精選學習的作文彙總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學習的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文 篇1
前不見電視。後不見遊戲，望書海之繁多，獨愴然而涕下。”
唉，這句學生中廣於流傳的“另類古語”真是深得吾心啊！我低吟着，看到書桌上那一摞摞的面目可憎的書，心情沮喪極了。“都快中考了，還這樣貪玩。不懂得珍惜時間，還想不想取得好成績啊！”父母的話又迴盪在耳畔。是啊，不學怎麼行呢？用這雙被筆桿磨得“出繭”的手，翻開一張張感覺無比沉重的書頁，無奈地啃下去。
勉強地翻過兩三頁，我就支持不住了，兩隻眼皮親密地接觸在一起了！“不能睡！”心底裏一個聲音大喊，“睡了，明天就會遭遇老師的白眼，後天可能就見不到燦爛的太陽了。”可是，我怎麼也睜不開眼皮了，哦，周公來了。
隨着一聲震天動地的摔門聲，我勉強睜開了惺忪的睡眼，站在我身旁的是一雙瞪得銅鈴似的眼睛，身高八尺，嘴巴奇大的怪物，正疑是張飛轉世呢，忽聽見熟悉得不能再熟悉的聲音，原來是老爸降臨了。接着我便麻木地聽着從老爸嘴裏吐出的那一串串我完全聽不懂的音符。爲了敷衍老爸，俺那已經灌滿了“知識”的頭一直點着，點着……
時光飛逝，爸爸似乎沒有停止的意思，我只好裝作洗耳恭聽。
“今天晚上做完這八套題！”說完，爸爸把它重重地拍在桌子上，怎麼中英文輸入切換了？這句話，我竟聽得真真切切，我似乎已經看到這八套題的猙獰面貌了，再看爸爸，他已經拂袖而去。
指針已指向十點了，就是通宵達旦我也完不成啊，現在，惟一的辦法就是去跟爸爸商量商量，可是……
沒辦法，拼了吧！
我躡手躡腳地走到爸爸的.房間門前，門虛掩着。爸爸媽媽爲了陪伴我，也沒有睡，爸爸在牀頭看報，媽媽在織毛衣。我低着頭，緩緩地走進屋裏，媽媽擡頭看着我：“累了，休息一會吧。”我看見媽媽額頭又增添了幾條皺紋。心中不禁隱隱作痛，父母爲了我付出那麼多。唉！可是，這種超負荷的重擔壓在我的身上，我真地很難呼吸。決定了，我走到爸爸跟前：“爸爸，我能不能睡覺啊。我實在是太累了。”爸爸稍稍擡起頭，看了看我，沒說話。我又提高了分貝：“爸爸，我能說說自己的感受嗎，一天到晚地學習，我感覺自己就像是一個溺水者，在廣闊無邊的大海中掙扎着，可是無論我怎樣拼搏，總也到達不了岸邊，也總夠不到水底，我實在是太累了，讓我休息一下吧。我知道你們是爲了我好，爲了我有一個美好的未來。你們放心，我不會耽誤學習的，我自己一定會合理安排時間的。”不知怎的，我竟有這樣大的勇氣說出這番話，或許，這些時日，我積累的怨言全都爆發出來了吧，但我卻有一點後怕，不無擔心地看着爸爸，爸爸詫異地看了我一會兒，終於重重地點了點頭：“孩子，那睡吧，明天再努力，我們相信你。”
我高興得蹦了起來……
我飛也似的衝出了爸爸的房間，輕輕地把自己的臥室門關好，我知道我的這扇門關閉了，而我和爸爸媽媽之間的那扇心靈之門卻豁然開啓了。其實，我和爸爸媽媽之間的那扇門一直是開着的。只是，缺少了一把彼此溝通的鑰匙。
學習的作文 篇2
時間猶如清水般嘩嘩流去，而我們也隨着時光的流逝在慢慢長大。衝刺中招的120天向我們招手。
初三的生活忙忙碌碌，最後的120天更是如此。它猶如人生十字路口，決定着我們今後的路。拼搏奮鬥120天，命運再此是一個轉折點，放棄昏庸120天，命運又是一個轉折點。
初三了，我們也長大了，懂事了。該努力奮鬥了。曾經的我站在人生十字路口想：“我是努力拼搏考高中呢？即使沒考上，至少我付出了，我無怨無悔，還是照我現在的程度乾脆混到畢業，直接上技校？反正我也考不上。”這個問題一直困擾着我的思維。最後，我還是決定拼搏一把，即使失敗，我也無怨無悔。至少我付出過。也許我的命運再此轉折呢？也許我的努力感動老天呢？
如果照我現在額學習狀態看的話，根本就是白日做夢，不可能實現的。但我從現在起定會努力拼搏的，克服上課不專心，睡大覺的壞毛病。不是一定會而是一定要。如果不改掉，還不知道奮鬥，那我就真的完蛋了，就算是不讓自己“完蛋”，不讓父母，老師失望，我也一定要改掉壞毛病。
聽到老師講最後120天怎麼樣，我的'心裏真實和尚打水七上八下。我也搞不懂爲什麼會這樣厭煩聽到最後120天。但我的直覺告訴我“最後120天是人生轉折點，是自己給自己的最後一次機會。”
說的再好聽，不照做也是枉然。總之，看我以後的行動吧！衝刺最後120天，命運就此改變。
學習的作文 篇3
我帶着憤怒的表情走過一條不知名的小巷，淚水浸溼了我的雙眼。那天，我數學考試成績不好，和父母吵了一架。我很煩，不想在輔導班學習。無意中聽到京劇特有的聲音，好奇的走上舞臺，卻意外的看到一場充滿人生哲理的表演，開始了不同的學習之旅
二胡悠然的聲音充斥了整個會場，但還是有些嘈雜，混亂的人羣頓時陷入了沉默。一個文將出來打拍子，昂着頭走在牆上，坐在城上，搖着羽扇，面前擺着酒，一個古箏，旁邊坐着兩個男生。我看到他全身一震，聲音聽起來像是裂開了。我在聽臥龍，我知道這一定是一個空洞的計劃。他的歌聲如流水，顯得從容優雅。那天公務員唱歌時皇帝下邊的袍子飄了出來，更讓人難忘。
我的腦海裏不禁浮現出一幅軍隊逼近的畫面。千鈞一髮之際，十萬大軍來到了一座名副其實的空城。漢軍走後，留下諸葛亮和二小子。突然帥起來，看着諸葛亮，諸葛亮開始彈琴。鋼琴很長，灑滿了。司馬懿看着他的動作，聽着他的鋼琴。諸葛亮並沒有因爲司馬懿要來而驚慌失措。
他只是平靜，彷彿與天地融爲一體。見天地無喜無悲。我學會了一種方法，不是聽樹葉敲打的聲音，而是唱歌和走路。竹竿草鞋比騎馬還靈巧，這是什麼可怕的事？一件蓑衣雨衣，讓風雨，依舊過我的`生活。驕傲大膽；我學會了一種坐在庭前看花開，看天地的淡然精神。
京劇不知不覺就結束了，我又想起了自己。面對這場危機，我遇到的困難和痛苦都不算什麼。我爲什麼要堅持這樣？憂鬱在此？大家都說戲如人生。我本不想在這個小舞臺前，但我被教導，人生總有那麼多的可能，難免會有很多像孔明在劇中那樣的困難，但我們身邊總有一些希望，只是他們在四面受敵的時候沒有被困住，在對路視而不見的時候沒有希望，在被壓迫的時候沒有被囚禁，在被打敗的時候不會死。
生活充滿了學習。這種不同的學習讓我明白，雖然我遇到困難，但我永遠不會失去一顆平靜的心。
學習的作文 篇4
在我的學習當中語文課是我最喜歡的科目，也是我們學習的一門主科，下面我就來給大家說說我是怎麼學習語文這門功課的吧。
第一點，大家一定要記住，上課專心聽講，同時把不認得字和讀不準的字用筆圈起來，課下多讀幾遍，把它們記牢。
第二點，上課時認真聽老師說的每一句話，每一個詞，每一個字，把整篇課文理解透，這樣一個個小小的難題就不會在你的腦海裏轉來轉去的，害得自己都不耐煩了，這樣就有時間輕輕鬆鬆的讀書，寫字，看電視了。
第三點，每天晚上要把所學過的課文，生字，詞語，都複習一遍，那樣才能更深刻的記住。
第四點，作文在語文課中是最重要的'，爲了提高我的作文水平，爸爸在新華書店給我辦了一個借書證，這樣我就可以從那裏借到我愛看的書，不僅使我認識的字多了也使我懂得了一些知識，對我寫作文也有很大的幫助。媽媽還給我買了一本小學生獲獎作文，每天晚上我寫完作業以後，就在媽媽的陪伴下大聲朗讀，當我讀完以後，媽媽都會給我講解這篇作文結構，叫我記一些好的詞語和句子。我每天早晨鬧鐘一響就會睜開眼睛，躺在被窩裏拿起身邊的作文書選一片最精彩的作文把它大聲讀一遍。
第五點，複習是最重要的，不管是哪個科目一定要複習一下，這樣大腦就會根據所記得東西，印在大腦裏，在最關鍵的時侯它就會有用。
這幾點你們都記住了嗎？如果你們像我一樣，考試的時候準能考個好成績，回報父母、老師。
學習的作文 篇5
植物學專題討論是我們植物學點的一門Seminar課。這門課先由王老師做示範報告,然後再由我們自己收集材料,查閱文獻，組織書面報告,並製作多媒體課件。在王老師給我們作報告的時候，王老師淵博的知識、勤奮敬業的精神、嚴謹治學的態度給我們留下了很深的印象，因此每個同學也都以很認真的態度對待了自己的每一場報告。
上這門課讓我感觸最深的還是王老師獨特的教學方式，有句話是這樣說的“授之以魚，不如受之以漁”，王老師沒有沿襲“教師講，學生聽”的傳統教學模式，而是以我們學生爲主體，採用開放式、探究式的教學方法，這種教學方式不但能充分調動我們的學習積極性，更重要的是在這個過程中讓我們的查閱文獻能力、計算機的應用能力、口頭的語言表達能力都得到了一個很好的鍛鍊，同時也加強了我們發現問題、分析問題、解決問題的能力。
教學與科研相結合也是本課程的特點之一。在教學中引入具體的科研工作，不僅使得教學內容生動，課堂氣氛活躍，而且提高了大家的學習興趣和科研熱情。着力於不同研究方向的同學們在介紹了各自的研究課題後，相互交換意見和建議，這就有利於拓寬科研思路，改進科研工作中的不足，爲順利開展科研工作提供了有力的幫助，尤其是王老師給予我們每個人的科研指導更是讓我們受益匪淺。
同時植物學專題討論課還爲我們大家提供了一個展示自我風采的舞臺。大家都很珍惜當主持人的機會，每次上課前輪到作主持人的同學都會提前拿來材料做一番研究，因爲在主持的時候不能照本宣科，而是要對主講者的內容高度概括，提煉出精華，同時還要承上啓下，能夠隨機應變。在做主持人的過程中，大家在無形中也形成了一種積極的競爭，大家的表現是長江後浪推前浪，在第二輪的報告中，幾位主持人的表現都給我們留下了比較深刻的印象。我覺得以後我們也要抓住這樣的機會不斷鍛鍊自己的口才，因爲現今的社會已不是“學好數理化走遍天下都不怕”的'時代了，我們現在崇尚的是“文武雙全方能打天下”的理念。
總之，通過植物學專題討論課，我掌握了Powerpoint等多媒體軟件的應用,加強了自己的科研論文的撰寫和文字編排處理能力,鍛鍊了自己的語言表達能力和組織能力，同學間相互觀摩課件和以及王老師的講評,使自己的知識面得到了極大的拓寬,同時更爲重要的是我學到了優秀的教學理念、科學的研究方法——這些都將對我今後的工作起到一個很好的啓蒙作用。
