豐富多彩的大課間作文（通用58篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的豐富多彩的大課間作文，歡迎閱讀與收藏。
豐富多彩的大課間作文 篇1
“丁零零……”課間活動的鈴聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。
瞧，校園寬闊的馬路上，同學們已經站着整齊的四縱隊，當“小白船”舒緩優美的樂曲響起時，同學們跳起了歡快的校園集體舞，我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止後，同學們就開始自由活動。
你看，教室門前，低年級的小同學在跳繩，一邊跳一邊還念着兒歌，只見一位扎着小辮子的女同學腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳。
操場中間，有一羣男同學在進行滾鐵環比賽。鐵環是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個直徑45釐米左右的圓圈，把接頭處用電焊機焊好。然後用一根鋼筋做了一個U形“車把”。他們拿着“車把”，你追我趕，鐵環在他們手中變得十分“聽話”，並隨之發出譁琅譁琅悅耳的樂音。
突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門口，幾位女老師和同學在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞着“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換隻手繼續搖。
最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰裏掉下來了，連忙揀起來又接着跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑。
大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！
豐富多彩的大課間作文 篇2
每天的4：00，是校園裏最熱鬧，最高興的時候了，因爲這個時候是我們的大課間活動。
校園裏一片生機勃勃的景象。瞧！操場上有的班級在跳長繩，一個一個在長繩中穿梭着；有的班級在踢毽子，那毽子就像一隻小鳥一上一下，一上一下的在空中飛舞；有的班級在跳牛皮筋，那腳步靈活地在皮筋中跳躍着，旁邊的小朋友都爲他拍手叫好。看！草坪上小球員們正在刻苦訓練，那足球在他們腳下好像變得有了生機，有了活動，一會兒往左，一會兒往右地跑，啊！只見它騰空而起，經過球員的大力一腳，就像離弦的箭，又像脫繮的馬一樣，重重地飛進了球門裏。只聽“噓——”一聲，球員們得了一分，他們高興地跳，高興地叫，高興地忘乎所以。
籃球館裏，“嘭！嘭！嘭！”的籃球聲就像“咚！咚！咚！”的心在跳動一樣，一下子有了活力，一下子有了激情。籃球隊員們拍着球，開足馬力，奮力向對方球框衝了過去。扣籃，補籃，卡位，所有球技都在我們眼前展現，讓我們大飽眼福。
半小時的時間轉瞬即逝，我們的大課間活動結束了，同學們都戀戀不捨，期待着明天的大課間會更加精彩！
豐富多彩的大課間作文 篇3
“叮鈴鈴！”下課了，同學們一陣歡呼，我也跑下樓去。
到了樓下，首先映入眼簾的就是精彩的籃球比賽，那些人個個球技精湛，一個人搶到球了，衝向籃板。圍觀的一些人喊道：“加油！加油！”幾個人上去攔，那個人跳起一個後轉一投，“框！”進了！場上一陣歡呼。
我又跑向另外一地，那有一人再拿着A4紙炫耀，我走近一看，紙上的李白被畫成了肯德基老爺爺和孫悟空。
另外一人在頌歌，“作業歌，作業復作業，作業何其多，天天寫作業，萬事成蹉跎……”
還有的在講笑話我只聽了後半句：“唐僧急了，大吼道，嘿你個老頭子，還上癮了，悟空削他！八戒咬他！沙僧也上，善了個哉的！”說完，便引來一陣狂笑。
“叮鈴鈴”又上課了。
這個大課間可真有趣呀！
豐富多彩的大課間作文 篇4
一個新學期來臨了，我們的大課間活動變得更加豐富多彩了。
九月，隨着一條條五彩繽紛的繩子甩起，跳繩行動拉開了帷幕。每當大課間到來時，同學們總會拿着自己心愛的繩子“嘻嘻哈哈”地飛奔到操場上，跳得如火如荼，跳得好的同學簡直是身輕如燕，雙腳飛快地跳動，宛如蝴蝶在花叢中飛舞。跳完後汗流夾背的他們聚在一起聊着自己的戰果：“我跳了167個，你呢？”“我也可以，跳了163個。”大家圍在一起，笑聲朗朗，不亦樂乎。
十月，我們的手中多了幾樣東西—保齡球、保齡瓶。每次玩這個項目的時候，我總是兩眼放光。輪到我時，我大步流星地走到投球線前，眼睛死死地盯住了保齡球，手微微往後一擺，再全力往前一衝，球出手了，我心裏默唸：“中！中！快中！”球像出堂的炮彈，準確命中了目標。
十一月，清涼小學隨着激情澎湃的音樂hing起來了。今天早晨，天氣非常不好，寒風凜洌，我們雙眼黯淡無光，凍得縮手縮腳，打不起精神，但是，騎馬舞音樂一響起，我們立即活力四射，臉上洋溢起了笑容。在我們初被舞步感染了，體育楊老師上臺了，他跳得真是滑稽呀，逗得我們哈哈大笑！寒風依然猛烈地颳着，但我們不再感到寒冷，只感到快樂溫暖。
豐富多彩的大課間活動讓我們快樂，我永遠忘不了。
豐富多彩的大課間作文 篇5
咦，怎麼操場上傳來陣陣騎馬舞的聲音呢？哦，原來現在正是同學們最喜歡的大課間時段。隨着那激情四射的音樂，我們邁着鏗鏘有力的步伐，歡聲笑語迴盪長空。
這學期，我們大課間活動可豐富啦！9月，藍天上空劃過一道道彩虹，五彩繽紛的跳繩敲擊在地面上發出的悅耳聲音，如同一首交響曲；深秋10月，一到大課間時段，“啪啪”聲響徹校園上空，如同小精靈般的同學們紛紛拿着自制的保齡球玩耍着，操場頓時成了一片歡樂的海洋。不過我還是最喜歡11月的滾鐵環活動。爲了運動會時自己能拿到好的成績，爲班級爭光添彩，我下定決心得好好練習！終於輪到我了，一開始滾鐵環挺順利的，它像聽話的孩子乖乖的緊跟着，可惜半路殺出“程咬金”——正在扭打成一團的賀家逸和姜鑫源，他倆對我的緊急情況毫不知情，反而越“打”越激烈。怎麼辦？眼看馬上就要撞上了，我心急如焚。就在緊要關頭鐵環好似明白我的心思，我輕輕往外一滾，巧妙地一閃，嘿，熟練地躲過他倆的防線，竟然不費吹灰之力，在離終點還有兩米多的地方它倒下來，多麼可惜呀！我撿起鐵環，硬着頭皮把它滾過終點。
提醒鈴響起時，熱火朝天的操場一下子冷清下來，離明天那豐富多彩的大課間活動還有多久？整整二十四小時。無情的時間，你爲什麼要縮小快樂？時間是那麼的漫長，好像還有一個世紀的感覺……。
豐富多彩的大課間作文 篇6
“加油！加油！”此起彼伏的“加油”聲從操場上傳向四面八方，歡笑聲、掌聲不絕於耳。操場上，教學樓旁到處人聲鼎沸，熱鬧非凡。因爲一天一場的好戲——大課間活動已經開場了。
你瞧，四（19）班的同學正在跳繩。兩位同學有節奏地揮動手臂，長長的繩子上下翻飛，同學們個個身輕如燕，靈巧地從繩子中間穿來穿去。他們的精彩表演引來一陣陣歡呼。
那邊的一羣女生正在進行踢毽子比賽。那一個個毽子在她們腳間上下飛舞，就像一隻只長尾巴的小松鼠在跳躍。那個穿藍衣服的女生最厲害了，她就像一個魔術師，毽子乖乖地跟着她的腳上下跳，一會兒高，一會兒低，不管落在哪兒，她都能準確地接住。圍觀的同學越來越多，都不停地爲她叫好，加油。
最扣人心絃的是我們班的老鷹捉小雞。狡猾的“老鷹”伸出“魔爪”兇猛地撲向我們這羣“小雞”，可“母雞”每次都能勇敢地趕跑這個壞蛋。看着“老鷹”一次次撲空，“母雞”洋洋得意，“小雞”們也鬆了口氣。不料，那個壞傢伙趁機來了個突然襲擊，又快又狠地抓走了一隻“小雞”。把雞羣趕得七零八落，驚叫連連。
就在我們玩得興起時，雄壯的《運動員進行曲》掃興地奏響了，豐富多彩的大課間活動拉下了帷幕。同學們個個意猶未盡，盼望着下一場好戲的開場。
豐富多彩的大課間作文 篇7
有的孩子喜歡唱歌，有的愛好跳繩，有的堅持練琴，還有的擅長溜冰……而我愛好打乒乓球。
因爲我的這個愛好，媽媽給我報了個培訓班，希望我能得到系統的訓練。時間過得真快，經過兩年一對一的基本技能訓練，王教練建議我這個暑假改上大課。
什麼是大課呢？一番刨根問底後我知道了：很多小朋友一起訓練的課叫做大課。本來我對上大課不怎麼感興趣，一上大課我才知道，大課是這麼有趣！
上大課就像做遊戲一樣。第一次上大課，王教練要給我們分組打比賽，頓時，哀號聲一片，但在王教練的強硬態度下，我們只好不情不願地打起了比賽。我的對手是何鋮懌，她太狡猾了，比賽時她東打一個球，西回一個球；一會兒髮長球，一會兒改短球……但我也不甘示弱，一會兒反手，一會兒下旋，比分在你追我趕中攀升。由於我缺乏比賽經驗，球老是發到或打到對她有利的位置，她就會趁機打出高質量的球，讓我接不到，所以我人生中第一次比賽就這樣遺憾地輸給了她。
雖然我這次輸了，但是我從失敗中吸取了經驗，我確信，下次我一定會贏的。
豐富多彩的大課間作文 篇8
“哈哈哈…”隨着一陣陣笑聲從快樂作文的教室中傳出。大家一定都會很好奇的想知道發生了什麼吧？原來他們在舉行吹牛比賽啊！
大寶老師先是說了一句:“一頭大象我扛過”。大家有的笑得前俯後仰;也有的笑不攏嘴。“哈哈哈”,周子譯說，“是象馱你吧”！“老師，小心閃着了您的老腰啊！”袁瑞臨同學調侃地說。接下去又有人說了一句:“十噸岩漿我喝過！”那人肯定是彭禕斌，我想:“哇！十噸岩漿你都敢喝，這牛皮真是吹大了呀，岩漿5000多度，別說十噸，一滴就要把我們融化了”!“剛到邊上你就要融化嘍！”周子譯氣勢洶洶地說:“百萬敵軍我殺絕。”大寶老師一聽嚇得躲到一邊，“哈哈哈，如果是真的，那毛主席與士兵都可以退休啦，你一個周子譯便可以百戰百勝了！”大寶老師在旁邊調侃着。最後袁端臨同學大聲吼了一句話，那牛皮可吹破了天際，他說的是:“萬里銀河我吞盡。”隨後偉赫研說:“你是黑洞啊”！全班鬨堂大笑。
“天爲什麼黑了？因爲有牛在天上飛！牛爲什麼在天上飛？因爲有人在地上吹。”快樂的時光總是過的很快，一轉眼就要下課了，但你知道嗎？其實吹牛也是一種修辭手法——誇張，要下課了，真是不捨。
豐富多彩的大課間作文 篇9
今天，我們四年級的同學們一起參加了學校組織的“社會大課堂”活動。一路上，同學們都在好奇地議論着：今天的“課堂”到底是什麼內容，我們都會看到什麼、學到什麼呢？
就在我們的內心還充滿着疑問時，大巴車已經緩緩地駛入了太平洋海底世界的門前。我和同學們陸續下了車，在老師的帶領下，我們正式走進了今天的“課堂”。“哇塞！這麼多魚！”“快看、快看啊，這條魚多漂亮！”“這條是非洲沙丁，這是……”同學們個個興奮的不得了！有的在說着自己的感慨，有的在爲其他同學做講解員，還有的在忙着拍照。我也終於親眼看到了一隻龐大的鯊魚！我還了解到，這裏有一隻“護士鯊”，它的名字聽起來很親切，我想大概是因爲有些護士鯊體表呈淺黃色，於是許多人就認爲一定是它的“白大褂”或它溫順的個性而得此名吧？回來的路上，同學們都在談論着自己的所見和所感。忽然不知哪個同學問：“你們看過一個廣告嗎？姚明說‘沒有買賣，就沒有殺害’。”是啊，今天的“課堂”我跟同學們一樣都有很多的收穫，太平洋海底世界的魚兒們給了我們多大的享受哇！
現在雖然“下課”了，但我想在此呼籲：請大家一起保護動物吧，真的是沒有買賣就沒有殺害啊！
豐富多彩的大課間作文 篇10
英國哲學家培根曾說過：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮並不華貴，卻端莊嚴肅而有美德的人，是令人肅然起敬的。我特別喜歡這句話。
在一個陽光明媚的早晨，我徹底領悟了這句話的真諦！那天，我獨自一個人在街上走着，呼吸着新鮮的空氣，心裏有種說不出的歡愉。
準備去上學的我，走在馬路上。突然，我聽見一陣木棍敲打地面的“啪嗒”聲，我循聲望去，看見一位年過五旬的盲伯伯。他手拿拐扙，不停地在他黑暗的世界中摸索着光明大道。沒過多久，他的臉上就充滿了失望。盲伯伯嘗試向前走，可是來來往往的車輛太多，嘈雜聲把他嚇住了。這時候，一位年輕的小夥子趕緊跑過來，帶着最純潔、最善良和最美的微笑面對着盲伯伯，並且緊緊握住盲伯伯的手，和藹地說：“老伯伯，您是要過馬路嗎？我扶您你過去吧！”盲伯伯的臉上漸露微笑，說：“好！謝謝你！年輕人。”盲伯伯似乎被感動得說不出話。
年輕人扶着盲伯伯過了馬路，看着他們漸漸遠去的背影，我對年輕人肅然起敬。年輕人給我上了一節深刻的人生哲理課。是啊，只要人人獻出一點愛，世界將會更美好。我將以這年輕人爲榜樣，爭做新時代的美德好少年！
豐富多彩的大課間作文 篇11
每天上午第第二節課後，我們都要做早操。做完操，就是我們最喜歡的大課間活動。
大課間的鈴聲一響，同學們就像身輕如燕的小鳥一樣，奔向操場的各個角落。有的同學在跑道上玩接力跑比賽，有的男同學在操場上踢足球，他們玩得汗流浹背，還有一些同學在踢毽子、跳長繩。但是我們班的女生都在空地上碗“攤燒餅”的遊戲。
“攤燒餅”這個遊戲很好玩，先要大家手拉手，圍成一個大圓圈。兩個人貼在一起，再選擇兩個人，一個人跑，一個人追。如果抓住就要反過來抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你無路可逃，可以貼在一個人的前面，那一排的最後一個人就要快跑。就這樣，一直跑，到最後還在抓的人要受到懲罰：表演一個節目。
在遊戲時，大家你追我趕，就像小兔在前面跑，大灰狼在後面追。跑的人想：我要快點跑，不要被他們抓住。追的人想：我要抓住他，這樣可以少跑點，省得被懲罰。站在圈裏的人想：快點過來，我想跑。還有些人想：我要盯緊點，不要讓別人分散我的注意力，還被捉住。
美好的事情總是短暫的，不知不覺，大課間活動結束了。每天我們盼望着大課間的到來，因爲大課間活動能讓我們的煩惱忘得一干而淨。
豐富多彩的大課間作文 篇12
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，我們想發瘋似的跑出教室，排好了隊伍，就走向我們大課間活動的目地的——操場。到了那裏，我們就開始做操了，做完了操，我們就要開始打有趣的板羽球了!
我急忙叫上吳仁杰，搶了兩個火影忍者球拍和一個球就迫不及待地開球了。第一局我先發球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使勁一拋，手臂拉開等落到我的頭這邊，瞄準球“一巴掌”拍了過去吳仁杰惦着小碎步放了個高球。我也不甘落後，來了個箭步衝上前去敏捷地縱身一來了個扣球，吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板，我們打了好幾個回合，那清脆的聲音不停地響着，最後我以2：1戰勝了吳仁杰。接下來是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，兩個小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑。”可是他們兩個還打得挺好的，我目瞪口呆。
接下來是跳長繩，周天和吳仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起來。我屏住呼吸，我像離弦的箭一般衝出了出去左腳一跨，恰好一個小時機輕鬆一躍就跳了過去。我跳了23個，就被繩子絆住了。接下來吳仁杰跳了10個，差點把我嚇死了，周天跳了18個。吳仁杰冠軍，我亞軍，周天季軍。
我覺得大課間真好，我愛大課間。
豐富多彩的大課間作文 篇13
說到歡樂這個詞，它對我們班的同學來說是再熟悉不過了，因爲幾乎每節語文課我們都是在歡笑中學習的，整個課堂充滿的是快樂和開心，那種歡樂讓同學們互相感染，學習更有勁頭了……
寧老師經常會給我們抄一些古詩詞，比如木蘭辭等等一些有趣的詩句。記得那是四年級的一堂語文課，寧老師在黑板上寫了一首詩詞：《虞美人》。寫完，寧老師便讓我們齊讀了一遍，並說：“同學們，這首詩詞也是一首歌曲，你們想學嗎？”“想學！”我們異口同聲地回答，詩詞還能用歌曲的形式表現出來，我們當然是求之不得。於是，我們便跟着寧老師一遍又一遍的學着，象是唱着一首優美的歌，教室裏洋溢着歡樂的旋律：“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，恰似一江春水向東流。”當我們唱到最後這一句時，由於音很像“掐”這個音，所以每次一唱到這裏，同學們就會鼓足了氣，好像是要掐死誰似的，唸完後同學們自己也跟着笑起來，教室的氣氛熱鬧極了。
這就是我們的語文課，總是充滿歡樂的課堂，每個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容。在這裏，我們不僅學到很多的知識，並且是在娛樂中愉悅的、開心的學習和健康的成長。
豐富多彩的大課間作文 篇14
今天我們要出去春遊拉。馬上就要輪到我們上車了，我很興奮，真想看看那個導遊是什麼樣的!原來是一個大學生姐姐
我們先來到了國家森林公園， 裏面有各種各樣的、五彩繽紛的鮮花，有月季花，蝴蝶花等.......全都爭奇鬥豔地開放着。在我們野餐的地方，還有一些人在表演絕技，有吹泡泡，有騎獨輪車，還有轉呼啦圈的，同學們認真地在看他們的表演。
到了吃飯的時間，我們都各自拿出美味的零食，大家坐在一起開心地分享着食物。下午我們又去了白馬澗，我以爲這裏有白馬，可是當我們走進白馬澗的時候，發現根本沒有白馬，只有一些樹木和花草，還有溪水，我看見還有一些人在水上氣球裏玩，一直摔交，這個遊戲很有意思，逗的大家哈哈大笑，這個時候我就想水爲什麼會進不到氣球裏呢?我準備回家上網查一下.
接下來是大家休息的時間，同學們有的在用冷水洗臉，都說好爽;有的在玩吹泡泡，大家玩的很開心。
下午的時候，大家帶着愉快的心情，乘的大巴車回學校，結束一天的實踐活動.
豐富多彩的大課間作文 篇15
“叮鈴鈴”早操鈴聲響起，我們排着整齊的隊伍走出了教室，去做早操。做完早操就是我們最開心的時候---豐富多彩的大課間活動開始了。
在大操場裏，同學們有的在踢毽子，那毽子像一隻自由的小鳥，在空中一上一下地飛翔，好不快樂!有的同學在跳長繩，瞧!那個梳着麻花辮的小姑娘在長繩中跳着，多像一隻翩翩起舞的花蝴蝶，在微風中飛舞，最賣力的還是那兩個甩着繩子的小朋友，他們的手不停的甩着長繩，累了就換隻手來再甩，好不賣力!還有的同學在推鉛球，那沉重的鉛球到了他們的手上，好像一隻輕巧的皮球，一下子就被那個同學輕盈地推到了好遠的地方，真是力大無窮呀!還有的同學在踢足球，瞧!那個身強力壯的高年級同學剛一發球，球就“嗖”的一聲像離弦的箭一樣，靈活地躲過了障礙物，直朝球門射去，只聽見“耶，球進啦!”一旁觀看的幾位同學連連鼓掌，這下大哥哥們更加來勁了，你最我趕，大汗淋漓，恨不得大課間不要結束呢!
“叮鈴鈴”時間過得真快，大課間結束了!我們依依不捨地離開了大操場，我想：“啊!大課間活動可真是豐富多彩呀，我喜歡大課間。
豐富多彩的大課間作文 篇16
在一次次的等待，我們終於迎來一個星期只有一節40分鐘的大課節，當時的心情是非常開心的，當就被一件芝麻大的事打破了我的喜悅。
事情是這樣的：這一節課是大課節，我們非常開心，我們在四樓一直走到一樓的大操場，我們要在哪裏跑步和跳繩以及跳爸爸去哪兒的舞，就在我們進行第一項任務的是時候，本來我很開心的，因爲我有點喜歡跑步，這樣可以強身健體，所以我很開心。但是意想不料的事發生了，我們班的尹攀峯摔跤了，然而他卻罵了我們班的班長黃卓，但是我沒搞清楚情況，我就一邊跑一邊說我們班的尹攀峯，說他不應該罵黃卓，黃卓又沒絆你到你，是你活該。當時黃卓就跟我說了事情的經過，是尹攀峯先罵她，然後撞上了他前面一位同學，緊接着他就摔跤了。我想一想覺的有點可憐，畢竟大家都是同學一場，我在跑的過程中看了一下他，沒想到他眼睛裏泛着淚光，當時我就很想道歉，可是他生了我的氣，所以我就表面說他活該，其實心裏很想跟他道歉。
然而我就被這芝麻大點的事，打破了我的喜悅。
這一天過的真不好。
豐富多彩的大課間作文 篇17
今天是星期二，陽光明媚，我們隨着大課間的音樂，來到了升旗臺下做操，接着是熱身運動——跑步，最後，老師讓男同學打籃球，女同學跳繩。
我開始以爲只是跟着繩子的節奏跳，可老師讓我們跑進繩子裏再跳。開始我看見同學們都可以跳。這時，我的心裏既害怕又擔心。我連進都不敢進，還怎麼跳啊。後來，我想起媽媽平時對我說的：“對自己要有信心，做什麼事情都要敢於嘗試。”於是，我跳進繩子裏，結果被繩子打倒了，還非常的疼。不過，現在的自信心卻越來越大，最後我又鼓起勇氣再次排到隊伍裏。眼看就要到我了，心裏怦怦直跳，緊張極了。呀！到我了，第一次不行，第二次還不行，到第三次時，老師教我當繩子甩向另外一邊時，你就趕緊衝到繩子的中線上，隨着繩子搖擺的節奏跳，就可以了。我腦海裏不斷地回憶老師說的話，閉着眼睛以火箭一般的速度跑到中線上。啊！成功啦！我激動得控制不了自己的心情，還聽到同學們的掌聲！
這一次學跳繩，我愛上了它，也讓我明白了兩個道理：做什麼事都要有信心，才能做成功；只要你想學會新知識，就要認真聽別人是怎麼樣教你方法的，記在腦子裏，自己再嘗試。我現在不用再回憶被繩子打到時的痛苦，只管盡情享受跳繩成功的喜悅！
豐富多彩的大課間作文 篇18
今天的天氣很奇怪，飄着時大時小的雨絲。到了大課間，雨小得很，我就想下樓去玩會兒。
下了樓，我去操場上happy。這時，雨有點生氣了，說：“在我的領域中，你竟敢如此囂張的happy，看我把你凍成冰塊！”
瞬間，我覺得雨滴滴在身上非常的冷，雞皮疙瘩都起來了，趕緊跑去躲雨。這時候，時間慫恿我說：“跑去玩兒吧，我這麼長，現在不去玩就太可惜了，可不要因爲躲雨而浪費這漫長的遊戲時間哦。”
就這樣，我又跑出去happy了。雨看到我又跑出來了，氣憤的說：“竟然又跑出來happy了，看來你是敬酒不吃吃罰酒了。我將派出更多小兵來把你淋成落湯雞！”
哎呀！這下子雨又密又冷了，我不禁打了個冷顫。“啊啾——”，又打了個大噴嚏。這樣可不行，再happy一會兒就感冒了。
時間這時又跑來，笑得陰森森的，說：“不要走嘛，再玩一會兒，要是現……喂，喂！不要走啊，我話還沒說完呢！”
我以百米衝刺的速度跑回教室，心想：“誰要再聽你的鬼話！”又過了一會兒，上課了。
外面依舊陰雨綿綿，沒有人出去happy，它心情應該挺好的吧？
豐富多彩的大課間作文 篇19
在我們的大課間，活動豐富多彩，樂趣多多，而不是隻會做操喲。
聽，那動聽的聲音就像清風拂過琴絃，柔中帶剛，銀鈴悅耳，讓人們的憂愁全部隨着歌聲遠去，心情也漸漸歡愉起來，歌唱的人們那麼的深情，那麼的陶醉，那麼歡快，歡快的節奏，使人們不禁翩翩起舞，歌聲在校園盪漾。
瞧，同學們正在踢毽子呢！他們像松鼠般靈巧、敏捷、活潑。“接着”“這個踢的有水平”“厲害”“牛”，同學歡快的叫道。他們爲了接毽子，一會兒跑左，一會兒跑右，有時緊張尖叫，有時大喊加油！一個比一個精神，一個比一個緊張，他們朝氣蓬勃，忙的不亦樂乎！
噓，小聲點兒，瞧，同學們正在看書呢！看的書也是各不相同，專讀世界名著，有三國演義，哈利波特，小王子……同學們各自駕駛着帆船，遨遊在書的世界，沉醉其中，有的看到精彩的章節呵呵傻笑，有的神情緊張表情嚴肅。莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養品，同學們加油！
一個充滿着歡樂和學習的大課間，你們是不是也很喜歡呀！
豐富多彩的大課間作文 篇20
今天下午開始，我們要進行大課間的訓練，我很期待的大課間開始了，那是我最快樂的時候。
今天大課間是跳繩。所有人都拿着跳繩高高興興的來到我們練習的場地上。按照老師的指令跳繩，我們在那裏練習跳繩，同學們熱情似火。
正當我們專心的跳着的時候，突然我的跳繩跟後面那位同學的跳繩碰了一下，導致我倆都沒跳成。這可急壞了我，我們馬上調整一下各自跳繩的長度，然後接着跳。可是我把跳繩縮到最短還是碰到，我往前上一步就跟前面的碰到。這讓我感到很無奈。因爲如果我再縮短一些，估計我就沒法跳了。所以我讓前後的人縮短點，所以說他們也說到不能再短了。這導致整個練習我們都沒辦法好好的練習。我們都把跳繩縮到了最短，可還是老碰到。
我們沒有辦法好好跳，老師看我們不能正常跳，把我們幾個拎到了後面來。雖然感覺有一點兒不公平，但是，確實是我們的錯，是我們一開始沒有調好，纔在這個時候出差錯。
本來是一個開心的大課間跳繩，搞得跟犯了錯似的，被批評。
我想我們在家就應該做好準備。這樣不管是在平時練習還是在比賽的時候，都能發揮出真正的水平。
我想起了老爸常常說的一句話——“不打沒準備的仗”，看來今天我又犯了這個錯誤！
豐富多彩的大課間作文 篇21
在課堂上，學習，聽講是最重要的。可是，“不速之客”軍團卻會派幾個探子打擾我們的學習。
那一次下午，我們正在上語文課。突然“不速之客軍團”的一號大臣——蜻蜓前來報道。當時，是潘志超先看到的，便小聲地告訴我：“看，蜻蜓！”我擡頭一看，黑板邊上果然停了一隻大蜻蜓。過了一會兒，老師也發現了那隻蜻蜓，便大聲叫道：“大家不要把注意力放在蜻蜓上，上課要認真注意聽講。”這下，倒是好心辦了壞事，因爲教室裏所有人的注意力都集中在了那隻蜻蜓上了。老師便用自己的“錦囊妙計”，讓不注意聽講的同學站起來回答問題。結果，都是目瞪口呆……老師便把蜻蜓引到後面，然後繼續給我們講課。
下課了，有幾個男生便跑到教室後面找剛剛那隻蜻蜓，只是飛得太高，同學們幾次跳着像抓住它都失敗了。正在這時，潘志超以迅雷不及掩耳之速，用橡皮，還真把蜻蜓打了下來。我上前勸他把蜻蜓放了，因爲蜻蜓是益蟲，會吃害蟲的。他也覺得有道理，立即放了蜻蜓。
蜻蜓啊蜻蜓，別再來我們教室了。
豐富多彩的大課間作文 篇22
5月12日，謝知新的爸爸給我們上了一堂生動的家長課堂。 這次家長課堂主要介紹“大”與“小”。
首先，我們開始“大”的旅行，謝知新爸爸給我們展示了許多有趣的東西，比如人、城市、密歇根湖、美國、地球、月球軌道、金星軌道、地球軌道、火星軌道、太陽系中所有行星的軌道、銀河系和宇宙。本來，我已經覺得地球很大了，想不到還有更大的太陽系，甚至還有更大的銀河系。最有意思的是第21幅圖，一眼望過去，好像是一個陀螺，後來才知道，這是銀河系的形狀。我還知道了測量銀河系長度的單位不是千米，而是光年。我還知道了目前人類探測到的最大星球的體積是太陽的好幾億倍，就像恐龍和螞蟻。
隨後，我們又在人得體內開始了“小”之旅。我們看到了不少新奇的東西。原來，許多微小的東西放大以後，看上去就像我們常見到的東西，例如像牆、鴕鳥蛋、窗簾、管道、海洋球、太空和彩虹糖。
我覺得這堂家長課堂是我上過的最精彩的課堂。我希望能經常上家長課堂，學到更多的知識。
豐富多彩的大課間作文 篇23
大班期間，張浩騰跟着學生們熟悉的音樂鈴聲一響，學生們迅速跑到大操場，參加自己喜歡的大課間活動。校園東側有幾個乒乓球桌，總有一些學生圍着乒乓球桌參與其中的樂趣。仔細看看乒乓球少年們有多認真！一個球打了幾十個回合，周圍的同學都忍不住大喊。前操場右側有幾個籃球架，是師兄們最喜歡的項目。當時大哥經常聚集在這裏，開心地打籃球，在操場上跑步，爲自己球隊的勝利增添光彩。校園中心有許多學生在玩大繩。他們像一條快蛇一樣穿過了那條大繩子。大繩拍在地上，發出強烈節奏的撞擊聲。隨着驚人的聲音，一個人影迅速穿過了大繩子的中心。在校園寬闊平坦的操場西南角，一位身穿白襯衫，下身穿黑色牛仔褲的老師帶領着幾十名調皮的學生在那裏練習打滾。在隊列中，那些同學互相推推搡搡，互相讓道，像一條長長的紅龍在席子上歡快地嬉戲着，做着躺在地上，快速蜷曲向前翻滾，然後站起來等一系列連續動作。然後迅速轉身跑回前一隊，再次重複前面的動作。看，我們學校的大課間多熱鬧啊！
豐富多彩的大課間作文 篇24
大課間的鈴聲響了，同學們像小鳥一樣，飛奔向操場，太陽公公笑眯眯地看着大家。
大課間活動可精彩了。每個班，每個人，都活躍地跳了起來。有“啪啪啪”的竹竿舞，有“乒乒乓乓”的乒乓球，有“嘿喲嘿喲”的拔河比賽，大家都玩得不亦樂乎。
看，那是什麼呀？原來是我們班的同學在滾鐵環呢，走，過去瞧瞧，順便地嗨起來。Look！那有兩個人在比賽；Look there，那兒發生“追尾”事故；Look out！這發生了一起“鐵環連環車禍”。我看着這些“慘不忍睹”的場面，有點害怕了，但轉念又想，我一個女生，絕不能讓男生看不起。我拿起一根又細又長的鉤子，和一個鐵環，胡亂地鼓了起來，可誰知我還沒溜起來，鐵環自己像長了腳似的，到處亂棍，我趕緊使出“奪命追魂殺”，把鐵環追了回來，我累得氣喘吁吁，一屁股坐在了地上。過了一會而，周老師過來教我怎麼玩，我又重新振作起來，經過反覆的失敗，失敗，失敗，可還是失敗。可我知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅持就是勝利，終於在老師的精心知道與我的共同努力下，結出了勝利的果實。
大課間結束了，同學們陸續揮到教室，可操場上空還回蕩着同學的彩鈴一樣的笑聲……
豐富多彩的大課間作文 篇25
在一叢叢翠綠的灌木叢和一棵棵大樹包圍中的操場像一塊鑲了綠翡翠邊的紅寶石。我最喜歡這裏了！
一聲鈴響，大課間了！同學們從各個門洞裏衝出來，有趣的課間活動開場了！操場上人山人海，熱鬧非凡。有的踢足球、有的跳長繩、有的邊乘涼邊聊天……最受歡迎的要數正在“高潮”的撕名牌遊戲了，我毫不猶豫地加入了這個行列，跟朋友們一起玩了起來。
這個遊戲非常的刺激，遊戲者要在激烈的追逐中，把對手們背後的名字牌撕下來，我的好朋友一個個被淘汰了，而我卻在一次次僥倖中最終“存活”了下來，真是奇蹟啊！叮鈴鈴，上課了！我們氣喘吁吁地回到了教室，個個玩得大汗淋漓、筋疲力盡。但是沒過幾分鐘，我們又恢復了精神，彷彿有一羣小精靈在我的肚子裏跳躍着，讓我在疲倦中走了出來。
遠遠望去，那一叢叢翠綠的灌木叢彷彿更加綠了，像極了一塊塊閃着耀眼光芒的翡翠，天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛，有趣的課間活動——撕名牌遊戲，讓我感到無比幸福！
豐富多彩的大課間作文 篇26
“叮鈴鈴~”伴隨着悅耳動聽的下課鈴聲，大課間活動要開始拉！同學們嘰嘰喳喳地鬧着，笑着，趕着，像一羣小家雀似的飛涌出來，衝下了樓梯。
到了操場，同學們笑得更歡了。我環視了一下操場，此時的操場被有節奏有韻律的`背景音樂環繞着，各個班的活動各不相同，似一隻花花綠綠的小皮球那樣五彩繽紛：有的在跳繩，上下搖晃的繩子就像上下翻飛的蝴蝶一般；有的在玩跳橡皮筋；還有的在玩老鷹捉小雞……歡聲笑語和音樂聲像紛紛揚揚的花瓣一般，充滿了整個校園……隨着目光慢慢轉移，發現了笑得比花兒還燦爛的卓啓航同學。
卓啓航在跳長繩，他仍在“呵呵呵”地笑，兩個小如綠豆的眼睛此時此刻已眯成了兩個像細月牙兒似的小拱形。嘴巴紅紅的，可是它已經咧到了耳根；大滴大滴的汗珠順着他微微發紅的雙頰滾落下來，滴落到褲子上，形成一個不怎麼好看的小圓點兒。雙眼並沒有隨着長繩一起跳躍，時不時還會被絆一下。但他還是沒有生氣，仍在“哈哈”地笑，雙手還撓撓頭，不愧是我們班的樂觀主義者！他又被絆了個跟頭，可是，在一秒“假哭”之後瞬間開始大笑……
繽紛大課間，既有歡聲笑語，又有音樂相伴！歡樂大課間就像一隻花皮球，靈動且活力，豐富多彩！
豐富多彩的大課間作文 篇27
因爲這幾天大課間不做操，所以我們玩得特別痛快，我們可以玩整整半個小時呢！你知道我們是怎麼度過的麼？那我們一起分享一下吧！
我們玩的是“石頭剪刀布爭國王”的遊戲，特別好玩，因此，有許多人都加入進去，和我們玩，我們先用黑白配的方式，來選出誰是“國王，”誰是“王子”……最後，我們選出了冶梓鑫是“國王”，張晟豪是“副國王”，閆涵是“王子，”王威森是“大將”，於子喬是“大臣”，郭怡銘是“小兵”，我和翟俊欽是“挑戰者”，我們要憑自己的本領來衝破重重守衛，把國王推翻，自立爲王。
遊戲正式開始，我和翟俊欽開始決鬥，我們想出一個辦法，如果第一局誰贏了就一直讓他上去，直到上到有士兵看守的地方，這樣既省時間，又可以儘快當上國王，我先把同爲挑戰者的對手翟俊欽打敗，接着，“過五關斬六將，”很快上到了國王的地方，和國王又鬥了“三百回合”，終於坐上了國王的寶座，別人都爲我鼓掌……
叮鈴鈴，上課了，我們才戀戀不捨的回到教室。
豐富多彩的大課間作文 篇28
鈴鈴鈴 上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。
同學們個個興高采烈，教室裏立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同學們有的扭動自己的身體轉動着呼啦圈，有的在興致勃勃地下着象棋、跳棋，還有的三五成羣地玩遊戲 我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰鬥起來，我先把棋子斜着擺放，小陳出自，這正是我有意牽着她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。接着我故意露個破綻，小陳以爲機會來了，便把棋子豎着放，企圖一舉偷襲成功，而我趁着小陳不注意，在一個不起眼的格子裏放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以爲自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以爲小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發現了我的計謀，可是已經來不及了，我 啪 的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上，我終於艱難的贏了。
這時 鈴鈴鈴 下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不捨地回家了。
豐富多彩的大課間作文 篇29
11月3日上午，我來到玄武湖參加帆船訓練，這是我第一次和張教練上大課。
來到基地，我挑選了一面好一點的帆，“咚咚”兩聲插在船上。我把船上一些部件都裝好時，“嘩嘩”“嘩嘩”，風把帆吹得直響，我坐在船裏，準備起航了。教練使勁推着我的船尾，“哐哐”，船底摩擦在岸邊的木板上發出了刺耳的聲音。終於，船頭入水了，“唦”，多麼像媽媽炒菜時，把菜倒進鍋裏時發出的聲音，現在，我和我的船就像那入鍋的不聽使喚的菜。
今天的風很大，船在湖上行駛時把水濺得老高。我的船一下水，就像風一樣，衝出了好遠，“嘩啦嘩啦”，我在船上不停得上下搖晃。剛剛風聲還是“沙沙”，轉眼間就變成了“呼呼”。“汪汪”“汪汪”，十一在岸上不停地叫着。“推舵轉向！”遠處傳來教練的聲音，我用力一推，“唰”一聲，帆跑到了我的後面，我趕緊往對面一座，“咚”，船又變得平穩了。回到教練那，教練叫我用左舷迎風和右舷迎風來繞標，我在水上不停地轉向，“唰唰唰”，帆飄了，我趕緊拉舵。到標前面了，我趕緊拉舵轉向，返航時，因爲是順風，所以帆要全部放出去，“哧”的一聲，帆竄到了杆頂，穩向板也被我拉了上來！
終於可以上岸了，我駕駛着帆船朝岸邊全速前進，結果，“咚”的一聲，船撞在了岸邊。
豐富多彩的大課間作文 篇30
4月14日，我們幸運星60多名小朋友在老師的帶領下，走進鍾祥匯源農谷，感受大自然的生態之美！我們坐着旅遊大巴，一路歡聲笑語，穿過車流如織的高速公路，徜徉植被豐富的森林公園，來到了匯源農谷體驗園。
一到目的地，我們就如一羣歡快的小鳥衝進了匯源農谷體驗園。我們看到了惟妙惟俏的十二生肖牆、五顏六色的熱氣球花卉、太空農產品拼展……這如畫的景象，令我們大開眼界。
我們繼續向前走，看到了美麗的四季海棠，遠遠望去，它有如一道火紅的瀑布，一瀉而下，是那麼熱烈，那麼奔放。走進細瞧，它有着小巧而嬌俏的樣子，四季都能開花，開花時熱烈而活潑，花朵成簇，點綴在濃厚的綠意當中。同學們都被深深震撼了，紛紛在此留影。
吃完午飯，我們就來到了手工製作室，製做樹葉粘貼畫。我們在外面收集樹葉，自己構思畫面，然後動手製作，我製作的是一幅富有春天氣息的樹葉畫。不一會兒樹葉粘貼畫做完了，看着自己親手製作的作品，別提我心裏有多高興！
接着我們還跟着老師去種一種多肉植物——火祭，又名：紅景天，植珠叢生，長園型肉質葉交互對生，排列緊密，逗人喜愛，按照老師的講解，我小心翼翼地栽種着。此時的我們儼然成了一個個園藝師了。
後來我們本來想去走迷宮的，無奈天氣不好，下起了傾盆大雨。大巴就把我們接了回去，真可惜！
雖然我們還有很多景點沒去，但這次參觀還是令我難以忘懷。希望下回還能再來感受我們祖國美好和諧的大自然。
豐富多彩的大課間作文 篇31
一雙眼睛，心與心交流的窗口，通過它可以看到很多美好。世界多麼繽紛，光環多麼耀眼，笑容多麼甜美……這一切我們都要通過眼睛的感觸才能看到。所以，讓我們愛護我們的眼睛吧！
人人都希望自己有雙明亮而有神的眼睛，而要保護好自己的眼睛，日常膳食的調理是件重要事情。有的同學們太“熱愛”上網了，成爲真正的網民了。我想告訴大家一些愛眼小常識，例如：多吃一些胡蘿蔔、黃玉米、南瓜、青豆、番茄、杏和綠色蔬菜。有良好的睡眠；避免用眼疲勞；多吃有益於眼睛的食物；定期檢查，及時矯正。此外，要少吃油膩的東西，不要喝茶、咖啡等。要預防近視，就應該做到科學用眼，讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離須保持33釐米；連續看書寫字1小時左右要休息一會兒，或向遠處眺望片刻。不要在光線不足或直射陽光下看書寫字；不要躺在牀或在走路、乘車時看。每天要有足夠的睡眠時間，至少9－10小時。看電視的時間也不要過長，眼睛與電視機的距離應在2米以上。最後，還應做到講衛生，愛清潔，勤洗手，不用手揉眼；毛巾、臉盆、手帕等用具要和大人分開；游泳後滴眼藥水。加強預防傳染性眼病，如果一旦得了傳染性眼病，要及時治療。
眼睛可以看到光明，也可以看到多姿多彩的世界，一起努力保護我們心靈的窗戶——眼睛吧！
豐富多彩的大課間作文 篇32
這幾天學校爲迎接教育局領導視察，在大課間的時間裏，對我們一遍遍的訓練，燥熱的天氣使得我們口渴難耐，讓訓練更加困難。
第一天的訓練，我像往常一樣懶散的來到校園，被太陽毒辣辣的照射着，我只想着早早的回到教室趴在桌上休息，誰知，我剛來到自己的位置，那個拿着話筒的老師，不停的讓我們集合、解散、再集合、再解散。要知道，這已經快到夏天了呀!我們一練就是十幾分鍾，汗液在我身上不停的流動，搞得我奇癢無比，忍不住總是撓一撓，動一動，沒想到我的這些小動作全被王老師看見了，我卻渾然不知，繼續在下面搞着我的小動作，太陽盡情的發揮着它的熱量，好像不把我們烤焦不罷休的樣子。
終於，我們能夠回班了，正當我正趴在桌上不想起來的時候，“李奕言!”王老師嚴厲地把我叫了起來，直接就問：“你做操時動了沒?”見老師這樣我慚愧的低下了頭。“既然這樣就爲你的行動付出代價!俯臥撐!”老師又說道。唉，偷懶沒偷成，反又要做俯臥撐了。這時我心想到：明天一定好好做，不再做小動作了!
第二天，任憑太陽怎樣照射，我屹立在那裏，紋絲不動，口號聲一陣高於一陣，爲自己加油打氣。通過這件事我也懂得了一個道理，凡事都要踏踏實實的去做，絕不能偷工減料。
豐富多彩的大課間作文 篇33
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……一陣悅耳的音樂聲在我耳邊響起，噢，原來下課了！老師剛剛宣佈完下課，同學們就爭先恐後地涌出了課室，剛剛還是寂靜的校園裏一下子充滿了同學們的歡聲笑語。
於是，我伸了一下懶腰，隨着同學們走到課室外。只見有的同學在比賽玩魔方，有的同學在互相打鬧嬉戲，有的同學在在跳繩，還有些同學在玩疊羅漢呢！盧銘禧，陳子傑，歐陽瑞康，許慧倩等同學正在興高采烈地玩遊戲，原來這個遊戲叫“計算立方”。遊戲玩起來還真不簡單，比如，１的立方是１，２的立方是８，３的立方是２７，４的立方是……誰堅持到最後，誰就是勝利者。除了要考你的計算能力還要考你的計算速度。這些同學都是數學科中的“佼佼者”大家都接的很快，但到了七十幾的立方，一百零幾的立方時，有幾個同學就敗下陣來了，只剩下許慧倩不時看看手掌，突然在她旁邊的歐陽瑞康把她的手掌抓來一看說：“啊！原來你都記了答案，怪不得算得這麼快。”於是，他喊了聲：“暫停！”然後飛快地拿來一支筆，也把答案記在手掌上，他這一舉動引得大家都哈哈大笑起來……
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，上課的鈴聲又響起來了，大家只得依依不捨的回到教室繼續上課。雖然下課的十分鐘是短暫的，但我仍然忘不了它帶給我的快樂。
豐富多彩的大課間作文 篇34
我們一個個無精打采地回到了教室，太熱了啊？
“叮鈴鈴”下課了。這本是愉快的聲音，但在這個時間，卻是可怕的聲音。“嗚嗚~天哪，我不要跑步啊！”“真希望不跑步！這麼大熱天，再跑步，就真的是在蒸籠裏了！”“就是啊，都快夏天了，還有大課間！”幾個同學在一起，埋怨不停。其實我也是這麼想的，但有什麼辦法呢？唉我真希望不用跑步了！可是，操剛剛做完，老師就下來了。吹着口哨，像趕小鴨一樣地趕我們。我們不情願地跟着老師開始跑步。
“嗚，我的腳底板怎麼這麼燙啊！”跑完了一圈，身上出了很多汗。而且，不僅腳踝有點疼，腳底板還是燙的！雖然不是可以燙熟雞蛋的那種燙，但也可以把雞蛋給捂個半熟了！在強烈的太陽光的照射下，加上自己本身的溫度，自然就成了這樣。鞋子穿在腳上，從腳趾頭到腳後跟以及腳踝那裏，都可以感受到熱得發燙。我很累，恨不得馬上趴在地上，好好歇一會兒。
終於跑完了！我的整個身子軟綿綿的，就好像沒有骨頭一樣。我和一些人一樣，把脫下來的外套用手撐起來遮住一些陽光。這樣會比直接在太陽底下曬舒服多了！在回教室的路上，我每一步都走得很艱難很艱難！身上像被火烤過一樣，昏昏沉沉的，真希望現在有一陣冷風吹來呀！
晴天的大課間跑步真不好，爲什麼不能只有陰天跑步呢？
豐富多彩的大課間作文 篇35
今天我好興奮，我們要在大課間時跳長繩。
好，開始跳啦！
只見兩位同學手拿長繩分別站在兩旁，靈活地甩動起來，長繩就像一道道圓弧在飛舞，我的心也好像被甩來甩去，好緊張喲！前面的同學似一隻只靈巧的燕子，不費九牛二虎之力就輕輕鬆鬆越過去了。看來，跳長繩對於他們來說可是易如反掌！可對於不會跳長繩的我來說，要跳過去可真是難上加難。
輪到我跳了，我早已做好準備，可我的心像是有幾百只兔子在亂蹦亂跳，“啪啪”聲越來越強烈了。我斜站在長繩旁，頭跟着長繩上下晃動，眼睛緊緊地盯住繩子，心裏緊張得不得了！既然來了，就一定要跳過去！我一手舉過頭頂，一手下彎，緊握雙拳，可又怕衝上去。時間在一分一秒地過去，後面的同學已經等得不耐煩了，叫道“快點，我們還要跳呢！”這高音使我更緊張了，我顧不上別的，奮力向前衝去，不管三七二十一，跳完再說。我輕盈地把身子往上一竄，雙腿往上一提，如那水上漂浮的天鵝。啊！我成功越過了繩子！太好了！這真是讓我心花怒放。心中的那塊懸着的石頭終於落地啦！可老天爺好像就是不讓我有一個完美的跳繩過程，在我準備離開時，繩子不偏不歪正中目標絆了我一跤！真是欲哭無淚，哭笑不得!
雖然這一次我沒能完美地跳過去，但我相信，只要有了勇敢的第一次，有了堅持，就會迎來最終的勝利果實。通過我的努力，麪包總會有的，完美地跳過長繩也不是遙不可及，不可實現！
豐富多彩的大課間作文 篇36
前幾天一直哭喪着臉的老天爺，這天像打了雞血似的，頓時放了晴。天氣好，同學們的心情也好了，我們抱着心愛的籃球來到了班級的場地上。
只聽老師說要繞着場地跑，到了球架再投球。同學們便拍着籃球轉了一圈又一圈。到我了，我本想像姚明一樣來一個三步跨欄顯顯身手，沒想到球連籃框都沒沾到，就落了下來。這到底是怎麼回事？難不成是因爲力氣用小了？我只好抱着球跟上了隊伍心想下次一定要用力。
啊哈！又到了球架下。我用盡了生平的力氣用力往上一投。慘了！用力太過了。只見籃球在空中畫了一條美麗的弧線，躍過了球架。籃球像長了腳一樣，不停地往前“跑”，到了一塊草坪裏，我好不容易纔捉住了它。哎，這下可出糗了！我瞅了一眼不遠處的藍老師，幸好，她沒有在看我。我立馬抱起籃球，灰溜溜地跑進了隊伍中。
今天這球好像和我作對似的。我這次看準了往上一投，只見球在籃框邊沿轉了一圈，接着又掉了下來，再接着又準確無誤地砸到了另一個同學的球上，我的球立馬被彈到了九霄雲外，我只好追呀。我左找找，右找找，都找不到自己的球，終於在別的班的場地上找到了。
最後一次我已不再抱有任何希望，我只是隨便往上一扔。呀！這次居然讓我投中了！這真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊！我恨不得馬上歡叫起來，恨不得讓所有人都知道我投中了一個球。
哎呀！這次投球我可糗大了，不過我也從投球中找到了快樂。
豐富多彩的大課間作文 篇37
“每天太陽新升起，陽光灑在我的心裏…”隨着這首歡快愉悅的歌兒的進行，我們的心也從嚴肅的課堂裏飄向綠草如茵的大操場。這是我們學校大課間的鈴聲，每天準時十點零五分會響起，每當這個時候，同學們便會帶上繩子、羽毛球拍、足球、籃球等運動器材，在明媚的陽光下舒展筋骨，好讓自己在接下來的課程中更有精神，更有活力。
你瞧！同學們一個個的都在操場上盡情地玩運動，好不自在：他們有的在跳短繩；有的在跳長繩；有的在接力；有的在玩貓捉老鼠；還有的在打籃球…大家都高興得不亦樂乎！你看！那個身材高大的大哥哥手抱着一個籃球，在人羣之間不停地來回穿梭，像一隻被貓羣追趕的小耗子。突然，他在那個藍色的籃球架前停了下來，一個轉身，他看見了籃筐，這時候他全神貫注，雙眼凝然地注視着籃筐，全世界人的呼吸彷彿在這一刻都停止了，很快，他好像回過神兒來似的，一手拿着籃球，一隻腳蹬了起來！啊！他“飛”了起來，一隻手攀住籃筐，一隻手把籃球用力地扣了進去。我還沒轉過神來，一個戴着眼鏡，個子有點高的大哥哥如閃電般的速度衝向籃筐像是企圖要搶籃球，身材高大的大哥哥也察覺了，便去搶球，戴眼鏡的大哥哥一躍而起，搶過籃球，一邊跑步，還一邊拍籃球，只見他側過身來，雙手抱緊籃球，用力一推籃球飛向籃筐，耶！進了！看完了大哥哥們打籃球時的精彩表現，才發現已經十點二十五分了。
生命在於運動，快樂的大課間伴隨我的成長。
豐富多彩的大課間作文 篇38
在大課間集合時，我們不再進行點評，而是做太極拳。當三個年級都整整齊齊的站好隊時，老師就說按體操隊形展開，每個同學都站到自己跟前橫線的邊緣，不能越過那條線，也不能隔的太遠。於是，我們便遵從老師的話，站好了隊，等待做操。當一切都準備好蓄勢待發時，老師卻讓體委在前面帶操，我當時一下就懵了，不知所措。本來充滿好奇和歡樂的心情一下子被這句簡短的話給嚇的暈頭轉向。
當我爲自己加油打氣不斷鼓勵自己時，已經開始做操了，想換人也來不及了。於是我就硬着頭皮上了。可是在做操的時候，我的心卻碰碰的跳個不停，彷彿要從胸口跳出來似得。原來我以爲做操要放音樂，可是這次沒有放，爲做操增添了幾分尷尬氣氛。突然，我腦子靈光一閃，猛然想起我們初一的太極拳還沒有學完呢。這可怎麼辦呀，我心裏想：這下可丟臉丟大了。果然，在我們做到我們沒學過的部分時，我們初一做的亂七八糟。連體育老師都說我們初一做得不好。但是也說我們初一前面做到還行，但是後面還沒學。老師在前面邊看邊討論，而我卻只能看着前面那兩位領操的人，跟着她們做。但也只是照貓畫虎，不成樣子。
經過了漫長的等待，太極拳終於做完了我的心才漸漸平靜下來。這真是一場尷尬的課間操啊。
豐富多彩的大課間作文 篇39
來到初中已經快一年了，初中生活最大的特點就是活動多，比賽多。這不，剛舉行完了跳蚤市場，又要舉行大課間比賽。“初一初二同學迅速拿上板凳到操場站隊……”廣播裏重複着這句話。
我到了操場，看到很多同學已來到了這兒，我迅速找到了自己的位置坐下。我們班是第四個跳，第一個上場的是127班，他們跳的挺整齊的，但也有美中不足的情況，就是在跳第二支舞的時候男女生不牽手。第二個上場的是130班，第三個是131班，看到同是初一的兩個班級表演的那麼好，我不禁有點兒緊張，我們班練習大課間的次數屈指可數，能比的過他們班嗎？如果我們班是最後，老師會不會失望呢？到了我們班表演了，一開始是同學們自由活動的時間，有的踢鍵子，有的抖空竹，有的跳小繩，有的跳大繩，同學們都很努力的在表演，玩的不亦樂乎，到舞蹈部分了，第一支舞我認爲挺整齊，到了後面就很差了。表演完了，我認爲這次肯定是最後。
星期五，第二節課老師去開會，我們在教室讀書。老師開完會回來，進到教室，就看到她臉色不好。心中想：完了，不會是真應了我昨天所想的吧！老師一節課都在講述着我們班的大事小事，但我們班同學太讓她失望了，我們的大課間是第四名，老師只是輕描淡寫地提了一下。她的淡定，讓我感覺到了無奈與辛勞。
“叮呤呤……”我們憂心忡忡的下了這節課。
豐富多彩的大課間作文 篇40
“叮鈴鈴……”下課了，寧靜的校園一下子沸騰起來了。同學們歡呼着、嬉鬧着、活躍着，每個人的臉上都洋溢着快樂的笑容。大課間活動開始了！
同學們排着整齊的隊伍來到操場上。頓時操場上人山人海，熱鬧非凡！有的班級在跳長繩，有的班級在跳皮筋，有的班級在籃球運球……看！五（10）班的同學正排着長龍似的隊伍在跳長繩呢。只見兩個同學用力揮動手臂，拿着繩子在甩着，繩子打在地上，不時發出“啪、啪”的聲音，一會兒又成了“嗡、嗡”的聲音。帶頭的同學跳過繩圈，後面的同學一個個緊隨其後，像一條條小魚似的，真是魚貫而入啊！輪到一個瘦瘦的小男生的時候，只見他在心裏默默數着“3、2、1”，找着時機跳進去，完美的一跳，讓同學們都羨慕嫉妒恨呢！在陽光的照耀下，繩子如同一道閃光的銀弧，而同學們則是跳起了一段優美的舞蹈。在銀弧之中，他們像松鼠般上躥下跳，像燕子般往返疾飛……擡頭仰望，天上的白雲軟綿綿的，一會變成小兔子，一會變成蘋果，一會變成棉花糖……小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱着快樂的歌。過了一會兒，同學們個個玩得滿頭大汗，小小的身軀噴發着太陽的香氣息。
大課間可真有趣！大課間活動不僅給同學們的課餘生活增添了多姿多彩的色彩，也消除了我們學習上的疲勞，給我們帶來了無盡的快樂！我喜歡大課間！
豐富多彩的大課間作文 篇41
“叮零叮零，叮零叮零……”大家像澎湃的潮水涌出了教室，快速地排好隊伍，準備去做大課間操。
我們安安靜靜地走出教學樓，耀眼的陽光照到我們的身上覺得暖洋洋的，旁邊的樹葉“沙沙”作響，像在說：“歡迎來到操場！”這時，大家的注意力轉移到了那片綠油油的草坪上，裏面開滿了紅的、白的、黃的花，真是美極了。
我們在藍色的跑道上慢跑着，雖然累，還是跑得很有勁，時不時還有可愛的小鳥從眼前飛過。跑完操，我們回到位置。這時，國歌響起，只見6個大隊委，昂首挺胸，大步流星地走向升旗手。當其中一個姐姐把國旗交給了升旗手，只見升旗手熟練地把國旗扣到鏈子上，用力一拋，國旗在空中飛揚，隨着音樂慢慢地升上去了。
大課間好了，幾個同學顧不上排隊，就像和豹子比賽一樣衝到教室，玩起來遊戲。只見一個大胖子自信滿滿地說誰敢跟他玩推手。這時，我們的“推手女王”法絲來了，因爲大胖子查理剛轉學，不知道法絲是“推手女王”。他趁法絲不注意，把法絲用力向後推，他以爲法絲會倒下，可法絲只是向後踉蹌了一下，接着，髮絲也開始進攻，她一直不停地往前推，查理把手縮了回去，趁其不備，法絲猛地一推，“嘭”的一聲，法絲把大胖子推到了，我們陣陣歡呼！
“高興什麼？鈴聲都響了，快回去上課！”耳邊響起了老師的聲音，我們這才意識到走廊上只有我們了！於是，我們不捨地向教室裏走去。哎，課間十分鐘，快樂的時光總是這麼短暫！
豐富多彩的大課間作文 篇42
第一節課剛下課，痛苦的大課間就來臨了，具有穿透力的《運動交響曲》灌滿教室，班長大聲的喊道：“整隊！”同學們迅速地收拾好本子和筆，不約而同地向走廊跑去。
到了操場，一股寒風刺進我的身體裏，我不禁打了個寒顫，情不自禁地把手縮進了口袋裏，可是寬闊的操場上空氣十分清新，鮮紅的塑膠，雪白的跑道，在體育老師的催促下，我們開始列方陣。田宇軒和李昊慰慷慨激昂的喊道：“變四隊啊！”我們從一條長龍變成了一個方陣。熱身開始了，我們站在操場上原地踏步，放鬆僵硬了的身體，舒展舒展筋骨。
跟着響亮而有節奏的音樂動了起來，班主任高聲喊道：“跑起來，動起來。”隊伍慢慢地向前移動着。
這時，在隊伍後面的朱禹炫大口大口地喘着氣，苦苦央求道：“跑慢一點兒！”只見他的臉蛋紅彤彤的，像兩顆熟透了的大柿子。他大腹便便、搖搖擺擺地跟在隊伍的後面，還時不時的停歇一會兒。
領跑的王煜舒，一手抱着班牌，一手擺動着手臂，邁着大步朝前奔跑着，就像蜻蜓點水一般。一圈過去了，我拖着沉重的雙腿挪動着，好像綁着兩捆大沙袋，心想：咬牙、堅持，最後一圈了，成功近在眼前。
音樂停止了，我們也慢慢的停了下來，慢走起來，不知什麼時候我的手心裏冒出許多的汗珠，急速的心跳也漸漸平靜了下來，渾身上下也感覺暖洋洋的，原來大課間一點兒也不寒冷。
豐富多彩的大課間作文 篇43
在今天的第二節課信息技術課，讓我們都感受有些久，在許多人不知道時間的情況下，我們多算了十分鐘。
照過了一般時間的十分鐘之後，我們急匆匆地跑到操場，因爲我是超的捷徑，所以我覺得鈴聲應該會慢一些。當我到達了操場時我首先去捉弄爬山虎。在書本上說了這些爬山虎巴在牆上非常牢固，這時我把書本的內容拋在腦後，把實踐灌滿了雙手，我用手輕輕一撥，咦！好奇怪啊！爲什麼這麼容易就拔下來了？我定神一看原來是因爲這些爬山虎還是剛長出來的，都是非常的嬌嫩。當我觀察完之後，同學們陸陸續續地來到了操場，我就跟着同學們一起玩，一會兒跳繩，一會兒跑步，一會兒聊天。我和許多同學一起比賽交替跳，雙跳，向後跳等花式跳繩，弄得滿頭大汗，我和許多同學一起跑步，我們站在同一條線外，齊頭並進，然後我們就像離弦的箭一樣奔跑向梗跑完過後我們都揮汗如雨，在玩的過程中，我把時間忘得一乾二淨，我在心裏想總覺得少了些什麼，我們現在該不該回去了，爲什麼沒人來了，之後我們發現不對就回到了教室，結果被老師批評了。
原來少的東西是大課間的鈴聲，我們之前幾乎忘記了，我真不應該玩這麼久，還忘了最重要的事，我是按照不下雨就一定跑步的心態想的，看來這種重要的事不能亂做決定。
豐富多彩的大課間作文 篇44
也許每個人的心中都存有一絲笑容，當然我也不例外，那笑聲在我心底激起陣陣漣漪。
四年級的我，報了一個練聲練唱的音樂補習班。一天上學的路上，我撿到了一隻受傷的麻雀，出於憐憫，我把它放到書包裏，準備放學後回家救治它。
上課的時間到了，這節課老師教我們唱“賣報歌”，我們全班同學都很高興，早就想學這首歌了。我低頭看了一眼躺在書包裏的麻雀，一動不動，它還挺老實的，這下我就放心了。
精彩部分上演了！當我們唱到“今天的新聞真正好”的時候，小鳥不知是哪不舒服，還是鱉的時間太久了，終於忍不住發出了“嘰嘰嘰嘰”的叫聲，老師停了一下，望了一眼窗外，同學們也不約而同的左顧右盼，尋找聲源，只有我和坐我旁邊的小姐姐知道，問題出在哪，我們互相看了一眼，偷偷地笑了。
當我們接着繼續唱的時候，不安分的它，又發出了“嘰嘰”的聲音，而且越叫越歡，生怕大家不知道它的存在，同學們知道了怎麼回事，都笑了起來，還有的竊竊私語：“這隻鳥真愛搶風頭！”老師也走到了我跟前，生氣地問：“爲什麼捉小鳥？怎麼還把它弄傷了？太不像話了！”我連忙搖頭，把事情的經過告訴了老師，老師聽後說：“動物的自理能力很強，它會自己療傷的，放它回家吧！”
小鳥從我手中一瘸一拐的跳着，很快便消失了，這節課還真有趣。
豐富多彩的大課間作文 篇45
“哈哈，你出不了，你出不了……”我們班級男生手拉手圍圈圈，把當時正在跳皮筋的我突然地包圍起來，不讓我出這圈子，想捉弄女生，於是一場緊張激烈的戰爭在大課間的操場上開火了。
“呵呵”別小看我，我靈機一動想出了個好辦法。
我漫不經心地對男生說：“我用木棒在地板上寫一個句子，裏面有3個錯別字，誰先找出來，誰就是超級男生！”於是我寫了一句搞笑話，裏有3個錯別字。哈哈——男生自然而然地全部把手鬆開了，想找錯別字，想當超級男生呢！
我出來嘍！男生大吃一驚，一名男生大聲喊：“別發呆！我們被她耍了！快搭成火車追她，快點！”說着火車就搭好了。嘟嘟！火車開了！
跑着跑着，忽然間，我站住了，我舉起手來做個暫停的手式，說：“紅燈停，綠燈行！”剛說完，火車頭在我手前1米的地方停住了，後面的男生個個在大叫喊着：“怎麼拉？”“不追了？”“沒油了？”
“唉！真奇怪”火車頭說：“你們不懂常識‘紅燈停，綠燈------’”
“綠燈”我不等他說完，改變了可以直通行的手式。哈哈，火車頭還沒反映過來呢！
“咔、咔、咔”火車開着。可是當火車尾跑到我身邊時，卻故意把我拌摔跤了，他們哈哈大笑。我急忙爬了起來去追男生火車。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我們的戰火熄滅了。
快樂的大課間結束了。我們回教室準備上課嘍！
豐富多彩的大課間作文 篇46
“叮鈴鈴”下課了。校園裏發生了什麼呢？
操場上，小朋友們像一匹匹馬兒跑了出來，向着操場前進。而我們班的小明同學卻一點也不心急，他像烏龜一樣慢慢地走，他走到了操場上，四處張望，突然有一個人叫了一聲：“小明，你快來，我們一起玩。”小明聽見了，於是立馬把頭往右轉，他看見他的夥伴，於是他像兔子一樣跑了過去。“我們來玩抓人吧。”小明氣喘吁吁地說。小明快速地向兩邊奔跑。可是，他體力不支，最後還是被抓到了。
教室裏，我們班的“唱歌大王”正準備開演唱會，主持人走了上來說：“親愛的觀衆朋友們，大家早上好，接下來熱烈歡迎“唱歌大王”小毛同學。只見他一本正經地走了上來，他清了清嗓子，開始唱歌了，他唱了一句：“我要跨上沙漠綠洲。”臺下熱情的觀衆一起大喊了一句：“哇！”他的嘴角忍不住上揚，可他不受影響，繼續深情地唱着歌。第一首歌結束了，他又帶來了一首叫《卡路里》，當他唱到：“燃燒我的卡路里。”臺下一片沸騰，都跟他唱了起來。第二首歌也結束了，他慢慢地走下了臺，主持人走上來說：“大家說，唱的好聽嗎？”“不好聽！”臺下的觀衆說。因爲他也叫“跑調大王”。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都回到了自己的座位上，學校裏又恢復了寧靜。
豐富多彩的大課間作文 篇47
這一週，我們學校都在舉行“玩轉大課間”活動，每個班都分好了小組。首先，每個小組都要上臺解說最近你們組發現的最文明好玩的遊戲，最後進行投票，得票最多的那一組將會代表這個班到多媒體教室去表演。
我們選出的是周穎淇一組，她們的代表遊戲是“寫大字”，遊戲規則是：先猜拳，輸了的人當摸，“摸”反過身來寫大字，寫完一個大字他可以回頭看一下，如果他回頭，發現有人在亂動，那麼那個人就要當摸。經過多次練習，本週五，三（1）班、三（2）班以及三（3）班都在多媒體教室進行表演，她們表演的遊戲是老鷹抓小雞，遊戲開始了，“老鷹”張牙舞爪地向小雞們追來，聰明的小雞一閃，老鷹撲空，心裏氣急了，後來再接再厲，終於有所收穫。
接下來是我們三（2）班爲大家表演“寫大字”，第一局是張鈺昌當“摸”了，大家都在旁邊捉弄他，但每當他一回頭我們就一動不動的站在那兒，由於大家表現太好，所以沒分出勝負。下面的觀衆都捧腹大笑。
三（3）班爲大家表演“橘子保齡球”了，解說員說清楚規則以後，大家就不亦樂乎的玩了起來，老師也參與了進來。男生代表老師一次性居然成功砸了大滿球15個。頓時，多媒體教室歡呼雀躍，大家都爲老師們的球技膛目結舌。
這次玩轉大課間活動讓我受益匪淺，他讓我懂了學習時候認真學，玩的時候盡情玩！學會勞逸結合，體會生活的樂趣！
豐富多彩的大課間作文 篇48
經過90多分鐘的等待，終於到了我們同學們最喜歡的大課間啦。同學們就像鳥籠裏放飛的鳥兒似的，嗖”的一聲全都飛奔下樓了。原本安安靜靜的操場頓時充滿了同學們的歡聲笑語。
下課還不到一分鐘，操場就成了人的海洋。快來看！操場西北邊有好多人在跳繩呢！好不熱鬧！走近一看，原來是我們班的同學在跳繩。瞧，韓行城同學的花楊跳繩，別看它個頭小，他跳繩的水平還很高呢；還有幾個男生在比賽個人跳小繩，1”、2”、3”旁邊還有幾個女生在給他們計數；我們班的女生跳的也毫不遜色，李佳薿跳繩速度很快，不一會兒就跳了100多下；還有很多的同學在玩跳大繩，當大家同時起跳的時候，那場面真是壯觀！
操場北邊和南邊有幾個籃球架，低年級的小朋友在那裏玩。有的同學在拍球，還有的同學在投籃。他們玩的真開心！
這麼好的大課間活動，我是不會錯過的，我和我的好朋友一起玩跨大步”遊戲。唉，兩個人玩太沒意思了，下次得多喊幾個女生來玩呢。
有些時候的大課間會遇到下雨天，大多數同學們都會感到有些掃興。但是有些調皮的男孩子卻毫不在意，他們穿着雨衣下樓踩水坑。雖然是雨天，但校園裏還是充滿了同學們開心的笑聲。
多麼快樂的大課間，趕走了我們學習的疲勞，讓我們的學校生活更加多姿多彩！
豐富多彩的大課間作文 篇49
一大早，我就興沖沖地來到了建德市消防安全宣傳教育基地，參加了《今日建德》小記者團的暑期教育活動——消防安全教育體驗，學習日常防火知識和消防逃生。
首先，講解員把我們領到了消防標識展示區，給我們講解了消防車的發展史、古代的消防工具、中國消防史簡介，也講述了火災的常見起因及如何防火救火等常識。面對突發火災，要保持鎮靜。撥打火警電話119，要準確彙報時間、地點、火情範圍，語句表達要清晰，特別是在說明着火的地點，一定要簡練地說出詳細的地址、樓層、門牌號，這樣在發生火災時消防員才能準確無誤的趕到火災現場，利於及時組織撲救。
接下來的是自由參觀時間，期間穿插有消防知識搶答遊戲，我和小夥伴興奮地加入了搶答的隊伍，哇！我答對十分！接下來的一道是二十分題，哎!我手慢了……。
最後，消防課堂的重頭戲是火災發生時的疏散逃生模擬演練，一聲聲刺耳的報警聲傳來，接着通道處噴出一縷縷白煙，給人感覺好像來到真正的“火場”，小夥伴們的心裏都有些緊張。接着，一股刺鼻的煙味撲鼻而來。根據老師的講解，我們捂着鼻子，緊隨着帶隊老師的腳步，迅速從疏散通道逃離了“火場”。
面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火時，只有熟練運用消防知識，沉着冷靜應對，才能拯救自己，甚而幫助他人，爲生命贏得更多的“生機”。
生命是可貴的，火魔卻是無情的，這次消防安全教育，讓我們在面對火災時，從“被動”變爲了“主動”，真正讓我們受益匪淺。
豐富多彩的大課間作文 篇50
伴着動聽的音樂，同學們排着整齊的隊伍來到操場上進行大課間活動。
我們先耍太極，跳兔子舞，然後老師帶領着大家來到跑道上活動。我們今天進行的活動是接力賽。只見老師把三個障礙物放在跑道前方，然後把全班同學分成三組，我是其中一組的領頭人，廖孟林同學爲我們帶頭的三個人發了一根木棒。只聽見老師一聲令下，我們便在跑道上拼命地奔跑。同學們大聲地爲我加油鼓勁，我一聽，馬上超過了前面兩個人，然後，我把木棒遞給了後面的同學，回到組裏同學們的精神都爲之一振，大家紛紛對我投來了讚賞的目光，我也感覺特別自豪。在接下來的比賽中，組裏的人一個個都好像受我感染似的，都爲組爭了光……眼看又要到我了，我懷着既快樂又緊張的心情，接過了木棒。但是，木棒好像不配合我一樣，“呯”的一聲掉了下來，你可別小看這根木棒，它可是給我們組浪費了不少時間。我飛快地撿起木棒，奮勇直追。這時，另外兩個小組的同學已經超過了我，俗話說的好：知己知彼，才能百戰百勝。我一看對手，第一位是平時跑步成績最差的溫梓華，第二位竟是平時學習跟自己不相上下的葉穎琛。我想：溫梓華就好辦了，葉穎琛就難說了。就快到終點了，我發揮了全身的力氣，在這千鈞一髮的時刻，我終於超過了葉穎琛。回到隊伍裏，我暗自得意，大家都爲我的精彩表現而喝彩，就連平時最討厭我的張健輝也向我豎起了大拇指……
啊！有趣的大課間活動，不但能鍛鍊身體，還帶給了我無窮樂趣。
豐富多彩的大課間作文 篇51
“大課間開始了！”“好！”聽龔老師一說，我們立刻做出反應來。
我們開始進場了。一千多頂帽子在擺動着，一千多雙腳在踏動着，一千多顆心在跳動着。我，不，我們全校，將在這一節課中，表現我們兩週以來訓練的結果，展示我們用汗水換來的成果！
經過一輪踏步後，我們開始做操了。每做一個動作，我都能感覺到我的肌肉和筋在猛烈地跳動，覺得自己有用不完的力量，用不完的鬥志。
做完操以後，接下來的時間就是我們活動的時間了！
我們兩隻手高舉着彈彈球，有節奏地搖擺、轉圈、蹦跳，來到指定的位置後，我們就開始自由活動了！
我和同學們站在彈彈球上，手拉着手，心連着心，開始起跳。四個彈彈球同時彈起，但不久又落下來了。彷彿是一個寬大的氣球在一個窄小的地方跳動。忽然，我覺得彈彈球開始偏離我的腳，啊，不要！爲了自己，爲了班級，爲了學校，我不能讓球脫離我的腳！我將全部力氣都放在腳上，啊，彈彈球終於平衡了。
活動時間結束了，接下來就到武術表演了。我們迅速找到自己所在的位置，準備表演。開始了，我們先敬了一個禮，接着就做武術操。我看看前面武術隊的同學那麼認真，我也不能輸！我使出最後的那一點力氣，堅持到最後。
經過這一次大課間，不僅鍛鍊了我們的體魄，還增強了我們的意志。在這裏，我忠心向各位領導、老師說聲：“謝謝！”
豐富多彩的大課間作文 篇52
課間，是我們下午在學校裏最快樂的時刻。
大課間的鈴響了，隨着雄壯的軍歌響起。四、五年級的同學們一起來到操場上，操場上頓時變得熱鬧起來了。同學們排成一列一列整齊的隊伍。音樂從鼓聲變成了扇子舞的音樂，又從扇子舞的音樂變成 了橡皮筋的音樂，又從……同學們隨着音樂練得很認真。大家在大課間裏過得好快樂喲！個個開開心心，不時發出細細的歡笑聲。
大課間的內容豐富多彩，有跳橡皮筋、跳扇子舞、跳腰鼓舞、做茉莉花放鬆操。
第一個內容是跳腰鼓舞。隨着鑼聲和鼓聲響起，我們便開始打腰鼓，我們練得很認真。一陣陣腰鼓聲非常響亮。接着到放腰鼓的音樂響起時，先放腰鼓的隊伍就馬上跑去指定的地方放下腰鼓，按着排隊 的循序放的。並且拿好扇子回來。另一對也迅速地跟上去，放好鼓和拿扇子，然後回到原來的位置上。開始條扇子舞了，我們做得很認真，動作一致，打開扇子時，好像紅花瞬間盛開一樣。跳完後，我 們迅速地放好扇子，回去排好跳橡皮筋的隊伍，拉繩的同學拉好繩子，等待音樂。音樂哦了四聲，我們便一邊跳繩，一邊打拍子，“1、2、3、4、5、6、7、8、2、2、3、4、5、6、7、8……”我們還 跳雙繩、三繩等各種花樣。我們跳得很開心，跳完後。我們排好隊伍，就做放鬆操。最後，我們拿好東西回教室了。
我喜歡大課間。既鍛鍊了身體，又十分開心。
豐富多彩的大課間作文 篇53
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了，這個響了多少年聽上去有些單調的鈴聲，對於我來說卻就是動聽的音樂：下課啦!老師前腳才走出教室門，教室裏頓時就像炸開了鍋：叫喊聲、說笑聲、懊悔聲、埋怨聲……統統都合成一體，組成了一首獨特的歡樂樂章，真是熱鬧非凡!
瞧，教室正中，王旭東和郭欣宇正在下象棋。他倆眼睛瞪得溜圓，緊緊盯着棋盤，心裏都在暗暗盤算着自己和對方的棋路。他倆勢均力敵，殺得難解難分。忽然，郭欣宇眼睛一轉，使了個苦肉計，放出一個馬讓王旭東吃得得意洋洋，只見郭欣宇“哈哈”一聲大笑，緊接着使出個炮五平四“將軍!”“哎呦!”王旭東應變不及，被一炮將死，只好乖乖地投降。
瞧，靠着教室門口的同學正在玩“三國殺”。他們虎視眈眈的瞪着對方的營地，不斷地衝殺過去，和這塊地的擁有者不停地“戰爭”。我看得眼饞，也情不自禁地加入了“戰爭”，和營地擁有者不停地廝殺，搶佔地盤。每當贏得勝利，同學們的笑聲都格外嘹亮。
再瞧，教室後面，幾個同學正在搶當F1賽車手，他們仔細地調好自己心愛的賽車，專心致志地投入了比賽。只聽“滴”的一聲，激烈的爭奪開始了。賽車手緊張地操縱着自己的賽車，賽車急速向終點—黑板衝去……十釐米、五釐米、一釐米，衝線了!第一名已經產生!一片歡呼聲迴盪在教室上空。
歡樂的大課間，美妙的大課間!我愛你，我的大課間!
豐富多彩的大課間作文 篇54
今天，初中考試，小學閱卷。大課間時，操場上只有我一個人在奔跑，今天的氣溫大約在——10℃，很冷，但陽光很好，空氣清新。穿着運動衣，一氣跑了6圈，感到特別的愜意。
帶着一身小汗走進辦公室，打開前後窗，形成對流風，讓寒風從我的辦公室穿過。走入洗手間，用冷水洗洗臉，並用手輕輕按摩，一陣輕鬆，一股溫暖。然後，把地拖得乾乾淨淨。數分鐘後，地面乾燥起來，關閉好門窗，看到自己的辦公室如此乾淨、明亮、整潔，疲憊的心情早已消失得無影無蹤。我感到輕鬆愉快，精力充沛。
沏上一杯茶，在我的整齊的、乾淨的桌面上，翻開了我嶄新的“創新筆記本”，用彩筆迅速地記下了這些文字。冬天的陽光格外溫暖，穿過玻璃，均勻地灑在我的身上，望望外面寒冷的樣子，倍覺溫暖、舒心，一種優越感油然而生。在這樣的地方學習、思考、工作，我感到很幸福。“長長”的走廊給我留下了足夠的活動空間，工作之餘，站起來走走，舒展一下身體，打打太極拳，從南頭打到北頭，室內的空間正好適合打完一遍太極拳。
高興的是，今天是今年最冷的一天。天冷，沒有阻礙我的腳步；天寒，也沒有降低我身上的溫度；勞累，沒有影響我的激情。本來不利的因素，恰恰成了我幹事的動力。由此，我再次體驗到困難不能成爲不成功的理由，但看你怎麼對待。同時，讓我更深刻地體會到了，“人勤春早”的真正含義。快樂大課間，大課間讓人快樂！
豐富多彩的大課間作文 篇55
下午第二節課後，伴着美妙的音樂，我們開始了大課間活動。
操場上，人山人海，同學們興高采烈。有的跳繩、有的踢毽、有的打乒乓、有的嬉戲打鬧......熱鬧極了!
看!那邊的小男孩正在跳繩，他一會兒雙跳，一會兒單跳，那矯健的身姿猶如一隻翩翩起舞的小鳥，令人羨慕不已。那邊還有一羣女生在跳兔子舞，她們有節奏地跳着，真的就像一隻只活潑可愛的兔子。還有一大羣人在看打乒乓球......看着他們玩的這麼盡興，我也躍躍欲試。
我拿來了長繩，叫來了幾個同學，他們似乎一個個也很想玩，都加入到了這個大集體。我們大家輪流搖繩，沒有輪到的則“大出身手”。一開始，大家都信心十足，猛地衝向繩中央，可他們不是被扯住了脖子就是被扯住了腳，十分狼狽，但他們並沒有泄氣，一次又一次，經過反覆的練習，已經跳得非常好了。
時間一分一秒地過去了，終於輪到我了，我在心裏默默地爲自己加油。我信心百倍地衝了上去，可就在那一瞬間，我就像一隻迷失了方向的小鳥，全身都被長繩纏住了，同學們大笑不止，我不服氣，又來了一次，這一次我小心翼翼的，慢慢地跳了上去，終於成功了!這時的我多麼像一隻自由飛翔的小鳥，真不想走啊，可這是上課鈴聲響了起來，我們只好依依不捨地離開了。
大課間真有趣，不僅可以強健我們的身體，還可以給我們帶來無限樂趣。我們就像一隻活潑的魚兒，在歡樂的海洋裏茁長成長。
豐富多彩的大課間作文 篇56
今天下午第二節課下課，我們展開了體段活動。還沒下到操場，遠遠就看到操場上已聚滿了人羣，熱鬧非凡。這使我的好奇心更強烈了，我想:今天要做什麼項目呢?希望有趣一點兒……我三步並作兩步奔向操場，“哇!”“咱今兒玩籃球?”“好耶!”……同學們議論紛紛，我更是丈二和尚--摸不着腦袋。“好!”老師大聲說道，“接下來，我們來玩拍球的遊戲!”“拍球?”“好玩好玩!”……
我們輪流拍球，輪到我了，我輕輕地拍了一下，球掉到地上又彈了起來，我趕緊接着拍第二下……拍了好一會兒，我突然覺得右手很酸，正不知所措的時候，我靈機一動，馬上換左手拍。最終我以101下的成績戰勝了對手。
“接下來!”老師洪亮的聲音打斷了正在分享成功的我們，“我們來玩傳球!遊戲的規則是:兩組同學比賽，看誰籃球傳得快，傳的時候不能轉身，只能把球往頭後面送。當球傳到最後一個人時，最後一個人跑到前面繼續傳，一直傳到第一個人重新回到原來的位置。好!遊戲開始。”前面兩組先比賽，我們在旁邊加油助威，汲取經驗。輪到我們了，我細心地完成每一個動作，而且盡力做得最快，當我們組差勝利只有一步之遙的時候，意外發生了--我前面的同學往後把球傳給我時，不小心把球撞到了
豐富多彩的大課間作文 篇57
陽光大課間活動是我們學校一道獨特的風景線。
上午，做完廣播體操以後，接下來就是陽光大課間這個活動了有的年級是跳繩，有的年級時接力跑，還有的年級時轉呼啦圈。
我們五年級的活動室抖空竹，這也是我們學校的特色項目。伴隨着動聽悅耳的音樂，同學們開始抖空竹了，同學們小手一動，空竹就立馬轉起來了，轉得快了，老師讓同學們開始走，走到指定的地點就停下，繼續抖空竹。當廣播裏放出《飛得更高》這首歌時，同學們“整裝待發”，而當廣播裏播放出“我要飛得更高”時，同學們把手中的空竹一起拋上天去，空中似乎出現了一隻只美麗的蝴蝶，起落如飛；又似乎出現了一個個調皮的小精靈，在空中嬉戲玩耍着；但細細一看，卻又像海底公園那五彩斑斕的小魚，扭動着小尾巴。而當空竹往下掉時，同學們把手中的線拉得直直的，等待着空竹落在線上，空竹似乎很聽話似的，乖乖地落在線上。落在線上以後，有的同學繼續抖着空竹，而用寫手法嫺熟的同學便玩起了花樣，或者“螞蟻上樹”，或者擺出一個三角架，有或者來個“環遊世界”……讓人看的眼花繚亂。當廣播中播放出《星光恰恰恰》這首同學們耳熟能詳的樂曲時，同學們開始做放鬆操。平時一本正經的老師現在也跟着我們一起做起了放鬆操，享受起了音樂。我們的陽光大課間活動非常有趣，你想來試試嗎？
陽光大課間活動豐富了我們的課餘生活，也爲我們增添了許多樂趣。陽光大課間，我愛你！
豐富多彩的大課間作文 篇58
每天，第二節下課都會響起體育大課間的鈴聲。這是我們都會蜂擁而至地跑向操場。因爲我們要去玩我們的抓人遊戲了。一起來玩玩吧！
我的龍頭是李路正雖然他跑的不很快但我們都爲他加油，隨着茅老師一聲尖銳的哨子聲，李路正立即飛快的向那個要被他抓的人跑去。哎呀，只見後面的人要追上來了，李路正一閃，呼，我們都爲他鬆了口氣，還以爲他要被抓了。接下來出場的是聶烈陽，我覺得他到想一隻瘦猴，因爲他瘦的像全是骨頭，可是他跑起來卻很快，嘴巴緊閉，臉還紅紅的，可是還是‘‘犧牲’’了。
現在終於到我了，呵呵，我的絕招就是跑。哎呀呀，要變成亡命徒了，趕快來個急轉彎，哈哈，抓不到我。因爲我把抓我的人引入了他的天敵那邊這樣他就不敢來抓我了。怎麼樣，聰明吧！
我認爲最好笑的是祁一超，因爲他摔了一跤，可是爲了不被人抓到，他就在草地上滾來滾去，像極了一條胖胖的毛毛蟲在地上爬，我當時可真是差點就要笑破了肚子。鄭誠以前也是這樣，不知道是不是祁一超拜鄭誠爲師，跟他學的呀！
漸漸的，我們組也體力不支了，人員急速下降。怎麼回事啊，怎麼最後只有我了。哎呀，我們組要滅亡了。後來我發怒了，速度加快了100倍，但最後我還是被抓了。體育大課間就這樣過去了，雖然我們組沒有勝利，但我非常快樂！
