關於比賽的作文（通用58篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關於比賽的作文，歡迎大家分享。
比賽的作文 篇1
“加油，加油。"操場上傳來了一陣陣歡快的叫喊聲，這叫喊聲響徹雲霄，聽起來可真讓人激動。
今天風和日麗，萬里無雲，我們在操場上玩耍。操場上一片熱鬧，有嚴厲的老師、活潑的同學，還有爲我們加油的家長。同學們在操場上擠來擠去，許多家長都在給同學們加油打氣呢！我們的同學，很多人正在拉伸，她們伸伸胳膊扭扭腰，都在爲拔河做準備呢；有的坐在操場上休息；還有的與同學們討論怎麼樣拔河呢。
同學們都摸了摸繩子，那繩子粗粗的，長長的。老師告訴我們，那繩子長三十米，它像一個淘氣的孩子，在操場上抖來抖去。比賽開始前同學們和我一起在操場上練習拔河。還有的同學在叫喊：“我們一定要齊心協力，贏得比賽。”
過了一會兒，開始比賽了，同學們都打起精神準備要贏得這場比賽。老師把紅領巾綁在繩子的`中間上。“三……二……一。"張老師一聲令下，同學們使出全身的力氣拉繩子，都想把紅領巾拉到自己這邊來。同學們有的將自己的身體向後傾，然後抓住繩子向後拉，有的咬緊牙關皺起眉頭向後拉，還有的身體向前傾要被對面拉過去了，身子前後移動。
我們的手麻了，腳痠了，身體僵了，全部都沒有力氣了，可齊是我們心協力終於贏得了比賽。我想還有下次比賽一定要贏。
比賽的作文 篇2
在一片茂密的森林裏，住着許多小動物。有聰明的小白兔，機靈的小猴子，可愛的小熊貓，還有歌聲動聽的百靈鳥，他們都是好朋友。
一天，森林裏舉行了一場跑步比賽。小白兔、小猴子、小熊貓都參加了這項比賽，由百靈鳥當評委。比賽規則如下：誰在1分鐘內跑的.最遠，就獲勝了。哨聲一響，比賽開始了，參賽選手們就像上了發條的鬧鐘似的衝了出去，飛快地跑了起來。一分鐘很快到了緊張激烈的比賽結束了。大家都很想知道自己的成績，猴媽媽走了過來，她左手拿着捲尺，量了量大家的距離，笑着說：”我有許多問題要問你們。’’大家異口同聲地答道：“您問吧。”“小熊貓，你1分鐘跑了120米，你平均每秒跑了多少米？”小熊貓想了想，說：“1分鐘等於60秒，120米除以60等於2米。所以我每秒跑了2米。”“很好”猴媽媽說＂小猴子，你1分鐘比小熊貓多跑60米，你平均跑了多少米？“”120加60等於180米，再用180米除以60等於30米，所以我每秒跑了30米。“小猴子撓了撓頭說。”小白兔，你1分鐘跑的是小熊貓的2倍，你平均每秒跑了多少米？“猴媽媽笑眯眯地問。”用120米乘2除以60等於4米，我平均每秒跑了4米。“小白兔耳朵一豎，腦筋一轉。”孩子們，你們真棒，我爲你們感到驕傲！＂猴媽媽豎起大拇指。
該輪到百靈鳥出場爲大家慶祝一下了，她編了首兒歌：學數學，真奇妙，算式種類數不清；一不認真就出錯，小朋友們要細心。說它難，也不難，說它簡單，也不簡單；只要看你怎樣對待。
兒歌還沒唱完，就響起了一陣熱烈的掌聲，小動物們圍着百靈鳥唱啊，跳啊，開心極了！歡慶之際，他們也懂得了生活處處離不開數學，數學又是多麼重要啊。
比賽的作文 篇3
7月19日，我要參加航模比賽。早上我盼啊盼啊終於盼到了12點鐘，吃好中飯就要去了。老媽一直嘮叨了好幾句。害得我是最後一個，我急得像熱鍋上得螞蟻；我一看沒遲到，終於放鬆了許多。我們興高采烈地上了車，當行駛在杭州灣跨海大橋的時候，我被這風景迷住了，海闊太空，藍藍的天，藍藍的海，還有懶懶的.我看着窗外。經過三個小時的漫長旅行，我們在寧波城市之家賓館拖着疲倦的身子下了車。
7月20日上午舉行了開幕式，一次次表演鍾飛機從我的頭頂滑過，真讓我羨慕啊！精彩而又短暫的開幕式結束之後，緊接着就是比賽了，我帶着墨鏡，戴上帽子，霸氣十足的去比賽，然而心裏很緊張，然後就是雷鳥橡皮筋動力，第一輪我的飛機飛了47秒，把我緊張的心情消除很多，但很多人的都飛得很好。中飯之後緊張的第二輪就要開始了，一飛就飛了個滿分——60秒，我興奮地得不了，但是我的兩架飛機不見了。真可惜。
7月21日，上午我們是統一睡覺，我們都在玩遊戲上午就是這樣度過的，下午我們要飛“小獵鷹”電動自由飛第一輪，我飛了12。7秒，因爲我的飛機有一點不好，第2輪我真緊張怕飛不好，我最終飛了滿分——90秒，我一晚都沒睡，因爲我實在是太興奮了，所以我睡不着。
7月22日，我一早就有一點困，一邊吃飯，一邊就睡着了。今天是頒獎儀式，也是閉幕式，我們學校團體第2的好成績，我得了2等獎，一個是3等獎，我們高高興興的在寧波留了一個合影，我們高興地回了家，下次我還要參加航模比賽
比賽的作文 篇4
她和其他十幾名參賽選手並排站在紅色塑膠跑道上，做好起跑準備，深呼一口氣，側耳傾聽，目視前方。一剎那，世界於她而言都變得模糊了，只剩賽場清晰依舊。這是操場上千號人翹首企足、萬衆睢睢的一場角逐。
伴隨着發令槍的一聲響，女子1500米長跑正式拉開了帷幕。十幾個奮力奔跑的身影映入眼簾，徐妙可大步流星，身姿矯健，暫居第二。到了第二圈，她爲保存體力勻速前進，雙腿像是被上了發條，步幅、頻率、呼吸都是如此統一、協調，無不彰顯着她的遊刃有餘。可1500米的猙獰面目還嬉笑着蒙在面紗後呢。
第三圈，徐妙可漸漸有些吃不消了。她的汗水灑在跑道上，她的雙腿灌了鉛似的沉重，她的腳步猶如多受了幾倍地心引力般的拖沓。她眉頭緊鎖，眼裏似乎還蒙上了一層水霧，嘴巴大張着試圖調節紊亂的呼吸。“加油，加油，加油！”同學們喊啞喉嚨也在所不惜，個個急得恨不得能替她跑完全程。徐妙可聽着全班同學的搖旗吶喊，看着幾名選手的`後來居上，載着八三中隊的攸歸衆望，她宛如新生般再次充滿了動力，也堅定了永不言敗、頑強拼搏的決心。
最後100米，只見她一咬牙關，竭盡最後一絲力氣向終點衝刺。她似一匹“風入四蹄輕”的駿馬，腳下塵土正飛揚，而身體早已飛出數丈。秋風蕭瑟，絲毫不阻擋她奮勇向前的步伐，絲毫不影響她節節破竹的氣勢。50米，20米……終於，她衝過了終點，以第五名的好成績。
參加長跑，是她的選擇；踏上跑道，是她的勇氣；馳騁賽場，是她的能力；榮獲獎狀，是她的凱旋。而她，徐妙可，是我們八三班的驕傲！
比賽的作文 篇5
一個涼爽的夏天，公園旁邊的一片空地上，幾個同班同學展開了一場激烈的足球比賽。
只見守門員穿着黑色上衣，挽着白色的領子，戴着黑色手套，整個上半身色調深沉，嚴肅鄭重。再看他的下半身，剛到膝蓋的短款牛仔褲，腳上穿着棕色襪子和黑白相間的涼鞋。守門員的衣着打扮顯得悠閒自得。他的右膝蓋上綁着繃帶，好像受過什麼傷。他的一身裝束，令人感到十分古怪，同時又讓人感到場上的緊張和激烈。守門員弓着腰，擡着頭，雙手撐着膝蓋，兩腿分開，雙腳呈外八字形，紋絲不動。他的五官擰在一起，十分專注。他的`雙眼像老鷹的眼睛，死死盯住場上的足球，隨時準備騰空一躍，奔向足球；他的牙齒緊緊咬住嘴脣，顯得緊張異常；他的額頭滲出汗珠，黃色的頭髮溼漉漉的……漸漸地，汗幹了，形成刻在臉上的一道道印痕。他臉上的表情凝固了，全神貫注地盯着前方的賽場，即便有人狠狠地拍他一下，他也不會有任何察覺。比賽進行到白熱化階段，觀衆也漸漸地多了起來。守門員身後的小男孩穿着紅色的衣褲，上手抱在胸前，專注地看着場上。小男孩的左邊還有其他觀衆——一大一小的兩個小夥子，大的將手搭在小的肩膀上，腳下還趴着一隻毛絨絨的小狗，小狗吐出長長的舌頭，喘着熱氣，雙眼一會看看主人，一會看看場上，彷彿它也緊張的要命；還有一個頭戴綠色髮卡的小女孩，她單手撐着腰，默不作聲的看着比賽。觀衆時不時的齊聲發出一些奇怪的聲音“哎——”、“咦——”、“噢——”。
這真是一場緊張的讓人透不過氣的比賽啊。
比賽的作文 篇6
體育課上，我們與五（1）班進行精彩的校園籃球比賽。比賽開始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的沈佳煒搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊員手裏。他立刻運球向前衝去。沈佳煒一個箭步往前跑。
那個同學立刻把球拋給了他。沈佳煒立刻接住傳過來的球，往前直衝。五（1）班的隊員沒有攔住他的`進攻。好，沈佳煒一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一擡，一隻空心球，筆直落進了球框裏面。我們班開場就取得了勝利，大家精神振奮，打起來更加起勁了。現在，輪到對方發球了。
他們發球以後，立刻運球向我們這一方衝來。一個傳球，王昊從後面跑過去攔截住了。他拿到了球以後馬上返身往前衝。一個遠距離投籃，好，又進了一隻球！五（1）班的隊員火了，他們發起了猛烈的進攻。五（1）班的王令強運球衝了過來。沈佳煒跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。我乘機把球給搶了過來。王令強反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了沈佳煒。
沈佳煒不愧是運動健將，帶着籃球一個猛衝，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，五（1）班的三個隊員罩住了他，讓他不能投籃。這時，他看到我正好衝到，就從空隙中把球扔給了我。我拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！我高興得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”下課了，我們班贏了五（1）班。我們興致勃勃地回班級去了。
比賽的作文 篇7
今下午5:30分,院裏的籃球比賽拉開了帷幕。離晚飯時間還有一會兒,做完了作業,媽媽說帶我去看比賽,我可高興了。戴上了我的紅領巾,手裏還拿了兩個大瓶子打算一會兒給媽媽的同事加油。
哨聲一響,只見兩撥人在籃球場的中央搶一個球,一旦其中一方搶到球,五個人就立刻朝對方的籃下奔去,他們時而傳球,時而過人,打得十分精彩。化工站的叔叔阿姨們都不停的在喊加油,可是媽媽所在的綜合站,好像聲音有些稀疏。我看着十分着急,真是希望綜合站可以迎頭趕上,於是我跟媽媽說:“爲什麼大家不一起喊加油啊?”媽媽說,“好嘞寶貝,不如這樣,就有你當拉拉隊隊長,你喊一聲綜合站,我們大家跟着你後面喊加油!好不好?”我開心的點點頭,大聲的喊了起來,綜合站!與此同時使勁碰碰手裏的兩個瓶子,緊接着叔叔阿姨們真的齊聲的喊了起來,加油!場上比賽的叔叔們一聽,也爲之振奮,立刻打起了十二分的精神,連追了好幾分。
整場比賽下來,我帶頭喊了幾十次的'口號,而且每次聲音都特別大,到最後嗓子都有些啞了。不過綜合站的叔叔們最終贏得了比賽,我特別特別的開心!大家都誇我是個好隊長。我心裏美滋滋的就想吃了蜂蜜一樣甜。
以後如果媽媽的單位再有這樣的比賽,我還要爲大家加油,這可以鍛鍊我的膽量以及應對能力,還可以給大家帶來鼓舞和歡樂,這是我最想看到的。
比賽的作文 篇8
這次又到了星期三，要上社會實踐課了，主題是：歌詠比賽。
張園長宣佈：“今天是我們幼兒園第一次歌詠比賽，中大班的小朋友都來了，那我們就開始！”我心裏感覺到很快樂！
第一個上場的是中四班，他們手裏拿着拉花，隨着音樂舞動。
我們班是第三個出場了。曲目是《校園的.早晨》，張恆嘉指揮。我們男孩子上穿白襯衫，小船牛仔褲；女孩上穿白襯衫，下穿純紅絲短裙。排成了三排。前奏響起，張恆嘉拿棒的手已經揮舞起來了，代表下一步就要唱了。我們心裏數着“1、2、3…。14”，我們第一個字就唱出來了：“沿着校園熟悉的小路……”我對着評委微笑，一邊大聲歌唱。間奏後，我們開始唱第二段，唱着唱着到了結尾。我們的聲音越來越低。臺下的小朋友都爲我們鼓掌。我們班就走下了舞臺。
又有幾個班小朋友演唱了。然後到了我們班的第二個節目《唱山歌》。我也代表全班上場了。這是男女生對唱，我們班派出了五男五女。我們開始唱了，而且前奏時我們跳舞上場。我們一個個轉着圈走到自己的位置上，開始演唱。“哎，唱山歌哎，這邊唱來那邊和……”到了最後我們又擺出一些動作。三前兩後，前面的蹲着，後面的站着，唱出了最後一句。“不怕灘險彎又多。”
最後謝園長宣佈：“歌詠比賽結束，下星期頒獎。”
我想：我們班肯定會得第一的！
比賽的作文 篇9
今天早上，我們在老師家的院子裏舉行拔河比賽。
我們用石頭剪刀布來選隊友，每隊分7名隊友，老師當裁判。
第一局開始了，我們一個個像只只兇猛的小老虎，精神抖擻，摩拳擦掌。隨着裁判老師一聲號令，我們隊友使勁往後拉，而敵方也使勁往後拉。紅布條往左移移，往右移移。最後前面幾位隊友使出最大的力氣，我們隊勝利了。我高興得一蹦三尺高。而對方的隊員臉上有一點詭計的微笑。
第二局開始了，因爲我們隊驕傲自滿，讓對方扳回了一局。真是關羽失荊州——驕兵必敗！
第三局開始了，因爲第三局也是最關鍵的一局，個個隊友都兇猛得像一隻只小老虎。隨着裁判老師一聲開始，對方隊友們先發制人，他們又像一個個大力士，緊握大繩，身子後傾，雙腳蹬地，咬緊牙關，拼盡全身力氣往後拉。我們也不甘示弱，把力氣最大的.兩個放在最後。這時繩子中間的紅布條向對方挪移，快要到他們紅線時。他們拼盡了全力一拉。我們一下子被拉了過來，對方的隊員沈子盛滑倒了，他的隊友也全倒地了。他們勝利了，連忙爬起來，高興得歡呼雀躍。
他們勝利了，我們不服，要求再來，可是老師說："不行，這樣就壞了比賽規則。"於是我們只能期盼下一次再玩，超越他們。
比賽的作文 篇10
最近，我們又迎來了一年一度的長跑比賽，學校讓每個班選出6名隊員參賽。由於我跑得快、耐力好，所以班主任第一個就選定了我參加。
終於到了比賽的那一天了。裁判首先公佈了比賽規則：每名隊員要圍繞操場跑五圈，每兩個班進行PK，對每名隊員的長跑時間計時，用時最短的班級取勝。
“三、二、一，跑！”隨着裁判的一聲令下，所有參賽隊員立即像離弦的箭一樣衝出起跑線，我們班觀戰的同學們一起喊：“侯皓博，加油！侯皓博，加油！”
在剛開始跑的時候，我不慌不忙，只是保持在隊伍第六名的位置進行勻速跑，跑了半圈後，有同學開始掉隊了，我便慢慢跑到了第二名，隨後就亮出了我的'“王牌”本領——耗力法，始終不緊不慢地跟在第一名的身後。等到跑到第三圈的時候，第一名也逐漸體力不支慢了下來，於是我看準時機，一鼓作氣超過了他。跑完四圈，我感覺體力還比較充沛，便如同身後有一頭獅子追趕我一樣進行全力衝刺，將所有的隊員遠遠的甩在了後面……同學們更加賣力地給我加油：“侯皓博，你真厲害！”最終，我以優異的成績取得了第一名，參賽隊員紛紛來向我祝賀，校長也親自給我頒發了獎狀，我的心裏美滋滋的。
通過這次比賽我明白了一個道理：只要平時刻苦訓練，比賽中保持一個良好的心態，運用合理的戰術，一定能夠取得勝利！
比賽的作文 篇11
今天是一個特殊的日子；今天是一個歡樂的日子；今天是全天下老師的日子；今天是一個隆重的節日——教師節。爲了慶祝這個重要的節日，弓老師可謂費盡心思策劃了這場詩朗誦比賽。
同學們爲了準備這場比賽，天天都在排練。他們個個都摩拳擦掌，就是盼着這次比賽能早一天到來。
這一天終於到來了，今天上午，我還像往常一樣等待着老師，可誰知道弓老師一來，一聲令下，前面兩節課便臨時改爲朗誦比賽。這令在場的所有同學都爲之振奮！說話間，比賽就開始了！前幾位同學都演講地非常精彩，竟有九十分的高分！
到我和劉正了，上場時，我一直都十分緊張。第一，因爲之前我和劉正排練不夠充分，所以怕他和我配合不好。第二，就是因爲他普通話不標準，所以難免會有一些搞笑，我怕我會笑場的！果不其然，在整個表演中，我竟然笑了三次場。尤其是他在讀九月十日時，把shi讀成si，幸虧我能控制住自己的情緒，還有絕招——想不開心的`事，要不然不知要笑幾回呢。到最後，我們以八十五分的成績結束了我們的詩朗誦，但可惜的是，我們沒能進入決賽！我想：如果還有下次朗誦的話，我一定要超過這次的分數！
此次的詩朗誦在同學們的激情澎湃的演繹下落下來帷幕。祝全天下的老師們：幸福快樂到永遠！
比賽的作文 篇12
12月16日下午，我們在第四節課開始了歌唱比賽。
吵鬧的學生正坐在操場上，等待比賽的開始。兩位主持人簡單而熟練的開場白拉開了比賽的序幕。9班來上課了。隨着音樂的聲音，他們唱着自己的班級歌曲。曲調略輕，歌詞優雅而文藝。然後自選曲目《紅星閃閃》閃着紅星，壯觀非凡。
10班一如既往地抒情地唱着班歌，然後換了一種風格，唱了一首硬朗的《精忠報國》，給學生和評委留下了深刻的印象。
11班唱了歡快的《奔跑》，然後稍微唱了一下《最初的夢想》，讓人沉浸在那個曲調裏。整齊的聲音隱約告訴我們他們班的團結。
至於12班，肯定是壓軸了。雖然我們在就職前沒有太大的信心。
我們班首先站好位置，然後跟着主唱的聲音，看着指揮起伏的雙手，感受着心臟的跳動，歌聲響起。剛踏入五中時充滿了熱情和童心。它在我們第二年的第一年充滿了變化和叛逆，它維繫着我們對第三年的嚮往和期待。它有12班的友情，奮鬥，夢想。它充滿了悲傷，但又不失溫暖的氣息。歌曲結束時，觀衆的掌聲響起，消失了。
第二首，《怒放的生命》，充滿了奔放，聽着兩位主唱的歌，然後是他們的後續，聲音在周圍迴盪。門的中間部分，黃娟怡濃郁的朗誦感染了周圍的人，隨着12班的口，“再創輝煌”幾個字烙在了觀衆的`心裏。過了一會兒，歌聲結束，餘音嫋嫋，一切歸於沉寂。
最後，聽了音樂老師的評論，我們班忍不住笑了。耶！那是我們的成就，那是我們的榮耀。複習結束後，所有美好的事情都結束了。過了一會兒，所有的學生都回到了教室，只剩下隨風飄動的綠葉。
也許，在未來，我們一揮手，就成了離別，但我們不會忘記那場精彩的歌唱比賽，因爲那是12班的榮耀！
比賽的作文 篇13
3月30日星期六，我參加了湘鄉市的“藝術百家”選拔賽。
早上六點多∫就起來了，吃過早飯，準備好參賽用具，我就來到了二中學校。這是我第一次參加這樣的比賽，心情別提有多激動。來到學校看到許多來參賽的優秀選手，心想這是大家大顯身手的時候了，隨着人羣我來到了漣溪樓二樓書法比賽場地。我掃視了一下全場，哇，這有小學，初中，高中所有參賽選手。我找到了自己的號碼，座位坐下，放好筆墨等東西，靜靜的等待着比賽的開始。
比賽開始了，我排着長龍似的隊伍拿到了一張宣紙和考題。回到座位上馬上寫了起來。寫着寫着忘了粘墨，字越越寫越小，我只好用毛筆多吸點墨去填，當填到＂聞＂字的時侯，用墨用多了，當場變成了一個黑坨。唉！看來這張紙不行了。於是我又排着長龍似的隊伍去領了一張。認真的寫起來先前我寫得挺好的，念一個字寫一個字，突然不知是誰說的只有兩分鐘了，我被嚇了一跳，原來平靜的心情也緊張了起來，手上平穩的毛筆也顫抖起來。我迅速的寫完了一看，呀！這句“道是無晴卻有情晴”，寫成了“道是無晴晴卻有”。我看了一下時間唉！，沒法子了一沒紙了，二沒時間了，怎麼辦啊！被迫只好交卷了，這場比賽讓我搞砸了。
回家之後我心情很不好就看書來緩解自己的心情。當我看到“一當我們處於逆境的時候，不要只看到自己的'短處，還應當看到自己的長處，揚長避短，變被動爲主動，我們就能扭轉乾坤”，這一句話讓我對“失敗是成功之母”、有更深的感受，我似乎又有了勇氣，相信明年參賽時我可以拿出更好的成績。
比賽的作文 篇14
“鬥牛”比賽？看到這個題目，你一定會感到十分奇怪，真的要牽兩頭牛來鬥牛嗎？讓我來告訴你吧！
原來，規則是這樣的：一班分爲兩組，每組派一人比賽，共有兩輪，哪方看到對方貼在背後的字，哪方獲勝。
第一輪比賽拉開了序幕：第一輪比賽是虎躍隊的我，和龍騰隊的周奧甲pk。我心中自信滿滿，看着周奧甲小小的身板，心想：雖然他是男生，但他那小身板，肯定鬥不過我這大高個的！隨着老師一聲令下，我和周奧甲的“鬥牛”開始了。剛剛一開始，我和周奧甲誰也不敢動誰，只會防守，不會進攻。我聽到觀衆說沒意思，又覺得這樣永遠看不到對方的字，唉，只好開掛了，我退後了幾步，停了一會兒，猛地衝了上去，臺下同學激動不已。接着，我抓住了周奧甲的手，把周奧甲往左扭，着急地想看到周奧甲背後的.字，可週奧甲死也不讓我看，我只能放開手，這時我心裏就有些不安了：這周奧甲不好鬥，人不可貌相啊！不知什麼時候，老師說：“再給一分鐘，決出勝負！”一分鐘？天啊，我只能動真格了，我大步奔向周奧甲，誰知，周奧甲他居然把我摔倒在地，但這也是個好機會，我拽住周奧甲的字，大聲叫：“我是大灰狼！”勝利了，頓時，臺下的隊友們歡聲雷動。
第二輪派出的是虎躍隊的李王智華和龍騰隊的張兆博，李王智華和我採用一樣的戰略，抓住張兆博的手，但是他倆一直在轉圈。我目不轉睛地看着他們，最後，居然平局！我十分驚訝。
這次“鬥牛”比賽不僅給我帶來了樂趣，還在第一輪比賽中，明白了人不可貌相這個道理。
比賽的作文 篇15
今天，我在快樂玩了一個非常有趣的“拍球”遊戲。
遊戲開始了，老師先給我們分成甲隊和乙隊，首先，由李思宇發球，只見他左手把球拋了起來，用右手一拍，氣球“呼”地飛到了對方的陣地。只見對方的何採奕昂這頭舉起手對準了球，向空中一拍，球向我們衝了過來。我們興奮地用眼睛盯着球，生怕它掉了。又見李世鋮跳了起來，把氣球一打，可沒想打到了我組熊心悅那邊，只見熊心悅不慌不忙地想淑女般，舉起手，輕輕地一擡，氣球就飄到了乙隊。乙隊的王文君一個餓虎撲食地一推，又一個“降龍十八掌”，打向球，可氣球就像着了魔一樣就不向前。唐佳豪更機靈，他站在桌子上，用手一接，可氣球不知識不想走了，還是累了，竟拐了一個彎，落了下來，眼看就要落地了，我們開心的正要拍手叫好，乙方的.肖晟飛奔過去，把氣球救了起來並向我對飛來，氣球又起死回生了。我們隊一個隊員一個“晴天霹靂”，把球蓋了過去，球在對方的地盤落地了，我們隊高興地不得了，連忙拍手叫好。
第二局開始了，我隊李世鋮發球，他把球一扔但氣球卻沒有飛向對方的領地。我們着急的不得了，球剛好在我頭的上方，於是我立刻用頭一頂，氣球懸浮在半空中。此時的氣球像磁鐵一樣吸住了我們的眼神。我們都不敢放鬆，這時高個子李世鋮跳起來用力一拍，氣球就飛向對方的陣地……氣球就想燙手的山芋，我們誰都不肯要。氣球像小紅花在空中跳躍，翩翩起舞。同學們笑聲不斷，吶喊聲起伏，比賽異常激烈。我們隊最後輸了，但卻非常開心。
這個比賽不僅覺得很好玩，而且還懂得了團結友愛的道理。
比賽的作文 篇16
在遙遠的森林中有一個動物王國，顧名思義其中的居民必將全部是動物了，而且在那個王國裏經常進行一些有意思的比賽。
有一天在動物王國的國王獅子宣佈了一件事：將在三個星期後進行五公里跑步比賽，參賽者是各位居民的孩子，請大家回家以後告訴自己的孩子讓他們去鍛鍊身體，三個星期以後的今天，我將親自爲冠軍頒發重獎！
小豬聽了這個消息，可是愁壞了呢。因爲以前不去好好鍛鍊身體，現在跑一會就氣喘吁吁了，更別說是五公里了!從現在開始加速鍛鍊自己的體格、耐力與速度了，可是三個星期的時間太短了，他沒有辦法將自己的體格鍛鍊的很好，可是他還是在努力的去鍛鍊身體。其他的小動物們也在積極的去鍛鍊自己的體格，在每天早上如果你出去轉轉，那麼你將會發現在動物王國的.操場上大家有秩序的排好隊，進行慢跑！
不一會，三個星期便到了，今天的動物王國可是熱鬧非凡啊，許多小動物都在做熱身操，唯獨豹子他不去做熱身操，還在一邊嘲笑那些在着積
對不起，因爲我原先幹了許多的壞事，所以今天我累的筋疲力盡的時候，許多人看見了我也當作看不見，當時我的內心真的是充滿了懊悔，當我絕望的以爲沒人會理我的時候，只有他們四個人走過來將我扶了起來，當時我的內心有了一種暖暖的感覺，所以我現在向大家保證，我以後再也不會欺負你們大家了，因爲我覺得，有朋友的時候你會有一種安全感，當你需要幫忙時他們會盡自己的全力來幫助你，我懂了這樣一句話“友情是千金也買不到的”，當你遇到困難時你最靠得住的就是你的好兄弟、好朋友。他說完了大家都熱烈的鼓起了掌。以後你去動物王國以後會聽到一陣陣的開心的笑聲。
比賽的作文 篇17
星期天的下午，我和我的朋友在我們的小區街道上來了一場短跑比賽！
我爸爸是裁判，他只要說一聲“開始”，我們就可以開始跑了，就在這時，我的媽媽和姐姐，還有爺爺奶奶也出來看了，哈哈，觀衆好多呀，我的心一下子緊張又激動！
此時，爸爸說了一聲：“開始！”我和我的朋友一起衝向了前方，我們兩個都想得第一，所以，每個人都使出了全身的力氣，拼命邁開雙腿向前飛奔。可是，最後我的朋友反超了我，這時，我一下子急了，使出全力衝了上去，我看了看我的前邊沒人，我又向後看了看。沒想到我又被反超了過來，他一下子衝到了我的前面，就在這時，我們倆個同時看到了終點，就在我們的正前方，此時的`我們是爭先恐後地跑着，不知道誰是上半場的勝利者。我們都加速全力跑向前方，就像兩把弓，這時的我們已經覺得有點冷了，沒想到我又一次超過了我的好朋友，獲得了上半場的勝利，我心裏十分高興！
中間休息十分鐘，我們可以休息熱身，很快十分鐘過去了，我們拖着疲倦的身體再次上場！
爸爸又說了聲：“開始！”可我沒想到下半場還有障礙物，我和我的朋友團結起來一起過了這一關。我們跑啊跑，一直快跑到終點的時候，老爸拿幾塊小石頭，想把我們的注意力打亂，可是我們跑的快。老爸就打不到我們，我們兩個人又同時看到了終點，不約而同，一直向前跑去，我們每一刻都想着勇爭第一，我的好朋友超過了我，我想拿第一名，可我怎麼也追不上他，最後我的好朋友勝利了！
這時我的爸爸媽媽說我們打了平局，不分勝負，不過只要開心高興就好！友誼第一！
這真是一個美好的星期天，這一場比賽下來，我們兩個氣喘吁吁，汗水從臉上流了下來！
比賽的作文 篇18
“起牀了!”媽媽對我大叫。我躺在牀上說：“今天不是星期六嗎?又不上課。”“你忘了，今天你要比賽!”媽媽火冒三丈地說。“哦!”我急忙從牀上爬了起來。
一切準備好了，出發!可我剛來到學校門口，便大吃一驚。同學們的衣服五花八門，他們有的來自東流小學，有的來自於城南小學，還有葛公小學……
進入學校，我來到了我們學校的航模組。正巧開幕式開始了，我們至德方陣大步流星地向前走，只見鼓號隊奏起了音樂，小旗隊揮起了小紅旗，還大喊：“至德加油!至德加油!”操場上人山人海，熱鬧非凡。
忽然，主持人開始倒計時。我像丈二和尚摸不到頭腦。哇!只見一架掛着國旗的'飛機飛上了天空，兩架戰鬥機在兩旁飛行，後面還有二十架無人機，它們組成了一支“國旗隊。”主持人補充說：“因爲今天是航模大賽，所以才由飛機航模組成一支國旗隊。”
過了一會兒，飛機緩緩降落了，主持人興奮地說：“請各隊退回，比賽開始。”賽場上，同學們有的摩拳擦掌，有的驚慌失措，還有的不動聲色……當主持人報到我的名字時，我手心冒岀了一些汗，腳抖來抖去，心中打起了小鼓。我按了一下油門，無人機飛了起來，我順利地鑽過了A、B兩個圈，我心想：這對我來說還不是張飛吃豆芽菜——小菜一碟。於是我便得意起來。結果，我一不小心，飛機防護欄碰了一下鐵環。呼，幸好，無人機沒有掉下來，最後，我便穩穩地把無人機降在了停機坪上。
雖然這次比賽我沒有取得好成績，但是很開心。因爲友誼第一，比賽第二，下次比賽我會更加努力!
比賽的作文 篇19
我的生活像一卒七彩橋，豐富多彩，下五子棋、畫畫、看書……沒有一樣是我不喜歡的，而釣魚也是我最喜歡的。
中午吃過午飯，爸爸提議說：“今天天氣這麼好，要不等會了咱們一起去河堤來個釣魚比賽吧！”我和弟弟都高興極了，準備好魚杆，魚餌。又拿了一個裝魚的大桶，然後就出發了。
到了河堤，我們三個人一人一個魚杆就開始釣魚比賽了，我和弟弟把魚餌放在魚鉤上，然後用力甩了出去，好像一個牛仔要把一隻動物拴住似的，接下來我就拿着魚杆開始全神貫注的`看着水裏，希望有一條魚來吃魚餌，可是水裏的那些魚兒一個個搖着自己的尾巴，好像再說：“你抓我呀，你快來抓我呀。”我一看生氣的說：“哼，我還不信抓不到你們了。”於是我把魚杆在水裏搖來搖去想把它們搖暈，可是不管我怎麼晃都搖不暈它們，再看看弟弟和爸爸，他們都釣到了一兩條魚了。
於是我也就坐下來好好的在那裏等着小魚上鉤，可是它們好像知道我要釣它們，所以總是快速的咬一口食就遊走了，我等了好久，實在坐不住了，就跑到弟弟那裏，去玩他的魚，我邊玩邊問：“你是怎麼釣到這麼多魚的？”“要有耐心啊，姐，你看看你釣魚呢，咋又跑我這來了呢？”我一聽趕快跑回去認認真真的釣起魚來，果然，功夫不負有心人，我真的釣上了一條魚，於是我就天始更加認真的釣起魚來。比賽結束了，爸爸釣了十二條，弟弟釣了七條，而我只釣了五條。
雖然這次沒有羸得比賽，但我懂得了一個道理，不管做什麼事情，都不要三心二意，要認認真真的做好這件事情。
比賽的作文 篇20
今天是星期四，讓全校同學期待已久的校操比賽終於在學校大操場上開始了。我看到各班同學早就坐在指定的位置上，我的心情很激動我期盼這場比賽快點開始，我期盼我們6.4班能取得優異的成績，奪得桂冠。
張校長宣佈比賽開始，先是1，2年級的“動物模仿操”你看！一年級4班的小朋友們，別看他們年齡小，個頭低他們不管是做操還是變換隊形都做得不賴，他們變換的'隊形是太陽，他們穿的都是紅衣服，只聽一聲口令他們都蹲下，好像有一個“隱形人”把他們同時按了下去，是那樣整齊，我好像看見一個真太陽。聽,音樂響起：“峨眉山，真美麗一羣小猴做遊戲……”他們的動作真像小猴做遊戲一樣敏捷。
四年級5班的同學們人小志氣高，竟然變換成了奧運五環的隊形，一邊變換隊形一邊喊口號：“友誼第一，比賽第二，迎接奧運，超越劉翔。”看到他們變換的五環隊形我似乎看到了奧運會開幕式。看着他們做的“體育模仿操”我彷彿看到奧運會上一場又一場的精彩比賽
很快就到我們6.4班了，在老師的鼓勵和全校同學的掌聲中。我們擡頭挺胸邁着矯健的步伐。喊着整齊的口號：“鍛鍊身體，保衛祖國。”口號聲是那樣雄壯有力：展示了我們五四班必勝的決心。我們變換的隊形是四路縱隊變八路縱隊，我們邁着整齊的步伐就變換了隊形十分整齊。當音樂響起，馬步出拳，弓步出拳。……不知道的人還真以爲我們練過武術，會打拳呢！緊張的比賽結束了，雖然沒取上名次，但我們心想：“只要我們努力了，就沒有什麼讓我們可遺憾的！
比賽的作文 篇21
明天比賽，我呆呆地呆在房間裏，腦子裏一片空白……
雖然平時“閱考無數”，但這次不比往前，這次的英語寫作閱讀比賽，是老師特地幫我爭取的機會，無論如何，考不好就是對不起老師，對不起自己啊，我怎能不擔心！
“今晚是比賽的最後一個奮戰夜了！”我走進鏡子，洗着手，享受水流間的安寧。明天就要比賽了，我期待嗎？不！與其說是期待，不如說是期待着解放，期待着那個遙遠的似乎不可及的一等獎。我凝視着鏡中的自己：“啊！黑眼圈！黑眼圈！”最近爲了比賽拼命做練習，每天十點多才睡覺，早上六點就要起牀，加上自己睡眠質量不好，真的好累，真的好累！
我努力想打起精神，潑了幾臉冷水，卻提不起精神來，我真的好累！託着疲憊的步伐，我吃力地奔向書桌，又開始做那似無止境的英語資料。在星期五的晚上，我是多麼想痛快地玩一玩啊！
我翻着手中的書，它大概也累了吧，每翻一頁，都聽到它那長長的.嘆息聲。一瞬間，眼前的字越來越模糊了，我真的累成這樣了嗎？我笑了，覺得自己竟這麼弱不禁累！拉開窗簾，門外的路燈都已經熄了，留下的只有寂寞，只有黑暗，只有痛苦……
太久太久了，這幾天整天忙着出牆報；整天忙着準備“金鑰匙”科技競賽；整天忙着做英語練習題；整天忙着做自己的作業……我真的好累！
明天能考好嗎？算了，好累好累，好想睡覺……我就這麼坐着，把頭深深地埋進臂彎，享受着片刻的解放，我好累！
寫於2010年9月19日，現在回頭看看，還感覺到那時的……累
比賽的作文 篇22
九月的最後一天，學校如期舉行了一年一度的秋季運動會，我報名參加了跳繩比賽。
賽場上，一排排男女生交替站好，女生先開始，只聽裁判員一聲令下，幾十根繩子就飛快地甩了起來，上下翻飛的繩子猶如金蛇狂舞，“啪啪啪”的響聲此起彼伏，“呼呼呼”的風聲迎面撲來。同學們的八仙過海，各顯神通：有的單腳跳，有的雙腳跳，還有的花式跳。無數繩子組成了密密的繩網，讓人看得眼花繚亂。
你看，我們班的跳繩高手陳同學正跳得虎虎生風，只見她身輕如燕，雙腿輕盈地左右交替擡起，足尖點地，就像蜻蜓點水似的，又輕又快：左、右、左、右……她的`速度越來越快，兩條腿就像兩個呼呼轉動的風火輪，而繩子在她的手中就像彩環一樣瀟灑飛舞，從她腳下如流星似的一閃而過。
可也不是每個人都跳得很成功，我對面的女生就遇到了麻煩。她一臉嚴肅，如臨大敵，使出九牛二虎之力使勁地跳。可是由於繩子很長，她每跳一下都很費力，不一會兒就滿臉通紅，氣喘吁吁了。更糟糕的是，長繩子還擰在一起編起了麻花。她只好擡起手柄，用腳踩繩子的中心，試圖把它捋直。可繩子就像一個不聽話的娃娃，固執地一次又一次纏在一起。哎，真是屋漏偏逢連陰雨！
接下來，輪到我們男生上場了，我深吸一口氣，雙手擡高緊握手柄，聚精會神地等待裁判的指令，我感到身體裏的每一個細胞充分調動了起來。當我聽到“開始”，立刻雙腳快速跳動，雙手飛快甩繩。當我一口氣跳了八十多個，心中不由暗中竊喜。心想，這可比平時練習時的五六十個好多了，這次有望跳一百三十。可是一得意忘形，就容易樂極生悲。我心中一鬆懈，就開始頻繁出錯了，最終只跳了109個。唉，看來真是驕兵必敗啊。
比賽的作文 篇23
前兩天，徐老師說這幾天會進行經典誦讀背誦比賽，而且還有河南電視臺的叔叔阿姨們來給我們拍攝，我們一聽到這個消息，立馬高興起來，好希望今天就開始啊！
我們盼啊盼，終於今天早上第三節課老師說：“告訴大家一個好消息，我們的經典誦讀比賽這節課就要開始了！”老師重新給我們排了排座位，又把我們分爲兩組，第一組背誦，第二組當背景，我們背景的主要職責是手裏拿着花隨着老師的手勢做手勢。老師把話說完，把座位換好，電視臺的.叔叔阿姨就擡着攝像機進來了，這個時候教師突然安靜起來了。同學們又緊張，又高興，還有點小激動。
第一首是古詩《春曉》，同學們很順利就背下來了，第二首大家背的也非常好，同學們都鬆了口氣。但是在背《笠翁對韻》的時候，一開始大家都想不起來第一句是什麼，我在下面也跟着緊張起來。終於不知道是哪位同學起了一個頭，大家就跟着流利的背了下來，我們一顆緊張的心也跟着漸漸放下了。
雖然我們前面背得很好，但是到最後的走進春天，就不太好了，每當我們結尾的時候總有人出錯，屋漏偏逢連夜雨，我們背景這邊也出錯了，老師手一搖一擺，在示意我們讓花動起來，可是我們沒動，就這樣，第一次拍攝失敗了。
沒辦法，沒辦法，只能開始第二下次拍攝，但還是不理想。終於再拍了兩節課第四遍的時候，終於成功了，我們長呼一口氣，我心裏想：拍攝可真不容易啊！
活動雖然結束了，但是我明白了一個道理，幹什麼都不容易，但是隻要我們齊心協力，就一定會成功。
比賽的作文 篇24
一年一度的校園藝術節開幕式合唱比賽來了，長沙市華夏實驗學校以“華夏之聲”班級合唱擂臺賽，拉開了校園科技藝術節的帷幕。每班都在選好聽的歌準備在藝術節大展身手。我們班也是一樣，老師費盡心思的排各種巧妙的隊形，正籌齊道具，迎接藝術節的來臨呢！
合唱比賽在學校的多媒體教室舉行。我們上完兩節課，來到了比賽場地，5（4）班已經開始了比賽，我們很快找到了位置，坐下了觀賞他們的表演。5（4）班的《賦得古原草送別》，詩人那悲痛。離別不捨的詩句，憂傷的曲調，讓我陶醉在這音樂之中，接下來是5（2）班表演，他們唱的是一首歡快的語調。馬上要輪到我們了，我們一個個緊張得不行。我們在教室外後場，輪到我們了，我們一個個進去排好了隊形。第一首是《春曉》，我們手握綢扇，站在臺上，我緊張的`想：千萬不要錯，千萬不要錯呀，錯了就得不到獎了，所幸的是，我們並沒有錯，第二首是《編花籃》，用歡快的語調唱。我和熊思思半躺着用手抱着膝蓋，後面姚思宇半跪着，用手拿着扇子，其他兩邊和中間的隊形差不多，我們一起唱着，唱完之後，我們站起來，向評委敬禮後，回到了座位上，繼續觀賞別人的表演。接下來是5（1）班的表演，他們戴着面具真像一個小關公，合唱比賽完畢，我們回了教室。很快，結果出來了，我們班的的是三等獎。
這次比賽，讓我們看到了不同的表演，還聽到了不同種類的音樂，更讓我們體會到：這是班級形象，學生藝術修養的一次大展示，更是師生團結一心共建和諧校園的一次大演練。
比賽的作文 篇25
“鈴鈴鈴”悅耳動聽的上課鈴聲響了起來。大家快速集中在操場上，這節課是大家期待已久的體育課，我們又可以撒着歡兒地玩了。
果然，老師說了一句讓我們期待已久的話：“同學們，注意安全，自由活動吧！”還沒等我們解散，體育委員張小山說道：“你們誰敢和我比跳繩？”同學們你看看我，我看看你誰也不說話，誰不知道他是我們班的跳繩大王呢，誰也不想冒這個險。我卻不以爲然，拍了拍胸脯自告奮勇地說：“我敢！”就這一句“我敢”，就把同學們都震驚了。“就你？”他拍了拍我的`肩膀，不屑一顧地說：“切！沒有那金剛鑽兒，就別攬這瓷器活兒，你還是認輸吧。”我瞟了他一眼，不服氣地說：“哼！今天沒有那金剛鑽兒，也要攬這瓷器活兒，是鴨子也得飛上樹！你就瞧好吧！”說完，我們便各就各位，同學一聲：“開始！”我手握繩把，輕快地跳了起來。我的腳好像按了兩個彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一隻小鹿。張小山果然是跳繩的高手，瞧他，掄着跳繩，只聽見跳繩打在地上“啪啪”直響，從頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個光環。
我在心裏給自己加油，“韓子棋，再堅持一下，速度加快，你一定可以的！”倒計時：“十、九、……一！時間到！”張小山跳了130個，我跳了135個，在一片歡呼聲中，我取得了勝利！小紅拍了拍我的肩膀說：“你是深藏不露啊！原來你纔是我們班的跳繩大王呀！”一聽這話，我的胸一挺，脖一揚，頭髮一甩，那架勢活像一個打了勝仗的將軍。可把我美壞了！聽，樹上的小鳥叫得更歡暢啦，好像在爲我祝賀哩！
比賽的作文 篇26
十天後，鳥類王國決定舉辦一次選美比賽，誰最美麗，就選誰做下任國王。
綠孔雀亞瑟、燕子優優、黃鶯吉爾都找出了自己最好看的衣服，只有烏鴉蒙娜沒有一件像樣的衣服。“這可怎麼辦呢?”突然，蒙娜眼前一亮，有了主意：“我可以把鳥兒們掉落的羽毛收集起來，做一件漂亮的衣服。”一連三天，蒙娜都從早到晚地尋找羽毛，終於攢夠了足夠的羽毛。
正在這時，蒙娜收到了鳥類醫院的信，上面寫着：“親愛的烏鴉小姐，您的媽媽生病了，現在正在醫院裏，非常需要人照顧。”看到這裏，烏鴉蒙娜忙飛到了醫院裏。每天，她都會給媽媽喂藥、捶背、找可口的食物，陪媽媽聊天。儘管比賽快要開始了，可爲了媽媽，她寧願放棄。六天後，在蒙娜的精心照顧下，媽媽的病終於好了，可蒙娜好像並不高興。“你怎麼了?”媽媽看着她愁眉苦臉的`樣子問。蒙娜把比賽的事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，快回去吧，一定還來得及!”
告別了媽媽，蒙娜回到了自己的住處。但是衣服沒時間再做了，今天就要舉行比賽了呀!突然她想到了一個辦法——用膠水把羽毛粘在自己的身上。一番準備後，蒙娜來到了比賽現場。鳥兒們的目光聚都集到了蒙娜身上。“那不是我的羽毛嗎?”亞瑟生氣地說。“還有我的!”更多的鳥兒說。鳥兒們紛紛圍上去，想要拔回自己的羽毛。鳥類醫院院長、現任國王喜鵲忙阻止了大家，並講了事情的經過。所有的鳥兒都鼓起了掌，選蒙娜做下任國王。
喜鵲國王把王冠戴在了蒙娜頭上，並發表了致辭：“百善孝爲先，你用孝心詮釋了美的意義!”
比賽的作文 篇27
由於昨天慘淡又悲壯的班級合唱彙報演出，我們獲得額外獲得機會，“戰場”傳來了捷報。因爲昨天並沒能發揮出應有的水平，所以戰隊的時候，同學們卯足了勁，一個勁的大喘氣，戰戰兢兢走上了戰場。
一陣逼人的沉默，最終被一個小插曲打破了——高博智被擠下來了。可能他太胖了吧。
因爲還有些拘謹，所以第一遍的時候，大家唱的提心吊膽的。
“不行！把聲音放開，大點音！”
王主任喊道。我在心裏吐了吐舌頭。不過王主任的話倒給我們吃了一顆定心丸，大家放鬆一些了，可太放鬆了也不好，剛唱一句，王主任便又發話了：“聲音，再大一點！”
我挺了挺腰板，前踏一步，把早已爛熟於心的報幕詞說出來，便把腿收了回來，可誰成想，我沒有全收回來，正要移步調整，可黑黑的攝像機裏彷彿射出一道無名的光線，正在審視我。我立馬一動也不敢動了，想起老師們的囑咐，我忍還不行嗎？
歌聲娓娓道來，剛開始的男女分唱還好，後來一合唱，就全亂了。我的腿也漸漸麻木了。兩首歌唱下來，我的腿已經麻木了……
儘管大家練習了很多次，可還是之前的'老毛病——搶拍。
既然這已經是大家的老毛病了，那我們爲什麼沒有想辦法去改正？向小處說，我們沒有重視，如果向大處說，就是沒有團隊榮譽感！我們不願爲班級的榮譽盡心盡力！
同學們，我們是一個剛組建的團體，但我希望，這不能成爲我們的藉口，不能阻止我爲班級獻上自己的綿薄之力！這是我們爲個同學都應當做到的。
這一次的合唱比賽，就是一個很好的契機，讓我們增加團隊榮譽感，爲班級增光添彩！
比賽的作文 篇28
一天，我們全家人都在家閒得無聊，正商談晚飯該吃些什麼。我提出了一個有趣的想法，便對大家說：“我們進行一次廚藝比賽吧？”大家考慮了一下，然後都表示贊同。
首先，我們通過自願的方式決定了比賽成員。爸爸媽媽和我是參加比賽的選手，姐姐抿着小嘴自告奮勇要當評判員。於是，大家都沉浸在備戰的緊張氣氛中。
只見爸爸右手持菜刀，左手按住一小塊肉，樣子真像個大廚師，手中的菜刀往肉上一切，那塊肉卻一滾，從刀下逃了出去。旁邊的姐姐笑彎了腰，捂着嘴說：“爸爸，你一刀把肉切活了。”媽媽也被逗得笑了起來。爸爸乾脆手拿着菜刀亂剁一氣，那小肉塊很快成了碎塊。
再看媽媽的土豆絲切得又細又勻，泡在清水中猶如波動的銀絲，讓人看上去就想吃。可惜，媽媽還沒有下鍋炒呢！
我拿了兩條黃瓜在菜板上用力一拍，黃瓜的嫩汁飛濺到了爸爸的嘴裏。媽媽笑着說：“女兒做的飯一定好吃！你爸爸搶先品嚐了一口！”一陣陣歡笑從窗口飄了出去。
大家都把自己的菜端到了評判員姐姐的面前，請她品嚐。爸爸做的'“魚香肉絲”，已成了“魚香肉塊”，評判員經過品嚐後，咧着嘴說：“還是讓媽媽再回鍋炒一下吧，有點兒生。”姐姐夾了一筷子媽媽炒的土豆絲，抿着嘴說：“我一會兒就吃這道菜。”姐姐皺着眉頭帶着滿臉的嚴肅勁，邊嘗我做的涼拌黃瓜，邊說：“黃瓜塊大，味道挺鮮，可嘴巴張大才能入口。”姐姐的模樣讓一家人笑得合不攏嘴。
我們一家人盡情地享受着廚藝比賽帶來的舒心。家庭生活中的每一件事，總能使人獲得一份快樂，在獲得快樂的同時，也感受着那份濃濃的親情。
比賽的作文 篇29
在幼兒園中班時我就開始學習鋼琴了，學鋼琴是一件苦中有樂的差事。平時練習是很單調、乏味的。當經過努力彈出一首美妙的曲子時，自己心中就會有一種很享受、很自豪的感覺。
每年的新苗杯器樂比賽我都會參加，經過努力我也取得了一些成績。大班時拿了一個三等獎，一、二年級時都拿了二等獎（在二年級中小學生會演時拿了一個一等獎中的第二名），三年級比賽（第七屆樂器大賽）時就不滿足了，心裏一直想拿第一名。
不過第一名並不是這麼容易拿的哦，每天都得努力地練習。譜子不能錯是最基本的，還要做到有感情的表現曲子。經過一段時間的努力練習，終於迎來了第七屆樂器大賽。
比賽前我抽了29號的籤，心裏默默許願：希望能得第一名。
比賽開始了，每個小選手都很用心地去演奏鋼琴曲。只聽主持人報到29號時，我心裏有點緊張，我深呼吸一下，爲自己鼓勁：加油！加油！只要努力，一定會得到第一名的！
我穿着一套紅色的.衣服，走到鋼琴前，鎮靜地坐下，開始投入地演奏鋼琴曲《藍花花的故事》：時而憂鬱，時而歡快，時而激昂……我把老師指導的要點一一表現了出來。當我完整的彈完這首曲子後，一陣雷鳴般的掌聲響起。我深深地鞠躬，評委老師向我微笑着點點頭。
下午，到了領獎現場，我的心又緊張起來。當主持人報到中年級鋼琴比賽一等獎：沈業璇…..，我心飛翔、激動、真想大聲歡呼！
一份耕耘，一份收穫！在自己的努力下終於實現了一個小小的心願。
這些事深深地記在了我的心裏，永遠也忘不了！
我爲我自豪！
比賽的作文 篇30
最近，我們班舉行了一場男女生之間的“別開殺面”的古詩比賽，要求是每個同學必須說帶“風”字的詩句。
比賽那天的下午，同學們來到學校時，男女雙方都不甘示弱，個個神氣十足。上課鈴“叮呤呤”地響了起來，雙方都回到了座位上，準備比賽。等老師一聲令下“比賽正式開始”後，我們男生便來了個“當頭炮”，張圓周說：“春風不相識，何事入羅幃？”接着，女生來了個“先跳象”，築起了防禦陣勢，常雅荃說：“吾愛孟夫子，風流天下聞。”接着，我們男生使了個“過河卒子”繼續進攻女生，湯勇說：“春風吹不盡，總是玉門情。”女生的`“防禦線”還真靈，龔李惠來了個“大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。”這下，直接把我們的“過河卒子”“幹掉”了。接着，我們男生又來了個“躍馬跳”，吳佳興說：“千里黃雲白日曛，北風吹燕雪紛紛。”這次可給了女生百分之百的打擊——女生沒有一個人答上來。然後，我方又發動“大車”，女生“迅速防禦”……
就這樣，你一句我一句，比賽進入了白熱化狀態。這時，女生又說了一句：“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。”因我方“全軍覆沒”，我只好採取緊急措施——現在快背。我迅速打開唐詩書，以“分速百字”的速度又背了一首詩：“藍橋春雪君歸日，秦嶺秋風我去時。”我剛說完，女生正要“反擊”的時候，下課鈴便響了起來。唉！結果雙方打成了平手。我想下次如果再舉行詩詞比賽，我們要更加努力，一定要爭取勝利。
這次詩詞比賽不僅讓我們學到許多詩詞，還增進了我們同學之間的友誼。
比賽的作文 篇31
在我們生活中，處處都能作爲詩歌的素，只要我們有發現美的眼睛，細心留意周圍的事物，便能創造出屬於我們獨一無二的詩歌。以生活爲主題的詩歌比賽已經進入了最後的籌備階段，這讓同學們盼望已久的比賽終於到了，這真是一個值得我們回憶的一次有意義的活動。
當同學們拿着他們手上親自制作的結晶——一本本詩歌集，在秋天這個美好的時刻裏，展開了詩歌的精美畫篇，踏進了詩歌比賽的大門。同學們和老師們都紛紛坐到了自己的座位上，笑口盈盈地迎接精彩的詩歌比賽。
對於這一次充滿凝聚力的詩歌比賽，我也是積極響應，早早報名了。因此，我很快就要踏上比賽的舞臺，展現自己的作詩風采。在我看來，同學們的詩必定很優秀，不過，我的詩也不會差到哪裏，我堅信只要自己付出了足夠的努力，即使不能收穫榮譽，但那一份辛勤的汗水帶來的滿足感是不可代替的，所以我一定要好好抓住這次的機會，把自己最好的狀態發揮出來，讓自己沉浸在詩歌的懷裏，感受豐富多彩的詩歌。
我很幸運地被第一個抽中了上臺表演。於是，我帶着幾分緊張，自信地走上來舞臺。我在舞臺上大膽地把我的作品讀給了大家，雖然我的詩歌並不華麗，但卻寫出了生活中的`簡單、踏實，也正是因爲這樣的風格特色，我最終獲得了評委老師的好評，榮獲第三名，受到了臺下同學們和老師們熱烈的掌聲，這樣我感到無比的驕傲和開心。這難忘的一刻，我深深地記在了心裏。
從這次詩歌比賽中，我感受到了詩歌帶給我們的青春和動力，讓我們的生活變得更加富有想象。詩歌真是一股神奇的力量，把生活調配得多姿多彩，美輪美奐。
比賽的作文 篇32
“快跑，加油！加油！”聽這些從操場上傳來的振奮人心的聲音，不用猜，就知道我們正在爲跑步者加油呢！
比賽開始前，我們班的同學都圍在一起，爲那位參加跑步的同學鼓勁兒，希望他能跑到第一名。起初，跑道上非常安靜，比賽者們都做着跑步前的熱身運動，以免比賽時掉鏈子。
比賽在裁判的槍聲中一觸即發，隊員們像脫了繮的.野馬一樣飛奔出去，周圍也瞬間熱鬧起來了，我班的選手是所有選手中的佼佼者，憑藉飛一般的速度，很快就佔據優勢，跑到了第一名的位置。只見他神情嚴肅，目不轉睛地盯着前方，雙手握拳，快速而又有節奏地擺動着，衣服都要飛舞起來了，他跑過的地方塵土飛揚。在他的後邊有一位選手，也不甘示弱，雙腿強勁有力往前飛奔，每個動作都很迅猛有力，沒有半點延遲。很快，兩位選手一前一後，步調達成了一致，連動作都差不多，別的同學被甩得遠遠的。
跑道外的同學們此時都沸騰起來了，歡呼聲加油聲如同海浪一般在操場上回蕩不息。他們時而爲本班選手隊友跑得快而開心，時而給予選手鼓勵，時而又因隊友的落後而失落至極。比賽進入了白熱化的階段，選手們都提起精神來，以最快的速度飛奔向終點。領先的兩位選手腳下像踩了風火輪一樣，都加快了步幅，進行最後的衝刺。此時終點只離了我班選手幾米遠，要想得第一名必須跑過身邊的那位選手。只見他咬緊牙關，青筋在臉上若隱若現，用盡了全身力氣向前衝，像一支箭一樣飛射過去。周圍的空氣似乎停滯了一樣，只能看見他跑過的身影。最終他贏得了比賽，操場上的歡呼聲再次被點燃，變得熱鬧起來。
這真是一場激烈的比賽！
比賽的作文 篇33
我的身體十分健康，跳大繩、跳小繩、跑步等都是我的強項。正好週五學校舉辦歡樂體育節，我便報名參加了跳小繩比賽。
規則是這樣的.：在一分鐘之內，10名運動員快速跳繩，時間到了，數數的同學把跳了多少下報給評委，算出各班總數，進行比較。
週四晚上，我練習了一遍又一遍，驚奇地發現，我跳繩水平提高了。記得二年級，我一分鐘只能跳70多下；此刻，我最多能跳112下。第二天，我信心百倍地到了比賽現場。
可我萬萬沒有想到，學校準備的跳繩又短又輕，我適應了好半天。
到了塑膠操場，跳繩打了彎，我正在擺弄，這時，喇叭裏卻響起了裁判的聲音：預備，開始！只聽見周圍響起了一片啪啪啪的聲音。不好！別人已經開始了！這時，我的腦海裏浮現出歐洲田徑公開賽決賽的場面，史東鵬因起跑晚而沒能參加比賽。但我卻不能象他，必須要跳下去，哪怕只跳一下。來吧，我必須能跳好！
果然我一向跳得很順利，總有一股力量在支撐着我。但跳了一會兒，我便筋疲力盡，速度明顯慢了許多。我一咬牙，雙手更加用力，雙腳跳得更快，把最終時間充分利用起來。這時，我心跳加快，汗流滿面，大口大口地喘着粗氣，就連腿都發軟了。
最終結束時，我最終坐在了地上。我忙問數數的同學跳了多少下，109。耶！我大喊着衝下臺去。我又問別人跳了多少下，殷振鐸說他跳了89下，何俊雄上氣不接下氣地說：我跳了143下。
儘管我們只比賽了一分鐘，但我卻覺得像一個世紀那麼長！看，一分鐘跳109下，這不是奇蹟，不是運氣，不是巧合，而是堅持。如果我放棄了，別說109下，就是19下我也跳不成。我要做一個不向困難低頭的人。
比賽的作文 篇34
隨着時代的步伐，我們進入了2009年，中華人民共和國成立60週年終於來臨了。今天，爲了慶祝祖國60歲生日，學校舉行了一次詩歌朗誦比賽。我們龍的傳人，早已整裝待發，準備出發，甚至還有幾個“恐天下之大亂”的階級傳人，早已爲祖國的生日慶典做好了準備。
來到風雨操場，人山人海。雖然天氣不佳，外面秋雨綿綿，但仍然無法熄滅我們這羣中國人的無限熱情。然而，我一上場，喜悅的心情立刻被緊張所取代。看着各路“武林高手”齊聚一堂，簡直堪比華山論劍。似乎每個人都爲慶祝祖國60歲生日付出了巨大的努力。一個同學發現了我的不同，問：“你緊張嗎？”我想了想，卻無法鼓舞敵人士氣，摧毀自己！我拍拍胸口說：“你緊張什麼？我們都是古老的江湖。我們沒見過什麼大浪！”我心裏想的`是：戰場上喝醉了不要笑。古代有多少人打過仗，比如佛祖，觀音，孫，保佑我們！我畫了個十字，心想。
終於輪到我們了。我拋開雜念，投入“戰鬥”。我站在講臺前，和另外六個學生一起開始閱讀。我們表演得天衣無縫，每一段的音程和朗誦的聲音都很完美。在我沾沾自喜的時候，突然身邊的小紅不小心說錯了話，大家頓時緊張起來。他也開始手腳並用。小紅立即對情況做出反應，終於挽回了局面，但我們還是功虧一簣。你做夢去吧。失敗是成功之母。不經歷風雨怎麼看彩虹？我安慰自己和身邊的同學。耶！當付出巨大努力時，失敗會有回報。有多少人能忍受這種痛苦？
時間是治癒痛苦的良藥。只有學會忘記，才能真正成長。失敗往往只是一堵可以跨越的牆，但如果我們無法從失敗中自拔，那麼失敗就是一堵永遠無法跨越的牆。
外面，雨漸漸停了，風屏住呼吸，烏雲慢慢散去，夕陽照亮了一切，我的心豁然開朗。
比賽的作文 篇35
不知是由於什麼原因，在接下來的幾球中，我們組都發生了失誤，沒有得到一分。而我們的對手——第三組卻已二比一的優勢超過了我們。對手的得分使我們的每一個隊員都急得像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳的，剛剛建立起來的士氣一下子陷入了低潮。
正在我們幾乎已經萬念俱灰的時候，陳俊宇的三個連續進球不僅使我們的分數再次超越了對手，而且也幫我們重拾了信心：
輪到陳俊宇了，他懷着試一試的.心態投出了第一個球，只聽“咣噹”一聲，球順利地跳進了籃框。我們組先是沉默了一小會兒，然後突然興奮的喊了起來。因爲他的這一球，使我們的比分和第三組打成平手。這一球，我們已經等了很久了！陳俊宇彷彿從我們的呼喊聲中獲取了力量，準確地將球“送”進了籃框。我們爲他加油鼓勁的聲音來得更瘋狂了，我對他說：“哥們兒，好樣的！如果沒有你，我們組的分數和他們可就相差十萬八千里嘍！”在投第三球時，陳俊宇的球在籃框邊不停地轉，於是，我們兩邊便開始大大“出手”了。我們組當然說“進”，而第三組則大叫“不進”。正在衆人爲籃球的問題爭執時，一陣涼爽的秋風輕輕地把球託進了球籃，三連中！太不可思議了，我們都覺得勝負已定了。
可就在這時，一旁的戴老師手心癢癢了。他站到了第三組的面前，說他會幫第三組投五次球，讓他轉敗爲勝。見此情形，我們組的人都趴在地上，不停地畫圈圈，祝戴老師投一個“空屁”。
終於，緊張的一刻開始了，我的血液就像遇到冰塊的岩漿一般，瞬間凝固了。眼睛死死地盯着手裏的球，一步步逼近籃球架的老師……
比賽的作文 篇36
這個星期三，學校組織三年級到六年級的學生們進行了一次跳繩比賽，這是爲提高學生們體育素質的一項措施，學校領導和各班主任老師思想上都很重視，精心組織了這次活動。
班主任老師樑老師經過認真挑選，決定派出10名精兵強將上陣，其中我也是一個參與者。下午四點鐘，樑老師親自整理隊伍，帶着我們來到了操場，要求我們全力以赴，鼓勵隊員們要爲班集體爭光。全班同學都期望着我們有出色的發揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭取好成績，決不辜負老師與同學們的厚望。
剛到操場時，正是四年級的同學在激烈的進行着比賽，不知道什麼時候纔到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準備運動。過了一會兒就到我們六年級的同學們上場比賽了，我們都懷着緊張的心情站到各自的位置上，隨着裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開始了，10個人動作整齊，飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了，當裁判再次吹響了哨子時，我們便立即停了下來，看看計數器，顯示我跳了101下，在班內排名第三，跳得最多的一個同學跳了127下，最少的也有90多下。
當時沒有公佈比賽戰績，要過幾天才公佈，據說獲得前三名的團體，參戰者都有獎品，無論戰果如何我們的心情都很樂觀，因爲我們也已盡力，貴在參與！
參加這次比賽收穫很大，通過跳繩比賽不但培養了團體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發揮潛能、挑戰極限的'樂趣。讓我想到平時一定要加強鍛鍊身體，加強跳繩的技能訓練，才能爲班集體爭光，纔能有一個強健的體魄，才能爲國家貢獻自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。
比賽的作文 篇37
下午六點半，車穩穩地停在了深圳音樂廳門口。沒錯，今天是我第一次參加鋼琴比賽。
到了門口，先簽到並領取參賽證。我懷着緊張的心情，忐忑不安地和媽媽進入了深圳音樂廳。進去後，我發現鋼琴老師孫老師，早已在裏面等待我們。孫老師先耐心的跟我講了演奏曲子時的注意事項，最後特別提醒我要放鬆心情。雖然在比賽之前，我已經練習這首曲子很多次，但還是十分害怕在彈奏時出錯。我認真地又看了一遍譜子，儘量保證演奏時萬無一失。仔細回想老師平時指出的問題，哪些技巧能使曲子聽起來更優美。我深吸一口氣平復緊張的心情，在心裏不停默唸“放輕鬆，放輕鬆”。臨近比賽前，我的緊張情緒有所緩解。因爲是第一次比賽，難免還是會有點害怕的.。
我們按照小組的比賽順序排隊進入演奏廳。我居然是小組第一個！仔細想想，第一個演奏也不是什麼壞事，也就沒有特別在意。比賽場地裏面十分安靜，連針掉落在地上的聲音都聽得見。五個評委一字排開，神情嚴肅得坐在評委席上，讓現場增加了幾分緊張感。只聽評委叫到“嚴煦”，該我上場了。我心裏是十五個吊桶打水七上八下，臉也像熟透的大蘋果。我遲疑了一下，走到了鋼琴前，對評委鞠了躬。緩慢地坐到琴椅上，調整好琴椅位置。將雙手在琴鍵上擺放好，深呼吸，調整好心態，便開始演奏。演奏中整體表現還不錯，手指在琴鍵上猶如翩翩飛舞的蝴蝶，觸碰着能發出不同音色的琴鍵。演奏完曲子，我總算鬆了口氣，靜靜欣賞別人演奏。在別人演奏的過程中，我也發現了自己還有很多的不足，平時還要更加努力的練琴。
賽後，我領到了自己的成績單，雖然沒有特別突出，卻比自己預想的成績好。老師和媽媽也露出了滿意的笑容。希望在以後的比賽裏再接再厲，取得更好的成績。
比賽的作文 篇38
今天，我們進行拍紙球比賽。我們先把教室裏的桌子往兩邊搬。然後，在中間放了一張桌子當球網，還在桌子上面劃了一條線，作爲分界線。老師拿起兩本書當球拍，拿出一個紙球就開始了比賽。
我們女生先派吳佳蕾出場，男生派陸嘉豪先出場。陸嘉豪打了一個歪球，吳佳蕾看見了，說：“我也來一個歪球。”話音剛落，吳佳蕾就發出了一個歪球。這個球正好落到了界線上。而陸嘉豪以爲像他一樣會發到外面去，所以站在那裏一動也不動。兩個人很快就打出了輸贏，四比零贏了一場比賽。第二次我們女隊派任舒媛出場。男隊派出了沈唯威。上陣不久就鬧出了一個笑話。沈唯威把球打到了任舒媛的頭上。這一次男隊贏了。第三場女隊由我出場，男隊派出李辰濤。他發球過來，我立刻用書本把球擋了回去。李辰濤終於沒有接住我的.回球，而輸了一球。後來，他只贏了一球，而我很快就贏了四球，最後我贏得了這一場比賽的勝利。
第二次比賽，又是我們女隊贏了。然後，老師說進行一次男女生的個人對抗比賽。我們女隊選我當代表。男隊選的當然是沈唯威。沈唯威上來發了一個歪球。球往邊上飛了出去。我連忙舉起書本去拍。可惜書本邊上碰到了球，那球往邊上落下去。我輸了一球。老師說是如果我不去拍球，那就是沈唯威輸掉一球，因爲我回了一下，所以就要算我輸球。這一場比賽結果是我輸了。最後我們算了一下，我們女隊一共贏了兩次比賽，輸了一次比賽還是女隊贏了。
拍球比賽結束以後，我心裏還在想着這一次拍球比賽。我覺得這一種拍紙球比賽真有趣。
比賽的作文 篇39
在一片樹林裏，有兩隻小猴子生活在一起。
其中一隻小猴子很自私，叫皮皮；另一隻小猴子樂於助人，叫西西，它很受動物們的喜愛。
一天，它們在樹林裏找到了一個很大的'西瓜。因爲這個西瓜太重了，搬不回去，所以只能當做野餐吃。
它們一人一半（應該是“一猴一半”）分着吃了。吃完後，皮皮眼睛骨碌一轉，對西西說：“西西，我們來個划船比賽，西瓜皮當船，樹枝當船槳，好嗎？”西西聽了，覺得這個主意挺不錯的，就答應了。後來，它們請熊爺爺當裁判，把可可河當現場。
比賽時間到了，不知什麼時候現場了許多觀衆。只聽熊爺爺一聲哨響，兩隻小猴子一齊跳上小船，拿起船槳就劃了起來。比賽氣氛熱鬧極了。
劃到一半，一隻落水的螞蟻掙扎在水面上，大聲呼喊着皮皮：“皮皮，皮皮，求求你救救我，能不能讓我上你的船呀？”皮皮聽了，大聲罵道：“你沒看見我在划船呀，一邊去。”西西見了，對螞蟻說：“螞蟻，螞蟻，你上我的船吧。”說完，西西把船劃到螞蟻那邊，螞蟻上來後對西西說了聲“謝謝”。
皮皮快到終點了，就在這時一條小魚遊在水面，頂着一盒禮物，對皮皮說：“皮皮，這是給熊爺爺的禮物，你能替我交給它嗎？”皮皮聽了大罵：“你沒看見我在比賽嗎？我纔不幫你呢。”西西見了，連忙對小魚說：“小魚，你別急，我替你送給熊爺爺吧。”說完，西西把禮物拿上船，小魚說了聲“謝謝”就遊走了。那時，皮皮早就到終點了，可是，沒有一個人爲它歡呼。
西西劃呀劃，終於到了終點，它一上岸就有很多人爲它歡呼，西西把船上禮物交給熊爺爺，熊爺爺對西西說：“你真是個好孩子。”皮皮終於明白了：這是一場友誼賽。
從那以後，皮皮經常幫助別人。
比賽的作文 篇40
“我們來蕩雙槳，小船兒推開波浪”伴隨着優美的歌聲，六年級二班的學生在綠湖上舉行了划船比賽。
湖裏的水真的很綠，綠得像一塊無瑕的玉石；湖裏的水很清澈，你可以看到湖底的魚；湖裏有那麼多波浪，像一個老婦人額頭上的皺紋。海浪隨着歌聲悠揚的小船盪開了。
有兩個隊，紅隊和藍隊。紅隊在6號船，藍隊在7號船。兩條船並排在一條起跑線上，只聽小紅口令：“出發！”兩個隊的成員手裏拿着槳跳舞，向前划着。紅隊一下子劃了很遠的距離，藍隊就沒那麼好走了，總是原地打轉，藍隊成員的眉毛擠在一起。藍隊着急的時候，紅隊領先5米。這讓藍隊很擔心。小蘭站起來大聲說：“我們一定要一起努力。這麼多人一定要像人一樣划船！”大家聽完小蘭的話都站了起來，伸出雙手合攏在一起，大喊：“耶！”他們劃啊劃，但還是原地打轉，無法前進。當紅隊看到他們總是在同一個地方旋轉時，他們有點自滿。他們在湖邊停下，轉頭看着藍隊，一邊看一邊笑。當藍隊聽到紅隊在嘲笑他們時，他們冷靜下來，想知道爲什麼他們不能前進。過了一會兒，他們終於想到，因爲動作不一致，總是自己劃，所以就在同一個地方轉圈。他們知道自己的缺點後，就以正確的方式前進。最後他們掌握了正確的.方法，很快就超過了紅隊。
紅隊還在那裏笑，藍隊快到終點線了。30米、20米、10米、5米。靠近點，靠近點！藍隊第一個到達終點線。紅隊看到自己開心，真的不開心。然而，他們走過去向藍隊表示衷心的祝賀。
通過這件事，讓我們知道，沒有什麼是可以嘲笑的，沒有什麼是可以沾沾自喜的。如果你沒有做好一件事，別人嘲笑你，你的內心會很難受。一定要記住這個故事！
比賽的作文 篇41
一個下雨天的下午，我們在小桔燈教室舉行了一場別開生面販吹牛比賽。
老師先叫我和張馳表演了一段相聲，名叫《吹牛》。
張馳自豪地說：“不是吹，我一生下來就會上廁所！”
我半信半疑地問：“爬着去？”
張馳得意洋洋地說：“誰一生下來就會爬呀？”
我吐沫直飛地問道：“那怎麼去？”
張馳嘻皮笑臉地說“牀就當廁所了唄！”
我捧腹大笑，結結巴巴地說：“這叫尿牀！”
我和張馳一表演完，同學們都笑得前仰後合了。緊接着，老師讓我們自由吹牛。
我無比驕傲地對馬慧嫺說：“我爸爸是超人，你爸爸呢？”
馬慧嫺也不甘示弱，趾高氣揚地說：“我爸是玉皇大帝。”
我不屑一顧地說：“我媽媽還是王母娘娘呢！”
最後，馬慧嫺只好甘拜下風，耶！我贏了。心中的那份喜悅簡直無法用語言形容。
最激烈的比賽開始了，是我和高昱琦比賽。我和他開始脣槍舌戰起來了，高昱琦神氣活現地說：“我爸爸是蜘蛛俠。我以迅雷不及掩耳之勢斥道：“我爸爸還是你爸爸的`師傅呢！”高昱琦又說：“我腳一踏，地都裂開了。”我不屑一顧地說：“嘿，這算什麼，我一吐口水，火星都變成了水星了。”……最後，高昱琦被我的一句話給弄得氣急敗壞，哦耶！我成了班上的“吹牛大王了！”
今天這節作文課真有意思！我真希望每節課都能在這輕鬆愉快的氛圍中學習。
老師點評：看到你的進步，老師非常欣慰。文章語句流暢、字跡工整，人物的動作及神態描寫非常到位。繼續努力，老師對你有信心。加油！
比賽的作文 篇42
今天一上課，儲老師說就說：“我們今天比賽吹牛，誰勝誰就是吹牛大王？”姜舒和王皓楊立刻舉起了手，老師便請了他們。剛一開始，兩位選手便開始激烈地比了起來。
姜舒得意洋洋地說：“我家開的是吹牛公司！”
王皓楊不甘示弱，立即接上了姜舒的話：“我家還是吹牛專業戶呢！”
王皓楊自豪地說：“你們家還是我們家吹出來的呢！”
姜舒滿懷信心地說：“我們家的.吹牛本領可大了！”王皓楊用瞧不起的語氣說：“那你敢不敢比一比！”
姜舒不甘示弱地說：“當然敢，誰怕誰？”
王皓楊不屑一顧，豎起大拇指說：“我一歲就會騎自行車。”
姜舒驕傲地說：“我一歲會上學，兩歲會工作，三歲談戀愛，四歲生寶寶！”姜舒剛說完，教室裏就鬨堂大笑。
王皓楊誇張地摸了摸自己的額頭，說：“我有一次發燒，媽媽用一塊毛巾放在我的額頭上，第二天，毛巾都燒成了灰。”
姜舒絲毫也不落後，他接着說：“我發燒了，媽媽開了空調，第二天，房間裏竟然熱氣騰騰的。”
王皓楊把手舉過頭頂，說：“我可高了，頭頂火星，腳踩地球。”
姜舒用右手指了指空中，說：“我腳踩地球，頭頂黑洞，口吞地球！”
王皓楊問道，“那你的臉呢？”
姜舒不以爲然的說：“吹牛的人還要臉嗎？”頓時，教室裏爆發出一陣陣歡笑。
你猜一猜，誰是“吹牛大王”？猜出來了吧？他就是姜舒！
老師點評：善於觀察，能抓住吹牛選手的動作、神態、語言來進行生動細緻地記敘，內容生動，使人如臨其境，另外，選手與觀衆的表現互相襯托，使比賽的有趣躍然紙上。
比賽的作文 篇43
今天中午，班主任楊老師說：“今天要進行繪畫和寫字比賽，比賽馬上就要開始了，請參加繪畫比賽的小朋友帶着工具跟我走。”我馬上拿起繪畫工具跟着老師走了出去，到門口的時候我轉頭看到了一下同學們，他們給了我一個加油的手勢，此刻我的心情好緊張呀！
我一步一步緩慢地走着，每走一步心裏的.積石就往上堆了一個。走着走着，我終於走到了科學2號教室的比賽現場。
找到了位置坐下來，我拿出了紙和馬克筆，在響亮的鈴聲中比賽開始了。我小心地畫着每一筆，大概是我太緊張了，第一張紙畫錯了。幸好我提前預備了一張紙，不然這一次比賽就不能參加了。我心裏想：爲什麼一開始就會畫錯呢？我停下來思考了一會，應該是我太緊張了。老想着後果會怎麼樣，都想到別的地方去了，不專心致志所以纔會分了心的呀！我接着深呼吸，讓自己放鬆下來，並在心裏喊：不要太緊張，重在參與。只要儘自己最大的努力就行了，加油潘伊倩！我儘量放鬆自己，不讓自己緊張。
我一直小心翼翼地畫着每一筆和每一處小細節，生怕自己再畫錯了，也非常謹慎地塗着各種顏色。但我還是感覺到自己的手沒有以前那樣靈活了，看來堆積在肚子裏的石頭還沒掉下去啊！竟然還想不起來了有一塊地方應該塗什麼顏色，慢慢放鬆了之後，終於在左思右想中塗好了所有的色彩，這幅畫在我的緊張之中終於完成了。雖然不是很完美，但是自己還是比較滿意的。
出了門，我才放鬆下來趕緊往教室裏跑去，準備上語文課。
過了幾天，我在老師的講臺桌上看到了幾張獎狀。我又開始緊張，心裏想着有沒有我的份呢！頒獎開始了，在老師叫到我名字的那一刻，我緊張了幾天的心情終於放鬆下來了，我得了這次科幻畫比賽的二等獎。
比賽的作文 篇44
暑假裏，風和日麗的一個早上，爸爸帶我來到一條小溪邊釣魚。
這裏的溪水清澈見底，可以清晰地看見水底的石頭，時不時有一些石斑魚在水中游來游去。
我和爸爸把魚線裝好，把大塊的'香腸切成一小塊一小塊的餌料，取兩顆出來，裝在魚鉤上。就這樣，一場釣魚比賽開始了。我們把餌料放下去等啊等啊，突然爸爸的浮標一會兒沉到水底了，一會兒在水面迅速地移來移去。爸爸看見，立即把魚竿拎起來，哇！一條差不多食指大小的魚被爸爸釣了上來，爸爸把魚從魚鉤上取下來放進水桶。我心想：完了，爸爸領先一分，怎麼辦？這時，我魚竿上的浮標也有動靜了，我急忙把魚竿一拎，結果什麼也沒釣到，反倒少了一個魚餌。我又給魚鉤上了一顆餌料。不多時，浮標又動了起來，這次我不慌不忙將魚竿提起，一條小魚上鉤了。我們比到一半，爸爸已經釣了大約二十多條魚，我只釣了十幾條，而且全部都是小魚。
這時我已經沒興趣比了，我想：要是我能釣到一條大的石斑魚就好了，雖然數量上比不過爸爸，但是可以在體型上超越爸爸。我靈機一動，拎起魚竿，換了一顆大餌料放在水裏，這時有一大羣小魚圍了過來，簇擁在一起搶食，它們的舉動把躲在石縫裏的一條大魚引來了。我興奮起來，決定一定要釣到那條大魚，它上前猛咬一口，突然感覺魚竿重了起來，我用力一甩，哇塞！那條大魚真的被我釣到了。爸爸也跑了過來幫我取下大魚，發現它足足有手掌那麼長。
比賽結束了，阿姨說：“因老爸未釣到大魚，所以這局兒子贏了。”晚上阿姨把我們釣的魚紅燒，放在盤子裏和盤子一樣長的魚是我釣的。爸爸說：“厲害！下次再釣幾條這麼大的，纔算高手。”我說：“接受你的挑戰，下次大魚還是我釣的！”
比賽的作文 篇45
今天，我們濱江小學舉行了第六屆運動會。
早上，我們整齊地出發到操場參加運動會，在路上，我們個個都精神抖擻，不管是運動員還是啦啦隊。
到了那裏，我們向高高飄揚的國旗敬禮。
運動會開始了，我們班的王則興和高立普同學站在了“男女100淘汰賽”的起跑線上，聽着鞏老師說：“各就各位，預備”“啪”的.一聲，運動員們像飛機似的“飛”了出去。他們倆也使出了全身的力氣向終點奔去，啦啦隊的同學都在喊：“加油，加油……”可是到了最後，我們班的高立普同學被淘汰了，我對他說：“不要害怕，老師不會批評你的，因爲你已經盡力了。”
到了第二場，我們班最勇敢的吳澤鋒也站在了起跑線上，他可是跑“男子400米總決賽”了。隨着“啪”的一聲又響起，他就飛快地衝了出去……第二場結束了，我飛快地苯了過去，一邊跑一邊喊：“吳澤鋒得了第一名！”
第三場馬上要開始了，這回是鍾袁凱上場了，他是跑“男子200總決賽”。這回鞏老師按了好幾下發令槍還是打不響，周圍觀看的人都笑的合不攏嘴。後來他找來了子彈，又重新按了一下，果然，“啪”的一聲，運動員又像往常一樣飛奔着，他們你追我趕，爭着要去搶第一名呢！最後，鍾袁凱爭了個第四名。
第四場上場的是何書漫同學，她參加的是“女子200米總決賽”，這可是早上三年級唯一的女子賽跑了。這時，我看到了鞏老師又拿起發令搶，聽見響起了“啪”的一聲，運動員拼命地奔了出去，趕啊趕啊，直到最後，她得了最後一名。
不管他們獲得什麼名次，他們都是我心中的小英雄！
比賽的作文 篇46
陀螺比賽就快開始了，我的心裏像有千萬只小兔子似的怦怦直跳。其他選手們有的在給自己鼓氣，對自己說：“加油，我一定能行!”;有的人想滅掉別人的鬥志，對他們說：“小樣，你別做夢想贏得比賽了!”;還有的自信滿滿、摩拳擦掌，彷彿要大展身手似的。
第一輪比賽即將開始，只見邱老師宣佈：“預備——開始!”話音剛落，大家都打起陀螺來。有的輕輕地打，生怕陀螺哪個地方受了傷；有的重重地打，怕陀螺沒了平衡；還有的每過一會兒打一次，覺得這樣能讓陀螺發揮得更出色。
邱嘉誠得意洋洋地打着，可是，他的陀螺眼看就要出格了，我心想：如果出格了，那有多麼可惜呀!可是他一拉，陀螺像一個聽話地孩子，沒有出格。邱嘉誠泰若自然，繼續得意洋洋地打着!
何丁燁打地也挺不錯，正當最激烈的`時候，誰知他的陀螺像一個頑皮地孩子玩累了，馬上就要停下來了，但他用繩子輕輕一甩，陀螺又快樂地旋轉起來。
終於輪到我了，我先拿出陀螺，再給他穿上“繩子衣服”，然後試發了下，看看有沒有問題。隨着邱老師一聲令下，第二輪比賽開始了。我打着我心愛的陀螺，剛開始還穩穩當當的，沒過一會兒，陀螺就搖搖晃晃了，我想：哎，這下糟糕了，只能使出“金龍繩法”了!我一抽，還是不管用，使出大絕招：第三十七計——順其自然。哎，功夫不負有心人，幸好我經過認真努力，陀螺又開始轉動起來。眼看對手——季林的陀螺就快倒了，可誰知我的陀螺比他的先倒下了，最終只得了小組賽第三名。
這次比賽雖然我沒有取得很好的成績，但是我玩出了快樂。加油聲、惋惜聲、歡呼聲形成了一首美妙的樂曲，在我的耳邊迴盪!
比賽的作文 篇47
百年不遇的“鬥牛”比賽開始了，請大家鎖定語塵頻道，3月17日下午兩點半整，我們不見不散。
比賽規則是這樣的：全班分成兩組，每組選出三頭“牛”參加比賽。比賽分三場進行，三局兩勝制。訓“牛”師——王老師將在每頭“牛”的背後貼一個字，當音樂響起時，兩頭“牛”就可以用自己的辦法，去看或撕掉對方的字，舉手說出即可獲勝。如果在音樂結束時雙方都無法看到或撕掉對方的`答案，就算平局。
一場驚心動魄的比賽即將開始，黑牛隊派出了黑牛小李；吹牛隊派出了吹牛小周。兩位選手都各有優點，最後到底是誰更勝一籌呢？我們拭目以待。
音樂響起，只見兩頭“牛”興致勃勃地上了戰場，看起來是信心十足啊！下面的觀衆也迫不及待地起立加油，頓時，教室裏傳出一陣陣加油聲。三二一，開始！兩頭“牛”憤怒地衝上前去，開始了一場激烈的戰爭。只見黑牛小李一撲而上，跟吹牛小週一戰到底。吹牛小周也並不服輸，也發起了猛烈的攻擊。臺下的氣憤緊張了起來，觀衆們屏息凝視，像老鼠似的靜靜地坐在那。訓牛老師說：“兩頭‘牛’們，時間有限啊！”兩頭“牛”一聽，攻擊更猛了。只見黑牛小李翻了個白眼，刺激了吹牛小周。吹牛小周也不甘示弱，一下子跳了起來。他們急得像螞蟻一樣團團轉。忽然，他們來了一個大鵬展翅，一擁而上，最後，黑牛小李獲勝了。黑牛隊洪亮地喊出了口號：“黑牛黑牛，我們最牛！”
接下來的兩局都是你勝一局，我輸一局。最後，打成了平局。
謝謝大家觀看語塵頻道的鬥“牛”比賽，我們後會有期。
比賽的作文 篇48
“叮鈴鈴”隨着一聲清脆而熟悉的鈴聲響過，我們班的歌唱比賽啓動了。
先是每個小組經過自由初賽，推選出三名選手。12名選手齊刷刷地走上講臺，我很榮幸地成爲其中一員，真正激烈的比賽即將開始。擔任評委的是每組選出的一個代表及班主任。
首先出場的是黃昊，他唱的是《龍的傳人》，這是一首非常好聽的歌，可他老記不得歌詞，唱得斷斷續續，總算唱完了，我看見他的額頭上已經滲出密密的汗珠。“怦!怦!怦!”我的心跳不由地加快了……
輪到我唱了，這次我演唱的是《趁早》，這首歌我已經練習了好幾周了，本來自信滿滿的，可聽了前幾位同學的演唱後，我心裏好像壓着塊石頭似的，渾身繃得緊緊的，手心都出汗了，兩腿直哆嗦，我看了看老師，她正用鼓勵的目光看着我呢!我默默地給自己壯膽：“加油!儘自己最大的.努力!”心跳似乎慢了一拍，一張嘴，感覺還好。好朋友向我豎起了大拇指，我感激地看了他一眼，信心彷彿回到了身上。漸漸地，我投入到演唱中，把緊張拋到了九霄雲外，心也平靜了許多，氣息感覺越來越流暢。唱完後，我忐忑不安地向大家鞠躬。教室頓時響起了熱烈的掌聲，大家都說：“你真棒!”
接下來的選手都唱了自己的拿手曲目，落落大方的朱彥邊唱邊和同學們互動，頗有小明星風采，同學們熱情高漲，積極迴應。班級裏洋溢着歡歌笑語。
最後，在評委們的打分合計下，朱彥和我榮獲了一等獎。
這次歌唱比賽非常有趣，我也從中明白了：臺上一分鐘，臺下十年功!要想嚐到勝利的滋味，就必須勇敢地邁出那一步。
比賽的作文 篇49
上課鈴一響，這場別開生面的跳繩比賽就如火如荼地開始了。
隊員們個個摩掌擦拳，神態自若，精神抖擻，似乎沒有什麼壓力、緊張似的。然而我卻望而生畏，彷彿有十幾個石頭壓着我，心“撲通、撲通”地亂跳，好像有一隻小鹿在我的心裏亂蹦亂撞。
裁判員（體育老師）一聲令下，隊員們（同班同學）像一隻只靈活的燕子“嗖”地鑽過了“火圈”——其實是繩子，接着，又是一個勁鑽進了“火圈”，然後不停鑽進了“火圈”，然而，“火圈”時而高，時而低，時而來得快，時而來得慢。大家有的靈敏地一踮腳，輕盈地跳了過去，然後跟着繩子的擺動，隨着前面的步伐緊跟其後，有的笨拙得很，慢慢悠悠地跳了過去，有的時候，因跳得太慢，繩子甩得太快，因此被絆倒了，摔了一個“狗啃泥”、“雞啄米”。這時，全體鬨堂大笑，有的乾脆不跳了，等笑夠了再跳。
這時，“死蝴蝶賊”（是外號，真名叫徐曉碟，她可是全校書法第一，而且是我們班的班長）卻跳得飛快，嘴裏還不住地吐出幾個字——“跳吧，盡情地跳吧！江南style！哦——哦——啊嘿喲哦！”她雙手緊握着繩子，並且手舞足蹈，而且還搖頭晃腦。你想想，一邊跳舞，一邊跳繩，怎麼能做到呢？可她卻做到了。她的臉上還露出了燦爛的`表情，露出了兩排潔白的完好無損的牙齒，還眉飛色舞，她一定在想：嘿，嘿，這次的冠軍非我莫屬，誰也干涉不了，誰也搶不了！哈！哈！哈！哈！
這場驚天動地的跳繩比賽的冠軍果然屬於“死蝴蝶賊”，雖然我沒得冠軍，但我還是挺高興的喲！因爲我得了第二名。
比賽的作文 篇50
啊，老師組織鬥牛比賽嘍！嘿嘿，會怎麼樣呢？一場好看的比賽即將開始嘍！
比賽規則是這樣的：先在參賽的'兩個同學背上貼上兩個字，兩個人要一直跑呀跑，直到看到對手背後貼的字纔算勝利。小楊和小虎他們倆賽第一場，只見他們倆一會兒攻，一會兒守，上竄下跳鬥得不亦樂乎，忽然小楊猛地向左一跳，看見了小虎背後的字，小楊大聲地喊：“是個瘋字”，我們大家拍着手哈哈大笑。我在旁邊躍躍欲試，啊！終於輪到我啦，老師一聲令下，第一回合開始，我快速靈活地移動着腳步，使足勁兒一跳，唉呀呀！好可惜呀！竟然沒有看見對手的字。不過我不氣餒，使出了“螃蟹跑”，一會兒向左，一會兒向右，快速地縮短包圍圈。但是對手也不甘示弱，我倆竟然轉起了圈子，對手瞅準了一個空兒，猛地鑽出了我的包圍圈。可惜呀！第二回合開始了，我的腿部力量開始減弱，不過我咬緊牙關，很快又振奮了起來，一直和對手轉呀轉呀，結果還是沒有抓到空子。我都快轉暈了，還是沒有看到對手背後的字。第三回合開始了，我使出了必殺技“左右夾擊”，很快對手就力不從心了，這時同學們一起大聲爲我加油，我可來勁了，立刻抓住了這個好機會，一下子猛地衝過去又快速地扭過身，看到了對方的字，是個“豬”字，哈哈！我勝利嘍！我跳呀！叫呀，滿頭的汗水滴答滴答地流淌下來，腿也酸得要命，但是我什麼也顧不上，還是興奮地叫着，跳着！“贏了，我贏了”。嘿嘿！這次鬥牛比賽真好玩！
這次是我第一次玩鬥牛比賽，雖然，賽後身體又酸又累，汗水把渾身都弄得溼漉漉，但是比賽讓我贏得了勝利的喜悅，也給我留下了美好的回憶！
比賽的作文 篇51
“鈴鈴鈴”悠揚的鈴聲響起。每個人都迅速集中在操場上。這個班是期待已久的體育課。我們又可以開心地玩了。
果然，老師說了一句我們期待已久的話:“學生們，注意安全，自由行動！”解散前，體委張小山說:“誰敢跟我跳繩？”孩子們，看着我。我看看你是否不和任何人說話。誰不知道他是我們班的跳繩大王？沒人想冒這個險。然而，我不這麼認爲。我拍拍胸口，自告奮勇地說:“我敢！”這個“我敢”震驚了所有的學生。“只有你？”他拍拍我的肩膀，輕蔑地說，“停！沒有金剛鑽，就不要做瓷器。你最好認輸。”我瞥了他一眼，不服氣地說，“哼！今天沒有金剛鑽這樣的東西，甚至鴨子也不得不飛到樹上去接管瓷器工作。看看它！”說到這裏，我們各就各位，學生們說:“開始！”我手裏握着繩子把手，輕快地跳了起來。我的腳好像踩了兩個彈簧，向上跳，向下跳，向上跳，又迅速向下跳.像鹿一樣輕。張小山的'確是跳繩高手。看看他。他揮動跳繩，只聽到跳繩“砰砰”直直地落在地上，掠過他的頭，像光環一樣從他的腳邊掠過。
我在心裏給自己打氣，“韓，子琪，再堅持一會兒，快點，你一定能做到的！”倒計時:“十，九，一。是時候了！”張小山跳了130次，我跳了135次。在歡呼聲中，我贏了！小紅拍拍我的肩膀說:“你藏起來了！原來你是我們班的跳繩大王！”聽了這話，我的胸部僵硬，脖子腫脹，頭髮亂蓬蓬的。我看起來像一個贏得了戰鬥的將軍。但是我很壞！聽，樹上的鳥兒歌唱得更快樂了，好像在祝賀我！
比賽的作文 篇52
“紅牛加油！”“黑牛加油！”教室裏傳來一陣陣此起彼伏的加油聲，咦？教室裏怎麼可能容納兩頭牛呢？快跟我去探個究竟吧！
今天，我來到盧戈教育，呂老師宣佈：“今天我們來玩鬥牛遊戲。”遊戲，我最喜歡了，我趕緊聽老師說遊戲規則：參賽選手兩兩PK，背後貼着一張寫有詞語的紙條，比賽過程不能傷害對方，誰先看到對方背後的字，誰就獲勝。
老師幫我們分組，我們組叫做“黑牛隊”，對方組叫做“紅牛隊”，黑牛隊派我上場。比賽開始了，我首先發起了攻擊，我跳到對方旁邊，伸長脖子，試探一下對方。對方見此情景，一紮馬步閃到另一邊。他似乎看出了我的'心思，便把手按在紙條上，不留一絲縫隙。我心急如焚，想到：這可怎麼辦呀？我連一個字也看不見啊。哈，有了，突然靈機一動，想出了辦法，可以先撓他癢癢，迫使他放下手啊。我對着對方壞笑了一下，便開始施展辦法。我跑過去，一邊伸手向他腋下攻擊，一邊伸長脖子看他後背，可還沒等我看到，對方就靈活地掙脫開了。幾個回合下來，我連連攻擊，對方連連退守，我們都有點不耐煩了。突然，對方好像被我激怒了，發動了好幾次的攻擊，可都被我防守下來。正在這時，他一轉身，我趁此機會跑了過去，我再次伸長脖子一看，我看見了一個“平”字，正當我想看第二個字時，對方突然大喊“繁榮”，底下響起了熱烈的歡呼聲，我輸了！原來在我一心想要看他背後的另外一個字時，他靈活地一跳，比我先看到了。唉，離成功僅有一步之遙，真是“大意失荊州”啊，我心裏真是不甘心！
“鬥牛”比賽在歡呼聲中結束了，大家都意猶未盡。我也明白了，比賽不僅要關注自己，也要關注對手啊！
比賽的作文 篇53
今天，我要和鋼琴學校的同學們一起去參加一個鋼琴比賽。早上六點種，太陽還沒有起牀呢，同學們就陸陸續續來到了學校，化妝，開手練習，大家既緊張又興奮。
忙忙碌碌一個多小時，又經過一個多小時的“長途跋涉”，我們終於到達比賽地點---淄博廣電大廈。同學們爭先恐後地下車，衝進寬敞的大廳，領取了參賽證，又去宣傳海報牌上簽字留念。我特意把名字寫得大大的，好讓大家一眼就看到。
本來大家還對這宏偉的廣電大廈十分好奇，東看看西瞅瞅，可隨着比賽越來越近，小夥伴們都慢慢由興奮變得緊張。因爲我之前參加過一次比賽，我還給其他小夥伴介紹經驗呢！可輪到我上臺的時候，我的心也突然怦怦跳了起來。
我走上臺，先鞠躬，然後走到漂亮的白色三角琴旁，調整好座位，一個深呼吸後開始彈奏我的演奏曲目《歡樂的牧童》。一個個音符隨着我的手指輕快的蹦出來，我的身體也像那個歡樂的牧童一樣動了起來。當我演奏完最後一個音符時，臺下響起了熱烈的.掌聲。更意外的是我還得到了評委老師的點評，老師說我彈得很不錯，歡樂的情緒也表達的很好，希望我繼續努力，老師還說我長得帥呢！回到觀衆席上，老師，同學還有媽媽，叔叔阿姨們都向我豎起了大拇指。那一刻，我的心裏美美的，我一下覺得自己之前的努力練習都是值得的。
比賽還沒有結果，但不管結果如何，它都讓我受益匪淺，不僅彈琴水平得到了提高，自信心也大大增加，最重要的是，它讓我明白了“功夫不負有心人”，只要肯用功，成功的大門一定會爲你打開！
比賽的作文 篇54
下課了，大家像一羣小蜜蜂似的“嗡嗡”地飛出教室，來到了操場。我在操場上漫無目的地走着，發現一羣人在那邊圍着，就跑過去，想看個究竟，原來是一個男生和一個女生要進行五分鐘跳繩比賽。
首先，那個男生向前走了三步，像老鷹抓小雞一樣抓起地上的跳繩。跳繩纏在一起，像一個擰起來的大麻花。他麻利的解開繩子，兩手拿着手柄，使勁抖了抖，繩子散開了。接着，他擡起右腳，踩在繩子中間，雙手一拉，跳繩就乖乖地變直了。他把跳繩向後一甩，跳繩在空中劃了一個半圓，像一道美麗的彩虹落在他的身後。他直直的站着，一臉自信的表情，好像一棵挺拔的小松樹。相反，女生卻毛手毛腳的，光解繩子就解了半天，好不容易準備好了，一臉失落的站在那裏，就像沒吃飽飯一樣。
有一個同學當裁判。他下了命令：“預備，3、2、1，開始！”他們就開始比賽了。男生半蹲着身子，兩腳用力一蹬，就跳了起來，同時甩出跳繩，跳繩在空中畫了一個個圓，不停地翻滾着。跳繩落到地面，發出清脆的“啪啪”的聲音，好像有一個樂隊在演奏樂曲；腳踏在地上，“咚咚”只響，就像小馬在奔騰。女生跳來跳去，繩子好像存心跟她作對似的.，一會兒絆了這隻腳，一會兒纏住了那隻腿，她通紅的臉上滿是汗珠。裁判又大聲說：“現在花式跳！”男生一會兒向前大步跳着，像只袋鼠一樣；一會兒反着跳，像腦袋後面長了隻眼睛；一會兒雙手交叉跳，像雜技演員表演雜技。女生也找回了信心，努力地跳着。過了一會兒，兩個人的臉上都紅紅的，像紅蘋果，鼻子尖上冒出了汗，像一顆顆珍珠……圍觀的同學都大聲喊着：“加油！加油！”突然，裁判大聲說：“時間到！”“男生獲勝！”大家歡呼起來。
這場比賽真精彩啊！
比賽的作文 篇55
今天中午吃完午飯後，我揹着書包來到了壹加壹教育的19號教室。許多人都已經到了，大家都議論紛紛，聊着今天的“鬥牛”比賽。
這個鬥牛比賽到底是怎麼回事呢？原來這就是今天活動課要玩的遊戲。規則是：全班同學分爲人數相等的兩組，兩組各分爲龍騰隊和虎躍隊。然後兩組各派一名同學走上賽場，相隔一米站立。幾分鐘之內看到對方背後的'成語，並讀出來就算勝利，而其他同學不能泄露。否則直接算輸，最後等到所有隊員比賽完畢，獲勝次數最多的小組獲勝。
剛剛上課，同學們就一窩蜂地衝出了教室，戢老師在第一組自告奮勇的選手背後貼上了成語紙條。龍騰隊派出的是陳子爍，而我們虎躍隊則派出了陳佳偉，陳子爍背後的成語是“秋高氣爽”，陳佳偉背後的成語是“無中生有”。
比賽開始了，這兩位比賽選手都是一臉鎮定，就在這時，陳子爍開口了：“你好啊！老王！”全班都快笑暈了，陳子爍就在這一瞬間，宛如猛虎一般撲向了陳佳偉，陳佳偉一滑，從原本的位置滑到了右邊。陳子爍撲了個空，但他繼續撲向了陳佳偉，氣勢簡直可以和惡虎撲食相媲美。眼看陳子爍就快要得手了。我想：這個陳佳偉在想什麼，怎麼都不攻擊呢？如果輸了，我饒不了他。
陳家偉接下來卻一直保持着被動狀態，簡單來說就是隻能被攻擊，而不能主動出擊。誰知戢老師就在這個節骨眼兒上，喊起了：“十、九、八……”陳子爍按捺不住了，攻擊更是猛烈。“無中生有！”陳子爍喊出，毫無疑問，他們贏了。
活動課終於結束了，我們知道了一個人能不能成功，關鍵要看他的隊友，一個人是不可能取得勝利的，團結纔是最重要的。
比賽的作文 篇56
今天我們班舉行了一場跑步比賽，參賽的是一些男生，而我們觀衆拿着小紅旗喝彩。
隊員們已經整齊地做好起跑姿勢，從他們的表情看來，個個都信心百倍。“嘭”槍聲響了，有三位同學遙遙領先，只見他們奮力的跑着，皺着眉頭呲着牙，一副認真嚴肅的表情在他們臉上浮現，瞧他們身體向前傾斜，雙臂有力地前後交替着，雙腿也飛快的像個車軲轆，後面的人也奮力向前跑，“加油你是最棒的'”！我們觀衆有的舉起拳頭加油助力，有的手握小旗喝彩，“劉東嶽，你上次比賽還拿第一呢，加油加油，超過他們幾個。”
他們一個比一個快了，加速了，因爲他們想：我的朋友們在爲我加油呢，我要吸收足夠的力量，爲班級爭光，後面的也要趕前來了，前面的更快了，外加我們的喝彩勝利不遠了。
可是快要成功的時候他們累了，是的，他們跑這麼長時間是累了。我們的嗓子也喊啞了，但是不能放棄，我們要堅持到最後，像學習一樣要堅持不懈的跑，加油！他們身上直冒汗，簡直是汗流俠背，可他們聽到同學們的鼓勵，變的意氣風發，重新振作精神啊！終於，劉東嶽超過了所有人到達了終點。
我就猜你是最好的，你最棒，大家都衝過去對自己朋友安慰慶幸。最後大家把第1名捧的高高的，我們把班中手工最好的同學做成的黃金獎牌頒發給了他，紅撲撲的臉笑得像花一樣，我們也笑了。
喝彩是同學之間的友誼是不可以淹沒的，那些簡單的話也是一種關心和鼓勵！
學習也像比賽，要奮力向前跑還要有堅持不懈的決心，加油吧同學們！
比賽的作文 篇57
“咳咳。”聽，從606班傳來一陣老頭子的咳嗽聲，教室裏怎麼會傳來老頭子的聲音呢？其實是606班的“相聲大王”在逗笑大張瑜時，特地扮演的呢！翁輝VS大張瑜只見翁輝弓着背，手握拳頭，放在嘴邊，用另一隻手敲着背，從臺下蹣跚地走上臺。嘴裏唸叨着：“聽說606班辦了一個逗笑大賽，我也來湊湊熱鬧。”他那似真似假得沙啞的聲音逗得觀衆捧腹大笑。大張瑜似笑非笑的，鼓起個腮幫子，嘟起小嘴，硬逼着自己不要笑。翁輝見此情景，“變本加厲”，演得更像年過七旬的老頭子，還一口鄉下音。大張瑜再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了起來。她笑了，“冷麪隊”的笑聲卻戛然而止；“逗樂隊”一陣歡呼。比賽進行着，最讓人難忘的要屬“女中豪傑”——趙洪柯了。趙洪柯VS潘敏旭趙洪柯一上臺就學這些娜的`樣子，嘰裏呱啦地說開了：“俺是村裏一枝花。”僅這麼一句就逗得全場暴笑。她還不時揮舞着拳頭在潘敏旭面前一晃一晃的，還不時傳來“怎麼還不笑”的聲音。在她周圍繞一圈，雙眼緊緊盯着潘敏旭的眼睛看，瞪得她自己的眼睛只發楞。
我有些佩服潘敏旭了，他竟然像個呆頭鵝似的站在臺上一動也不動，面無表情的望着對方。趙洪可始終拿她沒辦法，我剛剛看到趙洪柯眼裏直冒金花，似乎已經快暈菜了。她無可奈何，揉了揉冒着金花的眼睛，搓得它紅紅的，想哭過似的。她不罷休，用雙手在潘敏旭嘴上比劃着一個個笑臉，帶着懇求地語氣說：“笑一個，笑一個。”時間是不等人的，時間到了，趙洪柯精疲力盡，悻悻地下臺了。潘敏旭總算鬆了一口氣，歡天喜地下臺去了。“冷麪隊”狂笑難止。遊戲還在熱鬧地進行着，教室裏不斷傳出“哈哈”聲，一陣壓過一陣。我想：一個人要抑制住自己的喜怒哀樂的表情，很難吧。
比賽的作文 篇58
今天，老師說要帶我們玩一個鬥牛比賽，可把我們激動壞了。鬥牛比賽並不是兩頭牛相撞，而是每組選一個或幾個，在選手背後貼一張帶字的名牌，先將名牌撕下，並大聲讀出字的人獲勝。
老師剛講完規則，教室裏瞬間熱鬧起來。第一輪鬥牛比賽，在同學們的期待中開始了。兩位選手站在臺上先友好地握了個手，接着老師大喊一聲：“比賽開始！”聽見老師的口令，雙方都毫不猶豫地往前一衝，抓住了對方的手臂。下面的觀衆更是熱血沸騰，場面一下子熱鬧了起來。對方組的.選手一直向我方選手發起進攻，我方選手在壓迫下只好不停地防守，逃跑。過了一會兒，對方有些體力不支，速度也放慢了許多，但他依舊對我方選手窮追猛打。有幾次對方選手的手都碰到了我方選手的名牌，慶幸的是都沒有撕下來，真是有驚無險吶！就在這時，我方選手突然發起反攻，以迅雷不及掩耳之速，撕下了對方選手的名牌，並大聲地念出了答案。最終，我方獲勝。真是激動人心的一場比賽！
時間一分一秒地過去了，轉眼間已經到了第二輪比賽了。這次我方派出了兩人，對方派出了三人。比賽開始，在我方選手的不懈努力下，二號選手就快要撕掉對方的名牌了。但意外來得太突然，我方二號選手的名牌竟然被我方一號選手一下子給撕掉了！二號選手不得不下場，最後我組以失敗告終。唉！真是讓人哭也不是，笑也不是。
鬥牛比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。這次的鬥牛比賽，讓我明白了做所有的事情都要認真，不要讓敵人有可乘之機。更要和隊員配合好，才能取得最終勝利。
