我的眼裏只有你作文（精選37篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的眼裏只有你作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的眼裏只有你作文 篇1
夏天，在許多人眼中都會出現一個詞：炎熱。可在我眼裏，夏天的一切都是美麗的：無論是一棵棵毫不起眼的小草，一隻只叫個不停的知了，哪怕是圓滾滾、一色綠的荷葉……
夏天的美尤其能體現在“荷”上。楊萬里曾寫道：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。每當我看到那池塘裏的夏荷，我都會呆呆的愣在那裏，心中早已被那美麗的景象所吸引：清新脫俗的荷花，像大圓盤似的荷葉，甚至是池塘地下那不見天日的蓮藕，也彷彿在我的眼前出現。
說到“夏荷”，很多人喜歡的那亭亭玉立、出水芙蓉般的荷花。而我更欣賞的還是那——無私奉獻的荷葉。它雖沒有荷花的美麗，但是它用那默默無聞、甘做陪襯的精神，讓我敬佩不已！
就在我家旁邊的池塘裏，每到這個時候，荷葉是最先浮出水面，他們好像一個個偵查員露出水面來打探情況。有的荷葉把頭伸得高高的，儘量拉扯着自己的脖子，好像想看得更遠些；有的荷葉把卷成一團，一副害羞的模樣，就像一個個靦腆的小姑娘；有的荷葉更是撐開了自己圓鼓鼓的身子，替水裏的魚兒贏得了一片片休息區。清晨，露珠總在荷葉上打轉，陪着荷葉一起開心地玩耍；魚兒就在荷葉下面直轉悠；蜻蜓蝴蝶都會和荷葉打招呼。看得我直想：如果我能成爲那池塘中的某一個生物該有多好啊！那樣的話我就能天天和荷葉交談、嬉戲。
荷葉的.每天辛勤工作，讓荷花有了蓬勃生機，也讓蓮藕有了充足的營養，可它自己卻在一點點耗盡生命，最後又成了池塘中肥沃的根源。
荷花的事業是美麗的，蓮藕的事業是珍貴的，不過，我還是想做荷葉那無私奉獻的偉大事業！
我的眼裏只有你作文 篇2
大地漸漸甦醒，一絲春光打破了夜的寂靜。
一聲春雷打破在天邊隆隆地響起。敲開了春的大門。土地裏那沉睡了一個冬季的小草被這雷聲喚醒，都爭先恐後的探出它們那一個個嬌嫩的小腦袋。似乎想要看看這個春天有何不同。一場春雨在雲間紛紛落下。爲那一棵棵枯黃的大樹，換上一套套碧綠的連衣裙。那一片片乾涸的土地在春雨的撫摸下又變回了那一片片充滿芳香的沃土。春雨爲那一塊塊岩石洗淨它們身上的污穢，使它們像碧玉一般無暇。
一陣春風撫摸着含苞欲放的花蕾將它們從朦朧中喚醒。春風讓碧綠的柳條在空中翩翩起舞好似仙女身上那色彩斑斕的絲綢。一陣春雨向我吹來好像是母親的手輕輕的撫摸着你的`臉龐。
一輪春日在天邊懸掛着。風停了，雨止了。春日讓小草、樹木、花朵都笑了。在那春光的照射下花朵彷彿是色彩斑斕的瀑布。人們彷彿置身於美妙的夢境。只一株株下草也與陽光互相挑逗着。多麼的可愛。這一絲絲春光射入你的心房，彷彿是久旱的土地得以滋潤，彷彿是寒冬中的一簇簇溫暖的火焰。彷彿是沙漠中的一眼清泉。
在春的空氣中我們能聞到花朵的芳香，聞到了綠葉的清香，聞到了沃土的芬芳。也聞到了希望。
‘‘一年只計在於春’’春是一年的開端，也是人們努力的開始。剛起的頭，我們不能氣餒，不能灰心。過去的失敗就讓它成爲美好的懷戀。但是那將來的希望爲你綻放一簇簇希望之花。
讓我麼擁抱這充滿希望的春天。
我的眼裏只有你作文 篇3
春天來了！春天來了！春姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來了！我們和春天每年都有一個約會，今年我們約會的地點是湘潭盤龍大觀園。在晴空萬里的早上，我們07班在張老師的帶領下，乘坐旅遊大巴來到湘潭盤龍大觀園。
一進門，映入我們眼簾的就是拓展訓練營，張老師組織我們拍了合影後，我們便開始了自由活動。我和同學們不約而同來到營地的鑽繩圈，一個個興致勃勃的，爭先恐後往上爬，我也緊跟着一步一步往向上爬，越爬越高，突然心裏有點害怕了。於是，看了看同學們，他們沉着，不怕困難，勇敢前進，我也不甘示弱，鼓起勇氣，穩步地往上爬，順利完成了鑽繩圈的項目。接着我又挑戰了鋼絲橋，玩了滑梯……
午餐時間到了，我們簡單地吃了早己備好的午餐後，來到蘭花園。一進蘭花園，一陣淡淡的.清香撲鼻而來，那朵朵盛開的蘭花，爭奇鬥豔，有的簡約，有的張揚，美麗極了！旁邊杜鵑園也傳來陣陣歡呼聲，好美的杜鵑花！品種衆多，挨挨擠擠，都在競相開放。遠遠望去，像一團團燃燒的火焰，幾乎看不見葉子，走進一看，纔看見杜鵑小小的尖狀葉子，上面還有小小絨毛，十分可愛，再仔細瞧了瞧，一朵朵杜鵑花像一個個小喇叭，好像都在說：“小朋友，歡迎你們！”
時間過得真快！我們要回家了。春天真美麗！我喜歡春天，我愛春天，春天是一個充滿生命力。充滿希望的季節！
我的眼裏只有你作文 篇4
很久以前就想寫寫父親了，但拿起筆卻無從下手，父親對於我來說太沉重了，用語言不能輕易表達，我把父親給我的愛珍藏在心中。
按說，人到中年，應該是精力最旺盛的時期，而父親卻因日夜的操勞，白髮已悄然出現在頭上。父親不是大款，他沒有足夠的錢財讓他的子孫可以一輩子受益；父親也不是教師，他沒有豐富的知識來教育他的子孫。但父親每一句話，每一個眼神，都讓我歡喜。特別是父親的手，那是一雙飽經風霜的手，一雙勤勞善良的手。他的手粗糙得像木頭一樣，爬滿了一條條深深的“溝”，長出了幾個硬硬的繭花。手上面的每一個印記，都是父親辛苦勤勞的見證。這雙手創造了財富，使我們一家人生活得幸福快樂。
父親教會了我做人的道理。我在上小學的時候，有一天和一位同學吵架，爲了報復他，我把他的`書本扔了。後來被老師知道，告訴了我父親。週末回家，父親毫不留情地給了我一把掌。事過之後，父親又耐心地教育我，使我懂得了要團結同學的道理。
父親有嚴厲的一面，但更多的是慈愛和溫暖。還記得那個雨夜我發高燒，爸爸不顧一切抱着我走到醫院。雖然，當時我被燒得迷迷糊糊，但是，我感覺到了他的溫暖。在醫院裏，我躺在病牀上打着點滴。他撫摸着我的頭，輕聲地說：“小麗，快睡吧！睡一覺就好了，睡一覺身上就不痛了！”
我時常望着父親忙碌的身影想，爸爸我該如何報答你呢？
我的眼裏只有你作文 篇5
今天，是一個非常特別的日子，也是一個令人期待的日子，因爲我們要去盤龍大觀園開展春遊活動啦！我沒有去過盤龍大觀園，很好奇，盤龍大觀園是什麼樣子的？那裏有什麼好玩的？一堆問題裝滿了我的腦袋，真想快點去呢！
到了盤龍大觀園，我們首先來到了拓展訓練營，一走進去，哇！好多訓練場地啊！今天可以練個夠了！來到第一個項目是走鐵鎖，我輕而易舉就過去了，可是跟在我後面的`人，那是怕得心驚膽顫呀，生怕自己掉下去！第二個項目是爬網山，我一眼看去，啊，好高哇，要是摔下去，那怎麼辦呢？我鼓起勇氣，大步朝前方走去，可那網子好煩人，一上一下，繞得我都要暈了，才勉強爬上兩層，繞得我暈暈乎乎的，才爬完。還有第三項，第四項……好多好多項目我都嘗試了，直到把每個項目都挑戰了，我才罷休。
吃過午飯，張老師領着我們去賞花，到了杜鵑花園，我驚呆了！所有的東西都是花，那裏的花爭奇鬥豔，有的花像一隻只正在唱歌的小鳥；有的像一隻丹頂鶴正在低頭喝水；還有的像一隻鞋子正待在櫃子裏休息呢！花園裏全是花，聞聞這一朵，很香；聞聞那一朵，也很香。香味都快淹沒整個花園了，所有的同學都沉浸在花香中了！這麼美的花園，我們都捨不得走，可是離開的時間到了，我們只好依依不捨地告別這美麗的花園。
春天的美景很美，春天的美景不止是一朵花，是一個花園，而那一個花園裏美麗的花，就是春天的美景，今天，我們都看到了，你看到了嗎？
我的眼裏只有你作文 篇6
春天，萬物復甦的季節；春天，生機勃勃的季節；春天，百花齊放的季節……有首歌兒這樣唱道：“春天在哪裏呀，春天在哪裏？春天在那小朋友的眼睛裏。這裏有紅花呀，這裏有碧草，還有那會唱歌的小黃鸝！”我眼中的春天呀，也跟這差不多。
說到春，自然會想到柳，因爲柳樹是春天最具代表性的植物之一。王維“送元二”時要寫“客舍青青柳色新”，賀知章“詠柳”時要吟“二月春風似剪刀”，王之渙感嘆時要誦“羌笛何須怨楊柳”……的確呀，冬天悄然離去，春姑娘隨即到來，光禿禿的柳枝就隨着春風開始萌芽，繼而長成柳煙、柳霧。
有副春聯寫道：“松竹梅歲寒三友；桃李杏春風一家。”是的，碧柳萌芽固然是一處風景，但桃李的綻放更是獨具風采。
看，桃花姑娘迎着春風，露出甜甜的'微笑，不經意間就羞紅了臉。雪白雪白的李花與桃花相繼開放，使人不禁想起《劉三姐》中陶秀才和李秀才的那兩句歌詞：“百花爭春我爲先，兄紅我白兩相連”。是呀，自古說“桃”必道“李”，就是這樣的原因吧！在春天裏，就連那“歲寒三友”的竹子，也更加碧綠青翠了！
春天裏，幽幽碧竹，百花風采，都獨具一格。大好的春光無法用語言向大家表達，因爲大自然的風采是說不完，寫不盡的。
總之，我眼中的春天應該是這樣的：春意盎然，花團錦簇，到處都是歡歌，哪裏都有笑語！春天裏，大人小孩都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各幹各的事兒去！
我的眼裏只有你作文 篇7
許多人不喜愛秋天，埋怨秋天的零落蕭條。可我卻喜愛秋天，秋天並不蕭條。秋天有火紅的楓葉，馨香的板粟。還有萬紫千紅的菊花。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色，秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩。 秋天是豐收的季節，高粱低下頭，臉紅紅的，玉米長出長長的鬍子，像是在說：“快來收割吧。”真的是，秋風一吹，到處是一片金黃，到處是片片紅雲。 秋天，我走進楓林，看那楓樹粗壯 、高大身軀上向四面八方伸出無數枝杈，那片紅葉在微風中輕輕地抖動，不時飄飄悠悠地落下來，給大地鋪上了一條紅色的地毯。這紅彤彤的葉面有清晰地葉脈，邊緣上有均勻的鋸齒，形狀活像小孩伸出的小手，顏色卻如一團正燃燒的火焰。
夏天過去了，秋媽媽忙者給樹木披上了金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的`像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
深秋的天空，像大海一樣一樣湛藍，好象用秋天洗刷過。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮這，真是秋高氣爽啊！
金黃燦爛的田野裏，到處是一片豐收的景象，棉花白似，沉甸甸的穀穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱紅似火……
秋天，收穫的是春天播下的希望，秋天，收穫的是一春天的種子，啊！我愛秋天。
我的眼裏只有你作文 篇8
我們家的小區裏有一棵凋謝的小樹苗，平常常常經過不造成留意。
今日，我忽然想要去看個到底，發覺它邊上有棕黃色的背景色，落葉皺巴巴地，葉莖也是棕黃色的，正中間有一個窄窄的白色一段，像一堵牆把上下兩側給分離了，落葉的背面有凸凹不平的莖，一會兒高，一會兒低。掛在樹上，真不好看，我靠近去聽一下，會嗅到一股像臭襪子一樣的味兒，刺鼻極啦。我就用手裏去摸了摸一下，很不光滑，也有好多個小洞，小洞上面有一輪一輪的紋路像陀螺圖片一樣。還有一個小燕子窩掛在高高地樹技上，也有一隻快樂的小鳥在自身的.家中“唧唧喳喳”地叫着，好像在叫“媽媽，媽媽，你怎麼還不回家，我要吃。旁邊的落葉爬滿了葉子，在向不一樣的地區伸展着自身的柳腰。有的在向車輛上成長，有的在向邊上的馬路邊小商店屈伸着自身的身姿，也有的在往下攝像頭，勤奮發展，好像在斥責着地底的小草，小草傷心欲絕痛哭。地底的小草自始至終緊緊圍繞在樹的周邊生長髮育，小草也長出了三片漂亮的花朵，鬱鬱蔥蔥的長在地面上，好像在給樹做裝飾設計，烘托這這一樹。
遍地的枯葉隨處都是有，僅有幾塊在樹上，落在綿軟的土壤上，土壤被這種枯葉給遮蓋住了，變成了葉子的深海，很多葉子在這兒安居，也在這兒完畢自身的一生，直到春季逐漸更好的生活，又嫩又綠的葉子很令人喜愛
我的眼裏只有你作文 篇9
我有許許多多同學，他們都很好。雖然算上不是十全十美，但總是各有所長。其中最令我讚賞的還屬劉新宇了。
他不高不矮，差不多一米四幾左右，濃密的眉毛下藏着兩隻烏黑髮亮的大眼睛。你聽到這裏，一定對他有一定的瞭解了吧。他成績不算太好，但興趣愛好十分廣泛，而且品德十分優良。他很大度，舉止落落大方，十分有風度。他還很愛彈鋼琴，上次他在電話裏彈了一首十分動聽的曲子給我聽，至於名字我就不太記得了，這首曲子一開始還委婉連綿，到了高潮，情緒逐漸上升，最後十分激昂，就像在慶功似的。能熟練地彈出這高難度的曲子的人，一定是對鋼琴十分感興趣，古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，果然，“樂之者”的精神十分全面地八面來風於劉新宇身上，以及接下來一件事上。
劉新宇十分喜愛寫作文，他對作文總是興趣滿滿的.，每次課外班作文老師下一堂課的內容他都十分熟悉，那是因爲他每個星期回家都複習上節課內容，預習下節課內容，而且充分運用了“溫故而知新”這句話的道理，他每次總想出一些寫作文的訣竅，所以作文水平突飛猛進。
他是這樣一個學習刻苦、興趣廣泛、自強不息的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不願意和他在一起嗎？
我的眼裏只有你作文 篇10
冬駕着銀色馬車，攜着寒氣直往人們的骨頭縫裏鑽。“針鼻兒大的窟窿斗大的風”。翠綠的松柏隨着凜冽的北風，搖晃着身子，傲迎風霜雨雪，激勵着人們勇敢地前進。歲月浸染的舞動黃葉，完成了一生的使命，葉落歸根，準備在下一個春曖花開的日子裏在樹枝間吟唱春的詩歌。
冬天，松樹、臘梅、山茶、竹子向我們展示了不怕嚴寒，堅忍不拔的堅強意志。透骨奇寒把過冬的蟲卵凍死，爲來年豐收打下基礎；飛雪給冬季作物送來及時雨；給小朋友們帶來了歡樂！
冬天，寒冷可以殺死空氣中的許多細菌，幫助人們擺脫疾病的困擾。室外就是一個天然大冰箱，許多食品放在外面都不會壞，省了很多電，冬天幫了人類大忙了。
冬天，家園銀妝素裹：樹枝變成了臃腫的銀條；長青樹嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣上佈滿了晶瑩的冰花；大地粉裝玉砌，踩在上面有清脆的咯吱咯吱的聲音，一串串腳印清晰可見；停留在樹枝上的玉屑似的雪末兒在風中舞蹈……俗話說：“瑞雪兆豐年。”當雪花從天空紛紛揚揚地降落的時候，農民伯伯樂開了花。麥苗蓋上了暖和的'“冬被”一覺睡到春天來。這真應了“今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”的諺語！
落雪聲、風聲、腳步聲、呼吸聲組成的天籟之音帶來了另一種風采，言詞難表達的冬天是多麼的充滿詩情畫意！
我的眼裏只有你作文 篇11
我眼裏的秋天是神奇的。它既有青春的活力，又有成熟的穩重；既有果實成熟的熱鬧，又有草木枯黃的淒涼。
初秋的時候，盛夏還沒有完全離去。“秋老虎”在施展着威力，太陽火辣辣的，烤着大地。風像蒸籠裏的熱氣一樣熱。大樹依舊蒼勁，鮮花依舊蒼勁。只有一些果實脫去了青色的外衣，換上了五彩的禮服。
仲秋時節，是一年最美的地方。天高雲淡、金風送爽，大自然沐浴着明麗的'秋陽，絢麗多姿。看，九寨溝如同童話世界一樣美，五彩池在秋陽的映照下變得色彩繽紛。看，北京的香山上楓葉紅了，行走在山林間，好像漫步在雲霞之間。看，田野裏是一片豐收在望的情景。大豆搖晃着豆莢，發出嘩啦啦的響聲，奏響一首豐收的交響樂曲。高粱紅着臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。玉米舉着紅纓樂了，忘記了夏天的煩惱。黃色的稻子把沉甸甸的稻穗壓彎了。棉桃咧開嘴笑了，露出白花花的棉花。果園裏碩果累累，黃澄澄的鴨梨，紅通通的棗，都穿上了節日的盛裝，去參加果實的盛會。
轉眼間，暮秋到了，北風起了，天氣涼了，金黃的樹葉在空中翩翩起舞。小草弟弟、鮮花妹妹一起去大地媽媽那兒報到了，能聽到冬爺爺的腳步聲了！
這就是我眼裏的秋天，從炎熱到寒冷，從播種到豐收，演繹了一場豐收的盛宴。
我的眼裏只有你作文 篇12
曾經有過很多人問我：“你心目中的他或她是誰？”我總會毫不猶豫的回答道：“我的姥姥”。從小，姥姥就是我的“護花使者”。早晚陪伴在我左右。我也常常親親姥姥的臉蛋，甜甜地喊聲“姥姥”，她美美地應上一聲，我就會覺得自己被包裹在愛的錦囊裏，甜甜蜜蜜的，好讓人回味喲。
姥姥身子弱，常常生病，冬天怕冷，每到了冬天的時候她都會和姥爺一起從乾燥寒冷的新疆去溫暖的海南住一段時間，春天便又回來了。媽媽說姥姥就像是一隻候鳥，隨着季節南北遷移。
姥姥性子很慢，生活有條不紊。我的姥姥是一個慈祥和藹的人。她對每件事都是非常的.認真，謹慎，而且能埋頭苦幹，從不喊一聲苦，不喊一聲累。她對生活積極向上，遇到任何挫折，她都能以驚人的毅力去克服困難。她待子女特別好，總是樂於奉獻，甘於吃虧，每次吃飯都不停的給我們夾菜，自己碗裏卻空空的。
姥姥有一顆愛音樂的心，會唱歌，彈鋼琴。我很小的時候，就是因爲聽姥姥彈琴很好聽，被薰陶後便開始學習鋼琴。姥姥在家還教我唱很多好聽的歌，既愉悅了心情，又陶冶了情操。姥姥的歌聲常飄進我的耳朵，我心中有姥姥永遠唱不完的歌。
我想，姥姥愛我，我更愛姥姥，姥姥時刻呵護我，關愛我，我也要儘可能抽出一些時間，爲姥姥做一些力所能及的事情，幫她捶捶背，揉揉肩，刷刷筷子，洗洗碗，有啥話對姥姥說，有好聽的故事給姥姥講，讓姥姥高興，做姥姥的“開心果”。
這，就是我眼中的你——姥姥。
我的眼裏只有你作文 篇13
下午的天像一塊灰色的布似的，密集的雨點從這塊巨大的布中擠落下來，整個世界都是白茫茫的一片，濃濃的白霧爲雄偉的山峯增添了幾分神祕感，一簇簇翠綠夾雜在白霧中，小雨淅淅瀝瀝地下個不停，沖刷着世界的污濁，使世界煥然一新。
有人喜歡陽光明媚，因爲這樣的天氣裏，有溫度的陽光照耀在身上，總會讓人賞心悅目；還有的人喜歡大雨滂沱，因爲這樣的天氣讓人感覺到人生的轟轟烈烈，激情澎湃；唯獨我喜歡這陰雨連綿的雨天，在別人眼裏，不乾淨利落的小雨着實讓人心煩，興許是我慢悠悠的性子的原因，這樣淅淅瀝瀝的雨天讓我感覺綿長的日子很是舒心。
我喜歡早晨的雨天，綿綿的，因爲它沒有晴天爭分奪秒的緊張氣氛。伴隨着雨聲調成的纏綿曲調，微風和出了悠揚的伴奏……
我喜歡夜晚的雨天，我喜歡獨自靜坐在窗前，聽雨打屋檐的'嗒嗒聲。此時浮躁的心情隨着雨滴的洗禮，已忘掉所有的不開心。能感覺到的，就是大自然的美麗。霎時，雨滴從樹梢滑落，滾落到池塘，恬靜安詳的池塘裏頓時有了一圈又一圈的漣漪。我靜靜地觀看着雨中的世界，困了，就枕着滴答的雨聲，悄然入睡。
我愛雨天，因爲只有此時，我才能夠和父母談笑風生，也只有在此時，父母才能歇歇，雨天賦予我“最美”的韶華！
我的眼裏只有你作文 篇14
早就聽人們說過“上有天堂，下有蘇杭”，杭州被譽爲人間的天堂，而杭州最負盛名的是西湖。古往今來無數的文人墨客都曾不惜筆墨地讚美西湖，蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句讓我對西湖充滿了無限的想象。
今年暑假，我到杭州的姨娘家做客，好客的姨娘帶我去遊覽了西湖。然而，我所看到的西湖卻與我原先對西湖的遐想不一樣。
來到西湖邊，遠遠望去西湖的`水渾濁不堪，這難道就是大家所說的清澈見底，綠如翡翠的西湖嗎？我有點失望。更讓我感到失望的是西湖邊遊客們的種種不文明行爲：在造型獨特的木椅上，打工仔帶着大包小包在上面睡覺，他們似乎把這裏當成了免費的“賓館”；在遊船的上客處，等待的不是坐遊船的客人，而是一羣洗腳的人，他們顯然把西湖當成了“泡腳盆”；更讓人瞠目結舌的是，有些遊人用優美的弧線把垃圾拋進草地，有些孩子居然喝完的可樂瓶當壘球投進湖裏，而西湖邊那些造型奇特的垃圾桶則彷彿成了擺設，根本無人問津。你要問這裏誰最忙？——環保工人！無論他們怎樣努力地清掃垃圾，在他們眼前總有一堆堆掃不完的垃圾……
如果蘇軾看到今天的西湖，不知他心裏會有一番怎樣的滋味？我希望大家一起努力，杜絕不文明行爲，讓西湖成爲名副其實的人間天堂！
我的眼裏只有你作文 篇15
秋天，一個豐收的季節，一個金黃的季節。我喜歡秋天，喜歡秋天的萬物。
我喜歡秋天，喜歡秋天的田野。站在田間，向遠處放眼望去，“風吹麥子三層浪”，這句話用在稻穀上也恰如其分，金黃色的稻穗在秋風的撫摸下來回擺動。再看看置身其間的農民伯伯，他們哪兒顧及到欣賞眼前的美景？豐收的景象樂壞了他們，樸實無華的臉上綻放出燦爛的`笑容，他們只管在好天氣裏快割，快割……
我喜愛秋天，喜歡秋天的樹林。那一片片銀杏葉在空中“飛”來“飛”去，就像鰩魚在海中自由自在、無拘無束地游泳，又像一個個有着神奇魔法的小女巫騎着掃帚滿世界闖蕩。站在遠處欣賞這片銀杏林，又是另一番景象，看着金黃金黃的銀杏奪目耀眼，聽着風兒拂過樹林發出和諧的“沙沙”聲，愜意，舒服。
回頭一看，那一片楓樹林格外引人注目，漫步其中，就像來到仙境一般。五角星般的“火苗”漫天飛舞，分明就是燃燒着的大火球，美麗極了！
秋風蕭瑟，秋姑娘就愛和各種樹木做遊戲。瞧！她悄悄地鑽到梧桐樹下，使勁地給梧桐樹撓癢癢，梧桐樹哈哈大笑，笑得身上的樹葉抖落了一地。她來到楊柳樹的身邊，楊柳的綠冠漸漸變黃了……只有松柏，秋姑娘拿它們沒有一點辦法。秋姑娘故技重施，試圖在松柏身上上演“梧桐樹悲劇”，可是松柏一動不動，像一個守衛邊疆的戰士，眼神堅定，表情嚴肅，秋姑娘只好放棄。
我眼中的秋天，是一個豐收的秋天，更是一個喜悅的秋天。我喜愛秋天！
我的眼裏只有你作文 篇16
媽媽，她是我一生中最重要的人，她在我心中的地位是那麼偉大，她是無可代替的，她有着天使般的慈愛，寒風般的嚴愛……她的愛溫暖了我的童年，溫暖了我的心窩！
幼兒時代，媽媽的愛給予了我快樂。那時候的我總是很愛哭，無論是什麼事，只要我一不高興，就會哇哇大哭，就連爸爸也哄不好我這個“愛哭鬼”，可惟獨只有媽媽能把我哄得哈哈大笑起來。那時候的我，收穫了滿滿的快樂。
兒童時代，媽媽的愛給予了我知識。記得在我四、五歲的時候，調皮成了我最大的缺點，那時候，在我的字典裏，只有玩，學習根本就不存在。可媽媽卻嚴格地要求我學習。那時候的我無形中裝下了滿滿的一筐知識和良好的'學習習慣。
後來，我漸漸地長大了，媽媽還在爲我無私地奉獻她的愛。每當我遇到困難時，第一個來到我身旁，給予我勇氣與信心的是媽媽；每當我生病時，第一個來到來到我的牀邊，爲我蓋被子，給我呵護與關心的是媽媽；每當我傷心時，第一個來到我身邊，贈予我安慰與問候的也是媽媽……媽媽的愛洋溢了我的生活，洋溢了我整個美好童年，讓我的童年更加美好幸福，甜蜜無比！
啊！如今的媽媽的烏黑亮麗的頭髮也不知什麼時候繡上少許白花花的髮絲。臉上也布上一條條明顯的皺紋……或許，這就是爲我付出而造成的吧。一年一度的母親節快到了，我決定用一支裝載着我的祝福與孝心的花來讓媽媽度過這個母親節，並衷心祝願媽媽，母親節快樂！
我的眼裏只有你作文 篇17
現在的學校並不先進，隨着科技的進步，未來人類一定會建造出一種智能學校，那就是我眼裏理想的學校：自動收作業，自動出現和消失的運動器材，機器人灑水工……接下來就由我來給你們講一講吧。
進入學校，門前的兩名機器人保安會伸出手向我們打招呼，並開心地說：“你好，歡迎你來我們學校！”如果看見小朋友揹着書包，他會認爲是學生，並一邊打招呼一邊親熱地說：“你好呀，小同學，好好學習呦！”別看他這樣，他一點也不好對付。如果有小偷，他會一下發出帶電的`籠子，把小偷關住。小偷一碰到籠子就被電暈過去了，他再發出一個傳送門。這傳送門幹什麼用的呢？嘿嘿，猜對了，傳送門會把小偷傳送到警察局去，由警察來處置他們。
進入教學樓，你會發現外面掛滿了彩色的太陽能板，不僅節能環保，而且讓人看着非常舒服。天花板上掛了許多植物，讓人感覺好像在山上一樣，空氣很好，讓人神清氣爽。進入了教室，你會疑惑原來的黑板怎麼消失了呢？原來每個人手裏都有一個平板，老師也有一個，老師用平板給大家上課；大家的書包呢，全藏起來啦！其實，都放到地下了，要用時可以從地下調出來用。
要做操啦，操場上都是體育器材，一點空地都沒有，怎麼做操呢？別擔心，操場是聲控的。隨着老師一聲令下，體育器材消失了，操場上變得空空如也。只要老師再發出指令，器材又變回來了。
這樣的智能學校，誰不想在裏面上學呢？這就是我眼裏的學校，我相信有一天一定會被建造出來的。
我的眼裏只有你作文 篇18
苔花如米小，也學牡丹開
——題記
人，各有所長、各有所短。而有時人的內心是骯髒不堪，有時卻無比純潔、美好。或許，人就是這樣，在現在的世界上，內心一直是不慕榮華富貴，純潔的很少很少。
記得那次我感冒，要知道在冬天感冒不是那麼容易就能好的，吃過早飯之後喉嚨痛的厲害，鼻子不透氣，真的難受，之後本想去接瓶水吃藥，但是找來找去根本找不到我的水瓶在哪裏，心裏暗自倒黴，不管了，於是去上了廁所，回來之後看到我同桌手裏邊提着兩個水瓶，其中有一個是我的，然後看到接水臺那裏還有很多人在排隊，心裏頓時很感動，之後回到教室，他給我說:“趕緊把藥吃了，多喝熱水，一會要上課了”。我吃了藥後，對他說了聲:“謝謝”，他說:“都是同學別互相幫助，別客氣”！一杯熱水，一句謝謝，緩解了病痛，促進了情意，或許這就是來自於男生的`魅力，真誠可貴！
隨着這件事之後我們兩個成了好朋友，因爲他善良，純潔雖然有時淘氣，但那也是一個男孩本該有的品質，不是嗎？
有些人眼中的魅力是美麗，是繁榮，是奢侈。而事實卻不是那樣，我眼中男生的魅力是純潔是善良，我希望我們的善良能陪着你們一直走下去，儘管苔花沒有牡丹漂亮，但他依然拼盡全力只爲綻放最好的自己，你就是我眼中最有魅力的男生。
我的眼裏只有你作文 篇19
今天，我要向大家介紹我的老朋友——鴨掌木。它可是我們家裏年齡最大的一株植物，它的故事說也說不完。
它剛到我家時，長在一個大花盆裏，幾乎和我差不多高。綠綠的葉子油亮亮的，摸起來滑滑的。最有趣的是它的葉子看起來很像鴨子的腳掌，我想這就是鴨掌木名字的由來吧。媽媽特別喜歡它，就把鴨掌木放在了臥室裏。可是因爲臥室光照不足，所以不久它就逐漸地枯萎了，葉子垂下來，無精打采的樣子。媽媽看到了，只好費了九牛二虎之力把它搬到陽臺上，這下就不怕再沒有陽光啦。見到陽光之後，它的葉子支棱起來，漸漸地恢復了生機勃勃的樣子。看到它脫離了危險恢復了生機，我和媽媽才放下心來。以後對它的照顧更細心了。
可是好景不長，它又遇到了一次危險。冬天到了，爺爺喜歡在家裏做一些油炸的.東西。媽媽總是打開窗戶透透氣。過了一段時間，媽媽忽然發現鴨掌木的葉子耷拉下來了。媽媽才知道原來鴨掌木的上枝被凍死了。原來鴨掌木是怕冷的植物呀！
媽媽一狠心，就把上邊凍死的枝幹剪了下來。雖然沒了上枝，但至少保住了下枝。媽媽把它搬到了溫暖的房間。看到它光禿禿的枝幹，我真擔心它會死掉。可是，後來它的下枝竟奇蹟般地長出了新芽，看着新長出的小鴨掌一樣的葉子，我真佩服它頑強的生命力。
我愛我家的鴨掌木，愛它旺盛的生命力。
我的眼裏只有你作文 篇20
閃電大家應該都見過。在夏天的時候，常常會有雷雨天氣，這時閃電就會一閃而過，在夜空中劃過一道優美的弧線。而這一切只在一瞬間完成。
閃電好似曇花，曇花一開就謝了，而閃電也是一樣。那年夏天，雷雨傾盆的下着，時不時會有一道閃電從天空劃過。我最喜歡閃電，喜歡他那種氣勢，喜歡他的聲音。閃電就在他劃過天空的一瞬間照亮了天空，連月亮那皎潔的`月光都不敢媲美。閃電過後總會有雷聲，“轟隆”一聲，那一聲驚天動地。由於閃電的速度很快，雷總跟不上，所以每次打雷總在閃電之後。
記得那一次，我看到過連環閃電，極其壯觀。閃電一道接着一道，雷聲一聲連着一聲，像雄獅在怒吼。我雖然不知道爲什麼會出現閃電，但我還是很喜歡他。
其實閃電就像我們身邊的很多人，他們的美麗總是在一瞬間。有許多革命先輩們所做的事情，都是在一瞬間展現自己的美。比如，黃繼光用自己的胸膛堵住了搶口，雖然在一瞬間，但他做出的貢獻非常大。還有打雷，他是跟在閃電之後的，他默默的跟着閃電做出自己的工作。我們身邊的那些清潔工、郵遞員不就是雷聲嗎？他們默默爲我們服務着，自己卻從不想着自己，炫耀自己，他沒不像閃電那麼亮。
閃電和打雷，自然中需要他們，社會裏需要像他們一樣的人。
我的眼裏只有你作文 篇21
我眼中的夏天是美麗的。樹木十分茂盛，碧綠碧綠的，一眼望去，就讓我們心情舒暢。花兒競相開放、挨挨擠擠、五顏六色的，風兒吹過花兒們就翩翩起舞，遠遠望去，就像一羣活潑的小女孩跳起優美的舞蹈。
夏天是炎熱的。早晨，太陽從東方升起，一束束金光通過密密的樹葉，照在草地上。中午，太陽照在頭頂上，時間久了，頭髮都燙焦了。傍晚，太陽從西邊緩緩落下，襯映着天空，變成了橙色，照在大海上，大海就顯得格外錦繡耀眼，波光粼粼。
夏天是迷人的。聽，知了又唱起了歌，“知了——知了——知了”人們被這動聽的歌聲迷住了，豎起了耳朵；荷花探出了粉紅色的腦袋；一個個大圓盤似的荷葉靜靜地漂浮在湖面上；大片大片的浮萍也悄悄地聚攏來傾聽這美妙的`樂章。
夏天是調皮的。那一隻只可惡的文字，每天都在紗窗邊“嗡嗡”地巡邏，一有機會就鑽進來。我可要發愁了，蚊子這麼多，有的在飛，有的都不知道躲在哪兒了？總之，我的腿上天天都有蚊子包。
夏天是有趣的。我每天等啊，等啊，終於等到了夏天。因爲一到夏天，我就可以去游泳了。我在泳池裏，就像一條活靈活現的小魚，一會兒蛙泳，一會兒自由泳，又一會兒蝶泳，一會兒仰泳，弄得媽媽都找不到我。
夏天，夏天，你給我帶來無窮無盡的快樂。我愛你，夏天！
我的眼裏只有你作文 篇22
在《鄉下人家》裏，我們看到的是美妙自然、獨特的田園生活；在《牧場之國》中，美麗的荷蘭就像一幅幅田園畫展現在我們面前；在《古詩詞三首》裏，我們深深地感受到田園風光的美；在《麥哨》裏，孩子們過着多麼自由、快樂的鄉村生活啊……然而，在我的家鄉又是一幅不一樣的畫卷。
在一個陽光燦爛的星期六，我們一家三口來到了爺爺住的村莊，去那邊的山上摘枇杷。走在山間小路上，兩旁樹木茂盛，樹幹挺拔，枝葉茂密的樹頂插入蔚藍的天空，真是“綠樹村邊合，青山郭外斜“。
再往前走一會兒，就可以看見爺爺種的枇杷樹了，那裏已經掛上了黃燈籠和綠燈籠，看着高高掛起的枇杷，我心想：這麼高的樹咋摘呢？我在枇杷林中來回穿梭，找到了我能摘到的枇杷，先把樹枝一折，幾個金黃的枇杷就被我摘了下來。手拿着剛摘下的.枇杷看了又看，只見它身穿黃衣裳，衣裳上還有一顆顆”白寶石“，讓我口水直流三千尺，我把皮剝下來，輕輕咬一口，滿口充滿鮮嫩的汁水，直甜到心裏去，摘了好一會兒，我的籃子裏已經裝滿了枇杷，一個個枇杷三五成羣地躺在籃子裏，是那麼可愛，那麼誘人。看着自己親手摘下的枇杷，心裏比吃了蜜還甜。
看了這篇文章，你是不是已經垂涎三尺了呢？如果是的，那就來我的家鄉和我一起享受枇杷的美味吧！在這裏，你一定會看到一個不一樣的鄉村！
我的眼裏只有你作文 篇23
人人都說，“母愛似海，父愛如山”，母親似海一般的溫柔和體貼我早已感受到，爲什麼我就感受不到如山一般深沉的父愛呢？
我生病時，着急的是母親，送我去醫院的是父親；我傷心時，安慰我的是母親，不理我的是父親；我獲獎時，高興的是母親，什麼也不說的`是父親。
也許，是我不理解父親；也許，父愛已在，只是我沒有好好體會。然而，一件小事，卻從此改變了我對父親的看法。
那年，我才9歲，童真的我卻還懂得一些道理。正值夏季，天似娃娃臉，說變就變。那時，我家還沒有小車，爸爸每天都用摩托車送我上學。一天早上，爸爸照常送我上學。可是天有不測風雲，爸爸剛送我到學校，就下起了大雨，“噼噼啪啪”豆大的雨滴重重地拍打着地板。爸爸沒有雨傘，而我卻只有一把。我把傘撐開，然後遞給了爸爸，說：“爸爸，我就到學校了，你還有一大段路，給你吧！”爸爸沒說什麼，把傘又遞給了我，就飛快地走了。我望着爸爸遠去的背影，眼睛溼潤了。我感到一股暖流正流動全身，我知道，那是感動。爸爸雖什麼也沒說，卻用他那細微的動作告訴我，什麼是不易被察覺而又深沉的父愛。
我眼裏的父親，再也不是冷淡無情的，他愛我只是不善於表達，他用他的心聲告訴我，我是他的全部，我也要用我的心聲告訴他，父親，我愛你！
我的眼裏只有你作文 篇24
回望歷史長河，有一顆星在最深處閃耀着光，它博大精深，源遠流長，它就是我們璀璨的中國文化！
詩
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”蘇軾的一首《密州出獵》道出了他殺敵報國的雄心壯志。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”寫出了李白堅定的意志和豪邁的胸襟。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”《己亥雜詩》謳歌了龔自珍爲國效力的壯志情懷。“會當凌絕頂，一覽衆山小”杜甫的《春望》抒發了杜甫攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志。古人已逝，但他們的不朽之作卻成爲了傳奇佳話，它們如同古人的靈魂陪伴在我們左右，他們他們的事會讓人們永遠銘記，他們的精神會永久地傳承下去。( )
詞
“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”讚頌了杜甫偉大的奉獻精神和關心天下寒士的曠達情懷。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”寫出了詩人思緒雜亂，無法排解的.苦悶，其中暗含了詩人淡淡的憂傷。讀傳奇詩句可以使我們走進詩人的世界，體會詩人的心情，品味全詩的意境。品經典名著，我們可以走進作者的幻想空間，體會主人公的心酸和快樂。賞名師佳作，可以開拓我們的思維，昇華我們的寫作技巧，更會給我們帶來無盡的快樂。
中國是一個巨大的文化，蘊含着無數的寶藏，我們在知識的海洋裏暢遊，每天都在更新着我們的思想。
中華文化是中華民族的精髓，讓我們共同傳承中華文化；弘揚民族文化；品味藝術經典，讓中華文化永遠地傳承下去。
我的眼裏只有你作文 篇25
我有一位嚴格的語文老師，她姓霍，她這學校來到我們班級，是我們班的新班主任。她雖然戴着一副厚重的眼鏡，可那厚鏡片下的.眼神卻令我久久難以忘懷。
那一日，天氣晴朗，我揹着沉甸甸的書包，不緊不慢地向學校走去。我們像往常一樣開始早讀，伴着琅琅書聲霍老師悄然無聲地帶着一沓試卷出現在講臺上，我的好心情一下子低落了許多。糟糕，這是要面對分數的節奏啊！我在心裏嘀咕着。發試卷了，我的心情緊張到了極點，因爲考這張試卷時我並沒有做完。心想，完了完了，這次分數肯定不理想。眼看試卷越發越少，同學們陸陸續續都領到了試卷，終於，老師擡頭看向我，念出了我的名字。我騰地從座位上站起來，心撲騰撲騰地跳個不停。可她的眼神裏分明沒有一絲怒意，反而閃着星光。霍老師微笑着對我說：“你雖然有題目沒有寫完，但這次分數也不錯，下次要加油啊！”那眼中的星光分明是肯定和期待，我聽了以後，心裏揣着的小兔子終於不蹦噠了，漸漸涌起了一股暖流——霍老師，謝謝您，我一定努力！
從那以後，我愛上了語文課。因爲我以往不太愛舉手，所以自那以後只要我一舉手，霍老師就定會喊我回答回題。不管回答得對與錯，霍老師的眼神依舊是那樣溫柔，充滿期待。爲了不辜負老師對我的期望，我默默地努力着。漸漸地，我也在老師的鼓勵下，也變得越來越自信了。
霍老師那厚重的眼鏡下有一片星光，那片星光令我念念不忘，感謝霍老師的教育之恩！
我的眼裏只有你作文 篇26
要說改革開放40年，我還真是摸不着頭腦。我才九歲，40年前的事我真的一點也不知道，我要去問問爸爸媽媽。
作文課上，老師說：“今天我們來談談改革開放40年，我們的生活有什麼變化?”一位同學馬上舉起他的小手，說：“以前家裏的人就只有一條破破爛爛的褲子，誰出門就誰穿。”“九歲的孩子就要去山上砍木頭，當柴木燒，用來煮飯。”另一位同學又馬上接着說道。我接着說“爸爸告訴我，爺爺小的時候，下田幹活，都只能光着腳丫，冬天那麼冷，都沒有鞋子穿。家裏只有一雙鞋子，如果下田將鞋子弄溼了，平常走路就只能光着腳了。”同學們又七嘴八舌地說道：“以前他們都只能玩泥巴，哪有像我們現在這樣可以玩橡皮泥、超輕粘土呢!”聽着同學們不停地說着，我心裏一點也不平靜。難道，他們真的有這麼窮嗎?我和他們比起來，可就不一樣了。我們現在有吃有喝，想吃什麼就吃什麼，想喝什麼就喝什麼。能坐在寬敞明亮的`教室裏上課，在新建的大操場上游戲，我們現在多幸福啊!
老師接着說道：“我小時候，看見有人買了一瓶礦泉水，那時我也想喝，可是沒有錢，買不起。到了上大學時，我有了點錢，就跑去買了一瓶，結果發現，和開水一點沒差別，一點也不好喝。”
聽了老師的回憶和同學們講的這麼多事，我心想，如果改革開放一直這樣下去該有多好啊，世界就會變得越來越美好!
我的眼裏只有你作文 篇27
我現在已經成爲六年級的一名小學生，可我卻懷念着那從前的時光。
還記得在我小的時候，走在上學的小路上，小路兩旁到處是紅花綠草，偶爾還會有幾隻活蹦亂跳的小野兔，可是現在，雖然說科技發達了，公路變寬了，小路擴大了，走路方便了，可是花草樹木便少了，更不用說動物了。
再回想到那些舊事中，每一件事情有着一望無際的藍色與白的相間的天空，可現在，藍中帶着白的天空卻一天天變的暗了起來，這都是因爲許多工廠的'煙霧所造成的危害。
水資源更是我們一生不可缺少的東西，可是有的工廠經常把廢品排放在海水裏，使海水變得混濁不清，許多海洋生物也爲此失去生命。現在塑料垃圾更是多的數不盡，我曾聽過一位老師說過，如果把塑料垃圾埋在地下自然降解的時間爲100—200年，而玻璃也需要100年，皮革要50年，菸頭要1—5年，易拉罐要80—100年，尼龍物要30—40年。這些都對地球有害，對我們人類也不例外。
所以我纔會喜歡那舊時的林蔭小道，走在環境優雅的小路上，聞着清香撲鼻的花香，使令人多麼難忘的回憶呀!
我希望有更多的人來保護環境，來一起創建一個綠色家園，不要讓地球的病情越來越嚴重!千萬不要繼續破壞地球，現在也就只有我們能拯救地球了，如果我們再不保護環境的話，我們將甚至失去地球!人類也甚至無法生存!
我的眼裏只有你作文 篇28
校園，是我們最熟悉的地方。每天清晨，我們走進她的懷抱；每天下午，我們歡笑着與她告別。
走進校門口，映入眼簾的是高大的“匯賢樓”，左邊一排灰色的教學樓依次是“匯風樓”、“和韻樓”；右邊是一個小水塘，池裏的水很清澈，上面漂着幾片浮萍，還有供人們踩踏的石頭。每逢課後，這裏充滿了歡聲笑語。
沿着校園西側的小路走，會看到路兩旁種植着許多樹木。火紅的楓樹張着無數個小爪子，在清風吹拂下，小爪子們也跟着左右搖擺起來，像是在歡迎我們的到來。還有金黃色的小雛菊盛開在草叢間，在陽光的照耀下顯得光彩熠熠。遠處，不時傳來同學們的朗朗讀書聲，迴盪在校園裏。
不知不覺中，我們來到了教學樓外，爬山虎佈滿了整面外牆，葉子由綠變紅，像給我們的教學樓披上了一件厚外衣。有的爬山虎葉子調皮地爬上了窗戶，悄悄地看同學們上課呢。
最後，我們來到了大操場。操場旁的`銀杏樹葉變黃了，彷彿一張張撐開的巨傘。小草變黃了，但樹周圍的小草仍是綠的。地上有許多落葉，我走過去，拾起幾片不同形狀的落葉，掃地工在一旁勤勞地掃着。
同學們聚集在操場上，有的打幾個滾兒，盡情享受着溫暖的陽光，有的跑到樹叢中，像我一樣尋找着美麗的落葉，還有的在操場上追逐打鬧，嬉戲玩耍，開心極了。
我愛我美麗的校園！
我的眼裏只有你作文 篇29
冬天是充滿情趣的，又是冷酷無情的，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人嚮往的。
記得那年冬天，是最令我愉快、難忘的。一天早晨，大雪紛飛，整個小區像粉妝玉砌的世界，我扒在窗戶往下看，好多人在下面，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的`踩着兩個破木板在滑雪。我胡亂扒了幾口飯，將衣服穿好，急匆匆的跑下樓，看見那一個個臉上充滿着笑臉的夥伴，我也按耐不住自己急切想參加的心情，加入了堆雪人的行列。我和幾個小孩找來小桶了裝起了雪，堆成一個大圓形，由於雪堆的不是太牢固，我從樓上提了一桶水下來把水灑在雪球上，用手拍拍，就牢固了。這個大雪球就是雪人的身子，我們繼續把雪堆在大雪球的上方，作爲雪人的---頭。
接着找來樹枝插在大雪人身子的兩邊，作爲---胳膊，拿幾塊小石子，一列整齊的排在衣服上，作爲---釦子，再用兩個石頭作爲---眼睛，然後用一個（從家裏拿的）蘿蔔作爲---鼻子，最後，用一根樹枝在雪人的臉上，畫一個微笑的嘴。完成了！我們興高采烈的笑着，跳着。一個美麗、精緻的雪人呈現在我的面前，彷彿一個真的小孩子站在我的面前。一種成功感油然而生，彷彿自己完成了一項浩大的工程。
我愛璀璨的冬天，愛那冬天的情趣，冬天的快樂和冬天的純真。
我的眼裏只有你作文 篇30
在歷史人物中，最令我關注的不是頂天立地的關雲長，也不是水滸傳中勇猛過人的武松，更不是不辱使命的蘇武，而是三國演義中胸懷大志，腹納良謀的諸葛亮。
諸葛亮，他本爲一介布衣躬耕南陽，字孔明，號稱“臥龍”先生。他一心求明主，最後跟隨劉備，成爲了劉備的軍師。他“火燒新野”嶄露頭角；他“草船借箭”神機妙算；他“智取荊州”博得一席之地；他“六出祁山”忠心耿耿；他“火燒赤壁”從此天下三分；他“七擒孟獲”忠心耿耿，他“病死五丈原”長使英雄淚滿襟。
然而，在我眼中看來，諸葛亮選擇靠賣草鞋和織蓆爲生的劉備當明主是一個錯誤。
曹操滅了袁紹後，統一北方，實力最強！只有江東的孫權可以勉強與他對抗。如果他投靠曹操，加上郭嘉等謀士的齊心協力輔佐，統一天下指日可待，也同樣可以讓百姓們安居樂業，他的遠大抱負也同樣可以實現，後人也會將他的故事傳頌千古。
可他沒有，他選擇了劉備形成了三國鼎立的局面，造成了長達六十多年的戰爭，百姓們妻離子散，自己也落個“病死五丈原”的人生慨嘆。不能不說：“在某種程度上，這是諸葛亮抉擇的錯誤與遺憾！”
人們常用“鞠躬盡瘁，死而後已”來評價諸葛亮，來表達諸葛亮對漢室的'忠心耿耿，可在我眼裏深深爲他感到惋惜！儘管如此，作爲一代智絕的諸葛亮—“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”！依然在道德情操上是後世子孫的楷模！
我的眼裏只有你作文 篇31
我是一個像空氣一樣自由的人，妨礙我心靈自由的時候，絕不妥協。——三毛
第一次知道作家三毛是通過她的作品《撒哈拉的故事》認識她的，在不斷了解她的過程中，對她的人生故事和人生態度產生了興趣。
三毛原名陳懋平，三毛是一個活得自由自在、不受束縛的人，這也體現在她給自己起的`名字上，因幼時學不會寫“懋”字，每次寫名字時，自作主張把中間那個字跳掉，後乾脆改名爲陳平。
三毛獨特的性格和她小時候的經歷有關，在三毛初二的時候，數學常得零分，後來三毛髮現，數學老師每次小考都是課本後面的習題，三毛把題目背下來，最後考了六個一百分，數學老師開始懷疑她作弊。
三毛對老師說：“作弊，對我來說是不可能的，就算你是老師，也不能這樣侮辱我。”於是數學老師出了題目叫三毛作答，她得到零分。老師當着全班的同學用毛筆在她的眼睛周圍畫了兩個代表零蛋的大圈羞辱三毛。第二天三毛在教室昏倒，心理開始出現了嚴重的障礙，後來經常逃學到公墓看小說，最後終於休學。
三毛從來不刻意追求某一種技巧和風格，一切都顯得平實與自然，她追尋自己內心，爲了追尋心中的那棵“橄欖樹”，三毛踏遍萬水千山。在撒哈拉沙漠與荷西結婚，荷西送給三毛的結婚禮物是他花了一番功夫在沙漠中找到的一副完整的駱駝頭骨，三毛非常喜歡這份結婚禮物，以後一直保存著。
三毛永遠都是個追尋自由、追尋自己內心、有自己想法的人，這也許就是像我一樣的廣大讀者喜歡她的原因吧。
我的眼裏只有你作文 篇32
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。盼望着，盼望着，春節終於來到了我們的身旁。大街小巷到處洋溢着春節的氣息。而孩子們在這個歡樂的節日做他們最愛乾的事——打鞭炮、放煙花。
大年三十晚上吃完年夜飯。我和哥哥便帶着壓歲錢去買鞭炮。我們來到賣鞭炮的攤位裏，那裏的鞭炮多極了，有沖天炮、摔炮、刺花炮、禮花炮和煙花。我們買了摔炮、沖天炮和煙花。我們去了一片空地開始放鞭炮，我在那興致勃勃的放摔炮，而哥哥則在琢磨“巨無霸”——煙花。我趁哥哥注意力都集中地煙花上，便拿起兩個摔炮向他扔去，啪啪！哥哥嚇得“屁滾尿流”。蒼天不負有心人，煙花終於點燃了。只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一個個煙花帶着紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的`花朵。它們的形狀和顏色各不相同。有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季，銀色的百合……讓我們目不暇接。一聲聲響亮的爆竹響，一朵朵光茫四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞着。我們微微揚起臉也變幻着多姿的色彩，露出幸福的笑容。
春節在笑聲中開始，在笑聲中結束。在我的眼裏春節永遠是幸福的、美好的、開心的。
我的眼裏只有你作文 篇33
我的爸爸沒有散文隨筆，他的日記裏全是還記得和他人幹活兒的日期，他的手裏都是繭，我眼裏的父親是普普通通的。
我的父親不矮不太高、有小小雙眼小小鼻部和嘴脣。我的父親儘管第一眼看上去很恐怖，可是實際上一點都不恐怖反過來他或是一個愛玩笑的父親。
還記得兒時有一次，母親幫我買的麪包我吃了一個，爸爸說：“麪包早已一不小心吃完了。”聽完嚇我一跳我趕快跑以往看看我的'麪包是否被爸爸吃完了。以往一看一個也沒少，我就知道它是爸爸幫我開的一個玩笑話。
爸爸有一次出來打工賺錢，在施工工地上一不小心被建築鋼筋壓到腳，腳指頭被建築鋼筋壓骨裂了。我看了以後十分心痛。
每每我學習培訓時想到仍在施工工地上黃土層望天干活兒的父親，我也感覺如果不努力學習就抱歉父親對於我的期待。所以我之後要更爲認真學習，長大以後好孝順父母。
我的爸爸或是一個囉嗦的人，每每到冬季，爸爸一直要我穿太厚點，每日不清楚說起幾次。但我明白爸爸它是爲我真，但我認爲或是囉嗦。
“誰言寸草心，報得三春暉。”父愛是天地之間是傑出的情深無私的愛，我眼裏的父親父親不願他人父親那麼傑出，可是在我的心裏我的爸爸最傑出，由於爸爸用他的一雙手扛起了我的家。
我眼裏的父親是傑出的。
我的眼裏只有你作文 篇34
夜裏，看着那電視那搖曳的點點燭光，不禁心潮澎湃，淚光在眼裏閃爍。
又到了一年的12月再逢公祭日，又是一次對歷史的回首。
打開電視，見到了人手一隻的蠟燭。從空中略略一看，盡是排成長龍的人們，他們端着那些蠟燭，只見燭光不斷跳動，在彷彿就要熄滅的那一剎那，它們又挺起曲着的腰桿，好似一個勇敢的戰士，又像陳毅詩中的那雪後青松，英勇無畏。
漸漸地，雨下起來了，風颳起來，人們將手中的蠟燭擺成“南京”的字樣。這雨不時滴在蠟燭上，而燭光卻只是點點頭，這風不時刮過蠟燭，而那燭光卻不爲所動，人們的.黑色衣裳不時罩住這蠟燭，而燭火卻格外閃耀。
這燭光我好像見過，好像是顆星星，金色的星星。對，是國旗上那顆最大的星！
這燭光我好像見過，好像是顆星星，紅色的星星。對，是軍帽上的那顆星星。
這燭光讓我回憶起什麼，說是回憶，更像是刻在我心上，烙在我腦中的事情—是拉貝先生保護的數十萬百姓的記錄，是軍人英勇殺敵的場景，是億萬人民爲了祖國誓死不屈的英姿。
再仔細看一眼那燭光，一顆顆，一點點，只能照亮胸前的那麼一小片區域。
雖只是小小一隻蠟燭，可這千萬只蠟燭匯聚在一起，能照亮會場，點亮南京，這光芒能使整個中國被點亮。
淚水終於流了下來，這顆淚是亮的，映着電視裏那點點燭光，更是因爲它是中國這片熱土所賦予它那無比閃耀的榮光。
我的眼裏貯滿淚水。
我的眼裏只有你作文 篇35
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上，發出了耀眼的光芒。冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房子上都變成了白色的世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美！
下雪那天，媽媽一早就說：“下雪了，下雪了”我急忙穿好衣服，打開窗簾一看，一片雪白的世界映入我的眼簾。我不禁讚歎道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀，你瞧！整個江都都銀裝素裹，成了一片雪白的世界。多美的景象啊！我真想把這派瑞雪兆豐年的景象拍下來。
吃過早飯，我走出家門，來到公園裏，這裏又是一番景象。有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的人在拍照片想留住這美好的一刻。忽然，一個熟悉的聲音叫了我一下，我一回頭，“哎呀”一個大雪球丟在我的臉上，原來是隔壁家的'大成，他得意的說：“嘿嘿你中計了。”我也拿着我揉了很久的大雪球使勁向他扔去，看着他被我砸中時那狼狽的樣子，我捧腹大笑。就這樣，我們玩的不亦樂乎。大家都沉浸在這歡樂的海洋之中。
我喜歡下雪，更喜歡雪帶給我們的無窮樂趣！
我的眼裏只有你作文 篇36
如果說，秋天是金色的，象徵着收穫；那麼春天就是綠色的，象徵着生命和希望。
在春風的吹拂下，小草努力地鑽出了地面，小花撐起五顏六色的“雨傘”，大樹長出了稀疏的葉子。大雁排着“人”字或“一”字形的隊伍從南方飛回來了，小鳥在大樹上安家落戶了，小松鼠也在大樹上打洞造新房了。河水裏魚蝦遊弋，小蝌蚪在池塘裏自由自在地玩耍。公園裏的“碰碰車”、“鴨子船”、“太空飛車”等遊樂項目也開放了。這真是一年之計在於春啊！
俗話說：“春雨貴如油。”春雨也是別有一番景色的。不信，我講給你聽！一連好幾天，天老是灰濛濛的，偶爾傳來一聲“轟隆隆”的春雷，綿綿春雨也就跟着下起來了。你聽！雨掉到屋面上“滴答滴答”，就像奏着打擊樂。雨下到水塘裏“丁丁丁”地唱起來，水面還漸起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……行人的雨傘都撐起來了，紅的、黃的、藍的、紫的.……像一朵朵瑰麗的花朵。春雨停後，映入眼簾的是一片如煙如霧的景象。花瓣上、樹葉上都會有晶瑩的雨滴在滾動着，它們多像一顆顆晶瑩剔透的珍珠啊！
啊，美麗的春天，我愛你！
我的眼裏只有你作文 篇37
現在的世界是那麼美好，那麼輕鬆，這來之不易的和平，都是有曾經那個硝煙遍地的世界換來的。我們應該慶幸活在這個時代，所以我們要好好珍惜現在這個世界，更要好好對待現在的一切。
我眼中的世界，是一個美麗的世界。這裏有山光水色錦繡的山河，有鬱鬱蔥蔥的樹木，有生機勃勃的小草與嬌豔欲滴的花朵……花兒雖沒畫中的豔麗，可它散發出了我從未所聞到的芬芳；鳥兒雖飛得不太高，可它卻讓我明白自由是多麼美好；雨兒雖無情地吹彎小草，可它洗淨了滿布塵土的大地讓我分享清新。世界就是這樣，沒有完美和一定，卻有它自己所擁有的獨特！
我眼中的世界，是一個靈動的世界，是藝術融合的世界。我聽到了——散發着各色的.音符跳動的節奏；我看到了——佔據一切活力的舞步；我聞到了——含着農民們辛苦的汗水種出的稻穀的香味。我筆下寫着——充滿着只屬於中國文化的字體，我親眼見證着——這個大千世界的種種變化。
我眼中的世界，是一個熱鬧的世界。繁華的街道，喧鬧的鳥林，充滿童真的校園。遊樂園裏、景區裏，遊客們歡聲笑語；校園裏，孩子們無憂無慮的笑臉；街道里，和藹可親的街坊鄰居們。一陣風掠過，似乎把這個世界的熱鬧分散了。
每個人看到的世界都不一樣，一個小地方或是一大片地方都值得回憶。我覺得現在的世界已經足夠美好，我們應該爲能誕生在這個世界而感到自豪！我眼裏的世界是那麼美好！
