班集體作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的班集體作文，歡迎閱讀與收藏。

班集體作文1

我在高密市東關小學的五年級五班，班裏共有47名學生，我們個個都很棒！

在我們班，你絕對不會發現有打架、罵人的現象，因爲我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸於好。

在這個溫暖的大家庭裏，少不了每時每刻都關心我們的人－老師，老師像媽媽一樣關心着我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛。

在班上，我並不是一個十分好的學生，我常常爲自己的學習成績一般而苦惱，老師知道了，就時時問我有沒有不會的問題，並一定讓我有不會的就問，同學知道了，就有求必應，我一有不會的`題就爭着來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當我拿到成績時，同學都說：“你一定行的！”

我愛我的這個溫暖的大家庭，愛所有的同學們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，爲我的班集體錦上添花！

班集體作文2

我們的班集體共有52名成員，在我們的班集體裏每一個人都互相關心，互相幫助。光陰似箭，日月如梭。在這既漫長有短暫的6年裏，我們班上發生了許多事情。有快樂，悲傷，感人……其中有一件事是發生在運動場上令人感動的一個場面。

事情是這樣的，在四年級校運會時的田徑場上的賽場上正進行着的`男子4＊100米的接力賽上，在衝刺階段，我們班的潘廣鵬一直處於領先，可是不幸的事就在此時發生了，七班的一位學生在過彎時將潘廣鵬推了一下，他便倒在了地上，就地打了個滾，這時他傷痕累累，臉上被印的炭黑並且流着鮮血，這時大家都認爲他會放棄比賽，而他卻沒這樣做，是堅強地站起來，堅持到終點。比賽結束了，我們班的同學都上前去扶他，問寒問暖，有的同學眼淚都流了出來。頒獎典禮開始了，我們班的了倒數第一，但是在我心中我們班永遠都是冠軍，因爲我們班有一顆團結的心！

班集體作文3

同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《我愛班集體》。

我愛我的班集體，那裏時常充滿了歡聲笑語；我愛我的班集體，那裏有許許多多的`朋友；我愛我的班集體，那裏是個知識的海洋。我愛我的班集體，那裏有敬愛的老師。

這個班級陪我走過了五年多的時光。馬上就要畢業了，還回想起和同學在一起的點點滴滴還真有點兒捨不得。在這個班級裏，有時哭，有時笑，有時憂。但老師就像一個知識的海洋，而我們就像海里的動物，貪婪吸收着知識，一天又一天的成長起來。我愛我的班集體，那裏的朋友各有各的特點，張含體是育健將，於靜怡寫了一手好字。

我愛我的班集體，我愛那裏的點點滴滴。

班集體作文4

說到我們班呀，我不得不提起這“三寶”。

“小小書法家”是我們班的大寶――朱釧鑰。記得有一次，我們的老師當着大家的`面誇了他：“朱釧鑰是我們班寫字最工整漂亮的人。”我們都對他投以敬佩的眼光。

“小小美術家”是我們班的二寶――樊舒淇。她呀，只要一下課就會坐在自己的位子上畫畫，而且每次我們看到都會覺得賞心悅目，忍不住爲她的作品鼓掌。

“榜樣之星”是我要隆重介紹的三寶――顧力。一次考試結束，老師開始報分數，班上每個人都很緊張得發抖。前面同學的分數並不高，最後就剩下顧力了。“顧力，100分！”“哇！”全班吃了一驚，但顧力並沒有得意忘形，而是慢慢地站了起來說道：謝謝老師，我以後會更努力的。聽了這話，我們每個人都從吃驚變成感動，我們要學習他取得好成績，不得意忘形的品質。

這就是我們班的三寶，你們喜歡嗎？

班集體作文5

我們班每個同學都有各自的優點，樂於助人、活潑可愛、聰明能幹、勤勞節儉……怎麼樣，是不是很期待呀？下面，我就帶你走進我的班級吧！

看，坐在最後一排那個胖胖的'男生，他就是我們班的勞動委員唐彬，別看他學習不怎麼好，但是他很勤勞。每天放學，他都會主動去倒垃圾，還經常受到老師的表揚呢！

我們班有個調皮鬼——馬夏樂。有一次，我們正準備排隊上操，馬夏樂突然說：“我的褲子和襪子穿反了。”全班頓時傳出一陣陣大笑，馬夏樂不僅沒有臉紅，還跟着大家一起笑了起來。

令我印象最深刻的還是我們班的郭然，一頭烏黑亮麗的長髮，水汪汪的大眼睛很漂亮，最重要的是她還樂於助人。有一次，她的同桌忘帶鋼筆了，她見同桌心急如焚的樣子，便問：“你是不是沒有帶鋼筆？”說完，從文具盒裏拿出一支鋼筆給她的同桌，同桌連忙對她：“謝謝你借我鋼筆。”

這就是我的班集體，你喜歡嗎？

班集體作文6

今天王老師說看看誰沒有戴紅領巾？大家東看看西看看，原來發現有一個同學沒有戴紅領巾。王老師批評了他，說:"你這個星期已經有三次沒有戴紅領巾了，一次沒戴就要扣0.1分，你都三次沒帶了，你一點都不熱愛班集體榮譽。?"王老師又說：“就像是一鍋鮮美的湯一樣，一顆老鼠屎掉進了鍋裏，你們還想喝這鍋鮮美的湯嗎？”我覺得王老師舉得例子很有道理。我就在想這顆老鼠屎到底是誰呢?我心裏猶豫起來...但是我一定會爲熱愛我們的班級體，希望我們二一班成爲最優秀的`班級。

班集體作文7

有人說班集體是個溫馨的家，有人說班集體是個共同學習的場所，而我卻覺得班集體是個讓我成就的一條必經之路。

每個同學都是班集體的一份子，都應該熱愛班集體，在外面我們每一個人都是四三班代表，如果一個人做了壞事，別人可不但會批評這個人，還會影響到四三班的榮譽。所以，出去時先要想好自己代表四三班，不能給四三班抹黑，可能有些人也不是有意要給四三班抹黑，只是想讓人注意到他，可他沒想過，這樣是不對的，我們一定要注意自己的行爲。

在前幾天運動會上，別的班都在爲運動員加油、喝彩，而我們班卻只有幾個屈指可數的'同學在爲別人加油，許多人在納涼的納涼，聊天的聊天，沒有一點集體精神，顯得特別散漫。我們應該檢討一下自己，我們班得了名次，我們不該感到高興嗎？

當然，我們要知道我是四三班的一員，我們依然令愛我們的班集體。

班集體作文8

我們班是一個優秀的班集體，我們都很關愛班級。我們班有一個藝術團，是專門幫助王老師佈置黑板的，李伊凡、張誠瀚、李澤建、劉銥、毛詩淳都是小小藝術家。有一天，王老師叫藝術團佈置黑板。中午時候她們先熱火朝天地商量畫的內容，最後他們決定畫彩虹、山、氣球和風箏。接着，他們按照安排各自行動起來。

有的同學站在椅子上在黑板上面拿着五彩的粉筆畫彩虹，有的跪在椅子上面畫小鳥，還有的`同學踮起腳尖站在地上畫山、氣球和風箏，一個個忙得不亦樂乎。有一個人畫錯了，就拿起抹布一上一下地擦，把畫錯了的地方擦得乾乾淨淨，然後重新畫。

下午的班會課上，一幅活靈活現的畫面出現在黑板上，使我們深深地記住了這節班會課。

班集體作文9

我們班的好同學可真不少，有關心集體的同學，有熱愛學習的同學，有樂於助人的`同學，還有熱愛班級的同學……我最喜歡熱愛班級的同學，因爲是他們讓我們在乾淨舒適的環境下快樂學習，他們是馮天野和嶽子碩。

每天早上，他們就早早起牀來到教室打掃衛生。他們在打掃的時候認真極了，每一個角角落落都不放過。當我們跑完步回到教室時，他們不是在勤勤懇懇地打掃教室，就是在認認真真地讀書。

進教室後，我深深地吸了一口氣，啊，真是清新啊！再加上喝了一杯水後，心裏真是舒暢啊！我從口裏品出了幸福的味道。

他們又勤勞又熱愛學習，我真佩服他們，以後我也要向他們學習。

班集體作文10

在我們這個溫暖的集體背後有許多熱心的家長，一直默默地支持着我們。

我們班主任是一個有許多神奇點子的人，她的想法總是讓教室面貌一新。記得剛組建足球隊的時候，教室裏多了幾個身材圓滾滾、生性調皮的'小傢伙。

它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。爲了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網兜，這些頑皮的小傢伙被整齊地掛在教室後面的牆上，它們眨巴着大眼睛靜靜地陪着我們上每一節課。冬天來了，同學們的桌箱椅子被厚厚的棉襖佔滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經過一番改裝立刻變成神奇的掛衣杆。它不僅佔地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成爲了學校最有特色的一角。

正是有這樣一些熱心的家長，正是因爲他們的默默支持，我們這個集體才變得這樣溫暖。

班集體作文11

告別了前幾年的生活，我們有組成了一個新的班集體，我們對新的班集體充滿着美好的憧憬和嚮往。

我心目中的班集體是一個溫馨的大家庭，同學們在大家庭裏其樂融融，團結友愛，快快樂樂的生活，高高興興的度過每一天。大家應該在別人需要幫助時伸出援助之手。每當同學之間發生矛盾時，應該及時勸阻，而發生矛盾的兩個同學應該先尋找自己的問題所在，相互道歉纔對。

我心目中的班集體還應該是一個學習氣氛濃郁的大家庭，同學們在大家庭裏一起學習，一起在知識的海洋裏盡情遨遊，盡情吮吸知識的'甘露。當同學在學習上遇到困難時，別人應主動去幫助他。當大家對一道題產生分歧時，應該共同討論解決，取得最後的答案。

理想終歸是理想，在實現理想的過程中，肯定會遇到這樣或那樣的問題，但是我們有理由相信，在全體同學和老師的共同努力下，我我們的理想一定會變成現實。

班集體作文12

親愛的同學，敬愛的老師：

大家下午好，今天我演講的題目是《我愛班集體》。

光陰似箭，日月如梭，我們已從一棵小樹苗，成長爲一棵挺拔的大樹。同學們是綠色的樹葉，而老師，就是我們的枝幹。

我們相處了六年，六年裏，充滿了許許多多的趣事，每一分，每一秒，都含有了酸甜苦辣。

就拿每一次的經典誦讀表演來說吧！同學們都拿出課本專心致志的複習，經過全班同學苦心的排練，終於迎來了養兵千日用兵一時的時候，同學們都打起精神，認真的`表演起來，大家迎着觀衆的掌聲，心裏涌起爲班級驕傲的感覺。

雖然有的時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班級一定要團結，只有團結，老師才能帶領我們更好的奮發圖強。

我愛我的班集體，它讓我懂得團結就是力量，馬上，六年的小學生涯就要結束了，長大後，當我再回想起小學時的時光，我依然很開心。

同學們，讓我高喊一聲：“我愛我的班集體。”

謝謝大家，我的演講完了。

班集體作文13

春天的陽光是燦爛的，春天的花兒是鮮豔的，春天的校園是美麗的，春天裏的小朋友是快樂的。

告別了輕鬆愉快的寒假，我們又迎來了新的一學期，新的.學期有新的面貌、新的改變、新的進步。

在開學的前一天，我們班的班長另外四位同學主動來到教室裏打掃衛生。班長自己帶頭做衛生，還分配了其他同學的任務。

在班長的帶領下，我們班另外四位同學也認認真真地做衛生。有的在掃地，有的在抹窗戶，還有的在擦黑板，而班長一個人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊，不一會兒教室裏變得乾乾淨淨。

開學的第一天，我們能夠坐在明亮而又幹淨的教室裏聽老師講課，是和他們辛勤地勞動分不開的。

我們要向他們學習，和他們一樣熱愛班集體。

……

班集體作文14

同學們要健康成長。不僅要有充分的營養，還要有良好的生活學習環境。由於學校裝修後，教室裏有時傳來陣陣刺鼻的`異味，王老師說："爲了讓大家有個好的學習環境，誰願意爲班上獻花呢?”我聽了，放學後做完作業，要爸爸去買了一盆蘆薈。

爸爸回來後，我看見爸爸手裏端着的那盆蘆薈，心想：這盆蘆薈可以去甲醛，去異味。我搬新房裝修後，爸爸也放了幾盆在家，效果很不錯。同學們的健康就很安全了。第二天，我把蘆薈端進了教室，王老師看了，笑了笑。又過幾天，不知道什麼原因，那盆蘆薈枯了。回到家，我又讓爺爺在我家花園裏，把爺爺栽的那盆海棠端進了教室。同學們看了都說這盆花真美麗。爲班集體服務，我感到很高興，很光榮，希望同學們在舒適的學習環境裏，學習更上一層樓。

班集體作文15

學習上，一定有人關心過你，那個人肯定是關心班集體的人！

一天，聽到鈴~鈴~鈴的`下課鈴想了，也就放學了，同學們馬上收拾好書本，排好隊，等待放學。到我們放學了，同學們匆匆的跑出學校，我和小紅是鄰居，我和她一起上學，一起放學！我們走到半路，下起了濛濛細雨，我就對小紅說：“喂！我們快走吧，感冒了就不好了！”可是小紅在這個時候卻說：“我還有事，你先回去吧！”說完，就向學校這個方向跑去。我想：她回學校幹什麼呢？於是就偷偷的跟着去了。到了學校，我看見小紅跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看見小紅跑去窗戶那關窗戶，那黃豆般大的水珠滴到她的頭上，然後在額邊流了下來。我想：小紅真是個關心班集體的同學！

明天回到學校，我把這件事告訴了老師，老師在課堂上表揚了她，還評了個關心班集體的“關心之星”呢！

我要向小紅學習！