我的舞臺作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的我的舞臺作文，希望對大家有所幫助。
我的舞臺作文1
突然，燈光與音樂同時開啓，我走進“舞臺”開始了我精彩的“表演”。
揮筆，轉身，跳躍，我伴着音樂，在畫室裏“舞蹈”着。
我很喜歡美術，也是因爲美術考進了蒼南縣少年藝術學校，因此，媽媽在家裏爲我建了一個我夢寐以求的畫室。
每天，我都可以在畫室中綻放出我最精彩的畫技，還時不時可以在其中隨着音樂“翩翩起舞”呢！
可是就在一次我正盡情地享受着美術給我帶來的快樂時，一些顏料噴到了我的衣服上，媽媽發現了：“你這衣服，怎麼回事？”
“我……我……”正想着怎麼反駁的我突然靈機一動，“在，在哪兒呢？”
“就在左手的袖子上。”
“哦~在這呢，其實這是……是衣服上本來就有的！”
媽媽聽我這語氣不太對，“嗯？說實話。”
看來這真的`被媽媽發現了。“好吧，是在畫畫時不小心染上的。”
“什麼？”媽媽十分驚訝，“不是叫你一定要把畫衣穿上嗎？怎麼還把它染上了顏料？”
“我認爲這太不方便了，就沒穿了。”我的聲音越來越低。
“好啊！讓你一個月不準進畫室！”
聽到這消息我崩潰了。
星期五上藝術課時，我心想：如果可以把美術教室借來畫畫的話……於是，我向美術老師借來了美術教室，老師允許我在託管課的時間來畫。我在美術教室裏再一次放飛了自我。
不管在哪個畫室裏，每個美術世界都是我的“舞臺”。
我的舞臺作文2
只有自己嘗試過才知道能不能成功。——題記
我是一個單純又膽小的女孩，表面笑哈哈的，但老師一提問我，我就緊張得雙腿顫抖，更別說上臺表演。
昨天早上，學校決定組織一個晚會，我們班要表演《西遊記》這個節目，沒想到老師指定我演唐僧，當時我很害怕很緊張，手腳又不自覺顫抖了，頭暈乎乎的。老師感覺到了我的不安，鼓勵我說：“只有嘗試過才知道自己能不能做到。”
聽了老師的.話，我鼓起勇氣加入排練，我在心裏暗暗爲自己鼓勁：相信自己，我可以做到的!我把我要說的臺詞背得滾瓜爛熟，可是一上臺排練表演就緊張得忘詞了，一心想早點下臺躲起來。每次一排練完我就自己坐在角落發呆，又憂慮又無助。
這時班主任黃老師走過來，拍了下我的肩膀，對我說：“勇敢一點，要自信地走上臺，相信你可以的，記得老師對你說過的話!”同學們也關心地鼓勵我：“你會演出一個真正的唐僧的，加油!”
聽了老師和同學的話，我感覺自己重新獲得了自信，我對他們點了點頭，更加認真地排練了。
晚會很快就開始了，輪到我上臺時，我用力地吸了一口氣平復心情，同時看到夥伴們也都開心地上了臺，我也就不那麼緊張了。
音樂響起，我認真投入地表演，一字不漏地把臺詞說出來，和同學們配合得很好，最後順利地完成表演。
表演結束後，我奔向在臺下爲我鼓掌的媽媽，心裏很自豪地想：我真的成功了!
經歷了這次的舞臺秀，我懂得了一個道理：只有自己嘗試過才知道能不能成功。
我的舞臺作文3
清早，在鬧鐘的催促聲中，我朦朦朧朧地睜開了眼。伸手關掉鬧鐘，正欲轉身睡去，忽然想起今天校合唱團要演出。
我趕忙跳下牀來，三下兩下地穿好了衣服，洗漱完畢，匆匆吃了幾口飯，便在樓下掃了一輛單車，向學校奔去。
學校大門已在不遠處。我看了看錶，時候尚早，便繼續向前，打算將車停在“共享單車”的停車點。
還沒到，我已被停車點那“壯觀”的一幕驚呆了。各式各樣的單車密密麻麻地停了兩三排，簡直是一片“共享單車海”。
我推着車，找了一個空當，把車停了進去。走出幾步，忽然發現這區域異常擁堵。所有的車輛經過這裏，都不由得放慢了“腳步”，好像在避讓什麼。我踮起腳一看，原來馬路邊沿散落着十數輛“共享單車”。
這樣多危險呀，前幾天報紙上還在報道這種不文明現象呢，我心想。身邊走過幾名老人，也在譴責這種行爲。“這些車亂停亂放，也沒人擺好來。”其中一位老人小聲說。
說別人有什麼用，你自己就可以去擺好它們呀，我暗想。突然，一個念頭冒了出來：我爲什麼不去做呢？
想到這，我急忙走到馬路邊，推起一輛單車，奮力將它擡了上去，找空隙擺放好。又回到路邊，如法炮製了幾次。雖只少了幾輛，但已顯得寬敞多了。我大受鼓舞，繼續努力，可車實在太重，儘管我沒搬幾輛，卻已汗流浹背，氣喘吁吁了。
手機突然響了，我一看，是合唱團的同學。“就差你了，你快點，我們過會兒就上臺了！”她焦急的催道。我也急了，可還有幾輛車呢。我跑過去，再次推起一輛，正要向上擡。幾名年輕人騎着單車來了。他們正打算將車停在路邊，看見搬車的我，便不好意思地將車推到停車位，走過來幫我把其餘單車一一歸位。
馬路邊的共享單車終於被清理乾淨了。我快速衝向了學校，幸好趕上了演出。
站在被鎂光燈籠罩的.舞臺上，望着臺下的觀衆，我不禁想：美不僅應該表現在鎂光燈下，更應該出現在生活中的一點一滴，如果人人都將生活當作自己的舞臺，認真去演繹自己的一生。我們的社會，會不會更加美好呢？
在我心中，離這光彩照人的大舞臺不遠的停車點，也是我小小的一個舞臺呀。
我的舞臺作文4
每個人都有屬於自己的一個舞臺，站在舞臺上，盡情地演練自己美麗的人生。但求把最成功、最精彩、最美麗的一刻綻放在屬於自己的`舞臺。
人生的舞臺，就是給我們展現自己能力，風采的地方，我們只要加以利用，就能獲益無窮。在舞臺上，想要成功地做一位主角，在背後必定要付出很多很多……正所謂：“臺上一分鐘，臺下十年功。”人生如同做戲，想要把它做好，就要加倍努力。失敗乃是成功之母，每個人何嘗未嘗試過失敗呢？跌倒了，不怕，只要堅強地站起來，就能把困難打倒。
曾經的我也是一位弱者，站在舞臺上也顯得黯然失色，不能盡情地發揮。三年級的時候，我的寫作能力很差，因爲這樣我的語文成績也不怎麼好，從此便對語文這科失去了信心，甚至想放棄。就在這個時刻，彷彿有一道刺眼的光向我綻放，讓我重新站起來，讓我更加有信心把它演好。放暑假的時候，媽媽讓我每週寫一篇作文或日記，寫完了，幫我修改，教導我怎樣寫好一篇作文。日子長了，我的寫作水平提高了，幾次測驗下來都是高分呢！就從這一刻開始，我每週都寫一篇作文或日記。現在的我，作文水平已經大大提高了很多。
演好一場精彩的戲，不單單是主角我自己的能力，還要感謝我的導演父母。是他們在旁邊指導我、教導我，纔會有這如此精彩、成功。讓我們的人生站在舞臺上更加精彩，更加成功吧！
我的舞臺作文5
還在老學校時，我認爲自己體育還好，因爲，班裏還有很多人比我體育好得多。後來，進了陽光以後，我也覺得自己並不怎麼樣，班裏也有比我好的：王晨宇、陳煒傑跑步很快；謝文哲跳遠很好；阮岑博八百米健將……原本應該是王晨宇當體育委員的，可卻偏偏表現不好，撤了職，把我給換上去了 。
被洪老師叫出來當體育委員時，我頓時受寵若驚，膽怯地走上去了。老師告訴我，先整隊，然後清點人數，在向老師報告。漸漸地，我也習慣了這種生活。
後來，每當被老師叫出來與體育某一方面很好的人去比，比不過，鼻尖總是情不自禁感覺酸酸的。
有一次，測60米跑，老師把我、王培淋和王晨宇一起跑。我的心裏就像是有隻小兔子在亂跳似的，緊張極了。只聽哨聲一響，我們同時衝了出去，剛開始還分不出誰勝誰負，到了
後來，我明顯落後了許多，跑完，我，成了最後一名。
我獨自走上臺階，坐在那裏，雙手抱着小腿，把頭夾在雙腿之間。不禁的`，我的不見酸酸的，淚珠壓彎了睫毛，順着臉頰滑下。
我討厭自己的沒用！身爲體育委員，還比不過人家。老師走過來對我說，我應經進步很大了，輸一次，沒什麼大不了的。
人生就是舞臺，每一刻，都演繹着屬於自己不同的精彩。它永遠都是現場直播，不會再有重播。
我的舞臺作文6
誰說的，90後太叛逆；誰說的，90後太輕浮；誰說的，90後，生來無憂無慮，沒有經歷過風吹雨打，不可能成爲偉大的武器。但是時間給了我們一個公正的判斷，我們帶着“行動”站在這個古老的舞臺上。
我跌跌撞撞上了90後的火車。我今年也18歲了。我一直想着不一樣的生日，但是我爸很淡定的問我；“有什麼用？”是的，有什麼用？你是要慶祝自己的成長，還是要哀悼自己失去的無知和純真？然而時間的列車把我拉到了今天，拉到了今天的舞臺。現在是90後時代，我默默的想。
18歲的窗簾“吱呀”沉重。我們毫無準備，一下子就被刺眼的光線困住了，周圍一片刺眼，舞臺卻空蕩蕩的，可怕。壯麗的場景背後，死一般的寂靜吞噬了我。我別無選擇，只能拿出我所有的勇氣，奮鬥，奮鬥，不彩排，不準備，任我揮霍。所以，我遇到了叛國。但這意味着我們是獨立的，我們是血氣方剛的，我們致力於這個世界。一個聽天由命的一代人能肩負起一個時代的重任嗎？
是這個世界告訴我們什麼是自信。所以，我們自信而輕浮。上一代總以爲下一代要崩潰了。結果，他們在歲月裏一步一個腳印地掙扎着，還嘲笑我們的'輕浮。但正是我們輕浮的天性，讓我們比上一代活得更加燦爛、瀟灑、精力充沛。
我們可以戴着耳機，梳着不同的髮型走在街上，不管路人投來的異樣眼光。他們不會看到我們身後的突出成績，也不會看到晚上我們桌邊的燈光。我們活得瀟灑，活在自己的世界裏，不在乎別人說什麼，不在乎別人怎麼想。
我們叛逆，但我們可以在叛逆中找到自己的位置。我們輕浮，但人不輕浮，浪費少年。我們沒吃過風雨的虧，但不代表我不能成就大事，因爲這個世界還需要我們發出不朽的噪音！我們等不及了，我們準備好了，我們會全力以赴。相信我們，我們會在這個古老的藍色舞臺上唱出屬於我們，屬於90後的高音樂章。
我的舞臺作文7
登上過許多舞臺，方的、圓的，璀璨耀眼的、燈光柔和的……
但從未想過能站上那一方舞臺，因爲太大也太遙遠……
無錫大劇院，太湖邊上耀眼的明珠！那一方舞臺，十數年來，有多少人曾登上她，演繹一曲曲空谷絕響？今我何能，來此獻拙？
拾階朝拜而上，一步步走的緩慢。回首那曾經走過的路，竟有現今身處雲端之感，可到底，我竟然連她的門都不曾走進。
推開那扇門，遠遠地望，望不盡高手如雲；再望，同樣是遠遠的，卻只剩下一架鋼琴。那架鋼琴，價值連城；那架鋼琴，高貴典雅；那架鋼琴，流光溢彩；那架鋼琴，……。但不過是琴，與家中的琴無異，一架需要人來彈奏的琴罷了。
世界一片清明！我看見貝多芬用牙齒去感受琴音；我看見冼星海在黃河邊奏響《黃河大合唱》……。何處非舞臺？舞臺永遠那麼大，她在我心中。
燈光亮起，那一方舞臺聖潔、空靈，我穿越萬千人海與之邂逅。周圍慢慢變黑，明黃的'燈光聚焦到我的身上，映在鍵盤上，伴隨着那細小的塵埃在燈光中緩緩落下，落在鍵盤上，平和、溫柔。音符悅耳，沒有憤慨，也不是激動，而是四月裏風的暖，是小草初生的欣喜。臺下，千雙眼凝視的所帶來的不適已化爲虛無，只有那一方舞臺、一方我的天地存在。鈴響，曲未終，但無不捨。回頭望望，燈光依舊，琴靜靜地立在哪兒……。
我永遠站在了舞臺上，無懼她的高大、她的遙遠。我的心中由一方舞臺，便能說出心底的一句：“這裏也是我的舞臺！”。
我的舞臺作文8
還記得剛踏入校門口那稚嫩的一步，還記得懷揣着那些想奮力追逐的夢想，還記得看着校園裏每個角落的隱隱興奮。那些記得都是對夢想渴望能在這裏盡情燦爛。
時光流逝，夢想也被掩埋起來，一心只想好好學習，連自己最輕盈地舒展也忘卻了，最熱衷的舞臺也放棄了，在優美的校園裏沒入書海，默默無聞……
直到有一次機會降臨，一場深圳市的演講比賽拉開帷幕，而學校將這次自我展示的機會給了我，希望我能大展拳腳，爲校爭光。
也許是對舞臺越來越陌生，也許是對學校的感激之情演變成了壓力，也許是對這次機會的不珍惜，總而言之，當站上區級演講比賽的舞臺上時，以前的自信灑脫變得膽小如鼠，背得滾瓜爛熟的稿子轉眼逃出了我的大腦，只剩下愧疚的軀殼面對這次比賽和學校。
可是評委竟將這張通往市級演講比賽的晉級卡出人意料地給了我，而面對學校對我那鼓勵的眼神，信任的口吻，我更加肯定地對自己說聲：“好好把握這個舞臺。”
稿子一遍遍地修改，只爲了精益求精，學校對服裝的認真挑選只爲好上加好。而老師們不厭其煩地指導我每個動作的`拿捏，每句話應有的表情和語調，就連教我應有的大氣風範也只爲讓我破繭成蝶。爲了鍛鍊我的膽量，學校一次次地要求我在全體同學面前演講，爲了稿中的一句英語，校長耐心地讀出每個單詞的發音和音準，只爲讓我說得更流利。最後一次完美排練，我意外地發現自己進步如此之大，只剩等待燈光的開啓。
站在市級演講比賽的舞臺上，心情一片明亮，平日學校對我的苦練起了很大的作用，當我熱情澎湃地演講完，面對雷動掌聲時，看向學校老師們欣慰的笑容，我在心裏說了聲：“謝謝！”
往後的機會越來越多，舞臺越來越大，我依舊用認真地心態去面對，是學校以及老師的支持爲我開啓了人生中的第一個舞臺，我將還你們一個綻放的驕傲。
我的舞臺作文9
春夏秋冬，無論何時，我都站在這裏，努力地舞動着，演繹着我的人生，我的精彩，這裏，是我的舞臺，是我的世界，在這裏，我纔是真實的，不必注意着別人，因爲我纔是主角，而周圍的一切，都在襯托着我；在這裏，我是最完美的，不必擔心他人的眼光，因爲我是主角，而周圍的一切，都在讚美我……
“預備，跑！”隨着裁判的哨聲，我邁開了雙腿，那一刻，我彷彿有了猛虎般的力量，雄鹿一樣的矯健，兩腿生風的向前衝去，熾熱的陽光灑下來，在跑道，在樹枝，在房頂，在我的眼中跳躍着，隨之跳躍的是我的身體，以及身上滴落下來的'汗珠，我彷彿聽到了它們與熾熱的跑道接觸時發出的“呲呲”聲，而我的耳中更多的是無盡的喧譁，有人歇斯底里地喊着“加油”，在這如海的人羣中，我看到了我的老師，同學，他們喊着我的名字，爲我鼓勁，我能感受到他們的目光落在我身上時的重量，有激動的，有期盼的，還有祝福的……於是，我便更奮力地向前跑，過終點時，我感覺時間快停止了，周圍的一切的運動都變慢了，我看見了刺眼的陽光，看見了跑道旁樹木的剪影，聽到了我身後的運動員的喘息聲，當我的腳邁過終點時，我隨即鬆了口氣，但如山的疲憊感向我壓來，然而我的心中卻充滿着喜悅與激動，我知道，我成功了！獲得了喜人的成績，我轉身看了看整條跑道，心中的自豪之情油然而生，這裏是我的舞臺，我是這舞臺上的主角！我向別人展現了一場短暫，卻充滿活力的青春之舞，但我知道，我的舞蹈纔剛剛開始……
無論何時，我都站在這裏，這裏是我的青春，我的舞臺。我緊緊地握着我手中的夢想，竭盡全力地舞動翅膀，在我的人生舞臺上滿懷憧憬與希望地留下最美的痕跡。我的夢想總有一天會成爲現實，因爲，我知道我一定會成功！
我的舞臺作文10
每一個人都有一個屬於自己的舞臺，每個人都在自己的舞臺上揮灑着汗水和淚水，讓自己在舞臺上留下最美的一刻。我，也不例外。
事情發生在今年的夏天，有個哥哥考上了一所大學，邀請我去表演節目。當聽到這個消息的時候，我激動的連覺都睡不好，因爲我是今年夏天放暑假的時候剛學的吉他初出茅廬，沒想到人家卻邀請了我，所以我便加緊的練習起來，直到把這首單曲練的滾瓜爛熟爲止，終於這天來臨了。
那天外面下着傾盆大雨，而且還伴有陣陣雷聲，使我的心情緊張起來，在我表演之前有好幾個姐姐也參加了這次演出，當主持人報到我名字的時候，我懷着緊張又興奮的心情抱着我的吉他走上了舞臺，臺下傳來了一陣陣的掌聲使我自信了許多，坐好便開始的彈奏。
主持人拿着話筒對着我的吉他，我彈起來，但聲音並沒有從話筒裏面發出來，我有點着急了，擡頭看了看我媽媽，發現她正在幫我錄視頻呢！再看看我爸爸，爸爸給我豎起了大拇指，臺下所有的人都用鼓勵和期待的眼神看着我，我頓時信心十足了。
我完整的把曲子彈了兩遍，雖然話筒不能把我的吉他聲放大，但是臺下所有的`人都安靜地聽着，彷彿並沒有收到影響。我開心極了，心中有說不出的自豪感，我鞠了鞠躬，臺下又一次傳來了熱烈的掌聲，我邁着愉快的步伐走下了舞臺。
這一次的經歷讓我明白了許多，這一次的經歷是我登上舞臺的奠基石，這，也成爲了我人生中的第一次舞臺。
我的舞臺作文11
心有多大，舞臺就有多大。
——題記
這是我的舞臺，沒有學習任務的緊逼，沒有老師家長的嘮叨，只有我盡情釋放激情，只有我肆意揮舞心靈，放下一切，熱情擁抱，播種希望，收穫快樂！
小時候，我的興趣愛好是多種多樣的，昨天愛唱歌，今天換跳舞，明天有可能改成武術，都沒有堅持下去，爺爺常說我是“三天打魚兩天曬網”，沒有持之以恆的.信念，我說是我還沒遇到我的“真愛”，直到遇上它，我的生命裏纔有了“堅持”二字。
六年級的一天，我在學校校園溜達，拽拽花，拉拉草，無聊之際，一陣優美的樂曲聲吸引了我。我順着聲音走到了少年宮器樂教室門口，咦，器樂老師在教一種新樂器的吹奏方法。這個沒見過，像笛子，但又不是，它有個圓圓的肚子，聲音很獨特，類似混合聲。老師向我招招手，問我要不要進來學。我很樂意地找個位置坐下，一聽，原來這是葫蘆絲。
一入此門深似海啊，自此，我就深陷其中。跟着老師的技法，我天天跑到河邊的小樹林裏練習，從基本發音到連貫發音，從簡單曲子到樂曲聯奏，一年四季，颳風下雨，從未間斷，媽媽說我真是着魔了。漸漸地，我愛上了葫蘆絲，一拿起它，我就忘了一切煩惱，沉浸在音樂的世界。那獨特的發音，那悠揚的曲調，讓我陶醉，讓我着迷。吹響葫蘆絲的時候，我會輕輕地閉上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了綠水，看到坦蕩如砥的草原，看到小橋流水的江南，看駿馬奔馳，看雄鷹翱翔，看層林遍染，看大江東去，我享受着世間美好，回味着人間百態。
到今年爲止，我吹葫蘆絲，已經三個年頭了。我拿着它參加文藝匯演，讓同學們與我一起感受它的魅力；我帶着它跟爺爺去做巡演，讓父老鄉親們和我一起體會它的精彩；茶餘飯後，爺爺拉二胡，我吹葫蘆絲，弟弟在一旁唱着兒歌，快樂祥和的日子就這樣走過。
這是我的舞臺，它不同於其他，它是我內心深處的摯愛，因爲有愛，纔有堅持，纔會追求。在這兒，我將像花兒一樣綻放最美的姿態，像鳥兒一樣張開有力的臂膀，展示我的精彩，釋放我的激情！
我的舞臺作文12
每個人心中都有一個舞臺，而心有多大舞臺就有多大！
我可是個“跆拳道”迷，我學跆拳道也有五、六年了。我曾想過放棄，但我的自信幫了我，使我始終堅持學習跆拳道。我的腿法可不一般，那真是快如閃電，讓人看不清蹤影，所以我被邀請去進行跆拳道表演。
在去表演前，我認真地練着腿法，反覆練，反覆練……
表演開始了，我走上舞臺，“噠”的一聲，燈光照在我身上，我的汗立刻從手心涌出，心裏像裝了兩個小馬達，腦子裏也是一片空白。我竟然不知道該踢哪條腿了，心裏喊着：“我叫不緊張，我叫不緊張。”我發了一秒鐘的呆空氣彷彿凝固了，時間也好似停止了。“不能丟臉，必須開始！”我手忙腳亂，不知要幹什麼，這時臺下一個熟悉的聲音，是媽媽！她大聲鼓勵我說：“兒子，加油！你是最棒的。”我默默地點了點頭，長呼了一口氣：我能行！加油！好！就是現在，開始我的表演吧！向前跑，騰空旋轉360度擡腿一勾，完美！可落下來的時候，胯扭到了，痛得我倒吸了一口涼氣，不過我堅持了下來，怕觀衆嘲笑我，努力站起來，繼續表演更高難度的動作。既然我站在這個舞臺上，我就不會放棄，兩人高的.木板我要一腳把它踢斷，並且需要一次成功。這需要足夠的力量與技巧，我只能成功！我摁住胯，向前跑，身子騰空而起，瞬間出腿猛地一踢，木板應聲而斷。可是我最怕的是落地，這麼高，我又有傷這怎麼辦？不管了，拼了！我硬生生落到了地上，胯骨又一次揪心的疼痛，身上不由得疼出了一身冷汗，但我咬緊牙站起身，行個禮。剎那間臺下觀衆的掌聲、讚歎聲、歡呼聲，震耳欲聾，我笑了笑，忍着疼痛下了場，但我的內心充滿了歡樂！
掌聲依舊持續，我的心依舊在起伏，它在告訴我“只要你心中有夢想，處處都將是你最好的舞臺！”
我的舞臺作文13
舞臺上的燈光流光溢彩，有些眩目，恍惚間，彷彿又回到了昨日。
華燈初上，夜微涼。雲層間散落着璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨自走在大街上，眼裏看街上的繁華，心卻莫名空蕩。是的，本是領奏小提琴的我，卻突然在比賽前一天被告知臨時換人，變成了後席。那還是我的舞臺嗎？不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。
驀地，遠方飄來一陣悠揚的提琴聲。駐足細聽，《舒伯特的小夜曲》，雖然不是拉得最好的，但卻令人十分安寧，悠遠空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上，映着點點繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的`樂曲，明明帶有些許憂傷的清亮音質的小夜曲，此刻卻充滿柔和的光輝，使人溫暖如春。
在這寧靜的小提琴聲中，我的心境漸趨向平和。也罷，以後還會有屬於自己的舞臺。
“該我們上場了——”練習室中，老師拍了拍正發愣的我，“老師，爲什麼要換人？”我問出了一直想問的問題。“你啊，不是月亮，而是星星。”有些疑惑的我繼續問，可他卻只笑笑。
這真是很漂亮很夢幻的舞臺，燈光如同深海一般深邃流動，又像大海上的星辰似的絢爛奪目，領奏的她一襲長裙站在舞臺中央。準備畢，四下一片靜寂，一串華麗的音符隨之流淌開來，像從遙遠的國度傳來的歌聲，不知經過了多少春秋，天地昭昭，如斯之悅；何物以覆，錦匿其多……隨後，伴奏起，我沉醉於自己和衆多琴聲中，眼前逐漸凝聚出一個優雅而純粹的世界，世界的背後，春暖花開。這音韻像天使一般，她舞步輕盈，從天而落，這生命的虛虛實實、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中，我彷彿覺得這就是我的舞臺。
樂曲漸入高潮，我額上涔出了一層細密的汗珠。我漸漸發現領奏的她是跟着我的節奏走。此刻我終於明白老師所說的話，月亮是天空最耀眼的那個，但若沒有星星的點綴，也會黯然失色。正如合奏，一個團隊的好壞不光在於領奏的優秀與否，更在於伴奏的協調與配合。我想，這就是老師更換提琴手的原因吧，我就是那顆耀眼的星星，這裏，也是我的舞臺。
想到這裏，我看向老師。他會心地笑了，眼裏滿是柔和的光輝。
一曲終了，臺下掌聲雷動。少女深深鞠躬，臉頰滑下的淚，是最澄澈的光芒。
我的舞臺作文14
說起來不是自誇哦，我這人平時沒什麼太大的能耐，但是從小到大卻有着跟舞臺有着奇怪的緣分，經常登臺演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場；大則紅蕃區劇院深圳交響樂團原來的基地。一開始，我還挺怯場的，但是後來也就慢慢的習慣了。不就是表演嗎？沒什麼了不起的！我一點一點的自信起來，在舞臺上儘量發揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺上的“另一個我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺的時候是中班。我們第2幼兒園選了兩個節目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什麼名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時候，我跳得十分不錯，老師們都很滿意。可是上了舞臺，就完全不同了。當時感覺整個人被一團火焰燃燒着，臉通紅通紅的，舞蹈動作也不舒展。好幾次都跳錯了動作，感覺害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺現在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場，因爲我參加了少年宮的'絃樂團。好像是聖誕節彙報演出。在舞臺上，我竭力把每個音都拉得好聽、動人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無瑕；竭力把弓法全都拉對、動作大氣。我發現一但投入就可以淡忘一切，在拉的時候，我真的覺得好像那場演出是我一個人的獨奏似的。
有些人說我爲什麼不把日常生活就當作演出那樣努力呢？對此，我啞口無言。的確，在日常生活中的我遠遠沒有舞臺上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會變成那個舞臺上那個令人羨慕的我！
我的舞臺作文15
風在颳着，雨在下着。我望着玻璃上一點點滑落的水珠和自己模糊的身影，嗅着門外飄進來略帶潮溼的若有似無的香氣，嘆了口氣。
盯着手中慘淡的分數，目光不自覺得又瞟向門外，眼珠跟着在廚房忙碌的身影，鼻子一酸，眼淚就掉下來了。
多少年了，媽媽還是這樣，在我考差的時侯安慰我，然後又在廚房給我煮一大堆的好吃的。
想到這兒，我剛抑制住的淚水又控制不住，情不自禁地落了下來。
飯後，媽媽說要和我聊一聊，我低下頭，腳步灌了鉛般沉重地跟在後頭，完了，果然是“時代在變化。”媽媽的做法也在隨着時代而變化啊。我在心裏不住的哀豪着。
走到衛生間，媽媽溫柔地抹去我的眼淚，和藹地對我笑了笑：“閨女，媽跟你說過了，沒關係的，努努力，超越自己，你就是最棒的了，其實人有的時候，也會犯錯的，但只要你不斷改正錯誤，不斷向前走，腳踏實地，不能驕傲自大，只要你改正錯誤，你就是最棒的！”
媽媽的話，像一陣清風，吹散了我心中的沉悶；像一隻大手，拔去了我心中的烏雲；像一縷陽光，照亮了我心中的每個角落。
是啊，如果所有人，都在失敗的時候不思進取，那就是在別人的`人生中擔當着一個“配角”，但如果我們積極向上，發憤圖強，就可以在人生的舞臺演出一個最閃耀的自己。摔倒了又何妨？你會知道有哪些人會停下來等你。
所以說，我們都要一步一個腳印的向前走，有時候失敗，只是人生中一個小小的插曲，只要你揚起笑臉，堅持向前走，就可以收穫成功了。
望着昏黃燈光中媽媽慈祥的臉，我終於破涕爲笑，向媽媽點點頭。那其樂融融的溫馨場景，我永遠也不會忘懷。
在人生的舞臺上，我會不斷給自己加戲，不斷充實自我，展現一個最耀眼的自己。
人生，也是我的舞臺。
這，也是我的舞臺。
