開心的事的作文三篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的開心的事的作文3篇，希望對大家有所幫助。

開心的事的作文 篇1

今天，語文老師開心的走進班裏，大家立刻鴉雀無聲的，稍稍正坐，望着一臉笑意的語文老師。語文老師是我們的藍老師，她是位中年女子，中等個子，挺直的鼻樑，透過眼鏡的眼睛中看得出來她深沉和睿智。平時很少看見她笑，今天那麼開心肯定有好事，有的人迷茫的看着老師，有的人好奇的看着老師，有的人平靜的`看着老師，有的人。“同學們，明天下午，爲了爲慶祝我們第二次段考考得好，我們就……”語文老師故意吊我們的胃口。“什麼呀？”我們異口同聲的說。老師看着講臺下一雙雙求知的眼睛，說：“包餃子。“老師語驚四座。”好耶“”什麼嘛，我不會。“”應該好玩“我想：我在家經常包餃子，太好了。不禁嘴角勾起一道弧。

開心的事的作文 篇2

這事已過去了很久，但我至今回想起來還是很開心，軍訓的時候......

太陽當空照，教官對我笑。瞧，今天我們班同學在操場上傻站着。咦！我們的教官呢？慢慢的吵鬧聲越來越大，班長大人不得不出來管管了。就在這時教官突然出現，大吼一聲：“立正。”同學們個個不說話了，估計是訓練太久了，一聽到這句話就條件反射了。“很不錯嗎！我是不是該獎勵一下你們啊？！”“是啊！是啊！”幾個多事的男生立馬迴應。“噢！那麼你們給我繞操場跑十圈。”“什麼！”同學們個個面面相覷，都以爲教官是在開玩笑，動都不動一下。“還在等什麼？體育委員還不上？！”不是吧，玩真的，沒等我們回過神兒，教官就想趕小雞一樣，把我們趕到了跑道上。

剛開始的兩圈還很規範，慢慢的，開始有人吃不消了，悲天大叫：“什麼嘛，要跑也該是吵的人跑，卻把我們拖累了進去。”有位好管事的大哥衝出來，小聲嘀咕道：“溫馨提示，當時吵鬧聲最大的好像是你噢！”那同學一聽，立馬不說話，都說他活該。女生們開始撐不住了，有人開始了偷雞取巧。本該是繞一大圈，而大膽的男生，直接從中間穿過，足足少跑了半圈，但我們萬萬沒想到這個人竟然是我們班長大人。竟然班長都......教官你別怪我們無情噢。於是我們班在班長大人的“英明”領導下，大大減少了奔跑米數。他班教官終於忍不住了，大聲叫：“你們別過來了，信不信我去你們教官那兒告狀。”但沒人理他說的`話，還是繼續闖，還有人更誇張，直接坐在籃杆架上，等到下一輪再跑。無語啊！

最終總算我們到達了終點，雖滿頭大汗，但每個人臉上都露出了甜美的笑容。教官問我們累不累，我們都強搖頭，說不累。

這事雖已過去了，但軍訓時的快樂深深地印在我的心中。

開心的事的作文 篇3

一個星期六，我正在和朋友們玩遊戲。我們玩了地雷警察捉小偷、捉迷藏，很開心。這時，我們在玩捉迷藏，有一個沒有找到，於是我們就幫捉的.人找那個神密的地方。找呀找，原來他藏到老遠的古老楊樹上了。我們要他教我們爬樹，他說簡單，手腳亂動就上去了。最後，我們還支兇家玩電腦《火影死神GF》，可好玩了。

那天我玩得真開心！