多彩的活動優秀作文（通用28篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的多彩的活動優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

多彩的活動優秀作文 篇1

每個小學生的課間活動都是豐富多彩的。有的同學喜歡踢足球；有的同學喜歡打籃球；有的同學喜歡打捉迷藏……。總之，課間活動是學校操場上一道亮麗的風景線，這時的操場每個角落都傳着快樂的笑聲，我的課間活動更是快樂而有趣，不信？那就洗耳恭聽吧！

“叮鈴鈴”歡快的下課鈴終於打響了，教室裏頓時人聲鼎沸，同學們炸了鍋似地收拾着東西，唧唧喳喳地談論着，拉着手一起跑到操場上活動，原本寂靜的操場一下子“年輕”了好幾歲。

我和好朋友拿着長跳繩準備跳大繩。你別看我長得胖乎乎的，但是我很靈活，上次學校的長跳繩比賽，我還是其中的一員，我們還拿了獎狀呢！

開始跳大繩了，我不禁有些擔憂，那麼長時間不跳了，我還能跳好嗎？看着那些男生一個個從大繩跳過，身輕如燕，我心跳得更快了，我能跳過嗎？

排在前面的是我好朋友——恰恰，她好像有些迫不及待，繩還沒落地，她就衝了上去……結果，可想而知，她立馬就被繩子攔住了，我們都被逗得哈哈大笑，她自己也跟着大笑了起來。

該我跳了，看到好友“腳下失誤”，我不免也慌亂了腳步，看着跳繩一起一落，我深吸一口氣，心裏默默地數着：1、2、3，跳！我隨着口號跳了起來，歐耶！跳過去了！我和朋友歡呼着跳了起來。

又是一輪兒了，好朋友吸取了上次的經驗，順利地跳了過去，我也緊跟着跳了過去，我們排着隊，一個連着一個跳，就像是一串串糖葫蘆，連旁邊觀看的宋老師也直誇我們跳得好。一會兒，宋老師也加入了我們跳大繩的行列，我們師生在操場上一起跳着、笑着，一起共享着師生之樂。

好了，好了，不說了，又到我跳了。這時，陽光下的操場上，我們跳繩的影子在此起彼伏……

多彩的活動優秀作文 篇2

“叮叮叮，鐺鐺鐺……”，聽，下課鈴又唱了起來！“終於下課啦！”“快，出去玩！我發明了一個新遊戲。”“剛剛我輸了，再來一次吧，我這次一定會勝利的！”同學們又跳又叫，開心地手舞足蹈，教室裏傳出同學們銀鈴般的歡笑聲。大家在第一時間衝出了門，跑出教室玩起來了遊戲。

快來瞧瞧，出生於“吹牛世家”的“吹牛大王”顧浩宇和杜承坤正在練習吹牛相聲呢！他們你一句、我一句的，真是令人捧腹大笑。“哈哈哈、哈哈哈！”我聽到了大家的笑聲，便也擠進人羣，觀看起他們的表演。

這時，操場上又在進行着踢毽子比賽呢。“一個、兩個、三個、四個、五個……”哇，瞧她們踢得多好！真是一個個踢毽子高手啊！只見一個同學看準時機，頭一低，腳一擡，臀一撅，手一輝，毽子便在她的腳下變成了一個“沖天炮”，直衝天空。不好，毽子好像要飛了。她又向前一步，一邊腳一擡，一邊自言自語着：“不許跑，看我不把你追回來！”哈哈，毽子又回來了，好像變成了一隻美麗的蝴蝶，飛向天空，在空中劃出一道美麗的弧線。操場上，樓道間……大家玩得不亦樂乎，如同一隻只開心的小鳥在自由飛翔。

課間十分鐘，永遠是我們最美好的回憶！

多彩的活動優秀作文 篇3

“叮鈴鈴”下課了！同學們一窩蜂似的衝向操場，迫不及待地開始活動起來。有的跳繩，有的跑步，還有的跳遠。我和我最好的朋友白玉雪和黃欣蕊一起商量，舉行一個踢毽子比賽。規則就是：水體的多誰就贏。

比賽開始了，我先開始踢，我用大拇指和中指捏着毽子的一根毛，往空中一扔，毽子就像小鳥一樣飛了下來，我“啪”地一踢，毽子又飛起來，穩穩地落在我的鞋上。正當同學們爲我歡呼時，我使勁一踢，毽子從左面飛到了右面，我猛地一轉身，馬上接到了，真是轉危爲安啊！同學們也常常地舒了一口氣。可是當我踢到十個的時候真是倒黴，毽子飛到我的下巴上面，“當”一聲毽子一頭栽倒在地上，就這樣，我只踢了十個。

我的好朋友白玉雪踢了六個，黃新蕊踢了七個，雖然沒有我踢得多，但是她們已經創造了自己的新紀錄。

踢毽子真好玩呀！

多彩的活動優秀作文 篇4

下課了，我坐在位子上，閒着沒事做，盯着郭立仔細地看。原來，郭立認真的時候，樣子是那麼的奇怪，怎麼看都覺得很彆扭。我忍不住小聲說了一句“立立”。

郭立聽見了，立刻轉過頭，用兇巴巴的眼神望着我，眼睛瞪得比牛眼睛還要大，好像要把我吃了一樣。看到他這個態度，我反而更起勁兒了，不停地在郭立耳邊叫着“小立立”。

郭立不耐煩了，轉過身來，狠狠地拍了一下桌子，用手對我指指點點，我擺出一副滿不在乎的樣子。郭立實在拿我沒辦法了，指着何燁琦無奈地說：“你叫我還不如叫何燁琦“爺爺”呢！”我捂着嘴巴偷偷的笑了笑。

何燁琦聽了，頓時火冒三丈，做出一副哭笑不得的樣子，臉上露出了標準的詭異的笑容，兩排白白的牙齒上下磨動着，十分生氣的樣子。可是，想打郭立卻又不敢，便放出狠話，說遲早要收拾他。

對啊，我怎麼沒想到呢？何燁琦的”燁“不就是”爺“嗎？

多彩的活動優秀作文 篇5

下課鈴響了，我們像一羣歡快的小鳥走出教室，排着整齊的隊伍來到操場上玩四人八足的遊戲。

盧老師先把我們女生分成兩隊，男生分成兩隊，然後再開始宣佈遊戲規則。遊戲規則是這樣的：每4個人走一次，由這邊走到對方那裏，然後對方又走過來，來回走到。

遊戲開始了，我們女生踩上木板走到對面，可是，才走了幾步路就摔倒了，可我們並沒有放棄，而是站起來繼續走，但是，我們又摔倒了。老師看見了，就走過來對我們說：“孩子們，你們可以喊口令啊！”我們聽了老師的話，就站起來，一聲一聲的喊着：“12，12。”喊1的時候走左腳，喊2的時候走右腳，就這樣，我們女生取得了勝利。

今天真開心！我喜歡這個四人八足的遊戲，但我更喜歡這個快樂的大課間！

多彩的活動優秀作文 篇6

“加油！加油！”

“哈哈，快點！”

……

今天的操場咋這麼熱鬧？哦，是的，你沒猜錯，我們學校一年一度的秋季運動會開始了！

第一項運動是集體運動——接力賽。沒有被老師選上的“李肥肉”呆呆地站在那裏觀看我們比賽。

“滴滴”，一聲響亮的口哨聲傳入我們耳中，裁判老師高喊道：“開始，跑！”瞬間，每一組的第一個人像離弦的箭一樣衝了出去。

“加油！加油！”頓時，操場上沸騰起來。

每一個班的第一個賽手雖然都是小矮人，但實力並不差。因爲我是第四個要接力的人，所以我集中注意力，眼睛死死地盯住給我送棒的人。突然，到給我遞棒的人了，只見她像閃電一樣衝向我這裏來，我心裏緊張得七上八下的，生怕掉了棒。還好，一切順利，這讓我鬆了一口氣。我使出全身力氣，沒給班上拉後腿，還順利地把棒交到了下一個同學手裏，否則的話，就要成班裏的死對頭啦！

我看了看現在的排名，“哦！天！還好！”原來我們班現在是第二名。該最後一個人了，我認爲四班肯定是第一名，但黃同學一個閃電加速，讓我班成爲了第一名，這讓我十分驚喜！

接力賽，賽出了全班的士氣。

多彩的活動優秀作文 篇7

在我讀二年級時，班上發生了一場“掃把大戰”，這讓人印象深刻，記憶猶新。

那天中午，老師們正酣然入睡午覺，而我們則在“大鬧教室”，幾個男生先拿起掃把，然後分成兩方——紅方、藍方。

“開戰！”旁邊的一位吃瓜同學喊道。

紅方的人緊握“長茅”向對方一刺，結果，藍方的人左右一躲閃，並迅速散開，包圍住紅方。藍方人舉起手上的“武器”，或猛刺對方的腿，或橫掃對方的腰，一場“戰爭”就這樣拉開了。

“啊！痛！別打了！”藍方把紅方打得哇哇直叫。

紅方的老大，上前用掃把砍向藍隊的一人；紅方其它人急紅了眼，個個像猛虎一樣衝出包圍圈，反把藍方堵在他們之中，可藍方力氣大一些，把掃把橫拿起，像擋箭牌一樣挺了出去……

班上同學一個個看得津津有味，且目不轉睛。

雙方正打得不分勝負，又有幾人參加了。一個藍方同學上來就把掃把扔了過去，“去死吧！”紅方一下被打慫了下來，其它人爲了報仇，手中揮舞着掃把，可藍方比他們團結，排成了進攻和防禦的結合隊形，最後，紅方大敗。

這一場“掃把大戰”十分精彩，我真想再來一回。

多彩的活動優秀作文 篇8

“現在，我宣佈，竹節人大賽正式開始！”當老師宣佈完這句話時，教室裏就沸騰了。

四人小組開始比賽，兩個人擠住着凳子的兩邊，另兩個人開始比賽。不過最激烈的還是宋易軒和張茂坤的比賽了！

看呀，宋易軒一開始就進攻了，他用手臂打到張茂坤的手臂下面。一下就差點給張茂坤的竹節人給弄倒。張茂坤也不甘落後，開始了強有力地進攻，一下子就把宋易軒的竹節人給擠到了中間。宋易軒趕緊防備，張茂坤一打，宋易軒一躲，那姿勢，要多熟練有多熟練。宋易軒又趁張茂坤不備，一下子就把張茂坤給打到了兩邊。

張茂坤漲紅了臉，手也拉得更緊了，線緊緊地繞在手上，活像幾節連到一起的香腸。宋易軒趁着這股勁兒，乘勝追擊，張茂坤還是因爲一時不備就敗下陣來，最終，老師宣佈：這一場比賽獲勝者爲宋易軒。這場比賽好不熱鬧，但張茂坤的失利，又讓好多同學都唏噓不已。

比賽仍在繼續着，但同學們討論最激烈的還是這一場比賽了，都在想：如果張茂坤沒有一時失意，那獲勝者會不會是張茂坤呢？可世上哪有那麼多如果，我們還是要珍惜面前的機會，纔有可能反敗爲勝呀。

多彩的活動優秀作文 篇9

“哈哈，你沒有吹出來!”教室裏傳出了一陣陣歡笑聲。你想知道我們在幹什麼嗎?告訴你吧，我們在玩有趣的吹球遊戲。

遊戲開始了，我們的手都像小樹一樣“長”了出來，王同學自告奮勇，第一個把手舉得最高，老師就將他請上了講臺。王同學自信滿滿地走了上去，只見她面帶微笑，雙手撐着桌子，深吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，球就像一隻小黃鴨一樣慢慢地遊了過去。緊接着，她又深吸一口氣，她的嘴裏好像塞了兩個乒乓球，接着又猛地一吹，“小黃鴨”聽話地從水盆裏跳了出來，大家都不由得鼓起了掌。王同學得意地回到了座位上。

老師又說：“大家每個人都吹一次。”輪到我了，我的心裏像放了一隻小兔子，狂跳不止。我雙腳分開，手撐桌子，然後低頭猛吹，“小黃鴨”成功地被我送到了對岸，我用了九牛二虎之力又吹了一次，可這下不太順利，球像個沒事人一樣繞着盆子打轉，又像在跳水上芭蕾。我不泄氣，又使勁吹，只見水花四濺，水珠有的跑到了地上，有的蹦到了桌子上，還有的調皮地跳到了我的臉上，我又吹了好多次，力氣都要用完了，可是球只是轉了幾個圈，就是不出來，我只好“灰溜溜”地下了臺。

今天的遊戲真有趣。

多彩的活動優秀作文 篇10

“哈哈哈……”，教室裏傳來一陣陣的笑聲。是怎麼回事?原來我們正在玩“唱反調”的遊戲呢!

老師讓我們排成兩排，排好隊之後老師簡單地講了一下游戲規則。同學們有的挺着胸，一動不動站着，嚴陣以待;有的站在原地扭來扭去，看起來很輕鬆。

活動開始了。盛老師臉上的笑容不見了，眼睛骨碌碌地轉了起來，好像在想什麼鬼點子。老師嘴裏突然冒出了三個字：“舉左手!”我愣了一下，馬上回過神來，腦子飛快地轉了起來，很快把右手舉了起來。我又看了看男生的一排，覺得不對勁，肯定有人錯了!錯的兩個男生中，有一個胖乎乎的男生臉一下子紅了，不好意思地笑了。

有趣的是，當老師發出“哈哈大笑”的口令時，我想：到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發現同學有的把拳頭放在眼睛上來回動着，有的捂着臉大哭。我又看見老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。

更坑人的是，老師說“剛纔做對的請舉手”，我們全班都把手舉了起來。老師像國王一樣巡視了一圈，幸災樂禍地說：“你們全軍覆沒了!”我們聽了目瞪口呆。原來，這也是老師的口令呀!

時間是那麼的短暫，這歡樂的場景卻刻在了我的.心裏。

多彩的活動優秀作文 篇11

我的課餘生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜愛跳繩了。

“丁零零……”下課了。大家跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身後，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中飛速地畫着圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地爲我數着：“一、二……”。我看着，心裏很高興。“時間到！”我立刻停下來，問李奕凝自身的成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽着，心裏很高興。

“丁零零……”上課了。大家依依不捨的回到教室。大家約好，下課還在一起玩。

跳繩運動的優勢大量，它可以豐富自己的課餘生活，增強自己的體質，冬季運動還可以取暖呢。

其實不只我喜愛跳繩，大家班大量同學喜愛跳繩，就連宮老師也喜愛跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒看到，不過我聽同學們說：“徐雅竹贏了！”我要抓緊訓練跳繩，說不定哪一天，我也能贏宮老師呢。

多彩的活動優秀作文 篇12

大家學校每天都會進行大課間活動。大課間活動就是在做完操後玩一些小遊戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀!

今天也不例外，做完操後操場上就像煮開的水一樣沸騰起來。大家今天的大課間活動是“雙人背夾球”。它的規則是：兩個人背對背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運回來。這個遊戲需要兩個人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。假如兩人配合不好，籃球就會掉下來。

遊戲開始了，先是由陸體強和袁晨陽兩個人組成一組。伴隨老師“開始”一聲令下，他們倆個人背對着背夾緊球開始向前運球了。他們倆人一會兒快，一會兒慢，一會兒橫着走，一會兒豎着走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒掉下來。大約走了半個來回，由於他們倆腳步不同球還是掉了下來。這個時候，同學們在一旁歡呼起來，開始爲他們加油。他們二話不說撿起來向前走。最後，他們倆配合得愈來愈好，終於把球運到了目的地。

短短的二十分鐘匆匆過去了，雖然我還沒玩到，但是通過這個遊戲使我明白了一個道理，大家做任何事情都要團結一致，這樣才能獲得成功。

多彩的活動優秀作文 篇13

一個週末的上午，我和媽媽去社區參加愛護環境公益活動，到了之後，社工叔叔給了我一把鉗子和一個黑色的塑料袋，我正納悶着呢，叔叔告訴我：這個鉗子是用來夾垃圾，這個鉗子你一按就會開，這時候你對準垃圾，按一下，夾到垃圾之後鬆開，再把鉗子放到袋子裏，再按一下，垃圾就會掉到袋子裏。

活動開始了，我們來到了公園。我眼前一亮，飛奔向第一個垃圾一個飲料瓶，我用九牛二虎之力壓鉗子，鉗子就是打不開，好像就是跟我作對，我急得滿臉通紅。媽媽看看我這副模樣，便過來手把手教我。然後我對準垃圾，一夾，沒夾到，再一夾還沒夾到終於，功夫不負有心人，我可算把飲料瓶夾到了垃圾袋裏。

垃圾袋裏的東西在慢慢上漲，我心中暗暗自喜，就在這時我遇到了一個難題，一個紙片粘在口香糖上，口香糖黏在地磚上，用鉗子不僅夾不起來，都把紙撕破了，歷經千辛苦萬後，我終於把它夾進垃圾袋。

結束後，我不禁想到，原來環衛工人這辛苦，我以後要呼籲大家不要亂扔垃圾。

多彩的活動優秀作文 篇14

我們校園的活動豐富多彩，常常充滿着激情。尤其是明年的六一兒童節慶祝活動，格外隆重。

每當聽到整齊悅耳的鼓點聲，我們總會踏着整齊的步子喊着響亮的口號，帶着節日的的氣氛走向主席臺邊。等到各個班級依次就爲時，鼓樂隊的同學就會奏樂激情豪邁到古典樂，爲慶祝活動拉響開幕曲。

然後是頒獎典禮，校長宣讀獲獎同學可班級的名單，再有老師頒發給學生代表。走上主席臺點學生代表們個個臉上洋溢着笑容。

接着，就是我最喜歡的才藝表演。同學們表演的節目各式各樣，有跳舞的，有唱歌的，有詩歌朗誦的，讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的一個節目就是同學們表演的相聲，紅袍子一穿上嘎達板子一敲上，相聲表演就開始了。像是內容主要講的就是談論當下最火的動畫片兒。臺上的兩位同學爭執不休，一會說這部動畫片兒好看，那部動畫片兒好看。並且極力模仿動畫片里人物的金牌動作，他們用搞笑滑稽的表演贏得了臺下同學的鼓掌。

最後一個活動內容就是室內表演，學校邀請了一些學生家長在班級裏，觀看同學們的表演。

就這樣熱鬧，歡樂的六一兒童節慶祝活動結束了。

多彩的活動優秀作文 篇15

生活由於運動而多姿多彩，在這晴朗的日子裏，我和朋友們去了體育館踢球。

足球場內十分熱鬧。有些人在跑步，有些在踢球，也有些在打羽毛球，還有些在跳舞。大家找了一小塊地，用一些物品做出兩個球門，然後就開始做籌備運動，等待球賽的開始。只見大夥一個個蓄勢待發，都像要把他們給吃了似的。分好隊了後，大家隊發球，隊裏的中鋒帶球，向着對面的球門發起了猛攻，他們也不甘示弱，一腳就把球給截了過去，向離大家球門近期的隊員傳了過去，他一腳射門，被大家的後衛給擋住了，場面一度十分激烈，後衛把球傳給了我，我一邊帶球，一邊注意隊友的動向，趁他們不注意時，把球傳給了離他們球門近期的隊友，然後我就一個勁的向他們球門跑，讓他傳球給我，他果然傳給了我，我一腳抽射，球進了！大家快樂的歡呼跳躍起來。到第二輪了，他們想傳球給他的隊友，結果出界了，由我的隊友發球，他發給了我，我傳給了我的隊友，隊友一個帶球過人繞過了他們的後衛，一腳射門，球又進了。

最後，大家踢了三局，已二比一的成績贏了比賽，這雖然是一場小小的足球賽，但它卻讓大家加大了團結進取精神，增加了友誼。

多彩的活動優秀作文 篇16

今天上午，大家學校舉行了一次大型的義賣活動。

盼星星、盼月亮，終於盼到了下午，大家去操場找到了我們的姓氏小組。攤位真是五花八門，有賣零食的、有賣圖書的、有賣文具的……購物的同學三五成羣的遊逛，十幾個攤位的叫賣聲交雜着，操場上頓時熱鬧起來了。有些同學已經滿載而歸，還有些在與賣主討價還價。

我看見大家班的攤子有很多人後，我也去別的班購物了。我和同伴在每一個商鋪裏穿梭，每到一個攤位便仔細地看一看，感受着不一樣一般的義賣場面，同時也在尋覓自己中意的物品。我看到了各班的攤主都很有商業頭腦，營銷推廣物品煞有介事，個個都使出了渾身解數。爲了吸引更多的客戶，各班門前都張貼了色彩鮮豔的海報，同學們你一羣、我一簇，聚集在每個攤位前，說說笑笑地買着自己心宜的物品。每件業務成交，買方興高采烈，由於價廉物美；賣方興致勃勃。

離快要結束的時候，我急匆匆地跑到了一個攤位前，買了一個修正帶，心認可足地回到了大家班。這次活動所得的錢，要愛心捐款給急需幫的人。通過此次活動領會到：在幫其他人的同時，就是收穫開心的時刻。

多彩的活動優秀作文 篇17

在豐富多彩的校園活動中，給我留下深刻印象的活動是———學校運動會。

星期三，雖沒有太陽，但是天氣很涼爽，似乎是在照顧一會兒滿身大汗的運動員似的。八點了，操場上幾乎全校的學生都到齊了。每個學生的臉上都有着不同的表情；開心、激動、緊張……。隨着開幕式的結束，比賽的激烈氣氛也隨之拉起。

“請5年級A組女大繩隊到比賽場地！”“先試練1分鐘。”話音剛落，場上就想起了大繩大地的聲音。“1、2進，1、2進……”我參加的大繩隊沒試跳幾個1分鐘就到了。我們快速調整好狀態，排好隊，緊張地迎接了激烈的比賽。“1、2進，1、2進……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油，我聆聽着繩子打地的聲音，“啪！”就是現在，我衝進了繩裏，1，2，3，4就差最後一下了！

可繩子感覺偏要跟我作對似的，偏偏在最後一下的時候停了。隊友們着急了“再補一下！快！有的班快完了。”於是，我又回到原位，調整好狀態。要知道跳一下順利出繩我當時就沒有跳過，這對於我而言無疑是一個困難。再看看隊友們的臉，擔憂又充滿鼓勵，對！我不能辜負他們。“啪！”此時我的心裏想法只有一個：衝！“1出”“哇！”我竟然成功了！我不僅發出了一聲感嘆！

比賽完了，我們是第2名。這次多彩的活動，我會將它永遠珍藏在心底！

多彩的活動優秀作文 篇18

今年四月份，我們學校舉行了田徑運動會。

我、王基睿、蘭子恆和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場下的同學們尖叫了起來。王基睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過了一會兒就來到了我身邊。

我開始慢跑了起來，右手身在後方，如一個血盆大口，希望食物的快點到來。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來，左手握拳，快速的擺動了起來。我如同一個離弦的箭，飛了出去風在我耳邊呼呼的吹着，時間彷彿凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。

場邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個比賽場。太陽將陽光灑在了整個場地，彷彿也是一位觀衆，正在吶喊助威。連平時不說話的女生也吶喊了起來。

我的速度更快了，感覺自己要飛了起來，凌空翱翔。前方蘭子恆也慢跑了起來，我將接力棒成功的遞給了蘭子恆，他也跑了起來。只見他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節奏的擺動着，不一會兒就到了最後一棒。

邱浩軒格外淡定，像一隻鳥，飛了起來，衝向了終點。比賽結束了，場地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場地安靜了。

不一會兒，當看到我們六十一秒多的成績拿下第一時，心裏美滋滋的。

運動不僅僅是帶給我們快樂，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！

多彩的活動優秀作文 篇19

“丁零零……”課間活動的鈴聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來.

瞧，校園寬闊的馬路上，同學們已經站着整齊的四縱隊，當“小白船”舒緩優美的樂曲響起時，同學們跳起了歡快的校園集體舞，我們個個精神飽滿、動作到位.樂曲停止後，同學們就開始自由活動.

你看，教室門前，低年級的小同學在跳繩，一邊跳一邊還念着兒歌，只見一位扎着小辮子的女同學腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳.

操場中間，有一羣男同學在進行滾鐵環比賽.鐵環是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個直徑45釐米左右的圓圈，把接頭處用電焊機焊好.然後用一根鋼筋做了一個U形“車把”.他們拿着“車把”，你追我趕，鐵環在他們手中變得十分“聽話”，並隨之發出譁琅譁琅悅耳的樂音.

突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門口，幾位女老師和同學在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞着“8”字.兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換隻手繼續搖.

最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉呼啦圈接力賽.她們一邊跑一邊轉呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰裏掉下來了，連忙揀起來又接着跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑.

大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！

多彩的活動優秀作文 篇20

今天，我們和六年級進行了一場足球比賽，我們五年級比他們矮了一頭，但六年級體力卻不好，所以我們準備打持久賽。

我方有十人，對方也有十人，我方的人全部都是老趙頭挑的，體力都非常棒，六年級對我們嘲諷的說：“輸了可別哭鼻子。”，我朝他揮了揮拳頭，我們不可能會輸的，因爲這關乎着五年級的顏面。

比賽開始了，體育老師吹響了哨子，起先，六年級很猛，我們險些被破門，六年級每一次踢足球都慢了很多，因爲他們體力沒了，我們認爲反攻的時候到了，但是他們突然竄出了一股力量，我們不得不放棄這反攻的機會，來全心全意的打比賽。

六年級士氣暴漲，我方士氣有點低落，這時老趙頭從六年級最薄弱的地方穿了過去，我們的計劃就是這樣，起先，由我們消耗六年級的體力，老趙頭再發起進攻，本以爲可以射中球門，可是老趙頭用力大了點，足球擦着門槓飛了過去。

雖然沒有進球，但是卻鼓舞了我方士氣，可是該休息了。

休息了十分鐘，開始比賽了。我們險些被六年級破門，但是我們越戰越勇，突然，我們班的大力士老付一腳猛踢，球進了，全場響起了熱烈的掌聲。

再進一球就贏了，我們採用聲東擊西的戰術，我們兩撥人，一撥去吸引六年級注意力，另一波伺機偷襲，另一撥人趁六年級不注意，一腳射中了球門，球進了，全場歡呼着我們勝利的喜悅。

這次足球比賽我明白了一個道理：團結就是力量。

多彩的活動優秀作文 篇21

一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一場別開生面的活動——“跳蚤市場”，也就是把各自不需要的東西拿到學校操場上來買賣。

活動開始了。走出教室，來到操場，哇！真是人山人海，人聲鼎沸。我們彷彿走進了一個商場，有擺攤的，有購物的。從一年級到六年級，同學們把各自的東西擺在操場上。我環顧了四周攤點，有書、筆、文具盒、橡皮泥、玩具，甚至還有方便麪、裝飾品、手機、平板電腦、筆記本……真是多種多樣，五花八門，豐富極了。

我拿的是雪人音樂魔盒、小花籃等。我和奶奶商量好了，決定給這些東西都標價爲10元。我把“商品”擺好後，見有一女生朝我的攤點走來，便開始吆喝起來：

“走過路過，別錯過。音樂盒，9成新，好東西，便宜喲，甩賣了，就10元。”

這一吆喝很見效。果然，那女生對我音樂盒感興趣。她對我笑了笑：“我看看，是不是好的喲？”

“絕對是好的，我才用一週，我不喜歡音樂，賣給你算了。”

她左看看，右看看，見確實不錯：

“10元？”

“嗯，就10元！”我生怕她不要，肯定地回答道。

“好！成交。”

哈哈，旗開得勝。我心裏樂開了花。不一會，其他幾件物品也順利賣出去了。我數了數錢，一共賣了50元。

這次活動不但讓我開心，還讓我學會了做生意。看來我真是個做生意的料啊。

多彩的活動優秀作文 篇22

生活中有很多活動很有趣，但是我更喜歡我們多彩的課間活動，因爲我們的課間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴着清脆的下課鈴，同學們有序地走出教室，臉上帶着笑容，大家最愛的半小時大課間要開始了。

我們一起走向學校操場，操場中心是草，雖然不是一眼望不到邊，卻也像碧綠的綠毯，很美。我們的活動場地就在它邊上。我們女生在一邊丟沙包，跳皮筋，可有趣了。看那邊四年級一個女生，下課能堅持踢100個毽子都不落地，圍觀的同學都爲她喝彩，她就是我們學校的踢毽冠軍，那個毽子在她腳點飛來飛去，好像圍繞着她的蝴蝶。

那邊男生也是東一處西一處地在活動，有的聚在一起踢鍵子，有的聚在一起跳大繩，有的在體育老師的帶領下拔河，拔河隊特別壯觀，他們分兩隊，一隊是雄鷹隊，一隊是猛虎隊，中間那條紅繩，一會兒拉到左邊，一會兒拉到右邊，僵持了接近十分鐘的時間，他們一個個還是手拉繩，腳蹬着，嘴裏還喊着：“一二、一二……”。這個時候，很多同班同學都圍上去給他們加油，漸漸的猛虎隊略佔下風，可是忽然一個意外，雄鷹的隊首竟然不小心癱坐在地上。這時猛虎隊一鼓作氣，紅繩拉向了他們，引來一陣歡呼聲，聽着他們的歡呼聲，我覺得我們的這個操場就是我們的樂園，多彩的活動就是我們一個個撿拾的快樂，讓我們在這裏開心的玩耍。

看，這就是我們多彩的活動——大課間，它帶給我們無限的歡樂。

多彩的活動優秀作文 篇23

中午午託課時，我們期待已久的竹節人大賽開始了。

只見同學們一個個興高采烈、充滿鬥志的。首先是15分鐘的小組內比賽。最先出場的是我的主機人“小黃”與曹梓軒的竹節人“小綠”。

“三，二，一，開始。”隨着張晟碩的一聲令下，我們開始了對戰。起初“小黃”和“小綠”都（10）分笨拙，這時老師對我們說:“竹節人想要靈活，要捏線的上半部分線，一緊一鬆竹節人就站起來了。”於是我迅速地調整手捏的位置，“小黃”立馬站了起來。隨着我的手一拉一鬆、一前一後，“小黃”也做出挑、刺、踢、躲等動作，在我的猛烈攻勢下，“小綠”節節敗退。我們這組決出了勝負。我環顧四周，其他組也已都決出了勝負，正在津津樂道着比賽。

層層角逐後，我來到了六強賽。

比賽馬上就要開始了，但我的“小黃”線纏住了，我只好借用了曹梓軒的“小綠”。上了講臺，擺好戰場，我與宋易軒展開了對決。開局我迅速讓“小綠”站了起來對宋易軒的“大白”攻擊，但“大白”體格大直接朝我的“小綠”壓了過來，那我用力一拉頂住了，並滑動雙腳反擊，我倆正在僵持時，突然我的線斷了……

這次竹節人大賽我因爲線斷了不幸被淘汰，我（10）分懊惱！暗暗決定，下次一定要做一個結實一點的竹節人。我要會捲土重來，拿下第一！

多彩的活動優秀作文 篇24

“叮鈴鈴"上課了,我懷着激動的心情走到教室門口,教室裏像炸開了鍋,同學們都在討論今天竹節人大賽的事……

老師一進教室,同學們就立刻拿出來自己做的竹節人,大家一臉的興奮又有點驕傲，而沒有做竹節人的同學,連頭都不敢擡起來。

首先,是小組戰。以小組爲單位,選出一個最能打的竹節人,然後進行班級大賽。大家都抓起自己做的小人兒躍躍欲試,把它腳下的細線塞進桌縫拉緊繩子讓它立起來,然後一一開鬥!

看，隨着小李對鞋線的操控,竹節人揮動着手中的寶劍，左刺右砍，好不威風!小石也不甘示弱，手握偃月刀，大步衝向敵方,上來就是一刀!殺得小李措手不及!忽然，小石操作失誤，其中一條線卡住了，他的竹節人就立在那裏一動不動，彷彿一座雕像，那呆頭呆腦的傻樣子惹得我們哈哈大笑。小李反擊的好機會來了!我的心提到了嗓子眼，大家也都凝神屏息。

“呀，反了！反了！”小李着急地喊着。原來是他的竹節人身子背了過去，直挺挺地倒向對方。一下子，兩個竹節人都散在了桌子上，這場如火如荼的比賽最後以“兩敗俱傷“告終。

快樂的時光總是那麼短暫，在歡聲笑語中，竹節人大賽圓滿結束！但我們卻都意猶未盡，仍拿着自己的竹節人沉浸在對戰中……

多彩的活動優秀作文 篇25

今天，我們學校舉行了一場拔河比賽，是一場難忘的比賽。

經過重重篩選，我們終於進入了半決賽。大家笑逐顏開，臉上露出高興的神態。我們班的小明向操場一看，哇，這場面真壯觀！都可以用人山人海、水泄不通來形容了。

休息時間結束了，雙方隊員陸續入場，觀衆席上響起一陣陣熱烈的掌聲，還有人手裏拿着鮮花、吹着口哨。拉拉隊手舞着花球，一邊歡呼：“加油！加油！”

雙方隊員摩拳擦掌、躍躍欲試，都下了決心要進決賽，我們班的大力士小利站在最後面，聽說他自己的身體裏有旁人不敢想象的力量，天生就是拔河的料，這不，現在就可以證明。

“預備！”發令的老師一喊，同學們個個精神抖擻、精神百倍。隊員們用鐵鉗般的雙手抓緊了繩子，臉繃的緊緊的。

“嘟”哨聲響了，場上一片歡騰，與此同時，觀看同學的加油聲爆發出來了，聲音此起彼伏。兩隊的同學都使出了吃奶的勁，咬緊牙關拼命的拽，兩隊互不相讓、難解難分，紅布條微微左右晃動，眼看雙方都消耗了很多的力氣，可是仍然緊緊抓住繩子，恨不得把兩腳扎進地裏，一張張小臉漲得通紅。

所有隊員們齊心協力，這力量足有排山倒海之勢，又如雷霆萬鈞之力。最後我們班贏了，大家又是跳躍又是歡呼。

拔河比賽不僅增強了我們的體力，還培養了我們的團隊精神，真是一舉兩得啊！

多彩的活動優秀作文 篇26

大家學校舉行了一場運動會，那場面可激烈了。

第一項是百米賽跑，伴隨發令員的一聲哨響，運動員們像箭一樣飛出去。他們互不相讓，跑到一半路程才拉開距離。

大家班的王浩跑在了最前面，後面的同學緊追不捨，王浩咬緊牙拼命地跑，生怕後面的同學追上來。

自己的心也繃得緊緊的。

王浩遙遙，自己的拉拉隊也爲他加油，歡呼，30米，20米，10米，衝刺的時間到了。只見王浩越跑越快，10，9，8……3，2，1，撞線了！大家班是冠軍。整個班都沸騰了。

第二項是拔河比賽。一聲哨響，緊張而又精彩的拔河比賽始了。大夥都趕忙拉緊繩子，誰也不甘示弱。在繩尾部壓陣的同學，也像揪着受驚野牛的尾巴，死死不鬆手。

可紅旗就像跟大家班作對似的一點一點往對方移，大家終於還是輸了。

最後一項是乒乓球比賽。大家班同學都屏息疑視，只見杜佳打的球忽高忽低一會兒提拉，一會兒拍殺，大家看得眼花繚亂，心情就像杜佳的球，一會兒緊張一會兒興奮，她的球使對方難以招架。這樣她贏了第一局。

第二局，對方也嚴肅、警惕起來了，但是杜佳打得更猛，對方只有招架之功，而無還手之力。此時此刻對方也抓住時機反擊了，但是杜佳的球又變得更靈活了，在一番較量下，最後，杜佳穩奪冠軍。

這場激烈的運動會在同學們的歡呼聲結束了。

多彩的活動優秀作文 篇27

今天上午，老師告訴大家一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰起來了，我與一些同學光榮的被選上了拔河手。我高興的中午飯都沒吃好，激動的不得了。

好不簡單熬到下午，老師把全班同學分爲兩隊，還選了一些人當拉拉隊。同學們個個磨拳擦掌，想試試我們的力氣，能否打敗對方。

大家來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，宛如一條巨龍壓在操場上一樣。繩子當中間扎着一條紅布兒。只須把紅布兒拉過靠我們的白線，誰就贏了，但紅布兒要是被對方拉過去，就輸了。

“嘟”哨聲響了，比賽正式開始。大家雙方都互不相讓，使出了吃奶的勁向後拉。紅布兒一會向對方哪移，又一會向大家這來。有幾個人手拉出了小口子，還有些人臉都憋紅了。拉拉隊爲大家加油助威，可對方來了個排山倒海把紅布兒拉了過去，勁太大了，如同幾頭牛，拉都拉不回來，最後大家輸了，就像一羣打敗的公雞。

交換場地再戰，這次大家吸取了失敗的教訓，拉的時候身體上半身要向後仰，腳走的時候蹬着走。有汪強喊號子，經過幾分鐘奮力戰鬥，大家終於獲勝了。

對方不服，需要再戰，老師說：“不可以再戰了，這項運動體了消耗很大，過幾天你們再比吧！”於是大家便回教室了。

多彩的活動優秀作文 篇28

今天下午，大家要舉行拔河比賽。大夥都非常高興。

好不簡單熬到了下午。操場上，一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自身一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學分爲兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試我們的力氣。周圍圍滿了觀看的學生，連小樹也搖擺着手臂，彷彿在說：“加油！加油！”

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子。“嘟”哨聲響了，比賽正式開始。大家雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉。先看在最後一個的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關向後拉。他向個木頭人似的，任憑對方如何拉，腳幾乎都不動。再看“代理加盟”大家隊的大力士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂着前一個同學的腳跟，左腳抵着前一個同學的腳尖，成了一個“弓”字形。紅布一會兒向大家這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。

日漸地，日漸地，繩子向對方移動，大家如何也拉不過來了，大家輸了。大家隊的同學沮喪地站着，而對方的同學卻高興得一蹦三尺高。

交換場地再戰。這次大家吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰鬥，大家贏了。

對方不服，需要再戰。由於這項運動體力消耗很的大，所以大家不再戰了。