關於足球小學作文彙編8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的足球小學作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球小學作文 篇1
今天是星期天，爸媽帶我去源深體育中心踢足球。一在休息室換上了釘鞋，我就迫不及待地像箭一樣衝向球場。
每堂課的開始，都是先列隊站好，然後圍着足球場慢跑圈。接下來教練會教我們新的踢球動作，例如：腳內側傳球。有時會玩一些小遊戲。在上課過程中，我一旦東張西望，就會遭到教練嚴厲的批評。
上半節課結束了以後，我們可以休息十分鐘，下半節課就是激烈的比賽環節了。教練把我們分成紅、藍、彩三個隊伍。有一次，我當守門員：對手猛一射球，那球“嗖”一聲，就從我雙腳之間穿進了門，我連飛身攔球的'動作都沒來得及做呢！還有一次，我當前鋒：起先，三個對手圍住了我，我就小力把球傳給隊友，那三個對手正在忙調轉方向時，這時我的隊友又迅速把球回傳給了我，我迅速對準對方的球門，大力一腳，球進了！我們興奮地跳了起來。我很喜歡踢足球，因爲踢球不但可以鍛鍊身體，還教我學會了團結合作！
足球小學作文 篇2
我和心愛的足球結緣已經好多年了。同學們，你們想知道我和足球的那些事兒嗎？下面就聽我慢慢道來吧！
要說認識足球要“追溯”到幼兒園小班。有一天爸爸從學校帶回來一個圓圓的傢伙，穿着黑白相間的格子衣服，爸爸告訴我那些格子共有32個，其中20個正六邊形12個正五邊形，這個可愛的傢伙叫足球。“哦，這就是足球呀！”初次相見，我就不由自主地愛上了它。後來的日子裏，爸爸一有時間就帶着我在院子裏“玩”足球。我一會兒用腳踢，一會兒用手扔，玩得不亦樂乎，那是足球帶給我的最初的快樂！
但真正促使我下定決心好好學習踢足球的，是因爲一件事。
那是三年級的上學期，我們班跟12班進行了一場足球比賽。當時我們班的足球技術還屬於“雛鷹展翅”的階段，遠沒有達到“爐火純青”的地步。剛開始足球場上雙方隊員個個生龍活虎，互不相讓。可惜好景不長，“哎呀，不好！”只見對方球員一個剷球，足球就像一支離弦的箭一樣在天空中劃出一道美麗的弧線，向我方球門射來。我方守門員“貪生怕死”，生怕足球砸到他的腦門，頭一偏，球“嗖”的一聲，進了！那一刻我萬分沮喪，我方意志力和忍耐力太弱了，我暗下決心：一定要加入校足球隊，好好磨練自己，爲班級爭光！
三年級下學期我終於如願以償地加入了校足球集訓隊。訓練的第一天，教練就語重心長地對我們說：“踢足球不光要有技術，還要有頑強的意志力，更重要的還是團隊合作精神。”我謹遵教練的'教導，風雨無阻，刻苦訓練。哪怕是一點點的小差錯，我也會重新再來。每次當我筋疲力盡時，只要抱起我心愛的足球，我就精神抖擻，彷彿換了一個人似的。球場上，我和隊員們互相勉勵，團結合作，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的一句話：足球給了我快樂和力量！
我和足球的那些事兒還有好多好多，下次有機會再跟你們細細講哦！
足球小學作文 篇3
看足球比賽文化路一小二一班張宇哲星期天下午，我和爸爸去看足球比賽。到了那裏，足球場上早已是人山人海。比賽開始了，我們河南建業隊是紅隊，江蘇隊是藍隊。每當紅隊快踢進球門的時候，球迷們就開始狂歡。有的'打鼓、有的吹喇叭、有的歡呼、有的鼓掌。眼看比賽就要結束了，雙方都沒有踢進球，人們都非常着急，就在最後三分鐘時，紅隊踢進了一個球。這時，整個球場上的人們沸騰了起來，人們歡聲雷動，欣喜若狂，一次又一次的將空水瓶、紙飛機、喇叭，扔向天空。整個球場成了歡樂的海洋。千言萬語都匯成了一名話：“河南建業贏啦”！
足球小學作文 篇4
晚上，做完作業，我下樓去跟一個二年級的同學踢足球，別看人家二年級，但他踢足球踢得特別好，他的同學也來了。
二年級的那個同學叫張奇，他和其他兩位同學爲一隊，他說：“我們三個人挑戰你們吧！”
比賽開始了，張奇一個飛球就進了他們的球門。我說：“現在比分1比0。”
我們又一次搶起球來。搶着搶着，這時，我把球一歪，朝球門踢去。他們隊的守門員沒守住，我們又踢進了一球。
又開始搶球了。我來了一個招式——衝刺飛球，從空中把球吊進了他們的.球門。現在比分是3比0。
他們隊發怒了，來勢兇猛，踢進了我們一個球。張奇也來了一個他的招式——無敵大球，球飛進了他們的球門；張奇又來了一個飛球，可這次球飛進了附近一人家家裏，我們找不到球了，球賽只好結束了……
足球小學作文 篇5
“叮鈴鈴”下課了，同學們迫不及待的衝出教室，來到了學校後面那片空曠的空地上，準備展開一場激動人心的足球賽。同學分成了兩隊，一隊是紅隊，一隊是藍隊。他們氣勢洶洶，把路旁的小弟弟小妹妹都吸引了過來，就連路過的大子叔叔都禁不住好奇，跑來欣賞他們這場球賽。
快看，紅隊的光頭守門員正做好動作，準備護球了。他彎着腰，兩手撐在受傷的膝蓋上，注視着前方的足球。在守員的後方站着一位身穿紅色運動服的替補門將，他把手背在身後，腆着肚子全神貫注的看着隊員的比賽迫不及待的想早點上場，好讓自己顯顯身手，撲住幾個險球。
旁邊的觀衆席上坐着一位戴着紅帽子，圍着黑圍巾的小男孩，他生怕別人擋住了他，錯過了精彩的比賽，就彎着腰，把脖子伸得長長的，向前探着身專心致志地觀看着比賽。在小男孩的一面坐着一位頭戴金色皇冠的男孩，由於太矮看不到，所以他只好挺直了身子，高昂着頭，目視前方。瞧，那位兩手插在腰上的小男孩正一動不動的觀看着球賽。一位貼心的哥哥正摟着他的弟弟認真的看着球賽，頭戴紅帽子男孩的'旁邊的一個頭披黑色絲巾的小女孩，正抱着一個可愛的洋娃娃看着球賽。女孩的旁邊坐着一位戴着尖帽的小男孩。最喜歡這場球賽的應該就是大個子叔叔了吧！他像孩子們的教練，不停地指揮着自己的隊員。看，他嘴角露出一絲甜蜜的微笑，弟子的表現一定不錯吧。
兩隊的前鋒你一腳我一腳，可是誰出沒有勾到球，反而讓紅隊的守門員給搶到了。守門員靈機一動，迅速把球傳給了後衛。後衛拿到球后，左一閃右一轉，就越過了藍隊的防線，將球迅速傳給了前鋒。前鋒竭盡全力，他右腳一個空中抽射。“唰”的一聲，球進了。紅隊的隊員都高興地歡呼了起來，觀衆臺上也發出了一陣陣喝彩聲。
這真是一場精彩的足球賽。
足球小學作文 篇6
今天，森林裏正舉行着一年一度的足球比賽。選手是大猩猩和長臂猴，他們分別叫“必勝隊”和“焰火隊”。
只聽一聲令下，比賽開始了。焰火隊都進了好幾球，可必勝隊卻一球也沒進。這時一隻大猩猩故意用手臂使勁撞了一隻長臂猴，長臂猴摔倒在地，手磨破了皮還流了許多血。大家議論紛紛，有的說裁判是大猩猩家族的，肯定偏向大猩猩；有的說裁判會幫長臂猴，因爲他和長臂猴的`教練是一對形影不離的好朋友。就在這時，必勝隊的教練說：“我們都是猩猩家族的，你就給我們個面子，就當沒看見吧。”猩猩教練沉思片刻，說：“我現在正式宣佈：“必勝隊犯規，紅牌警告！犯規的大猩猩取消比賽資格！”裁判說完這句話，贏得了觀衆們熱烈的掌聲。
足球小學作文 篇7
呵！你還記得嗎？還記得“西紅柿”和“麪條”嗎？“西紅柿”現在還好嗎？“麪條”它很好，它正安靜地躺在我的腳旁，只不過已經扁了，沒有了當時的神氣樣兒，漏氣了！
呵！你還記得嗎？還記得和男生們爭半個球場嗎？已經轉學走了的前鋒兼守門隊員，你在韓國還好嗎？還記得曾經的女子足球隊嗎？只不過，它已經解散了。
呵！大個子，記得以前“女足”隊員都有點排斥你，只有我維護你嗎？我常常調節着你們之間的關係，可讓我頭疼的是，你們都那麼的強勢，誰也不讓誰，關係一度僵持着，是我調節的方法不對？你現在的`手機號碼是多少？還有，你離開我們之前帶給大家的壽司好好吃啊！好想念你！
呵！“女足”對的成員們，自從大個子走了以後，我們的隊伍也解散了，爲什麼？女足隊挺好的呀！記得有一次，李老師都被吸引來了，嘻嘻！還有，我們還組了一個“桃花”，唔！還是不提以前的糗事了。回想起來，還是讓我覺得很難忘的呀！
女足的隊員們，你們都還記得嗎？沒有忘記我們曾經馳騁操場吧？
我對自己說，曾經的中鋒兼守門員，還記得球門怎麼守嗎？還記得怎麼帶球過人嗎？
男生們，請聽好了，我們的小足球隊雖然解散了，但是我們的足球夢還沒有散，請不要在看我們踢球時露出不屑的目光，因爲我們有自己踢球的方式和默契，麻煩讓一下。
有兩、三年沒有踢球了吧？找個時間，帶上“麪條”，叫上“女足”隊員，我們再幹一場！六（6）班永遠的女子足球隊沒有散，大家別放棄啊！我們心裏的足球夢沒有散！
有時覺得好像在做夢一樣，童年就一閃而過了，好像夢醒了、天亮了似的，但是，在我的心裏，我們的足球夢永遠也不會醒……
足球小學作文 篇8
10月17日那天，晴空萬里。上午第一節課下課後，我就和我們班幾個足球隊和游泳隊的夥伴商量，利用課間的10分鐘和有限的臨時場地，舉行一場不算正規的足球賽——足球隊對游泳隊。
我既是我們足球隊的隊長、又是中鋒，陳佳源是我方的左邊鋒，何健輝是後位，守門員是陳學政。裁判則由游泳隊的麥志豪擔任。游泳隊也很快組隊完畢。別看他們游泳隊隊員沒有經過足球訓練，但他們毫不示弱。
有趣的開始——裁判把球向空中一拋作爲我們的足球比賽的開始。我雙眼緊盯着球，雙腳用力一跳，用頭一頂，球就輕而易舉地進了對方的球門。我們初戰告捷！
游泳隊一看，趕緊加強攻勢。他們搶到球后，一步一步向我們的球門逼近。危險！我努力突破對方的防守球員，迅速衝了過去。趁對方還沒反應過來，我就把球搶到了自己的腳下，又利用莫教練教我們的基本功甩開了幾個防守隊員。然後，我認真地觀察了一下場上的情況，發現左邊鋒陳佳源那裏有空檔，就立刻把球靈巧地傳給了他。瘦小但靈活的他左右虛晃甩開了游泳隊的防守隊員後，大力起腳一射，球又進了。這樣，我們又得了一分。
這下游泳隊的隊員更加着急了。當他們將球帶到我們的禁區時，球再次被我搶斷。當時，游泳隊的.隊員差不多全跑過來，試圖搶我的球，我不得不尋找機會將傳給後位何健輝。他趁着游泳隊的隊員跑到我這邊的空隙，馬上把球向前帶了幾步，然後快速起腳射門，球又一次入了對方的球網裏。
就在這時，第二節課的上課鈴響了。我們足球隊的隊員帶着3：0勝利的喜悅走進了教室，而游泳隊隊員顯得有些不服氣地走回了座位。
