我的順風耳作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的順風耳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的順風耳作文1

我的老師，是一位具有“順風耳”功能的老師。

她是一位數學老師，有着像瀑布似的頭髮，一雙大大的眼睛，嘴巴像一根香腸，還有一對“順風耳”。她轉過身去黑板寫板書，總有一些同學，選準這個機會，和前後、左右的同學說話。他們認爲老師看着黑板，就看不到他們在講話。如果這樣想，那可就錯了。因爲李老師還有一個法寶一一耳朵。李老師的.耳朵可不是一般的靈敏，一點兒的風吹草動都聽得見。這時候，她會轉過身，叫講話的同學站起來。你看她的耳朵多利害。

一天，我們正在教室裏上課，突然，候老師一邊走，一邊說：“打擾了，同學們，現需要一些同學，和我一起去雜物室搬椅子”。她選了我和幾個男同學，去到雜物室。一個男同學爲了逞強，一下子搬了幾張椅子，他走到一半時，那位同學從走變成了跑，還沒跑多遠，就從樓梯“連翻帶滾”地滾下樓梯，速度真快。李老師正在雜物室指揮同學們搬椅子，她的“順風耳”聽到特別的聲音，就知道大事不妙，她大叫一聲：“不好”。立刻擡起雙腿，像一支離弦的箭一樣衝出去，找到那位正扒在地上“睡覺”的同學，李老師抱起就往校醫室跑去。校醫仔細地檢查後說：沒事，只是皮外傷，一兩週就能好”。李老師這才鬆了一口氣。在回去的路上，她溫柔地對那位同學說：“下次不能再逞強了”！

這就是“順風耳”老師。

我的順風耳作文2

我有一雙順風耳，既然是順風耳，那聽力肯定是頂呱呱的啦！說起我的聽力，那可不得了，方圓5000000..萬里的聲音我都聽得見，怎麼樣，你是不是會說那會很煩呢，但是煩中有樂呀，那我就將給你們聽吧！

因爲我的耳朵聽到很多聲音，所以我不得不戴上了超超超超級護耳罩。在閒暇之時，我摘下了護耳罩，聲音那麼多，你可能會大叫“我的媽呀”，可是我已經習慣了，聽聽，哎呀，這是什麼聲音，這好象是我們班唐運朽的同學的聲音，“喂，求求你不要把我段考作弊的事說出去啊，不然我就完了。”“哼哼”這好象是我們班長的聲音，“不說也行，小費嘛......”我的`媽呀，班長平時不怎麼樣，怎麼這會成了這樣呀！第二天，我找班長談了這件事的重要性，也說了我會去告狀他......於是，我和班長一起告訴了老師，老師狠狠的誇了我，我心裏美滋滋的，一下子成了班裏的風雲人物，許多同學也都羨慕還有嫉妒我的聽力呢！

在樂的同時，還有----氣。這天，我又摘下了護耳罩，這次可沒找到立功的機會，但是聽到了我們嫉妒班同學在一起說我的壞話呢！“你看他呀，不就學習好點嗎？那麼驕傲！”我沒驕傲呀，怎麼回事呢？“哼，我昨天的作業寫得那麼好都被重寫，憑什麼呀！”那種作業也叫好？大哥求求你不要以這爲藉口來說別人壞話嘛！他們也太什麼了，那成功自己去努力嘛，爲什麼總是在背後嚼別人舌頭呢？哼哼，老虎不發威你當我是Hellokitt。