【必備】寫人優秀作文集合十篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的寫人優秀作文10篇，歡迎大家分享。

寫人優秀作文 篇1

傍晚，我獨自聽着周杰倫的歌，腦海裏思緒萬千。無意中，我看到了一條手絹，一看到這條手絹，就回想起了我小學時的一位老師——姜麗華。

她雖是一位平凡的教師，但卻有着不平凡的精神。我的.這位老師總是一絲不苟地工作，一心一意地爲學生服務，她從來不會因爲小事而發脾氣。我們都很喜歡她，她也很喜歡我們，正是因爲老師的仁慈，使我們班成爲全校紀律最差的班級。

這條手絹的背後有着很感人的故事。那年夏天，學校舉行運動會。當老師向我們大家公佈這個消息時，所有同學都沸騰了，都爭先恐後地報名參加項目。由於我不想跑，也就沒報名。

“張超，跑個100米算術跑。”老師一邊說一邊往一張紙上寫着什麼。

“老師，我……我不想跑。”我結巴地答道。

“不行，這麼高的大個子不跑多浪費啊！”老師幽默道。頓時，全班嘰嘰喳喳地議論不休。我也沒辦法，也不能落話把呀，跑就跑吧！

到了比賽那天，我充滿了自信。運動會的場面也很熱鬧。

“砰”的一聲槍響，400米接力賽開始了。下一個就是我要跑的項目，我的任務就是跑到50米時拿起鉛筆和題卡迅速地將算式的結果寫上，然後放下鉛筆拿着題卡跑向終點。

終於該我上場了。又是“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣射了出去。速度之快真的難以想象，我不負衆望拿了第一名。但是當我衝過了終點想站住時，由於操場上石子沙礫太多，鞋底又太光滑，我狠狠地摔在了地上，卡傷了腿，鮮血不停地往外流。就在這時，姜老師用她的手絹很快地包紮住了我的傷口，馬上把我送到了醫院。醫生說要是沒有這個手絹，恐怕我就要坐輪椅了。

雖然我現在正在讀中學，但每逢有機會，我就會回母校看看老師，希望姜老師永遠健康快樂。

寫人優秀作文 篇2

母親是偉大的女性稱呼，是溫柔，細心，勤勞的代表。我的母親也是如此，她讓我懂事，學習她身上的優點。我的母親是獨一無二的，當然每個人也是獨一無二的。媽媽不僅善良大方，而且也有很多特長之處。有天下午上完體育課後回到家的我，頭冒着“熱氣”，看到了媽媽，便大叫：“媽，我要吃水果。”媽媽見我累成這樣便沒有說什麼，只是讓我快去休息下去洗澡。

媽媽拿出一把銀白髮亮的水果刀，從冰箱拿出一個長得不怎樣的梨子向它削去，不一會兒，雪白的梨像洗了個澡似的乾淨。只見一條長長細細的梨皮完美的落進了垃圾桶裏。我休息的差不多了，媽媽切了一塊又大又甜的梨肉給我，我嚐了一口，味道好的讓我眼睛都眯了起來。

媽媽還在一旁笑着說：“吃個梨要那麼多表情變化嗎？”說完我和媽媽都笑了。 媽媽的刀功還不錯吧！當然，我的媽媽可不止這一點呢。早晨有空我就和媽媽去買菜，其實還有點私心啦，因爲和媽媽去買菜可以買些自己喜歡吃的，想想就開心。我們到了市場，街上紛紛擾擾，遇到人多的地方擠都擠不出去呢。

賣菜的在吆喝，買菜的.東瞧瞧西看看，還有點熱鬧的氣息。 走着聊着突然向前方望去，看見一個衣衫襤褸，頭髮又亂又，沒有雙腿的乞丐見了真讓人心生憐憫。

但很多人都不願靠近，有的甚至繞道而行，更別說是幫助他了。這時，媽媽把自己買菜的最後十多元全給了那位乞丐。我當時還不懂事地向媽媽說：“媽媽，你幫助他可以，但也不用把全部錢給他呀！”媽媽有點生氣的說：“你生來完整，沒有殘缺，而他呢，連一件完好的衣服也沒有，我們有勞動的能力，有工作，不像這位乞丐只能靠別人的愛心和幫助活下去。”

我頓時懂了，後來我和媽媽回你家時，媽媽悄悄說：“剛纔是不是想着那錢買你想吃的東西呀，沒有關係，我們可以下次再買。那位乞丐時是行乞到那的。並不是天天在那。如果這個社會人人都獻出一點愛，這個世界一定會越來越好的。”我臉紅的點了點頭，媽媽連我這點小心思都知道。

我的媽媽不僅刀功好還善良，心細，有這麼多值得我學習的地方，我的母親是獨一無二的。當然她的優秀品質我相信很多人也有。

我愛你，我的媽媽！

寫人優秀作文 篇3

世界上的母親，沒有一個不愛自己的孩子的，而我的媽媽也是這樣。

她並不高，也不漂亮，但是她卻是我心目中最獨一無二的女人。媽媽是一個很樸素的女人，她不像其他人，整天打扮得花枝招展的，一天都是簡簡單單的衣服。我幾乎每天都看得到她，我彷彿已經習慣有她在我身邊嘮嘮叨叨地說這說那。

我沒刷牙洗臉，她提醒我；我忘了帶書，她提醒我；我……

我上初一了，不像小學那樣依賴媽媽了，但是還是很讓她操心，每天都是早出晚歸。近期，我看見媽媽的頭上又長了幾根白髮，眼角也有點皺紋，看着她憔悴的面孔，我不禁有點傷感。媽媽是我這一生都要感謝的人，她的每一句叮囑，我都牢記在心，從未忘記。我知道媽媽打我、罵我那是愛我，但是我還是要惹得她生氣。媽媽的愛是最最無私的，能夠讓我潸然淚下，寧願自己受苦、受累，也不會虧待自己的'孩子。

媽媽是世界上最偉大的人，如果母愛是水，那我就是魚兒，沒有了母愛，就像魚兒離開了水，不可存活；如果母愛是太陽，那我就是天空，沒有了母愛，就像天空沒有了太陽，不再美麗；如果……媽媽的辛苦是我所不能理解的，她一天那麼累，做孩子的應該送媽媽一杯熱水，給媽媽捶捶肩，讓媽媽感受到孩子愛她。

媽媽，這一個詞，是我們從小叫到大的，或許現在的媽媽已經老了，走不動了，我們也應該好好的照顧媽媽，不要等到她不在的時候，才知道原來一直有一個老人在等着他。

寫人優秀作文 篇4

外公真的是老了，倚坐在破舊的搖椅上，費力的仰頭看電視，他看不清了，只能望見幾個花白的身影在屏幕上閃動着，耳朵也聾了。卻在我跨進門的剎那，擡起頭，望向我，眼裏滿是欣喜。

外公在我印象裏是很能幹的，燒得一手好菜，小時放學回家，書包都來不及卸，便循着誘人的香氣屁顛屁顛的'奔進廚房。他便笑罵我：“小饞蟲，先把書包放好，再去洗手，飯菜不會跑掉的。”我便嘟嚷着嘴，不情願的裝作從廚房往出走的樣子，卻趁他不備，隨即偷幾塊肉吃，嬉笑着將油漬抹到他的圍裙上，惹來他的一陣嘆息，他的臉上卻溢滿了開心的笑意。

他總愛翻那本破爛的營養食譜，坐在搖椅上，戴着老花鏡，顫顫巍巍的翻着頁，嘴裏還不停唸叨着：“孩子長得快，要給她多補補。”有時，他能坐一下午，只爲給我燒一頓合胃的營養菜式。每次看到外公專注而佝僂的身軀，我總是沒由頭地鼻頭一酸，撇過頭去，讓淚水在眼眶裏打轉。

後來的他，腿腳不方便，卻堅持要給家裏買菜。我知道，外公是知道我最愛吃什麼的，他總在菜式上花很多精力，只是想讓我吃得健康、開心。那一次，他出門買菜，不小心狠狠地摔了一跤，下巴都撞歪了。他不得不住進了醫院。我再也沒機會吃到他親手燒的菜了，只是每日在課餘時間向醫院裏奔波，看他日益消瘦，茫然的環顧着四周，像個孩子般無助，我的心碎成了一團霧氣。

有段時間，他好些了，便能認出了我，像往日裏一般看着我慈祥的笑，爲我細心地削蘋果，他說等他好了，一定再爲我燒好吃的。我使勁點着頭，笑着，滿滿的幸福溢上心頭。

那日學校放學有事，我很遲纔回家，便沒去醫院。第二日，我匆匆趕去醫院。一進門，便望見他的牀頭櫃上整齊地排着兩個已削了皮的蘋果，一個變色的，一個粉白的。我在瞬間熱淚盈眶，外公躺在病牀上還沒有一天忘記給我削蘋果，哪怕我顧不上來看望他，他依舊切切的盼着，盼着，直到天黑。

一剎那我的感動與幸福，化作淚水決堤而下。我的外公，我該怎樣報答您。

思緒轉回，我望向搖椅上的蒼老的外公，上前緊抱他。送上削好的蘋果，輕擦去他嘴角的涎水。

有多少愛可以重來，外公，這次，換我來愛你!

寫人優秀作文 篇5

我們在成長的道路上並非什麼都是生下來就會的，總是有各種各樣的老師來教我們，學會了，我們便繼續往前走，路越走越遠，路上的老師也換了一批又一批。但或許給我們留下深刻印象的還是對我們有着真正幫助的啓蒙老師。

關於啓蒙老師，我或許和大家有些不一樣，別人的啓蒙老師或是學前班老師、或是小學老師，亦或者是其他老師。而我的啓蒙老師，我認爲是我的父親。

父親在我的成長過程中一直扮演着一個很重要卻很特別的角色，別人家裏都是嚴父慈母，而我家中的情況似乎有點顛倒。在我年幼不懂事的時候，我印象中都是我的母親打我打得多一些，父親往往是和我講道理，教我怎麼做，有時候會批評我、懲罰我，但似乎很少對我動武。

我沒有上過學前班，聽說我那時候哭着鬧着不願意去，家裏人那我沒辦法，於是父親就在家裏教會了我最簡單的識字寫字。然而當我正兒八經上小學的時候，跟周圍的同學一對比，我能感覺到，他們學會的我好像都會了，他們不會的我也會一點，從這開始我就非常佩服我的父親。

在小學裏，我的成績不太穩定，有時候能考上前幾名，有時候卻考得極差。父親爲此非常頭疼，然而令我非常詫異的是在其他事情上對我溫柔講理的`父親，在學習上卻對我要求及其嚴格，每到假期，我早早地把作業做完，本以爲能夠好好玩幾天了，沒想到父親立馬就給我佈置了新的作業，於是我在他的強制要求之下，完成了任務量並不比學校少的作業。而且每次我考試考差了，就總能見到父親爲數不多的生氣的時候。

後來聽人說，父親當年成績特別好，經常是班上第一名，在初升高考試的時候，父親所住的那條街上只有三個人考上了重點高中，他就是其中之一，然而生活總是不盡如人意，當時家裏的條件非常差，急需勞動力，於是父親無奈之下只能放棄了學習。

也許正是因爲這樣，父親才把希望都寄託在我身上，希望我能好好學習，給他爭氣。但我似乎總是偏離他的計劃，讓他非常頭疼。記得有次，我在做學校發下來的數學試卷，有道題怎麼也想不出來，我想放棄這題，等老師明天講，然而父親卻執意讓我自己寫，並表示寫完才能睡覺。於是我想了許久，翻了好多書，直到深夜才做出來，父親也一直守着我到深夜。結果第二天去學校的時候，老師說這道題有點超綱，全班只有我一個人做了出來，聽着老師的表揚和同學們投來的欽佩的眼光，我深感自豪，但又想起了不讓我放棄並陪我到深夜的父親。

這就是我的父親，我當之無愧的啓蒙老師，也許他教我的知識遠不如學校老師，但是他教會了我堅持和勇敢，這是我在學校裏很難學到的珍貴的東西。時至今日，當我在堅持着其他人無法堅持的事情時，我總會一陣自豪，彷彿又回到了那個絞盡腦汁做題的深夜，彷彿又看到了我身旁坐着的一臉嚴肅的父親。

寫人優秀作文 篇6

我們村的趙大爺個子高高的，身材有的瘦，由於他長年在田地裏幹活，所以皮膚曬得黑黑的，他有個特點：就是特愛幫助人，所以他有個外號叫“熱心大爺”。有一有一次趙大爺的老伴黃大娘在煮菜時，發現味精沒有了，便叫趙大爺去村口小店買一包味精。這時天快下下雨了。趙大爺攥着錢着急地跑去了。可是，過了好久，黃大娘不見趙大爺回來，心想：這老頭買一包味精怎麼這麼久，會不會路上出了什麼事。心越想越害怕，就趕忙撐起起雨傘出去找趙大爺。終於在馬大娘家門口找到了趙大爺，原來，天快下雨，鄰居家門口曬的穀子來不及收了趙大爺乍見了就去幫助鄰居收穀子。只見越大爺用一個裝穀子的.籃子用力去收穀子，汗水把趙大爺衣服都淋溼了。趙大娘忙跑過去，問：“你怎麼不去買味精。”大爺說：“我忘記了，你沒看見馬大娘穀子還沒收嗎。”趙大娘只好一起幫助收穀子了。還有一次，趙大爺去幼兒園接孫子小亮，趙大爺便騎了個三輪車了了……

可是，過了好久，幼兒園老師打電話來說趙大爺沒去接小亮，黃大娘着急死了，便出 去找，終於，在村口小店門口找到了趙大爺，原來，趙大爺去接小亮時，看見村口雜貨店的馬大娘在嘆氣，便去尋問，原來，馬大娘年近八十，兒子開了個雜貨店，現在，兒子病了，剛好有人訂了五袋大米要送去，可是馬大娘怎麼送得動呢，趙大爺聽了這事，就幫馬大娘送大米去了，就幫馬大娘送大米。把接孫子的事拋到腦後去了。

這就是趙大爺！

寫人優秀作文 篇7

我的爺爺已經69歲了，早已白髮蒼蒼的了。——也許是因爲年少的他太過勞累，所以白髮就提早報到了。我卻喜歡白髮。

如今，他仍然堅持晚上看一會兒電視，然後看看我，親切的說：“怎麼還不睡呢？明天早上怎麼起得來？”自己又興致勃勃的看起來。每天，爺爺都要先叫我先睡，可他自己卻很晚才睡覺。

當他看電視的時候，總會把聲音調的很小很小，總來不讓我受到干擾。有一天，我假裝睡着了，爺爺接着也睡。那一刻，我這才發現——爺爺竟然打起了一陣陣鼾聲！他爲了不讓我受到鼾聲的影響，每天都催我先睡，自己卻熬到三更半夜的，可明天又早起爲我做飯。

頓時，我熱淚盈眶。原本討厭鼾聲的我，總來沒有聽過如此美妙的鼾聲：有粗有細，有長有短，斷斷續續。如此婉轉動聽的歌聲！也許，那是我一生當中最難忘的鼾聲了。

第二天，我失眠了。

那一天晚上，爺爺仍舊早早就催我睡，我倒頭就沉沉欲睡，真的睡着了。過了幾天，我再也沒有發現爺爺的`鼾聲，它好像在和我捉迷藏，躲着不肯出來，我憂慮的思考着這件事：爺爺怎麼不打鼾了呢，我再也聽不到這麼美妙的歌聲了。

爺爺彷彿猜透了我的心思，他對我說“爺爺最近正在進行這不打鼾的習慣，你奶奶總是叫我改掉這個壞毛病。”原來，爺爺正在進行“祕密實驗”呢。

沒有爺爺的鼾聲真叫人不習慣，沒有爺爺催促我睡，我根本夜不能寐。

幾個月過去了，令人激動的時刻到來了。我心裏忐忑不安：要是爺爺戒成功了，我不就失去了爺爺的關心愛護了嗎？我向上帝祈禱着——一定不能戒成功。而事實總是令人失望。爺爺不但改掉了打鼾的壞毛病，而且睡得更甜了。

那一天，我見到了爺爺開心地笑，爺爺樂呵呵的，心情十分開心，連吃飯也吃得多些了。可我卻悶悶不樂……我含着淚花衝出家門，來到一片草地上。

爲什麼要哭呢？我在心裏告訴自己：爺爺戒掉了打鼾不是很好嗎？雖然少了對我的關愛與呵護，但是他重新回到了年輕時的精力與體魄，而且還比以前更開心快樂了！難道少了對我的關愛會少什麼呢？

此時，我才明白：愛是需要相互交換的，相互付出的。我給你的愛，你也要回報愛。是的，愛是世界上最偉大的最珍貴的東西！爺爺愛我，我同樣愛爺爺。以小愛成全大愛，不正是人最可貴的嗎？

爺爺的鼾聲，彷彿又在耳邊徘徊了。一陣又一陣，飽含着深情。

寫人優秀作文 篇8

二年級時，我們班級里長出了一棵“大樹”，她爲我們遮風擋雨，讓我們汲取知識的營養，教我們怎樣做一名優秀的小學生。她跟我們一起開心，和我們一起難過;她上課嚴肅認真，但嚴肅中帶着慈愛;她愛護我們每一個人，不放棄我們當中的任何一個。她像一名英雄，堅持不懈，帶領我們前行;她像一個受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒有一句怨言;她愛笑，那笑聲是開朗的、慈祥的，可愛的。她善良、溫柔，是我們人生道路上不可獲缺的良師益友。她就是我們的`班主任兼語文教師——宋利芬老師。

還記得宋老師剛接手我們班的第一學期。有一次宋老師在講臺邊批改作業，她叫王同學到她身邊，因爲王同學有個題目訂正了三次還是錯的。那時我們對宋老師還不太瞭解，以爲她會大發雷霆。但宋老師沒有，她耐心且仔細地給王同學講解着，讓他明白錯在哪裏。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒有厲聲批評他，而是引導他認識到自己的錯誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎麼樣教育、引導學生。

“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。”宋老師在教育事業中奉獻三十載，爲人師表，是我們心中的模範教師。

寫人優秀作文 篇9

每一次回到家裏，我都能嗅到一種味道。我知道，這種味道是幸福的，是甜蜜的，就像是吃到可口的飯菜，又像是一起在遊樂園裏的快樂玩耍！

我的家庭裏面權利的就是我的奶奶，其次是爺爺，然後是爸爸、媽媽。只有我的權利最小。

奶奶是家中的主管，專管我們一家的“口”，還管爺爺。一次，我和我爺爺還有我爸爸一起看電視。看得正起勁時，我的奶奶就從我們的背後冒出來，奪過遙控器立馬把臺換了cctv13線新聞頻臺。我們三人也立馬傻了眼，但誰都不敢說什麼，只能是坐在那裏呆呆地看着電視。我們三人不敢反抗奶奶的`原因是“怕奶奶不給我們飯吃”，所以我們也只忍氣吞聲。

我們除了看電視要讓奶奶看外，爺爺還得遵守一個奶奶的規定，就是不許喝茶。因爲爺爺一喝茶就是半天，奶奶很看不慣。雖然如此，可是爺爺還是偷着去喝茶。爺爺除了喝茶以外，還有一個習慣就是要喝酒。每一次，爺爺都喝得一臉通紅，嘴裏的胡話，說什麼話聽也聽不懂。每到這樣的時候，奶奶就會立馬“起火” ，對着爺爺就是一陣臭罵。罵完後，爺爺卻好像覺得什麼事都沒有發生過一樣，晃來晃去地走進臥室睡覺。

這就是我的家庭，家裏每一個人都做着自己的事情，但偶爾也有一點小插曲在中間。這點兒小插曲，不會破壞我們一家的幸福，也不會對我們一家帶來影響，還會給我們帶來歡樂! （指導老師：何朝瓊）

寫人優秀作文 篇10

看，對面走來一個小男孩，那就是我，我有一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，一個筆挺的小鼻子和一張紅潤潤的小嘴巴。如果你還是不瞭解我的話，就來看一看我的個人檔案吧！

唐雲澤，性別：男，興趣愛好：跆拳道、毛筆字、鋼琴、下中國象棋。我下中國象棋，在休息日裏，我和爸爸早中晚都要殺一局，但我每一次下，每次都會輸。記得有一次，開局時爸爸和我走的棋一模一樣，爸爸太狡滑了，在我沒有發察覺時，用了中國象棋中厲害的一招：雙炮將王，把我的'將至於死地。我以後要勤加練習，一定要打敗爸爸。

我還是個搞笑專家，一有時間，我就會講笑話給媽媽聽，逗的媽媽不吃飯都能被我的笑話笑飽的。你們不信嗎？我來給你們講講吧！你們可不要笑掉大門牙哦！例如：一天，一位司機在開車時打電話，交警就把那位司機攔了下來，交警說：“先生，您在開車時打電話了，很危險！”司機說：“交警同志，您剛纔看錯了，我沒有在打電話，而是在喝酒！”好笑吧！呵呵呵！

現在大家知道我了吧！這就是我——帥氣的小男孩！