變廢爲寶作文集錦15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的變廢爲寶作文，希望能夠幫助到大家。

變廢爲寶作文1

一天下午，媽媽在家搞”大掃除”，她把所有的瓶子裝在袋子裏，想要仍掉。

媽媽提着袋子走出門，小明看見了，飛快地跑上前，一把搶過袋子，媽媽奇怪地的聲問：“小明，你要幹什麼？”“暫時保密！”小明邊跑邊答。

小明回到家，袋子仍到牆腳，跑到電話旁，嘟～～嘟～～開始打電話了。“喂，是小輪嗎？有時間來我家玩，我們搞一個特別有意思的活動？至於是什麼嘛，……”小明一連打了幾個電話給他的朋友，這時媽媽回來了，奇怪地問“你剛纔和誰打電話呀？”小明說：“我邀請了小輪和小芳到我家裏來玩。”“哦！是嗎？那我去買菜了。”媽媽說。

不一回兒，小輪和小芳來了，一進門就高興地問道：“什麼活動要保密？”小明把他兩帶到一堆空瓶旁。小輪和小芳恍然大悟：“原來是做手工！”我們拿起剪刀、膠布、膠水、開工了，有的做小鳥，有的做小猴，有的`做坦克，還有的做小人？

媽媽回來了，看見大家在着兒做手工，誇獎了我們。

變廢爲寶作文2

破本子痛苦地說：“我原本是一張雪白雪白的臉，現在我爲小主人們做草稿本，但是我被用光了，小主人們還把我撕破了，因爲我是他們的俘虜。”“你這還不算痛苦”，鉛化紙說，“我被別人撕成了兩半還可以用，可是小主人並沒有利用起來，反而把我撕成了一片片紙屑，扔進了紙簍裏，你說誰更痛苦？”

紙簍說：“你們都別說了，其實你們是最幸福的了。”它倆問：“爲會麼呢？”“因爲你們如果被廢紙加工廠利用起來的'話，你們又將變成一張雪白的紙，而我就沒有你們這麼幸運了”，紙簍羨慕地說。它倆說：“原來是這樣的。”

一天，一位工人來到可回收的垃圾堆裏，發現了它們倆，拿到了廢紙加工廠裏，經過了許多複雜的工藝之後，它倆真得變成了各種各樣的紙。

變廢爲寶作文3

今天，我上完課外班以後，便興致勃勃的和儲西榕完成學校佈置的作業：完成一個變廢爲寶的手工。

我從家裏找了一個用過的醋瓶子。準備用它來做一個工藝品的.花瓶。我和儲西榕以前學過創美手工，這個本領大大的幫助了我們，我們找到了白乳膠和廢報紙以及一些水粉顏料。

我們先拿報紙粘上白膠後緊緊的貼在了瓶子上，然後用刷子白乳膠塗在報紙外面。儘管我們小心翼翼的刷，但還是免不了一些白乳膠粘到了我們手上。看到雙手白白的，白乳膠牢牢的粘在我們手上。我們既想立刻衝到洗手間去洗乾淨，又想早一點把工作完成。我們決定還是忍受白乳膠的粘手，繼續工作。我們忙的滿頭大汗。終於，白乳膠塗完了，我們又在乾透的白乳膠外面畫了一些漂亮的圖案，大功告成。我們才心滿意足的去洗手間洗手。看到我們親手完成的藝術品，我們不禁感到一絲高興。

原來，做每一樣東西都要認真對待，你纔會有豐富的收穫！

變廢爲寶作文4

一個星期天的中午，小寶一家吃完了午飯，媽媽洗好了盤子，坐在沙發上休息，說：“小寶，幫媽媽把廚房的盤子放到櫃子裏吧。”於是小寶就走進了廚房，他把盤子疊起來，兩隻手用力地端着搖搖晃晃地往前走，一不小心，“啪”的一聲，兩個盤子碎了，在一旁玩耍的大寶聞聲跑了過來。

小寶趕緊彎下腰，撿起碎掉的盤子準備扔掉，大寶說：“別扔。”小寶不解地問：“爲什麼？難道你有辦法粘好，你不怕被割傷？”“你看，這個缺口像不像小魚的嘴？我可以變廢爲寶”，大寶說。小寶恍然大悟。

他們說幹就幹，小寶拿來畫筆、顏料和調色盤，在碎掉的盤子上來小心翼翼地反覆描着。不一會兒功夫，兩幅佳作就大功告成了，一幅畫的是一條色彩斑斕的小魚，另一幅畫的`是一個穿着綵衣的仙女，他們看着自己化腐朽爲神奇的“傑作”，不約而同地笑了。

變廢爲寶作文5

今天，劉老師讓我們帶礦泉水瓶、剪刀、盒子、雙面膠、彩筆、橡皮筋。我們班絕大多數的人都帶了，只有幾個人沒帶。

隨着劉老師一聲令下，全班人都急忙的開始了自己的“傑作”。有的人眉頭舒展，冷靜的在做；有的人急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉；有的人一會兒放鬆，一會兒着急，好像一隻小猴子似的。同學們有的手舞足蹈，臉都變了形；有的`人把臉一沉，好像要吃了我！有的把嘴和臉眯成一條縫，坐在那兒笑。

我也不甘示弱，我先把盒 的 蓋 子 剪掉，然後把卡紙上畫了線，開始剪，可能是沒剪好吧，我剪出來的竟是半橫線半波浪線，不要緊，失敗不是成功之母嗎？於是，我成功的把波浪線剪了下來，然後，我又費了九牛二虎之力才把波浪線粘到盒子上，才把這件作品完成，這件作品叫“草帽”。

這次的活動給我的啓示是：我們要保護環境，節約能源。

變廢爲寶作文6

小明無可奈何地撿起了破盤子，走向垃圾箱：“咱們快點……快點把……碎片拾掇一下吧！要不父母該好好教訓大家了！”

“不！”小剛的聲音追過來：“或許它們還有用！”說完小剛讓小明把手裏的破盤子放到桌上。

小明摸着腦門，皺着眉頭看着兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，必定成廢物了，難道還能粘怎麼樣？破口的地方這麼鋒利，很輕易割傷手的，你還想用它做什麼呢？”

小剛神祕地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點像魚嘴，大家來塗上顏色，看看像不像魚。反正已經這樣了，應該不會更糟糕吧，大家一起來試一試。”

半小時過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮豔，活靈活現。他們把這對小魚掛到牆上，看上去很漂亮，小明認可地說：“還真像是天生的藝術品啊！”

小剛也高興地說：“原來廢物只不過是一件物品以不適合它的`形式出目前不適合它的地方而已，大家只須動一下腦子，或許就會有不一樣的結果哦！”

變廢爲寶作文7

週六，小明去蕭薔家玩，碰巧遇到他們一起吃飯。蕭薔的父母出去散步了。小明和蕭薔開始收拾餐具。砰的.一聲，小明滑倒了，盤子破了一個小口。兩個人都驚呆了，小明趕緊說:“都是我的錯！”蕭薔趕緊說:“沒什麼，都是我自己不小心。”

在他們兩個責怪自己之後，蕭薔立即小心翼翼地撿起那個破盤子，準備把它扔進垃圾桶。小明揮揮手說:“別扔！你去放畫筆和顏料。”

小明高興地說:“我可以把這些破盤子變成魚。你信嗎？”我看到小明蘸綠色顏料，畫一條條紋，蘸粉色顏料，畫一條條紋，就這樣，畫一條魚身。用藍漆點眼睛，小明的魚就畫出來了。再看看蕭薔。他畫的魚很不一樣。他先用藍色顏料畫魚鱗，再畫魚身魚頭，最後用紅色顏料畫眼睛。兩條熱帶魚生動地展現在我們眼前；看，真的像圍着桌子游泳！

生活中真的有很多廢品，用了就能變寶！關鍵看你有沒有心！

變廢爲寶作文8

隨着城鄉工業的快速發展，水污染和空氣污染日益威脅着人們的生活環境和健康。

現在科技高度發達，日常生活中的很多物品都可以回收利用。還學會了變廢爲寶做紙巾。現在我簡單介紹一下紙巾的製作方法。

首先將廢紙浸泡，揉成漿麪糰，放入杯中。加點水把果肉溶解，做成糊狀。然後，加入一些水，攪拌成均勻的'稀漿。然後，將薄漿倒在平棉布上，用毛巾蓋住，擠壓吸水。最後將果肉均勻鋪好，曬乾。很快，一條新的白色紙巾就會出現在你面前。

其實除了面巾紙，還有很多圖案，比如報紙、壁紙、牛皮紙、畫紙等。哪些人可以“變廢爲寶”。

變廢爲寶作文9

衆所周知，小貓愛吃魚，所以一日三餐離不開魚。但是日復一日，年復一年，他家的魚骨堆積成山。

貓媽媽看到了，皺着眉頭對遇險的小貓說？“每次吃完魚，就把魚骨扔掉。我得幫你清理它們。把魚骨扔掉。可惜了。如果你不扔掉它們，我們的家將變成一個“魚骨世界”。”小貓一聽，眼珠一轉，想出了一個好主意。它把魚骨帶進房間，然後把紙板、雙面膠、絲帶、剪刀帶進房間，把魚骨穿好，就成了結實耐用的.“梳子”。

貓媽媽看到了，突然對小貓說：“你真聰明，一石二鳥。可以吃魚賣梳子。”說完，她立刻把魚刺拿到市場上賣。它立即搭起帳篷，鋪上布，然後把梳子放在上面。就喊：“買梳子！”梳子被搶購一空。

從此，小貓和貓媽媽靠魚刺變廢爲寶，過上了幸福的生活。

變廢爲寶作文10

一個晴朗的星期六,小紅來到小明家做客,小明拿來水果招待小紅,小紅說：“你吃吧，我在家裏吃過了。”小明說:“吃點吧，天氣這麼熱，還可以消暑呢！”在小明說話的時候，一不注意，把裝水果的盤子打碎了。

“這可怎麼辦呀？”小紅着急得問道。小明拿來掃把，剛要把碎盤子扔到垃圾桶，小紅說：“不要，我們把它變廢爲寶吧！”“變廢爲寶？”小明覺得奇怪。小紅說：“我們用顏料，把它塗成一個小魚吧。”小明說:“好主意，說幹就幹，我們開始吧！”“好。”小紅說，小紅拿來顏料，小明開始畫了，他先給盤子畫了一個圓溜溜的眼睛，然後畫了一個圓圓的肚子，一條漂亮的魚鰭。不一會兒就做成了兩隻可愛的`小魚。小紅說：“太好了！我終於把盤子變廢爲寶了。”

經過這件事我明白了，一定要學會利用廢品。有一句話說得好：“世界上本沒有垃圾，只是它們放錯了地方。”只要我們多動腦筋，就可以把一些看似沒用的東西變廢爲寶。

變廢爲寶作文11

有一天，小明和小東一起到商店幫媽媽買了一個盤子。

他們正走在回家的路上，突然小明一不小心，盤子從手裏滑落，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說不出話來，無奈地從地上撿起摔成兩半的盤子，正準備扔進垃圾桶，小東制止說：“等等，讓我想想這個盤子還有什麼用途。”小東想了想，說：“有了，我們可以做一件藝術品送給媽媽！”小明說：“怎麼做？”小東找來了彩色筆，和小明一起在兩半盤子上畫起魚兒來，不一會兒，破盤子就變成了兩條可愛美麗的小魚。小東把它們掛在牆壁上，越看越好看。媽媽下班回來看到了，高興地笑了，誇獎小明和小東：“你們真棒！變廢爲寶，真是好樣的.！”小明和小東也開心地笑了！

變廢爲寶作文12

今天我媽從抽屜裏拿出一個瓶子說：“這個瓶子沒用，扔了吧。”我趕緊跑過去說：“媽，別扔了，還能用。”我邊說邊拿起瓶子。

這個瓶子是幹什麼用的？是的/我在瓶子裏放了一些水，放了一些小金魚在裏面，還加了一些水生植物。我看了看，又裝飾了一遍。/所以，我在裏面放了一些小石頭。就這樣，我的“魚缸杯”誕生了/

啊，就像一個水下世界/清澈的水，小魚游來游去，綠草輕輕浮動。

通過這個實驗，我知道如果我用腦子，看起來沒用的東西會變成另一個有用的.東西。我們的生活離不開手和大腦，更重要的是，我們離不開科學。

變廢爲寶作文13

一個陽光明媚的週六，小紅作爲客人來到小明家。小明帶水果招待小紅。小紅道:“你吃，我在家吃過。”。小明說:吃吧，這麼熱可以涼快涼快！小明說話的時候，不小心打碎了盛水果的盤子。

這是怎麼做到的？小紅着急的問。小明拿着掃帚，正要把破盤子扔進垃圾桶。小紅說，不，我們把它變成寶吧！變廢爲寶？小明覺得奇怪。小紅說:我們把它畫成一條小魚吧。小明說:好主意，就這麼辦，我們開始吧！很好。小紅說，小紅帶了顏料，小明開始畫畫。他首先在盤子上畫了一個圓眼睛，然後畫了一個圓肚子和一個漂亮的鰭。不一會兒，兩條可愛的小魚就做好了。小紅說:太好了！我終於把盤子變成了寶。

在這之後，我明白了我們必須學會使用廢品。有句話說，世界上沒有垃圾，只是放錯了地方。只要多動腦筋，就能把一些看似無用的.東西變成有價值的東西。

變廢爲寶作文14

今天，老師讓我們每個同學都做一個小製作，做什麼呢？這時，我靈機一動，做個風車吧！我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“我和你一起做吧。”

我們先準備做風車需要的材料，我先把舊的.遙控汽車拆下來，找了一個馬達，又找了一個瓶子，還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。

我把瓶子剪了一個長方形的口子，接着把剪的那一點兒墊地下面，然後把氣球纏在馬達上，再把馬達安在口子上，又把飛輪安在馬達的齒輪上，再把馬達的一個導線安在電池上，最後，再把電池粘在瓶蓋上，只要導線一接觸電池，風車就會飛快地轉起來，風車不僅能當電風扇，還能颳風須，還能掃地。我拿去給媽媽看，媽媽說我做的好。

我給風車起了個名子叫“多功能風車”，我把它帶到學校去，同學們都爭先恐後地搶着玩，李老師看了表揚我是製作大王，餘老師說：“這個風車很有創意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽。”

變廢爲寶作文15

一天，王小明到李明家去作客。吃完飯後，李明幫媽媽收拾桌子，不小心打碎了盤子的一個邊，李明說扔了吧，沒什麼用了，媽媽發現就不好了。王小明說“別扔，我有用處”

“看我來變廢爲寶”王小明說，他讓李明拿來毛筆和顏料，李明想：這盤子都壞了還能幹什麼呢。王小明把盤子放在桌子上，用毛筆粘上顏料現了起來，不一會，二條活靈活現的'小出現在李明面前。

李明說“多麼漂亮的藝術品呀”李明問“能教我嗎？”王小明說“沒問題，這藝術品不算什麼。”然後王小明用線把它們掛在客廳裏。

晚上，爸爸和媽媽回家了，看見了這個對李明說“這是你做的嗎？”李明說“不是我，是我的朋友王小明做的”說明了原因後爸爸和媽媽說“王小時的手真巧”。

在生活中，只要細心觀察無論什麼都能變廢爲寶。