20年後的學校作文【薦】

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的20年後的學校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

20年後的學校作文1

日月如梭，時間飛逝，轉眼到了20xx年，這時的我已經成爲一名頂尖的服裝設計師，並且在法國開了一家服裝設計公司，生意非常紅火，還買了別墅、個人飛船，買了一個機器人保姆來照顧我的生活。

公司放假，我打算回孝義，看看學校變成什麼樣了，20年前我讀的崇文小學又有怎樣的變化。於是，我開着我的極速飛船向孝義駛去，不到半小時，便到了目的地。

一下飛船，展現在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉向，連南北都找不着了。再看腳下，馬路乾乾淨淨，以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的行爲已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的花，令人心曠神怡。

在花香中一路走到了學校，走進校門，嶄新的教學樓映入眼簾。往後一看，20年前的小花園變成了一個全自動的'游泳池，它可以自動調節水溫，換上清澈的水，用過的水還可以澆灌周圍的花花草草。我一路小跑，跑進2號樓，樓梯已經改成了電梯；我就乘着電梯到了205班教室。

走到窗口，我看見學生們正在上課；可是擺在他面前的不是課桌，而是電腦，學生都在網上學習。這還不算什麼，更奇怪的是教室裏竟然沒有老師，我到了辦公室看了看，只見老師們正在全自動按摩椅上講課呢，戴着耳機的老師和同學們都格外投入。

20年後的學校真是太讓人驚訝了，期待它早點變成現實。

20年後的學校作文2

光陰似箭，日月如梭。20年後，世上的萬物變的十分發達，而學校也變的是一個多功能化的，隨處可見高科技的影子。

那時候的學校，科技十分發達，學校的大門是自動開關，而且大門兩旁有一個掃描儀，如果有人進入學校時帶了一些不能帶入的東西，掃描儀便會發出一種悅耳的歌聲。學校一定十分的大，可你怎麼也看不到操場原來操場是在地下的，如果有的.班上體育課或者下課了只要一按電鈕，操場會慢慢往上升。

學校有許多的教師，比如微機室、醫務室、實驗事、圖書事``````，每個教師都有一個大屏幕，老師根本不要用黑板了，只要在電腦上打出字，屏幕上就會出現。怎麼教室裏連空調都沒有啊？那時候空調都不用了，因爲教室的牆壁可以根據氣溫調節教室的溫度。連教室裏的燈光也是自動調節的。如果地面上髒了學校便會有一些多功能機器人把地面清理乾淨。如果教室裏的空氣不新鮮，教室上的天花板便會自動放出一種香氣，把不新鮮的空氣給自動吸走。

如果老師生病或者有一些事情，就會有機器人幫助老師上課這樣同學們便不會缺課了。就連老師的辦公室都十分發達，老師不會每天都被批作業弄的很晚才休息，因爲老師的辦公桌上有一個小助手，只要按一下手背上的按鈕，這隻小手便會自動幫助老師批改作業。所以老師每天也不會那麼忙了。

20年後的學校是一個高科技的學校，怎麼樣，不錯吧！

20年後的學校作文3

光陰似箭，日月如梭。才一眨眼，20年就過去了。在科學發達的今天，我們的學校也變得煥然一新。

當你來到學校，首先映入眼簾的是幾座宏偉的教學樓，遠遠望去，它們就像一隻只正要騰飛的雄鷹。如果你認爲這些宏偉的教學樓都是用大量的水泥砌成的，那你可就大錯特錯了。它們是用科研人員發明的一種比剛鐵還硬，但是又比鴻毛還輕的新型塑料做成的。因爲它們的底部裝有像壁虎那樣強而有力的.吸盤，所以教學樓才能在大地母親的懷抱中穩如泰山。

如果你仔細觀察，會發現學校裏沒有操場。這時，你一定會問：“如果沒有操場，下課後同學們可怎麼玩啊？”告訴你吧，工程師們爲了節省土地，就把操場建在了地下。而且，那裏的牆上裝有許多發光板，讓地下就像白天一樣，絲毫不會影響同學們的玩耍。

走進教室，你能看到能隨時間變化顏色的牆壁：下課後，牆壁會變成綠色，讓同學們的眼睛消除疲勞；上課時，牆壁又會變成天藍色，讓大家放鬆。另外，教室前面的牆壁還會根據同學們上課的內容，在牆上變成圖像放映出來，就像放電影一樣。

同學們，未來的學校不錯吧！只要我們現在努力學習，將來我們一定能造出想像中的學校！

20年後的學校作文4

時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。我現在是一偉大的科學家，我抽出了一個星期的時間，轉身回到我的學校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。

走進校門首先映入眼簾的就是一個菱形的花壇，它共有兩層，第一層有着各式各樣的花朵五彩繽紛爭奇鬥豔，旁邊有一臺電腦，如果你想近距離觀察它，就在電腦裏輸入它的名字它就會自動移過來讓你近距離觀擦它。第二層是一個游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個字一朵小花就會離開，就出現梯子，你沿着梯子下去，就可以游泳了。我看見了游泳池上有一個粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問：“小朋友你們爲什麼在地下室上課呢？”“哦，是爲了減少面積。”我到了他沒上課的教室，每個桌子上都有許多不同和顏色的.按鈕。按一下紅色按鈕就會出現上課的書本，再按一下就會消失了。按一下綠色按鈕就會出現你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會出現你想喝的東西。如果老師要改作業，直接把作業放在作業機裏改，並且準確無誤。學校變化的太大了。真是一個美好的回憶呀！

我想再過20年後學校會變成什麼樣的呢！

20年後的學校作文5

一陣微風之後，一輛奇蹟牌的時空轉換車突然停靠在來賓市實驗小學的停車場上。車裏走出來一位年輕的女郎，她身穿綠色的保暖外套，踏着輕盈的跑鞋，剪着短髮――那就是我。

迎面走來了一位年輕的男校長，跟我握了握手，說了幾句話。隨後，我跟他來到教室裏參觀。

教室裏的`設備都很先進。同學們都戴着一副防輻射的多功能眼鏡。他們正在看着微巧的掌上電腦，微巧掌上電腦形同於一本書的大小。這些電腦都是老師控制，老師掌控着兩臺手寫電腦，一臺手寫電腦是用來播放教科書的課程，另一臺是用來監測同學們在幹什麼。老師現在不用說啞喉嚨來上課了，而是隻用輕輕一點所要上的課程就能完成教學任務。

走出教室，來到地下操場，操場上有幾個通風口。見到地下操場，也許你會問：“地下操場爲什麼不會黑？”因爲它裏面擺放着一種能發光的亮板，所以操場纔不會黑。操場的地板是用軟草磚鋪成的，即使同學們摔倒了，也不會受傷。

學校幾乎每個顯眼的地方都有一盆或兩盆喇叭花，每當有廣播時，它都會開得更加好看，更加可愛。

你看，這就是20年後先進的高科技設備的校園。

20年後的今天，你什麼時候才能到來啊？

20年後的學校作文6

現在已是20xx年，每間學校都很不錯。20xx年的學校會更好。

走到校門前，門就會自動打開，還自動報時，生怕你遲到了，被老師罵。如果真的遲到了，門就伸出一雙手來抓你。這樣人人都怕，都不敢再遲到。

教室裏每人都有一臺電腦，老師想要講什麼，就用他那臺電腦傳到教室裏的所有電腦裏，這樣，老師就不用大聲說話，也不再用粉筆在黑板上寫字。這既能保護老師的喉嚨，又保護了老師的健康。如果在學校還沒聽懂，把老師發過來的講課內容存在U盤裏，回家再學。但是這些電腦不能玩其它什麼，如果有人不專心聽課，電腦就伸出一個小錘打你的頭。這樣老師就不用走來走去地看誰沒有專心聽課。

操場上有許多發出香味的花、草、樹、木。走進操場，就象是走進了一個很大的花園。學生們高興地在樹下看書。操場上有一個會走動的垃圾桶，哪兒有垃圾，就用手撿起來，放進嘴裏。如果是紙，經過處理，一張乾淨的紙就從肚子裏出來，這樣操場就會非常乾淨。

啊！20xx年的.學校真好，學生們在這樣的環境下學習，成績一定會很棒。

20年後的學校作文7

20年，轉眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發生了巨大的變化，我的母校也不例外。

我走進了母校，看管學校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有着人的頭腦，有着人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然後隨手扔在了地上，突然，在牆壁裏走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進了口裏，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了牆壁裏了。我看見每一個班裏的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因爲只要按一個電鈕，就可以清除大屏的字。操場裏的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學校裏的.操場也改變了。這是爲什麼呢？因爲鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有着很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學樓上玩耍，一不小心從教學樓上掉了下來，也不要緊。因爲只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。

這樣的學校真好!

20年後的學校作文8

20xx年的一天，我乘着宇宙飛船來到我的母校。剛走下飛船，首先映入眼簾的是一個噴水池遊樂場。這個噴水池遊樂場可好玩了，可以在噴水池的水柱下玩各種各樣的體育器材、遊樂器材。咦，同學們呢？向上一望，喔，原來他們在教學樓頂上上體育課呢。我想：原來的操場幹什麼用了呢？走近一看，原來塵土飛揚的操場如今變成了綠草如茵的動物園，養着各種各樣的動物，有兔子，有小狗，有奶牛，還有小羊......

我乘坐電梯來到20樓的六（4）班教室。我的腳剛踏進教室就猛的`收了回來，教室地板怎麼軟軟的。聽了介紹，才知道這種軟地板有很多好處。例如，同學們摔到地上會毫髮無損，並且不會影響到摟下面的同學。我走進教室，發現教室內有空調，黑板換成了一個大屏幕，是專門用來看電視、電影的。每個同學的課桌上都有一臺電腦。

“叮----”，上課了，只見同學們陸續回到座位，熟練的打開電腦，戴上耳機。我走到一個同學的座位上，看到屏幕上出現了我們原來的班主任李老師的頭像，然後還出現了各種各樣有趣的畫面......咦？李老師在哪裏？哦！原來這是電腦教學，老師只要在辦公室裏操作就行了。下課的時候，我找到了李老師，驚奇的發現李老師還是那麼年輕。經李老師解釋才知道，現在發明了一種水，人們喝了這種水，可以青春永駐。

時候不早了，我告別了李老師，坐上我的蘋果型飛船回家了。

20年後的學校作文9

20年後，我去學校參觀。

哇！學校的設施和以前大不相同。我走進學校，悄悄地來到老師的辦公室，看見了一臺機器。只有組長把作業放進機器裏，一個接一個地拿出來。我專注地看着“吼。所有人都同意，這臺機器真的很方便，我不禁嘆了口氣。

然後，我來到了教室。看！有一個機器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤，放在機器人背面的錄音機上。錄音機能感應到機器人。機器人講得很生動，不時地講笑話，這讓學生們鬨堂大笑。即使是經常缺課的學生也會饒有興趣地聽。機器人仔細地向學生解釋和分析。我還看到我的同學的書包是統一的，不是普通的，而是一個電子書包，不是很重。老師說:誰知道盧溝橋？”學生們打開書包。吼。這個書包看起來像一臺筆記本電腦。學生們按下了按鈕，信息立即呈現出來。此外，學生們還帶了一臺錄音機來記錄老師說的話。哦！原來這是一種新的'錄音方法！

孩子們，你們想要這樣的學校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創造我們的學校。

20年後的學校作文10

光陰似箭，日月如梭。25年後的我已經成爲一名著名的歷史家，但我依舊思念我小時候讀的小學，於是我就坐上汽車，回到我的小學。

我一走進校，剎那間，我被眼前的建築驚呆了，以前那雖然漂亮卻低矮的教學樓變成了高樓大廈。我目瞪口呆，於是我加快速度進入了學校，決定好好看看。

我走到了教學樓底下，我擡起頭使勁地仰，可還是看不見教學樓的頂端。我進了電梯，發現裏面只有一個電話筒，隨口說了一句：“我要上最高層！”“嗖”的一聲，電梯以驚人的速度到了981層——最高層。我舉起手，彷彿能摸到藍天。

我進了一間教室，發現裏面每一個座位都有一臺平板電腦，所有的書本內容都在電腦裏，學生們可以用電腦學習，再也不用揹着沉重的書包上學了。學生們寫完作業就可以直接在電腦提交，電腦會自動批改。連課桌都那麼神奇，學生只要上課不專心，課桌就會伸出一隻手拍拍學生，讓他上課專心。

操場也擴大了，還分區呢！以前籃球場、足球場、網球場和跑到都是混在一起的，現在已經分開了，還擴大了呢。下課後，同學們在操場上玩耍，開開心心的`，就像一隻只快樂的小鳥， “哎！”一陣疼痛傳入我的身體，我睜開眼一看，發現自己躺在地上，原來我剛剛是在做夢，但我心裏還是很開心的。我相信未來的小學會像夢境一樣先進。

20年後的學校作文11

下課了,我坐在教室裏,獨自望着窗外,不禁聯想到20年以後的學校，20年後的學校。

20年以後，這裏的四周圍繞着樹木，還有各種奇花異草。在校園最前方，是一片綠色的竹林，林中有許多鳥兒，還有熊貓在吃竹了，整個學校像美麗的大森林一樣。教學樓大門，是用竹子做的，牆壁上還掛着風鈴，只要有一陣風吹來，風鈴就會發出悅耳的響聲。學校裏也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，這種電梯四周是小松樹和一些花草。當電梯向上升時，會彈跳着，以四周的彈力來回跳，等到到了想去的樓層，就會自動停下來。電梯又會彈跳着自動回到一樓。當走進教室時，你會發現，給你講課的是機器人，他不會打你，只會當你犯錯時，給你講道理，他的眼睛比正常人靈敏，他能看到幾百人在幹什麼。而這個教室要有一百多平方米。在這個教室裏，也有很多花草，長在牆裏，這是電腦控制的花草，會隨時給教室增添芳香。牆是綠色的.，在綠色中有帶着一點粉色，讓人覺得很特別。

“上課了。”有人叫着我，伴着悅耳的音樂，我們上起了音樂課，可我眼前仍然浮着美麗的學校。這時，我忽然覺得，這只是一個想像，我相信以後的學校要比這座還要美麗。

20年後的學校作文12

20年後，我再次來到這個城市我的家鄉——夏縣。來到我的母校新建路小學。

這的一切是那麼陌生和事熟悉，與我以前的'風景截然不同，也有着我和同伴一起在這歡聲笑語的回憶。現在這還是充滿歡笑，還是那麼自由。

我上下打量了一番，開始走向教學樓。我從觀光電梯上樓，那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓，我遇見一位老師，只覺得她很熟悉，哦，我想起來了，她是我的好夥伴，小時候她學習不是很好，現在都是這個學校的頂級教師了，可真是厲害！她也認出我來了，我們相認後都熱淚盈眶，她說她在這當教師的時候校園就完全科技化，算是全縣最先進的學校了……

也是，那院子裏的大柳樹看上去有很大年紀了，教學樓也看上去是新建的，還有作業批改機，閱讀機等等。可是感覺缺了什麼。對面的夥伴也看出這個問題了，她說缺少了我們的回憶，也是呢。那個時候我們多開心呢，可是現在一切自動化了和以前的的校園完全聯想不在一起……

也該走了，我望着這個校園，心裏默唸；再見校園，再見我的母校，我會再來的！

20年後的學校作文13

時光飛逝，我小學畢業20年了。回想以前在學校的美好時光，我情不自禁地踏上氣墊飛車，回到母校七小，找尋童年的記憶。

不到1分鐘，我就來到母校七小的門口。下了車，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學校的操場被打扮的花團錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬紫千紅的花壇裏，朵朵鮮花爭奇鬥豔，一隻只蝴蝶揮動着美麗動人的翅膀翩翩起舞，小孩子們在綠樹成陰的石板路上嬉戲玩耍，學校裏到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學校的教學樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子，黃的牆，紅的窗，紫的門，橙色的地板，連窗簾都是粉藍的。猶如在我眼前的不是教學樓，而是一座童話裏的城堡。而且教學樓是用最先進的科學技術製成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的，其實堅硬無比，刀槍不入，不管用什麼法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的'教學樓使人感到愉快，而不是沉重的學習負擔，這裏的學生心情肯定很愉快。

果然，幾個小學生伴隨歡聲笑語從我面前走過，我打量着她們，她們不但不背書包，而且兩手空空，難道上學不用背書包嗎？爲了探個究竟，我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機器人問了聲好，然後走到一臺小巧玲瓏的機器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進機器裏，不過幾秒鐘又將它吐出來，顯示屏上出現了：林小蘭作業100分！幾個大字。哦！原來這是一臺批改作業、試卷的機器呀！這下老師可以輕鬆點了。

20年後的學校作文14

到了20以後，科學飛速發展。那時，學校也煥然一新宛如仙境一般。 當我們再來到學校，見到的是幾座高大的教學樓，它是用塑料製成的。這種物質的強度比鋼材還堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。製造成形後，幾個機器人有條不紊地工作。不一會兒，房子就可以使用了。

如果你很細心，會發現學校怎麼沒有操場呢？這你就不必擔心了，因爲爲了節省佔地面積操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入操場。那裏四周都有發光板，在裏面猶如白晝一般，不會影響學生們運動或玩耍。

走進教室，你首先看到五顏六色的'牆壁，它可以隨着環境改變顏色；下課了，牆壁變成了綠色，讓同學們可以休息一下大腦；上課時，牆壁又變成了天藍色，大家看了就不會過於緊張。要是教室的光線不好的話他就會變成白色，因而不影響同學學習。

在牆壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無縫了。再看窗戶上那塊烏黑髮亮的窗簾，它的雙面裝有納米型電腦，可以根據同學們需要的光度不停地改變位置、長度、亮度，以及厚度和薄度。

那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時，如果有人作弊，課桌邊會亮紅燈警告。上課時，只要打開課桌頂蓋，便有電腦鍵盤。同學們可以用電腦與老師對話，十分方便。

同學們，20年後會無限美好，讓我們爲美好的未來刻苦鑽研、勇敢探求吧！

20年後的學校作文15

我喜歡瞭解世界風光

福建省惠安縣實驗小學608班劉菊萍看了二零零五年的《世界風光》，我才真正地感受到了原來世界如此美麗。這個美麗的世界如詩如畫，她就彷彿是一位婀娜多姿的公主，時而秀美，時而嬌豔，時而恬靜，又時而快慰。真讓我陶醉於其中。

她拉着我的手來到了東方明珠塔。東方明珠塔是世界第三高塔，設計者富於幻想地將11個大小不一，高低錯落的珠體從蔚藍的天空中串聯至如茵的綠草地上，而兩顆紅寶石般晶瑩奪目的巨大球體被高高托起渾然一體，創造了“大珠小珠落玉盤”的意境。她猶如一串從天而降的明珠，散落在上海浦東這塊尚待雕琢的玉盤上，在陽光的照射下，閃爍着耀人的光芒……

還沒等我多看幾眼，我的`手又被託到了埃及金字塔。金字塔的建造年代遙遠，經歷漫長歲月依然巍然矗立，建造時曾用民夫十萬，重二噸到十六噸的巨石二百三十塊，才建成這座宏偉壯觀的金字塔，遊客亦可進入金字塔，探索古墓的奧祕，親身體驗法老王墓中的奢華設計。

一瞬間，我的身子又飄到了老撾古都——琅勃拉邦。琅勃拉邦的佛寺不僅多，還具有其獨特的風姿，如普西山頂上的宗西塔，塔身呈四角形，塔頂有如含苞待放的蓮花，而市中心的維春塔，形狀如西瓜。由於琅勃拉邦市終年樹木常青，鮮花盛開，層層疊疊二、三層小樓和寺廟掩映在綠樹之間，景色十分迷人……

經過這漫長的遊行，我流連忘返，興猶未盡，真讓我感到沁人心脾，歎爲觀止。