描寫雨的作文(彙編15篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫雨的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫雨的作文1
雨是秦魏漢柏下仁人志士落下的悲傷之淚；雨是桃花潭水邊知己依依不捨的惆悵之淚；雨是茫茫戈壁間守邊將士的愁苦寂寥的思鄉之淚。我愛雨，愛它那能衝淨世間一切污垢的聖潔；愛它那對於大地萬物賜予希望的大慈大悲。
細細的.雨，就像身穿一件白裙的不食人間煙火的謫仙，總是，是以輕得不能再輕的腳步，悄無聲息的朝你款款走來。用那雙巧手悄悄的織着一幅如煙如紗的薄霧，將天地都籠罩進去，完美得如夢幻裏一道絕勝的風景，芳草鮮美，落英紛飛，彷彿陶淵明筆下理想的桃花源。
倚窗觀雨，是一種享受，一種另類的享受。雨，無疑是美得，相比於風的凌厲，雷的暴躁，()還有電的急迅，風雨雷電中只有雨事唯美柔和的象徵，它有著名門淑女的文靜，貴族公主的柔美，還有古風美人的雅典。它聖潔，用雨水衝去每個人心中的污垢，洗去人疲倦的塵埃；它優雅，總是以神祕唯美的雨簾示人；它善良，用雨滴將希望的種子撒播。
窗外細雨如絲，路燈在雨簾中，有一種朦朧的美感，微風拂面，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬千。吸引着衆多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，更使多少文人墨客寫出多少動人的詩篇。真可謂是如詩如畫，令人如癡如醉。
夜還漫長，雨還在下着。
描寫雨的作文2
上一年，有一場大雨下了幾天幾夜。我家門口發了一次大水，路也不好走哇！
教室裏也很不好受。我剛好坐在窗戶邊，突然發現窗上有一層水蒸氣一樣的東西。一開窗，一陣冷意灌進了我的身體裏，風在我的腦袋中“穿梭”着，在我耳邊不停地呼嘯。下課了，一滴水被吹了進來，接着兩滴、三滴……雨變得越來越大，我只好關窗坐在位置上。
雨的聲音越來越大了，桌椅似乎知道了悶熱，一個個都出了“汗”，一摸，一滴小小的水珠就留在了我的手上。這時，一陣“超大號”的雨聲，直接“衝”進了我的耳朵。接下來，一道閃電劃破天空，一陣驚天動地的巨響也跟上了閃電。雷公公也來了，變得更暴躁了。閃電越來越亮了。天哪！這雨真大。
家旁邊的一條小河裏，到圍牆邊、橋底面的`“泥葉花枝水”也越來越高，逐漸漫上了人行道。行人們都套上了高高的雨靴，一步一步艱難地走着，因爲泥水中可能遊着一羣小魚兒。我心裏不禁在想：這雨，現在爲什麼那麼大呀？
過了一陣子，雨變得越來越小，最後，竟然停了。可街上卻有了一個個大水坑，真是走也走不了呀！我又開始埋怨：“這一個一個的水坑，真是讓人無法下腳！”沒辦法，我只好踩着那一個個水坑回家了。
回到家裏，我的衣服上都是一滴滴雨水，鞋子裏也沾滿了雨水。這次的雨真大，真不知說什麼纔好？
描寫雨的作文3
初春的江南，煙雨朦朧，好似披上了一件輕薄的紗衣，卻掩蓋不住你身上散發出的美麗與芬芳，美如天仙。小巷靜靜地流淌在小鎮間，縱橫交錯，用最優雅的姿態，詮釋着小鎮上的人或事。
低矮的平房鋪着灰黑色的瓦片，一座，兩座，有序地排列着。牆角處，縫隙間，不知何時鑽出的小草，小小的，嫩綠的一株，惹人憐。它在靜靜地等待着雨的降臨。調皮的雨掙脫雲的懷抱，跳到房檐上，花盆裏，葉隙間，滴答作響，又奏出一曲別具一格的春的讚歌。我有時或站在房檐下，或停在細雨中，享受被雨擊中頭頂的感覺，品嚐三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的顫抖，春的律動。
門前的水溝開始隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個手掌寬的水溝裏淺淺的走過，變幻出各種各樣的線條或紋路，交織着，相擁着。水面上偶爾會浮着哪戶人家洗過的菜葉或是鄰家的小孩遺失的髮夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會用胖乎乎的小手在水裏划着，滿臉都盪漾着天真與喜悅。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷熱鬧起來，一切也都變得歡騰。
被雨浸溼的青石板一直鋪到院子外。老榕樹就在那兒立着。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，在等待着什麼。十年如一日，它始終如一，它爲人們撐起一片濃密的綠蔭，送來一捧愜意的清涼。樹根嵌在地板間，路很溼，充滿詩意。孩子們穿着拖鞋在樹底下踩起一道道映着笑臉的.水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶着月桂花的香氣，講述着這一切的一切。
雨下着，滋潤了世間的萬物，洗去了心靈的粉塵，打溼了這裏的故事。
小巷流淌着，在小鎮間，在煙雨朦朧中，在我的腦海裏。小巷永不變的姿態述說着這裏變幻莫測的雨。
描寫雨的作文4
不同的雨，有着不同的聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹下的雨，穿梭於樹葉之間，磨練、碰撞、迸出水花；有的是在路燈的身旁，近乎聽見了雨點那清脆的敲擊聲，遠處則無聲無息，只有留在燈光下的雨點。雨墜落到人間，有時會在水面上打出圓形水紋；有時歡快地落到了擁擠的花傘上；有時落到地上，濺出了小水花，這小小的水花立刻消失，化成一滴水；有時敲落在了川流不息的'車頂，雨打在鐵蓋上，敲出了歡快的音樂；有時雨調皮地打在 我的手掌上，涼呼呼的雨點真可愛；有時雨在玻璃牀上“畫畫”，凌亂的雨點在它們看來是一幅偉大的傑作。
雨落在了人們的心扉裏，爺爺上次因忘了帶傘，便困在了菜市場。當我們將要開車過去接他的時候，發覺爺爺早已站在家門口了，不知 怎麼回事，他的衣服竟一點也沒溼，真是神奇。最後得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程，我們特別感動，想去感謝那位叔叔的時候，他早已走遠了。我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨，已下在人們心中，不是涼爽、不是冷清，而是熾熱。雨遊蕩着，看花、看書、看人，人間真情不斷涌出，雨一一把這些保存在自己的記憶裏。看，那處又下起了一陣雨，烏雲黑壓壓地覆蓋着，灑下了晶瑩的珠子——雨，雨來了，帶給花兒清淨的水分，讓它們浣洗自己的花瓣，吸取營養，變得更加燦爛；樹葉得到了雨的關照，雨在清洗着它的葉子，一片片油亮亮的葉子就是雨帶來 的。樹的枝幹特別粗大，樹幹中一定含着許多的水；雨也忙着清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄杆、人們的心扉……雨緩緩下着、下着，帶着一種新鮮的氣息，帶着人羣的冷暖，來觀看我們這個大社會、大世界……
描寫雨的作文5
雨，一直下着……
我討厭雨，它會摧殘萬物，帶走一切美好。
在雨天，給人的感覺，也是陰晦沉悶，死氣沉沉。
雨，仍然下着。
風很大，一個勁地吹着從高處低垂下來的藤蔓，肆虐着綠色枝葉間的花兒。雨點不停地打在花朵上，每一個雨點都重重地砸在花朵上，花身便向下傾斜着、顫抖着，好似在寒風中行進的女子，纖弱的`身姿惹人心痛。
我擔心花兒會在風雨中墜落，擔心那細小的枝蔓會在風雨中折斷，我好想用手去托起，那被雨水浸潤着、重重的花朵……
漸漸地，雨停了。
風，似乎也很配合地屏住了呼吸。雨後的天空蔚藍如洗，只有幾朵淡淡的白雲浮在空中。這時，從西北天際間，出現一條七色的彩虹，與藍天、白雲相映襯。
花兒挺直了腰桿，枝蔓不再狂舞，令我詫異的是，竟然沒有一朵花在雨中墜落，反而是經雨後更爲嬌豔，花搖曳於牆頭之上，多了幾許俏皮靈動，顯得滿是生氣。
雖然，雨對花、葉來說，是極大的挑戰，但它們只有挺過風雨，才能開出更絢麗的花朵，才能看到更好的自己。
仰望着開在風雨中的花兒，不禁想到了人生，人生中，只有面對了困難，才能體驗更美好的人生。
“啪”，一滴雨落在我的額頭上，不言間，彷彿對我是一種洗禮。
雨，又下了起來……
描寫雨的作文6
有一天，我聽到了窗外有一個奇妙的聲音，我往窗外一看，喔！原來那個奇妙的聲音就是下雨的聲音，雨的聲音很特別，雨大的時候嘩啦嘩啦的，就像小河流水的聲音，雨小的時候滴答滴答的，就像時鐘在轉動的聲音，天空上的雨迫不及待的來拜訪地面，每一滴雨就像一個小小的精靈在空中跳舞，當它們到了地上，人們就會把雨傘拿出來，整個街上就像開滿了色彩繽紛的雨傘花。
下雨，對大家來說，很不方便。下雨時，地上會變的溼溼的，空氣也會變的冷冷的，使很多人都不會想出門只想窩在家裏睡大頭覺，因此街上就變的冷冷清清的，每年三、四月和五到八月期間，都會下很多雨。在這個期間裏，有時毛毛細雨；有時颱風，會下很大又很久的雨；有時雷陣雨，下地又大又急……，這些過多的雨水可能會造成都市及鄉村淹水，更嚴重的.話可能會泥石流，所以我們應該隨時做好防範措施。
下雨雖然對我們不方便，但它對我們很重要喔！有一些小雨滴會降落在水庫裏，這些小雨滴會經過層層關卡，經過這層層關卡後，可愛的小雨滴就會變成乾淨的水，每個動物都非常需要水，尤其是人類，人類只要有水就可以生活，水還可以幫助動物排出毒素，植物也一樣，它需要吸收水纔可以長大，若沒有水則會枯死，就連我們要吃的蔬菜也一樣，可見水對我們多重要，因此我們應該要好好的節省水，並且開開心心的迎接下雨的到來。
下雨會讓我們心情變化很大，以農民作爲例子，在下小雨時他會因爲有水用而歡喜，但下大雨時，農民的辛苦就會前功盡棄，使他們變的悲傷，雖然雨對我們很重要，但我希望它可以不要一次下的那麼大、那麼多，這樣纔不會造成災難，在有水使用的當下，我們更要好好珍惜水資源，感謝老天“下雨”！
描寫雨的作文7
雨，可以讓人陶治情操、可以給人一個安寧幽雅的環境，但雨也可以讓一個人焦燥不安，這就是雨。
清晨，我站在窗前，看着窗外的雨，手觸摸着沾滿水珠的的玻璃，彷彿點開了一朵朵冰晶，我不禁想到了古人所說的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。此時，眼前的一切都是如此吧！
我往遠處望去，大街上一頂頂雨傘猶如一個個花朵，亭亭玉立，一頂頂傘下都是一個個生命，都一個個花朵。人行道上，五顏六色的“花”擁簇在一起，可是有沒有人曾想過這一頂頂傘下是一個怎樣的生命，會不會是一個年過花甲的老太太，會不會是一個年輕氣盛的小夥子，會不會是一個調皮貪玩的'小朋友。是有人想過，因爲雨會使人變得多愁善感。
此時，媽媽走了過來，煩躁不安地說：“這場雨可真討厭”。但我在心中暗暗反駁：雨富有感情色彩，能帶給人快樂，雖說也有痛苦、但很少。下雨天，聽見朋友說：“這雨下個不停，真煩人”！是啊，但有沒有人曾想過，雨能帶給農民笑臉，能滋養土地……但幾乎只有自尋短見的人才會和雨過不去，所以，雨可以帶給人生命的活力。
又想到，學校裏能見到的卻是另一幅畫面。下課期間，一年級的同學紛紛地跑出室外，沐浴在這細雨之中，沉浸在這種寧靜的氣氛之中，盡情地享受着，也有人在這綿綿細雨之中追逐打鬧，體會生命的樂趣，高年級的則端坐在教室裏，聽着老師連綿不休的講課。即使是在上課間，他們也只能乾巴巴的趴在欄杆上，眼羨不已。雨能開啓，人們活動的能源，但在一些人的花言巧語下，可以禁錮人的靈魂。雨是代表生命力。
雨代表着生命力，可以讓人變得熱情，也可以變得寧靜。
描寫雨的作文8
豐收的季節裏，是誰在落淚？
秋天的精靈在經歷了漫長的旅行後回到了大地的身邊，綠油油的樹葉，小麥，玉米等都被秋天的精靈刷上了一層金粉，同時爲大地穿上了金色的新裝，果實全都成熟了，人們都在開心的進行收割，每個人的臉上都掛着發自內心的.笑容，多麼開心快樂的時刻啊！
可是雲朵們卻不是這樣想的，它非常捨不得這些陪它度過了春天和夏天的“夥伴們”！
原本晴朗的天空，慢慢地變暗，太陽公公感到很疲倦，不一會兒就睡覺了，天空變得更加灰暗了。
傷心的雲朵們終於忍不住了，流出了眼淚，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
一滴滴眼淚，滴落到了夥伴們的臉上，夥伴們也很傷心，也很難過，雲朵們越來越傷心，眼淚不停地往下流，卻怎麼也停不住。
雨越下越大，在割麥子的人們被迫回到家中，原本掛在每個人臉上的笑容全都消失不見。
人們被雨淋回家了，雲朵們終於有了一次和“夥伴們”對話的機會。“夥伴們，你們過一會兒就會被收割了，我們好捨不得你們啊！”雲朵們傷心地說道。“我們也是啊！”嗚嗚嗚嗚嗚……“相信我們明年還會再次見面的，不要傷心了，再見了，朋友們！”“再見！”
秋天的雨，雖然能夠爲我們帶來收穫的喜悅，送來涼爽，但更多的卻是一種淒涼！
描寫雨的作文9
原來，它要去北方大森林看朋友，但必須遊過一條大江，小螞蟻平平沒有辦法，“這條大江這麼長，這麼深，我該怎麼辦呢！”平平正愁怎麼過江，小魚珍蘋探出頭說：“你去找你的夥伴想想辦法。”平平說：“我怎麼就沒想到呢！謝謝你呀，珍蘋！”於是，平平來到小猴彼得家，彼得見平平來了：“你怎麼來了。”這時候猴妹出去找桃子回來了，彼得見彼蘭全身溼淋淋的，“快去洗洗。”彼蘭也看到了平平：“咦，平平有什麼事嗎？”平平着急地說：“有事有事。我要去見北方大森林的一個好朋友，但外面下着傾盆大雨，我還有過一條大江才能到北方大森林，我實在想不出什麼好辦法，就來找你們幫忙想個辦法。”“原來是這樣，好吧，我們想想。”突然，一道閃電劈來，雷公公對他們說：“不如去造艘船，這樣就可以過江了。”彼得說：“好，就這樣辦，我忙上打電話給大家，我們在森林大寺廟會和。”
來到森林大寺廟，雨下得更大了，花兒草兒只喊疼，黃豆般雨點劈哩啪啦響個不停。
所有的小動物都到齊了，聽彼的說着：“小螞蟻平平要去北方大森林看朋友，我們怎樣幫它，雷公公提議造一艘船。大家想想看該怎麼辦？”小兔珍瓜說：“用木頭呀，造一艘大船，我們一起去看看北方大森林。”大家都同意這個提議，於是分頭回家拿工具，開始了行動。小兔珍瓜拿起斧頭，彼蘭和小狗心心負責搬運，彼得畫好了設計圖小青蛙樂天負責動工，好個快樂的勞動工地。造了一天一夜，總算造好了，大家都很激動。這是大家齊心合力的成果呀！
這“雨裏的`友誼”駛向了北方大森林。作文
描寫雨的作文10
沙沙，沙沙！是誰在天上彈琴？哦，原來是雨姑娘在天上彈琴，傳到這美麗的世界。
雨落到田園裏，讓田園裏的菜、果樹都喝飽了。雨姑娘說：“喝吧，喝吧！你們喝了我以後，就會長得更茁壯！”
雨落到着火的地方，把火熄滅了。雨姑娘說：“滅吧，滅吧！千萬不要到田地裏啊。”
雨落到乾旱的村莊，讓那兒的農作物大量的喝水、人們不再沒水喝……雨姑娘說：“喝吧，喝吧！只要農作物不要枯萎，人們不要沒有水喝就好。”
雨落到能把水轉換成氧氣的地方，讓那兒的`機器把雨都轉換成氧氣。雨姑娘說：“換吧，換吧！讓世界上的氧氣多一點，就會更好了。”
雨落到海里，讓一些想去大海里的雨點兒，落到大海里，讓它們的夢想成真。雨姑娘說：“去吧，去吧！你們的夢想成真了，真羨慕你們啊！”
雨落到污水管裏，開心的滑滑梯。雨姑娘說：“哈哈，哈哈！真開心，免費玩了很高的滑梯！”
雨落到一個窗口前，看到了一個大概4歲的小朋友寫了一些字，寫着：媽媽要去逛街，最多要逛6個小時，……雨姑娘讓雨都落在這個窗戶附近。雨姑娘說：“下吧，下吧！這門前有人要沒帶傘就出門，這是一個警告。”
雨落到傘上，雨滴嘀嘀嗒嗒的響着。雨姑娘說：“聽吧，聽吧！這優美的琴聲，誰也比不過！”
雨落到動物身上，讓動物們都痛痛快快的洗了個澡。雨姑娘說：“洗吧，洗吧！都快要過新年了，洗的乾乾淨淨才能過新年！”
描寫雨的作文11
雨兒幾時下得如此誇張……一串串水簾從空而降，失去平衡，墜到地面……如此……即時心裏也隨雨而飄飄然，飛出境界，任憑風兒吹動……
如此平凡而又如此突然，這個嚴重的打擊使他有點受不了現實。因爲窗外的欄杆的露珠——“噠……”的突然。令我也震驚。
平凡而又清潔，是它的特色。可現落地……風也在爲他屈冤，吹得很猛，不可思議，不敢想象，永遠難以相信。
雨像絹一樣，又輕又細，聽不見淅淅瀝瀝的聲，也感覺不到它的淋漓，可這一種溼漉漉的煙霧，卻輕輕地打擊着他所有親朋好友的`心田。變得如此沉重，絲毫感覺不到雨輕柔而潔淨的獨特風格。
雷不滿地吶喊。是呀，花凋謝後還會再開；頭髮剪到了還會再長；草燒光了還會再生；可人去世了，還會有再世嗎？就這樣悄然在我們沒覺察中走了——短暫。拋棄了家庭，離我們而去。
心冷落了，在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠。楊樹、柳樹在春雨中舒展枝葉，更歡快、可愛了。但他更憂鬱了。
這絲絲雨，看似輕柔，可他心裏，那雨一滴滴嚴重地像鐵錘般打擊着他。
他沒有被挫折和打擊嚇倒，沒有流淚。那麼堅強，儘管接受了這個 殘酷的事實。望着天空，平靜下來，說了一句：“我要忍住，不能因它退縮。天感動地哭泣着。對，往後，他得學會堅強。”
也許，友情會隨着時間變色，但親情永存人間。他知道，他不能放棄，因爲有愛鼓舞着他，這股令人無法想象強大的力量在不斷推着他從未來前進。他永遠忘不了他最愛的親人——父親。任何力量不可阻擋。
不知何從間，何時我的心也被感動了，不爭氣的“金珠子”在眼眶打轉。天空卻好像恢復了往日的顏色，白雲和白雲間似乎也隔着親情。那份愛，他永不忘……
描寫雨的作文12
聽，那雨聲多麼美妙。
雨季又到了。
雨水從屋檐下墜落而下，形成雨滴接連不斷地組成雨線。無形地，如絲線般。雨珠滾落到碧葉上，晶瑩剔透，如珍珠圓潤，似水晶清透。珠兒滑過葉尖兒，又掉到水潭裏。“叮咚”水面漾開一圈圈兒水紋，擴到外緣，又蕩回來，來回反覆。無數顆賦有靈氣的雨露，從天而降，一滴一滴的吻着大地的萬物，感謝人間給予它們的恩惠。盡情享受着世間的恩典。
那如紗似綢的雨霧，濛濛細雨。像那千纏萬繞的綢絲，剪不斷，理還亂。沒有拘束與規則地飄散。隨心所欲。他們吮吸着平原的精華，花兒的縷縷幽芳，也消失得無影無蹤。它們悄無聲息地降臨着。看也看不清，觸也觸不到，聽也聽不見。可站在霧中，不一會，衣襟就已經發潮。只有靜靜，仔細傾聽，纔會聞到它們那微乎其微的細小又奇特的.落降聲，看上去是多麼微不足道。
雨聲是多麼唯妙。
那雨珠墜入深潭的“叮咚”聲;它們擊打在礫石上的“嘀嗒”聲;它們落在花蕊間，枝葉上的細微的“沙沙”聲。一切聲響連成一篇篇樂譜，無與倫比的悠揚，自然界的美，自然界的樂章。
雨在奏樂，她是位自然界的音樂者。她把雨聲連作一章樂曲，漫長婉轉，惹人回味無窮。細細品味雨的傑作，認真聆聽這耐人尋味的神聖曲調。
雨的美妙，雨的奇特，雨的才華，還有雨的神聖。在這世間的雨之樂，無有一個可與她媲美。
哦，雨聲。奇幻的雨聲。
描寫雨的作文13
今天下起了小雨，小雨點就像一羣頑皮的孩子從天空媽媽的懷抱裏跑了出來，在滿世界裏亂蹦亂跳!還唱着：“沙沙沙...沙沙沙”的樂曲和美妙的歌聲，還招來了樹葉在微風裏跳起了舞來，像一隻只美麗的蝴蝶!秋風這時也趕來了，邊跑邊喊：“秋天來了，秋天來了!”還向大家招手!秋風輕拂，萬木蕭蕭，地面上的落葉黃燦燦的一片，像一個厚厚的棉被，蓋着大地媽媽!我吹着風，淋着雨，踩在軟軟的落葉上興高采烈地蹦着，跳着，開心極了!我真喜歡這場雨!
點評：這是一篇寫景的記敘文。作者用比喻、擬人等修辭手法將雨的特點生動形象的表現了出來，很有趣。
有一句詩叫“杏花煙雨江南”，描寫的是江南下雨的美景。可是，今年我們杭州的雨一直在哩哩啦啦地下着，兩個多月沒幾個晴天，讓人煩!雨下的地面都“出汗”了，石塊都發黴了!怪不得別人都說杭州人都變成了蘑菇。還好，今天是個星期六，雨“病”了，請太陽幫忙，太陽才幫杭州人解脫了烏雲的.困擾。唉，這兩個月的光照加起來還不足一百個小時。
陰雨天氣讓人心情不好，本來開開心心的心情，一聽下雨了，就不開心了。雨也可以帶來疾病，把我、媽媽和爸爸都弄的感冒了!
讓我們多一些陽光明媚的日子吧!
點評：這是一篇寫景的文章，小作者從獨特的角度對雨進行了描寫。“讓人煩”生動地寫出了對雨的態度，“雨下的地面都‘出汗’了，石塊都發黴了!怪不得別人都說杭州人都變成了蘑菇”形象地寫出了雨的煩。文章表達不是很準確，如第三段。
描寫雨的作文14
在茫茫的雨天，我愛風中屹立的大樹，我愛壯麗雄美的閃電。
——題記
在一個寧靜的下午，在空中散發着熱氣的太陽逐漸被烏雲所遮蓋。風開始吹了起來，越亂越猛。風開始向這面吹來，帶來了一片又一片的哭泣的雲彩。雷在天上咆哮着，那聲音絕對震耳。
獨自一人屹立着——大樹
不一會兒，雨便出現了。淅淅瀝瀝的.雨點打在佈滿了灰塵的小草樹葉上。雨開始變得越來越猛，遠看去，好似一簾白紗在空中掛着。雨珠大，密。俯視大樹靜立在雨中，像一位歷盡磨難的老人。靜靜的屹立在雨中。濃密的綠葉在雨中給人已清新，彷彿可以看清綠葉上的脈絡。風和雨相交着，向這棵大樹襲來，大樹的枝條舞動，樹枝上的葉子飛快地貼緊枝條，像弱小的孩子向母親撲去。枝條跳來跳去大樹，像一位精通音樂的揮家。在暴風雨中，而大樹仍堅持着，一直挺立在風雨中，抵抗這次風暴。我愛大樹，愛大樹的緊持。
烏雲滾滾紫現身——閃電
在一次又一次雷的轟隆後，我格外仔細的尋找閃電呀！在我所關注的這一面恰好沒有閃電，在樓頂上，有一個極大的閃電，雖然我沒有看到，但根據從上透下來隱約的光便明白了。我仍執著站在窗口，希望閃電的出現。在一片厚實的烏雲中，迸出了一個閃電，閃電全身細長，爲全紫色。閃電給人的感覺爲震憾。閃電的生命轉瞬即逝。我愛閃電，愛閃電的壯麗。
在這平凡的雨天，我愛同樣沉默的大樹和閃電，我愛大樹的堅持，愛閃電的壯麗，愛在雨天。
描寫雨的作文15
雨，天上的星星，落下來。
滴在地上開成了無數的小花，染上了繽紛的色彩，發出了花兒的芳香，擠滿了窗外世界。我在窗前直直地看，花兒爬上了我的窗，也有幾朵小花開在了妹妹的紅雨鞋上。一陣風吹來，甜甜的，這是雨滴對大地的情誼，是妹妹對哥哥的眼神，和那一聲聲不住地呼喚：“哥哥，哥哥，哥哥！”我的臉上也開出了一朵花，卻又轉瞬凋謝，妹妹從小收到那麼多愛，怎麼懂得我的無奈。瞥一眼一旁的恐龍雨鞋，上一次媽媽抱我，已經是去年的生日了。
滴在葉上化作無數的小手，敲出了樹林的心跳，彈出了樹葉的味道，卻撫平不了我煩躁的心。我分不清臉上滑落的是雨珠還是淚珠，“我的雨鞋太小了，不能玩水了——”後面的聲音被哽咽在喉嚨中間，化成了最後的嘆息。樹葉上有星光點點，和妹妹臉上的微笑融爲一體，又模糊成了一顆顆星星。眼前有一隻蝴蝶在飛舞，散發着光芒，卻都不屬於我。
滴在我眼睛上結出了網，朦朧了我眼前的一切，卻堵不住我的眼淚。忽然有一隻手，涼涼地撫上了我滾燙的臉頰，擦去了我的眼淚。我淚眼婆娑，知道眼前的'小人兒是我妹妹。“哥哥不哭，我們和以前一樣光着腳去跳吧。”她的話讓我羞愧，我們以前一直光着腳玩水，直到去年我收到了媽媽的禮物——恐龍雨鞋，就不和她一起玩水了。說什麼“光着腳不玩水”，後來妹妹只能看我玩。“哥哥，我一直想和你一起光腳玩水呢！”妹妹拖着看似不情願的我走出了家門。
細雨中，兩隻“小青蛙”在上下亂竄，驚動了躲雨的蝸牛，喚醒了沉睡的心。原來快樂和雨鞋無關，是和妹妹一起分享快樂，和愛的人在一起，就會快樂。從窗戶一頭傳來媽媽的聲音，我看見她手上有一雙雨鞋，黃色的，好像一盞明燈，溫暖着窗外的人。
