難忘的那一次掌聲作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘的那一次掌聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的那一次掌聲作文1
三年級，剛開學沒幾天，陳老師在班級對我們說：“這學期我們要重新競班委，每位同學可以報名兩個職務，有願意競選的同學回去填好表格，準備參加競選演講。”同學們聽到後激動萬分。
晚上媽媽回到家，我把競選班委這件事告訴了媽媽，媽媽問我：“你自己考慮好要競選什麼班委嗎？”我想了想回答：“嗯，我想好了，還是繼續選擇文娛委員。”媽媽笑着點點頭，於是，我開始認真填寫競選表格，和媽媽一起準備我的演講PPT。
第二天中午，在班級舉行了班委競選活動，我坐在座位上有點緊張，雖然在家已經練習了無數次，但是我的`心像小兔子一樣“砰砰砰”地亂跳，什麼也記不得了。不一會兒，我聽到陳老師叫到了我的名字，在全班同學的注視下，我慢吞吞地走上講臺前，我感到教室裏靜悄悄的。突然，一陣掌聲響起，那聲音清脆有力，在掌聲裏，我看到了同學們對我鼓勵的目光，慢慢的我變得不緊張了，認真的演講起來。演講結束後，教室裏又響起一陣熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講臺。
最後，我成功的當選了班委，是掌聲給了我信心和勇氣。
難忘的那一次掌聲作文2
前幾天，張老師讓我們每個人上一節課，來推薦一本好書，幾天下來，輪到我去推薦好書了。
我心想：這下怎麼辦，下一次就是我了，要不下一節課請假，要不直接說沒有準備。這麼多天來我一本書都沒看，其實我也不怎麼喜歡看書，我的心裏又多了一個念頭，張老師可真煩，背古文已經夠讓人難受了，現在還要演講。哎，我看是不是老天看我不順眼，故意要來懲罰我不看書，這幾天我睡覺都沒法安然入睡。直到有一天，一個英勇的男人站了出來，那就是我親愛的老爸，他一連給我買了好幾本書，讓我挑，我每本書都認真地“看”了一遍，最終，我挑了本叫《窗邊的小豆豆》這一本書，我花僅剩的五天時間，終於，把這本書看完了，我累得直喘氣兒。
到了演講的那一天，我心中激動萬分，張老師讓我去演講，我低着頭，踏着小碎步，慢慢地走過去，走到講臺，我擡起那沉重的`頭，開始了我的演講，我中間有些結巴，講完了，頓時教室裏響起了掌聲，我感覺心中的那朵花盛開了，那一天我非常開心。
難忘的那一次掌聲作文3
現在我是一個優秀的團隊領導。雖然那是三年前的事了，但我仍然記得很清楚。
那是一個陽光明媚的下午，清脆的鈴聲在學校迴盪，打破了校園的寧靜。語文老師走進教室，臉上帶着微笑。“我們這節課就要學習想象說話的問題了！”老師的話還沒說完，學生們就開始面對面地交談了。有人說:“想象說話有什麼問題？你知道嗎？”稍微懂一點的同學自豪地說:“很簡單，不就是學長們平時說的膨脹問題嗎！”而我一個人默默低着頭。直到老師說安靜，學生的討論才“平息”。當老師教我們什麼是想象對話時，他給我們舉了幾個例子。最後老師說:“請回答黑板上的問題。”。突然，他身邊一雙小手高高舉起。我也想舉手，但是心裏很糾結:要不要舉手？老師不會叫你的！我得在心裏默默思考。老師好像明白了我的心，“邱佩文！”我的名字在教室裏迴盪，老師叫我。我簡直不敢相信自己的耳朵！我的臉像煮熟的.紅蹄子。“別緊張，說出你的想法。大膽說，錯了也沒關係！”我照老師說的做了，簡直不敢相信。我說話比平時快，感情更強烈，也不緊張。
我答完之後，老師在課堂上表揚了我。“希望大家多向邱佩文學習，邱佩文會繼續保持下去！”“啪啪啪。“一陣熱烈的掌聲，持續了很久！我的內心是激動和快樂的。這是我第一次被老師表揚，被同學鼓掌。
難忘的那一次掌聲作文4
週五的班會上陳老師說：“下個星期一，輪到我們班升旗了！”這時我心裏想：要是我能成爲升旗手多好啊！陳老師接着說：“經老師和同學們的推舉舉，陳士渠被選爲升旗手！”老師話音剛落，我激動地眼淚都快流出來了！“我是光榮的升旗手了！”還差點兒喊出來，我高興極了！
時間過得真快呀，轉眼一個週末過去了。週一早上，我早早的`起牀，吃過早飯就來到了學校。馬上就到升旗儀式了，我和趙思穎同學踏上了升旗臺，面對校園裏的同學們和老師們。當時我緊張而激動的心都快跳出來啦！在全校老師和同學們的掌聲中我調整了一下自己的情緒，不像剛纔那麼緊張了。首先我恭恭敬敬地向老師們和同學們敬禮，緊接着，我和趙思穎自我介紹。伴隨着莊嚴的國歌聲我們將鮮豔的五星紅旗冉冉地升了起來，此時的我作爲升旗手，感到特別的自豪。全校的師生立刻響起了一陣熱烈的掌聲。升旗儀式結束了，我們回到了班級的隊伍，同學們誇讚到：“陳士渠好樣的，你真棒！”我心裏比吃了蜜還甜。最後我跟隨着班級隊伍回到了教室。我想：升旗儀式上的那陣陣掌聲，讓我感到無比自豪，讓我終生難忘！
難忘的那一次掌聲作文5
“啪啪啪啪......”那件事，真的讓我記憶猶新，彷彿剛發生過似的，在我的生命裏響亮迴盪......
那天，是在幼兒園的`時候，老師突然讓我們準備一下，一會兒作自我介紹。我慌了——因爲那時的我很怕成爲千萬人目光的聚焦點，我一時竟不知該怎麼辦。就在這時，老師讓我們都停下來，開始提問了。我大吃一驚，心跳開始加速。完了！完了！我前面的那個同學已經講完回來了！我腦子裏一片空白，只聽“嗡”的一聲，我才如夢初醒：到我了。我捏了捏衣角，嚥了咽口水，背後一片冰涼。我由於過度緊張，什麼臺詞都忘了，只好張冠李戴的亂說一氣。
就在那一霎那，全班安靜。我算是體會到了什麼叫做“最怕空氣突然凝固”。場面非常尷尬。我羞愧萬分，恨不得地上有個縫讓我鑽進去。就在那時，也不知是誰帶頭鼓的掌，接着，大家都像對前幾個同學那樣，同樣給我鼓掌！啊，哈哈，洪水決堤了啊......
這真的是發生在我身上的事。我發現，不管在什麼場合，都不要吝嗇你的掌聲，因爲這個掌聲能讓一個懦弱的人找到堅強，能讓一個膽小的人找到勇氣，能讓一個膽怯的人得到鼓勵呀！
難忘的那一次掌聲作文6
在一年級的時候，我們都不愛說話，所以陳老師就讓我們上講臺分享自己的喜歡的故事。同學們都積極的報名，繆沐澤、葉晨毅、趙思穎等等同學都分享了。他們就像一個“小老師”，語言生動，面部表情豐富，他們眉飛色舞，手舞足蹈，彷彿把我們帶入了故事中。我身臨其境，我很崇拜他們，每次都給他們熱烈的掌聲。
班級四分之三的`同學都已經講過了，而我還沒有講。我心裏很想上臺的，但是又非常害怕一個人站在講臺，面對四十幾位同學心裏非常的矛盾。我回到家後悶悶不樂，寫作業時也三心二意，媽媽問：“你在學校是不是調皮了？”我搖搖頭說：“沒有”那你是不是生病了？我搖搖手低下頭說：“沒有。”那麼是什麼事讓你悶悶不樂？我說因爲我很想上講臺，做一名“小老師”，可是我心裏沒有勇氣。媽媽好奇的問：“你爲什麼害怕呢？”我說：“因爲我怕讀錯字或者講一半忘了。得到同學的嘲笑。”我的媽媽聽後。笑了，笑說：“同學們善良、可愛，只會鼓勵你而不會嘲笑你，你要勇敢。”
我決定在家先練習，媽媽就是我的“同學”！一開始我結結巴巴，經過很多次的練習，我從結結巴巴到了能一口氣全部講出。媽媽給我點贊！我就報名了。站在講臺上，我兩腿發抖，兩手緊握，手心都出汗了，整個故事講完了，同學們給我了熱烈的掌聲，我覺得這次的掌聲特別響亮，因爲這是一次難忘的掌聲，掌聲讓我勇敢成長起來！
