告訴我作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的告訴我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
告訴我作文1
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，讀到這，淚水再次滑過臉頰。詩人陸游至死仍念念不忘“北定中原”統一中國的願望，每次我都會被其深深打動，這是多麼偉大的愛國情懷啊。
這首詩是陸游的絕筆，也是他的遺囑，一首<<示兒>>引起了多少人的共鳴。我很小的時候就讀過這首詩，只是當時年少，不知其意，直到現在才明白。仔細品讀，纔看出其中的意義。一個人活在這世上的時候沒能看見國家統一，這何嘗不是種莫大的遺憾，但很多人都會想：反正都要離開這人世了，死了也就一了百了，死了之後萬事都可無牽掛了。遺囑中自然就是分配家產，安頓兒女之類的，而陸游的這份遺囑卻很特別，其中即不談家產，也不安兒女，唯一放不下的是淪喪的國土尚未收復，沒有親眼看見祖國的`統一，無奈只好在遺囑中囑咐兒子，家祭時記得把祖國統一的好消息告訴他。
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”陸游明明知道人死了什麼都不復存在了，但還是悲傷於看不見祖國統一。一位老人在彌留之際，仍不忘因外族侵入而分裂的祖國，那對塵世的留戀全都凝聚在對祖國統一的深深企盼之中。抱着沒能看見祖國統一的遺憾駕鶴西去。祖國養育了我們一輩子，如今祖國分裂，自己卻即將離開，沒能爲祖國統一做出更多的貢獻，怎能不悲傷呢？
就是因爲這份遺憾，詩人才囑咐兒子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。詩人雖十分悲痛，但他並未絕望，他堅信，必定有一天，我國的軍隊能平定中原，收復失地，完成統一大業，只可惜自己等不到那一天了，所以在遺囑的最後一句交代兒子，如果到了國家統一的那一天，一定要記得在家祭時告訴自己已故的老父親，讓老父親九泉之下得以瞑目，其中既有對大業未就的無窮遺恨，也有對神聖事業成功的堅定信心。
小時候母親經常叫我唐詩宋詞，學到陸游的<<示兒>>一詩時，我曾天真地問母親：陸游爲什麼受到那麼多人所敬佩，讚揚？”“那是因爲他的愛國情懷感動了所有人。”是啊，<<示兒>>是我國寶貴的文化遺產，詩中所表現的愛國熱誠感動了所有人，催人淚下，引人深思。評論這首詩的名家不下三十，可見這首詩的情真語摯，感人至深，影響之大。陸游的愛國精神是自少至老歷久不愈的。的確，愛國不是嘴上說說就是愛國之人的，要用行動證明自己的愛國之心，要是發字內心熱愛祖國的，像陸游那樣，至死心中掛念的仍是養育自己的祖國母親。
陸游自幼生活在戰亂的朝代，也就是在這個朝代，使得陸游從小就有一顆愛國之心，在他很小的時候就立志救國。現在我們的生活都很幸福，就是因爲幸福，我們更應該有一顆愛國之心，爲祖國的建設出力，以回報祖國。
掩卷沉思，感慨萬千，拭去臉頰上的淚珠，除了陸游，還有黃繼光，董存瑞，朱自清，鄧小平……正是這千千萬萬的愛國人士，鑄造了我們今天的美好生活，譜寫了一曲曲愛國的頌歌。
告訴我作文2
花兒謝了，還有再開是時候，大雁南飛，還有回來的時候，生命若去，何時再來？過程是旅途最有意義的部分，我願意做一隻彩蝶，在花叢中微笑起舞。
——題記
只要笑一笑沒什麼事情大不了，失敗是每個人生命中的必經之路，我們沒理由去畏懼它，反而還要微笑的面對它，因爲失敗的磨練會使我們更加勇敢，堅強。
劉翔，在20xx年因傷退賽，而在20xx年他重生了，在我們面前又一次展翅飛翔了，我很佩服他，運動員最怕的就是受傷了，而他卻能夠淡定的面對外界的種種猜測，微微一笑，在兩年的時間裏，戰勝挫折，克服困難，重回賽場，臉上依舊不改，還是那抹令人安心的笑容，生活對他並不公平，而他卻以自己的樂觀態度，面對生活中的失敗，用勇氣與微笑戰勝一切，生活告訴我，要有勇氣，要微笑。
這個夏天，如火如荼的快男比賽中，一位年僅18歲，所有的快男中年齡最小的吳俊餘，在最後的10進8的比賽中被淘汰了，他的眼淚最終還是沒忍住，掉了下來。但他是微笑的落淚的，他說：“其實並沒有什麼可以遺憾的，我在比賽中收穫了哥哥們的關愛，我們一起走過，一起面對艱苦的訓練，收穫了友誼，這次淘汰就意味着我新的開始，失敗並不代表什麼，請祝福我。”在賽後，記着採訪了他和他的好兄弟武藝，武藝說：“我們也許不是唱得最好的，但我們是最有潛力的，失敗只會磨練我們，讓我們變得更強，請微笑面對生活中的每一次失敗，要有勇氣去戰勝失敗”難道不是嗎？微笑比什麼都重要。生活告訴我要有勇氣，要微笑。”
初三年了，學業負擔都變重了，朋友們還總說我依舊那麼天不怕，地不怕，但其實當我一個人在做作業時，坐得直直的身軀已經麻木了，失去了知覺，面對眼前的化學元素，數學符號，英語單詞，我害怕了，我真的很害怕，我擔心了，我自卑了，爲什麼自己比別人笨？
直到有一天，我在陽臺做作業，看見了一隻蝸牛，揹着重重的殼緩緩地爬着，想爬上牆壁，但是光滑的.牆壁使它一次又一次失敗，我只覺得它想要爬上去是不可能的，就繼續寫作業，直到寫完後，我才發現，它已經到達了最高點，看着看着我哭了，我知道這是感動的淚水。突然想起《蝸牛》這首歌：我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，有一天我有屬於我的天。
連蝸牛都有面對失敗的勇氣，我想它那時是微笑的。要有勇氣，要微笑面對失敗，我們會在挫折中長得更快，只要笑一笑沒什麼事情大不了，給我一個你最美的微笑，讓我看到你的勇氣，讓失敗畏懼你的存在。
告訴我作文3
哦，地球上的人們啊。我就是那包羅萬象的大自然。日月星辰，平川沃野，江河湖海，崇山峻嶺，鳥獸蟲魚以及綠葉紅花……還有你們人類，都是我的組成部分。
大約五千年前，在地球上蔥蔥郁郁的樹林覆蓋着綿延不斷的羣山，一望無際的原野，芳草遍地，百花爭豔，蔚藍的天空，紅日照耀着巍峨的雪山，清新的空氣，瀰漫在城鄉上空，清澈的流水滋潤着大地，孕育着人類和無數生靈，千千萬萬種動植物和微生物在空中、陸地和水裏生活着，繁衍着，鬥爭着，一切是那麼和諧而自然!
可是到了後來，你們人類只顧向我索取而忘了還有保護我的責任裏優美的環境日益被污染，和諧的生態平衡被破壞!
恐鳥的消失只能使你們感嘆永遠失去了世界上最大的鳥。由於人的濫獵，自令海牛從發現到絕滅僅27年。野生的野馬已多年未見蹤影。朱飄僅有七隻能自然繁殖，糜鹿、金絲猴、熊貓、淡水豚等已寥寥無幾……這怎能不讓我萬分着急!昨天，我還收到了我的女兒—長江那飽含淚水的信。她說，由於人類亂砍森林。水土流失，她身上每年要增加24億噸土壤....一夭，我回到我的森林別墅，啊，我的天!往昔青翠欲滴，鳥語花香的山林，如今卻樹林稀疏，滿目瘡皮。看着這一切我傷心地流下眼淚。原來，空氣污染形成的“酸雨”使大片樹木死亡，世界每年要損失20萬平方公里珍貴的原始熱帶雨林。告訴我，該如何改變這種狀況，保護我的.寶貴的自然森林呢?
千百年來，綠色植物就是你們人類的忠實朋友和英勇衛士。它們在陽光下吸收二氧化碳放出氧氣，合成澱粉等，爲人類和動物提供營養食物。25平方米草坪可把一人一天呼出的二氧化碳吸收掉。它們還能吸收毒物，淨化環境。一公頃柳杉每天可吸收60公斤二氧化硫，一公頃洋槐每年吸收幾十公斤氯氣。而棟樹竟可吸收15000拉特劑量的混合輻射。森林能調節氣溫，吸收噪音，防塵擋風，防止水土流失，也給飛禽走獸們帶來了舒適的棲身之地。
我漫遊在遠離城市的原野，看到一排排綠樹環繞着關麗遼闊的農場和鄉村，鮮花和綠葉將它們點綴得猶如五彩地毯。清香的玉蘭，瑰麗的玫瑰，潔白的茉莉……都在奉獻着它們的芳香和色彩。啊，告訴我，人類什麼時候才能將整個地球裝點成一座花園生人類啊，請原諒我如此絮絮不已，因爲我愛你們!
昨天清晨，我被一陣喧譁聲驚醒，睜開惺鬆睡眼，看到低空飛機在嗡嗡地播撤樹種，田野和荒山上許多黃皮膚，白皮膚、黑皮膚的青少年在挖坑植樹、栽花種草。啊，地球有希望了。你們今天正以實際行動告訴我如何用鮮花和綠葉裝飾大地。今天，我瞧了一下日曆:植樹節。
人類啊，珍惜吧!你們只有一個地球，願我這一忠告能借萬國郵政傳到你們手中。
告訴我作文4
印象中的那雙眼睛總是有着過分的冷靜，深邃的瞳孔從來不帶一點溫度，從未告訴過我什麼。
那雙眼睛不會猛然睜大，流露出驚喜或欣慰；那雙眼睛也不會耷拉下來，表達出失望或無奈。它總是波瀾不驚地存在於父親的雙眉之下，木訥到不會告訴我他內心的想法。
期末考試考第一，我興高采烈地回家，抱着一絲希望想看到他眼神的流轉，父親卻依舊那樣平靜。
我感到委屈甚至窩火，他總是那樣不在乎。痛恨那雙眼睛，就像在刀尖上跳舞，我臉上沉重也好，故作輕鬆也罷，從腳底到心裏終究是蔓延的傷感。爲什麼那雙眼睛不能告訴我他絲毫的溫存與愛意？我獨自在房中生悶氣。
彈簧旋轉發出溫柔的聲響，父親進來，把一杯牛奶擱在桌角，淡淡地說：“暑假去世博怎麼樣?”“纔不要，”我都懶得擡頭，“那麼隨大流。”我不耐煩地說出這幾個字後，父親沉默了。儘管沒有擡頭，我卻那樣清晰地感覺到一束光線的黯淡。猛地擡頭，父親的眼睛居然流露出淡淡的傷感，他眼角下垂，睫毛隨着眉毛的拉扯有一絲顫動。但也只有那一瞬，又恢復了原先的波瀾不驚。會是幻覺嗎?父親已轉身，順手帶上門把，房門邊原先敞亮的光被門縫壓得越來越細，直到消失殆盡，最後“啪嗒”一聲——是鎖齒咬住鎖舌。
我越發肯定自己剛纔的感覺，那逐漸黯淡的光線分明如他剛纔的眼神。關門時那聲響讓我感受到父親的失望。回味剛纔那雙眼睛給我的觸動，它讓我聽到許多聲音。眼睛告訴我，他希望徵得我的同意。它跟我傾訴着，如一首詩的句點，言有盡而意無窮；像一首婉約的小夜曲，安撫我躁動的靈魂，親吻我傷感的臉頰。那眼睛堅定地告訴我，父親在乎我。
那眼睛的傾訴勾起了我太多回憶。比如他第一次下廚弄得滿桌狼藉，眼睛向別處說“對不起”；比如他因堵車接我放學來晚了，眼睛藏在頭盔中間“等久了吧”；比如教給他電腦使用方法他一個星期就忘了，眼神迷濛地說“人老了，記性不好了”……那些很瑣碎的小事就瞬間衝破了牢籠，那樣不可遏制地向我撲來。父親何曾沒有表達過感情，只是我太過木訥，以爲大悲大喜纔是眼睛應該表達的，而忽略了平淡的'傾訴。回憶像是掛着水汽的玻璃窗，氤溼我的臉。
又聽見機關轉動。“逛逛世博也不錯，難得嘛。”父親問得小心翼翼。他眼睛瞥向別處，我慌忙擦乾淚滴。望着眼睛躲躲閃閃的父親，我堅定地說：“嗯，去!”他轉向我，眼睛沒有因我的回答而流露出欣賞，我卻分明透過它領悟到他內心的愉悅，他的瞳孔彷彿變得晶亮：“說定了啊!”
眼睛告訴我，他心中的聲音歡快，如露滴竹葉，泠泠作響，叮咚成韻，它告訴我父親正因我肯定的回答而欣喜。
原來，父親的眼睛不是沒有傾訴愛的聲音，只是我未曾仔細聆聽。
噓——聽，眼睛告訴我，此情深深深幾許，大愛無言仔細聽。溫暖的潮水席捲而至，隨着血液的流淌在胸腔迴響，眼睛的聲音在耳畔縈繞，絲絲入扣的美好，無形的愛之語……
告訴我作文5
生活中的有些事情原來不是我們想象的那麼惡劣，只要自己去面對了，不再逃避了，就一定會有新的發現。
剛進入六年級的時候，自己總覺得事事不順，班級沒有以前的班級好了，同學也不怎麼樣，特別看不慣這些男生說髒話，罵人什麼的，而且還覺的有幾個同學對自己有意見所以我就故意遠離他們，不跟他們玩，不跟他們說話，因此關係變得疏遠，由於我不太擅長交流，所以也不跟同學玩，現在小香豬是班長了，同學們都願意跟她玩，她以前是我很好的朋友，但當上了班長性格變了，我有點接受不了，就不太理她，總覺得自己不合羣，所以不太說話，再加上病多的原因。
但是過了一段時間自己胃疼，疼得很厲害，甚至與晚上熬夜，凌晨五點才睡，有好幾天晚上去醫院掉鹽水，已經一個多月不去讀書了，不過還是在家裏跟着爸爸讀，畢竟要跟上的嘛！可是這段時間裏總有一個心事過不去，就是在想：“說真的，我真的很討厭這個班級，因爲某種原因，同學又……想象着病好了也真的不想去學校，因爲去學校會碰到很多討厭的事情……我不想把心事告訴爸爸媽媽，因爲我覺得他們解決不了這些問題，經常會在家裏想起這些心事來，就悶悶不樂的，有一次爸爸帶我去田林的好友多玩，看見一羣大大小小的同學在一起嘻嘻哈哈的，彷彿什麼煩惱都被笑聲消除了似的，我心想：”果然雖然在家裏是比學校忙來忙去束縛多了，但是我還是缺少了同學，缺少了朋友，這些缺失不是爸爸媽媽能給的，而是自己去追求的。
因爲某些原因，我一個學期都沒去上學了，缺少了同學還真是不好受啊，很無聊，我想解決自己的煩惱，於是就跟我最信任的幾個網友聊了一下我的心事，他們對我說：“你可以找班長去聊一下，比如說我好羨慕你啊，你當上了班長，同學們都好像跟你很親近，我覺得自己被冷落了，看她會怎麼說”我聽了她的話不知怎麼了，好像是憋在心裏的`一塊石頭一樣，大哭了一場，我照網友的話去跟小香豬聊了，結果她說因爲我不常來學校，同學們都不瞭解我，所以纔會這樣的，說我要多學會交流，我這個人是偏好交往的，要多開口說話什麼的。男孩子不是惡意說髒話的，只是發泄的一種情緒而已，到長大了就好了。我一聽恍然大悟，停止了淚水，原來是這樣啊，雨停了，烏雲散開，彷彿陽光就在前方，彷彿看到了失望中的希望！我還找了小佳跟我談話問她是不是對我有意見時，她說沒有，只是我不太來學校，對我的事不太瞭解的時候，我心想：“原來揭開自己疑惑的一面是這樣啊！”
生活中有些事情就是要敢於面對，逃避是沒有用的，當你面對了，你纔會知道這些你的困惑會不已而然的解決掉，生活告訴我，自己的遐想並不是真實的，只要自己把事情化解開來了纔會覺得跟自己想象的完全不同！
告訴我作文6
沉煙起，灑一地熱血;沉煙落，細塵間你們的目光，譜數支豪邁曲調。——題記
空氣氤氳着美好，窗外，碎光灑落滿地，星星點點，成了滿室斑駁。光影折射間，照亮了臺前書籍，掀開了歷史長卷。
一顰一笑謀萬世安
戈壁，荒漠。
絲紗蒙面，水袖揮灑。長睫微顫，眉目秋光輾轉間，一蓮足輕移，一長袖拂塵，嬌好的身姿曾輕盈地在金光四溢的大殿上撥動萬人心絃。轉眼間那個一笑傾城的她——昭君，便隨着那叮叮駝鈴邁上了一線直到盡頭的沙漠，一心兒女柔情，驀地換成一腔如男子般的熱血。眸中，那映着星辰般溫婉迷人的`瞳仁，在濃密的黑睫微斂下，霎時鋒芒落入眼底;夢中曾令她千呼萬喚的身影破碎成片，再次拼起，卻成了一個千金重的字——國。在別人看來，那眸中流轉的盈盈波光似是無奈、似是淒涼、似是無人問津的落寞，但在我看來——
那雙會說話的眼睛，它正在告訴我，她無悔，無悔步入那片荒漠。因爲，她心中有國。
一行一影望家鄉泰
夜半，未眠。
漆黑的夜幕，掛着一鉤狼牙月，原本的靜謐恬美，此時卻悄無聲息地多了幾分肅殺之氣。
庭院中，燭火燃着，散發出陣陣微光。他着緊身黑衣，右手持劍，臉龐在淡淡燭光中顯得愈發棱角分明，英氣逼人。
月光籠罩下，一人足尖點地，身子往前微傾，如破竹之勢舉劍向前刺去，一轉身，一翻手，更是蓄足了全身的力量第二次向前刺去。但終只是劍身觸及了冷冰冰的空氣，想象中立着的敵人卻被風吹散，化成煙霧，嫋嫋消逝。他原本映着燭輝的灼熱目光一下子黯淡無光。擡首望月，抿脣不語。呵，老天，你是折磨我嗎？
黑眸中閃着諷刺的光，隨後是無奈和長久的無聲。我卻覺得不然，因爲——
那雙會說話的眼睛，它正在告訴我，他悲憤，悲憤一腔壯志難酬。因爲，他心中有國。
一驚一夢求戰勝來
三更，昏暗。
冷風吹過，給偌大的屋子添了些涼意。月半掛於天際，樹影婆娑，微顫着。顯得那般蕭條。
他半臥於牀，虛弱的身子感受到涼意後忍不住發抖，之後便僵硬着無法動彈。透過窗戶，風敲打着樹枝，雨也漸漸密集。他淒涼地苦笑一聲，眼角泛起皺紋。長嘆一聲，他似乎看見了沙場上硝煙四起、屍橫遍野的場景，無數身着鎧甲的戰士嘶喊着，拼殺着，一匹匹戰馬仰天長嘯，刀光劍影，令人心生畏懼。眸子中閃現着各種感情，是渴望，是期盼，是急不可待，也是“爲國戍輪臺”的奉獻。或許人們會認爲他盡是無奈，我卻不這麼認爲——
那雙會說話的眼睛，它正在告訴我，他渴望，渴望仍在戰鬥的士兵們能戰勝歸來。因爲，他心中有國。
無數歷史碎片如雪花般飄然而至，紛紛呈現於我的面前。似光似影，卻都飽含了濃濃愛國情。一雙雙炙熱的眼眸，似乎都在推開歷史的牽絆，向我闡述着他們對國的熱愛。
告訴我作文7
在我的眼中，我生活的這座城市非常美麗，緊鄰太湖，風景秀麗，有着“魚米之鄉”的美譽。無錫的經濟也很發達，馬路上車水馬龍，商店裏人頭攢動，一到節日，路上摩肩接踵。但是外婆告訴我，以前的無錫並不像現在這麼繁華。
外婆告訴我，以前，就在我們學校附近的西門，有一片棚戶區，小路又狹又滑，在伸手不見五指的黑夜裏很容易滑倒。住房低矮破舊，經常是“外面下大雨，裏面下小雨”。住在這裏的人大多是勞苦人民，他們有的在外面拉黃包車，有的借錢做小買賣，還有的進工廠做苦力。外婆還告訴我當時無錫流行的《四門謠》：“南門豆腐北門蝦，西門到處賣稻柴，東門荒蕪沒啥賣，葫蘆絲瓜和黃瓜。”可見當時住在那裏的人有多苦。但現在，在我的眼裏，以前的棚戶區不見了蹤影，取而代之的是一個漂亮的居民小區。小區裏乾淨整潔，有地毯般的青草，有爭相怒放的花朵。周邊也形成了繁華的商業街，讓人對現在的西門讚不絕口。
外婆告訴我，以前，她住在北塘大街，那時的北塘大街兩邊的房子破舊不堪，其中有一排靠着河。那時沒有自來水，所以洗衣服，倒馬桶、洗菜等事都要到河邊去做。這不僅不衛生，還十分危險，因爲河邊沒有扶手，臺階被河水沖刷得很滑，一不小心就會滑進河裏。每到夏天有時還要發大水，河水漫進家家戶戶，把木頭做的傢俱全部泡在水裏，家裏的牀和衣服等都是溼溼的。現在外婆還是住在北塘大街，可這裏的環境卻發生了翻天覆地的`變化。在我的眼裏，北塘大街馬路寬闊，聚集了好幾個居民小區，門前的河成了景觀河，上面建了一座漂亮的石拱橋，河對面是美麗的江尖公園。每天清晨和傍晚，你都能看見老人們在公園廣場上打拳跳舞，小孩們在公園嬉戲區玩滑梯盪鞦韆，歡樂的笑聲在這條河上盪漾。外婆說，她這輩子吃了這麼多苦，沒想到居然能享受到如此幸福的生活。
外婆告訴我，以前的中山路根本沒有現在的繁華。那時的中山路十分狹窄，只有兩個車道這麼寬，鋪着的石子高低不平。街邊的商店稀稀落落，店裏商品也是品種稀少樣式單一，很多東西還要憑票或券才能購買。那時的商店總是很早就關門了。一到夜晚，路上行人稀少，只有一根根路燈孤零零地站在兩邊。但現在，在我眼裏，中山路變寬了，變平了，路上不管是白天還是夜晚都是行人如織，路邊一家家商場里人流如潮，生意興隆。每個商場裏商品應有盡有，令人愛不釋手，如果你願意，你可以在裏面逛上一天。到了夜晚，街邊的彩燈加上建築的霓虹燈把中山路照得流光四溢、絢麗動人，無錫儼然像個國際化的大城市了。
外婆的時代和我的時代完全不同，現在的祖國已十分強大。回憶過去，瞭解長輩們的勞苦；置身現在，體會幸福的滋味；展望未來，建設更美的祖國!
告訴我作文8
生活是五彩斑斕的，我們的喜怒哀樂都包含於其中，有些人認爲生活是枯燥無味的，其實不然，普通人的生活並沒有太多的驚心動魄，有的只是像水一樣的一件件平凡簡單的事兒，但正是這些構成了普通人的生活，人們要善於汲取這些事中值得借鑑的東西，日積月累，你會發現，原來生活是如此深奧，它告訴我……
記得那天，凜冽的寒風中，紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞，沒有風，雪悄悄地從天而降，似乎是有人在天上捅破了一個鵝絨枕頭，白羽毛紛紛揚揚地飛舞。我和家人站在黃山天都峯腳下，要去會一會眼前這個穿白外套的大漢。雪中的天都峯異常秀美，一條山路若隱若現，蜿蜒到山頂。儘管是嚴冬，儘管漫天大雪，仍舊有着熙熙攘攘的人羣。
這時一位老人佝僂的身影映入我的眼簾：他身披一件單薄的外衣，腳下踏着一雙不知穿過多久的布鞋，手裏拄着一根木杖，身後揹着一個盛者空瓶的揹簍。他不停地拾撿着遊客丟下的廢物。我注意到經過他清理的路面與眼前秀麗的畫卷和諧了許多，可見這位真是“勞苦功高”!也許是黃山美景吸引了遊客，也許是腳下路滑，人們顧不上其他的事情，也許是這位老人太不起眼了，總之並沒有多少人注意到他所做的`一切，人們至多隻是看他一人，便繼續自己的行程.
不多時，我已將爸爸甩了很遠。終於我爬到了峯頂。極目遠望一片白雪皚皚中透出斑斑點點黃山鬆的蒼翠，我不由爲之一震，不禁爲眼前的美景所驚歎。此刻，我感到飢腸轆轆，拿出早已準備好的麪包大口大口地吃起來，手中的袋子隨手一扔。那袋子順風飄到了一棵松樹的枝椏上.而這一切恰被一路氣喘吁吁爬上來的那位老人看了個滿眼。我有些不知所措，便故意裝作不知道，把頭扭向一邊裝作繼續欣賞風景。
犯了錯誤還不敢承認，這難道是一位少先隊員所應該做的嗎?我深深地自責着.我不願再想下去。我一步躥到老人眼前，低聲說了句：“對不起，老爺爺，是我……”老人先是一愣，爾後笑了笑，黝黑的臉上呈現出一排潔白的牙齒，說：“別說了，要注意，別光顧着賞景而忘了保護它，要是人們都不注意，那咱們誰也看不見這美景嘍!”多樸素的話語。我的臉紅了許久，心想，保護環境應該是我們每一個人的責任。
老伯下山了，繼續着他的工作.
老伯的身影漸漸遠去了，但我還在細細品味着老人最後與我說的幾句話，多麼純樸無華的語言啊!可是又蘊含着多麼深刻的道理。是呀，我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時也應注意保護它，因爲那是我們人人都應承擔的責任。生活告訴我：保護環境，人人有責。
告訴我作文9
明晃晃的陽光，我赤裸裸的哀傷，到底是爲什麼，我和同齡的孩子不一樣？
有時候，就想，如果人與人之間無從有傷害，那也就無所謂保護，我以爲，在一個誠實的人面前，是沒有人會對他撒謊，在一個善良的孩子面前，也不會有人對他不善良，在一顆真心面前，誰也不會是虛僞的臉……
小時候，總是想，長大了要這樣，長大了要那樣，可是，在雨季的背後，我們在隱隱作痛中成長着。看到了不是每一個老師都如我所想的善良，也不是每一個同學都是同我所願的友好，當我被生活殘忍地打了一個巴掌，那個從小到大受着寵愛，做着榜樣的孩子，一下子沒有了成長的方向，一下子真的受了傷。我以爲，只要我對別人好，別人也會對你好；我以爲人之初性本善，我以爲人與人不求回報，但求不傷，我以爲我爲人人，人人爲我；我以爲每個人都是愛的.天堂，每個人都是天使的模樣，有着天使的善良…。。
從小到大，太少和旁人叫罵，打鬧，父母老師的話就是聖旨，從來認真去做，同學的請求就是信任，我不懂得拒絕。母親教會了我忍讓，寬容，教會我要對身邊的大家善良；老師教會我付出，在付出與奉獻中收穫快樂，完善自我。可是，爲什麼，漸漸的，受傷的時候越來越多。
是我錯了？我太老實，正直，太天真，太幼稚？朋友說“人善被人欺，馬善被人騎。”我不相信。家人說社會以後就是這樣的欺軟怕惡，我也不相信。我就是那麼固執的相信感化的力量，我認爲我們之間應該多一份愛與信任，人人管閒事，世上無難事，不是嗎？
只是，當現實在我面前，我顯得是那麼地無助與孤零零。當我受傷的時候，我還是那麼地不敢相信。不懂保護，真的，從來就沒有想過傷害會無緣無故[注: 沒有一點原因。]，無言無辜。難道就不可以用我們的愛，將每一寸傷口禁錮在那萌芽深處？
老師說我應該學着自我保護，我不懂，也學不會。在一個本該純真的世界，爲何要自我保護？
最近的事情，讓我想了很多。關於成長，關於付出，關於社會，關於人情世故[注: 爲人處世的道理。]。知道了世界不是我想的那樣完美，社會不是我想的那樣簡單。幼稚的我在成長的路口，默數…。。當我的單純成爲別人恥笑的理由，當我受傷了還是不相信他們是故意的時候。現在，我只是覺得，我們每個人做每件事情都有自己的理由，我會學着尊重，理解，成全每個人不管合理與否的理由，不管我會受傷不，不管你是善良不。
不是因爲你們太殘忍，只是因爲我自己還不夠堅強。在風軟花輕的季節裏，我選擇安靜地祭奠念，我那逝去的友誼。我知道，友情的國度，沒有真正的沉默，只有永遠的祝福，願我所有同我有緣無份的朋友，擁有真正屬於自己的快樂和幸福！正如媽媽說過，沉默也許纔是一種祝福，我會爲你們祝福
告訴我作文10
我有幸見到上帝，我問上帝“爲什麼天堂裏的人快樂，而地獄裏的人一點也不快樂呢？”
上帝說：“你想知道嗎？那好，我帶你去看一下。”
我和上帝來到地獄，走進一房間，這時正是午飯時間，許多人圍坐在一口大鍋前，鍋裏煮着美味食物可每個人都又餓又失望，原來他們手裏的勺子太長了，沒法把食物送到自己的嘴裏。
上帝說，“咱們再去天堂看看吧。”
我們來到另一個房間，看見的是：雖然人們手裏的勺子也很長，可是這裏的人都顯得快樂又滿足。我很奇怪，因爲這時和地獄沒什麼兩樣。
“感到奇怪麼？”上帝笑着對我說：“你看下去就知道了。”
晚飯時間到了，只見這裏的人圍坐在鍋邊，用勺子把食物送到別人的嘴裏。原來天堂和地獄的區別，只是人們用勺子的方法不同。（以上是摘選故事，有改動）
上帝看出我理解的太淺顯，於是接着告訴我：
第一，自私和狹隘之人，可能永遠進不了天國，因爲他們計較的太多。上帝怕他們把天國裏的民風帶污濁。
第二，人與人之間只有相互協作方能取得成功，收穫到快樂，幸福和快樂又是太多的`寬容，極少計較的結果，這種人自然被選進了天國。
第三，只有奉獻，付出，纔有收穫；吝嗇奉獻和付出，快樂也就遠離了，這樣也就被天堂所淘汰。
第四，想到天堂裏去嗎？那你必須修煉你的品行。不是你有多少財富就可以進入的。上帝纔不稀罕你那幾個小錢呢！
第五，遇事善於承擔責任，善於爲他人着想的人，可能更易進入天國，因爲這可以給上帝減少許多麻煩，也給上帝解脫了少許的負擔。
第六，上帝不會因爲你長得美若天仙而去撿選，因爲無論美與醜都是他的孩子，他都會喜歡。
第七，上帝不會因爲你有多大的本領，就撿選你，因爲上帝的本領是你超越不了的。上帝只會看你所具有的本領（或者說是上帝賦予你的本領，不論大小）用到了什麼地方，是否有利於弘揚正氣，有利於社會發展，有利於他人。
第八，上帝並不希望所撿選的人是十全十美的，因爲上帝知道人畢竟是人，是他的孩子，需要他教化，不可能十全十美。
第九，上帝不會因爲你受過磨難，走過迷路，犯過錯誤而捨棄你，因爲抑惡揚善，促惡向善是上帝的職責。
第十，上帝永遠不會同情那些由於懶惰而一生遭受苦難的人，因爲這種同情會帶壞社會和天國的民風。
時間已經很晚，上帝幾乎陪了我一天。上帝講，還有許多話想對你說，但時間關係，看你也不是太傻，請你以後在實踐中去琢磨。上帝揮手而去，戀戀不捨。我似乎明白了什麼人該下地獄，什麼人能進天國。於是乎我認真整理了上帝的教誨，而後又開始了新的工作。
告訴我作文11
我的父親，像天下所有平凡的人一樣，在黑土地中度過了童年，在坎坷中逝去了年華，卻用他再平凡不過的人生，再平凡不過的話語讓我明白我，許多深刻又難懂道理。
考試失利了，拿着那張被我揉皺的考卷，我邁着沉重的腳步向家走去，不知道爸爸看了這張滿是雨點的試卷會怎樣。爸爸向來對我十分嚴厲，但我不解，學習是爲了什麼？僅僅是爲了未來能有出息嗎？我似乎就是爲了爸爸而學習。
回到家，我試圖避開爸爸的目光，想要隱瞞難以示人的考試成績，但眼神裏那絲不易察覺的恐懼還是難逃爸爸的火眼金睛。他問：考試成績下來了嗎？是不是沒考好？我吞吞吐吐地說：下下來了。怎麼和心裏想的不一樣？不是想着能瞞多久就瞞多久嗎？在爸爸面前，我不敢欺騙，不敢隱瞞，不管心裏預想的`多麼完美，都不能按照本該有的劇情發展下去。那把卷子拿給我看一下。我慢吞吞地把卷子遞給爸爸。怎麼考得這麼差？你看看這道題，該錯嗎？爸爸的話裏明顯帶着怒氣。不知從哪來的勇氣，我竟然頂撞了爸爸：又不是你考，你當然這麼說了。要是你考，不一定比我好呢！這無疑是火上澆油，長這麼大，爸爸從沒打過我，難道這回就要開了先例了？我對剛纔的話有些後悔，恨不得時光能夠倒流。爸爸卻出乎意料地平靜：那是我們那時候沒有你這種條件，如果我能像你一樣，有你這麼好的條件，一定學得比你好。學得好又能怎麼樣，我真不明白，我到底是爲了誰學習的？我的話似乎刺傷了爸爸的心，沒想到，他含辛茹苦養大的女兒竟然會這麼和他說話，但更令他痛心的是，我連學習的目的是什麼都不知道。他的眼裏閃過一絲悲哀，語重心長地說：我來告訴你。人生來具備着一些東西，除了快樂和滿足，還有責任。我和你媽媽的責任就是努力工作，讓你上學，讀書，爲了你的將來而開闢一條通往成功的路，而你的責任，就是好好學習。你學習是爲了你自己，還有就是要對得起我和你媽，我們天天累死累活的爲了誰，你不好好學習，先別說對不起你自己，你對得起我們嗎？我不知道該怎麼回答，更不如說是無言以對，只能蹦出幾個乾澀的字眼：對不起，爸。我能說的也只有這些了，此時，我覺得身上的擔子更重了，我活在這個世上，不只爲了我自己，需要承擔的還有很多，此刻，我暗下決心，我要努力學習，不只爲了自己，還有肩上承擔的責任。爸，對不起，我明白了，我明白了，我以後一定不辜負您的期望！爸爸沒有說什麼，但我從他的眼神裏看到了寬慰。
父親告訴我，人的一生有許多坎坷，但是，坎坷讓我們成長，挫折讓我們學會承受，讓我們學會忍耐；父親告訴我，要量身定做自己的幸福，沒有天上掉餡餅的好事，想要，就要自己爭取；父親告訴我，要對生活充滿信心，希望就在我們的手掌上我從父親告訴我的話中，讀懂了他對我一片濃得化不開的父愛！
福建三明泰寧縣第三中學初二:肖雨虹
告訴我作文12
記得六年級時，考試400米，如果是平常我百分之百的滿分，可當時我的右腳韌帶拉傷了，雖然沒多嚴重，但走路時都會隱隱作痛，跑步怎麼行呢？但我練習400米這麼多天，要我放棄，那之前的努力豈不就白費了？儘管好友一再勸我放棄考試，但我仍堅定地站在了跑道上。
“預備——跑！”老師一聲令下，同學們都如離弦的箭一樣衝了出去。在我衝出起跑線的那一刻，我看到了好友爲我緊張而蒼白的臉色。
開始我還發揮不錯，但第二個回合時，韌帶處傳來了一陣鑽心的.疼痛。豈有此理，偏偏在這個時候發作！我氣得不行，只好強忍住疼痛，繼續往前跑。
又跑了一會兒，我已經累得不行，幾縷散發凌亂地貼在我的前額，被汗水浸溼了。當天天氣並不熱，我卻因爲韌帶疼痛的關係跑得大汗淋漓，腳步也越來越沉重。韌帶的疼痛又加劇了，我感到一陣陣的眩暈，我想，如果此時有片羽毛飄落在我身上的話，都可能讓我轟然倒地。
堅持，一定要堅持啊！我咬緊牙關，一遍遍地給自己加油打氣，我是誰呀，我是沈夢婷，打不倒的沈夢婷，我的字典裏沒有“放棄”這兩個字！我用餘光瞄了瞄身旁速度跟我差不多的同學們，他們也普遍氣喘吁吁，速度也慢下來了。大家都在堅持，我爲什麼要放棄？我又加速跑了起來，很快便追上了之前因韌帶疼痛而與前面同學落下的距離。
“加油，加油！”我儘管已經很累了，但只有一個回合了，說什麼我也要堅持跑完，即使沒有獲得第一，但我仍然會很開心，我盡力了。我彷彿看到，勝利在前面向我揮手……
“哎呀！”糟糕，剛纔由於猛然加速，我的步子沒有跟上節奏，重心使我往右邊傾斜，我不得不用右腳支撐起我的身體。當我歪歪斜斜地又繼續向前跑時，疼痛，它又襲擊了我。
“啊！”我差一點兒就痛喊出聲，腳好痛啊，我只得停下，用手捂住自己的韌帶，後面的同學便立即衝出了終點線……那一刻，我有了放棄的念頭。
與此同時，我看到好友的臉色猛然變得蒼白，但她們仍用顫抖的聲音，大聲鼓勵我：“沈夢婷，是你自己選擇了參加考試的，要堅持哦！”
堅持？對啊，我不是一直鼓勵自己堅持嗎？爲什麼會有放棄的念頭？堅持下去，努力拼一拼，還會有希望。放棄了，就什麼都沒有了。我的天，我到底在幹什麼？想到這裏，我堅強地爬了起來，用手捂住傷口，一瘸一拐地在同學和老師驚愕的目光中走過終點線……
現在想起這件事，我還會慶幸，幸好我選擇了堅持，我最後的成績是1分43秒，剛好滿分。
堅持，再堅持，等待你的不一定會是成功，但微笑和快樂，是一定會有的。因爲你盡力了，你堅持了，哪怕沒有成功，你依然會很快樂！！
告訴我作文13
父母教育我，要去信任他人。社會告訴我，要防備他人。老師教育我，做人要正直，社會告訴我，做人要圓滑，但不能忘記什麼是人。
當年“怒髮衝冠憑欄處”的岳飛，從父母、老師學會了信任和正直，懷着熱血夢想和堅定信念以爲可以報效祖國，成就豐功偉績，卻沒有從社會學得圓滑，最後，被奸詐的秦檜以莫須有的罪名給處死，他打贏了戰場，卻輸給了官場。
社會教給我們的並不只是圓滑，還有仁、義、誠。
仁人，或存孤恤寡，扶老幫貧，或捐濟興學，獻血救人，或熱心公益，提攜鄉親。
今年的感動中國我看了，我不明白爲什麼他們會這樣做。何玥一個12歲的小女孩坦然面對生死已屬難能，在病痛中還不忘善濟他人。在得知自己的病情後，毅然決定要把自己的全身器官捐獻出去，我知道我的爲人，如果躺在病牀上的是我，我不會捐獻我的器官，我更希望自己可以完整的來，完整的去。現在，我錯了。
義士，或臨危不懼，赴湯蹈火，或生死瞬間，捨己救人，或扶正祛邪，懲罪揚善。
每個人都可以高談勇敢，但並不是每個人在大危大難面前，都能做到勇敢。面對同一個危急瞬間，能做出如此勇敢之舉的試問又能有幾人？人對生命的渴望是本能，“最美女教師”的本能不是自己的生命，而是學生的生命。我明白我的爲人，如果我是她，我想我會猶豫，我想我不會去推開那兩個孩子。現在，我錯了。
誠者，或秉持良知，童叟無欺，或踐行承諾，終生不渝，或履約守信，欠債還錢。
俗話說人死債兩清，但吳恆忠不怎麼想，主動召集債主，表明自己會扛下兒子那19萬元的.債務。19萬元的債務對於他來講並不是一筆小數目。爲了還清債務，他主動承包了52畝荒地，開荒種糧，花了10年的時間一筆一筆的還清了債務，我瞭解我的爲人。我可能不會去承擔這些債務，更不會花10年的時間一筆一筆的還清了債務。現在，我錯了。
和他們比起來，我差的太遠了，我想我是一個懦弱的人，不敢去承擔責任。孟德斯鳩曾說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，一種來自社會。第三種教育和前兩種教育完全背道而馳。”我想告訴他，第三種教育並不與前兩種教育背道而馳。如果說父母的教育是爲未成型的我們塑形，教師的教育是琢玉一般的敲鑿，那麼社會的教育就像沙礫打磨珍珠一樣細微，是隱隱的痛楚，道不明，說不出。現在，我想爲他們唱首歌：“有過多少往事，彷彿就在昨天。有過多少朋友，彷彿還在身邊。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜？如今舉杯祝願，好人一生平安……”
告訴我作文14
初次看到《人生不設限》這本書，封面的照片就引起了我的興趣。那是一張作者在海邊的照片，沒有手、沒有腳的力克看起來很像一座雕塑。
翻開書本，前幾頁都是力克的生活照，每一張，他都是面帶微笑，看上去很開心很幸福的樣子。這引起了我的好奇心：沒手沒腳，卻過得比一些常人還要開心，他到底在生活中找到了什麼樣的快樂金鑰匙呢？我懷着不能置信的心情迫不及待地看完了這本書。
的確，在這本書裏我收穫了很多，力克用他的行動告訴了我很多人生真諦，他深深地震撼了我。
力克告訴我，當你懷疑自己是否能實現人生的目標時，請信任那些願意助你一臂之力以及能夠指引你的人。
我是一個很愛面子、很要強的人，當遇到問題時，都是自己解決，甚至有時候寧願那個問題就那樣放着，也不願找人幫忙。我希望的是別人能夠看出我需要幫助，然後主動來幫我。可現實是你若不說出自己想要什麼，別人永遠也不會明白你的真實想法，也就沒有人會恰如其分地幫助你。你需要幫助，就去尋求幫助，你要知道，你並不是孤單一人。勇敢地表達出來，說出自己想要的是什麼，然後握緊那些願意伸手幫你的朋友的手。
力克告訴我：當他的父母看到他出生時那沒手沒腳的模樣，他們也不禁懷疑上帝到底在想什麼。然而，今天他過着完全超乎他們想象的生活。
每個人都應該愛自己，瞭解自己是不完美的`，並原諒自己的過錯。世界上有這麼多人，每個人都有他（她）自己獨特的地方。有一部分人，生來就不完美，而他們的意志卻比常人堅強，他們通過自己的努力做到了許多想象不到的事。因爲他們接納了自己，並且愛自己，讓自己變得完美。只有每天都保持着一顆樂觀的心，你纔會覺得自己過得多麼充實，纔會在回憶往事時發現自己有多麼地快樂。有時候，是我們自己把事情看得太嚴重，纔會讓小事變大。
每天照鏡子時，都對自己說：你有些地方也很好啊。講一個，只要一個就夠了，找出一個你喜歡自己的地方，你會發現，其實你也很好，不是嗎？
力克告訴我，緊緊抓住舊傷口不放，你就只是給那些傷害你的人力量，讓他們控制你。
我們經常被生活偷襲，你可以悲傷，難過，但之後要把自己拉起來，問：“好，接下來是什麼？”哭夠了，發泄完了，就振作起來，調整好你的心態。記恨一個人，同時也會影響自己的心情，試着原諒那些曾傷害過你的人，讓自己變得輕鬆些。讓自己每天最大限度地開心，就是對傷害你的人最有力的回擊。
力克說，他的人生好得不像話。那我們的人生是不是應該比力克的還要好呢？來吧，努力讓自己每天都過得更好，更快樂，讓自己的人生不設限！
告訴我作文15
我們每個孩子都在父母、老師的嘮叨聲中一天天長大，生活中的點點滴滴讓我明白一個道理，那就是：千忙萬忙，安全不能忘。
教室裏的哭泣聲
伴隨着早讀的鈴聲，同學們陸續進入教室，朗朗的讀書聲夾雜着哭泣聲，不時地傳入同學和老師耳邊。
究竟怎麼回事?只見老師拍了拍手，同學們漸漸停止了讀書，原來是班裏的小雨在哭。老師問其原因，小雨說：“昨天我的.弟弟掉進河裏，淹死了。”這句話嚇壞了我們，個個屏住呼吸，空氣似乎凝固了，默默注視着小雨，心中充滿了悲傷。“昨天下午，我弟弟和另外兩個小孩，到村外的池塘去游泳，弟弟不小心掉進深水中，另外兩個孩子慌忙跑回家找大人，等到大人把小弟撈上來的時候，已經不行了。”“我弟弟才上二年級，這麼小就沒有了。”小雨越說越傷心，以致於放聲大哭。老師一邊給小雨擦眼淚，一邊安慰小雨。慢慢地小雨恢復了平靜。教室裏出現了從未有過的沉寂。
老師告訴我們，雖然我們爲小雨的事傷心難過，但是從這件事中，我們一定要吸取教訓。切記：一定要到正規的游泳場所，在家長或教練陪護下游泳，千萬別到山塘、水庫、海邊等危險區域游泳。我們都默默地點着頭。心中記下老師的話語。
課後我們圍着小雨，就像對待《愛的教育》這本書裏的卡羅爾那樣，希望小雨儘快從悲傷的陰影中走出來。
打碎的花瓶
陰霾的天空終於飄起了雪花，第二天一早推窗一看，地啊、樹啊、房子啊全都白了，好大的一場雪。吃過早飯，媽媽臨上班時說：“外面雪還在下，你們就在家裏玩。”我們姐弟三人就在家“捉迷藏”。該姐姐藏了，她想把自己藏在沙發裏，只見姐姐拉開沙發上的拉鍊，慢慢往裏鑽。這一切都被我偷看到了，我心想：你這麼大個人，哪裏能藏得下你。此時“啪”的一聲巨響，意想不到的事情發生了。原來是姐姐太過用力，碰到了桌子，桌子上的花瓶掉下來打碎了，那可是爸爸的心愛之物。聽到響聲，我和弟弟趕忙跑過來，我們都很害怕，還好沒有傷到姐姐。我想：等到爸媽回來，姐姐的“皮肉之苦”是難免的啦。只見姐姐臉色發青，低頭不語，默默找來工具，小心翼翼撿起每塊碎片。
事後媽媽狠狠地訓斥了我們：從今往後，不許你們打鬧瘋亂，爬高上低。做事要多長一雙眼睛，不能做的事就不要去做，要時刻注意安全，都給我長點記性……我們就像溫順的羔羊，任由媽媽擺佈。從那以後我們再也沒有犯過這樣的錯誤。
總之，生活中的許多事情告訴我們：作爲師生，只有牢記安全，纔有平安校園;作爲農民，只有牢記安全，纔有豐收的喜悅;作爲工人，只有牢記安全，纔有紅紅火火的日子;作爲軍人，只有牢記安全，才能守護好每一寸家園;作爲運動員，只有牢記安全，才能創造出一個又一個奇蹟……讓我們攜起手來，將安全牢記心間，讓平安伴隨我們度過每一天。
