以目光爲題作文（通用48篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的以目光爲題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以目光爲題作文 篇1
在生活中，我們會感受到許多目光，那目光都有着深深的含義……
生活中，有一種柔和、慈愛的目光，那便是媽媽的目光。第一次上去幼兒園，媽媽牽着我的小手來到幼兒園門口，我哭着鬧着回家，就是不肯進校門。媽媽用嚴厲的目光看着我，那目光簡直讓我無路可退。我只好乖乖地聽話，把小手遞給了老師。此時，我又看到媽媽眼中泛起了一種戀戀不捨的目光，和我擺了擺手，便加快腳步走了。
生活中，有一種激勵、關愛的目光，那便是老師的目光。語文課上，程老師拿着一疊改完的試卷，神情嚴肅地站在講臺上。我的心開始緊張不安，到底考了多少分啊？會不會考砸了呢？老師在一張張發試卷、讀成績，可遲遲沒聽到“張曉璐”這個名字，我的心都快蹦到嗓子眼了！“張曉璐，98分，全班第一名！”啊！這驚喜的聲音終於傳來了，我的心“撲通”一聲落地了。老師用讚許的目光望着我，我知道，那是鼓勵更是激勵。
生活中，有一種關心、互助的目光，那便是同學的'目光。全班同學圍坐在操場上，大家唱着歌兒，盡情地玩“老鷹捉小雞”遊戲。我牽着同學的衣角拼命地跑，忽然，腳一軟，失手落伍，被“老鷹”抓住了。唉！我們輸了！幾個“小辣椒”橫着眉、叉着腰，一臉的不高興。我低着頭，紅着臉跑回了教室。這時，一隻手搭在了我的肩膀上，原來是同學王詩語，她沒有說話，只是用溫柔的眼神看着我。我知道，那目光是關心也是安慰。
用心去感受那一束束目光吧，它是無聲的語言，更是深深的的情感。
以目光爲題作文 篇2
從小到大，我是那種喜歡抓着母親衣角不放的女孩，因爲我的父親很嚴厲，特別是對我。
一天，我和父親各騎一輛自行車去書店買書。父親騎着舊車，嘎吱嘎吱響，我的是新車，賽車樣式的，順溜得很。也許是對父親的畏懼，我故意慢騰騰地落在後面，不緊不慢，與父親保持着一段距離，卻也不敢落得太遠。
每隔一會，父親就會回過頭招呼一下我，看看騎在後面的我，有時索性兩腿一撐，停下來等我，待我靠近時，便告訴我注意安全，我答應着，可是不一會便又拉開了距離。就這樣，父親騎騎停停，不時回頭張望。其實父親的頻頻回眸，讓我很是侷促不安，
“啪噠”——因過於專注和父親距離的保持，一個不小心，我來了個側翻，左腿外側擦破了，敷着灰塵的`皮膚上滲出點點血跡。待我準備爬起時，父親已到了眼前，“疼嗎？來來來，我看看”他小心地拂着我傷口邊上的灰塵，用嘴吹着，似乎吹出的是一口仙氣，能一下子讓那傷口消失無影。
順着他撮起的嘴，我驀然發現，父親平日嚴厲的目光後，竟然溢出的滿是心疼，滿是擔憂。那關懷的目光中透出的父愛似曾相識，卻又使我萬般不自在。以前，父親對我有這麼在乎麼？我還真的沒有認真注意過，總覺得父親嚴厲有加，疼愛不夠。此時，父親的目光讓我感覺到了什麼，明白了什麼，於是我連忙起身：“小意思，擦破點皮，一點都不疼，不信，您看……”，我一把拉起自行車，還是一前一後，只是父親執意要看着我騎，怕我又摔了，騎在了我的後面。
父親的車在我身後嘎吱嘎吱費力而又有節奏地響着，我忍不住回頭望了望父親，就如父親回頭望我一樣，心疼？擔心？牽掛？似乎都有。
父親微笑着衝我點點頭，我漸漸放慢了速度，和父親並排騎着，一下子感覺親近了許多，我們偶爾相互提醒着“有個坑”“注意石子”，語氣是那樣的柔和，目光裏滿懷着關愛，含蓄而永恆。
我發現自己不再那麼懼怕父親了。
在以後的日子裏，我總能捕捉到父親關愛的目光，我也學會了將這種關愛傳遞，和父親親密無間的同時，我覺得自己長大了，不再是那個抓着母親衣角不放的女孩……
以目光爲題作文 篇3
他的目光使我心酸，使我後悔，使我檢討。我究竟是怎麼了？
他是一個乞丐。和所有乞丐一樣，他也穿着襤褸的衣衫，也有着憔悴的面容，但我相信，他與他們不同。他只討食物，不要錢。他是真的餓了。
當他把髒兮兮的手伸向剛剛煎好的金黃的油條時，小販大喝一聲：“別動！”大概是怕他弄髒了油條，也可能是知道他不會付錢。他的目光霎時間黯淡了，低着頭，像個做錯了事的'孩子。他靜靜的在旁邊站着，繼續等待。
可小販嫌他礙事，一手拿着煎油條的鉗子，指向他，一手揮動着，板着臉，嘴裏嚷嚷道：“去去去，老頭子，沒錢就別在這裏礙事，我還要做生意呢！”還朝着他翻白眼。但面對顧客，他又眉開眼笑了。他嘴角的笑容凝住了。他慢慢把頭轉向吃早飯的人。他在看誰？我不知道。但我清楚地看見——他在看我。
那目光流露出的有乞求，有詢問，更多的是一種希望與寄託。我趕緊把目光移開。我沒有勇氣與這種目光對視。但我嘴裏的油條就像水一樣無味了。我十分想把自己的油條給他。可我依然沒有勇氣。我只能目送着他默默的離去，去尋找下一個希望，下一個目標。
面對這種目光，我爲什麼沒有勇氣？難道是因爲社會的風氣？還是對地位很低的人的排斥？
我怎麼了？
以目光爲題作文 篇4
老師的目光好像會說話，每次與她對視總感覺她在用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，也給我力量。
嚴厲的目光
記得有一次，老師正在講課，我的肚子卻咕咕的叫了起來。我就忍不住悄悄地從桌兜裏拿出餅乾，津津有味吃了起來。可沒過一會兒，就被老師的“火眼金睛”給發現了。老師生氣地說：“魏勝利，你在幹啥？”我支支吾吾地說“我，我在吃餅乾。”
老師惡狠狠地看着我。老師的目光像千萬根鋼針刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃燒着我，又如千萬座大山壓着我，又像是掉進了冰冷的深淵，把我凍得直髮抖。
溫柔的目光
老師的目光是溫柔的。一次數學課上，老師提了一個問題：小馬虎在做數學題時，把除數6看成了5，商是61，餘數是4，正確的結果是多少？老師的題目出完了，可是同學們你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。這時，我的腦筋一轉，答案就想好了。我信心十足地舉手回答了問題，流利地說出了答案。老師笑眯眯地說：“你真聰明！”臉上也露出了讚賞的微笑。
老師的.目光像春天的陽光照耀我的心田，又像我在炎熱的夏天喝了冰鎮可樂一樣舒暢。老師的目光讓我充滿了信心和力量。
老師的目光伴着我成長，無論是嚴厲的目光，還是溫柔的目光，都充滿了對我的愛。
以目光爲題作文 篇5
風呼呼地颳着，夾雜着雨水灌溉着整個操場，也淹沒了教室中的琅琅書聲，卻絲毫沒有影響廖老師上課的生機。
講臺上，廖老師的衣服已被汗水浸溼，緊緊地貼在她那結實的身體上，彷彿剛淋了場傾盆大雨。她的頭髮凌亂地紮在一起，鏡片後的眼睛透露出疲憊，五顏六色的粉筆灰星星點點的粘在老師的手指上，黑板上刻滿了老師的筆記，那本滿是批註的語文書被她抓得有些皺了，留下了些粉筆灰的痕跡。老師生動的授課聲如同泉水流淌在整間屋子，同學們的迴應聲縈繞耳旁，一切都美好和諧，可我卻心不在焉地趴在桌子上，淅淅瀝瀝的雨水彷彿把我的大腦也沖洗了一片空白，糟糕的天氣讓我的頭昏沉沉的，不想聽課。
突然，老師的聲音戛然而止，整個教室顯得格外靜寂，我的腦袋如同被電擊了一樣回到了現實，後背感到冰冰涼涼的——一個目光正死死地盯着我。是廖老師！我遲疑了，心微微一顫：慘了！我走神被廖老師盯上了。此時，廖老師正緊抿着嘴，用沾滿粉筆灰的.手緊緊地抓着書，她的眼神露出責備。我慌張極了，想竭力避開這如利刃般的目光，可是，老師鏡片後的那雙眼睛卻一直看着我，略顯疲倦卻又透露着關心和期待，我的臉漲得通紅，不禁低下頭來，把目光轉向了語文書。不一會兒，老師的講課聲再次如泉水般在教室裏流淌，當我再擡起頭，與老師的目光相逢時，我看到了肯定和讚許。
如果你問我，小學生活中最溫暖的是什麼？我想就是這相逢的老師的目光。
以目光爲題作文 篇6
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是父親的目光，它洞穿千年的風霜，隨着竹露的清響，帶來朝露中的第一縷陽光。
記得那次，是期末考試結束的一個週末，我抵擋不住同學們深情的邀請，找了半天的藉口，偷偷地溜出了家門。我剛下樓，同學們便說我下來太慢，要我請客，在同學們的歡聲笑語中，我心中緊繃的'弦慢慢鬆開了，在這種歡樂中，我竟然再也不想接觸到那嚴厲的目光了，去哪都可以。可是後背依然發寒，我回頭一看，哦！原來是父親一直在窗口注視着我。
後來，轉過了幾個街角，我不經意間一驚，竟看到一個熟悉的身影出現在小店裏，父親竟然在跟蹤我！我心中的擔憂逐漸變成了憤怒，父親若無其事的從小店裏出來，走進旁邊的一家理髮店。我的目光和他的目光相互碰撞在一起。
再後來，就是我跟父親的對峙了，父親冷冷地看着我，沉着臉，要我解釋爲什麼要對他說謊，我也憤怒地看着他，要他解釋剛剛的“醜態”。
晚上回到家，我早已飢腸轆轆，我走進書房，關上門，打開燈，漫不經心地翻開書。突然，房門開了，父親進來了，一碗熱騰騰的飯菜輕輕地放在書桌上，我不禁呆了一下，望向父親，那是一種充滿失望，又交織着期待，慈祥的目光，父親輕輕地走了出去。
我再次低頭看書，那書頁上的已經不是文字，而是父親慈祥的目光。
你可以走到天涯海角，但是永遠也走不出父母期待，慈祥的目光。
以目光爲題作文 篇7
在我的腦海裏，媽媽對我愛的事件數不勝數，但爸爸對我的愛幾乎沒有……
“啊，啊！疼！輕點！”調皮的我因爲爬單槓而摔了下來，摔得我的'腳踝都動不了了。老師聞聲趕來，立馬把我送到醫務室包紮了一下。
回到了家，媽媽那掃到我傷口的眼睛中透露了一絲憐愛。媽媽立刻把我扶到了沙發上，打開了話匣子：“怎麼這麼不小心啊？疼不疼啊？腳踝受傷你可不好受呀！樓下超市裏不知有沒有止痛藥賣？從今……”“爸爸，我好疼呀！”說着，我把受傷的腳給爸爸看，希望能得到一絲憐惜。哪知爸爸連正眼都沒看我，便“嘲笑”我：“誰讓你調皮，活該！”爸爸的話如刀子般刺痛了我的心。
第二天早上，媽媽剛準備扶我上學便聽見了一句“死命令”：“送什麼呀，家離學校又不遠，就算你腳受傷了，一隻腳跳也足夠了！”我撅着嘴，心裏反駁道：“切！有什麼了不起，自己去就自己去！”誰知媽媽把我偷偷送入學校。像只獨腳雞的我用僅有的一隻腳跳去教室，卻總覺得有種熟悉的目光在注視着我，我猛地轉頭一看，是……是我的爸爸！只見他正躲在一個牆角，看着我，目光裏透露着一股憐惜。只聽得低年級的小孩子議論着：“這叔叔跟這姐姐一路了！”“是呀！”“……”什麼？爸爸原來一直跟着我！看着爸爸遠去的背影，我心中涌動着一股暖流。
爸爸的目光讓我知道，他是愛我的，只不過不善於表達罷了。
以目光爲題作文 篇8
我的班主任李世雲老師，是一位認真負責、和藹可親的老師。她那一頭卷卷的長髮自然飄逸。彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，這雙神奇的眼睛只要在班裏掃視一圈，就能看穿每個同學的心靈。
老師的目光是鼓勵的。以前我上課總是缺乏自信，不愛回答問題。有一次，老師提出一個很簡單的問題，同學們都爭先恐後地舉手搶答。老師的目光在班裏來回掃視着，看讓誰來回答。其實那道題在我心中早有了答案，只是不敢舉手。終於，老師的目光鎖定在我的身上。我戰戰兢兢地站起來，手拽着衣角，嘴裏支支吾吾地應付着。這時我擡頭看了看老師，她正用期待而帶有鼓勵的目光看着我。這種目光就好像一個打氣筒，使我丟掉怯懦，找回自信，完美地回答了老師提出的問題。
老師的目光是嚴厲的。有一次上課前，預備鈴響起，老師還沒到，班裏已經亂成了一鍋粥，有的'同學甚至離開了座位在班裏亂竄。身爲班長的我也嚴重失職，和同學們一起打鬧起來。這時，老師走了進來，看着班裏混亂的局面，緊接着一束極其嚴厲的目光向我射來。我立刻認識到了自己的錯誤，慚愧地低下了頭……
老師的目光千變萬化，只要做得正確，老師就會投來鼓勵讚許的目光。如果犯了錯，隨之而來是老師那嚴厲期望的目光。正是這雙眼睛，使我們堅定了改正錯誤的決心，努力向上的信心！
以目光爲題作文 篇9
眼睛是心靈的窗戶，一個眼神流露出的便是自己心中最真實的情感。我的媽媽也有着一雙變幻無窮的眼睛，她的眼神有時候是喜悅的，有時候是鼓勵的，還有的時候是責怪的。
記得有一次，在我精心準備、認真複習、刻苦努力下，期中考試兩個一百分。就在我拿着成績報告書高高興興跑回家，向媽媽報喜訊的時候，媽媽拿着報告書，向我投來了喜悅的目光，並且誨人不倦地告訴我：“不要因爲一時的成功而自滿自足，要加倍努力學習。不做成功的奴隸，要做成功的.主人。”我認真揣摩了媽媽的話，決心要發奮努力，做成功的主人。
我媽媽的眼神不僅是喜悅的、讚賞的，有時也是鼓勵的、期待的。
有一次媽媽教我包餃子，一開始我還信心滿滿的，覺得沒什麼難的，可是到了捏餃子的邊時，我卻難住了，不是把餃子皮搗破，就是把餡給擠出來了，反正就是弄不好。就在我準備打退堂鼓的時候，媽媽向我投來鼓勵的目光，這目光飽含期待，就好像打氣筒，把我這隻快要泄氣的皮球又充滿了氣。於是，我便又一次次嘗試，經歷了一次次失敗，我的經驗越來越多，終於包好了一個完好的餃子。再看媽媽的眼神，好像很得意。
媽媽的目光是我們前進道路上的指示牌，是我們的力量源泉。無論是喜悅還是鼓勵，起源點都是媽媽對我的愛。我要努力領悟和分享媽媽眼神包含的道理與愛。在道理和愛中慢慢成長，長大好好報答母恩。
以目光爲題作文 篇10
冷風“呼呼”地吹進車窗，讓我不由得瑟縮了一下。
滿車的溫馨，你們伸手關上車窗，似是不知今日的期中考，與往日一般問我學習，閒聊家常。你們似莫不在乎的樣子，讓我緊張的心情逐漸消散。放鬆的時間何其短暫，我下車，兩腳如同灌了鉛，看着校門，望而生畏。
你們安慰我：“不就是一次考試，努力就好，無論成績如何。”短短一句話，讓我有了勇氣。走入時，我似能感到到你們溫暖而又灼熱的目光緊緊跟隨我的身影逐漸消失，車呼嘯而去。
風停了，暖意從心底升起。
考試，緊張而又漫長，滿考場寂靜、無聲，只剩下鞋子摩擦地板的聲音及窗外樹葉沙沙作響。無限煎熬，曾想放棄，可想到你們那溫暖、灼熱、帶有無限期盼的`目光，又低下頭認真答卷。
我只是不想讓你們失望，不想你們那帶有溫暖的雙眼暗淡。
走出校門，映入眼簾的是你們站在對面翹首以盼的身影。在無數密密麻麻穿着相同校服的人羣中，一眼抓住了我。你們卻努力讓欣喜的自己平靜，目光依舊溫暖，不失溫度，你們看見我失落的表情，卻對考試絕口不提，似這一切從未發生。
起風了，風中帶着無限溫暖，滑入我的心田。
爸爸媽媽，其實我知道，你們漠不關心，只是不願給我施加壓力。但那期盼的雙眼，卻依舊給了我溫暖，給予我前行的動力。
以目光爲題作文 篇11
我停留着，轉過身，與那綿長的目光相遇。
我望見的是一雙烏黑的眼睛。她就是兒時的我。她站在遠處，太陽光灑在她身上，是多麼的耀眼。她正低頭數手指呢！還不時地用眼神詢問我，我是誰？我是一條魚嗎？她的`眼神中，充滿了疑問、好奇與期待，沒有一點兒憂愁和忐忑不安。她的好強心、好奇心，常常促使着她做各種事情。她會爲一道題而整夜不睡覺，卻不因爲失敗而痛苦。在她的目光中，我讀懂了什麼是快樂。漸漸地，她離我越來越遠了，可如銀鈴般的笑聲卻一直停留在我的耳畔。
這時，眼前什麼也沒有了。我想轉身向前走，“哎，別走啊！”身後有人叫我。啊，是幾年前的我。她對我點頭；“失敗，人人都會遇到，不過不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”她說完，送給我一個調皮的笑容，她又離我越來越遠了，我一着急，喊道:“未來，是很美好的！”她向着我微笑，笑得很燦爛。這一刻，我讀懂了什麼是失敗。
我出神地向前看，一個女孩正緩緩地向前走。那就是我，未來的。她突然轉過身，衝我喊：“看着太陽，看着未來，擡頭向前走！”“好的，我會向前走，永不退縮！”
她笑了，是那麼自信，無所畏懼。我站着，展望未來，她的步伐如此堅定，給予我信心。那一刻，我讀懂了，什麼是未來！
想起兒時告訴我的道理，我懂得了什麼是快樂；想起幾年前的自己告訴我的話，我懂得了什麼是失敗；回想起未來的自己告訴我的話，我懂得了什麼是未來！
以目光爲題作文 篇12
歲月如同一條不停流淌的小河，在不斷前行的同時，也在沖刷着過去的記憶。有些事情我已經記不清，但董教師那關懷、擔心的目光，我卻永遠也忘不了。
那是五年級的'時候，媽媽因生病而在家中休息。因爲爸爸上班沒有時間，所以我只好在家中照顧媽媽。那一天我沒有請假。
第二天，我揹着書包來到教室裏，心中忐忑不安，不敢正視教師和同學。總算熬到了下課，“劉可心，過來一下。”教師突然說。我身上的神經一下緊張起來，生怕教師會批評我沒有請假。
教師用一種十分擔心的目光望着我。這目光充滿憐愛，充滿了無限的溫柔。似乎是有無數條情感的線，編織成一張網——應對那一雙充滿複雜情感的眼睛，我有些心慌地站在那兒。
教師最終開口了：“昨日怎樣沒有來？”“我在家照顧媽媽。”我膽怯地說。聲音小得僅有我和教師聽得見。教師又說：“你知不明白此刻外面有多亂？你昨日沒來上課，我還以爲出了意外，你說，如果真要是出了事，我可怎樣辦？”
我的心一下子“揪”了起來。教師這麼擔憂，而我卻忘記了請假！我站在那裏，恨不得地面裂開一條縫，讓我遠離這間教室！可是，悔恨的心境充滿了我的身體。教師的目光是那麼複雜，充滿了愛憐！
我說：“對不起，教師，我不應當不請假。下次必須改！”教師溫和地說：“明白就好，以後千萬注意了！”我使勁地點了點頭。
教師的目光讓我永遠不會忘記！教師對學生的關懷我更不會忘記！
以目光爲題作文 篇13
看到班主任，第一印象就是個兒不太高。她留着一頭精神的短髮，皮膚不算特別的白，眉毛顏色很深，並且是彎彎的，細細長長的。英姐的鼻樑很窄，而又高，嘴巴不大不小，可動起來就大不相同了。無論怎麼看，這些特徵都是普普遍遍，無可否認的是，這個老師給人留下第一印象總是挺嬌小的。
突然，打量着她的學生們驚奇地停下了目光，只見那高鼻樑的旁邊，一對深黑的眼睛，呈出一個漩渦，就彷彿有一圈接着一圈的'漣漪，具有極強的吸引力，一眼就看中了你內心的想法，讓你不敢掙扎，彷彿被人扼住了喉嚨，不敢再說任何一句反對的話，只能忍受目光的壓迫，在這種目光的審視下，每個人都只能如實招來。
這種目光只持續了那麼兩秒，便又恢復了風平浪靜，成了澄澈的湖水，一笑起來，又彷彿夜晚的星空，裏面滿是閃爍的明星。可那份深邃是在那兒，它們好像永遠都有着極強極強的吸力，向學生們放出流星一樣的頻波。再小的謊言，都別想逃過這對眼睛，它容不得虛假，在你做錯的時候，不論你成績有多好，也要就事論事，一碼歸一碼，該批評也毫不留情。
這對眼睛，有了一般人所沒有的明亮與浩瀚。宇宙的深邃，我無法估測，同樣，這對美麗的眼睛，我也無法探索出窮盡來。
英姐的目光，總是讓每一位學生不敢觸及呀！
以目光爲題作文 篇14
我們的語文老師盧老師有一雙會說話的眼睛，她的目光有時嚴厲，有時溫柔，有時讓人充滿力量。
有一次，語文課上我還在自顧自地折小扇子，同桌看見碰了碰我，我不但沒有理他，還以拳打了回去。這時，盧老師發現了，狠狠地瞪了我一眼，她的目光像兩把鋒利的劍射過來，嚇得我連忙把小扇子扔掉，老老實實的坐好，認真聽課。從此，上課再也不敢搞小動作了。
還有一次，作文課上，盧老師表揚寫得好的同學。我緊張的聽着，看有沒有我。“王梓如《愛嘮叨的`媽媽》寫的很不錯，再接再厲！”我像吃了蜜一樣甜，盧老師正用讚賞的目光看着我，那目光就像一屢屢溫暖的陽光照耀着我，讓我充滿信心與溫暖。
下午，我幹值日，我努力地掃呀掃呀。這是，老師來了，我聽見她表揚那些打掃衛生認真的同學，他們更加努力的掃起來。老師好像沒看見我一樣，一點也不表揚我。我很急，心想：“難道我真的掃得不如他們乾淨嗎？”同學們都走了，我一賭氣，就不管三七二十一，留在那兒自己掃。這時老師終於“看見”我了，“哎呦！這麼積極呢！大家都走了還在掃地呀！”我擡頭一看，竟然是老師！“不錯！真乾淨，地板都能當鏡子了。”我再看看老師，她向我投來溫暖又和藹的目光，那目光就像一面亮亮的鏡子，發着七彩的光。
老師的眼睛是會說話，她的目光有時嚴厲，有時溫柔，有時和藹，老師的目光時刻關心我們，提醒我們，給我們關愛，讓我們在快樂、自信地學習和成長。
以目光爲題作文 篇15
在我的成長路上，許許多多的人會向你投來各種各樣的目光，但我印象最深的，往往是親人的目光。
還記得我八歲的時候，媽媽出門忘了拿手機，便按門鈴讓我下去送，但調皮的我胳膊甩來甩去，一蹦一跳的走向媽媽，不知怎麼手機就像肥皂一樣，從我手中滑了出去，重重的摔在了地上，屏幕像網一樣碎了，顯而易見，手機已經不能用了。媽媽的眼中立馬着起了火，我下意識的往後退了幾步。媽媽叫我先回去。回到家看到我一聲不吭，爸爸問我發生了什麼，我詳細的講述了整個過程，一開始爸爸眼中也着起了火，但很快便消退了，他摸着我的頭輕聲說了句：“沒關係，你又不是故意的。”我轉頭看向他的目光，不知爲何，我感覺他的'目光溫柔祥和，這目光照向了我的心底。
幾年後，我長大了，已經是十三歲的小夥子了，但難免也會做錯事。在我端碗的時候不小心從手中脫落了，碗的碎片散落了一地，我看到父親的表情，他朝地面上看了看，笑了笑，接着，那熟悉地目光投來，那麼慈祥，那麼和藹，父親的目光總能讓我感覺到愛，體會到他對我的包容。
父親的目光就像陽光一樣照進我的心裏，我總會時常想起他，想起那溫柔祥和的目光，想起父親包容的目光。
在我們生活中，無論是父親的目光、母親的目光……他們的目光中都承載着對我無限的包容與愛。
以目光爲題作文 篇16
小鳥在枝頭歌唱，那是在感激給它溫暖的大樹；魚兒在水中舞蹈，那是在感激給它歡樂的溪流；我輕輕地寫下讚美的詩篇，教師，我要感激您始終注視着我的目光。
教師的目光是鼓勵的！由於我膽子小，上課不願意發言。記得有一次，家長開放日，來了十多個家長坐在教室的後面，我的家長也來了，同學們異常興奮。而我呢，十分緊張生怕教師叫我發言。上課了，教師提出了一個問題，同學們都紛紛舉手來。而您卻把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你來回答。”我因爲緊張，越想越想不出來。這時，我擡起頭，迎着的是您親切的目光，這目光如一汪平靜卻蘊藏着力量的湖水，它是那樣柔和，又是那樣堅定，使我如釋重負，我明白，這是鼓勵的目光，是期待的目光，它給我勇氣，給我啓迪。我不在害怕了，我大聲的回答了教師的問題，當我再把頭擡起，我看見你的目光帶着微微的笑，如一縷清風，輕輕地拂過我們的心房。
我要感激您鞭策的目光！記得有一次，預習課文，我只畫了幾個句子，當您檢查我的作業時，說我預習得不好，我不敢擡起頭，因爲我怕見到您的目光，您的目光嚴厲中帶着失望，就如一條鞭子，雖然只是輕輕地落在我的心上，可是我心裏難受極了。我明白，這是鞭策的'目光，它催我反省，促我提高。
教師，您的目光是火種，點燃我們求知的慾望；你的目光是鑰匙，開啓我們心靈的大門；您的目光是利劍，劈開真假善惡，讓我們踏上成長的征程！
以目光爲題作文 篇17
您的眼睛雖不大卻特變有神，就像夜空中的星星在閃耀。您對我的鼓舞，關愛和辛勞包含在您的目光中。
“走啦，今日做題細心些，信任自己，天生我材必有用！”看看媽媽把着們，豎起大拇指，悄悄上揚的眼角旁不知何時多了一道道年月印跡。直到我進了電梯，她才逐漸關上房門。每天清晨都如此，可我卻不覺厭煩，從她那堅決的目光中，我看到了她對我的鼓舞，似乎一盞明燈在黑私自爲我指明方向。
放學時，校門口擠滿了迎候“小皇帝”“小公主”的家長們，手中揣滿了零食和飲料。遠遠地，我便看見了媽媽，踮着腳，擡着頭，眼睛眯成一條縫，這更加深她那年月的印跡。她那佈滿血絲的眼中，黑而亮，我當即揮手暗示，她笑了，是那麼適意。一絲絲暖意逐漸涌上心頭，在這冰冷的冬天媽媽的目光如陽光溫順而絢爛。
夜深了，靜寂地能聽見樹葉的沙沙聲。悄悄地翻開房間的門，媽媽正在客廳看着電視劇。猛然間，我發現屏幕上顯現着“靜音”！爲了不打擾我學習，媽媽只看字幕！看着她時不時揉着污濁的'雙眼，我的心深深顫動了。悄悄把門關上後，淚水情不自禁溼潤了我的眼眶，看到您那逐漸衰老的眼睛，我的心更酸了……
望着窗外那幽靜的夜空，點綴着亮堂而燦爛的星星，我感到無比的美好。母愛——世界上最巨大的情感，母親的愛，母親的相伴，母親的目光給予我無盡的決心，鼓舞着我，感動着我，隨同我英勇的在學海中行進！
以目光爲題作文 篇18
每個人的目光都不一樣，有高興的目光，有可怕的目光，有欣喜的目光，有意味深長的目光……
害怕的目光
學校的考試惡魔又踏進了校園，露出了邪惡地壞笑，果然，要考試了。我忐忑不安地坐在位置上，待組長髮下試卷，我就做了起來。這張卷子對我來說很簡單，我很快就做完了，做完之後，我就開始刻起了桌子。過了一會兒，同桌就扔了個紙團給我，打開之後看到了求救信號——SOS三個字。於是，我便用手肘移過去給他，轉頭一看，老師還在很遠的地方，頓時我變鬆了一口氣，等待我在轉頭，老師已經在我後面了，我害怕得直打哆嗦，她用銳利的目光看着我，我瑟瑟發抖，趕緊收回試卷。
讚許的`目光
考試落幕了，成績從一張張試卷上跳了出來：柏恩97分。我聽到後，一蹦三尺高，只見老師投來了讚許的目光，我心中很是欣喜，原來心中還七上八下的，現在感覺是我多慮了。
嚴厲的目光
有一次，我把沙子丟進了同學的眼睛裏，那個同學哭着去告訴老師，我呆呆地愣在那兒，不一會兒，我就被叫到了老師辦公室，我心中像揣了一隻兔子似的，很不安。我走進辦公室，不敢直視老師的眼睛，我趁老師不注意，偷偷瞄了一下她。只見她的眼睛裏充滿了失望與討厭，好像在責備我，我不禁流出了淚。
老師的眼睛會說話，一個眼神中，有許多的含義，但都離不開一個“愛”字。
以目光爲題作文 篇19
小鳥在枝頭歌唱，那是在感謝給它溫暖的大樹；魚兒在水中舞蹈，那是在感謝給它歡樂的溪流；我輕輕地寫下讚美的詩篇，老師，我要感謝您始終注視着我的目光。
老師的目光是鼓勵的！由於我膽子小，上課不願意發言。記得有一次，家長開放日，來了十多個家長坐在教室的後面，我的家長也來了，同學們特別興奮。而我呢，十分緊張生怕老師叫我發言。上課了，老師提出了一個問題，同學們都紛紛舉手來。 而您卻把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你來回答。”我因爲緊張，越想越想不出來。這時，我擡起頭，迎着的是您親切的目光，這目光如一汪平靜卻蘊藏着力量的湖水，它是那樣柔和，又是那樣堅定，使我如釋重負，我知道，這是鼓勵的目光，是期待的目光，它給我勇氣，給我啓迪。我不在害怕了，我大聲的回答了老師的問題，當我再把頭擡起，我看見你的目光帶着微微的笑，如一縷清風，輕輕地拂過我們的心房。
我要感謝您鞭策的`目光！記得有一次，預習課文，我只畫了幾個句子，當您檢查我的作業時，說我預習得不好，我不敢擡起頭，因爲我怕見到您的目光，您的目光嚴厲中帶着失望，就如一條鞭子，雖然只是輕輕地落在我的心上，但是我心裏難受極了。我知道，這是鞭策的目光，它催我反省，促我進步。
老師，您的目光是火種，點燃我們求知的慾望；你的目光是鑰匙，開啓我們心靈的大門；您的目光是利劍，劈開真假善惡，讓我們踏上成長的征程！
以目光爲題作文 篇20
和爺爺在一起，見過最多的就是爺爺注視我的目光。
那年夏天，我踏進了初中的大門。每次放學，我總會和幾個要好的朋友在隊尾“遊蕩”。因此，回到家，總會有些晚。當我進門時，擡頭必會看見爺爺充滿焦慮的目光，突然有些自責。
也許是因爲到了青春期的緣故吧，感覺自己越發敏感了。吃飯的.時候，只要擡頭，眼角的餘光總是能看到爺爺看我吃飯的目光。這場面真溫馨，這種被人關注的感覺真好！而這時，我只裝作不在意的樣子，繼續吃我的飯，繼續讓爺爺注視着我。因爲我不想打破這美好的氛圍，況且，爺爺注視我時很開心，我能看到他的嘴角微微上揚，我怎麼能讓爺爺上揚的嘴角落下去呢？我應該讓爺爺快樂。
吃完晚飯，不善言辭的爺爺總會和我興致勃勃地聊天，他總會笑着說：“呵呵，這傢伙，能吃能喝的呢！”而我也會跟他聊這聊那，像兩個孩子一樣地鬧，這時，爺爺開心地大笑。看着爺爺笑，我心裏也十分開心，感覺就像一個寒冷冬天過後受到陽光滋潤般的舒適、愜意。
時間到了，我急忙去補課。爺爺就會幫我拎書包，甚至做我的衣架。爺爺看着我穿好衣服，背上書包。之後，我開了門，即將關上時，那不捨的目光又被我看到。心中暗笑：我又不是再也不回來了，用不着這麼深情吧？但走在路上，我覺得也許我錯了，爺爺的心裏，我是最重要的，甚至我已變爲他的一種精神支柱。
我不會拒絕爺爺的目光，我會珍惜爺爺的目光。
以目光爲題作文 篇21
教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴厲的。如果我勤勞或認真學習，教師投向我的.目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時玩玩具或講小話，就感覺教師投向我的目光十分嚴厲，讓人不敢再犯同樣的錯誤了。
我最享受教師讚美的目光了。有一次，我在打乒乓球時口渴了，就去教室喝茶。我走進教室，教室裏沒有一個同學，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地幹起活來，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認真地幹活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光後，心裏有說不出的歡樂。
理解教師責備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課後，我和小朋友一起出去踢足球，我來了一個爆發猛虎射球。由於我用力過猛，也打偏了，只聽見“咚”的一聲，窗玻璃被球打個稀巴爛，球碰到教師後才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責備和批評。我立刻向教師認錯，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節爸爸給我買了一架小飛機，我帶到了學校並在上課時都忍不住玩，教師講課我當成了耳邊風，很快我被教師發現了，教師又把一道嚴厲的目光對準了我。
教師的目光會隨你的表現而變化。如果你想得到教師鼓勵、讚許的目光，那就要看你能不能出色的表現了！
以目光爲題作文 篇22
媽媽的目光炯炯有神，有時讓人害怕，有時眼裏充滿了高興，媽媽有着一雙閃亮的會說話的眼睛。
讓人高興的目光
一次考試結束後，老師要發考試卷了。“上帝保佑啊，千萬不能考砸呀！”我在心裏不住地念叨。考試卷發到了我的手裏。啊！卷子是不是發錯了呢，我考了98分！我再定睛一看，果真考了98分！我心花怒放。放學了，我高高興興的.跑回家。媽媽正在做飯，我跑了過去，“媽媽你看，我考了98分！”媽媽一看，微笑地看着我說：“孩子，你考得真好！再接再厲喲！”我從媽媽的目光中看出媽媽的快樂，媽媽對我的鼓勵和讚許，媽媽的目光就像冬天的暖陽照在了我的心田上，讓我覺得暖暖的。
讓人害怕的目光
一次我在踢球，媽媽說“別在家裏踢，會出事兒的”過了一會兒，媽媽出去買菜了，我還在踢球，把媽媽的話當成了耳旁風。我邊踢邊自言自語道“看我的火焰踢”。於是一腳把球踢飛。不好，我看見球飛向了我家的玻璃，我家的玻璃碎了。可偏偏這時，媽媽回來了，她用可怕的目光看着我，好像要把我吃了。那目光就像一萬八鋼針刺進了我的心田，我嚇得趕緊承認錯誤，從此以後，我再也不敢在家裏踢球了。
媽媽的目光時而讓人害怕，時而讓人高興……但無論哪種目光都透着媽媽對我的愛。
以目光爲題作文 篇23
老師的目光，有時是生氣的，有時是嚴厲的，有時是欣慰的，有時是擔憂的……千變萬化。
先談談生氣的目光吧？！大林老師生氣時的目光像刀子一般鋒利，這“尖銳”的目光足以令人毛骨悚然。如果你攤上這種目光時，準沒好事。這種目光是在告訴你，下課去辦公室“喝茶”了。但是，這種目光只有在我們犯了錯誤或是考試考砸了時，纔會從老師的眼睛裏射出。
有一次，我70分的`語基只考了62分，這種目光從老師眼裏射了出來，好像在對我說：“這次你這麼粗心，纔會考出這麼差的成績。”我看了一下考卷，發現這張考卷“滿江紅”，好多紅色的叉叉，而這些錯誤的題目都是因爲我不認真才做錯的。爲了減少錯誤率，我下定決心下次考試一定要認真對待。
再談談欣慰的目光吧？！大林老師欣慰的目光像一盞明亮的燈溫暖着我們。這種目光是在告訴我們，今天有好事要告訴我們了。這次期末考試，我考進了年段前十，大林老師用欣慰的目光看着我，好像在說：“你真棒，不過不要驕傲，因爲成績只代表過去，而不代表未來。”我心想：“我一定不能驕傲，要繼續努力，爭取下一學期也考進年段前十。”
老師的目光像一盞燈，照亮着我前進的道路；老師的目光像一道警示牌，時刻提醒着我；老師的目光像一條小溪，讓我知道只要勇於向前，總有一天會奔向大海。
以目光爲題作文 篇24
每當我翻開擺在我書桌前的那本相冊，一張張寫滿回憶的照片便映入眼簾，讓我最難忘的是那張：一個女孩身穿白紗連衣裙，手裏拿着話筒，正在自信地講話，她就是我。看到這張照片，我眼前又浮現出媽媽的目光。
記得那是我參加二年級第一學期學校舉辦的演講活動——“向快樂出發”時拍的。那天，媽媽和我一起早早地來到了學校大廳等待，我很緊張，一直反覆地背演講稿，媽媽用溫柔的目光看着我說：“不要太緊張，就像平常一樣就好了。”準備到我上場了，我心裏有點發慌，腳有些顫抖，特別害怕，這時，媽媽摸摸我的頭鼓勵道：“露瀅你是最棒的，加油！”
這時，話筒聲中傳來了我的名字，我走上舞臺的中央，心裏很緊張，像有隻小兔子一樣亂蹦亂跳，我不知說什麼好。這時，我一擡頭看見了臺下的媽媽，媽媽正目不轉睛地用信任的目光看着我，讓我一下感受到了一股強大的力量。我深呼吸了一口氣，拿起話筒開始演講。開始講的有些結巴，突然，腦子一片空白，忘了臺詞，可我再看看媽媽，這時媽媽向我輕輕點了點頭，微微一笑，她的`目光告訴我：你一定行！我一下又有了信心。我放慢了語速，像平時說話一樣，娓娓道來，順利地完成了這次演講，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲。只見媽媽舉起了手機，幫我捕捉到了這一精彩時刻的畫面。
現在，每當我看到這張照片，我就想到一句話，“在孩子的生活中，不能缺少父母的鼓勵”。媽媽的目光，是對我最好的鼓勵！
以目光爲題作文 篇25
伴隨着我的啼哭落地，我的人生開始了。在我成長的道路上，我雖不能說我的物質生活過得十分富足，但是，我能說我過得很幸福，因爲在我的人生道路上，有一雙時刻都在關注我成長的目光，那是我父親的目光。
父親的目光是嚴厲的。記得那一次……
那一次，我在家中踢足球，踢得十分起勁，一個不小心，“啪”的一聲，球飛向了一隻裝滿桃枝的小花瓶，我一下子被嚇蒙了：完蛋了，這該怎麼辦？不一會兒，父親聞聲而來，向我詢問，我支支吾吾地撒了個謊。這時父親用嚴肅的目光望向了我，我只好認了錯。儘管被訓了一頓，但卻使我明白了做人的道理，以及該如何做人……
父親的目光又是慈祥的。在那一個夜晚，我發了三十九度的高燒，只感覺天旋地轉、眼冒金星、渾身無力，就連臉也漲得通紅，十分難受。父親看到這一幕，急忙去拿來了冰袋並替我敷上，並去拿來酒精，替我擦關節，餵我吃下退燒藥，之後，我便昏昏欲睡。第二天我才知道，父親照看了我一宿，根本沒睡。此時，父親的目光竟是那般慈愛。
父親的目光還是專注的。一年級到四年級，我的作業檢查任務都是父親負責的'。我的父親不像其他父親，別人的家長對於自家孩子的作業都是大概地看，而我的父親不同，他是一題一題地檢查，並且手持一根鉛筆，在有錯的地方做記號。可專注了。
父親的目光，令我難忘。
以目光爲題作文 篇26
思想者，一件家喻戶曉的雕塑作品。縷縷灰塵遮蓋在他的衣着上，卻始終沒能侵蝕那深邃、悠遠的目光。但生活的利刃磨平了思想的棱角，生動的目光也隨之暗淡。
熾熱的陽光閃耀着眼前的課堂。沉思良久，我擡起頭，專注地凝視着老師，對答如流，一次又一次接過珍貴的話語權。在如此喧囂的的桌椅間，老師也將零散的目光逐漸聚焦到我的身上，如一尾巨龍，無形地向我馳騁而來，愈發生動。短短几秒的對視，思緒便如泉涌翻來覆去，在日光的陪襯下，閃爍着燦爛的金。
我背對着父母，冷峻的燈光中，矯健有力的步伐逐漸踏入考場。但那從未走遠的目光，始終緊貼着我的背，給予着無窮的希望與力量。我回眸一笑，自信地說道：“別擔心，我能行的`！”擔心的眼光才肯漸漸地遠去。考試結束，關切的目光再次掃視着緩緩流出的人羣，突然一亮，露出了欣慰的笑容。
夕陽西下，赤橙的天染紅了整座校園，他拍了拍我的肩，關切地望向我。分別許久的好友如此意外相遇，早已不是當年情。眼前這個高二的朋友，使人猝不及防，神情恍惚。沉重的目光中，兩人沉默了許久，是他先打塵封已久開了話匣：“初中一定要認真讀啊……”他盯着我，目光中透露着無聲的告誡，尖銳而又期盼，無聲地傾訴着學業的艱難。
枯燥世界，是生動的目光賦予了色彩，儘管難以維持，終將變得沉重，但也要努力堅守。
以目光爲題作文 篇27
清晨，當初升的太陽灑進我們校園，樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，這美好的校園讓我回憶起了二年級懵懂無知的我……
二年級的時候，教我的新老師姓蘇。她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一個小巧玲瓏的鼻子上架着一副眼鏡。這雙平常的眼睛有着不平常的“超能力”呢!
蘇老師的目光是嚴厲的。有一次上課，我覺得很無聊，便在紙上畫起圖來。這時，正在講課的蘇老師突然不講了，我擡頭一看，老師正嚴厲地看着我。這目光像是千萬只針向我刺來，好像在說：上課要認真。此時我的`臉像紅蘋果一樣紅了起來，心想：這下死定了，老師肯定要我去辦公室的。哪知，下課後蘇老師只是親切地跟我說：以後不能再犯咯。這溫馨的話像一顆糖一樣甜在我心裏，讓我深深感受到老師的關愛。
蘇老師的目光是溫暖的。一次數學課上，蘇老師出了一道題目，要我們誰先做好就先舉手。我一看，題目很容易，一會就做好了，我想舉手，可手有千斤重，怎麼也舉不起來。正在我猶豫不決時，我看到老師向我投來了溫暖的目光，似乎在說：舉手吧，老師相信你！於是，我鼓起勇氣舉起了右手。老師叫了我，我站起來，把思考已久的答案流利地說了出來，然後迅速坐下去，這時，老師又望着我，她那溫暖的目光好像在說：你不錯嘛，下次可要勇敢地舉手啊。
蘇老師的目光是嚴厲的，也是溫暖的。我愛我的老師！她不僅傳授給我淵博的知識，還在精神方面給了我很大的勇氣！
以目光爲題作文 篇28
那天，我沒有交英語作業。課間，我們正在玩耍，您叫住了我，要我去辦公室一趟。我的心立刻沉了下來。
我慢慢蹭到辦公室，我做好準備捱罵的。沒想到您開口還是那麼溫柔，“你今天是不是忘了做一件什麼事啊？”
那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但並不犀利逼人，您的`語氣雖然溫柔但很堅定。
“呃——是的。”我支支吾吾地回答，想着該怎麼解釋，該說個什麼理由，讓自己不要在這辦公室太丟臉。
哪想到，您立刻嫣然一笑，“哦，那你什麼時候可以給我呢？”您問我，口氣中微有責備，眼神中卻是期待。我一時不知怎麼回答好，我怕說錯了招來狠批。您好似看透了我的心，問我：“明天交，好不好？”
我趕緊點頭：“好。”
您聽到這個回答笑了，您的目光也帶上笑意，“知道錯了，改了，就是好孩子。去吧。”擡頭，我清楚地看到了辦公室窗外潔白的梔子花，聞到她的清香。
我怔住了。我沒想到您這麼輕易就放過了我，沒有大聲呵斥我，沒有讓我在辦公室丟臉，沒有讓其他老師對我指點，沒有讓辦公室外的同學窺到究竟——您一直輕聲說話，他們可能連發生了什麼都不知道呢！
那一瞬間，我有了悔改之心。第二天，我交上作業，以後再也沒有拖延過作業。
好的老師，能看穿學生的心思，也能讓學生記住自己的目光。就像我們的英語老師。
以目光爲題作文 篇29
父親是個相貌普通，話不多的人。從小到大，父親的眼神給我留下了深刻的印象。
小時候有一次去看望父親，看到一桌子好吃的。我太貪心了，拿起筷子夾住了。擡頭一看，發現父親嚴厲地盯着我，彷彿在說：“孩子要有禮貌。”我只好膽怯地縮回手，噘起嘴，乖乖地坐着。從此，父親的眼神在我心中留下了深刻的印象。
當我把學校作文比賽得二等獎的喜訊帶回家時，爺爺奶奶媽媽都開心地圍着我。在讚美聲中，只有父親用認真的眼神看着我，彷彿在說：“這個成就微不足道，還有很長的路要走。”突然想到一個想法：下次一定要拿——一等獎。也許這就是父親眼中的靈感吧。
現在，我習慣了尋找父親的眼睛，希望能讀到父親的激勵和鼓勵。記得期中考試結束後，我給了父親一張“灰色”的成績單。那一刻，我不敢看父親的眼睛，只想知道他的態度。於是，我鼓起勇氣迎向父親的'目光，哪怕是一場風暴。但此時，我在父親的眼裏讀到了愛和信任。我能看出父親在鼓勵我。沒有想象中的風、雨、雷或閃電。過濾到底？蓋黃自喬孔娜奈葉養孔瑩？潘丹？]還擔？山腳沒死？貝奧特4隱蔽又尷尬？拖[6]模？桓？煤醚？呃？抖？停？抖？雲翠礁蓋仔總是反駁哪個抵抗頑固
在父親眼裏，我從來沒有忘記做人的基本禮儀；在父親眼裏，我從來沒有對自己的成就沾沾自喜；在父親眼裏，我從來沒有停止過爲理想的一步而奔跑.
難忘父親的眼睛！
以目光爲題作文 篇30
陽光穿過小巷裏的街道，將小巷裏的景物照的得栩栩如生。
曾記得兒時的記憶碎片，兒時頑皮的我總喜歡蹦蹦跳跳，所以總是避免不了摔跟頭，摔狗啃泥。每當這時，我總會哭着喊着去找你，尋求你的安慰。可是，你從來不會去扶我起來，只是會給我一個難以捉摸的目光像是在告訴我：跌倒了就自己爬起來！幼時的我並不懂得你的用心良苦，只覺得是你可能不愛我了。
略大一點的時候，記得上學時作業繁多把我壓的`喘不過氣來，特別是寫燒腦的數學題時，總是心浮氣躁。每到這時，你總會拿着一杯果汁，悄悄地走進我的房間，靜靜地坐在我的身旁，把果汁遞給我，隨後給我一個堅信的目光，像是在告訴我：彆着急，慢慢來，你一定能行！
再到後來，記得一次成績沒考好，走在回家的路上我一直盤算着該如何向你坦白。到家後，我懷着忐忑不安的心小心翼翼地從書包裏拿出試卷給你，我低着頭像是做錯事的小孩等着你來審判我。然而，你並沒有說什麼，你只是輕輕的拍了拍我的肩膀。我擡起頭和你四目相對，你又再次給了我一個難忘的目光，像是在告訴我：沒關係，失敗乃成功之母，一次失敗不代表什麼，只要你努力，克服困難，我相信你一定會成功！
猛地我突然發覺，你美麗的目光一直陪伴着我，陪伴着我成長，教我學會堅強。正因爲有了你美麗的目光，我才能一次又一次克服困難，一次又一次走向成功的階梯。
謝謝您，媽媽！謝謝您一直陪伴着我的目光，我會把這個目光永久地封存在我記憶的腦海裏。
以目光爲題作文 篇31
每次回到家，第一個迎來的，就是您那關愛的目光，您的第一句話總是：“累了吧，吃個蘋果。”有多少次，我會丟下所有的不愉快，奔向您那寬大溫暖的懷抱裏。
每次上臺，我希望第一個看見的是您那充滿鼓勵和欣喜的.目光，那樣我就不會再怕臺下的千百雙眼睛，而在臺上大顯身手。有多少次在比賽前，我都會對自己說：你對得起那充滿期待的目光嗎？每次比賽落榜回家，您的第一句話絕對不是批評和責備，而是關懷的問候和一個鼓勵的眼神。每次看到這種目光，我就會擦乾眼淚，用一個堅定的眼神來回答您，我不能因爲一次考試就認輸！我要勝利！每次我哭泣，不是因爲輸了，而是因爲對不起那意味深長的目光。這目光，讓我完成了一次又一次艱難的磨練。
您的目光不只是鼓勵和關心，當然也有嚴厲的時候。每次我摔倒了，都希望您能來拉我一把，可在那時，您的目光中有一種讓人堅強的感覺，好像在說：自己站起來！你有這個能力！不需要我的幫助！那目光讓我一次又一次的從地上爬起，站起來後，您又會對我說：“你太棒了！我幫不上你什麼忙，但當你真的需要幫助時，我會全力幫助。”是的，是這樣沒錯，所以我更要努力，奪得您更多讚賞的目光。
您不知道，曾經多少個日日夜夜，在我已經快撐不下去的時候，心中總想：我還有任務，因爲您的目光還在我身上。讓我熬過一個個日夜。爸爸，您的目光就是我的精神支柱。
以目光爲題作文 篇32
眼睛是心靈的窗戶，人世間有很多不同的眼神，最讓我難忘的是我們語文老師王老師的眼神。
記得那是期中考試成績公佈的時間，我早早地坐在教室裏，教室外面烏雲密佈、狂風暴雨，小鳥躲回了自己的家，我心裏如十五隻水桶打水--七上八下。老師開始公佈成績了，有的同學在大笑，好像自己一定能考一百分似的；有的同學瑟瑟發抖，肯定是預感自己考的不好。我的同桌考了一百分，他嘴角上翹臉上露出了無比的.喜悅，當公佈我的成績時，我非常緊張，老師眉頭緊皺用失望的眼神對我說考了85分，比之前退步了10分老師的嘴巴被我氣歪了，臉色通紅，看着老師失望的眼神，我感覺自己好像掉進了冰窟窿裏。
第二天上課，老師的目光落在我的身上，那目光充滿了溫暖，像冬日的暖陽一樣，充滿了期望與鼓勵，這節課我聽的非常認真，老師說我不錯，要繼續保持下去。從那天起，我做了個人學習計劃，每天回來看書、寫字、記英語單詞，過了一個月，我們又考試了，我發現好多題都是我見過的，於是我做起來非常容易，幾天後，老師公佈成績，窗外陽光明媚、萬里無雲，小鳥開心的唱着歌，老師拿着成績單，公佈我的成績時，眼神中露出了無限的喜悅與讚賞
老師的目光會說話，從她的眼神中，我能感覺到那些事情應該做，那些事情不能做；老師在我氣餒的時候給我希望，在我困難的時候給我鼓勵，最終讓我到達成功的彼岸，老師，謝謝您，我會努力、我會加油的！
以目光爲題作文 篇33
在學校裏,在學習中,令我最難忘的是老師的目光。
自從上小學後，老師溫柔的目光使我開心；老師嚴厲的目光使我害怕。
這件事發生在我小學一年級開學第四天的傍晚。老師把我留了下來，並帶到辦公室後，讓我做了兩道題，看了我的解答問:“你有很好的解題思路，爲什麼不舉手和大家一起分享呢？”我吱吱唔唔老半天才說:“我不敢，怕說錯了。”“沒事的，不大膽去嘗試，怎麼知道是錯的`？”與此同時，老師向我投下了溫柔的目光，我好像明白了什麼。第二天，舉手同學的隊伍中，多了一隻手，那便來自於我。老師叫了我，我大膽地的說出了答案，大家不約而同的爲我鼓掌。是老師那溫柔的目光給予了我無限勇氣。
另一件事就是發生在這次期中考試。在數學考試中，我考完試，並沒有認真檢查，趴在桌子上，結果被老師發現。被留下來了，老師用嚴厲的目光看着我，在問：“你怎麼了？”我如實回答，老師用嚴厲的目光告訴我：“不準再有下一次！”我點了點頭。老師那嚴厲的目光像紅綠燈告訴我什麼事該做什麼事不該做。
老師的目光給予我勇氣，告訴我對錯。我十分感謝。
無論老師是用溫柔的目光還是用嚴厲的目光，都給予同學們的愛。
每當我看見夜空中的繁星，就想起老師的目光；每當我看見珍珠，就想起老師的目光……
以目光爲題作文 篇34
父親的眼神複雜，有時像無邊無際的大海，那麼深邃；有時它像火山的熔岩一樣熱；有時候天使笑起來像蒙娜麗莎，好溫柔。啊！我父親的眼睛是那麼複雜，那麼多，就像天上的雨
我父親有時對我很嚴格，有時對我很溫柔。比如有一次，我正在專心寫作業，爸爸來找我。父親看着我移動的筆尖，眼神變得溫柔。當我停下來撓頭的時候，爸爸總是耐心的教我。到了晚上，冷風一吹，樹葉在沙地上沙沙作響，那模仿的沙沙聲是父親的低語。
還有一次，我考了班裏第一名。在回家的路上，我總是蹦蹦跳跳，不禁想起父親對我的讚美。想起來就更開心了。回到家，我告訴爸爸我在班上得了第一名的消息。聽完,的作文後，我父親的眼睛明顯地多了一絲高興和欣慰。但父親只是拍了拍我的肩膀，對我說：別沾沾自喜，留着就好！說完，他去臥室整理衣服。雖然明白父親的用意，但心裏還是有一種不舒服的感覺。
但是，一個人如果有溫柔的一面，就會有嚴厲的一面。有一次因爲玩遊戲忘了複習，所以沒考好。回到家，父親第一次嚴厲批評我。父親嚴厲的'眼神如利劍，讓我感到害怕：爲什麼這次考試考得這麼差，還有上次第一名的榮耀？之後你的手機會被沒收，等你能像上次一樣拿到結果的時候，你會被還回去。父親的話讓我哭了。從此我再也不敢邊複習邊打遊戲了。
父愛，有時候就像一面鏡子，有溫柔的一面，也有嚴厲的一面，但那些關於父親的記憶往往是深刻的。
以目光爲題作文 篇35
我在一隅黑暗的角落裏尋着，直到你的目光投來。
你是那麼親切，卻又多麼蒼老。從眼裏能看到你對國家的忠心。可你註定是生錯了朝代，因愛國而南歸，到最後，變成一個困境中的你。
彳亍江邊誰懂，你曾也有過“醉裏挑燈看劍”的軍旅，也曾見過“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”和“鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”的盛況。酒肉腐臭，囿住了宋王的心，卻囿不助你收復失地之心。
你的目光是多麼堅定，可以老無力的，你只能輕嘆：“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”且自問“廉頗老矣，尚能飯否”。但現在，你連這段也不願回憶了，因爲自己現在連筆都不一定拿得動了。
遠處傳來箜篌之聲，這歡快的樂聲是從不遠的宮殿傳來的'，聽着，你吟起：“賀老定場無消息，想沉香亭北繁華歇。”是啊，盛世是那樣，可現在的局面卻也在享受繁華，這種手握數十萬人性命的帝王真不是東西！從你的目光中，我還看出了執着。
我懂了，做人應堅守自己的本意，要有你能“西北望長安，可憐無數山”的對國的執着、對於抗金的堅定，而努力後即使沒有成功，但總能無愧於本意，你的聲音逐漸磨去，彷彿向我點了點頭，不，應該就是點了頭吧，從你的目光裏可以看出。
我迅速走出了黑暗，向着廣闊的光明行去，在你的目光下成長。
以目光爲題作文 篇36
人生最美的語言，不是那些甜言蜜語，而是那一束束令人震撼的目光。——題記
“去不去！”媽媽手中緊握着棍子呵斥着我，叫我去上學。“不去”爲什麼我明明發燒了卻硬要我上學？如一隻倔強的小牛，衝出了家門。
隨着金屬的碰撞聲，慢慢的，我遠離了家。此時，我才發現，外面的世界是如此荒涼。風，陰涼地吹着，落葉，從樹上飄到地上。我開始討厭這個世界了，事事都不是一帆風順……
走着走着，突然發現腳下有一個硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的`牆上，牆上貼着一張希望工程的海報，一個女孩在海報上，她睜大着眼睛，是一束期盼的目光。
千言萬語都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的大眼，彷彿在告訴我：“我渴望讀書，我渴望學習，我渴望美好的生活。而你不同，你擁有我渴望的一切，你應該去珍惜……”
那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我可以讀書，我可以學習，我有美好的生活，我要熱愛讀書，熱愛學習，熱愛美好的生活，更要熱愛生命中的一點一滴。
想到這裏，我纔想起家中的母親：媽媽，一定很傷心吧！於是，我加快了腳步，跑回了家。我輕輕地推開了門，四處張望了一下，看不到半個身影。我背上了書包，給媽媽留下了一張小紙條：“媽，我上學去了。”
如今，我慢慢發現了我已經長大了，不會再爲小事而生氣了。想起，要感謝當初海報上的女孩給予我那一束期盼的目光。
以目光爲題作文 篇37
父愛不像母愛那樣細膩、溫柔，可父愛也是美好的，令人感動的，是藏在他目光裏的。
還記得小時候剛上幼兒園時，第一次上幼兒園，離開爸爸心裏難免會有些害怕。面對着那一張張陌生的面孔，我擺脫新面孔的老師，跑出教室，奔向爸爸，嘟囔着嘴，死死拉住爸爸的`衣角，不願進去，甚至哭鬧了起來。爸爸拍拍我的頭說，孩子，別怕，爸爸不離開，沒關係的，這裏有很多朋友，去吧，去和同學們玩耍吧！幼兒園是每個小朋友都必須上的，幼兒園裏要多學知識，才能在小學打好基礎……
後來長大一些我才知道，幼兒園只要是我爸爸送我去上學，他定會在幼兒園門口守着我一會，也許在門口抽會煙，總是逗留一會兒再走。
小時候，因爲還太小一直是爸爸送我上學，現在長大了，他仍是放心不下我，堅持每天送我上學。每次在路上，我們都沉默不語，偶爾我跟他說幾句話，也很快結束了話題。等到了學校門口，爸爸終於開口了，他叮囑我這兒叮囑着我那兒，像個老婆婆似的嘮叨，不過我知道這是他表達愛的方式。他用目光在我身上打個結，眼神裏充滿擔心和期待。我朝他揮揮手，進了校門，他依舊在那兒朝校門望着。
那一刻，我看見爸爸眺望的目光，第一次見到不苛言語的爸爸會有這種眼神，心中一股暖流。
以目光爲題作文 篇38
每個人，每個目光，都有溫柔和暴躁的時候，當然，我的媽媽也不例外。
記得那一次，我們的考試成績出來了，我心裏非常忐忑不安，害怕我又考砸了。當讀到我的名字時，我的心跳加快，好像一分鐘就可以跳400次。當聽到我的成績的時候，我的心跳放慢了下來，原來我考了一百分呀！我覺得不可思議，看到試卷的我心裏美滋滋的。放學了，我一路奔跑到家，感覺一點也不累。當我進門的時候，我心裏好像開出一朵又鮮豔又美麗的鮮花，還夾雜着一絲清香的`味道。這時，我一下子竄到媽媽身旁驚喜地說道：“媽媽！我這次考試一百分！”媽媽驚訝地問：“真的嗎？”我點了點頭，把卷子拿給了媽媽看。媽媽看完後她的目光是那麼開心，那麼激動，好像春天裏的陽光照在了我的身上，非常溫暖；又好像春天裏的微風吹到了我的臉上，非常舒服；又好像春天裏的小草剛發了芽，非常可愛。那目光中蘊含着無數的驕傲，好像在說：“你真棒！”
記得還有一次，我把媽媽最喜歡的小花瓶打碎了，媽媽發現後生氣地問道：“孩子，這個花瓶是你打碎的嗎？”我害怕媽媽打我，所以不敢說話，過了一會兒，我才結結巴巴地說：“是……是我打碎的。”這時媽媽的目光是那麼憤怒，那麼焦急，像枯萎的花朵一樣，像綠綠的小草被別人拔掉了，又像夏天在空中掛着的太陽一樣。那目光中蘊含着一些氣憤，好像在說：“以後一定要細心一點！”
這兩件事我明白了，遇到不同的事情，媽媽的目光是不同的，但不變的是媽媽對我的愛。
以目光爲題作文 篇39
目光是心靈的橋樑，目光是火紅的朝霞，目光是無聲的語話，媽媽的眼睛會說話，你不相信嗎？不相信就接着看。
如果我考試成績好或者主動打掃房屋，媽媽的眼睛和她那臉上的表情充滿欣慰和喜悅，好像在說“加油！乾的棒！”那時我感覺這樣的目光對我的童年很重要的，我也喜歡這美好而憧憬未來的目光。
當媽媽對我發脾氣時，她的目光嚴肅而莊重，讓人不可冒犯。有時像中午的驕陽，刺的人不敢直視，有時像兩大堆的火在熊熊燃燒，烤的我臉在發紅。
當我作業寫的特別糟糕時，她會將我的作業撕掉，一會兒，當看到新的書寫整齊的'作業擺在她面前，她就會將頭靠在我的肩頭，當她擡起頭時，我看見她的眼睛紅紅的，裏面充滿了憂傷。我有幾次作業寫不好，媽媽憂傷的目光和紅紅的眼圈就多出現幾次，看到這些我也忍不住抽泣。
俗話說“嚴師出高徒”，可媽媽卻是用愛來感染學生，讓他們喜歡上數學。有一次，我去媽媽的學校，來到教室裏，看到媽媽用慈祥的目光注視着大哥哥和大姐姐，好像在看着我一樣。她那佈滿紅血絲的眼睛忙不過來，一會兒給這個講題，一會兒給那個批閱作業，似乎一個學生就是一條紅血絲。也不能這樣說，她操心最多的人也是一根紅血絲，如果沒有我，就沒有這一根紅血絲了。
媽媽我愛你的目光，它可以讓我感到你那濃濃而深厚的愛，但我更愛你。
以目光爲題作文 篇40
有一個人，自從我們出生後就與我們形影不離。這個人牽着我們學會了走路，在我們牙牙學語時，這個人在背後一直注視着我們，默默地守護着我們。這個人就是———媽媽。
在我的大腦“內存”中，媽媽的目光一直是她對我的愛的體現。
記得小時候，有一次在幼兒園的升學考試中，開始我做得得心應手，暢通無阻，接着一道難題擋住了我的“去路”。我左思右想，還是破解不了。當時，我急得差一點兒哭出來，眼淚在眼眶裏打轉，再過一會兒就要奔涌而出了。
就在這時，我朝窗外看去，許多家長都在外面等待，我的眼中卻只有一個人———媽媽。
媽媽面帶微笑注視着我，她的目光全部投在我的身上，我不經意間看到了她，我凝望着媽媽的眼睛。從她的目光裏我感受到了力量，它似乎傳達着媽媽的心聲：孩子，加油！不要放棄，你一定能行。就在這一瞬間，我又恢復了自信，堅持奮鬥下去。經過了十幾分鐘的搏鬥後，我勝利了。我攻克了這道難題，這全部是媽媽的功勞，是她那期望的目光激勵了我，使我學會了堅持與堅強。
在之後的成長之路上，每每當我遇到困難、挫折，想放棄拼搏時，我都會想起媽媽那期盼的.目光，便會重新獲得前進的動力，勇往直前，堅持不懈，直到克服困難。
我相信，在未來的成長道路上，媽媽的目光定會成爲我的航標，定會成爲我的避風港，定會讓我插上夢想的翅膀展翅高飛，定會使我站在人生的巔峯。
以目光爲題作文 篇41
以前，我總是以爲我的語文就這樣過去了。因爲人們常說：“成績是關鍵，只要成績好就行。”根本就不用看平常表現了，因爲在大人眼中只要分數高，平時表象肯定是好的不會出醜。
可知道我遇見她，那是在六年級的一個夏天，外面太陽高照，大地都被燒的紅彤彤的，人們想熱鍋上的螞蟻一樣紛紛跑進各自的洞穴去乘涼。
樹上的蟬兒歌唱着熱辣的曲子。
她到這薰衣草的香味走到了我的身邊。看到卷子上我空着的拼音題便問我：“難道你不會做嗎？”我一聽見老師的聲音嚇得魂都丟了，把腦子裏僅存的幾個拼音也隨着一塊帶跑了。我說：“拼的有點慢。”她好像看透了我心裏所想知道我不會拼音。便耐心教我拼了一遍。最終我才把題做完。
但這不是結局，而是惡夢的開始。當天她就讓我抄了生母和韻母表，並且一個一個的教我發音，用她那看起來兇巴巴的'眼神注視着我，使我不得不抖動一會兒。也就是這樣在她那嚴厲的目光我逐漸分清了韻母，但由於在她的注視下我緊張的總是忘一些。他便又提高了對我的要求，無奈我只有硬着頭皮不與她注視慢吞吞的給她背完了。
雖然成就沒有太顯著，但是它卻注灌了我和老師的心血。
我非常感謝老師那尖銳以及嚴厲的深情與目光發現了我在語文上的弱項，讓我又能往前提一格，十分感謝您我敬愛的老師。想如若沒有您那是尖銳的眼光，我現在又怎樣呢？我想並不會比這好多少，甚至更差。
在這裏，我又要對您重複一句話：“謝謝您對我的負責任。”
以目光爲題作文 篇42
我身上打了一個寒顫，爲什麼呢？
那一天，我在學習游泳，我不敢到水裏去，因爲我曾經差點溺水，所以在我心中一直有揮不去的陰影。我們先學憋氣，我把頭小心翼翼埋進水裏，可一接觸到水，我腦子裏便呈現出溺水的畫面，一緊張便一下子從水裏鑽出來，還嗆了幾口水，我不停地拍着胸脯，使呼吸通暢。
第二次，我閉上眼睛，極力使腦子一片空白，不去多想。可我竟然忘了憋氣，便吸了一鼻子的酸水。我很難受，不是因爲吸了水，而是大家都成功了，我卻失敗了兩次。我轉向岸上的媽媽，本希望她能關心我，鼓勵我，但收到的'卻是輕蔑的目光。媽媽的眼睛好像在說：“真沒用，一個女漢子原來那麼脆弱！”
我直打寒顫，委屈的眼淚在眼眶裏打轉……我低下頭，繼續練憋氣，淚水落進了游泳池裏，我十分傷心，信心也被擊碎了，但是轉念一想：女漢子，爲什麼要那麼懦弱？不應該更加堅強地面對嗎？我深深吸了一口氣，鼓起腮幫子，手扶臺階，頭緩緩沉入可怕的水中。我小心地睜開眼睛，發現我在水裏走得好好的，我十分激動。我帶着成功的喜悅出水，水花濺落。
當我再次向媽媽轉過頭去時，媽媽露出了欣慰的笑容，那是一種不可以用語言來形容的溫暖。
輕蔑的目光，只能打擊弱者的信心，對於強者來說只會使他們變得更加有勇氣。
以目光爲題作文 篇43
一個鼓勵的眼神，會給人帶來無窮的力量……
“大家好……”隨着一聲令下，我們班雖然是全夏令營最小的一個班，但是氣勢卻很強大。
“下面是個人展示時間。”我們全班人都在那個大舞臺上舉起了手，那場面簡直無法用語言來形容，身爲他們中的一員，我也毫不猶豫地舉起了手，但心中還是有一些僥倖。但我想錯了，那位主持人破天荒地選擇了我。
我緩緩走到了舞臺中央，主持人讓我揹我以前背得滾瓜爛熟的《滿江紅》。我拿到了話筒，但手卻不爭氣地抖了起來，額頭上冒出了細密的汗珠。目光向舞臺下飄去，努力搜尋着爸媽的身影。此時的我心裏後悔極了：哎！早知道這樣就不舉手了。但是不舉手也不行啊！我可是那個班的'班長，我不能辜負老師和同學們對我的期望。正當我思緒紛飛的時刻，突然，爸爸站在了板凳上，揮舞着手臂高聲喊道：“加油，加油！”
我的目光馬上向那裏看去，和爸爸的目光交織在了一起，那目光好像在說：你是最棒的。是那目光激勵了我，讓我有了勇氣大聲背出了《滿江紅》。當我回到了舞臺下，爸爸媽媽激動地給了我一個大大的擁抱，直誇我有勇氣，而我則笑了起來：“那全是因爲你們的目光啊！”
爸媽的目光給了我勇氣，給了我挑戰自己的成功，讓我知道了激流勇進勇者勝。
以目光爲題作文 篇44
每當夜深人靜時，我總會想到夏夏老師的目光；每當走在路上時，我還會想起夏老師的目光；每當……
夏老師的目光沒有一個具體的概念。說是高興吧，眼裏又流露出一股莫明其妙的憤怒；說是生氣吧，又有一種遮掩不住的溫和。
說來也奇怪，當我看見夏老師的目光時，我就會不由自主地把頭扭向一旁，看着牆壁發呆。我每次都在心裏告誡自己，這樣做不禮貌，下次一定要剋制住。當看見夏老師的目光風的目光又會忍不住“逃離”了，不知這是怎麼回事。
記得有一次，我沒有按老師的要求去寫作業。(.)結果，被怒氣衝衝的夏老師叫去辦公室，狠狠地批評了一頓。那時，我發現：夏老師的.目光是憤怒的，極度憤怒！從那以後，我總是覺得，那次我確實做得不好，而且，尋一次，夏老師那憤怒的目光，總是會在我腦海浮現。那一次的“故事”情節，也總在我夢裏出現，讓我驚慌失措。我到現在還在想：平日裏，夏老師的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎麼會變得那麼憤怒啊？可是，打那以後，老師的命令，我再也不敢不從了。那次憤怒的目光，讓我想起來就心驚膽戰。雖然夏老師從表面上看起來很嚴肅，但她的目光有時卻很慈祥。尤其，是在夏老師笑的時候。夏老師笑的時候，眼睛眯得就像一對月芽兒，彎彎的。連目光裏都流露出笑意，很好看。
夏老師，您的目光是獨一無二的，您的目光是內涵豐富的，您的目光激勵着我，讓我不敢偷懶，不敢馬虎，不敢……
以目光爲題作文 篇45
母愛，一個多麼平常的字眼，它不是那麼的溫柔。但它卻是偉大的，是無微不至的，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。
我的母親是一位普通的教師，但她卻是一位普通的教師。她雖然教育了我們好多天，但她的課也非常的多，每次都是在深夜，教育我們，陪伴我們。她的教學方法很特別，不管什麼時候，都能讓我們學懂一些知識。
母親是一位平凡的教師，可她卻有着非常偉大的的教學理論。她爲學生做了許多事，讓我們感受到了學習的快樂。記得有一次，我們學校要進行一次演講比賽，我們都很緊張，不知該如何是好。正當我緊張的時候，突然我想起了，這次演講比賽我準備了很多很多，我的`腦海裏不停的回放着演講稿，我不由得想起了臺詞，我的腦海中又出現了一道畫面，我在想：這次比賽我準備了很多。我的心跳一下加速，就像是一隻兔子在怦怦的跳。終於，輪到我演講了，我的心裏像一隻小兔子，“怦怦”的心跳聲慢慢平靜下來，我的聲音越來越小了，我的心也變得平靜下來，我的眼睛不停的東看看西瞧瞧，我突然想起了我的媽媽，我心中不由得有了一種想哭的感覺，我的眼眶溼潤了。我的眼淚再一次流了下來。我回到了座位上，心中的大石頭也放光了。我的母親，我的母親，我的母親，這次的母親是多麼偉大啊，我爲有你這麼關心、愛護我的人而感到欣慰。
母親是世界上最偉大的人。她爲我們奉獻了許多，但她卻從來沒有怨言。她爲我們付出了許多，所以我們一定要好好回報母親！
以目光爲題作文 篇46
在我的世界裏，有一樣必不可少的東西，那就是你的目光。
你的目光有時溫柔，溫柔起來能撫平我心靈的傷疤；你的目光，有時是那麼嚴肅，你都不用說話，只看一眼，我都能感受到震懾力；你的目光又是那麼的睿智，爲我們在書海的學習，指明瞭方向。
你是誰呢？你就是我的語文老師！
有一次，我在桌子底下低下頭和同學玩，我倆全然不顧你在講臺上口若懸河的講解，玩的正起勁，猛然間，我覺得有一種力量無形間向我衝來，讓我全身緊嗖嗖的，我擡頭一看，看到你飽含嚴厲的目光，我頓時收斂了起來，你彷彿在用無聲的語言警告我“下不爲例”，你用你特有的方式維護了我的自尊，同時也教育了我。從那以後，我每次上課都認認真真的`聽你講課。
你的目光，是溫和的。還有一次，上體育課，我和同學玩，不小心把胳膊擦破了，一點皮外傷，我沒有在意，就那樣沒管繼續來到了你的語文課上。你挨個在檢查作業時，發現了我的擦傷，你讓我擼起袖子，像媽媽疼孩子一樣的眼神看着我的傷口，頓了一會，你開口說話了：“六年級的孩子啦，以後活動自己要學會保護自己，這傷口要是發炎了，很麻煩的”。說完，你起身放下手頭的教學工作，去了校醫室。不一會，你手裏拿着紗布，和碘伏面帶微笑的回來了。還沒等我緩過神來，你已經熟練的給傷口上了碘伏幷包紮好了。你看着包紮好的傷口，眼神是那麼的溫柔。
你的目光，我畢生難忘！
以目光爲題作文 篇47
那是你的眼神，明亮又美麗，啊，有請天地……
生活中，有一種嚴厲又慈愛的目光，那便是媽媽的目光。第一次去上幼兒園時，媽媽牽着我的手來到幼兒園門口。我哭着鬧着要回家，就是不肯進校門，媽媽用嚴厲的目光看着我，那目光簡直讓我無路可退，只好乖乖聽話，把手遞給了老師。此時，我看見媽媽的臉上泛起了一種戀戀不捨的目光，她和我擺了擺手，就加快腳步地走了。
生活中，有一種充滿激勵的目光，那便是老師的目光。語文課上，張老師抱着一疊剛改好的試卷，神情嚴肅的站在講臺上。我的心開始緊張不安，到底考了多少分啊？會不會考砸了呢？老師在一張張發着試卷，讀着分數。可我遲遲沒有聽到“周婭楠”這個名字，我的心都快蹦到嗓子眼兒了。“周婭楠，98分，全班第一名！”啊！這驚喜的聲音終於傳過來了。我的'心“撲通”一下落地了。老師用讚揚的目光看着我，我知道那是鼓勵更是激勵！
生活中，還有一種暖心、互助的目光，那便是同學的目光。有一次，我在學校，突然肚子疼，吐了一地，嘔吐物散發着陣陣臭味。同學們有的捂着鼻子說：“好臭啊！”有的跑的遠遠的，當做沒看見。只有我的同學“語淇”拿着拖把走了過來，她用關心的目光看着我，說：“你怎麼了，是不是哪裏不舒服？”說完，她便拿起了拖把，把嘔吐物通通“消除”還跑去衛生間把拖把洗了一遍……
雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗！
以目光爲題作文 篇48
很久以前，我有一個可愛的朋友，她十分漂亮，也十分可愛，白皙的面孔，長長的黑髮，濃濃的眉毛，還有一雙大大的眼睛，雖然可以稱得上十全十美，但是她美麗的外表下，卻有着一段悲慘的命運。
在她很小的時候，她的父母就離婚了，她的媽媽拋棄了她，走了，她的爸爸非常的傷心，每天沉醉在菸酒之中，每次喝醉了回到家之後都會把女兒當作出氣筒，每當她的爸爸喝醉之後，她都會挨一頓打，她非常害怕爸爸，從不敢接近她的爸爸，這樣被打的情形曾被我遇到過。
一次我和她在她的家中玩，我們玩的正興高采烈的時候，她的'爸爸從外面回來了，當時我看見了她害怕的目光，因爲那是一種異樣的目光。在她的眼睛裏是一種極其恐懼的目光。果然，她的爸爸把她拽了過去，找了一堆的理由，伸出那雙有力的大手就要望她的臉上打，而她卻動也不動，只是直直的盯着我，彷彿在告訴我她一切的不幸，她的目光真的很可憐，很悲傷。
雖然我知道我那時是如此的小，我也很懼怕她的爸爸，是她的目光告訴了我，要勇敢，哪怕有一點希望，也要幫助她，於是我大聲的喊了一句：“住手！”可是我的話絲毫不起什麼作用，她的爸爸把統治打的更加嚴重，我真的很自責。
從那以後，她的目光讓我忘不掉，我的記憶中永遠留存着那個目光，她伴隨着我成長，是她告訴我應珍惜父母給予的關愛和呵護。我也希望世間少一些我朋友父親式的父母，讓孩子眼睛中不再閃現那樣的目光。
