一路成長作文600字初中作文（精選38篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的一路成長作文600字初中作文，希望能夠幫助到大家。

一路成長作文600字初中作文 篇1

人生就像是一條充滿書香的路，我深吸着這令我依戀的芬芳，耳畔只剩下書頁翻動的聲音。

書越品香味越濃，猶如泡一杯好茶，綠葉與滾燙的開水融合，茶葉在杯中起舞，旋轉，多麼美好！品茶時，先聞茶香，再品茶水；而品書時，便是先閱讀書中的內容，再深入其中。那書中的一切，有時是那麼真實，有時又離我們那麼遙遠。在這忽遠忽近的距離中，我品味着書香，享受着書中的點點滴滴。

凝視着泛黃的書頁，一股醇香飄來。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種淒涼、悲苦裏，我彷彿又體會到了他向前進的堅定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明；在邪惡、仇恨中看到善良、溫情；在無盡的苦難裏尋找戰勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎？一種戰勝黑暗、邪惡與苦難的力量，這種力量，是不可磨滅的！

思緒漸漸收回，又漸漸飄到海明威的《老人與海》。書中的那句話令我感受至深——“一個人並不是生來就要給打敗的。你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”對呀！一個人要有永不言敗，寧折不屈的精神啊！只要不放棄，不懼困難，勇敢前進，我們就一定能把自己原本做不好的事情完成！

我們都在慢慢長大，不再沉於故事中，也不再憩於幼稚裏，也會將心深深埋進智者的絮語中，彷彿置身於靜謐的密林，面對的是深沉的石碑，文字閃爍的光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發出來的，灼目而又引人追隨。

在這條書香作伴的成長之路上，我驀然回首，只見這條路上的一個個腳印，由小至大，由淺至深。匆匆十幾年，我們由天真的孩童成長爲少年，帶着安靜的目光，沉穩的思想，漸漸融入到這個現實世界中。因爲，一路有書香作伴，我們在健康地成長。

一路成長作文600字初中作文 篇2

十四五年光陰，轉瞬即逝。伴隨着一路的坎坷、風雨，我一路成長。

兒時，總認爲自己是最重要的，從不去顧及別人的感受，只按照自己的意圖做事。但現在回想起來，那時的我是自私的。值得慶幸的是，隨着年齡增長，我變得不再自私，這就是所謂的“成長”吧？

每個人的生長環境不同，所造就的性格自然大不相同，但無論怎樣的環境，每個人的成長一定是波瀾起伏，一定伴隨着風雨。在考試中，遇到難題，可能會抱怨出題的人，這是大部分學生的心理，但慢慢進入初中後，幾乎沒有學生會把不會做題的原因歸結到出題者身上，而是會迎難而上解決這所謂“考試難題”。這是在風雨中尋找雨傘，在黑暗中探索光明吧！是的，在不知不覺中，我們對待學習的態度、思想以及行爲都在悄無聲息地成長着。

或許在未來的人生中，伴隨成長的還是那些風風雨雨。可是，正值大好青春年華的我們是選擇放棄，還是拼搏？成長仍在繼續，風雨還會有的，如果你不去解決它，那麼多年後不後悔嗎？我們正在成長，自然要學會擊敗風雨，迎難而上，勇往直前，拼搏到底了。同學們，不應畏懼成長路上的風雨，有人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”所以，我們應用我們的頑強同風雨抗戰。我相信：“我們的明天一定有光芒四射！”

一路成長，一路風雨，同時也有一路擔當。其實，一帆風順的成長並不完美，因爲只有伴隨一些風雨，我們纔會學會奮鬥、拼搏與擔當，從而讓自己變得堅強，利用現有的條件，創造出美好的未來。

一路成長作文600字初中作文 篇3

在成長的過程中，會遇到許多挫折與磨難。正是這生活的考驗，人生的風雨，使我們領略人生的真諦，把我們如一個鐵板在人生道路的風雨之中反覆錘鍊。

記得有一次，父母在客廳看電視，而我閒來無事便想爲爸爸媽媽泡杯茶讓父母認爲自己的兒子長大了。當我在拿開水瓶時，我自認爲自己的力氣很大便單手去提，沒想到那開水的熱氣往我手上一衝，我的手上傳來一陣刺痛便條件反射。一下把開水瓶一扔，結果只聽“砰”的一聲，開水瓶便掉到了地上，瓶子裏的水一下子潑了出來。有一些濺在了我的身上，地板也趁此機會洗了個“開水澡”，幸好當時是冬天穿的比較多，以至於大部分開水被衣物“阻擊”了，只有腳裸處和手背處燙傷了，我一屁股坐在了地上，用手抱住受傷的腳踝放聲大哭起來，正在此時父母也聞聲而來。見了我的狀況問了幾句父親便冷靜的把我送到醫院裏去。醫生給我用紗布包紮好後說幾十天后差不多才能好得了。但母親仍不放心纏着醫生問了好一會兒才放下心來；父親扶着我一邊詢問我的狀況，一邊又在訓斥我自不量力。

這時候，我的心裏有一股暖意在緩緩流動；這時候，我才發現父母的言行是多麼美麗；這時候，我才發現父母的嘮叨是多麼動聽。他們的一句句叮嚀是他們年少時所犯下的錯誤而總結出來的經驗，我卻認爲父母的嘮叨是多麼的煩人，總是左耳進右耳出，把父母的教導拋到九霄雲外去了。直至今日我才發現父母的嘮叨是多麼的美好。父母是經歷過風風雨雨和打擊的，他們的經驗是我們未曾知曉的、未成經歷的。他們千方百計想讓我們不要像年少時的他們一樣，犯下同樣的錯誤。

在成長的過程中會遇到許多的困難但是“陽光總在風雨後”當我們度過這一場狂風驟雨時，我們也許會在人生成長的道路上看見成功的陽光和美麗的彩虹！而它們會讓我們一點點的領悟人生的真諦。

一路成長作文600字初中作文 篇4

在成長的道路上，我們會遇到許多的風雨，但“彩虹”卻總在風雨之後，綻放在蔚藍的天空之上！

五歲那年，父親因救人不幸離世，噩耗讓我們這個大家庭支離破碎，媽媽也因這裏條件艱苦，遠走他鄉，丟下五歲的我和爺爺奶奶相依爲命。“我再也沒有爸爸媽媽了！”這對於幼小的我無疑是一個沉重的打擊。每次，當我看到鄰居家的孩子在父母懷裏撒嬌，我是多麼的羨慕啊！但我也因此，變得越來越堅強，因爲我知道了成長，責任會自然壓在我的肩頭上。如何能逃避？就人生而言，從磨難中獲得的教益總比從平坦生活中獲得的教益多。若想做一個出類拔萃的人，不妨去直麪人生的磨難！

人生的旅途中不可能一帆風順，難免會有些磕磕絆絆。只要你有足夠的勇氣，以樂觀的心態去對待，來戰勝它，你就會在成長的過程中不斷完善自我！

至今我仍然清楚的記得：在六年級畢業會考的時候，我發着高燒。雖然醫生給我配了點退燒的藥，但是燒卻一直沒有退下來。在考試中途，我忍着疼痛，咬牙艱難地掃視題目，差點兒昏睡過去。直到考試結束後，我才拖着沉重的身體來到醫院打點滴。這次感冒是最嚴重的的一次，一日三餐藥不停，手上也平添了不少針眼。但這次我還是要表揚自己，因爲我並沒有因爲生病而放棄考試。也許，這份毅力實在生活的實踐中鍛鍊的吧！

相信每個人都有屬於自己的成長故事！你是否是歷經百般風雨，最後的成功者？其實，人生的真理多來自成長的領悟！我們應該感謝苦難，因爲是它讓我們學會堅強、學會負責！

無論是面對學習還是生活，我們都應坦然面對。苦難是人生的一所學校，雖會受到許多挫折，但你會有不一樣的收穫！

一路成長，一路風雨！這時，困難磨礪着毅力，逆境雖痛苦，卻造就我的人生；雖艱難，卻錘鍊我的意志！

一路成長作文600字初中作文 篇5

成長如歌，有時低迴婉轉，有時抑揚頓挫，有時慷慨激昂……那成長的經歷，至今令我記憶猶新。

那是一個晴朗的下午，而我卻感到十分難過，因爲---我考砸了。雖然我和我同學一路上有說有笑，可是那鮮紅的80分，總是象魔鬼一樣纏繞在我心中。我滿懷失望的心情回到家中，面對母親對我那樣的關心，我只感到深深的愧疚。我默默的回到房間，把那張80分的試卷拿了出來，忽然，我的腦海中閃過越王勾踐臥薪嚐膽的情形！當越王被吳國打敗後，越王勾踐不但不頹喪，反而立志報仇。他每日都在柴草上睡覺，還經常嘗苦膽，以此來激勵自己不忘恥辱。經過長期準備，終於打敗了吳國。既然古人都這樣有決心，我也要振作起來！我心中默默想着。

於是我分析出了試卷錯誤的原因：一、平時作業拖拉，考試做作業的時候慢；二、不知道先做簡單的題，後做難做的題。找清楚了這兩點原因，我制定了一個計劃：每日按規定時間完成作業，決不拖拉！

當我再一次進入考場，我不緊不忙地做完了題……終於，我以滿分向母親對我的關心作出了回報。

我成長的經歷遠遠不止這一個，我還記得第一次騎自行車的事。那是我10歲的生日禮物，一輛藍色的自行車。我一見到它，就情不自禁地騎了上去，可畢竟還是初學，所以我狠狠的甩了下來。是父親把我扶了起來，教我怎麼握車頭，踩腳踏的。這時我心中默默的下了決定，我一定要學會騎自行車！終於，經過長期練習，我學會了騎自行車。那時我是多麼的開心啊。不禁感慨，真是皇天不負有心人啊！

我成長的經歷還有很多，改日再與你一一道來。總之，這些經歷如那一支支美妙的歌曲。縈繞在我的腦海中。我的成長是伴隨着歌聲的，真可謂是一路成長一路歌！

一路成長作文600字初中作文 篇6

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊！不經歷風雨，怎能見到彩虹？——題記

在成長路途中風雨是我們生活中不可或缺的，它讓我們的生活變得坎坷、崎嶇。然而，我在這風雨路途中學會了堅強。

風雨也是我們命運中所常見的。如果你遇到風雨時倒地不起，或是選擇後退，那麼它將會無情的吞噬掉你的前途，使你的未來變得不再絢麗多彩，而是一片空白，你的一生將會碌碌無爲；如果你在風雨中轟然倒地，又東山再起，勇往直前、堅持不懈，那麼你終會迎來陽光明媚、絢麗多姿的明天。

然而你想要從這條“攔路虎”的眼皮底下跨過，那也並非易事，他將會對你的各個方面進行考驗，只要你有一個方面不合格，你都休想突破防線，幻想見到風和日麗的明天。

突破風雨並不簡單，然而鷹卻擁有那樣的毅力去勇往直前。

鷹是壽命最長的鳥類之一，可達70歲。但它們在40歲時就會經歷一次莫大的風暴——生與死的抉擇。鷹在40歲時，它們的喙、抓子、羽毛都開始老化。它們的喙變得又長又彎，直頂胸膛；他們的爪子已經抓不住獵物，失去了食物來源；他們的羽毛變得又密又厚，使飛翔極爲吃力。他們只有兩個選擇：要麼等待死神的降臨；要麼努力飛到懸崖上築巢，再用喙猛地砸向岩石，直到喙部完全脫落，然後靜候全新的會再次長出，再用喙一根一根的拔出自己的爪子和羽毛，最後便是漫長的等待……

鷹在這個過程中飽受煎熬，但他並未放棄，而是努力讓明天變得更加美好。鷹都敢於渡過這漫長而又痛苦的150天，換來下半生，我們又爲何不能呢？如果鐵釘害怕敲擊，那它將永遠一無事處；如果廢鐵害怕融化，那它將永遠不能重生；如果食品害怕蒸煮，那它將永遠無法成爲嘉餚；如果人生害怕風雨，那就永遠不能成長。

失敗乃成功之母，沒有失敗何來的成功？沒有風雨，又何來的彩虹？成長途中有了風雨就像水墨畫有了顏料，假若生活中一帆風順，你的生活便枯燥、無味。人生需要挑戰，就讓我們在風雨中學會堅強。

一路成長作文600字初中作文 篇7

葉，久積而濃；事，久遇而懂。從小學到中學，從幼稚到成熟，我們告別曾經，邁步未來。我們一路成長！

星期天的晚上，月亮在天空高高地掛着，靜靜的，如水一樣的銀光瀉在校園的每一角落。班裏還是那麼“熱鬧”，老師一進來，望着這麼熱鬧的班級，心中若有所思。可是有一位同學卻還在故意發出響聲，老師叫他安靜，他不聽，後來就與老師發生了爭執，而這一場爭執，也讓我們永遠失去了那位老師，釀成了一個無法彌補的傷！老師氣憤地走了出去，此時的老師眼中掛滿了淚水，而那一位同學卻安然地坐在他的位置上。教室裏靜悄悄的，鴉雀無聲。

直到離放學還有十多分鐘，老師沉重的腳步打破了教室的沉寂，大家一起將目光轉向老師，發現老師手中緊握擦淚的紙巾，眼角微微泛紅。站在講臺上說了一些一時之間讓同學們無法接受的事：“我不當這個班主任了，我管不住你們。”“老師，您剛來的時候不是說要教我們三年嗎？怎麼你現在就不想教我們了。”同學們異口同聲地說。老師卻一直在解釋，後來全班都跪了下去，希望老師被我們的真誠所感動，最後留下來。同學們說着說着都哭了，我的淚水也情不自禁地奪眶而出。老師看見我們跪了下來，不知所措，然後她也跪了下來。想勸說我們起來，而我們卻一直倔強地不肯站起來。我們把老師給圍住了，跪在地上，風輕輕地吹，還略帶着一絲寒意，狠心地劃過我們的臉頰，卻刺痛了我們脆弱的心靈。我們求老師別走，繼續教我們，可老師卻還是再一次地說：“也許我不適合當你們的班主任。”聽了這句話，心涼涼的。

第二年，我們來學校報名時，卻聽見了一個令人無法接受的消息——學校要把我們班拆散。我們又一次哭了。但“天下沒有不散的宴席”只要我們心中有信仰，它將永遠活在我們心上。

一路上的磕磕碰碰，讓我們懂得了堅強。一路上接觸的事，讓我們不斷積累經驗。從小到大，我們都在一路學習，一路成長。

一路成長作文600字初中作文 篇8

聲音有抑揚頓挫，成長也有波瀾起伏，成長的過程中是沒有一帆風順的，總會遇到幾個挫折低谷之時。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人生不經歷磨難，就無法成長。

小時候常驚羨書法家的筆墨，丹青潑墨，筆走龍蛇，一氣貫通。有一股說不明，道不清的道運。後來我去上書法課，剛一進門就聞到一股墨汁獨有的氣味，一開始練字是一路順風的，當我練到草書時，噩夢就來了，我無論怎麼練習都練不好，每次寫出來的都如同一盤墨汁傾倒在紙上，沒幾處清晰的，因此我被老師罵了不下十次，我也開始對自己失去了信心，但回想起小時候那一份驚羨，便打起信心，重新再來，在一次偶然的情況下我拿到了名家寫字視頻，我便不停的將他的動作與自己比較，後來草書寫成功了，因爲草體我在考書法七級時，幸運通過了。因爲草體的難寫使我的心情跌到了低谷，但後來我成功攻克了這一難關，使我在書法方面有了一個大的跨越。

初中了，學習壓力大了，要去記與背的東西越來越多了，一門歷史的資料就有二三十頁的樣子，理科方面，數理化這三門的計算公式，什麼元素符號使我腦中如新開的宇宙一般混亂無比，計算公式早在腦中交錯混合了，記得在一個物理課上要求默寫物理的計算公式，我冥思苦想也沒有想出幾個，最後的結果是默寫不過關，老師要不過關的將錯的抄100遍，我只有拿出本子，將錯的地方邊抄邊記，使錯的那幾個在我腦海中映像極爲深刻，用這種方法將理科公式全部回爐重修了一遍，使我混亂的大腦中形成了幾個“星系”。也使我的理科成績有了明顯的進步，使我成績成上了一個層次。

初中生活在成長過程中是艱難的，熬過了就會有本質上的進步。沒有經歷風雨，怎麼會有彩虹，經歷的風雨越可怕，那彩虹便會更加耀眼，風雨，是成長路上的必經之路。

一路成長作文600字初中作文 篇9

風雲變幻，雨霧朦朧。屋檐之中，檯燈之下，我正手捧一書，聞暗暗書香，細讀之。古人道，書如藥也，善讀之可以醫愚。風風雨雨一路成長，至今，我也剛諳其意。

似曾，若干年前的我，那是個懵懂的孩子。那時，我還仍然沉迷動畫片之精彩，因此我與書，只僅在學校中每天打個照面。日日夜夜，曉霧將歇，夕陽西下。似水的年華，在飛速流淌，那個我，已然成長。

當剛接觸《三國演義》時，對此書深感趣味，日夜捧書而讀，不勝愛之，爲何？正乃年少輕狂，浮之表面，只讀三國之故事，怎能讀得其中之理？日復一日，年復一年，三國之事，也能說道不少，已自認深諳其道，但到那個雨夜，雖還幼小之我，懂得了己之無知與點點做人讀書之理：滴滴雨水，落在屋檐之上，屋外看似平靜如往，其內之焰氣，卻如波濤洶涌。這是一場爺孫間的爭執。“爺爺，我如何不知三國之事，我敢說，在如今我班上，與我比三國者，無人！”只見平常祥和的老者，我爺爺，已然皺眉。莊重說道：“孫兒，你口口聲聲說三國之事瞭解甚多，我就問你，你懂的什麼？故事情節，人物事蹟？此等只要看過書的人，誰人不知？三國之理，權術，計謀，人心之間的鬥爭，你又懂哪些？自己想想！”是啊，如此年少的我，敢說出如此大話，實乃笑話。正乃年幼，浮事之表，且不知人外有人，天外有天。聞三國書香已有數載，卻只趣於故事，不知其深理，悲呼！年紀尚小，懂之頗淺，卻大言不慚，哀呼！的確，一席話，值得我深思，書讀數年，心智卻淺，也可體現我爲人處世，高傲如此，不知謙虛，只知己之優，知他人短，眼界狹小，殊不知己短。

一番話，說醒夢中人，我知，身體已在成長，心中卻更待成長。

成長中，風風雨雨，日日夜夜，而書香，卻伴我處處。

一路成長作文600字初中作文 篇10

望着風雨過後灑着陽光的長廊，再回眸遠望，成長路上撒滿了金色的種子。——題記

參天大樹源於種子的積極向上，璀璨鑽石源於工匠的夜以繼日，萬里長城源於磚石的堅不可摧。是時間給了他們成長，而成長給了他們對抗風雨的力量。

成長是個緩慢的`過程，少不了艱辛少不了磨難，對於成長，我們不必要刻意去尋覓去接觸，因爲成長是無處不在的…猶記得上一次的成長拔節，那是在初中二年級的時候，我正面臨着重要的生地會考。複習階段每個人都顯得十分緊張，教室彷彿變成了瀰漫硝煙的戰場，我開始變得焦躁不安，接踵而來的一次次模擬考壓得我快喘不過氣來，滿是紅叉的白色試卷刺痛了我的眼。父親勸我好好靜靜，不要浮躁沉下心來，我卻不以爲然，想着這麼緊張的時刻我哪裏還有時間靜心？終於這種浮躁的狀態在一星期之後有了後果，埋頭緊張學習帶給我的卻仍是父母的嘆息聲和老師失望的眼神。我站在家門口，任冷風吹亂我的頭髮，刮紅我的臉，雙腳像是灌了沉重的鉛似的，遲遲邁不開來。“你應該靜靜。”腦海裏莫名回想起父親說的這句話，我有些恍惚，這幾周的複習我就如同無頭蒼蠅一般沒有方向亂竄一氣，也許我是應該收斂自己張狂的性子好好聽取別人的意見，改正缺點。我有些茅塞頓開，這大概就是我再怎麼努力卻還是覺得很無力的原因了。想到這我趕緊掏出鑰匙回到房間開始有計劃地學習了。周而復始，慢慢地我的狀態恢復了正軌，在後來的考試中我也取得了較好的成績，看着父母的笑臉，我恍然明白：原來荊棘並非成長的桎梏或束縛，而是通向陽光的支柱與動力。

猶記得一首老歌：“風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢。”是啊，狂風暴雨固然可怕，有時甚至會感到傷痛，會留下醜陋的痂痕，但爲了成長爲了那風雨過後的陽光與鮮花，付出這些代價又何妨呢？我亦無怨也無悔。

在這條路上雖然撒下了眼淚與汗水，但同時卻收穫了一路旖旎的風光。

一路成長作文600字初中作文 篇11

三年一夢。夢醒以後，你是否會回憶起我們現在所生活的這座幻城！

——題記

早上六點鐘的空氣還有些冷冽，東方的天空被霞光映得發紅，在梧桐的掩映下斜斜地灑在路面上破碎成一地。街道上只有些賣早點的小販和行色匆匆的你們。我深呼吸了一口氣，那是青春的味道。

十字開頭的年紀充滿了熱血與活力，想起去年這時我還在另一所學校裏爲了自己的夢想而奮鬥，小小的教室裏承載了無數個孩子的夢。課本上一道道難題被手心裏的汗水濡溼，模糊的字跡下演算步驟密密麻麻。我不知道是什麼力量支持我度過那麼些個日子，那些浸滿了汗水與血淚的日子。我想，大概是因爲還有夢，還有追逐夢想的勇氣，還有青春。

我不知你們是否也同那時的我一樣，每天頂着各方面的壓力痛苦得想要落淚。可你們要相信成功就要彼岸，儘管夢想是一段註定孤獨的旅程，而逐夢的過程必定痛苦。我不知道那痛到底有多痛，可不經歷痛又怎麼有破繭成蝶的蛻變。

窗外的薔薇花又開得爛漫，照射進來的陽光映得世界一片溫暖，天空中飄着大團大團的棉絮，就像你們張揚的青春，在這個十八歲明媚如花的季節。我知道這個十八歲對你們而來註定不凡。你們需要爲了自己的夢想而奮鬥，你們需要爲了自己的未來而努力，你們就要離開這裏到達遠方，你們就要告別一切去另一處天地。當這裏的一點一滴就這樣侵入你的骨血，成爲你生命中不可磨滅的一部分，你還會不會想起曾經我們都是這麼急切地盼望長大？

忘了是誰說過“青春是一本倉促的書，我們含着淚，一讀再讀。”沒有誰能在成長的道路上一路順風。你要記得，有陰影的地方，必定有光

願這年六月，時光與你們好運。

一路成長作文600字初中作文 篇12

生活像一面鏡子，只要你對它微笑，它就會對你微笑，在成長的路上，只要你微笑面對，就會變得陽光、快樂。

微笑讓我擺脫了尷尬，拉近了我與陌生人之間的距離：小學五年級時，我不小心將乘車卡落在了教室裏，上車後，我才發現車卡沒帶，略帶歉意地微笑着向司機說道：“不好意思，叔叔，我忘帶車卡了”。司機也對我微笑着，點點頭，讓我上車。不一會兒，上來一位抱着小孩的阿姨，我將座位讓給了她，她懷裏的孩子衝我嘻嘻地笑着，我心裏十分快樂，我嘴角微微向上揚，一路上心情舒暢。

微笑也能化解同學之間的矛盾，使交情更牢固。曾經，我和同學因一點雞毛蒜皮的小事面發生爭執，在一段時間裏，誰也不理誰，但在第二天早上上學時，我向他微微一笑，他也對我笑了笑，於是，一件矛盾就這樣被簡單的化解了。

微笑能讓人信心百倍，戰勝一切困難，2008年的奧運會上，中國女排在與俄羅斯的對決下，以2：0落後，主教練劉忠和喊了暫停，並沒有做什麼技術安排，只是微笑着對姑娘們說要冷靜。結果姑娘們一鼓作氣，順利將比分扳成了2：2。在關鍵的第五局，中國比分再次落後。又是劉忠和的微笑鼓勵，讓比分反超，取得了勝利，成爲了奧運冠軍。姑娘們笑到了最後。對此，我頗有感受。在學習中遇到困難時，父母投來鼓勵的微笑，讓我信心百倍，勇敢地面對困難。因此，我對所有的人投以微笑，微笑使我的世界充滿了快樂。

“笑一笑，十年少”，讓我們都露出微笑吧！把成長的風雨笑斷，留下金燦燦的腳印。

一路成長作文600字初中作文 篇13

人生之路，需要有精神支柱來支持我們前進，需要有老師，朋友的諄諄教導。書，便是我們最好的精神食糧，良師益友。

當我還懵懵懂懂，不諳世事之時，書與我並沒有太多的交集，我只是沉迷於精彩的動畫片之間。有時，父母給我買的書竟還被我撕了玩。

然而，隨着年齡的增大，我開始讀書。在學會了認字之後，我也對那些有着美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產生了興趣。《伊索寓言》中的故事告訴我許多爲人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說》讓我着迷於奇幻的仙與魔。我的心也曾隨着故事情節的發展而起伏不定，當小紅帽遇上狼外婆時，我的心也爲之一緊；當白雪公主吃下毒蘋果時，我傷心不已；當看到醜小鴨變成白天鵝時，我又爲之高興。

後來，這些書已經不能滿足我的慾望，於是我懷着一顆“野心”開始了“領土擴張”，科普書籍、小說等都成爲了我的目標。《十萬個爲什麼》使我領路中華歷史的源遠流長。而小說更使我魂牽夢縈，其扣人心絃的情節、栩栩如生的人物形象都是我爲之心動。《童年》中高爾基的童年生活使我深受感觸，也更加體會到自己生活的幸福。《巴黎聖母院》中愛斯梅依達的悲慘命運讓我認識到那個時代社會底層人民的生活。《福爾摩斯探案集》讓我被福爾摩斯的機智、勇敢、斷案入神所深深震撼。《金銀島》中的主人公們爲了尋寶而與海盜廝殺的緊張情節又是我心絃緊扣……

人生之路還很長，我離不開書的陪伴。今後，我還會讀更多的好書，領略更多的精彩。一路的成長，需要一路的書香。

一路成長作文600字初中作文 篇14

就這樣，我們一路成長過來了。是否也曾想我一樣，在翻舊照的時候，感慨，那個時候的自己好幼稚，那個時候的自己卻以爲自己長大了。是否多年以後的我們也一樣，自以爲現在的自己很成熟，但是再過不了幾年，又會知道，這個時候的我們是多麼地幼稚啊。

我們總是會以成熟來定義年齡比我們大的人。但是很少用成熟來定義比我們小的人，也很少把一個比我們小的人當一個大人來看，賦予他一個成年人的思想，即便對方已經成熟。或許吧，如果你看到我寫的那些心情，你要說我真幼稚，那麼我也認了，畢竟我都不知道自己是不是足夠成熟，自己是不是還是那個幼稚的自己。

聽着他們歌，他們這一路成長，真的不容易吧。看過他們訓練的時候流過的淚，但是他們也還是堅持了下來，但是他們也還是因爲他們的努力而成功了，成爲了一顆璀璨耀眼的星。

或許現今的他們也會覺得那個時候的他們很幼稚吧。

希望文字沒有幼稚和成熟之稱。

如果你問我說，我長這麼大，我唯一驕傲的東西是什麼，那麼我會跟你說，就是我喜歡着文字，並一直喜歡着。偶爾也會看的很淡，認爲只要有自己喜歡的東西就好了，不要去追逐那麼多，但是偶爾也會自嘲，自己怎麼可以那麼自甘墮落和不優秀呢？

看了那麼多喜歡文字的人不成功，看着他們過着自己並不喜歡的生活，才猛地醒來，我該好好地爲自己的未來計劃了，並不是說只要有自己喜歡的事情就好，並不是說一生有文字陪伴，不要狼狽到連文字都沒有資格愛就好。其實，還應該讓自己的人生有點回味，有點意義，也讓我們後人，可以羨慕羨慕我們的生活。而不是讓後人因爲看到我們的生活而感到絕望。

一路成長作文600字初中作文 篇15

“無聲聽細雨，寂寞閒讀書”，正如這一對聯所說的，書是我們從小到大不可必少的讀物。從讀書中，我們可以知道爲人處世的道理；從讀書中我們共同進步，共同成長。

讀《歷史》這一本舊書，帶着不滿足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅忍品質，也探求不斷進取發展的勇毅精神，在學習中，在生活中，我們憑着《歷史》這一本書學到的警示，品質，精神，塑造自己，發展自己，給自己成功的可能，教我們如何面對生活，去承受我們該承受的。

儒家有《大學》、《中庸》、《孟子》、《論語》四書經典，分別講述：道、理、德、義、仁、信、誠、這種經典，淨化了我們的心靈，瞭解了古代對“君子”的看法，讓我們從思想上想去立志做一個君子。

讀四大名著，《西遊記》帶點神化味的小說，孫悟空的神通廣大，唐僧的堅持不懈，豬八戒的幽默風趣……讓你大開眼界，而位列四大名著之首的《紅樓夢》，可真是“滿紙荒唐言，一把心酸淚”一個朝代及家庭的興亡盛敗。而《水滸傳》一個個鮮明的人物，一次次迅猛的冒險，讓人心驚膽跳。這一本本書，一個個故事，讓人知識面廣增，也讓人的頭腦隨着故事的深奧而發展。

外國的小說與中國的截然不同，如《茶花女》深奧不易看懂，對於我們這樣年齡的人，不喜歡看是自然的，而像《湯姆？索亞歷險記》、《哈利波特》一樣，充滿着魔幻色彩的書，我們看起來是如飢如渴。從一個個主人公身上，我們會學到誠實、正直、勇敢……

書就如一陣春風，吹拂着我的心扉，促進了我的成長。書是用來品的，香是用來聞的，二者都需要一顆細膩的心。正是這一路書香，讓我從一個不懂事的少年慢慢走向成熟，讓我既收穫了知識，也感悟了精神，不斷向上發展的勇毅精神，隨着年齡和知識面的增長，我們身上的責任會越來越重，但不用擔心，因爲書，心中早已能平穩對待。

我們一路書香，一路成長！

一路成長作文600字初中作文 篇16

成長是一條路，路上的那一個個身影給了我莫大的幫助；成長是一首歌，旋律中的那一個個音符使這首歌變得愈發悅耳動聽。

小的時候，母親是這條路上的音符。在我蹣跚學步的時候，母親總會在不遠處等着我。我遠遠地看到了她，小心翼翼地邁出了第一步，不出所料，我重重地摔了一跤。我坐在地上無奈地望着母親，母親卻用她那溫和的目光看着我，鼓勵着我。我逐漸站了起來，又嘗試着邁出第二步，第三步，第四步……直到我走到母親身邊。

母親的愛，是一首關愛的歌。

上了小學，老師是這條路上的音符。我正因一道題而絞盡腦汁地思考時，老師走到了我的身邊。出乎意料地是他並沒有直接告訴我答案，而是一步步地指引着我，讓我在思維的十字路口，看到了一束光，這束光帶領我找到了解題的思路。老師的眼神裏有鼓勵的愛。

老師的愛是一首激勵的歌。

步入初中，同學是這條路的音符。我剛剛步入這個陌生的環境，面對着的都是陌生的面孔，四周充滿了未知。這時，同桌給了我一個大大地微笑，突然我不在那麼陌生。隨後，我又看到了同學們在課堂上激烈地辯說，室友們在宿舍裏熱情地問好，組員們在自習課仔細地討論。漸漸地，來自陌生的恐懼煙消雲散了。

同學的愛，是一首陪伴的歌。

一路成長一路歌，父母、老師、同學，是他們一路以來一直陪着我，共同譜寫了我成長的歌。這首歌因爲有了這些人才得以變得優美動聽。感謝你們的關愛與陪伴，我定不會忘記這一路上的每一個音符。

一路成長作文600字初中作文 篇17

書，陪伴我走過每個歲月，它似一個個跳躍的音符又似一幅幅流光溢彩的畫面。它把我領進知識的大門，陪我攀登理想的高峯；它讓我的心靈得到了淨化，使我有了奮鬥的目標。

小時候，媽媽總愛把我抱在懷裏，讀故事給我聽。伴着輕輕地朗讀聲，在我懵懵懂懂的歲月裏，書籍已悄悄融入了我的生活。《白雪公主》使我知道了正義終會戰勝邪惡；《醜小鴨》使我知道了只有經歷挫折才能收穫成功。《匹諾曹》使我知道了要認真學習，做人要誠信正直。

書，滿足了我的好奇心，使我懂得了善惡美醜。

漸漸長大了，小學時，我的閱讀範圍開始廣泛起來。一本《上下五千年》使我知道了類的悠久歷史:從盤古開天地的美麗神話到女媧造人的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚，從官渡大戰到陸遜火燒連營……

書，開闊了我的視野，豐富了我的人生。

如今，已經是中學生了，已經閱讀積累了不少名著，如《西遊記》，《三國演義》，《童年》，《寄小讀者》等。使我受益匪淺。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我爲書中主人公爲了事業和理想而忘我奮鬥的精神所感動，更懂得了人時時刻刻都應以飽滿的精神面對眼前的困難和挫折。

書，像一個充滿智慧的老人，不斷啓迪我。

讀書，充實了我的生活，使我的生活更加豐富多彩，讀書給我的生活帶來了莫大的樂趣，每當翻開書本，我總會情不自禁的涌出一種感覺:讀書，真好！

一路成長作文600字初中作文 篇18

我想直到現在我仍然能夠記起昨晚夢的痕跡。有時候記憶是很奇怪的，我在做完了一場夢之後，在醒來的那一瞬間可以還原這個夢的全貌，甚至都可以把它賦予邏輯性的記錄下來，那種感覺是很奇妙的，可是卻很少這種情況，大多數時候都是一覺醒來之後已經忘記的差不多了，只記得夢的一些破碎片段。

在很年輕的時候，我總是覺得天空是沒有止境的，就好像你的人生，你的未來可以創造很多不一樣的奇蹟，你可以在其他的地方尋找到自己的故鄉，你也可以在自己不經意的角落當中發現自己遺忘已久夢的很久，但是也許在我們看來都覺得有一點點的不可思議，但是當你習慣並且接受了這種生活方式。之後纔會明白，原來當時他們所說的每一句話聽起來荒唐。但並不是危言聳聽。

以至於到了20多歲的年紀，你還是喜歡在發呆的時候望着窗外的天空，你喜歡買一大堆的收納箱盒置物架，你想要有很大的空間來安放那些你收藏起來的書，還有你的筆記本和日記本。他其實在很多時候你並不知道收藏到底有着什麼樣的意義和價值，但是呢，就像一種執念和夢存在你的內心裏，沒有辦法去忘記。

或許可以再堅持一段時間吧，無論成長還是遺忘，這些都能夠給你不一樣的經歷和體驗，有人說其實這樣的纔是真正的財富，那些你所道聽途說換來的結果都喊着虛假的水分。

在這樣的過程之中，我們一路傾聽，一路收穫，一路成長着。

一路成長作文600字初中作文 篇19

高爾基把書比作人類進步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載着我在知識的海洋裏盡情遨遊。書，用它獨一無二的吸引力把我帶入了書的王國，它隱藏着擁有無盡智慧的寶庫，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。

從我呱呱墜地開始，便與書結下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時候，肚中小小的我聽着胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西遊記》，我趴在枕邊，一邊看着精彩的插圖，一邊聽着媽媽講那些曲折離奇的故事，聽着聽着就入了迷。媽媽不在的時候，我常常拿着一本連環畫坐在牀上，裝模作樣地看着，雖然並不懂書上寫的是什麼，但依舊看得津津有味。

上了幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不着的我，常常在大牀與小牀之間跑來跑去，求着爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園裏，同學們是我忠實的聽衆，等着我的小嘴吐出一個又一個精彩、動人的故事。

上了小學，在書的幫助下，我在學習上一直如魚得水。因爲書，我獲得了許多榮譽，十餘篇還在《吧》上發表。書的好處與精彩的內容讓我對它更加愛不釋手，《西遊記》裏嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，不吃飯則飢，不讀書則愚。愛書吧，書纔是我們一生取之不盡的寶庫！

一路成長作文600字初中作文 篇20

在我的心中，書一直是我的夥伴，與我形影不離，伴我成長；它又像是一盞燈，一直指引着我前進的方向。一路走來，有書相伴，不斷成長。

記得我剛識字時，常常抱着一本書，按要求一個一個生字硬是讀熟了。後來又要背課文，我忘了當時是怎麼背下來的，只記着背不下來就不能看電視。要知道，那時電視對兒童是有着很大的誘惑。似懂非懂的我的讀書生涯就這麼開始了。到了八九歲時，我開始讀一些散文，那時對散文還不是很瞭解，所以對我來說那些書當時就是消遣，只是拿來看一看罷了。十歲時，我又讀了一些古詩文，它們雖然短小但裏面卻包含着許多令人捉摸不透、隱而未露的意思。

“讀書破萬卷，下筆如有神"，這無疑是對讀書的高度評價。在課餘時間，翻開一本書來看看，既能增長知識，又能陶冶情操，還能提高寫作水平，這也是這句名言真理之處所在。雖然這句話一直以來被後世所傳誦。可是又有幾人能夠真正地做到這一點呢？說來容易做來難，讀書不是一件容易的事，但也不是一件難事，世上無難事，只怕有心人。只要動手去做，持之以恆，說不定你將是文壇的明星。大文豪不是天生的，他們是後天培養的，閱讀是他們的必經之路。我們不一定要成爲大文豪，但我們一定要讀書，爲了修身養性，爲了提高我們自己，一定要去讀書。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。讓我們行動起來吧，不要空談，用自己的行動來奠定基礎，一起享受書香，一起伴隨書香成長。

一路成長作文600字初中作文 篇21

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品”生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，在我成長記憶中，書籍無時無刻不在陪伴我成長。

今天天氣晴朗，高懸在空中的太陽激情的傾世着它的陽光，爲我們這次舉行演講比賽，增添了一個良好的條件。在同學們期盼中，演講比賽正式開始，這是我第一次參加演講比賽，所以說不緊張是假的，老師在臺上的致辭，我早已聽不清楚，急忙在臺下，背了又背。

同學一個個上臺，一次次的掌聲把時間推向了我，到我了，我從容的上了臺，鞠了個躬，控制着發抖的雙腿：“今天我講的是……”我已一個漂亮式的開場白，講得繪聲繪色，大概是在中間的一部分我忘了詞，一邊拉長音一邊思索着，這使我更緊張了，心裏像打鼓似的咚咚直跳“我怎麼辦，怎麼辦”我把目光投向了評委老師學生尋求一絲幫助，看見他們眼神中流露出的失望，彷彿時間被定格了，一絲放棄油然而生。

忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾，“相信自己用心去講”讓我想起一本書曾說過：“演講在於心，用心去演講，不要侷限在稿紙中，進行發展，”是的，我明白了，爲什麼我不用自己的想法去講呢，爲什麼一定要背那些枯燥無味的文章呢？我是活的，有思想，文章是死的，無生機。

於是我鼓起勇氣，看着橫幅講下去，脫口而出，在熱鬧的掌聲中講完了。

一路書香，一路成長，書香帶領着我走向成功之路，伴我成長。

一路成長作文600字初中作文 篇22

童年就像一首詩，歌頌童年的美好，童年就像一首歌，歌唱着童年的歡樂，童年就像一張白紙，永遠純真無邪。任何一個人都有一個多姿多彩的童年。

每當看着一些小孩子到處亂跑，嘻嘻哈哈玩耍的時候，我不由感慨，他們是多麼的自由啊！可以到處玩耍，而我呢？每天只能在家裏做作業。我是爸爸媽媽的希望，每一次考試他們都要問東問西，考了多少分啦？第幾名啦？考得怎麼樣呢？……這些問題我都要逐一回答。如果考差了，他們就會把我罵個狗血淋頭，然後對我進行思想教育：“女兒啊！你是爸媽的希望啊！每次考試不要讓我們失望啊！爸媽沒文化你可一定要爲爸媽爭口氣啊！爸媽還等着你考上高中，贍養我們呢！”每當聽到這些我就氣不打一出來。

進入了初中，學習壓力變得更大了。又增加了一門學科，爸媽爲我也買了更多的資料，每週回家都要做許久。做完了還要給他們檢查呢！

有一次，幾個小夥伴邀請我到野外去玩，我正準備答應，課時媽媽就板着腰對我說：“玩什麼玩，整天就知道玩，還有這麼多作業你做完了嗎？你做不完今天就別想吃午飯”。可惜，小夥伴們只能走了，我多麼想反駁媽媽：“難道我連一點自由都沒有了嗎？整天就知道讓我學習，讓我做作業，你們體諒過我嗎”？

我們已經越來越大，可揹負的責任也越來越大。多以煩惱也越來越多。

難道只有童年纔有快樂嗎？

一路成長作文600字初中作文 篇23

父愛，與母愛不同。母愛像春天的細雨，父愛則像堅實的大地。但，那些都是無微不至，溫暖的愛。

寫父親我有些艱澀，因爲我不知道從何落筆。想寫的，實在太多，卻又覺得記憶空空如許。我回憶那滲透着濃濃父愛的 一幕又一幕的情景：入學時，是父親牽着我的手走進校門；雨天，是父親爲我送上一把遮雨的傘；生病時，是父親在醫院裏帶我看病、取藥……我在往事中回憶，也在往事中感受深情的父愛。

我永遠都會記得，送我遠行時在拐角處不肯離去的、伴我成長的身影；在我傷心難過時，您會在一旁安慰我；在我灰心喪氣時，您會心疼我、鼓勵我，告訴我“失敗是成功之母”的道理。我永遠都記得，是您用歲月換來我的成長，用滿身的疲憊換來我無憂的生活；是您在我的背後默默關心我，支持我，鼓勵我。

父愛是什麼？父愛就是那無處不在的關注，父愛其實很簡單，他像白酒，辛辣而熱烈；不要怨父親有時會發怒，普天下的父親都有一顆關注孩子的心。父愛像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人爲之振奮，讓人不知不覺上癮。而作爲孩子的我們，應該爲父親做些什麼？又該如何回報父親那無聲的愛呢？

父愛是偉大的，它雖不像母愛那麼細緻，那麼溫柔，但父愛如春裏的一縷陽光，照耀在身上溫暖和煦；父愛如夏天的一絲涼風，煽動我們充滿童真的心靈。

父愛勝過山川河流，父愛伴我一路成長，一路前行，自始至終，永不改變。

這，就是父愛。

一路成長作文600字初中作文 篇24

成長之路，我總會面臨挫折與痛苦，就如同那陰霾的天氣。但，每當我迷失，你總會爲我指明方向。

窗外的雨下着，帶來一陣陣涼意。卻沒有絲毫停歇的意味。此刻心也像是雨中積水，不得以平靜。

擡起被淚痕覆滿的臉頰，時針不知不覺已是走了漫長的一格，是啊，已經放學一個小時了，老師還是沒有和你談完話，我向一旁瞥去，顯眼的分數刺向心中，自己本以爲會有飛躍，卻是這樣不進卻退，一種放棄的念頭不爭氣地跑出來。

還在下雨，天黑得似墨染，風不時刮過，雨一陣陣撲來，不覺打了幾個寒顫，這雨真是應了我現在的心。

你輕輕撐起雨傘，我此時也是做好了捱罵的準備，卻瞥見傘慢慢向我這邊移來。我一臉驚奇地望向你，你轉頭望着我，眼神中依稀透着憐愛，嘴角還掛着一絲笑意。

“媽媽不怪你，你已經盡力了，媽媽都看在眼裏。” 一種溫柔又熟悉的聲音傳來，我呆呆地立着，只見你的手慢慢擡起，溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸着我，那一瞬，放棄的念頭瞬間灰飛煙滅，我望着你，你那堅定的眼神我永遠忘不了。那一瞬，我便下定了決心，一定要更加努力，不能辜負你的信任和疼愛。現在想來，如若是沒有你，我恐怕早就成了不務正業的孩子，再也不能學到這麼多知識充實我，有你真好。

如今的我，學習的勁頭也是越來越高，你也會經常幫着我一起學習進步。成長的這條路上，你永遠是我最堅實的依靠，是我最強大的動力。

一路成長作文600字初中作文 篇25

“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”在外校成長的三年來，我不僅長高了，變強壯了，更重要的是我的心靈也跟着成長了！

剛來外校，我還是個懵懂的小孩，三年過去了，在老師的教育下，我成了一個有知識的少年。從剛開始只知道簡單的讀背詩歌，現在也能欣賞宋詞的美。我體會到了蘇軾的“休休，明日黃花蝶也愁”的無奈；體會到了辛棄疾“倩何人換取，紅巾翠袖，搵英雄淚”的悲憤；體會到了李清照的“這次第，怎一個愁字了得”的哀傷！背宋詞讓我體會到了景美，音律美，意境美，正如作家粱衡所說的“人生不能無詩，童年更不能無詩”。

從前我酷愛看童話書，現在也能啃下整本《三國演義》等古典名著了。寒暑假陳老師佈置的一道道名著題，讓我知道了關羽的義薄雲天；知道了柴進的仗義疏財；知道了要想獲得知識的“真經”，就得像唐僧師徒取經那樣付出艱苦的努力！陳老師帶着我們閱讀高爾基的《童年》，讓我知道了“生於苦難，長於苦難，樂於苦難”的道理。

一年一度的足球比賽，讓我歡喜讓我憂。獲得冠軍的經歷讓我明白，拼搏才能獲得勝利；今年的功虧一簣，讓我明白人生有時要經歷很多挫折，我們要學會堅強。

古人云：“驚風飄白日，光景西馳流。”三年過去了，我在外校成長了，我再也不是小孩子，感謝外校，是她讓我變得有知識，講文明；感謝外校，是她讓我變得勇敢堅強。感謝一路有你！

一路成長作文600字初中作文 篇26

每個人成長的道路上都會有鮮花，也會有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。

回首往昔，在成長的過程中，爸媽一直陪伴着我。成長過程中我會犯各種各樣的錯誤，這是不可避免的。每當這時，爸爸媽媽都會找我談心，告訴我什麼地方做錯了，應該如何改正；他也會問我的一些想法，當我說錯的時候，爸爸便會開始他的長篇大論

回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上爲我糾正錯誤，哪位老師罰我在門中佔了一節課，哪位老師曾不顧病痛爲我們上課…。成長中，老師教給我知識，教會我做人，怎樣實現自己的理想……不忘感恩，老師是我成長路上的指路人，引我前進。

回首往昔，同學們在一起玩耍，一起學習，有時會發生矛盾，有時會爲一個問題爭得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個同學打了一架，和那位男生比賽，又因爲被哪位同學說的不服氣大吵一架……現在看來，一切彷彿就在眼前，風雨路上，我們一起走過，爲了夢想我們一同拼搏，他們將永遠是我成長路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點綴我的人生。

成長路上，經歷風吹，經歷雨打，但隨着年齡的增長，我愈來愈感受到這種風雨後的快樂和幸福，每一段成長的故事，都似一朵朵的小花，綻放着美麗，浸透着愛的芬芳，當你回首，花香愈濃。

一路成長作文600字初中作文 篇27

人生之路離不開精神的支持，需要老師的諄諄教導和朋友的關心，家人的關愛。書便是我們最好的精神食糧，良師益友。

在我小的時候，書和我並沒有太多的交集，我只是沉迷於動畫片之間。想的以前看過《天線寶寶》《喜羊羊與灰太狼》等等。有時，爸媽給我買的書還竟被我撕啦玩。

然而，隨着年齡的增大，我開始讀書。在學會了認字之後，我也對那些有着美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產生了興趣。《伊索寓言》中的故事告訴我許多爲人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說》讓我着迷於奇幻的仙與魔。我的心也曾隨着故事情節的發展而起伏不定，當小紅帽遇上狼外婆時，我的心也爲之一緊；當白雪公主吃下毒蘋果時，我傷心不已；當看到醜小鴨變成白天鵝時，我又爲之高興。

那時，我已經是一顆衝出突然正在感受陽光的小樹苗了。

進入初中後，書籍已經成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時是被它折磨。可是，如果享受它，我會很快樂。我很願意與吳用一起爲宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。

這時，我已經長成一棵小樹，去感受陽光，感受人生中更多的美妙。

“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會一直探索這個世界，它是沒有盡頭的。可能我會一直成長，長成一棵參天大樹，因爲陽光不會消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。

一路成長，一路書香。

一路成長作文600字初中作文 篇28

夕陽西下，我踏着被落日照亮的小路，正往家裏走。驀然瞥見樓旁的那一叢月季花，心中不免盪漾起了溫馨的回憶。——題記

我們站在時間的盡頭，駐足回首，一路的青澀年華在指間慢慢滑落，然後飄走，傷心抑或是蒼涼卻都在堅守中遺忘。

伴隨着年齡的增長，時光的流逝逐漸走向成熟的我，不禁回憶起幼年稚嫩的我。忘卻了兒十的傲嬌，總覺得時光負我，事實確是，我放棄了時光。只依稀的想起，一路有你……

曾今的我，在困難面前只是放棄，沒有迎難而上的精神。然而是你點悟了我—-媽媽。沒有你，可能我還在懦弱與堅強的路口徘徊。

記得那年，我怯懦怕生。到了上學的年齡還沒有求識的慾望。

你多次想將我帶到學校，趁我不留意間，狠心的將我留在學校，自己悄然離開。但由於我對學校太陌生，視線根本不想離開你，你完全沒有脫身的機會，你只好又將我帶回家中。

回到家裏，我害怕你生氣。然而，你並沒有生氣的意思。你只是心平氣和的與我交談。不記得那時的深沉的話語，只知道“孩子，你已經不小了，你要知道‘及時當勉勵，歲月不待人’的道理。古今多少人，就因爲沒有在適當的年齡上學，而荒廢了一生。”你語重心長的話語，讓我有點動容。

忘記了那是時是如何答應的你，可就在那次後，我明白了：一生的困難數不勝數，只有堅強面對，才能消除恐懼，戰勝困難……

成長的，我已明白，人生當自強。

驀然回首間，總能發現，我的腳印旁總有你的腳印陪伴。——後記

一路成長作文600字初中作文 篇29

2008的奧運盛事早已在一聲聲驚歎中消逝了。回首，賽場上是運動員拼搏的身姿，堅持不懈的頑強。說起來，初中三年發奮苦學，不也只是一次1500米的競賽麼？

初一跑過了100米，輕鬆而美麗，新鮮而多彩。

穿上校服，自豪的走入校門，認爲夠成熟，夠自信，卻也忍不住瞧瞧別人的目光是否有些怪異。捨棄可愛的卡通書面，自認爲已擺脫了幼稚，怎料想不經意間在書上畫滿了海綿寶寶。望着校園裏形形色色的人，或事，忍不住感嘆初中少了對老師的恐懼，多了和老師的溝通。對話不顯的那麼陌生，笑容不顯得那麼僵硬。

懵懵懂懂之際，初一在我們手中蒸發了，只留下深深的痕跡烙印在回憶裏。

初二經歷了800米，有點神祕，有點愜意。

女生們成天堆在一起討論熱門的電視劇，唸叨明星們又換了什麼新發型，出了什麼花邊新聞…男生們對籃球的熱愛可謂是“雷打不動”的。當然，學習多了幾分壓力，偶爾偷懶，停下來走幾步，可看着追上來的同學，只得無奈的繼續埋頭苦幹了。

初二就這樣有些閒散，有些忙碌的跑過了，留下最艱難的700米等着我們衝刺。

是的，初三少了遊樂的情趣，揮灑着汗水不給人喘息的機會，靠着不畏風雨，堅定的信念。讓我們同海燕一樣呼喊“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”讓我們抓住最後的700米，和時間賽跑，爲往後未知的春秋奪得更多的金牌！

一路成長作文600字初中作文 篇30

週五那天，外婆有事不能來接我放學。爸爸原本計劃請假來接我，我告訴爸爸，我長大了，讓我試着自己回家。

這天我剛好做值日，大部隊早已離開校園。放學時分，校園裏還有三三兩兩的同學。剛好班級裏有個女同學也是自己回家，我們並肩而行，一路有說有笑，孤獨感也減少了很多。

一半路程後，女同學到家了，這下只剩我自己“孤軍奮戰”了。走到一個十字路口，沒有紅綠燈，車子川流不息，我開始緊張了，胸口有隻小鹿在亂撞，我的心怦怦直跳，腳底彷彿灌了鉛一般沉重。我想起早上媽媽交待過的：“如果你看到有人也要過馬路，你就跟着他。”放眼望去，就只有我一個人。怎麼辦呢，我好想用電話手錶給媽媽打個電話。可是給媽媽打電話，遠水救不了近火，說不定還會因爲打電話而分心呢。等了一會，來往車輛沒有了，我不緊不慢地沿着斑馬線走了過去。這條學校到家的上學路，我走了兩年多，可今天我走的每一步都很漫長，有一種度秒如年的感覺。半個小時後，我看到了那座熟悉的建築物，終於抵達小區了。

走進小區的大門後，我給媽媽打了個電話報平安，媽媽直誇我是個勇敢懂事的男子漢。夕陽將我的身影拉得很長很長，一瞬間，我覺得自己長大了。學校通往家裏的這條路，也是我通往成長的道路。

一路成長作文600字初中作文 篇31

一轉眼，我已從那襁褓中的嬰兒長成了一個健壯的小男孩，從“襁褓中的嬰兒”到“健壯的小男孩”這一路走得並不平坦。成長的路上可能會遇見許多的挫折，可能會收穫到許多的快樂……

記得那一年，我剛滿七歲，媽媽帶我去超市，一不小心我們倆走散了。我三步並作兩步地跑到了媽媽的車旁，希望媽媽能快點回來，我的心越來越急了。此時播音太正傳出熟悉的聲音：“莊嘉譽小朋友。你在哪裏？媽媽在播音臺等你……”那熟悉的聲音，讓我像在黑夜裏見了光一樣。我迅速地到播音臺，激動地抱住媽媽。忽然廣播裏響起了我熟悉的歌《世上只有媽媽好》有媽的孩子像塊寶…我明白了成長的路上一直有母愛的呵護我。

再往後走，我想到了八歲時參加的那次歌唱比賽。本來信心滿滿的我，一到臺上竟緊張得腦子一片空白，忘了歌詞，結結巴巴地唱着，好不容易唱完，不盡人意的成績讓我十分的傷心，決定以後一定不再參加唱歌活動。雖然這樣想，可喜歡唱歌的我還是捨不得放棄。回去了，又繼續練習起來，而且比以前更加認真，吸取第一次失敗的教訓。在第二次比賽中，我順利的獲得了很好的名次。我明白了，成長的路上就是遇到困難，堅持不放棄。

成長的路上，可能遇到許多的彎曲和挫折，但是我們要學會克服它，戰勝它，這樣我們才能收穫成長的快樂。

一路成長作文600字初中作文 篇32

失敗、挫折並不可怕，因爲這一路，有溫暖。 ——題記

人間至愛，那是親情；患難與共，那是；它們像一簇簇火苗，溫暖着我的心。

伴我成長

我不是一個特別淘氣的孩子，但意外還是發生了——我從樓梯上摔了下來，住進了醫院。那張頓時蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天，我睜開眼睛，白茫茫的一片中只有慈愛的眼神。“想吃點什麼？”“芒果。”我回答。媽媽二話不說，提着包走出了大門。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來。呀！那一頭亂髮，一對重重的黑眼圈，那蒼白的臉，這還是媽媽嗎？看着媽媽一點一點把金黃的芒果剝開，我早已潸然淚下了……

母愛伴隨我成長，溫暖着我的心。

伴我成長

那是一個，我們面臨着小學，信心滿滿的整天昂着頭走路，盼望已久的模擬到了，但那試卷右上角那鮮紅的分數卻刺痛了我的眼。我坐在的草坪上，久久的惆悵。這時，一雙手搭在了我的肩膀上：怎麼了，一次考試而已，別那麼在意。”她是我最好的，我們曾一起坐着班級第一的寶座。“唉，”我嘆了一口氣，“這麼低的分數，怎麼應付考試。”她一把搶走我的卷子，“唰唰”地寫着，不一會兒就寫了滿滿一張卷子。我一看，是沒一道錯題的分析。她衝我一咧嘴：“相信我，我們一定沒問題。”我也一把抱住了她：“對！我們一定行！”

友誼伴我成長，不離不棄。

受傷時，有親情補給我微笑；失敗時有友情教會我堅持。他們在我的成長路上譜寫着一首首樂章，一首首溫暖的樂章，伴我成長。

一路成長作文600字初中作文 篇33

成長像一朵花，即將開放；成長像一隻小鳥，飛向湛藍深遠的天空；成長像一條道路，無限延伸。

那年春天，一個新生命誕生了，一聲啼哭從手術室傳來，那就是我，爸爸高興地跳了起來，像中了大獎一樣。媽媽流下了激動的淚花。爺爺和奶奶的笑容如同陽光般盛開的花朵，急匆匆地走進手術室，一擁而上想要看看我。

我剛會走路時，跌跌撞撞，像一隻搖搖擺擺的小黃鴨。當我說出第一個字的時候，爸爸媽媽更是驚喜。

一轉眼，我上了小學一年級在上課的時候，我想認真聽老師講課，可是我總是忍不住我上課的“小癖好”在桌堂下面玩呀玩，自從上了四年級我慢慢地板住了我上課的“小毛病”，也能明辨是非了。

記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃，可是隨着年齡的增長，進入學校，每天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來，並且還要揹着沉重的書包去學校。在學校裏總是因爲作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。

在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事，然而正是這些傷心事和煩惱事才能促使我們長大。

總之，成長路上會有很多歡樂，但也少不了煩惱，但這些經歷都會成爲我美好的回憶。

一路成長作文600字初中作文 篇34

如此苦逼，我該哭還是該笑！

我們每個人都在無形中學會很多，不經意間改變自己，其實上，我們的一生都在同一個出發點，因爲過程不同，所以結果不同，我們差距的是經驗，閱歷，人脈，素質。

我們會遇到很多能改變我們一生的人，只是我們都不懂的珍惜，我們錯過了一個機會，失去的就更多，跟別人的差距也就越大，如果我們用心，願意努力，懂得運籌帷幄，那麼我們如今的生活還是這樣嗎？

朋友們，想想父母長輩對我們的期望，想想我們的理想，你願意給你們的父母失望嗎，更有些人，從小被人冷眼相看，每天在別人的嘲諷，指指點點下過日子，你是否自卑過，當你沒有了朋友，你是否會感到孤獨，事實上，我們的生活都掌握在我們自己的手上。我們爲什麼不願意去努力，我們又有什麼資格不去努力。

很多人都渴望未來，總能把未來想的更美好，不過我想說，我們活在現實，不是活在科幻，想法永遠只是想法，這個世界的定義很簡單，錢，你是否因爲急事缺錢而煩惱，比如家裏至親生病，需要幾萬塊，你哪裏來的錢，沒有錢的你又能怎麼辦？我們需要怎麼做？

所以，改變自己是最好的選擇，不要被現實矇蔽我們的雙眼，每個人都想成功，之所以我們不能成功，是因爲我們都忽略了成功背後的過程與艱辛。

成功需要改變，需要規劃，也需要頭腦！

記住一句話：

堅持我所堅持，習慣我所不習慣！

一路成長作文600字初中作文 篇35

成長的路不是一帆風順的；學習的路不是順風順水的；人生的路不是一路平坦的；但是這些路上的坎坷與難處，自己需要懂得去克服的，而不是一味地尋求他人的幫助。

一位哲學家曾說過：“除非你清楚你到哪裏，否則，你將永遠無法到達你想去的地方。”要成爲學習中的強者，我們首先就要培養自己的目標意識。每天樹立一個小目標，然後完成它，讓自己變得更加完美。

兒時的你，弱小又內向，朋友也可以用一隻手來數，沒有人願意幫助你，好你就開始學會堅強與忍耐，逐漸開朗起來，每天對着鏡子說：“你要變得勇敢！”

現在的你，不會自覺地遵守時間，總是喜歡說：“等下，等下”，做事婆婆媽媽，像一個已過花甲之年的老太婆似的。實際上你每天都在心裏跟自己說：“明天我一定要守時”。可是“明日復明日，明日何其多！”缺乏自律性，不能管好自己的行爲，到頭來連自己都嘲笑自己，多麼的可悲！

如果你無法克服自己的缺點，那麼你就會像煙火裏的塵埃般，一縷清風拂過，就會消散在天地之間；但是如果你變得自覺自律，你就會像一座雄偉的高塔，是別人無法逾越的頂峯，即使狂風想要把你吹倒，你也會堅如磐石般挺立！

我知道這段蛻變的過程將會是一節漫長而又艱辛的成長功課。但我相信終有一天，你會化繭成蝶，憑藉着背後的一對美而堅強的翅膀去追求夢想。

一路成長作文600字初中作文 篇36

急匆匆地走在時間長河的沿岸，不敢停下追逐波浪的步伐。突然聽見身後一陣喧譁，夾雜着熟悉而陌生的聲音。不由駐足回首，仔細辨聽。

遠處的聲音，是嬰兒的啼哭聲，和着爸爸媽媽爽朗的笑聲。我懂了，這是我成長最起點的聲音。

近些，是我大叫着：“飛嘍!”和姐姐擔憂地說着“小心!”的聲音。這是我五歲那年，玩着從大石頭上一次又一次往下跳的遊戲，最終是頭朝下栽了下來。還有腳步聲，這應該是那個不知姓名的抱我去醫院的叔叔的腳步聲。這次經歷，讓我明白在陌生人中，也能傳遞愛。

離我更近些的聲音，似是一個好聽的聲音在念主持詞。哦，這是那次“微笑如花”班隊活動。本來是安排我主持，可是，彩排的時候，一向能言善辯的我舌頭卻像打了結。最終由同學來主持。雖然沒有人嘲笑我，但我情緒低落了好些時候。媽媽告訴我：“機會總是垂青於有準備的人。”是，彩排的前幾天我對主持詞根本沒有重視，才導致了這樣的結果。那時我才明白，付出與收穫是成正比的。

成長道路上離我最近也最清晰的聲音，是外婆親切慈愛的誇獎與外公語重心長的勸導。他們細數我小時候的頑皮，對我豎起大拇指，要我好好讀書。

我在成長的道路上馬不停蹄地追逐時間波濤的影子。我沒有更多的時間來回首聆聽曾經的點滴。正是無數的點滴匯成了我身旁的河流，它們正鼓勵着我繼續奔跑。

一路成長作文600字初中作文 篇37

突然意味到，其實每一個人每一天都是在成長的。

只是有的人因爲一些經歷，一些歷練成長的要明顯，要快一些，讓周邊的人很容易感知到他的變化；而有的人也許有些固步自封，停在原地劃圈，但時間還是會讓人無形中慢慢地有成長的，那種成長像微風細雨，很細膩，也許並不是讓人很明朗地察覺，可不可否認的是，他也是在成長的。

成長慢的人，很少人會去關注，因爲並沒有什麼新奇點讓人停留。

成長快速的人，很多時候都會成爲別人眼中的焦點，尤其是那些成長慢的人眼中的焦點。

可以說，因爲羨慕他人的快速的成長，很多時候就會萌生出了欽佩，羨慕，甚至嫉妒的心理。

從心理層面上來說，人都是希望自己能快速的成長吧，不說達到一定的高度，至少能不被髮展所淘汰。

也許是外在因素，也有的內在因素，同樣的起點，同樣的個性，成長的速度也都會有所不同。

喜歡的兩個偶像，都有些他們很厲害的成長史，一個經歲月沉澱，愈發閃光，一個努力上進，終究一鳴驚人。

只有去了解了他們的過往，才發現，他們的成長有快有慢，然而有一個相同點就是：努力且堅持！

越挖掘，越發現，成長路上有這樣堅毅的品質與思想是多麼的難能可貴。

所以，既然喜歡，那就要學習精髓，加油，成長路上，每一個人都是新手。

一路成長作文600字初中作文 篇38

書籍對我們來說，就像是鳥兒的翅膀，就像是木琴的絲絃，就像是航船的羅盤，就像是我們通往成功大門的鑰匙。

英國作家弗朗西斯·培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯……”這充分說明了讀書足以怡情，足以長才。

"問渠那得清如許？爲有源頭活水來"。水之清澈，是因爲有活水源源不斷注入，人要心靈澄明，就要有書陪伴。對我來說，讀書乃人生一大樂趣。自打我記事起，就開始閱讀唐詩、宋詞、《三字經》《弟子規》等等，再後來便閱讀一些國內外名著，正是這些書的陪伴，使我的生活更加豐富多彩，更加充實絢爛。

書讀多了，懂的便多了，寫文章下筆有神，回答問題遊刃有餘。瞧，八戒正蹲在地上吃西瓜；祥子正坐在椅子上向我訴說人民的疾苦；黛玉也在一邊哭哭啼啼地向寶玉傾訴寄人籬下之苦。瞅，海倫·凱勒正在紙上寫着假如給我三天光明；夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草澆灌成了大樹；匹諾曹正在牆角捂着長鼻子，告訴我千萬不要說謊話；呦，小鹿斑比和野山羊流火雲也來向我描繪大自然的神奇……真是令人既感到快樂，又感到哀傷。

常出入於幽蘭之室，身上自有一種芬芳，常與書爲伴，靈魂裏便會透着一股才氣。成長不可以無書。讀書讓我越來越充實，越來越開闊，越來越完美。

讀書好，好讀書，讀好書!一路成長，一路書香，做一個被書滋潤的人吧！