[集合]我想對你說作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的我想對你說作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我想對你說作文1

寒風吹着，天上的星星光芒四射，一閃一閃的，此刻，是那樣的淒涼，爸爸又喝酒了。

爸爸只上過四五年的學，愛喝點小酒，可是，一喝完脾氣就特別暴躁。漸漸地，喝酒就如同吸毒一樣，一發而不可收拾，月喝越上癮，喝酒成了他的嗜好。我和媽媽曾無數次勸過他，但她總是左耳朵進，右耳多出，記不到心裏去，還是繼續喝。

不久前的一個晚上，父親又喝酒了，滿臉通紅，眼睛裏佈滿血絲，渾身散發着難聞的酒氣。他又開始了對我的訓斥，還夾雜着一些粗話。從前，我都是默默的忍受，而今，我已忍無可忍。終於，壓在我心頭已久的不滿像火山似的爆發了，面對爸爸那高大的.身軀，彷彿有一種不可抗拒的力量。於是，我採取了一種最低級的發泄方式。我用力的摔上了臥室的門，這時“砰”的一聲，門被爸爸一腳踢開，接着一個高大的身軀站在我的面前。我慢慢地擡起頭，可以清晰的看出他此時的怒氣：反了你了。一陣狂風怒號般的聲音向我撲來，我此時也不知哪來的勇氣，“你怎麼這麼愛喝酒，難道我和媽媽就不值你的一瓶酒嗎？”話一說完，我心裏忐忑不安。我們都不說話，彷彿世界萬物都失去了聲音，死一般的寧靜，連空氣也似乎凝固了。

隨着時間的消失，在我和父親之間形成了一堵無形的牆，彼此將我們的心靈隔開了。

一日，吃早飯的時候，我不經意擡頭看了父親一眼，突然間，我的眼神盯住了，父親的頭上多了很多銀絲，臉上也有了條條皺紋，這是什麼時候有的？我怎麼沒有發現？我呆呆的捧着飯碗，無比內疚，父親老了。

那天我放學回家，發現父親又端着酒杯小口小口的抿着，我一皺眉頭，躲進自己的房間，此時的平靜有些害怕，因爲在暴風雨來臨之間都是平靜的，我無法預測暴風雨會不會來臨，只是有一種安全感。

這就是我愛喝酒的父親，現在，父親仍然愛喝酒，喝完酒後依然有訓斥。

爸爸，我想對你說：“爲了我和媽媽，爲了我們這個家，你少喝點酒吧！”

我想對你說作文2

親愛的月亮姐姐：你好！月亮姐姐，我想對你說：“你的光芒在黑夜中閃爍；你的光芒照亮了黑夜中的行人；你的光芒能照亮我黑暗的心靈嗎？”月亮姐姐，我想對你說：“我不知道父母爲什麼要控制我們的自由。那天晚上，我們一家人坐在一起吃飯。媽媽看見我只吃葷菜，就夾了一些蔬菜給我。

我十分不願意吃，但瞧見媽媽那雙惡狠狠的眼睛，只能低着頭往嘴裏塞。過了一會兒，終於吃完了，我鬆了口氣。可爸爸又說：“還剩一點，三人平分。”“啊——不會吧，還要吃！”我驚訝地說，“能少點嗎？”“不行！”媽媽堅定地說，“要不然你連飯都別吃！”我生氣地喊到：“哼，不吃就不吃！”我的淚水奪眶而出，心想：“不就是少吃點菜嗎，就要鬧得連吃飯都不得安寧，又是何必呢？”月亮姐姐，你幫我看一看，有什麼好辦法能解決這個問題呢？”月亮姐姐，我想對你說：“自從我當上了中隊委，老師便分配了一個任務：幫助暫時落後的`同學提高成績。我的幫助對象是俞鑫。有一次下課，我準備去抱本子，對俞鑫說：“你先不要下課，等我回來和你玩，行嗎？”他爽快地答應了。

我便放心地走了。過了一會兒，我上樓，發現俞鑫竟然不見了。我在周圍找了一圈，終於在一個角落看見了他。我拽着俞鑫往教室走，剛想和他說話，他就號啕大哭起來。一邊哭泣，還一邊說：“你——勒傷我的脖子了！”我什麼時候勒傷他的脖子？這——真是“跳進黃河也洗不清”啊！哎，我好好與他商量他不聽；罰他寫作業他也不聽，我到底該如何是好呢？月亮姐姐，你可要幫我想想辦法呀！”月亮姐姐，我想對你說：“你的光芒在黑夜中閃爍；你的光芒照亮了黑夜中的行人；我相信，你的光芒一定能照亮我黑暗的心靈，不是嗎？祝你天天開心，萬事如意！你的好朋友泮麗萍

我想對你說作文3

友誼似春風，爲你吹開冬日的寒涼；友誼似星星，在你心情低落時給予你鼓勵和支持；友誼似泉水，淨潤了我們的心靈……

初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶着一絲夏日的暖暖氣味。下車，我向語文班門口張望，卻沒見到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想着想着我踏入了語文班，看着那個空蕩蕩的'位子我更加確定她沒有來。一股喜悅涌上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了！”得意地坐在她的位子上，卻感覺不舒服，我換了回來，望着空空的椅子，才發現我更喜歡一個“龐大”的身軀坐在身邊。心中不覺有一絲孤寂與失落……我不時向門口望去，“唉，她不會真不來了吧！”

就這樣，直到課間下課她還是沒來。我獨自倚着門，看向她常常走過來的方向，一對好朋友從我面前走過，她們開心地打鬧，我想湊上前說話，一時間卻像吃了苦瓜一樣說不出了……

“怎麼樣，是不是沒有金翠花就不好玩了？”老師走到我身邊。

“嗯……差不多吧……”我尷尬地笑了笑，心裏自有一番苦澀……我在屋裏靜等上課，同學的笑鬧全與我無關，我蜷縮在座位上，眼前浮現與翠花一起開心的一幅幅畫面，我想伸手去抓，它們消失了……

第二天，我很早就來了，一個人緊隨其後。“怎麼樣，昨天沒來，有沒有想我？”金翠花笑嘻嘻地說。

“咦，誰會想你啊！我昨天可好了！”我扭過頭去。

“是嗎？”她拍了拍我。我回過頭去：“你猜……”

其實，我想對她說那句話，只是一時哽咽不知道怎麼說了——“說實話，我真的很想你……”

我想對你說作文4

棒棒，我想對你說：“你真好！”以前不好意思跟你說，所以只能通過寫的方式跟你說，之前跟你打籃球的時候，好幾次都摔傷腿，而你卻不顧一切地跑向前，細心地照顧我。

記得有一次，打籃球比賽，我和你一對，小鑫和小金一對，面對這樣的強敵，你總是不由自主的害怕起來，我鼓勵你：“不要害怕，對手雖然厲害，但我們不能還沒有開始比賽就給自已壓力，我們捉住他們的弱點，因爲他們沒有默契，更不會配合，我相信，以我們的`默鍥和配合，肯定會擊敗他們的。”你聽了我的話，馬上信心大增，“嗯，我也相信我們可以擊敗他們，”你說道。

比賽開始了，他們發球，小金髮給小鑫，小鑫自已運球過了半場，小金也過了半場，小金叫小鑫傳球，可小鑫視小金說的話爲耳邊風，停在三分線後，來了一個後仰跳投，可他力氣太小了，來了個三不沾，你立刻搶到球，你和我同時跑過半場，只見小金一個猛撲來搶你球，我又被小鑫防住，你跟本就傳不出來，所以我立刻跑到你那，從你手中搶了過來，你立刻跑了下去，由於小金和小鑫過於集中搶球，沒注意到你，這時，我好似聽到你的心在對我說：“子鳴，我在後面，快傳球給我。”聽完，我往後一拋，拋給了你，你輕鬆打板進球，我們馬上擊了一個掌，他們見了，生氣極了，發誓要領先我們二十分。比賽又開始了，小鑫發給小金，小金迅速跑到三分線，輕輕一投，球在空中劃過一條優美的弧線，球完美無暇地進入籃筐，我們乘勝追擊，我拋了個大手，球完美地落在你手裏，你退到三分線，雙手投籃，耶！球進了，我對你豎起了大拇指。這時你看到我走路彎彎扭扭，就跑前來問道：“黃子鳴，你怎麼了？說完，他看了看我的腿，“你受傷了！”你叫道，說完，你立刻從揹包拿出酒精和紅花油，細心地幫我擦藥，刻一刻，我被你感化了，兩行如瀑布般的眼淚嘩嘩直下，你那細心和慷慨的性格，值得我學習。

在我們相處的四年裏，無論我遇到什麼困難，你都會第一時間來幫助我，我誠心誠意地對你說：“你真好！”

我想對你說作文5

有一首歌叫《時間都去哪兒了》，是啊，時間都去哪兒了，讓你年輕的面龐上已爬滿了淡淡的皺紋，讓你那時常微笑的臉龐變得暗淡無光，讓你柔和的脾氣變得喜怒無常，讓我們的生活變得心驚膽戰。媽媽，我想對你說：改改你的脾氣吧!你的每一次大吼大叫都是對我們，對你心靈的傷害

當你升入的去了解自己的時候，你就會明白我們當時的立場是什麼了。如果，叫奶奶來做你，而你做我們，你也就會明白我們什麼在當時沒有立刻反駁你的話，那是我們對你滿滿的敬重，而你卻一次又一次的去傷害自己和我們。

媽媽，我想對你說：好好愛惜自己的身邊的人。你是我和妹妹最親的人，當你在那天的晚上說要去我爸爸那邊玩時，我很難過，我的生命裏，你已是一個永遠無法移動的形象了，在我的心中，你已是一個無法離開的人了，所以，我的第一反應就是拒絕，但是你反過來告訴我，我似乎在關顧於你的`生活，開始改變你的生活了。你不知道我的內心有多麼難過，我不喜歡別人與我住在一個屋檐下，而且他們不瞭解我的脾氣，這樣傷害了別人，還讓我難過。所以你能不能不要離開我，雖然有點自私，但是在愛前面每個人都是自私的。不是麼?

媽媽，我想對你說：瞭解瞭解別人吧！也許，你並不瞭解我，因爲你一直認爲我沒有要求上進的心，而你卻不知道，我一直十分努力，但是卻一直夠不到一定的你的期待處，瞭解瞭解別人，走進他人的內心，也許你會看到一個你不瞭解的內心世界。你一直在冤枉我，你認爲我做的不夠好，你認爲我不夠尊敬你，你認爲我沒有上進心，你認爲我比不上別人……這些我都知道，但我告訴你，沒有人出生就是天才，人與人是無法比較的，每個人都是獨一無二的。媽媽請你瞭解我一下吧！

媽媽，我想對你說：我愛你，你對我再多的不滿都是你愛我的表現，今天我要把我埋藏已久的話告訴你，我愛你，無論你的心中，你女兒我到底重不重要，但我希望在你內心，留下那麼一小塊的地方，留給我，好麼？

我想對你說作文6

我在喜怒哀樂中一天天長大，我的心情就像個五味瓶，雖然不能說有多幸福，或有多悲哀，但是一下子就會被我拋到九霄雲外，我有一個煩惱，我一直沒有機會說出來，所以我決定在上落筆。

我一次，老師要求我們出一張手抄報，我反覆思考，就是想不出要出什麼，我敲敲筆，抓抓腦袋，最後決定上網查資料，映入眼簾的是一棟漂亮的房了模型，彩色卡紙做成的，我很羨慕，也好想做一個，有可能我做的會比那個更好，於是我用最快的速度查完，寫完，一眨眼到了晚上，我迅速準備好彩色卡紙，剪刀，雙面膠，鐵絲和筆。我激動極了，迫不及待就想試試。

腳步聲從門口傳來，我以百米衝刺的速度開門。“哦，是媽媽回來了。”我急忙喊道；“媽媽能不能陪我一起做個房子模型？”“好呀。”媽媽爽快地答應了。我心裏美滋滋的，跑進房間畫了個設計圖。開始做了，我一會剪，一會沾。啊！終於做好了一個樓梯。見媽媽什麼也沒幹，我問：“怎麼還不做呢？”媽媽說：“做這個有屁用，好好讀書就行了，又那難做。”這句話似乎一瓢涼水澆在我的全身，我呆呆坐在那。我無奈放下剪刀，心裏憤憤不平。好好的答應別人，結果會是這樣，我一把抓起做好的樓梯，搓在一團，丟進垃圾桶裏。心想：“哪有這樣的.，做不好連點耐心都沒有。還罵人呢。總之，就當從來沒做過好了。”“媽媽我想說：“您用罵人解決問題，卻沒思考過，還沒有實現自己的諾言呢？如果我是您，我也總會安慰幾句，這樣陰雲密佈的天空會變得陽光燦爛，折斷的翅膀會包紮好，更會信心十足地做完滿意的作品，媽媽您能試試嗎？並能爲我做個榜樣嗎？”

我想對你說作文7

記得一年前，我的媽媽得了厲害的急病，應付不了寧波昂貴的醫藥費，回到老家治病。從此，我就開始了寄人籬下的留守生活。我像一隻可憐的小燕子，寄居在姑爹家的屋檐下。今天，我想敞開心扉，對姑爹說說我的心裏話。

記得一個陽光明媚的日子，我看着盆裏的一大堆髒衣服，想：如果今天不洗出曬乾的話，可能明後天要下雨了。我和你把衣服端到河埠頭去洗。我在河邊洗自己的鞋子，你在那裏洗表妹的衣服。洗着洗着，你發現她的衣服後面有十多滴墨水跡，你洗來洗去洗不乾淨。頓時氣勢洶洶地問我：“這幾滴墨水是不是你滴的？”我馬上否認說：“我沒有。這幾天我沒有用鋼筆寫字，我都是用水筆寫作業！”姑爹又把表妹叫來，和藹地問：“乖女兒，這墨水是不是你滴的？”表妹毫不猶豫地說：“不是！”你如釋重負地把目光對準了我，再一次逼問：“到底是不是你搞的？”那樣子好像要把我吃掉。我又一次說：“不是我！”你斬釘截鐵地說：“不是欣欣弄的，就是你弄的，你不要狡辯！”我還堅持着我的立場，可不爭氣的眼淚已經落了下來。姑爹還在那裏訓斥：“你還說不是你，打你才承認是吧！你那麼不誠實，回來告訴你爸爸！”那時那刻，我的心裏覺得比竇娥還冤。我多麼希望你能好好地聽我解釋呀！

最後在吃晚飯時，妹妹才承認是她同學不小心甩到的`墨跡。冤情終於真相大白了。可是，你沒有批評表妹。姑爹，請不要縱容你自己的孩子，說謊的壞習慣會害人一輩子的呀！姑爹，請把你的愛分一些給你的侄女吧！我們畢竟是相親相愛的一家人！

我想對你說作文8

兩千年的時光無法抹去你存在的氣息烏江河畔的輓歌至今仍惹人落淚。

最初聽到你的故事便對你這個傳奇人物心生幾分好奇。因此我開始深入的瞭解你。

垓下歌中我讀出了你對四面楚歌的無奈對虞姬的不捨和眷戀對江東父老的愧疚與自責。

我感嘆你是一個桀驁不馴的西楚霸王是一個力拔山兮氣蓋世的傳奇但你可知當你放棄渡江的機會轉過身毅然決然地走向終結之際歷史就註定給你下一個失敗的定義！你的自刎反倒說明了你的平庸我曾懷疑：一生不甘平凡的你怎能在這樣緊張的關頭做出一個如此不理智的決定？當你倒下的那一刻你可知你生命的價值就僅僅止步在英雄而不是君王更不是江東子弟對你的期盼——一統天下！試問在天堂裏你如何向你那曾給你無數鼓勵與幫助的叔父做答。

其實項羽你應該學會堅強。

其實項羽你應該學學勾踐，勾踐也曾與你一樣貴爲一方霸主，當被吳王羞辱時，他並沒有放棄復國的希望。他知道大丈夫能屈能伸，他要用最後的`成功來證明自己決定的正確和無怨無悔。臥薪嚐膽日日辛勞，忍辱負重，終於三千越甲吞併了曾經風光一時的吳國。用堅強作爲自己的信念，堅持着始終不放棄勝利的希望。你應該用堅強看待世界，用一顆世事洞明的心來靜觀兵家勝敗，你應該知道失敗只是一時而不是一世；你應該瞭解江東父老追隨你的心從未改變；你應該相信當你渡江西去，重整旗鼓，捲土重來之際未必就註定會敗；你更應該清楚你的失敗不是敗在實力而是敗在心態。

項羽我想對你說其實你應該學會堅強，我想虞姬她也希望吧！

但是你不是神，你也會不堅強，你依舊是我的偶像。

我想對你說作文9

媽媽，我想對你說：您對我來說是世界上最愛我、最關心我的人；對我來說您就是一束康乃馨，總是無私地散發着清香；您是一把傘，總是把炎熱的陽光和冰冷的雨點擋在外面，留給我的只是舒適的母愛……

您是一個偉大的人，雖說您有時會發火，但我知道您是在爲我的未來鋪路，爲了我的未來您不知道爲我付出了多少，那臉上的皺紋便是證明；那頭上的白髮便是證明；那腳上的'老繭便是證明。

我知道我發燒生病時最着急的人是您，你爲我在醫院、藥店奔波，爲我遞過一杯又一杯盛滿愛的熱水，我想對您說：“媽媽！我愛您。”

我知道我有夜裏有蹬被子的習慣，是您爲我輕輕地蓋上充滿愛的被子，生怕我着涼生病，媽媽，我想對您說：“您是無私的！”

我知道我有在學習時總有耐不下心寫作業的習慣，是您輕輕地用充滿愛的手拍了拍我的後背，使我有了動力。媽媽，我想對您說：“您是智慧的。”

我知道自己在失利時，您看着失落的我，雖然心裏十分焦慮，卻還強裝鎮定，告訴我道理，使我不再對未來充滿灰心喪氣。媽媽，我想對您說：“您是任勞任怨的。”

我有些駝背，您總是在放學後把我那“沉重”的書包背到您的背上，生怕我再背一會就會更駝。媽媽，我想對您說：“您是慈愛的。”

但是，您一定要好好注意身體。在您爲生病的我奔波時，您已經很疲憊了；在您爲我蓋被子時，您也有可能生病呀；在您爲我背書包時，您的後背早就駝了，媽媽，我想對您說：“媽媽，您爲了我已經心力交瘁了，所以我想我長大了，有些事我一定能幫助您分憂的。”

“媽媽，我愛您！”我愛您爲我做過的所有事情，您的話語並不嘮叨，也不囉嗦，句句話語中都透露出對我的擔憂，所以，媽媽我想對您說的話永遠也說不完，永遠，永遠……

我想對你說作文10

李佳俊，每當改作業時，你就像個算盤珠，人家說一個字，你就改一個字，有時候，連筆也不拿，甚至叫別人幫你寫，要是同學不幫你，你就像一頭倔強的牛，可以發呆到天明。

一下課，只要聽見叫你改作業，你就像無頭的蒼蠅拼命往外跑，全班五六個人捉你都很難，從教室跑到綜合樓，從綜合樓跑到操場。正當大家精疲力竭時，你還得意洋洋地招手挑逗我們：“你們太菜了，抓到我任憑處置”。說實話，你還很會耍小聰明，因爲一捉住你，你就脫掉外衣，來個“金蟬脫殼。”真拿你沒辦法。要是，你能把小聰明用到學習上，再加上及時訂正作業，上課不發呆，積極舉手發言，想好了再說，你的學習成績肯定會讓大家刮目相看。

李佳俊，雖然你有讓人討厭的地方，但是你肥嘟嘟的臉蛋和胖墩墩的身子，就會讓我聯想到大腹便便的企鵝，所以大家都叫你“重量級”，可愛也就成了你的代名詞。每次上課，你的一舉一動都讓我覺得很好笑。有一次上課，你的眼睛一直盯着你的筆，當老師提醒你，你當沒聽見，當老師再一次提醒你，你還是對牛彈琴，頓時，全班鬨堂大笑，汪老師說得沒錯，你就像個“小丑”。

記得還有一次，你把一個用過的紙團叫我扔掉，我沒理你，拋還給了你，可你又把紙團硬塞過來，我怒氣衝衝說道：“自己的.東西自己扔，你太懶了”，說完，我還是把紙團丟給了你，可你還是理直氣壯地說：“我不管，反正你得幫我扔。”最後，我在你的軟磨硬泡下，還是屈服了。

李佳俊，如果你能改掉上課老發呆的壞毛病，還有那個懶惰病，多吸取同學的優點，丟掉自己的缺點，我相信你肯定是一個聰明，帥氣，可愛的小男孩。加油！雖然有時候我們會打打鬧鬧，但我們更多的還是好同學，好朋友。

我想對你說作文11

那是一個倒黴的夜晚，月是那麼的皎潔，星星是那麼的明亮。我坐在桌前，把心中的話全部吐了出來，留下來，讓我記住這次教訓，反省自己。

在那一天，您對我說：“你去燒水，留着明天喝。”可是，我卻不小心把暖瓶給打破了。而您正好站在我旁邊，怒氣衝衝地望住我，訂了我好一會。你那嚴厲的眼光讓我擡不起頭來。您不管三七二十一把我拉到一旁，對我嚴刑拷打。上來劈頭大罵，狠狠的打了我，罰我去思考自己所犯的錯，還讓我自己做錯的是自己處理，說完，你就把我扔在一旁，不管我了，我只好拿起掃把。把玻璃掃好，給扔了，把地面的水給吸走，用我自己的零花錢買了一個新暖瓶。

做完這些事，已經是深夜12點了，可是，還有一件重要的是沒有做，那就是反省自己，寫一份檢查，我只好拿起筆坐在桌前寫檢查。

第二天，您對我另眼相看，不理我了，那仁慈的臉中變成了一張嚴肅的臉，我看了心中不驚一抖，膽戰心驚的把檢察書拿出來給您看，生怕您的`火氣一擁而上，把我給團團圍住，可你看完了，對我還挑三揀四，還說字中有兩個錯字，讓我去查字典，每個寫100遍，我只好去查字典，把這兩個字工工整整的寫出來，您看了，這才放我走。

媽媽，我想對您說：“雖然我犯了錯，但是您也不必這樣對我，不要什麼也不問，上來就打我，您讓我寫檢查書是對的，自己做錯的事自己處理也是對的，可是，您動不動就打我，這讓我很傷心，不過，我還是要對您說：“媽媽，對不起，我再也不會犯同樣的錯誤了。”

我想對你說作文12

每一個人都有對別人想說的話，那個人也許是你的親人，也許是你的朋友。又或者是一個陌生人，又或者是對自己所說。無論是對誰說一些話，都是發自我們內心想說的，而很久沒有說或者找不到機會說。現在我可以對你說一些重要的話，這是我憋了很久都沒有說的話，我想對你說，同桌，請不要自卑，生活難免會遇到許許多多的挫折，你需要建立信心，努力克服困難，也許生活就會給予你一片光明。同桌，你是一個多麼膽小的人啊，請自信起來吧！

我想對你說，請不要再這樣自卑下去了，你記得你每一次考試考得不及格，每次寫作業遇到的困難，或者是在生活中做錯一件小事，又或者是參加比賽失敗了。你還記得嗎？每一次的失敗，你總是灰心喪氣，甚至是一個人偷偷地哭着，怨恨上天對你的不公平。漸漸地，你變得非常墮落，變得非常自卑，每天灰心喪氣。

同桌，那不是你哦，在我的記憶裏，你是一個特別活潑，樂觀，又向上的小女孩，你喜歡和別人一起聊天，講述自己的開心事。可是現在，同桌你爲什麼會變成這個樣子，這樣的`你，並不是我認識的同桌了。同桌，我想對你說，一定要自信起來，我不知道你爲什麼會變成這副模樣，也不知道你爲什麼會變得那麼自卑，不願再和朋友們交流了。

但是我想告訴你，無論生活有多麼苦，又無論上天給你多少挫折，你都應該學會克服困難，你都應該要堅強。生活就是在不斷的磨礪我們，無論是誰都會遇到許許多多的困難，也都有着無法訴說的事情。有些苦，只要你往好的方面去想，你就不會認爲那種苦，是對你的折磨，也不會認爲是生活或者上天對你的不公平。

也許你可以認真的想，生活是給予你快樂，那樣，你就不會因爲遇到那些困難而讓你自卑下去。在生活中，我也遇到過許許多多的困難，我每一次，我遇到這種困難的時候，我都願意和朋友們說。我想對你說，當你遇到困難的時候，你應該多和我們交流。或許我們可以幫到你，因此，同桌，請你不要再這樣消極下去了，要堅強面對生活！

我想對你說作文13

亞米契斯，您好！我也是從《愛的教育》這本書中認識您的。從您的親筆寫作中我看出，您是那麼的高尚，那麼令人尊敬！這一百篇關於各種愛的故事，寫的是那麼的真實，彷彿能讓一個大人回到童年，使讀者成爲書中的“我”——恩里科。您在書中描寫了一個又一個生動的同學形象，讓人覺得就在書中，那書中每一個故事都似乎就發生在眼前。

比如第五篇文章：《我的同窗好友》就體現出您那高超的描寫水平。人員“科蕾蒂活潑開朗，常穿一件巧克力色的毛衣，戴一頂貓皮帽子......”或者“‘小泥瓦匠’的臉圓圓的，活像個蘋果；鼻子就像一顆蒜頭。他有一個特殊的本領——扮兔子臉......”這樣的描寫還有很多並且都很全面，很詳細。用文字描寫出的人物和用彩筆畫的差不多。雖然表達方式不同，但在亞米契斯手中的筆中，不出幾筆就寫出了一個栩栩如生的人物。

亞米契斯還會比喻。比如“臉色像蠟一樣蒼白”“他們邁着矯健的步伐，就像一股黑色潮水般滾滾而來”

每篇文章各有特點：有的寫得是面，很容易就“混過去啦”；有的從點慢慢摳細節；有的是“前總後分”結構；有的是“前分後總”結構；有的則是總分總結構。這100篇文章都有各自的特點，各自有各自的水平。有自己獨一無二的`主題文章結構。總之，每一篇文章的每一段，甚至精緻到每一個字都是細細思考的來的。所以每一篇文章都是精品中的極品。

讀了這本書後，我彷彿覺得世間充滿了愛。有句話說的好，世界並不缺少美，只缺少發現美的眼睛。《愛的教育》的確是本好書！亞米契斯，我是多麼尊敬您呀！

我想對你說作文14

“我是一隻小小鳥，想要飛，卻飛不高啊。”這首老歌，唱出我的心聲，在這裏我想對媽媽說，媽媽，您知道嗎?每當我唱這首歌時，都覺得很符合我的生活。

媽媽，請給我一點自由，我想有一點屬於我自己的時間，別磨滅我童真的快樂好嗎？

記得有一次，我按照您的要求寫好了三張練習和兩篇閱讀。這時，我的好朋友-----李小東在樓下喊我下去玩足球，我聽了很高興，便以最快的'速度衝到大門口，剛一腳跨過大門時，一個聲音在我耳邊響起：“禕嵐，作業做好了沒?”我不急不慢地說：“百分之百寫好了”。“那數學的《口算》呢?”我小聲地說着：“還……沒做……完!”“什麼，還沒做，馬上給我去做，馬上!”我緊張地說：“我做了那麼久，應該可以出去玩一會兒!”只聽見“叭”的一聲，媽媽一巴掌打在我臉上，我臉上馬上出現紅“五指山”。那時我傷心極了，禁不住流出來眼淚。

我還記得另外一件事：有一天，我好不容易答應我玩半個小時電腦遊戲，我看了看時間，早上9點半至10點，我以劉翔百米跨欄的速度，來到了電腦機旁，打開電腦玩起遊戲，過了10多分鐘，我正玩着入神，這時，您把我剛玩一半的電腦關掉了，我氣憤地說：“媽!還不夠10點，才9點45分，還有15分鐘呢?”媽媽裝出一副無所事事的樣子說：“我不知，你自己看着辦!”說完，便回您自己的房間，我馬上走去媽媽的房間，去跟媽媽說理，可媽媽當我作不存在，在房間裏，您悠閒看電。 這次，我很十分傷心。媽媽，您不是常跟我說，說話要算數嗎?但是你原本答應我要讓我玩半個小時的，卻中途反悔，讓我如何不傷心呢?媽媽，難道你不能給我一點自由嗎?就那半小時也不同意，我就像只困在籠裏的小鳥，我求你，讓我自由，行嗎?

媽媽，你知道嗎？我真的好累，好辛苦，我好想休息一下。請你給我一點屬於我自己的時間吧！

我想對你說作文15

黃琪鈺是我的好盆友，可是我有些懷疑：我們倆到底算不算得上是”好盆友”泥？

呵呵，不瞞你們說，每週五，我總是和黃琪鈺約好一起去上英語課，所以，週五便是我最期待的一天。路上，我倆還可以買點零食，邊吃邊走，邊走邊聊。”哎，琪琪，給你講個笑話啊。”我的嘴裏塞滿了零食，說話含糊不清，”你知道海爲什麼是藍的嗎？”“不知道。”“因爲海里不是有小魚嗎？小魚不都吐泡泡嗎？它們吐泡泡都是這樣吐的‘blueblue，blueblueblue’。哈哈，搞笑吧！”“哈哈哈哈哈哈……太……太好笑了！哈哈……”黃琪鈺笑得都結巴啦！在英語課上，我們兩個就必須作同桌，不然，這整節課都別想讓我們高興起來；課上有什麼小活動，都是我們倆最積極……英語課讓我們好到不能再好。

但讓我煩惱的是：在學校裏，黃琪鈺跟段子萌，張苖睿處得最好，很少主動找我說話。除非我來個突然襲擊，她纔回敬我一句：別鬧了！哎，真是讓我心碎啊。當我看到她們在一起說說笑笑的時候，說心裏話，我還真有點嫉妒：黃琪鈺是我的好盆友！除了我，誰都不能跟她做好盆友！我嚇壞啦，或許我真不該把段子萌和張苖睿想得那麼壞，她們可能在一起討論學習上的'事吧，我儘量往好處想，這麼想着，心裏就舒服些了。

朋友是什麼呢，朋友就是訴說委屈，苦衷最好的人選；朋友就是有困難，互相幫助；朋友就是在一個起點線上出發，在人生中的道路上一起走過那艱難險阻，這就是朋友！黃琪鈺，我只希望你在跟其他同學玩的時候，一定不要忘了我哦。我們永遠是好盆友！