲國。

這纔是你，一個真正的朱自清。

我最崇拜的人朱自清作文 3

你寧死不吃美國的救濟糧，你清貧而有節氣，你清貧而有節氣，你有民族英雄氣概的知識分子，自清，自美而又清雅。你的風度，你的節氣，你的灑脫。溢滿在你的散文裏，我感受到你的美麗。

一幅春畫，一方詩意

你的《春》，便覺得有春風春雨的.交融，像母親的手，讓我陶醉，夢迴兒時，在鄉村，和妹妹在嬉戲，在春天放風箏，感受桃花、興華、梨花的清香，和妹妹在雨中感受牛毛、花針般的細雨。在夢裏盡情的盪漾，回憶兒時的快樂，讓思緒盡情飛翔。

春天裏是機遇，是希望。

一寸迷茫，一絲惋惜

燕子去了又來，楊柳枯了又青，桃花謝了又開，轉眼間，無數的春天過去了，從童年，我到了青春，時間一去不復返，接下來，我該幹什麼，時間飛逝，卻沒有作爲。你告訴我，時間如輕煙般的消散，如流水般的逝去，你激勵我，讓我珍惜他。

時間匆匆的走了，留下的是一絲惋惜。

一個背影，一份感悟

文章裏的背影，讓我學會感恩，至今依然記得，那些細細的愛，買橘子，翻欄杆，那些場景，依然印在我的腦海中。晶瑩的淚光寫了你對父親的思念，告訴我父愛的真摯，是啊，那一個個細節，濃縮成背影，你可還在想你的父親？

父親的背影，深深地影響着你我。

心中的你，不只是文章，還有你那錚錚鐵骨，那是中華民族的骨氣，龍的傳人的脊樑。

心中的你，生而爲文，死而爲國，這個你，一個真正的朱自清。

我最崇拜的人朱自清作文 4

那天，我到了朱自清先生家裏，去拜讀他新寫的散文。

當我看完那篇原稿後，我深信這篇《飛逝》是極好的文章。我扭過頭去，對站在窗邊冥想的朱自清先生說：“先生，您爲何如此憂愁？”“坐下談。”朱先生似乎有要長談的意思，我便與他坐下，開始聊起來。

“看您的意思，是想抓住時間。”“我恨自己一事無成，便想找人傾訴一下。其實，我知道我辦不到的，我一定抓不到這無形的時間的。”我苦笑了一下：“先生，您的這篇文章如果能發表，能讓世人看到的話，能讓子孫們看到的話，那麼朱先生的'夢遲早會圓的。”朱先生激動地站了起來：“是嗎？那看來我得多寫幾篇文章。既然我不能抓到時間，那就好好地利用時間，我要給後人一點啓示！”我說：“既然人生短暫，那就更加要匆忙！”“匆。”朱先生自言自語。“只要有這個信念，朱先生自然就可以圓了自己的夢。”“匆。”朱先生再次自言自語。“匆匆，匆匆，匆匆！”朱先生大叫。“怎麼了？”我問。朱先生喊道：“我要修改這篇文章的題目！”我疑心朱先生到底有沒有聽我講話。算了，他的靈感來了，我也不能說什麼。

於是，那篇文章便叫《匆匆》。

我最崇拜的人朱自清作文 5

原來一直以爲朱先生僅是個文人而已。他只能將荷花、將月亮寫成美人，只能借身影去表達兒子對父親的愛，只能用“盼望着、盼望着，東風來了，春天的腳步近了”之類孩子氣的話來讚美大自然。近來接觸過《朱自清作品集》才覺得不是這樣。

他將荷花和月亮寫成美人，卻無不在字裏行間表達着自己對那個時代的深思；他借“背影”表達父子情，卻無不是人世間至純至美的親情；他用“盼望着，盼望着……”之類孩子氣的話讚美大自然，卻無不表述着人類對於大自然最本能、最狂熱的愛。

他是個很有眼光的人。他於1942年12月7日作的《新中國在望中》一文中說，抗戰的中國在我們手裏，勝利的中國在我們手裏，新生的中國在我們望中。他說中國要從工業化中新生，要從民主化中新生，要從集納化中新生。但他沒有忘記鼓勵中華兒女再接再厲地硬幹、苦幹、實幹。

他對那個時代有着深刻的認知。他在1919年11月12日的《光明》一詩中說：“呀！黑暗裏歧路萬千，叫我怎樣走好？”“上帝！快給我些光明吧，讓我好向前跑！”“上帝慌着說，‘光明？我沒處給你找！你要光明，你自己去造！’”寥寥數語，卻給人無限深思。

他很注重友情。他的《哀韋傑三君》、《飄零》、《白採》、《一封信》、《懷魏握青君》、《冬天》等大批文章裏記錄着自己和朋友們的舊事，真摯地抒發着自己對朋友們的思念或是悼念之情。

他對爲人父母所應負的責任有着獨到深刻的見解。他的《父母的責任》一文中說，現在的父母不應再將子女硬安在自己的型裏，叫他們做“肖子”，應該讓他們有充足的力量去自由發展，成功超越自己。他還說，對於生育以及相隨教養之事，應當負着社會的責任，而不應只將子女看作自己的後嗣去教養，應將他們看作社會的後一代去教養。他還說，那些沒有父母的能力而貿然做了父母，以致生出或養出身體上或心思上不健全的子女的，應當受到社會與良心的制裁。他的這些見解很值得當代人和當代社會去借鑑。而且我們不得不意識到：先人在上世紀二十年代就已經意識到的重大問題我們現在仍未解決。父母對於子女責任重大且絲毫不敢怠慢。尤其在教育子女的問題上，我們不應將其重擔全部推給學校，而是應該家庭、學校、社會分工明確且互相促進。家庭之重任在於教育子女做人，要讓他們學會自立，學會正確地評價是與非，要有理想有抱負，有創新和進取精神，要幫助他們掌握自身的優缺點，而不能閉了門去抹殺他們的權利。學校的重任在於教育他們有文化、有理想，要讓他們更廣泛的做人，讓他們有好的身體素質，懂得藝術，愛好藝術，樹立他們的自信，讓他們懂得集體的`重要性並由此推及到集體中每個成員的重要性。社會的責任在於給他們提供那些家庭以及學校所沒有的條件，讓他們不至於閉塞，不至於孤陋寡聞，還應該杜絕一切不良影響，要有“就是砸鍋買鐵也要辦教育”的精神和決心。總之，家庭、學校、社會三大集團中任何一個做得不夠就會釀造出一大批人的悲劇，並。爲社會的發展埋下深遠的禍患。

對於做人，朱先生的《論自己》一文中有幾句很好的話，對我感觸頗深。在此，我將其原文摘抄，以求自勉：

“自己關閉在自己丁點大的世界裏，往往越愛好越壞。所以非擴大自己不可。但是擴大自己得一圈一圈兒的，得充實、得踏實。別像肥皂胞兒，一大就裂。‘大丈夫能屈能伸’，該屈的得屈點兒，別隻顧伸出自己去。也得估計自己的力量，力量不夠的話，‘人一能之，已百之；人十能之，已千之’，得寸是寸，得尺是尺。總之路是有的。看得遠，想得開，把得穩；自己是世界的時代的一環，別脫了節才真算好。力量怎樣微弱，可是是自己的。相信自己，靠自己，隨時隨地儘自己那份兒往最好裏做去，讓自己活得有意思，一時一刻一分一秒都有意思。”

其實，這些大師門名氣再響，可還是十分需要我們走近他們，去接觸他們的作品，去品味他們的人生。這樣以後我們才能不同程度地瞭解他們，才能汲取他們的精華來發展自己。

朱先生卒於1948年，很遺憾他沒有看到新中國的成立。可區區一個文人墨客能有如此成就已是很不容易的事情。

我最崇拜的人朱自清作文 6

餘秋雨老師說過，“散文就是作者與讀者的悄然對話和共同思考。”我覺得這句話說得太對了。我讀散文，總能從它的字裏行間找到共鳴，總能從作者的感悟中聯想到自己的生活。這就是散文美麗的地方。

《匆匆》

這是一篇朱自清老師的散文，他用優美的文筆寫下了他對日子一去不復返發出的感嘆。這也引發了我的感想。

我們家樓棟前的.白玉蘭開花了。慵懶的午後，淡淡的香氣隨着陽光灑進我的房間，房間裏瀰漫着花與陽光的味道。今天早上醒來，卻發現窗外下着大雨，淅淅瀝瀝，滴滴答答……美麗的白玉蘭的花瓣被打落了。這就像朱自清先生筆下匆匆流去的日子吧，花瓣落了，花不會再開；雨落了，就從天上消失，回不來了。日子終究會過完，花瓣終究會全部落下。

時間轉瞬即逝，你無法捉捕它，無法挽留它。你只能像看白玉蘭一樣，眼睜睜的望着花瓣落下，卻無動於衷。時光都溜走了，白玉蘭凋謝了，我們心中不免會感到一絲遺憾，但這也使我們更加珍惜日子留下的，花香般美好的回憶。

日子匆匆流去，一去不復返。但這也讓我們更加珍惜剩下的時光。試圖去挽留時間吧，出門去聞一聞白玉蘭的芳香吧，萬一第二天花瓣就被雨打落了呢…

我最崇拜的人朱自清作文 7

大約是上世紀90年代，江蘇教育出版社出版了《朱自清全集》，其中有一本書信兩本日記。因爲生性懶惰，書買回來以後，就被我束之高閣，一直沒有品讀。最近搬家，才翻了出來，發現其中有許多鮮爲人知的趣事。比如在那本書信中，保留最多的是朱自清與陳竹隱的通信。陳是朱先生的第二任妻子，兩人是經過溥侗和葉公超介紹認識的。陳小姐生於成都，16歲父母雙亡，後考入北平藝術學院，向齊白石學畫，向溥侗學崑曲。溥雖然是皇族後裔，卻有“民國四公子”之譽。他看到朱自清喪偶，陳竹隱孤身一人，便找清華大學教授葉公超想要成全此事。

當時朱先生已經是五個孩子的父親，陳小姐則是才貌雙全、待字閨中的知識女性。儘管如此，當陳小姐看到對方是一位樸實正派的學者時，便產生愛慕之心。隨後，二人在書信來往中，表達了各自的愛意。

從稱謂和落款上看，他們從“先生/女士”開始，經過“自清兄/竹隱弟”、“佩哥/隱妹”、“清/隱”，最後發展到“親愛的寶寶/你的清”。這與魯迅和許廣平的《兩地書》有點類似。不過他們的戀愛沒有任何障礙，而魯迅和許廣平之間還有一位朱安夫人。

從內容上看，他們的風趣幽默、純潔浪漫令人羨慕。比如在1930年年底的一次約會之後，朱在信中對陳說：

昨晚在亞北的談話，似乎有些意思。至少我這個笨人這樣想。我佩服你那若即若離的態度，你真是聰明人！--原諒我，我用聰明兩個字太頻了，但我慚愧，實在找不出別的字來說明我的意思。

自然，更有意思的是我們的散步--其實應該老老實實說是走路！可惜天太冷了，又太侷促，……希望下星期有一個甜的--當然還是散步！

收到這封信以後，陳在回信中調皮地說：

十一日信悉。

我的態度是“若即若離”嗎？我自己倒不覺得。我只發見自己太憨直了，太欠含蓄。

從來信中，我發現了新的.原則：以“聰明”代“笨人”，以“笨人”代“聰明”；這樣一來，似乎字典都非重新改編不可。而在新的字典未出版以前，這筆賬仍然算不清楚，只有“由他去吧！”

原來散步還有“甜”與“不甜”之分？這也是第一次知道。很盼望能實際領教，一笑。

讀這些名人書信，有一種恍如隔世的感覺。剛纔我看到一篇《微信猛於虎》的文章，說中國的微信用戶已經突破4億，因此當人與人的交往都依靠微信的時候，大家就很難體會到書信中的幽默和甜蜜了。

我最崇拜的人朱自清作文 8

朱自清是我國著名的文學家，怎麼會來到我們班裏呢？哦，讓我來告訴你這個祕密吧。他是我們的班長朱彥一，外號“朱自清”。他長得身強力壯，虎背熊腰，戴着一副眼鏡，臉蛋胖胖的，走起路來，大搖大擺的，一副神采奕奕的樣子。他既是老師的得意小幫手，又是一位與衆不同的班長。

他是一位脾氣暴躁的班長。記得有一次數學課堂上，坐在後面的同學不斷地辱罵他，不時還在他的背上指手畫腳，還發出一陣陣笑聲。終於，他忍無可忍，立即火山爆發，捶着那位同學的桌子，目光直盯着那位同學，那目光比死神的目光還要恐怖，嚇得那位同學的`笑容立刻凝固起來，然後他氣憤地吼叫“你鬧夠了沒？！”那聲音可謂驚天動地，足以和張飛媲美。

他是一位喜歡看漫畫、小說的班長，每週都必需買或借《知音漫客》，如果沒有《知音漫客》，他就垂頭喪氣，黯然失色，趴在桌子上無精打采耷拉着頭。他還是《偷星九月天》和《斗羅大陸》的忠實粉絲，單單《偷星九月天》的單行本就收集了十幾本，每天都在網上閱讀長篇小說《斗羅大陸》。漫畫、小說是他童年時光形影不離的好朋友。

他也是一位遊戲高手，玩飛車的技術在班裏名列前茅，等級已經有95多級了，一看這等級，就知道他一定是位骨灰級、操作熟練的高手，他課後時常跟其他玩飛車的同學互相交流經驗，聊得樂不可交。

他還是一位關心同學的班長。星期五班主任老師讓他充當一位小老師，佈置語文作業，當同學們看到竟然有一頁筆記卡和一篇作文，個個唉聲嘆氣，班裏頓時充斥着一陣陣抱怨聲，他看到這“死氣沉沉”的模樣，毫不猶豫地擦掉作文這項作業。因爲班長的權威畢竟在班主任之下，所以作文還是得寫的，但是班長這個高尚的舉動讓我心中他的形象一下子高大輝煌起來。

班長，你雖然脾氣有點暴躁，但很關心、熱心幫助同學，這應該是你能夠連續五年當任班長這個職位的原因吧？

我最崇拜的人朱自清作文 9

幽幽的燈光下，我捧起厚厚的書，翻開泛黃的書頁，再次品讀那篇經典之作——《背影》。漸漸地，書中父親捧着桔子蹣跚的背影，已定格在我腦海裏，像一根敏感的琴絃，一經撥動，便會引發我的無限感慨。

我抿了一口濃茶，閉上眼，回味着那簡練素淡的文字……再睜開眼，我眼前是另一番景象。前面是一條曲折的小煤屑路，兩旁長着許多不知名的樹，鬱鬱蔥蔥的。一個戴着黑框眼鏡，身着青色馬褂的人靜靜地背者手散步。他是誰呢？我疾步往前趕，來到一片荷塘旁，我終於看清了，他竟是我仰慕已久的大作家朱自清！“朱自清先生，我能問您幾個問題嗎？”，我氣喘吁吁地問道。他緩緩地轉過頭，明亮的眼睛裏透着堅毅和智慧。他似乎有些吃驚：“你怎麼知道我的名字？”我笑了笑：“我讀過您的《背影》，寫得真摯、縝密、深沉，深入人心。”“哦，那麼你問吧。”他慈祥的`臉上浮現出笑容，令我倍感親切。於是，我開始了採訪。“當您看到父親買回了桔子，您是怎麼想的呢？”“他不辭辛勞，艱難地翻過鐵道，爲的只是幫我買幾個桔子，這足以證明父愛的無私。

當我看到他的背影出現在對面的月臺裏時，我徹底被震撼了，他給我帶來的不僅僅是桔子，更是沉甸甸的愛！”說着，朱自清不由得淚眼婆娑。“您認爲您的父親對您有什麼影響？”我擡起頭問。“我的父親寬厚仁慈，堅強不屈。我祖母去世、家徙四壁都沒有讓他絕望，他東奔西走，到處謀事，努力支撐起這個家。”朱自清看着天空中皎潔的月亮，不假思索地說道。“那您寫這篇文章的目的是什麼？”我好奇地問道。“父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是爲我們着想、希望我們能做一個好人。所以我們要好好對待他們，不要辜負他們對我們殷切的期望。這就是我所要說的。”朱自清拍了拍我的肩膀，說道。“那您能告訴我寫作的密決嗎？”“我不是爲了寫作而寫作，而是表達自己的情感，抒發自己的內心感受，寫作應是真情的流露，唯有真情才能打動人。

不要以爲只有那些轟轟烈烈、刻骨銘心的愛才能打動人，細細想來，真情全都隱藏在身邊的繁鎖小事裏，需要我們去發現，去體會……”漫步在月光照耀下的如詩如畫的荷塘邊，我靜心聆聽着朱先生給我講的寫作祕決……

我最崇拜的人朱自清作文 10

曾經有人告訴過我：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”於是我對未來的疑惑，在你走近我的生活時便已消失得無影無蹤。你的名字叫朱自清，我最最親愛的散文大王。

第一次看你的文章，是在散文選集中找到的。那時的我並不喜歡看散文，我寧願看幾個小時的漫畫，也不願意去讀一篇優美短小的散文。可當你帶着你獨有的文學氣息走進我的生活以後，你優美生動的語言出現在我面前時，這一切的一切都發生了翻天覆地的變化。你的氣息在我的`血液中蔓延開去，此時的我明白，我的人生將因爲你而擁有一道全新的軌跡。

我從開始不愛讀散文到試着去讀散文，從喜歡散文到瘋狂的迷戀。我想，此時的我已經深深地愛上了你的文字。我享受每一次閱讀時所帶來的不同的體驗。我帶着虔誠的心去感悟體會，感悟你內心的情感，感悟你筆下人生的酸甜苦辣。我的心也常常被你那些生動形象的語言所溫暖着，感動着。

在我迷茫的時候，在我受傷的時候，我都會想起你的文章，你的文字。我感謝你走進了我的生活，使我的夢想變得宏大，充滿挑戰與希望。

朱自清，自從我們從相識到相知到相熟，我便相信——以後的路無論多麼坎坷，多困難，我都會勇敢走下去。因爲彼岸有你，有我一生的希望，有我一輩子的夢想！

朱自清，自從我們相識，我便知道今生你是我唯一的信仰。