關於讚美老師的作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讚美老師的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讚美老師的作文 篇1
很想寫一篇讚美老師的文章，的確，我們應當感謝老師教給我們一切，我現在便用您教我的來爲您寫文章。但卻害怕自己的文體不夠好，畢竟老師是那樣的優秀。老師到了別處，那她還好麼？您到那邊還會不會抓起筆，寫幾個字，或篇文章？不需太複雜，簡簡單單，那便是您可愛的樣子，你在別處還會不會也有不開心的時候？落淚時有人給你遞巾麼？或許幫你擦乾，我不准你傷心，因爲你本是那愛笑的人吶。此時，會憶起您的那些瑣碎事。
記得有那麼一天，她讓我寫秋，寫完後，其實簡單的來說吧！我每次寫完她都不會看，要我用國語來念她聽，當時覺得她懶，如今似乎曉得了些什麼，爾後唸完了，她居然打我，說：你都初二了，怎麼還這般小孩？還什麼小螞蟻搬家，什麼農民看了麥子就笑了？你呀你……我當時能做的惟有撓頭傻笑，嘿嘿，嘿嘿。
您雖常說我小孩，幼稚，或許在您開溜這段時間裏，我稍微的長大了些，而今，我在秋天裏，所能在本子裏添的只有幾個字：秋，一個簡單的季節，無需太熱，無需太冷，會指着某片許白的雲對着誰或者誰說笑……然而，這都是，我在您的培育下所獲得的糖。
您教我的排比我一直在用，要不我寫給您看。雪，會有淚麼？她曾在夜裏哭泣過。雪會不會微笑？她許白的肌膚裏藏着多少悲傷，誰懂？
您還教我寫過童年我也從未忘記過您說得那種天真的手法，童年，本該就是幼稚純粹的嘛，您的話每句都沾在心裏，要不我在寫給您看：兒時，會常問母親，雪的由來，母親微笑着說：冬天的夜裏，在你睡着的時候，媽媽會施個摸法，把你棉被裏的棉花抽出來，灑到北方，即成了雪，那爲什麼我們南方沒有雪？疑惑的問道，母親只是笑了笑，便去忙家務了，夜裏我會常常獨自洞張着雙眼，希望母親快寫來抽棉花，但從未堅持到那一刻，便入夢了，第二天，新聞會說：昨夜北京又下雪的消息，我會生氣，對母親發脾氣，母親每次都只是微微的笑，等我長大了些，才曉得，母親竟是在騙小孩，但我從不埋怨過母親，畢竟那是一個美麗的'謊言……
您曾說自己是熟語早晨的一滴雨露，雖然那短暫的生命不足夠讓更多的人欣賞，但能生存着，能有人欣賞過我便足夠了，畢竟我都存在過。最後，晨日的太陽衝出了雲層……
在某個夜裏，你被疼痛弄醒，咳得厲害，害怕弄醒隔壁房的母親，而每次，您卻都讓老母親跑過來，臉上顯得格外焦慮擔心，你不喜歡讓他們知道，你的疼痛，但你卻辦不到，會在某個下午家裏沒人時，因昨夜的疼痛讓母親擔心而偷偷的哭，卻不敢出聲，還是因爲，怕別人知道……
此時，我在用從您那得到的糖來爲您寫文章，不算太好，畢竟像你說所的那樣，我還是那般小孩。但您會不會看得見？或許有那麼一天我站在講臺上朗誦時，您會站在後面，聆聽，你臉上會有微笑，您那算不算是在笑話我？但，冬天會讓這事兒實現麼？
她叫田，但她讓我們換她甜，她說：甜，蜜般的名字，聽了都便覺得樂……
請別問她在哪，我只知道她在別處！或許她在必着眼睛，嘴角有絲微笑的入夢，我們真的很希望您能從夢中醒來。
讚美老師的作文 篇2
深夜的窗口數您的燈光最亮，清晨的路上數您行的最早，三尺講臺上數您最風流。這就是您——一名光榮的人民教師！
作爲一名人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，您懷着對黨，您人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室是您的家園，講臺是您的舞臺，教科書是您領路的明燈，學生就是您可愛的孩子。每當新一年的學生來了，您會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓您含淚相送。您把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裏遨遊，是您教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。您是辛勤的園丁，盼望着鮮花滿園，盼望着桃李芬芳！小小的教室裏，是您教會了他們怎樣寫下自己的名字，是您把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在您的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍圖。上課的鈴聲就是您征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。您會爲學生優異的成績感到高興,您也會爲差等的學生耐心的講解，這全都是您的孩子，您捨不得把哪一個拉下。爲了孩子您廢寢忘食，爲了孩子您鞠躬盡瘁，爲了孩子您把心都給了他們。就是這樣，您把自己燃燒起來，就是這樣您把光明留給大家，您無怨無悔，您甘心付出！
多少個日日夜夜您無眠，多少迴風風雨雨您闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是您，我敬愛的人民教師！您會爲一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，您會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓您甜蜜永久。
許多年過去，當您看到圍在您身邊的'學生的時候，您會含着激動的淚花，一一的牽着他們的手，久久不願鬆開。當您看到他們學有所成的時候，您會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願，讓您看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓您心存久遠。
您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒着自己。當您回首往事的時候，您覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，您會因此爲自豪，您會因此爲光榮，您會對所有的人說：我自豪，我是人民教師！
讚美老師的作文 篇3
我有一個風趣的數學老師。他姓楊，有一雙大而閃着智慧的大眼睛，又大又圓的耳朵和一張不時說出讓我們鬨堂大笑的嘴巴。讓人一看就知道是個充滿智慧、風趣幽默的人。
有一次語文課，老師還沒來，楊老師走教室，站在講臺上大聲說：“5——3——1。”我們便迅速回到座位上坐好，等待楊老師的安排。可是，他卻一臉壞笑地走出了教室，原來是逗我們玩兒的，這個楊老師！
還有一次，我們正利用課間玩牌，他突然走過來說：“你們這麼菜，也玩？不怕沒面子啊？”我們嬉皮笑臉的說：“卻，有本事，和我們殺兩盤啊！”“好啊，讓你們輸得心服口服。”於是，我們開始玩“上游”，玩了幾盤都沒“輸”，楊老師壞笑着說：“沒面子了吧？”我們說：“好女不跟男鬥，我們是讓你的。”其實心裏早已心服口服。
他的課很精彩，並且深入淺出，通俗易懂。他只說幾條公式，幾道例題，然後出幾道題給我們做，我們就弄懂了；如果那道題有點難的.話，就給我們稍微提些暗示，我們就弄懂了。每次我們都是盼星星，盼月亮的盼着快點到數學課。
讚美老師的作文 篇4
小時候的我非常膽小，害怕陌生人，也害怕老師！
直到有一天我遇到了以爲非常溫柔的老師——楊老師。她看出我的.膽子比較小，不喜歡說話，課下她就主動找我說話，我不懂的知識她很有耐心的跟我說。慢慢的我的膽子越來越大了，她像媽媽一樣無條件的關心我，我很感動。
楊老師，謝謝你無私的愛，你是我最敬佩的人！
