團結就是力量作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的團結就是力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結就是力量作文1
“團結就是力量，團結就是力量……”每當聽到這首歌，我就會情不自禁的跟着音樂唱。是的，團結就是力量!無數個事實告訴我們團結很重要。
河南省林縣，(今爲林州市)，自古以來飽受缺水之苦，由於乾旱缺水，當地老百姓常常爲了水而打鬥，甚至鬧出人命來。上個世紀的六十年代，河南省林縣的幾十萬百姓，爲了解決困擾了他們祖祖輩輩的吃水難問題硬是平着一雙雙手，憑着自己的血肉之軀，在太行山深處的懸崖峭壁上，開鑿出了一條全長1500公里的.人工天河，將遠在山西境內的漳河水引入了他們千百年來飽受乾旱之苦的故鄉，這就是聞名世界，被日本《朝日新聞》稱爲"世界第八奇蹟"的"紅旗渠"。從1960年2月至1969年7月，紅旗渠修了整整十年，30多萬人參與修建，這個史無前助現代化機械力量，完全憑林縣人民一錘一釺一雙手修成的。
不僅人們會團結，就連天真可愛的小動物們也懂得團結。我還聽說過這樣一個故事：有一天，由於遊客的不慎，使林河的一片草叢起火了。順着風勢走着的火舌包圍了一個小小的丘陵。丘陵上的一羣螞蟻眼看着就要葬身火海了!可萬萬沒想到，着區區弱者並沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向着河岸的方向突圍。蟻團在火舌的草叢間越來越迅速的滾動着，並不段發出外層螞蟻燒焦後爆裂的響聲，但是蟻團卻不見縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團衝進了河流裏，隨着向對岸的滾動，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……
正如古今賢文所說：人心器，泰山儀。獨腳難行，孤掌難鳴。只要團結，就一定能夠戰勝困難，只要團結，就能取得成功，只要團結，就能創造奇蹟。
團結就是力量作文2
你們聽說過團結就是力量的故事嗎？你們感受到過團結的力量無窮無盡嗎？
記得去年的一次，學校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學和五年級的同學比，雖然我們比他們高一年，但我們班裏的人數比五年級少二十幾個人，同學都感到很沮喪。這時我語重心長的對班級裏的同學說：“只要我們團結一致，力往一處使，就一定會贏得比賽。比賽開始了，加油，我們是最好的，不能輸，只能贏……”同學聽了，像小魚吃東西一樣奔向同一個方向。像一根稻草被擠在了一起。終於，團結友愛的我們以少勝多，同學們高興的不得了，這就是團結的力量。
還有一次考試的時候。大家紛紛答題，當我在答題時，無意之間看見了同桌坐在那兒一動不動的，臉色也不太好。我好奇地問：“你怎麼不做試卷啊，再不做試卷，時間就不夠了。”他說：“我……沒帶筆！”他的聲音在顫抖，一定特着急，我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時的他情不自禁的流出了眼淚。
第三次，班裏的小芬錢丟了，她哭着說：“這是我這個星期的生活費。我爸爸媽媽都出差了，讓我這幾天自己買飯吃，該怎麼辦啊？”同學們都圍在一起，聽着她的.講述。我的心十分難受，眼睛也溼潤了，我要如何幫助她呢？此時，我靈機一動，對她說：“如果你願意，可以到我家吃，我媽媽可會做菜了，她燒的菜可好吃了。”“真的嗎？我可以跟你一起吃嗎？”放學後，我和她一起回到家裏吃晚飯，從此我們的關係也越來越好了。
如果同學之間多一份關愛，少一些爭鬥，多一份真摯，少一份心眼。那麼我們這個“小家”就會多一份歡樂，學校這“大家”就會多一份團結。那麼就讓我們攜起手來，彈奏出一首友誼之歌吧！
團結就是力量作文3
一花不成春，獨木不成林。團結就是力量。在螞蟻身上就體現了這種團結友愛，永不言敗的精神。
走在野外的路上，我一邊吃着餅乾一邊欣賞沿路的風景，一不小心餅乾掉在了地上。我正準備把掉在地上的餅乾撿起來，突然一隻黑不溜秋的小螞蟻出現在我眼前。咦？書上都說小螞蟻很團結，我倒要看看小螞蟻是不是真的那麼團結。
我的實驗開始了。我把手上的餅乾剝成小拇指大小，放在小螞蟻身邊。小螞蟻轉了一個身，看見餅乾，迅速跑過來，湊過嘴聞了聞，又圍繞餅乾渣轉了幾圈，便一溜煙地跑了。
怎麼會這樣呢，難道書上說的是騙人的？我有點失望。視線正準備離開那隻小螞蟻，突然看見了一條黑線浩浩蕩蕩地朝我奔來！我仔細一看，原來是螞蟻大軍來了。螞蟻大軍來到戰場後，便迅速開始了戰鬥。它們有序地分成兩隊，一隊挖洞穴，另一隊運輸食物。運輸隊的螞蟻在餅乾面前轉來轉去，好像在思考如何下手。過了一會兒，似乎觀察好了，它們便開始戰鬥。只見它們圍着餅乾渣，有的爬到前面拉餅乾；有的'趴在後面推餅乾；有的在餅乾周圍跑來跑去的，好像是在調整位置，又好像在守護着食物；還有的從餅乾下面鑽進去，準備把餅乾擡到洞穴裏。經過螞蟻們的不斷努力，這個對它們來說的巨大的食物，終於被挪動了！隨後它們齊心協力，一起把餅乾慢慢地、慢慢地移到了洞口。當他們正把餅乾往洞裏搬時，發現洞口太小了，餅乾搬不進去，於是螞蟻們把餅乾挪在一旁，另一支挖洞隊又繼續挖洞。挖洞隊的動作非常利索，一分鐘後，洞就挖好了，運輸隊立馬將食物拖進去了。接下來，它們可能就要坐下來商量如何分享這一頓美餐了。
一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成。小螞蟻正是依靠這種抱成團的集體力量，才把比自己大許多倍的食物成功搬回了家。團結就是力量，小螞蟻的這種團結精神難道不值得我們學習嗎？
團結就是力量作文4
團結是人與人的基本關係，如果人人都不團結，自己顧自己，是幹不了大事的，那活着也沒意義。唯有團結互愛，每個人團結起來，一心一意地去做事，就算再大的困難也能克服。有一句話說：“人心齊。泰山移。它的意思說：“只要每個人都團結起來做。就算這件事的困難度再大。也一定能做好。”
我聽說過這樣一件事：有一戶獵人家，他生了十個兒子。那些兒子很不團結，經常受人欺負，且打不到獵物回家。有一天，老獵人把他的十個兒子叫在一起，他拿出了十支箭。他給他的兒子一個人一支箭，讓他的兒子折，他的兒子很容易把箭折斷了，他又拿出十支箭，說：“你們誰來試試把這十支箭折斷？”說完，他把箭遞給他的.兒子，他的大兒子用盡了全力，還是不能把箭折斷。他說：“一支箭容易折，十支箭疊在一起，就很難折斷。所以，只要你們互相團結在一起，才能做出成績。”從此，這戶老獵人家的兒子團結一致，幹出了一番大事業。這個故事告訴我們“團結就是力量”。
今年“六一”，鴻都花園舉辦了第四屆“雙匯杯”拔河比賽。
這因爲天氣關係，所以轉移到鴻都小學進行。主持人把我們分好了隊，我被分在“中國”隊。
裁判員的哨聲一響，我們的所有力量都集中在了這條粗大、笨重的繩子上，瞧，我們一個個蹲着馬步，腳下像生了根似的，一動不動。過了一會兒，我們頭上就滾下了大大的汗珠，我們使盡全力，看繩子中間的紅飄帶慢慢向我們這邊移來。就在一剎那，對方不知哪裏
來的一股狠勁，我們都快堅持不住了，是那條紅飄帶給了我們力量，我們屏住呼吸一鼓作氣把繩子拉過了我們的賽標區。我們贏了。
接下來還有好幾場比賽，但我們記住團結就是力量，我們贏了。我們的聲音響遍了整個校園。
團結是人與人的基本關係。如果沒有團結，我們就會像一盤散沙，只有我們團結起來，才能幹出一番事業來。
團結就是力量作文5
我閒來無事，就坐在院子的臺階上觀察着旁邊的螞蟻。螞蟻窩就在臺階旁邊，但是它們都沒有在窩裏，而是在外面忙碌着。
一開始，我看見它們在窩外爬來爬去的，可能是在覓食吧。我把嘴裏的糖放到地板上，還把手裏的餅乾掰成小塊放在找食物的螞蟻經過的`路上，有幾個螞蟻在糖塊上面舔了舔，又去看了看餅乾，很快它們就對糖塊失去了興趣，集中精力發起了對餅乾的攻勢。有一隻螞蟻馬上回到窩邊，用觸角在夥伴面前動了幾下，好像在說：“兄弟們，門口有好東西，大家快來搬呀!”然後，有幾隻螞蟻從洞中爬了出來，我又放了幾塊大小不一的餅乾，小塊餅乾很快被一隻或幾隻螞蟻搬走了，有一些小螞蟻圍在一起，怎麼也搬不動一塊大餅乾，有一隻螞蟻好像在說：“等等，我去叫大力士來。”他在窩邊喊道：“快讓大力士出來，上面的東西太沉了。”說完，便有五六隻體型較大的螞蟻爬了出來，十幾個小螞蟻加上幾隻大螞蟻團結協作，前面的螞蟻們用前肢抓住餅乾，用力往後退着走，後面的螞蟻則用力往前推，不一會兒，這塊最大的餅乾就被它們搬回家了。
我還看見兩隻螞蟻搬着一塊小的餅乾往家趕，路上碰到另一窩的幾隻螞蟻搬運一塊大餅乾，兩隻螞蟻讓了路，它們不改變自己抓住餅乾的位置，就可以向任何方向移動，它們轉來轉去，看來是迷路了。我對媽媽說：“我真想和它們對話，你們的家在這邊呢。"
螞蟻的力量真是不容小覷的啊，果然團結力量大啊，我們也應該向螞蟻學習，學習他們的團結合作，把事情做得更快更好。
螞蟻可真能幹呀!比自己身體大好多倍的食物都能搬動，我真佩服螞蟻這麼有智慧。
團結就是力量作文6
團結猶如五指，只要你緊握不鬆，它便會永不鬆開；團結猶如細絲擰成的繩索，不管你怎樣拉扯，它始終不會斷開；團結是中國億萬人民心願的凝結；團結就是雄偉的萬里長城；團結就是力量。
博覽古今，無一人是憑藉一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關羽、張飛的輔佐，哪來三國鼎力的`輝煌？如果沒有梁山一百多位將士，宋江又怎會成爲我們心中的大英雄？這些事例足以說明：“團結就是力量”。今天，我們全班同學用自己的實際行動證明“團結就是力量”。
每天我經過走廊，潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風乾後的雙面膠和一些髒泥、污點，這幾乎成了我們班“一道刺眼的風景線”。在這個充滿生機的新學期，我們絕不允許這些髒東西再給我們班“抹黑”，於是，我們準備除去這些髒物。
剛開始，我們派出了五位同學，但因工作量大，工作人員少，所以半個多小時才颳了一點點。老師發覺人太少，如果這樣刮的話，至少要一個星期才能幹完。於是，老師決定增派人手，一人負責一塊地板磚，二十分鐘換一個人，並且拿來鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學們。工作速度雖然快了些，但牆面有的地方還是刮不掉，最後經過老師與同學們的思考和查閱相關資料，我們終於發現用護手霜塗抹在膠痕上，經過一兩分鐘，再用尺子輕輕一刮，膠痕便會無影無蹤。通過大家的努力，走廊終於又回到了原來的模樣。同學們看到自己努力的成果，個個心花怒放，心中別提有多高興了。
是啊，獨木難成林，只要團結便會有收穫，便會成功！
團結就是力量作文7
人心齊，泰山移。
——題記
每當聽到“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在關於團結的背後總讓我記憶深刻。
下午我到外面去玩，蹲在樓下的一角突然看見一團黑乎乎的。我輕輕的蹲下去，仔細的觀察了一下，哦，原來是一羣螞蟻在搬食物呢。它們排的隊整整齊齊，一點也不亂。更讓我吃了一驚的是，前方有一塊較大的麪包塊。他們便三五成羣的圍了過來，過了一會兒，他們便一起擡着食物前進了，你看，那塊麪包足足有它們的身體好幾倍大呀，但是他們齊心協力的成功的將這塊麪包搬進了洞口。
你看，動物都懂得團結的道理，更何況我們呢，一個班級只有團結才能萬衆一心，纔可以向着同一個目標進發，學習更多知識。反之人人都不愛自己的班集體，沒有集體榮譽感。那不就是給班級抹黑了嗎？
我們學校每次都舉行春季運動會，上一次的運動會裏面的其中一個項目叫“推火車”每一組有4個人，排列成縱隊，並且將自己的右腿跳起來，讓前面一個同學抓住。這就考驗的是我們的團結在進行這項項目的過程中，我們的心“撲通撲通”直跳，生怕自己有什麼小差區會拖累大家，我們在賽道上我們一直喊“121”這個口號最後勝利的完成了這場比拼。
從這場比賽中我知道了團結的重要性，如果一個縱隊不能團結起來的.話，走幾步就會摔倒。
其實在我們的生活中，團結的影子處處可見：一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點變成了瓢潑大雨。還有一隻螞蟻搬不動的食物，團結起來就可以把食物搬走。
中國有句俗語：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。就如，每週五我們班都會進行一個大掃除一個人的打掃的速度肯定很慢，但是大家的力量加起來，那肯定就做的又快又好了。
現在團結是非常重要的，每個人都需要有團結互助的精神，團結就是力量，只有大家團結起來才能做好每件事情。
團結就是力量作文8
如果把每個人比作一滴水，那麼只有大家合在一起時，才能形成滔滔不絕的江河。
那次，我去上課外興趣班，因爲大家表現良好，老師竟大發慈悲，帶着我們來到樓下的鍛鍊廣場上玩耍。
廣場旁的草坪上，明顯有了春的足跡，就連那調皮可愛、無處不在的小野花也都在春風的撫摸下睜開了惺忪的睡眼。
春風像一位調皮的孩子，將我披在肩頭的長髮不斷反覆地挑起，那輕輕在風中飛揚的不僅僅是我的'頭髮，還有我那愉快、放鬆的心情。
在春風中，老師連打了幾個噴嚏，叮囑我們不要亂跑後，便急忙上樓泡藥去了。
遊戲間，一位同學大叫起來：“我的手鍊上的掛墜不見了，剛剛下樓時還有的呢，那可是我媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了，現在可怎麼辦呀！”說着，她一下坐在了一旁的椅子上，悶悶不樂地嘟着嘴，撐着頭嘆息着。
“沒事的，大家一起來幫你找找。”一位同學拍了下她的肩膀安慰着。
“這事可不能讓老師知道，她身體不好，知道了肯定會幫着我們一起找的，那她的身體就會更不好的。”另一位同學補充道。
“那大家現在就趕快開始找吧，你們倆去找那一塊，你們倆找這一塊，我們三去找那一塊！”一位年紀較高的同學在一旁指揮着。
一瞬間，原本吵吵鬧鬧的人羣立刻安靜了下來，大家散了開來，分別去各自的負責區域找掛墜了。
“我找到了！”大家的目光都被吸引了過去，可那位同學一看，原本洋溢着驚喜的笑容又收了回去，看來不是這個呀，大家又繼續埋頭尋找。
功夫不負有心人，又過了兩分鐘，大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石，在老師不在場的時候，大家都明白了一個道理——團結就是力量！
團結就是力量作文9
今天上午，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興的中午飯都沒吃好。
終於熬到了下午。老師把全班同學分爲兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想讓別人知道自己的力量。
我們隊的同學都在原地做着準備活動。裁判將一條大粗繩壓在操作當中的兩條白線上，繩子中間扎着一條紅領巾。哪一隊把繩子當中的紅領巾拉到自己這一頭的白線，哪一隊就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員拿起了繩子，同時腳指頭緊緊地抓住地，眼睛死死盯住對手。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始！我們雙方互不相讓，都使出了吃奶的力氣向後拉。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移，不分上下。同學們個個五官擰成了一團，有的眉毛皺成了一個“川”字，有的手拉疼了，發出“啊”的聲音，還有的大聲喊“加油！不能輸！”我方的大力士陸帥丞將繩子繞在手上，身體向後斜着，用腳使勁地往後踏，我們每一個人都像一頭強壯的黑牛，拉拉隊爲我們加油。他們有的蹦蹦跳跳，有的非常緊張，還有的恨不得衝上來幫忙……
這時，孫銘蕊突然大喊一聲“加油！”我們全隊都同時用盡自己全身力氣向回拉。突然，對手那邊幾個同學“啪”的一聲摔倒了，往後退的幾個也接連滾成一團，剩下的`幾人儘管力量再大也不是我們的隊手，紛紛鬆開手放棄了。
“耶！我們贏了！”我情不自禁地大聲喊出，幾位風趣地同學們不禁唱出“無敵是多麼多麼寂寞，無敵是多麼多麼空虛……”，引來圍觀同學的哈哈大笑。對方像一個泄了氣的小皮球，有氣無力。
對方不服，要求再戰，老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，有機會學校會再組織，大家可加強體育鍛煉，增強體質，爲後期比賽提前做準備！”
簡單拔河比賽，讓我第一次感受到團結就是力量，感受到因自己的努力而獲得團隊榮譽的快樂感，我爲自己點贊！
團結就是力量作文10
“捧讀經書，將軍脫袍”隨着一聲又一聲響亮的口號，我們下午的船拳比賽就拉開了帷幕。
上午的大課間，我們雖然沒有練習船拳，但早在上個星期，我們的大課間和體育課早就讓給了船拳。所以我們都很珍惜，在上週我們也利用課餘時間練習，爲了什麼？爲了班級，爲了集體的榮譽。
中午，孫老師把所有比賽的人都給叫了出去，開始練習，他們也都練得異常認真，我雖然沒參加比賽，但聽見他們響亮的口號，我也爲他們感到驕傲自豪。爲了初一四班感到驕傲。午自修結束後，孫老師又爲我們準備好了“小紅帽”，讓我們比賽時戴着。這麼多小紅帽，大灰狼又去哪兒了？
下午的'政治課一下課，同學們飛快的衝到了操場上，因爲政治老師的拖課，我們都怕來不及趕不上比賽而被取消比賽資格，所以我們跑的異常的快，就是爲了讓老師看見我們，初一四班永不言敗！
比賽開始了，初一一班隊形很特殊，但隊形太容易看見每一個人的舉動了，打得好不好，在臺上都看得一清二楚，所以……；初一二班的領頭者打得有些無力，所以也……；初一三班可不一樣了，服裝整齊，每人胸口一個大大的”武”字，很有氣勢，打得也很好，隊形也保持得很好。
我們班，一羣”小紅帽”上場了，頓時氣氛就不一樣了，真擔心半路會有大灰狼出現，讓他們輸掉比賽。我們班打得也算整齊，但還是比初一三班卻略遜一籌，比賽結果到底怎麼樣呢？
後來，又有武術老師和初一一班的翁宇飛同學爲我們帶來了精彩的武術表演，趙老師爲我們打了真正的船拳，讓我們知道了真正的岳家拳。
終於到了最激動人心的公佈比賽結果時間了，大家都很期待，當聽到老師公佈”第一名初一三班，第二名初一四班，第三名初一二班”時我們都報以熱烈的掌聲表示祝賀，當然一大部分是爲自己班級鼓的掌。
這次的船拳比賽讓我們懂得了團結就是力量——人心齊，泰山移！當然我們也會和三班說一句“這一次我們服了，下一次冠軍可不一定是你們！”
團結就是力量作文11
社會、學校就是一個大家庭，我就是這個家庭中的一員，團結友愛是我們這個家庭中每人都要具備的道德品質，只要擁有了它，我們才能夠發揮出最大的力量，將大家擰成一根繩，才能夠爲祖國的建設出一份力。螞蟻就是一個最好的榜樣，因爲它們十分團結，它們知道單憑自己的力量是很有限的，只有團結起來才能搬動食物，所以凡事螞蟻都是集體行動，一起搬東西，一起分享勞動果實。
螞蟻的團結精神對我啓發很大。記得有一次，老師出去辦事，班上幾個同學爲了一件小事吵了起來，同學們見了不知如何是好，此時我連忙去勸架，並語重心長的對他們說：“一根筷子只要略微一用力就能折斷，如果是一大把筷子呢？無論你用盡全身的力氣也折不斷，而我們就是那一把筷子中的一根，同學相互之間如果不團結，就會像一根筷子一樣輕鬆被折斷，所以我們相互之間要互相幫助，團結友愛。”以後千萬不要再吵架了，吵架不但會傷了同學之間的和氣，而且也是犯罪的開始，一個從小團結友愛，助人爲樂的人，要比那些從小遊手好閒，欺負弱小的人犯罪機率小的`多。在我的帶領下，我們班的同學無論做什麼事情都團結友愛，互相幫助。
還有一次，學校組織學生春遊。我們班的一個同學不小心把錢和帶去的東西都丟了。這時，我把他叫到我身邊，一路上我勸他下次出行要注意安全，要保管好東西。到了吃中午飯的時候，我把我帶去的東西和他一起分享。
團結友愛也給我帶來了很大的好處，在競選中隊長時我全票通過。因此，我堅信有付出就會有回報，只要人人做到團結友愛，社會就一定會幸福美滿。
團結就是力量作文12
俗話說：“人心齊，泰山移，獨掌難行，孤掌難鳴。"我一直對這句話心存疑惑，但在上星期二我終於理解這句話了的含義。
星期二下午，陽光明媚，我們學校舉行了第二屆巧手拼圖比賽。我，張鑫，黃孟陽和歐陽錦四個是一組。我們首先把桌子和板凳搬下去(當然是女生搬椅子，男生搬桌子了)。到了比賽場地，老師舉行了簡短的"開幕儀式"然後一聲令下"開始"我們開始比賽了。
組長張鑫先給我們每個人分配任務，我是負責貼，設計，沒事再剪剪東西。分配完之後我們就開始各忙各的'。
可是剛開始後，我們組就發生了一場"戰爭"。
張鑫看見歐陽錦和黃孟陽在嘻嘻哈哈的說笑，便怒了："你看看你們倆在幹什麼?再看看人家組的男生在幹啥。"他們倆很不服氣：咦，不見你好到哪裏去，你當作是什麼呀?"正在旁邊剪東西的我，裝作什麼都沒看見。可是，張鑫碰碰我說："胡兵慧，你也別剪了，讓他倆幹吧。"於是拉着我去別的組"串門"。轉了兩圈之後，我們發現別的組都在緊張地拼着圖。我思忖片刻，說："，我們這樣幹瞪着眼坐那不行呀，還不如繼續拼圖呢，剛纔大家說的都是氣話，我們不能因爲一兩句話傷了友情啊。我們這個組少了任何一個人都不行啊，我們要團結。"
大家沉默了一會兒，覺得我說的話挺有道理的，組長開口了："我剛纔說的是氣話，對不起，讓我們團結起來一起努力吧!"兩個男生也說：好，那先擊個掌吧!"然後，我們一起喊道"加油!"
我們終於完成了我們的作品，雖然我們組沒有獲獎，但是我們收穫了很多很多。
學校舉辦這個活動，不就是讓我們明白團結就是力量嗎?
團結就是力量作文13
今天，一個陽光明媚的日子，我們六（5）班將與六（8）班一決高下,在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。
比賽前，各班老師抽出25名男生和25名女生。剩下的同學當拉拉隊。操場上臥着一根又粗又長的麻繩，活像一條巨大的蟒蛇。雙方隊員個個精神抖擻，都躍躍欲試、摩拳擦掌，好像隨時準備戰鬥的戰士，彼此虎視眈眈，怒視着對方。
隨着“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的隊員雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩，無論手再疼都堅持不動。我們有的咬緊牙關，有的臉憋得通紅。我們身子向後傾斜，雙腳死活不肯後退，像紮了根似的，用盡九牛二虎之力往後拉。對方也不甘示弱，也用盡吃奶的力氣往後拉。雙方隊員實力相當，彼此互不相讓。只見麻繩中間的.綠布條上的鎖一會兒向我們班，一會兒向他們班，使我膽戰心驚。這時，從我耳邊傳來一陣陣吶喊聲：“六（5）班！加油！六（5）班！必勝！”我們更加來勁了。只見中間的鎖漸漸移向我們，贏了！馬上就要贏了！就在這千鈞一髮之際，對方的隊員也來了勁，只見大力士何南像野牛似的竭盡全力往後拉，鎖猛地移向了他們。接着又是一聲哨響，我們班輸了。對方興高采烈地跳起來，似乎有些得意；我們雖然輸了，卻毫不氣餒，總結着技巧與經驗。
雙方交換場地後，第二場比賽開始了。對方早已是筋疲力盡，經過我們艱苦的努力努力後，我們終於反敗爲勝。第三場我們又乘勝追擊，又一次贏得了比賽。最終，我們以2：1的比分贏得了六(8)班，比賽在同學們的笑聲中落幕。
我們雖然已累得汗流浹背，卻個個欣喜若狂、手舞足蹈，發出勝利的歡呼聲；而對方則個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球無精打采。
這次拔河比賽，我不僅收穫了快樂，還懂得了：團結就是力量。
團結就是力量作文14
雖是下午，但天空卻被朦朦朧朧的灰所佔據，沒有明亮清新的天藍，也沒有嫵媚深沉的星空紫。但這灰，也灰得十分恰到好處，灰與白找到了一個奇妙的平衡點，像是亮白一片的天空害羞地戴上了一層薄薄的灰色面紗，只需輕輕一扯，就能看見底下的白。
把水杯統一傳到最右邊同學的手上，最右邊的同學再擺好，最慢的一排15個深蹲。聽明白了嗎？葛教官眼神凌厲地掃了一圈。
站在最右側的我拼了命般地開始擺水杯。絕對不要是最後一個！腦中除了這個格外堅定的念頭之外，便什麼也不剩了，連擺水杯的動作都變得格外機械，絲毫沒有注意到耳邊的聒噪。一個，兩個，六個……用眼角的餘光快速地左右暼了幾眼，呼，還好還好，不是最慢的。
停！教官看上去非常生氣，我的身體立刻又繃緊了，講什麼！擺水杯需要說話嗎！我茫然地起身，我們有說話嗎？
給我蹲下！教官真的生氣了。
團結！協作！我們雖然整齊劃一地喊出了口號，但動作卻是十分的……教官雙目圓瞪：雙手平舉！一秒鐘，五秒鐘，三十秒鐘，一分鐘……時間的'流逝彷彿變得極爲緩慢，只是堪堪一分鐘的過去，與我，卻像是世紀之隔。
右小腿裏像是有團火在燒，火辣辣的，還愈燒愈旺，可就算再旺，也還是隻止步於膝蓋處。儘管如此，我的體溫還是像是升高了好幾度&&汗浸溼了我原本筆挺的後背，更如雨般從我緊皺的眉頭上流下。
慢慢地，火熄滅了，換上了電。一下子，整條腿變得很麻，更像是有很多針在腿上用力地扎來扎去，又麻又疼。
我左右張望了一下，小心翼翼地將膝蓋跪在地上，以求暫時的休息。
不要把膝蓋碰到地上！給我把膝蓋擡起來！教官那因爲生氣而格外洪亮有力的聲音在我耳邊驚雷般炸響。如觸電一般，剛剛點到地面的膝蓋被我以極快的速度收了回來。
團結就是力量作文15
筆、墨、紙、硯是好朋友，它們齊心協力創造出一幅又一幅美麗的畫。
可是有一天，它們爲了爭功，開始爭論起來。墨一手豎起大母指，一手邊拍着烏黑髮亮的胸脯，邊指手畫腳地說：“在咱們四兄弟中，論誰的功勞最大，那就非我莫屬了，如果沒有我，你們怎麼有顏色畫畫、寫字呢？”說完，故意把胸挺了挺，好像一位驕傲的勇士。這時，站在一邊的硯聽得不耐煩了，雙眉緊鎖，張大嘴巴氣勢洶洶地說：“哼……，沒有我，你墨塊能磨出墨來嗎？磨不出墨怎麼畫呀，真是的。”說完就把頭撇向一邊。
筆實在聽不下去了，氣得火冒三丈，只見它“嗖”地站了起來一手插腰，一手指着它們大聲嚷到：“你就別吹了，就算是你，沒有我，怎麼畫畫寫字呀？你可真會自吹自擂。”隨後，甩了甩那頭時髦的髮型，擺了個pos，得意地吹起了口哨。紙也聽不下去了，氣得雙眉倒豎，二目圓睜，不屑地說：“你們都別自高自大了，說句實在的，還是我的功勞最大，即使你們再好，沒有我，你們把畫往哪畫，把字往哪寫呀？”說完，只見它翹起二郎腿，鼻孔冷冷地哼了一聲。
這時，桌子阿姨發話了：“你們呀別爭了，大家各有各的本領，誰也離不開誰。要不這樣，你們各畫一張畫，然後再一起畫一張怎樣？”“好！一定是我贏！”大家異口同聲地說到。這下可亂套了，這不墨塊沒地方磨墨了，它東蹭蹭西蹭蹭，可就是蹭不出墨，急得淚如雨下。毛筆呢，這兒塗塗，那兒畫畫，像熱鍋上的螞蟻團團轉。硯呢？一個勁地晃動着空空的'肚子，張大着嘴巴不知所措。而紙呢？晃悠着雪白的身子在桌上踱來踱去，愁眉苦臉，它攪盡腦汁也想不出辦法使自己身上有痕跡。桌子阿姨看了，搖了搖頭說：“好了，大家還是齊心協力完成一幅作品吧。”
墨塊一下子跳到硯臺裏盡情地墨出了香噴噴、烏黑髮亮的墨汁，毛筆熟練地蘸了一點墨汁，強勁有力地揮動起來，只見白紙上面出現了柔和的線條，慢慢的，一幅美麗的山水畫出現在面前，頓時它們才明白：團結就是力量！
