形形色色的人五年級單元作文（精選116篇）
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的形形色色的人五年級單元作文，歡迎大家分享。
形形色色的人五年級單元作文 篇1
我們每天都可以見到形形色色的人，一起上學的同學，每天接送我們的校車司機，還有那校門口的保安……我們每天都穿梭在形形色色的人羣裏，面對不一樣的人，我們都有着不一樣的心情和態度，而在這些形形色色的人中，我最愛和我的閨蜜相處，因爲她總是能讓人很愉快很輕鬆。
我的閨蜜，她有一頭油亮的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下還嵌着一個櫻桃小嘴，漂亮極了!她爲人很善良，平日裏很愛樂於助人，成績也很好，還是數學課代表呢!
有一次我們從低段搬牀上用品到高段，把東西打包好後，王孜月不僅拿着自己大包小包的行李，還幫同學拿了一個大大的行李，那時候的她就像一個“小山包”似的，左邊鼓鼓的，右邊也鼓鼓的。我們在下樓梯的時候，走得小心翼翼，生怕一不小心摔個四腳朝天。我們提着大包小包的行李雖然很累，但我和她一路上聊聊天，開開玩笑，就似乎感覺瞬間沒那麼累了。當我們放好行李，準備回教室的時候，又有一個同學向她求助，她毫不猶豫的就答應了，在她看來累真的不算什麼，因爲能幫助他人讓她感覺很快樂!於是，王孜月又幫同學拿了一大袋的東西，身輕如燕的往門外走去，我在後頭靜靜的看着她，心中不由得感嘆道：“她可真是助人爲樂的好女孩呀!”此時此刻，同學們都向她投去了感謝的目光。
通過這件事我深受啓發，她是我的榜樣，我要向她學習。我感覺只要幫助了別人就會有回報，所以我們在平日裏要儘自己的能力去幫助更多的人，讓我們的生活充滿溫暖和關懷。
形形色色的人五年級單元作文 篇2
我媽媽是個“五顏六色”的媽媽。媽媽今年三十七歲了，有一頭烏黑的長髮，加上一雙閃閃發亮的大眼睛，漂亮極了!她夏天喜歡穿花裙子，冬天也喜歡穿裙子。每天都是媽媽最早起牀，因爲媽媽早上都要化淡妝，塗口紅呀、畫眉毛呀。總之，媽媽都要打扮得漂漂亮亮的纔出門上班。媽媽不僅穿着打扮“五顏六色”，性格也是“五顏六色”的。
今天放學回家，我立刻把作業拿出來做了，等到媽媽下班回家時就已經寫完了。這時，我問媽媽：“我吃完飯可以下樓找同學玩嗎?”媽媽爽快地答應了我。這時，媽媽的愛是綠色的。
有一次，我數學考試沒有考好。回家後，在媽媽回來之前我都在想，媽媽回來會不會大發雷霆。過了一會兒，媽媽回來了，我低着頭告訴媽媽：“今天數學沒有考好!”媽媽笑眯眯地說：“沒事，下次努力就可以了!加油!”這時，媽媽的愛是藍色的。
還有一次，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶給打碎了。我趕緊把地上的碎片清理乾淨。本以爲這樣媽媽就發現不到了，可是媽媽一回來就把我從房間裏叫了出來，然後狠狠地批評了我。這時，媽媽的愛是黑色的。
在上三年級時，有一天晚上不知怎麼回事，我突然發高燒，晚上睡不着。媽媽耐心地坐在牀邊，邊給我講故事，邊陪我睡覺。這時，媽媽的愛是紅色的。
快開學的時候，我的暑假作業還沒做完，媽媽生氣地說：“我限你在今天上午全部寫完!”媽媽這句話嚇了我一跳!我很快跑進房間寫作業去了。這時，媽媽的愛是黃色的。
無論綠色、藍色、黑色、紅色、黃色，都是媽媽對我的愛。我喜歡我的媽媽——一個“五顏六色”的媽媽!
形形色色的人五年級單元作文 篇3
我的奶奶今年53歲，別看她頭上的銀髮一天比一天多，臉上皺紋也越來越明顯，可精力卻十分旺盛。她不僅包攬了家務事，每天還會到田裏去採茶。
家裏早已不需要奶奶再去風裏來雨裏去地掙錢養家了，可她仍然數十年如一日地勤奮工作。我不忍心看她太過辛苦，經常勸她：“您已經50多歲啦，該歇歇了。”不料她卻斬釘截鐵地說：“誰說的，我還年輕着呢！”我們都明白，奶奶是永遠都不會停下來的。
有一天早上，天空中朦朦朧朧下着小雨。奶奶早早起了牀，去田裏採茶。八點過，我起牀了，我起牀後第一時間就打了個冷哆嗦……當時雨已經下得很大了，我發現奶奶已經不在屋裏，我的第一反應就是——她去採茶了。
我們拿起雨傘跑向菜地時，看見一個瘦弱的背影，在淅淅瀝瀝的雨中立着。這個身影似乎絲毫沒有感受到雨的拍打，在茶樹間緩緩移動着。我的心裏突然酸酸的，想哭。奶奶回頭看了看我們，什麼也沒說，繼續一聲不響地採茶。奶奶當時一定在想：既然你都來了，那我給你露一手。只見奶奶將茶框拴在腰上，左右手互相交替着，點擊不用看就知道哪有茶葉，這可是採茶老手才能做到的。茶葉之間已發出沙沙沙沙的清脆聲，真像一幅逼真的寫生畫啊！爸爸叫住她說：“媽，雨太大了，我們先回去吧。”奶奶微笑着說：“說笑呢？我多大的雨沒見過？你們先回去，我再摘一會兒茶。”我見奶奶渾身都淋溼了，便小心翼翼地走到奶奶面前，將我手中的雨傘遞給了奶奶。她的臉上突然浮現出了燦爛的笑容，怔怔地看了我幾秒鐘。她手裏的茶葉飄散出淡淡的清香，就像她勤勞一生的品格，浸透了我的心扉。
我的奶奶是一個普普通通的勞動者，她身上那種勤勞質樸的品質，讓人永遠肅然起敬。
形形色色的人五年級單元作文 篇4
我的爸爸是一個一有空閒時間就要運動的人。這不，週末他又帶我來到上海大學打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐着地鐵來到了上海大學的風雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子裏取出，找了一個空着的籃球筐。爸爸帶着我做熱身運動，做完以後，就開始了我們的籃球之旅。
只見爸爸雙手捧着球，深吸一口氣，然後踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來了個虛晃，向前縱身一躍。說時遲，那時快，一個三分球投進了!我羨慕極了，不服氣地說：“我也是個籃球健將哦，要不咱們來一場投籃比賽?”爸爸果斷應戰。
首先由我來投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說我小就讓着我，所以讓我站在罰球線。我瞄準籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見球在空中劃過一道美麗的弧線並命中籃筐。
爸爸給我豎了一個大拇指，並微微一笑，奪過球就投，那球到了爸爸的手裏好像就變成了球筐的寶寶，什麼也不管就投入了母親的懷抱。我看着這一幕，驚呆了!爸爸看着我這迷茫的神情，笑而不語。
第二回合開始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置，蓄勢待發。只見他輕鬆一躍，嘴角微微往上一擡，臉上流露出好像已經要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時間就進入籃筐。經過幾輪激烈的比賽後，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉眼已經過去兩個小時了，我已經精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個愛運動的灌籃高手啊!
形形色色的人五年級單元作文 篇5
如果有人問我最敬佩的人是誰，我第一個想到的肯定是我的外公。外公無論是在家裏還是在辦事，總是梳着一頭精神的短髮，穿着一件黑色的西裝，站得很直，像一根筆挺的青竹，給人一種狂風颳不倒、暴雨摧不垮的堅實感，顯得十分嚴謹。他創辦了標力建設集團，並和這個集團一起走向了成功。
外公的成功不是沒有理由的，有人說過：“努力是成功之母。”外公的成功的確依靠他的努力與勤奮。外公小時候，家裏很窮，外公父母的收入不多，家裏的生活非常艱苦。外公是兄弟姐妹裏年齡最大的一個，就自願去種田賺錢來養活弟弟妹妹。那時候種田是工分制的，外公那時候雖然年紀還小，工分卻比許多大人還多，可以說，外公扛起了家裏的大半邊天。
後來外公又陸續學了油漆和建築，出了村到工地裏去幹活，外公不知道幹了多少個工地，終於攢下了對他來說彌足珍貴的5000塊錢，那可是七幾年的五千塊錢！可是外公沒有用這錢去吃喝玩樂，而是用這錢自學了許多東西，開辦了標力建設集團。四十年過去了，外公的標力建設集團獲得了大大小小的榮譽與獎項，在黃岩建設了許多有名的建築。
現在外公也依然嚴於律已，努力勤奮。開公司的四十多年裏，外公常常出差到外地，他總是早晨出去，晚上回來，他總能忍受漫長的車程和旅途的勞累，回來之後還照常辦公，絲毫不顯得疲勞。而且，外公從來沒有任何一天遲到，四十年中都沒有一天！有時候他三更半夜時纔剛出差回來，可第二天依舊能早早地抵達公司。一件事做一天容易，但一直做下去很難，更何況是四十年。
而且，我的外公是一個非常有責任感的一個人，他在近幾年來組織了許多公益活動，幫助了許多人。在這次新型冠狀病毒蔓延開來時，外公義不容辭，捐助了一百萬人民幣以用於購買醫療物資，令人十分敬佩。
現在，外公依舊在繼續努力，用他的話來說：“世界上沒有不可征服的高峯，只有永不停息的攀越。”
形形色色的人五年級單元作文 篇6
在我們的生活中，有很多形形色色的人，他們或陌生，或熟悉。或名貫東西，或默默無聞。在我的記憶中，有這麼一個無私奉獻、默默無聞的人。
那是一個下午，天色灰濛濛，烏雲一片接着一片彙集了起來，形成了一座巨大的雲山。當時我買完東西，沒有帶傘，“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語道。
誰知老天確不如人意，跟我唱反調，竟下起雨來。一顆豆大的雨水“啪”的一聲打到了我的額頭上，我急忙找地方躲雨。
雨不知怎麼的，來得更急了，風也更旺了，鳴奏出一支風和雨演奏的交響曲。而我，則看到了一個人，一個在風雨之中站的筆直的人。
他就這樣堅毅地站在風雨中，沒有沒有一絲動搖，任憑雨水打到他的臉上、衣服上，有滑落到地上，發出“啪啪”的聲音，任憑風雨讓他全身溼透。
我忍不住跑上前：“你怎麼不進來躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周，一條十字路口，四行車道，滿滿的車輛望不到邊，卻只有他一個人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮着手。頓時，我明白了他剛纔的那一笑。
雨停了，他對我說，“這，是責任!”
“這，是責任!”這句話像被按下了重複鍵，久久縈繞在我的腦海裏。
事情雖然已經過去很久，但是那個人，始終讓我難忘。
形形色色的人五年級單元作文 篇7
我的爸爸個子高高的，身體微胖，黑黑的頭髮，圓圓的臉龐，一雙明亮的眼睛，閃爍着智慧的光芒。爸爸在企業做管理，工作比較忙，是一個做事很認真的人。別看爸爸平時對我這個獨生子那麼和藹慈祥，從來不對我發脾氣，但是對待我的學習，要求卻非常認真。
記得一天晚上，我在家裏寫作業，有一道錯題不會改，急得我抓耳撓腮。這時，爸爸悄悄地走過來，笑着對我說：“兒子，怎麼了？遇到難題了？”“嗯！”我點點頭。“遇到難題，要仔細地想一想，咱們來一起研究，好不好？”我不耐煩地說：“爸爸，您就告訴我這道題哪兒錯了就行了。”爸爸立刻嚴肅起來，“如果不認真研究，怎麼會知道哪裏出錯了呢？”看着爸爸認真的樣子，我不敢出聲了。接着，爸爸讓我一字一句地認真讀題、審題，再一步一步地認真檢查列式和計算，啊！原來我把一個加號寫錯了，真夠馬虎了。改完錯題，爸爸滿意地笑了，我也開心地笑了。
爸爸不僅要求我認真學習，而且要求我認真做事。有一次，我寫完作業，想幫助爸爸、媽媽做一些家務。我看見家裏有點兒亂，就決定收拾屋子。我先把亂放的東西擺整齊，然後又把地掃乾淨，最後拿着抹布去桌上的灰塵。很快，我完成了任務。正想向爸爸、媽媽炫耀一下，只見爸爸笑眯眯地對我說：“兒子，收拾完了嗎？”“當然！請檢查！”爸爸用手抹了一把窗臺，“你看這兒，還沒擦乾淨呢！”我仔細一看，爸爸的手上果真沾滿了灰塵。“如果放過一點兒，家裏還是沒打掃乾淨。”我不好意思地點點頭，趕緊把窗臺認認真真地擦了一遍。這回家裏才真正乾淨了！
這就是我的爸爸，一個做事很認真的爸爸！我知道，爸爸從心底愛我，希望我長大成爲對國家、對社會有用的人才。他常常對我說：“認真是成功的祕訣，粗心是失敗的伴侶。世界上怕就怕認真二字。”我把爸爸的話牢牢地記在心裏，讓“認真”伴隨我一起成長！
形形色色的人五年級單元作文 篇8
我身邊有許多的人，無論是男女還是老少，都會有自己獨特的相貌。每當我注意到一些人的外貌時，總覺得很有趣呢!
每天早上，我就會站在窗前，看一下外面的綠色植物。這時，我就看到一個橙色的身影，原來是一個清潔工。只見他長得高高瘦瘦的，頭髮已有過半的銀髮，濃黑的眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛。尤其是他那雙受過風吹雨打且粗糙的手，和松樹皮絲毫沒有差別，因此大家還經常誇他勤勞呢!
我有一位好同學，長得比我要高一些，她有一雙藍寶石似的大眼睛和柳條似的細眉毛。每次我遇見她，她總是用燦爛的笑容對着我，特別的迷人。特別是她那雙潔淨而白皙的手，能寫出許許多多工整和有力的字，那字就像印刷出的一樣呢!
我的數學老師他是位男老師，長得又胖又矮的，圓圓的臉上已經有好幾條皺紋了。在老師那一雙很粗很濃的眉毛下面長着一雙眯眯眼，總給人沒有睡醒的感覺。老師總是喜歡穿着一件薄薄的上衣，還配着藍色的鞋子，亮麗又時尚。每次上課老師手上總有許多各種顏色的粉筆灰，仔細一看頭上也有呢，像是添加了免費的“染色素”呢!我的數學老師上課也很喜歡笑，一笑就把眼睛眯成比線還細的縫。當我們不乖的時候，老師的眼睛就瞪得老大老大，就像一隻發怒的老虎，但過一會我們聽話了又笑眯眯的了，特別是笑起來老師的嘴裏總會露出兩排潔白的牙齒，在燈光下發亮呢，我們全班同學都喜歡他。
這就是我身邊的人的不同相貌，我更想知道你們身邊的形形色色的人的相貌是怎樣的呢?
形形色色的人五年級單元作文 篇9
“紅紅的美人臉，淡淡柳眉愁……”早上剛睜開眼就聽到媽媽一邊開冰箱門，一邊在哼唱，最近這幾句歌詞每天都在我耳邊徘徊。媽媽猶如一個錄音機一般，時不時就在那裏播放。我和姐姐、爸爸的耳朵裏都聽出了繭子！
媽媽的個子高高的，有一頭長髮，看她年輕時的照片很美，那時的她笑起來像朵花兒似的，可現在一笑就出現了明顯的皺紋，可歲月卻減退不了老媽對唱歌的熱愛。
媽媽特別喜歡唱歌，也很喜歡聽歌。她常常說不開心的時候聽聽歌，心情就會好很多。媽媽的手機裏有很多聽歌的軟件，她走路時，做家務時，睡覺前，甚至連洗澡的時候都要聽歌，而且一邊聽一邊唱。什麼流行曲、戲曲、粵語、閩南語、英文歌、韓文歌……只要是她喜歡的，她都會去學唱，把我們聽得雲裏霧裏，不知道她在唱什麼。
媽媽因爲太忙沒時間去卡拉ok娛樂，所以爸爸、姐姐和我就是她的聽衆。當然媽媽也只是在心情好的時候唱。“梨花開，春帶雨……”這不伴着嘩嘩的水聲，媽媽的歌聲又響起來了，而且調子越來越高，唱得最高的時候，已經變調了，真是“魔鬼音”啊！我不由捂住了耳朵，姐姐笑得在沙發上打滾，爸爸愁眉苦臉地看着我們、搖頭苦笑，我們的寵物狗“關關”也停止了咬他的玩具，定定地看着媽媽。媽媽看見我們的反應，不好意思再唱，也跟着哈哈哈地大笑起來，直到笑出眼淚……
這就是我的媽媽，一個愛唱歌、愛生活的人。我希望常常聽到她的歌聲，希望她永遠快樂！
此刻，我正坐在書桌前，寫下了這篇平常瑣碎日子時的小文。
形形色色的人五年級單元作文 篇10
說起我們班搞笑的同學，我可有一肚子的話要講。下面，就讓我跟你們介紹介紹吧！
“天字第一號大皮頭”——高文爍。高文爍是我們班公認的搞笑大王。一日，在晚輔導中，高文爍看到有人不寫作業在畫畫，於是他躡手躡腳地走到了那個同學的面前，大聲地喊道：“你不許再畫了！再畫，就證明我就是在這個學校最最帥的人！”
那個同學擡起頭本來還想說什麼，但他看到高文爍身後站着班主任楊老師的時候，就不敢說話了。高文爍還以爲他承認了，得意洋洋地說：“看來，我果真是整個學校最帥的！”班裏一陣鬨堂大笑。這時有一個“好心人”對他說：“你看看你身後的人是誰？”高文爍不看還好，一看可不得了，嚇得臉色都變了！
楊老師說：“你可真‘帥’啊！”高文爍被楊老師叫到辦公室訓斥了一頓，他回到教室後，對楊老師之前站過的地方大喊：“多管閒事兒！”可是他不知道，楊老師還在門口站着，班裏又是一陣鬨堂大笑。於是高文爍就這麼提前回家了。
如果說高文爍是搞笑大王，那李瀟宇可是我們班的碰瓷大王。有一次他撞了一下我，倒在了地上，伸出了被他塗紅的“血手”，大喊：“賠錢！賠錢！”我一看就知道，那手是他自己事先用紅鋼筆水塗紅的！“滾！”我喊道。奇怪的是李瀟宇真的滾了。後來我才知道，他原來是去找老師告狀了，這可真讓我哭笑不得，真是“惡人先告狀”，老師能看不出來嗎？他這招是自取滅亡罷了！
這就是我們班的同學，既搞笑又有趣，每天我們都被笑得前仰後合。他們給我的生活增添了很多快樂，你喜歡他們嗎？
形形色色的人五年級單元作文 篇11
在我身邊有很多能人如：萬花筒——王緒茹……等形形色色的人。但敬佩的那還是垂釣大王——舅舅。
舅舅有一雙黑珍珠般的眼睛，不管有什麼風吹草動都逃不過舅舅敏銳的視力。他還有一雙粗糙的大手，當魚兒上鉤時，舅舅便舉起魚竿，把魚放進桶中，舅舅可不想把到嘴的肥肉丟掉。
今天，舅舅下班後，又來到了江邊釣魚，剛好我b68和媽媽也在這裏散步，只見舅舅把魚飼料放在魚竿的最前沿的地方，熟練地把魚竿扔進江裏，江中立刻出現一朵小水花，舅舅把魚竿放在適當的地方，然後耐心地等待魚兒上鉤，過了一會兒，魚竿發生了晃盪，舅舅知道有魚上鉤了便用強有力的雙手興拉起魚竿，果然在魚竿上有一條穿着銀色大衣的草魚在空中搖動着身體，舅舅高興地把魚放進了桶中，過了一會兒，舅舅的桶裏就有了幾條大魚，路過的人不僅感嘆到“呀，好魚！”在舅舅的旁邊也有一個人正在釣魚，當他看見桶中的魚後，便對舅舅說：“你的技術好高超呀！你能教教我嗎？”舅舅謙虛地笑了笑，對他說：“首先，我們要……。”
我想舅舅爲什麼可以成爲垂釣大王呢？這背後一定有故事，向奶奶訴說了我這個疑問，奶奶說：“舅舅年輕時，把釣魚當做是一種樂趣，所以他每天都拿着有蚯蚓的小魚竿到河邊釣魚，經過磨練，最後成爲了垂釣大王。”這正如舅舅所說“釣魚和讀書一樣，釣魚釣多了就成了高手，讀書讀多了就會背誦。”
對呀！不管是什麼事情經過磨練，就會到另一個檔次，如果只停留在一個檔次，就知老舍爺爺所說：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生鏽。
形形色色的人五年級單元作文 篇12
說起核武器，大家並不陌生，可是我的弟弟怎麼會有“核武器”呢？
“核武器”之一：強詞奪理
嘿！就是那麼短短的幾句話，弟弟又把媽媽給忽悠了。這不，一場“星球”大戰又拉開了帷幕。“不，這本書你不能看，這本不行，堅決不行，你去拿那本。”我一手護着書，一手做好隨時搶書的準備（因爲弟弟這個人淘氣得很，要時時刻刻都提防着）。“就不，就不，就這本書，其他的都不要。”他拼命地擠出了一兩滴眼淚，想爭取我的同情心，可是沒門，說時遲，那時快，弟弟馬上搬出了救兵——媽媽，媽媽黑着臉指着我說：“爲什麼不把書給弟弟看？”弟弟趕忙把話搶去：“姐姐就是欺負人，不讓我看書！”瞧，那神氣的模樣，又使出這一招。我正想說：“那是我的書！”我的話還未出口，媽媽說：“好了，好了，別爭了，書給他，沒什麼大不了的嘛，一本書而已。”媽媽說完轉身就走進了房間，這時弟弟又是朝我吐舌頭，又是比出勝利的剪刀手。唉！你看看，我這真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！只能安慰自已，分享能使人快樂。
“核武器”之二：巨型“糰子”
弟弟雖然比我晚三年出生，但是現在的體重可不容小覷呀！真相是他比我還要重，一切是源於他的愛吃肉、賴牀、不運動，你想想比我還要重（我已經60斤），那肚子得多大啊！沒錯，弟弟的肚子確實挺大。關於肚子的事，有一件令我印象深刻。一天下午，弟弟非要坐在我旁邊看我做作業，拗不過他，我只得妥協，可他藉着迅雷不及掩耳的速度，趁機坐在了我的腳上，頓時我的腳就被這驚人的力量給變成“五馬分屍”的模樣，只是忍住沒發出痛苦的尖叫聲。弟弟捂着嘴，在一旁笑個不停，我也是沒有辦法呀！畢竟是親姐弟呀！
老弟，拜託你有事沒事時少拿出這兩件“核武器”，否則我會整日提心吊膽呢！
形形色色的人五年級單元作文 篇13
旅遊、追星、買衣服、買包這些事情大多都是年輕的潮人們愛乾的，但絕不是年輕人的專利，我家就有個老潮人。
姥姥又在手機上查旅遊攻略，訂機票和酒店了。準備收拾行李嘍！過兩天就可以出發了姥姥說。姥姥，您不是剛從韓國回來沒多久嗎？這又準備去哪啊？我問。我這次要去海南，那裏屬於熱帶海洋性季風氣候，全年暖熱，別看北京冷得穿皮襖，三亞都可以游泳此時的姥姥像個博士一般給我講起了有關海南的知識，行了，不跟你說了，我要收拾行李了。姥姥樂呵呵的收拾着東西，把一件一件漂亮的衣服疊好，放到箱子裏，滿眼的幸福與快樂！
過了兩天，姥姥要出發了，由於北京還是冬天，姥姥穿上了心愛的貂皮大衣，拿上行李箱出門了。到了海南，姥姥發了一大堆照片回來，有穿着短袖和裙子曬太陽的，有繫着絲巾戴着墨鏡拿着椰子喝椰汁的，還有穿着漂亮的泳衣坐在浮動平臺上玩水的玩的花樣百出，像一個年輕人一樣，別人看了，根本想不到這是我姥姥。
過了七天，我那愛玩的姥姥終於要回來了。我和媽媽去機場接姥姥。在人羣中，姥姥朝我們走來，猛地一看我都沒認出來。姥姥戴着紅色羊絨帽、穿着她新買的尼克服、踩着黑色高筒靴，太潮了吧！回到小區，我們碰到了姥姥的朋友，她說：大明星，又旅遊回來了！姥姥跟朋友聊了一會兒，我們就回家了。
回家後的姥姥沒安生兩天，就開始研究廚房小電器。姥姥很喜歡吃羊肉串，於是便網購了一臺烤肉機。姥姥拿出說明書戴上老花鏡，用手指指着字，一行一行地讀。因爲姥姥之前已經用過麪包機、豆漿機所以很快就get到了烤肉機的使用方法。學會後的姥姥迫不及待地把肉切塊、醃製，串成串，放入烤箱工序極其繁瑣，但姥姥的臉上卻始終洋溢着笑容。姥姥自從買了烤肉機後，幾乎每個月都會研發新食譜。我問姥姥：不覺得累嗎？她說：爲自己做美食怎麼會嫌累呢？製作的過程就是一種非常美妙的體驗啊！
姥姥不愧是老潮人，不光打扮的潮，做的事潮，連思想都是這麼潮！
形形色色的人五年級單元作文 篇14
哪位老師是大力士呀？班級裏任何一個同學都會告訴你：“就是教我們英語的朱老師呀！”
朱老師個子不高，身材瘦小，戴着一副圓框眼鏡，再加上她是女老師，總給人一種柔弱的感覺。可事實上，朱老師的力氣大得驚人呢！
有一次，我們班的一位同學因爲跳繩的繩子太短，想要把它調整得長一點，他費了好大的勁都擰不開扣在繩柄上的蓋子。原來，之前爲了防止蓋子時不時脫落，他就用502膠水把蓋子粘住了，現在怎麼都摳不下來。這下沒轍了，他只好去找朱老師求助。朱老師二話不說，一把拿過跳繩，一隻手抓住繩柄，另一隻手抓住繩柄最上端的蓋子，使勁地把蓋子向右一擰，隨着“咔”的一聲響，蓋子上的膠圈掉在了地上。她又用抓跳繩柄的那隻手用力往後一扯，“啪”的一聲，蓋子被朱老師打開了，真是大力出奇跡！那位同學滿心歡喜地接過跳繩，嘴上連連說道：“謝謝朱老師，您的力氣可真大！”我們都看得目瞪口呆，心想：朱老師也太牛了吧？這可與她嬌小的形象極其不符。
另一次，班級裏的圖書角需要一個小畫框。我們費了九牛二虎之力，好不容易找到了一塊塑料板。新的問題又出現了：塑料板是有了，但實在太大，我們又沒有工具把它裁剪成合適的尺寸。這時朱老師剛好經過，當她瞭解到我們的煩惱後，就拿起這塊板猛地一折神了，板立刻被一分爲二，變成了和我們所需畫框差不多大小的兩塊塑料板，只要稍加修整和裝飾一下，剛好可以用上。我們對朱老師佩服得五體投地！
除了教課，“大力士”朱老師在校園生活中也給我們帶來了許多幫助。在教師節那天，我們想爲她頒發一個“大力”獎章，這份禮物她會喜歡嗎？
形形色色的人五年級單元作文 篇15
一看到煙，我就想起了我的“煙鬼”爺爺。別人的爺爺總是一邊喝酒，一邊吃菜，而我的爺爺卻是一邊喝，一邊抽菸。
每次爺爺幹完重活，都會抽兩根菸解解乏。一天，爺爺在地裏幹完活回來，沒等換掉身上的“泥土衣服”，就跑到廚房給自己倒上了一杯白酒，然後把煙和打火機從衣服裏一掏，點上一支菸，開始享用爺爺心中的“美味”。他貪婪地吸着煙，像是一百年都沒抽過似的。只見爺爺把嘴變成圓形，一股濃煙噴了出來，飄飄悠悠的。濃煙居然還形成了一圈套着一圈的灰白色圓圈。突然爺爺把嘴衝着我，猛地一吐，一陣刺鼻的味道迎面撲來。我被嗆得上氣不接下氣，生氣地說：“您要是再向我噴煙，我就告訴奶奶。”爺爺連忙擺着手，搖着頭向我求饒。
“渴死我了，渴死我了！”妹妹一進家門就嚷嚷起來。妹妹喝了一口水，不料被嗆的喝進去的水猶如突如其來的傾盆大雨一樣正好噴在爺爺的臉上，爺爺不顧自己臉上的水，快速地搽着煙，心痛地說：“又白瞎了一支菸啊！”這一幕正好被剛走進家門的奶奶看到了，奶奶快步上前，把爺爺手裏剛剛被“大水”澆滅的心愛之物扔進了垃圾桶，爺爺無奈地看着奶奶。從那以後爺爺再也不當着我們的面抽菸了。爺爺可真是“一年被蛇咬，三年怕井繩。”啊！
這就是我的“煙鬼”爺爺。
形形色色的人五年級單元作文 篇16
我家有一位“混世魔王”，那就是我的妹妹。她烏黑的頭髮已被燙成“爆炸頭“，充滿水分的臉蛋黑乎乎的，彷彿一生下來就在陽光下暴曬過似的。
一天晚上，我正在寫作業，本來很愉快的心情被一陣氣球炸裂的聲音搞雜，我伸了個懶腰，放下筆，正準備去一探究竟時門開了，爸爸媽媽回來了。“啊——”我終於忍不住心中的怒火，我大聲地訓斥着妹妹。只見她眉頭一緊，眼眉一彎，“哇”的一聲哭了起來。“一回來就找事兒是吧？”媽媽吼道，“快給我寫作業去……”我灰溜溜地回屋子繼續寫作業。過了一會兒，我寫完作業，走進客廳看起了電視。妹妹在我旁邊一邊跳着舞，一邊唱着《熊出沒》主題曲，真是悠閒自得。看着在廚房裏在爲給妹妹喂藥做準備的爸爸媽媽，我腦海裏浮現出像殺豬放血一樣喂藥的場面，不禁笑出了聲音。“穀雨最乖了，快來吃藥！ ”媽媽拿着她的裝備走出了廚房。“不要，我要找姥姥，嗚嗚……”妹妹邊跑邊哭喊着。“不吃也得吃！”只見爸爸將妹妹提起放到腿上，左手按住妹妹的身體，隨即用右手撬開了她的嘴。媽媽趁機把藥匙兒伸進了妹妹的嘴裏，可妹妹不肯善罷甘休，用盡全身力氣把藥吐出來，媽媽眼疾手快，又將另一勺藥灌進了她的嘴裏。隨着一陣陣哭聲，藥喂完了。爸爸鬆開手，妹妹臉上的淚痕還沒幹，就又一次跳起了舞，我們全家都哭笑不得。
這就是我們家的“混世魔王”。雖然她有時很煩，但我仍然愛着她。
形形色色的人五年級單元作文 篇17
媽媽是一個精益求精的人，她對自己要求很高，做事可認真了。
學期快要結束時，我把成長手冊拿回家，讓媽媽寫父母的話，順便再改一下我自己寫的話。我滿懷着期待，不知道媽媽會給我寫些什麼呢？晚飯後，媽媽輕輕摸了一下我的頭說：“你寫你的，我寫我的，等下交換。”我就先去寫我的了。
半小時後我走進書房，看到成長手冊安安靜靜地躺在桌上，打開一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎麼一個字都沒寫呀？這可不像她平時的做事風格。我轉過身，發現媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點點地寫些什麼，只見她一手拖着下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點嚴肅。我輕聲問道：“媽媽，你在寫什麼啊？”媽媽繼續低着頭打草稿，“我在打草稿呢！”媽媽摸着我的頭說，“一個學期才寫一次，可不能馬乎哦！我先把想到的話都寫出來，然後再梳理一下前後的順序，最後再概括重點內容。一個人做事要有責任心，要認真對待，不能敷衍了事，尤其是在學習上，從小養成良好的習慣和責任心，會受益一輩子。”
說完，媽媽又轉過身去，低着頭打草稿。看着媽媽的背影，聽着筆在紙上的沙沙聲，頓時，我感到茅塞頓開，終於知道了媽媽爲什麼會對待什麼事都如此認真，不禁佩服地豎起大拇指。
媽媽給我寫的寄語，每句話都非常激勵我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細、認真的好孩子。
形形色色的人五年級單元作文 篇18
“搗蛋”高手！“砰——砰——砰”只聽見一陣嘰裏咕嚕的聲音從房間裏傳了出來，我拿着書本走進客廳，原來是我的“死黨”正在和可愛的外星人在“對打”。他們玩得可起勁了，我推開門，只見“小搗蛋”正站在沙發上又蹦又跳，展示他自認爲“帥氣”的身姿，只見他“雙腳離地，一蹦三尺”嗖的一聲跳躍起來。
他邊跳邊叫着：“姐姐，快來陪我玩！”我真是看不下去了，氣鼓鼓地說：“你快點下來，趕緊把飯吃完！”“小搗蛋”嚇了一跳，立馬從沙發上的“遊樂場所”上坐得端端正正，張開嘴巴“啊——”一勺飯像一位位可愛但又很可憐的小精靈一般飛入進了朱成輝“小搗蛋”的口中，突然，“死黨”不知爲何又要開始一展她獨特的“天籟之音”了——“我的熱情好像一把火……我遊蕩在江河山川……”還一邊不停地大聲嬉笑着，讓人見了實在是難以忍受，想要大笑一場。
果然如此，朱成輝本還在享受着飯香的回味，聽了這個獨特的歌聲後，竟不知不覺也笑出了聲音，而且似乎笑得比我還開心，只聽“噗嗤——”一聲，他口中的米粒像驚動的魚兒撲喇喇跳出了水面般噴了出來，弄得臉上滿是飯粒，簡直就是一個大花貓，令人不禁大笑一場。
看吧！他就是那麼有趣，無論在什麼情況下都能令人開懷大笑，常常讓我們忍俊不禁！我那弟弟總是會做出一些搞笑、有趣的事，真是我們心中的“搗蛋”高手。
形形色色的人五年級單元作文 篇19
鋼鐵俠是一位英雄，現在我們家就有這麼一個公認的“鋼鐵俠”，那就是我的外婆。外婆一生吃盡了苦頭，但她仍然堅持了下去，讓我很是佩服。她的鋼鐵事蹟人人皆知。
鋼鐵事蹟一：在我媽媽兩歲的時候，外公就逝世了。外婆膝下有六個孩子，突然遭受了失去丈夫的痛苦，還要撫養着麼多的孩子。外婆辦完後事，便開始努力做草帽，好幾次都累得趴下了。但是爲了孩子，她還是堅持了下來。
鋼鐵事蹟二：外婆生活的時代不像現在，那時候很苦，想掙些錢也是很不容易的事情。後來有兩個孩子不幸夭折了，外婆傷心過度，整天抑鬱寡歡。但是經過鄰居的勸說，又恢復了信心，用工作來填補內心的空缺。將心思完全地放在撫養其他兒女身上。
鋼鐵事蹟三：幾個兒女長大成人後，外婆堅持要自己生活。外婆用她的那些補償金一直堅持生活了下來。雖然她生活很拮据，但還是會給晚輩好吃的。
鋼鐵事蹟四：外婆在去年摔了一跤，別人都說外婆年紀大了，不可能再站起來了。但是外婆卻憑藉着她那堅強的毅力，奇蹟般地站了起來。現在外婆拄着柺杖都能走路了。她的這一奇蹟，使我們爲之驚訝不已。
外婆身上所發生的這一件件事情，授予了她“鋼鐵俠”這個名字，並給我們後代做了一個好榜樣，使我們爲有這麼一個外婆而驕傲！
形形色色的人五年級單元作文 篇20
在我的身邊有各種形形色色的人，有的喜愛自由，有的獨愛悲傷，有的容易憤怒而在我身邊，就有着這樣一個人，她就在我的班級裏。
她，有着一頭烏黑的頭髮，爲了讓自己看起來更叛逆，她選擇了短髮。她熱愛自由，喜歡像脫了繮的千里駒，在遼闊的大草原上自由的奔跑。烏黑的頭髮下，一對柳葉吊梢眉，好似嵌在了額上。一雙明亮的大眼睛，水靈水靈的。眨一眨眼，真惹人喜歡。
她的臉上常掛着微笑。無論什麼時候，她的臉上都掛着微笑。也是，她爲什麼要掩飾自己的微笑呢？可我還是不明白她爲什麼總笑，難道她從來就沒有過一件煩心事嗎？
有一次，我問她：“你爲什麼總是笑呢？”她戲答道：“第一，我喜歡笑；第二，我爲什麼要掩飾自己的微笑呢？”“那你沒有過一件煩心事嗎？你就沒有傷心過、生氣過嗎？”我又問。“那是當然有過的了，可是隻要不想它，不注意它，過一會兒你就會把這件煩心事給忘了的。”她不緊不慢，笑着回答了我的問題。
可是，她也有另外的一面。那一面，是深沉的、灰暗的。
她喜歡李清照，喜歡“剪不斷，理還亂。”還喜歡，“載不動許多愁。”她喜歡一個人望着夕陽，在沒有人注意時展示自己獨有的另一面。她喜歡一個人走在雨中，感受細雨對她的輕柔撫摸。現在，她已經拋棄灰暗，擁抱陽光。
她，就是我的同桌兼閨蜜蘇雨涵。
形形色色的人五年級單元作文 篇21
菜場門口，有一個賣鵪鶉的小販，平時我去買鵪鶉肉，都不怎麼注意她，但這次，我卻發現她還真是特點多多呢！
她看上去很富態，臉圓圓的，眼睛特別大，幾乎佔了整個臉的三分之一，以至於她的眼框裏全是她大大的黑眼珠，像兩顆大大的巨峯葡萄，凸凸地掛在臉上。
只要有人走過，無論老的少的，她都會說：“帥哥，要不要來一個？”今天，我叫她給我殺兩三個鵪鶉，準備回家炒毛豆。我付了錢後，她笑嘻嘻地對我說：“帥哥，幫我看好邊上有沒有城管，來了就跟我說，啊！“她殺鵪鶉的動作快！準！狠！非常麻利。只見她把鵪鶉從籠子裏掏出來，右手扣住它的脖子一扭，左手從脖子那裏一擼，把它外面的皮和毛全都擼了下來，用手一捲，扔進了垃圾袋，拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”剪了幾刀，開膛破肚，掏了內臟，又把小爪子剪掉。一擼，二剪，三取，四包裝，現場不留一點痕跡。我幫她計了個時，竟然殺一個鵪鶉不超過一分鐘。她雖然讓我給她打掩護，她仍然把頭像360度無死角高清攝像頭一樣，不停地轉來轉去，好像以前打游擊的偵察排，一看到城管來，準備着隨時撤退。她的手離塑料袋非常近，你看，這不，城管來了，她馬上把還沒殺完的鵪鶉放進去，兩手把塑料袋合起來，這動作，真牛！
形形色色的人五年級單元作文 篇22
“我的好同學，世界上最好的同學，把作業給我一下嘛！”她的臉上佈滿了哀求。瞧！我們班的表情帝又開始使出她的“獨家祕籍”啦！
事情發生在這樣的一個早晨：我剛踏進教室，我們班的表情帝就跑了過來，眼睛裏含着點淚水，“好同學，給我看一下語文作業唄！”我站在那裏，像一個木頭人似的，過了好一會兒，我才反應過來，輕蔑地哼了一聲：“想得美！”“給我看一下嘛！”她眼睛裏的“透明精靈”已經出來了一半。
“不行就是不行，不要再來煩我了！”我一邊不耐煩地說，一邊把書包放到了座位上。“求你了，就一下下嘛！”她用央求的語氣答道。我終於按耐不住心中已經存儲了許久的怒火。我轉過身來，怒氣衝衝地吼道：“你不要再來煩我了，也不要做白日夢了，這是不可能的！”此刻，無數的“透明精靈”從她的眼睛裏，爭先恐後地跑了出來，一下子就佈滿了她的臉，“你就……就給我看……看一下嘛！”她的身體不住地顫抖，眼睛緊閉，淚水順着睫毛一滴一滴地流了下來，牙齒緊緊地咬住嘴脣，臉上再也沒有了快樂的小酒窩。
“好！好！好！我給你看，給你看行了吧！小祖宗，我求你別哭了！”我的心被她給哭軟了。“真的嗎？好好好，我不哭了！”那直往外冒淚珠的雙眼竟像水龍頭一樣關上了，兩個快樂的小酒窩又重現在了她的臉蛋上。
唉，這就是我們班的表情帝，可真難以對付呢！
形形色色的人五年級單元作文 篇23
一雙炯炯有神的眼睛，一副粗邊框眼鏡，一個高挺的鷹勾鼻。誰也沒想到他竟然是個記憶大師。
我們這一次玩的遊戲叫記憶大師，第一輪遊戲是觀察圖片回答問題。這是一張小孩子放風箏的圖片，由於風箏的顏色很多，我們都忙着記風箏的顏色了，可兩分鐘之後老師竟然問了我們哪個小孩放的風箏最高，我們當時呆住了，我們絞盡腦汁、胡思亂想了好一陣子也想不出來，只看小段慢條斯理的回答是那個紅衣小男孩。
第二輪則出現了許多小動物，我們看得眼花繚亂。兩分鐘過去了，問題是說這幅圖少了原來圖片的哪一個動物，只見小段胸有成竹的回答是小松鼠，看看他厲害吧！接下來就是重頭戲拼中國地圖了，只見講臺上的兩名同學正在目不轉睛的盯着地圖，恨不得把頭都塞到裏邊去記憶地圖，兩分鐘到了，只見小段先從西面入手，不一會兒就拼完了三分之二，真是旗開得勝。可就在他認爲一帆風順的時候，一隻攔路虎“貴州”橫空出世，擋住了小段的思路。時間快到了，就在這千鈞一髮之際，小段突然想到了方法，連忙拼了上去。然後他胸有成竹、自信滿滿地轉過頭來對老師說：我拼完了。頓時全班掌聲雷動，小段大獲全勝。
這就是我們班博學多識的小段。他遇事鎮定自若、胸有成竹的精神值得我去學習。
形形色色的人五年級單元作文 篇24
我的哥哥是我們家的“大淘氣”，雖說他比我大，但是，他比我可調皮多了！
他瘦瘦的個子不高，頭髮短短的，兩條眉毛又濃又粗，臉蛋白裏透紅，大大的眼睛炯炯有神，總喜歡拿這雙眼睛瞪着我，然後就會想出一堆調皮的主意來。他的嘴巴大大的，說起話來噼裏啪啦的語速驚人，就像在放鞭炮，他總愛穿那套白色的短?海軍服套裝，走路昂首挺胸、大搖大擺。
他調皮得就像是一隻小猴子！有一天，我正在寫作業，他卻時不時跑過來，像一隻話筒一樣在我旁邊吵鬧着，就是無聊了想我陪他玩。我被吵得實在受不了，想趁他不注意，悄悄溜到別的地方寫作業。我踮着腳尖，慢慢向前走去，我好像看到有什麼東西在旁邊飛過，“啊”的大叫一聲，原來是哥哥知道我害怕昆蟲，抓了幾隻蜻蜓回來嚇我，我尖叫着向哥哥的方向跑去，躲到他的身後。“哥哥，快趕走它們！”我叫着，他輕輕摸摸我的頭，咦？我心想：不對啊！哥哥什麼時候這麼溫柔過？哎呀！中計了。我趕緊躲開，天啊！我那調皮的哥哥，把一隻知了殼放在了我的頭頂，看着我手舞足蹈的四處逃竄。“哈哈哈哈哈哈……”他得意地狂笑着，笑得前仰後合，直不起腰。真是一個調皮至極的哥哥呀！
我的哥哥真是個長不大的“小頑童”呀，在大家的眼裏他就像孫悟空一樣，是個不折不扣的“大淘氣”呢！但是呢，我的哥哥並不壞，還很可愛，我很喜歡和他在一起玩。
形形色色的人五年級單元作文 篇25
在我五彩繽紛的世界中，有一位十分重要、不可缺少的角色。她帶我來到這個美麗的世界，她陪我經歷了風風雨雨，她就是我善良的媽媽，如同天使般呵護着我。
我的媽媽十分的善良。當別人遇到困難時，她會及時伸出自己的手，幫助他人，做自己力所能及的事情，使別人與自己都感到快樂，感受到世界的美好。
有一次，我的媽媽在公司午休，爲了學習，她利用午休的時間和我一樣的在努力學習。
這時，一位領導叫阿姨去搬箱子。這位阿姨當時身體十分虛弱，感覺身體被掏空似的。這幾個箱子堆在一起特別高、特別大、還特別重，堆在一起時好似一個大柱子。看上去都能把她嚇到，更別提搬起來了。
這時我的媽媽伸出了她的援手，溫柔地對這位阿姨說；“我來幫你吧！”媽媽擼起袖子、紮起頭髮、拉伸筋骨，走到箱子前搬起了箱子。跟這幾個箱子比，媽媽顯得十分嬌小。箱子很快就快壓彎她的身軀，但媽媽還是義無反顧地搬起這沉重無比的箱子，跑了好幾趟來回。她全身上下都是汗珠，晶瑩剔透的，彷彿整個人都發出了耀眼的光芒，就像一顆璀璨的鑽石一樣閃閃發光。
類似這樣媽媽幫助他人的事情還有很多。我的媽媽就是一位善良的“天使”，爲了幫助別人而不吝付出，這種捨己爲人的精神，值得我好好學習。
形形色色的人五年級單元作文 篇26
一談起“老陳”這個人，我們都會不約而同地說起這“作死王”的那些“光榮”的作死事蹟。
老陳矮矮的，總是排在隊伍的第一個，已成爲了第一桌的“元老”級別人物。他身上有很多優缺點，但他聞名班級的是他的作死精神。
本來昨天下課是多麼的“平靜”，就像一片平靜的湖。可就在這時，一出“好戲”上演了。
原來是那“一天不作死就閒得慌”的老陳最先走上“臺”。像個小偷似的，一步一步走向我，然後一擊重拳打得我措不及防，讓我一個“狗啃泥”。接着，老陳做賊心虛，以打破世界紀錄的速度逃走了。
當我站起來時，大家都笑出了鵝叫。我跑出教室，抓住老陳，一拳把他打倒在地，老陳又用驚慌的表情看着我，彷彿在想：怎麼可能，他咋知道我在這兒？哼！真是不作死就不會死的人。
今天，老陳伴着上課的“美妙”樂曲，當着班幹部的面跳起了舞，像螃蟹似的，左右跳躍，手還不停地擺動着，既像一個“瘋子”，又像買彩票中了五百萬。
老陳被班幹部發現後，反而跳得更起勁了。只見班幹部板着臉，轉過身，在黑名單上寫下了一個令老陳扎心的字，黑板上寫下的數字是——4（老陳的號次，被記上是要罰作業的）。這可真是作不死就往死裏作的人。
這就是我們班無人不知，無人不曉的作死王一一老陳（陳奕錚）。
形形色色的人五年級單元作文 篇27
我們班有一個名聲很大的“睡王”，那就是小董同學，他幾乎每節課都要睡覺。
記得前天上數學課，這個睡王一連睡了兩次。上課上着上着，忽然，我聽到了一陣呼嚕聲，我想：“這不用說了，一定是睡王小董的完美傑作。”我擡頭望去，不出所料，就是小董同學在睡覺。我看了一下他的同桌，小何同學還沒有發覺，於是我喊了一下她，提醒她將睡王拍醒。
可是小何同學一拍下去，睡王突然大叫一聲：“啊呀！”直接醒了過來，這一叫可驚到了老師，老師看他一副睡樣，便讓睡王站起來聽課。可是，令人吃驚的事情發生了，睡王竟然站着都睡着了，大家的笑聲都快把教室都弄翻了。從此“睡王”這個無比光榮的稱號便戴在了小董同學的頭上。
更讓人吃驚的是睡王“連連犯案”。
昨天中午，小董同學走到操場邊的乒乓桌旁，那兒有樹蔭，他覺得在球桌上躺會兒不錯。於是，他就躺在球桌上了，躺着躺着，不一會兒竟然睡着了，連上課鈴聲都沒有聽到。
當他醒來時，午讀鈴聲已經過了5分鐘，他快步跑回教室。值日班長問他：“你幹什麼去了？”他支支吾吾地說：“我在操場的乒乓球桌上睡着了，忘了時間。”他一說完，同學們便哈哈大笑起來，他羞愧得臉紅紅的。
這就是我們班的“睡王”董家成，他在哪兒，哪兒就有笑聲，總能給我們帶來無比的快樂。但同時也希望他能改掉上課睡覺的壞毛病。
形形色色的人五年級單元作文 篇28
我有一個可愛的媽媽。
她有烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼，有時候嚴厲，有時候也很搞笑。
爲什麼要這樣說呢？因爲我的媽媽太愛吃醋了。這種醋，不是我們平時吃到的那種酸酸的醋，具體且聽我慢慢道來。
最近，我迷上了寫日記。在日記裏，我經常提到我的爸爸，我也寫了爸爸很多優點。起初媽媽很高興，覺得我愛寫必定是好事啊，還經常表揚我呢，可是後來媽媽就開始吃醋了……
一天，我在日記裏又提到了爸爸。
媽媽一聽，就在旁邊嘀咕着：“有一個人，整天只知道寫他的爸爸，像是她媽媽在家庭裏沒有存在感一樣！”
媽媽的話讓我哭笑不得，這分明就是在說我嘛！
爸爸聽到了，也沒吭聲。
媽媽見我和爸爸都沒反應，就又嘮叨了起來，什麼我一天操心你爺倆，結果你爺倆什麼也看不見；什麼你爺倆一條心，把我放在哪裏了等等之類的……我看沒有一點要停的意思，就將求助的目光移向了爸爸，可爸爸充滿了得意的神情，一點要幫我的意思都沒有。
我只好自認倒黴，並對媽媽發誓：“我以後一定在日記裏寫寫你。”媽媽一聽這，才善罷甘休，算是放過了我。
隨後我就寫了這篇作文，這是我真實的媽媽，她雖然很愛吃醋，但我還是很愛她。
形形色色的人五年級單元作文 篇29
在生活中有許多形形色色的人，有小區裏鍛鍊身體的爺爺奶奶，學校裏的老師，維持交通的警察叔叔，爲我們付出許多的爸爸媽媽……
然而，在我的老家，我有一個數學老師，也是我的舅舅，他的解題速度飛快，一道題目，只要他讀一遍，並思考三四秒，就能寫出答案，你說他厲害不厲害？
古云：“馬有失蹄，人有失足”。有一次，有一道題難住了我，我去請教舅舅，舅舅下意識地調侃我幾句：“喲！又有什麼難題，請教我呀？”我只笑沒有說話，把難題給了他，他掃了一眼，又讀了一遍，他才說：“這該怎麼寫呢？”說着，他擺出經典動作，兩腳呈“V”狀蹬地，膝蓋微曲，兩手撐在大腿上，身體向前傾，臉上更是風雲變幻，先是不以爲然，然後饒有興趣，接着眉頭緊鎖，最後釋然。這時，我覺得灰色的天和灰色的地豁然開朗了。我心想：“雖然這道題是我特意爲難舅舅的，但是舅舅不至於不會吧？”他開玩笑地說：“這題我不會呀！”我心裏很失望，心想着“舅舅怎麼能不會呢？”這時，舅舅又說：“我又會了！”說着，戳了戳我的腦袋，接着講題目的思路給我聽，你瞧，我的舅舅厲害嗎？
我的舅舅，我真的很佩服他這個“解題達人”！
其實，生活中有很多形形色色的人，有時影響我們，有時教育我們，我們也可以成爲形形色色的人，去影響他人……
形形色色的人五年級單元作文 篇30
我的媽媽就像一隻小貓咪。她有着一雙貓咪一樣大大的眼睛，一張小小的櫻桃嘴，總是柔聲細語的召喚着我們。
她像貓咪一樣愛美，總要把自己打扮得漂漂亮亮。一次家長開放日，車子到了學校，她還坐在汽車前排，翻下梳妝的鏡子，從包裏拿出一個大刷子，在臉上抹來抹去。我見了奇怪地問：“媽媽，你幹嘛用個大刷子在臉上抹來抹去？”媽媽聽了，微笑着說：“寶貝，這不是大刷子，這叫腮紅刷。”媽媽說完，又開始抹。抹完，又從包裏拿出眼線筆，畫她的“貓眼”，一邊畫，一邊扭過頭問我們：“我漂不漂亮啊？”嘻嘻，我媽媽就是愛美。
她不但像貓咪一樣愛美，還像貓咪一樣溫柔。有一次期末考試，我沒考好，垂頭喪氣地往家走，邊走邊想：哎，這次考試沒考好，回去肯定會被媽媽揍一頓。回到家裏，我真想找一個地縫鑽進去。正當這時，媽媽從房間裏走了出來。她摸摸我的頭，讓我先去吃些水果，而自己拿着考卷就開始看。我想：壞了，只好等着捱罵了。可是出乎我意料的事情發生了，媽媽不但沒有生氣，反而對我笑了笑，還鼓勵我：“沒事，就一次單元考而已，你不要灰心，這只是好幾萬場考試中的一場，以後還有機會，要繼續努力哦。”聽了媽媽的話，我心裏又充滿了自信。之後，媽媽又耐心地幫我分析了錯題。看着媽媽溫柔的側臉，我暗暗想，一定要努力，爭取下次考好。後來在我的努力下，我真的進步了。
這就是我的貓咪媽媽，既漂亮又溫柔，我可喜歡她了。
形形色色的人五年級單元作文 篇31
我們班有一位“武功高強”的“大俠”，他最具有“殺傷力”的“武器”就是“飛毛腿”。什麼叫做“飛毛腿”？就是跑起步來好似一陣風，跟飛起來似的。爲什麼他會有這個稱號呢？這就要從一次運動會說起。
運動會有各種各樣的比賽，大家都爭着爲班級贏得榮譽，可是400米的跑步項目無人問津，因爲400米說長不長，說短不短，既考驗一個人的耐力又考驗一個人的爆發力，我們誰都不敢上，沒想到這時候他站了出來……
隨着一聲發令槍響，他和其他運動員都“咻”地一下衝了出去，我們的心提到了嗓子眼，畢竟誰都不知道他的實力如何，前一秒我們還在膽戰心驚，後一秒他在跑道轉彎口迅速超過了別人，一下子跑到了最前面，雙腿就像裝了馬達一樣，這隻腳還沒落地，另一隻就擡了起來，從遠處看來就好像在跑道上飛，一眨眼的功夫就把別的同學甩下了一大截，我們從一開始的擔心瞬間變成了不敢相信自己的眼睛。看着他在賽場上淡定自若，就好像跑步對於他來說，是小菜一碟。
沒想到，他是個深藏不露的跑步“高手”啊！後來，他不僅“殺”進了決賽，還成功拿下400米金牌，我們圍着他歡呼着，吶喊着，這時，不知道誰說了一句“飛毛腿啊！”對，他就是飛毛腿，跑步像飛一樣的“達人”！
形形色色的人五年級單元作文 篇32
在這個美麗的星球上，存在着形形色色的人，他們各具特色，都是世界上獨一無二的存在。今天，我就想來介紹一位“工作狂”。
說她是“工作狂”，可一點兒都沒誇張。她經常工作到深夜，每次我起牀去上廁所，總是能看到她房間的燈還亮着，我悄悄推開門，映入眼簾的一定是她忙碌的身影。她坐在電腦前，看着那密密麻麻的數據，一邊看，還一邊用筆在草稿紙上寫着什麼。房間裏靜悄悄的，只有時鐘在滴答滴答地走着，永不停歇，就好像她的忙碌永無止境一樣。我輕輕地喊了一聲：“媽媽……”她聞聲轉了過來，笑眯眯地問我怎麼了，“媽媽，你怎麼還不睡？”“做完這些就睡，我要再覈對一遍。”媽媽摸摸我的腦袋，目光在燈光的映襯下顯得格外柔和。
我知道我勸不動她，因爲媽媽就是這樣，工作不做完就不會休息，而且她還是個非常認真的人，總會反覆檢查好幾遍，生怕出錯。有時候，我們吃着飯，她好像突然想到了什麼，就馬上去書房——又坐在了電腦前。我喊她好幾次，她都顧不上搭理我。
媽媽時常因爲工作要熬夜，但是每天她都是充滿活力的，談起工作來，神采飛揚，正因爲媽媽的盡職盡責，所以大家都喜歡找她幫忙，也因爲這樣，媽媽變得越來越忙，她的世界好像就剩下了工作。雖然我知道媽媽努力工作是爲了我，但是我希望媽媽可以抽空陪陪我，不再做一個“工作狂”。
形形色色的人五年級單元作文 篇33
“喂，你踩我鞋幹嘛！”
“啊？我沒踩你鞋啊，應該是別人踩的吧。”
“就是你踩的，把我白鞋都踩成黑鞋了！”
唉，我的同桌又開始發脾氣了。
上課做作業的時候，我有一題不會，想請教請教他。我話還沒說完，他倒生起氣來：“你不會自己想啊！找別人去，我沒空！”我不服氣地說道：“切，不就會一道題嘛，有什麼了不起的。問別人就問別人，我自己要是會做，還用得着問你？”
聽，我同桌的脾氣又要來了。下課的時候總有些同學喜歡在教室裏跑來跑去、打打鬧鬧，那時同桌在做筆記，正好有兩個人在同桌座位上打鬧，一不小心碰到了他的桌子，結果，他手一歪，同桌的筆便從語文書上劃了一個口子。完了，完了，他們好像觸碰了他發脾氣的按鈕，終於火山忍不住爆發了，同桌站起來，猛拍一下桌子：“要玩到別處去玩，別在我這裏！這下好了，賠我的語文書！”那聲音，震天動地，我都快受不了了。
當然再勇敢的人，也有害怕的時候。同桌特別喜歡招惹那些在班裏地位很高的女生。只見一次他被一個女生拽着頭髮問：“下次還拿不拿我東西？”同桌雙手放在頭上，拼命地想她鬆手，嘴裏嘟囔着：“不拿了，我下次再也不敢了。”媽呀，這簡直和生氣時是兩個人啊！
這就是我的同桌，一個愛發脾氣的同桌。
形形色色的人五年級單元作文 篇34
我的奶奶已經六十多歲了，已是花甲之年。可是她身材高挑挺拔，走起路來精神抖擻，健步如飛，再加上一頭蓬鬆的頭髮，讓人看不出她已經是一位60多歲的老人家了。
我的奶奶啊！她有着數不清的特長，我就不一一舉例了。她最拿手的才藝就是唱歌了。
奶奶天生有一副好歌喉，在經過後天的訓練，現在一唱歌，我就不禁立馬放下手中的活，迫不及待地跟着音樂動起來。
因爲奶奶特別愛聽戲，所以我老爸就給她買了一個唱片機（我奶奶稱之爲“唱機子”），我奶奶每天一有空，就放在耳邊聽，聽着聽着，她就會露出一副如癡如醉的樣子，彷彿自己不是在聽音樂，而是在喝一罈絕世美酒，好像十分享受的樣子。一天，家裏又傳出了熟悉的音樂，我半開玩笑的問：“奶奶，你又開始聽‘唱機子’啦！”奶奶走出來，一臉疑惑，撓了撓頭：“沒啊，我自己無聊，隨便唱唱而已，我沒聽‘唱機子’呀！”
“什麼！？”我驚訝的眼珠子差一點兒掉了下來。從此，我對她的這一特長佩服的如滔滔江水，一發不可收拾呀！
我的奶奶還有一個令全家人都開心的特長：做飯超級好吃！小小的鍋鏟到了她的手裏，就像會跳舞的精靈一樣，上下左右，前後翻炒……啊！太香了！開吃！往往我都吃得肚兒滾圓、滿嘴油流。我奶奶則在一旁望着我，時常的眉眼裏是滿滿的愛。
這就是我的奶奶，我愛她！
形形色色的人五年級單元作文 篇35
福清美食多種多樣，沒有做不到的，只有你想不到的。嘗一道美食，不如自己動手做一下，我的廚藝不怎麼樣，不過週末的時候去外婆家，我就不僅可可試試看怎麼做美食，還可以嚐到表弟做的美食哦。
我的表弟比我小一歲，他小時候都在農村度過的，他從小就很獨立，不僅自己能做飯吃，還會做香噴噴的魚，又嫩又脆的排骨，熱騰騰的煎蛋等等，不過我最喜歡吃他做的麪條了。這麪條不是一般的方便麪，而是“特製美食”，讓你吃了一口還想再吃，能做出這麼美味的食物可不是隨便做出來的，所以我把表弟稱爲“面神”。仔細看看他做麪條的過程，就會看到一番令人眼饞的畫面。
首先他拿出兩桶方便麪，把面挑出來後，又做了一盤祕製醬料，像撒花一般把醬油和調味料一股腦撒在盤中，然後手一伸去旋開燃氣按鈕，火苗一呼哧地竄上來，他把兩團面有序地倒入鍋中，拿起鍋鏟把面來回翻炒至熟，鍋中冒起一個個小泡，他嫺熟地拿起鍋上下拋，看起來和真正的廚師沒什麼兩樣。面拌好後，他把鍋中的面去水，倒入剛剛已經調好的醬料中，一盤香噴噴的麪條出爐了，我迫不及待地品嚐，哇，好香，好好吃。
此外，他還能做出一些令人驚歎的“食材”：手抓面、炒麪、酸辣面……不得不說，表弟真是一個“廚神”！
形形色色的人五年級單元作文 篇36
“上課鈴響了，都沒聽到嗎？還在這說話！”
唉，我們班上的“女王”又開始訓人了。
我們班這個“女王”是人人都怕，尤其是在班級帶讀英語時，那就是差生的噩夢呀！有一次，我們語文剛聽寫完，“女王”就拿上英語書開始帶讀，讀完一個單元，她就會點人讀，這時所有的差生就會“躲”起來，生怕被“女王”點到，“陳博，你來讀，從old開始。”“女王”瞪着眼看着陳博。“old……young……young”“怎麼不知道了，我看你剛剛笑得挺開心呀！”“女王”拿起教鞭指着陳博。“方宇博，你以爲你躲起來，我就不點你了，就你來讀，從old開始。”“old、young、junng、kind……”“好，坐下去吧。”時間一點點過去，上課鈴響了，英語老師一進教室，不禁感嘆，全班差生幾乎都站了起來。
“女王”權利自然是很高的，全班男生，那都是她的“奴婢”，只要“女王”一聲令下，全班男生那就立刻幫她做事。陳同學是最喜歡和“女王”對着幹，自然也沒得到什麼好處，只要一到體育課，“女王”就會召集所有女生，把陳同學暴揍一頓，她先讓其她女生把他抓住，之後就一腳踢上去，瞬間，陳同學的慘叫就佈滿了整個操場，“啊——”
“女王”雖然對男生那是一個兇，但是對朋友是好的不得了，只要買了什麼好東西，就會第一個送給好朋友。假如，朋友被人欺負了，那她就會上來給那人一拳。
這就是我們班上的“女王”。
形形色色的人五年級單元作文 篇37
“書包裏作業帶沒帶？紅領巾戴沒戴？水壺呢？快點！你都要上課了還不快點……”
你瞧，我的媽媽又開始嘮叨了。
有一次，我正在房間寫作業，媽媽走了過來，一把把作業本抓了過去，看了起來，還沒看多久，她就把作業本給甩到地上：“你看看你寫的叫字嗎？簡直是雞爪！字我就不多說了，你再看看你的正確性這題選A？還有這題，你睜大眼睛看看！題目都看錯！你還站在這幹什麼？還不快撿起來改？”媽媽不等我回過神來，就像大炮似地吐出一連串的子彈來，而我，只好一一就範，大氣也不敢喘，因爲她生氣起來的聲音就足以把人的耳朵給震聾。
媽媽不僅在我寫作業時經常這樣，就連我放學回來也不放過。一天，我剛打開家門就聽見媽媽的聲音：“放學回來了？今天中午作業多不多？上課聽不聽的懂？數學學了什麼？語文學了什麼？下午有沒有體育課……”我實在忍不住，不耐煩的朝媽媽一吼：“不知道！”這時，媽媽一轉身，我看到她的頭髮似乎要豎了起來，臉上紅的就像一個熟透了的大蘋果，眼睛裏冒着紅的可怕的火花，頭上似乎有一座即將爆發的火山，我覺得“火山”馬上就要“爆發”了，果然，媽媽“爆發”了：“我關心你，你還嫌煩啊！我說你是不是不知好歹呀！你這個死小鬼，今天我要好好收拾你一下了……”
哎，我的媽媽可真嘮叨呀！
形形色色的人五年級單元作文 篇38
我們每天都會接觸到形形色色的人，他們在每時每刻都在表現他們自己的特點，課間時他有趣的形象已經深深的印下了。“注意1米距離”。
“注意1米的距離”這話在課間時總是能在同學們耳邊環繞，在班級裏迴盪。一到下課同學們呯地一下站起來像剛得到命令的士兵般迅速。待老師走後他們一羣一羣抱在了一起演成失散多年的兄弟。但這時他手拿老師給的小本本和自己的圓珠筆，跑過來揚起手，一手砍了下去成功隔開了這羣“失散多年”的兄弟，然後按響筆在本本上記下了“失散”兄弟的名字。
在我眼裏那本子簡直就是生死本。只要你的名字被記在了上面，那就格殺勿論了。這時他視線轉向了我們組，我驚恐地看了看四周，呼……還好沒人圍過來。呀，看他的臉總是紅撲撲的像一個桃子粉嫩粉嫩的，也許是因爲單眼皮的原因，他的眼睛是一條線，但依然擋不住他那銳利的眼光，微挺的鼻子下是一張非常紅潤的大嘴。只可惜這些被一隻藍色的醫用口罩遮住只露出了那雙敏銳的雙眼。在我們班還有好雙幾像他一樣銳利的雙眼。他們埋伏在各地，冷冷的盯着同學們，只要他們在注視着你，就會覺得背後發涼。但他就不一樣，他會移動他會讓同學們知道自己快要涼涼了，有心理準備；不像其他的雙眼讓你直接涼涼。在他沒來的一天，身邊沒有那快速的身影和那句“注意1米距離”我甚至還感覺還需要那句話迴盪在我們的耳邊。
猜猜看，那“注意1米距離“的主人倒底是誰？。
形形色色的人五年級單元作文 篇39
吾妹樣樣都好，只因眼淚每天滴下的滴數數不勝數，好比一缸水，俗稱白雲氏矣。眼淚爲何如此之多，只因以下小事。
第一件事是每日與其玩耍，她山花爛漫，萬里無雲，可只怪那雙紅眼睛，看到了稀奇之物－玩具。她便以百米衝刺之速度衝了過去，眼神閃爍着興奮和好奇，仔細的打量着這有趣之物，心裏想；這爲何物、竟如此稀奇，欲對其兄長撒嬌；“借我玩一玩吧。”可正欲開口又被我那不懂女孩心思的表弟連回“不要不要”。唉一場大戰一觸即發。妹先下手向其兄衝去欲搶其物，其兄躲閃在一邊，妹又從“山崖”(沙發)上竄下來，其兄又一閃閃在一邊，她又像一隻鬥牛衝向他，他只用二指頂住額頭使她無法前進。看到此處吾甚感大局將至，可吾又想起她的一招猛劑，連忙捂住兩耳躲在一邊，果不其然她發出了聖旨“嗚嗚嗚嗚”其兄甚感大敵將至早帶着聖物逃走了，爲什麼呢、因爲這聖令就是召“大將軍”(姑姑)來
救駕呀！小雨嘩啦嘩啦地下呢白雲又哭了。
第二件事是每週的泡澡重任。吾等正玩得起勁，一道聖旨隨然而至；吾等速歸朕在衛生間等你！聽到這你也不會開
心，我表妹自然沉默不語，臉色從紅潤到白最後陰沉下來了，目光呆滯，眉毛從黑到深紫，眼睫毛不停地眨動，眼淚
吧嗒吧嗒地流了下來，一邊流眼淚一邊走向那地獄。
聽吾表述，是否瞭解了吾妹之性，如你有此妹，感想如何？
形形色色的人五年級單元作文 篇40
“外套穿了沒”“鉛筆帶了嗎”“水壺別忘拿了”……我知道我的“唐僧姥姥”又要開始
“唸咒”了。
我姥姥嘮叨這個事情已經在我們家中無人不知，無人不曉了。只要有人給她一個話題，整個舞臺她就成主角了。就算沒有話題，她也可以創造一個話題，然後嘰裏呱啦地說一整天。
一次，我將水端回房間，可不小心被桌腿絆了一腳。手中的水微微晃出了幾滴，不幸被姥姥的順風耳聽到，她像一支箭一樣“飛”過來，指着地上開始念起緊箍咒來，“哎呀”怎麼這麼不小心啊，“哎呀，杯子有沒有碎啊，你有沒有傷到……”我急忙拿紙把地上擦乾，可姥姥還在滔滔不絕地說着，我跑回房間，關上門。姥姥還未停歇，我隱約從門縫中看見姥姥頭髮立了起來，兩眼溜圓瞪着我房間的門，嘴裏還在永無止境地說着。“嘭”！我腦袋“炸”了！
還有起牀時，鬧鐘還沒想響。姥姥這個“人形”大喇叭就開始“廣播”了。“起牀啦”！起牀啦！讓我不得不從夢中驚醒。不一會兒，鬧鐘響了，可還沒響完，姥姥又來“廣播”了，：起牀了，起牀了。趕緊起牀洗臉，刷牙，吃飯。”我洗漱完之後，姥姥又又又來了，嘴上說道“吃雞蛋，吃麪包，吃油條……”就像電腦編好程序一樣，每天重複着。
每個人的成長都是在長輩的.嘮叨下成長起來的，久而久之，嘮叨就成了生活中的協奏曲……
形形色色的人五年級單元作文 篇41
奶奶在我心裏是個十足的“大廚”，每次到了奶奶家，總能吃到平常吃不到的美味，蒸、煎、炒，樣樣都讚不絕口。其中的兩大頂級菜餚，就是我們熟悉的餃子與滷子。
先說說餃子吧，回到30年前，20歲的奶奶變在街裏做起了餃子生意，經過幾年的時間，包餃子便成了奶奶的拿手絕活，已不記得從什麼時候了，大概兩歲時，我就經常吃到美味的餃子。
餃子皮薄而嫩，哪怕不用牙齒也能夠輕易擠破，肉汁隨即流入口中，浸滿舌脣的就是油脂了。它讓人滿口留香卻又絲毫不膩，接着連餃子皮帶上最裏面的羊肉胡蘿蔔吃上一口，肉的鮮美與蘿蔔的香脆貫徹人的全身，再沾上一點醋，多上一層酸味兒，更是讓人慾罷不能，至今，奶奶包的餃子已俘獲了無數笑臉，而我與弟弟則是最愛的兩個人，我雖吃的不多，但那股清香與鮮美卻烙印在我的心裏。
滷子就是單純的肉，通常加上水，會熬上一大鍋，再加入麪條，簡直就是天作之合。麪條上沾滿了香氣誘人的湯汁，將它吸入口中，一股鹹滋滋卻極爲美味的味道，帶着細膩的麪條充溢着整個嘴巴，將麪條嚥下，再挑一塊牛肉夾入口中，不可抵禦的肉香隨着熱氣縈繞舌尖，細嫩的牛肉一嚼便溢出湯汁，麪條的細嫩，牛肉的鮮香輪番兒來，誰都難以抵擋誘惑。
其實，無論是餃子、滷子還是其他飯菜，無一不包含着一份用心與愛，所以才說“家裏的飯菜最香”。
形形色色的人五年級單元作文 篇42
我的爺爺是一個非常愛看書的人。
爺爺看書時十分專注。有時他手扶着老花眼鏡，左手老壓在書的角上，看完了一頁，又翻一頁。他目不轉睛地盯着書，細細地品讀，時而微笑，時而大聲朗讀，時而又敲打起書桌……
有一次，爺爺來到廚房續水，還在聚精會神地看着書。他來到廚房的路上，真可謂是跌跌撞撞：有時差點撞在櫃子上，有時又磕到了腳。終於到了廚房，結果爺爺水杯放在桌子上，也沒倒水，仍然沉迷在書的海洋裏，全然不覺自己是否續過水，只顧看着書上那精彩紛呈的故事。看完了一章回，爺爺又磕磕碰碰地回到了書房，坐下後開始喝水，才發現沒接到水。他思來想去，不知爲何杯中沒水。突然，他一拍腦袋，纔想起剛纔看書太入迷了，沒接水，就傻傻地在書房哈哈大笑，自嘲地說：“我真是傻了！”
在一旁看着的我，開玩笑地問爺爺：“爺爺，你每天只要啃書，飯都不用吃了，行嗎？”爺爺緩過神來，說：“哈哈，書是我的精神食糧，飯肯定也要吃，人是鐵飯是鋼嘛！”他又一本正經答道：“你知道嗎，讀書可以使我長精神，增長知識，開闊眼界。正所謂讀萬卷書，如行萬里路。”是啊！你們可不要小看了我爺爺，他可是天南地北，無所不曉的大師，我們家有什麼疑難問題都問他。我要向爺爺學習，做一個知書達理的女孩子。
從那以後我也漸漸養成了閱讀的習慣，從中獲得了許多知識，長了點見識。
形形色色的人五年級單元作文 篇43
明亮的臥室裏，到處都是煙構成的奇觀異景——彎曲的水蛇、粗壯的木頭，一個個變化多端。一會兒如野馬脫繮的洪水，一會兒如平靜溫和的溪流，一切都是灰白色的，如童話世界裏的天堂仙境一般。
家裏只要有老爸在臥室，那就是天堂與地獄兩者並存。景如天堂，味如地獄，只要不小心吸了一口這仙境中的空氣就足夠咳嗽三下，何況是滿屋的仙境。
我和媽媽也曾勸爸爸戒菸，但他卻總是油鹽不進，左耳朵進右耳朵出，牆上貼的“禁止吸菸”標語，對他而言就像一紙空文，紙張已經發黃了，可爸爸還是沉溺其中，無法自拔。
望着窗外那若隱若現的太陽，我忽然冒出了一個主意。趁爸爸上廁所的時候，我躡手躡腳來到爸爸的煙旁邊，將煙盒裝進口袋，塞到我的被子裏。爸爸出來後，沒有找到煙，只好跑出去買菸。從此以後，爸爸開始每天煙不離身，想什麼時候吸就什麼時候吸。整個家都變成了仙境，真是魔高一尺，道高一丈啊！
“爸爸，你看爺爺不就戒菸了嗎？你爲什麼就不能戒菸呢？”實在受不了的，我只好問爸爸，希望他能向爺爺學習。
誰知爸爸不但沒有悔心？還反咬一口，狡辯道，“你爺爺是因爲當年生病，不得不戒菸，難道你也希望我也生一場大病？”我聽了無言以對，只好作罷。
唉，爸爸的超級煙癮，真讓人頭疼！
形形色色的人五年級單元作文 篇44
我有一位魔鬼媽媽，她從早到晚都盯着我，讓我坐如針氈、忐忑不安，所以就有了“魔鬼媽媽”的稱號。
我的媽媽身高約165cm，有一對彎彎的眉毛，像小船。“小船”下面有一雙美麗的大眼睛，笑起來時像月亮，讓我備感溫暖；生氣時又像只母老虎一樣兇狠地瞪着我，讓我感到很害怕。她那翹翹的鼻子如同滑滑梯一般，真想上去坐坐，可是那是不可能的。她的嘴巴可厲害了，有時罵我，有時也誇我，害的我有時嚎啕大哭，有時又眉開眼笑，真受不了她。我有事沒事都不敢去招惹她，因爲她的性格真的讓我琢磨不透。
對於我的學習，媽媽既嚴格又寬容，但我知道她那都是爲了我好。
疫情來了，開始了線上教育。第一天早上媽媽很早就喊我起牀，然後命令我：快點起來，要上課啦。我不敢反抗，迅速地爬起來，利索地做好了內務。媽媽拿出一張學習計劃表，讓我每天嚴格地按照表上，逐項逐項地保質保量的完成。接着又命令我，各科老師佈置的作業，必須午飯前完成，不然就讓我餓肚子。可恨的老媽，雖然我很不滿這種方式，但又不敢提意見，真是愁腸百結呀！
但是執行起來事實也並非如此。我記得有一次，我沒有按時在午飯前完成作業，那一次我真以爲我沒有午飯吃了。誰知道到了飯點，媽媽到了我的房間，溫柔地央求我去吃午飯，說：“先吃飯吧，作業一會兒再做。”我感動的熱淚盈眶，心裏暖暖的，那一刻，我才知道，我的媽媽好愛好愛我。
這就是我的媽媽，我愛她，她也很愛我。
形形色色的人五年級單元作文 篇45
又到了語文課，聽說老師要佈置《美好生活勞動創造》的演講與徵文比賽。
我心裏直打鼓，可別選中我，可別選中我，我最怕演講與徵文了。到全校師生面前演講，那不要我的命嗎？徵文也不行，畢竟像我這樣的小學生，誰不想玩，而且獲獎概率那麼低，絞盡腦汁也沒有收穫，還不如自自在在。
老師走進教室，所有人都屏氣凝神，頭埋得低低的，恨不得鑽進抽屜裏。“演講，誰來？”老師手拿着《美好生活勞動創造》的書籍，大聲問道。
“我來。”一個聲音高叫起來，大家忍不住擡頭一看×××。她的手舉得高高的。“好樣的，真了不起。演講比賽交給你了。”老師欣慰地笑了。
“徵文比賽，誰參加？這是全國關工委的徵文，一不小心就可能獲得全國一等獎的。”老師繼續詢問。“我纔不上當，忽悠我，沒門。”我在心裏嘀咕。
“我來。”又是熟悉的聲音，又是熟悉的×××，又是熟悉的高高的手。“你嗎，就算了。好好準備演講比賽，爭取爲班級拿到桂冠。”“不行，徵文我也要試試。”看到老師沒有選她。×××繼續舉手，不過這次她把手舉得更高了，人直接站了起來，身體前傾，臉頰紅紅的，眼睛炯炯有神，寫滿了渴望。
教室裏靜悄悄的，誰也沒有說話，只有×××那高高的手，像一個方向標。老師頓了頓，想了想，忍不住讚歎：“你真是個舉手狂人。”當然，機會也沒忘了給她。
形形色色的人五年級單元作文 篇46
都說孩子纔有童心，我可不這麼認爲。我媽媽就有一顆不滅的童心，不信請跟我來看。
星期五，朋友送給我兩張卡通文身貼畫，我樂滋滋的，把一張貼在腳踝上。然後帶着另一張興高采烈地跑回家。媽媽看見走進來了，問道：“拿的什麼？”我說：“文身貼畫。”她問：“哦！這個怎麼貼？”“把外皮撕掉，然後弄點水在後面，貼上即可。”我說完後，媽媽就去了衛生間。聽見水龍頭嘩嘩的水聲，傳來拍水的啪啪聲。我透過門縫一看，發現她把順序弄反了，貼得並不滿意。看見媽媽出來了，我急忙跑回書桌繼續寫作業。後來找了個機會，我幫她弄好了貼畫。心裏卻在嘀咕：哼，真是的，不讓我貼，你自己卻偷偷地貼，真是個“老頑童”。
還有一件事情讓我難忘。上四年級時，爸爸給我訂的新校服到了，放學帶回家隨手放在沙發上便進屋去寫作業了。一會就聽見媽媽叫我，說：“快出來，同學來找你。”我聞聲立刻衝出房間，沒看見同學的身影，卻見媽媽穿着我的校服，還扎着兩個馬尾辮，在鏡子面前照來照去，一臉童真的樣子，說：“這學生怎麼樣？小的時候我沒有穿過校服，這回跟着女兒也穿穿校服，過過兒時的癮。”她調皮地說。我和爸爸還給她拍了一張照片，媽媽看後就說：“好傻啊！”臉上卻洋溢着幸福的笑容。
這就是我的媽媽，充滿童心的媽媽，正是有了這份童心，我和媽媽交流起來纔沒有障礙，才使我的童年生活豐富多彩。
形形色色的人五年級單元作文 篇47
我們家對面住着一位黃阿姨，她30多歲，戴着一副度數很高的近視眼鏡。她和善、熱情，待人極好。
那是三年前的一個冬日，爸爸媽媽都不在家。我打開水龍頭想洗蘋果吃，發現停水了，於是我放下蘋果就出門了，在外面晃了好久纔回家。剛到樓下，我就看見黃阿姨急匆匆地朝我走來。我不解地問：“阿姨，有什麼事嗎？”“你是不是走的時候沒關水龍頭？我好像聽見你家有嘩嘩的流水聲。”黃阿姨一臉焦急地說道，“你快回家看看吧！”
呀，一定是走的時候的忘了關水籠頭！這得白白浪費多少水？啊，不會把家給淹了吧？我意識到事情的嚴重性，我急忙奔回家中，打開家門後，眼前的情景讓我驚呆了，只見廚房的地上到處是水，放在地上的物品也浮了起來。
看到此情此景，黃阿姨二話不說回到自己家拿來盆子，捲起衣袖，挽起褲腿，一盆一盆地舀着水向廁所倒去。看見黃阿姨這麼賣力地幹，我也學着她做起來。水真是冰冷刺骨，但我的心裏是暖烘烘的。
不久，水舀得差不多了，黃阿姨又用拖把將地拖了一遍，家裏恢復如初。我這時才發現，黃阿姨手腳都凍得通紅。“芳婷，冷不冷啊？要不去我家喝碗薑糖水？”黃阿姨卻這樣說道，我感動得說不出話來。黃阿姨自己身體也冷得發抖，先考慮的卻是我，有這樣的鄰居，我心裏感到很溫暖。
雖然這件事已經過去了三年，但每當我遇見需要幫助的人的時候，我總會想起黃阿姨，總會盡力地伸出援手去幫助他人。
形形色色的人五年級單元作文 篇48
那天，我的語文試卷發下來了。
一拿到試卷，我的感覺就不好：“啊！76分，完了！完了！我一定會被罵“死”來的！”可是，還沒等我告訴媽媽，教我的語文老師已經去給媽媽通風報信去了。這下，想躲都躲不了。
我拖着沉重的腳步走在回家的路上，心兒也“撲騰撲騰”的跳得格外快，我一步一步捱到了家，悄悄地打開了門，像賊一樣溜進了自己的房間。
即使這樣，媽媽還是察覺到我回家了，便用力地推開門，從我的書包裏拿出了試卷，用不滿的眼神瞪着我——我的臉漲得通紅，從脖子一直到耳後，像個憤怒的關公。擡頭一看，媽媽雙手插着腰，胸脯劇烈地起伏着，然後指着我的試卷，氣呼呼地說：“這種基礎題，你都會錯，你怎麼考得到高分！還有這樣簡單的字也不會寫，你一天天上課都在幹什麼呢！”
此時，我拉耷着腦袋就像打了敗仗似的，不敢出聲，要不然媽媽使出她那兩大絕招“降龍十八掌”和“九陰白骨爪”，我的臉會受不了的。見媽媽發火了，一向鬧騰的小妹妹也呆呆地站在一旁，眼睛卻瞪得大大的看看媽媽又看看我，卻不敢發出一點聲音，大概是怕和我一起挨媽媽訓吧。
媽媽走後，我趕緊拿起筆訂正錯題，又做了一張試卷，媽媽的氣這才消了。哎！以後，可千萬別惹媽媽生氣，要不然，我真的會她的火氣給“燒”死。
形形色色的人五年級單元作文 篇49
提起我們班，有趣的事兒那可是一晚上都說不完。
這不，男生剛又封了幾個女生爲班級五大母老虎。還編了一首打油詩：要想不受苦，就當自己是個二百五，要想不受累，就當自己是個無能之輩。
第一大老虎：班長大人
說起班長大人，我對她佩服的可謂是五體投地。
班長大人那如佛山獅子吼的聲音，叫起來連大地都能抖三抖。那男生可更別提了，每次都要跑去“避難所”——衛生間。因此，我到現在還在向班長大人請教她佛山獅子吼的神祕方法。
第二大老虎：本大小姐
本大小姐比班長大人的功力稍差了那麼一點點。但不相同的是，我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的力，腳上用了五六分的力，但男生還是一個不落地逃去了男衛生間了。
從此，男生見了本大小姐都說：“姑奶奶饒命。”不過，誰叫我心都不軟。因此，男生見了我都一定要跑，哪怕寧願繞一大圈，也都不從我旁邊走過。
第三、四、五大老虎：人見人逃三人組
這個三人組由一個組長，兩個組員組成。至於她們，手腳功夫不咋滴，嘴皮子功夫可不得了。三人加起來和班長大人都已經不差上下了，所以被定爲三四五母老虎。
我們五個人雖被稱作母老虎，但我們都是女生的守護神，哪個女生被欺負，我們馬上就趕到。因此，男生再也不敢欺負我們班的一羣女生了。
我們雖然兇猛，但我們並不欺負別人，只是爲了我們女生不被欺負而已！
形形色色的人五年級單元作文 篇50
我的爺爺，高高的個子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木製品。
一天，農田裏的水壩倒了，水流極速流進田裏。眼看田裏的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩。”爺爺斬釘截鐵地說。爺爺說，完下午就開始動工了。下午他來到一片小樹林中，這時的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹，接着把這棵樹橫着段成四段，隨後便拿着這些木板回家了。
到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然後再把另外一塊木板切了一下，隨後把這幾個四邊形改成了一個類似桌面的四邊形。最後爺爺把木板插進了那個空心四邊形中，又上下滑動了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺的臉上露出欣慰的笑容。爺爺在家實驗成功了，下面就要在實地實驗了。我感覺爺爺肯定能成功。
到了田裏，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然後，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥乾的這幾天，我很期待爺爺的勞動成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題。”過了幾天，水泥幹了，爺爺接着帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然後打開水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，爲民除了害！”我讚歎道。
人“醜”心不醜，這就是我外表“醜”而樂於助人的爺爺。
形形色色的人五年級單元作文 篇51
“嘿，你在幹什麼。”好奇小姐又在翻我的東西了。
早上，一陣陣歡笑聲把我吵醒，一看，原來是好奇小姐。她的手裏拿着一本漫畫書《淘氣包馬小跳》，看的津津有味，邊上還放着一個我沒見過的箱子。我走進一看，原來是爸爸給我寄來的。她竟然沒有經過我同意動我東西。“你幹什麼，把我快遞都打開了？”“我……只是看一看。”哼，她哪裏看一看，早把我的信拆開了。“你怎麼穿個睡衣，你睡衣哪買的？”她還上來翻翻我的衣服。“關你什麼事！”我叫道。好奇小姐說：“我只是看看嗎，那麼兇幹什麼？”
還有一次，我在和我的閨蜜正在用微信視頻聊天呢！我窩在牀上越聊越有勁。突然聽到了嘻嘻的笑聲，我打開門一看，好奇小姐的耳朵正湊到門上。“幹什麼？”我狠狠的斥責她。“沒……沒幹什麼？我剛好經過。”她嘴裏含着笑，邊說邊往後退回去了。好奇小姐跑回了自己的房間，我以爲她不會來。可誰知，我剛準備關門，她竟然又從房裏探出頭來。這下我可防着她了，便故意把門關上。我趴在門上靜靜地聽外面的動靜，果然沒一下，腳步聲響起了。哼，她又躲在門口聽我們聊天。我猛地拉開門，把她嚇了一大跳。她貼在門上，被我捉了一個正着，那水汪汪的大眼睛，還眨巴着看着我：“我只是想知道你在幹嘛？”哼，真是多管閒事啊！
好奇小姐啊，你能不能把你的好奇心用在學習上？要是你在學習上一直這麼堅持不懈，你都能獲得諾貝爾獎嘍。
形形色色的人五年級單元作文 篇52
我有一個可愛又可恨的弟弟，究竟是怎麼回事呢？請把鏡頭轉向我的弟弟吧。
弟弟有淡淡粗粗的眉毛，水汪汪的大眼睛，堅挺的小鼻子，圓圓的小臉蛋上還嵌着一個粉嫩嫩的小嘴，嘟着的小嘴上總是掛着幾滴口水，甚是可愛。更讓人喜愛的是他笑起來會有一對小酒窩。
弟弟十分愛洗澡，每當他看見水時，就會露出久違的笑容。當他坐進藍色的大浴盆裏，我會拿出他最喜歡的玩具放入水中，只見弟弟一會兒抓向會划船的小豬，一會玩會游泳的小烏龜，玩得不亦樂乎。弟弟有時很調皮，肉嘟嘟的一雙小手不停地拍打着水面，一邊拍一邊看着我們，故意把水花濺到我身上，當我哇的一聲跳起來，他就會咯咯咯地笑起來。
雖然弟弟十分可愛，但是也有可恨的一面。聽，這撕心裂肺的哭聲，原來是弟弟餓了。雖然他不會說話，可是他會用哭聲來表達他的情緒。他得不到玩具會哭，受傷了哭，睡覺也會哭，想媽媽抱也哭。我經常在半夜被這哭聲驚醒。
有一天，我心血來潮，讓弟弟騎在了我的脖子上，弟弟顯得十分興奮，東瞧瞧，西望望，一切事物對他來說都是那麼美好。上一秒他還在咧着嘴巴笑，可下一秒，就向我的頭髮伸出了魔爪。還沒等我反應過來，他就迅速地揪下了我的頭髮。啊我忍着頭痛，看了看弟弟，他胖嘟嘟的小手上多了十多根頭髮。他並沒有像往常一樣被我嚇哭，而是在嘲笑我，真是氣煞我也。
我愛我的弟弟，自從有了他，就給我們家帶來了更多的歡聲笑語。
形形色色的人五年級單元作文 篇53
大家都說人有兩重性格，而且還能自由轉換，老爸在喝酒前一般表現很正常，可能因爲害怕媽媽，所以不敢在大家面前表現太高調。
但是他一旦喝過酒後就會性情大變，此時的他會化身成一個大哲學家，要知道這件事是非常嚴重的。
記得那次，老爸在和他那幾個好哥們兒喝完酒回來，已經是十點多了。此時的我剛洗完澡躺在牀上，拿起姨媽送我的二手手機玩了起來，不料爸爸突然衝進屋門，我嚇得趕緊把手機塞進被窩裏，可還是被老爸發現了。
只見他搖搖晃晃的走過來，坐在牀上，一把把我的手機從被窩中拿了出來，然後拿出一副語重心長的樣子，說：你也不小了，應該學會管理時間了，你看你現在的學習成績，還有功夫玩手機可是我每次都是隻聽一會兒，就聽不進去了爸爸的話了，常常是一個耳朵進一個耳朵出。
因爲喝酒了，所以平時看上去很敏銳的老爸現在也看不出我這副漫不經心的模樣，我完全沉浸在自己的幻想世界裏，這是爲什麼呢？因爲呀，我這個喝酒後的老爸十分囉嗦，前面剛剛說的話，到後面就能再說十遍還多。這場沒有硝煙的心理戰，總是在老媽的多次干涉下才能結束。
自從我見識到了老爸喝酒後的嘮叨威力後，現在只要知道老爸出去喝酒，我總是提前睡覺，或是拿起書本看書，以防這場心理教育上的戰鬥再次上演。
哎！家裏有個大哲學家，真的是太讓人受不了啦！
形形色色的人五年級單元作文 篇54
說起吃貨，不就是我麼？我不但會吃美食，還會做美食呢。大家一定不知道我爲什麼是個吃貨，讓我來說一說吧！
咱們先說一說吃的事情吧！
我得此外號，一戰成名事件吃雞事情，那是我6歲時的事件。
寒假的某一天早上，爸爸媽媽還沒有起牀，我則被一陣陣濃濃的雞湯味給驚醒了，於是我飛速地起了牀，然後躡手躡腳地潛到了餐廳，發現餐桌上有一隻肥大的雞仰着肚皮，靜靜地躺在湯鍋裏，散發出一陣陣誘人的香味，彷彿向我招手說：來吧，吃我吧！我可美味呢！我四處找了找，發現阿姨不在家，可能買菜去了吧。於是沒有刷牙洗臉的我和那隻白嫩嫩和香噴噴的雞幹上了，三下五除二，那隻躺在鍋裏的雞，一下子變成了一堆骨頭，靜靜地呆在桌子上。
然後當天晚上，我開始了三天三夜的高燒，從此我家便多了一味我討厭的藥材———大山楂丸。
咱們再說一說做美食的事情。最近我愛上了做披薩餅，近幾天，我都會每天做一個，尤其是肉類的。首先準備一個坯底，刷上一層番茄醬，再鋪上一層厚厚的芝士，然後再加上一些你喜歡的肉類及水分比較少的蔬菜，如牛肉粒、培根、火腿、大蝦洋蔥最後再厚厚的鋪上一層厚厚的芝士，放入烤箱，上下火180度烤上二十分鐘，一盤香噴噴的披薩便出爐了。
大家說一說我是不是一個名副其實的吃貨呢？
形形色色的人五年級單元作文 篇55
我經常叫我姐姐叫辣妹子，姐姐也很開心，你們知道爲什麼嗎？讓我給你們講講吧！
每到週六日姐姐回來，奶奶總是讓我倆去買好吃的。到了超市，姐姐一到買辣條那兒就走不動了，我看她口水都流出來了。到家一看，全是辣條、辣片、辣絲，還有什麼親嘴魚，小麪筋什麼的。嬸嬸說：“這麼能吃辣呀！”這還不算什麼，好看的在後面。
一次吃餃子，姐姐東瞅瞅西望望，問：“有辣椒醬或蒜末嗎？”“沒有！”嬸嬸回答。吃飯時姐姐邊吃邊說：“今天的餃子怎麼沒味兒呀？”最後她連半碗餃子都沒吃完，就說自己飽了。嬸嬸看着她笑了笑就去廚房了，一會兒出來拿了一瓶辣椒醬。姐姐看到後，兩眼放光，撲上前去：“我吃我吃！”你能想象到嗎，她居然又吃了好幾碗餃子！“不辣呀？”“不辣！”我們用吃驚的眼神看着她，她吃得還挺香，吃了四碗不止。
這也不算什麼。一次，嬸嬸、媽媽在做飯，我們迫不及待地進了廚房，正好嬸嬸正在往魚裏放辣椒，“少放點！”我說，“多放點！沒有辣椒有啥味道？”她說。“少放點！”“多放點！”……我們倆個弄得嬸嬸都沒法做飯了。嬸嬸說：”不能再放辣椒了，再放辣椒就把妹妹辣趴下了。”姐姐無奈地揺搖頭說：“太可惜了，一頓大餐沒讓你們做出味來。”
現在，你們知道爲什麼我叫她辣妹子了吧？
形形色色的人五年級單元作文 篇56
一個太陽很高興的清晨，一個人，具體說是一個人影，被拉得很長。
他一頭金髮，一身金衣，看的有些耀眼，讓人有些眼花繚亂。桃花眼，微微的眯着；一張嘴，微微地笑着；一雙並不龜裂的手，微微地擡着。上身一身金衣，還隱隱發着白光，他像是一位來自天堂的使者，鬍子也很規矩，手上一把樹枝但看起來很密。在地上慢慢地掃着，一副“萬人之下”的樣子，很卑微，但又很慈祥。
一天，我很開心的在下面玩耍，突然聽見一聲“嘎啦！”“誰呀？這麼大聲真煩！”正巧看見是他，下面沒有什麼人，因爲太晚，我也準備正在準備回家睡覺，卻發現他在地上撿的東西，也不知道是什麼東西花花綠綠的，我往近一看原來是一堆，塑料瓶、易拉罐。我蒙了，他不是掃地的嗎？怎麼開始又轉行撿垃圾了？我就去問他，他小心翼翼地說：“地上有垃圾，我就撿起來了，沒有打擾你們吧……”我急忙說：“沒有，沒有。”
前兩天，我又看見他了，他正在垃圾桶旁邊休息。突然有一個人過來，把一袋不明垃圾隨手就扔進了一個垃圾桶裏，看也不看徑直就走了。而他呢，揉揉惺忪地雙眼，慢慢地撐着腰站起來，走到那袋垃圾前，打開垃圾袋一個一個地挑。有的放進紅的垃圾桶裏，有的放進綠色垃圾桶裏。耐心地挑來挑去，挑完之後呢，又檢查檢查一遍，保證確實沒有放錯之後才放心地拍拍手走了。
他就是我遇見的一個盡職盡責的老人，一個身份雖然卑微，但可愛的老人。當然這也成爲一道美麗而又動人的風景線。
形形色色的人五年級單元作文 篇57
我有一個好朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，走起路來，目光炯炯有神，特別帥氣，特別精神。他愛穿一身黑黃相間的校服，裏面穿一件紅白條紋的T恤衫。沒錯，他就是我的同學秦運傑。他有一張能說會道的嘴，嘴裏住着一個卓別林，特別喜歡搞笑。
那天，月考講評結束後，下課鈴響了，老師和平常一樣，收拾好東西，走出了教室。教室裏鴉雀無聲，突然，一個熟悉的聲音，一句天生我才必有用，從後排座位上緩緩傳來。同學們的目光刷的投向了秦運傑。只見他一面用手把額上的頭髮往後一攏，一面把頭往後一仰，翻了個白眼，吐了下舌頭，那表情定格了幾秒，似乎在等待拍照。教室裏頓時沸騰了！同學們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳笑個不停。有些人笑得眼睛往下掉，有些人笑得臉賬得通紅，還有些人笑得直用手拍桌子。我笑得肚子疼，感覺他真像一名狙擊手，百發百中，每次都能戳中我們的笑點。
愛搞笑的他，總能給我們驚喜。一天下午上課前，同學們在教室裏寫作業，也有小聲討論問題的。忽然，教室門口傳來一句：看我的頭髮好看嗎？我和同伴們擡起頭，只見他頭上夾了一個粉色的髮卡，眼睛笑得眯成了一條縫，大搖大擺地走進來。原來，他戴了我班女生的髮卡！看着他的模樣，班裏再次傳來哈哈大笑聲
瞧，這就是我那愛搞笑的同學，他給我們班帶來了許多歡笑。
形形色色的人五年級單元作文 篇58
吱呀陽臺上傳來一陣開門的聲音。爸爸肯定又去抽菸了！我無奈地想。
每天，當我聽見這個聲音時，我眉頭就會不由自主地皺起來因爲這是爸爸去抽菸的信號。
當他要去吸菸的時候，就會裝作什麼也不知道的樣子，緩緩走向陽臺。走到陽臺門前，他還會左看看，右看看，很心虛。過了一會兒，他才推開陽臺門。雖然他的動作很隱蔽，但推開陽臺門的聲音仍很刺耳。
他站到陽臺上，面無表情地來回走動幾下，坐在椅子上，用薰黃的手掏出香菸和打火機，把香菸點燃，放到嘴中，深深地吸上一口，像喝了蜂蜜一樣。然後輕輕地閉上眼，將白色的煙霧慢慢吐出。黑生生的臉上露出得意的神情，好像是爲吸到煙而得意亦或是爲偷偷吸菸沒有被發現而得意。看他這陶醉的樣子，我丈二和尚摸不着頭腦：抽菸有那麼舒服嗎？
爲了儘快戒掉爸爸的煙，我可想出了不少鬼點子：把打火機拿走；或把香菸拿走，藏起來；或者把香菸盒換成另一個空盒子等等。但在我不注意的時候，爸爸總是會捷足先登。有時，當我發現他在陽臺上時，他早就把一根菸給抽完了。
爸，你又吸菸了！爸爸先是一愣，然後裝出一本正經的樣子：我沒有吸菸！我把眼一瞪，說：不準說謊！他又一愣，然後做出一副討好的樣子：就一根！就一根！我無語，準備回屋。爸爸一把拉住我，湊到我耳邊說：別去告訴媽媽！我暈！
唉！老爸呀，你什麼時候才能戒掉煙啊！
形形色色的人五年級單元作文 篇59
我的小表妹洋洋今年五歲了，她有着兩條短短的羊角辮，一張鴨蛋臉白白嫩嫩的，就好像白雪公主一樣，大大的眼睛，睫毛長的就像貼了假睫毛似的。
洋洋有時很可愛，有時很調皮。霸道的時候我們都稱她辣妹子。
寒假，洋洋來我們家玩，我很高興，就用自己唯一的十元零花錢給洋洋買了一大塊巧克力，拿回家後媽媽說糖吃多了對身體不好，讓洋洋分給我一半。可是洋洋不肯把巧克力分我一半，就一邊大哭一邊睡在地上撒起潑來。媽媽說：洋洋，你一個人吃可不好，要學會分享。洋洋一臉委屈，只好把巧克力分給我一半。我剛吃了一小口，洋洋就又搶了回去，真是太讓我生氣了。
過年的時候，我們去外婆外爺家，外婆外爺可高興了，掏出大紅包，給我們壓歲錢。我、表哥和洋洋一人一個大紅包。洋洋一看紅包裏面只有200元，嫌太少了，就打起了壞點子。哥哥，把你紅包讓我看看嘛！表哥把紅包給了洋洋。誰知洋洋把紅包看完並沒有還給表哥，而是拿着表哥的紅包跑了。表哥反應過來，要抓洋洋，想把紅包拿回來，洋洋跑累了，就把紅包還給了表哥。可表哥打開一看，紅包裏面並沒有錢，又去抓洋洋，可洋洋還是不給表哥。表哥這回生氣了，都不理洋洋，大家都笑了。洋洋這才知道自己錯了，跑去拉着表哥的手說：哥哥，不要生氣了嘛，我知道錯了。哥哥終於原諒了她。
有這麼個小活寶，真是讓我們哭笑不得啊！這就是我的小表妹洋洋，你喜歡她嗎？
形形色色的人五年級單元作文 篇60
山中無老虎，猴子稱大王。我們家住着一位女大王。
微風拂過她如墨的青絲，輕挑着的秀眉洋溢着一種名爲喜悅的東西。雙眸忽閃勿閃的，像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下，嘴角一翹，笑靨如花。身着一套寬鬆的衛衣，腳踩紅黑交錯的運動鞋，給人種明快的節奏。
正當我計時開始，埋頭寫着數學試卷，媽媽走到我身旁，瞄我一眼，她的臉色瞬間起了變化，兩條眉毛也緊促成川字形。因爲看我在寫數學試卷，不忍心打擾我思緒，她強忍住那張第一時間發音的機槍似的嘴，急不可待地出手去翻找我的文件袋，抽出裏面的數學草稿本，用力地拍在我眼前的試卷上。手指戳了幾下草稿本，右腳在地上使勁地跺了幾下。讓我不寒而慄的是，她眼神裏噴射出一股怒火，滿是殺氣騰騰，彷彿平日的獅吼聲又響起在我的耳邊，反覆地警告我：做數學作業一定要用草稿本！哎，只怪我爲什麼依然我行我素，屢教不改，老是把她的話當耳旁風呢！
媽媽幹什麼事情都急於求成，只要我動作慢一點兒，她準會迫不及待地叫起來。快！快！快！快點把作業早點寫完，不要天天寫到半夜！我放學剛一邁進家門，還沒來得及喝口水，她就施展火急火燎地奪命連環催，眼睛盯着我不放，緊皺着眉毛，嘴巴不停地開合，好像有匕首不停地飛射出來。還把手緊握成拳頭，一直捶着大腿，有點恨鐵不成鋼。
是不是因爲媽媽生肖屬猴的原因，所以她的脾氣有些急躁呢？特別在我的學習上，她那猴急的表現呀，真可謂是淋漓盡致！
形形色色的人五年級單元作文 篇61
在我的小區裏，總能看到形形色色的人，有小孩，有老翁，有保安，也有清潔工。每個人的職業不同，性格也不同。你看，迎面走來一個小區物業高管，整潔的西服，閃閃發光的皮鞋，大步流星地走着。
前段時間，小區開了一家便利店，我因爲晚上打球買水的需要，自然就和那個大叔聊了幾句。他的個子又高又瘦，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他最吸引我的點莫過於他那愛打掃東西的習慣，平時只要一沒生意，他便開始打掃起店鋪起來，不過幾分鐘，房間被他打掃得一塵不染，他那小小的店鋪便又幹淨了許多。可他還不滿意，又拿起抹布，開始擦牆，不一會，牆也被擦得閃亮。
來了幾名散客，他又急忙跑去接應。將客人送走後，他又安不下心，拿起噴壺，灌滿水，開始澆在他店門口的幾朵野薔薇。
不一會，他終於安頓下來了，坐在前臺，不緊不慢地給自己泡了杯咖啡，坐在那裏，靜靜地等待下午的來客。
我問他：“爲什麼要如此用心的打理店鋪呢？”他說：“如果店面都打理不好，那還怎麼吸引常客呢？”
是啊，人往往就會在最細緻的地方出錯，無論表面做得再怎麼光鮮亮麗，而沒有去真正用心開店的話，那麼那個細節可能就是你的絆腳石，讓你在跑得最快的時候，摔一跤，使你再也倒地不起。
這就是我所認識的一個普通人，一個重視細節，喜愛打掃的人。
形形色色的人五年級單元作文 篇62
養花盧就是我們親愛的盧老師，她十分愛養各種各樣的植物，她養的花，嘖嘖嘖，才稱得上活了。
盧老師的牽牛花讓人拍手叫絕。通過“曬曬我的牽牛花”作業中看到的小小的種子，發出黃黃的嫩芽，長出蝴蝶狀的葉，抽出細嫩的枝條，開出小喇叭似的花，我只能在臥室中羨慕。媽媽說：“她養的花的方法奇特。”爸爸又說：“人家照顧得多細心。”我哪裏看得出來？是看着那水晶般的花發呆。
盧老師養的萬年青也使我連連稱讚。幾年前，她的學生送給她了一株萬年青，萬年青莖上生株，一株泡入水中長了根，栽入土中則活。長一棵分株不容易，但盧老師的萬年青只才兩三年的時間則分出了一大盆。去年開學，她拿了一大袋子分株，得有五十多株，每株都是健康的，漂亮的。只用兩三年就分出了五十多株，可見養得多好啊！而我，這都一年了只有五個分株。根本不能比！
盧老師還會養金錢草，金錢草一株就可以長一大盆兒，盧老師拿了一個不大不小的長方形塑料盒，不多不少，整整一大盒，一個個圓葉子銜接在一起，我的腦中蹦出一句詩來：“接天蓮葉無窮碧。”更讓人叫絕的是，把金錢草移植出來，根纏在一起，她不一會兒就解開了，一株株栽入新盆中，告訴我：“要多澆水，不能幹着。”我想養得這麼大，原來有祕方啊！
真不愧是養花盧啊！植物到她的盆中真是有福氣啊！
形形色色的人五年級單元作文 篇63
“嗯，嗯，真好吃”沒錯，這就是我的朋友——×××發出的聲音，他是個即貪吃又愛學習的人。
要說他的身材，從頭到腳，整個身子都很均勻，使他最可愛的是，臉上的肌肉靈活有力，不時的擺出幾個鬼臉逗人玩。那有神兒的眼睛笑的時候眯成一條線，兩個酒窩配合上柳葉似的眉毛，讓我想起了一首歌：“小酒窩長睫毛……”可真迷人吶！
“哎呀，餓死了，餓死了，什麼時候咖喱飯纔好呀？”這傢伙一邊嘆氣一邊吃着麪包，他一到我家，不但不羞怯，還很豪放。他一邊唱着歌，一邊催着我快點做。我燒着燒着，他突然拿起刀，我嚇了一跳，趕忙搶過他手中的刀：“你幹啥呀，一個人動刀可是很危險的！”可他不以爲然，反而回我說：“咋了嘛，餓了還不能吃點水果嗎？”“誒喲，我的個小祖宗呀，你是有多餓呀！那咖喱飯不是快好了嗎？”他不情願的坐到沙發上，嘴裏還不停嘟囔着：好餓呀，好餓呀！終於，咖喱飯做好了，那別提有多香了，可那一電飯鍋的飯，轉眼就見底了，我都傻眼了，扭頭一看，他已經裝了滿滿三大碗飯，我只好吃一小碗飯了。
第二次，我再次請他吃飯，兩週不見，他又胖了兩斤，我這次請他吃麪，沒想到他放了三把麪條，我只放了一把，他把我燒的面和湯吃了精光，連胡椒粉都不剩。
這就是我貪吃的好朋友——×××！
形形色色的人五年級單元作文 篇64
好親婆已經六十八了，早已白髮蒼蒼，臉上也佈滿了皺紋，看上去十分慈祥，她什麼都好，就是有一個缺點嘮叨。
那天，我與往常一樣在書房專注地看着書，這時，冒出了聲響，一把把作業“砰”地拍在桌上，非常憤怒地說道：“作業寫好了嗎？”“哦，還沒。”我絲毫沒在意，繼續看着書，這一動作，讓好親婆的“嘮叨模式”瞬間爆發了，如同一隻麻雀嘰嘰喳喳起來。
一開始，我仍然沒有在意，可是她卻直接從我手上拿走了書，說道“課外書當然是課外時間看的；作業沒寫完哪有什麼課外時間啊！時間你能浪費啊，你浪費了買得到？”好親婆大聲吼道。我本爲好親婆的嘮叨就這樣結束了，擡起頭想回一句話，但是遠處傳來媽媽的聲音。
“啊！媽媽，別說了，你影響到我辦公了。”哦，就是一旁辦公的媽媽也受不了好親婆的嘮叨了。媽媽小聲嘀咕着，還準備再說幾句，可是她卻不知道好親婆被她惹火了。好親婆聲音又大了一些說：“你女兒也不管，我這麼大年紀管了你，還要替你管你女兒。”媽媽聽了灰溜溜地走到了隔壁房間。
媽媽的話沒起任何作用，反而讓好親婆又來了一波嘮叨：“這一天的課內作業還沒做完，還去看無關的書，整天這樣。”我實在受不了啦，我直接捂住耳朵，喃喃道：好親婆別說了，別說了，我去寫還不行嗎？
哎！嘮叨的好親婆，雖然你很嘮叨，每天千方百計用嘮叨督促我，但萬一哪天你不說了，我真不知道我會變成什麼樣，所以雖然你的嘮叨有點煩，但我知道那是爲我好！
形形色色的人五年級單元作文 篇65
在我們班上，我有一個“戲精”同學。
亮亮的眼睛，高高的鼻樑，鼻翼兩邊的線條像海鷗的翅膀，額頭飽滿，皮膚白皙，骨子裏都散發出一種渾天然的氣質，莫名的讓人感覺她就是一個趣味十足的演員。
一次下課，我跑過去找她玩，她一轉身就用手指纏繞着額頭前微卷碎髮，說道：“本宮今日呼吸困難，胸口悶堵，肚子空蕩，還發出奇怪的聲音，太醫都說沒見過這種病。”“下官正巧會點醫術，不妨給您把一把脈？”我裝模做樣地伸出兩個手指給她把脈，然後裝出一副爲難的樣子，說：“您這病啊，是由於今個兒沒吃早飯，造成了肚子空蕩，搞不好還會得胃病，這種病叫做肚空，俗稱肚子餓了。”“那這病可否醫治，需用何藥？”“下官給您開個藥方，第三節課下後去食堂抓藥，一日三次，一次吃到八分飽爲止。”隨後我便拿出一張紙，寫上：雞腿二兩，米飯二兩，青菜二兩，湯三碗。開好藥方遞給了她，她還意味深長地點了點頭，說：“你果然醫術高超，這等奇怪的病都能治好。現在本宮身上沒有銀子，就賞你一個可以讓學習突飛猛進，寫完老師佈置的作業不會感到無聊的物品，俗稱亮點大試卷。”我心裏一肚子氣，不敢說出來，誰讓她是尊貴的大人呢？我瞧着她那得意的小眼神，眉飛色舞的，便說：“不給你頒個奧斯卡影后獎，真是可惜了。”“那是什麼稀奇玩意？能吃嗎？”
真拿這個戲精同學沒辦法。
形形色色的人五年級單元作文 篇66
在我們的生活中，有很多形形色色的人，他們或陌生，或熟悉。或名貫東西，或默默無聞。在我的記憶中，有這麼一個無私奉獻、默默無聞的人。
那是一個下午，天色灰濛濛，烏雲一片接着一片彙集了起來，形成了一座巨大的雲山。當時我買完東西，沒有帶傘，“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語道。
誰知老天確不如人意，跟我唱反調，竟下起雨來。一顆豆大的雨水“啪”的一聲打到了我的額頭上，我急忙找地方躲雨。
雨不知怎麼的，來得更急了，風也更旺了，鳴奏出一支風和雨演奏的交響曲。而我，則看到了一個人，一個在風雨之中站的筆直的人。
他就這樣堅毅地站在風雨中，沒有沒有一絲動搖，任憑雨水打到他的臉上、衣服上，有滑落到地上，發出“啪啪”的聲音，任憑風雨讓他全身溼透。
我忍不住跑上前：“你怎麼不進來躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周，一條十字路口，四行車道，滿滿的車輛望不到邊，卻只有他一個人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮着手。頓時，我明白了他剛纔的那一笑。
雨停了，他對我說，“這，是責任!”
“這，是責任!”這句話像被按下了重複鍵，久久縈繞在我的腦海裏。
事情雖然已經過去很久，但是那個人，始終讓我難忘。
形形色色的人五年級單元作文 篇67
王老師家中住着一位紳士，它叫“啊哦”先生，每當我下課後，第一件事就是去找它玩。
“啊哦”其實是一隻長得很陽光的英短藍貓。它身穿一件藍灰色毛茸茸的外衣；圓潤的大腦袋上頂着一對尖尖的三角耳，圓溜溜、水汪汪的大眼睛像閃亮的黃寶石中還鑲着一顆黑寶石，忽閃忽閃的，讓你情不自禁想靠近它；走起貓步時，長長的尾巴一搖一晃，好像模特走秀一樣迷人。
“啊哦”不僅外在美，而且內在也美。性格安靜、溫和、平易近人。睡覺時，身子捲成一個圓形，就像一個不吵不鬧的乖寶寶。打盹時也安靜地趴在沙發上，認真聽着我在練習單簧管，好像在爲我加油。當我拿起零食時，它“啊哦”一聲走了過來，鼻子先嗅一嗅，接着眼晴發出的光芒彷彿能把黑夜照亮。小舌頭舔了舔，津津有味地吃了起來，吃飽了，小鬍鬚一動一動的，好像在說謝謝。
當我想和它玩耍時，它會溫柔又體貼地趴下，甚至會開心地打個滾，讓你隨意撫摸。它的毛髮蓬鬆又柔軟，細膩的手感讓人停不下來，終於理解爲什麼那麼多人喜歡貓了。
“啊哦”開心時還會伸出小舌頭舔你一下，雖然第一次被它舌頭上的倒刺輕輕地碰了一下，但卻毫不影響我對它的喜愛。
我帶着好奇心，在媽媽的幫助下去查閱了資料，原來貓咪舌頭上的倒刺用途可不少啊！一：提高味覺能力，辨別食物新鮮度。二：整理身上的毛髮。三：幫助貓咪吃肉。
這麼美的貓咪你們喜歡嗎？
形形色色的人五年級單元作文 篇68
我有一個弟弟。他有着一雙大眼睛，水汪汪的，撲閃撲閃，好似在說話；塌塌的鼻子，扁扁平平。我弟弟最具代表性的就非耳朵莫屬啦，耳朵“立在”腦袋兩旁，實屬是一對招風耳。
我弟弟的脾氣就跟猴子一樣，說變臉就變臉，像孫悟空的“七十二變”似的。有時，他會因爲沒買到玩具而生氣，當達成目的後有開懷大笑；有時，又會因爲受到批評而悶悶不樂，不過一會兒，又會興奮起來。這樣的例子數不勝數。
那一天，我的弟弟正坐在沙發上津津有味地看動畫片，一轉眼他已經看了一個小時了。我對弟弟說：“你已經看了一個多小時了，別看了。”說完，我不顧弟弟“別，別”的叫聲，轉身把電視關掉了。
弟弟的眼眶裏充滿了淚水，他坐在地上，哇哇大哭起來。豆大的淚水如斷了線的珠子。眼睛哭得紅腫，水汪汪的，惹人憐愛。臉哭得紅彤彤的，宛如一個紅蘋果。弟弟低垂着頭，兩手時不時擦着臉，肩膀一聳一聳的。他走到我身旁，一邊晃着我的手，一邊撒嬌道：“姐姐，幫我打開電視吧，求求你了。”
弟弟的這副樣子真是讓人心生憐愛。我實在承受不住弟弟這般的連環“撒嬌炮”，終於還是給他打開了電視。弟弟一看到電視屏幕又重新亮了起來，臉上的淚水立馬就消失了，高興的一蹦三尺高，臉上洋溢着笑容，高喊道：“太好了，太好了，姐姐萬歲！”我看到弟弟這副樣子，又好氣又好笑。
這就是我的弟弟，一個有着“變臉神功”的小男孩。
形形色色的人五年級單元作文 篇69
“阿欠”爸爸從牀上起來，伸了伸懶腰。“煙蟲”好像堅持不下去了，第一件事就是讓爸爸抽菸。我和媽媽都讓爸爸戒菸。爸爸也想戒菸，可是，“煙蟲”在爸爸肚子裏拳打腳踢，一番下來後，爸爸也忍不住了。只好先滿足“煙蟲”，拿起一隻香菸就吸了起來。
可是好景不長。剛剛滿足“煙蟲”，可是“煙蟲”又來搗亂了。“煙蟲”在爸爸肚子裏蹦來蹦去，爸爸和“煙蟲”較量了一番，可是爸爸慘敗，只好忍無可忍，萬不得已的拿起一支香菸，不耐煩的吸了起來，我疑惑的問爸爸：“這煙的滋味好受嗎？”爸爸以迅雷不及掩耳之勢的回答：“不好受啊！”“那你爲什麼還要吸菸呢？你知道吸菸有害健康，那你就不要吸菸了吧。”爸爸點了點頭，似乎已下定了決心。可好景不長，“煙蟲”又來騷擾爸爸了。沒辦法，他只好叫我們把他綁起來。爸爸和“煙蟲”整整打了九九八十一回合還沒有決定勝負。
“煙蟲”開始放大招了，看我降龍擺尾，爸爸頓時敗下陣來。“煙蟲”又來了招“降龍十八掌”，爸爸終於像沒命一樣在地上打滾，可沒一會兒又恢復了原樣，“煙蟲”被爸爸永不服輸的精神嚇跑了。爸爸頓時沒了力氣。“煙蟲”看沒什麼動靜，又悄無聲息地使了一招“泰山壓頂”。這招出其不意，讓爸爸不得不拿出香菸乖乖吸了起來，過了好一會兒才滿足，爸爸才得以保住性命，不然豈不被“煙蟲”給嚇壞了。
“煙蟲”啊“煙蟲”，你何時才能從我爸爸的肚子裏出來啊！讓他少吸些煙。
形形色色的人五年級單元作文 篇70
小李大眼睛，高鼻樑，柳葉眉，俊俏脣，讓人一見便心生歡喜。更值得一提的是，她有一手不凡的技藝，在編手鍊方面天賦異稟，無人能及。
她要是給你編好一條手鍊，上面什麼珠子都不用穿，就無比賞心悅目。最讓人叫絕的是，她隨手拿起幾根彩繩，無論何時，何地，繩是何樣，不到五分鐘，一條美輪美奐的手鍊就編好了。最普通的繩，卻能編得別出心裁，讓人感到舒暢清新，別有韻味。
一條手鍊，一個開頭四根繩，先繞中線後穿出。中間尤其難編，繩全混雜一團，誰能準確分辨、絲毫不差呢？一個差錯毀所有。再看小李，一編到中間，就像還在編開頭，悠閒自在又不失速度，專注的眼神透露出她的一絲不苟。但見這繩穿過那繩，立時錯落有致一朵蓮，青如玉，白如雪，紫似鑽，黃又似落日邊那抹淡淡的餘暉。
只見小李的手指靈活傳來，自如穿去，把右繩繞過中線形成一個小洞，在壓着左繩的，同時把右繩放到左繩上，接着把左繩從小洞中穿過、拉緊，一系列動作如同跟着鳥語，隨着花香，每個動作都透露出滿滿春意。編到紅色，彷彿看到“一枝紅杏出牆來”；編到藍色，猶如見到“水光瀲灩晴方好”；編到綠色，好似觀賞“春來江水綠如藍”，美不勝收，妙不可言。
一種種顏色，五彩繽紛；一個個繩結，天衣無縫。編好的繩，真好似嫦娥的錦鍛，豔麗動人，引人遐思
形形色色的人五年級單元作文 篇71
俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”
但到了現在，是“班上無老師，同學稱大王”。沒錯，我們班上的確有一個“大王”，他就是夏子宸。
他中等身材，大眼睛，高鼻樑，腿特長，總穿名牌運動鞋。
他是一個搞笑大王，常常講笑話來把我們逗笑。記得《八佰》一上映後，幾乎全班都在看。當初因爲有區抽測體育，學校裏訓練跑步，所有的同學的腿都跑得又累又麻。但一得知區抽測到了一班和三班，沒抽到我們班，他就把《八佰》裏面的臺詞換了一下，笑嘻嘻地面對全班同學宣佈：“一班淪陷了，三班淪陷了，但是因爲有你們，二班還在！”
話音未落，全班同學笑成了一鍋粥。石宇軒笑得直拍桌子，我笑了個仰面朝天，連學霸王旌杭也笑翻在桌下。
夏子宸也是“體鍛大王”。身高一米五四，手臂充滿肌肉，腿特長，身爲體育委員的他，當然要秀一秀自己的才華。跑50米的時，只聽老師一吹哨，他就邁開大步，奮力前衝，把對手遠遠地甩在後頭，50米輕鬆進9秒。
當然，他也是一個“搗亂大王”。每當老師一走，他就會把教室變成一個“二戰戰爭現場”，或者是一個“武俠世界”。
他先站了起來，吹響“衝鋒號”（豎笛），然後抄起“尚方寶劍”（尺子）和“火尖槍”（筆），與同學“比武”。
結果被老師逮個正着，被罰站了。可是正在罰站的他還在偷偷朝我們做鬼臉。
這就是我班上的“大王”，一個“全能王”。他讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。
形形色色的人五年級單元作文 篇72
在生活中，有許許多多與衆不同的人，而在我們班中也有着性格不同的人。有的很沉着冷靜，有的樂於助人，有的機智聰明……
"人不可貌相"的他，身體圓滾滾，結實的雙臂，粗壯的大腿，濃濃的眉毛，大大的眼睛顯得炯炯有神，肉鼻子，細嘴巴，一對招風耳。他是一位稱職的勞動委員。每天中午，他總是能協調有序的安排同學們勞動。早上剛到學校，只見他麻利地放下書包，走向第一排座位，一張張整齊的下着板凳，保你聽不到半點響聲。五六分鐘過後，教室中的板凳全都整齊地排列在桌子前。這時他正在爲灰白的黑板"洗澡"，滿是粉筆灰的黑板變得閃閃發光。
他還是"及時雨"。正是驕陽似火的中午，太陽炙烤着熱浪滾滾的大地，同學們早是汗流浹背，只聽講臺前"啪"的一聲，同學們把目光齊刷刷地投向一臉疑惑的端飯員小齊身上。一碗熱氣騰騰的飯把一層不染的地板增添了幾分瑕疵。而他卻二話不說，停下手中的勺子，衝向掃把，一轉身，直衝向事故發生地。乾淨利索地把飯菜掃入垃圾桶，抓起躺在地上的拖把，一遍一遍賣力地拖着，害怕同學們摔跤。一件本是尷尬的事，在他快速的處理後變得完好如初。
他是一位熱愛勞動，以勞動爲榮的勞動委，他是我們班中勞動大將中的佼佼者—宋子青。
形形色色的人五年級單元作文 篇73
她可是我們班的“班花”，也是我曾經的同桌。長得漂亮迷人，小小的瓜子臉，一頭烏黑的秀髮扎個高高的馬尾辮，皮膚白皙，眼睛又大又明亮，見到她的人都誇她漂亮。
在開學的第一天，老師安排我和她同桌。上美術課的時候，我發現我忘記帶鉛筆了。我正準備向前面的好朋友去借，同桌卻主動地說：“我借給你吧！”說着遞給我一支嶄新的鉛筆。我心裏一熱，她可真好，不僅長得漂亮，而且還這麼大方。就這樣，我們拉近了距離，幾乎要和她成爲好朋友了。
可是一週後的一件事讓我徹底改變了對她的看法。
那一天放學後，我與她結伴回家，在路上見到了一對乞丐母女，蹲在路邊乞討，那個小女孩只有五六歲的樣子，衣服破破爛爛。我看了，心一酸，拿出口袋裏的兩元錢遞給她，不料一陣風吹過，一張錢吹到了我同桌的腳下，那個婦女伸手去撿，卻碰到了同桌的白裙子，上面染上了一些黑色的污漬。“啊！你弄髒了我的新衣服！你賠！你賠！”“你那麼髒，跑到街上來幹嘛？”那個婦女連聲道歉，可同桌不依不饒，最後把那婦女說哭了，旁邊的小女孩也緊跟着哭了起來。觀看的人越來越多，我和同桌才趕快離開。
可這一幕，卻深深印在我的心裏，在別人眼裏，她美麗大方，其實她是一個這麼沒有同情心，不懂包容的人。我覺得人不能僅靠一張漂亮的臉，更重要的是一顆善良的心。
形形色色的人五年級單元作文 篇74
大家總說媽媽愛嘮叨，可我家卻有個愛嘮叨的哥哥。
“要多吃蔬菜，少吃肉……”每到開飯時間，哥哥就會開始了他的嘮叨，眉頭揚起，眼睛透出一副嫌棄的神情，說：“你看看你，都這麼胖了，還吃這麼多肉，以後就越來越胖，胖成個大肥球！長大了沒人要……”
哎，哥哥總是越說越離譜，說個話還要繞這麼多彎，爲了讓哥哥快點停止嘮叨，我只好把肉放回去，夾來許多的蔬菜，哥哥這才停止了嘮叨，露出了勝利的微笑。
“唉，終於可以輕鬆一下啦！”當我坐在電視機前想消遣一下，輕鬆身心時，哥哥又皺起了眉頭，一把奪過我手中的遙控器，“啪”一聲關掉了電視，不出我所料，又嘮叨了起來：“林海璐，快來運動！懶死了！”我不情願地說：“我不要……”還不等我說完，哥哥又開始嘮叨：“你整天不運動，免疫力也會下降，現在很多人就是因爲不運動才容易感冒，而且老師都要求你們一天至少鍛鍊半小時。”
“好了，我鍛鍊啦！我聽你的還不行嗎？”我極不情願地放下遙控器，拿起跳繩，鍛鍊了起來，哥哥這才滿意地停止了嘮叨。
現在，聽哥哥嘮叨對我來說已是常事。唉，哥哥明明是位男生，怎麼和女生一樣愛嘮叨呢？哥哥走過來了，我可不能讓他看到我在說他壞話，不然他又得嘮叨好一陣呢！
形形色色的人五年級單元作文 篇75
第三名：幽默大將欒勝友
一雙很靈活的腳，一張永遠上揚的嘴，只憑這兩個特點，你來到我們班，隨便找一個人問，你一定會在兩秒內得到“欒勝友”這個答案的。
欒勝友是很喜歡開玩笑的。有一次，老師正在給我們開班會的時候問了一句：“老師這件事做得怎麼樣?”當老師準備繼續說的時候，欒勝友突然來了一句：“牛逼!”這下，原本安安靜靜的課堂突然炸開了，老師讓欒勝友搞得哭笑不得。
他那雙靈活的腳彷彿也是“定製的”。他先是把同學惹惱了，然後靠他那雙腳逃之夭夭。
第二名：文藝之星王澤旭
說起電子琴呀，我腦袋裏第一個蹦出來的便是王澤旭。
王澤旭電子琴彈得特別好，在元旦晚會上，他可謂是大放光彩，人家學習還特別好，我們都常開玩笑，說分配智商時肯定給他發多了。
最強大佬：話引子班長劉佳琪
要說劉佳琪如何當上班長的，那還不得有個絕招?劉佳琪的絕招就是：留名字。
當然，劉佳琪留名字還不是最強殺手鐗，他總是先當個話引子，然後等同學們開始說話了，再留名字。
打個比方，我們都不說話，然後劉佳琪就想找個活幹，就當個話引子，說了一句笑話，然後全班開始笑，劉佳琪再找笑裏面和同桌說話的，把名字留上。
這就是我們班的大佬，雖然隱藏的很深，但個個都是重量級。
形形色色的人五年級單元作文 篇76
我有一個夥伴，叫謝紫杭，她吃飯慢，寫字慢，做什麼都很慢，所以我給她取了一個外號叫“老慢”。
有一次數學考試，所有人都寫完跑教室外面玩了。我也交了試卷呆在教室門口等她一起玩。剛開始還看她咬着筆頭，不一會兒，她突然停下，我以爲她寫完了，沒想到，她只是把自己的鞋子脫了下來，抓抓自己的腳丫子，然後，一直把自己的手抓來抓去。我拼命朝她擠眼睛，她看看我，又繼續寫了，只是寫字的手好像永遠停在一個地方不動!我等得實在有些不耐煩了!
“丁零零!”上課鈴響，已經第二節課了，我跑過去看她的試卷。天哪!我都快暈了!四頁的試卷，還有一頁是完全空白的。我說：“你怎麼這麼慢啊!”
寫作業慢，她是班上出了名的，可是她吃飯更慢，簡直是蝸牛的升級版。
每次同學們都吃完了，她還在那裏一粒一粒地把米飯往嘴裏夾。吃幾粒飯，就吃一大口菜。每次菜吃完了，碗裏的飯幾乎一動不動。旁邊的同學吃完了沒，走了沒，似乎跟她一點關係都沒有。我經常又要等她很久。我瞄了一眼，呀!這飯都冰了，硬了!我實在不想等了，說：“我有一個好辦法，你先把湯倒到飯裏面，然後，連湯一起把飯喝下去。”她照樣做了，終於，飯全都被她吃完了。
這就是我們班的“老慢”，慢得讓每個人搖頭。
形形色色的人五年級單元作文 篇77
一雙水靈靈的眼睛，一彎又長又黑的眉毛，一張猶如櫻桃般的小嘴，湊成了一副書生氣十足的小秀才，他就是我們班的書蟲——謝呈瑞。
書是他的家常便飯。記得有一次，我們在餐廳吃中飯，每個人正津津有味地吃着。他呢?一個人默默地蹲在牆角邊聚精會神地看着書。旁邊似乎地動山搖都沒法把他從書的世界裏拉回來。他完全沉醉了，有時候他用嘴巴咬咬自己的指甲，有時候皺起眉頭，有時候又眉開眼笑，另一隻抓着筷子的手插在餐盤裏半天了，沒見移動位置。
直到菜涼了，飯也冷了，餐廳裏的同學一個接一個走了。他像突然驚醒了一樣，胡亂地吃了幾口飯，就把剩下的菜和飯全給倒了。餐廳靜悄悄的，他拿着那像寶貝似的書本慢吞吞地走了出來，那眼神又被書本勾住了。
還有一次放學了，吳問濤興致勃勃地來到了操場說：“謝呈瑞，你要不要去玩抓壞人的遊戲呢?”周圍的人都覺得謝呈瑞會答應——吳問濤在班裏是個大名鼎鼎的人物，他主辦的遊戲有些人想玩都玩不了呢，謝呈瑞被邀請到，這可是天大的福氣呀!可謝呈瑞的舉止超出了我們的意料。吳問濤的話像風在他耳邊擦過，他連頭都沒擡，只管自己往前走，一步一步地走向了教室，完全沒把吳問濤看到眼裏。
這就是我們班的書蟲，關於他看書的趣聞還有很多。我想他之所以成績好肯定跟愛看書分不開。我一定要向謝呈瑞學習。
形形色色的人五年級單元作文 篇78
她個子不高，長得精瘦精瘦的，一頭烏黑光亮的長髮，藏着看不透的腦袋瓜，那黑葡萄似的眼珠子，一閃一閃的，笑得時候眼睛眯成了一條縫，眼睛前還架着一副眼鏡。她的名字叫季依蕾，一看就知道是一個機靈鬼。
一次美術課上，輪到季依蕾說說自己寫的故事了。她擺出一副超人的威武姿勢，踮起兩條腿，隨後擺起跳拉丁的動作，嘴巴彎得像月牙，一字一頓、一本正經地說：“一羣大媽，在，跳，廣，場，舞!”當場，大家被弄得苦笑不得。她的文章越長，同學們已經快“笑死了”。
還有一次，我叫他一起玩遊戲。話沒說完，她一溜煙就跑了!等我追上她時，她就擺出一副“上知天文，下知地理”的樣子。只見她誇張地一叫：“大俠，放過小人吧!”接着，又來了一聲“妖嬈”的叫聲，那聲音細得像唱京劇似的，動作又似八腳魚，點一點，點一點，共八點，好比天花板上射下勁爆的燈光，她頓時熱舞起來，把我逗得快要窒息了!
我跑到季依蕾身旁，於是她那“嘴”緊追着喉嚨，那話語就像奔流不息的泉水，嘩啦啦流個不停。
季依蕾就是我們的開心果，我們班的幽默大師。人見人愛，花見花開，車見車爆胎的她，會給同學們帶來快樂。只因有她在，再悲傷的時候，也可以走出黑暗;只因有她在，班級又增添了一份歡聲笑語……
形形色色的人五年級單元作文 篇79
那一隻紫色的“蝴蝶”，天天停留在她彎曲的頭髮上。彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，眼睛裏還有一顆閃閃發亮的黑寶石，極外的明亮。櫻桃般紅的嘴脣，一笑起來，就露出了兩個甜甜的酒窩。美麗如她!這就是我的好朋友雨萱。
下課了，我默默地坐在位子上，皺着眉頭，思考着數學本上的那道難題。她看見我愁眉苦臉，走過來，問：“你怎麼啦?”我趴在桌子上說：“這道題，我想了好久都想不出來，怎麼辦吶?”“我來教你吧!”她笑着說，那笑似陽光灑落我心裏。
一遍又一遍，一步又一步，總是不厭其煩。每說完一步，就停下來問一下我懂了嗎?如果不懂，她就會問我哪裏不懂，再一點一滴地講解，直到我會。我心想：我這樣來回地問，你不煩嗎?顯然她一點也不介意，還是那麼耐心的指導我。好久好久，這道題，我終於弄懂了。
這次考試，我又考砸了。她見我不開心的樣子，馬上猜到是成績影響了我的心情，就安慰我說：“沒關係的，佳佳，下次考好點就可以了，別傷心啦!”我的心情好了那麼一點，她又用手把我的嘴角往上翹，她笑了起來，露出了她那甜甜的酒窩，我也笑了。
這就是我的好朋友，說話輕聲細語，愛笑的女孩子。美麗如她，我最親愛的朋友雨萱，我爲有這樣的朋友而無比的自豪。
形形色色的人五年級單元作文 篇80
他個子小小的，骨瘦如材，全班男生中體重最輕的應該算他了。別看他小巧，他的腦子裏可裝着不少的智慧呢!
記得三年級的時候，他跳級來到了我們班。當時他小小的個子，瘦瘦的身子，小眼睛上架着一副藍色眼鏡。他低着頭，一副害羞的樣子，但是害羞的神情裏又帶着自信，透露出一股書生味兒。我便帶着好奇心去問他叫什麼名字。他擡了擡他的眼鏡框，做起自我介紹，聲音明亮又清澈……慢慢的，我們成了好朋友。雖然他比我們小一歲，上課認真學習，成績非常優秀，我打心眼裏佩服他!
做奧數題了，同樣的題目，我每次都要想半天，而他一下子就做出來了。老師讓他說說其中的道理，他就細細的有耐心的跟我們講，有條不紊，清清楚楚。有時老師故意說了一個錯誤的答案，我們都相信了，只有他暗自查明真相，偷偷地在一旁笑。
他還非常的愛看書，在各種時間，各個地方，看各種各樣的書，科學書、文學書、奧數書等等……有時還能在我們喧鬧的課間，靜靜地看着，兩耳似乎一點兒聽不到周圍的聲音。不知是書裏的什麼故事又吸引他了，如此津津有味，你叫他的話，他絕對不會搭理你。他就這樣看了很多很多的書，“吃”進了很多很多的知識。你一問他有些問題，他都能立馬答出，而且正確率非常高，就像實用的“小百度”。
他就是我們班的餘景揚，我們班的智多星。
形形色色的人五年級單元作文 篇81
胖是他的特色，牙尖嘴利是他的武器。他被肉擠扁的眼睛和滔滔不絕的嘴巴就是一對配合十分默契的拉鍊。每當他閉眼時，嘴巴就會不由自主的地張開，每當眼睛睜開，嘴巴就會不由自主地合攏。
本來我們會成爲“好兄弟”的，可是，我每次說是西，他卻說東;我說南，他卻說北;我說好，他卻說不好;我說不好，他卻說好。因此我們變成了永遠的“死對頭”!
有一次，我去胖“壞蛋”家玩。忽然，我發現他家的“小壞蛋”，於是我指着自己自找沒趣地說：“這個哥哥帥不帥?美麗的小姐。”潘浩誠馬上插嘴，接着話茬，笑着說：“哎呦，這不是吳大丑男嗎?幾天不見，又變抽啦!是不是臭東西吃多了!導致內分泌過多，變成醜男了!”隨後，他又撲哧一笑走了。我氣得紫了臉。
還有一次，我發現他坐在地上嗚——嗚——地哭着，於是我跑上去，忍着笑說：“胖大少爺!怎麼哭啦?是不是被別人欺負了，而且還打不過人家?”哈!哈!哈!“你!你!你!你個壞蛋!你個壞蛋!你居然敢幸災樂禍!我以後再也不跟你這個內分泌過多的醜八怪玩了。”他憤怒地叫道。
這就是我的好朋友，一個愛哭的朋友，一個跟我對着幹的朋友，我對他也絕對得理不饒人!吵架的次數多，玩在一起的時間更多。因爲他姓潘，我叫他胖乾脆“壞蛋”!
形形色色的人五年級單元作文 篇82
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”你是否有自己的朋友啊！我就有一位，我們倆的友誼比桃花潭水還要深。
她有一張普通不能再普通的瓜子臉，一雙看不清的眼睛，戴着一幅像黃金一樣的眼鏡，有一張能言善辯的嘴巴。
她十分討厭別人摸她的頭髮。有一段時間吧！我心裏想：這麼久都沒有碰過她的頭，我一定要找機會摸摸她小腦袋瓜子。說完就幹，有一次趁她正在跟別人說話時，我的手就靜悄悄的移動，突然她的手抓就是我的手。完蛋了，被她逮個正着，會不會打我呀！我心裏想着，忽然，一個拳頭朝我的大腿劈去，只“啊”！我一聲慘叫，那聲震耳欲聾，把我的眼淚都給整出來了。可我不甘心啊，我還要試試，我趁她趴在自己的座位上睡覺時，手就向前悄悄的摸去，我膽戰心驚，生怕她突然醒來，可是這次我如願以償的摸到她的頭髮，可是她被我吵醒了，完蛋了，又一拳向我揮來，我可真是自作自受啊！
我們倆還有十足的默契。我和她正在超市裏買零食，我倆同時說：“買什麼呀！”我倆要異口同聲的說：“當然屬辣條啊！”還有一次，我和她正在玩耍，突然，我看到下雨了，我倆說：“哇，下雨了！”當我們又發現我倆要說同樣的話時，頓時笑聲一片。
我有這麼一個好同學、好夥伴、好朋友，我真感到十分的欣慰呀，而且我居然遇到了我的知音，十分的開心。
形形色色的人五年級單元作文 篇83
古時有“揚州八怪”，今有我們班的“煩神”。和八怪的性格有得一拼，
他怪就怪在了每天問題賊多，整天“爲什麼”，爲什麼”，問個那是個沒完沒了。而且問的問題還特別古怪，問得大家心神不定，煩躁不已。於是，“煩神”這個綽號就“衆望所歸”地安在他頭上了。
“煩神”和我是好朋友，與我整天形影不離，所以他的“天下第一煩功”我“領教”得最深刻。“唉，谷林浩，你說竹子爲什麼長節，而樹不長呢？”看，他又開始發“功”了，我想了一會兒，沒有答上來，就沒好氣地說：“你好煩人，你能不能少問一些問題，讓我耳根清淨清淨！”“煩神”沒有答理我，邊走一邊思考。我看見前面有一塊石頭，而他馬上就要踩倒了，就急忙說：“小心有石頭絆倒你。”他一聽馬上眼睛發光，問題又又又來了：“石頭爲什麼會絆倒人？”我隨口答道：“因爲慣性。”“物體爲什麼會有慣性？”因爲有萬有引力。”“引力是怎樣形成的？”他窮追不捨這下我也解釋不了，他見我不說話了，就十分不滿：“你快告訴我嘛。”你看，還開始撒嬌來了。可話說回來，“煩神”可並下是隻提問問題而不解決問題。每遇到一個問題，他都想辦法去解決，直到弄明白爲止。所以他每次考試都名列前茅。大家說他成績“驚人”可誰知道這“驚人”後面，他付出了多少努力和誤解。
“谷林浩，我問你……”不好又來了，我閃！
形形色色的人五年級單元作文 篇84
她，烏黑髮亮的頭髮，圓圓的小臉蛋，兩條又彎又細又長的眉毛，很像兩片柳葉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，櫻桃般的小嘴乍一看非常討人喜歡。
在學校裏，跟我關係最好的就是我的同桌啦！我們兩個就是歡喜冤家，有時一見面就開始鬥嘴，有時因爲一件小事而吵架，也不知怎麼的？吵着吵着就又和好了，之後一想也覺得很奇怪
看吧，這一星期我們又吵架了，現在我就把事情的起因結果講給你們聽，週三，上美術課的時候，不小心畫錯了，就借了同桌的橡皮用一下，她借給了我，可我明明還給了她。下課之後，她問我要橡皮。我回答她說，我還給你了呀，就放在文具盒旁邊，可她堅持說沒有，我們就吵了起來，誰也不理誰，開始了一場大冷戰，一直僵持着，放學後不再說再見，上學時遇見了也不打招呼，晚上我翻來覆去也睡不着，心裏想，這樣下去也不是個辦法啊！而且也不能這樣一直下去啊！唉，算了，就再買個橡皮給她吧，第二天早上。我去了文具店。買了一個和她一模一樣的橡皮。來到教室。她已經坐在位上。我便對她說：對不起，把你的橡皮弄丟了，賠你一個新的。她說：不，不是你的錯，是我冤枉你了。橡皮擦就在我的文具盒裏。只是昨天我沒有仔細找。應該是我來說，對不起。相互笑了一下，就和好了。我們的友誼就那麼簡單。
這就是我的同桌，現在一想我們相處的時間，還有一年，心裏有些不捨，這一年，我會好好珍惜的。
形形色色的人五年級單元作文 篇85
離我不遠處站着一個十來歲的小男孩，身穿一件紅色的卻洗得有些發白的襯衫，手上抱着一大疊報紙。他邊走邊吆喝：“賣報紙咯!賣報紙咯!五角一份!貴陽晚報、都市報······”從他那沙啞的聲音中可以聽得出，他大概已經在這裏叫賣很久了。
原本陽光明媚的天氣，卻炎熱無比。天空一下子變得烏雲密佈，黑壓壓的。突然，一陣傾盆大雨灑落下來，路上的行人都陸陸續續回了家，因爲我家離這裏比較遠，所以我只好躲在一個粉面店的屋檐下避雨。不一會兒，那個小男孩捧着未賣完的報紙也來到這裏躲雨。這時我纔看清他的長相：他的頭髮快蓋過眼睛，看來已經很久沒有清理了。長長的頭髮下是一雙水汪汪的眼睛，從他的眼神裏流露出自信而又快樂的目光。想必即使他並沒有賣出幾份報紙心情也是愉快的。
粉面店的老闆心腸好，煮了一碗熱氣騰騰的肉末粉端到小男孩的面前，和藹地說：“小夥子，你已經賣了一個早上的報紙，不過沒見你賣出幾份，肯定餓壞了吧，來，我請你吃碗粉吧!”小男孩把碗推到老闆面前，堅定地說：“謝謝您，老闆!我不能白吃您的東西，我必須靠自己賣報紙湊足了錢再來吃東西!”聽完小男孩這句話，我目瞪口呆，這個小男孩真是堅強啊!
雖然這件事已過去很長一段時間了，但小男孩那忙碌的身影以及堅毅的目光我至今仍記憶猶新。
形形色色的人五年級單元作文 篇86
俗話說得好：多管閒事，多吃屁。往往指的是愛管無關事的人，而我的同桌小李，就是這種性格。
當你來到五年級一班，看見一位個頭較高的男孩，他有着一頭烏黑的短髮，高高的鼻樑，一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛顯得格外有精神，那就是小李。
他可不是一般愛管閒事的，經常仗着自己成績好，作業做的快，來說別人。
記得就是昨天，他前面的小章在數學上一竅不通，她拿着數學作業本指着一道題問同桌：唉，同桌，這題怎麼做？我又不是你同桌，問我幹什麼？正做完作業的小李發話了。同桌，她是在問同桌，不是問你。我忍不住開始抗議。小章扭過頭去理都不理，繼續問。她問題目你肯定不會告訴她的，何必一驚一乍呢？我有點看不下去了。可是小李好像還是不甘心，開始回憶幾個星期前的事情：她上個星期才問過我呢，我回答了！是不是？小李開始問旁邊正寫作業的小周。可是他理也不理。現在沒人給小李作證了，一股尷尬的氣氛瀰漫在周圍。
不僅小李愛吵架，他的朋友也時不時鬧出點事。
你幹什麼？推我桌子。推了又怎麼樣！咦，怎麼了？我連忙跑過去，只見小章和小包在吵架。包，怎麼了。小李在爭吵中插了進來。顯然，他是來爲小包辯論的。我輕輕碰一下她的桌子，就大驚小怪的！小包解釋道。可是小章卻執意說，她在本子上畫了一大筆還破了。小李就仗着幫助過小章，嘲笑她，頓時四周火花四射，極度緊張。
唉，這就是愛管閒事的同桌，讓周圍充滿可怕的氣息！
形形色色的人五年級單元作文 篇87
窗外的花朵在微微顫抖，風越刮越大，樹上的鳥兒停止了叫喚，天氣溫度一下降了下來，陣陣寒風吹得我心裏發涼，爸爸又開始發飆了……
老爸對誰都很親熱，一看到我，笑臉一下子冷了下來。眼睛眯成了一條縫，像用看犯人的眼光一樣看我，嚇得我後背直冒冷汗，好像只要他兩眼一盯，就能被他看出什麼壞事情。
有一次，我正和同學打球。玩的開心時，老爸推門而入，空氣一下子凝固了。我看了他一眼，尷尬的回到了球檯邊，故作鎮定的看球。老爸眯着眼睛，板着臉，將手背到後面，一搖一搖地走了過來。到我打球了，我慢悠悠地走上去，懶洋洋地打球，我不喜歡動腳，打起球來一隻腳拖在地上，看起來十分笨拙。一向嚴格的老爸哪能容忍我這樣打球。
“腳動起來喲！”
“哦！”
“你不要哦，除了哦，還是哦！動起來！”
眼看老爸就要發飆了，我不禁將嘴閉了起來。打完了比賽，我坐在椅子上若無其事地系起鞋帶。老爸看見了，無奈的嘆了口氣，搖了搖頭，像誰欠了他很多錢一樣，拽住我的手臂，往上一拉，扯得我手臂生疼，老爸大聲說道：“你看看別人，反手都想着側身，再看看你……”我聽得耳朵都起繭了，無奈逃到了球桌邊看球去了。
唉，我的暴力老爸，要小心，小心，再小心！
形形色色的人五年級單元作文 篇88
每次閒來無事的時候，我總是到那條巷子撒歡。
每次去撒歡，目光都會被他吸引，看他的手在空中跳舞。一會兒，便變出一個小玩意兒。那心靈手巧的老頭，是個捏橡皮泥的。
他的“好夥伴”是張小桌子。桌子有個抽屜，裏面一格一格的，放着各種各樣、色彩不一的橡皮泥。桌上放了個小竹筒，裏面有一根根長竹籤，還有幾個工具，一個小木板上有幾個不同的小東西，都是他捏的。他坐在一個小凳子上，等待他的顧客。
我第一次見到他是在四歲那一年。
我記得，我去參加一個舞蹈活動，老遠就看見一位老人，皮膚微黑，抽着煙，低着頭，什麼都沒幹。前面放了一些小人，有孫悟空、神仙、唱戲的……“哇！”我驚訝極了！“好厲害！我也要！”我指着那些小玩意兒。媽媽帶着我，和爺爺說了幾句。他挺能說的，嘴根本就沒停。他拿了個小凳子，讓我也坐下。只見他打開抽屜，拿出橡皮泥，或捏、或拉、或提、或按，黑色、肉色、紅色、白色，一個小人就展現在我面前。最後拿了一根竹籤，插在小人上頭。
他笑一笑說：“小姑娘，來吧，爺爺給你個好東西。”我走過去。這不是我嗎？扎着九子頭，穿着紅色的舞蹈裙，白色的長簡襪，一雙紅色的舞蹈鞋。“謝謝爺爺！”我把“我”拿在手裏，左看右看，樂不可支。
從那以後，我就沒有買過。到八歲那一年，我就沒看到他的身影了。我也基本不去那條小巷了，可是那天的情形卻讓我難以忘懷。
形形色色的人五年級單元作文 篇89
"咚咚鏘咚咚鏘″咦？是誰在放音樂？這熟悉的廣場舞旋律一定又是我奶奶在跳舞。
看！一頭黑髮中襯着幾根白髮，眼角笑出許多皺紋，身穿花大衣、腳蹬黑布鞋正拿着扇子跳舞的人就是我的奶奶，你們別看她歲數這麼大了，其實可精神、快活着呢，這不正在那跳舞呢！
在奶奶旁邊跳舞的是李奶奶，李奶奶和我奶奶可是多年的好朋友，經常在一塊兒跳舞，她跳舞的動作優雅，合着音樂的旋律舞姿優美，而我奶奶動作隨性想怎麼跳就怎麼跳，跟着舞調自由擺動，就算跳錯了也毫不在意。
奶奶每天一大早起來就在離家附近的廣場跳舞，可能是音樂聲太大，附近的人總被音樂聲吵醒。有一次人家跑到我們家專門來說這件事呢，我以爲奶奶以後再不會一大早就出去跳舞了，但沒想到她還是每天按時按點地照樣去廣場跳舞。哎，看來誰都阻擋不了她跳廣場舞的熱情。
每天到下午吃完飯，奶奶都要去廣場跳舞，這時廣場上的人比較多，很熱鬧。爺爺還在旁邊給奶奶加油助威，奶奶每次跳舞時都非常開心。我在旁邊看着，自己時不時也會歡笑起來，奶奶的眼神中流露出快樂、慈祥的笑容，跳着跳着天就黑了，五彩的燈光閃爍着，音樂不斷響着，廣場就是奶奶的樂園。
奶奶跳舞的事怎樣講都講不完，拿筆寫也寫不完，但無論怎樣，我都愛這個喜歡跳舞給我帶來快樂的奶奶。
形形色色的人五年級單元作文 篇90
我們熟知的老師大多知識淵博，你們見過會武功的老師嗎？我驕傲地告訴你，我們班就有一位。他，就是我四年級的數學老師張老師，他的絕招在江湖中大名鼎鼎。怎麼，不信？我可是有真憑實據的！
絕招一：葵花點穴手
葵花點穴手是《武林外傳》裏盜聖的絕招，你可千萬別誤會，我們老師可不是賊，這招，張老師專門用來對付我們班同學不端正的坐姿。
我們班有些人是高個子，一上課就愛趴在桌子上，久而久之，大家的背有點駝，老師不希望我們長大變成駝背，所以每當我們鬆懈，往桌上趴時，老師就先用隱身術悄悄來到我們的身邊，伸出兩根手指，趁我們不注意，猛地一點後背，我們頓時挺直了腰背，不過看着大家憋紅着的笑臉，老師一定是手下留情了。
從此以後，我們上課多了一樣必要的準備：挺直腰板兒。因爲我們不知道什麼時候，又要被老師突襲了。
絕招二：獅吼功
獅吼功在書中描述的都好厲害，我們老師的獅吼功練得也是出神入化。不好，老師又要用這招來教訓我們了。
這節數學課，老師在黑板上寫試卷中錯題的解題過程，我們在下面又發揮我們的絕技講悄悄話。講着講着悄悄話就不悄了。只聽老師大吼一聲：別說話！老師轉過身來，要不我下來坐着，你們上去講？我們被這突如其來的吼叫聲嚇了一跳，耳膜震動，聲響在腦中迴盪，好久纔回過神來。不過，老師這次的吼聲好像沒有以往那麼強烈，不知老師是不是又手下留情了。
這就是我們班張老師的兩大神功，這下你見識到了吧！
形形色色的人五年級單元作文 篇91
你肯定會問我誰是淘氣包？＂哈哈，果然不出我所料，你們都猜不出來吧？讓我來告訴你，他就是我的弟弟哦！"
我的弟弟，他長着一雙水汪汪的眼睛。高高的鼻樑下面，長着一張可愛的小嘴吧。我的弟弟，他笑起來很可愛，可是哦，如果你把他弄生氣了，他的樣子很可怕的哦，
你肯定會問我爲什麼叫他淘氣包呢？你聽了下面的故事就知道了，一次我回家先去上了廁所，弟弟突然跑過來說：＂姐姐！姐姐！我們去玩滑板車吧！＂。我看着他那可愛的小臉情不自禁的答應他了。
我們遛着滑板車來到了廣場。他說要比賽，1！2！3！我們開始比賽了。我心裏想如果他輸了，肯定要鬧脾氣，於是我故意放慢了速度，讓弟弟順利的滑向終點。弟弟看着自己贏了非常高興，我看着弟弟那可愛的小臉，心裏也美滋滋的。
正當要回家寫作業時，弟弟卻一臉焦急的跑過來說道：＂姐姐！姐姐！你還不能回去？你還不能回去寫作業！＂＂爲什麼？不寫作業要背捱罵的……＂他還沒等我說完就馬上變臉了，臉馬上紅了，嘴巴也一翹一翹的，一撒腿連忙跑回家，我見狀也跟着回家了。
當我踏進家門時，弟弟瘋狂的畫我的書，當時我差點氣得吐血。
"淘氣包"不愧是我老弟的稱號啊！
形形色色的人五年級單元作文 篇92
"浩浩，你可別流口水哈""浩浩別離鍋太近啦！""浩浩，小心油炸到你！""浩浩，別……"
此人便是我的饞嘴貪吃弟弟——浩浩，號稱"小饞貓"。浩浩很可愛。一雙水汪汪的大眼睛，靈敏的小鼻子下長着一張能說會道的小嘴。
有一次，媽媽正在做我們的最愛——雞米花。"小饞貓"可高興了，一直跟着媽媽轉來轉去。他死死地盯着媽媽剛從冰箱裏拿出的雞米花，不停的用舌頭去舔嘴巴，雙手不斷地搓着，兩眼似乎還放出金光。像一隻飢餓的老虎看見一隻梅花鹿一樣，看來，他已經做好了開吃的準備。
"滋——滋——滋"雞米花下鍋了。"浩浩，你離鍋太近了，快到客廳去玩。""小饞貓"像是被施了魔法，站在那兒一動不動。
光陰似箭，媽媽做好了雞米花。"小饞貓"可高興了，雞米花一上桌，他就趕緊用手抓起一個塞進嘴裏，結果燙得哇哇大叫，嘴裏不停地叫："燙死我了！燙死我了！"小饞貓把手和舌頭都燙麻了。他吞下雞米花，伸出舌頭，還用兩隻手不停地扇舌頭。看得我們哈哈大笑……
他真是一隻名副其實的"小饞貓"啊！
形形色色的人五年級單元作文 篇93
我的數學老師是一位年輕的女教師，她每天都踩着細長的高跟鞋，穿着一件長長的裙子，看起來很溫柔實際上很嚴厲。
上課了，她手裏拿着一摞作業走進教室，臉上冷若冰霜，沒有一絲表情，一走上講臺，她就用那冷冷的目光掃視了全班同學，頓時有一種寒氣逼人的感覺，讓人不禁身一顫。大家看到老師這樣，就知道噩夢要來了。剛纔還熱熱鬧鬧的教室瞬間一片寂靜，老師把手中的作業往講臺上一扔，隨手拿起旁邊的棍了就在桌子上狠狠敲，大聲的說着："這次的作業，全班人重寫，並且每個人都抄五遍。"教室裏的氣氛頓時進入冰點，同學們嚇得不敢說話，甚至連呼吸都好像靜止了。
過了好一會，老師說："現在開始上課。"這時，大家纔敢動起來，拿出課本，準備上課。老師神情專注的在黑板上寫了一個計算題，剛寫完，便轉身用粉身砸中了一個正在說話的同學，她的眼神十分嚇人，眼睛瞪得大大的，眉毛成了"川"字行，臉氣得通紅，嚴肅得讓人不敢多看。同學們都嚇得低下了頭，於是，她用棍子敲着黑板，示意大家擡頭看黑板，漸漸地，老師的表情不像剛纔那麼有殺傷力了，變得和藹了許多，班級的氣氛在講課的過程中也緩和了來。
幾節課過去了，想到老師那嚴肅嚇人的表情，我仍然心有餘悸。
形形色色的人五年級單元作文 篇94
我的堂妹貝貝今年四歲了，一張圓圓的小臉顯得她胖乎乎的。兩個水晶般的大眼睛一閃一閃的，兩道淡淡的眉毛像兩條小金魚的尾巴。因爲我的堂妹非常貪吃，所以我每次都叫她貪吃鬼。
有一次午睡醒來後，她可能以爲是早上。大聲說："你們爲什麼不叫我起來吃早餐？"我嬸嬸也沒太注意管她。她可生氣了大聲說："媽媽，去給我弄吃的，我餓了。"嬸嬸沒有辦法就讓他的哥哥去樓下煮泡麪。聽到說有泡麪吃貝貝立刻就安靜了，然後屁顛屁顛地跟在她的哥哥後面。
等她哥哥把泡麪放進開水裏泡時，她圍着桌子團團轉，口水都要流出來了。時不時地問："哥哥，可以吃了嗎？"過了幾分鐘，他的哥哥大聲說道："好了，好了！"。堂妹二話不說爬上凳子，坐到桌子上狼吞虎嚥地吃起泡麪來了。吃完泡麪，堂妹連打了三個飽嗝。
還有一次我嬸嬸買了好多菜回來，有青菜、土豆、豬肉、苦瓜……過了一會兒，貝貝回來了，她又不認識苦瓜，以爲是好吃的水果，她拿起苦瓜就是一大口下去，苦的她哇哇大聲叫："媽媽，這是什麼呀？這麼苦，我要吃糖，我要吃糖……"奶奶問聲，趕緊跑過來說："我的小祖宗，這是苦瓜哦，能不苦嗎？"我便捧腹大笑，趕緊給她找糖……
這就是我的堂妹，一個超級貪吃的堂妹。
形形色色的人五年級單元作文 篇95
我的好夥伴小紅一頭黑髮亮的頭髮，圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣，她是一個很愛動腦筋的人。
暑假的一天，太陽火辣辣地烤着大地，狗在樹蔭下吐着舌頭，書上小鳥都不叫了。小紅家的院子裏曬了很多稻穀。她爸爸說："小紅，今天你就去看守穀子吧！"這時候不知從哪飛來了許多麻雀，一邊吃穀子一邊唧唧喳喳的叫，"像在說真好吃，夥伴們，快來吃吧！"
這時，小紅氣得用樹枝亂打，並大聲一喝，嚇得麻雀全部飛走了。可不一會兒，麻雀們又來了，好像要跟小紅打游擊戰似的。小紅累了，耷拉着腦袋蹲在地上直喘氣。她想這些"賊"總是偷吃穀子怎麼辦呢？她緊鎖眉頭，突然眼睛一亮：爺爺不是經常扎個稻草人守田裏的稻穀嗎？那也應該能守穀子，那就扎個稻草人吧。
說幹就幹，她跑回家，找來材料，搭好骨架，再用稻草捆上，做好頭，畫好五官等等，完成啦！她高興地把它放在穀子前。
吃過午飯，她發現麻雀已經不怕稻草人，又來偷吃穀子了。她又坐在地上想辦法，她想到用家中的錄音機，用它來守谷。她用錄音機錄下自己趕麻雀的聲音。
小紅把錄音機放在園子裏，真的把麻雀給趕走了。
這就是我愛動腦筋的好夥伴。
形形色色的人五年級單元作文 篇96
從幼兒園到現在，我遇到過形形色色的老師，有嚴厲的、有愛笑的、有愛板着臉的、有幽默的……而今天我要說的是溫柔的李老師。李老師非常溫柔，至今我都沒看到她發過一次脾氣。
在一個春意盎然的的春天，李老師正在津津有味地講着《月是故鄉明》這篇課文，老師問："同學們，宇宙只有一個月亮，季羨林先生爲什麼會說他故鄉的月亮最美？"正在我們思考時，突然傳來"咕嚕嚕、咕嚕嚕……"的聲音。我們掃視四周，原來是徐晶晶同學在睡覺。我們哈哈大笑，老師說："同學們，我的聲音那麼好聽嗎？竟然成了徐晶晶同學的催眠曲，快去把他叫醒。"等我們把那個同學叫醒後，老師又開始上課了。
還有一次，李華貪吃，翻牆出去買零食吃，結果被少先隊的發現了，扣了我們班整整5分，我們都被嚇壞了，覺得老師這次肯定要大發雷霆。但是沒有……他把李華請到辦公室後，便語重心長地說："李華，以後可不要再這樣做了。因爲你一時衝動，結果扣了我們班分，你這樣做影響到了全班的榮譽。但畢竟你是第一次，就不懲罰你，但絕不要有第二次。"老師邊說邊摸着李華的頭，接着又說："翻牆很危險，萬一你摔下來了怎麼辦？爸爸媽媽會很着急……"只見李華同學低着頭，紅着臉接受老師的教導。
這就是我的老師，永遠是那麼溫柔、善解人意。
形形色色的人五年級單元作文 篇97
我的媽媽可愛嘮叨了，一天到晚嘮叨個沒完沒了，就像唐僧唸經似的。
這不一大早，媽媽走到我牀邊說，"起牀啦，起牀啦，要穿校服喲，還有今天，天氣熱，裏面只要穿一件毛衣就夠了。"
我揉揉眼睛，很不情願地坐起來。
"快點穿，快點穿，不要坐在牀上發呆。"媽媽邊說邊衝進廚房。等我刷好牙齒，好洗好臉，香噴噴的早餐已經出爐了。我聞着早餐，誘人的香味就像從雞腿中散發出來的一樣。這時媽媽又問："牙膏吐乾淨了嗎？漱了幾次口？……"還沒有等我回答，媽媽又催促趕緊吃早飯，媽媽一邊拿着我的書包，一邊着急地說，快點要遲到了，趕緊穿上鞋子出門！再遲到幾分鐘就要堵車啦，你要遲到了啦！"聽到媽說要遲到就很着急，因爲遲到是很難爲情的事。
一路上媽媽開着車還和我說着話，媽媽一會兒說："你快點把紅領巾繫好。"一會兒又說："你手上擦點護手霜"過了一會兒又說："背一段課文吧，不要浪費時間。"
到了學校門口，我下了車朝校門口走去。媽媽對着我的背影喊道："上課要專心聽講，中午記得吃飯，別挑食……"
媽媽還在我身後嘮叨着，我轉身對她揮一揮手衝進學校。
形形色色的人五年級單元作文 篇98
瞧，一頭烏黑而卷卷的短髮，常常穿着一件灰色針織毛衣，兩隻手酷酷地插在褲口袋裏，瞬間迷倒萬千少女心。
這不，五年級的時候，當一枚“帥哥”走進我們教室時，全班同學都被迷得神魂顛倒，連男女都分不清了：當老師說出“女生”二字時，全班同學大跌眼鏡，嘴都張成了“O”字型，用不可置信的眼神望着她。她不好意思的搖了搖頭，撅了撅嘴，很不自然地笑了笑，一臉尷尬。
從她第一次進教室時到現在已時隔一年多了，我們知道了她原來還是位畫畫的高手。“叮鈴鈴”，美術課開始了，我們手忙腳亂地將書塞進抽屜，拿出了美術工具。老師開始講課了，平常嘻嘻哈哈的她已是一本正經的嚴肅臉，一絲不苟的聽着課，眼睛隨着老師的手轉來轉去，時不時還點點頭，彷彿整個人的靈魂都已隨着老師了呢。開始畫畫了，她思考了起來，手故作老成地在桌子上敲了一下又一下，終於，她貌似想到了好點子，拿筆開畫了，隨着她的手和筆，一個個形象生動的小人躍然紙上，那栩栩如生的樣子，彷彿是活的呢！
隨着時間的推移，她和我們大家早已熟悉，我和她也成爲了很好的朋友，每次拿“假小子”調侃她時，她也總是笑笑，也不知道她在意不在意。
猜猜她是誰？哈哈，她就是我們班的假小子——朱哲天。
形形色色的人五年級單元作文 篇99
我的表珠，個頭小小的，肉肉的臉上點綴着一雙大大的眼睛和一張櫻桃小嘴，一頭烏黑順滑的頭髮在陽光下閃閃發亮，不仔細瞧，還真以爲自己看到了一個“洋娃娃”。
每當她進入教室，原本鴉雀無聲的教室，頓時“沸騰”起來：“大名鼎鼎的‘好奇寶寶’來了！”當然，她的稱號可不是吹得，別不信，你看……
一天，陽光明媚，我以姑媽之名義去接表妹放學。一路上，她跟在我身後，興奮得不得了，看見小花打招呼，看見路人說“你好”，看到……直到走回家中。回到家，我卸下沉重的書包，整個人倒在沙發上，開始享受這愜意的下午時光。
忽然，表妹似一陣煙，“飄”到了我的面前。“姐，你教我變魔術吧！”我毫不猶豫就答應了，拿起一根魔法棒在空中輕輕一揮，一朵紅色的花朵就在陽光下盛了。“哇——表姐，好神奇！”說完，她便從我手中奪過魔法棒，左敲敲，右揮揮，怎麼也想不出其中的奧祕。她心急了，生氣地坐在地板上，怒目圓睜，而後又是如此認真思索着。
一個時辰……二個時辰……“表妹在房間裏那麼久，該不會出什麼事了吧？”我走到房間，小心翼翼地打開房門，只見表妹坐在書桌旁，手裏拿着一盆鮮紅的玫瑰，她居然還在思考我的魔術到底是怎麼回事，這樣認真且執拗的表妹真是讓我哭笑不得。
我的表妹，真是一個認真而且努力的“探索王”。
形形色色的人五年級單元作文 篇100
我的表弟樂樂家住在張家港，離我們這裏比較遠，我們一年大概可以去三次，每次我去時他都有些興奮過頭了，經常和他的爸爸也就是我的舅舅幹起架來，那爲什麼說他有骨氣呢？
就在去年，我和爸爸媽媽去了張家港，樂樂和往常一樣興奮，我們的車到後見到我們第一句話就是：陸子瀟呢？當天晚上，我們七八個人正準備吃飯，樂樂像離弦的箭一樣飛奔到飯廳，拿出椰奶和橙汁，大模大樣走到我面前說：給你先倒啊！說着拿起椰汁，打開蓋子，給我倒了滿滿的一杯。咦，他什麼時候有這麼熱心了？他嬉皮笑臉地跑回去說：下面的椰果是我的啦！哈哈舅舅瞪了他一眼他就沒敢往下說，接着他開始手舞足蹈地吃飯，一不小心把湯灑在身上，舅舅忍不住罵了他幾句。他放下筷子，朝舅舅翻了幾個白眼，哼了幾聲，雙手抱臂回到了房間裏，一聲不吭，什麼都不吃，也不跟我說話，一晚上都不知道他在幹什麼。
還有一次，他中午沒吃多少飯就不吃了，舅舅警告他：如果不把飯吃完的話，下午不準吃零食，只能喝水。好啊。他不假思索地回答。可還沒到一點半呢，他的肚子就開始咕咕叫了，他渴望地盯着零食櫃，足足在零食櫃前佇立了五分鐘，接着便開始瘋狂地喝水，喝了一下午的水，撐到了吃飯的時間。整整一下午的時間，他根本沒有提過吃零食這個要求。
我可真佩服他的骨氣，但是我也希望他能改一改自己倔強的臭脾氣，不要總是和舅舅對着幹，這樣可以少吃多少苦頭呀！
形形色色的人五年級單元作文 篇101
我有一個好朋友，名字叫小金。提起她，可真是一位風雲人物啊!諸葛亮大家都知道吧，他的特點是什麼?不用說，就是神機妙算嘛!而今天我給大家講的小金，則被我們親切的稱爲——“諸葛亮的附身”。要問我們爲什麼這樣叫小金?別急，別急，且聽我慢慢道來。
一個星期三的下午，天空晴朗無雲，忽聽一聲：“不好啦，大事不妙”!原來是小金，大家急忙湊上去，只見小金眉頭緊皺，神情緊張，大拇指依次去碰這隻手的其他手指，真像一個小諸葛亮。“啪”!她一拍桌子，對大家說：“我在樓梯口上碰見了老師，他今天帶了一個布袋，我瞄了一眼，裏面有許多白花花的紙張，老師問我，複習的怎麼樣?我的直覺斷定要考試了”。果然，老師面帶笑容，拿出一沓試卷。我的天吶，這要動真格了，趕緊複習吧。
經過與試卷魔王的鬥爭，我的心忐忑了一整天，同學們大都又擔心又害怕，可小金卻滿面桃花，大家問她爲什麼，她樂呵呵地說：“今天老師面帶微笑，步子輕伐，嘴裏哼着小調，應該是我們考得不錯”。她邊說邊用手像搖鵝毛扇一樣擺動着，頗有諸葛亮的風範。不一會兒老師真地來了，說我們這次考得不錯，要獎勵我們。
我聽了心裏暗暗佩服小金，哦，對了，你們班有這樣的人嗎?可不要羨慕我們呀!
形形色色的人五年級單元作文 篇102
大家總說媽媽愛嘮叨，可我家卻有個愛嘮叨的哥哥。
“要多吃蔬菜，少吃肉。”每到開飯時間，哥哥就會開始了他的嘮叨，眉頭揚起，眼睛透出一副嫌棄的神情，說：“你看看你，都這麼胖了，還吃這麼多肉，以後就越來越胖，胖成個大肥球！長大了沒人要。”
哎，哥哥總是越說越離譜，說個話還要繞這麼多彎，爲了讓哥哥快點停止嘮叨，我只好把肉放回去，夾來許多的蔬菜，哥哥這才停止了嘮叨，露出了勝利的微笑。
“唉，終於可以輕鬆一下啦！”當我坐在電視機前想消遣一下，輕鬆身心時，哥哥又皺起了眉頭，一把奪過我手中的遙控器，“啪”一聲關掉了電視，不出我所料，又嘮叨了起來：“林海璐，快來運動！懶死了！”我不情願地說：“我不要。”還不等我說完，哥哥又開始嘮叨：“你整天不運動，免疫力也會下降，現在很多人就是因爲不運動才容易感冒，而且老師都要求你們一天至少鍛鍊半小時。”
“好了，我鍛鍊啦！我聽你的還不行嗎？”我極不情願地放下遙控器，拿起跳繩，鍛鍊了起來，哥哥這才滿意地停止了嘮叨。
現在，聽哥哥嘮叨對我來說已是常事。唉，哥哥明明是位男生，怎麼和女生一樣愛嘮叨呢？哥哥走過來了，我可不能讓他看到我在說他壞話，不然他又得嘮叨好一陣呢！
形形色色的人五年級單元作文 篇103
我們小區裏有一個同學，他叫喬田野，他長着一副大耳朵，小小的嘴巴和大門頭，使他的臉顯得異常可愛。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地裏都叫他孝順喬，就拿這件事說吧，記得有一次……
暑假的一天，我去孝順喬家裏去玩。但是我到了他家裏，才知道他正在寫作業，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以後，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買的樂高拼裝玩具。可花了我們好大的心思。
孝順橋這個乖孫子，看天氣這麼熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說話，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺的房間門前，小心翼翼的把門推開了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭分奪秒的看中國歷史名著之一《三國演義》。老花鏡都已經滑到鼻子尖上了，卻還不捨得花一點時間去扶一扶。
孝順橋走進了廚房，拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開櫃子，從裏面拿出爺爺嘴心愛的陶瓷杯子，然後用手慢慢的捏了一點茶葉，放進杯子裏。接着費力地端起水壺，王杯子裏倒了慢慢一杯。譁——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。
孝順喬端着一杯清香的茶，向他爺爺屋裏走去。然後悄聲說：“爺爺，我來沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。
我要向他學習。
形形色色的人五年級單元作文 篇104
賈雨瑧是我的後桌，她個子不高，有一點胖，皮膚比較白，還有張又圓又軟的臉，一頭烏黑的頭髮，看起來非常有精神。
她非常大方，不會爲一些小事而去生氣，就算她同桌捏她臉，她也不會生氣。她哪都好，就是有一個小“漏洞”，那就是她非常害怕小蟲子。
可能對咱們大家來說，根本不會把小小的蟲子放在眼裏，可對她來說是一件非常可怕的事。爲什麼呢？據說因爲她小時候被別人拿着的小蟲子嚇過。
說到這兒，不禁讓我想起一件事。
一天上午大課間，我和同學們在教室裏玩耍。突然，一隻“臭大姐”飛到了她桌子上，她一把就死死地抱緊她的同桌，嘴裏喊道：“救命啊！救命啊！”這可給我們大家整無語了。然後我拿了一張衛生紙把蟲子包起來從窗臺扔了下去，她才緩過來。可見她多麼害怕小蟲子。
還有一次，我和她去補課，課上到一半，我們正聽得認真，竟有一隻蜘蛛不知道從哪裏跑出來，從我面前又跑到她的凳子下面，這回她嚇得直接跳到桌子上，嚇暈了過去。老師見狀，急忙跑到前臺，讓前臺的老師打了120，救護車來了，她被送進了醫院。我都擔心死了，聽到她醒來的消息後，我才放下那顆懸着的心。
我的後桌膽子太小了，希望她以後能多去嘗試着做自己不敢做的事，祝福她！
形形色色的人五年級單元作文 篇105
我的爸爸特別愛做“好吃”的飯，不信你看。
“飯快好了嗎？”我急迫地問爸爸，只見他從“煙海”中不慌不忙地回了一句：“快了快了，再燉一會兒就好了。”說完，他往鍋里加了一些水，蓋上蓋子，哼着小曲，玩手機去了。
過了一會兒，我都聞到了糊味，他自己纔想起來他還燉着肉呢，他慌忙地跑過去把火關了。就這樣，一鍋“糊燒肉”出爐了。他一邊撓頭一邊尷尬地向我們道歉，我和媽媽只好無奈地原諒了他。就這樣，我給他起了一個外號：焦大廚。
還有一次，我們都很想吃幹鍋兔頭，於是焦大廚又自信滿滿地去做了。
只見他左手拿着鍋鏟，右手拿着辣椒油瓶。可誰知辣椒油瓶的瓶蓋沒擰好，“譁”一聲，都倒進去了，嗆得我們直咳嗦。這次的兔頭，又一次毀在了焦大廚的手裏。
今年我過生日時，焦大廚從下午就開始忙碌。期間，我偷偷瞄了他一眼，只見他頭頂上不停地流下汗珠，粗粗地眉毛透漏着他對這頓飯的自信，嘴角微微上揚，彷彿在說：“這次的飯我絕不會做砸的。”自信的爸爸仔細地切着洋蔥，被嗆得流出眼淚了就用胳膊隨意地擦了一下，好像什麼事都沒有發生……
從下午到晚上，他一刻也沒有停歇……
到了晚上，同學們和我都吃到了焦大廚做的飯，大家連連稱讚。他的臉上也浮現出自信的笑容。那一刻，我感覺自家有這樣的大廚很光榮。
他真是一個稱職的大廚！
形形色色的人五年級單元作文 篇106
你的身邊一定有很多的人吧！他們有的很善良，有的記憶力超羣，有的愛花錢，那麼他們之中，誰最讓你印象深刻呢？我先說說吧！
最讓我印象深刻的是我一位朋友。他長得很陽光，臉上永遠紅的像一個蘋果，頭髮一根根豎起來，看着很有精神，眼睛裏透着可愛的氣息，笑起來很好看，很天真。他很樂於助人，想知道在他身上都發生過什麼事嗎？別急，聽我慢慢道來。
有一次，我倆一起出去玩。在路上看到一個老太太拿着兩大袋菜在路上吃力地走着。突然，只聽到“嘭”的一聲，老奶奶不小心摔倒了，菜掉了一地。那一刻，我很想去幫助那位可憐的奶奶，但是我又一琢磨：“這世上這麼多的騙子，聽說他們會假裝摔倒，當你給他扶起來後，他們就會說是你把他推倒的，然後衝你要錢。”正在我想的時候，突然，我身邊的那位朋友衝了上去，我攔住他：“別去，現在社會騙子多，多一事不如少一事，走吧。”說着我便拉住他的手要走。但他掙脫了我的手，義無反顧地衝向老奶奶，幫老奶奶撿起菜，還把老奶奶扶起來，並送回了家裏。老奶奶一直誇他是好孩子。那一刻，他在我心裏的形象突然變得高大起來。
通過這件事，我認識到了這世上好人還是比壞人多。我爲我之前的猶豫感到後悔，也爲我那位助人爲樂的朋友感到驕傲。
形形色色的人五年級單元作文 篇107
一頭濃密的短髮，一雙小小的眼睛，左眼下有一顆小痣，眼睛閃爍着智慧的光芒，再加上小鼻子小嘴巴，還有兩隻引人注目的"招風耳"。沒錯，這就是我們班的學霸——小龔同學。
他之所以被稱爲學霸，是因爲他一般考試都能拿滿分，除此之外，他還有許多讓人欽佩之處。
他不但課外積累豐富，還記憶力超羣。在4、5月舉辦的"讀書節"活動，讓學校各方面的人才大顯身手，其中有一項古詩文背誦比賽，最考驗古詩文積累和記憶力。在準備的時間中，其他同學都在玩，無論說話聲再大再吵，他都能"風雨不動安如山"，十幾頁的古詩文，幾天就背得滾瓜爛熟。老師抽背時，他對答如流，別人都很陌生的古詩文，只見他眼睛骨碌一轉，就把手舉起，從容淡定地背出全文，真讓我瞠目結舌、望塵莫及，同學們也由衷地鼓起掌來，十分佩服他。
數學課也是他的天下。一般同學遇到難題就傻了眼，紛紛唉聲嘆氣，而他卻來了精神。小嘴一抿，小眼睛一眨，小眉頭一皺，就有了思路。因此他的作業常被作爲標準答案在班上展示，老師也從不吝惜對他的讚美之詞。開始我有些不服氣，心想：我的作業也常是全對，有時還比他完成地快。直到看了他的作業，那工整的字跡，標準的過程，完整的作答，讓我心服口服，甘拜下風。
這就是我們班的學霸——小龔同學，他身上總閃着智慧、上進的光芒。
形形色色的人五年級單元作文 篇108
又到了一個萬里無雲，朗朗晴天的週末，公園門口又像往常一樣擠滿了人。我湊近一看，哇！原來是一位賣糖葫蘆的老爺爺，他在一塊大板上一揮，就畫出了一幅美麗的蝴蝶畫，連我都看呆了。
我不由得讚歎起來，老爺爺那驚人的畫技，超於常人。只見他大手一揮，那古色古香的小壺中倒出糖漿來，手指一動，一提，一轉，再橫過來，豎起來。到一塊糖拿下來，短短几筆，老爺爺就像變戲法似的，“變”出一條栩栩如生的龍來，好像真的從板子上蹦出一條活龍似的。搖頭擺尾，神氣威風，還騰雲吐霧地繞了一個大圈。接着他又拿來一根細小的竹籤，皺着眉頭瞪大了眼睛，一眨不眨地把它安到了糖畫上。等回過頭來，他的臉上紅彤彤的，一顆又一顆黃豆般大小的汗珠徑直從他那消瘦的臉頰滑下來，手心早已汗溼，這傳神的技法一般人可真學不到。
老爺爺還有一個大轉盤，上面有許多的小動物，轉到哪個就做哪個。他用手緩緩推動木片，大家都屏住氣，轉到了某個動物，老爺爺就會樂呵呵地給你做上一個，先一甩，做出大家都不認識樣子，隨後手一繞，一劃，一裁。一下就龍飛鳳舞，老爺爺又展開它的“七十二變”，“變”出各種小動物來。周圍人的喝彩與掌聲都蓋過了老爺爺吆喝叫賣的聲音，我不由得心生敬佩了起來。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”之所以老爺爺能夠做到如此精湛，也離不開長久的鍛鍊和努力。並且糖畫也是中國的民間傳統工藝，我們應該學習老爺爺不懈的精神，也應當把這項傳統延續下去！
形形色色的人五年級單元作文 篇109
一個風和日麗、陽光明媚的星期六，路邊的花兒與樹上的小鳥相映成趣。我和往常一樣，背上書包來到站臺，打算乘坐公交車去圖書館看書。公交車終於來了，我迫不及待地上了車，在靠前的座位上坐了下來。
公交車不急不慢地向前行駛，我一邊用耳機聽着音樂，一邊看着窗外的美景。忽然，車門打開了，一位老奶奶緩緩地登上臺階。她年愈古稀，兩鬢斑白，一隻手拄着柺杖，另一隻手搭在背後，不停地呻吟着：“哎呦，哎呦！"看上去十分吃力。此時，車上的乘客們都在玩着手機，沒有人上前幫助那位可憐的老奶奶。我也裝作沒看見，扭過頭繼續聽音樂，心想：我還小呢，扶老人上車是大人們的事情，我可幫不上忙。但此時，司機叔叔解開安全帶，走下座位，彎下腰握住老奶奶的雙手，溫和地說：“阿姨，我扶您上車，來，小心點。”說着，他就慢慢地扶着老奶奶走進車廂，讓老奶奶安安穩穩地坐到座位上。他又小聲地對老奶奶說：“阿姨，待會兒您要下車時，儘管叫我就行了！”接着，他便又回到了駕駛室裏。而那筆挺的背影，烏黑的短髮，卻永遠印在了我的心底。
看着老奶奶臉上那感激、安逸的笑容，再看看司機叔叔那一身天藍色的制服，我不由得肅然起敬，心想：這可真像一幅畫，一幅飄散着尊敬長輩、助人爲樂之花香的美麗中國畫！
爲什麼今天的天空如此明亮，因爲車內和車外有兩個太陽……
形形色色的人五年級單元作文 篇110
週末，媽媽給我買了兩個我最不愛吃的皮蛋回來。“媽媽，我們午餐就吃這個嗎？”我問到，“我可一點都不喜歡吃！”媽媽笑呵呵的說：“放心，等下你一定會喜歡吃的。”我可不信，我苦笑了一下，媽媽沒有繼續和我說，轉身匆匆走進了廚房。
我站在一旁看着我媽炒菜，只見她開火、放油，趁油熱趕緊把剛切好的皮蛋包上蛋汁，放入鍋中煎，接着用筷子挨個翻個面，讓兩邊都均勻的煎好。不一會兒，一盤香噴噴的皮蛋就出鍋了！
媽媽把皮蛋端出來後，我就迫不及待的拿起筷子開動了，我一會吃一下飯，一會吃一口青菜，但就是沒動皮蛋這個菜！媽媽的眉毛擰成一團，奇怪的看着我問到：“你爲什麼不吃皮蛋？”“我又不喜歡吃。”我口齒不清的說道。“那不行，”媽媽說，“你都沒吃，先試試味道，保證你會喜歡吃！”“那行吧……”我無奈的說。我手拿着筷子向裝有皮蛋的菜碗夾去，夾到皮蛋後，我立馬把它塞進嘴裏，並想着快點吃完就可以少受一點罪了！我吃着皮蛋，突然，我向下的嘴角向上揚了起來，眉毛也向上一揚，說：“媽媽，這太好吃了！”“我就說好吃吧？”媽媽得意洋洋的說。我狼吞虎嚥的把媽媽做的皮蛋都吃完了，摸了摸肚子，打了個飽嗝，自言自語到：“太美味了！”
媽媽的廚藝太好了，什麼我原本不喜歡吃的菜都可以做成我可以馬上光盤的菜，也包括苦瓜呢！
形形色色的人五年級單元作文 篇111
有一個人，他十分熱愛音樂和舞蹈，這也是他的夢想。面對家人的反對，周圍人的批判，他絲毫不慌，心態穩如泰山，一心一意的創作和練習。
一遍遍的“放棄吧”在他耳邊反覆響起，周圍人的惡語言論與家人帶來的巨大壓力，讓他更加堅信夢想會實現。“放棄吧，你堅持不下去，做不了更好的，放棄吧。”他的家人勸阻道。此時的他，隨意地靠在沙發上，內心毫無波瀾，一隻手搭在另一隻手上，面不改色的，安靜的聆聽着。淡淡的說了一個短促有力的字：“不！”家人見他這麼倔，氣得無話可說。他站起身，扭頭走向了自己的房間，看上去沒有任何要放棄的樣子。而這時的他，就像一棵巨樹，不論風雨多大，不論困難多少，他都不會倒下，不會受到別人的傷害，一直頑強鬥志，堅不可摧。
他沒日沒夜的練習舞蹈，練到手腿抽筋，發酸，臉上嘴上沒有一絲血色。每次疼得在地上打滾的他，疼得汗水如大雨下的他，卻拒絕家人的幫助，強忍着疼痛對他們說：“沒事的，我可以。”每個寂靜的夜晚都會有他充滿故事和辛酸的歌聲，就算噪子發啞也會有。
舞蹈帶來的疼痛，創作帶來的疲憊，家人帶來的壓力……這些坎坷他都堅持度過了，夢想卻依舊沒受到一絲影響。
這就是他，堅不可摧的他！不畏詬病，不畏艱難，他一直都在閃閃發光！
形形色色的人五年級單元作文 篇112
一張方方正正的臉上戴着一副眼鏡，說起話來總是讓人開懷大笑，這個人就是我的爸爸，一個“怪”爸爸。 我的爸爸非常幽默，一說話就讓人笑得合不攏嘴巴。他時不時就會叼一根香菸，我和媽媽都不知道勸了他多少遍了，把煙戒掉，可他就是不聽。每次勸他，他都會裝作一本正經的樣子：“不抽菸纔對人體有害呢!你知道人生的一大痛苦是什麼嗎?就是不抽菸!算了，我不跟你們囉嗦了，說了你們也不懂!”說完，哼着小曲兒慢悠悠地走了，弄得我們哭笑不得……
唉，真是個“怪”爸爸。
還有一次，我們全家正在吃晚飯，爸爸的腳不知什麼時候伸到了我這邊，我沒注意。他一腳踢過來，我嚇了一跳，把剛吃進嘴裏的飯都噴了出來，灑了滿桌子。媽媽不知道這是爸爸搞的鬼，收拾好以後，便開始對我進行“思想教育”。爸爸見狀，就躲在一旁竊喜，還在媽媽看不到的地方扮鬼臉給我看。我有一肚子的火，但卻發泄不出來，真是憋屈!等媽媽教訓完後，我怒氣衝衝地來到小書房，見爸爸正樂滋滋地玩電腦遊戲呢，嘴巴里還一直不停地念叨：“衝啊!衝啊!快上啊!”突然他看到我，馬上停止了遊戲，我上前“興師問罪”，他卻一反常態滿臉堆笑地向我求饒。我一下子變得不知所措，只好破涕爲笑，唉，真拿他沒辦法。
我的爸爸風趣搞怪，他使我的生活更加豐富多彩，我愛我的“怪”爸爸。
形形色色的人五年級單元作文 篇113
無私是一個人無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現，而我們小區裏也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會，我在樓下等奶奶，發現居委會的樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當做沒看到，面無表情地快步離開。
李阿姨恰巧經過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細地打量瓷磚：“唉，怎麼壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺階上，目光緊盯着破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地塗在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點點汗水，可是她的臉上卻洋溢着愉快的笑容。
只見她一個不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨着急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦着手，彷彿在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛纔的動作，終於重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什麼，眼珠咕嚕嚕地轉着，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得讚歎道。
這時，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天。可是這個不經意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。
我們要向李阿姨學習，學習她的熱心。倘若人人如此，我們的社區、世界都會變得更加的美好。
形形色色的人五年級單元作文 篇114
運動會上總是我最無聊的時候，太陽射出的火辣辣的光把我照得臉紅耳赤，更沒有心情給同學們加油了。
突然坐在我後面的一位家長拍了我一下，爲什麼不給同學加油啊？有什麼不舒服嗎？那個家長問我。我有氣無力地回答：太熱了，加不動。後來，她又問我叫什麼名字，我也知道了她是黃禾的媽媽。
以後我總是碰到他，每次他都熱情地說：周子韌，周子韌，你還認識我嗎？我總是呆了半天也想不出她是誰，直到她提醒我。
再有一次放學後，下着淅淅瀝瀝的小雨，打在屋檐上和水坑中，發出啪啪的聲音，使我覺得很煩。我呆呆地望着保安室的窗口，靜靜地等着爸爸媽媽。可是我好像被他們忘了似的，左等右等就是等不到。後來黃禾的媽媽來了，可是黃禾還沒出來，所以她也進了保安室，一看到我，她就叫：周子韌，你怎麼還在等啊？我又想不起她到底是誰了，只好吞吞吐吐地說：嗯，是啊，阿姨。那我把手機借給你，你趕緊打個電話給你媽吧。她毫不猶豫地說。我也沒來得及問她是誰，她就把手機塞進了我的手裏。我打好了電話，纔有機會問：啊，阿姨，你是誰啊？她又像以前一樣笑着說：你不記得了？黃禾的媽媽。
黃禾的媽媽，就是這樣一位熱心的家長，那天如果沒有她，我也許要等到五點多才能回家呢，以後我一定要想辦法記住這位熱心的黃媽媽。
形形色色的人五年級單元作文 篇115
每個人都擁有相同的五官，但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人，我都會觀察他們獨特的相貌，因此我非常喜歡這個有趣的問題，也許“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子裏，有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑，風吹日曬，因此皮膚變得黑黝黝的，額頭上面佈滿了皺紋，每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當我聽到有人喊：“奶奶，修自行車。”“哎，來了。”我光聽她那響亮的聲音，我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因爲她的勤勞，生意越來越旺。
有一次，那是開學的第一天，我們班來了一位新同學。他胖胖圓圓的身體猶如一個大包子，小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學們不一會都三五成羣地議論起他，這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳，每當到上課的時候，同學們都捏着鼻子一個個特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。
都說巾幗不讓鬚眉，瞧！我們學校的校長就是我們女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情嚴肅，不苟言笑，雙眼因爲對知識的勤奮鑽研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣，又大又黑，活像顆黑豆粒。同學們每天都能被她那一顆大痣吸引着，所以全校無人不識我們的女校長呢。
我想，貌如其人，時間把每個人的氣質、品格、素質形象都刻在了臉上。所以社會上纔會有形形色色的相貌的人。
形形色色的人五年級單元作文 篇116
我有一個同學，叫小權，他戴着一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，爲什麼稱他爲“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。
有一次下課，小權說：“兄弟們，我已經畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權拿出他的那個漫畫來，當他打開那個漫畫本時，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現場畫一個，他爽快地答應了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來真像一位經驗豐富的老手。“刷刷刷”，畫本上的一個人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐後地看他的漫畫冊，把這些畫進行了大規模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫。現在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
小權不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說，也很生動形象。
有一次考試，卷子發下來了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點沉迷了，我也看過他的自編小說《權東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖讚歎。
權東東一個“畫師”，一個“作家”，他的每個作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班裏的同學們對他“着迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
