珍惜擁有作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的珍惜擁有作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜擁有作文1
珍惜這一次與對我很重要，曾經我沒有珍惜過我的玩具遙控車，使他粉生碎骨；曾經我沒有珍惜過我無比快樂的友情，使他粉碎了我的夢想；曾經我沒有珍惜我所得到的一些有價值的東西，可我把它們全都扔了，現在回想起來我都很傷心，現在我珍惜的比一切都有價值，他是我人生的一大曆程是人生的腳步，是人生命運的轉折點。我們每個人都要珍惜它、愛護她，讓他們陪伴着我們走過這人生的轉折點，這就是我們學習的最好時間，也是我們的快樂之源。
我們有什麼理由不學習呢？我們現在的學習生活比以前的爸爸、媽媽們，甚至爺爺、奶奶們都還要好，有的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們還沒有上過學，一個字都不認識。相比較起來我們現在的生活比以前的生活好。爲什麼我們總要讓老師爸爸媽媽們喊上學習呢？爲什麼我們總是一個幼稚的小孩，要讓那麼多人但系我們的學習啊！爸爸、媽媽們沒日沒夜的工作是爲了什麼？是爲了自己的下半生嗎？不，不是的。是爲了我們，是希望我們可以過得好一點。但我們呢，一天就只有玩，除了玩還是玩、我們要用什麼方法報答父母呢？只有一個方法，那就是學習，考上理想的高中、大學。只有學習才能是我們走向光明，讓那些爲我們擔心的人爲我們自豪爲我們而感到驕傲，所以我們纔要好好的學習，要好好的珍惜我們的學習生活！
我們有什麼理由不學習呢？五一二大地震後，所有的學校都倒了，那些無家可歸的孩子們只有一個願望——上學。我們還有理由不學習嗎？玉樹發生了七點一級的大地震，所有的學校都震倒了，他們沒有房子可以學習，最後是國家搭起了一座座帳篷讓孩子們可以上學，他們立志要爲國家做出點貢獻，難道我們還有理由不學習嗎？周恩來爺爺曾說過：“爲中華之崛起而讀書”，我們的身邊有些人也說過同樣的話是爲了讓我們好好學習將來報效國家，可以有一個幸福的家庭。難道我們還無動於衷？難道我們還有理由不學習嗎？
我們有什麼理由不學習呢？我們每天早上在教室裏拿着課本，放聲朗讀課文、單詞，在教室裏學習我們實在是太幸福了，有教室、有椅子、有桌子；災區的小孩們要什麼沒有什麼，最後是國家搭的帳篷、配的椅子、桌子，下雨時帳篷不停的發出滴答滴的'聲音；我們學習時，即使外面下雨我們也都聽不見能安心學習，難道他們的學習環境比我們的好？我們爲什麼不學習呢？
我們爲什麼不好好的學習呢？長大之後考不上一所好的高中、大學，難道我們要像爸爸、媽媽們那樣在農田裏幹活嗎？難道我們要一事無成嗎？女的得到了十八歲一嫁，男的到了老，甚至有了自己的孩子還要讓他們向你們學習嗎？讓他們繼續不去你們的後塵讓你們的孩子繼續種地嗎？我們要想一想將來的事啊！
我們要珍惜眼前的一切，我們要珍惜所擁有的學習生活，讓自己的明天變得更輝煌！加油！加油！
珍惜擁有作文2
人，總是這樣--當他擁有時，卻不知道珍惜；直到失去時，纔會喟嘆道："落花流水春去也！"
如果說‘擁有’是寶貴的財富，那麼我們會因爲擁有知識和能力而驕傲自豪，會因爲擁有親情和友情而幸福快樂。
有個年輕人，他的命運非常悲慘。在他呱呱墜地的那一刻，母親就與世長辭，他不同於別的年輕人。他沒有鬥志，渾渾噩噩，整天抱怨母親沒有給自己準備什麼就離開人世。直到有一天遇到一位老者。老者問他："給你的雙眼給我，我給你10萬元。"年輕人毫不猶豫的拒絕了他。老者又問："那麼給你的雙手雙腳給我，我給你20萬元怎麼樣？"年輕人再次搖頭拒絕。老者說："你既然不答應我的請求，那你有什麼可抱怨的呢！你的母親給你雙眼就是爲了讓你能夠賞盡世界，給你雙腿就是讓你走遍世界，給你雙手就是爲了讓你創造世界，擁有了這些你就擁有了整個世界。還有什麼可埋怨的呢？"年輕人恍然大悟。現實中我們所擁有的一切就像我們身上的四肢一樣，它平淡無奇，但只有珍惜才能使它真正有作用。居陋室而自娛，無得失而自樂。唐代劉禹錫就是典範。因爲他們知道只有現在的'擁有才是最值得珍惜的，失去的和將來的只是水中月，鏡中花雖美卻虛幻。
花開絢爛，只因爲有愛花的蝴蝶才倍加美麗，漠視它，只會在花敗英殘後哀嘆感傷；日出燦爛，只因有熱愛陽光的人才倍加溫暖，藐視它，只會在黑夜裏孤寒後悔；擁有時光，只因爲擁有的人珍惜纔會改變命運，虛度它，只會在白了少年頭時，空悲切。
春去春又來，花謝花會開。正如《匆匆》一文所說--燕子去了，還有再來的時候；桃花謝了，還有再開的時候；時光一去，卻再也不復返。在魯迅眼中，時間就如同生命。美國人認爲時間就是金錢。但我想：時間就是性命，倘若無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的。現在我們讀書正趕上大好時代，書本費全部減免，而且每年還補助生活費。我想現在不讀書豈不白白浪費了這美好時光。春光明媚，陽光雨露，世界給我們的一切都是公平的，只是一切都靠我們自己，是如獲至寶，是拋開，還是，都由自己選擇。要知道時間是組成生命的材料。
我不知道離開她我會怎麼過，母親是滋潤我們心田的雨露，沒有雨露我們就像禾苗一樣會枯萎。但是，母親就像燈上的火苗，雖照亮前方的路，最終還是會因爲燈油燃盡而熄滅的。母親現在人到中年，雖做事利索，強健有力，但皺紋早已爬上額頭。昔日的青絲如今夾雜着幾根白髮，我知道現在給她端茶送水，幫她做家務，有時似乎很煩，但我想如果有一天我坐在棺材前，恐怕會後悔莫及。
愛因斯坦說："世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很真誠的朋友。是啊，人生當中朋友易遇知己難求。我認爲朋友是泥濘中一隻扶持的手，岔道前一個明顯的箭頭。在朋友和你意見產生分歧時，不要惱怒，應該珍惜這位敢於和你提出意見的朋友，在你做錯事時，朋友能大膽的揭發你，不用恨他。珍惜吧！他是你最大公無私的朋友。擁有是現實的，我們要做愛花的蝴蝶，不要盲目的追尋水中月，鏡中花。否則，覆水難收，後悔莫及。
珍惜擁有作文3
在現今的社會裏，誰沒有經歷過生死離別？每個人都體驗過，每個人都有不同的感受。
我是90後，處在青春期。我們叛逆，我們放縱不羈，我們對事物的追求達到狂熱的程度。我們那如詩的青春，正在進行中……
A同學好搞笑啊：那位叔叔幫她檢查眼睛，她把口張着，周圍所有的人都暴笑；B同學的錢放在宿舍不見了，我們羣體討論，推斷，找出嫌疑人，很好玩；C同學與D同學打架，我們女生當然會制止，而那些男生卻在旁邊喝彩，唉，還真沒見過這樣的；下課了，我們三五成羣地跑出去，打鬧，聊天，吃零食；上課了，我們有時還會唉聲嘆氣……
學校裏生活的點點滴滴，都是我們成長的腳印。我們有時候會抱怨爲什麼我們要這麼辛苦地讀書，但是當我們要放棄的那一剎那，又想起我們心底最真的夢，爲了實現各自的夢，我們又重新振作起來，奮勇前進，邁向屬於我們的明天。
隨着年齡的增長，我們揹負的也就越來越多。當每個人都在埋頭苦幹的時候，細心的人會突然回過頭，看看那些曾經屬於我們的回憶，如歌如詩般的。
可是我們卻不能再想其它那些瑣碎的事情，我們要學習，我們要爲自己的夢拼搏，我們要速戰速決，迎接接下來的種種挑戰，我們不能停，不能，絕對不能停！
當我留心的發現，時間剎那就到了今天，一切就像秋風掃落葉一去不復返了，我們明年就要初中畢業了。當然我降過級，所以內心不同別的同學，時不時會冒出不想讀書的念頭，也許是我膩了吧！但是我也很幸運，能在畢業的一年前就明白，我們的學校集體生活不正是我生命裏那最美好的嗎？我敢肯定，以後畢業了，各奔東西時，爲生活而努力時，想起在學校的往事時，我們不免要會心一笑，也許會像個傻子一樣哈哈大笑……
同學們，每天都是美麗的，我們何必要希望明天就期末考試，下一秒就就畢業，一眨眼就長大？
我記得曾經寫過一篇作文，寫得頗具憂傷，顯得有些頹廢，貌似對人生徹底絕望。我的語文老師在後面下了評語，大概意思就是叫我不要麻木，現在正是儲蓄能量的時候。是啊，現在不正是厚積，爲了在今後能薄發的時候嗎？
我怎麼能讓自己的生活如此的輕描淡寫，我怎麼能把學習時拿時拋，我怎麼能讓人生過得如此簡單平凡，毫無意義呢？
曾經以爲那種簡單的.小資生活過得挺有滋有味，當然現在我也的立場也沒有改變。我不想做一個像“周杰倫”那樣的大紅大紫的任務，可我也不想做像“犀利哥”那樣的貧困潦倒，受人矚目但又矚不到正經點上只紅一時的網絡紅人。我想我的生活就是簡單一點，樸素一點，有時能在上面點綴些須色彩而已。
爲了我的夢想中的生活，我要努力學習，爲了在晚年的時候坐在搖椅上懷念過去時，那種曾經的輝煌，我要珍惜這一年的時光名譽同學們一起創造只屬於我們的回憶。
同學們，讓我們一起走向屬於我們的未來，從現在開始，認真學習，珍惜所擁有的美好時光。同時我也希望那些迷失自己的人們，找回那份屬於自己的美好。
一切的一切，就因爲我們都是90後，這，就夠了！
珍惜擁有作文4
一聽到要玩遊戲，我的心十分激動，就像一道絢麗的彩虹，感覺心中有一股強大的力量向外涌出，我目不轉睛地盯着老師，等待着老師說出遊戲規則，然後開始遊戲。
“我們的遊戲規則是：在紙上寫出五個你生命中最重要的事物。＂老師終於開口了，我的腦海裏一下子出現一個詞：親人。我們不可能沒有親人，不然我們就會十分孤獨，沒有陪伴，也沒有溫暖；我寫的第二個詞是：健康。沒有一個好身體，就什麼也做不了；接下來的三個詞分別是時間、快樂、朋友。他們五個笑盈盈地出現在紙上，特別是朋友，討好似的看着我，好像在說：＂我很重要呢，不要丟掉我呀！＂
“都寫完了嗎？讓我們劃掉一個詞吧。＂老師的`聲音甜甜的，可在我看來，卻是一道道炸雷在我耳邊炸開。這些詞語都是我生命中的重中之重。我的筆想放，卻放不下來，想拿，又拿不住。筆慢慢靠近健康，可它卻像個大彈簧，把我的筆砰的彈了回來。我又接近快樂，它氣得恨不得眼淚都流出來，一把把我差點推倒。我偷偷讓筆挪到時間前面，可是它機靈的很，一下子就鑽進它的門裏去了。只剩下親人了，可是我一定不能劃，沒有父母我就不完整。我知道，不是詞語在反抗我，而是我的心在抗議。失去快樂就沒有好情緒，失去時間就不會有美好時光，失去健康就不能幹所有的事，他們都在說：＂難道我們不是你最最重要的東西嗎？＂
唉，終究是要劃掉的，我止住顫動的手，劃掉了快樂。沒有快樂，就會愁眉苦臉，這種不高興還會像傳染病一樣，一傳十，十傳百，大家都會不高興，到頭來我就成了罪魁禍首。可是我有父母陪伴，我有健康的身體，我還有足夠的時間和父母共度美好時光，看來劃掉快樂是值得的，不管我有多少捨不得，但是我還是提起灌了鉛的筆劃掉了快樂。
我真希望遊戲快點結束，我心中暗暗祈禱，但真是怕什麼來什麼。＂請大家拿起筆劃掉第二個詞。＂老師的話音剛落。同學們有的發出一聲慘叫，有的無力地趴在桌子上，還有的用雙手抱頭，發出絕望的聲音，這個遊戲實在太殘忍了吧，聽到這句話，我都要瘋掉了。我忍痛劃掉時間。
＂劃掉第三個詞，開始。＂老師的聲音越來越溫柔，可我的心卻似刀子在扎，家人和健康，他們倆靜靜地望着對方，等待着主人劃掉另一個，而讓自己變成最後的勝者，不是你死就是我活，如果劃掉家人我就沒依靠，劃掉健康我就沒有未來。今天我的筆肩負起一個神聖而莊嚴的任務，將要決定我的人生。它望着我，我也望着它，我不知如何選擇，也不知何去何從。最後，我心一橫，眼一閉，劃掉了＂健康＂。我終於鬆了一口氣，現在紙上只有一個詞：家人。我的心突然又沉了下去，因爲我失去了快樂，時間和健康。
這場戰爭終於結束了，我終於又能放下心來了。但我還是有一點緊張，如果我真失去了這一切可怎麼辦? 還好，我正擁有這一切。那麼，讓我們好好珍惜擁有的一切吧!
珍惜擁有作文5
青青的小草懂得珍惜自己擁有的生命，所以它能鑄就堅韌的美麗；悠悠的白雲懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細細的雨絲懂得自己擁有的柔婉，所以他能完成如夢的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更加美好。——題記
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予，喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。生命，其實總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太多，只是我們不懂得如何把握。人們擁有的並非很多很多，只要我們在擁有的同時並懂得珍惜，我們纔是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一滴真誠的淚水對於每個人來說，都是一種無形的`精神財富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會更加寬廣。
珍惜擁有，其實也是實現理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜着上帝的恩賜，憑着對生命的獨特感悟，創作出了不朽的傑作。自己沒有的東西不可能可以摧毀一個人的飛躍，實現最理智的美麗。
那些不珍惜擁有的人，大多會碌碌無爲，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。項羽潔名釣譽，沒有珍惜曾經擁有的大好形勢，最後只好落個自刎烏江的下場；路瓦栽夫人沉湎於現實的空想中，做着各種虛幻的美夢，最終落得個艱辛悲苦的結局。如果始終沉醉於幻想之中，而不珍惜現在的擁有，無疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來就會失去自己的本真，失去人生奮鬥的真意。
知足者總是欣喜與自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗、才獲得無窮的生活樂趣。於是纔有了“採菊東籬下，悠然見南山”的坦然，纔有了“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”的感情。春去春會再來，花謝花會再開。然而，擁有的東西不懂得珍惜，直到失去才後悔莫及。當生活的源泉再也流淌不要出那種充滿靈性的活水時，我們會到老年時回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當它從我們的指間流過時才哀嘆不息。那爲何不再年少時，珍惜擁有的，讓青春煥發活力的光彩，讓它成爲自己永恆的美好記憶。讓我們自己成爲生活中主角，推動自己、改變自己、創造自己。
時光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個階段，生活的每一個細節，去爲平平凡凡的工作叫好，去爲踏踏實實的生存和彩。時間形如流水，如離眩的箭，令人迷離、令人費解，是我們無法明確怎樣利用它，怎樣裏用好它。
明日復明日，明日何其多。我們總是把今天的來拖給明天做，從而拖至於後天、大後天，白白的浪費掉時間“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”。所以我們應該抓住寶貴的時間，努力學習，不至於到老了後悔那個地步。
同學們，現在的勤奮它能促使我們在成功的頂峯上歡呼雀躍。讓那些後悔莫及的人在山腳下自甘墮落吧。命運永遠掌握在自己手中，當生命劃過每一條美麗的弧線時，是時間的點滴拼湊而成的，寶貴的時間得來不易，我們要好好珍惜現在所擁有的。
珍惜擁有作文6
上帝給予每個人一段最美好的時光，那就是——青春。青春期的我們充滿了朝氣，充滿了力量，充滿了陽剛國。但青春又如同一輛匆匆過往火車，有起點，有起點，也有終點，如果不珍惜，恐怕連後悔也來不及。
青春的我們都想取得成功，但成功就像是一束帶刺的玫瑰，採摘時可能會被扎傷，因爲怕痛，所以不敢嘗試，不敢去摘，一味地等待，後退，成功永遠都是泡影。何不努力去拼搏一次呢？青春是短暫的，成功是無限的，我們要用有限的青春去創造無限的可能。拼搏後就算失敗了也無悔。只有珍惜現在，才能無悔。只有珍惜現在，才能無悔於未來！
如果把生命比作一條長河，那青春就是湍急的中游，每個人都會激起生命的.浪花。它使我們勇往直前，一無所畏。那麼就讓我們懷着一腔熱血出發吧，利用現在的大好時光努力奮鬥吧。
“花有重開日，人無再少年。”，“少壯不努力，老大徒傷悲。”……古人的詩詞都告訴我們要珍惜青春。古人都明白要珍惜青春，那我們又有何理由頹唐呢？人生難免有失意，失敗並不可怕，正所謂“失敗乃成功之母。”可怕的是一蹶不振，一直垂頭喪氣。泰戈爾說過：“當你爲錯過太陽而哭泣時，那你必然會錯過星星和月亮。”當你爲一時的失敗而落魄時，你就錯過了美好的青春時光。
珍惜現在所擁有的青春，讓人生沒有遺憾，不要因少年時的無知而令自己追悔莫及。
朋友們，珍惜現在所擁有的青春吧，珍惜現在，成就未來！
“太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，青春小鳥一去不復返，我的青春小鳥一去不回來……”耳邊迴盪着玖玥奇蹟的歌聲，心緒不禁被歌詞所牽引。
燕子去了，有再來的時候，青春去了，就再也沒有了。人們常說青春寶貴，或許這就是它的寶貴之處吧——美麗而短暫，且是唯一的。所以，我們要珍惜現在所擁有的青春。
青春路上難免會有坎坷泥濘，荊棘遍地，但正是因爲如此，才更富有激情。珍珠只有經過沙石殘酷的打磨，才能煥發出奪目的光采，史鐵生經歷了失去雙腿的慘重打擊，才成爲了文學史上的傳奇。在生活中，當我們受到考試不盡人意的打擊時，我們要樂觀、堅強，用微笑面對，想想史鐵生，想想司馬遷，這點挫折又算什麼？鳳凰沒有浴過火，何以爲鳳凰，樂觀堅強面對一切。沒有點挫折，沒有點激情，算什麼青春？珍惜青春最要緊。
在我們身邊，有太多的人不懂得珍惜青春，不懂“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有用心去領會青春。整天混混噩噩、無所事事、磋砣青春。這是多麼愚蠢的行爲啊！蹉跎自己的青春，等老去了再後悔嗎？沒用的，也許以後人類社會什麼都會有，但獨獨不會有後悔藥。我們要珍惜青春！
泰戈爾說：“當你爲錯過太陽而哭泣時，那你必然會錯過星星和月亮。”是啊，錯過的永不再來，擁有的需要珍惜，青春寶貴，不容蹉跎，沒有任何人能有兩次青春。讓我們在青春之路上，且行且珍惜吧！
耳邊歌聲依舊，我的內心卻已一片光明，珍惜青春，你我同行！
珍惜擁有作文7
幸福是什麼？孩子說：“幸福，是有糖果，有玩具。”農夫說：“幸福，是秋收季節的大豐收。”民工說：“幸福，是工作順利，過年可以回家。”小鳥說：“幸福，是有蟲子吃。”小貓說：“幸福，是有魚吃，有毛線球玩。”……不管是誰，都有自己的幸福，那幸福，或許是希望得到的，也或許是已經擁有的。我的幸福就是我已經擁有的——我的家人，我的老師，我的朋友以及我所擁有的一切。並不是顯得我有多高尚，而是我真正懂得了珍惜。
我曾看過一個童話故事：
在森林邊緣有一個簡陋的房屋，屋子裏住着一個母親和她的六個孩子。孩子們每天都在玩耍，而他們的母親則每天都在洗衣做飯。冬天到了，孩子們在家門口打雪仗、堆雪人，母親坐在家門口用冰涼的水洗着衣服，來回拋打的雪球不時地砸到母親身上，母親卻總是用那雙滿是凍瘡的.手拍拍衣服，對孩子們關懷的說道：“小心點兒！別摔着了！”孩子們卻總是對母親不理不睬。又過了一段時間，母親因爲長期受凍而病倒了，母親躺在牀上，對她的6個孩子們說：“我好口渴啊，誰能幫媽媽到森林裏舀一碗水啊？”六個孩子你看看我，我看看你，誰都不願意去，老大說：“我要去堆雪人。”說着便走出了房門，老二和老三說：“我們要去打雪仗。”說完，也一起走了出去，老四說：“我的手套溼了，髒了，還沒給我洗呢，我不能出去。”老五說：“我的鞋溼了，也不能出去。”最小的孩子說：“我的另一隻襪子不見了。”就這樣，六個孩子誰都不願意爲母親舀一碗水，母親因病在牀上痛苦呻吟，孩子們卻都無動於衷。第二天，但孩子們像以前一樣回到家裏等待母親盛飯給他們時，發現牀上已經沒有母親的身影了，孩子們開始慌亂、着急，突然發現一隻杜鵑鳥在枕頭上臥着，杜鵑鳥的羽毛顏色像極了母親身上的衣服的顏色，這時，杜鵑鳥說話了：“孩子們，你們都不願意爲我舀一碗水，我現在變成了一隻杜鵑鳥，我以後再也不會回來了。”說完便飛出了家門，孩子們趕緊跟了出去，邊追着杜鵑鳥邊哭喊着說：“媽媽！媽媽！你回來吧！我們錯了！求求你別走！”跟在最後面的那個最小的孩子端着一碗水，也哭喊着道：“媽媽！媽媽！水來了！水來了！你不要走啊！媽媽！”杜鵑鳥則是頭也不回的飛走了。從此以後，便有了杜鵑鳥不養育子女的說法。
當人們擁有幸福時，很多人都會“身在福中不知福”，一直將幸福定位爲自己還不曾擁有、希望擁有的東西，在盲目追求時，纔會發現——原來自己已經擁有幸福，但卻不曾珍惜，直到最後失去，才知道要珍惜，可能那時已經晚了。對於一個普通人來說，幸福其實很簡單，擁有愛你的家人、幫助你的朋友、爲你引導正確方向的導師或長者，或是擁有青春、健康、歡樂、榮譽……都是最珍貴、最真切、最值得追求和享受的幸福。
每個人的幸福是不同的，最重要的還是要珍惜幸福。幸福來得很容易，可能在剛出生時就已擁有了幸福，只是自己從未察覺；但幸福去得也容易，如果不懂得珍惜，它就會漸漸離你而去，直到最後完全消失在你的世界裏，無處尋覓。
所以，請珍惜你所擁有的幸福吧！
珍惜擁有作文8
雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵雨花，在密密的雨中，街上的行人已經少了很多。
剛與最要好的朋友鬧了點變扭，本身這事根本不關我，朋友卻要把我叫過來當她的證人，我都不知道這件事的起因經過結果。所以我連連說不知道，因此，我那唯一也是最要好的朋友，就開始跟我打起了冷戰。這讓我心裏很不是滋味，但願這雨來得更猛烈一些，沖刷一下我的心靈，至少也可以讓我的心平靜一些。
回到家裏，我憤怒地把書包往地上一摔，然後快速的走進房間，把門用力的一關，發出了很大的聲音。把門外正在看電視的奶奶震了一驚，她知道我的臭脾氣，一定是遇到了什麼不開心的事，纔會這樣發那麼大的火。奶奶默默地把我丟在地上的書包輕輕地撿起來，揹着我碩大的.書包慢慢的走到我的房間前，輕輕地推開了我的房間，替我把書包放在了椅子上。又輕而緩慢地走到我的身邊坐下，用那飽經風霜的雙手摸了摸我的頭，問道：“怎麼了，發那麼大火？”我一聲不吭。奶奶又問道：“跟你要好的朋友鬧彆扭了？”我慢慢得點了點頭。奶奶無奈的搖了搖頭，嘆了口氣，她知道從小到大，願意和我在一起的就她一個人，其他人不願和我在一起，就是因爲我脾氣不好。“你們現在的友情，可真是既堅固又很脆弱。爲了一件小事，就鬧別捏，值得嗎？你現在還不明白，可你到了社會上，沒有朋友你找誰幫你的忙去？當別人對你有些不好時，你就往好的方面去想，想想她對你的付出，對你的鼓勵，支持和幫助。不是很好嗎？你自己好好想一想，都那麼大的人了。”說完，便輕輕的走出房間，把門帶上了。
我躺在牀上，閉着眼睛，腦海中回想着她曾經幫助過我的事。一個又一個畫面在我的腦海中浮現。讓我記憶猶新的是這一件事。
在去年冬天的一個傍晚，我和她一起走回家，路過一個建築工地，當時我們倆聊得正歡，我也沒在意地面。一不小心我被鐵絲絆到了，摔在地上，手都劃破了。血涌了出來，他一把拉起我，連忙叢書包裏拿出餐巾紙，很快的爲我擦乾淨血，又跑到可的爲我買了幾張創口貼，給我包紮上。我特別感謝的說了聲：“謝謝！”她卻急急忙忙的跑回我剛剛被摔倒的地方，使勁拽地上那根粗鐵絲，終於給弄回了原位。我疑惑不解的望着她那凍紅的臉問道：“怎麼了？”她站起來，歡快的衝我一笑，說：“喔，我怕他再絆倒人。”她的內心有一把火，那團火噴出來時，使她整個人熠熠發輝。
這時我才知道，友情是天長地久的憑證，在別人危難的時候伸出友誼之手，自己危難的時候得到的就不在是白眼冷遇，而是熱心的幫助。而我卻因這一點小事鬧了別捏，失去了友情，是不是代價太大了呢！我要向她道歉，並要和她重歸於好。
友情是那麼的珍貴，如果說友情是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友情是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
珍惜擁有作文9
呂老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我知識的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那還是您給了我思考的力量；假如我是不滅的火炬，那依然是您給了我閱讀的光輝！到了六年級，我的作文水平有明顯的提高，別人都問我有什麼訣竅，我笑而不語。但其實我明白，我的作文水平提高，呂老師是功不可沒！
呂老師對我的要求很高，我的作文水平在班上已經算得上是前列，但是呂老師還是經常爲我“開小竈”，我知道呂老師是想讓我的作文水平再提高！那次，我們寫了一篇名爲《讀書給我們帶來樂趣》的作文。老師改完之後，對我的作文並不是十分滿意，於是便在百忙之中抽出時間叫我去進行當面指導。我剛一進門，老師便對我說：“章晟，你這次怎麼搞的？寫的一點也不用心。過來，我幫你改改！”呂老師把我叫到了她的面前，一句一句的爲我改起來。“你看這兒，可以用上比喻或者擬人的手法，可以讓文章更生動！還有這兒，爲什麼只用高興這個詞？不會換換嗎……”老師耐心的爲我講解，並用紅筆在稿子上修改。漸漸地，紅筆“佔據”了“整片江山”。看着這比我原來的內容還要多的紅筆，我的臉漸漸潮紅了，我內疚，老師爲我付出了那麼多，我卻如此應付了事！爲了不辜負老師，我一定要用心改！
我拿回去認認真真地從頭到尾地一遍又一遍的修改，終於我覺得滿意了。當我興致沖沖地將這篇作文交給老師，準備接受老師的表揚時，老師卻說話了：“章晟，怎麼還是寫得這麼爛！”然後她又耐心地從頭到尾地幫我口頭修改了一番！就這樣我修改了一次又一次，直到第七遍老師才滿意了！這其中，老師不知付出了多少的心血和汗水啊！就憑着這份師恩，我一定要銘記在心！
老師經常“無緣無故”地讓我寫作文，剛開始我很不理解，直到後來我才知道老師是爲了鍛鍊我的寫作水平，於是我便毫無怨言地寫起來，不知不覺之中，我的作文水平提高了很多！寫起作文來，更是洋洋灑灑，好不快活！
今天晚上，我在寫這篇作文時，覺得自己心中有一種說不出來的感覺，於是我便提起筆來，即興地寫下了一首模仿《媽媽的愛》的《老師的愛》：
有一個很難很難的作文題，我寫的並不好，老師您用紅筆一絲不苟地幫我修改，每一筆都耗費了您的腦筋。
啊！老師的愛是輕快的紅筆。
有一個很熱很熱的初夏，我感冒了，老師您憂心忡忡，緊皺眉頭，急忙幫我打電話。
啊，老師的愛是緊皺的眉頭。有一天，我考得很差，讓老師您很生氣，老師您的批評叫我慚愧，我不敢擡頭看您的眼睛。
啊，老師的`愛是責備的目光。
一次媽媽叫我用“最”和“敬愛”造句，我說：“我最敬愛的是呂老師。”
因爲我知道，呂老師您對我的恩情重如山！
我不珍惜誰珍惜？
老師，您爲了提高我的作文水平，毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。您爲我付出了太多太多！現在的我無以回報，只能在心底用感恩與珍惜來報答您對我的恩情，我敬愛的呂老師！
珍惜擁有作文10
我是陽光姐姐的忠實粉絲。她的作品沒有閱讀障礙，筆觸細膩平實，情感真摯富有感染力。我讀過她的許多作品，如《最美的夏天》《願望樹》等等，那天在書店裏看到陽光姐姐寫的《天藍色的陽臺》，我想都沒想就買下了。讀了這本書，我有了一個深刻的感悟：真情，懂得珍惜才配擁有。
《天藍色的陽臺》裏的三個故事都讓我見證了真情的可貴：金凱和優諾忠貞不渝的愛情，惠珊和惠美感人至深的姐妹之情，還有豬豆與木木純潔真摯的友情都深深感染了我。這本書很感人，很值得回味雖然故事裏有些地方很令人悲傷，但正如魯迅先生說的：“悲劇就是把有價值的東西毀滅給熱不能看。”面對悲劇，我對“珍惜真情”有了更深的認識。
真情是人與人之間交流和理解的一座橋樑，是黑暗中的一盞指明燈，是寒夜裏一杯滾燙的熱茶。有了真情有了歡慰，有了快樂，有了力量。蒼白枯燥的生活就變得異彩紛呈，荒廢的心田特惠被滋潤得蓬勃生機。一個人無論是轟轟烈烈還是平平淡淡，無論是位高權重還是人微言輕，無論是腰纏萬貫還是一貧如洗，都離不開真情的溫暖和慰籍。
生命中的任何一段真情都是可貴，值得好好珍惜的，如果不好好把握機會，以後想彌補也來不及了。就像惠珊和惠美一樣，惠美一開始並不珍惜這段親情，等到像珍惜時，姐姐惠珊已經到了另一個世界。生活中，很多人常常和真情擦肩而過，從不懂得珍視。他們每天忙忙碌碌，追求了許多，也忽略了許多，最終，在得到了許多的同時也失去了許多。等到有一天，驀然發現所失去的竟然是自己一直所擁有的`，歲月卻一去不復返，留下的遺憾和追悔。
親情、友情以及愛情，情真意切情深意長，對這人世間最難得的情感我們有何理由不去培育，倍加呵護呢？
珍惜真情，從我做起，從小做起。關愛身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份真情‘當身邊的人生病時，關心照顧他們一句“某某，你好些了嗎”就可以傳達對他們的關懷；當大人們在外面辛苦了一整天回到家時，請他們先坐下休息，然後爲他們沏上一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩：對於兄弟姐妹，我們應該疼愛他們，多撥點時間陪他們玩幫他們解決難題等等：當朋友遇到困難時，伸出援手，助他們一臂之力，與他們一起面對難關；當他人不開心時，想盡辦法讓他們忘記煩惱，重拾歡笑；當在路上遇到相識的人時，主動向他們問候，一句溫暖貼心的話語就能讓他們體會到我們對他們的尊敬及關心~~
真情一生難求一旦擁有便要倍加愛護珍惜。記得我曾經看到過這樣一句話：“愛人是路，朋友是樹，一條路上多棵樹，有錢時莫忘路，有難是靠靠樹，幸福時別迷路，多抽點時間澆澆樹。”只要我們用心去善待、擁抱真情，這世界就會充滿陽光。
正如笛卡爾說的：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”《天藍色的陽臺》讓我懂得了要珍惜世間真情，讓我在青春歲月中走向成熟。今後我要讀更多的好書，讓書本成爲我人生道路上的指明燈，成爲我詩意棲居的家園。
珍惜擁有作文11
篇一：珍惜所擁有的生命 因爲生命只有一次，所以要把每一天都過得漂漂亮亮。
——題記
以前無意中看到的一個故事，使我至今難以忘懷。
故事是這樣的：在很久很久以前，蝸牛是沒有殼的，他覺得自己很醜陋，便去請求上帝給他一個殼，上帝很不解的問：“難道美麗比自由還重要嗎？爲什麼一定要有殼呢？”蝸牛說：“因爲生命只有一次，所以要把每一天都過得漂漂亮亮，這樣的生命纔有意義。”於是今天的蝸牛便有了殼。這個故事使我很受啓發。剛看到這個故事時，我也有些不解，難道自由能和美麗劃等號？可隨着年齡的增長，我明白了這句話的真正含義：珍惜所擁有的生命，把每一天都過的精彩。
這難道不是真理嗎？因爲生命只有一次，即使揹負着沉重的壓力，也要把每一天都過的精彩，讓生命之花爲之綻放。
是啊，小小的動物都明白這個道理，何況是我們人類呢？有多少花季少年因爲生活的瑣事而自殺？又有多少人因爲受不了所揹負的壓力而放棄努力，最終碌碌無爲？
珍惜我們所擁有的生命吧！從現在做起，讓每一天都過得精彩，不要爲所揹負的重壓而發愁，因爲這是每個人都要經歷的。
珍惜我們所擁有的生命，去實現自己的夢想，去做一切值得做的事！在不斷的努力中，領悟生命的真諦。
珍惜我們所擁有的生命，去探索人類未知的世界，去挽救那些放棄生命的人，讓他們明白生命的重要性，讓世界更加美麗。
珍惜我們所擁有的生命，去幫助需要幫助的人，去感恩幫助過你的人，讓每一天都充滿生機和活力。
珍惜我們所擁有的生命，去完成我們還未完成的一切，不要讓生命留下遺憾。
珍惜我們所擁有的生命，去探尋一切真知。就像天文學家哥白尼所說的“人的天職在於探尋真知”！
要永遠記得，生命是我們所擁有的最寶貴的財富。珍惜我們所擁有的.生命，讓每一天都過得漂漂亮亮，讓生命之花綻放最美麗的花朵，結下最豐碩的果實！
篇二：珍惜所擁有的生命 仰天長嘯的瞬間，天地已蒼老，人間已輪迴！
——題記
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物很快就死亡了……生命是如此地弱不禁風。
世上的植物遭受多少患難，世上的人遭受多少挫折……生命只有一次，生命需要頑強，花草被折斷，剩餘部分還可以繼續生長，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的後代仍生息，繁衍；戰死沙場的英雄，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續……一切的事物都在珍惜，愛惜生命。
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想找一片天空停留；夢累了，想找一方淨土修整，但無論如何，人們都能再次揚帆遠航，因爲心還在，夢還在。因爲你是船，只屬於遠方……
每個人的生命中，都有太多的不幸，就像烏雲佈滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧，”樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開。”
陽光總在風雨後，生命中總有一條陽光大道等你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏，去奮鬥，你將會成爲一個成功者。
如果生命是乏味的，我害怕有來世；
如果生命是有趣的，今生我已滿足；
把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！
珍惜擁有作文12
慈母手中線，遊子身上衣。
愛，給予我無限的溫暖與力量：
“啊！疼——”旁邊的男孩“撕心裂肺”的叫喊聲使我準備踏進手術室的腳又縮了回來，我扭頭望望那烏雲密佈的天空，不由的感嘆道：人生真的像一茶几，充滿了悲劇——我苦命的舌頭上長了一囊腫，而且我還要走進我做夢都沒有想到的手術室。
“媽，我不做了，我害怕，咱們回家吧！”我大哭大嚷着。可是，這招好像沒有起到太大的作用，媽媽看了看我，隨之，便轉身走向醫生，也不知道他們在一起說了些什麼，我只是顧着大哭大嚷，心中怕極了。外面的天氣陰得愈來愈嚴重，我的心亦是如此。等待等待，擔心擔心，媽媽終於走了過來，撫摸着我的頭，輕聲細語的對我說：“孩子，別擔心，有媽媽在，媽媽相信你是最勇敢的孩子！”聽了媽媽“苦口婆心”的勸導，我擦乾眼淚，咬咬牙，跺跺腳，狠狠心，決定重新踏進手術室在整個手術過程中，媽媽緊緊的握着我的手，在旁邊不停的鼓勵着我，媽媽的話語像陽光一樣溫暖着我的心房終於，一切都結束了，擡頭望望窗外，烏雲走了，陽光來了，我的心“晴”了，媽媽的鼓勵讓我迎接到了我的光明——堅強。
母愛，是我生命中的陽光雨露。給我信心，讓我找到努力的方向；給我翅膀，讓我學會翱翔；給我力量，讓我學會堅強。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
我坐在窗前，看着手裏握着的那張小學畢業合影，彷彿又回到了一年前的那一天：清早，懷着矛盾的心情來到教室，發現班裏比往日增添了積分空虛與寂靜。同學們往日臉上天真快樂的笑容已不復存在。等待我的只是每個人臉上那份憂愁與不捨老班邁着沉重的步伐走上講臺，他向四周巡視了一遍，恨不得把這裏一切的一切都裝進腦子裏。班上一些女生的眼淚不知不覺劃過嘴角，我強忍着，但總有一些淚花不停的`在眼裏打轉。老班說話了：“同學們，我們在一起度過了6個春夏秋冬，一起經歷了風風雨雨，如今，你們長大了，該步入新的環境、迎接更大的挑戰，大膽去飛吧，；老師堅信你們一定會有一片屬於你們的天空！”這份情牽引着她，她再也說不下去了，同學們都不約而同的衝向講臺，簇擁老班，彷彿這一刻沒有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出來。
在照畢業照時，同學們臉上都露出了一個大大的微笑，像花一樣，真好看。其實我知道，同學們是想在母校的最後一刻，把最美的笑深深印在這裏，紮根這裏。“一個人連現在都把握不好，還配擁有什麼未來？”一語驚醒夢中人，是的，我應該珍惜現在！
三、現在的歌聲所有的花已交給蝴蝶去點綴，所有的星星已交給黑夜去欣賞，從現在開始，我擁有現在，我要珍惜現在。曾經不過是爲未來作的鋪墊，未來也並不是一個終點，一直一直，陪伴着我的，是現在。認真發現，未來或許並不存在。曾經的傷與痛也是因現在而發生，所以我們要珍惜現在，珍惜現在所擁有的一切。聽！現在的歌聲是否爲你而響起？現在的花兒是否爲你而綻放？現在的月兒是否爲你而圓？相信現在吧！你擁有現在，就是幸福的~
回首過去，應該是問
珍惜擁有作文13
我需要朋友，就像朋友需要我一樣。——題記多年以前，不懂事的我一直以爲在我的生命中，佔據第一位的是我的家人，因爲他們不會無故離開我，拋棄我，會永遠愛我，給我陽光，給我溫暖。然而，對於朋友，若與他們發生了小矛盾，我會不聽對方的任何解釋，不管他人的感受，耍小姐脾氣，我行我素，其結果總是等到失去了，才知道珍惜。在我五，六歲的時候，很喜歡聽當小學語文老師的阿姨，給我講發生在和我同齡小朋友之間的故事。我每次都聆聽得十分認真，十分投入。
記得初秋的一個夜晚，我和阿姨坐在庭院裏聊天，阿姨給我講了一個故事，這個故事在當時的我眼裏很懵懂，而現在的我對這故事感慨萬分。回憶中，楓葉飄落，這個故事就慢慢浮現了……
從前，有一個脾氣及其壞的小男孩，只要他看不順眼的東西，他就會揣他兩腳，它發脾氣。可一發就是一天，弄的家人心情也不好，於是，他的爸爸想了一個好辦法，治治他的這個壞毛病，就給了他一大袋鐵釘子，告訴他，每次發脾氣與別人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男生就釘了27個釘子，後面的幾天他學會了控制自己的脾氣，不在無故發脾氣。籬笆上釘的釘子也越來越少了。他發現，原來控制自己的脾氣比釘釘子要容易的多。終於有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。
爸爸就說：“從今以後，如果你一天也沒有發脾氣，就拔掉一根釘子。”兒子就照着做了。日子一天一天過去，釘子全部拔光了。爸爸帶他來到院子看着籬笆，對他說；“兒子你做得好！可你看看籬笆上的洞，這些洞永遠都不能恢復了，就像你和一個人吵架，說了很難聽的.話，你就給別人心裏留下了一個傷口，無論你怎麼道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣難以癒合。其實，朋友是你寶貴的財產，他們讓你敞開胸懷，讓你變得勇敢，他們總是隨時傾聽你的憂傷，你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉。”
看完這個小故事，我好想告訴我慷慨的朋友們：“朋友，我愛你們，我需要你們。”此時我想起，有時我說錯話傷害了他們，卻還自私的認爲是你們先對不起我的；而朋友偶爾犯點錯誤，自己就斤斤計較。卻不知道自己難過的時候朋友會比自己更難過還多了一份擔心；朋友需要幫助時，我沒有盡心竭力去幫助，反而給你們添麻煩。想到這些，我真的覺得很對不起我的朋友們。我想父親的話在那個小男孩的眼裏，一樣是懵懂的，但這就是真理。
有朋友的日子總是陽光燦爛，有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。要是沒有朋友，我又能向誰發牢騷？我們可以失去很多，但不能失去的是朋友，是那份真摯的友情。朋友不一定要常常聯繫，但也不會忘記，每次偶爾想起，還是感覺那麼溫暖、那麼親切。朋友也許只是你生命中的一個過客，但因爲這個過客，更使生命變得美麗起來，變的光彩有力。
朋友不該那麼重要，朋友又的確那麼重要。生命裏或許沒有感動，沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有可愛的朋友。人生難得知己啊！
我們不能沒有朋友，珍惜所擁有的朋友！
珍惜擁有作文14
一個人的生命是無價的，生命也就是要珍惜自己。
我們的生活中，有許多美麗而又短暫的時刻，也有許多值得我們珍惜的事，這些美好的時刻，就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路，照亮了我們前進的道路，也給了我們勇氣。
記得在小學，我們剛來到這個學校的時候，就注意到了我們的小學，它的名字叫金山，是一個非常漂亮的學校。在這裏，大家都認識金山小學，它是一所美麗的小學，這所學校是一所充滿知識的天堂，是一所充滿快樂和歡樂的學校。在金山小學裏，學習是最重要的，也是最重要的，如果上了一所學校，學習是最重要的，學習是最重要的！
我記得一年級下學期的時候，我們學校組織去春遊。到了春遊的地方，我們都很高興。在那裏，我們看着那些美麗的.花兒，聽着那動聽的鳥兒歌，我們的心情是多麼的舒暢。在那裏，還有一個美麗的湖，那裏有一個大大的湖，大大的湖水，在陽光的照耀下，波光粼粼；大大的湖水，在陽光的照耀下閃閃發光，真漂亮；我還記得一年級的時候，老師說我們可以去找春天，我們聽了這話，高興的不得了。
我們在草地上玩起了捉迷藏，和小動物一起玩。我最喜歡的是小動物們，因爲我喜歡小動物。
這個學期，我在學校裏玩的最開心的時刻，就是下學期了，我和我的小夥伴一起玩，和同學一起遊戲，我們玩的遊戲是這樣的：玩的時候大聲喊，不要亂跑，不要在同學面前亂跑。在學校裏，我們都很開心。在老師的教導下，我們變得懂禮貌了，也變得講禮貌了。我們都是好朋友！
我們都是好朋友，是好朋友，我們一起學習，一起玩耍，一起快樂的學習，一起玩耍，我們都是好朋友！
我們都是好朋友！
我們是好夥伴。
我們每個人都有自己的同伴，但我們有一樣的缺點是不講衛生，做一個文明的小女孩。這個缺點，我也有一個缺點：上課做小動作，做小動作。
我是一個文明、講禮貌的人，平時，我有不會的題目，都可以請教爸爸媽媽，可爸爸媽媽卻說我是個文明的小孩。每次我有不懂的題目，他們就會耐心的爲我講解。可是，我也有不懂的地方，就是不願意聽。我想，只要我願意，一定可以讓爸爸媽媽高興。
這天，我和爸爸媽媽還有哥哥一塊到外邊去玩。那時，我還小。我有點不好意思，心想：我要是有一個好看的電視節目，我肯定能贏。我就和我的小夥伴們一起去玩電玩了。我們先找到哥哥的電視，打開電視，津津有味地看了起來。哥哥看得津津有味、目瞪口呆。等他看完了，我們就去看電視了。我們又找到了哥哥的電視，打開看了起來。電視節目真好看，我們看得津津有味。
我們又去了另外一個地方圖書館。那裏的書真多，看得我眼花繚亂。我最喜歡這裏了，我一邊看書，一邊想：今天的書肯定少了很多。
最後，我想告訴大家，我們現在已經有三個書屋了，一個是一個圖書館，一個是一個是一個公園，但是我們的書可多了，有好幾本書，每本書都有不同的用途，有的是一些圖書館，還有的是希望大家都能夠愛護圖書，讓我們的世界更美麗！
珍惜擁有作文15
幸福是什麼？是早晨拉開窗簾的第一縷陽光，是你失望沮喪時別人一個鼓勵眼神，是你努力工作後別人一個讚許微笑。
也許有的人認爲幸福是有吃喝，幸福是富有，幸福是放縱可以隨心隨所欲地玩；幸福是溺愛，是父母的百依百順……
這種“幸福”是毒害着你，迷惑着你，請拒絕這種幸福。
我感覺人無時無刻不在擁有着幸福，體會着幸福，每天你揹着書包，離開家門，那一聲親切的叮嚀；夜幕降臨，你拖着疲憊的身體，跨進大門那桌上美味的飯菜。幸福在哪裏？它早已隨着叮嚀進入你的心中，早已隨着飯菜進入了體內，那一刻，難道你不幸福嗎？
生活中，我們可能會埋怨生活的不公，可能會對生活產生麻木，但是我們依然堅強地生活在這個世界上，因爲，我們擁有幸福呀！
在你遇到難題時候，老師向你伸出了援助之手，春風一樣的話語撫慰着你那顆受傷的心靈，讓你振作精神，鼓起勇氣，請珍惜此刻的幸福吧！
你的朋友在一天天地增多，有些朋友，你也許記不住他們的名字，他們的相貌，可是你會記着你們之間的趣事；有些朋友，你看見他們便會覺得快樂，安心；原來，暗淡心事重重的你變得快樂，心情舒暢，這也是幸福，珍惜它。
我印象最深，最無法忘記的那一天是；那年是我10歲生日，當然父母早已爲我準備了很多禮物，而且準備了很多好吃的，但是天不隨人願，偏偏在晚上我們全家都在被幸福包圍中，一件突如其來的惡魔來到了我的身上，我舊病發了是急性闌尾，惡魔緊緊地纏着我，甚至讓我窒息，而爸爸二話沒說就抱着我奔去醫院，當時外面嚇着大雨，雷電風雨交加着！我們家離醫院至於少有五公里，在5公里的路程爺是在和死神戰爭着，摔倒了沒有哭，還繼續知識更新膽進我不知道雨水，還是爸爸的淚水滴在我的臉上，我朦朧的眼睛看到了爸爸，是那麼的高大。
終於我們坐上了車，在車上爸爸緊緊地抱着我，用他那臉龐緊貼着我，我雖然病了，但是在那一刻，我感覺到，我是天天最幸福的人，好像一股暖流撲到了我的'身上。幸福淹沒了我。
這一切的一切，都讓我深感幸福，它們似小精靈地在我心中跳動。這分分秒秒都應該珍惜。
生活中那怕是別人一個微笑，一句安慰話一個鼓勵眼神，一件微不足道的事情都會讓你感覺到幸福的。
但是有的人卻沒有任何幸福之感，不是他們不擁有幸福，而是沒有珍異幸福，把父母的叮嚀，朋友的幫助，老師的教誨看得平淡不在乎，甚至不耐煩，幸福猶如水一般從他的指縫間溜走，感覺不到幸福的人，生活暗淡，無色彩，毫無生奇。
幸福的感覺，並不只存在人與人之間，當你觀賞綻放的花朵，雨後的彩虹，藍天的白雲山間的清流，早上的太陽，晚上的月亮星星……這也是幸福時刻的。
幸福真的是無處不在，無處不有，只要你用心靈去體會定能感覺到的，相信我的話，你一定會幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以體會到生活的樂趣。
“珍惜你現在有所擁有的一切幸福吧！
