我的良師益友作文14篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的我的良師益友作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的良師益友作文 篇1

剛入學，老師說：“一本好書就是一把鑰匙”。後來，三年級的語文老師告訴我：“一本好書就是一盞明燈，它能照亮了我們前進的道路。”而今，我漸漸明白：一本好書也是一位良師，它告訴了我們許多做人的道理。

我剛讀一年級時，就迷上了童話書，只要一有時間，我就會捧起書津津有味地讀起來，在童話世界裏，盡情遨遊，感受這書的奇特，彷彿自己也成了書中的一員，和他們談話，跟隨着他們一起去探險。等我再大些，這些童話書已滿足不了我讀書的慾望，我開始讀起名著來，如《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等，我總能隨着故事裏的情節，一會兒淚落如珠，一會兒又破涕爲笑。就說讀《西遊記》吧，每當我讀到唐僧被抓時，就會心驚膽戰，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當我讀到唐僧被孫悟空解救出來時，不禁長吁一口氣，心裏也不禁佩服起孫悟空的.聰明能幹；但當我讀到唐僧要趕孫悟空走時，我的心就會揪成一團，暗暗責怪唐僧是非不分。我就這樣隨着故事裏情節的發展沉醉其中，不能自拔。

隨着年級的增高，我看的書也越來越多，範圍也越來越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時，我的煩惱會丟得一乾二淨，感到渾身輕鬆。

倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不勝數的美文精品編織成了天邊七彩的雲霞，那我便是一隻小鳥，在雲層中穿梭翱翔。

在這麼多年來，一直是書伴隨着我走到了現在，書已成爲了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我爲之陶醉，深深的沉迷於其中。書，真是我的良師益友！

我的良師益友作文 篇2

記否莫奈筆下的那幅畫？您用“大漠孤煙直，長河落日圓”爲它抒寫朦朧的詩意。記否伯牙與子期的《高山流水》？你用“流水不腐，高山不語”爲他們高唱相濡以沫的曠世真情。記否康河橋畔那行吟的詩人？您用“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”詮釋一個迷失他鄉遊子的心情。呵！文學，您爲我打開了一扇窗，使我通過這有形的窗口，洞察了一個無形的世界！

是您領着我穿越了神奇的撒哈拉，跟隨三毛的腳印領略一個古老的.國度如何在亂世中振奮，看無際的大漠上駱駝如何慟哭。是您領着我尋訪廢墟與文明，繁華與荒蕪，在帕提農神廟前朝拜我虔誠的心。是您領着我駕一葉扁舟，在漿聲燈影的秦淮河中看透人世虛蕪，在紙醉金迷的歡歌中洞察世事無常，在六朝金粉的神光中回味歷史。呵！文學，是您帶我穿越了世間，穿越了時空，在包羅萬象的大千世界裏尋找一方靈魂的淨土。

是您讓我懂得了“不以物喜，不以己悲”的高闊境界，高呼“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！”是您讓我忘記了學習生活中遇到挫折時的消沉，演繹出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”是您讓我拒絕了懦弱和退縮，用行動證明了“無限風光在險峯”。呵！文學，我從您身上學會了勇敢，學會了樂觀。

您是一個“誨人不倦”的良師，告誡我們“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”您又是一位益友，伸出雙臂，指引着我們，不離不棄。我將用智慧，意志的帆，繼續這文學之旅。也許，在某個寧靜的港灣，在某座隱約的燈塔上，我就能望見您詳和的面容。

我的良師益友作文 篇3

書是我的好夥伴，我只要一有空，就會如飢似渴地讀起來，它點綴了我的生活，教會了我許多道理，既增長了豐富多彩的知識，也給我帶來了無限快樂。

我愛看各種各樣的書，有《十萬個爲什麼》、《追夢的水晶鞋》、《天方夜譚》、《糖果屋》……我可以隨着書中的人物去感受人間百態，也可以放任自己天行空的，還可以去領略大的秀美神奇……我對每一本都是愛不釋手。

在我讀過的書中，我最愛看的書是《綠野仙蹤》。它的主人公——美麗善良的小姑娘多羅茜，被一場突如其來的龍捲風刮到了一個叫“芒奇金”的地方，好心的北方女巫指點她到翡翠城去找奧芝大王幫忙送她回家。一路上，她陸續認識了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們爲了實現各自的願望互相幫助、攜手合作，歷經艱險遇到很多稀奇古怪的事，最終，他們憑藉自己非凡的智慧和頑強的毅力，實現了各自的願望。

這本書以智慧、愛心和勇氣爲追求，體現了善惡分明的.價值觀。故事情節曲折離奇，引人入勝，它不僅大大滿足了我的好奇心，還激發了我追求完美、挑戰自我的進取精神。每當我做作業遇到困難時，都會想起勇敢的多羅茜，以她的精神鼓勵我不要知難而退；每當我看到別人有困難時，也會想起善良的多羅茜，就會主動去幫助別人。有一次，我坐在公交車上，見一位老太太帶着一個四五歲的小男孩上了車，車上沒有空座位，我二話沒說就主動把座位讓給了他們。大家見到我的舉動，都向我點贊。可以說，這本書是我成長道路上不可多得的良師益友。

書是全世界精神的營養品，也是打開我心靈的一把金鑰匙，它深深的影響着我的成長。現在我一天也離不開它，我喜歡在書中遨遊，去享受更多的樂趣和！

我的良師益友作文 篇4

我經常聽別人說“有良師就會獲得許多知識，有了益友就能使你走向成功。”

我的老師有許許多多，最讓我有感觸的是我的語文老師。她是一個矮小，白胖胖的一個女老師。她每一次來教室的時候總是抱着一疊疊書進來。把在課下整理好的知識，一步步講解給我們聽。我們全被老師說的知識所陶醉。

我們以前從來沒有這樣安靜過；從來沒有這樣精神過；從來沒有認認真真的聽完一節課。現在每一個同學都安靜的聽老師講課，沒有人在課堂上睡覺了。就這樣安安靜靜的過了一學期。我的成績也上升了許多。我對她講的知識越來越有興趣。這就是我的.良師。

在上初中的第一天，我就交了一位益友，我和她每天形影不離。雖然每一次我和朋友走到分岔路的時候都要分離，但每一次我和她都是在一起回家。當我作業沒有完成時，她就會走到我的面前給我講解這一道題是怎麼做的。有一次，下午放學時天已經漸漸變黑了，我呢？還在掃地，看見我的好朋友還在那裏等着我，我便慌了起來，亂七八糟狂舞。好朋友看見我這樣就說：“別慌忙，慢點掃，不然明天又得重新掃，我會一直等着你把地掃完一起回家。”我不慌不忙的把地掃完了。天已經黑下來了；我們在路上邊走邊聊走到了分岔路口，說話聲笑聲也沒有了。

每天我就生活在朋友的鼓勵下，每一次我和朋友都是有樂同享，有苦同享。在一期的學習中，老師講的知識，朋友給我的講解和我自己的努力下第一次我考了這麼多得分數。我馬上給我的好朋友一起分享，當好朋友看見我第一次考高分時，她也微微笑了。

良師和益友我都離開不了誰。良師讓我有許許多多的知識，益友她鼓勵着我，讓我有樂，讓我有學習的心態。

我的良師益友作文 篇5

夕陽西下，微風吹來，一杯綠茶，一本好書，慢慢陶醉在其中.

初次相遇

當我年輕的時候，我第一次遇見你。年輕的手牽着你，嶄新的紙，絢麗的色彩，迫不及待地張開，躺在地上，抱着頭，仔細地閱讀，注視着你。在陽光下，微風吹過，紙輕輕翻動，奏出一首悅耳的曲子。我感受到了這本書揮之不去的魅力，卻沒有感受到時間的流逝。

再見

我在成長，你也在改變，少了些孩子氣，多了些成熟，拼音卡通正在消失，變得黑白分明，增加了墨水，但我對你的愛也一樣。通過你們，我瞭解了中國5000年的歷史，瞭解了祖國大江大河和羣山的美麗風光，瞭解了自古以來忠誠的人民的錚錚鐵骨，瞭解了寧死不屈的意志，瞭解了做人的基本道德。這就是你，我的導師，帶我去欣賞無盡的'風景，並驚歎於神祕。你就是你，我就是我，但我們是心心相印，互相關心，感染着我。

我終於在一起了

初中，繁重的學習和無數的家庭作業，我離你越來越遠，但我仍然不能放手，這是我對你的堅持。我在這裏逗留了一會兒，又把它拿了起來。發黃的紙仍然有它自己的優雅風度。我陶醉其中。我認真地寫作，沉浸在自己的靈魂中，漫步在藝術的殿堂裏。天空和大地變得越來越小。與此同時，只有我們可以不打擾任何人。這就是你，我的好朋友，孤獨而孤獨地和你在一起，會和你有麻煩，我想，一定要和你在一起，不要離開。

現在你是我生命中不可或缺的一部分，永遠在一起，而不是隨意開玩笑。你給予的不僅僅是知識，還有精神上的安慰。你是一個好老師和朋友。

我的良師益友作文 篇6

書是人類生活中不可缺少的良師益友，它好比一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；又如同一把鑰匙，幫我們開啓心靈的智慧之窗。書讓我們遨遊知識的天地，帶我們領略學習的快樂。

小的時候，我只對書中的畫感興趣，因爲那些畫畫得惟妙惟肖，而對周圍的文字則連看都不看。長大了，才慢慢體會到的魅力。隨着識字量的增加，我便喜歡上了楊紅櫻阿姨的作品《淘氣包馬小跳》。楊紅櫻阿姨把每一個人都刻畫得十分形象，尤其是主人公馬小跳。而且楊紅櫻阿姨寫的都是生活中一些平凡的小事，這給我許多寫作文的靈感。以前，我認爲寫作文要寫轟轟烈烈的大事，但自從看了《淘氣包馬小跳》後，我才明白其實生活中的每一件事都可以成爲寫作文的素材。這讓我的.作文水平有了很大的提高，而這一切僅僅是因爲讀書。

書不但教給我寫作文的方法，還帶我暢遊奇妙的數學王國。四年級時我對數學十分着迷，媽媽就給我買了一本書《奇妙的數王國》。這本書用童話的形式來講數學，使原本枯燥無味的題變得十分生動。我對這本書愛不釋手，它讓我明白了許多數學知識：解方程、分數與小數的轉化等等。因此，我在數學課上一點兒也不吃力，把知識點記得很牢固，爲以後的數學學習打下了基礎。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。讀書可以吸收更多的“營養成分”來豐富大腦，讀書可以學到許多知識，讀書可以提高成績，讀書還可以……，書是最好的“家教”，讀書可以幫助學習。

我的良師益友作文 篇7

想必書是很多人的好朋友好，老師舒，同樣也是我的良師益友。

還記得我在國慶長假和同學一起去圖書館時，那次，是我第一次覺得書就是我的一位好老師，好朋友。書店本來很安靜的地方，因爲我們這一大幫人的到來而變得有點兒熱鬧了。

進了書店，同學們有的去找書看；有的拿出作業做了起來；有的拿起手機打起了遊戲(這是個不好的例子，大家不要學習！)整個書店像被我們包場了一樣。我們很自然的分成了三桌，一桌是玩遊戲的，一桌是做作業的，一桌是看書。

你問我在哪個地方？當然是看書啦！我現在找到了一本我以前從來沒有看過的書，《朱自清散文集》看着看着竟，有些入迷了。要知道我能拿書超過十分鐘，就已經無敵了！這次更直接看了一個小時。

朋友們都驚訝的看着我說：“這孩子不會是是看入迷了吧？”“對啊！以前她拿本書，超過十分鐘都比登天還難！”“你們能不能讓我安靜的讓我看書？都知道讓我看書很難，還煩我！”說完，我便又投入書中去了。

到了該走的時候，我戀戀不捨的將書放回原位，第二天我再來的時候說已經賣完了，我瞬間淚崩。

下次再來的時候終於有貨了，我抱着書又看了幾個小時。直道媽媽來叫我，是我才戀戀不捨地放下書，媽媽看我那戀戀不捨的表情說道：“怎麼？想要？”媽媽二話沒說就把書買了下來，我開心極了，一路上蹦蹦跳跳的回家。

這本書中，我有兩句我念念不忘的.話“燕子去了有在紅的時候，但是爲什麼我們的日子一去不復返呢？”“洗手的時候，時光便從凝然的雙眼前過去。”我覺得這兩句話。便我變得更加珍惜時間。

我的良師益友作文 篇8

書，是我的良師益友。它能給我帶來快樂和慰藉，還能讓我們深思，能使一個目光短淺的人志向變得追求高遠。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”我熱愛讀書，書溫暖了我的一生。

6 、7歲時，我還不大認識太多字，就只會看一些畫書，如：花鳥、風景……媽媽也會在睡覺前給我講一些故事給我聽，讓我入睡。媽媽講得娓娓動聽，我也聽得入了迷，彷彿身臨其境。裏面的故事有令我感動的，有令我傷心的，也有令我氣憤的……比如：《勇敢的小裁縫》中的小裁縫的精神令我感動,《賣火柴的小女孩》中的令我傷心，《白雪公主》中的繼母的心狠手辣令我氣憤……這些故事陪伴着我進入甜甜的夢鄉。

到了10、11歲時，我喜歡上了楊紅櫻姐姐的《淘氣包馬小跳》和商曉娜姐姐的《拇指班長》，這些故事像磁鐵吸引住了我，《淘氣包馬小跳》中馬小跳的行爲令我哭笑不得，《拇指班長》中的孔東東和孔西西變成拇指人令我震驚。每當我不開心的'時候，只要看了這兩本書，我就會把煩惱拋到九霄雲外。

而現在的我，也就是13歲的我，已不喜歡那些故事書了，我現在喜歡的是中國四大名著，讀四大名著給了我許多好處：可以積累好詞佳句，恰當的應用在作文上，還能讓我瞭解更多知識……我尤其喜歡《三國演義》中的諸葛亮，他的機智勇敢的精神令我佩服，就像一句歇後語所說“諸葛亮皺眉頭—計上心來。

“書是人類進步的階梯”我的良師益友—書，我會永永遠遠陪伴着它，愛着它。

我的良師益友作文 篇9

書，我的一位老朋友，每當我提起它，總會滔滔不絕。當一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時，總會有一種淒涼的感覺，然而，此時此刻，書給我帶來的就是無比的溫暖。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們每天都要讀書，都要與書爲伴。讀書可以塑造自己的人格；讀書就是與品德高尚的人談話；就是在聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的田野，領向智慧的彼岸。是書，架起我們從失敗通往成功的橋樑，也是書，讓我們懂得了人生的'真理。

小時候，每天臨睡前媽媽都給我講童話故事，從此，我愛上了書，沉醉其中，情感起伏。我爲《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣，爲《皇帝的新裝》中人們的愚昧無知而覺得可笑，爲《海的女兒》中小美人魚的善良和堅強而感動……

幾乎每一本書都能發出一種聲音，它扣人心絃，使人激動，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時而甜美；時而深沉；時而婉轉；時而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年裏，結下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。書是我們在生活中不可缺少的調味品，書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。

我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀於心靈的愉悅。猶如夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。

書是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天上自由的飛翔。書是一盞明燈，指引我們前進的方向，我愛書，更愛讀書！

我的良師益友作文 篇10

書，是一個頑皮的小精靈，常約我與它玩耍；書，是一個嚴肅的導師，常對我孜孜教誨；書，是一個慈愛的母親，在疲倦時，帶給我清爽的微風書，我的良師益友！

童年時的我十分頑皮，常與朋友打鬧，連母親也管束不了我，但每當我坐在書桌前嗅着空氣間那淡淡的書香，瞬間將我的“頑皮”帶走，留下的只是我在書桌前靜靜地看書，仔細地翻閱着安靜氣閒的模樣，瀏覽着每一個美麗的文字，連母親都不禁笑道：“這孩子簡直遇到了一大天敵！”

就這樣，書，陪我度過了無數個不眠夜，不鬧的.白天，一直到今天。

“該吃飯了！”母親的大嗓門將我從書的世界中帶離，我意猶未盡地搖搖頭，說：“等一下，再給我五分鐘！母親無奈的搖搖頭：“這都第幾個五分鐘了。”

我之所以這麼愛讀書，是因爲書，它幫助了我很多。在一次考試後，我的成績竟一落千丈，我爲此難過了很久，但就在我想要放棄時，偶然看到書上的一句話：一次失敗並不意味着永久的失敗，若放棄了，那麼你將會一無所有。我愕然許久，終於明白了其中的含義，於是我又拿起書，翻看着考試的知識點，將試卷改正，並暗暗下定決心，下次一定要考好。對於這些，我應該感謝“書”這個朋友，它在挫折之際幫我度過了難關。

有時當我想微微鬆懈時，看到書桌上的書便會立馬清醒，又開始繼續學習，不敢懈怠。果然在下次考試中取得了優秀的成績。這一切都要感謝“書”，我的老師！

它是一盞不滅的明燈，永遠照亮我黑暗的人生；它是一葉停泊的扁舟，永遠停渡在我人生的港口；它是一朵嬌豔美麗的鮮花，永遠開在我人生的花園。他是我的良師益友，是伴我一生的一劑良藥。

書，我的良師益友，感謝你多年的陪伴！

我的良師益友作文 篇11

從我記事開始，爸爸和媽媽就爲我買了各種各樣的書籍排在書架上，希望我長大了是一個愛看書的孩子。

但是事實並非如此，開始我並不是一個愛看書的孩子。我喜歡看電視，喜歡看精彩的動畫片，任爸爸媽媽說破了嘴，我也不聽。直到有一次，爸爸媽媽爲我講《安徒生童話》故事，正當我聽得津津有味的時候，媽媽竟然不讀了，讓我自己看。沒辦法，誰叫我聽得太投入了，非常想知道下面的內容，所以只好自己讀了，讀着讀着我就放下手了。

漸漸地，漸漸地，我就喜歡上了讀書。在書中，我閱讀着自己喜歡的童話故事，有趣的`科幻小說等。其中，我最喜歡的書是《十萬個爲什麼》，從書中我知道了雲、霄、雨、電是怎麼形成的，爲什麼汗水是鹹的等等。我遇到什麼不會做的題目，問爸爸媽媽，他們說：“你去問問無聲的老師吧！”我翻閱了許多書，終於知道了答案，那種獲得答案的欣喜與興奮是無法比擬的。

在生活中，我如果遇到了什麼不順心的事或學習壓力太大時，我會找一些幽默書，笑話書來看。看着看着，我的煩惱就一掃而光空，快樂就會重新回到我的臉上；在學習上，我經常會遇到什麼不會做的題目，愛看書的我，在書的幫助下，總能迎刃而解，令我學習成績穩中有進，信心百倍；生活中，我從書中明白許多做人的道理，漸漸地成了一個樂觀向上、謙虛有禮孩子。……書，就像給我諄諄教導的師長和親密無間的朋友一般，我知道，我愛上了書！

書就像一塊營養麪包，能補充我的飢餓；書就像一個指南針，引領我在書的海洋裏遨遊；書就像一個海島，讓我找出書中的奧祕，使我快樂無比；書，更是我的良師益友。我相信，在未來的日子裏我一定要珍惜它、愛護它。

我的良師益友作文 篇12

書，是我們學習的好幫手，它雖然看似普通，可它蘊蓄無窮無盡的真理。

如果沒有書，就沒有古埃及，古巴比倫和古印度文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知經過了幾千年的演變，纔有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，飽含着無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇，它指引着我們前行的方向，教給我們做人的道理。

我們應怎樣讀書來獲得知識呢？“冰凍三尺，非一日寒。”正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書靠的.是頑強的毅力，執著的熱情。孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖；魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，最終成爲了中國新文化運動的先鋒。

現實當中，不少人條件優越，卻白白浪費了珍貴的時間，長大後才感到“書到用時方恨少”；有些人花錢買了一大堆書，只作擺設，從不閱讀，最終一無所獲；還有少數人雖讀了書，卻讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路。看來，我們要讀書，而且還必須有選擇地讀書，要懂得取其精華，去其糟粕。

爲了充分利用時間，提高效率，有的書可以瀏覽，有的書則要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”；讀到動情時，還要學會把自己的切身感受寫下來，這樣不僅有助於加深對書的理解，還能提高寫作能力。

古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”朋友，認真學習，熱愛讀書，爲自己的人生添上一片光彩吧！

我的良師益友作文 篇13

書，提起這個字眼想必大家都不陌生，我們每天學習的課本是書，偶爾翻閱的雜誌也是書。那麼在生活中無處不在的書到底帶給了我們什麼呢？

書跟我的淵源要從我上幼兒園的時候說起。那是我就開始接觸書了，不過不是看書，而是“聽書”。每天晚上都要聽一個故事才能乖乖睡覺。大概是那個時候奠定了我閱讀的基礎，與書結下了奇妙的塵緣。

一二年級看的大多都是一些帶聲音帶圖片的書。爸爸媽媽給我買了許多像《格林童話》這一類的童話書。以當時的水平還看不太懂，通常還是連蒙帶猜的。

三四年級年齡和知識都增長了，開始嫌棄童話書太小兒科，看一些適合年齡段的中外名著。對孫悟空的七十二變嚮往不已，對魯濱遜的聰明勇敢讚歎不止。

到了五六年級，我看的書都是厚厚的`“磚頭書”，也雜了許多：理財炒股、懸疑探案、幽默風趣、名人語錄……每週貢獻出大把的時間在閱讀上。更有甚者，遇到一些我感興趣的書更是愛不釋手，看着看着，三兩個小時都算是彈指一揮間。

因爲這些年的閱讀積累讓我在學習語文這一學科中得心應手，絲毫沒有數學那樣吃力。寫作時也因爲積累了大量的詞句而使文章變得更精彩。我與書之間，從來不是單箭頭。

書是我一輩子的良師益友，我的成長，有它相伴。

我的良師益友作文 篇14

你如春雨滋潤我渴望知識的心田；你如輕風拂去我心頭的幾絲愁雲；你如豔陽讓我在孤獨與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。

你與我形影不離，我們的朝夕相處，讓我知道讓我瞭解了你對我的好。無論在什麼時候你都會幫我，幫我如何用語言與老師交流，與朋友交心，與親人溝通。你是我與別人之間交流感情的一條紐帶。所以我拿起了書本想更深地去了解你。想令我們的.友誼之虹永不散去，那就需要我更加的努力！

你如熾熱的太陽融化我內心的冰凍；你如磐石教會我如何堅強；你如一把長琴爲我彈奏動聽的音符……

你知道我是一個頑皮的小孩，讀不懂你的源遠流長與博大精深，有時候自己在練習寫生字時經常會犯一些錯誤，你總會無言的教會我正確的中國文字，讓我感到你的無私與奉獻。你教會了我什麼纔是正確的，又該如何去改正錯誤，你總是把知識的香甜與喜悅奉獻於他人把背後付出的辛勞與苦澀留給你自己……你不僅會正確的漢字寫法還會正確使用漢語發音。從我呱呱落地到小學的a o e；從小學的a o e到拼音漢字發音；從我張開小嘴會嘟嘟嗚嗚斷斷續續的喊“爸爸，媽媽”的那一天；你就一直陪在我的身邊。我覺得你像是無窮的寶藏是取之不盡用之不竭的，是你讓我學會如何面對挫折；如何面對苦難；如用微笑來面對變幻無常的世界；讓我懂得日常生活中一點一滴的禮數，讓我懂得了許多許多。感謝你給我帶來了這麼多的快樂這麼honesr真諦！

你是雨中的傘有你不悲慘；你是被中的棉有你纔會溫暖；你是雪天裏的炭有你可以驅逐嚴寒；你是菜中的鹽有你我的生活纔會變得更加有滋有味！