【精華】成長的作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

在成長中，你一定會遇到一些事情，比如，爸爸教你奧數；媽媽給你檢查作業；爸爸教你打籃球；媽媽教你寫；爸爸教你踢足球；媽媽教你跳繩等等……下面你就看看我的成長中發生了什麼事。

有一天放學，回到家中我感覺渾身發冷，四肢無力，我就對媽媽說：“媽媽，我現在非常難受。”媽媽一聽連忙放下手中的.活兒，跑了過來。媽媽把我扶到牀上，拿出體溫計，讓我量體溫，過了一會兒，媽媽取出體溫計一看，呀！38。8度，媽媽連忙拿出退燒藥給我喝，我一嘗真苦，媽媽爲了讓我喝下藥，就答應讓我喝完藥吃顆糖。喝完藥後，媽媽又讓我睡了一覺，並對我說：“今天好好睡一覺，明天就好了。”我聽了媽媽的話就睡着了。

第二天早上，媽媽又給我量了一次體溫，是36．5度，我和媽媽都非常高興！

我的病好了，媽媽，謝謝您！要不是您昨天不停地爲我操心，我的病就不會好的這麼快。媽媽，謝謝您！

這就是我成長中的一件事。通過這件事，媽媽您讓我學會了感恩，請讓我再對您說一聲：“謝謝您，媽媽！”

成長的作文 篇2

那一天，陽光都會暗淡，風也會流淚。一片片樹葉飄飛在空氣中，就像我的心情。一場考試過去了，我得到了意想之中的成績。踩在鬆軟的泥土上，呼吸着大地的氣息，心裏不知是高興還是惘然

向湖上一望，一條金色的大道向我撲來，金燦燦的。帶着無數的誘惑與好奇，我輕輕地捱了一下。碎了，湖面立刻蕩起一圈圈漣漪。我趕忙收回了腳，生怕水把我的鞋子打溼。又圓了，又是一條金色大道呈現在我面前。

我知道那是可望而不可即的。我沒有飛蛾撲火的那種可貴精神——爲了自己的信念、理想，願意付出一切。我總是美好地憧憬着想擁有卻又不願付出。

往事立刻紛涌而來。

十五年前，隨着一聲嚓亮的啼哭，我來到了人間，第一次接觸世界，接觸地面，留下了一個紅紅的腳印，很淺很淺，那是我開始成長的標記。

1歲的時候，該學走路了，於是我在大人們的連扶帶拖下，邁開了我人生真正的第一步，留下了一個深深的腳印，那是我已經成長的'痕跡。

之後，我開始學習很多的事情：吃飯、洗手、洗臉、認字……每做一件事，就會在我的成長道路上留下一個腳印，或深或淺。

夸父逐日，在大地上留下了腳印；大禹治水，在大地上留下了腳印；雷鋒叔叔，在祖國人民的心中留下了深深的腳印；奧運健兒劉翔，在中國乃至世界的田徑賽場上留下了拼搏的腳印；……是啊，沒有汗水，就沒有成功的花環；沒有付出，不會享受勝利的喜悅。

我明白了!天空看不見我的痕跡，但我已經飛過!我就是一隻鳥，飛過天空，飛過美麗的天空，雖然沒留下痕跡，但我已經飛過。

這就夠了，因爲我已經付出了!

成長的作文 篇3

煩惱，誰提起它來不是禮讓三分？遇到麻煩，我們都會繞道而行，避而遠之。雖然麻煩真的很煩，但是我們切又不得不去承受。

“三千煩惱絲”，但是我們的煩惱又何止三千！

剛踏入初中時代的我們這些“半大不小”的學生，煩惱便嘩啦啦的像我們奔來。怎樣繞了繞但是去，怎樣躲也躲不了，怎樣避也避不開，怎樣甩也甩不掉！

初中的我們：課程多了、課時多了、作業多了、正課多了、副課少了，腦細胞也陣亡了不少。

由以前的三大主科：語文、數學、英語昇華至五大主科：語文、數學、英語、科學、歷史與社會。無意識剛踏入初中，就丟給我們一個大包袱。

由以前一天六節課升級爲一天七節課。作業也別提了，它也“屁顛屁顛”的隨着科目、課時變多了。

放鬆的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來做“榜樣”吧，再也不是一週給你開心的玩三節課了，而是滑落至一週兩節了。電腦課可禁不起這樣折騰，“歇菜”一節課之後啊，就沒課了。其實，不上電腦課也就不上了吧，但是，爲什麼又要發個“信息技術（電腦課本）”來忽悠我們呢，難道要自學成才不成？思想品德也消失得無影無蹤了。

副課在對我們說“拜拜”，正課在對我們說“你好”。腦細胞在抗議，眼皮在下沉，眼睛要睡覺！

一肚子的苦水，不明白向誰傾訴；一臉的'不爽，不明白向誰吶喊；一心的埋怨，不明白向誰哭泣！

所有的一切一切都壓在我身上讓我喘但是氣來，但是我承受下來了。我又比以前多了一份勇氣，多了一份擔當，多了一份堅強了。學習中的煩惱如浪花，一件又一件。我對那鋪天蓋地而來的浪花早已習慣了。

繁重的學習生活中，我，在看書、在上課、在學習、在寫作業……我得扛起包袱走下去，走下去……