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痕跡的作文(15篇)

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的痕跡的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

痕跡的作文(15篇)

痕跡的作文1

成長猶如一場旅行,而在這場旅行中,我停靠了無數站。

——題記

一、雨中的那把傘

八歲那年,我上三年級,那時候母親告訴我要多交些朋友,將來必有好處。一天,放學時忽然下起傾盆大雨,給同學們來了個措不及防,同學們個個焦頭爛額,不知該怎麼辦。有的同學有家長接送,不用愁。有的同學自己帶了傘,更不用愁。而有的同學硬着頭皮衝向雨中,一路跑回家。也總那麼幾個膽小的仍然不知所措,但我早就帶了傘,十分得意地走向雨中。轉頭,突然發現還有家住隔壁的鄰居沒有走,他十分的焦急。我想了想,走了過去,讓他和我一起回家,他同意了。後來,我們成了形影不離的夥伴,每個星期必到我家來做客,他也幫過我很多次,我也十分得感激他。

這一站,我停靠在了互助。

二、生活靠自己

記得前年暑假,那是我第一次當家。那天爸爸媽媽都不在家,家中只有我一人,早晨起來,洗漱完畢後,我做起了早餐,早餐做完後,最難的問題來了---洗衣服。我可從來沒有自己洗過衣服,於是只有模仿媽媽的樣子端一盆水,灑上洗衣粉,用手用力地上下來回搓,三十分鐘後,衣服洗完了,這感覺真不好,腰痠背痛的',原來當家的滋味是這樣啊。

這一站,我停靠在了自立。

三、父母長輩要尊敬

逢年過節時,什麼七大姑八大姨都要來,真是頭疼,但也不能一幅無所謂的樣子,所以要學會怎樣待客。春節前一天晚上,母親告訴我要給客人倒茶,要雙手接紅包,長輩動筷後才能再吃……真是太多太多規矩了。但是這些我都會,如今,大家果然誇我懂事了,我聽了太高興了。

這一站,我停靠在了尊敬。

夕陽西下,旅行的小火車還在繼續,不知道以後會有多少個更加燦爛的痕跡!

痕跡的作文2

人生多聚散,唯你與我長久相伴。你,是我的青春年華中最美好的痕跡!

“媽,記得幫我打週記,我去寫作業啦!”放學回到家,我把本子放到電腦前,便拖着書包進了屋。每週的週記基本上都是在週一這一天被批完的。而這週記本應是我來打,可你說“你學習忙,還是我幫你吧!”於是,這件事便成了你每週必修的功課。

窗外的天空被墨色塗抹,是個安靜的夜。我寫得有些累了,想去倒一杯水。回來時,我驚奇地發現:在比我的屋子裏暗了許多倍的燈光中,你弓着身子,坐在電腦前,像一輪彎彎的月牙;你披散着頭髮,有許多縷垂落到臉頰上,手還要不時地把這些髮絲往耳後捋。你一邊專注地透過厚厚的眼鏡片辨識着一行行我修改過的痕跡,一邊雙手在幾十個按鍵中費力摸索,然後輕輕叩下幾個字母,鍵盤發出不規律的敲擊聲。我記得起初你要幫我打作文時,我說你打字慢,不讓你打,你卻說“沒關係,媽媽只不過太久沒練習,多打幾次就好了。”可這,便是“練習”過許多次的結果嗎?

母親,你總是這樣,竭盡全力爲我做着一切你熟悉或不熟悉的事情。

每日清晨,睜開雙眼,你總爲我備好溫水“逼”我喝下去,桌上總是放着一碗濃稠的粥和兩個煎得金黃的溏心蛋。偶爾在抱怨着快要遲到的跺腳聲中停下最後一口,道了別,你仍叮囑着一句又一句。

想到這兒,心中涌動起一種奇怪的情緒。你進來,把作文遞給我,說道:“彤彤,作文寫得越來越好啦!”你笑,眼角現出幾道淺淺的紋路。

我想起小時候仰慕你,因爲你是我的母親,是這天下最博識的人,你使我認識了這個世界。而如今,時光急着把我刻成你年輕時的'模樣,代價是悄悄抹去你的風華。但你卻能更加堅定地牽引着我踏上旅途,在我的心中留下最溫暖的回憶。

我看着已睡熟的你,幾小時後你我又要開始一天的忙碌。

“辛苦了,晚安。”我關上燈。

時光在流轉,你在不經意間留下的痕跡卻無可複製、刻骨銘心。也只有你,在我年華中的痕跡,值得我用一生去守護。

痕跡的作文3

水杯氳氤着一圈熱氣,似薄霧清煙,悠然而上。同窗們時時搓着手取暖,時時抱怨天的嚴寒。我不經意地把衣筒往袖口裏塞了塞,偶然觸到那織得很緊的毛衣角,絲絲旁人不解的痛楚浮上心頭。

水杯上的煙霧裏,隱隱約約地浮現出外婆打着毛衣慈祥的面容。從前,每當母親帶我過去量身高時,她那一雙皺紋縱橫的雙手,總是拉開皮捲尺,上上下下地測量着。“這小妮子又長高了!”外婆歡樂地對我說。我卻嘟囔地埋怨着:“什麼年代了,還打毛衣,多麻煩呀!也不愁累着自己!買件毛衣又漂亮又省事!”外婆不吭聲,轉身拿起棒針上下翻飛起來。

溫暖的痕跡,在外婆的手裏一寸一寸地延伸開來。

後來再去看望外婆已是深秋時節。她見我來了,一把拽我過去,一手擰住我的胳膊,另一手向我身上狠命地扇起來。爺爺看見了,忙將我和外婆分開。爺爺說,外婆病了,記不得我了。爺爺憐惜地把我摟在懷裏輕聲安慰着,渾濁的淚水從那滿是褶皺的臉上滑落,一滴滴落在塵土飛揚的地上,一下一下砸在我的心裏。

外婆住進了醫院,我得隨媽媽回城上學了。我看着那氧氣罩後熟悉卻又陌生的面孔,猶豫着遲疑着,啜泣着說不出話來。挪到門口我突然大聲喊道:“外婆,好了一定要來接我啊!”我努力地吸着鼻涕,一邊用紙巾擦着那怎麼也擦不盡的淚,從醫院逃走了。

回城後是忙碌的`複習、考試,我也再沒時間回去看她。靜坐書桌前,燈下窗前的一籠黑暗裏,我不禁問媽媽:“什麼時候,可以回去看看外婆呢?”媽媽無言,轉身出了書房。

放學了,看着校門邊爲孫兒送飯的婆婆,我想起以前也有這麼一位老人爲我送來旺仔小饅頭;看着校門外邊織毛衣邊等孫兒出來的老婆婆,我下意識地把脖子往毛衣裏縮了縮。多想在人羣中找到那熟悉而慈祥的面容,可是媽媽告訴我,再也沒有了。

天氣又涼了,幾樹落葉灑金,只有毛衣的溫暖。

好苦的痕跡。

痕跡的作文4

輕輕地你來了。

九月的初秋,是我們初識的日子。你輕輕地走進了教室,面對一羣懵懂的學生,你露出了微笑,說:“你們好,我是你們的語文老師,鄭老師。”溫暖的微笑,親切的話語,在這九月,格外耀眼。第一堂課,你教會了我一種學習方法:“有的.放矢,方能百步穿楊”;教會了我一種心態:“一顆積極向上的心”,令我終生受益。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,你爲我們操碎了心。第一節家長會,你挺着一個大肚子,手撐在講臺上,目光炯炯有神地對着臺下的家長,語重心長地說了許多。我們讓你坐着,你露出了微笑,說不用,不希望讓家長認爲因爲是孕婦就可以與衆不同,而且在臺上主持的同學還沒椅子坐呢。我頓時明白了,你之所以那麼固執,都是因爲我們,我們站着,你偏不坐,我們累着,你也不歇着,你希望與我們共同進退。面對家長不以爲然的態度,你露出了擔憂的神色,你擔心我們的學習,擔心我們對待一切的態度,你擔心着我們每一個人。看見你在講臺上揮灑汗水,講述着我們的故事,一股奇妙的感覺涌上了心頭,心中升起了無比的敬意與感動,我暗自慶幸,我有這麼優秀的語文老師。可好景不長,你告訴我們一個悲痛的消息。

悄悄地你走了。

第一次分離,我們臨時做了一個簡單的文件與你告別,簡單的語言,飽含着我們的不捨,那一堂課上,你陪我們聊天,回首自己的學生時代,與我們暢談。課時充滿歡樂,可在說“下課”時,卻充滿辛酸。

第二次分離,我感到氣憤,氣憤命運的不公,一次次把你帶走,回想起我們重逢時的歡樂喜悅,眼中不禁被淚水覆蓋,溼潤了。但你讓我們體諒,理解他人的辛苦,你告訴我們每一次的分離都是爲了在重逢時給對方展現更好的自己。我沉思着,望着無瑕的藍天,我陷入了回憶……我明白了,我會繼續前進,努力成爲更好的自己,等待與你重逢。

你說你只不過是我們生命中的一個過客,但你可曾知道你在我心中留下了不變的痕跡。

痕跡的作文5

經過大雨的沖刷,卻依然改變不了歲月的痕跡,它無處不在!我討厭歲月,它讓母親的臉上漸漸多了皺紋;我也喜歡歲月,它讓年幼無知的我變得不一樣。

還記得小時候的我不小心摔跤,磕破皮了,就會哭天喊地的,還以爲發生了什麼可怕的大事。但現在我摔跤了,會站起來,重新向前跑去。是歲月讓我變得不一樣。

小時的我會因爲媽媽的一句打罵,就會不理她好幾天,甚至還一直覺得媽媽是不愛我的,會討厭她。但是長大了就不一樣了,我會知道媽媽之所以罵是因爲關心我。這跟歲月也脫不了關係。

以前我每天只知道玩,把家裏弄得亂七八糟,媽媽一讓我幫忙打掃衛生,我就跑出去玩,裝作沒聽見似的。可現在我會主動幫媽媽幹活,甚至還學着幹更多的活。我要謝謝歲月。

大雨會沖刷掉很多東西,但歲月,它是無論如何都沖刷不了的。我們的性格會隨着歲月的增長而改變,年齡也一樣,它不會改變,但它能讓人改變。它會留下各種各樣的痕跡,有使我們高興的,也有使我們討厭的,我們只有隨着歲月的腳步走才能讓自己不會太難過,我們不能改變它,那就附和它吧。

我從以前那個啥都不知道的我成爲現在這個懂得很多的我中,我遇見各種各樣的人,他們也隨着我的改變而改變,沒有人是不改變的,即使你把歲月的痕跡藏的很好,卻依然改變不了它存在的事實。有時候我們自欺欺人地認爲自己還小,但這只是你自我矇蔽的狀態,該發生的還是會發生,改經歷的還是會經歷的。

歲月的痕跡,各式各樣,千變萬化,以前父母的變化也是和我們一樣,從懵懂到青澀再到成熟,這也是歲月惹的禍,以後的我們也是跟父母一樣,漸漸變老,臉上慢慢的`開始浮現出皺紋,那是的我們也需要兒女的諒解與感恩,但兒女也是會有不理解的,但我們應該諒解,畢竟,我們也有過這樣的時期。經過歲月的磨鍊,他們也會改變。

在每個人的身上都有歲月的痕跡,這些都是我們改變的最好證明,也是歲月流過的最好痕跡!

痕跡的作文6

從我們被上帝牽着手來到這個世界開始,我們就在這個世界上留下了我們的專屬足跡。而青春也賦予我們人生未完待續的痕跡,只是也許有的痕跡過於暗淡,而有的痕跡清晰,無論經過多少歲月的磨洗依舊那麼清晰的不可磨滅。

其實我們的人生就像在演習一步就驚天動地,今天和從前,只要我們學會珍惜,那份痕跡就是永恆。

我們的痕跡就好像一部電影,記錄下生命中一個個或快樂或平淡的瞬間,當我們漸漸變老。我們或許可以翻看一些影集,於是過去的日子在眼前蜿蜒出現一條清晰的痕跡,散發出種種或溫馨或遺憾的味道

回顧走過的生命痕跡,留下的是時而堅定時而混濁時而淺淺的痕跡,童年,快樂幸福;走進校園平平凡凡,爲了自己的夢想而努力;初中是我覺得走到今天最不完整的痕跡,是貪玩,是任性,讓我在我的'人生中留下了最大的遺憾,遺憾我不曾努力,讓中考成爲我的遺憾,三年的時光說長不長,而我卻沒有把握好這三年所賦予我的機會,讓人生的痕跡留下了一絲遺憾,留下了一份不捨和一份不甘心。美麗的彩虹不曾永遠絢麗;耀眼的星光不曾永遠閃耀;遺失的夢想被淺淺的腳印所覆蓋,被以後的夢想所充實。

不管你的人生走過的是一條什麼樣的痕跡,那都是一次性的,容不得我們去修改,去重來。每個人的身上都有印記,它或許來自你的一次淘氣,或許來自一次意外,這種不能消除的印記成爲你身體的密碼,使你時時撫摸過去的時光。

顯露在外的有型身體印記有礙觀瞻,而心靈的印記則成爲你刻骨銘心的記憶,也許有一天你回到曾經走過的地方,看到一些熟悉的人或事,也許你會淡淡一笑,也許你看到兒時的承諾,覺得可笑但卻溫馨,一路走到今天,陪在我身邊的是任性是不顧一切,可是我希望老去的那一天,當我向着美麗的夕陽走去是,留下人生的縷縷痕跡讓風去閱讀,海去見證。

痕跡的作文7

時間在人生的道路上匆忙地行走,或許你會發現它腳下沾滿着細細塵埃,那是它走過的痕跡,也是我們存於世間的證據。

從什麼時侯開始,你已經不再留意於路邊的一束小花或一株野草;已經不再對着天空的飛機興奮地大叫;已經不再去爲一些瑣屑的小事而不停地爭執。已經開始習慣一個人思考;已經開始很容易爲煽情的片段而止不住淚;已經開始留意窗邊的大男孩,留意着他的一舉一動。血液在體內流淌,逐漸散發着成熟的氣息,時間在我們的青春年輪中悄悄地留下痕跡。

突然發現,父親的背很難再變得挺拔,他搬水時也漸漸有些吃力,時間已經在他銀灰的髮鬢中留下若隱若現的痕跡。當聽着晚輩們高談闊論時,他不再參與發表意見,而是在一旁細細地數落着遍地的哀傷。是啊,自己也曾年輕過,自己也曾滿懷壯志地規劃着未來的宏圖,然而家庭的生計、生活的壓迫使他變得力不從心,一邊是操勞地奔波,一邊是放不下的夢想。終於,他敗給了自己作爲一家之主的責任心。

痕跡是一種開始,是一種結束。窗邊的綠枝幹禿了,融入泥土的落葉是它生命結束的痕跡。北京圓明園那一座古老的'廢墟,是歷史如山的鐵證,也是近代受辱的開始。仍在燃燒的寸寸燭光,你感受到了它熱烈的痕跡麼?臺上堆積在一起的蠟液,是它無盡輝煌的進程!

你發現了在你生命中留下的痕跡麼?你害怕像朱自清一樣日子如流水麼?從現在開始,每天哪怕給自己一分鐘的時間去發現時間留下的痕跡,那些作爲我們今生今世最爲重要的證據,那些我們一生中最珍貴的回憶。

這時,父親啊,你可以驕傲地對晚輩說:“我來講講我的故事!”同學們啊,當我們以後再回首時,也可以驕傲地對着天空,向着太陽大喊:“我們的青春如花般美麗!”

痕跡的作文8

春走過,留下一片萬紫千紅,夏走過,映下滿塘碧葉無窮;秋走過,帶來整園碩果豐收;冬走過,遺下萬里“柳絮”漫遊。——題記

論語》中曾這樣寫道:“逝者如斯夫,不捨晝夜”。這時間就是如此。今天的太陽已經落下去,明天又將會重新升起,可是,我們所逝去的時間就如同那奔流不息的江河,一去就永不復返,靜下心來想想,在這段有限的時間裏,我們有留下什麼屬於自己的痕跡嗎?

是的,我就是如此,在這段有限的時間裏,目光渙散,漫無目的地遊蕩,如同一個行屍走肉般,在這段歲月的長河中,我又將何去何從……

高一的課已經上了幾個月了,有時我甚至覺得開學就在昨天,我經常陷入沉思,在這兩個月裏,我究竟幹了些什麼?答案常常是不如意的。是了,肯定是這樣,這幾個月來我幾乎每天都是昏昏噩噩地過着日子,有時,我常常責備自己,你怎麼這麼不懂事,你對得起自己,對得起父母嗎?

每每責備完,我都會在心裏記下,自己一定要好好學習,可是,這又能怎樣呢?看着數學老師在講臺上侃侃而談,我只能對着那黑板上的數學符號獨自傷神,我想:我有認真上課,有按時完成作業,可是我就是不會那些題,這難道真的是我自己太蠢了嗎?我一聲冷笑,笑我的無能,笑我自以爲的“努力”。

轉身看着我走過的`路,我又留下了什麼“痕跡”,是那些親朋好友的讚美,是那些曾經獲得的一張張優異的成績單,還是那所謂的“三好學生”“優秀幹部”的稱號。我暗暗發笑,這些又能有什麼呢?現在的所有已經把那微不足道的“痕跡”抹得一乾二淨了,又有誰能記得住呢?

我想:“那這樣,我又有什麼意義呢?不過是那美麗的煙花。”

轉瞬即逝罷了。不,我不甘心,我爲什麼非得這樣下去,過去的時間雖然已經過去,但未來我仍然可期。我的時間還長,機會很多,何不放手一博,留下一個永不磨滅的痕跡。翻開書,拿起筆,帶着一抹激情去做題。

最後,希望未來的我,永不放棄,相信自己,留下一個屬於自己的痕跡……

痕跡的作文9

流星在光與暗的追逐間投下自己的影子;花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞;嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。

我曾赤腳倒走在沙灘上,看自己的腳印漸行漸遠,心裏沒由來得一陣舒暢。而這種滿足卻在第二天望着那平整光滑的沙灘時被敲成碎片,煩躁卻又無可奈何。

後來我明白,在沙灘上,無論我多麼用力去試圖印下一個腳印,溫柔的浪花會拍打它,微鹹的海風會撫平它,它會在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地裏,用心印下的腳印纔會被保留,儘管它不那麼詩意,儘管它傷痕累累。

沈從文先生便是這麼一個深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發前,他用聽覺、嗅覺以及視覺來丈量生命。在一個社會的冷漠面前,他並未屈就自己的脊樑。在黑暗的`大泥潭中,他一心一意揣摩着自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中,沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭於學問,不問世間是與非。他用三十年,爲自己,爲中國烙下一個深刻的腳印。

是啊!生活如此平淡,日子按部就班,可總有一些東西會穿越歲月,亙古不變,讓我們始終保持心中的堅守。那便是印在歷史這部長書中的痕跡。

一些痕跡,很美,令人嚮往,但隨着風吹日曬,歷史終將它們遺忘。

而另一些痕跡,滿是傷痕,卻因爲傷痕而留下生命的最重音。

而這些痕跡是漫漫黑夜的北極星,爲迷途的人們指明方向。穿過歷史的遮掩,這些痕跡,盛放在遙遠的彼端,如春風乍起,櫻花飛揚時彌天蓋地的美麗;那些觸目驚心的傷痕正化作奇異芬芳的暗香,浸透了整個世界。

流星在燃盡了生命的剎那,耗盡所有的能量,劃出點亮夜空的痕跡;花蕾在用盡了氣力,破繭綻放,瞬間劇痛,瞬間舞出華美的痕跡;嬰孩在出生的剎那,放棄美好的溫暖,拼盡全力,來到這個世界,開始新的征程,書寫生命的痕跡。

痕跡的作文10

愈是在泥濘的路上行走,就愈能留下足跡。蜻蜓點水,泛起同心圓般的漣漪,或許這水面上的痕跡太過短暫,但它存在過,在心裏留下了美麗的印象,給時光刻下了清新的痕跡。

生命的上帝的恩賜,卻沒有附上使用說明。我們既不能把上一世當作範本,也不能在下一世進行補償。

我想人應該利用全部的`生命在時光裏留下自己的痕跡,以證明,我來過,留下了,不後悔。

生命不必濃墨重彩,有些人貫注全部的生命,一生只爲磨一把劍,給時光刻下最深的痕跡。司馬遷經歷一生磨難,用全部的血淚,鑄成了一把名爲《史記》的青鋒劍,在歷史的石柱上刻下了永垂不朽。馬克思博古通今,畢生窮理,用智慧和熱情著成《資本論》。他的雙腳在圖書館裏留下深痕,他的思想在人們心中留下了永恆的痕。

讓生命燃燒吧,只爲照亮歷史的長河,只爲證明這一世的存在,只爲給這世界留下風景,只爲給時光留下痕跡。

就像李白那樣,讓萬水千山銘記他的豪情;就像居里夫人那樣,燃燒青春,燃燒生命,在科學的原野上肆意地燃燒,照亮真理;就像吳斌那樣,在生命的最後一刻,燃燒自己的愛與責任,在人們心中烙下了愛與敬的痕跡。

人總希望留下不可抹去的痕跡,讓自己即使離去還能因它而永生,被後世敬仰。

然而有些人留下的痕跡,卻只能使自己遺臭萬年。魏忠賢這樣的一代權奸宦臣,竟妄想入聖,像孔孟一樣爲後世敬仰供奉。於是,攀權附貴的人紛紛爲他建祠。這樣的痕跡,污黑濁臭,沒錯,這也能證明,這一世他來過,但最終只會加以他生生世世的罵名。這樣的留痕方式,竟至今仍見。“表叔”的“尊照”,某官員“不雅視頻”的瘋傳……這樣的痕跡,都只能遭到人們的唾罵,唯一的益處是提供了反面典型。

通向終點的路,相對於平坦無阻,我更願意選擇泥濘無人路,只爲留下獨一無二的腳印。我不願將生命浪費,我要用它在時光裏刻下美麗絢爛的痕跡。只爲證明,這一世,我來過,我留下過,我付出過,我不後悔。

痕跡的作文11

五月的春風帶來了濃郁的紫荊花的芳香,也傳遞着中華兒女迎接百年盛事的豪情。在香港即將回歸祖國之際,首都萬名羣衆在工人體育館舉行“迎回歸,愛祖國”歌詠大會。燎亮、悅耳、激昂的歌聲,表達了億萬人民的心聲— 萬里長城萬里長 長城內外是故鄉…… 演唱這首《長城謠》的是6歲的男孩汪啓涵和7歲的女孩鄭星月。他倆可謂是參加本次演出活動最小的演員。伴隨着這稚嫩的歌聲,來自北京市朝陽區7所學校的900多名中小學生,演唱了《我們共有一個家》。他們一邊演唱,一邊揮動着手中自己制的花穗,代表全國3億少年兒童、1.3億少先隊員問候迎接香港的小朋友,表達了接他們回家,跟他們一起唱歌,一起畫畫,一起跳舞,一起長大的真情。

北京市朝陽區325所中小學15萬名學生,全部都會演唱這首歌。能夠來此演出的只是其中一小部分,也是幸運者。雅寶路中學初一學生徐凝在製作花穗時不小心讓鐵絲扎傷了眼睛,在醫院做完手術後,老師一再叮囑她好好休息,可她一次不落地參加排練。她對老師說,這麼重要的活動,一生中可能就這一次,我不能失去這次機會。 作爲肩負歷史重任、開拓民族未來的新一代大學生,面對即將歸來的香港,面對祖國統一大業取得的輝煌成就,他們早已把心中的萬語千言,融人他們高唱的《祖國給我理想》這首雄渾激越的歌曲中。

一條30多米長的綢帶上閃動着“祖國給我理想” 幾個金光大字,800多把扇子組成的紅綠相間的“祖國萬歲”的圖案,無不洋溢着青春的.朝氣。這個方陣是由清華、北大等首都九所大學的學生組成的。由高至低驟然鋪下的紅綢和組字圖案的演出節目都是他們自己設計的。清華大學精密儀器系的學生歐陽川說,祖國是一條永不幹涸的河流,我們只是浪花一朵。鮮紅的太陽給我們希望,奔騰的江河給我們力量,才使我們在祖國的懷抱裏樹立了遠大的理想。

痕跡的作文12

歲月無聲,寂靜走過。我在時光的輪迴裏兜兜轉轉,追憶那些年留下的痕跡。那痕跡一直生長在從村莊裏走出去的孩子的心裏和夢裏,任時光流逝而永不泯滅。

屋後,是一大片一大片的麥田。每當田野裏翻涌起金黃的麥浪,我便與外婆漫步在田間小路上。被外婆溫暖的手拉着,年少的心裏很安靜。也偶爾會有調皮的時候,掙脫了外婆的手,披一身的陽光向前飛奔着,拋灑下滿地的歡樂。疾行而過帶起的風,捲起田野上細小的塵土,片刻又歸於寧靜。小徑上留下的'痕跡一直漫延到田野的盡頭,載滿了童年裏的無憂。

外婆這時便總是包容着一個孩子的天真,只是嘴角噙着一抹笑,溫柔地注視着我,輕聲提醒:“小心點,別摔着了。”那慈愛的目光追隨者我愈來愈小的身影,一如身後留下的串串腳印,從未遠離。

秋日午後的陽光總是溫暖的,間或有風拂過,麥穗在風中搖曳,窸窸窣窣的,是麥子與陽光的細語。有暖漸漸氤氳化開在空氣中,縈繞在心頭,久久不散,似乎浸得那一段純真的歲月都染了麥子的香。

小徑上,獨留我走過的痕跡,在陽光的映襯下顯得格外清晰。循着那痕跡,我慢慢長大,離開了外婆守望的目光,離開了寧靜安詳的村莊,離開了那個搖曳着金黃麥穗的故鄉。

於是,感嘆着人留不住歲月的好,我一頭扎進繁重的學業。城市的喧囂充斥着耳膜,記憶中的痕跡浮現在腦海,使我無端想起那段時光。

終於有一天,我回到故鄉。只是歷經了歲月的變遷,它早已發生了翻天覆地的變化。外婆倒是好些年沒見着我,一見面便拉着我的手噓長問短。不知不覺間,又繞到屋後的田野上。那時,麥子早已收割,光禿禿的田野顯出了幾分冬日的蕭條。踩在堅硬的水泥地上,聽着外婆的絮語,卻總覺得心裏空落落的,不由生出幾縷惆悵。

走到盡頭處,我忍不住駐足回望,想要尋一絲走過的痕跡,卻只是徒然。很多過去了的時光,淡淡地抹在斑駁的記憶老牆上,只供我在漫長的歲月裏,獨自一人回想那走過的痕跡。

痕跡的作文13

當我終於擡起那溼漉漉的臉龐,一道絢麗的亮光從眼前滑落,我的生命開始了。

我是一個孤兒,從小無父無母,但我有許多朋友,他們和我有相同的遭遇,但我們都很幸福,因爲我們擁有彼此,並擁有屬於我們自己的生命之光。

我和我的夥伴們出生在煙雨朦朧的夜晚,在黑色的大幕下,伴着絲絲細雨、緩緩清風,我們從卵中一躍而出,飛向屬於自己的天空。我們在空中玩捉迷藏,但我卻總是輸,因爲我不懂得掩飾生命的痕跡。

正在這時,一個聲音在我和我的夥伴耳邊響起:快去做你們的.事情,不要再貪圖享樂了。因爲,你們的生命只有一天。於是,我們不再嬉鬧,而是跟着感覺,肆意漂流。

在漫無目的的旅途中,我飛翔在曾屬於父輩的夜空之下,但現在,它屬於我了。正當我因此而歡呼雀躍,喜上眉梢時,我遇到了生命中最重要的人——她。那先是在茫茫無涯的黑暗中出現的一個小亮點,慢慢地,亮點越來越大,來到我的面前,於是,我找到了生命中的另一半。我們比翼雙飛,雙閃亮光,踏着輕鬆歡快的節拍,舞着屬於自己的節奏,相互纏綿。最終,我們的孩子誕生了,他們是那麼的小,那麼地惹人珍惜,於是,我們便用雙翼爲他們遮擋絲絲細雨,用亮光爲他們引領光明。

終於,他們出生了,而我的生命也走到了盡頭,還沒來得及看我那親愛的孩子最後一眼就伴着越來越闇弱的光輝墜落。頓時,我忽然明白了出生時的那一抹亮光,付出了怎樣的犧牲!

這就是我——螢火蟲的一生。

是啊,螢火蟲的一生是短暫的,但那是對生命的禮讚,是自然給我們最好的禮物,它們的存在爲我們闡釋了簡單生命,繁華生命!

痕跡的作文14

北風狂吼,白雪皚皚,鐮刀般的月亮依舊掛在幽幽的天空中,點綴着顆顆星斗。伴着皎潔的月光,我踏上了上學之路。

星期天的一場大雪,將我們這個偏僻的小山村與世隔絕。僅有的一輛車也不通行了。沒有外出的人,路上的雪也就寂寞的躺在那裏。過了一天之後,厚厚的積雪依舊鋪滿山路,任何痕跡也沒有,星期一了,該上學的我們犯了愁。

沒辦法,車行不通了,我們只有走着去上學,我便與同學約好,星期一一起走。我見媽媽有點感冒,就和媽媽說好,不讓她去送的。媽媽猶豫了一下,點頭答應了。

第二天早上,媽媽很早就起牀忙着給我做飯,收拾好吃的。一切都準備好,我決定開路時,媽媽卻拿了圍巾,拎起我的包跟我走出屋。我讓媽媽回屋,媽媽笑笑說既然起來了,就送送你吧。讓你兩個小姑娘走實在不放心。我不走,媽媽就衝我笑,笑容中竟有些懇求。我覺得鼻子一酸,便趕緊回身衝向大門外。媽媽驚呼着要小心時,我的身子連同我的眼淚已經和涼涼的雪緊密擁抱了。媽媽趕緊把我拉起來,邊替我拍雪邊急切地詢問是不是摔傷了。我傻傻的笑,打着哈哈,說沒事沒事。

媽媽讓我站在原地等着,她便跑回家拿了一把大鏟子,自己在前面開道。

來到馬路上,媽媽走在最前面,雙手推着鏟子,在潔白的雪中推出一條極窄極窄的道路。月光依舊戀戀的掛在天上,月光下,一位母親爲了自己的女兒,在寒風中,費力的在雪地中推出一條小路……

推啊推啊,一推就推了整整三里路。離開這偏僻的'山溝後,我幾乎凍僵了,而媽媽卻是滿臉的汗珠。我連忙跑過去,掏出手巾替媽媽擦拭。媽媽卻把我的手趕緊塞進襖口袋中,連聲說:“快走吧,別遲到了!路上小心!到了打個電話來!……”

我只能點頭,再也說不出話。回頭眺望,潔白的雪中一條長蛇般的痕跡。那就是愛啊,那彎彎的雪路將永遠印在了我的心裏!

痕跡的作文15

風箏昇天,禁不住絲線纏綿;落葉蕭蕭,終飛不出大地的視野;大雁南飛,依然頻頻回首。

或許,這就是所謂愛的束縛,一種我們逃脫不了也無法拒絕的情感。

記得曾看過一道心理測試題:有5種動物你所擁有,但你得拋開其中之一,你會如何選擇?斟酌一番後,我選擇了大象。後來我才知道,大象是代表父母。

父母?是的,就是一直給予你無限親情的父母,而我卻一下子就拋棄了,無奈之中也多了幾許悲哀,對自己,也對那些記憶中曾被掩蓋的零星片刻

媽,剪刀幫我拿一下,快一點。我手裏捏着即將完成的小製作,焦急地衝着媽媽大喊。

給你。媽媽將剪刀遞給了我。她一手拿着的是即將縫完的鈕釦。

我沒有擡頭,伸出手接過了剪刀,但卻愣住了,媽媽遞過來的是剪刀柄,刀尖對着她,或許是怕我的手不小心劃到吧,心中涌起陣陣暖流。

只有這些麼?我繼續在記憶中搜索着……

每天早上,爲了趕校車,總要拼命地趕時間,真恨不得有三頭六臂。而最忙的卻不是我,媽媽每天早早起牀,煮飯,整理、裝水,一個人竟還忙和得來,每天的一個熱乎乎的雞蛋,都是她精心幫我剝的`。這已經成了一種習慣

每次逛街,爸爸總在左側,他說他習慣這樣走,但我知道,他是習慣保護我;每天晚上,媽媽都會悄悄走進我的房間,幫我蓋好被子;每天

我沉浸在溫馨的記憶中。這些瞬間甦醒的美好將我的心溢滿。我想要盡力抓住它,想將大象牢牢地拽在手中。

我想,我會努力珍惜這些易逝的親情,那易逝的大象。因爲我相信一句話:

親情是死神也剪不斷的線,一條牽掛一生的線!

風箏昇天,禁不住絲線纏綿,落葉蕭蕭,終飛不出大地的視野;大雁南飛,依然頻頻回首。

我們無法逃脫愛的束縛,我們只有選擇珍惜……

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