(精華)勇氣的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的勇氣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文 篇1
生命是什麼？以前的我恐怕不會思考這個問題。隨着年齡的增長和知識的增多，我懂得了生命是渺小的，像大海中的一粒細沙，一點兒也不起眼；但生又是偉大的，就像一顆顆璀璨的明珠，務必珍貴。因此，我們要熱愛生命。
草坪上，綠色連着綠色，看不到美麗的花兒，看了也讓人乏味。我蹲下去，隨意的撥開一些草，卻看到了一些只比草兒矮几釐米的鮮花，白的、紅的、紫的、黃的、粉的；嬌嫩、純潔、鮮亮；這麼多，這麼密，這麼遼闊！它們躲在草的下面，好像只要一使勁兒就會齊刷刷地從土裏冒出來。
夜晚，外面下起了傾盆大雨，我擔心草坪上的.花兒會枯萎，但自然的規律我改變不了。早晨，陽光明媚，我來到草地上，看到了五顏六色的花兒展現在我的眼前，美極了，很讓人喜愛。這些花的生命力是多麼強大啊！竟然能使它在狂風暴雨下，不屈向上，茁壯生長，不懼向前！
塞內加說過這樣一句話：“生命，只要你充分利用，它便是恆久的。”所以，我們要好好珍惜生命，絕不能讓它白白流失。
花的勇氣，讓我震驚的同時也反思了自己，當遇到一點點困難就放棄了希望，失去了信心，我不是連這朵花都比不上嗎？在面對風風雨雨的時候，我應該拿出花的勇氣，即使前路有很多的困難，也要牢牢地抓住自己的信念，不到最後一刻決不放棄。我回頭望了一眼小花，然後，信心百倍地向學校走去……
勇氣的作文 篇2
勇氣是成功的道路，又是信心的源泉，沒有勇氣，就不能更好地成長，做任何事也無法成功。
還記得我五歲那年，媽媽叫我去超市買紅糖，我立刻說：“好的`。”可是到了超市，沒有看到紅糖在哪裏，又不敢問營業員阿姨，就直接買了一包冰糖，剛出門又發現收銀員少找了我五塊錢，可是又不敢進去找她們，回到家媽媽雖然沒有說我，但是我再也不敢獨自去商店買東西了。
等我上了小學，看到同學們都是自己拿零錢買學習用品，我卻還是不敢獨自去買東西。直到有一天，家裏來了很多客人，桌子上擺滿了飯菜，可是發現沒有啤酒，爸爸說他要招呼客人，媽媽要帶弟弟，讓我下樓買幾瓶啤酒上來，我沒有辦法，硬着頭皮拿着錢下樓了。到了商店竟然發現當時太緊張了，忘記帶錢就直接下樓了，這可怎麼辦，家裏還那麼多客人等着呢，等我回家拿錢又要很久，馬上想到了我帶了手機，我就立刻自信滿滿地拿起手機用微信支付買了啤酒。
回到家裏，大家都用驚訝的目光看着我，爸爸說：“你沒帶錢，怎麼買的啤酒啊？”我說：“我用手機掃的微信買的啊。”大家都笑着說，現在的孩子真是不得了，我們都搞不來，他們都不用教的。從那以後，我的自信就如同一個旅行者一樣，環繞了一圈又回來了。
勇氣丟失了不要緊，要勇敢地去把它找回來，沒有經歷風雨帶來的磨難，怎能見到彩虹，勇氣就是通往成功的道路。
勇氣的作文 篇3
我從小就很膽小，怕黑、不敢冒險……這些都是我的缺點。但直到那一次去東北滑雪，我才拋開膽小這個詞。
那天，我和爸爸媽媽高高興興地去東北滑雪場滑雪。
我換好滑雪鞋後，拿上沉沉甸甸的滑板和滑雪杆，急匆匆地跑到滑雪場。
好不容易穿好滑雪板，可一擡頭，就差點來個前撲後倒了，還好爸爸在後面扶着我。一擡頭，就看到幾個叔叔從高高的地方滑下來。我看見了，不顧爸爸媽媽的勸告，拿着滑板，興奮地跑上那個高高的地方。
我準備好滑下山的準備，然後彎下身子，拿好杆子用杆子往後一蹬，在我的歡呼聲中，我順利地滑下那個高高的地方。
雖然我順利地滑下山，但是，一個小男孩在我衝下來的`那一刻，他不小心把滑板伸了出來，我沒剎住，一個360度旋轉，摔倒在地。但那個小男孩還是給我道歉了。
那一次滑雪，帶給了我勇氣;讓我敢於從那個高高的地方滑下來;是它讓我超越自我!
滑雪讓我把“膽小”這個詞扔掉，它也讓我變的不怕黑、敢於冒險!爸爸媽媽也不再爲我操心!
勇氣的作文 篇4
前幾天，我看見你在校園裏的花壇中跳來跳去，很快樂。可是，我低頭一看，發現你腳下的花草被踩死了。看到這一幕，我心裏滿是氣憤，決定去制止你!
我快步向你走來，站在你面前。然而，你是一名六年級的大哥哥，身材魁梧，比我高一個頭，我只能擡起頭來看你。就在我擡頭那一刻，我害怕了，因爲你的眼睛兇巴巴地看着我，好像對我說：“幹嘛，小妹妹，想打架嗎?我可不怕!”我立刻低下頭，緊閉雙眼，灰溜溜地逃走了。當我回到教室時，我後悔了。我是一名少先隊員，面對不良的行爲，應該勇敢地站出來。爲什麼當時我沒有及時制止你，而是選擇逃跑呢……這件事一直讓我耿耿於懷，我的逃跑更是讓我無地自容。
今天，我要鼓起勇氣對你說，你不應該踩踏花草!作爲一個即將畢業的大哥哥，你不能像一二年級的小弟弟、小妹妹那樣淘氣。你應該起到模範帶頭作用，用自己的行動告訴他們不可以踩踏花草，更不可以知錯不改，逃避責任。你要反省一下自己的行爲，而不是用兇狠的眼神望着他人，想以此來逃避責任。花草也有生命，花草也會疼。它們經歷了多少危險和困難不屈向上，茁壯成長。它們也有夢想，它們的'夢想就是用美麗的身姿裝點校園，成爲校園裏一道亮麗的風景線。可是，你卻一隻大腳了結了它們的生命，破滅了它們的夢想。如果你是小草，小草是你，我相信它這麼做，你也會很傷心，很憤怒。所以，我們要設身處地爲他人着想，不要貪圖一時的快樂與方便而傷害了它們。
勇氣的作文 篇5
上寶威補習班的時候，班裏出現了一個不正常的現象：同學們都不敢舉手回答老師提出來的問題。即便不太難的問題被老師提出來，也沒人敢回答。“今天上課老師提出來的問題，我要第一個舉手！”上課前，我暗自下定決心。
上課鈴響了，幾分鐘之後，老師打開投影儀，問大家：“哪位同學來做第一題？”
教室裏寂靜無聲，靜得連一根針掉到地下都聽得見。說實話，這幾道題都是上節課講過的內容，一點也不難，可是大家爲什麼都不敢舉手呢？大家從什麼時候失去了回答問題的勇氣呢？我偷偷地向周圍看了看，有的同學在抄題，有的同學在埋頭思考……我希望這時候有人能舉起手，那麼我也會跟着舉起手，可依然沒有人舉起手！我想起了上課前所下的決心，下意識地擡了擡胳膊，可心跳突然加速，我的勇氣突然消失了。
“第一個吃螃蟹的人是英雄，第一個舉手的人也是英雄!”我暗暗給自己打氣，同時把手放在課桌上，然後極慢極慢地把手往上舉，好像在舉千斤般的`重物一樣。好不容易舉到一半，老師期待的目光向我移來。突然我像被雷電擊了一下，手迅速放下來，再也舉不起來了……
這不爭氣的手，爲什麼舉不起來了呢？難道是因爲勇氣？可是勇氣爲什麼這麼容易消失了呢？怎樣才能將勇氣挽住呢？
勇氣的作文 篇6
勇氣是需要慢慢培養出來的，有時也能在短時間內被激發出來的。今天，戴老師就使我和同學們鼓起勇氣上講臺上發言。
早上第一節課，戴老師面帶笑容地走進教室，和氣地對我們說：“今天，我們上聽說訓練——新鮮事，好了，大家先說一說什麼是新鮮事？”老師說完，舉手的人寥寥無幾，於是老師只好跳過，接着，老師又問：“那麼你們最近有沒有遇到一些新鮮事呢？”老師問了之後舉手的人數依舊像原來一樣多，而且有些人舉起手之後卻又放下了。這時,只見老師眼珠骨碌一轉，接着又說：“碰到過新鮮事的只要舉手就行了，不用說出內容。”同學們聽到戴老師這麼說，都踊躍起來，紛紛舉起手來，就連我這個平時最不愛舉手的也舉手了。這時我們互相看着都笑了，原來舉手是這麼簡單。突然，戴老師讓舉手的`同學上臺去講出自己見到的新鮮事，而且沒有舉手的同學想說也可以上去說。這是大家又開時沉默了。只見陳偉濤起身來到講臺前爲我們帶了個頭，講了一則有趣的新鮮事。可是，好事總是不等人，我纔剛跨出一大步，後面的同學 就搶佔了先機，到上面念起了自己見到的新鮮事。好不容易纔輪到我，剛剛所想的卻已經忘的差不多了，說話拖拖拉拉的，惹得同學們鬨堂大笑，我只好摸着頭，笑着回到了座位。
今天這堂課，戴老師使我增添了勇氣和信心。以後我將多鍛鍊自己，使自己成爲一個讓老師認可的好學生。
勇氣的作文 篇7
今天是星期六，我們全家去登梧桐山。
我們來到梧桐山腳下，只見梧桐山像一個頂天立地的“大巨人”。“巨人”兩旁分別伸出兩條還沒修好的“天梯”，在梧桐山身上蜿蜒盤旋。
首先映入眼簾的是一張豎立的大“屏障”。沒有臺階，也沒有鐵鏈，只看見一串左七右八的腳印窩。我和爸爸互相攙扶着，順着石窩一步一挪地向上爬去。人和山形成了70度的三角狀。不時地聽見身邊一羣女生的尖叫聲。有的甚至當場被行程的艱難而折服退回。可是我想：我是個男子漢。既然開頭就這麼難走，後面一定還有更驚險刺激的事情等着我。這不是鍛鍊我勇氣和信心的最佳時機嗎？我在心裏暗暗發誓：一定要登上這座深圳的最高峯！
爬到半山腰，向下望去，只見煙霧縈繞，朦朦朧朧的房屋和大海。放眼望去，遠山竟成了重影！真是千層疊嶂。可此時的我，已無力欣賞這綠樹成蔭的.大好風景。唉！只怪自己平時鍛鍊太少，才遭此待遇。
我坐在地上，大口大口喘着粗氣，看看石碑，才388米！天哪，還有600多米！怎個難字了得！兩條腿像彈棉花一樣不停顫抖着、哆嗦着，我下意識地用手使勁按住，但仍控制不住有節奏的彈奏起來。全身酥軟得像一粒鬆軟可口的“棉花糖”。
勇氣的作文 篇8
“狹路相逢勇者勝”。
做任何事都需要十足的勇氣，沒有勇氣就克服不了困難，沒有勇氣就改正不了錯誤，沒有勇氣就取得不了成功。在我們的學習、生活、工作中，勇氣是至關重要的。
蜀國大將關羽，過五關，斬六將；趙子龍長阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項羽，破釜沉舟，背水一戰，成就霸業。這些人無不是當時的英雄，他們無不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成爲世人敬仰的英雄。
勇氣是成功的保證，每當面臨抉擇，許多人會猶豫不決，也會因此錯過瞬息即逝的機會。但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣，機會就不會溜走。
有這麼一個故事。一個國王沒有兒子，他要選一個民間的孩子，作爲他的繼承人，他給每個孩子一粒種子，讓他們種出花來。規定日期到了，許多孩子在家長的`陪同下，捧着鮮豔的花朵來到王宮，惟獨有一個孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見了這個孩子，封他做了王位繼承人。原來國王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當然都沒資格當上繼承人。
孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧着空花盆去見國王，萬一大家都種出來了，會被人恥笑的；但如果那個手捧空花盆的孩子沒有足夠的勇氣捧着空空如也的花盆去見國王，他就失去了成爲繼承人的機會，失去了一個國家。事實證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見，他成爲了繼承人，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個國家。
勇氣的作文 篇9
勇氣是什麼？勇氣是敢於面對困難，勇氣是在對自己不利的情況下不退縮，勇氣是面對比自己強大的敵人不膽怯……
勇氣，無處不在。汶川大地震、玉樹大地震等等，在這些災難面前人們體現出來的那種力量就是勇氣。當我們遇上壞人，敢於與壞人搏鬥，體現出來的那種精神也是勇氣。勇氣就在我們的生活當中。
勇氣，它是一種力量，是一種精神，它更是一個可以使人改變命運的東西。
愛迪生是衆所周知的.大發明家。可是，他的偉大成就，是經過無數次挫折磨練出來的。一次，由於實驗室裏的一些化學用品保管不當，引發了一場大火。愛迪生的試驗品、實驗成果全都變成了灰燼。熱浪掀起了他的白髮，他隱藏住內心的悲傷，平靜地望着這場大火，還高興地說:“這場大火燒掉了我所有的錯誤！我一定要從頭再來！”沒過多長時間，一座更大的實驗室座落在原地。愛迪生望着他的實驗室笑了……
像愛迪生這樣從頭再來，是需要勇氣的。正是這種勇氣促使他以後不會錯，會成功。
總之，如果說世上的一切困難和一切挫折是一把鎖，那麼勇氣就是打開這把鎖的唯一的一把鑰匙；如果說世上的一切邪惡勢力是一股十分強大的力量，那麼勇氣就是攻破這股力量的唯一克星。
勇氣的作文 篇10
雖然從小在城市長大，但聽說過草神奇頑強的生命力。最近了解到，能創造生命奇蹟的不僅僅是草，還有草玉露，一直被人們認爲極其精緻。
有一天，我在客廳玩。我一甩胳膊，咣噹一聲，媽媽最喜歡的東西——一盆草，雨露，掉在了地上。塑料花盆還好，但同居的草和玉露好像被開刀截肢了。綠色的汁液像一滴眼淚一樣滴落在白色的地板上。“你嬌氣！”我嘀咕道。但是一想到媽媽平時對它的照顧，我還是很緊張。
然後，我趕緊把花盆拉直，把“殘肢”埋在一個廢棄的花盆裏，塞在陽臺的角落裏，然後漫不經心地和媽媽說話。
過了幾天，再路過花盆的時候，總覺得草有問題。仔細一看，忍不住驚呼：“啊！不是我弄壞的嗎？怎麼長這麼大？比以前更綠更胖？這才幾天？”領帶來了，我跑到陽臺上，看到牆角的.花盆長出了嫩綠的芽，是從縫隙裏的縫隙里長出來的！我不是爲了毀滅的證據徹底埋掉了它的“殘肢”嗎？它死而復生，在一個廢棄的沒有光和水的花盆裏。
我很驚訝，曹禺樓的生命力有多強？突然，我感到一種勇氣，一種生命的力量。正是這種勇氣，這種力量，這種草和玉露，再一次在生命之花中綻放。
一個弱小不起眼的草玉露，依然有着如此頑強的生命力，那麼作爲萬物之魂，當我們遇到挫折的時候，有什麼理由停下來，甚至做一個懦夫？
同學們，生命是有限的，但人的勇氣是無限的。當困難將你打倒時，勇氣會幫助你再次從絕望中站起來，戰勝困難。
勇氣的作文 篇11
因爲有了勇氣，我才站在蹦極臺上，低頭向離我百米多高的草地上跳；有了勇氣，我才能夠站在舞臺上，秀出我那優美的舞姿；有了勇氣，也纔有了家裏書櫃上那一張張證書，那一個個閃閃發亮的獎碑；因爲有了勇氣，纔有了我輝煌的今天！
勇氣，使我站在蹦極臺上！
在那烈日當空的一天裏，老爸老媽同我一起去蹦極，有多少次我搖着頭，耷拉着小腦袋，跺着腳，掉着“金豆豆”，我哭着，鬧着，不去就是不去，而今天，長成大姑娘的我，心中充滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下“必須跳”，我只好閉着眼睛，心“撲通撲通”地跳，走上了蹦極臺，經人一推，終身一跳，“啊”尖叫聲迴盪在天外，此時，我已用勇氣戰勝了恐懼。
勇氣，讓我站在了絢麗的舞臺上。
我還小，那一次比賽中，心中對臺下幾百雙銳利的.眼睛充滿了恐懼，在臺下準備的我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵着不上臺，可最後，在老媽的利誘下，老爸的鼓勵下，我還是上了臺，那一次，過於緊張，搶拍了，沒得獎！可回到家後，我反思了一下，心理立刻有了勇氣，在又一次的“小童星”比賽中，我又憑着勇氣，戰勝了困難，有了勇氣再次讓我獲得了金牌！
勇氣，令我的獲獎證書、獎盃堆積如山！
生活中就該有勇氣，因爲有了勇氣，我纔有榮譽、進步！
勇氣的作文 篇12
程老師是我們的班主任，她戴着一副眼鏡，興髮長長的。程老師喜歡穿長長的裙子，顯得很優雅。只要有人犯了錯不承認她就會大發雷霆，但只要提前認錯，程老師不但不批評還會表揚他。
就在上週班會課上，程老師突然問我們大家誰看見李澳同學的一個毛絨玩具啦？我知道那是誰拿的，是我。看着李澳着急的樣子，我想把手舉起來。可一想到那隻毛絨小兔子的可愛樣子，我又把手放了下去。
程老師又一次問到，誰見到李澳的娃娃?我心裏很忐忑，想承認，但手舉到一半又放下來。,心想要是承認了老師肯定批評我。不承認看到李澳都急哭了。這時我看到程老師的眼睛，他好像在說：我相信一定會有人承認的。忽然程老師盯着我在看，他好像看透了我的心思，程老師心平氣和地說：可能有些同學喜歡這個玩具，但這是別人的東西不能據爲己有。敢於承認把東西還給別人還是好同學。
程老師內心深處呼喚着我，我站了起來！毛絨玩具是我拿的.，程老師臉上露出了笑容，她忙讓我坐下，對同學說:：拿了別人的東西不怕，怕的是你不承認錯誤，以後還拿別人的東西。聽了老師的話，我的心裏很是愧疚。
是啊！想拿別人東西很簡單，承認錯誤卻需要很大的勇氣。我以後再也不拿別人的東西了。程老師讓我有了勇敢承認錯誤的勇氣，交給了我做人的道理。
勇氣的作文 篇13
每一次成長都需要勇氣。讓我們鼓起勇氣，一起去面對自己的成長，在自己的不足和艱難之中，找到屬於自己的方式去一步步腳踏實地的走出屬於一條自己的道路。那一次我鼓起勇氣完成了自己的一次成長蛻變。
那一年暑假我一個人，去往親戚所在的城市。那次旅程我見識了很多的不一樣令我印象深刻的新鮮事物。但是到了那座城市之後，我發現，不是土生土長的我，在衆多錯綜複雜的巷子門口犯了難，無法再進一步去找到親戚的位置。藉助地圖軟件，也只能粗粗的定位出巷子口。這下子，可讓我一個害羞的少說話的人開始有點難受了。
我原本就屬於那種話不怎麼多，比較依賴於信息技術的男生，這下子要讓我突然與陌生的人在陌生的城市交談，一下子就觸碰到了我的難處。
這時在小巷的巷口有一羣老人家圍着一個石桌在那下棋，而我內心也有十分糾結。我的手掌不斷的冒出冷汗，腳又微微的發顫，頭上也出現了一點點汗。
可偏偏在這時，老人家似乎看出了我的難處，便開口詢問道；“小夥子，你是怎麼了？找不到路嗎？”
我當時腦子一片空白，就不知怎麼樣鬼使神差的說出；“我好像找不到路了？”
老人家，停下了手中的棋子，笑笑道；“來，你過來你哪裏不懂？”我還是開始有些犯難，但是經不住老人家不斷的'勸說，於是我就顫顫巍巍的過去了，在那裏聽完了他的指路後，才煥然大悟，才找到了路。
與人相逢，即使他是不認識你的。能勇敢的向他們打招呼，那無疑也是一次巨大的成長。
勇氣的作文 篇14
每到春暖花開，我家的門前，就會有一大堆密密麻麻的“不速之客”來趕集，它們就是平常不引人注目的小螞蟻。
它們非常喜歡這個地方，有的在太陽下曬太陽，有的鑽進牆縫裏找食物，好不自在。它們倒想長久地住下去，可我們這些主人並不歡迎它們。因爲它們有的'爬回家，上了牀；有的爬上鍋臺，鑽進了食物裏。這使我們非常憤怒，決定對它們實施大圍剿。
我們把所有的招術都使出來了，用腳踩，用手捏，漸漸地我們嫌那些螞蟻死屍髒，決定採用水攻。果然，一隻螞蟻榮幸的成爲第一個試驗品。水一放出，它就慌了手腳，在水中打轉兒，試圖尋找出路，它掙扎着，六隻腳划動着，由於距離近，在離出口出口不遠處，它抓住了這一線希望，奇蹟般的逃離了“大海”。
我的心頭怦然一震，螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震憾，讓我明白生命的真諦：無論你多麼弱小，受到的挫折多麼巨大，只要你有勇氣正視現實，並奮發努力，那麼你一定會戰勝困難，成爲生活中的強者。
專家點評:
本文是一篇敘事的記敘文。小作者通過細緻入微的觀察，把螞蟻的習性寫得很生動、具體。在“人蟻大戰”中，“我”被螞蟻的表現深深地震撼：“無論你多麼弱小，受到的挫折多麼巨大，只要你有勇氣正視現實，並奮發努力，那麼你一定會戰勝困難，成爲生活中的強者”。
