好人好事作文（精選50篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的好人好事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好人好事作文 篇1
星期六，我和媽媽到小區的公園裏去玩。到了那裏，我看到草地上、花壇邊到處是垃圾。於是，我迅速跑回家，拿來掃帚、畚箕和垃圾袋。然後我和媽媽一起，先把地上的紙屑、菸頭、塑料盒等垃圾掃到畚箕裏，再把它們倒進垃圾袋。經過半小時的.辛勤勞動，小公園終於變乾淨了。最後，我把垃圾袋扔進垃圾桶，又從家裏拿來灑水壺，給公園裏的花草樹木澆了水。
在陽光的照耀下，晶瑩的水珠閃閃發光，花兒、草兒好像正在笑着對我說：“小姐姐，謝謝你！是你讓我們變得乾淨又美麗。”我心裏美滋滋的，一點都不覺得累。
好人好事作文 篇2
在班級裏，有許多同學做了幾件難忘的好事，但只有一件事在我的腦海裏記憶猶新。
記得有一天下午，最後一節上體鍛課，玩遊戲正玩得起勁，突然，張文鑫銳的水壺漏水了。孫偉桐見了，顧不上自己的書包，就連忙把張文鑫銳的水壺蓋好，又飛速跑到一個書包前，把它拖到了不溼的.地方。就這樣，他終於把所有書包放好了，才露出了滿意的笑容。他的書包已經溼得最厲害，連裏面的書也都溼透了，連書紙都快破了。不過，他沒有因爲這而委屈。而我們都不知道這一切的發生，還在那起勁地玩遊戲。到了隔天早上，老師表揚孫偉桐時，我才知道了這件事的發生。
孫偉桐是我們的好榜樣，他捨己爲人、吃虧就是佔便宜的精神值得我們學習。
好人好事作文 篇3
星期六下午，我和好朋友張天在一起玩，我們在玩抓人遊戲的時候，我沒有看到腳下有個釘子，不小心踩了上去，就像刀子在切豆腐一樣的感覺，那枚沒有生鏽的.釘子紮了我一下，我就像熱鍋上的螞蟻抱着腳直跳。
這時張天跑過來，他問我怎麼了，我說：“我的腳被釘子紮了。”他又說：“你先別動，我去叫我爸爸。”他叫來了他爸爸，叔叔說：“抹上藥就好了。”
張天的愛心感動了我，我要向他學習，以後也要多幫助別人。
好人好事作文 篇4
在下雨的星期天滿路的`泥濘，公交車上跟是人擠人，一位老奶奶在車上，左右張望，可是就是沒人願意讓坐，這時我就站了起來把座位給了老奶奶，讓了座。路越來越不好走了，一路上車自左搖右晃的。
當我下車時。哪些不肯讓做的年輕人都不好意思的低下了頭。那些年長的人都對看着我，充滿敬意。在我看來，助人爲樂的好習慣應該發揚光大。
我在這向所有人提出倡議，多助人爲樂，相信只要我們邁出一小步，社會就會邁出一大步?
好人好事作文 篇5
7月中旬，我和媽媽去看望奶奶。在回家的途中我們遇見了一位雙目失明的爺爺，他面目慈祥，手中持着一根文明棍，兩腳慢慢地在行走。他問我們去43路公交車站該怎麼走。我媽媽見他眼睛不好，便說：“要過兩條馬路才能到車站，我們帶你去車站吧!”老爺爺感激地說：“那就謝謝你們啦。”我樂了，心想：“今天可要幹一件好事了。”
於是我就攙扶着老爺爺一起走過了馬路，老爺爺非常高興地感謝了我。這時43路公共汽車來了，我們把他送上車後，又繼續向家走去。
事後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸樂呵呵地誇我說：“你是一個有愛心的'好孩子。”
好人好事作文 篇6
在那個早晨，我早早去了學校，在路上我見到了一位老奶奶她手拿柺杖過馬路，我見奶奶看不清於是我跑向前扶着那位老奶奶，在那途中我感到了很快樂，老奶奶也很開心。
其實做好事不難只要肯做那就是我們國家的好孩子，只肯幫助有需要的人那你在壞也壞不到去，所以，只要每個人獻出一點愛，那世界就多了一個好人，就多了一份愛心，盲人，殘疾人就會有溫暖，就會覺得沒有人忽視他（她），而是關注他。
你獻出的愛，就像撥了一課種子到你有需要的'時候別人也來幫你。你獻愛時會感到快樂嗎？我相信每個人獻愛時都是快樂的，那就多幫一點人你的快樂就更多。
好人好事作文 篇7
今天午飯時，吳笑萱用墩布拖地上的水，我正在座位上等待洗手。這時，我看見她拖過的.地方竟有水波。我感到很疑惑，就上前去看個究竟，咦，怎麼漏水了？我輕聲地告訴了吳笑萱：“漏水了。”我們立刻又拿了一把墩布，拼命地拖，無論我們怎麼努力，也無濟於事。我們只好告訴張老師，老師找到了漏水的地方，關上了節門。我們又開始工作了，這時，張馨藝、李建慧也加入了我們的清理隊伍。一會兒工夫，我們就把滿是積水的地面清理得乾乾淨淨。我們都露出了滿意的笑容。
在此，我感謝幫助我們和想幫助我們的同學們。因爲有了你們，四、11班會變得越來越好。
好人好事作文 篇8
有一天，放學的時候，我看見一位老奶奶跌倒了。
我馬上跑過去扶起這位老奶奶，她親切地對我說：“小女孩你真是一個助人爲樂的好孩子。”我熱情地對老奶奶說：“不用客氣，應該的。”老師說：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，誰需要幫助，我們就伸出熱情的`手;誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心吧!老奶奶溫和地說：“互相幫助就是好的!”因爲我覺得幫助別人自己會快樂。老奶奶說：“人生有三樂：自得其樂，知足常樂，助人爲樂。”一直到老奶奶家，老奶奶說：“小女孩，你真乖!”我對老奶奶說：“老奶奶你真親切。”
這件事情深深地印在我的腦海裏，我感受到了奶奶的親切，感受到了幫組有需要的人那份快樂!
好人好事作文 篇9
奧數下課的時候，媽媽還沒有來接我，我就在教室裏踢毽子玩兒。我們班有一個新同學，他不知道如何找兩個或兩個以上數字的最大公因數和最小公倍數，就來問我。我告訴他用短除法比較好，可是他不知道什麼是短除法，我耐心的'講給他：如果要找最大公因數就把你所用來除的數相乘就可以了；如果要找最小公倍數就把你所用來除的數和最後剩的那兩個或兩個以上的數相乘就可以了。隨後，我又給他出了一組數讓他用短除法分別來找這些數的最大公因數和最小公倍數。他摸索了幾次，終於全部做對了。
通過這件事，我感到了幫助別人的快樂，感到了這一句話的含義：送人玫瑰，手有餘香。
好人好事作文 篇10
上個星期天，我和媽媽在定海廣場對面的人行道上，看見一個侏儒在要錢，他身上只穿了一條褲子，上面沒穿衣服。我覺得他挺可憐的，我叫媽媽停下車，向媽媽要了一元錢，跑到了他面前扔進他的桶裏。我剛跳上車沒開多遠，又看見一個老公公也在要錢，我也覺得他可憐，但沒敢跟媽媽再要錢。車開到東門車站附近，前面一個哥哥，自行車騎的.很快，掉下了他的錢包。媽媽叫他停下，他也沒聽到。我下車把錢包撿了起來，打開一看，裏面還有一張身份證，我們正想着怎樣把錢包還給他。哥哥掉頭來找錢包了，我們把錢包還給了他，他衝我們說了聲：“謝謝！”
我心裏真高興！
好人好事作文 篇11
星期五，看完病走回家的'路上，我突現發現不見了一個袋子。袋子裏裝了語文書，數學書和醫保卡……我走回去找，找來找去都找不到。當時，我非常着急，彷徨無助。這時候，一位叔叔把袋子送還給我，我十分感動。
從今以後，我也要象叔叔那樣做好事，幫廣州的人民做好事，幫全世界的人民做好事。
好人好事作文 篇12
在這個春暖花開的時候，當我每每飄過大樹，我就會想起當今社會的“活雷鋒”！
他，爲我們的`城市帶給了美麗，爲我們的生活增加色彩，終日頂着烈日默默無聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車和一把掃帚；卻從沒有人對他們噓寒問暖，但他們從未抱怨過這個世界對他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧飄過那棵大樹，看到了他正彎着腰默默無聞的掃着一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順着我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶裏，他卻說：“小姑娘，給我吧！”
把落葉清掃乾淨後，他慢慢的騎着車子走了。我雙眼目送着他，心裏充滿了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的環衛工人！
好人好事作文 篇13
今天下午，我特別高興，你們肯定會想是因爲我被老師表揚了，或是因爲我得獎了。那麼，我告訴你們，你們猜的都是錯的`。那是因爲今天下午我幫助了一位小弟弟，所以我纔會這麼高興。
事情是這樣的：幾天下午第二節課一下課，我背會英語後，就拿着跳繩哼着小曲兒下樓啦!我走到操場的時候，有個低年級的小弟弟走在我面前，他一邊和同學玩耍，一邊奔跑，突然，他一不小心摔了一跤，重重地坐到了地上，哭了起來。可是，他光哭有什麼用，有許多同學路過他身邊都不管他，只是看了幾眼就走啦。當我看到這種場景時，心裏很是生氣，心想：難道他們就不知道贈人玫瑰，手有餘香的意思嗎?於是，我把小弟弟從地上扶了起來，並把他送回了教室。這是，我聽到很多同學都在誇獎我，我心裏高興極啦!
今天下午，我真快樂呀，因爲我幫助了一個人。
好人好事作文 篇14
在我們身邊每天都有很多人做好事，在我家住的小區裏也有。最值得一提的就是張爺爺，他每天在小區裏面走來走去，一發現垃圾就把它撿起來，所以我們小區的人都叫他“義務保潔員”。
在節假日的`時候我和我的小夥伴們在一邊吃一邊玩，張爺爺就在邊上坐着，等我們吃完把袋扔在地上的時候，張爺爺就馬上起來把食品袋撿起來了，還自言自語的說：“現在的小孩子們可真幸福呀！”而且在別人家結婚的時候他也會站在一邊，等新郎和新娘進去的時候，張爺爺就笑呵呵的走過去撿垃圾扔進垃圾桶裏，還自言自語的說：“又可以有一對孩子享受幸福生活了！”而且在下大雪的時候他每天很早起來獨自一個人去掃大雪。我想隨着社會的進步，人的素質也在提高。我相信像張爺爺這樣的人一定會更多的！
好人好事作文 篇15
我身邊有許多好人好事。在每個人身邊都有許多好人好事。
我就介紹幾個好人好事。比如教別人寫作業。我有一次不會做英語補充習題麗的一題，我就四處問人，沒有一個叫我寫補充習題上的那一題。但我並不放棄，我終於找到一個願意教我寫補充習題裏的那道題。
還有一個例子，是讓座。放學了，我做公交車回家，過了一會兒，人就多了起來，差不多可以說是站無隙地了。有一站上了一個老爺爺，他一直往裏走，突然，一個年輕人叫住了他，然後把座位讓給了老爺爺。老爺爺對他說：“謝謝”。老人又笑着說：“年輕人真懂事還很文明。
最後一個例子是幫別人幹活。有一次大掃除，我們都在努力的幹活。忽然，有一個要上樓放東西。勞動委就讓他上去，這段時間裏勞動委就幫他幹活。乾的`比他還要好，我看到這場景，內心十分佩服他。
我們要向身邊的每個人學習。
好人好事作文 篇16
在這個世界上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。有些人會坐視不理，但有些好心人會很熱心地去幫助他們。
記得有一天放學，在校門口，圍了許多人，我好奇地鑽入人羣，眼前的景象讓我驚呆了。一個滿頭白髮的老奶奶懷抱着一個8歲的小女孩，衣服破破爛爛的，胸前用小被子圍着，沒有雙腿，她的前方放着一張紙，寫着她的經歷，我才知道她家遇上了車禍，失去了雙腿，父母在這次車禍中也去世了，只有她和奶奶相依爲命。圍觀的叔叔阿姨們都議論紛紛，都十分同情她們，紛紛給她們捐款、捐物、捐吃的`……
我被眼前的一切深深感動了，大家都那麼的善良，都那麼熱心幫助別人，這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎！越多好人好事在身邊出現，這就意味着祖國越來越美好。
好人好事作文 篇17
這天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打着傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶，正留意翼翼地一步步艱難的向前走着，突然，她腳底一滑，“嘭”的'一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶，關心地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶十分感激地說：“小朋友，謝謝你！”小明微笑着說：“不用謝，我把您送回家吧。”於是，小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然後微笑着說：“老奶奶，時間不早了，我也該回家了，媽媽必須等急了，再見！”於是，小明就開心地回家了。
等他回到家時，媽媽連忙走上前去，着急地問道：“小明，你怎樣這麼晚纔回來呀？！你明白媽媽有多擔心嗎？”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽後十分感動，眼圈都紅了。她感動地對小明說：“小明，你長大了，懂事了，明白關心別人了。”小明開心地對媽媽說：“媽媽，這天我很開心，因爲我幫忙了別人。”
好人好事作文 篇18
從前，我以爲只有大人才會做好事，直到某一天我才發現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。
有一天下課的時候，我與同學在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的.血我一時不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎麼樣了，我帶你去醫務室吧！”她邊說邊把我扶起，送我去醫務室。給我上了藥，袁靜施安慰我說：“堅持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的同學好啊！不僅幫我上藥進行包紮，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢！雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢1
上完藥後，我的腿和手沒那麼疼了，袁靜施問我：“還疼嗎？”我笑着回答說：“有你的關心，就已經不疼了！”我們開心地笑了。她把我扶進了教室，對我說：“下回可要小心一點了！”我說：“不會有下次了！”
從此，我們的友誼更深了！每個人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心裏都充滿陽光！
好人好事作文 篇19
每週五總能在致家長的一封信中準時看到班級裏的好人好事，這時，嘴邊總會有一絲會心的微笑。
就拿我們的班級衛生來說吧！每上完一節課，地上就會多出幾張廢紙，桌椅會歪，講臺會亂，這時，便到了幾隻小蜜蜂的'工作時間了！撿起地上的垃圾，擺正歪了的桌椅，整理亂了的講臺…….忙得不可開交。
一到放學時，他們就更忙了。因爲有些值日生不愛勞動，一到放學就腳底抹油――溜之大吉了！而這些小蜜蜂們卻主動留下來幫忙打掃。今天幫忙掃一下地，明天幫忙擺一下桌子，好像這事自己的家似的，打掃的乾乾淨淨。久而久之，打掃衛生，似乎成了他們的家常便飯。面對同學萬分的感謝，他們也只是微微一笑。
如此看來，我們班的好人好事還真是數不勝數呀！只要用心尋找，就能發現多個活雷鋒！我們的班級因這些活雷鋒而美麗，因這些活雷鋒而幸福。讓我們也來當一當活雷鋒，爲班級增添一抹幸福的色彩吧!
好人好事作文 篇20
只要我們多多留意身邊的每一件事，就可以發現很多好人好事的榜樣。
在我家樓下最底層住着一位清潔工，那裏非常陰暗，潮溼。一絲陽光也找不進去。這位清潔工五官端正，瘦瘦的。他總是默默無聞地在樓道和小道上打掃衛生。這位清潔工他總在太陽還沒有升起，人們還在睡覺的時候工作。我在樓道里看見很多垃圾，可是到了第二天垃圾就不見了。
這位清潔工總是時時刻刻地注意小道上的垃圾。又一次我早了一點去上學，在小道上看有一個趕着去上班的人隨手將一個罐子和塑料袋扔在地上，突然一個清潔工把垃圾給掃走了。這時我呆呆地站在那裏看着想着，如果我們每個人都將垃圾隨手扔一地沒有清潔工會怎麼樣呢？
一份普普通通的.清潔工工作，可能大家都瞧不起，但是如果這樣想：假如世上沒有清潔工那我們是不是每天都要在垃圾中生活。
這位清潔工一直是我的榜樣。
好人好事作文 篇21
當你發現身邊有人需要你時候，相信你會樂意幫助他人。
在我開始有記憶的時候，我上幼兒園的中班，我的奶奶帶我去四爺爺奶奶家，當回來坐公交車時，車上已經很擁護，我和奶奶都沒空座坐，當我和奶奶往後一站，有兩個身強立的大哥哥站起來非要讓位 給我奶奶和我坐，我奶奶一直推辭，我也不知該如何是好，最後位置還是給了我和奶奶，我奶奶也時不時讓那些小哥哥坐下，可他們就是不坐，他們真是好人，我們坐了一路，大哥哥也就站了一路。謝 謝你大哥哥。
還有一次，我家五樓阿姨太陽能凍碎了，第二天院子裏都是水，樓下的`王爺爺看到了第一個出來，拿着鐵鍬除了一些土，把冰埋上了，讓我們安全的過去了，我們都身身王爺爺，這件事讓我們很感動。
好人好事就在身邊，它無處不在，讓我們也加入到好人好事學習雷鋒精神的行列中。
好人好事作文 篇22
今天是星期一，又到了“手拉手”活動時間，我和其他同學像離了弦地箭一樣狂奔到二五班打掃衛生。
來到三樓二五班，同學們各司其職，該幹什麼幹什麼。我的任務是：擦圖書架高處，擦後門。得令後，我拿起暖氣片上髒兮兮的毛巾，洗了洗開始擦後門，我一絲不苟地擦着下面低處，一個角落也不放過。確定底下擦乾淨後，我搬來一個凳子，站在上面，開始擦高處，我小心翼翼地扶着門，生怕磕着後邊擦茶杯的小朋友。門擦完了，第2個任務完成。再來圖書架這邊瞧瞧，低處已經被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高處，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每個地方都被我擦得一塵不染。我又把高高在上的鐘表擦了一擦。待所有任務都完成後，我看着幹靜的教室，突然有一種滿足感從心而入。
二五班老師檢查了我們值日的'效果，每個同學所負責的區域都值得很好，沒有一絲灰塵，老師給我們打了滿分。走出二五班，我神采飛揚。
好人好事作文 篇23
從前，我以爲只有大人才會做好事，直到某一天我才發現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。
有一天下課的時候，我與同學在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的血我一時不知所措，袁志飛連忙跑過來問我：“你怎麼樣了，我帶你去醫務室吧！”她邊說邊把我扶起，送我去醫務室。給我上了藥，袁志飛安慰我說：“堅持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的.同學好啊！不僅幫我上藥進行包紮，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢！雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了他的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢
上完藥後，我的腿和手沒那麼疼了，袁志飛問我：“還疼嗎？”我笑着回答說：“有你的關心，就已經不疼了！”我們開心地笑了。他把我扶進了教室，對我說：“下回可要小心一點了！”我說：“不會有下次了！”
從此，我們的友誼更深了！每個人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心裏都充滿陽光！
好人好事作文 篇24
時間過得真快，轉眼間，我已經是二年級的小學生了。語文課上，老師讓我們寫一寫生活中像雷鋒叔叔一樣的人，我的腦海裏突然閃現出許多好人好事。比如像在公共汽車上給人讓座的那些人，幫助老人過馬路的少先隊員，生活中的好人好事還有很多，我今天就想寫一寫我的老師和同學們。
這學期剛要開學的前幾天，我不小心摔傷了右手。手術後過了兩週，我返回學校上課，可是我的手寫字都成問題了，更別說提書包了。每天放學的時候，都會有同學幫我提書包，還走在我身旁保護我，防止其他同學撞到我。老師很關心我的學習，安排同學們多幫助我。在老師和同學的幫助下，我的手漸漸康復了。
我們應該從幫助身邊的'人做起。善舉會對別人的生活產生很大的影響，但它也需要勇氣。我因爲在這樣一個團結友愛，又溫暖的班集體而感到榮幸。我也會將這份愛繼續傳遞下去。
好人好事作文 篇25
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等於把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心裏，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一向流傳至今，影響了好幾代人。所以我此刻就要尋找身邊的雷鋒。
這天，我看到一位小朋友不留意摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小夥子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，爲什麼此刻來呀，真可惡，把我幫忙人的`星星給摘去了。但仔細的想了一下，我這天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小夥子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫忙一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫忙了人，我心裏都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一向在我們身邊，而我們有不少人一向用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的牆。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
好人好事作文 篇26
三年前，我離家出走，獨自在異地陷入困境，幸遇一位陌生的好心人陳紅星相助，纔回到家鄉。
三年前，我因與家人發生矛盾，負氣出走。在從荊州到武漢的長途車上，我悶聲不語。也許是我緊鎖的眉頭引起了鄰座一位叫陳紅星的'男子的注意，他主動找我拉話，得知了我的情況後，他就多方開導我。到漢後，得知我無處容身，他就讓我住在他因公出差的住所——解放軍某部華東辦事處招待所。那些天，我因水土不服，加上心中着急，患了感冒發燒。他每天辦完公事，就送我到醫院打針。直到我完全康復，他纔將我送上了回家的客車。
回家後，我一直沒告訴家人實情。前不久，家人才得知事情真相。現在，我和家人想對這位恩人當面說聲感謝，卻怎麼也找不到他。謝謝你了，我忠心想對他說……
好人好事作文 篇27
我有一個同學，他的名字叫黃耀明。你看他兩條彎彎的眉毛下長着一雙圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴上有一個小小的鼻子。他扮各種動物裝得可像了，他熱愛班級，熱愛集體，可他最大的優點還是助人爲樂。
一、二年級的時候，他是我的同桌，有一次，我忘了帶筆盒去學校，上課了，語文老師叫我們把她寫出來的一些知識抄在語文書上，我打開書包一看，怎麼沒有筆盒呢？我仔細找了一遍，看不到筆盒，我急得像熱鍋的螞蟻，我又找了幾遍，還是找不到，怎麼辦呢？我急得快要哭了，突然，有一隻拿着筆的小手伸了過來，我仔細一看，原來是我的.同桌黃耀明，他說：“是不是沒帶筆盒來，這支筆借給你用吧。”當時我的心裏暖暖的，還沒來得及道謝，就手忙腳亂的抄起來了。下課後，我走到他面前，說了聲：“謝謝！”
如果這個世界上每個人都能團結互助，互相關心的話，世界會變得多美好啊！我真想對黃耀明說一聲：“謝謝你，謝謝你幫助過我這麼多。”
好人好事作文 篇28
放學回家，爸爸，媽媽見了我說：“飯已經做好，你去吃吧！吃完飯了以後趕快寫作業，就帶着你去奶奶家。”我說：“沒問題。”吃完飯，作業全部寫完了，就去了奶奶家，在路上給奶奶打了個電話說：“不在，你幹什麼呀！”我說：“沒什麼。”我就偷偷地在奶奶家打掃衛生，於是，我就想起雷鋒的好事，先把桌子抹得一乾二淨，又把椅子擺的整整齊齊，又把廚房整理的特別漂亮，抹得一乾二淨，最後又把地拖了一下，放好拖把，看屋子裏乾淨極了，讓我們的汗滴一滴一滴的'流了下來，就走了。剛到家奶奶打了個電話說：“你們是不是到我家打掃的衛生。”我說：“你怎麼知道呀！”奶奶說：“我想這還會有誰呀，肯定是我的小孫女，你是不是想給奶奶個驚喜呀，奶奶太高興了，謝謝你。”這時，我的臉上也露出了欣慰的笑容。
同學們我們要多做一些好事，就像雷鋒叔叔一樣，把勞動成果貢獻給大家。
好人好事作文 篇29
今天，我意外在班裏發現了一個小雷鋒，她就是——鄒鬱文。
今天中午，我們進入午休室的時候，不知是誰的心靈是如此的惡毒，竟然用被子砸在我的大腿上，一不小心，我從小禮堂的樓梯上摔了下來。雙腿頓時又麻又痛，不過幸好沒有流血。
我坐在地板上痛哭起來，鄒鬱文聽到我的哭聲之後像箭一樣穿過人羣，拿着被子走到了我的身旁，好心的鄒鬱文輕輕的'撫摸着我的傷口還不停地問道：“元欣，你疼不疼?”我點點頭。她的關愛使我潸然淚下，本不因該流下的眼淚卻被真情打動了。在午休室裏我還在流眼淚鄒鬱文來安慰我，關心我，還盡全力不讓我哭。鄒鬱文的心是那麼的純真、善良啊，我想：要是每個人都想像鄒鬱文一樣，那世界將會充滿純真與善良。
鄒鬱文的美是來自心靈，不是面貌。
鄒鬱文感謝你的關愛。
好人好事作文 篇30
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲剛響過，又聽見體育老師的哨子聲此起彼落。四（3）的'同學在體育老師的帶領下立刻走出教室，整隊走向操場上體育課。我們做完操後就跑了三圈步，然後男生打籃球，女生打羽毛球。
不一會兒，只聽張燕大叫一聲：“錢！”數一數，“哇，1800元！這錢肯定是那個老師掉的，他（她）現在一定很着急！”張燕小跑步來到體育老師那邊，講了手中一疊錢的來歷。
體育老師當場就表揚了張燕，並號召同學們要像她學習！下課了，學校的高音喇叭來傳來了張燕拾金不昧的事，那位丟錢的周老師立即去認領了，還買了本子、鉛筆當面謝了她。張燕認真地說：“這是我應該做的，比起雷鋒來還差得遠呢！”
多麼好的同學，多麼真摯的話語，多麼高尚的思想境界呀！
好人好事作文 篇31
小明是個樂於助人的人，他是小孩子們學習的榜樣。
一天，小明的奶奶感冒了，但是她不會吃藥，小明對奶奶說：“奶奶您感冒了，不能硬撐着，就應吃對症藥，您手中拿的藥每一天吃兩次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您必須不要忘記哦！”
記得有一次，一個小朋友在放學的時候家長沒有去接她，所以小明熱心幫忙她，小明對小朋友說：“我來教你，先把電話卡正確地插入正確的地方，然後撥出你要打的電話，就能夠打電話了！最後取出電話卡就能夠了。”
記得還有一次，小明的'表弟到小明家去玩，小明的表弟打算問一下毛筆的用法小明的他的表弟說：“拿毛筆和鉛筆的姿勢是不一樣的，要用食指和中指抓住毛筆的外端，無名指抓住毛筆的頂端，小指靠在無名指上面，用毛筆寫字的時候手要貼在桌面上，毛筆就是這樣用的。
小明就像一個天使，到處的幫忙別人！
好人好事作文 篇32
在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。
“幫助別人等於幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的'心裏你會永遠記得起幫助過你的人。
在這一年裏，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海裏重播，不斷的回味着一些能讓自己進步的事情。（短文學
老師總是教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不爲，敬業奉獻俯首甘爲孺子牛。”
確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園裏，經常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃着教室，經常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。
好人好事作文 篇33
每個人的成長都會面對一些錯誤。認真，冷靜地去看待他們，我們就會感受到成長的'快樂。
記得有一次，我坐公交車去上學，我正坐在車上美滋滋的看着書時，上來一位老奶奶，我趕忙用書擋着臉，裝作沒看見老奶奶，是因爲我不想給老奶奶讓座，這時，我前面的一位小妹妹站了起來，說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶笑着說：“好好好，我坐，真懂事，小姑娘，謝謝你。”
這時，我感到忐忑不安，十分慚愧。一年級的小朋友，就知道給老奶奶讓座何況我還是一個少先隊員，已經上三年級了，竟然讓一個小妹妹讓座。唉，想到這裏，我……
下車後，我反思了一會：我以後一定要多做好人好事，比如說給老奶奶讓座，小妹妹摔倒了，把她扶起來，同學的東西掉了，幫她撿起來……
這次的教訓讓我終生難忘，我很後悔，以後我一定不能再做像這樣的事了。
好人好事作文 篇34
我們身邊有許多好人，他們像雷鋒一樣助人爲樂，爲人們做好事，讓社會變得更和諧，好人好事到處都有，無處不在。我們班就有幾位樂於助人的“小雷鋒”。
有一次，我們班有個同學身體不舒服，嘔了一地髒東西。這時，有許多同學都捂住嘴巴、捏住鼻子，小聲嘟弄着：“好惡心！”。還有些同學乾脆躲起來了。但有幾名同學站出來，不怕髒、不怕那難聞的味兒，拿拖把把髒污拖乾淨，自始至終沒有一句怨言。我們向他們投去了佩服的目光，連老師也當衆表揚了他們。難道這種好人好事，還不值得我們學習嗎？
這樣的.好事在校園裏有很多，例如：有的同學在操場上撿到了一件校服，立刻送到門衛，等失主來拿；有的同學吵架了，有許多人在袖手旁觀看熱鬧，但有些同學去勸架，讓他們承認錯誤、和好，既保護了同學安全，又維護了班級聲譽。這些看起來很小的事情，但做得多了就會讓我們的校園更和諧。
我們要學習身邊這種雷鋒精神，做新一代社會上的“雷鋒”。
好人好事作文 篇35
我們小區的保安叔叔，他是一個勤懇的人，雖然我不知道他叫什麼名字，但是，每次我們出去或者是回來，他都會笑眯眯的給我們開門。
有一次，我看見了院子裏的小狗忽然跑出了院子，小狗越跑越快，眼看就要跑到馬路上去了。這時，一輛汽車從遠處飛馳而來，眼看就要被汽車撞到了。就在這危機的時刻，保安叔叔趕緊跑過去抓住小狗，小狗差點就被汽車撞上了。好險啊！保安叔叔抓住小狗之後，把小狗歸還給了它的主人。
還有一次，一個小朋友在院子門口喝奶茶，小朋友蹦蹦跳跳，一不小心把奶茶弄灑了，警察叔叔見保潔員阿姨還沒有來，就默默的拿起掃帚和簸箕，把奶茶的殘渣掃進簸箕裏，然後倒進垃圾桶，幫助我們保持了乾淨整潔的`環境。
還有一天，一位老奶奶買完菜回來，手裏提着重物，沒法開門，於是，警察叔叔很熱情的幫老奶奶打開了門，並且把老奶奶送上了電梯。
這樣的事情太多啦，我以後也要向保安叔叔學習，做一個樂於助人的好孩子。
好人好事作文 篇36
星期五放學後，我和奶奶到北侖姑姑家做客。第二天，回來的時候，天氣很冷，北風呼嘯，漫天飛雪。我心裏想，雪下得越大越好，我們到沈家門可以堆雪人，打雪仗了。我和奶奶拿好行李，乘公交車，坐輪渡。大約一個多小時後，我們就 乘上了開往沈家門的27 路公交車，在半路停靠站的時候，有一位70多歲的老爺爺上了車，他手上拿着行李，可是車上已經沒有座位了。我想，這位老爺爺會不會剎車的時候站不穩，要摔倒了，想到這裏，我二話不說上去扶着老爺爺，讓他坐到我的座位上。老爺爺說：“你的'座位讓給我坐了，你怎麼辦啊 ，你還是個孩子呢？”我高興地說：“沒有關係，我已經是個少先隊員了，老師教育我們好事要從小做起，要向雷鋒叔叔學習，你看，我有座位。”說完我就坐上奶奶腿上。
老爺爺開心地向我翹起了大拇指，嘴裏不停唸叨着：“好孩子謝謝你。”奶奶也一個勁誇我懂事了。我心裏很高興，今天又做了一件助人爲樂的事。
好人好事作文 篇37
其實，生活中好人和好是有很多，只不過有些人不去在意，所以，過一分鐘那個人就忘記了自己做的好事。好人可以使自己也可以是別人，只要你去做了好事，哪怕是一點點的好事，也是可以記下來的'。我以前也做過許許多多的好事，比如：給老人、殘疾人、孕婦等人讓座，幫同學講解一下小題等等。雖然，這些小事不怎麼起眼，但是，我幫助了別人，我特別快樂！那我就講一個我做的好人好事！
記得那是一個星期六，我和媽媽去了一個地方，也忘了是什麼地方，回來做公交車回家，在某一個站口，有一位白髮蒼蒼的老人上了車，這時，車上已沒有空位子啦！但沒有人給老人讓座。老人站了一會兒，最終還是沒有人給老人讓位，我實在忍不住就站起來給老人讓了座。其他的幾位年輕人羞愧地低下了頭，我卻很高興！
其實，這就是好事，雖然雷鋒叔叔那樣，但是，這也是一件了不起的好事！
好人好事作文 篇38
但當我想知道的時候，老太太說：“我不知道。”；謝謝你，女孩。我從杭州來找我的兒子，但是我沒錢了，還沒有找到我的兒子，所以我不得不乞討謀生；不客氣。你應該尊敬老人，愛年輕人。阿姨，你兒子叫什麼名字？讓我幫你找到它“說完，他帶着老婦人去找她的兒子。
雖然我覺得阿姨很漂亮，但從那以後，我覺得她更漂亮了！外表漂亮的人算不了什麼。世界上有許多美麗的人！然而，擁有美麗靈魂和外表的人是罕見的。只有少數人的'內心和外表是美麗的。他們樂於助人，姑媽也樂於助人。
然而，對於那些擁有美麗外表和靈魂的人，我只是暫時找到了公交車的阿姨。
這位姑媽教我，人應該有一顆美麗的心。一個外表美麗但內心奸詐，不知道如何幫助別人的人，不會感受到幫助別人的喜悅。
將來我會向姑媽學習。做一個幫助別人的好孩子。
好人好事作文 篇39
上星期五下午，下課鈴一響，同學們便迅速的收起書包，以迅雷不及掩耳之勢衝出了班門，往家狂奔。有的事要去趕公交車，有的則是想抓緊時間多寫些作業，爲剩下的兩天的快活作着準備。這麼興奮的事，興奮得連值日生都忘了今天輪到自己掃地。
張怡同學慢悠悠的背起書包，正準備走了，卻發現班上一片狼藉紙屑，粉筆頭遍地都是，桌子也被撞的東倒西歪。這時班裏只剩下她一個人了。她心裏想：雖然我不是掃教室的.人，但怎麼說，今天也是輪到我值日，還是把教室整理一下吧，邊想着就把書包放下，拿起掃把開始掃地了。
時間一分一秒的過去了，當教室變的煥然一新的時候，夕陽早已落到樹梢上了。張怡默默的整理着掃把，然後關上了燈，帶了門。正巧被上來找手套的我碰見了。一番攀談，我心中對她油然升起敬佩之情。
好人好事作文 篇40
在這個世界上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫忙的。有些人會坐視不理，但有些好心人會很熱心地去幫忙他們。
記得有一天放學，在校門口，圍了許多人，我好奇地鑽入人羣，眼前的景象讓我驚呆了。一個滿頭白髮的老奶奶懷抱着一個8歲的小女孩，衣服破破爛爛的，胸前用小被子圍着，沒有雙腿，她的前方放着一張紙，寫着她的經歷，我才明白她家遇上了車禍，失去了雙腿，父母在這次車禍中也去世了，只有她和奶奶相依爲命。圍觀的叔叔阿姨們都議論紛紛，都十分同情她們，紛紛給她們捐款、捐物、捐吃的'……
我被眼前的一切深深感動了，大家都那麼的善良，都那麼熱心幫忙別人，這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎！越多好人好事在身邊出現，這就意味着祖國越來越完美。
好人好事作文 篇41
“嘀嘀嘀——”公共汽車到站了，上來一位小哥哥，他的眼睛亮亮的看起來很精神，可他的腿傷了，正拄着一副柺杖。
坐在最前面的老奶奶看見了急忙伸手扶着小哥哥說：“小夥子，你小心點別摔跤呀，要不你就坐我這位置吧！”小哥哥搖搖頭說：“您年紀大了，還是您坐吧！”坐在後面的大哥哥連忙用報紙把臉遮住想：我讓給他，那我就要站着，多累呀，我纔不會做這樣的事呢！
坐在後面的小妹妹招招手說：“小哥哥你就坐我的`座位吧！”小哥哥慢慢地拄着柺杖挪過去說：“你年紀小，還是你坐吧！”小妹妹說：“沒關係，我一下就到站了。”小哥哥說：“謝謝你，小妹妹！”小妹妹說：“不用謝！”
忽然，車上來了個緊急剎車，小妹妹“撲通”一聲摔在了大哥哥旁邊。大哥哥看見了對小妹妹說：“小妹妹你坐我這座位吧！”
車上的人都看見了，都誇大哥哥是助人爲樂的好孩子。大哥哥聽見了不好意思地笑了。
好人好事作文 篇42
我們學校裏有很多好人好事，下面我給大家講講發生在我們四（4）的好人好事。
其實我們班有很多同學都愛助人爲樂，我要講誰的故事呢？那我就講一講楊浩涵和尹若宇幫助人的故事吧！
有一次上課的時候，我發現自己的筆盒忘帶了，這怎麼辦呢？正當我心急火燎、不知所措的時候，我的同桌尹若宇遞給了我一隻鋼筆說：“先用我的吧。”我連忙感激地說：“謝謝。”這就是我的同桌尹若宇，正因爲她的樂於助人，才解了我的燃眉之急。
有一次課間的時候，我們都在教室外面玩耍，這時有一位其他班的'同學抱着一摞書一下碰到了楊浩涵的身上，這時書灑了一地，楊浩涵一看，也顧不上身上的疼痛了，趕緊幫那位同學把書撿了起來，然後和他一起送到了他的班裏。
當我看到這件事的時候，心想：“我以後一定要向楊浩涵學習，做一個樂於助人的好學生。當然，我也希望我們全校的學生都能樂於助人，因爲這樣我們整個校園就會更加充滿愛！
好人好事作文 篇43
我們身邊有許許多多的好人，他們做了很多好事。
記得有一次我和爸媽一起去公園放風箏，我和爸爸媽媽玩得正開心，一陣風吹過，我們的風箏一下子被吹到了樹上。我和爸媽用了許多辦法也沒有把風箏給取下來。就在這時，一個大哥哥跑過來說：“我來幫你們吧”，說完他就像一隻猴子似的飛快地爬上了樹，把纏在樹上的.風箏取了下來。我說：“謝謝”，他微笑着說：“不用謝”，很快就跑走了，這件事我很難忘記。
我也做過好事。記得有一天，我和姐姐出去玩，我在我們小巷裏撿了一百元錢，我想這個丟錢的人一定十分的着急，於是我和姐姐就決定，一定要找到失主。我們就等在那裏，可是一直不見有人來找，就在我們就要失去信心的時候，看到住在附近的一位叔叔來回在尋找着什麼，就過去詢問，果然就是他丟的，叔叔還誇獎我幾句呢。
這就是我們身邊的好人好事。
好人好事作文 篇44
今天放學時，老天不作美，天空突然烏雲密佈、雷電交加。不一會兒，豆大般的雨點就稀里嘩啦地傾盆而下。
同學們秩序井然地列隊走出課室。在校門口，監護老師正撐着傘爲要上校車的同學們擋風遮雨，而自己的.衣服卻早已被淋溼了。地上溼漉漉的，突然一個低年級的男生不慎滑倒了，旁邊的人見了，便連忙將他扶起來，其他人也主動伸出援手，走上前去爲他們撐傘。
校園內，正在走廊上維持秩序的劉老師小心翼翼地推着坐在輪椅上的凱倫走向停車場。這時，一些樂於助人的同學看見了，也主動地指示其他人讓路，好讓凱倫先離開。
眼看雨勢漸漸地轉小，我便想把書包頂在頭上，準備冒雨跑回家。"子明，讓我送你回家吧!"豪傑追了上來，爲我撐傘。我們並肩撐着一把傘，在小雨中步行回家。一路上，陣陣涼風迎面吹來，豪傑的關懷卻溫暖了我的心房。
雖然老天下的是冷冷的雨，但只要大家互相關愛和照應，這場面是多麼的溫馨啊!
好人好事作文 篇45
好人好事許許多多，這好人裏數我們樓下的朱爺爺最了不起。朱爺爺今年70多歲了，臉上總是掛着慈祥的微笑，雖然年紀大了，但做起事來一點也不含糊。
在小區裏的樓道上，我時常會看到他忙碌的身影。他用實際行動告訴我們“人一定要奉獻的精神。我看見他時，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但他畢竟是70多歲了，看着他的背景，我不禁擔心起來。
星期六的中午，烈日當空，太陽炙烤的大地，我回家午睡時，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是朱爺爺嗎？他左邊拿着掃把，一邊拿着簸，一層一層地掃，一共有6樓，將每一層都掃得一塵不染。汗水打溼了他的.衣服，他卻只用毛巾擦了擦，又重新開始掃，朱爺爺的事例還不算是好人好事嗎？
朱爺爺的舉動帶動了小區裏好多人也來做好事。
是啊！讓我們一起從小學會做好人，做好事。
好人好事作文 篇46
我們班好人好事多着呢。
有一次，我的同桌生病了沒來上學，我想：謝謝老天給我一次做好事的機會，下學我去給同桌補課老師一定會表揚我的。下學了我就到同桌的`家裏去給她補課，我剛推開門看到有許多同學都在給他補課，這次機會又失去了。
還有一次，上課了我聽見老師一直咳嗽，到了第二天，我就拿着家裏的咳嗽藥給老師止咳，當我推開辦公室們我又看到老師的桌子上有許許多多的咳嗽藥，不知道是哪位同學做的好事。這次機會又給失去了。
有一次我發現我們班的鎖有點鬆，我就想如果我要是用塑料墊在鎖上老師一定會來表揚我的。第二天我就按照自己的想法去做，但是發現我又被別人佔了先機。這次機會又失去了。
我們班做好事的人可真多啊！
好人好事作文 篇47
以前，我以爲只有大人才會做好事，直到某一天我才發現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。
有一天下課的時候，我與同學在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的血我一時不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎麼樣了，我帶你去醫務室吧!”她邊說邊把我扶起，送我去醫務室。給我上了藥，袁靜施安慰我說：“堅持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學好啊!不僅幫我上藥進行包紮，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢!雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的'心比吃蜜糖還要甜呢。
上完藥後，我的腿和手沒那麼疼了，袁靜施問我：“還疼嗎?”我笑着回答說：“有你的關心，就已經不疼了!”我們開心地笑了。她把我扶進了教室，對我說：“下回可要小心一點了!”我說：“不會有下次了!”
從此，我們的友誼更深了!每個人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心裏都充滿陽光!
好人好事作文 篇48
3月11日，八年級一班韓姍杉同學在班級門口撿到20元現金，及時回班與班主任溝通，在班主任的協助下找到了失主。
韓姍杉同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行爲充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌。展示了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是全體學生學習的榜樣。讓拾金不昧這一優良傳統在第 一中學的'校園裏開花，成爲我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續互相傳遞，讓傳統美德在這裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對八年級一班韓姍杉同學的行爲提出表揚，並號召全班學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化爲自身素質的提高，成爲優秀的社會棟樑之材。
好人好事作文 篇49
我認爲，有許多好人好事就發生在我們的身邊。哪怕是幫助別人掃地、撿紙……雖然這些事情都不能與福特、高爾基等等一些偉人做的好事相提並論，但赫拉克利特曾說過：教養事有教養的人的二個太陽。如果你是個有教養的人，當別人有困難的時候，你就會伸出你熱情的雙手去幫助他。（她） 我影象最深的一件好人好事是發生在一箇中午。那是個期末考試完的一箇中午。
當時，我揹着書包，嘴裏唱着小曲往校門口走的'時候，突然，我聽見了一陣哭聲。我跑過去一看，原來是個一年級的小同學跌倒了。我憂鬱了會兒，正準備去扶起他的時候，在旁邊的女同學毫不憂鬱地扶起了他。後來我問問了問她說：“你爲什麼毫不憂鬱地扶起了那位小男孩呢？”她很自然地對我說了四個字：“助人爲樂。” 助人爲樂這四個字誰都會說，可是真正做到的只佔少數。
如果世界上每個人都像這位女同學一樣，世界上就會充滿一種關愛的感覺。
好人好事作文 篇50
自從學校學習踐行弟子規以後，校園涌現了很多好人好事，
前幾天，我們正在專心致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學們馬上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊!好臭啊……”我一聽，走過去對張斌桐說：“你哪裏不舒服啊？”張斌桐有氣無力地說：“今天上學我就有點不舒服，現在肚子難受……”。沒等張斌桐說完，天天就對我說：“老師我去拿沙!”我說：“好，你快去拿沙吧!”不一會沙子拿來了。他先把張斌桐的桌子推開，然後把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會兒，讓沙子把嘔吐的.東西吸收進去，再把沙子掃走。髒物沒了，臭味也沒了。
在同學們有困難的時候主動幫助，不怕骯髒、不怕辛苦，樂於助人，成爲了同學們學習的好榜樣。
