【精華】小學年級作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學年級作文 篇1
“嗯！真是太好吃了！”我不禁讚歎道:這個又香又辣的饃夾菜真是讓人回味不窮啊!突然我心頭涌上了一個念頭：我可以學會饃夾菜，讓爺爺奶奶刮目相看。
我這個想法告訴姐姐後，姐姐十分贊同，於是，我說我替奶奶“買菜”，然後爸爸二話不說地給了我20元，我和姐姐拿着錢，踏上了買菜之路，一到一會兒，我們就買了蘑菇，大蒜，土豆們還有我最最愛吃的麪筋，雖然買的都不多，畢竟第是一次，心裏怕做的不好吃，糟蹋了食物。
買菜回來後，我就開始分工了，姐姐去把買來的東西整了一整，我呢，就去找一些食用油，把這個油的少量倒進一個正好容下一個餅的圓鍋，姐姐把餅放進去，稍微泛黃，準備出鍋。我想:不如加一些東西吧！於是到了冰箱裏拿了幾個雞蛋——做荷包蛋！
我用筷子小心地把餅撥開了一條縫，把雞蛋打開向餅裏放：“哎喲！我的手！我的手！”那油竟濺到手上的`滋味，在一旁的姐姐卻哈哈大笑起來，我氣不打一處來——見我燒着了，還不來安慰我，真是氣人。突然，我的荷包蛋上時不時冒出一個泡泡，真是奇怪。我問姐姐，姐姐卻當作沒有聽見似地繼續洗菜，我獨自一人翻着雞蛋餅，看着雞蛋與餅共舞。
過了五分鐘，餅終於做好了，我把它放入碗中，姐姐迅速地把洗好的菜葉拿來往餅中一夾，還真像那麼回事。我順手一搶，餅進口中，嘿，還真好吃！
小學年級作文 篇2
在成長的過程中，我有許多變化，其中變化最大的就是我不再膽小了。
記得有一次——“寶貝，今天媽媽有事兒，你自己在家玩，等媽媽回來吧！”“不要嘛，媽媽，我怕。我跟媽媽一起出去！”小時候，調皮搗蛋的表哥總愛給我講鬼故事。我吧，又喜歡這些神祕的、令人毛骨悚然的東西。於是，這些鬼故事都被我深深地印在了腦海裏。因而，我越來越膽小：害怕小蟲子，害怕進洗手間，從不敢一個人在家。
天黑了，我一個人躺在牀上。不知怎麼的，忽然想起以前聽哥哥講的鬼故事來，感到無比的懼怕。“啪踏，啪踏……”這難道是療養院裏的那隻斷臂？“咚咚咚”那又是……穿着皮鞋的鬼魂？咦？怎麼停了？難道是進我家了？不要啊，我還年輕，還有很長的美好道路要走，不能就這麼不清不白地死去啊！就這樣，我又熬過了一夜……
不行，我不能在這麼恐懼地過下去了！暑假裏，我鼓足勇氣嘗試着第一次獨自在家，主要想挑戰一下自己。儘管是白天，但如能堅持下來，對於膽小又充滿恐懼的我來說，已經是很不容易了。“啪——”在爸爸媽媽關上家門的一剎那，我的心狂跳不已！我咬了咬牙，嚥了口唾液：“紀瀟，加油，你一定能行！”“啪，啪，啪，啪……”樓上想起了腳步聲，這……不！這只是哪家的阿姨買完早飯回家的腳步，想想她買的早飯是什麼吧！熱乎乎的`油條？或是香噴噴的熱乾麪？想着想着，口水便流了出來。對，我也該吃早飯了。我儘量轉移自己的注意力，不讓鬼魂出現在腦海裏。果真，我不怕了。吃完早飯，打打電腦，看看電視，吹吹葫蘆絲，彈彈電子琴……沒有媽媽的嘮叨，沒有小表弟的哭鬧，更沒有爸爸的霸道，我越來越體會到了自己在家的輕鬆與快樂。而那些鬼魂之類的早就被我跑到九霄雲外去了。就這樣，我快活地度過了一天……
其實，不只是戰勝恐懼，就算是再大的困難，只要你勇於挑戰自己，就一定能成功！來吧，朋友，我們一起加油，戰勝困難，迎接勝利的曙光！
小學年級作文 篇3
我在這次暑假去了南麂列島。
我興奮了好多天了呢，我焦急的期盼開往南麂列島的車輪快快出發，讓我早點到達那座島嶼。
七月26日早上6點中我們帶着行李上了25座的大車出發了，在車上看了恐怖電影、廣告終於到了我期盼已久的南麂島了。
下了車又要去坐快艇到島嶼上，今天順風順水所以沒人嘔吐。一路上的風景讓我看呆了眼，波濤洶涌的海浪、清澈的海水……一出船艙，一陣陣海風迎面而來好爽啊！
我們先到賓館先放下行李，休息了一會。換上了泳衣，去了“大沙嶴”一進去裏面就看到了一片又大又廣闊的沙灘。走上第一步，哇！好軟好舒服啊。清新的海風吹走了酷暑。
我先帶上游泳套，然後咣噹跳進了水裏遊了起來蛙泳、仰泳、自由泳遊夠了之後坐在了淺的地方讓海浪把我衝來衝去一會兒衝到岸上，一會又衝到海里。真好玩！
藍寶石般地大海，是那樣喜人，激起地朵朵浪花，拍打這海岸。在海水裏嬉戲的人與大海比起來顯得那麼的渺小。
我又去沙灘上撿貝殼有幾顆小小的一顆大大的，我又有了一個新的idea就是把我們同行的朋友小將“埋身子”挖一個坑讓他躺下去再把他埋了說幹就幹我行動了起來。
夕陽西下要漲潮了，我們也該回賓館了，玩的'好爽啊！
吃完晚飯之後，我們又去了“大沙嶴”去撿貝殼玩。
在這寧靜的夏夜，潮汐很大，海水涌動，映着月光，海灘上有各式各樣的貝殼，大的，小的，黃的，綠的，五角星，愛心形……一片爛金碎銀好看極了！細細的沙子隨着海水慢慢地流動，像有人輕輕地揉着我的腳底，舒服極了。
我在一片大沙灘上撿啊撿，不一會就撿了一大堆。
撿累了就坐在沙灘上吹着海風，感覺世界真美好啊！
我們大家都買了棒冰，吹着海風慢慢走上去吃大排檔、買紀念品。我們吃了大螃蟹，扇貝，花蛤，海蔘，海螺，海瓜子，爬蝦……
然後又走上去買紀念品有兩條用貝殼製做而成的手鍊，貝殼製成的風鈴，一大袋奇形怪狀的貝殼，一個貝殼形的口哨，兩大袋海苔。
然後我們一起慢慢地走回旅館，我們同行的兩個朋友自己帶了帳篷。我洗漱完畢後就去看他們搭帳篷了，搭好了，我和一個姐姐體驗了一下。真悶真熱啊！
回到房間，我不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。
第二天，吃完早飯就離開了。因爲颱風降臨我們不得不提早離開了。我們又去做了快艇，回航的快艇有些顛簸，有不少的人嘔吐了。
坐完了快艇又坐車，在回來的車上我想起這兩天我撿貝殼，嚐遍了各種各樣的海鮮和漁家小吃。我情不自禁地說：“再見了，美麗的南麂島！明年我再來擁你！
小學年級作文 篇4
談起老師，我常常想起一個人，在我小學一年級的時候就教我知識，教我如何做人，“她”就是我的啓蒙老師——陳老師!
她個子不高，說話的聲音也不高，黑色的頭髮象瀑布一樣垂在腦後。她對我們很嚴厲，也很和藹，當我學習有進步的.時候，她總是大張旗鼓的表揚，當我犯錯誤的時候，她總是獨自一人地教導我。我覺得她對我們是嚴中有愛。
有一次，我語文考了個好成績，陳老師就把我家長請來，在班級上表揚了我。
還有一次，我的語文作業沒有完成，陳老師讓我再寫一遍，當時我就有點不服氣，陳老師就對我說：“學習態度決定學習成績，如果你學習態度不好，學習成績怎麼能提高呢？”
聽到老師的話，我知道端正學習態度很重要，它決定着我的學習成績，學習是給自已學的，不是爲別人學的。於是我就很認真地完成了這次作業。
陳老師上課很特別，她不像別的老師那樣每節課都講得很多，她是抓住每節課的重點和難以理解的內容講清楚，留下的就是我們自學了。她注重在提升我們的自學能力。
陳老師感情豐富，語音動人，教學方法靈活多樣。她老讀課文引人入勝，聽她朗讀課文，簡直就是一樣享受。
我們學《我的母親》這篇課文的時候，朗誦到感動人心的那段，我看到陳老師感動地留下了眼淚。
我爲有這樣的好老師而感到驕傲和自豪！
小學年級作文 篇5
那天，我走在那寧靜的走廊上，看着一幅幅兒童畫、科技畫、素描畫、水粉畫……不禁想起了我的學習繪畫經歷。
記得那個星期天，我去美術教室參加考試，老師說：“今天，我們畫花!”我拿了各種顏色的'彩鉛。咦?應該畫什麼花呢?荷花?薔薇?鳳仙?還是牽牛?哦，自創花!我先用淡黃在紙上畫出五片水滴形狀的花花瓣，再用濃橘描出邊框。在花的中間，我先用橘黃和檸檬黃畫出花蕊，再用橘黃把五片花瓣塗上顏色。“哎呀!”我大叫起來，打破了教室裏的寧靜。“肚子好痛，想紮了一根針似的”我自言自語道。老師走了過來，問我怎麼了，我並沒有跟老師說實話，而是撒了個謊，說“老師我沒有橡皮擦呀!”老師給了我一塊橡皮擦，我感到十分羞愧，只好忍着，繼續完成我的作品。我又用濃綠畫了兩片葉子，用青草綠給葉子塗上了顏色，一朵花完成了。“丁零零”鈴聲響了，該收畫了。到了第二天，老師表揚了我。如果我當時請假，我就得不到收穫!
堅持就是勝利，但也要做個誠實的人，我要好好學習。繪畫你如我的生命，我永遠都忘不了你——繪畫!
