鳥的飛翔作文（精選27篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的鳥的飛翔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥的飛翔作文 篇1
仰望天穹，飛鳥用翅膀劃出動人的弧線，白雲用飄逸裝點天空。
我們都渴望，渴望能像鳥兒一樣自由飛翔，渴望站在白雲之上俯看衆生。
然而，我們沒有翅膀，光渴望，光幻想，永遠無法達到理想的高度。我們能做的，不是許願，不是空想，而是低下頭，腳踏實的地幹！
有人看到了天空的高遠，卻忽略了腳下的磨難與艱險；有人看到了美麗的理想，卻忘記了要腳踏實地地去努力。花朵嘲笑蝸牛前行的速度慢，可它卻未前進半步，誰纔是真正愚蠢呢？又自負者嘲笑他人的指向不夠高遠，可他卻做不好手頭上的一件小事，這不是可笑至極麼？
高大的樓房不是想象可以建築出的，而是埋頭苦幹，一磚一瓦砌出來的！
許三多就是一個腳踏實地的砌牆者。他雖平凡，卻有着自己的信仰；他雖卑微，卻成爲了偉大的赤子！他不是昂着頭吹噓自己的夢想，炫耀自己的智商，而是默默地幹，用汗水澆灌出絢麗的花。
雷鋒也是這麼一個無聞的砌牆者。沒有顯赫的背景，沒有偉大的功業，他是那樣平凡的一個人。可是，人們記住了他，他的精神感動了億萬人，他的名字讓歷史銘記。他只是儘自己的能力，默默地幫助需要幫助的人，用努力編織成了飛翔的翅膀。
我們也許很平凡，沒有卓越的才能，沒有超人的能力，但我相信，腳踏實地的力量可以讓夢想飛翔！就象火箭發射的背後，有多少科學家腳踏實地的努力；就像奧運賽場上，金牌的掛起，是多少汗水的結晶！
鳥的飛翔作文 篇2
飛翔，是讓自己的身體從高空中自由下落，在生命的天空中嘗試做鳥的滋味嗎？不，不是這樣的。這樣的飛翔不但毫無意義，而且是荒唐可笑的。如果你真的要這樣飛翔，那你將進入永遠“自由的天堂”。
法國作家雨果曾說過：“對着天空望久了，便能看見上帝。”我想：長時間地凝望天空，人會有一種飛翔的慾望。學習生活中，那三點一線的生活會消弱你的銳氣，因爲堅硬的石頭常常在流水中失去了棱角。血肉之軀的我們不是堅硬的石頭。面對浩淼的宇宙和強悍的自然力，是那樣的渺小和脆弱。顧此失彼的我們有時竟迷失了方向。
有人說：“這個世界上，最可怕的不是死亡，而是等待死亡。”我們在安逸的玻璃杯中長大沒有哲人的憂鬱，只有伶仃的悲傷——我無法飛翔。
傳說，神創造了天地。光爲晝，暗爲夜，從此有了黑白分明的世界。是呀!我可敬的神靈，爲何在創造世界的同時竟忘了給人類插上翅膀，這難道不是罪過嗎？對玻璃罩下的我們來說，分數無疑像一張網，必須在網的範圍內你才能進入大學的殿堂；學習中、生活中的“規矩”猶如眼前的一張巨網，湛藍的天空不再那麼清晰。成長中，我想學會飛翔，但理性告訴我：生活的規則不能沒有網。網是壓力也是動力，只有有了動力才能飛翔。
當歲月和美麗成了紅塵中的往事時，我學會了等待。在等待中渴望飛翔。
鳥的飛翔作文 篇3
要是自己會飛，該多好啊。一切從這句話開始。
想飛在文字的世界裏。找尋有孤獨感的文字，分享一個人的孤寂，靜靜地，聆聽大自然；打開充滿憂鬱的大門，吸取裏面的高雅，讓自己高雅到要觸摸自然，纔算做自己；與那些純真的文字玩耍，讓自己放鬆，回到五彩的童年時代……
想在漫畫裏的世界飛來飛去。與空一起玩、吃、睡，什麼都不用顧忌，就是要小心三藏的扇子和左輪qiang；與艾倫一起驅魔，我們一起毀滅那些惡魔，然後迎接新的生命。再等待新的任務，然後的然後呢？叫神田一聲“阿由~”吧；和鳴人一起迎接清晨的陽光，看人間的冷暖，關心我愛羅，對每個人微笑；加入阿葉的隊伍中，和他們一起分享快樂，一起悠哉地笑，一起吵，一起鬧，還要一起……度個假！
想到自己的世界飛。玩BT，用我的雙重性格，讓世界BT；想正太，貪吃貪睡的悟空、憂鬱的瑞瑟格、臭屁的龍馬……正太啊，來砸我吧；稀飯杰倫，因爲他，買了部《浪漫手機》，還練習了肖邦的《夜曲》。想買一件《黑色毛衣》，喜歡吃《麥芽糖》，更誇張的在《屋頂》上尋找《星晴》的《軌跡》，還弄了輛酷似86類型的車，《一路向北》《漂移》……
想自由自在的飛，沒有任何束縛，永遠自由地翱翔在無邊無際的天空中……
鳥的飛翔作文 篇4
“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬里雲霄之上。
小苗不經過風雨的洗禮成爲不了參天大樹；雛鷹不經過試飛的打擊成爲不了翱天雄鷹；我不經過逆風飛翔，永遠也成爲不了擎天之人。
“學如逆水行舟，不進則退”唯有學會頂着風雨前進，纔會明白逆風飛翔是人人都要經歷的。只有禁得住風雨的打擊才能明白逆風飛翔的我們猶如蹣跚學步的的嬰兒，只有對自己充滿信心才能拼一個無怨無悔。
逆風飛翔的雛鷹，在風雨一次又一次的打擊下，從一開始的搖搖晃晃到最後的展翅遨遊天際。在這過程中它禁受了多少次危險，多少次從生死一線中掠過，我們不知道，我們只看到了它成功時表面的光鮮亮麗，卻從未想過在其光鮮亮麗的外表下藏着一顆怎樣鮮血直流的心。
逆風飛翔時會受到不爲人知的困難、危險，只要我們微微放鬆便會被再次吹至起點。在逆風飛翔的過程中不單單比拼的是意志的堅定，還有力量的掌握，實力的比拼。
逆風飛翔直到最後要麼隨風飄蕩失去初心，最後被時代淘汰；要麼原地踏步而至被後來居上者甩出天際；要麼就是堅持不懈，勇往直前，闖出一條屬於自己的通天大道。
逆風飛翔正是我們現今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮鬥。如果我們像以前那樣無所事事，那麼我們終將會被淘汰。
逆風飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現今，全力以赴拼搏一回。
逆風飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無悔。
鳥的飛翔作文 篇5
我是一隻飛鳥，曾經隻身飛到一片茂密而寂寞的森林，陪伴我的是自信、智慧和勇氣。
或許，世間萬物都只在試過之後纔會對它有更深刻的體會。飛翔不是一件易事，暴雨狂風雖然來勢兇猛，但更多的還是心靈的孤寂。
我開始尋找朋友。尋求欣慰，尋求勉勵，想在朋友們的幫助和支持中尋找成功。
我成功了？失敗了？這些似乎已不再重要，我只知道，終於有一天，當一個人的激情被一點一滴耗盡時，當一個人的動力被一絲一毫削弱時，他會駐足沉思。我選擇了一隻落腳，開始了我的思索。
一夜，漫長的一夜。當次日清晨的第一縷陽光射在我身上時，我有了決定：獨自飛翔，依舊與智慧和勇氣做伴，在前進中找回自信。或許，獨自穿過這片森林會很孤獨，也會失去不少歡樂，但這是選擇的必然結果。痛苦必然會有的，但隨之而生的也有一種難以名狀的情感，是對自由的渴望？對放棄的失落？兩者兼有吧。
飛吧，獨自開拓自己的天空，我並沒有遠離集體，只是換一種方式而已。我並沒有拋棄朋友，只是換一種態度而已――君子之交淡如水。
我本選擇離開這裏，但這裏有着太多我的眷戀，所以我選擇了留下。留下，留下了我的快樂，也留下了我的悲傷。在這百感交集之時，我決定了獨自飛翔，藏一切喜怒哀樂於心中，飛往我向往的高山之巔。
鳥的飛翔作文 篇6
古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。如今還有多少人捨得把金子般的寶貴時間“消磨”在讀書上呢？可是書是人類進步的階梯，人類的知識是從書籍裏得到的。書不但可以得到經驗，而且還能夠得到更多的知識。
最近，我讀了一本書老舍寫的著作《駱駝祥子》，講述了一個老北京人拉車的艱酸歷程，一開始極其刻苦地去拉車，終於攢夠錢去買了屬於自己的車，當地巡邏官卻把車沒收了，他個、很沮喪，但並沒有放棄，又開始攢錢，去了一個車廠，廠主很欣賞他，給他優惠，可他卻一直沒錢，買不起車，最後下場就是，撿人家抽剩下的菸頭來抽，一蹶不振，他的一生就這樣結束了。
在近代史上，許多人都是因爲熱愛讀書才著名的，雖然我們成爲不了像他們那樣的人，但是我們要多讀書，讓自己的知識淵博起來。
學習知識並不僅僅是學習一遍，更重要的是經常溫習，讀書也是如此，只有我們不斷去閱讀一本書，才能體會到其中的內涵，瞭解作者的心情。
如果年輕時態放縱，不去多讀書的話，將失去心靈的滋潤，太節制又將變得死板。
書，這是一代人對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。
花費時間去讀他人的著作，通過他人的辛勤能輕易地完成自我改善。
鳥的飛翔作文 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神。”從古至今，文人墨客對讀書有着高度評價。很多人都喜歡讀書，我也不例外，是個小書蟲。
我的讀書生涯還要從那件事說起：小時候，我不喜歡讀書，只喜歡父母講給我聽。這樣的日子持續了很久，直到有一天，媽媽拿來《一天零一夜》，每天給我講一段，漸漸聽了入謎。突然有一天，她把書輕輕地放在我身邊，心平氣和地對我說：“你想知道山魯佐德後面有沒有被殺，那就自己去讀吧！”我瞪着書皮糾結了一會兒，最後按捺不住好奇心，終於小心地翻開它。好像突然間發現了一塊新大陸，一會兒盯着絢麗的圖片，一會兒看着注音的文字，書裏的世界這麼奇妙、有趣，而且我自己就能領略到！
媽媽見我愛上了看書，就經常和我一起讀名著，教我體會其中的道理，感受其中的韻味。漸漸的，我對書有了不同的看法，不僅滿足於內容簡單的繪本，開始讀一些更難、更深奧的書，比如說《斑羚飛渡》、《夏洛的網》、《三國演義》……書中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在讀書時，我彷彿陷入了另一個世界，無法自拔，經常不顧勸阻，一看就是幾個小時。在書中，我彷彿如一隻輕靈的小鳥，在書的藍天中自由翱翔，不停地吸收着自由的氧氣，看朝暉、望晚霞，不覺間越飛越高……
開卷有益，我喜歡徜徉書海，在書海里自由飛翔，自由放歌！
鳥的飛翔作文 篇8
人的一生不是一帆風順的，面對逆境，我們應該勇敢去面對，去迎接逆風飛翔後成功的喜悅時刻。
那天，我正在家裏做題，爸爸對我說：“今天很適合放風箏，出去放會風箏吧！”整天在房間裏憋着學習，我早就想出去了，爸爸的話音剛落，我便一下子拿走爸爸手裏老鷹形狀的風箏衝出去了。
我們來到了一個空曠的地方，把風箏的線放長，努力向前奔跑，可我的風箏就是和我唱反調，怎麼弄就是不飛。看着別人的風箏在藍天上自由自在的飛翔，我的心裏癢癢的，我又加速跑起來。身後的風呼呼地吹着，使我直打寒顫，可是放出去的風箏仍舊不飛，我氣得要放棄了。看着手中的風箏，好像是在和我賭氣似的，無論我怎麼順風跑，我的風箏就是飛不上藍天。
爸爸遠遠地在我的身後喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風箏，我就覺得這不是一隻鷹，還不如一隻老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的把風箏往上一扔，逆風往回跑。就在這時，奇蹟出現了，我的風箏飛起來了，我驚喜的叫了起來。我努力地飛跑，風箏越來越高，望着我的風箏飛的越來越高，我的心中充滿了激動。
爸爸走過來了，笑着看着我，欣慰地說：“你都看見了吧，風箏只有在逆風時纔會飛得高。風箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對，纔會成功，纔會感到生活的美好與精彩，體會到逆風飛翔的成功與樂趣。”
此時，望着天上的風箏，體味着爸爸關於逆風飛翔的哲理，我似乎看見一隻逆風飛翔的老鷹在風暴中翱翔。
鳥的飛翔作文 篇9
逆風飛翔是強者的一種選擇，這樣的人生才更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功更顯得輝煌。
逆風飛翔危險重重，但心裏那份責任與擔當給予其力量；即使是九死一生也敢於拼搏，逆風飛翔，讓自己成長。
李時珍編著《本草綱目》，幾乎周邊所有人都認爲是不可能的事，朋友們不理解，甚至諷刺、打擊他。孤軍奮戰的李時珍收集本草二十餘年，跋山涉水之間，遍嘗百草。他的追求之旅又何嘗不是逆着“不可能”的話語之風翱翔！
司馬遷寫《史記》突圍苦難執着前行，他遭受宮刑，忍辱負重，冒天下之大不韙，終於歷盡艱辛寫成了千古名著《史記》，爲後人留下了一筆寶貴的精神財富，他的人生之旅不也是逆風飛翔麼？
人生之路難免有逆境，只有不屈服，不退縮，勇敢去面對，堅定自己的信心，懷揣着夢想逆風飛翔，才能走出逆境書寫人生的輝煌。生活中，誰不是翻山越嶺去成長！誰不是披荊斬棘去遠方！不拋棄，不放棄，只有逆風飛翔才能綻放出自己的輝煌！
撲打身上的塵埃，在風雨中尋找屬於自己的那份堅強，在天空中盡情地翱翔。在逆境中磨練自己，讓自己成長！讓我們鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬於自己的輝煌。
放飛自己遠大的夢想吧，不要害怕挫折和坎坷，讓夢想遠航，勇敢地逆風飛翔。
就算逆風飛翔，也要像滿天星光那樣燦爛地笑，煙花是我們心底的希望之光；就算是逆風也要飛翔，要等到黎明那一抹屬於自己的陽光。
鳥的飛翔作文 篇10
曾經一段時間，每當我看到身邊的小夥伴們騎着自行車自由穿梭在院壩裏，我心裏就癢癢，好想騎在自行車上的人是我呀！
後來，爸爸就真的送了我一輛紅黑相間的新自行車，我非常高興。當天晚上，我就拽着爸爸帶我去院壩練自行車，第一次騎車誰不興奮呢，我高興得一蹦三尺高，很快就來到院壩裏。路燈照着院壩，四周靜悄悄的，月光透過薄薄的雲霧灑在地面，一切都顯得那麼美好。爸爸抓住自行車，讓我先騎上去，他說：兩眼要平視前方，背要伸直，兩手握好方向，兩腳要用力蹬踏板，自己掌握平衡。我小心翼翼地抓住車把手，膽戰心驚地踩上踏板，可是自行車卻像一頭倔強的小牛，我向東開，他硬向西走；我向右轉彎，他卻向左打拐：我向前行，他卻要偏倒。一會兒功夫，我的冷汗就冒了很多出來，幸虧有爸爸在後面撐自行車，不然我會摔得很慘。一次又一次的實踐，一次又一次的摔倒，一次又一次的嘗試，幾個小時很快過去了，在爸爸的教導下，我終於能在他鬆手後，大膽地向前開了。爸爸說太晚了，我只好用手甩掉頭上的汗水，高興地回了家。
從那以後，每天下午三點左右，我就去騎心愛的自行車。
現在，我可以輕鬆自如地騎着它在人羣裏穿梭，它就像一隻自由飛翔的小鳥，也像哪吒踩着風火輪帶着我飛奔。我堅信困難一直是與人爲伴的，只要勇敢面對，認真去做，一定會有收穫的！
鳥的飛翔作文 篇11
一個沉重的單音落了下來，好似一隻無形的手，把即將離席的觀衆都拉了回來。緊接着，又有幾個高音從裕祥的指尖迸發出來，雖然只是幾個單音，但如同史詩般宏偉！
整個樂隊開始演奏。裕祥的手指靈活地在鋼琴上舞動，他的臉上也露出了自信的微笑。演奏了一會兒，琴音如同一塊被拋入天際的石頭，愈來愈小，愈來愈柔和……
“下一位，18號。”小潔邁着自信的步伐走入了國際舞甄選比賽的賽場。“不急，聽聽你心裏想的聲音，跟着那個聲音，慢慢地，往前走。”老師的話在小潔的耳畔悄悄迴響。燦爛的陽光映照在她的臉上，堅毅的眼神望着遠方。她輕輕地閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，慢慢地擡起了一隻手。小潔將手伸展出去，又縮了回來，小心翼翼地將自己的夢想捧在手心裏。她舞動着自己優雅的身軀，好似對美好生活無限嚮往。小潔的媽媽不支持她跳舞，所以她只能去送冰茶。但這並沒有讓她感到自卑，而成爲她前進的動力。
與此同時，音樂表演賽場上的裕祥臉上也露出了自信的微笑，他也急切的想知道自己到底能夠做到多少！
從前，他們一直朝着別人設定的方向飛。今天，他們想用自己的方式飛翔一次。
突然，現場停電了，但裕祥心裏對音樂的熱情沒有熄滅，直到音樂戛然而止，而他的手依然停在琴鍵上，久久不願離去！
鳥的飛翔作文 篇12
飛翔的感覺什麼樣？我不知道，因爲我從未嘗試過。
懷念過往，我似乎又看到了老舅年輕時的身影。記得那是一年秋天，年幼的我跑到了老舅的身邊，詢問起他年輕時的趣事。
老舅沉思了一會兒，緩緩說道：“那時我們家很窮，吃了上頓沒下頓，母親總是到別人家借鹽吃，而我們吃過飯，總是要光着腳在泥土路上奔跑。”我打岔道：“那你不覺得腳痛嗎？”老舅摸了摸我的頭接着說：“痛，咋不痛呢？可還不是因爲窮啊，買不起鞋，只能光着腳，後來時間長了，走着走着，就跟穿着鞋沒什麼兩樣。那時我很喜歡鳥，但在我們家那邊擡頭是藍天，低頭是綠地，沒有一隻鳥的身影。”
老舅嘆了口氣，望向湛藍的天空。我一臉迷茫的看着他，並不知道他的心裏想的是什麼。
過了一會兒。老舅回過神來，看了看我，繼續對我說：“我很喜歡老鷹，一隻鷹落下時，像一塊急速墜落的石頭，厚重，紮實，別以爲它笨重，不適合飛翔。但我告訴你，它有一雙大而有力的翅膀，只要扇動翅膀就能逆風飛翔，直上雲霄。”聽到老舅的話，我半懂半迷的看着他。老舅笑了，對我說了一句：“以後你會明白。”
雖然幼小的我不知什麼是飛翔，但我知道，人沒有翅膀，很難翱翔天空，但是老舅卻不甘認命，始終渴望能成爲九天之上的王者。
回到現實，我終於懂得老舅的話，原來老舅是想在寬廣的天空中像老鷹一般自由自在的飛翔。
鳥的飛翔作文 篇13
我是一隻鳥，曾經獨自飛到一片茂密而孤獨的森林，伴隨着自信、智慧和勇氣。
也許世界上的一切只有在嘗試過之後纔會有更深刻的理解。飛行不是一項容易的任務。雖然暴風雨很猛烈，但心中卻更加孤獨。
我開始尋找朋友。在朋友的幫助和支持下尋求安慰、鼓勵和成功。
我成功了嗎？失敗了？這些似乎不再重要，我只知道有一天，當一個人的激情一點一點耗盡，當一個人的動力被火花削弱，一個人會停下來冥想。我選擇了一個立足點，開始了我的思考。
一夜，漫長的一夜。第二天早晨，當第一縷陽光照射到我身上時，我有了一個決定:獨自飛翔，保持智慧和勇氣，重新獲得對自己進步的信心。也許，獨自穿越這片森林會很孤獨，會失去很多快樂，但這是選擇的必然結果。痛苦是不可避免的，但隨之而來的是一種無法形容的情感，一種對自由的渴望？放棄的損失？兩樣都有。
飛翔，獨自開拓你自己的天空空，我離集體不遠，只是換一種方式。我沒有拋棄我的朋友，而是改變了我的態度——紳士之間的友誼就像水一樣淡。
我選擇離開這裏，但是有太多的眷戀，所以我選擇留下。留下，留下我的快樂，也留下我的悲傷。在這個百感交集的時刻，我決定獨自飛翔，把所有的喜怒哀樂藏在心裏，飛到我向往的山頂。
鳥的飛翔作文 篇14
我是一隻鳥，準確的說，我是一隻鷹，一隻飛翔的鷹。我的家鄉在藍天，在廣闊的天空！取而代之的是房間裏那個小破鳥籠。
從小我就是天空的一部分。我出生的時候，媽媽告訴我：“我們鷹一生都屬於天空，因爲我們有翅膀。我們是世界上飛得最快最高的鳥！"聽完之後，我熱血沸騰。
再大一點，自從學會了飛翔，天空不再寂寞，我矯健的姿態也永遠不會在天空迷失。我喜歡飛翔的感覺，我喜歡聽到風在耳邊吹過。飛翔——它是我生命的一部分，我把我的整個身心都獻給了飛翔——這兩個字就像夢一樣美好。
但是現在，我已經不記得我有多少年沒有坐飛機了。四年？五年？或者更久。時間已經不重要了。重要的是，自從那次事件後，我就沒坐過飛機。
不是我不想飛，而是我不會飛！我不再是天空中雄渾自由的雄鷹，而是一個關在籠子裏不能動彈的囚徒。我被人類囚禁。
多少次，我又在夢裏看到了天空中那個壯麗的身影；我在夢裏又聽到過多少次“呼呼”的風吹過我的耳朵？我在夢裏又有多少次感覺到體內的血液在沸騰？但夢終究是夢，夢終究是要醒的。
醒來時，我只有瘦弱的身體，只聽到城市的喧囂。我的心，我的學校，我無拘無束的心，我沸騰的熱血，早已在這冰冷狹窄的牢籠裏冷卻凍結。
我經常呆呆地看着窗外，天空從藍色變成了死灰色，回憶着年輕時的一切…
鳥的飛翔作文 篇15
鳥兒在藍天展翅高飛，一羣羣歡快的飛翔着，這兒一羣，那兒一羣，看得我眼花繚亂。突然遐想：我能“飛翔”那該多好啊！
我能飛翔，我想去天街閒遊，和星星作朋友，聽月亮姐姐說故事，幫牛郎織女傳口信，在天街遊玩，寫下天上有趣的故事，畫出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……
我能飛翔，我想去各地遊玩，環遊世界，領略各國風光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎聖母院，乘坐威尼斯小艇，遊玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國盡收眼底，一飽眼福。
我能飛翔，我願意當一隻快樂鳥，人生不管長久，只求能天天快樂。我發覺世界上的快樂太少了，幾乎找它，爲呢？是快樂拋棄了嗎？是拋棄了快樂嗎？不管是誰，我願意作一隻快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來快樂；哪兒快樂，我去創作快樂。我願把快樂帶給每個人！
我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方膝俄。夢是永恆的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。我願飛翔去追尋我的夢。“我的夢啊！你在哪兒？我要找尋你！”
淚水的人，他的眼睛是乾涸的。
夢的人，他的夜晚是黑暗的。
請給我一對翅膀，讓我我的`夢——飛翔！
鳥的飛翔作文 篇16
我躺在檳榔樹下的網牀裏輕輕地搖着，我望着堪藍堪藍的天空．我想長出一對翅膀，在天空中自由自在地飛翔．我要到月亮姐姐和太陽公公家做客，跟星星妹妹捉迷藏。
我想變成大雁，到秋天時和夥伴們一起到南方過冬，張開翅膀，在白雲叢中和夥伴們捉迷藏．我要在夥伴們的幫助下救起一隻在貓爪中垂死掙扎的小麻雀．我在天空中自由自在地和小夥伴們一起飛翔，一起罱食，我們的生活真美好！
我想變成小燕子，在農民家的屋檐下搭結實的窩，和小夥伴一起玩遊戲，一起唱歌跳舞，一起比賽。一天到晚開開心心的！我要捉一大堆新鮮的大肥蟲給年老的爺爺奶奶吃。
我想變成小蜻蜓，我飛翔時像一架直升飛機，我有時停在花朵的上方，有時我又從泛着微波的水面上飛過，我會頑皮的點出一個個漸漸擴大的圓圈來．在這裏飛過的每一隻飛蟲，都會被吃得一乾二淨，我每天能捉上千只飛蟲呢！是人類的好幫手。
我還想變成小蝴蝶，在花叢中自由自在地飛翔，我有時停在花朵上，有時在白雲裏玩耍，有時停在草叢裏的，我無處不在，並給大地增添了絢麗多彩！
給我一對翅膀吧！讓我在天空中自由自在地飛翔，讓我到天空中和白雲玩耍，讓我和月亮｀星星和太陽交朋友，讓我到太陽公公和月亮姐姐家去做客，讓我在天空中盡情地玩耍！
鳥的飛翔作文 篇17
上課走神，每個同學都經歷過吧！課桌下的“踢腿大戰”，手忙腳亂的“飛鴿傳書”，甜美酣暢的“夢中神遊”。我就有過這樣的經歷。
那天，我打開課程表一看，“天哪！這節課竟然是催眠課（其實是數學課）！”我心不在焉地拿出我的數學書。“叮鈴鈴”萬惡的上課鈴響起。數學老師—呂老師走進吵鬧的教室，一聲令下：“給我安靜點！”教室馬上鴉雀無聲。呂老師說：“這個加、這個等於。但在我聽來，就像是在唱一首催眠曲：“睡吧！睡吧！我的寶貝。”我的眼皮有點沉重，這也難怪，誰叫呂老師上課像催眠曲呢？算了，我小小的打個盹也
不會有人發現，我瞧瞧同桌，他懶洋洋地趴在桌上，一副半睡半聽的樣子。我眼睛一閉，便進入了夢鄉。夢中，我在一個美食店，店裏邊空無一人，我可以大吃特吃了！我抓起一塊巧克力，正準備吃時，一個聲音傳了過來：“張睿！”我馬上站了起來。咦？奇怪，我剛不是在一家美食店嗎？怎麼在教室裏呢？呂老師說：“張睿，請回答這道題！”我才反應過來：我在教室上課。“28加100減2等於。”我看見同學們幸災樂禍地看着我，好像在說：哈哈，叫你上課睡覺。就在這千鈞一髮地時候，我脫口而出：“等於126。”總算逃過一劫，同桌悄悄地說：“張睿，你睡覺時口水可是流了一桌子呢！”我一摸課本，全溼透了。
那時發生的事，深深地烙印在了我的心中。
鳥的飛翔作文 篇18
雖然早已經明白，流浪本身就只是一個虛無夢，一個自我放縱的理由，可當我清楚地認識到，流浪和飛翔一樣，都只是生活之外的事時，心還是忍不住顫抖了下。
小妖說，她早已過了可以做夢的年齡，當時還在取笑她，"人未老，心一衰"可卻不知，如今的我和當年的她竟如此相似。一樣的飄蕩，一樣的無奈，一樣的執着，然而，陽光卻總是那麼刺眼。
擡起頭望天，卻怎麼也看不透它，物理老師曾說過，天空其實並不是藍色的，我們所看到的，並不是它真實的顏色。原來，眼睛也會騙人。我所看到的世界，到底有幾分真？幾分假？默默注視着遠方，我像個哲學家那般，負手而立，靜靜地思考着。可我終究不是個哲學家，我只是一名平凡的小人物罷了，想來想去，只能用一句佛語——"真亦是假，假亦是真"來安慰下自己那顆平凡的大腦。
忽然，從窗外吹來了一陣晚風，絲絲透涼。吹散了一地來不及整理的思緒，也吹醒了一名小人物的沉思。
時間的沙漏還在不停的倒換着。就像地球始終都在繞着太陽轉，一切似乎都未曾改變，有似乎有某些東西變了。陰影處，有一棵曾傲然地迎風搖曳的芨芨草正在悄悄地死去。
一起死去的，還有關於那個年少時的回憶。畢竟，流浪與飛翔，是生活之外的事……
鳥的飛翔作文 篇19
我夢想着有一雙翅膀，在天空中自由飛翔。假如能讓我自由飛翔三天，我一定不會錯過這美好的自由時光。
第一天
我要去傳說中知識的寶庫，我會問智慧老人：“什麼是快樂？知識是從哪裏來的？”他—智慧老人會笑眯眯地回答我：“自由是快樂，知識是從那神奇的腦海中記憶出來的！”我還要去向書庫中的小精靈請教，觀看四大名著、科幻小說。如果小精靈問我：“你是誰？爲什麼來書庫？”我也會毫不猶豫地回答：“我是自由的使者，來觀看書庫，豐富我的大腦。”不過，在這待的時間不能太長，因爲我要去下一個夢幻世界了！
第二天
我要上自由、夢幻的天堂，先看看上帝怎麼創造人類。我一定會尊敬地問問上帝：“您爲什麼要創造出自由的生靈？”那白髮老頭—上帝也一定會說：“沒有生命，大地就沒有那歡快的勃勃生機；沒有生命，世界就不會延續下去。由此看來，生命是多麼重要。”如果我在天堂遇見了我懷念已久的姥爺，我一定會與他深深地擁抱一下，圍着他問這問那。三天的時間馬上要過完了，我也一定不會錯過什麼。
第三天
我要去時間老人那，先看看時間是什麼，再看看我小時候。之後我要飛翔在天空，低頭看看那些嬉鬧的孩子，再觀察大雁爲什麼要排陣。總之，還有很多很多……
總之，我要自由快樂地飛翔！
鳥的飛翔作文 篇20
夢想，是兒時的幻想，夢想，是隨着我們長大的目標；夢想是進入高年級而不斷改變的目標。讓我們乘着夢想的翅膀，共同努力吧！有一個夢想，就有堅持，就有努力。有了夢想，我們要不懈努力，不能坐吃山空。有夢想就有動力，爲了夢想，堅持是其重要後盾。夢想總是看似遙不可及，也可能近在眼前，但是，經過我們的不懈努力，夢想終將會實現！
每一個人都有一個夢想，實現的過程也許曲折而不相同，但夢想是我們追求的共同目標。我也有一個夢想並正在努力去實現她。有一首歌寫的好：“夢想總是遙不可及，是不是該放棄”。提醒我只要有了夢想，就必須爲之努力，爲之奮鬥。永遠都不能放棄。我的夢想是當一名音樂家。在追夢的道路上挫折是有的。記得有一次我用吉他彈奏的歌曲《藍蓮花》被老師評價爲“五音不全，按弦無力”。這次對我打擊很大，我哭了。但是我不能放棄，我深深的知道，我今後的路還很長很長，我要繼續努力……
夢想，可能讓人想象成是一條充滿痛苦回憶的道路。當成功的喜悅掛滿你的臉龐，回首來時的路，你會覺得這又是一條幸福的路。朋友們我想告訴大家的是，新的起點，新的開始，失敗不可怕，成功人士的經驗告訴我們，不斷追求，不斷進取，夢想成功的一定就在不遠處。
鳥的飛翔作文 篇21
我喜歡在夜裏對着天空凝望星星，我喜歡在清晨，對着遠方觀望日出。這時沐浴着輕風，聆聽着鳥鳴。突然，覺得自己好幸福，能有緣感受自然給與我們無限的美。不過，在這幸福之中又帶有幾絲傷感，大概是害怕這一切下一秒的消逝吧。於是心中泛起愛的波瀾，更加貪戀眼前美的享受。
淡淡的花香，濃濃的詩意，是什麼撥動了我的心絃？剎那間，我的思緒插上翅膀，在蔚藍的天空下翱翔。於是，腦海了浮現了許多畫面。有萬頃碧波，有林間小路，也有當空皓月。時間將此時定格，而我不在迷惘，只是靜靜的守望幸福。
我喜歡奼紫嫣紅的春天，也喜歡銀光素裹的冬天。大自然將她羞澀的美，寄託於我的情思，而我偏偏愛做夢，甜甜的夢裏裝滿了甜甜的糖果，甜甜的糖果包着許多願望。花瓣在飄落，那是夢在紛飛，風鈴在作響，那是夢在歌唱。花的綻放是爲了蝶的飛舞，夜的深沉是爲了星的閃爍，心的飛翔是爲了獲得自由。
也許，現在的你思想被左右。也許，現在的你受到拘束。渴望自由，不要惆悵，也不要悲慼。靜下心傾聽心靈的訴說，感受自然的呼吸，只要你放飛你那顆嚮往自然的心，投入大自然的懷抱，你便會有瞬間的感動。聽，那沙沙的風聲是愛在萌動。看，那朦朧的月色在講述着夢幻的童年。釋放心靈，是愛的詮釋。讓愛照亮黑暗，驅散心中的陰霾。
茫茫之中，一到曙光劃破夜幕。隱約之中，聽到自由的呼喚。我要飛起來！那麼讓我們把愛釋放，讓心飛翔。
鳥的飛翔作文 篇22
讓我悄悄告訴你一個祕密：我曾經做過一個夢，一個美麗的夢,我夢見自己長出一對潔白的翅膀，在藍天中自由地翱翔。
我飛到了寒冷的南極，發現那兒一年四季全是冷冰冰的。一陣陣寒風吹來，只見人們紛紛地把頭都縮進衣領裏，絲毫感受不到生活的歡樂。我實在看不下去了，迫不及待的說了一聲“變”，人們的體質馬上增強了，變得不怕寒冷了。看着人們在雪地裏自由自在地活動，我滿意地點了點頭，又開始了我快樂的旅途。
經過長途跋涉，我又來到了農田早已乾裂的村莊。火辣辣的陽光彷彿是一支支毒辣的弓箭，狠狠的射向禾苗，禾苗都枯黃了，耷拉着腦袋；農民們呆呆地坐在地頭，戴着用乾草編織的草帽，渴望着上蒼開恩。我輕輕地轉一個身，說一聲“變”，轉眼間，大地上長滿綠油油的莊稼，天上降下久違的甘霖。農民們開心地叫喊着，歡呼着。
我又一個跟頭翻到了寶島臺灣，停在一個老爺爺家的窗口。只見他擦着淚珠，傷心地說道：“故鄉呀，故鄉！什麼時候我才能回到你的懷抱呀！”我又喊了一聲“變”，只見一座金光閃耀的大橋連通海峽兩岸。老爺爺邁着顫抖的雙腿走向金橋的時候，再一次落淚了......
“孩子，孩子，快醒醒，遲到了！”是媽媽叫我起牀了。我勉強睜開睡眼，才知道這是一場夢，一場幸福而快樂的夢……
鳥的飛翔作文 篇23
我真的想飛，飛向大海，飛向藍天；我真想做一隻無憂無慮的小鳥，在密林中自由飛翔！
媽媽，你知道嗎？我想掙脫那種束縛，向着藍天飛去。你整天只知道讓我讀！後退！你知道我有多渴望自由嗎？田野裏的花正在盛開。媽媽，我想去田裏採花。這麼多要求換來一句：“趕緊去學習吧，明天考試就知道怎麼玩了。”你知道我的心有多難受嗎！明天是星期天，休息日，同學們都很開心，但我揹着沉重的書包和沉重的負擔搖搖擺擺地回家。你還記得去年六年級嗎？當你買很多書的時候，當你看的時候，裏面都是學習資料。我滿臉苦悶的看着那些書，你卻沒有多餘的時間去學習。爸爸，給我買點補品，告訴我：我智力太差，太瘦。你什麼時候能理解我？這個沉重的“包袱”早就把我變成了“四眼”。
我真的很想飛！在飛翔的空域裏尋找屬於自己的小世界。
隨着上中學，作業增多，壓力也很大。語文、數學、外語、政治、歷史……像小山一樣堆在我桌上。老師嚴厲的眼神一直掃視着我，我爸媽的老闆好像在我耳邊響。好累！我的心在顫抖。透過窗戶，窗外的操場是綠色的，但沒有跳躍的身影。我最喜歡的書和蠟筆放在房間的角落裏，和我的愛好關在一起。
站在窗前，南飛的鵝和鳥快樂地經過，我的心一聽陸歌就跟它們走了。
鳥的飛翔作文 篇24
從前上帝問鷹：“我賜予你翅膀，你是如何使用的？”鷹回答道：“我可以用翅膀飛翔，一切獵物都逃不過我的眼睛，我因此生活無憂。”上帝又去問鴕鳥，鴕鳥說：“我整天只會奔跑，翅膀賜予了我，只是我的累贅。”上帝很失望，又去問人，人回答：“上帝，你沒有賜予我翅膀，但我的靈魂卻無時無刻不在飛翔。”
有些人雖然肉身不能飛翔，但是靈魂、精神早已帶他們飛往肉身所不能到達的地方。
我不禁想起來了海倫凱勒，她是個盲人，一個啞巴，一個聾子，但是她卻考上了哈佛女子學院，你想過嗎？她付出的會是常人的多少倍？但是她就是憑藉着這種堅強的精神在文學的海洋中遨遊，她沒有抱怨，因爲她知道上帝待人是公平的，因爲上帝給了她的靈魂一雙翅膀，那雙翅膀早已帶着她飛往自己的理想。
面對如今的生活，我總是莫名其妙地埋怨，有時喜歡亂七八糟地胡思亂想，有時甚至會想自己是個天使，我要遠離這塵世，回到那個屬於我的天堂。但是從童話中出來，我不是天使，我沒有翅膀。但我轉念一想，其實上帝早已送給我一雙“隱形的翅膀”我的靈魂早就跟着翅膀飛過了。是的，我的靈魂會飛。
我要的堅強，不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方；我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能代替的遠方，用旅途的孤單，來收穫成長。
我的靈魂在飛翔！終於，它飛到了那個只屬於自己的天堂！
鳥的飛翔作文 篇25
安安是一個聰明的孩子，從小就有一個夢想，長大了我要到太空中飛翔。
安安上了兩年幼兒園，每期都是班長。上小學時，每次考試，安安都是班上第一名，小學三年級以前，語文、數學科目就沒有低於100分的，父母看在眼裏，喜在心裏。
上初中了，活潑開朗的安安不僅成績名列前茅，還根據自己的愛好參加了學校裏組織的航模興趣小組，在這裏他學到了許多課本外的知識，成了興趣小組的骨幹成員，也是老師眼中的千里馬！
帶着師長的厚望，安安以全市第五十名的成績如願以償地考入了本市最有名的高中，這所學校堪稱清華北大的搖籃，家長們對安安地期望更高了。
可是安安卻遭遇了連續兩次高考失利，而選擇跳樓自殺了，在他的書桌上，家長們看到了一封遺書：我再也不用背這些沉重的包袱了，我要像鳥兒一樣在天空中自由飛翔。感謝死神，讓我的夢想得以實現……
悲痛欲絕的媽媽哭喊着：“兒子，你說這個學校裏高手太多，你有危機感，你就比以前更刻苦了，每天晚上學習到十二點，早上五點就起來背記英語單詞。我爲什麼就不要求你順其自然呢？”
爸爸扯着自己的頭髮，啞着嗓子說：“兒子，我爲什麼要你一定要考上清華呢，看到你漸漸失去朝氣與活力，日趨自閉，爲什麼還對你提那麼高的要求？你成績不降時我不該罵你、打你的，我們不要你考清華，只要你好好地活着啊！”
鳥的飛翔作文 篇26
母愛是寒冬裏的一抹陽光，母愛是沙漠中的一股清泉，母愛更是助我飛翔的翅膀。哪怕我一百次的跌倒，一百次的失敗，媽媽也會一百零一次地鼓勵我振作起來，繼續飛翔……
記得我剛學鋼琴時，新鮮勁兒可大了。恨不得一天把所有好聽的曲目學完，可老師卻一直讓我練習指法，單調乏味。在練琴時，我總是隨便晃動手腕亂彈一通；練完琴後，甚至把琴譜摔在地上，用力地合上琴蓋。媽媽見此情景，語重心長地對我說：“兒子，彈琴就像建高樓，根基不牢固，房子建再高都會倒下。我們要先把基本功練紮實，指法練到位，才能演奏出一首首美妙的樂曲……”接着，媽媽給我講述了著名鋼琴家貝多芬失聰仍堅持創作的故事，並播放了貝多芬的樂曲給我聽。媽媽還要做我成長的見證人。從此，她成爲我的第一個聽衆，一直陪伴在我身旁。我們的練琴時間從無趣度過的半小時，增加到了開心度過的一個小時。
每次鋼琴演出，媽媽總會給我加油鼓勁兒。她拍拍我的肩膀，笑着說：“兒子，加油！你是最棒的！”聽了媽媽的鼓勵，我自信地坐在琴椅上，手指在黑白的琴鍵上歡快地跳舞，博得了聽衆雷鳴般的掌聲……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。歲月在媽媽的臉上留下了痕跡，也在她的頭上添了銀絲，但她給我的愛卻如那源源不斷的溪水，滋潤着我；也如那強有力的翅膀，助我高飛！
感恩您，我的母親！
鳥的飛翔作文 篇27
在人生的道路，我哭過，我笑過。笑聲中飽含着我的歡樂，哭聲中飽含着我對生活的不滿。而淚中，飽含着我對夢想的奮鬥。
游泳，雖說是一件簡單的事。但對我這樣的初學者來說，可比登天還難。
那是個週末，我被強行拉入游泳池裏，感受着水對我的洗禮。教練一下下地將我按入水中，我便一次次地水中掙扎着撲騰出來。“這還是開始，你就吃不消了！”“纔沒有呢！”說完，我被自行潛入水中。少時，我的小腦袋又從水面中探出來了。
憋氣，這一基本要領我以學會了。一項新的挑戰撲面而來。
漂浮。教練先平復了我的心情，讓我在水中憋氣，就能從水中浮起來了。一份看似簡單的任務，對我來說是多麼的艱鉅。一次次的嘗試，換來的確是失敗的結果，“啊！游泳真的好難啊！”我真想放棄，但想學游泳的決心，給了我一個向前進的動力，激勵着我不斷奮鬥一滴淚滴在游泳池，使他變得很鹹很鹹，且鹹味中帶着一股奮鬥的味道。
不斷的努力，不斷的失敗，換來了成功，讓我能在游泳池中盡情的遊玩。我，成功了。
心疼這在一次次的游泳中受挫，現實與目標總是保持着一定的距離，但是每一次我都會重新站起來，我堅信，最後的勝利一定屬於打不倒的勇者。
我成了一個雖不完美但堅強的勇敢的王帥。
