【薦】託物言志的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的託物言志的作文，歡迎大家分享。
託物言志的作文1
有一天，我在樓下溜冰，發現了一個巨型的螞蟻窩，由3個洞組成。看着這3個洞，我想了個歪點子。我馬上滑回家，拿了個塑料袋，再跑下樓去裝水，裝得滿滿的'，往螞蟻洞潑去。頓時，螞蟻世界變成了一片汪洋。我正在對這件事洋洋得意的時候，忽然，我看到一隻螞蟻在掙扎。我蹲下來，那隻螞蟻正在奮力地往乾燥的地方游去，我幾次拿着樹葉想去救螞蟻，螞蟻都沒有發現，我只有放棄了。那隻螞蟻還在拼命地遊着。我急中生智，放了一片樹葉在它面前，它不一會兒，爬了上去。但是怎麼離開是個問題。前面有水，後面有泥，螞蟻想了想，往泥那邊走去。忽然，他的腿陷進泥裏了，怎麼爬也爬不上來，它拼命地蹬……最後，他爬出來了。他往前走幾步，腿又陷進去了，它又是一陣掙扎……它就這樣走走停停地回到螞蟻羣裏。
看完了這一幕，我的心靈受到了極大的震撼。這隻螞蟻能在困境中逃生，這是爲什麼？我想是堅持，因爲堅持能使人從困境中活下來，因爲堅持才能使你的人生道路充滿陽光！
託物言志的作文2
有的人喜歡濯清漣而不妖的荷花，有人喜歡傲雪挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡香味撲鼻的.桂花。
來到桂花樹下，香味撲鼻。桂花有金黃色的，有橘紅色的，有白色的……五顏六色的，可美麗了！突然有一隻蝴蝶飛來了，對其中一朵桂花竊竊私語，那朵桂花笑了起來，笑得無比燦爛。其它桂花看到那朵花笑了，也一朵一朵地笑了起來。不一會兒，滿樹的桂花都笑起來了。一陣風吹來，一朵桂花在空中跳舞，不一會兒，就累得精疲力盡，趴在地上休息。一朵，兩朵，一層，兩層，給大地鋪上了一層芳香的地毯。
月光下的桂花就更美了。你要站在樹下花朵一團模糊，但是香氣卻不含糊，從花枝上襲了下來。我幻想它是一片沙灘，它居然就是沙灘了。這一堆影子是貝殼，那一堆影子是螃蟹，中間空白的地方是大海……哇，真叫人浮想聯翩呢！
一陣微風吹過，下了一陣桂花雨，桂花掉在了身上，全身全是桂花，可香可香了。我有時會摘幾朵花放在書桌裏，感覺裏面的書也全變香了呢！
桂花不僅美麗，它還有很多作用呢！桂花能做桂花酒、桂花糕、桂花茶……我愛桂花！
託物言志的作文3
一次遠行，路過天山腳下，瞧見田野間一叢叢的向日葵，我們一行人便下車觀望。
時過日半，太陽已是強弩之末，竭盡最後的餘力將陽光灑向大地。在陽光映照下，向日葵的金黃花瓣格外燦爛。可奇怪的是，它們都是背向太陽的，讓自己綠色的花莖直面耀眼的日光。
我自然是知道向日葵有面向太陽的習慣的，也正想證實一下“向日葵”是否名不虛傳。可今天遇到一片背陽的向日葵，感到十分稀奇。抱着對科學理論的信任，我認爲他們只是有些遲鈍，沒來及反應罷了。可直到太陽耗盡了自己的能量，正欲爬下地平線時，向日葵們仍然無動於衷，以沉默推翻了我的`猜想與對科學理論的信任。
難道它們不是向日葵？是其它品種的花？我重新審視這片“向日葵”。摘下一粒瓜子，還是那熟悉的清香味道。
是因爲今年風調雨順，瓜子大豐收，壓得它們無法轉身？還是它們是一種特殊的品種，靠天山雪水滋養，不需要接受太陽的恩惠？
亦或是它們不甘願被命運以及自己所謂“向日葵”的名號所束縛，互相扶持，一心背向太陽。在它們中，即使最弱小，枝幹最細弱的一株都未向太陽臣服。
這些都不得而知了，但我清楚，它們不同於其它面向太陽的向日葵，它們選擇背向太陽，在四季的輪迴中，不畏懼自然的法則，堅守了自我。
我應該向它們學習。
託物言志的作文4
被子是人類不可缺少的生活用品，我們誰也不能沒有被子，如果沒有被子爲我們保暖，那麼我們人類將面臨死亡（用語不當）。
被子我們誰也感覺不到它那麼渺小卻甘願爲我們犧牲。（病句）它不怕冷，它是多麼大公無私（用詞空泛，不恰當）啊！
那天我們給我叔家看樓，我和弟弟一起去。我們睡在一張大牀上，我們一人一個被子，我兄弟睡覺特別不老實，他一睡覺就愛打滾，而且是愛和被子一塊滾下去。從牀上滾到地上，把被子一塊滾下去而被子卻是不怕髒不怕痛地用自己的身體保護他。我們誰能感到這麼小的物體也是一個大公無私的`人（說法不太恰當）。被子即使讓人類把它丟在一邊（語序有問題），不要蓋，可是它還是那麼默默無聞地爲我們貢獻。被子是我們生活的用品，我不能一生氣去把它丟在一邊，我們應該和和被子打成朋友的關係，我們不能失去它。
我每當看到被子，我都會想到和被子成爲好朋友，讓我們更好地利用它，讓它更會對我們貢獻（說法不當）。我們以後要好好珍惜被子。這就是大公無私的被子。
託物言志的作文5
我生日那天，媽媽帶我去花鳥市場買了一盆生機勃勃的向日葵。聽賣花的老奶奶說，向日葵要多曬曬太陽，每天只要澆半杯水，要是養得好，過一段時間就能吃到瓜子了。我聽了高興極了。
我興高采烈的將向日葵捧回了家，把它放到了陽臺上曬太陽。每天只要我一放學走進家門，揹着書包就來到陽臺上，欣賞它一番，有時還會給它澆澆水有一天放學回家，我想往常一樣來到陽臺邊，欣賞向日葵，我發現向日葵的幾片葉子皺了起來，心想：肯定是太陽曬得太多了，把葉子都給曬壞了。我邊想邊將向日葵小心翼翼地搬到了陰涼處。我看着向日葵，覺得它也在看着我，似乎在感謝我呢!
過了一段時間，當我照例再去看它的時候，發現它的`葉子變黃了，有些還枯萎了。我傷心地走到媽媽跟前，問媽媽這是怎麼一回事。媽媽說：“日葵就是要在陽光下暴曬才能長得好。”
原來是這樣啊!向日葵是熱帶植物，是一種喜歡陽光的植物。原來，每一種植物都有自己的生長規律，要是不尊循自然規律，往往就會好心辦壞事。
託物言志的作文6
在一個精緻的鳥籠裏，住着一隻叫黃蠟嘴的鳥，它長着一個長而寬又有點向下彎曲的黃色的嘴巴。它的顏色與麻雀有點相似，但體形卻比麻雀大，尾巴也要長一點，它每天都叫個不停，歡快，卻又隱隱約約聽到一絲悲傷。
黃蠟嘴剛出生不久，就被迫離開媽媽，跟着一個叔叔來到這個家，住進這個鳥籠。那時，它還不會飛，還不知道飛翔的感覺究竟有多快樂。
這一家人對黃蠟嘴很好，讓它住最美麗、豪華的鳥籠，吃最昂貴的.鳥食；出太陽時，他們一家會把黃蠟嘴放在陽臺上曬太陽：颳風下雨了，又把它放回家裏，把它當珍寶一般捧者。原來的黃蠟嘴身體虛弱，羽毛鬆散，樣子怪可憐的，如今的它長壯了，羽毛也有了光澤，顯得美麗了。
黃蠟嘴雖然快樂，但有時也會悲傷，它常常幻想着，有一天，自己也能在蔚藍的天空中展翅飛翔，自由自在，無拘無束。它會在狂風暴雨中學會堅強，自己擇地築巢，自己尋覓食物，不再依靠他人，再苦再累也不怕，這樣的生活才叫做生活，這樣的生活纔夠充實，令它嚮往。
……
寫着寫着，我突然愣住了，我計劃寫的是那隻不會飛的小小鳥啊，可現在看來，連我自己也弄不明白：我寫的究竟是那隻不會飛的小小鳥，還是現實生活中的我們。
託物言志的作文7
每個人都有自己喜歡的植物，有的喜歡玫瑰，豔壓羣芳；有的喜歡白楊，高大挺拔；有的喜歡竹子，堅韌不拔；有的喜歡吊蘭，綠如翡翠。而我最喜歡那迎風傲雪，卻依然一枝獨放的梅花。
自古以來，有不少文人墨客歌詠梅花，讚揚梅花。例如“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”、“牆角一枝梅，凌寒獨自開”。詩人們傾慕梅花的高潔清白、不懼嚴寒，其精神，無人不佩。
但是，在我們身邊，也有一些人，遇到困難就止步不前，面對問題踟躕不定，遭遇挫折就萎靡不振，半途而廢。對於這些人，我真想問他們一句：“你們能不能學一學梅花的品格，能不能傳承中華的精神？”即使前面的困難再多，即使成功的希望再渺茫，我們也要大步向前，去拼一把，博一次。努力，不一定能成功，但不努力，就一定不會成功！
作爲一名中國人，總要有些梅花的'稟性，梅花的傲骨。當我們有了不屈的靈魂，任何困難都不能成爲繼續生長的阻礙，只會化身動力。我們便能從梅花身上汲取力量，以梅花的堅強去對待前進道路上的困難。
如果有來生，我願做那迎風傲雪的梅花。
時值嚴寒，窗前的梅花開得正盛。願，梅花的精神伴我永久，伴我中華永久。
託物言志的作文8
金秋九月，再次重返校園的時候，已經是來到了一個陌生的學校、一個陌生的環境，雖然懷揣着熱情，但是更多的是滿滿的不安。
迎着瑟瑟的秋風，來到十一中學的門口，想起上學期的校園，頓時心裏有着幾分拘謹和擔憂。就這樣轉校的時間很快流逝，短短的一個月的時間了，我又結識了新的朋友。一天，回家的路途中，突然天色大變，大雨隨之而來。由於我沒有帶傘，雨逐漸打溼了我的`衣裳，我心中不由在抱怨自己的粗心，希望着大雨的儘快結束。突然，沒有感到雨水的涼意，擡頭一看，眼前出現了一把撐開的雨傘，擋住了雨水的侵襲。順着傘望去，原來是她，我新班級的一名同學，此時她朝我笑了笑說到：“你沒帶傘吧，一起走吧。”一股暖流從我心底升起，驅逐掉雨水帶給我的寒冷。平時我總是積極幫助別人，這是第一次有人幫助着我。於是，我們一邊走着，一邊討論者學校的事情，相互聊着學習，她將我送到了家門口，道別後就轉身離開了，此時我才發現她一直將傘都打在我這邊，她的身上已經溼了大半邊。從那以後，我們兩成爲了無話不說的好朋友了。
記憶就像這雨一樣，晶瑩剔透，每一滴都無比的珍貴，因爲那雨中所蘊含的感動，也因爲雨滴折射出我們兩之間的友誼。
託物言志的作文9
我們經常看到這樣的景象，在陡峭的山崖上，挺立着一棵松柏，它那麼直，根扎的那麼深，一點也不像長在崖壁上的樹，一點也沒有受到惡劣環境的影響。
古往今來有多少文人墨客曾經讚美過它：
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭板橋
巖壁上的松柏已經成爲了一道亮麗的風景線。它雖立於巖壁，卻從沒因爲環境惡劣而枯萎，它永遠不會因爲春暖花開、酷暑難耐而停止生長；更不會因爲霜降風吹、銀裝素裹而停止紮根。彷彿它的體內有一種永不停歇的動力，在催促它、在鼓勵它、讓它快快長大。
每當看到巖壁上的松柏，我心裏送含着一絲敬佩和一份決心，我要發揚松柏不停歇地生長，不停歇地紮根的美德，讓我的學習旅程也像松柏的生長一樣不停歇，我要將我學業大樓的.地基打得又深又穩，以便撐起我學習的大樓，使它成爲衆多大樓之中最堅固的一個。
我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏，並在背面寫上鄭板橋先生的詩擺在我的課桌上，用來提示，警醒我自己，永遠不要忘了自己向松柏學習的承諾。我相信以後我不認真學習時，看課外書時，松柏可以警醒我，使我好好學習。
要記住：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
託物言志的作文10
世界上有許多的植物，每個植物都代表着一種品質：如梅的堅貞、小草的堅韌、竹的節操、菊的隱逸……我獨愛仙人球，愛它的獨立與頑強。
今年，媽媽買了兩盆仙人球，給了我一盆。可是，我這一盆顏色暗淡，無精打采，恰如一位生病的老人。媽媽說：“沒事，只要你天天照顧它，它是可以青春煥發的，而且還能開花呢！”我聽後頓時來了興致，把仙人球放到我的臥室的陽臺上，每當醒來，第一眼就能看見它的變化，我生怕它渴了餓了，時不時給它澆一下水，還去撫摸它一下，幾次夢裏還見它開出五顏六色的花呢！看着漸漸變得有嫩綠的仙人球，我暗自發誓，我一定要讓它長得比媽媽的更漂亮，
我也時不時地去看媽媽那盆。媽媽把仙人球放在角落裏，忙碌的媽媽根本沒時間照顧它。我認爲我的仙人球開的`花一定比媽媽的更早、更多、更好看。過了半個月，我看見媽媽的仙人球，已經長了一二十朵花了，還有八種顏色，這一朵朵小花彷彿一隻只小精靈在跳舞。我再去看我的仙人球球，發現一朵花也沒有，只有幾個瘦小的花骨朵，我很疑惑這是爲什麼，媽媽讓我自己去領會。
我思索了一會兒，知道了：原來，仙人球不屬於嬌氣，它很頑強，它很獨立，媽媽只給了它空間，尊重了它的秉性，它便能自由生長，神奇綻放。
託物言志的作文11
媽媽從街上買回了一盆仙人掌。仙人掌不大，一大一小兩片保齡球一樣形狀的大葉子，身體綠綠的，滿身都是刺，沒有葉子，傻傻地站在那裏。
不知道媽媽爲什麼買這仙人掌，它那麼醜，跟家裏的月季、玫瑰、百合等其他花在一起，簡直就是一隻醜小鴨，一點兒也不討人喜歡。每天澆水的時候，我總是把水都澆給其它花兒，把它放在一旁，唯獨不去給它澆水，也不去看它一眼。奇怪的是，爸爸媽媽似乎也不喜歡它，澆水的時候也跟我一樣，既然這麼討厭它，當初幹嘛要把它買回家呢？我心想，等它枯萎了，媽媽就會把它扔了吧。
日子一天天過去了，半個月後，我從夏令營回到家，卻不由自主地想起那盆仙人掌來：那盆仙人掌現在肯定枯萎了。可是，當我走到它面前時，卻驚奇的`發現：仙人掌不但沒有枯萎，竟然更加生機勃勃了。
我出於好奇：仙人掌怎麼不澆水也能成活呀。我便上網查詢有關資料。找到了！原來，仙人掌生活在無邊無際的沙漠裏，所以它體內會儲蓄着許多水，當它感覺缺水的時候，就會把儲蓄的水拿出來用。那些刺就是它的葉子。仙人掌還可以治病呢。吃仙人掌是食療，敷貼可以直接消腫解毒……
仙人掌有這麼大的能耐，這可是我怎麼也想不到的。
我再一次走近仙人掌，看着它孤獨沉默的模樣，一種敬佩之情油然而升：外觀美，不代表心靈美，你別看有些人外表很醜，其實心靈是很美的。
託物言志的作文12
在我的家門口。有幾株梅花樹，它們長得並不那麼枝繁葉茂，與樓道旁的格局形成了鮮明的對比。每到過年，正是風雪交加之際，梅花總會如期綻放。
我走近了一顆梅花樹，粉嫩的花瓣散發出一陣陣的清香，使人在一瞬間忘記了所有的不愉快。
風在”呼呼“地吹着，而梅花卻迎着寒風堅強地擡起頭，它們在寒風中挺直了身軀，隨後，雪來了。梅花的枝條在風雪交加中”沙沙“作響。這讓我想起了在春天開放的花兒們，雖然都開的燦爛，美麗。但跟梅花比起來就不算什麼。梅花，我都不由的敬佩你，你的生命那麼的頑強，面對風雪的摧殘，你也不肯退縮。
在大雨中，我輕輕摘下一朵綻放得正燦爛的梅花，感慨到：再大的風雨也不能將它打落。而面對我們，卻毫無一點怨言，願意將自己的'生命無私的獻出，被採下後它們依然堅強，它雖然變成了瓶子中的裝飾物，但她仍然堅挺着。它們總會激勵人們要堅強，勇往直前，不會被風雪所欺壓。每當我看到這些堅強的梅花時，總會想起兩句古詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
梅花，你雖然沒有白楊那麼高大，沒有杜鵑那麼美麗。但你卻一直默默地在風雪中綻放。默默地把自己奉獻給人們，你不求回報，只求我們快樂。每當看到這些盛開的梅花，我不禁想道：啊!梅花，你不畏嚴寒的精神永遠讓我敬佩!
託物言志的作文13
幾瓣潔白的花瓣擁抱着一簇花蕊，構成了一朵我最喜愛的茉莉花。
夏天到了，茉莉花悄悄地開放了。香是香，但朵兒太不起眼，顏色也不豔麗，我開始並不怎麼鍾情於它。一場暴雨卻改變了我對茉莉花的印象。傾盆大雨夾着呼嘯的狂風，茉莉花被吹得東倒西歪，花瓣也飄落了不少。可是，我第二天，風雨停了，我走到陽臺一看，只見茉莉花那墨綠色的葉子簡直就是課文中寫的那樣“翠*流”，更令我感到驚奇的是綠葉中夾着許多個晶瑩如玉的花苞。傍晚，那花苞全開了，滿屋子清香。我，一個原本不太注意茉莉花的人，被它那小小軀體裏頑強的生命力震撼了，深深地愛上了這比起眼的茉莉花。
我看着那雪白的蕊，覺得真是玲瓏剔透。雖然沒有嬌豔的色彩，但質樸、本色、純潔，不含任何雜質。它不像美人蕉那樣，穿着大紅袍子，披着黃色上衣，驕傲地揚起頭；也不像荷花那樣在水面上擺着優美的'姿勢，等待着人們的讚賞。它是那麼小，那麼不起眼。我曾經看過這樣的詩句：
“小小茉莉花，默默吐芳華。
純潔如白雪，丹心獻大家。”
茉莉花不正是把一片冰清玉潔的心奉獻給了大家麼？
生活中的美，難道只屬於繽紛的色彩和堂皇的外表嗎？茉莉花的小小花，撲鼻的香，不畏風雨的堅強，難道不是一幅令人讚歎的風景嗎？我願，願化成一朵小小的，潔白的茉莉花，無私地把自己的一份清甜，一份芳香，奉獻給愛美的人們。
託物言志的作文14
大雪紛飛，雪花紛紛揚揚的落到地上，他們似乎是一個個小精靈，蹦着跳着來到人間。
你瞧，外面正下着鵝毛大雪，轉眼間一切都變白了;雪花給大地穿上了一件白色的大衣;給麥子蓋上了厚厚的被子;給花草樹木披上了雪白的棉襖;讓大山蒙上了一層白紗。這時，一切都安靜了，這一場雪，帶走了往日的繁華與喧鬧的叫賣聲，只留下了雪花那白色的腳印。人們走在街上，穿着厚厚的大衣，看眼前這飄散的雪花……
這雪花是多麼的美麗!它潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像飄落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈的.小白花兒，忽散忽聚……不愧是大自然的傑作!但雪花也非常調皮，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
雪花又是何等的純潔，輕輕走出門外，讓雪花飄到你手上，晶瑩剔透又純潔無瑕，過了一會兒就化了，它雖然一會兒就化了，但是留給人們的卻是純潔，淨化了人們黑暗的心靈。
我想你可否去嚐嚐雪花的滋味，淡淡的沒有任何雜質。
我愛冬天，愛那一場雪，愛雪花，那是因爲我愛雪花的美麗，愛冬天的潔白，與雪花留給我們的，是潔白無瑕的雪白印跡。
託物言志的作文15
水柔軟無骨，如何站得起來，潑在地上的水，會慵懶、輕浮地流成一個自由自在的形狀，沒有規則，也不成方圓，彰顯出水隨意灑脫的天性。
杯子看不過水的放浪形骸，把水約束成了自己的形狀，水在最初進入杯子的時候，不安分地搖晃着、跳躍着，彷彿訴說着心中的抱怨，但杯子安穩地站在桌面上，用平靜面對着水的反抗，杯子對水溫和地說，你搖晃，我若伴着你一起搖晃，你便會晃動的更加厲害;你生氣，我若伴着你一起生氣，你便會生氣得更加厲害……我以平靜對你，你遲早也會像我一樣平靜下來的。
水終於無力地安靜了下來，同杯子一起進入了休眠，夢中，水問杯子，你爲什麼要制約我的自由？杯子反問，爲何你只見自己的失去，而看不見自己的所得？水疑惑，我得到了什麼？杯子說，我約束了你的自由，但也給了你一個方向，水問，什麼方向？杯子說，擡頭向上望，水仰起了頭……
夢醒，杯子指着地上的一片水漬說，看，地上的水已經幹了，它享受的自由越多，把自己揮霍的越多，自身也就失去的越快。
杯中的水望着地下醜陋的.水漬，忽然驚覺，自己在杯中，已經站了起來，有了一定的高度，此次，一抹陽光照耀而來，在杯底形成一朵美麗的光斑，彷彿沉在水底的寶石，熠熠生輝，襯托着透明發亮的水。
水若有所悟，重新回答了夢中杯子問自己的話，我失去了一些自由，但也得到了一個方向，那個方向使自己凝聚，向上和成長。
水在杯子中站了起來，仰面向上，呈現的圓中託着一個美麗的夢……
