依依惜別情作文（通用20篇）

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的依依惜別情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

依依惜別情作文 篇1

五年前，我們從小不點，說話膽怯羞澀的，到現在可以站在講臺上自信地演講。五年的時光一轉眼間過去了，下學期本該上六年級的我，突然要轉到新的學校，心中有諸多不捨。

幾天前帶着忐忑的心去面試，當看到寬大的校園，各種實驗室、3D打印室、木工室、樂高室還有室外籃球場，足球場，網球場，室內的籃球場以及超大的室內游泳池時，我一直很興奮。幾天後，收到到錄取通知書時，我既開心又激動。當媽媽跟我說已經報名了的那一刻，不知爲什麼，我的心情瞬間難過起來。這時候我想起了我的母校，我的老師，我的同學，突然很想見到他們。我有點後悔過快答應媽媽轉學，真想回去讀到畢業，越想心情越是失落。那天晚上，我也不知道爲什麼12點都睡不着。翻來覆去地，想着新的學校很想去，想着母校的學校老師和同學們我又很不捨得。課間嬉戲打鬧，體育課踢球，課堂上朗讀比賽，表演課本劇等情景一一浮現在腦海中。媽媽再次安慰我說：“新學校可以直升高中，學習壓力沒有這麼大，學起來不會這麼累，這裏更適合你！”好吧！我連忙點點頭。

分別在即，我要感謝這五年裏所有給予我知識的老師們，感謝幫助過我的所有同學，特別要感謝班主任以及每一位同桌和同牀室友，感謝你們對我的鼓勵、幫助和包容，感恩我們相識、相知和相伴。想到這，我希望你們成爲更優秀的學生，不要比其他班“差”。讓蘇老師、曹老師和陳老師省心點。

地球是圓的。雖然我要離開滿天星這個大家庭，但我的心還是屬於滿天星的，我會常回來看看的。我也要在新學校努力做個出色的學生。

依依惜別情作文 篇2

轉眼之間，六年的小學時光已經過去，一想起我們所度過的那些美好的生活，我總是歷歷在目，並且一直念念不忘，是你給予我六年小學生活中最美好的三年的友誼時光。

我們曾經在一起說笑過，曾經在一起玩耍過，曾經不止一次地走向全班乃至全校的領獎臺，曾經打打鬧鬧，說說笑笑，這些即使到現在，我依然沒有忘記一分一毫。

你個子不高，身材微微偏瘦，你的臉上時常掛着微笑，但是你最令我感嘆的還要數你那閃閃發光的眼睛。在這一次期中考試中，你的語文成績收到了杜老師的嚴厲批評。在接受批評的同時，眼皮突然急切地跳起了搖擺舞。彷彿快掉的繡花枕枕頭似的，急急切切的着了起來，我想在當時你一定非常認真的反思自己的錯誤與不足吧。還有一次，我與幾個同學一起捉弄你，眼看你你你就要上當了，突然眼睛的斜光似利劍一般射向我們。讓人的背後一涼，突然又發出了哼哼幾聲怪叫，轉身過身，憑藉你的聰明才華，不僅揭穿了我們的謊言，還反過身來將我們也戲弄了一頓。

你的性格十分外向開朗，但你晴空般的臉上不會一直都是晴空萬里，偶爾也會來幾場傾盆大雨，供我們欣賞雨過天晴的美麗。

記得在那一天，我很煩躁。與你不知道因爲什麼事情又吵了起來，而且吵得很嚴重，當天對方互不理睬，結果一節課的時間還沒有到，又與你和好如初了。

你送我的那隻又大又肥，又胖的自動鉛筆，還有那隻一模一樣的情侶筆，便是我們友誼天長地久的最好見證。

小升初畢業考迫在眉睫，我們也應該做好最後的衝刺，爲小學生活畫上一個圓滿的句號。前方之路還很漫長，風風雨雨還在等着我們，讓我們一起努力，約定十年後再見吧！

依依惜別情作文 篇3

清晨，窗外下着小雨，淅淅瀝瀝地順着窗沿流下了地。我拿起沉重的行李，陪着婆婆去車站。

周圍一切彷彿變了樣，不再和以前那樣有精神，柳葉雖亮了些，但都低下了頭，路上沒有一個行人，連往日那些嘰嘰喳喳的小鳥，今天都閉了嘴。我把行李往上拎了拎，一手拉住婆婆的手，緩緩走向車站。

越走近車站，我的心就越堵得慌，多希望車站的路能長點兒，長點兒，再長點兒！可事實還是事實，我們離火車站只有幾百米了。

“婆婆，慢點兒。”“我來提袋子吧。”“我來揹包吧。”我對婆婆的關心一下子全表現出來。天上的雨下得大了些，我掏出雨傘，給婆婆遮住，自己卻把帽子戴上。

到了火車站，我緊握住婆婆的手，婆婆，不要走啊！我眼眶裏全是淚水，恨不得一下子把婆婆拉回家。

“嗚！嗚！”火車的笛聲已經響起，“我要走了，你在家要聽話。”我點點頭，滿肚子的話要說又說不出來，淚水模糊了我的雙眼。

我注視着婆婆上了火車。出了站臺，微風拂過，將樹葉吹得沙沙作響。雨小了些，細細的雨絲落在我頭上，我那堵得慌的心像灰沉沉的天空一樣，身上的大包小包已卸去了，但有一樣東西永遠甩不掉，那就是我對婆婆的不捨之情。

火車的“咔咔”聲讓我久久靜不下心來，心似乎跟隨婆婆走了。我抹了把淚，往回走，路旁花花草草都耷拉着，天空中帶着涼意，慘白的空中偶爾落幾滴雨下來。

回到了家，家門口那兩株大柳樹隨風擺動，絲絲細雨如煙如霧，我的情緒也如春雨，纏綿又憂傷。

依依惜別情作文 篇4

時光如白駒過隙，匆匆而過。不知不覺中，六年美好的小學生涯即將畫上一個圓滿的句號，我們也將告別老師，告別同學，告別校園，走進中學的大門。回眸過去，六年的小學生活就像一幅幅五彩斑斕的畫卷，在我腦海裏揮之不盡。

好像在不久之前，我們剛剛來到這所學校。從懵懵懂懂開始學a，o，e，在小花園裏種下一棵棵小樹苗，過着衣來伸手，飯來張口的生活，到被四則混合運算弄得一頭霧水，被雞兔同籠惹得直跺腳，再到現在，我們可以獨立自強，能看懂複雜的文言文，能獨自閱讀外國名著，校園見證着我們的成長。

在母校的六年裏，我嘗過考試考砸後的苦，嘗過嫉妒同學的酸，嘗過獲獎時的甜，也嘗過後悔時的鹹。在成長的路上，同學就是我最信任的知己，老師就是照亮我前方路上的一盞燈，而母校就是把我推向成功的發動機。

記得有一次，老師爲了鍛鍊我們的計算能力，禁止我們帶計算器，可我總因爲計算的麻煩而悄悄帶着。一天，老師讓我們進行隨堂測，當大家正在埋頭算題時，我卻悄悄拿出了計算器，打開靜音，便開始算了。誰想這時，老師突然走到了我的身邊，我緊張極了，手中的計算器不小心掉了出來。“哐當”一聲，我的心都要提到了嗓子眼上。老師愣了一下，表情有些嚴肅的望着我，但老師並沒有揭穿我，只是看了看我做的題便走了，我連忙撿起地上的計算器。看着老師過去的背影，我感動極了。那次經歷我到現在都忘不了，老師用他獨有的辦法，保護了我稚嫩的心靈。

一次運動會時，那天陽光明媚，晴空萬里，紅旗迎風飄揚，淡淡的微風吹拂過我們的臉龐，第一場比賽開始了——四乘一百米接力賽。我們站在觀衆區。班級裏的運動健兒們早已在跑道上各就各位了，只聽一聲槍響“砰”，他們似離弦的箭一般飛了出去。我們歡呼着，高叫着，加油聲已經瀰漫在校園。可我們開跑的同學不習慣跑內道，不小心落到了最後一名，二棒，三棒，終於在最後一棒的時候，我們靠着團結的力量反超了第一！我們高興極了！互相擁抱着，歡呼着，雀躍着，一肚子的喜悅卻又表達不出來。那一刻，我知道了友誼的力量……

小學裏的故事說也說不盡，到了分別的時候，心中有千言萬語卻怎麼也說不出口。我們在白色的季節裏相遇，現在又要在這茂盛的季節裏分別。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。再見了母校！我們一定不會辜負你對我們的希望！

依依惜別情作文 篇5

她眼裏閃着淚花，八年的朋友，八年的友誼啊！從死對頭到好閨蜜，從第一次的羞澀到八年後的無話不說，整整八年啊！匆匆過去了，她見證了我從幼稚到穩重，可是……她走了，我哭了。

這和心酸的淚、撒嬌的淚、委屈的淚不一樣，那一次我真正地哭了。

說出來你們可能不信，我出生時她已經7歲了，就在今年暑假，她開始了她的大學旅程，我呢！雖然不捨，但那是她的人生必須要經歷的。

早上，我來到她家，只見行李已經收拾好，從前那個美麗充滿我童年樂趣的“傾訴屋”不見了，它變得昏暗，變得讓人抗拒。我一股腦把想說的全說了：“以後啊！你至少一個星期給我發一條消息，不管我有沒有回。”“你回來一定要提前跟我說哦，我也要來接你”“哦，對了你……”她打斷我：“停停停，我這不是還沒走嘛，而且也不是很久不回來呀！是吧。”我笑着點了點頭，我怕到了下午我真的想說，也說不出來了。

時間一點一滴地過去，我們做了很多：她以高中生的身份最後一次教我做題；以高中生的身份最後一次和我去小區的小公園玩，在兩點鐘左右天空下起了傾盆大雨，似乎也捨不得她走似的。

終於到了臨走那一刻，她的親人一遍一遍地叮囑她，我則在一旁獨自擦眼淚。時間到了，要走了，我的眼淚再也忍不住，落了下來，拿起手機在她臨走前發了一句“再見了！你是我童年最快樂的記憶！”她望了望我，衝我笑了笑，在手機上寫道：“不要哭啊，我的小開心果，看看你的包裏，我爲你準備的禮物吧！”我打開書包，一隻玩具小貓正躺在裏面。

現在，那隻小貓還在書桌前陪伴着我的每一天。

依依惜別情作文 篇6

“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”每當吟誦起高適的《別董大》時，我的眼前總會浮現出大家送別馮千瑤同學時的場景。

馮千瑤同學要搬家了，她要轉到新家附近的龍湖小學上學了。在三年級的結業典禮上，老師和同學們爲她舉辦了一場隆重的歡送會。只見馮千瑤緩緩地走上講臺，深情地朗誦起徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……”同學們都情不自禁地隨聲附和着。在這一聲聲真誠的誦讀聲中，我們的耳畔迴盪起她上課時清脆的發言聲，眼前浮現出她下課時與同學們嬉戲玩耍時的場景……我們都捨不得這位與我們相處了整整三年的老同學啊！

馮千瑤剛朗誦完，她的同桌吳雨航拭去了眼角的淚水，熱淚盈眶，嗚咽着說：“馮千瑤……我們大家都捨不得你……你到了新學校……一定會再交到許多好朋友的！”他的話音剛落，李彥哲同學又站了起來，一字一頓地說：“馮千瑤，我們都忘不了你，你轉學後，我們會想念你的！”我也在心裏一遍又一遍地祝福馮千瑤同學在新學校裏天天快樂，學習進步。海內存知己，天涯若比鄰。馮千瑤，無論你在哪裏生活，低和同學們都是永遠的朋友！

“長亭外，古道旁，芳草碧連天……”大家的歌聲，送去了對馮千瑤的祝福，也帶去了對馮千瑤的想念。

人生中，有些朋友會一直陪伴在我們身邊，有些朋友則不得已和我們分別。無論朋友們身處何方，他們都應該將這份友誼珍藏在彼此的心裏！

依依惜別情作文 篇7

在這夏日炎炎、豔陽高照、生機勃勃的夏天。我久久的站在內操場中間，擡頭望着這熟悉的校園，低頭看看曾經玩耍過的操場，太多的回憶，太多的思念，太多的成才夢一一浮現。

從一年級開始到現在。校園花壇中的六棵桂花樹增添了六個大小不同的年輪，想到馬上要與情深意重的同學告別，想到馬上要與敬愛的老師告別，想到馬上要與相處了六年的母校告別，心中激起了莫名的淚水，這種淚水流不完，哭不盡……

此時此刻，我心中又回想起早晨自修課上溢滿墨香的朗朗讀書聲；音樂課上開心天真、無憂無慮的悠揚動聽的歌聲；體育課上在操場上玩老鷹捉小雞的嬉鬧笑聲；我眼前又浮現出野外活動的第一次野炊，第一次郊遊，第一次植樹，第一次……

小學快樂的往事如同黑夜上千萬顆星星，數也數不清，如同海灘邊上的貝殼拾也拾不完。

別了敬愛的老師，六年的歲月，六年的教導，轉瞬即逝。您對我的恩情，您對我的付出，您對我的撫育，是不能用語言來表達的，總之千言萬語，我只想對你說：“謝謝了，老師！”

別了，與我相處了六年的母校，在您的辛勤培養下，我從內向變得開朗，我從膽小怕事變得勇敢頑強，我從無知變得懂事，昨天您爲我們辛勤培養，今天我們讓您自豪，明天您一定因爲我感到光榮！

別了，與我朝夕相處的同學，曾經是你給了我自信與勇氣，曾經是你們給與我幫助和快樂，曾經是你們送給我珍貴的禮物――真誠的友誼。讓依依不捨的友誼長存吧！

別了，依依不捨的母校，別了，親愛的老師，別了，親愛的同學。

依依惜別情作文 篇8

不知不覺，六年的寒來暑往即將畫上句號。

馬上，就要離別，內心殷殷希望時間的車輪能在這一刻停轉，希望永遠不要見到那張試卷。

因爲，這一張試卷即將“考”散大家，相聚了六年的“同窗、好友、死黨、勁敵、冤家……”前行的車一到站人就散了，再聚首不知何時，同時我們也將闊別陪伴了六年的校園和對我們諄諄教誨的老師！

母校孕育了我們六年，老師陪伴教育了我們六年，這六年我在恩師的庇護下，無憂無慮的度過了從一個懵懂兒童到洋溢着青春活力少年的成長曆程。卻沒意識到，分別即將到來。人非草木，孰能無情？雖說這不是第一次分別，但這一次的時間卻是最長的。然而，天下沒有不散的宴席，這一天早晚會來，每過一天，離分別也更進一步，兩個月後，有些人可能再也不能相聚！

母校、老師，我捨不得您！捨不得那棵開了六載又謝了六載的桃樹；捨不得那些綠了六年又枯萎了六次的小草；捨不得那些長了又落了六年的大樹……它們陪伴了我們六年，而如今，就要分別了！取而代之是新一批將要在這裏快樂成長的少年。以後，每年一輪迴，送往迎來一批又一批“花朵”。

我們是和校園一起成長的第一批少年，從立校之初到第一屆畢業，這裏有我們太多的第一次，也是我們成長路上第一次的啓蒙地。母校、老師賜予我智慧，培育我品德，哺育我成長，我又怎能忘記？那個從懵懂孩童到洋溢着青春活力少年的成長曆程！這些年的養育之恩，我將永遠把它們珍藏在心底，唯有在今後更加奮發圖強、立志成爲一個爲社會貢獻自己微薄力量的有志青年，來回報母校、回報老師！

即將惜別母校，我將永遠牢記在心底，珍藏這些忘不掉的純真！

依依惜別情作文 篇9

再過不到一個小時，我就和這張卷子要告別了，所以落在它身上的每個字，都讓我覺得很沉甸甸的，不知道它是不是也這樣想。

而再過不到一個月，我就和這個學校，這些親愛的同學和老師，乃至這裏面的桌椅板凳，花花草草都也要說告別了，所以我的心也忽然沉重了起來，我想他們也許會和我一個思想吧。

看，窗外淅淅瀝瀝的小雨，像是在挽留着我，挽留住我們在一起的三年生活，聽，雨點在窗戶上發出的聲音，像是在對我發出挽留的`要求：“你別走，你別走，你別走，好嗎，再多留下一會兒吧！好嗎？”似乎是在希望讓我在這裏繼續度過又一個三年，不過，我想也許會的，可假如不會，真的想讓人哭鼻子了哦。

以前經常看到一些影視劇裏面的分別鏡頭，男主人公和女主人公或者是兩個親密無間的朋友要天南地北各奔東西了，而那時候他們的眼睛總是溼漉漉的，鼻子是酸溜溜的，嘴巴是結結巴巴的，也許是他們之間的情誼實在是難以割捨的吧，當時還有點好笑，可沒想到我轉眼就也要和這個生活學習的地方分別了，那麼我就體會到了他們的感受。

儘管“海內存知己，天涯若比鄰”，可是真的能那麼好就遇到和我朝夕與共的三年夥伴嗎？真的能碰到關心我愛護我的好老師嗎？我並不知道，我只是知道，自己願意用手中的這支筆寫出對他們不盡的思念，也不知道他們是不是也在這樣思念我，我想大概是肯定的吧！

因爲那寫在我留言本那些或是溫馨的，或是搞笑的同學們的祝福，那響在我耳邊或是嚴厲，或是親切的老師的教誨，不也是他們對我最好的思念嗎？

別了，我所愛的學校：別了，我所親密的夥伴：別了，我所尊敬的老師，希望你們在我多少年後還是那個樣子，還能記得我們之間的友情，還能想起我這個頑皮的學生，那麼就夠了。

依依惜別情作文 篇10

在這個豔陽高照的日子裏，我們即將離開敬愛的母校，去迎接團徽的召喚了。

在母校無比寬大的懷抱中，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，當初一字不識的我們不見了，取而代之的是一個又一個胸懷遠大抱負的翩翩少年。敬愛的母校陪伴了我們六年，當想到再過一個多日就要離開母校了，心裏難免會有些不捨。

我清除地記得，六年前開學的第一天，當我們跨進這座美麗的“大花園”時，就被她那誘人的景色深深地迷住了。母校雖不算名校，但也有那綠草如茵的草坪、枝繁葉茂的大樹、寬敞明亮的禮堂和一棟高大的五層教學樓。母校的每個角落裏，都珍藏着我們深厚的友誼，播種着我們天真的夢想。而在今天，當我們即將離開敬愛的母校，我們又能做點什麼呢？

老師，他們是偉大的、無私的。因爲，他們爲了培育祖國嬌豔的“花朵”，不知道批改過多少作業，不知道少休息了多少個夜晚。在他們的辛勤教育下，我們懂得了：怎樣去做一個正直無私的人；一個誠實善良的人；一個堅持不懈的人；一個對於社會和人民都有用的人。在他們辛勤教導之下，不知有多少人走上了成功的道路，過上了幸福的生活。俗話說：滴水之恩，當以涌泉相報，可老師們的恩情又何止滴水，那簡直就是一片汪洋啊！當我們即將離開老師的時候，我們又能做些什麼呢？

當你跌倒在地，是誰伸出稚嫩的雙手扶你起身？當你在學習上遇到難題，又是誰？耐心地給你講解。是同學，是他們在你遇到困難的時候慷慨解囊地幫助你。同窗六年，共沐一片光明，多少日月，譜寫友誼篇章？我們，在同一座校園裏生活了六年，在同一間教室裏學習了六年。隨着年齡的增長，六年的光陰，瞬即逝。在我們即將離開母校之際，當我們想到：我們要告別多姿多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，告別相伴六年的摯友，去迎接多夢的少年時代了！我們又能給同學們留下什麼呢？

再過一段時間，我們就要領畢業證書，離開心愛的母校了。在分手的時候，一本《畢業留念冊》，留下全班每個人的筆跡、語氣和姿勢，這就是我們要獻給母校和老師最珍貴的禮物。日後，當思念和日子被裝訂在一起的時候，將會領着我們，找到那些種在校園裏永遠長不大的記憶，以及那些留在歲月裏永遠都難以忘掉的純真。

再見了！敬愛的母校。再見了！尊敬的老師。再見了！親愛的同學們。就讓我們攜手同行，一起邁入中學的校門，共同遊歷知識的海洋吧！

依依惜別情作文 篇11

“海內存知己，天涯若比鄰。”沒有離別時的痛苦，會有重逢時的喜悅？沒有掛念，見面時還會如同見了寶似的開心？今天，我終究還是體會到了依依惜別時的痛苦滋味。

“叮鈴鈴——”上課了。同學們都回到了自己的座位，雖然還沒有從娛樂的境界中徹底醒過來，但還是依舊保持清醒。這次，老師沒有了往日的幽默，而是板着臉，嚴肅的把課本放下，對我們說：“過幾天，學校要拆掉換爲一個商貿大廈。今天是最後一天你們在這裏學習。今天過後，可能我們，再也不會相見。”話音剛落，教室迎來了少有的沉默。平時老接老師話的同學，也都沉默了。沒有人再嬉皮笑臉的打鬧着，說笑着，而是低着頭，不知在想些什麼。

很快，放學了。同桌對我說：“這支筆送給你，就當做，是離別的禮物吧……”說着，同桌順其從筆盒裏拿出了一支十分精緻的筆，遞給了我。我哭出了聲：“這本書送給你，希望你能夠永遠保存好。”“我會的……”同桌哭了，我說：“以後，我們也可以用網絡來通訊……”“我知道，可是……”同桌正說，而我卻走出了教室。我默默地哭着，望着教室裏的一個個人，心中有說不出的滋味。難忘這的一切，是因爲曾今我們一齊揮灑過汗水；難忘這的一切，是因爲我們曾今一起努力獲取瞭如此之多的榮譽；難忘這的一切，是因爲我們有太多的回憶，太多的友誼……我望着教室裏的每一個人，發現每一個人，幾顆晶瑩的淚珠都順着臉頰流了下去。

大多數人，都已經離開了學校。而我還留在學校，因爲這裏有太多的回念，令我不捨。看着那地上七零八落的書本，以及那凌亂不堪的桌椅。往日的好心情，都被拋到九霄雲外去了。今天，失去了往日的歡笑；今天，失去了平日的喧譁；今天，失去了一切……望着空無一人的教室，我的眼角，幾顆晶瑩的淚珠在打轉着……

在回家的路上，我心裏有說不出的滋味。望着那熟悉的學校，我想，我已經習慣在這裏學習，在這裏玩耍，在這裏生活。但，該來的還是要來。人生，雖然是彩色的。但你永遠不要忘記，彩色中，還有一個顏色——黑色。

依依惜別情作文 篇12

已是涼風習習的初秋，天空依舊是灰濛濛的，溪水似乎也瘦了許多。一陣涼風吹來，發黃的樹葉隨風而下。我和青青呆呆地會在河邊，把目光投向映着草叢的河裏。

不知從哪棵樹上掉下兩片樹葉，平靜的水面頓時泛起微微波紋，一圈圈盪漾開去。兩片樹葉被風微微吹拂到石縫中卡住了。

“落花流水春去也”我不禁感到一陣淒涼。我和青青是一對再好不過的朋友。我們共同學習、生活已經整整兩個春秋了。兩年的朝夕相伴，留給我倆無窮的快樂，無盡的回憶。多少次我們在河畔綠茵地上嬉戲打鬧，飽償了大地母親的溫馨；展現我們的爛漫天真，多少次我們站在巍峨的高山上放聲“吼叫”，展現我們的青春活力。可是，我倆現在就要分別了，她去大同讀中學，而我卻在太原。

我面對青青，再看看高山的小河，不爭氣的眼淚奪眶而出，淚不模糊了視線，她用白淨的手爲我抹去淚水。我們相視無言，相對無語。我從她眼睛中看到我們的友誼會地久天長，我擡頭仰望幾朵浮游的白雲，已被那無精打采的太陽染成淡黃色。我平生第一次嚐到了離愁別緒的滋味。

嘟嘟嘟，傳來汽車的鳴笛聲，青青走了。上車前，她轉頭看看我，揮揮手，汽車也離我而去。我來到河邊，兩片樹葉已被秋風吹散了，各自向前飛動着，相隔越來越遠……

依依惜別情作文 篇13

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這風和日麗的六月，讓我們一起沐浴着清風，迎着朝陽。即將與母校分別了，我們的心潮猶如那滔滔江水，延綿不絕，又猶如那彈簧般的細線，難捨難分。

光陰似箭，日月如梭。六年的時間眨眼彈指一瞬間就過去了，我們還沉浸在小學生涯的快樂之中，可馬上就要跨入初中的殿堂，儘管我們的心中有萬般不捨與擔憂，也不能一一傾訴衷腸，只能把我們的這份情，這份誼，都悶在心裏，自己來細細地品嚐。我忘不了，忘不了老師的諄諄教誨、循循善誘，我們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像一名辛勤的園丁，澆灌這我們這些祖國的花朵，令我們從嫩嫩的牙尖兒，長成那一朵朵嬌豔妖嬈的花兒，我們在老師的辛勤培育和呵護下茁壯成長，迎着遠方那吹來的拂曉晨風，和着那蟬鳴，協奏出那悅耳動聽的夜響樂曲。

每當我看到校門口前的榕樹，就會想起我一年級到學校來的情景，那時的我是一個膽小害羞的小孩子，不明白那麼多的人情世故，當媽媽要放開我時，我感到侷促不安，死死地抓住媽媽的手，不敢放開，直到看見班主任那和藹可親的笑容，我才慢慢放開媽媽的手。時光飛逝，我們一天一天的成長，一天一天的充實，從那一無所知的小孩童，變成知識淵博、出口成章的小大人；

從那古靈精怪的小鬼頭，變成了成熟穩重的小學生。六年的小學生活如樂曲音樂，跌蕩起伏如一本書，內容生動有趣；

如一篇文章，充滿了生活的喜怒哀樂、酸甜苦辣，令人回味無窮……

六年彈指一瞬間，小學生涯即將結束了，讓我們一起在母校的懷抱中，依偎着她，對她訴說着催人淚下的話別：“再見了，母校，再見了，雲山！”

依依惜別情作文 篇14

如果你走進八（3）班，你將會見到一羣奇葩，這裏有頭最大的，有最健美的，有最有力氣的……但有一個奇葩，冠有三個名號——搗蛋、積極、沒規矩，他是奇葩中的奇葩。

他的頭髮比較短，前端貼臉處有些自來卷。他的眉毛不是很濃，櫻桃似的小眼透過眼鏡片，十分明亮。他的嘴是500毫米的馬克沁輕機槍，鼻是散熱管。他說起話來，向來是隨心所欲，有時有理有據，有時風趣幽默，有時卻是無理取鬧。他就是我的同學張澤滔。

他那憨厚的笑，是我始終不能忘記的。每當上課時，不管發生了什麼事，我總能聽到張澤滔那從嗓子眼裏直飛出來的“嗨嗨嗨”聲。每當我聽到這種聲音時，都會跟着笑出聲來。

張澤滔是一個十分善良、十分珍重友誼的同學。昨天，他要轉班了，但他十分捨不得離開我們這些同學。

晚上放學了，他鄭重與我們道別。我們互相留下了電話號碼，都十分傷感，有一個同學甚至流淚了。他便安慰那個同學說：“那有啥啊，我都沒哭，你也別哭，我們都不哭，啊？”

可能有些事，存在時，你會感到多餘，離開時，纔會知道珍惜。人生也是如此，有悲，有歡，有離，有合。朋友啊，不知在新的班裏你會怎樣，在這裏兄弟只能說：讓我們共同努力，高中再會。

依依惜別情作文 篇15

九月初，我上了初中，進入了一個新的集體。但是，從小學將要畢業的那段日子，依舊令我難忘。

在五年級期末複習的階段，同學們就都感覺到了：我們在一起的時光不多了，那一天，是語文最後一節正課，我們一反常態積極地做好課前準備，預習起來，老師嘆了一口氣對我們說：“你們都好好聽講吧，這是我給你們上的最後一節正課，以後我再也不能教你們了。”聽後，大家都挺難過，神色都有些黯然。那堂課上得特別好，每位同學都是那麼認真地做着筆記，每位同學都是那麼賣力地讀着課文，每位同學都是那麼積極地回答問題，我們都很珍惜最後的這堂課。

同學們在一起整整五年了，感情非常深厚。這不，快畢業了，以往是“死對頭”的兩個同學也和解了。曾經，我的同桌經常做了惡作劇總嫁禍於他的“死對頭”，這天，他又忍不住了，結果同桌的“死對頭”被老師痛批了一頓，罰寫課文，還要扣分，我同桌呼地站起來說：“老師，這是我乾的，您罰我吧。”我看他臉色發白，知道他站起來是需要很大的勇氣的。下課後，他的“死對頭”問他：“爲什麼要承認是你乾的？”“快畢業了，放你一馬吧！”我同桌強笑道。“看在你說這話的份上，原諒你了！”同桌的“死對頭”拍着他的肩膀，輕輕地嘆了口氣。

期末考試完後，我們班開了畢業典禮。那天我們無話不說，一直鬧哄哄的。終於，到了最後，憋了許久的淚終於不受控制地奔涌出來，我們泣不成聲，互相抱住遲遲不肯放手，日常中的趣事一幕幕地經過我的腦海，馬上，我們就要分別，各奔不同的初中，怎能不傷心呢？同學們都相繼擁抱了每一位老師，老師們也哭了：“最開始，他們成績不好，還調皮，但是他們真的是一批非常好的孩子，非常重感情，現在成績也好，可真捨不得啊！”我們不停地哭着，彷彿要把眼淚流盡，將悲傷哭走似的……那天晚上，我們呆到了很晚也不肯散去。

在我們小學畢業的那段日子，我常常偷偷哭泣，不願面對分別，久久走不出悲傷，我知道，我必須適應新的集體、新的學習生活，但是，我不會忘記小學同學，不會忘記我們的友誼，更不會忘記那段日子……

依依惜別情作文 篇16

光陰似箭，日月如梭。六年的小學時光就這樣匆匆的別過。今天，我們最後一次相聚，要告別母校，告別傳授給我們知識的老師，告別朝夕相處了六年的兄弟姐妹。

捨不得！捨不得同學，捨不得老師，捨不得學校的一草一木，捨不得這一切的一切！

從我含着淚水，踏進一三班教室時，心裏就有一種又來到了一個家，又有許多家人的溫馨感。從那以後，我就一直把新世紀學校當成我的另一個家，把老師當成我的另一個媽媽。就這樣，我就在這個家裏生活了六年。

記得二年級時我發燒了。下課時同學們有的給我端水，有的給我溼毛巾，晚上有的給我蓋被子，眼睛裏都流露出焦急、關切的目光，頓時一股暖流，涌上我的心頭。

還記得，四年級我沒帶厚衣服，有一位同學說：“這件衣服先借你，不要感冒了。”我說了聲“謝謝”就走了。她微笑地看着我，還說：“不用謝。”

更記得，六年級上學期開家長會時，我有些緊張，同學們和老師們都向我投來讚許的目光，頓時，我不再緊張了。

雖然只是一杯暖暖的茶，一件厚厚的衣服，一個讚許的目光，但這些卻讓我銘記在心，久久不能忘懷！

往事樁樁件件，歷歷在目，那些都是我們記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

六年的時光，記錄了我們在一起的朝朝暮暮，每分每秒。同學們，謝謝你們，讓我體會到友誼的快樂！老師，謝謝你們，讓我遨遊了知識的海洋！母校，謝謝你，給了我飛翔的翅膀，讓我在天空翱翔！

臨別之際，讓我們道一聲“珍重”，讓這兩個字引領我們去探索前方的路，讓我們的友誼地久天長！

依依惜別情作文 篇17

當時間的年輪再次轉到六月，我們已站在惜別的十字路口了。縱使時光流逝，我們心有不捨；縱使歲月無情，我們心有留戀。分別在即，我們不想說再見。

親愛的母校，是您豐富了我的學識，促使我成長，教會了我做人和與人交往。在您的大熔爐裏鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了無悔的青春。雖然有過磕絆，有過矛盾，然而這些卻像流星劃過，轉瞬即逝。謙讓、寬容、關愛充盈了生命的日子，如絢麗的煙花綻放在心靈的夜空。您曾用溫暖厚重的雙手擦拭了我失意時心酸的淚水，您曾用強大有力的膀臂鼎力扶持了我，直至成功，喜悅的歡笑洋溢在我年輕的臉龐。親愛的母校，我感謝您給我恩師，不僅授我知識，而且在我迷惘懈怠時，給了我成長的方向和信心；親愛的母校，我感謝您給我益友，不僅給了我學習上的陪伴，而且在我剛愎執拗時，給了我直言不諱的勸誡。

親愛的母校，在您慈愛的目光中，我將要進行六月裏最盛大的洗禮，要實現生命河流的一次偉大跨越。我用激情擁抱火紅的六月，讓承載着我夢想的風帆飛躍洋海。我開足了六月的馬達，從一個孩子成長爲一個青年，這不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的昇華。此刻的我，勇敢無畏，披掛一身戎裝，手持亮劍，奔赴生命裏至關重要的戰場，因着您愛的期許，我定會所向披靡，奏響勝利的凱歌。多年以後，無論我身在何處，都會隨時翻開在您愛的臂彎裏抒寫的華彩，您的精魂和品質早已鑲嵌於我的骨髓，流淌在我的血脈。

別了，我親愛的母校！我們要說再見了，請讓我們再多看看您，我親愛的母校———河津三中！

依依惜別情作文 篇18

光陰似箭，日月如梭。睡覺就像流水一樣，漂流而去，一去不復返。不知不覺中我已經六年級了，再過幾十天就要告別母校，告別老師，告別同學們了。因此，我現在十分珍惜在學校的日子，讓自己不在母校留下任何遺憾。

最近，當下午放學後，我和幾個同學總是躺在母校的操場上，吹着母校吹來的涼爽的風。望着母校上空那片十四歲的天空，一起傾吐內心的感想。我們閉上眼睛，尋找內心最真摯的回憶。而這時，總會有一個熟悉的背影出現在我腦海裏，她教導我們做人，教會我們知識，讓我們在快樂中成長。沒錯，這就是辛勤的園丁——老師。老師就是我十四歲天空中最五彩繽紛的彩虹。還有在一起有聲有笑的同學，他是我十四歲天空中的彩雲。而母校就是我十四歲天空中最美麗的太陽。我在這片天空中留下許多美好的回憶，而見證我這些美好記憶的就是母校的風雨操場.那兩棵木棉樹和教學樓。

有一次，我和同學放學後在操場打籃球，天有不測之風雲，剛纔晴空萬里，尋找卻晴空霹靂，天下起了大雨，可是我們並沒停下來，因爲我們知道，我們能夠在母校操場打籃球的日子不多了，我們應該珍惜現在的日子。雨能淋溼大地，使大地不幹燥，雨能淋溼植物，使植物得到滋潤，雨能淋溼我們的身體，使我們感到清涼。但是，雨無法淋溼我們那顆熱愛母校的炙熱的心。我們不因爲雨而離開母校，我們要留下來，看着母校的得到雨的滋潤，看着母校變化。別人也許會說，你們傻呀！沒事在那兒淋雨。我們這時會大聲的說：“不，你錯了，我們不是在淋雨，而是在感受母校給予我們的一切，使他變成另一個美好的回憶，變成另一篇精彩的篇章，變成我十四歲天空中最美的一部分。

再見，母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們爲您而驕傲，明天，您爲我們而榮光。我會在您的帶領下，闖出另外一片屬於我自己的天空！

依依惜別情作文 篇19

轉眼間，六年的時間就要過去了。還記得我們第一次踏進這所學校時的情景嗎？

一雙小手左一隻右一隻的牽着爸爸媽媽，眼裏流露出一種對小學生活的新奇和忐忑。我坐在陌生的教室裏，四處張望着，那些馬上就要相伴六年的同學在周圍也都是一樣，開心的笑着。忘了，我又忘記了，不是所有同學都在笑的，我還聽到了一陣陣的抽噎聲。

是一個短頭髮的女孩子，在位子上哭得那麼傷心。出於一種關心還有一種想交到新朋友的想法，我藉着這個機會走了過去。一段孩子氣的安慰，她終於止住了大哭。於是，她成了我第一個朋友。如今她還是一頭短髮，還是一個好像長不大的，聲音時常有點幼稚的女孩，雖然現在我已經有了一大幫要好的朋友，和她下課也不是經常在一起往來，但我始終也忘不掉和她成爲朋友的事。

也許故事很老套，亦或許有點欠真實，6年了，我們一起度過了多少春秋，近兩千個清晨我們一起揹着書包來到這裏。雖然她也曾因爲小脾氣害的我們幾個女生吵過幾次架。但是她給我的最珍貴的禮物------在小學生活中的第一份友誼，我將永遠珍藏在心中。

六年的時間，我們所有同學之間肯定也有吵架，也會有誤會，不可能永遠這麼淡淡如水；我們之間肯定有競爭；我們之間也會有不解，想很久都可能不能釋懷。但是再過一段逐漸逝去的時間，我們之間就可能很長時間沒有聯繫。不變的是友誼，是共同的努力。六年了，我們除了節假日，天天都在一起，除了父母，我們是相處時間最長的了。只有僅僅兩個月時間了，再兩個月，我們就要分別，朝不同的夢想邁進。相見亦註定分別，所以，讓我們在這麼短的時間，彼此珍惜，爲我們記憶倉庫裏多添幾顆流光溢彩的珍珠，讓我們的回憶畫上幾筆鮮豔奪目的華彩！

依依惜別情作文 篇20

這幾天，我認識了一個新朋友——傑傑。我很喜歡他。他原來就是我們學校的學生，可是跟父母一起去了英國。這次他們放復活節假，就跟父母從英國回國來探親。因爲假期比較長，就暫時插在我們班。他見多識廣，會說漢語、英語、意大利語，在英語課上，他教我們讀單詞、讀句子。他發音標準，語調流暢，簡直是我們的小老師。今天，是他最後一天在我們班上課了，因爲他明天早上就要走了，跟父母去很遠很遠的地方——英國。

在這兩星期裏，傑傑給我們帶來了很多歡樂。上課時，他積極回答問題，還給我們講英國的風俗民情，給我們當英語小老師，下課時，他和我們一起玩。這些快樂的時光是多麼令人難忘啊！

下午班會課，我們專門爲他開了個歡送會，每個人送給他一句話。有的人說：“傑傑，希望你能夠記住和我們在一起的美好時光。”有的人說：“傑傑，記得跟我們常聯繫呀！”我想說：“傑傑，希望你能早日回國，看看我們，看看我們這些和你相處了十多個日日夜夜的好朋友。我們會記住你的！”馬駿說：“這一走，你不知什麼時候才能回來，我們都會想你的。”傑傑笑着說：“我十月份就回來，到那時，我還來咱們班，做咱們班的一分子！”大家都七嘴八舌地說：“一定要說話算話！”“拉勾！”馬駿還說：“到時候正好是我的生日，我請你來和我一起過生日！”

一節課很快就過完了，放學的鈴聲已經敲響，我們都將各自回到各自的家，可惜見不到傑傑了。我真希望能早日和他重逢。