吹泡泡作文15篇【熱門】

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在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的吹泡泡作文，歡迎大家分享。

吹泡泡作文1

今天的創意作文課竟然是吹泡泡，太不可思議了，我們長這麼大了，竟然可以在課堂上明目張膽的吹泡泡，這種第一次讓我們的笑聲很快傳到天花板上。

看同學們一個個玩得那麼高興，我早已經等得不耐煩了。終於輪到我了，我先拿起泡泡杆蘸了蘸泡泡水，接着把泡泡杆放到嘴邊，吸一口氣，輕輕一吹，頓時，五色的泡泡立刻飛散了開來，有的竟然飛到了同學們的頭頂。泡泡們在空中悠悠地飄來飄去，不一會就破了。

我又蘸了一次泡泡水，吹出了比剛纔更多的泡泡。我把彩色的泡泡用力一吹，它們立刻飛向了天空，我跟着泡泡漂浮的方向一直吹，泡泡們就越飛越遠。當我觸到一個泡泡時，那個泡泡像嬰兒的臉那麼柔軟，隨即就破裂開來。我想，即使是脾氣很暴躁的人，看到那麼柔和的'泡泡時，也會變得很溫柔。

我看着這些透明的、晶亮的泡泡，心裏十分快樂，彷彿那些泡泡都承載着我的夢一樣。

吹泡泡作文2

星期天，媽媽帶我去公園玩兒。公園的兒童樂園裏，很多小朋友在吹泡泡，於是媽媽也給我買了一個。

我興沖沖的把泡泡棒從泡泡水裏拿出來，用盡力氣使勁兒一吹。可是想象中的泡泡一個都沒有。我沾了點兒泡泡水兒又吹了一次，泡泡還沒有出來，沾在泡泡棒上的水膜就破裂了。我沮喪極了。吹泡泡應該是一件很簡單的事情啊，爲什麼我吹不出來呢？

這時媽媽走過來對我說：“吹泡泡是有技巧的。不要用太大力氣，輕輕一吹就能吹出泡泡來了。”聽了媽媽的話，我又試了一次。果然，一串漂亮的泡泡隨着我輕輕吹動的空氣飄了出來。泡泡有的.大，有的小，在陽光的照射下，閃爍着彩虹般的光芒。終於成功了！我樂的一蹦三尺高，連續不斷的吹了起來。不一會兒，我周圍已經是泡泡的世界。飛舞的泡泡吸引來很多小朋友追逐。

通過這件事，我也明白了一個道理：做任何事情都要都要講究方法。找對方法一定會成功！

吹泡泡作文3

你玩過吹泡泡嗎？讓我們一起吹泡泡吧！

吹泡泡的工具有：泡泡水和泡泡棒。我們用泡泡棒蘸一點充滿魔力的泡泡水，我們把泡泡棒往天上一灑，泡泡就飛起來了，好像一羣羣熱氣球在比賽。

我又擰開泡泡蓋，再一吹，泡泡們一窩蜂地衝出來，就像一羣小兵橫衝直撞。它們大小不一，大的好像一個個玻璃球，小的好像一串串音符，又好像一串串露珠，好看極了！它們五顏六色，好像雨後天晴的彩虹一樣，又好像探照燈。

後來，小泡泡們消失了，好像它們和我們玩起了捉迷藏，又好像使用了隱身術。

這次，我又使勁一吹，泡泡衝了出來，好像泡泡子彈一樣。當我輕輕吹時，它們好像一個個巨大的球。當我轉圈吹的時候，泡泡在空中飛舞，好像泡泡們在跳舞。底下的小朋友們非常高興，有的`追泡泡，有的打泡泡，還有的抓泡泡，真是熱鬧極了！

我彷彿變成了一個小泡泡，我想去大樹上陪樹葉說悄悄話，我還想到雲朵上方去和太陽玩耍……

我飛呀飛呀……

吹泡泡作文4

今天涼爽又晴朗，是一個適合吹泡泡的好日子。

我們班許多人都沒帶泡泡，所以顧老師讓我們分組活動。同學們看見我的手上有泡泡，就陸續地說：“錢堃弘，我跟你一組吧。”我同意了。顧老師等我們安靜了，才帶我們到樓下去。到了樓下，我們解散了以後，一大羣人都圍在我這兒，好不熱鬧。我先把泡泡給金玥玲，然後他們搶着去吹了。過了十分鐘，我生氣地想，你們都吹了這麼長時間怎麼還不還給我，我還沒吹呢。於是，我走上前去，把泡泡拿了回來。後來，不知道是誰提出來對顧老師吹泡泡。我激動地說：“我們可以從背後偷襲呀。”結果，顧老師說：“凡是對我吹泡泡的人，都要寫“三點零版”的《吹泡泡》。”

歡快的'時光總是過的很快，一眨眼就下課了。我們還在想着在操場上的情景，真是開心啊！

吹泡泡作文5

今天下午晴空萬里，我在花園裏吹泡泡。我先拿出泡泡器，再沾點泡泡水，然後手一甩，許許多多的泡泡就從泡泡器裏飛了出來。

泡泡的形狀真美麗，有圓圓的泡泡，圓圓的泡泡可神奇啦，它會滾動，有大、有小，大的像氣球、足球，小的像珍珠、雨滴。有兩個抱在一起的，就像孩子和媽媽抱在一起一樣；有一串串的，就像一串串冰糖葫蘆一樣。

泡泡的顏色真美麗，有紅色的、綠色的'、黃色的……五顏六色，五彩斑瀾。

泡泡可真調皮，一會兒飛向東，一會兒飛向西，這一秒在天上，下一秒就不見了。

假如我是泡泡，我想飛到世界各地幫助需要幫助的人們。

我太喜歡我的泡泡器啦。

吹泡泡作文6

吹泡泡開始了。教室裏一片歡騰。

小星星用吸管吹，氣泡很小，但是很多。瀟湘吹小喇叭。他的運氣一定很好。他吹了一個籃球那麼大的泡泡，但還是沒破。太精彩了！小燕用五孔喇叭吹泡泡，一口氣能吹幾十個泡泡。

肖佳在桌子上吹了兩個相連的泡泡。她對我說：看，這是一隻甲蟲。

我模仿她，在她桌子上吹了另一隻甲蟲。我笑着說：我的甲蟲比你的.大，是它的爸爸。

肖佳說：爸爸，帶寶寶出去玩！

去哪裏玩？

上《爸爸去哪兒》程序！

我們被自己的話逗樂了。

吹泡泡作文7

“哇，好大呀，千萬不用讓它破了……”教室傳來一陣陣歡聲笑語，你知道我們在幹什麼嗎？原來我們在吹泡泡，你想和我們一起吹嗎？如果想，就和我一起進入這夢幻的泡泡世界吧！

今天一大早，我來到了教室，大家已經吹起了泡泡，這時我也拿起泡泡水與大家一起吹泡泡。我拿起了吸管，沾了一下泡泡水輕輕一吹，吹出一個飯糰大小的'泡泡，這個泡泡十分美麗，它好像一個舞者在飛舞着，在陽光下綻放出五色的光芒，有紅色的、有黃色的、有綠色的，還有許多說也說不出的顏色，過了一會這位舞者好像累了，落在地上，似乎在休息，可是它還沒來得及跳第二支舞就已經破了。我又吹了第二個泡泡，這個泡泡發散着淡淡的清香，你知道爲什麼嗎？原來泡泡水裏加了沐浴露，所以那香味沁人心脾。微風吹過，泡泡飛出了教室，掛在了樹上。樹呢，變成了一棵“泡泡樹”。

叮叮叮，上課了，大家依依不捨地把泡泡水收了起來，雖然上課了，可是大家的歡聲笑語還在教室中迴盪。

吹泡泡作文8

今天我們在上寫作課。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡。”遊戲規則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，啊！太用力了，一個也沒有。第一局男生贏了。

第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……啊！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺。

第三局，陶星宇上臺了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比。”呵！這回我們女生贏了。可是，還是二比一，錢老師不得不宣佈比賽結果：男生贏了。

最後一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。

呵！你們說這次比賽好玩嗎？

吹泡泡作文9

今天，我的小夥伴送我一瓶肥皂水。我高興地又蹦又跳，連忙跑到操場上，玩起了吹泡泡的遊戲。

我先把瓶蓋打開，接着把吸管放進肥皂水裏蘸一下，再把吸管拿出來，放在嘴巴前輕輕一吹。哈，瞧！我成了一個神奇的魔術師，一個個大大小小的泡泡接二連三地被我變了出來。他們在陽光的照射下，變得五彩繽紛，紅的、綠的、藍的、紫的……真像可愛又淘氣的小精靈。

多彩多姿的泡泡真好玩啊！有的像調皮的.寶寶和風姐姐玩捉迷藏，一會兒躲在這裏，一會兒藏在那裏，撞在地上就不見了，風姐姐怎麼也找不到了；有的像小朋友，你追我趕，爭先恐後，也許他們正在玩遊戲呢；還有的像小燈籠，來到了樹哈哈哈身邊，把樹媽媽裝扮得花枝招展，樹媽媽在風中笑彎了腰。

望着這些自由自在的小精靈，我彷彿自己也變成了一個泡泡娃娃，越飛越高，來到了月亮姐姐家，喝了一杯香噴噴的桂花茶，我還請月亮姐姐當我的導遊，參觀了神祕的宇宙……

吹泡泡作文10

我拿起手中的吸管，蘸了點泡泡水猛地一吹，水倒是滴進去了很多，可泡泡居然一個也沒有，我又暗暗的吹了一下，仍是沒吹出泡泡來。我內心想：重重的`吹不行，微微地吹也不成，那我不輕不重的吹定然能吹出很多的泡泡。我二話不說又開始吹，我又不輕不重地試着吹，真的有泡泡跑出來了！我開心極了，於是我又吹出另一串串泡泡。操場上洋溢了泡泡，猶如泡泡全國。

這滿天飛舞的泡泡的像一顆乒乓球那麼小，大的貌似一個蘋果那樣，還有的像舞蹈演員一樣在舞臺上歡快地跳着舞蹈泡泡在太陽光的映照下，發出了奼紫嫣紅的光耀，好美呀！看着泡泡飛向遠處，我儼然在泡泡上，跟着它一路飛向遠處。

我剛沉浸在吹泡泡的快樂傍邊，此刻，鈴聲就開始響了起來，我這才戀戀不捨的回了課堂。

吹泡泡作文11

吹泡泡“比賽”開始了！我的泡泡水是自制的：先拿一個小瓶子，把水倒進去，然後加入了一些洗潔精，蓋上蓋子晃一晃，就製成了。最後找來一根吸管。

我帶着自制的泡泡水，興高采烈地來到操場上吹泡泡。我左手拿着泡泡水，右手拿着吸管，和同學們一起比賽吹泡泡，看看誰吹出的泡泡好。我吹出的.泡泡大得像蘋果，小得像湯圓；同學們吹的泡泡大得像皮球，小得像水晶球，我們真是不分上下呀！

我們大家吹出的泡泡連在一起，一開始像雪人，然後變成了“糖葫蘆”……最後連成了長長的一串，好像給藍天母親戴上了珍珠項鍊。

最後，我們依依不捨地離開了操場，結束了這次難忘的吹泡泡“比賽”。

吹泡泡作文12

明天學校要進行吹泡泡比賽，爲了能吹出不同凡響的泡泡，我在家一遍又一遍的練習着。

我輕輕地一吹，一個大泡泡就探頭探腦的跑了出來，它不斷的變換顏色，就像一條流動的.彩虹。我又使勁一吹，一串串泡泡乘着風飛向了天空，它們快樂地飛翔着，像一隻只可愛的蝴蝶；像一串串透明圓潤的冰糖葫蘆；像一頂頂五顏六色的降落傘；像一顆顆五光十色的珍珠；更像一羣個個挺着大肚子的調皮小娃娃，漫天飛舞，美麗至極！

盼望中的比賽終於到來了。我一手拿起泡泡器，一手迅速擰開蓋子，輕輕沾了一些泡泡液，鼓起腮幫、噘起小嘴巴，對準泡泡棒長長地吁了一口氣，一連串大小不一的彩色泡泡們就不急不慢地溜了出來。我又用手揮動泡泡棒，快樂地旋轉着，嫺熟的動作和漫天飛舞的泡泡配合的天衣無縫。泡泡們在陽光下嬉戲，像一羣嘰嘰喳喳的小山雀，突然泡泡們又變成了天空中，那一串串快樂的音符，奏起了動人的音樂。我看着看着，恍惚間彷彿自己也成了一個泡泡精靈……

吹泡泡作文13

今天，在教室裏，劉柳老師帶着我們做了一個有趣的活動——吹泡泡。

老師準備了泡泡水，請一位同學上臺來吹泡泡。首先，作爲同學用右手拿着泡泡水，左手輕輕的捏着柄，接着在來蘸一蘸，反覆的.蘸，心裏想：如果反覆的蘸，一定會吹的很多，然後在泡泡水的旁邊颳了幾下，爲了避免浪費。計口氣，鼓起腮幫子慢慢的吹，最後，用扇子扇了一下，這樣會很多。

泡泡的顏色，五顏六色的，形狀像明亮的圓月，泡泡的大小不同。大的像皮球，小的像珍珠，泡泡數量多，多的像小星星，天女散花，吹上天空，像很多小精靈。

我的心情很好，下一次，我一定要吹泡泡。

吹泡泡作文14

在這陽光明媚、萬里無雲的一天，郭老師給我們每人發了一根泡泡棒和一根泡泡劍，開始了快樂的泡泡之旅。我手中泡泡棒上的佩奇微笑地看着我，好像在對我說：“小主人，快點打開我，吹出無數的泡泡吧！”

我們手握着泡泡魔法棒，迫不及待地下了樓，直往彩虹地毯那裏奔去。我們拿起泡泡棒，擰開蓋子，再把棒子放到嘴邊輕輕一吹，五顏六色、大大小小的泡泡，都爭先恐後地飛了出來。大的泡泡覆蓋住我們的臉蛋，小的泡泡在我們前面來回轉着圈。在陽光的照耀下，這些泡泡變成五顏六色的`，隨着風兒飄動，像一位位大自然的舞蹈家。

同學們的泡泡劍在空中輕輕一揮舞，立刻就有一條條好似巨龍般的泡泡在天空中飛舞，保護着我們的家園。我也不甘示弱地拿起泡泡劍，在空中一揮，一個大的泡泡立刻在空中出現，好似一條巨龍，緩緩地飛向遠方。

這快樂的一幕，讓我感受到大夥兒對泡泡的喜愛之情。這些遠行的泡泡，將帶着我們的夢想和憧憬，飛上遙遠的藍天。