我的鉛筆盒作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的鉛筆盒作文，希望能夠幫助到大家。
我的鉛筆盒作文1
小明同學做事很粗心總愛丟三落四。有一天晚上，他寫完作業把鉛筆盒裏的文具全部忘記收進去了，只把空空的鉛筆盒放進了書包便去睡覺了。
一支黑色的鉛筆第一個發現了自己的好朋友鉛筆盒不見了，非常着急，心想：“主人明天上課時不帶文具可不行啊，就像一個戰士上戰場只帶了槍沒帶子彈，只能坐以待斃了。”於是黑色的鉛筆把其他的鉛筆、橡皮、尺子都召喚過來，大家一起想辦法去尋找鉛筆盒。
“我去打探一下鉛筆盒在哪裏？請尺子和橡皮給我點力量把我彈飛到各個角落去。”足智多謀的黃色鉛筆說。
“那怎麼可以，萬一把你摔斷了，可就回不來了，我們可一個都不能少的。”橡皮反駁說。
該怎麼辦呢？大家都陷入了沉思，尺子先打破了僵局，“我們先找到書包，就能找到鉛筆盒了，大家互相幫助一起行動吧。”
於是大家你拉着我，我牽着你，一點一點地朝着書包的'方向前進，時而要跳下高高的書桌，時而要跨過矮矮的門坎，鉛筆們磨壞了漂亮的外衣，橡皮磨掉了一個直角，尺子身上也有了傷痕，可是大家都沒有叫苦，互相鼓勵着前進。天快亮了，他們纔看到了書包，雖然已經精疲力盡，但大家依然堅持着前進，因爲越來越近了。
小明起牀後，發現了已經到達書包旁邊的鉛筆、橡皮、尺子們，非常感動，連忙把他們放進了鉛筆盒，發誓以後再也不粗心了。鉛筆、橡皮和尺子經過一個晚上的努力終於找到了鉛筆盒，大家都很開心，高興地擁抱在一起笑了。
我的鉛筆盒作文2
我有一個鉛筆盒是幼兒園快畢業時周老師送給我的禮物。它是一個長22CM，寬11CM的鐵的'“大管家”，它和我已經相處四年了。文具盒裏面住着小胖墩——橡皮、小扁人——尺子和高個子——鉛筆，還有鋼筆娃娃和膠帶阿姨，形成了一個文具家族。
文具盒蓋上印着MICK EYMOUS的英文字母，在左邊有一個米奇和它朋友米妮，它們用一雙大眼睛看着我。米妮還搖者手似乎在說：“小主人，你好呀!你願意和我們一起去探險嗎?”右邊的放大米奇，它做了一個“走”的動作，好象在說：“一起去吧。”盒蓋的底色是天藍色的。
我要寫題目時這個藍色的“大管家”就讓鉛筆上場。它一蹦一跳地走到我手裏。如果我寫錯了，“大管家”就讓橡皮出場，不一會兒它就把錯的字擦得乾乾淨淨。鋼筆娃娃可沒有那麼乖了，餓了就鬧罷工，唉，我只好定時給它喂墨汁，喝飽之後才乖乖地聽我指揮。
我和大管家每，天都在一起生活，我要感激它，因爲我學習上的每一點進步都有它的功勞。
我的鉛筆盒作文3
我有一個非常漂亮的鉛筆盒，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它！
鉛筆盒的外面穿着一件黑色的衣裳，右邊畫着一隻小白兔，正在跟一隻黃色的小狗玩遊戲呢，左邊還有小白兔一家的合影呢！
我的鉛筆盒裏面有個放書的小書架，每次我要書寫作業的時候，我總喜歡把書放在上面。鉛筆盒裏的書架總會提醒我，一定要照着書上認真的書寫。
我的鉛筆盒還是一個三層的“小別墅”呢！它的第一層放着兩枝鋼筆、一支自動鉛筆和一塊像皮。每次放學回到家，我做完作業總要先給兩枝鋼筆喝足“飲料”再去玩，要不然第二天上課的時候，鋼筆“渴了”就不能再爲我工作了。橡皮可以幫我擦掉那些錯字，自從有了它，我的作業本上總是乾乾淨淨的，字寫得也越來越好了。
它的第二層放着五支鉛筆，鉛筆們細細長長的'，整整齊齊的排列着。不過，自從上了三年級，我就很少使用它們了。
第三層放的是一條直尺和一個膠帶。直尺可以幫我把線畫得非常直，膠帶可以幫我粘掉用鋼筆寫的錯別字，而且還能粘得很乾淨呢！它們都是我學習的好幫手。
鉛筆盒是我最好的夥伴，它無私奉獻、幫助他人，給我帶來了知識和快樂，我一事實上要好好愛護它。
我的鉛筆盒作文4
我有一個非常精緻的鉛筆盒，是媽媽從香港帶回來送給我的，我非常喜歡它。
鉛筆盒是用硬塑料製成的，是長方形的。鉛筆盒的正面畫着可愛的米老鼠和它的夥伴們，它們在一起跳着歡快而有趣的舞蹈，旁邊還畫着一隻秒錶，好象在時刻提醒着我和時間賽跑。鉛筆盒的左邊有三個小按鈕，每當鉛筆的身材變得短粗的時候，鉛筆就會提醒我：主人，快按下那個黃色按鈕，我要恢復我迷人的'身材。這時，我就會迅速按下黃色按鈕，一個轉筆刀就會急忙跳出來，乖乖的讓我把鉛筆放進它的肚子裏。中間的那個橙色按鈕是控制鉛筆盒上的日曆的。按下最下面的紅色按鈕，就會彈出一個小盒子，這就是橡皮的家了。打開鉛筆盒，盒蓋上是一個小小的塑料袋，裏面放着我的課程表，盒子底部有一個筆夾，這是鉛筆四兄弟的牀，它們可以在這裏舒舒服服地睡大覺，直到我叫醒它們。
我的鉛筆盒很有用，它是我在學校、家裏形影不離的好夥伴，也是耐心的橡皮、勇敢的鉛筆四兄弟和堅強的尺子的家。
我愛我的鉛筆盒，不僅僅因爲它的別緻和用途，它還體現了媽媽對我的愛！
我的鉛筆盒作文5
我有一個最喜歡的東西，那就是我心愛的鉛筆盒。這個鉛筆盒是媽媽給我買的，我很珍惜。
我的文具盒邊緣是紫色的，有三層。但仔細一看，下面有兩層，封面上有一隻鼓鼓的米老鼠。但是這個鉛筆盒的邊緣看起來像米老鼠，裏面有五件不同的衣服和頭飾。
第一個花花姑娘：一頭捲曲的黃頭髮，頭髮上開着白花，穿着紫色衣服的花花姑娘。第二個花童：她是金色的銀髮，戴着兩個花環，粉紅色的`衣服，月牙形的眼睛，好像在對我微笑。第三個花花姑娘：它有着銀白色的頭髮，其餘的頭髮用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張大嘴和一個微笑。第四篇作文是花花女：黃有一頭亮麗的頭髮，頭上有一朵棕色的花，頭上有一朵花。她的眼睛像月牙，鼻子很小，穿着棕色的衣服。她仍然抱着一隻手，好像希望讓她生活在一個有很多花的世界裏。第五個花童：淺粉色頭髮，分兩半。一半系藍色橡皮筋，另一半系藍色橡皮筋。
它戴着一頂藍色的帽子，一雙大眼睛和一件藍色的連衣裙。
上面的兩個花童代表米老鼠的耳朵，下面的兩個花童代表它的身體。三樓更白，19圈，六花一日出。
鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒裏，這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長18釐米，寬8釐米。
這是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文6
我是一個可愛的鉛筆盒！圖案是《火影忍者》的卡卡西，用鐵做的，可以打開，打開後有上層與下層，都可裝筆和橡皮擦。我大約25釐米長，10釐米寬。這是我寫的記錄片。請大家“多多指教”！
記錄一記錄片名稱：被某人買走
“老爸，我要買這個鉛筆盒！”某小朋友對他的爸爸說。哎，聽別人說，現在的小孩子都會將我們鉛筆盒家族帶到一個叫“家”的地方，主人還會帶我們去“旅遊”，一會兒去學校，一會兒去“家”，還會塞進黑乎乎的書包裏，再放到桌子上，還會把我們的“嘴巴”一張一合，哎呀，慘，別買我！“好吧。”那人的老爸說出了這句超級恐怖的話，於是，我被帶到了售貨臺。我的“身價”是10元。那人老爸付了十元，於是把我帶回家。
記錄二記錄片名稱：被小主人“愛”死
我的小主人不時看看我，臉上那副LOVE的樣子（話外音：吐），還常常拿紙來擦擦我，要是別人不小心碰到了我，小主人就會把我摸一摸，直到滿意爲止。瞧，我現在“閃閃發光”呢！“碰！”我掉到了地上，小主人立刻把我撿起來，我的'“皮膚”上有了個傷疤，小主人很傷心的樣子，用手給我按摩，啊，真舒服！小主任還在我身上貼了一些周杰倫的圖片，我好喜歡，而且多帥！我朋友怎麼會說很慘呢？
記錄三記錄片名稱：小主人有點討厭我
小主人沒有事，不再看我了，唉，我被放在書包的“嘴巴”裏，真悶。
我的鉛筆盒作文7
我的鉛筆盒有一個長方形的身體,它靜靜的臥在我的書桌上.它周身藍色,深淺相間.看上面的米老鼠印在我的鉛筆盒上好似一個個小老師,上課時叮囑着我:“好好學習,專心聽課” 鉛筆盒的.裏面是一個大“倉庫”,鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”裏的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層裏，你知道爲什麼我要把它放在這裏嗎？因爲我覺得空落落的太可惜了，所以把課程表放在這兒，提醒我該上什麼課了。
我的鉛筆盒有一個好地方，這就是——“外表”，它有二個外表：第一層是軟的，它可是最好的。你看，這裏有個鬆緊帶，我可以把一些常用的筆放在這裏，這樣就不用打開裏面的那層去拿了。第二層是硬的，上面可以讓我寫字、畫畫，用處可多着呢！ 有一次，同學之間鬧矛盾，順手拿起了我的鉛筆盒，就向另一個同學砸去，只聽“啪”的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上，我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑。可是，我打開鉛筆盒一看，鋼筆卻完好無損。
鉛筆盒是我的好朋友，我一定要珍惜、愛護它。
我的鉛筆盒作文8
我有一個深受我喜愛的鉛筆盒，它是一個用塑料做成的鉛筆盒，是我媽媽在我開學前買給我的！
從外表看鉛筆盒是一個長方形，上面還有一隻胖呼呼、肉嘟嘟的白色小熊。她穿着粉紅粉紅的T恤衫，兩隻小手一上一下的揮舞着，小嘴張開好像在說：“你們快來看我跳舞，快來和我玩呀！”小熊的`身後有很多粉紅的愛心，那愛心是小熊調皮吹出來的汽泡，還是小熊爲了讓“演唱會更加精彩吹出來的吧。
打開鉛筆盒，裏面有兩層呢，外加一個網兜。第一層裏裝着又細又長的魔力擦哥哥，分別帶着粉色帽子和紫色帽子的鋼筆姐妹和胖胖的自動鉛筆弟弟，它們都是我學習的好夥伴，但讓它們“聽話”可不容易，幸好細心的鉛筆盒大將軍給它們準備了“安全帶”才能讓它們不會再像以前一樣東走走，西瞧瞧讓鉛筆盒大將軍不得安寧了。第二層是長長的修正帶夫婦，短短的自動鉛小姐、細細的紅筆姐姐、胖胖的橡皮弟弟……的家。他們一個個在大將軍的懷裏說話呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，咦，怎麼又不說話了？哦，原來小橡皮弟弟睡覺了，還打起了鼾聲呢！看網兜裏放着方方的修正貼先生，好像它很自大一個人住在網兜裏不許他人進入，要不是鉛筆盒大將軍讓他一個人住要不然他會對每個文具吹鬍子瞪眼呢！
我愛我的鉛筆盒，謝謝你把我的文具們照顧得這麼好，你是我的大功臣！
我的鉛筆盒作文9
我有一盒即酷又可愛的鉛筆盒。它的形狀是很普通的長方形，可它的顏色卻是由截然不同的黑色和白色組成，它的表面是純黑色的，而它的那些邊邊則是用一條白色塑料像皮裝飾的。
它的正面(也就是最上面的那面)的右上方上寫着一行英文：‘perfectday’意思是‘完美的一天’。這是一行很簡單的.詞，可它卻可以讓你感到十分的放鬆。緊接着，它的左下方畫着一隻小白熊正抱着一隻小黑貓玩耍，它們的樣子都十分可愛。
製作這個盒鉛筆盒所用的材料是純黑色的布、白線、白色塑料像皮和一條黑色的拉鍊。它沒有什麼氣味，但拿它的手感非常的好，不會讓你感覺特別的硬，有一點軟軟的，因爲在那些布的下面有一些棉花。
很神奇吧？！還有更神奇的呢。當你在認真的打量着它時，它彷彿在跟你說：“請你把你有用的筆呀、橡皮呀、尺子呀這些文具都放在我這裏吧，我會幫你保管的，當你有用的時候再從我這裏拿就可以了。”
是不是很神奇呀？哈哈哈，這就是我那超級無敵可愛酷酷的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文10
眼前的鉛筆盒是爸爸媽媽和我去新泰買的。它晶瑩發亮，十分美麗，我可喜歡它了。你知道我喜歡什麼嗎?我來告訴你忙吧。
我的鉛筆盒是粉紅色的。粉紅的'鉛筆盒上有一個可愛的美洋洋，美洋洋瘦瘦的，她的眼睛圓溜溜的像一顆紅寶石，一個小鼻子，嵌在那長長的臉上，顯得十分有精神。美洋洋的衣服是粉紅色的，美洋洋的頭上有一對蝴蝶結，蝴蝶結的兩邊像扇子，粉紅色的蝴蝶結夾在美洋洋的潔白的捲髮上。真是既美麗又可愛!
我的鉛筆盒有三個辦公室，裏面住的人可多了呀!第一層放中性筆、鋼筆和鉛筆，中性筆姐姐穿着藍衣服。鋼筆妹妹穿着紅大衣、鉛筆弟弟穿着黃衣服，鉛筆弟弟穿的黃衣服可真大啊!第二層放鋒利的卷筆刀和尺子，第三層放橡皮和修正紙。
記得有一次，我正在寫作業。突然，中性筆沒有水了，急得我想熱鍋上的螞蟻，鋼筆妹妹說：“別發火了，你用鋼筆妹妹吧”我可喜歡鋼筆妹妹了。
我喜歡我心愛的鉛筆盒。因爲它伴我學習，伴我成長，伴我快樂!
我的鉛筆盒作文11
新學期來臨時，我爸爸給我買了個鉛筆盒。我很開心，因爲以前不管是姐姐還是哥哥給我的都是鐵製的，掉到地上“碰碰”響，特別難受！而這次買的卻是布制的，掉到地上就不會發出噪音了！
這個文具盒畫着海綿寶寶，可神氣了！你看它，有十七釐米長，七釐米寬。他的“衣裳”的拉鍊一拉，它就是 “乾坤袋”了，能屈能伸！它還有個“衣袖”呢！可以放好多的文具呢！這樣相對來說鐵製的.鉛筆盒放的少多了！還是布制鉛筆盒好！
我用布制鉛筆盒猶如我老爸的皮包，當然用處也是很大的！它“衣袖”裏有3個弧形洞，然後還有長長的像“睡袋”的套，左邊點還有一層“被子”！我將用“禮帽”的筆勾在弧形洞裏，將沒“禮帽”的筆插進“睡袋”裏。我非常愛惜這個“鉛筆管理員”，我總是小心翼翼把筆放進去，深怕弄疼它。就是因爲這樣，直到現在我的鉛筆盒還是嶄新着呢！
怎麼樣，我的文具盒功能多吧？用起來也很方便吧？看了我的介紹，你是不是心癢了？既然這樣，那就拿出你的筆讚美你的鉛筆盒吧！
我的鉛筆盒作文12
今天，我要介紹一個大家都熟悉的東西，所有小學生都必用的，就是鉛筆盒。
我的鉛筆盒長約有二十釐米，寬大約有八釐米，高約四釐米。它的上部和底部是草綠色，側面是白色的，側面的中間凹下去。我的鉛筆盒外表綠色和白色相間，多好看啊！盒蓋上面有一幅圖畫：在藍色的`天空下，有一隻小熊和一個小企鵝在草地上玩耍，草地上還有三棵樹和許多小花兒，有紅的、藍的、白的、黃的，非常漂亮。圖畫右上方還有英文happy day意思是：快樂的一天。
我的鉛筆盒有三個機關，可以打開鉛筆盒。第一個機關在正面，有兩個突出來的白色扁扁的把手，可以打開第一層，裏面是裝尺子的，有時候也裝紙條。第二個機關在第二層中間，是綠色的，向上推就可以打開第二層。第二層分成三個格，大格裝鉛筆，兩個小格分別裝橡皮、轉筆刀和鉛。第三層在反面和第二個機關相似。我把尺子放在的上層，我把鉛筆和橡皮放在中層把油筆放在下層之後，我想拿什麼就不用了翻找，是不是非常方便？
這就是我的鉛筆盒，它很漂亮用起來也方便。
我的鉛筆盒作文13
隨着科技的發展，我們使用的文具也在不斷更新。從毛筆到鋼筆，中性筆到可擦中性筆，鋼筆發生了巨大的變化，文具盒也是如此。
最近文具店的文具盒發生了翻天覆地的變化，從簡單的文具盒到功能新穎的文具盒。班裏大多數同學的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多麼期待有一個“高科技”的.鉛筆盒啊！我的鉛筆盒太舊了，有幾個洞。
有一天，同桌帶了一個高級的帶書架的鉛筆盒。真羨慕！上課時，學生打開鉛筆盒，拿出鉛筆做筆記。“呯呯”，同桌伸手的時候不小心把我和他的文具盒從桌子上摔了下來，他文具盒上的書架一下子碎成了碎片，鉛筆散落了一地，而我的文具盒卻安然無恙地掉在了地上。因爲有拉鍊，所以沒有一支鋼筆掉出來。
自從這件事發生後，我對我的鉛筆盒有了新的認識，這也給了我一個啓示：你不能以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不漂亮，有幾個孔，而且很舊，但它簡單、牢固、可靠、實用。同樣，一件事往往有兩面性，只有正確認識，才能趨利避害，造福人類。
一年後，鉛筆盒破了一個大洞，不能用了，所以它從我的書包裏“光榮退役”，我現在仍然想念它。
我的鉛筆盒作文14
我有一個漂亮的鉛筆盒。它長17釐米，高6釐米。它有一個漂亮的盒蓋，上面畫着：在一片蔚藍的天空下，一隻活潑可愛的小兔子坐在草地上，在津津有味地吃糖果，它的頭上有一隻黃黃的小鳥，羨慕地看着小兔子吃糖果，也想要一顆嚐嚐似的。
不只它盒蓋漂亮，它的.樣式也很新穎，使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住着水筆哥哥和自動筆小姐，它們“躺”在那兒，彷彿在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的筆，鉛筆真誠地爲學生服務，紅筆也是老師們的好幫手。
第三層，在一條狹窄的“小道”上，這裏就是直尺先生的小屋，它獨自一人靜靜地躺在那兒，隨時準備爲主人服務。
而在第三層的另一條“小道”裏，躺着一塊白白胖胖的橡皮。如果我寫了錯別字，它便跳出來，在紙上翩翩起舞，不一會兒，錯別字就被它擦乾淨了。
第四層，住着閃閃發光的鋼筆，它就像一位優雅地紳士，第四層是它最華麗的“別墅”，所以，鋼筆就舒舒服服地臥在那兒，隨時等着主人發號施令。
鉛筆盒真是我學習的好朋友。
我的鉛筆盒作文15
我有一個“積木鉛筆盒”，它的表面可以讓人自由組裝圖案。
這個鉛筆盒是我在輔導班抽獎得到的，它全身淺藍色，塑料製作，十分光滑。筆盒正面上有許多小小的圓柱，圓柱密密麻麻、整整齊齊地排列在上面。打開鉛筆盒，只見一個袋子中裝滿了迷你樂高積木，有黃色的、紅色的，還有黑色的，都是拼在圓柱上的。角落處還有一把迷你螺絲刀呢！
我撕開袋子，只聽“譁”的'一聲，積木被倒了出去。我拿着螺絲刀，小心翼翼地將樂高積木一個一個按在筆盒的圓柱上，專心致志地在創造一個“美妙絕倫”的圖案。
一分鐘十分鐘20分鐘OK！終於完成了！我用完了所有的積木，才拼成了一個“絕世無雙”的表面圖：它是由紅色樂高積木和黃色樂高積木縱橫交錯擺在筆盒上，組成一個不偏不倚的愛心。愛心旁邊是用黑色樂高積木組成的幾個英文字母，這些英文字母其實是拼音，拼起來就是我的名字。再仔細端詳，非但不擁擠，反而十分美觀。怎麼樣，我創造的圖案很奇特吧！
這個筆盒與衆不同、功能齊全，還可以當收納盒、玩具盒；表面圖案可以任你設計，你自己就是設計師。
