畫畫的作文 15篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的畫畫的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫畫的作文 1

新的一個學期又開始了，星期六，我先去學習寫字再去畫畫。我學畫已經好幾個學期了，每個學期學的.都不一樣。

這個學期會學什麼呢？上課了，老師教我們學會自己貼卡紙，今天我們要用吹塑紙來畫畫。看起來在吹塑紙上畫畫好像很容易，其實很難，我花了一節課的時間纔在吹塑紙上畫好一幅畫，但是還沒有在卡紙上印好畫。回到家我就忍不住繼續畫畫，不一會兒就把一副作品完成了。這種畫畫的方式太好玩了！

畫畫的作文 2

我很喜歡畫畫，媽媽就給我報了繪畫班。

剛開始的時候，我不知道該如何畫畫，老師看我一臉迷茫的坐在那裏，就給我詳細的講了繪畫的基本功，原來畫畫首先要把主題畫出，然後再畫 背景。老師講過後我就開始畫了起來，老師教我們畫的.是天安門，雖然老師給我們講過如何畫，但我還是畫的亂七八糟的，老師看過後說我畫的還可以吧，然後就幫我修改了一下，這幅畫一下子就變的很漂亮了。

畫畫真的很有意思，我愛畫畫。

畫畫的作文 3

我們的課餘生活豐富多彩，每個人都有自身的愛好，我的愛好是畫畫。每天寫完作業，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩筆，在白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物……總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。

有一次，老師帶我們到野外去欣賞風景，再把看到的景物畫下來。到了野外，美麗的景色把我迷住了。我自信地說：“這裏的景色這麼美，我一定要畫得漂漂亮亮的`。”

我先畫布上畫上清清的河水，再在河裏畫上活潑可愛的小魚。但是我總覺得好像少了什麼。仔細想了一下，終於想出來了，我在上方畫了一條五彩繽紛的彩虹，就像一座七彩橋。老師看了，直誇我善於觀察，畫得惟妙惟肖。我心裏美滋滋的。

畫畫給我帶來了不少樂趣。

畫畫的作文 4

下午，媽媽帶我去靈湖畫畫，我過去找了一隻可愛的小狗，我拿起小狗坐在那邊，一位阿姨給照片。畫筆。和顏料盆，我開始畫畫了，我照照片的樣子畫。

過了一會，我就畫好了，我把小狗給那位阿姨，阿姨給我畫的小狗噴了些像油漆一樣的`東西，我就拿回了家。

畫畫的作文 5

我喜歡的事情有很多，跳繩、書法、手工……但我最喜歡的還是畫畫。

小時候在家隨手塗鴉，媽媽發現我畫的有模有樣，就給我報了一個美術課外班，我高興地直親媽媽的臉，覺得媽媽就是我的知己。我下定決心一定努力畫畫，爲媽媽爭光。

後來我才知道：表面看上去畫畫很簡單，其實可難了！記得考級前，素描老師要集訓。上課時，我心焦躁不安，粗線條一張接一張，老師發現我的情緒不穩，耐心地對我說：“心要平靜下來，把精力放在打調子上！”可我的心就是平靜不下來，畫了一張我覺得不滿意，再畫一張，我覺得仍然不滿意，我煩躁的把畫紙揉了一張又一張，心想：“打調子怎麼這麼難呀？”回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽嚴肅地對我說：“孩子，著名畫家達芬奇小時侯學畫畫時也是一張一張練習畫雞蛋。基本功練好了，纔會畫出更好的畫呀。”聽了媽媽的話，我心想：是呀，著名的大師都是這樣練習的，更何況我一個無名小輩。任何事情都不可能一蹴而就的。我沉下心來開始畫基本線條。調子打了一張又一張，我似乎看到了成功的希望。

經過我的不懈努力和老師的輔導，我的畫畫技術不斷提高。終於可以參加美術比賽了！我開心極了。考場上，我急切地問老師：“畫什麼呀？”老師一邊拿畫紙，一邊回答說：“自由畫”。我想：那就畫荷花吧！那可是我最拿手的了。

我麻利地把繪畫用具準備好，走到畫板前坐下，拿起畫筆，在紙上勾畫着。不一會兒，一朵朵美麗的`荷花出現在潔白的紙上。該上色了，我想：“塗什麼顏色好呢？白色，淡黃色，淡粉色？”我苦思冥想，塗最常見的粉色吧！我從顏料盒裏拿出淡粉色，全神貫注的塗着。過了好一會兒，千姿百態的荷花出現在我面前，這些荷花從一個個碧綠的大圓盤之間冒出來。我彷彿坐在了一個美麗的荷花池邊，欣賞着一大池活的荷花。

作品大功告成了！我畫的荷花獲得了少年組一等獎，並且順利進級。

看來，任何事情都不可能一次就成功，畫畫也是一樣。只要我們下苦功夫，堅持不懈的去努力，就一定會有成功的一天。

畫畫的作文 6

星期天的下午，我寫完了作業就坐在陽臺畫畫。

我先畫了個紅紅的太陽掛在夏天的天空中，又畫了一片茂盛的森林，然後我把每一棵的樹上都畫了許多的`小鳥，鳥兒們在樹枝上歡唱。我還畫了很多很多的花和草，在草叢裏畫了兩隻小白兔，它們在草叢裏玩耍。又在空中畫了一朵朵白雲，我還把一朵白雲畫的很像一隻小鳥，在空中飛來飛去。我又在一棵樹上畫了一隻小松樹抱着一顆松果，在開心的吃着。

我終於把這幅畫畫完了，這幅畫是不是很漂亮啊？

畫畫的作文 7

1、上個星期我們上了一節美術課，害的我被老師罵。

上課了，老師叫我們畫一棟房子，因爲今天早上我還沒有睡好，上課沒有認真聽講，把“房子”聽成了“山”，等我把山畫好之後再看別人的時侯，心裏還覺得很奇怪：怎麼我和他們畫得不一樣呀？我還給我的同桌說：“老師叫我們畫得是山不是房子。”話音剛落，我的同桌就哈哈大笑。等我把作業交上去的時候，老師對我說：“我叫你們畫房子不是畫山。”“老師你不是叫我畫山嗎？怎麼是畫房子呀。”我不解地問，老師就把我批評了一頓，說我上課不知道在聽什麼，太不認真了！

這個事使我明白了再上課要認真聽講，不能馬馬虎虎了。

2、“上課咯！”我們高興的叫道，因爲這節課要畫畫，我們早就盼望着這天了。

老師走進教室看到我們認真的坐在坐位上，老師就說：“今天，我要叫一個人到黑板上畫一個漂亮的小姑娘。”老師想了想又說：“我來擊鼓傳花，傳到誰誰就在黑板上來畫。”從我開始，老師把花給了我，我緊張地盯着老師，老師一說“開始”，我就像扔燙手的東西一樣把花傳給了下一位，這樣花在同學們中間快速的飛來飛去，“停”，老師說道，花落在了我們班長的手上，班長也不害怕，反而高高興興的上臺畫了一個漂亮的娃娃，真是讓人羨慕。

時間過得真快，不一會就下課了。我好想天天都上美術課。

3、有一次我在畫畫班畫畫。

老師說：“我們今天畫大象。”我們都大聲回答：“好”那大象怎麼畫呢？”老師說：“我在前面畫，你們比着我的`畫。”

老師畫一個不是很圓的圓形，接着又畫了一隻耳朵，一雙明亮的大眼睛…..過了一會，老師終於畫完了。

老師來檢查我們畫得大象，老師看了看我的畫說：“你爲什麼沒畫，難道你沒聽講，不知道怎麼畫？”我說：“聽講了，但還是不會畫。”老師手把着手教我，不一會我也畫完了。

“收畫了，收畫了！”老師把我的畫拿了上去說：“你畫得很好，給你一百分。”

看來，我下次一定要聽講，不然你就不知道你要幹什麼。

畫畫的作文 8

要問我的拿手好戲是什麼？我肯定會毫不猶豫地回答：“畫畫！”

我是在去年暑假的時候開始學習畫畫的。雖然剛開始只會畫一個圓、兩個眼睛、一個嘴巴，但是我依然很想學畫畫。在我的央求下，爸爸終於給我報了一個畫畫班。聽到了這個消息，我高興得一蹦三尺高。

剛來到畫畫班，我一下子就被牆壁上各種各樣的圖畫所吸引了，同學們都畫得這麼好，我也不甘示弱！我增強了信心，暗暗下定決心，將來有一天把牆上所有的`畫都畫完。老師看出來了我那羨慕的眼光，於是對我說：“相信你的畫一定能比牆上的畫更好，咱們先學習彩鉛，之後再學習水彩、素描……”

老師先讓我畫了一幅兒童畫，看看怎麼樣。我聽後馬上緊張地畫起來，生怕哪一筆畫錯了被老師嘲諷。當我拿起筆的那一刻，就鼓起了信心。開始勾邊了，漸漸地，我覺得手裏的筆流淌出的線條把緊張的心情一掃而光，並且越畫越好，越畫越有信心。老師一看，就覺得我畫得很好，並沒有像媽媽說得那樣只是幼兒園的基礎。聽了老師的鼓勵，我的信心如大海漲潮慢慢地增加了。

從此，我一心一意地畫畫。每次上畫畫課，我都會喜笑顏開。在畫畫時，我十分認真，一點也不敢馬虎，也很享受這種筆尖唰唰的聲音，那聲音一響起，頓時我覺得很特別，它治癒了我心靈的病痛，讓壞心情變成了好心情。

我開始學彩鉛，我真的想不到能畫出那種以前可望而不可即的畫。我決定先從基礎學起，逐漸能把那些山竹、獼猴桃……描繪得栩栩如生。

一天，老師讓我自己選一幅畫進行臨摹，於是我選了一幅對我來說很難的植物畫——紫粉色的多肉。那兩天，我全身心都用在了那幅畫上，甚至在夢裏，我都想象出我畫的好而被老師、家長表揚的樣子。最後，經過老師的一番指點和自己的不懈努力，我終於完成了這幅畫。在那一天之前，老師還讓我把我畫的那幅獼猴桃掛在牆上。於是我把這一幅畫完後，掛在了那一幅的旁邊。這時，媽媽上樓來接我，我把那幅畫指點給媽媽看。媽媽驚訝不已，連連稱讚：“我姑娘真棒！”

畫畫讓我快樂，畫畫伴我成長，畫畫讓我擁有了更多的特長，畫畫給予了我信心，畫畫陶冶了我心靈。我愛藝術，我愛畫畫！

畫畫的作文 9

午休的時候，我畫了一幅畫，上面畫了爸爸 ，媽媽和我，放學了，我把畫送給了爸爸，因爲他今天過生日，我想祝他“生日快樂！”爸爸很喜歡，很開心。

我對爸爸說：“以後你老了，我就在你的'頭上再畫一片雲！”爸爸問：“爲什麼呀？”我說 ：“你看，白雲在天上走得多慢呀！老年人就像雲一樣走得慢慢的，所以就用一朵雲代表老年人吧！”爸爸聽了大笑起來，誇我有想像呢！

畫畫的作文 10

大家好！我叫馬語菲。馬，馬匹的馬。語，語文和語，菲，草字頭的菲。

我是一個漂亮的女孩。瞧！一雙大大的眼睛，一張會說話的`嘴巴，小巧的鼻子，可愛吧！

我最喜歡畫畫了！記得有一次，我在畫畫的時候，媽媽叫我吃午飯。我說：“再畫10分鐘！”一轉眼10分鐘到了。媽媽又說：“吃飯了，馬語菲！”我說：“再畫5分鐘嗎！”媽媽沒辦法只好答應了。

大家認識這個愛畫畫的我了嗎？！

畫畫的作文 11

一支鉛筆在紙上自如地揮動，畫出悠長的線條，一塊橡皮瀟灑地上下移動，擦去多餘的部分——那畫姿頗是好看。伴隨着畫筆在紙上發出的奇特聲響，我深深地陶醉其中……

那是哥哥畫畫時的樣子，非常專注、認真，彷彿那是一件神聖不可侵犯的事。我常問哥哥：“哥哥，你是怎麼畫出這樣好看的畫呢？”這時，哥哥總會微笑着對我說：“畫畫是需要領悟的。”我當時還太小，才兩歲多，自然聽不懂哥哥話中的意思，但卻喜歡模仿哥哥畫畫。

哥哥畫畫的時候，我就搬把小椅子飛奔到哥哥身邊坐下，從筆筒中抽出一支筆，學着哥哥的`樣子在白紙上胡亂抹上幾筆，還有模有樣地在紙上塗上色塊，再舉起畫來向哥哥展示一番，哥哥卻總是笑而不語。

在我看來，哥哥對畫畫是很有見解的。他要臨摹一幅畫，會先盯着範畫看上一個小時才下筆，或許這就是在領悟吧。於是，我爲畫好一隻蝴蝶，在陽臺上一站一上午，我捕捉到蝴蝶採蜜時的各種細微動作：扇翅、飛起、拍翅、降落——這已經成爲我觀察的重點對象了。終於，經過一下午的努力回憶與繪畫，我畫出了第一幅自我滿意的畫。那也是哥哥第一次表揚我，這更堅定了我的信心。

從此，我養成了先觀察後下筆的好習慣，爲畫一幅畫打上七八張草稿也是常事了。媽媽見我如此喜歡畫畫，就讓我參加美術培訓班。我一時畫意大起，竟前後報了兒童畫、水粉、國畫、版畫、手工……七種美術表達形式的科目，就連哥哥也大吃一驚。於是，我自由發揮的天地從家中轉到了美術課堂。很快，全家人都驚訝地發現，我這個平時最愛講話的“小話嘮”不知從哪兒尋來一絲文靜，一拿起畫筆就安靜下來，每次上課回到家中，還要練習好半天才肯上牀睡覺。媽媽看不得我一臉的疲倦，好幾次催促我睡覺。可我又怎能聽得進呢？我早已融入畫中，彷彿我就是自已畫中的一株小草、一朵小花。

幾年後，我便可以大塊上色、設計花紋、畫漸變色，而且打形也特別準，其他基本功的技法更不在話下。

上小學之後，每週兩次的美術課更成了我最快樂的時光，我在紙上肆意地畫着；時而大塊上色，時而又細筆輕描，一幅幅美麗的圖畫就在我筆下栩栩誕生了。同學們都誇我畫得好，樑老師也對我刮目相看。有時，一節課沒有畫完，不畫到下節課上課的鈴聲響起，我是絕不罷休的。

我在畫中長大，畫是我生命的一部分。我好像也是畫中的一景，一直暢遊在這美麗而樸實的世界中，永遠揮之不去……

畫畫的作文 12

今天，我又去上畫畫課了。這學期，我報名上了兒童畫的課程，來了一位新老師，她長很漂亮。她教我用水粉和油畫棒在盤子上畫上了向日葵。一個盤子上畫一朵向日葵，還有一個盤子上畫的是兩朵重疊在一起的向日葵。我用黑色的記號筆勾出向日葵的輪廓。

水粉塗出的.花朵顏色很鮮豔，油畫棒塗起來很滑。兩個盤子裏的花都很漂亮。我把它們帶回家，爸爸媽媽都急着搶着要拍照，要發佈到網上去。我最喜歡畫畫了！

畫畫的作文 13

假期裏，媽媽帶我去學畫畫。

到了畫畫室後，老師說：“你先畫兒童畫吧”。我說：“當然行了！”於是，開始學畫畫，畫的是馬，我認真地畫，突然我畫的畫歪了，怎麼也弄不好，

我着急得要哭了，老師走過來說：“彆着急，我來幫你”。在老師的幫助下，我的畫終於畫好了。

我十分開心，我想長大以後，我一定要做一名美術老師 。

這時候，放學了，媽媽來接我，我說：“老師，再見！”

路上，我對媽媽說：“今天，我真高興，老師在我有困難的`時候來幫助我。”媽媽說：“孩子，你喜歡最好。”

到了家，我帶着甜蜜的微笑進入了夢鄉。

畫畫的作文 14

在社會競爭日益激烈的今天，人才招聘市場上可謂是人才擠擠，可還有許多大學畢業生難以找到工作，於是學生們都在爲自己的未來而艱苦奮鬥着。可是面對這種情況，有人高呼快樂學習。對此，我的觀點是：學習，苦並快樂着。

從鑿壁偷光到頭懸樑、錐刺股；從范進的喜極而瘋到孔乙己的悲劇；從孫山屢屢落榜到孔子四處遊學種種事例無一不表明瞭苦學的形象，或成功，或失敗。誠然，吃得苦中苦，方爲人上人。寶劍鋒從磨勱出，梅花香自苦寒來。冰凍三尺，非一日之寒。等等這些告誡人們要學會吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽兒只有在拼盡全身力氣突破種皮，歷經風雨打後，才後綻放絢麗奪目的鮮花；蠶蛹只有在帶着溼漉漉的身體破殼而出後，才能幻化成翩翩起舞的.彩蝶；幼鷹只有在經歷一次又一次的折翼之痛後，才擁有那翱翔於天空的矯健身姿同樣，年幼無知的我們，只有在刻苦學習之後才能讓自己的人生光鮮亮麗。

刻苦學習是必要的，但是，在大力推廣素質教育的今天，只懂得埋頭學習已不再是我們的要求。在快樂中學習知識，在學習中享受快樂是我們所提倡的。興趣是最好的老師，只有我們對學習感興趣，能從學習中感受到快樂，才能喜歡學習、學會學習。反之，如果我們對學習毫無興趣，感覺學習是一種負擔，那麼我們就會對學習反感，甚至產生厭學情緒，那就更不用說攀登上成功的巔峯，到達理想的彼岸了。

在這裏，我所說的讀書的苦與樂並不矛盾，會學習的人，正是真正做到刻苦學習、快樂學習、苦中作樂的智者。如今有越來越多的學校倡導合作學習，活躍課堂氣氛。在這種課堂上，同學之間可以相互討論、探究，個人的想法與情感得到充分地表達；他們還可以在課堂上唱歌、跳舞，盡情地展示自己的才藝；他們還可以從社會實踐中獲得理論知識和動手能力。如此獨特的教學方式，使學生們感受到了學習的樂趣。但是，他們也不乏艱苦奮鬥的精神，他們認真領會老師的思想，潛心研究學習方法，及時鞏固所學知識。二十一世紀的莘莘學子，正是把學習的真諦體悟得徹徹底底，發揮得淋漓盡致。

學習，苦並快樂着，這纔是學習的真正內涵及最佳方法。

畫畫的作文 15

　篇一——一副秋天的圖畫

炎熱的夏天慢慢地邁着步子走了，涼爽的秋天輕輕地走來。

秋天，樹葉紛紛飄落了，許多花也謝了，但是多姿多彩的菊花慢慢地綻放了。菊花帶着迷人的香味，久久地站在枝頭，直到枯黃也不願落下來。我最喜歡它們漂亮的顏色，紫色的，淡黃的，雪白的……

我家窗前有棵桂花樹，秋天來了，滿樹的小黃花發出甜甜的香味，讓人沉醉，秋風還把它們送到我的房間裏，我們的院子裏……

在涼爽的秋天裏，大人們從家裏走出來，談天說地，健身，作各種活動。小朋友們在院子裏玩耍，嬉戲，可快樂了！

我愛秋天，除了菊花，桂花，我還愛秋天累累的果實。

篇二——一副秋天的圖畫

昨天我在書裏看到了一幅秋天的圖畫，那幅畫美極了！看着它，我彷彿走進了秋天。

秋天的.天是藍藍的，大雁正往南方飛去。銀杏樹的葉子飄落下來，地上像鋪上了金色的地毯。果樹上蘋果熟了，等着讓人們去摘呢！

秋天是個忙碌的季節，青蛙抓緊挖洞，松鼠找來松果當糧食，喜鵲找來樹枝蓋房子。田野裏的稻子像金色的海洋，農民伯伯正忙着收割呢，臉上露出了豐收的喜悅。

啊！秋天真是個迷人的季節。我喜歡這幅秋天的圖畫，更喜歡秋天這個季節。

篇三——一副秋天的圖畫

秋天來了，秋天來了，秋天是一個豐收的季節，也是一幅色彩斑斕的圖畫。

你看果園裏的果子全部從小花變成了一個個果實。蘋果緊緊地抓在樹枝上，像一個可愛的娃娃，柿子就像一個個紅太陽高高掛在枝頭。田野裏的麥子彷彿千軍萬馬一樣，整齊的站在田野裏等待着農民伯伯來收割；棉花姐姐在花蕾裏擠出來，露出雪白的臉膛望着天空享受秋天的美景。秋風姑娘在天空上累得呼呼喘氣，把小路邊的樹爺爺的髮絲慢慢騰騰地剪下來，露出光禿禿的枝條，準備來年換新裝。

看！這就是秋天展示給我們美麗面生動的景象。我愛秋天，秋天是最美麗的圖畫。

篇四——一副秋天的圖畫

秋天來了，天氣漸漸涼了，一羣大雁往南飛，一會兒排成人字，一會兒排成一字。真漂亮！

走進果園，我看見了蘋果穿上了火紅的外衣，柚子換上了漂亮的黃色外套。一陣陣秋風吹過，哇！真是瓜果飄香呀！

秋天的顏色更是漂亮，有黃的菊花，還有白的菊花，有紅的三角梅，有……

啊！秋天真美呀！我非常非常喜歡這個季節。因爲它是一副最美的圖畫。