文具盒作文(15篇)

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在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的文具盒作文，歡迎大家分享。

文具盒作文1

我愛我的文具盒，這個文具盒陪伴我五年了，我對它的感情非常深。

我的文具盒可漂亮了。上面有唐老鴨的圖案，只見它張着一隻超大的嘴巴，頭上戴着一頂藍色的帽子，非常漂亮，讓人喜歡。我的文具盒長20釐米，寬5釐米，高2釐米，是長方體的。顏色是藍紅黃黑銀灰相雜的。

我的`文具盒裏住着尺子老爺，鋼筆老婆婆，可擦筆老爸，鉛筆弟弟，橡皮老媽。它們可不是住在裏面睡覺的，而是幫我學習的。我寫字離不開鉛筆弟弟和鋼筆老婆婆；我量什麼東西的長度時離不開尺子老爺；我寫錯字時離不開橡皮老媽和可擦筆老爸，所以，我離不開我的文具盒。

有一天，我上學校，忘記帶文具盒了，結果被老師責怪了。

我真的離不開我的文具盒，它是我的好夥伴。

文具盒作文2

我的文具盒是開學第一天，媽媽給我買的。它是長方形的，表面上有一幅美麗的圖案。一輛紅色的大卡車載着許許多多好吃的'、好玩的東西，帶着小兔和小貓去旅行。

文具盒裏面有二層，上面一層住着五支鉛筆小姐，下面一層住着橡皮弟弟和尺子哥哥。

一次考試，我要做題了。打開文具盒，鉛筆小姐跑出來說：“小主人，你指揮我，我來幫助你吧。”我說：“好。”我拿起鉛筆唰唰唰地寫着，突然，一個字寫錯了，橡皮弟弟跳出來說：“小主人你真粗心。這麼簡單的字你還會寫錯，下次可要仔細呀！”我點點頭，拿起橡皮把字給擦了。要畫線段了，尺子哥哥蹦出來說：“小主人，需要我嗎？”我說：“要。”尺子哥哥睡下來，我一畫，一條筆直的線段就畫好了。

考試考完了，我得了滿分。老師表揚了我呢！文具盒幫了我許多忙，我要謝謝它！

文具盒作文3

今天我們看到了一個多功能文具盒，我一看到就喜歡上了它。

文具盒正面畫着米妮，她正手舞足蹈呢！我突然發現文具盒正面有五個按鈕。我好奇地按了第一個黃色按鈕，一個鉛筆刀跳了出來。哦，原來是個鉛筆刨刀呀！於是我又按第二個綠色按鈕，一個小小的日期表又出現了。這原來是個調日期的呀！我又按了第三個褐色按鈕，一個小盒子又來了。這應該是個放橡皮的`抽屜吧！我又按了第四個按鈕，一個溫度計又現身了。我心想：這已經很完美了，不知道第五個按鈕會是什麼呢？我又按了第五個按鈕。“啪”的一聲，一個小盒子又彈了出來。這樣不用打開蓋子，就能拿到筆了，真是太方便了！

啊！文具盒，你真令我喜愛。

文具盒作文4

我有一個美麗的文具盒，是開學時媽媽買給我的。

文具盒穿着一件粉色的外衣，上面住着一位漂亮的白雪公主呢！她有一頭烏黑的短捲髮，頭上戴着一個金色的皇冠。她的皮膚白白的，嫩嫩的，眼睛大大的`。她還有一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴。裙子是金色的，一直拖到地面上，她的身邊有許多的花花草草，還有蝴蝶、蜻蜓……

文具盒的作用可大了，裏面能放好多好多東西。我把它分成了上下兩個部分，上面放鉛筆和橡皮，下面放尺子和鋼筆。

有一次，放學回家，我把作業草草地寫完了，想出去玩會兒。我看看文具盒，上面的白雪公主好像在我對我說：“小主人，作業不能這麼馬虎哦！”我立刻把作業拿出來，重新認真地寫了一遍。

它就是我學習的好夥伴。

文具盒作文5

一天，鉛筆跳到文具盒跟前大聲地說：“你好煩人啊！爲什麼總是不把門關好？把我都凍感冒了。”文具盒理直氣壯地說：“不是我乾的！是你自己把腳放在外面，所以門關不上。”鉛筆生氣地說：“就怪你，就怪你，是你房子太小了，所以我的腳總是在外面。”

文具盒氣的`臉都紅了，大聲地地說：“這也不是我的錯，是我們的主人把我蓋小了，你可不能怪我。”鉛筆不好意思地說：“對不起，我錯怪你了。”文具盒說：“沒關係，我們一起去找主人幫我們換間大房子吧！”

文具盒作文6

大家好，今天我要介紹的是我的學習夥伴——多功能文具盒。

它的外觀是一個長方體，以藍色爲主，長度約25釐米，寬度約8釐米，厚度約4釐米左右。它是以海邊市爲背景的蜘蛛俠，蜘蛛俠緊握拳頭，一副莊嚴威武的樣子。

文具盒正面的左邊有三個白色的按鈕，第一個控制的是一個橡皮庫，它只能裝一塊橡皮，一按就會打；第二個控制的是溫度計，它能顯示出當前的'溫度；第三個控制的是主功能區的彈射開關，一按就會彈出來一個裝有鉛筆、鋼筆和紅色圓珠筆的筆盒，兩支鋼筆緊挨着紅色圓珠筆，後面還排有三支鉛筆，它們一個個卡在自己的位置上，因此看着很整齊，像整裝待發的士兵一樣，隨時任我“派遣”。

這個文具盒還有其它功能，比如削筆刀，指南針等。

多功能文具盒能幫我做作業、削鉛筆，讓我隨時使用裏面的筆。我就是它們的將軍，我要愛護我的“兵”這樣才能幫我打學習上的“大勝仗”。

文具盒作文7

大家猜猜我是誰？先給你們幾個提示：一、我的口袋裏保管着各種各樣的學習用品。二、我伴隨着每個小朋友的成長。沒錯，我就是小朋友們不可缺少的文具盒。

我的外表是粉紅色的，上面有一隻快樂的米老鼠。我長約20釐米，寬約10釐米。別看我小，我的功能可不小：我的左下角有一個圓形的總開關，所有的`功能全部都歸它控制，順着時針走一圈，當天的溫度你就瞭解了。再轉一圈，削鉛筆的刨刀就她跳出來了，再轉半圈就是一個像沖天炮一樣的多孔筆叉就在你眼前。另外我還有放大鏡的功能。

看，我的功能不比其它文具盒差吧！我的小主人特別喜歡我，我可是她的寶貝呢！

文具盒作文8

我有一個非常精美的文具盒，這是媽媽給我買的。我的文具盒是多功能的.哦！外表是藍色的草原，喜羊羊和美羊羊揹着書包上學去。打開蓋子，正上方有一個課程表告示牌，下方有５個停車位，每隻鉛筆都很有秩序的一次排列，右側有一個鉛筆刨刀，但是我現在已經不用了，因爲我有新的旋轉式刨筆刀。

它是一個溫馨的小家庭。瞧！鋼筆爸爸正在吸着墨水，準備工作，藍鉛筆哥哥正在爲粉筆妹妹寫信，橙鉛筆媽媽在爲橡皮寶寶唱一首名叫《小燕子》的搖籃曲，想讓它快快入睡，橡皮寶寶終於睡着了，睡得好沉、好香，它的媽媽橙鉛筆媽媽，把直尺蓋到了它的身上便去忙別的事情了。

文具盒！你是我的好朋友，幫我管理學習用品，陪我一起成長。

文具盒作文9

我有一個漂亮的鐵皮文具盒，它是我形影不離的好夥伴。

文具盒的外衣上印着精美的圖案，一隻小熊正在專心致志地烹製着蘋果湯，小企鵝在一旁幫助小熊。文具盒的肚子分成兩層。上層裝着尺子和鉛筆，這兩樣都是我的.“貼身助手”，寫字、畫圖和連線準離不開它。下層的成員可多了！筆擦弟弟長得肥肥胖胖的，他最忠於職守，一看到錯別字就奮不顧身地撲上去。鋼筆先生，筆桿透明，光彩照人，可以幫我交上一份滿意的答卷。別忘了紅筆小姐，她身材苗條，能幫我訂正錯誤。文具盒是文具們居住的房子，我使用它們之前，都要通過文具盒的幫助，文具盒兢兢業業，盡心盡力的爲我服務。

在文具盒這個大家庭裏，每個成員互幫互助，相親相愛。每當我有了進步，他們都爲我欣喜，當我做了錯事，他們也會毫不留情地幫助我糾正。

文具盒作文10

有一天，我興高采烈揹着書包回家，突然聽到書包裏有聲音，我急忙打開書包一看，原來是文具盒中的兄弟姐妹在爭吵。

我打開文具盒，發現鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說：“我的`功勞最大，我幫小主人寫了成千上萬的字，使他每次考試得了滿分。”橡皮擦也不服氣地說：“我的功勞不比你小，我幫你糾正錯誤，才能得小主人得到滿分。”削筆刀也不示弱地說：“不是我幫你把筆削尖，你禿禿的叫小主人怎麼寫呀！”它們爭得不可開交。

這時文具盒媽媽說：“不要吵了，你們各有各的長處，缺誰都不行，你們要互相配合，團結一致才能幫小主人取得好成績。”在文具盒媽媽的教導下，它們低下了頭一言不發，終於明白了要互相團結的道理。

文具盒作文11

我有一個可愛的文具盒，它是我媽媽的朋友送給我的，我很喜歡它。

我的文具盒是長方形的；顏色是淡藍色的。(.)盒蓋上有一隻十分可愛的小花貓在眉開眼知地看着我，衣服上還加了一些五顏六色的亮點，美麗極了。

打開文具盒的.上層，裏面放着一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮，它們是我的小幫手還在睡覺呢！往文具盒的下層看，正面掛着一個銀色小鎖，打開小鎖，就會看見我的鋼筆、尺在一張牀上躺着。只要我寫字的時候，文具盒就會叫醒我的小幫手，先是我的鉛筆走出來，我用手；；輕輕的拿起了它，不一會兒，一面工工整整的字寫好了。只要我寫錯字的時候，橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，寫錯的字很快消滅了。只要我劃批分格的時候，尺把身子伸得筆直筆直的，跑了出來，我拿起尺一筆一畫的把批分格畫好了。我看了看完成的作業，又看了看自己的文具盒，心裏說不出有多麼感激它們呀！

我的文具盒對我多好呀！我一定要學習他的無私奉獻的精神！

文具盒作文12

我的文具盒是六一兒童節，姐姐送給我的。我拿到，仔細一看，還是喜羊羊的呢！讓我愛不釋手。

這個文具盒是長方形的，長20釐米，寬8釐米。用鐵皮做成的。主色是淡藍色可漂亮了！上面有一隻神氣活現的喜羊羊正在向我招手呢！帥呆了！還有那隻懶羊羊還在呼呼大睡呢。

文具盒分兩層。第一層放了幾支鉛筆、一支自動筆試我最器重的幹部。還有長將軍――尺。第二層有彩色鉛筆，美術課的時候，它們是我最好的`助手。它們都在各自的臥室裏呼呼大睡呢。讓它們好好休息吧。

文具盒是我最好的夥伴，它幫我管好了那些文具用品，它讓我的筆，不被弄斷。讓我隨時可以用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。每當我考試的時候，我看見喜羊羊衝我微笑，它給了我自信心。我考到了高分再看看它，它好像在說：“小主人真棒！”

我愛我的文具盒，它給了我很大的幫助，我謝謝它。它是我形影不離的好朋友。我以後不會讓它離開我半步。

文具盒作文13

從外面看，我是長方形的，我的顏色是藍色的，上面還有一個米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬不要喊我米老鼠，我是文具盒。

我分爲兩層。第一層，裝着橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝着鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多麼和氣啊！小主人的線畫不直，尺子姐姐就會從文具盒裏跳出來說：“小主人你怎麼不用我呢？”小主人不好意思地說：“哎呀！我怎麼忘了！”於是主人把尺子姐姐拿起來了，把線畫直了。

還有一次，小主人的字寫錯了，於是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來說：“用我們吧！”然後，小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯的字擦掉了，小主人又對修正帶媽媽：“對不起，下次用鋼筆用你。”後來小主人有對它們說：“謝謝你們。”它們說：“不用謝，那是我們應該做的`。”

在一起歡快地跳着舞，我們是那麼的開心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛小主人，我們都是他的好幫手。

文具盒作文14

我有一個長方形的文具盒，它是個鐵傢伙，跳到地上會“噹噹”大叫。

我的文具盒很漂亮。盒面上有英文字母，2只可愛的小兔子抱着一顆愛心；盒面上還佈滿了大大小小的星星。文具盒底黑乎乎的，像漆黑的夜空，中間有一個白色的兔子頭。我的文具盒分爲上下兩層，象座小洋樓。上面一層住着鋼筆大王，還有鋼筆的剋星――修正貼；下面一層住着鉛筆小將、直尺士兵。每當我準備寫字的時候，鋼筆大王就像火箭一樣飛到本子上認真的助我完成神聖的使命――作業。如果鋼筆一不留神寫錯字，這時就到修正貼大顯身手了，到作業本上輕鬆的.逛一逛，錯字立該就消失得無影無蹤了。當我要畫直線的時候，尺兵就會拔刀相助。

我的文具盒既美麗又實用，它真是我學習的好夥伴。