快樂的我作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂的我作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的我作文1
光陰似箭，一轉眼，就到了2008年。我理想中的北京：天空是那麼的藍，空氣是那麼的鮮，草地是那麼的綠，花兒是那麼的豔，那一切的一切，好像都是在迎接一個讓人盼望已久的時刻。2008年8月8日是13億中國人民都向往的神聖時刻。2008這個奧運年給我們中國人帶來了無比的'快樂和喜悅！中國人將要把快樂和喜悅帶給全世界！
那一刻，北京奧運會將在鳥巢正式啓動。世界各國的奧運健兒，走在這雄偉美麗的建築中，體會着中華幾千年的燦爛文化。當國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時候，我興奮地揮舞着小國旗。我要向全世界的人民表達出我此刻激動的心情！我要將快樂灑遍全世界！和全世界人民一起分享快樂！那時，我們將多麼驕傲！多麼自豪！
今天是一個令人高興的日子，我和家人興高采烈地來到了水立方，觀看跳水比賽。入場後，我看到水立方真的好大，大得讓人感到心曠神怡。這裏人山人海，全國各地的朋友都趕到這裏來觀看比賽。
在這裏，有一位來自美國的朋友向我打招呼，我用英語說:“Hello! My names Huang ome to our BeiJing!”這位外國朋友顯得很高興，我還向這位外國朋友講述了中國的名勝古蹟，和有關中國的歷史文化，這位外國朋友還誇我英語說得很好呢！聽到這裏，我心裏得意洋洋的，高興極了！
接着，運動員們就依次出場了，個個都精神十足的，充滿了自信心。我高興地舉起五星紅旗，爲夢之隊吶喊助威！郭晶晶和夢之隊的其他隊員，好像聽到了我爲他們加油，個個都發揮了自己的實力。比賽過程中，美國和英國加上中國的夢之隊，展開了一場激烈的鬥爭！比賽快結束了，郭晶晶面對這最後一跳，顯然很緊張，我也很替她緊張。我在心裏拼了命地喊着：郭晶晶加油啊！果然，這最後一跳贏得了觀衆雷鳴般的掌聲，夢之隊贏了！我拼命地鼓着，喊着！我真爲郭晶晶感到高興！真爲夢之隊感到高興！
夢之隊獲得了冠軍！我控制不住自己的喜悅！拼命地爲夢之隊加油！我相信，夢之隊下一次會取得更好的成績！會再一次拿到金牌！會在一次贏得觀衆的掌聲！會再一次另世界震撼！我永遠也不會忘記這讓中國人驕傲，自豪的日子！我永遠也不會忘記中國在奧運會上創下的光榮歷史！
雖然，我不像志願者那樣直接爲奧運獻上自己的力量，但我也會爲奧運獻上自己的微薄之力！讓我們一起行動起來吧！一起爲北京加油！爲中國加油！爲奧運加油！！！
快樂的我作文2
夜色無邊，依舊有輕風拂面。依舊是揮之不去的莫名的傷感。吸吸有些無法透過氣息的鼻子，只覺得頭痛。
站在窗前看着對面樓裏那一扇扇泛着柔光的窗口，總覺得它們都應該是幸福快樂的。試着讓心情開朗，然而，做不到。總還是懷念馬上就過去初一生活，懷念那份單純……
曾記得：爲了一道數學題和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰，桌子中間馬上出現了“楚河漢界”。當靜下來時，仔細想，才知道這是一道兩種解法的題。“楚河漢界”不用和談，便自然消失；也曾記得：在考試前的自習課刻骨（苦）學習，誰都在想“爲了‘馬拉松’的最後衝刺，爲了拿個不錯成績，努力吧！
”在這充滿緊張的學校也充滿幸福，快樂。
“上課了，上課了，大家敢快坐好，元旦聯歡馬上開始！
”班長在講臺桌上喊。全班同學聽後不約而同地喊：“好耶！
”知道我們爲什麼會這麼開心嗎？聽說今天的元旦聯歡會玩遊戲哦！
元旦聯歡開始了，由班長、副班長，學習委員主持。主持人在講今天元旦聯歡主題時，臺下的同學們急得像熱鍋上的螞蟻，大家都想快點結束“演講”快點進入“遊戲”。
講了十多分鐘，“演講”終於結束了，到了“遊戲”階段了。首先，第一個遊戲是搶椅子，五個女生一組，五個男生一組，老師按錄音機，聲音一停，大家就要搶椅子坐，其中會又一個人沒地坐。第一組開始了，音樂一響起，大家就跑，跑啊，突然，音樂一停，大家急忙搶椅子坐，沒想到女生第一個淘汰的是我的同桌“菜包”，至於男生呢！
我就沒多打注意了。經過幾輪的淘汰之後，女生獲勝者是小A，男生獲勝者是小B，但是這兩人必須賽一次，看總冠軍是誰，音樂一響起，他倆就跑起來，音樂一停，他倆連忙坐那個椅子，兩人在椅子爭來爭去，可弱小的小A哪是肥得像豬一樣的'小B的對手啊？結果小A被他給推下來了。可憐的小A啊！
接下來又有幾組男女生比賽，可結果差不多都是男生獲勝！
哎！
女生真是悲哀啊！
不過，元旦聯歡還是在一片熱鬧的景象中結束。
初中生活是幸福、快樂的，學、玩相結合，讓我們從中感受到了青春的快樂，還讓我們的快樂隨着青春的的旋律飛揚，飛揚在整個校園裏。讓我們感受到青春在我們的胸膛熊熊燃燒！
我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這充滿快樂的校園裏盡情奔放！
快樂的我作文3
“放鞭炮啦,放鞭炮啦”電視裏傳來一陣歡聲笑語。我不禁想起了春節，想起過春節的美好時光。記憶裏，春節給我帶來了別樣的快樂。
每到過春節時，我們全家齊動手，把屋子打掃得乾乾淨淨、佈置得漂漂亮亮; 過春節時，我們全家圍坐在火爐旁，一邊欣賞着春節聯歡晚會，一邊吃着熱氣騰騰的餃子；過春節時，我和爸爸媽媽回老家拜年，還可以和老家的小夥伴們一起放鞭炮，“砰！砰！”別提多高興，多刺激了！
還記得我六歲那年過春節，媽媽說過年要貼對聯，那時我正在練習寫毛筆字，於是就自告奮勇地要求自己寫對聯。“你？行嗎？”媽媽疑惑地看着我，我拍了拍胸脯，堅定地說：“一定沒問題！”
我找來毛筆和紅紙，挽起袖子，儼然一位大書法家的樣子。我故意拖長音，朝媽媽喊：“筆墨伺候！”這下把媽媽也逗樂了。我攤開《對聯大全》，找到一副不錯的對聯，蘸了蘸墨，便開始寫了起來。“和順一門生百福”，這是上聯；“平安二字值千金”，這是下聯；橫批：“大吉大利”。我邊念邊專心致志的寫着，不一會兒就完成了。我連忙讓爸爸媽媽來欣賞我的大作，可不看不知道，一看嚇一跳！原來我把“福”這個字偏旁上多加了一點，怪不得剛纔寫這個字就覺得不對勁，這時，媽媽嘆了口氣：“你可
真粗心！家裏沒有多的`紙重寫了，紙不是殘缺不全就是被你寫壞了，你說怎麼辦？”我一下子被難住了，便頑皮的打了打自己：“都怪我這個傻瓜，這個粗心鬼！”
“我有辦法。”聽到這句話，我頓時睜大雙眼，好像在漆黑的夜晚看到了啓明星！我直盯着說話的爸爸。爸爸一甩頭：“用紅紙貼在這個“福”字上，重新寫一個不就行了嗎？”我不好意思地看着爸爸，深深地爲自己地粗心自責。爸爸倒是幽默：“這叫縫縫補補又一年！”我們全家都哈哈大笑起來……
寫好了“福”字，大功告成。一副對聯貼在了我家大門上。看着爸爸媽媽對我翹起的大拇指，我開心極了，心裏像吃了蜜一樣，甜滋滋的
春節！我的快樂節日，我盼望着20xx年的春節快些到來！
快樂的我作文4
阿拉白相去了。到啥地方去白相呢？到五角場。每次去五角場玩，都玩得開心得不得了！自從新的五角場建好後，我們一家人有空會經常去那兒玩。昨天我們還去過呢。一到那兒，我一眼就看見大大的藍色海寶在向我們招手，心情一下子就興奮起來。如今的上海，好像處處都充滿着新奇，一出門就能給你個驚喜。不知你們是否到過又一城和萬達？
這可是我的快樂陣地。又一城的七樓有個冠軍溜冰場，這裏的冰場可是真正的冰，很冷的，所以，到這裏來溜冰的人一般都要戴手套。穿着冰刀鞋，在真冰上快速地溜冰，大膽地做出各種你能做出的花式動作，那可是一大享受啊。溜冰溜累了，我通常就會去補充補充“能量”。媽媽喜歡帶我去品嚐各種各樣的`美味。百聯萬達這一帶吃的選擇餘地非常多。禾綠壽司，在大轉盤上隨意拿自己喜歡吃的壽司，蘸一點點芥末醬或醬油；東方既白的雙菇飯、脆耳絲；幹鍋居的幹鍋茶樹菇和它那裏的鮮湯；避風堂的椒鹽富貴蝦，是我的最愛……還有一個很值得一提的地方，就是又一城七樓的“又一會”，這裏幾乎什麼菜都有，味道也很不錯，關鍵是環境還好，裝修很有品味，洗手間尤其有特色。補充好能量之後，我有時會去看一場電影。暑假裏，我在放電影院又看了一遍《功夫熊貓》，原版的。
一邊吃着香噴噴的爆米花，一邊看着喜歡的電影，真是舒服極了。如果不溜冰的話，媽媽會帶我去萬達的書城。通常我都是和別的小朋友一樣，坐在地板上看書。我愛看書。古代、動漫、天文、地理、科學等等，都是我的所愛。一看就是一兩個小時。媽媽要不斷地催我，我纔會不情願地放下心愛的書籍。如果我表現好或是媽媽覺得我比較乖的話，媽媽會獎勵我去湯姆熊玩。又一城的八樓和萬達的地下一樓都有。我經常光顧的是又一城的這家。哇，這裏可好玩啦，各種各樣的遊戲，運動，娛樂。我很喜歡開車，打保齡球或者投籃，釣鴨子也很有趣。……你們說，這裏好不好玩？我的快樂陣地不錯吧。咦，有個吃冰淇淋的地方，叫愛茜茜裏，很奇怪的，廣告上說是冰淇淋裏不含一滴牛奶的，我還沒嘗過。
有機會一定要試試看，看看那裏面究竟有沒有牛奶。
快樂的我作文5
我今年十歲了，是金都天長小學四（2）中隊的一名少先隊員。我長着一張橢圓型的臉，一雙水靈水靈的大眼睛和又細又長的眉毛。別人老是笑我眉毛長的像女孩子，可我一點也不生氣，說：“我結合了女孩子的成績優異，男孩子的聰明能幹，我是最好的！”我非常喜歡剃光頭，別人笑我是和尚時，我總是滿臉疑問地問：“誰說的？和尚的頭是光禿禿的，而我是‘野火燒不盡，春風吹又生’。頭上還會生髮哩！”這就是我，一個好玩的我。
星期天一有空閒，我便揹着畫夾，和爸爸步行到西湖邊去畫西湖三十景。我畫的時候，都會有羣人圍上來看我的畫，還有一個人誇獎道：“這幅畫蠻生動的，這個小男孩長大一定能成爲畫家！”我聽了誇獎，洋洋得意，便畫得更仔細，更好了。爸爸聽了卻不以爲然，他要滅一滅我的威風，壓一壓我的.狐狸尾巴：“被別人誇獎兩句有什麼了不起的，快點畫！”我噘起了我的小嘴，裝出一幅不高興的樣子。我滑輪技術也是很高超的，有一次我跟一個人比賽滑輪，我讓了他五秒可我還是贏了！別提多高興了！這就是我，一個神氣的我。
要說我的性格，活潑好動，調皮搗蛋，但我調皮搗蛋也不至於有危險。有一次，上課的時候有一位同學急急忙忙的跑過來，連看都不看就一屁股坐了下來，可他的屁股沒有我的手快，我眼疾手快一下子把椅子拉開，那個同學又一屁股坐在了地上，摔了個人仰馬翻、四腳朝天！我哈哈大笑，可過了一會兒，我才忍住笑，把他扶起來，向他哈腰點頭，賠禮道歉。他生氣的給了我一個白眼，又推開我，回到座位上坐下來。這就是我，一個調皮的我。
至於優點嘛，不算多、可也不少哦！我作文寫的非常好，在天長網上已經登了很多篇了。其中《昆蟲大本營》曾經上過錢江晚報，還被金都天長一個叫“珍藏20xx”的活動珍藏了。現在我已經參加了第十一屆“語文報杯”全國小學生作文大賽，還準備打入“我與春天有個約定”的杭州日報小記者團前20強呢！其它的優點我還有：動作快，做作業總是第一；學習好，各項學科全面發展；愛動腦筋，別人想不出來的題目我總是第一個想出來；愛看課外書，所以寫作文用的好詞佳句非常的多。缺點我感覺只有兩個；一、太激動。二、考試好粗心。希望大家以後多多指教。這就是我，一個優異但也有小缺點的我。
我就是王一，雖然每天都有一些困難、煩惱，但是我都會一一解決掉，所以我每天都是在幸福中成長，快樂中學習。這就是我，一個快樂的我。
快樂的我作文6
還記得四年前的那個早上，還是7歲孩子的懷揣着一顆忐忑與激動的心踏進了這所古樸而又美麗的學校——港北區實驗小學，從此，我成爲了“港小”的一員。那時，童稚的我隱隱明白，在這座充滿書香的校園中，迎接我的，將是的挑戰欲無盡的快樂！
四年轉瞬即過，如今，我已經成長爲一個優秀的'港小人！港小，這座美麗的校園，用她的博大的胸懷，豐富的內涵，陪伴着我一天天健康成長！
在港小的日子是溫暖的，在這裏，同學給了我溫暖的友誼，老師給了我真誠的關愛；在港小的日子是快樂的，陽光體育中灑下了我串串歡笑，語數英課堂上留下了我睿智的思考；在港小的日子更是充實的，擂臺賽上我盡顯風采，奪得了一張又一張的榮譽證書，各類演出中我全力以赴，贏得了一次又一次掌聲。四年的港小時光，我付出了許多艱辛的努力，同時也收穫了累累碩果。
記得四年級的上半學期，學校舉行元旦文藝匯演。我和同班同學周可盈幸運地被選作三四年級組的主持人。當時我興奮極了，要知道，當主持人是多大的光榮啊！我下定決心要竭盡全力，好好表現，爲班級爭光！在那段時間裏，我每天一有空就會跑到沒人的地方，搖頭晃腦地認真背誦。老師告訴我，鏡子是最好的老師，對着鏡子練習不僅可以集中精神，而且能有豐富的表情。因此，每次放學回家後，我一做完作業就會來到鏡子前刻苦練習。功夫不負有心人，經過一段時間的努力，我終於能將主持詞背得了熟於心，聲情並茂了。時間像飛箭，轉眼間，元旦匯演拉開了帷幕。站在舞臺上，我不禁害怕起來，心中像有隻小鼓不斷“咚咚咚”地錘着。這時，同學周可盈似乎看出了我的心思，她握着我的手，笑眯眯地說：“別害怕，放鬆心情，深呼吸，只要把它當是平時的練習就好了。”看着她的笑臉，我不安的心情頓時平靜下來。聯歡會開始了，我笑着走上臺中央，向臺下的觀衆展開了自信的笑容，用自己最甜美的聲音來抒發我的感情。不知不覺，聯歡會落下了帷幕。從臺下老師讚賞的目光和同學熱情的掌聲中，我知道，我成功了！那時的我，心中油然升起一股自豪感，因爲，我的努力得到了每個人的認可，我突破了自己。
港小，我敬愛的母校。您給了我源源不斷的營養，給了我娟娟溪流般的關懷，給了我茁壯成長的舞臺。在這裏，留下了我許多回憶，有快樂、有忙碌、有付出、有成長！但不論是快樂或是辛苦，都是我們一步一個腳印、踏踏實實走出來的。在港小的日子裏，我拼搏，我成功，我快樂！
快樂的我作文7
一向出其不意的班主任興致勃勃地從辦公室捧來他的筆記本電腦，打開了一個網頁，原來是一個圓夢行動的號召。我們大家都感到很新奇，在電視上看見許多名人爲那些或才華橫溢，或食不果腹的草根圓夢，沒想到現在也能儘自己的一份綿薄之力，可以親自啓動圓夢之旅。雖然我們的力量如同星星之火，但是也可以點燃他們心靈的旮旯。
“我想要一輛自行車，因爲我家離學校太遠了”“我想給爸爸媽媽添一件衣服，因爲爸爸媽媽這幾年賺不到錢，捨不得買衣服”——那心願卡上稚嫩的.字體歪歪斜斜。幫他們完成心願與其說是快樂的，其實反而讓自己自相形慚，因爲你不會在爸爸媽媽一天的風塵之後對他們噓寒問暖，永遠只是他們，你不會爲他們想想他們需要什麼，你只是想着今天學校裏的誰誰又買了耐克，你只會與他們之間架起一道心牆，而與朋友去分享。
整整自己的一套行頭，我們坐着大巴，來到了一個偏僻的村莊，下大巴的時候我踩了一腳的泥巴，雖然我們身邊不乏有潔癖的人，不乏有大大咧咧的人，可是大家都會意似的，沒有埋怨什麼。迎面來到一個小學——實在小，真可謂彈丸之地，環着學校坑窪的水泥地快跑一圈，氣不喘心不跳。我們冒昧地請求去了他們的宿舍，氤氳的空氣含糊着灰塵，讓人感覺沉悶，三張木板拼搭成了三張牀，單薄的被子使我不禁打了個寒顫。室內除了一張年久而表面凹凸的木桌就再無其他擺設，桌上放着一疊厚厚的作業。我們都感到很心酸——我們一直在埋怨自己學校的校舍，很小很簡陋，冬天還得用冷水洗澡。於是我們在車上調侃山區的小朋友也許比我們的境遇好。也許我們一開始就錯了。
我將物品送到他們手中的時候，他們都很害羞，親親地在我耳邊扣了句謝謝。
後來班主任對我們說主辦這個活動的一方想採訪我們，但他婉言拒絕了，我們感到遺憾和不解，這不還能上電視嘛！他說以前他帶我們學姐學長時候，也主持做了公益活動，然後上了電視，他希望能低調一點，做好事，沒必要弄得人盡皆知。而且他不願意聽見誰誰看見那裏山區的小孩如此艱難，然後揚言要努力讀書，讀書是自己的事，不管什麼事阻撓激進，都應該好好讀書。我們此行的目的是學到一些平時言傳身教都不會懂得的東西。
這場旅行，是我最與衆不同的一次，也是最快樂的一次。
快樂的我作文8
我是一個不折不扣的小書蟲，我讀書，我快樂。對於我來說，書就是一個百花園，裏面五彩繽紛，奼紫嫣紅，美不勝收，我陶醉其中，流連忘返。
我有一套J·K羅琳的《哈利·波特》珍藏版，這一套書是我的牀頭書，從小陪着我長大。《哈利·波特》裏面的內容我如數家珍。跟隨着哈利·波特的腳步，暢遊神奇的魔法世界，是一件多麼激動的事。在去魔法世界的路上，結識了紅頭髮好兄弟羅恩，超級厲害的`“學霸”赫敏，嘗過了世界上最奇葩的怪味豆。來到魔法學校，戴上分院帽，學學咒語，揮揮魔杖，種種魔草，熬熬魔藥······白天，認真學習，積極回答問題，晚上，做一個調皮搗蛋的孩子，披上隱形斗篷，帶上活點地圖，隨心所欲地在校園裏“橫行霸道”。每一次走進魔法的世界，我都不禁感慨：啊！掉進魔法世界的感覺真絕妙。在書的世界裏，我可以隨心所欲，無拘無束，像一隻飛翔在湛藍廣闊的藍天的鳥兒，呼吸新鮮美妙的空氣，唱出自己最嘹亮清脆的歌。又好似一個輕盈美麗隨風飄舞的風箏，風一吹，便飛向藍天，那裏面，承載着無數的歡笑與快樂······
如果說，小說好似一杯酒，嚥下肚中還會有過癮舒暢的後勁，那麼詩詞就好比一杯清茶，細細品味，自是沁人心脾，別有一番滋味在心頭。讀詩詞，讓我快樂無比。一本詩詞在手，足不出戶便能穿越時間和空間，馳騁在廣闊無垠的世界裏。春天，跟隨着賀知章的腳步，欣賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的生機，多麼令人着迷。夏天，跟隨着楊萬里的腳步，觀賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗，多麼令人沉醉。秋天，跟隨着陶淵明的腳步，感受“採菊東籬下，悠然見南山”的恬然，多麼令人愜意。冬天，跟隨着岑參的腳步，感受“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀，多麼令人震撼。欣賞完四季的美景，帶上美酒，與詩仙李白，一起觀賞雄偉壯觀的廬山，對飲幾杯。提上小傘，再與蘇軾一起，感受波光粼粼的西湖，聊上幾句。披上斗篷，與杜甫一起，感受泰山的崇高險峻，風拂過衣襟，感慨人生。騎上駿馬，奔馳在草原，與白居易感受草原的無限風光，感嘆小草的堅韌。
書是世界上最美的風景，書是世界最動聽的歌曲，書是世界上最好營養品，讀書的感覺真好。我讀書，我快樂！
快樂的我作文9
陽春三月，柳樹發芽了，花兒開放了，我喜歡的春遊終於來到了，這次春遊我很快樂。
陸地“衝浪”
“請大家把眼睛閉上，陸地“衝浪”要開始了。”聽司機叔叔一說，大家有點兒好奇：咦，陸地怎麼衝浪呀！同學們迷惑不解地把眼睛閉上了。“哇——”只聽同學們哇的一聲，頓時車廂裏炸開了鍋。哦，原來汽車正行駛在一座拱橋的頂端，飛越陡坡那種感覺真有點像水中衝浪一樣，隨着車子的起伏，我彷彿自己恍然間變成了一隻凌空翱翔的小鳥，那感覺真有說不出的爽！很多同學也都情不自禁地說着自個兒的感受：“這次‘衝浪’太刺激了，真想再來一次。”一位男同學說到。“我的心差點就要溜出來了。”正當大家七嘴八舌在議論。這時，司機叔叔給我們使了個眼色，似乎想要告訴我們。“啊——！”“不會吧！陸地‘衝浪’竟給我們放了一個大‘炮’”大家異口同聲地說。——{嘻嘻！我早有準備。}
吃午餐
“好了，好了，去吃午餐。”兩位老師樂呵呵地催着同學們去吃午飯，同學們似乎還沒玩夠，但聽老師一說便只好去吃午餐了。吃午餐時，我們小組可熱鬧了。因爲兩個老師都在我們小組，哦！同學們不停地送來了食品，有八寶粥、有薯片、有面包……這些東西夠我們吃上好幾天了。“哎呀！肚子太飽了，吃也吃不下了。”我感嘆到。“是呀，是呀，我的'肚子都快變成‘小西瓜’了！”王圓圓開玩笑的說，我可是個“笑笑王”哦！
和老師做遊戲
“老師，老師跟我們一起玩遊戲唄。”瞧幾位同學硬拉着老師和我們一起玩遊戲。“好的，好的，我們來玩一個我小時候玩過的遊戲，名字叫“繫繩抓人”，遊戲規則是：把一根繩子系在一個同學的手上，然後再去拿另外一個人的繩子，系在另外一個同學的手上。如果被抓住了，就要換人了。”朱老師慢條斯理地說。先是小A和我，老師一說“開始”，我就飛快地系起手中的繩子，可是繩子卻非要和作對，“怎麼辦呀，怎麼辦呀？”我心急如焚。眼看小A就要追上我了，而我還沒繫好。最後我還是被小A抓住了。就這樣，我們玩了好幾次，都是小ACood連老師都是她的手下敗將喔！看着同學和老師玩得滿頭大汗，小A贏得十分開心，我不禁笑了起來。——{小A可真是做什麼事情都Cood}
呀！原來春遊這樣有趣！！！
快樂的我作文10
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能使我增長知識，開闊視野，所以讀書是快樂的。
讀書是一種樂趣。從我會認識字到現在已經讀過了許多書，讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂，我喜歡徜徉在書的世界裏，體會讀書帶給我的`樂趣。《淘氣包馬小跳》讓我懂得了如何樂觀地面對困難，健康快樂地成長；《賣火柴的小女孩》讓我懂得了要學會關愛和同情弱者；《寵物集中營》讓我懂得了要愛護小動物；《林漢達歷史故事》帶我穿越時空，瞭解各個朝代的興亡盛衰，從中我還學習積累了不少成語.......
讀書是一種收穫。以前，我讀一本書很快，往往都是囫圇吞棗，讀完一遍，不知其義。可經過媽媽的教導，我終於能認認真真地把一本書讀完了，而且我也學會了做讀書筆記，把平時積累的好詞好句，用在習作中，時間久了我才發現讀書不但能提高我的習作水平，而且還能豐富我的課外知識呢！
有一次，我在做語文大練習的時候，有一道題是“時時學，———————————。”我心裏暗自高興：“這不是前幾天我在一本書裏看到的一個句子嘛！”於是我很快地把“不怕千萬卷”給填了上去。媽媽誇我真厲害，我心想：“嘿嘿，還好我多看了一些書，腦子裏的知識比較豐富。看來，多讀書還是有好處的！”
前不久，著名兒童文學作家殷健靈老師來我校爲大家作了《成長和閱讀》的專題報告，她用親和溫暖的語言，講述了自己的創作經歷，送給大家文學閱讀帶給人的三大財富：一是一顆健康快樂的心；二是瞭解自己懂得愛；三是從故事中尋找光明。她告訴我們讀書不僅可以增長知識，讓心靈得以快樂，還可以懂得一些道理。更重要的書是每一個人心中的明燈，能給予人智慧、力量、希望與光明。聆聽殷老師的諄諄教導，使我受益無窮，手捧着她親自簽名的書，我又多了一份堅持閱讀的力量。我在心裏下定決心，以後還要讀更多的書，不斷總結讀書方法，和好書交朋友，讓書伴隨我快樂成長。
因爲讀書，所以快樂。書，是知識的海洋，讓我們一起在裏面盡情遨遊吧！
快樂的我作文11
我是一個幸福快樂的孩子，爲什麼要這樣說呢？因爲我有一個很好的學校，有一個快樂團結的班級，還有一位我們非常尊敬的班主任老師，在學習上他對我們嚴格要求，但是課下卻是我們的好夥伴，和我們一起做遊戲，跳繩、拍皮球……我們玩的非常開心。在學校的每一天，我都很快樂。
我在家裏更是一個無比幸福的孩子，因爲大家都很愛我，我也很愛他們，我有一個幸福的家。
有一天放學後，我餓了，奶奶說：“正好今天吃水餃，我先給你包點”，奶奶快速的給我包了20個水餃，不一會兒，奶奶給我端來一盤熱乎乎的水餃讓我吃，我迫不及待的吃了一口，好吃極了！我說：“奶奶，謝謝您”。我的心裏還在想：奶奶真好。
有時候，媽媽帶我去看我愛看的電影，還和我一起練跳繩，媽媽可厲害了，在單位運動會上，好幾年都是跳繩第一名。
奶奶也經常會帶我去公園看動物，去澳德樂玩電動玩具和電子遊戲，我每次玩的滿頭大汗，非常開心。
記得有一次，我去射擊，我打30發，中了29發，哈哈，看我還行吧，站在旁邊的奶奶高興的看着我，旁邊看熱鬧的人們都說很棒。奶奶說：“下次還帶你來玩”，並鼓勵說“下次，你一定會百發百中的”。
回到家吃完飯跟爺爺一起看電視，因爲我太累了，在爺爺懷裏睡着了，爺爺並沒有把我叫醒，而是輕輕的`把我抱到牀上，奶奶給我蓋被子，我美美的睡了一覺。
爸爸因爲工作忙，有時不能按時回家吃飯，我一有時間就會帶着媽媽做的可口的飯菜給爸爸送去，爸爸這時會摸着我的腦袋說：“你是個懂事的好孩子，以後要做的更好，等忙過這段時間，你放暑假，我一定帶你去海邊玩”。
我還有一個小夥伴，它是一隻漂亮的小狗，叫欠欠。我寫作業時，它就趴在我旁邊，睜着大大的眼睛看着我，有時候，還用小爪子撓撓我的褲子，當我蹲下來看着它時，它就用舌頭舔舔我的手，好像在說：“快點寫嘛，寫完好帶我出去玩”。作業寫完了，我就帶着欠欠，到外面玩個夠。
看我多麼開心、快樂！我希望開心、快樂陪伴我成長，我也希望所有的孩子和我一樣開心、快樂、幸福。
快樂的我作文12
小的時候，自己常常喜歡幻想。
在幻想中，我把自己想成是一個可愛的小天使，生活在美麗的天使之國裏。我擁有一支屬於自己的天使棒，她可以幫助我實現我的一切願望。
我有一羣很好的天使朋友，她們總是和我在一起，陪我幹這，幹那……
在幻想裏，我的生活永遠是充滿着快樂的。
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現實中，我依然是個快樂而可愛的女孩。
現實中，我並沒有一支無所不能的天使棒，我不能實現我所有的願望。但我會爲自己的願望而努力。我覺得，追尋願望的過程就是使自己快樂的過程。
在學校裏，我的願望是做一個同學、老師都喜歡的女孩。 如果在幻想裏，我只要用天使棒輕輕一揮，就能達到我的目的，可那就錯過了自己追尋夢想的機會，會失去很多。
爲了這個願望，我一直在努力。我在班裏多幫助同學，多和同學交流，讓他們瞭解我。經過一段時間的努力，我已經做到了讓大多數同學喜歡我。爲了讓老師們喜歡，一開始我就在專業上狠下功夫練，多唱，多彈，多背。另外，多和老師交流，也讓老師瞭解我。文化也絲毫不敢放鬆。現在，有一次老師和家長交流時，我聽見老師對媽媽說：“她是個老師都喜歡的孩子……”聽到這樣的話，我感覺自己的心裏真的好開心。
雖然，在追尋願望的過程中，我也有過坎坷，比如：有時我在用功苦讀的時候，偶爾會聽到這樣的話：她那樣做是爲了討好老師……聽到這樣的話，我不會說什麼，微微一笑就過去了，不是有一句話說過，“走自己的路，讓別人說去吧！”那是別人的思想，我沒法控制，只好用實際來證明給他們看嘍！畢竟有這樣想法的人還是少嘛，大多數人還是支持我的噢！
有時，那些對我稍微有些看法的人會在我的'後面做點手腳，對老師同學說點壞話啦，這是很讓我難以接受的，有時想起來會難過的流淚。不過，過一段時間，自己就會想明白，畢竟，能讓所有的人都喜歡你是不可能的，他們給你闖下的禍，自己可以用自己的力量來收拾嘛。
這樣想想，自己就會開心起來嘍！
其實，我的生活中可以找到無數條讓自己快樂的條件，而這些條件，是自己創造出來的，並不是輕而易舉就得到的。可有的時候，我也會想想另外那個生活在幻想世界裏的我，心裏也會充滿快樂，因爲，那個世界裏的我，同樣是快樂的。
快樂的我作文13
小時候我的快樂是睡覺，媽媽說我總是可以一直睡覺，比別的小孩都能睡。因此我也以此爲好。那時的快樂是無意識的。
上了小學，我的快樂就是做作業。總是一回家顧不得吃，顧不得玩，非得等到把作業做完才肯乖乖地吃飯。那時候地快樂是單純的。
隨着年齡的增長，我的快樂也跟着慢慢地長大，我知道了更多快樂的源頭？溫暖的親情，珍貴的友情甚至陌生人的熱情。我會因爲在沒電的夏夜，媽媽爲我扇風而含笑入睡；我也會因爲在受挫折時，朋友真心的安慰以及鼓勵而感動得發誓要奮發；我更會因爲多交一個好友而如獲至寶。而在這時候，我的快樂就是幸福的。
快樂對於每一個人都是不同的，做出不同的表現，演繹不同的感受，抒寫不同的體會。
但是有一點是肯定的，就是快樂是可以傳遞的。當你讀一本使自己暢心的書，並因此而感到快樂時，作者把他的快樂傳遞給了你；你再把書介紹給你的朋友，那就是又一次把快樂傳遞。當你開心地笑時，你的快樂也感染了別人，也許只因爲這麼一個微笑，你能夠多交一個知心好友或是讓一些受到挫折後無法釋懷的人感受到一絲陽光的溫暖。當你的行爲受到肯定時，你可以把它告訴你的朋友，讓他們體會到你成功的喜悅，這也是一種快樂的傳遞。由衷地微笑，和煦的言語，幸福的.感受，那都是可以感染別人的快樂，所以，請不要吝惜您的微笑，不要隱藏您的感受，把自己的快樂傳遞，那樣快樂將成倍地增加。
快樂可以是花，在像陽光一樣的微笑照耀下綻放；快樂可以是水，在釋放的同時滋潤着別人。快樂讓我們變得樂觀，開朗。
對於你來說，也許快樂是短暫的，痛是長久的；也許快樂的甜讓你覺得痛更苦，更深刻。那麼請你讓自己變得樂觀，記得自己的快樂，淡化自己的苦痛。在受到苦難或遇到挫折時，回味快樂，甜蜜的時候，想到拼搏之後，尾隨而來的將是充實的幸福，那麼快樂就無處不在了。
快樂是我們與生俱來的感受，即使後來的生活讓每一個人對它的感受有所不用，但它的本質仍是一樣的。快樂是幸福的，那麼請把幸福，快樂帶給別人。如果你是苦痛，那麼請努力放下苦痛，往釋放光亮，溫暖的源頭奔去吧！
快樂的我作文14
我也不知如何惹惱了上帝，他安排魔鬼別給我魔鬼般的身材， 又讓天使別給我天使般的容貌。於是，我擁有普普通通的外表，雖與醜陋沾不上邊，但也與漂亮無緣，但在人羣中你準能找到我，因爲我擁有我很不喜歡的東西，挺大的腦袋，像個大西瓜，大西瓜輕輕一笑，露出兩排似乎散架了的牙齒，那每個牙齒似乎都有仇，保持一定距離，嗚嗚~~我都15歲了，下牙都像小乳牙一般小，兩個門牙也開開的，像太熱了，它們要透透風似地……
終於忍不住那“透風”的牙齒，到醫院矯正，結果分析報告出來，“牙齒如果矯正的話會與五官臉骨搭不上調”。天呀，是這大頭搞的`鬼，恨死了！回家後，我拿着鏡子照了許久，平靜時的樣子也不錯，可才微微一笑，可惡的門牙又露了出來，這頭怎麼這麼可惡，害這討厭的牙齒好不了，女孩子總很注意外表，我長得挺胖的已經夠我氣了，這大頭和牙齒又來添亂，我狠狠的摔下鏡子……
因氣憤而變無聊，打開雜誌瞧瞧，驚奇的看到了篇文章，裏頭講：上帝是個公平的神，他從不製造十全十美的人，每個人的長相是沒有優缺點，重要的不是改變你所認爲的“缺點”，
那是你的特點，上帝愛你，爲了不讓別人輕易忘記你，若把你淹沒在人羣中，那可真不好，以一種和善的心態對待它，想想看，它有多可愛，若你想淹沒在人羣中，你大可以改變它，但它一定會傷心的，上帝也會很失望。
我呆了下來，腦子裏一片空白，不喜歡被人羣淹沒的我，爲什麼要改變上帝給我的“獨一無二”呢？改變了就不是我了！我想做我自己而不是別人，有自己的腦袋和牙齒，有自己的個性和特點，改變了就好看麼？我想當模特麼？當一個有成就的人需要美貌來裝飾麼？我長得也不醜……大西瓜裏裝的全是寶，小乳牙裏還有沒長大的營養，爲什麼要破壞它們的夢呢？
我撿起鏡子，這就是我，世界上獨一無二的可愛的黃金組合----大西瓜配小玉米“芽”，不由想起大頭兒子的經典話語：“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，我有大頭”。嘿！小玉米“芽”在雨中收集營養，它喜歡童年，不想長大！我笑了……
我的大西瓜、小玉米“芽”，我擁有你們，我很快樂！
快樂的我作文15
人生雖然總有起起落落，但生活教我們學會了給予，教我們咀嚼出其中的甜蜜滋味——你是幸福的，我就是快樂的。——題記
劉暢從牀上摔下後，教室裏立刻炸開了鍋：有談論劉暢傷勢的，有爲劉暢病情擔憂的，有爲劉暢耽誤學習感到惋惜的……旋即，又在班委會成員的提議下，要把劉暢落下的空缺給填補上。
去醫院看望劉暢的事被“好事佬”張永安和“機靈鬼”陳龍給搶去了，劉暢清潔衛生值日工作被王培洲承包了，課桌收拾讓他同桌劉焦雲內定了，牀鋪整理讓李濤捷足先登了……
好多我想爲劉暢做的事都讓同學給搶去了，唉，還是怪我做事太磨蹭。
不過作爲學習委員，我也撈到了一份幫劉暢整理筆記的差事。就這樣，每到上課時，初中作文我面前就有了兩個筆記本。因爲劉暢的成績不是很好，加上又掉了課，我把他的筆記整理得尤其詳細、工整。有時生怕漏了點什麼，下課後我又找來班上成績好的同學的筆記，進行再一次的補充。
好多個課外休息的時候，同學們在盡情玩耍，我卻還伏在課桌前，幫劉暢認真地整理筆記。拿着整理好的幾本筆記，手上感覺特別沉，特別實，而心裏卻特別輕鬆自在。
太好了！劉暢要出院返校了。今天，教室裏洋溢着一種歡樂的氣氛。同學們準備了好多禮物，有零食、千紙鶴、玩具，還有“特殊信箋”……當然也有我整理的筆記。
當劉暢雙手捧着禮物時，眼睛笑成了一條縫，嘴角的小酒窩更圓了，更深了，眼角還有晶瑩的淚光。
看着劉暢幸福的笑臉，這一刻，我沉醉了，似淙淙的山泉衝出山澗的愜意，似烈日下一杯綠豆湯的'清涼，似碩果經過風吹雨打後站立在枝頭的喜悅，似雛鷹飛上藍天的驚喜。
我們的一些舉手之勞，讓生活變得溫馨，會讓自己收穫意想不到的快樂。
還記得在公交車上，自己僅僅給那位老奶奶讓了個座。卻引來了旁人一陣陣讚許……
還記得去年那場大雪後，在自家陽臺上給小鳥做了個簡易食槽，便有了現在每天清晨小鳥的清脆歌聲將我喚醒……
還記得在夏季風雨後，和小夥伴把校園裏被吹倒的菊枝用竹棍和繩子將扶正，便有了今日秋菊傲立枝頭，在煦風中搖曳，人們駐足觀賞……
予人玫瑰，手留餘香。小小的付出，讓我更加懂得：你是幸福的，我是快樂的！
