有關田徑運動會的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的田徑運動會的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
田徑運動會的作文 篇1
去年秋季那一場跑步的角逐，依然歷歷在目。
雖已入秋，但天公仍能重抖精神，散發着30多度的難耐熱量。同學們的激情沒收了太陽給予人們的高溫，同學們的迫不及待沒收了他們所有的不適。
只聽砰的一聲，這時，運動員似離弦的箭一樣衝出了起跑線。我也是其中的一員，雖然汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。張童棋，加油！加油！聽着同學們用了1000分貝的高音來給我加油助威，我又彷彿看見了老師的瞳孔，那殷切的希望，聽見老師那鏗鏘有力的鼓勵，老師的信念沒收了我的軟弱，給了我強大的力量，我能感受到自己兩眼發紅，身上像長出了一對翅膀，又像一隻看見獵物的.獵豹，發瘋似的飛奔！
超越了一個，兩個不對，四個，五個我衝向了終點，拿到了第一名！我成功了！耶！我已渾身發軟癱倒在草地上，呆呆地笑。雖然這是短短的100米跑，但我好像經歷了二萬五千里長徵。
快看，我們班的飛人楊金昊出場了！，400米穩拿第一！聽到同學們的叫喊，我從地上一躍而起，必須爲鐵哥們兒更艱難的歷程加油助威啊！結果在意料之中，不多時他已將第一名收入囊中。
我們班在各項比賽中大獲全勝！經過這場角逐，讓我深深明白賽場如戰場，我們拼的不僅是榮譽，還更是收穫！
田徑運動會的作文 篇2
聽老師說：“同學們盼望的秋季運動會就要舉行了。愛好體育鍛煉的同學一定不會錯過這個機會的，我相信同學們一定會再創佳績的。”我也鼓起了勇氣，報了個跳遠和200米跑，心想，一定要爲我們班爭光。
這幾天我抓緊練習，每天下午都堅持從操場上跑圈。
秋季田徑運動會終於開始了，雖然早上風呼呼地吹着。但同學們身體冷，心卻是熱乎乎的。隨着一聲號令，開幕式開始了，彩旗飄飄，鼓聲陣陣，花環一上一下，場面十分壯觀。
比賽正式開始。首先是男子100米，一個個運動健兒像是離弦的箭直衝終點。接着又是女子100米。到了九點四十五纔是200米，我早已經迫不及待了。“砰”隨着一聲槍聲，開始跑了，我剛開始跑的很快，風在耳邊嗖嗖作響。但到了拐彎處渾身沒勁、兩腿發軟，想跑都跑不動了。
最後，我跑了個第三名，哎……如果再有一次的話，我一定會跑第一名，我跑的時候，精神抖擻，信心十足，但怎麼最後還是跑差了呀！我不該跑第三名的呀！真是“強中自有強中手”，這話一點也不假。
等到了十一點十五分，跳遠開始了，我使上所有的力氣也還是不如別人跳得遠！我感覺臉上火辣辣的，以爲同學們該會怎樣嘲笑我呢，不敢看同學們的'臉了。可是回到班裏，很多同學都安慰我，鼓勵我。
到了下午，男子八百米開始了，別看吳天宇平時吊兒郎當，不幹正經事，但到了關鍵的時候，他就一本正經的想要和別人一比高低。一開始他注意保持體力，緊緊跟在第一個人的後面，最後一圈加速、加速，很快超過了前面的隊員，激動人心的時刻到了，他拿了第一名。“六三六三，奮勇當先”。全場歡聲雷動。
這次運動會，我們班的運動健兒們團結協作，又取得了佳績，全校第一名！
我們不會驕傲，還要繼續堅持下去，萬事當先。
簡評：小作者按照比賽的先後順序，由面到點，寫出了自己參賽的經過，並且還抓住典型進行詳細描寫，有詳有略，重點突出，結構完整。再現了運動會的激烈比賽，突顯了團結友愛的班風班貌。
田徑運動會的作文 篇3
你，是運動的心臟，跳動夢想；你，是漫長路的精神，激勵輝煌；你們，是將上下求索的人。風爲你加油，云爲你喝彩。執着；堅定；耐力；以希望！在延伸的白色跑道中點點凝聚。
——前記
在秋高氣爽的季節，校園今日特別熱鬧——今天要跑4*100M。
“請所有的4*100M的同學到操場集合”什麼？這麼快！剛剛練習的我們感到不安因爲剛纔試跑的時候一直掉棒……唉……
“各就位……預備……”隨着發令員的.一聲令下，所有第一棒的隊員飛馳着，我是第二棒，我開始當心了，萬一……掉棒這麼辦？一時間無數的畫面在眼前閃過，不管了！我先助跑，穩穩的捉住棒子，向前衝，那一刻，我的全身鬆弛了，我飛馳着把棒子交給張家瑜，張家瑜又把棒子給曾曼玲，最後一棒了！
“撲通……撲通……”我的心揪在一起了，心提到了嗓子眼，緊張到喊不出聲，只能默默的爲她祈禱“加油！”小曾同學加快了腳步，小宇宙爆發了，刷一下，到了終點，她辦事情我重來沒有失望過，得了一個小組第一，耶！進前3又希望了！
“豆豆，你剛纔太帥了！頭髮都飄起來了！”呆呆熊跟我說，“我們班的曼姐更帥頭髮豎起來了”我說。
最終，我們班取得了第二名的好成績。懸上去的心終於放下，也有一絲的遺憾……
沒有虎一樣的強壯；沒有夸父追日般的執着；沒有豹一樣的速度。但，卻有愚公移山般的堅定！沒有鷹的迅捷；卻有崩於前的沉着。懷有必勝的信念。一次一次向自我發出挑戰。勝不驕，敗不餒。直面一切面對困難與挫折。
——後記
田徑運動會的作文 篇4
陽光燦爛，歌聲嘹亮。伍橋小學正在舉行100賽跑。
跑道上一羣羣生龍活虎的小朋友們，在迅速地奔跑着，飛馳着。送去了一幅幅心急火燎的畫面，又迎來了一幅幅令人着急、緊張不安的心情。
裁判員鬆籤老師使勁一吹，參加比賽的學生就像是一隻離弦的箭，用百米衝刺的速度衝向終點。一次又一次的比賽過去了，終於輪到我們班了，郭豔平與我們班的齊鶴然，使勁衝向終點。我們都熱烈地拍着手，邊拍手邊喊。但終究是一步之差，我們班的人還是沒有贏。第二場比賽開始了，我們剛從失意的第一場比賽中轉向那令人輝煌的第二場比賽中，沒過多久，聽到我們班的人說：“唉”短短的一個字，讓我們覺得我們班永遠沒有翻身的機會了，但是卻出現了轉機。又是鬆籤老師吹口哨，我們班與五年級的人一起衝向終點。跑在最前面的是我們班的閆如雪，她越跑越快，就像是一頭矯健的'小鹿，迅速地向前衝去。離終點越來越近了。只見閆如雪拼出全身的力氣，向終點猛的一衝。好啊!“六年級的第一!”我們班的同學都情不自禁地歡呼起來。
空氣頓時凝結了，那跳動的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢幻般的音樂，在凝結的空氣中與我們融爲一體。
