畫鼻子作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的畫鼻子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畫鼻子作文1
今天，要上語文課了。同學們跑進教室，把語文書拿出來，在座位上坐好。
譚老師滿面笑容地走進教室，二話不說就在黑板上畫了個小丑。那小丑戴着大大的帽子，下巴尖尖的，眼睛大大的，甭提有多可愛了，但就是沒有鼻子。
譚老師轉過身來對大家說：“同學們，這個小丑可粗心了，把鼻子都給弄丟了，那我們來幫幫他，給他畫鼻子吧！”“耶！”同學們擊掌歡呼，尤其是小明和芳芳，他們兩個都跳起來了，高興得手舞足蹈。 “誰先來？”譚老師問。同學們紛紛舉起手。“小軍。”第一個是小軍，他走到講臺前，挑了一個粉筆，說：“準備好了。”譚老師用紅領巾把小軍的眼睛矇住，小軍的'手擺過來擺過去，就是拿不定主意。他突然說：“看我的GPS定位系統。”把同學們搞得哈哈大笑。譚老師說：“小軍，快點，別耽誤大家的時間。”聽到這話，小軍連忙在黑板上畫了個圓圈。小軍畫鼻子都畫到哪裏去了？居然把鼻子畫到嘴巴旁邊去了！就好像小丑想吃自己的鼻子一樣。這時，全班一陣鬨堂大笑。小軍取下紅領巾，看了看自己畫的鼻子，也笑了。第二個是丹丹，第三個是芳芳，第四個是剛剛，第五個是紅紅......輪到我了，我拿了支粉筆，讓老是給我蒙上眼睛。當我正準備畫的時候，同學們發出了“哇”的聲音。我想，肯定找對地方了。於是我在那個地方打了一個圓點。奇怪的是，我畫完後，沒有響起掌聲，而是傳來了笑聲。我有些納悶，我畫對了，他們爲什麼還要笑呢？我取
下紅領巾一看，嘻，鼻子居然都畫到腦袋外面去了！原來同學們學會了一招：別人準備畫時，如果位置不對，同學們就“哇”，如果位置對，同學們就哈哈大笑。
最後，同學們非要老師也來畫一個，小明給老師蒙上眼睛，老師果斷地給小丑畫了個“耳環”，同學們哈哈大笑，老師看了，也笑了。
多麼有趣的一堂語文課啊！
畫鼻子作文2
今天下午，我們在學校進行了一個很有趣的遊戲。
老師在黑板上畫了一個看起來很奇怪的娃娃，雖然她有又大又漂亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，可是卻總覺得少了點什麼？這時老師突然問道：“同學們，你們有誰知道這個娃娃少了什麼嗎？”靈光一閃，原來如此。“是鼻子！”我脫口而出。老師鼓勵的看看我，滿意的點點頭。接着說道：“對，今天我們要做一個有趣的遊戲，就是畫鼻子！而遊戲規則就是，每一個上來的同學，必須要蒙上眼睛，再轉上三圈，才能開始畫。而誰畫的最好看，就算誰贏。”老師的`話音剛落，教室裏就砸開了鍋。同學們又激動，又興奮。個個躍躍欲試。
第一個上場的是王昊。王昊轉了三圈以後，暈乎乎的還沒畫呢，就往回走，同學們都哈哈大笑，老師也忍不住笑起來。第二個是張繼元，老師降低了遊戲難度，允許我們提示。大家開始上上，下下，左左，右右的叫嚷起來，也許是提示的人太多了，張繼元，也不知道聽誰的好，最後還是把鼻子畫在了娃娃的嘴巴上，又一次挑戰失敗。第三個輪到了我了，老師用紅領巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉了三圈，卻一點也不暈，我慢慢的摸向黑板，開始找位置，同學們都在給我提示，有的說上，有的說下，完了，這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽誰的。結果，我把鼻子畫在了嘴巴下面。拿掉紅領巾，我第一個先笑了起來，同學們也跟我一起鬨堂大笑。
接下來，還有很多的同學試圖嘗試，但結果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此，我們還是開心極了，這真是一個有趣的遊戲。
畫鼻子作文3
“哈哈哈，嘻嘻”一陣陣笑聲從教室裏傳來。爲什麼這麼開心？你瞧，我們正在畫鼻子呢！
今天出操回來，黑板上就多了四個滑稽的小丑，這頓時引起了全班的鬨堂大笑。因爲他們有一點不對勁——沒鼻子。
這時，老師說：“今天的活動課，我們就做‘畫鼻子’這個遊戲，遊戲規則大家應該都知道。誰先來？”一聽到這句話，同學們個個爭先恐後地舉起小手，能舉多高就舉多高，身體都快斜成45度了，都想第一個上臺大顯身手。
老師不慌不忙地隨手指了一位小個子同學，於是第一位幸運者誕生了——小楊同學。只見她神采奕奕地走上講臺，戴上眼罩，轉了三圈，再歪歪扭扭地走到黑板前，拿起粉筆摸索着給小丑畫了個鼻子。剛畫好，教室裏頓時響起了哈哈大笑的聲音，再看看同學們，有的前俯後仰，有的蹲在地上，還有的捂着肚子，真是要笑掉大牙了……我的眼淚都笑出來了。小楊拿下眼罩一看，也忍不住偷笑起來，原來她把鼻子畫到了嘴巴上，小丑好像在津津有味地舔自己的`鼻子呢！我當時想：鼻子裏有鼻屎和鼻涕，多噁心呀！
接下來更熱鬧了，教室裏笑聲和鼓掌聲接連不斷。同學們陸陸續續上臺畫鼻子，小丑的鼻子已經佈滿整個黑板。有的畫在耳朵上，有的畫在眼睛上，有的畫在課程表上，還有更絕的——畫到了牆上。鼻子的形狀也不倫不類，有的像個玻璃球，有的像個胡蘿蔔，甚至還有的像個漏斗，上大下小。
終於輪到我了！我充滿自信地走上講臺，戴上眼罩，轉了三圈，頭立刻就感覺濛濛的。我順着感覺走到小丑前，心想，這下我要給小丑畫個漂亮的鼻子。手擡起來隨手一畫，頓時笑聲迴盪在整個教室。我害羞地取下眼罩，霎時，傻眼了——原來我把鼻子畫在了頭髮裏，好像頭上長了個筍寶寶。老師慢條斯理地對我說：“鼻子有長在頭髮裏的嗎？”我不好意思地走下了臺。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，雖然遊戲結束了，但笑聲卻一直迴盪在校園之中……
畫鼻子作文4
前些日子，我們在活動課上，老師一進教室就問我們：同學們，你們知道今年是什麼生肖年嗎？話音剛落，同學們異口同聲地回答道豬年！回答正確！那我們今天就一起來做個給小豬‘畫鼻子’的遊戲，好嗎？老師笑着說道。同學們聽了，個個拍手叫好。
老師站在講臺上，揮手示意大家保持安靜，接着向我們宣佈了這個遊戲的規則：老師在黑板上先畫一個大大的豬臉，然後請上一位同學，用毛巾蒙上他的`眼睛，並讓他原地轉三圈，然後開始給黑板上的小豬畫鼻子。
首先被老師請上來畫鼻子的是小明同學，只見他被蒙上眼睛後，又在原地轉了三圈，老師塞給他一支粉筆。這時大家都很緊張，教室裏頓時鴉雀無聲。同學們屏住呼吸，個個都睜大了眼睛盯着小明。只見他小心翼翼地摸索試探着，慢慢走到黑板前，猶豫了一下，擡起右臂，準備提筆。臺下的同學們都想爲他助陣，往上一點！往右，往右！再往上一點點！小明最終在黑板上畫了一隻鼻子。可剛落完筆，就聽見背後傳來哈哈大笑聲，原來小明把鼻子畫到小豬左邊的耳朵上去了。
老師又請了一位女生上來，結果她把豬鼻子畫到了小豬的額頭上了。大家都笑得喘不過氣來。
這時，小丁同學自告奮勇地說：老師，我也想上來試試！小丁不慌不忙地向黑板走去，原地轉了三圈，站穩後，接過老師遞上的粉筆，不偏不離，終於把小豬的鼻子畫在正確的位置上了。同學們都紛紛爲他鼓起了掌，大家都說：小丁，你太棒了！
下課鈴聲響了，同學們還沉浸在這快樂的喜悅之中。畫鼻子的遊戲真是太有趣了！
畫鼻子作文5
今天，我一來到課堂，就看到老師臉上掛着神祕的笑容，當我們全員到齊，我們異口同聲地說：“今天我們玩什麼遊戲？”老師說：“今天玩一個久違的遊戲——畫鼻子。”我們都歡呼了起來。
老師先選了一名秩序員負責維持現場秩序，協助老師進行遊戲。接着老師宣佈遊戲規則：先用布條將眼睛蒙上，然後在原地轉五圈，最後走到白板前畫鼻子，誰畫到點上誰就是冠軍。
遊戲開始了，我們都迫不及待想上去畫。老師請秩序員抽，抽到的同學上去畫。開始抽了了我的心忐忑不安生怕抽到自己。突然，我看見一個神祕的手指向了我，秩序員二話不說向我走來，把我的眼睛蒙上，監督我在原地轉了五圈之後，推着我向前走去。由於失去“眼睛”，我一不小心就撞到了桌子，我覺得自己好像一個喝大了的醉漢，走起路來瘋瘋癲癲的。歷經千難萬險，我終於到了白板的面前，我拿起筆，感覺自己好像神筆馬良附身一樣，龍飛鳳舞的幾筆之後，耳邊炸開了同學們的笑聲。我連忙摘下布條一看，我居然把鼻子畫在了嘴邊，看到自己畫的“鼻子”，自己也忍不住笑了起來。
接着，秩序員抽到了我們班的.“小豬”。等他在原地轉了五圈之後，我心想：嘿嘿嘿，看我過去搗亂一番。我高聲說道：“往後，往後一點。”只見他真的往後走了，要不是秩序員及時叫住他，他就撞牆上了，同學們見了都哈哈大笑起來。在他快接近白板時，他先遇到了電腦，只見他提筆就要畫上去，我們驚慌失措地喊道：“不要。”這句不要頗有氣吞山河、驚天動地之勢。老師也後怕地說：“幸好、幸好，有驚無險。”等他終於正確走到白板前，拿起筆要畫時，我又想騙騙他，於是正色道：‘’往左、往左。”沒想到他果真又中了我的套路，完美地演繹了“在哪裏跌倒，就在哪裏再跌倒一次。”在我的“熱心”幫助下，他把鼻子畫在了臉的外邊，引得我們鬨堂大笑。
天下沒有不散的宴席，隨着時間的推移，遊戲也在歡笑中結束了。
畫鼻子作文6
“哈哈哈！”只聽見教室裏傳來一陣歡笑聲，原來大家在玩畫鼻子游戲。
老師先用粉筆在黑板上畫一個大大的臉譜。臉譜上有一對水汪汪的大眼睛，一雙彎彎的眉毛和一張微笑的嘴巴，唯獨缺少了一個鼻子。而我們則要蒙上眼睛，轉過圈後，在臉譜合適的位置上畫鼻子。
由於時間關係，參賽資格僅有三名，所以我們要用“黑白配”決勝出那三個人。“黑白配”後，贏得參賽資格的人手舞足蹈，而沒有獲得參賽資格卻又很想玩的人只能垂頭喪氣的走回座位當一名觀衆了。
首先，第一位上場的選手是小玥。只見她胸有成竹地走上講臺，老師用圍巾矇住眼睛，她開始原地轉圈。本來以爲她轉完圈後會暈頭轉向。誰知，她摸了摸兩側的桌子，便找準方向徑直走向黑板。這時，座位上的`同學們按耐不住了，有人說往左，有人說往右，還有人說往上。而聲音最大的還是往左。小玥聽到後，便毫不猶豫的在左邊畫了個三角形的鼻子。同學們哈哈大笑，小玥成功地上當了。
接着，後面的兩位選手也紛紛敗下陣來。覃老師漸漸嚴肅起來：“有什麼辦法能讓鼻子畫得更準確呢？仔細觀察。”同學們議論紛紛。突然，小達站起來說，應該找準定位，覃老師微笑着點了點頭。
最後由小達再來挑戰一次。他先來到了黑板前，從紫色的毛巾開始丈量，大約四根手指。之後他便走回過道上，矇住眼睛，轉過圈後，自信的摸索着走上了講臺。按照他的方法，先找到紫色的毛巾，再丈量四根手指的距離，往上一點點，然後畫了一個圓滾滾的鼻子，果然不偏不倚，正好畫在了臉譜的正中心。課堂上爆發出一陣熱烈的掌聲。
通過這個遊戲我明白了，任何事情都有竅門，哪怕遊戲也一樣。只要善於觀察，勤于思考，就一定能找到通往成功的鑰匙。
畫鼻子作文7
第三節是語文課，上課鈴響了，只見語文老師走進教室，張口就問我們：“同學們知道今年是什麼年嗎？”我們不假思索地齊聲說道：“豬年！”之間老師轉身就在黑板上畫了一個大大的豬頭。老師剛放下粉筆，我們就發現老師畫的豬頭竟然沒有鼻子！之後，老師笑着告訴我們：“今天這堂課我們就來玩一個給小豬‘畫鼻子’的遊戲。”同學們一聽，個個精神抖擻。
隨即，老師宣佈了遊戲規則：“參加遊戲的同學要用毛巾捂住眼睛，原地轉圈。然後拿着粉筆在黑板上給小豬畫鼻子。”
老師的話音剛落，同學們就躍躍欲試了。遊戲開始了。老師第一個喊到的同學竟然是我。我先被矇住眼睛，再轉了幾圈，隨後在黑暗中摸索着向黑板走去。當老師剛把粉筆塞在我手裏，我正舉起手臂準備畫時，就聽見背後同學們七嘴八舌地喊着：“上上！不不不！下下下！對對對！” “又錯了！哎呀！上面！””加油啊！”
我被同學們說得暈頭轉向，已經不知道應該從哪裏下筆了。情急之下，我一跺腳，隨手畫了個鼻子。頓時，整個教室一下子安靜了。然後，突然傳來一陣大笑，啊哈哈哈哈！我搞不清楚怎麼了，一下子拉下矇住眼睛的毛巾，定睛一看，我也笑噴了！因爲我把豬鼻子畫在了豬的嘴巴里了。
接着，第二個、第三個、第四個參加遊戲的`同學陸續上臺接受挑戰。他們有的把鼻子畫在了豬耳朵上、有的畫在了豬眼睛上、還有的根本沒畫在豬臉上，把鼻子畫到離豬頭九霄雲外的地方呢……
遊戲還在進行着，教室裏不時傳來陣陣歡笑聲。
畫鼻子作文8
語文課上，當陳老師宣佈這堂課玩畫鼻子游戲時，同學們高興極了，紛紛舉手，踊躍參加。我也舉了手，可是老師沒有選中我，我感到有些失落。再看老師，已經用紅領巾矇住了第一位遊戲者周俊毅的眼睛，並讓周俊毅原地轉了兩圈，遊戲正式開始了。
可能是被轉暈了頭，儘管周俊毅小心翼翼地走向黑板，可沒走幾步路，就撞到了桌子。同學們頓時哈哈大笑起來。周俊毅知道自己出醜了，就調整方向，又開始往前走。還是這樣，沒走幾步，又撞到了另一位同學的桌子。這時，同學們已笑得前仰後合。而我看了，心中默默地爲他加油、鼓勁。可還沒等我反應過來，周俊毅已跌跌撞撞撞到了牆。唉，真爲他捏了把汗。這下他開動腦筋，改變方案了。用右手摸到了黑板邊沿，來到“小男孩”面前，猶豫了一下後，就在小男孩的臉上輕輕地畫上了鼻子。天啊，教室裏一下子沸騰了，同學們狂笑不已。聽到這反應，周俊毅終於忍不住拿下了紅領巾，仔細一看，也不好意思地笑了起來。
下一位是陳佳琪，老師用同樣的發法矇住了她的眼睛，也讓她自轉兩圈。開始往前走了。走着走着，陳佳琪就快走到鄭煊可桌子那裏了。幾位同學們不禁偷笑了起來。好像是同學們的笑聲提醒了陳佳琪，她換了個方向繼續往前走。哈哈，陳佳琪較輕鬆地來了黑板前，不過是頭像以外的地方。在我們的笑聲中，她又往左移了一下腳步，並在小女孩的.臉蛋自信地畫了一個自認爲很滿意的三角形鼻子。而當她拿下紅領巾時，自己都驚訝地笑了，又製造了一個怪獸。
畫鼻子的遊戲真好玩呀！有機會還想再玩一次！
畫鼻子作文9
“哈哈哈，哈哈哈……”咦，這些銀鈴般的笑聲從何而來呢？告訴你吧，我們正在玩一個小遊戲——畫鼻子。
想要玩遊戲，就要清楚遊戲規則。老師一講完規則，同學們就開始議論紛紛。好多同學都躍躍欲試，想要上臺一決高下。
首先上場的是我們班的班長張涵奕和學習委員葛菁華。他倆可都是我們班的“尖子生”。原地轉完三圈後，葛菁華估計頭昏腦脹了，連東南西北都分不清。走着走着，就失去方向，差點走到同學的'座位上。葛菁華呀，葛菁華，你學習上讓我佩服得五體投地，但現在你可要出盡洋相嘍！正當葛菁華一籌莫展時，張涵奕這邊卻呈現“勝利的曙光”。真不愧爲我們班的班長，不論學習，還是遊戲，都是有條不紊，嚴肅認真。她先定好目標，然後十分沉着地向黑板走去。看不出來，張涵奕的方向感極好。很快她來到黑板前，輕鬆地畫了一個大大的三角，頓時，教室裏爆發出一陣掌聲。張涵奕畫的鼻子十分準確到位。而葛菁華竟然把鼻子掛在下巴上，真是滑稽又可笑！有的同學捧着肚子笑個不停，有的同學笑得流出了眼淚，還有的同學拍着桌子笑到從凳子上滑下來……
第二組是石星友和邵婉婷。只見邵婉婷不慌不忙地向前走去，結果把鼻子畫在眼睛下。而石星友呢，走得風風火火，感覺胸有成竹。我有些好奇，他有沒有偷看呢？但是，令我大跌眼鏡的是，石星友居然把鼻子畫在了嘴巴旁邊，真是讓人忍俊不禁。
最後一組最搞笑。王銘鑫平時呆呆的，傻傻的，現在卻大步流星地向前走。哈哈哈，他竟然把鼻子畫進了嘴巴里。而顧姿琳如同喝醉了酒一樣橫衝直撞，差點“哐當”一聲撞到講臺。結果那可憐的鼻子被她留在了臉邊。
伴隨着陣陣歡笑聲，畫鼻子游戲結束了。這個遊戲讓我意猶未盡：看來做任何事都要不慌亂，遇事多開動腦筋，想辦法，這樣纔有可能成功……
畫鼻子作文10
今天上課鈴打響之後，老師笑眯眯地走進教室，只見他手裏拿着本子，本子上還畫着個小人。我一看，咦？本子上的小人怎麼沒有鼻子？ “上課前，讓我們玩個小遊戲，誰來給這個小人加個鼻子？”
老師話音剛落，班上就炸開了鍋，“我來！我來！”同學們一個個都爭先恐後地想要第一個來。“張祺文，你離本子最近，就你第一個吧！”就這樣，我第一個走上講臺，看準位置之後，緊緊地閉上了眼睛。陳聖傑爲了不讓我作弊，還用手把我的眼睛給罩了起來，黑乎乎的一片完全看不見。憑藉我的第六感，我摸準本子，迅速下手畫了一個自認爲很挺直的鼻子。誰知，我剛畫完，就聽見一片笑聲。我趕緊睜開眼睛，就看見湯晨笑得前仰後合，誇張得幾乎要摔倒。而陳聖傑則用兩隻手緊緊地抱着肚子，那樣子活脫脫的像是一個彌勒佛。我連忙回頭瞧瞧我的畫，原來我把鼻子畫在了小人的胸部上。那樣子確實搞笑極了！
下一個輪到陳聖傑上黑板畫了，他閉上眼睛。我也如法炮製，將手罩住了他的小眼睛。陳聖傑下手很快，才一秒就結束了戰鬥。但他剛畫完，我們就鬨堂大笑起來。“怎麼啦？怎麼啦？”陳聖傑一聽到笑聲，他那“迷人”的小眼睛就疑惑地望着我們。“你……自己看……就……明白了。”我笑得連一句話都說不出來了。陳聖傑一回頭，也大笑起來，原來他把鼻子畫到小人身體外面啦！
大家笑完之後就是湯晨上場了。爲了公平起見，我仍然用手罩住他的眼睛。可能是前面我們兩個都畫得太離譜了，所以這次老師好心地將湯晨那肉嘟嘟的小手抓住，一邊在畫上蹭，一邊仔細地給湯晨介紹這是小人的什麼部位。湯晨似乎明白了些什麼，只見他用兩隻手慢慢地從本子的邊緣開始摸索，當兩隻手在中間靠攏之後，便對準最中間的位置，快速地畫了一個鼻子。他畫好之後，我們沒再大笑，因爲儘管湯晨畫的'鼻子還是偏離了一點，但已經是離正常鼻子最近的了。
雖然這個遊戲結束了，但大家的笑聲仍然停留在我的腦海中，希望以後課堂上能有更多這樣有趣的遊戲。
畫鼻子作文11
在我的記憶中，有許多讓我難忘的活動，最讓我難忘的要數給西瓜太郎畫鼻子大賽了。
在黑板正中央，有一個大大的西瓜太郎，左看看，右看看，老覺得不對勁。哦！原來沒有鼻子，這鼻子是要我們畫上去的。
第一個參賽選手是王永傑。他神氣地走近老師，讓老師把眼睛蒙着。轉了三圈後，王永傑便不分東西了，跌跌撞撞，剛纔那神氣勁兒，現在早已飛到九霄雲外了。他一會兒撞到桌子，一會兒摸到同學，東倒西歪。費了九牛二虎之力，才走上了講臺。
上了講臺，王永傑更是不知所措。東走西走，不知在哪裏下手。下面的同學有的在說：“左邊，左邊！”有的在說：“右邊點，右邊點！”還有的在說：“別動，就在那個地方畫！”弄得王永傑丈二和尚摸不着頭腦。
“十、九、八……”一聲聲倒數聲進入了王永傑的耳簾。王永傑這時可急了，真是熱鍋上的螞蟻——團團轉，但急也不是個辦法，只好豁出去了，隨隨便便畫了一個鼻子。
當王永傑取下紅領巾時，同學們已經笑得前仰後合了。王永傑轉身看了看他的“傑作”——鼻子不像鼻子，而且像是西瓜太郎的`傷，這肯定氣死西瓜太郎了。當然，王永傑也開懷大笑起來。
我最難忘的是“機器貓二代”石舜了。石舜不愧是“機器貓二代”，真是名副其實。連走路也像機器貓，兩手放在胸前，兩腿微微彎曲，慢吞吞地走上了講臺。
到了講臺。石舜要大顯身手了。他仗着事先準備好的優勢——中線的地方就是鼻子。不上不下畫了一個鼻子，還真準，就是鼻子的位置。大家讚不絕口，這時的石舜可神氣了。畫完了，西瓜太郎成了一個大花貓，應該洗洗臉了，下次再見。拜拜！
畫鼻子作文12
星期四早上，我還沒進教室的門，就聽見教室裏傳來陣陣歡快的笑聲。我趕緊加快腳步走進教室，只見黑板上畫着一張奇怪的臉！臉上有一雙大眼睛、一張小嘴巴、一對小耳朵和三根韭菜似的頭髮，可是唯獨缺了一個鼻子。我的腦子裏畫了一個問號，這是要做什麼呢？
原來我們要玩“畫鼻子”的遊戲。玩遊戲時，畫鼻子的人要戴上眼罩，再原地轉三圈，然後按其他人的語言指示，走到黑板前畫鼻子，開始畫的時候，其他人最多能提示一次位置信息，最後看誰畫得準。
每個同學都躍躍欲試，期待着自己畫的鼻子的摸樣。小徐登場了，他看上去信心滿滿。大隊長矇住他的眼睛，扶着他轉了三圈，然後他在同學們“右右右……”的吶喊聲中，徑直地向左走去。大家哈哈大笑，盧老師看不下去了，忍俊不禁地把他推到黑板前，可最後他還是畫歪了，根本沒畫到臉上。他摘下眼罩，自己也忍不住笑得前仰後合。畫得最準的要數我們班的.大隊長——小朱了。只見她闊步走到指定位置處，蒙好眼睛轉了三圈，在老師的一聲“開始”後，她快步向黑板走去，不偏不斜，正好將鼻子畫在了臉的正中央，同學們歡呼起來！大家一個接一個地玩着遊戲，看着同學們畫的鼻子，我也摩拳擦掌。終於輪到我大顯身手了，在大家的注視下，我既忐忑不安，又滿懷期待地走到指定位置。蒙上眼睛後，我的眼前頓時一片漆黑。轉完圈，我已暈頭轉向、分不清東南西北了。隨着同學們的提示，我一邊摸索一邊小心翼翼地向前走着。摸到黑板後，只聽同學們叫道：“向右一點！”於是我的右手向右移了一點，左手摸索着判斷鼻子的位置，位置確定後，我不假思索地畫好了鼻子。在同學們的大笑聲中，眼罩被摘下來。哈哈！我把鼻子畫在了嘴角旁。有人叫道：“真像一顆痣！”我也忍不住笑起來。
有趣的畫鼻子游戲在我們的歡聲笑語中進行着。這個遊戲也讓感悟到：做任何事都要認真觀察，多動腦筋，這樣才能取得成功。
畫鼻子作文13
今天下午。溫暖的陽光，透過教室玻璃窗，照在我的小臉蛋上，我感到了春日的溫暖。
第二節班隊課，主持人李歡和劉雨琪在黑板上畫了一張臉。她們兩個齊聲問：“這張畫還缺少了什麼？”“鼻子！”我們異口同聲的回答道。李歡在黑板上寫了三個大字：“畫鼻子”。“對，今天的班隊活動我們就來做一個非常好玩的遊戲——畫鼻子。”她用甜潤的聲音宣佈了本次活動的主題。
待另一位主持人劉雨琪宣佈完活動規則以後，遊戲正式拉開了帷幕。
第一個上場的是彭強。他先用紅領巾矇住眼睛，然後在臺下轉了幾圈，模模糊糊地走上講臺，左邊摸一下，右邊摸一下，總感覺找不到方位，他一氣之下，隨便畫了一個鼻子，惹得同學們哈哈大笑。
“哈哈，畫過頭了！”
“哈哈，這哪裏像個人！”
“哈哈———哈哈——”
就連平時最不愛笑的牛勇也笑了起來。
第二個上場的就是我。我走上臺前，李歡把紅領巾圍在了我的眼睛上。我也在臺下轉了三圈，靠住講座走上講臺，給“娃娃”畫鼻子，當我摘下紅領巾的時候，就聽到臺下鬨堂大笑。
“鼻子怎麼長到臉蛋上去了呀！真是怪物啊！”
“一邊臉蛋上一個鼻子，笑死人了！”
……
這時同學們都邀請王老師來畫鼻子，在同學們撒嬌般的再三邀請下，王老師閃亮登場了。只見王老師的.左手摸着釘子，右手摸着娃娃的頭髮，左手一直望下面滑，突然，王老師一筆勾成，教室裏的同學都發出了由衷的讚歎聲。
“王老師畫對了！”
“真神！”
“哈哈哈哈——”
同學們齊聲高呼，齊聲歡笑。
此時此刻，教室裏成了歡樂的海洋……
從畫鼻子的遊戲我想到了我們身邊的殘疾人之一的盲人，他們做每一件事情，都要付出比正常人幾倍，甚至幾十倍的努力。我想，我們應該關愛殘疾人。
畫鼻子作文14
今天活動課上，老師走進教室，問我們：今年是什麼年？我們不假思索地齊聲回答：是豬年！隨即老師在黑板上畫了一個可愛的豬腦袋。老師剛畫完，同學們就紛紛叫了起來：小豬少了鼻子！對呀，今天這節課，我們就玩給小豬‘畫鼻子’的遊戲呀。老師笑着宣佈。
好，我首先講一下游戲的規則，老師接着說，參加遊戲的同學要用這條圍巾把眼睛蒙上。遊戲者先轉三圈，再朝黑板走，然後再畫鼻子。比比誰給小豬畫的鼻子最漂亮。
老師話音剛落，小明自告奮勇第一個上去畫鼻子。他的眼睛被圍巾矇住，原地轉了三圈後，小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他東摸一下，西摸一陣，終於摸到了黑板，擡手就畫了一個豬鼻子。剛畫完，下面的同學一陣大笑。小明扯下圍巾一看，哈哈，他把鼻子畫在了豬眼睛上。
第二個，第三個同學們陸續上場，有的把鼻子畫在了豬耳朵上，有的畫得離小豬腦袋九霄雲外的地方了
終於輪到我上去試試了。我先原地轉三圈，頭好暈啊！我覺得天旋地轉。三圈之後，人還沒站穩，老師就催我快畫了。我小心地朝黑板摸去，用手摸了摸，到了。我自信地擡起手臂就要畫。就在這時，同桌小明大聲提醒我：錯了，錯了，往左點不對，往下又有同學糾正着。聽誰好呢，我是左右爲難。算了，還是相信自己吧。於是，我提起筆畫了一個漂亮的豬鼻子。哈哈哈！哈哈哈！我的`身後傳來了此起彼伏的笑聲。我一把扯下圍巾，擡頭一看，原來我把漂亮的豬鼻子畫在了豬嘴巴的下面了。
畫鼻子的遊戲真精彩啊！整堂課，同學們被遊戲深深地吸引了，教室裏笑聲不斷。
畫鼻子作文15
今天下午，陽光媽媽說：“寶貝兒，我們來玩一個遊戲吧。”什麼遊戲？原來是矇眼畫鼻子啊！陽光媽媽叫小黃鸝上來畫娃娃，不一會兒，一個活潑、可愛的娃娃就出現在我們的面前。
但是，沒有想到的是，當我剛轉過身跟同伴說了句話，娃娃的鼻子就不見了。嗨，娃娃成了醜八怪了。
陽光媽媽說：“遊戲開始！”小延安第一個自告奮勇地走向講臺，陽光媽媽用淺藍色的絲巾矇住小延安的眼睛，此刻，小延安就像“盲人”一樣找不到方向，多虧陽光媽媽幫他調整方位，要不然小延安就走到講臺下面了。小延安用手摸索着娃娃的臉，在尋找着鼻子的位置，當他摸到嘴巴往上一點的.地方，他似乎覺着那就是鼻子的地方，於是，就把鼻子畫上，解開絲巾，看見了自己畫在正確的位置上，他開心地笑了。首戰告捷！
小黃鸝是創造這個娃娃的人，她走上臺，繫上絲巾開始畫鼻子了，小黃鸝的手簡直是個探測器，不，是雷達，她準確無誤地找到了鼻子的位置，我真爲她高興。
接下來就是我了，我胸有成竹地走向講臺，陽光媽媽幫我係上絲巾，我眼前一片漆黑，伸手看不見五指。
只聽陽光媽媽說：“遊戲開始！”下面的尖叫聲也就開始了，真是此起彼伏啊！我都聽不見陽光媽媽說話了。此刻我不知所措，於是我跺了跺腳，想讓她（他）們安靜下來，誰知道下面反而更加熱鬧了，這時陽光媽媽大喊一聲：“安靜！”把我嚇了一大跳，我終於可以安靜地畫鼻子了。
可是我的眼前一片漆黑，誰能在黑暗中給我一點光亮呢？我說：“我要求助小黃鸝。”小黃鸝說：“往左一大步！”我小心翼翼地走了一小步，大概是她覺着我沒有走到正確的位置吧，小黃鸝又說：“往左一小步。”我就又走了一小步，畫好了，我解開絲巾，看見我把鼻子畫到嘴巴往上一點的地方，雖然沒有畫在正確的位置上，但是我依然很開心。
玩完這個遊戲，這一天我都沉浸在這快樂的時光裏，如果時間能永遠停留在那個下午，該多好啊！
