有關考試作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的考試作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

上個星期日，我們一家開車來到清怡中學，參加這裏的入學考試。七點五十分，還沒有開門，門前就已人山人海。我在這茫茫人海中考進這所學校，機率十分小，我這種平時學習不是非常優秀的學生能順利考過嗎？我都有些不相信，這時，媽媽對我說：“別還沒考就喪氣了，要對自己有信心，你的智力也不比別人差。”“對啊！我可不能喪失信心，我又不是弱智，也不比別人差。”

開門了，我在老師的帶領下進入了十四考場，到了門前，每人把書包放在門外，出示了准考證，就可以進去了。我本來沒帶書包，只拿了一個筆袋和幾張白紙。因爲第一個就考語文，沒時間複習，再考數學，我對我的數學還是很有自信的。

卷子發下來了，我認真的'開始做題。啊！有一道題竟然從來沒看過，這是一首古詩題，示：（空），誰持彩蝶當空舞？我從來沒有讀過這首詩（也可能是忘記了，）就填了個“赤橙黃綠青藍紫”。這一次作文題目是“真心英雄”不少於四百字，我看一共八百多格。以爲要全寫，就有聲有色寫出了八百一十個字，要問寫的什麼，嘻！先保密。

卷子交上去後，有十五分鐘的時間活動一下，我去考場外面散步，剛好看到媽媽過來，我把考試的事情一五一十的說了一遍，數學考試又開始了。我又像寫語文試卷一樣，一絲不苟的做了起來。

時間不知不覺又過去了。終於考完了！我像一隻小鳥自由自在的“飛”出去，等待消息。不久，好消息來了，考了前十名，想去上學就等電話，（其實還可以剩四千元錢，但我不是爲了省錢就去上學的。）我興奮起來，“我終於考上了！”

考試作文 篇2

前幾天我們班舉行了一次考試，你想不到吧，那一次的監考員，可是我哦！給你們講一講那次的經過吧！

那一次，語文老師對我們說：“同學們，現在進行第二單元考試！我要出去開會，就由杜敬心同學來負責監考。”同學們開始還挺老實，可老師一走，教室裏就亂起來了，“小杜同學，幹得不錯嘛！可得給我手下留情一點哦！”“杜敬心，你小子自己不抄就不錯了，還監督我們，換人！”我剛想反駁，又一股更強大的勢力排山倒海般向我襲來：“杜敬心！你要是敢不叫我們互相抄，下課有你好受！”氣焰如此囂張，我很氣憤：“我當一回監考員你們還吵，你以爲我想當嗎？我早知道監考員不好當，就說武成豫吧！本來是班裏的尖子，上次當監考員，才考了85分！再說，當監考員得罪人，要是得罪了那幾個“刺頭”，可有我的好果子吃！”想到這裏，我有些躊躇：當，不當？管，不管？

但我看到他們“張牙舞爪”的囂張氣焰，，我把教鞭咔嚓一下拍在桌子上，用大聲略帶命令地口氣說：“別說了，開始考試。”班裏竟然出奇的靜了下來，大家都開始做題了。掃了掃班裏的人，沒人抄題，不錯！但是我仔細一想，不對呀！我便假裝認真地做題，偷偷的看着大家的行爲。剛過了一小會兒，我注意到李沛珂眼睛有些斜，正偷偷地瞅同桌的答案呢，我大聲地說：“李沛珂！你幹啥呢！”我又引用了老師的一句名言，“望着你的一百分的卷子發愣呢？！”你還別說，還真管用，李沛珂趕緊專心做自己的題。

剛逮着個小蝦米，我又發現一條大魚，“馮偵探”——馮文哲。只見他小心翼翼的從桌子洞裏掏出一張紙條遞給他的同桌，不愧是偵探，有諜報人員的架勢，差點就把我騙了，但是再狡猾的狐狸，最後還是逃不過好獵人的眼睛，“馮大偵探”的小伎倆，還是被我這個英明一世的監考員給抓住了！我抓起教鞭，用教鞭把紙條捅了一個窟窿，當馮大偵探，啊不！這裏不應叫他馮大偵探，應該叫他小馮，當他回過神來，他那失魂落魄的樣子，至今還讓我記憶猶新。

整個考試過程中，我抓到的類似的案件有好多起，正當我春風滿面、得意忘形之際，下課鈴響了，叮鈴鈴，這聲音喚醒了我，哎呀！我的卷子還有一道題沒寫呢！趕緊補吧！就在這時，老師進來了，問我考試紀律怎麼樣，我如實進行了彙報，老師看了看我的.卷子，若有所思的點點頭，說：“你真是個厲害的監考員，以後我還是會讓你當的！不過，醜話說在前面，當不好，我可是還要訓你的，卷子到辦公室寫吧！”我笑了笑，大喊一聲：“Oh,my god！”老師笑了笑，說：“逗你玩的！下課到辦公室裏補卷子！”

你們說我這個監考員是不是：聰明一世，糊塗一時呢？恪盡職守地當了回考試監督員，自己卻是這次考試的失利者。

考試作文 篇3

上個星期天的上午，我興致勃勃地去上我最愛的`圍棋課。

來到圍棋教室，老師首先讓我來一次圍棋戰，我一聽便心生畏懼，唉呀，上天睜眼吧，讓我和“低手”下棋吧！

可老天偏不睜眼，讓我和一個“大內高手”下棋，唉，慘！他的年齡比我小，萬一輸了，那不是好沒面子？帶着如此壓力，我坐了下來，準備決此一搏。

開始下棋了，只聽一個大人聲響起：“下右邊，不要讓他攔住！”循着聲音望去，只見兩個大人站在了“高手”後邊，這對於我來說不亞於雪上加霜，一個都不得了，那兩個人豈不是了不得？

下到一半時，我手心出汗，滿臉“皺紋”。從形勢上來看，我已是全面退卻，而對手則左突右衝，讓我無從下手，拿着棋子凝視着，這時對手大叫：“快點走呀！”，他這一叫我的壓力更大了……“呀！我爲什麼沒看到這一手呢？”我心裏暗喜，在巨大的壓力下，我拼命地尋思，終於找到了一手“點睛之棋”，下了那一手後，我的形勢立刻峯迴路轉——反戰幕拉開了，我對對手“狂轟亂炸”，而對則“漏洞無數”爲我增添進攻機會。

最後，經過一番“血拼”，我勝利了，我戰勝了這位我心目中的“高手”。這勝利應該歸功於壓力，是它迫使我尋找絕殺一棋，是它讓我努力拼搏。我感謝它——壓力！

考試作文 篇4

五月二日是星期三，星期三有科學課，這科學課是我們最後科學期中考試。

我們科學課期中考試要帶東西：一、帶紙棒（至少八根）。二、帶膠帶。三、帶剪刀。

科學期中考試開始了，我們把上節課弄的紙棒搭成各種各樣的東西。別看這麼簡單，但搭成的東西必須要有許多三角形。不然就不能拿到高分。用紙棒搭東西，可以幾個人合作。

時間在一分一秒過去，有一個小組做好了，而且拿到了高分（100分）。這些人是：王天依、徐瑜宣、孫浩軒和陶大宇。

在我的專心致志、小心翼翼下，我也搭成了，我也獲得了100分。這下我心裏有多麼的自豪、多麼的'興奮啊！

只要專心致志的做每一件事，就一定能做的最棒！！！

考試作文 篇5

今天是20xx年11月13日，星期五，是我們期中考試的日子。臨近考試前幾天，我就開始緊張起來，那幾天我開始主動複習學過的知識了，而不是爲了做作業而做作業。我覺得我很多知識都忘記了，英語聽力可能聽不懂，有些數學題可能不會做，閱讀題可能不理解，可能寫不完……此時的我感覺自己整體退步了。好擔心呀！

叮鈴鈴，數學考試開始了，馬上要髮捲子了，心裏特別緊張，會不會有難題我不會做呢。開始答題了，同學們個個認真無比、精神抖擻，只聽見筆在卷子上書寫的沙沙聲。我略看了一下試卷。呵，沒有什麼難題嘛，但我心裏總是有疑惑。期中考試老師怎麼會出這麼簡單的題呢？說不定裏面暗藏玄機。我開始每道題都認真審題，心裏太緊張了！我終於答完了題，一看時間，還算充裕呢。我想，別看考試的數學題簡單，我還是應該仔仔細細地檢查幾遍，該交卷了，但卷子一離開我手時我就緊張起來，比一開始答題還要緊張，會不會我漏題了呢？我是不是有些題沒看出玄機來呢？一切都是未知數啊！我天生就是樂天派，立刻就反過來想，我已經努力過了，結果是什麼就不重要了。

我想起了二年級的考試，英語卷子只有a4紙一面，而今天的英語卷子，也和語文數學卷子一樣大了。語文以前只是個看圖寫話，而今，已經變成正而八經的兒。原來每門考試的`時間就一節課，現在變成了七八十分鐘，每升一個年級，題的難度也大大增加，好懷念低年級的時光啊！

考試作文 篇6

這次的期中考試之於我的意義是比較大的，因爲這是我轉學以來的第一次中考，畢竟對於一般人來說轉學所要面臨的新的學習環境、教學方式、課本內容，要適應，都是比較費神的一件事，更何況我還是從其它市轉來的。

比如像我以前是從來不會考口語的，學生那麼多，哪有可能讓老師一個個的來糾錯。所以在面對筆試和聽力部分還不怎麼緊張的我，一聽要考口語，心裏不禁就緊張起來，害怕考不好。果然，到了考試那一天，我們一共有四名同學（包括我自己）被分到了同一考場內，我們幾個就在門口推讓着，沒有一個敢率先進去的，最後還是監考老師讓我們所有人一起進去，我們才進去了，原來考法是讓我們四個分別抽一張紙，上面所標註的內容就是我們要考的內容。我很幸運地抽了張我能夠完成的紙，可就算如此，還是因爲我的過於緊張，有的`地方很是結巴，當我背完後，還把監考老師的水杯當成自己的給拿了起來，哪起後我才反應過來那是監考老師的，並不是我的。在考的時候雖然緊張，但考完後就輕鬆多了。

而其它科目，考起來我覺得還是比較輕鬆的，除了時間我沒有把握好，而導致了做題速度比較慢，往往沒有多少時間來看一遍前面做的題，所以有的題就那樣丟了分。

直到考完試，到了面對分數時，我才又開始了緊張的狀態，說實話，我是那種有點兒鴕鳥心態的人，所以我不敢去問分數，往往不是從其他人的嘴裏瞭解我得了多少分，就是聽老師公佈成績，這樣就造成我是最後一個知道自己成績的人，而這中間內心所承受的煎熬就只有我一個人知道了。

在知道成績後，我自我分析了一下，說實話分數我不是太滿意，我自認爲我其實可以考得更好。其中，讓我失分如此嚴重的就是我自己的做題速度，尤其是在數學上，因爲我的速度慢，導致了b卷的兩道大題我沒有做，就因爲如此我就被扣了15分；其次就是語文，也是因爲速度問題，我做完作文後也就剩下五六分鐘的時間，根本就檢查不出幾道錯題，這又得失分；最後英語還好，我起碼還是糾出了幾道錯題。除了速度外，這次的考試也讓我明白我有些知識點，我自以爲懂了，可是在這次的考試中還是犯了錯。還有就是閱讀理解，我也應該提升下能力。

總的來說，除了政治和歷史我是上了班級的平均分，但語數外就沒有上，還拖了班級的後腿，這讓我反省了下自己的學習，我認爲我應該重新制定一下學習計劃，使自己的成績能有所提高。

考試作文 篇7

我真的`好討厭考試，又進入考試周了，每天都有考試，有時一天有兩門讓我怎樣活呀！其實我並不討厭考試，我是討厭那些沒有意義的考試，爲了第二天毫無意義的考試頭一天我要背呀背，考完了就又忘完了。有什麼意義呀！我喜歡實踐考試，每次都是高分，每次都得到滿足。

考試作文 篇8

休業式到了，那是我最期待的一天。因爲這一天我能知道自己的考試成績了。坐在教室裏，我感到心跳的速度在加快，腳也顫抖了一下。要知道，如果我數學不考 100 分，語文和英語不在 98 分以上，我就不能得到《哈利·波特與死亡聖器》這本書啦!

隨着“嗒嗒嗒”的腳步聲走近，姚老師走進教室，公佈我們的數學期末成績。當她報到陳姝蓉的`時候，我的心就像被人拎起來似的，側耳傾聽。姚老師停留了片刻，大聲說道：“ 100 分”。我興奮地快要從座位上跳起來。下面就等語文老師和英語老師的到來。“噔噔噔，噔噔噔”的聲音再次蓋過全班同學的說話聲，原來是黃老師抱着一大堆試卷來了，她微笑着開始講述考試的情況，然後開始報分數。我緊張地聽着，當報到我的時候， 98 分便脫口而出，我心裏想： 98 分還算不錯，但又不算最好。作文就扣 0.5 分。隨後，英語老師跟着進來，毫無疑問，我英語肯定是 100 分，果然是這樣。

鈴聲響了，我們要到操場上開休業式了，我希望被評爲三好學生。可是，意想不到的事發生了，我竟然沒被評上，再看看同學們的表情，是那麼困惑。回到教室，才知道我被評爲優秀學生幹部。我到底有哪些不足呢?我很納悶。後來，姚老師安慰我說：“沒有什麼多大區別!”老師說，我這學期最大的缺點就是出了一點小風頭，就驕傲得不得了!聽到這些，我的臉一下子紅到了耳根，下決心要改掉這個壞毛病!爭取下學期評上三好學生。