【必備】記敘文的作文集合十篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的記敘文的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

春天來了，微風吹在臉上涼絲絲的，還有一股淡淡的清香。原來桃花早就綻開那雪白的笑臉迎接這美麗的春天。婷婷站在院子中間，享受着春天的氣息。她擡頭向上看去，一羣小燕子與燕媽媽在上空飛來飛去，原來是燕媽媽正在給小燕子們教飛的本領。

突然，有一隻小燕子從半空中跌落下來，這隻小燕子掙扎了半天，可最後還是重重的摔在了地上，它受了傷，再也飛不起來了。院子裏的`婷婷看見了非常傷心，但她想知道小燕子有沒有勇氣去面對困難。

小燕子在地上無奈的叫着，驚醒了正在睡覺的小花貓。小花貓顯然發現了這隻小燕子，“喵喵”地叫着向小燕子走去，好像在說：“平時吃魚都膩了，今天也該換換口味了。”面對這個龐大之物，小燕子被嚇僵了。

就在這生死關頭，燕媽媽衝下來了，它張開翅膀，撲上撲下，在小花貓眼前周旋着，發出嘶厲的叫聲。雖然看出它也非常怕這隻貓，但從它地叫聲中，仍然聽出了堅定的語氣，像在說“：我不許你傷害我的孩子。”小花貓被震驚了，它沒想到這隻母燕子竟有這麼大的勇氣，爲了保護自己的孩子，竟然連自己的生命顯得也不重要了。小花貓被感動了，慢慢地退了回去。

院子裏的婷婷看到了這一切，禁不住流下了熱淚，婷婷看見了放在角落裏的梯子，她吃力地挪了過來，慢慢地爬上梯子，小心翼翼地把小燕子放回窩裏，燕窩裏的燕子們“唧唧”地叫着，像在說：“謝謝你們，謝謝你們。”

記敘文的作文 篇2

每當星期天下午，我都要去少年宮上兩節數學課。在那裏，我結識了我的同桌——陳心夢。

她有着白白的皮膚，短短的頭髮，高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛藏在像簾子一樣的劉海下面，顯得十分可愛。她是一個執着的人。

又一次，少年宮的老師給我們佈置了一道數學題，並要求我們在下課十分鐘內完成。因爲我做過這個題目，所以我兩三分鐘就完成了，而我的.同桌陳心夢還沒有做完。只見她的筆飛快地在草稿本上舞動着，她的頭上滲出了細細的汗珠，一副專心致志的神情。他算了一遍又一遍，還沒有算出來。眼看就要上課了，我忍不住跟她說：“陳心夢啊，要不我教教你？”“不要。”她的筆並沒有停止舞動，“如果不是自己做出來就沒有意義了。”望着她堅決的神情，我也不再打擾她了。

叮鈴鈴……上課鈴響了。數學老師開始收繳作業了，可是陳心夢還沒做完。我焦急地望着她，只見她仍在埋頭緊張的計算着，嘴上還在喃喃自語。後來，她最後交了作業，但還是做錯了。

當老師講這道題時，她一會皺皺眉，一會搖搖頭，還跟我說：“雖然我這次做錯了，但我知道錯在那裏了，下次我一定會做對的。

在接下來的考試中，陳心夢有好幾次獲得了高分。

通過這件事，我看到了陳心夢執着的一面，也通過她的執着明白了：在面對困難時，我們要通過自己的努力，綻放出自己最美的光芒。

記敘文的作文 篇3

堅持就是勝利，堅持就是成功，只要你堅持，就一定會獲得成功的喜悅。記得一個涼爽的星期天，我要求爸爸教我學騎自行車，爸爸爽快地答應了。於是，我們來到樓底下，爸爸從車棚裏搬出一輛自行車，推到樹蔭裏面去，然後仔細地擦起來。我也趕快走過去，幫爸爸一起擦。擦完了，車子像換了一件漂亮的`衣裳，跟一輛嶄新的自行車沒有什麼區別。而我們這時早已經汗流夾背了。

這時爸爸用毛巾爲我擦了起來。我們擦完身上的汗，爸爸就開始教我騎車子了。爸爸說：“騎自行車要注意把車把扶穩，不能亂動，身體要做正，眼睛向前看，不要緊張。”這是我第一次騎車子，有點緊張，但我還是上去了。開始騎車時，不論我怎樣扶車把，車把就是亂動，而且我總是低頭，看輪子，身體時不時地就歪了。而爸爸一邊在後面糾正我所騎車的方向，還一邊說要注意各種事項。但是，我還是重重地摔倒在地上，手和腳都破了皮，流出血。爸爸從地上把我扶起來，並且還不時地安慰我，而我卻心不在蔫，有點灰心。

爸爸好像看出了我的心思，鼓勵我，說：“寶貝，只有堅持才能成功，才能勝利，才能創造奇蹟，你可不能被這一點小挫折給拌倒了，爸爸相信你一定能行。”聽了爸爸地話，我也想起一句名言“世上無難事，只怕有心人”。於是，我又騎上車子繼續練習。就這樣日復一日地練習，爸爸開始在車後面偷偷地放手了，而我卻不知道。終於有一天，爸爸告訴了我。“功夫不負有心人”，我終於學會了騎自行車，我高興地連蹦帶跳。這時爸爸告訴我：“沒有任何一件事不能做成，只要你有毅力，堅持下去，就一定會成功。”從這件事中，我懂得一個道理：只要有毅力，去堅持做一件事，就一定會成功。那些沒有成功的人，都是沒有去堅持，而半途而廢的。我要做一個有毅力、不半途而廢的人。

記敘文的作文 篇4

目前，全國各省的高考語文試卷中，都出現了“材料作文”。雖然材料形式多樣，但是均要求考生在仔細閱讀材料的基礎上，從中體會出相關的“立意”，再根據“立意”來寫作。不管是寫議論文也好，記敘文也罷，文章首先要有“立意”，即所謂的“中心思想”。將材料文字進行提煉，一個新穎、吸引人眼球的觀點至關重要，但作爲學生不要以爲只有議論文可以拿到高分，記敘文一樣可以“笑傲江湖”。正所謂“難者不會，會者不難”，只要掌握了記敘文寫作的方法和要領，並通過不斷的練習，再加上教師的輔導啓發，將一些寫作方法進行總結教學，考生在考場上寫出優秀的文章會變得比想象中容易得多，下面筆者就多年教學經驗進行一些方法淺談。

一、根據材料寫作文的方法

1.審讀材料要準確清晰，立意準確深刻。如：20xx年遼寧卷材料作文“珍珠與沙”，講述“老人將沙子與珍珠扔在沙灘，問年輕人哪個可以找到，答曰是珍珠，老人進而說到只有成爲珍珠纔不會被忽視”的故事。面對這則材料，大衆認爲要努力使自己出類拔萃變成珍珠，於是大部分學生會寫勵志、努力奮鬥改變人生等文章，這只是單純的提取了材料中個別的語句進行立意寫作，卻忽略了整則材料的核心內容。這樣寫出來的文章就是純粹地在演繹材料，或者說是在擴寫、改寫材料。所以，在動筆之前，務必要做到讀懂、讀透材料，要在整體理解材料的基礎上再對其中的關鍵信息進行提取，從而揣摩出一個準確的立意，並將此立意寫在草稿紙上，寫作過程中反覆提醒自己選材、組材均要圍繞此立意展開。

2.寫好記敘文並不是一件容易的事，巧妙的“構思”是非常重要的。“構思”不是通過一次兩次的訓練就可以達到的，它離不開平日裏大量的閱讀積累。通過閱讀吸取其中的精髓，並在此過程中不斷提升我們巧妙“構思”的`能力。其實面對高考記敘文寫作，我們可回顧自己生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，然後將點滴小事不斷地累積作爲素材，積累豐富了，到真正寫作時，就會有“水到渠成”的成就感。構思時更要做到要有起伏的情節，表達上做到化虛爲實，素材選擇上要關注社會，貼近生活。

二、巧妙構思的途徑

獨立思考，豐富閱讀積累，深刻地感知生活。記敘文“構思”巧妙需要一些新穎的語言作爲載體，學生可以使用自己的話語進行生動的描述。在一些我們耳熟能詳的文學作品中，作家們用屬於自己的語言爲我們刻畫出一個又一個新鮮的靈魂，當然作爲高中生來說，不可能一下子就達到這樣的高度，但是起碼寫出來讓人一讀，就會產生“這個想法好”或是“還可以這樣想”的看法，這就既做到了巧妙“構思”，又給自己的文章增彩加分。

記敘文的作文 篇5

理解是一束陽光，照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光。高爾基曾經說過：“如果人們不會互相理解，那麼他們怎麼能學會默默的相互尊重呢?”理解是人際關係的“催化劑”，每一個人都渴望得到理解，但首先要先學會理解別人。

媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎?曾經，你是否因爲母親一句嚴厲的批評摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白髮，額頭上那日益突顯的皺紋?“慈母手中線，遊子身上衣”，又有哪個母親不疼愛自己的兒女呢?母親的一言一行，一舉一動，都滲透着絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，你能理解她的心意嗎?

朋友之間也需要理解。我們每個人都擁有自己的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢?當你的朋友因爲一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎?當你的'朋友因爲一個誤會而疏遠你，你會主動溝通嗎?或許是，或許不是，設身處地，將心比心，換位思考，才能少誤解，多理解。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，若是理解，不必在乎時間的長短;“海內存知己，天涯若比鄰”，若是理解，又何須在乎空間的遠近?“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。

當你理解別人時，別人也會理解你;你只要去理解別人，就會得到別人更多理解。理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，友誼長存。

理解是一種幸福，讓我們擁抱理解吧!擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，人人有顆理解的心，我們這個世界將會越來越美好!

記敘文的作文 篇6

平安夜，我盼望很長時間了，因爲這天爸爸早就說過陪我和媽媽去吃大餐，媽媽還說會送我一份特殊的禮物，呵呵，我好開心呀！我吃了一份牛排，爸爸又給我點了一份羊排，還吃了其他好多好吃的東西。爸爸和媽媽又帶我去玩了會兒，因爲第二天要上學的，媽媽催着早點回家了。

回到家裏，我的枕頭邊放着一個大大的聖誕袋子，打開一看，原來是十二本世界各國大城市的`書，還有一個又紅又大的蘋果和其他的東西，媽媽笑着說是聖誕老爺爺送的，但我知道這是媽媽送給我的，我愛我的媽媽和爸爸。哈哈，要是每天都是聖誕節多好！

記敘文的作文 篇7

每個人的心裏都有一份守望，也許是守望幸福，也許是守望自己的藍天，也許是守望內心的陽光……，雖不同，但都是最堅定的。我呢?當看到一張高掛牆頭的獎狀，我得到了答案。

可以說盡管是四年級的事了，隔了有好幾個年頭了，但那件事就像是一個印記一般，我怎麼也忘不了。

學校舉行英語朗誦比賽，我忐忑不安地上了臺，看着眼前黑壓壓的一片，竟有些驚恐地後退了幾步，手緊緊地握成了拳，只覺得四周靜地可怕，腳底涼涼的，麻麻地，雙腿似已不屬於我。之後啊，可想而知，結果悲慘到我幾天都是以淚洗面。

好朋友說，下一年加油吧。我苦笑，下一年?我還要再出醜一次，算了吧。

回到家，鬱悶地翻開書，突然發現一張紙條，熟悉的'筆跡，是媽媽——

孩子，別失去你擁有的一樣最寶貴的東西。

東西?寶貴的東西?我皺着眉，完全沒有理解。

眼光突然瞥到一張鋼琴考級證書，心突地一跳。

爲了這張薄薄的證書，我努力了多少年?爲了這個榮譽，我執着了多少歲月。

想到這兒，我竟感覺有一種聲音在我心裏吶喊——不甘心。我看着母親的字條和證書，頓時恍然大悟。

是執着，我無法失去的執着!

那令別人羨慕自己無悔的證書，就是用我的執着換來的。

想到這裏，我垂下了眼簾，看看現在的自己，說放棄就放棄，曾經擁有的執着哪裏去了?

我悄悄地握緊了拳頭，如同比賽時那樣，而這次，我沒有不安，沒有驚恐，只有堅定與信念。

一年的蓄勢待發，只爲破繭成蝶，一年後我再次站上了那留有苦澀的舞臺，我是那樣堅定，滿懷信心!堅守着執着，就換來了成功。當我捧着獎狀時，我哭了，一年裏積攢的痛苦與艱辛瞬時崩塌，只有快樂。

朋友們，守望那份執着吧，在堅守下，總會有一天成功屬於你們，你們會擁有屬於自己的藍天。

記敘文的作文 篇8

美食的範圍是無邊無際的，在別人眼裏，可能只有山珍海味，鮑魚海蔘才屬於美食，其實有的時候臭豆腐也是一種令人回味的美食。

在路邊的小攤上隨處可見到賣臭豆腐的灘子，一元錢三塊。以前爸爸總對我說：“路邊小攤上的東西不衛生，你看那種油多髒啊？”“你看，那麼多的.人都在買，他們吃了就不生病嗎？我也要吃嘛？”我反駁道。爸爸拿我沒有辦法，給了我一元錢，我高興得一蹦三尺高，來到買臭豆腐的小灘上，“小朋友，是不是想買臭豆腐啊，一元錢三塊，很好吃的。”老闆和藹地對我說。我把一元錢給了他。

只見老闆把三塊豆腐放進鍋裏，用筷子把他們分開，隨即鍋裏奏起了“噼裏啪啦”的樂曲聲，不一會兒，就全熟透了，我看得直流口水，恨不得立刻撈起來就吃。老闆放進盤子裏，遞給了我，我迫不及待的吃了起來，由於剛從鍋裏拿起來，太燙，我的嘴都快燙出了泡，爸爸見我這番模樣，對我說：“很好吃嗎？瞧你的樣子，像幾百年沒吃飯一樣。”“真的很好吃。”我對爸爸說。吃完豆腐，我連汁帶湯全吃了下去，味道真是不錯。

聽了“我”自己這樣的吃豆腐經歷，你是不是也想嘗一嘗？快去試試吧！

記敘文的作文 篇9

在上帝眼中，我是平凡的。在茫茫人海中不會有人注意到我，和衆人一樣，有着劃定的跑道有着自己的方向，有着小小的快樂。我，只是這個世界中平凡的一份子。

但是，在父母眼中，我是不平凡的。因爲在這個世界上我是爸媽唯一的女兒。甚至，我是爸媽生命中的一部分，不能缺少，不能破損。在父母眼中，我是不凡的珍寶。

在老師眼中我是平凡的。對待所有的學生，老師都會一視同仁。我只是一個下課時行走在校園的女孩兒，只是一名普通的學生。沒有奇裝異服，沒有時尚元素，沒有超人之長，因而在學生的羣體裏，我是平凡的。

但我知道，在朋友眼中我是不平凡的。千古知音最難尋，在友人們的生命中，會遇到形形色色的人，但真真正正的悠遊卻只有我一個。即使會有與我同名的人，可是，我的`心性，我的思想，我的靈魂，是任憑誰在怎樣克隆也不可取代的。朋友眼中只有獨一無二的我。

但是，在我心裏，我清楚地知道，我是不平凡的。我有我的思想，我的內在，我有外界無法比擬的自我。在千變萬化的社會裏，總會有屬於我的角落。在這個角落裏，我可以無憂無慮，盡情的揮灑青春，盡情的張揚自己，盡情的哭，盡情的笑，隨心所欲！

記敘文的作文 篇10

俗話說：“與朋友交言而有信。”可我有一次和小夥伴們卻違背了這句話。

記得那是一個陽光燦爛的早上，我和一幫同學約好準備去科技館看展覽。這天，我可起了個大早，吃過早飯，哼着小曲，快樂的走向我們集合的地方。等我到了的時候，發現他們竟都到了。

我們清點了人數，覺得人已夠了，正準備出發，廖雨涵拍了拍腦袋說：“任文星還沒來呢。我們再等一會吧！”我們又靜下心來等了大約15分鐘。大家很着急了，每個人的臉上都顯出了焦急的神情。於是就有人開始動員我們說：“出許任文星不會來了，我們還是走吧！”有些同學也附和道：“是啊，走吧。”我又小聲勸他們道：“我們再等一小會兒吧！”但是有些人還是耐不住性子說：“我們大家別等了，說不定展覽已經開始了，不要因爲她一人耽誤了我們大家的時間。”幾番爭論，我們還是決定先走。

我們到了科技館，展覽還沒有開始。我想起了任文星，她如果去集合地點，沒找到我們。會不會很傷心，很失落，很生氣呢？“唉！”我嘆了口氣，整個上午看展覽，我都是沒精打采的'。

等看完展覽回到家，我急切地詢問奶奶：“奶奶，我們去看展覽，任文星來找過我嗎？”“怎麼沒來，你們咋不等她呢！”奶奶用責備的語氣繼續說我，“你們怎麼這麼不守信用，做人要誠實。我不跟你說過好多遍了嗎！”

此時的我，像一個泄了氣的皮球，我去找過任文星好多次，跟她道歉。她後來才原諒了我。我們倆又成了無話不談的好朋友。

在她原諒我的那時，我覺得自己輕鬆了許多。通過這件事，我明白了很多，做人要講信用，否則會給朋友帶來傷害。