關於尊重的作文（精選51篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的關於尊重的作文，希望能夠幫助到大家。
尊重的作文 篇1
它與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善良相得益彰，與虛僞、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達了對成功者的敬佩與追求；給失敗的人以尊重，表達了對失敗者的同情鼓勵。這，就是尊重。
一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個人的手中。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，並抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最後，他鄭重其事地說：“你與我一樣，都是商人。”
兩年之後，在一個熱鬧的市場，一位身着西裝革履，風度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊與自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我與您一樣都是商人爲止。”
沒想到商這麼一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實的自己，並通過不懈的努力創造了今天的自己。這，就是尊重。
這個乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而，只有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重纔是必然的：
有一位當上經理的成功女經理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業的小員工，收入非常低，可是她的兒子卻要求爲其買一個足球。而對於這個連溫飽都困難的家庭來說，這是不可能的。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，並對她說：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你在我們心目中的位置非常重要。”她爲這番充滿了尊重的'話而感動，從此，把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業，並最終當上了經理。這，就是尊重。
任何人都無法做到盡善盡美，我們沒有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢與不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正值得人們尊重的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心靈，去面對這個雜亂的世界。
這，就是尊重。
尊重的作文 篇2
“我，我的理想是當一名清潔工人……”她的聲音雖然很小，但我們聽得都很清楚。緊接着的便是一陣鬨堂大笑。
昨天放學，班主任老師給我們佈置了一項任務——在今天的班會課上每個同學來談談自己的理想。當我聽到這個任務時，頓時覺得信心十足。我環顧了一下四周，有的同學陷入了沉思，也許是從來沒有想過這個問題；有的同學面露出喜色，應該是早已有了偉大的理想。這時，我看到坐在第四組角落裏的蘇小草低着頭，漲紅了臉，玩弄着雙手。她這是怎麼了?小草的父母都是工人，工資不高。小草在班裏也一直被人欺負，但她每次都默默忍受着。
“好了，同學們，你們回家要認真思考。理想可是人生大事哦!”老師說完後，便宣佈下課。
今天早晨，同學們都熱烈地討論着自己的理想，大家一臉期待地等待着班會課的到來。終於，在滿心好奇的等待下，我們迎來了班會課。
“看來同學們都準備得很充分。那我們話不多說，直接從第一組第一位同學開始講自己的理想。”老師看着信心滿滿的我們，笑道。
“我的'理想是當一名醫生，我要幫助生病的人們。”
“我的理想是做一名光榮的教師，把知識傳授給下一代。”
“我，我的理想是當一名清潔工人……”小草的聲音雖然小，但我們聽得都很清楚。緊接着的便是一陣鬨堂大笑。小草臉紅彤彤的，我明白了，原來她昨天就是在擔心這個。
老師皺着眉頭說：“安靜!讓小草說完，這是起碼的尊重。”
“我，如果我當了清潔工人，我就會把街道打掃得很乾淨，這樣，傳染病會變少，空氣也會乾淨了，我們的居住環境也會變好……”說完，小草低下了頭。
班裏頓時安靜了三秒鐘，緊接着，不知是誰帶頭，同學們一起鼓起了掌。
這掌聲，是對嘲笑小草的道歉，是對小草理想的尊重與鼓勵。小草擡起頭笑了，她與自己的理想沐浴在掌聲中……
尊重的作文 篇3
曾在金庸的《神鵰俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞：無論哪種植物，在離它五步之內，必有它的剋星。
也許，這就是對手吧!
如果，這個世界上有一個比你更瞭解你，更懂你的人，那麼他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成爲他的對手時，並沒有先下手爲強啊!他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對對手的認同——儘管他們尚未成爲對手——是多麼的難得!
現實生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢?像曹操這樣瞭解，認可他的對手的，又有幾人?嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭，對手之間的關係複雜得讓人難以想象難道，這種處處設防，提心吊膽的日子不累嗎?
其實，能成爲對手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活於同一環境中，又是在此時此地，是多麼困難試想，爲什麼你的對手是他而不是別人呢?
對手，就意味着雙方對彼此的重視地球隊是無時無刻在轉的一切也都是再普通不過了你不是所有人的生活中心自然關注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關注着你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過隙一般，忽然而已如此簡短的人生，你的對手就一直在你的身邊，爲你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的'時光沒有對手，沒有競爭，一切都是那麼的平淡無味。
請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要，也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中，不就是要活得快樂一點，有意義一點嗎?
因爲對手是瞭解你的人，因爲他是關注你的人，因爲你們是有緣份的，因爲他是你的動力源泉，讓我們學着認可他，學着尊重他，學會在競爭中尋找高貴的人生吧!
尊重的作文 篇4
夜深了，我還坐在微弱的燈光下，咬着筆頭，冥思苦想：這周的週記該怎麼寫呢？想着想着，我有又回憶起了那件難忘的事。
星期一的那節品德課，是我和幾個同學一起上，做了充分準備的我還是不放心，又和同學對了一次臺詞，以免出現差錯。上課了，有了以往經驗的我從容地走上講臺，流暢地講出了自己的臺詞。第一個問題出來了，我環顧四周，鴉雀無聲，只聽得到我在大口大口地呼吸，我又大聲地把問題重新說了一遍，可連一點回應也沒有，哪怕只有一個人舉手也可以啊！可沒想到，40個同學都只用眼睛緊緊地盯着我，把我盯出了一身冷汗。場面很尷尬，這些問題真得有這麼難嗎？這種課堂氣氛與我先前想的完全不一樣，讓我始料不及。就在我想要放棄，進入下一個題目時，一雙可愛的小手舉了起來，我像抓住了救命稻草般，還沒來得及看清她是誰，就心急如焚地叫了她，是顏丹晨，我倒吸了幾口涼氣。可是，這又能維持多久呢？也許是我的上課方法不對，也許是我的問題出得太無趣，我總覺得這與老師的課差之毫釐，失之千里。只有我和臺上的同學還有幾個連續好幾次回答問題的同學在唱獨角戲，其中，讓我印象最深刻的還是顏丹晨。課堂不活躍，我也失去了動力，沒有了信心。唯一使大家還有點興趣的就是那個辯論會，看來，真得是我的問題出得太無趣了，可我又能有什麼辦法呢？書上原來就是這樣的題目啊，我真後悔，選了這麼難上的`題目。一堂課，在一片寂靜中結束了，雖然我想極力挽回場面，讓大家活躍起來，可也只是杯水車薪，同學們不願意，那也無濟於事。課後，我開玩笑地問顏丹晨：“這節課好……可你爲什麼每次總在最後關頭舉手，不早一點呢？”“因爲我看沒人舉手，所以給你點兒面子嘍！尊重他人嘛？”“尊重？”她的這句“尊重”深深地烙印在了我心頭：尊重！尊重！
一堂課，讓我懂得了太多太多……從那以後，每每同學或老師上課有故伎重演時，我總會舉起那雙可愛的手，不管回答的對或不對，都不重要，我已經做到了尊重這一點。
美德！尊重！
尊重的作文 篇5
古人云“愛人者人恆愛之，重人者人恆重之”，尊重他人，本就是一件快樂的事。
在人與人的交往中，尊重是非常重要的禮儀，尊重他人，不僅僅代表了我們內心的態度，同時也是可以獲得他人的回報，使自己的心靈快樂的行爲。
古代的文人學者在互相尊重的前提下，相互品詞論句，討論文學問題，交流自己的意見，因此不光文化造詣上有了更進一步的提升，同時也收穫了互相尊重，互相理解的快樂。
戰國時期的廉頗和藺相如就是很好的例子。廉頗開始因藺相如出身卑賤卻與自己同位，而瞧不起他，可藺相如卻避開了與廉頗的衝突，充分尊重了廉頗，而廉頗最後也終於認識到了錯誤，負荊請罪，表現了對藺相如的尊重，最終二人在朝政上相互尊重，相互合作，保證了國家的安康穩定，而兩人也成了“刎頸之交”。
就像廉頗和藺相如一樣，當我們遇到質疑時，首先應該充分爲他人考慮，尊重他人，這樣纔會獲得他人對你同等的'尊重，把一件不快樂的事轉變爲快樂的事。
如果一味地只是想着自己，而不去尊重他人感受的話，那麼會產生很多本不必要的衝突。也許是和你的同學因爲一些芝麻小事爭執起來，用語言傷害對方，像這樣相互之前的不尊重，往往會導致小事變大，最終導致同學關係破裂。像這樣爲了逞一時的口頭之快，傷害了對方，最終使得自己失去了一個好同學，其實最後受傷難過的還是自己。
而如果尊重了你的同學，理解他的想法，兩人互相尊重，互相理解，用交流消除隔閡，那麼同學關係不但不會破裂，反而會更加融洽，這樣自己也能以更快樂的心情來學習。
生活中處處需要尊重：老師與學生互相尊重，老師可以感到工作的快樂，而學生可以感到獲知識的快樂；父母與孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快樂，而孩子可以感受到被父母呵護的快樂；同學之間互相尊重，大家可以感受到收穫友情的快樂……像這樣人人都相互尊重，收穫屬於自己的快樂，那麼世界的色彩將會更鮮明。
尊重他人，從而獲得他人的尊重，這本身就是一件快樂的事。
尊重的作文 篇6
“尊重”的意義我本以爲只是對身邊的夥伴、長輩多給予一些熱情罷了，但那一天，父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。
傍晚，黃昏之際。父親正在幫我批改聽寫作業，而我正在看《呼蘭河傳》，我被肅紅得不到父愛的情節感動了，不知不覺地問道：“爸爸，您小時候得到過父愛嗎?”一提我的爺爺，父親臉上的皺紋便立刻疏散許多。“父愛，嗯，我小時候最愛我的父親了，所以那時他拿竹扁抽我，我都覺得是滿滿的愛。只可惜我還沒來得及孝敬他，他就走了……”
父親說着，手中的筆不知何時動了起來，在我的聽寫本上寫下了一串串小字。我知道父親有一個習慣，在他產生一個感想時，會情不自禁地寫下來，但他也不能在我的聽寫本上亂寫呀，那可是明天要交的作業呢!我立刻站起來大聲制止到：“你在幹什麼?”父親這才從自己的思考中醒來，望着自己犯下的錯誤，他連連向我道歉。我奪過本子，因爲一時的憤怒，竟說出一句不可原諒的話：“你爸爸都死了，你懷念他有什麼用!”母親頓時從廚房跳了出來，舉着鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話，還沒等母親扔鏟子，他就已經把我按在牆上，狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順着雙脣流下，我坐在牆角委屈的哭了，任由鮮血浸滿衣襟。
但事後想想，自己的`話的確過分了，所以在晚飯時，我從鼻眼裏哼出了“對不起”三個字。父親沉思了一下，放下碗筷，對我說：“你知道我爲什麼打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭。“第一巴掌是爲你打的，讓你明白口無遮攔的後果，禍從口出的道理；第二巴掌是爲我打的，我爲我自己沒教會你‘尊重’的本意；第三巴掌是爲你身在天堂的爺爺打的，他也愛你，但身不由己呀!”父親望着窗外的天空眼角不知何時起了豆大的淚珠。
飯後，我收拾課本，看到了父親在我聽寫本上寫下的那段感情，我不禁哭了：“尊重”的本意有時不用表現在行動，時常的思念也是對遠方親人的尊重啊。
尊重的作文 篇7
尊重生命，首先，我們要尊重自己的生命。
蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不見底的峽谷前，上面有一座危橋，章惇建議到對岸去題字作紀念，蘇東坡拒絕了，但是章惇冒着生命危險走過橋，在對面的峭壁上寫了幾個字：“蘇軾、章惇到此一遊”，然後若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背說：“有一天你會殺人。”章惇回問：“爲什麼?”蘇東坡答道：“對自己生命不在乎的人，也就會殺人。”而章惇後來的表現正如蘇東坡所說的，做了許多迫害他人的事。
我們的社會裏，也看到許多這樣的例子：如酒後駕車的人，造成多少人間悲劇。逞一時之快在街道上飆車，導致終生殘廢，甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命，也比較能感受他人生命的可貴。
其次，我們要尊重生命的節奏和規律。生命有它的節奏、規則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏，生老病死、成敗得失，這一切都是人生的“必然”，是任何人都改變不了的。我們必須學會尊重、面對，並從中領悟做人的樂趣。
現今有些年輕人對一切都很焦急，他們希望自己一下子便成長起來，希望能不再受到情緒的困擾，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一點變得更公平、更合理，成爲一片沒有痛苦和壓迫的樂土。
面對生命，我們不能守株待兔，但也不能揠苗助長，期望一切美好的東西都一下子出現。面對生命，我們必須天天努力，懷着悠閒的心境，去靜觀萬物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個階段的特點。
欣賞生命和熱愛生命並不單是個人的問題，我們除了珍惜自己的生命外，也應該讓他人有珍惜自己生命的機會。所以我們必須創造一個社會，讓裏面的所有生命———即使是最弱小無力的———都能獲得應有的愛護和尊重。
換句話說，我們的`社會應是一個尊重弱小生命的社會。例如我們的學校不應再像“叢林社會”，裏面只有弱肉強食的法則。校園不應再有大欺小、衆凌寡的現象。我們的校園應是一個強者可以生存，弱者也同樣可以生存的地方，而且更是一個強者自願扶助弱者的，有高尚人道主義情操的校園。
尊重的作文 篇8
尊重，猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那麼尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。尊重，如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認識似乎很難，但我們不應忘記，我們都有着黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應學會用心靈去溝通，在彼此的世界裏，我們應學會尊重。也許我不認識你，但我瞭解你，因爲你的眼睛告訴了我所有，因爲我有一雙和你一樣的眼睛。學會尊重別人，你會發現彼此的眼睛裏閃爍着真誠的光芒，你會發現生命的真善美就在你身旁。尊重，如黑夜裏的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星爲我們點燈加油，面對道路上的荊棘。我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點燈，我們用它來尋找光明。星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。
或許命運的無情註定要將繽紛多彩的夢撞破；即使生命的無常終歸要將美好的希望當泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野塗上了黯淡的灰色；面對這一切，如果，你尊重自己，那麼，請選擇從頭來過!
尊重自己，自幼年種植於心中的夢想豈能輕易破滅?自己曾立下的雄心壯志豈能隨風而逝?用熱情、激情編織的未來又怎能永遠的遙不可及?一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能!只因我尊重自己，尊重自己的夢想!尊重自己，那麼請加快幾近停滯的`步伐!雖然花在前被人摘，但不要緊，只要看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量；被人暫時領先沒關係。問題是你有沒有“奮鬥不怕起點低”的勇氣，有沒有“成功不分先後”的概念，有沒有“後來者居上”的實力和魄力!尊重自己，那麼請勇敢地捨棄!有時，捨棄是爲了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動聽，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關鍵時刻，不要阻止你前進步伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時就放手!尊重自己，該捨棄的決不留戀，屬於自己的永不放手!支撐自己的是不敗的信念和永恆的追求!
尊重的作文 篇9
尊重是夏日裏的一場雨，給人帶來清涼；尊重是秋日裏的一陣風，給人帶來豐收；尊重是冬日裏的一把火，給人帶來溫暖。那件關於尊重的事，讓我久久難以忘懷。
那是夏日尋常的一天，我剛進小區，就聽到居民們氣憤的議論：“哎呀，停電真不方便，都沒法做飯了!”“是啊，怎麼回事兒呀!”我還在納悶是怎麼一回事兒，仔細聽完才知道，原來，小區裏貼了一個告示，說光明工程開始實施，要更換所有的電線，整頓大樓都要停電兩天。居民們都爲此在樓道里議論紛紛。
我順着他們議論的源頭走過去，恰好看見一個電力工人一手握着鉗子，用力鉗住電纜，另一手正努力將電纜一圈一圈地拉出來。我又順着電纜的方向看去，在電纜的另一頭，還有一個工人正在費力地安裝着。今天萬里無雲，空氣悶熱難耐，炙熱的太陽無情地灼燒着她的皮膚，汗水從他的`臉上一滴一滴往下淌，一陣風吹來，他的動作遲滯了一下，似乎是有沙子吹進眼睛，然而他也只是揉一揉，繼續工作。不一會兒，他從高處降下來，走到樓下，我這才注意到他看上去並不年輕，一道道深深的皺紋已經爬上額頭，擦汗的手上還有許多厚厚的老繭。我心想，電力工人冒着酷暑還在工作，我們還有什麼可以埋怨的呢?
這時，電力工人聽到居民們的議論，忙過來解釋說：“居民們，通過這次改造，我們的用電容量配置將從原先每戶每月用電2千瓦提高至8千瓦，老舊電力設施的用電安全隱患將徹底清除。爲了你們夏日用電的安全和舒適，請你們配合一下。”今天是週末，電力工人本應該家休息，可他們現在卻爲了大家辛勤地工作，默默無聞地做貢獻。大家你看着我，我看看你，想到之前的埋怨，都不好意思起來。沉默沒多久，立刻就有人熱情地遞給電力工人一瓶水，還有人遞給他一塊毛巾，感激地說：“電力工人真是太感激你了，謝謝你爲我們的城市打造美好!”電力工人也推辭道：“沒事，應該的。”最終，在電力工人和居民們相互尊重下，事情走向了圓滿的結局。
尊重，緩解了你我之間的矛盾，拉近了彼此的距離，創造了生活的美好。
尊重的作文 篇10
所有生命都是神聖的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們務必尊重生命。 記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。資料大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發現桌下爬出來了一隻小老鼠。不知當時是怎樣了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看着書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手彷彿有千斤重，遲遲揭不開書。透着書頁，小老鼠捲縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠的反省着自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認爲這只是針尖大的事。許多人都認爲，老鼠是有害的，人類就應把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。
其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什麼有害的。因爲那是人類爲了一己私慾強加在它們身上的，它們本身是無辜的'，它們的生命也值得尊重!
在小學四年級時，我以前學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚歎，飛蛾極強的生的慾望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的，是母親經過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因爲那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待生命，尊重生命!
所有生命都是神聖的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們務必尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香；尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香；尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩；尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!
尊重的作文 篇11
大海看到了小溪的清澈幽雅，恭敬地把它摟在懷抱；大地懂得小草破土而出的艱辛，賦予了它生命的綠色和頑強，高山理解塵土的執著，尊重地讓它留在身邊。你理解了他人，你纔會去尊重尊重他。理解是虹，架起尊重的橋。
只有理解了他人，你纔會去尊重他。你尊重袁隆平，因爲是他讓人們遠離飢餓，是他讓雜交水稻走向世界，是他用辛勤的汗水、堅強的意志戰勝了國外的偏見，他是民族的驕傲。尊重任長霞，是因爲她用柔嫩的雙肩，肩起了浩然正氣，肩起了一塊青天，肩起了一方平安，是人民的主心骨。你尊重父母，是因爲他們最慈愛，最親切，他們用雙手爲兒女拓展了一片世界，爲兒女支撐了一片碧空。你尊重教師，是因爲他們最無私，最辛苦，爲了學生，爲了未來，他們甘做人梯。理解是尊重的基礎，素不相識的人你不會尊重他，品質敗壞的人你不會尊重他，見利忘義的人你不會尊重他。爾虞我詐的人你不會尊重他。理解了他人，你爲他的精神所感動，爲他的爲人所感動，爲他的品質所感動，你就會打心眼裏尊重他。
老和尚理解了麻雀的心，尊重它們的聖潔康樂，讓它們享受快樂時光。你理解朋友的心，你纔會與他心靈相通，你纔會尊重他的感情。你理解大海的寬容，你纔會尊重他的博大；你理解種子的堅韌，你纔會尊重這小小的生靈；你理解徐本禹的境界，你纔會尊重他的選擇；你理解清潔工的辛苦，你纔會尊重他們的勞動……是理解的霞光，燒紅了尊重的天空。
理解是虹，架起尊重的橋。尊重是最大的關懷，理解是最大的情致。任長霞理解她職位的力量，纔有霞蔚藍天的'迴響；明正彬理解警察的職責，在刀尖上跳出了最美的舞蹈；樊錦詩理解敦煌的魅力，纔有了四十年生命的守望。這回響，這舞蹈，這守望，是對人民的尊重，對職責的尊重，對歷史的尊重。正是他們那深深的理解，催開了這絢麗的尊重之花。
理解是虹，架起尊重的橋樑。讓我們架起理解這座橋樑，把尊重的旗幟插在人格的高地上飄揚。
尊重的作文 篇12
臉上的快樂，被人看得到。
心裏的苦惱，有誰知道?
——題記
其實，“班長”這個專有名詞不屬於我，我不喜歡它，我也不想擁有它。
它像蝸牛那隻笨重的殼一樣，重重的套着我。
我很想要解放，當一隻毛毛蟲，不要被那笨重的殼阻礙我使用自由的權力。
我現在開始後悔，當初好容易才提起勇氣跟班主任辭職的，但爲什麼自已這麼傻又再次答應老師繼續當下去呢?當說出口後，我認爲辭職太自私，太不負責任，而且目前也沒有什麼人選，所以害怕自己的不負責任給老師和同學造成了困擾!而且，開始我就想給班上的某人做的，但又考慮到之前同學說，某人管束同學擡眼，所以再次動搖。
早知道是今天這個結果，我就不替同學們操心了!
我覺得自己做這個班長做的很失敗，爲什麼叫同學們把位子調了這樣的任務都完成不了呢?難道我真的沒有權力?但這明明就是老師安排的啊?我不想對他們大喊大叫，大家都是同學，是有緣分纔在同一個班級的。
但爲什麼他們如此的`讓我難堪呢?我無言以對!
好想，好想再一次放棄，好想好想再一次不管他們，但始終覺得太自私了。
我累了，真的累了，我想放下那重重的殼休息一下，我想讓位給那些比我更有天分管理這個班的人。
我好難過，我的淚水好像涌現出來。
但不允許，就像我不允許放下這個擔子一樣。
我覺得班上的人對我太不尊重了，我和聲和氣的對待他們，尊重他們，但我的會好是什麼?他們根本不當我是“班長”，甚至，甚至連同學也不是。
我覺得自己好失敗，就算我人再怎麼好，怎樣心軟，也偶還是有尊嚴的。
我不希望他們這麼的不尊重我!
我不要也不想再忍受如此的恥辱，我覺得很噁心!
我也已經受夠受多了這種態度，我希望他們能反思!
想要別人尊重你，就必須先尊重別人的道理!
尊重的作文 篇13
在人生的漫漫路途中，每個人都會擁有一些對手。也許對手是強大的，讓你像月亮一樣，永遠得不到讚美，只能默默地散發出微弱的光芒；也許對手是弱小的，讓你像蝴蝶一樣，時時刻刻聽到讚歎，盡情地釋放出迷人的絢麗……每個對手都是不同的，但都有同一個效果——讓我們快速成長。而你，又是怎樣對待這良師益友的呢?
雖說才四月份，卻已經嗅到了些許夏天的氣息。微風一陣陣襲來，仍吹不走那烈日炎炎。操場上顯得格外熱鬧，不用說也心知肚明瞭，正在舉行籃球比賽。對籃球不感興趣的.我，本想做會作業，可沒寫多久，我就情不自禁地放下了筆。擡頭望去，兩方隊員互不相讓，配合有序，一切都看似那麼平靜，可兩個班的同學都知道，四處充滿了火藥味……
比賽纔開始沒多久，四班一名同學的身影，便醒目地出現在我的視線中，只見她和Miss邢快步走到我們二三班的賽場邊緣，一邊走，一邊用白皙的手狠狠地抹擦着眼角，而Miss邢，則不停地安慰着她，是不是還俯下身體，睜着大大的眼睛，注視着她，耐心地聽她訴說着不滿和委屈。她們走得越來越接近我們，那個女孩用厭惡的聲音哭訴着：“他們黑板上寫得那麼傷人，太沒教養了吧。”……
聽到這兒，我不禁想起了今天早上，高和孟用同樣不滿的聲音，說起了那幾句令人無法接受的話：“四班的人，說我們一班菜，二班…賤……”這麼難聽的話他們都說了，而我們一二班做了什麼?我們有還嘴嗎?甚至，把委屈全藏在心底，把淚，全部藏在眼球后面，我們可以忍，但現在他們居然賊喊捉賊，我們的無奈誰看見過?!
而三班呢，從比賽還未開始，到現在，耳邊全是他們冷嘲熱諷的聲音，我們說過他們一句嗎?!
這場比賽，原本是件挺放鬆的事，可大家都太過在乎輸贏了，搞得不愉快不說，每個人都遍體鱗傷。三四班，你們真的覺得這樣快樂嗎?沒錯，我們是對手，可對手是用來侮辱的嗎?如果我們互相尊重，還會有現在的結果嗎?請尊重你的對手，你身邊的每個人……
尊重的作文 篇14
尊重是什麼?尊重是對成功者的敬佩與追求；對失敗者同情鼓勵。尊重與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善良齊頭並進，與虛僞、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡水火不容。
尊重是一種美德。它猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那麼尊不尊重別人方顯你是否具有人格的魅力。這種魅力是尊重者獨有的，任何人也竊取不來。只有真心的去尊重別人，纔會有人格的魅力，獲得別人的尊重。
尊重如同一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透。在這大千世界，彼此認識似乎很難，但是，露珠雖小，但是可以折射陽光，可以默默的奉獻一份尊重，一份陽光，一份溫暖。
學會尊重別人，你會發現彼此的眼睛裏閃爍着真誠的光芒，你會發現生命的真善美就在你身旁。
尊重如同黑夜裏的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的.信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是星星，是尊重爲我們點燈加油，面對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點燈，我們卻用它來尋找光明。星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引，我們大步向前行。
或許命運的無情註定要將繽紛多彩的夢破碎，即使生命的無常終歸要將美好的希望當泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野塗上了黯淡的灰色……面對這一切，如果，你尊重自己，那麼，請選擇從頭來過!
尊重，勇敢地捨棄!有時，捨棄是爲了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動聽，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關鍵時刻，不要阻止你前進步伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時就放手!尊重自己，該捨棄的決不留戀，屬於自己的永不放手!支撐自己的是不敗的信念就永恆的追求!
這，也便是我眼中的尊重了。
尊重的作文 篇15
只要每個人都學會尊重，世界會變得更好：每人尊重一棵草，世界會變得更加嫩綠；每人尊重一朵花，世界會變得更加美麗；每人尊重一條生命，世界會變得更加生機勃勃
尊重：對老師尊重，對老人尊重如果全世界都學會尊重，你就會到另一個文明，沒有血腥場面，生機勃勃的美麗世界。在一次偶然中，我親眼看到了沒有尊重的可怕事件。
我騎着單車，準備去找一位姐姐，我從那走來，一個人指着我的狗狗，搖了搖頭，吶吶自語道：“又來一隻。”我聽到“又”字，腦海裏閃過一絲疑問：“這是發生什麼了嗎？”
我趕向前去，我看一隻狗躺在血泊上，這血很多，如果是我們流了這麼多血肯定會失血，更何況是這個未滿一歲的小狗呢。姐姐被狗咬了，但她依舊陪在它旁邊，司機站在一旁一臉不屑地看着，當姐姐父母走來時，司機立馬賠笑，這臉變得簡直比翻書還快，當他看到是自己認識的人，就和他聊了幾句，扔下兩百塊錢就走人了，可是姐姐還沉浸在悲傷之中。
旁邊的旁觀者勸道：“不過是一隻狗而已，狗沒了還可以再買。”“這瘋狗還咬主人，要不得。”
我當時就來氣了，恨不得跟他們說：“一隻狗而已？狗也是生命，憑什麼說沒就沒，如果200塊錢可以買一條生命，那你可以用兩百塊錢讓自己死去的親朋好友復活啊！當你真正把狗當做自己的親人的時候，愛你的親人被一輛車給壓死了，那你會怎麼辦？而且我們要的不是錢，而是一句對不起，有這麼難嗎？”
後來，我進一步瞭解，得知那位司機看到了那隻狗，明明停一下，可以讓那隻狗過去的'，卻偏偏往前開，我聽到這裏我就明白了，這就是不尊重，每人不尊重一條生命，世界遲早會失去生機，每天都有血腥的場面，假如一條條生命失去，那麼，這個世界還是世界嗎？
每人尊重生命，世界會變得不一樣，甚至能讓你陶醉。有人說讓世界變好很難，可是我看起來並不是特別難，其實，我們只差一步，而這一步會讓世界變得更迷人，這步說難也難說簡單也簡單，而這步就是尊重。
尊重的作文 篇16
轉眼而過，我已經是一位高年級的小學生了！時間一分一秒的掠過，不知何時我才能懂得珍惜。
在班上，我的人緣不好，不懂如何與別人相處，與同學積累了大量的矛盾，成爲班上人人喊打的人，我學習成績一般，不要到老師的重視，雖然我很努力的學習，但是老師的行爲，總是讓我“不痛不癢”。
我的人生是否就如此無意！這堂體育課上，讓我第一次獲得了尊重的感覺。
我們的體育老師是一個和藹可親的老頭，成天樂呵呵的，帶我們很和氣，他可是我最喜歡的'老師了。這節課上，我們訓練了“老牛推車“，看似輕鬆，可裏面卻“暗藏殺機”。與我同組的是一個相貌不佳，身單力薄的人，與我差不多。第一輪開始了，“老牛”我使勁的向前爬，他也很賣力的推着，但是後程乏力，使得我們輸掉了比賽。
進入第二輪了，我們進行了簡單的溝通，他自高奮勇的當“老牛”，但有是我的失誤使兩人再次摔了。他手上的皮已經磨出了血，但是他仍然帶着關切的問：“夥計，你沒事吧”。我感動了，檫乾眼淚繼續向前，我們越來越快就像一陣風，通過後程的出色表現，終於獲得了第一名。
賽後，他感慨到：我就知道你一定能行！正是關鍵時刻給於我的力量，是我迸發的源泉，只見操場上投來了羨慕的眼光，“尊重”悄悄地向我走來，我一定會緊緊抓住，永不放手，這對我來說實在太寶貴了。
“尊重”一種美好的感覺！
尊重的作文 篇17
每個人都有自己的尊嚴，而我也不例外。
十三歲，是青春期的開始，我們已經有了自己的世界，漸漸地，我和父母出現了隱形的“代溝”。
一個安詳的夜晚，我把手機丟在媽媽的房間，獨自在三樓寫作業，意料不到的事情發生了。
寫完作業，我正準備下樓拿手機，媽媽突然把我叫到房間，爸爸正嚴肅地看着手機。我感到莫名其妙，剛想拿手機回自己的房間，媽媽又叫住了我，臉漲得通紅：“你知道自己做了什麼嗎？”“我做了什麼啊？”我百思不得其解，媽媽氣乎乎地解開了我的手機：“你看看你的'裏面都是些什麼啊！”“你看看，你和那個女同學都發了些什麼？什麼要多穿點衣服，啊！還有什麼小心着涼，我真沒想到，你居然早戀！”“我只是同學之間的關心……”“關心是這些話嗎？你給我回到房間好好反省一下！”媽媽直接把我攆了回去。
回到房間，我心頭有一股熱流直涌眼眶，我竟不爭氣地哭了，倒不是因爲媽媽誤會了我，而是因爲媽媽竟擅自開我的手機！這時，爸爸走了進來，問我：“到底是怎麼回事？”“這一切都是誤會……我，我們只是關係好一點的同學……可，可是媽媽，爲什麼要動我手機，她起碼也要尊重我啊！我也有尊嚴啊！”我哽咽地說。
雖然最後，誤會澄清了，媽媽和我道歉了，我也想和大家說一聲：請尊重別人！
尊重的作文 篇18
生活中有過許多的偶遇，讓你瞭解領悟到了一個深刻的道理。我也曾經有過如此記憶深刻的偶遇，讓我懂得了尊重。
那天天空正下着零星小雨，路面上溼漉漉的。我與母親一起去享用美食。接着隨着一聲巨響，我摔了個四角朝天，我哇哇大哭起來。母親還來不及跑過來，我就被一位外國的叔叔扶了起來。好臭呀！我站了起來跑過去問叔叔：“你爲什麼那麼臭呢、趕快回去洗澡吧。”叔叔紅着臉在雨中跑了回去。我問媽媽爲什麼。媽媽說因爲我的童言無忌深深傷害了叔叔。那時的我糊里糊塗，對媽媽說的話點了點頭。
有一天我打開電視，電視里正在放着香水的.廣告：香香妮可香水，值得你信賴。我問爸爸：“爲什麼要用香水呀！我們又不臭？用什麼呀！真是的，現在人都太無聊了吧！”爸爸說：“傻瓜，不是我們用的，是給外國人用的。”“爲什麼呀？”“好吧，我來告訴你這個道理。”世界上體味最重人就是白人，其次就是黑人。這就是爲什麼外國人要噴香水的原因。說到這，我的臉不禁紅了起來。心裏想到對那個外國叔叔的大不敬。心中留有慚愧。
到了第二天我上網看了有關體味的視頻和資料。原來是因爲他們身上的毛和長期吃的食物，纔會有體味的，就因爲這個許多外國人被人瞧不起。但我們和他們都是一樣的，都生活在一個世界裏，爲什麼他們要受到如此待遇呢！難道就因爲他們身上的味道嗎？如果你是他們別人這樣對你，你會開心嗎？凡事要將心比心。我們要學會尊重別人，才能做到受人尊重！
尊重的作文 篇19
人的內心都渴望得到別人的尊重，但只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。
——題記
那天學校提前放學，我偷偷地溜回家，想給媽媽一個驚喜，我回家後，便躡手躡腳的朝我的房間走去。咦，門怎麼是虛掩的呢?我從門縫裏一瞄，看見媽媽在我的抽屜裏翻看什麼。天呀，我看清楚了，那是我的日記本呢!我衝了進去，大喊一聲：“媽媽!”媽媽驚訝地望着我，手中的日記本滑落到地上，手足無措的'說“你……你怎麼這麼早回來了呢?我……我到你的房間打掃衛生，看見抽屜沒鎖，就……”“不要說了!”我氣憤地瞪了媽媽一眼，放下書包便跑出去。
走在街上，我的心情久久不能平靜。以前我是多麼信任媽媽啊!當同學們說，日記本放在哪保險時，我卻告訴他們我的媽媽從不看我的日記本。可是，今天……“孩子，媽媽可找到你了。”媽媽一邊氣喘，吁吁一邊說道，“孩子，是媽媽不對。你長大了，有自己的隱私。媽媽應該尊重你。不應該看你的日記本。媽媽請你原諒，。”看着媽媽額頭上的汗珠，聽着媽媽誠懇的話語，我想，應該原諒媽媽，畢竟她也是爲我好。便對媽媽說“謝謝你理解我，以後想看我的東西，必須經過我的同意，好嗎?”媽媽點點頭說“是啊今後無論幹什麼都要互相尊重。”
我們需要尊重，因爲只有這樣，人與人之間纔會更加信任，更加和諧，更加友好!
尊重的作文 篇20
豐子愷的漫畫《你給我削瓜，我給你打扇》。
炎熱的夏天，一位母親坐在凳子上，手上拿着小刀和瓜，面帶笑容，嫺熟的削着瓜。而小男孩雙手抓着一把蒲扇，屈膝半蹲，仰頭望着母親，用力地爲母親扇着扇子。他們之間，或許還有親暱的話語，不過，這幅畫中，最能體現出的`就是他們之間的尊重和愛。
我們的身邊處處都是尊重。
與父母之間有尊重。父母對我們的愛是每天上千萬句的叮嚀，是寒冷天氣中肩上的一件外套……而我們，卻時時和父母犟嘴，總將叮嚀當做耳旁風，總說自己特別的熱不用外套……因爲父母的愛是無私的，不求回報的，我們要去愛父母，去尊重他們的選擇，不要自作主張。
與老師之間有尊重。老師每天爲我們講課，甚至提前上課或是在別的課時爲我們講題。難道老師不休息嗎？不，不是的。老師對我們的愛表現在每一堂課上，表現在每一次批改作業時。而我們若不在老師上課時認真聽講，注意力集中。那可算是尊重？
與同學之間有尊重。同學在臺上演講，卻不認真聽。同學在前面表演，卻不認真看。這怎能是尊重？
不會尊重別人的人，別人也不會尊重讓他。正如漫畫中，母親尊重兒子的請求爲兒子削瓜，兒子尊重母親爲母親打扇。看到這篇漫畫後，我感受到了人與人之間的尊重。
尊重的作文 篇21
尊重，說起來很簡單，唯獨，做起來很難。不過社會上少了它，可能這輩子，你都將讓人討厭。
吳木是我們班的同學，也是我曾經的同桌，他有一定的語言問題，所以經常成爲我們班同學的笑柄。凡是一切不好的詞語，都能被他們用在吳木身上。
本來，我是與這件事毫無關係的，可就因爲一句話，讓我做了不該做的事。
那天，我們班的男同學像往常一樣去欺負他，他們問：“吳木，班上誰對你比較好呀?”吳木也有些害怕：“吳……吳……欣芮。”
天哪!男生們一聽我與吳木有關係馬上就找到我說：“喜歡吳木。”我一聽心中的怒火燃燒了起來，我馬上衝到吳木面前：“吳木，你胡說什麼。”吳木一下呆住了，打那以後，一個星期我都不再理吳木，但我心中還是有一些不舒服。
直到一節美術課，我竟忘記帶材料了，一上課，別人都在熱火朝天地製作老師讓我們完成的任務，我剛傻呆呆地坐着，我本想向吳木借，可想起那件事，我就不敢開口。這時我的`好朋友周佳卉來了，如果讓她發現我沒帶東西，肯定會很丟臉的!這時吳木把他的材料推到我面前：“吳……吳……吳欣芮，我借你!”
這時，我愣住了，不知如何纔好，是我欺凌了他的自尊，而他又真誠實意地對我，他這種精神，絕對是我遙不可及的。
尊重的作文 篇22
現在我們都長大了，會遇到很多事情。有些事情我們不太瞭解，所以不懂得尊重別人。也許說一句話是不對的，也許是無意中說出來的，也許是因爲憤怒而喊出來了，可能會得罪別人，讓別人不開心。我每一個人都應該懂得尊重別人，不管別人是什麼身份，都應該得到大家的尊重。
現在因爲社會上貧富差距在逐漸拉大，要麼富人越來越富，要麼窮人越來越窮，導致大家看法不一。富人看到窮人，心裏會有一點點反感。我覺得不管那個人是富是窮，我們都應該以同樣的眼光對待他們，尊重他們。因爲我每個人都是獨立的個體，值得被尊重。
當然，不僅窮人可能不被尊重，一些殘疾人也可能遇到這樣的問題。有些人看到殘疾人會嘲笑他們。其實是對他們的不尊重，這樣做是不對的。別人這樣對你，你會不開心。因此，人們應該相互尊重，以便和平共處。
當然，雖然人與人之間應該互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不必去尊重他們。對待壞人惡人，要有一顆能理解別人的心。尊重別人，但要看他們是否懂得尊重你，是否缺德，是否有道德思想。這樣的.人才值得你尊敬。
我們要學會尊重，只要懂得尊重別人，別人就會尊重你，也就是尊重是相互的。你不尊重別人，別人也不會尊重你。所以做任何事情都要明辨是非，尊重他人是極其重要的。老師、朋友和父母經常告訴我們要學會尊重。學會尊重，世界就會變得美好，精彩。
尊重的作文 篇23
“媽媽，你看那個人臉上長滿了痘痘！”一句稚嫩的童言卻像一道鋒利的劍刺進我的心裏。於是，經過時間癒合的傷疤再一次被狠狠撕開，我的思緒又回到了那個陰冷的冬日下午……
那天，我們在碧空下做早操，我的心情分外沉重，輕盈優美的體操動作被我折騰成了沒有靈魂的機器人做工。因爲我圓滾滾的臉又過敏了，一大塊的黑紅色的斑點死死地烙印在我的臉上，像個滑稽的小鬼，我簡直不敢擡起頭來。
廣播結束了。我邁着沉重的步伐靠着牆角一步步地走着，忽然背後一股巨大的.力量衝擊得我向前一撲，頓時跌倒在地，火辣辣的疼痛感吞噬着我。這小小的一個插曲像半天裏起了一個霹靂，來來往往的同學不再好好走他們的路，而是將一道道目光探向我的身上。“啊，她的臉好可怕啊！”“對，像一個女巫！”“對！”“長得也好像醜小鴨啊！”無數刺耳的話語似鋪天蓋地的雨點噼裏啪啦地打在我的身上，更像一頭野獸將我的心一點一點、狠狠地撕得粉碎。我再也無法在這個地方待下去，遮掩住噙滿淚水的雙眼，我逃難似的奔離了事故現場……
我想自己永遠也不能忘記那個黑色的下午。“只要人人獻出一點愛，人間將永遠是溫暖的春天……”收音機裏流淌着動聽的歌曲，但是，在那個下午，我卻沒有得到一絲尊重，感到一絲愛意，有缺陷就該被人嘲笑嗎？此時此刻，我只想對這個世界輕說一句：“給那些弱小的人一份尊重吧，不要讓他們的心冰凍，讓這個世界枯竭……”
尊重的作文 篇24
不尊重別人的人，別人也不會尊重他。——席勒
尊重每位老師、同學應是我們學生最應該做到的事。
在課堂上講話是每一節課都會有的事，這再正常不過了，不論是成績是好是差，是男是女，前排後排，一定都在課堂上竊竊私語過。
有什麼關係嗎？我該聽的時候聽，無聊就聊會兒天，有關係嗎？這種想法在我二年級時慢慢衍生，持續了很長時間。直到一天，我站在講臺上給同學上課時，我領悟到這是個謬論！我準備上課，底下蛙聲一片，沒有人在意我在講什麼，我準備了好久的課程毀了！我只能硬着頭皮接着上下去，沒體驗過的人，可能很難理解吧，就是心中有怒火，很想釋放，可我是老師，我必須肩負起責任，把滿腔火氣壓抑下去。從此我理解到了老師的難處，老師就是想看我們成功的.從校園走進這個社會呀！我們也要爲自己想想。尊重現在，未來也會尊重你。
不知道大家有沒有這種感覺，當自己在發表意見或是回答問題時，別人在這時就直接插嘴，發表與你相反的觀點，這時心裏就很生氣。曾經的我就是這樣，不顧及別人的感覺。我認爲想說就說唄。可我們每個人都要學會換位思考，多站在別人的角度想想，要是別人這麼說我，我會怎麼樣？
尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽，尊重別人，別人也會尊重你。
尊重的作文 篇25
尊重是什麼？如果生活是一首曲子，那尊重就是他的五線譜，有了尊重，生活才能譜出優美的樂曲。如果說生活是大地，那麼尊重就是陽光，只有陽光照耀大地，到處纔會生機勃勃。如果說生活是表情，那麼尊重就是其中最重要的表情-笑，如果沒有笑，世界就會變得單調。
我們從小都聽到過“孔融讓梨”的故事，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑殘疾人。我們心裏都很疑惑，爲什麼年紀小便要吃小的梨呢？爲什麼一定要讓座如果我也已經很累了？爲什麼不可以直接說出心中所想到的.一切？這是因爲，尊重。其實我認爲，尊重別人就是尊重自己。
我曾經看過這樣一個故事，在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮着身子在寒風中啃着發黴的麪包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，並說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！” 兩年後，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握着他的手，感激地說：“我一直以爲我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現人生的鉅變，這就是尊重的力量啊！
尊重的作文 篇26
在我的心目中，快遞小哥是這個世界上最值得尊重的人。
他們曾在雨雪中馳騁，陪伴他們的，只有小小一輛三輪車和還未送出去的貨物。也許，他們在溼滑又崎嶇的路面上艱難前行，頂着雨打在臉上及雪刀割般的疼痛時，還會接到一通又一通的催單電話，摁下接聽，便是比極寒溫度更讓人心寒的，一句句諸如單子怎麼還沒有送到？你們到底有沒有認真工作？的指責。
他們在工作中的困難，可遠遠不止這些。當他們拉着板車敲響一戶又一戶人家的大門時。得到的可能不是感謝，也不是一杯可以取暖的茶，而是主人家冷淡的臉。
知道嗎？假如只有一兩個人微笑着道一聲謝，或拿來一瓶裝在保溫杯裏的熱水，都會讓辛勤工作一日，滿身疲憊的他們，在冰天雪地中感到暖心。所以，請不要把你一天之中累積下來的，不管是工作上的煩心事，又或是看孩子時消耗殆盡的耐心，又比如說物價上漲的焦慮，請不要把這些負面情緒宣泄到他們的'身上。他們不該承受這些。
還有啊，也許很多人會覺得既然這些送快遞的會從事這樣的工作，那一定是上學不好好上，沒有學歷纔會來幹這些力氣活，都是他們自找的！也有人會覺得他們身上髒，拿完快遞就趕緊關上門。
我想說，就算他們沒有學歷，可他們卻是在爲社會做貢獻，爲我們做貢獻。沒有他們的一趟趟來回，怎能有我們舒舒服服的便捷生活？所以，不要看不起任何人，就算是快遞小哥，也是令人尊敬的。
尊重的作文 篇27
自尊並且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
我聽別人給我講過這樣一個故事。我們國家的.領導人，周恩來總理是尊重他人的典範。他時時刻刻尊重他人，尊重他人的人格。
一次，因爲他咳嗽，理髮師一不小心在他臉上劃了一個小口子，他不但沒有責怪理髮師，還馬上向理髮師道歉：“這都怪我咳嗽時沒和你打招呼。“並且爲了讓理髮師免去這種不安的心情還留下他吃飯。
周恩來總理這種尊重他人的表現值得我們學習，是我們學習的好榜樣。
人無完人，人的一生是充滿挫折的，失敗的。只要有自尊的人才能戰勝挫折，奮發向上，自強不息，戰勝挫折和失敗，享受成功的喜悅。相反，喪失自尊得人，自輕自賤，甚至自暴自棄。當代著名作家文學家嚴文井，年輕時曾經報考過4所大學，4次落榜。但是，他沒有灰心氣餒，更沒有自輕自賤。強烈的自尊心使他鼓足勇氣，利用在北京圖書館當小職員的機會，刻苦練習寫作。他雖然沒有考取北京大學清華大學，但他的作品在北京的報刊發表後，北京大學清華大學的學生們都很羨慕他，清華大學還請他去開座談會。最終他成爲當代著名的兒童文學家。
自尊可以產生巨大的力量，使人不斷進取。這種力量是一種強大的力量，約束力，潛力。一個只要有自卑，就會努力上進，提高自己各方面的素質和水平。
尊重他人會贏得尊重，尊重自己也會贏得尊重，同學們知道該怎麼做了吧!
尊重的作文 篇28
外公最拿手的菜餚就是麻辣雞丁。暑假裏我們一家人來鄉下探望他，這不，他又要一展身手了。外公去雞窩裏逮住一隻又大又肥、活靈活現的雞，卻並不急殺它，反而輕撫着它的毛，口中還唸唸有詞，然後把逮到的雞拎到雞窩另一側牆的拐角處殺掉。
我走近外公身旁，疑惑地問，爲什麼這麼麻煩，把刀拎到雞窩旁，直接在雞窩旁殺掉不就結了嗎？外公說，你不懂，決不能當着其他雞的面去殺手裏的手，這樣太殘忍了，太不道德。人道是個相對數，難道殺生就人道了？我反問。外公愣了愣，說，殺雞是不人道，但是，這是自然界的法則，我們即然避免不了悲劇，爲什麼不可以降低悲劇的悲慘成份呢？當着其它雞的面去宰殺他們的同伴，勢必會嚇到它們，雞是會傷驚擾。我愣住了。那一刻，我發現外公手裏的`菜刀不再是冰冷的而是帶有溫度的。
這種溫度叫尊重。也許會有很多人把外公看成迂腐和固執，甚至是多此一舉。但是，我卻不這麼認爲。每一個生靈都和我們一起分離這個世界，他們是有尊重的，我們都該對這些同在一片藍天下的生命多一份尊重！尊重是一抹亮麗的人性光輝，在它的照耀下，我們沿着光明的路標，一步步邁向光明的聖殿。收穫一縷縷芬芳的人性馨香。從世俗到高尚的路上，也許會有很多殺伐的暴殄天物。但是，心存善意的人，總能拐個彎兒，看見沉甸甸的尊嚴，那是一種靈魂的安穩和自在。
尊重的作文 篇29
在我們與人接觸的過程中，我們要學會尊重，只有尊重別人我們纔會得到別人的尊重。俗話說：“你敬人一尺，人敬你一丈。”就是告訴我們要學會尊重。
以前，我們班上有一個人他在班上的成績很好，但是由於他的成績很好，他總是看不起別人成績差的人。覺得別人都不如他，所以他很少和別人交流。漸漸的，班上的人都疏遠了他，他發現自己在班上成爲了獨立的一個人。後來他意識到了尊重的重要性，他開始學會了尊重別人。他在成績上面開始主動幫助別人，在他幫助別人的同時，他也得到了別人的尊重，班上越來越多的`人來尋求他的幫助，他的朋友越來越多了。
還記得一次，我有一個同學去外地玩。他在外面迷路了，在馬路上面想找一個人去問路。結果他跑去好別人問路，但是問了幾次都沒有成功。他很奇怪自己爲什麼總是問不到路啊！結果他發現了，他在問路的時候，忘記了去尊重別人。別人自然不願意去幫助他。他發現了之後，就立馬重新去問路，這次他學會了語氣，終於問到路了。其實在你尊重的時候，很容易得到別人的幫助。相反，你沒有尊重別人，很難得到別人的幫助。
在我們的生活中，人人都是平等的。你在尊重別人的同時，其實也是在尊重你自己。學會尊重他人，學會尊重自己。
尊重的作文 篇30
成功的人爲解決某一問題，先進行策劃，再確定方法程序，然後按程序實施行動。平常人在做事時，往往從頭開始，很少考慮前人已有的成果。漸漸地在解決自然和人事的.諸多問題時，就混亂不堪，缺少根據。
曹參和蕭何是一對十分要好的朋友，都爲劉邦立了不少功。可曹參得到劉邦封的爵位和賞賜卻遠遠不如蕭何，便心中十分得不痛快！又在一些事情上和蕭何有分歧，本來親密的關係也就慢慢的疏遠了。劉邦當上了皇帝后，蕭何當了開國丞相。劉邦死後，漢惠帝繼位。這時，蕭何也病得只剩下一口氣兒了！漢惠帝去看望他時，問他推選誰做丞相，他推薦了曹參。
曹參當上了丞相之後，要求官吏們一切按以前的章程辦事。因此，有人在漢惠帝前說曹參不精心策國。於是，有一天，漢惠帝便和曹參談論了這件事。曹參問：“皇上，您和先帝比，誰更英明？”漢惠帝便說：“我年輕，哪能和先帝比！”曹參又問：“那比起治國謀略，誰更賢明？”惠帝便明白了，曹生便趁機說：“是啊，先帝和蕭相國平定了天下，我們難道不應該好好繼承下去嗎？”
尊重規則，規則會恩惠與你；破壞規則，規則會懲罰你。因爲規則背後，是全社會認可的正義觀，公平觀和權力觀。
我們每一個人在自己的生活中要尊重規則，這種尊重既要從“我”做起，又要從“現在”做起，而且對於我們每個人來說，對規則的尊重，不僅在於“一時”，而且更在於“一世”。
尊重的作文 篇31
葉的飄落，不是樹的捨棄，而是葉的選擇。沒有葉的樹，孤獨寂寞，但它尊重了葉的選擇，任其飛舞。樹的尊重，成就了葉的夢想，成就了葉落滿天的黃昏。因此尊重，纔有了一葉落而知天下秋的美喻。於是，我明白了，尊中他人如此重要。
所謂尊重，就像牛三定律一樣，你尊重別人，別人纔會尊重你。若反之，則妄想別人會尊重你。
如果秦始皇也會尊重他人，那麼秦朝也不會那麼早滅亡，也不會得到天下人皆揭竿起義的惡果。因爲秦始皇不懂得尊重他人，隨意踐踏生命，所以民衆纔會不尊重他，起義推翻他。若秦王向劉備一樣，懂得尊重他人，那也許中國古代也會有個秦王盛世。可見，不懂得尊重別人，將會帶來多麼不良的後果。
當然，在尊重他人的同時也要學會尊重自己，若自己都不尊重自己，那別人又如何尊重你？你又怎樣去獲得別人的尊重？所以做人也要自尊自愛。
當我們忘記尊重他人的時候，想想那個寧死不食嗟來之食的老乞丐，他的`倔強，是因爲給他食物的人沒有尊重他的人格；當我們忘記尊重他人的時候，想想被人擁抱而淚流滿面地殘疾人，他的感動，來自人們的尊重。所以我們就不該忘記尊重他人，這是一種美德，猶如寬容；這是一種道德，猶如禮儀。尊重他人，應時刻銘記於心。
尊重他人，像小橋流水一樣，輕柔撫過心田，留下絲絲暖意；不尊重人，則會像高山擂鼓般，重錘敲擊心靈，撇下淡淡殤意。於是我明白了，尊重他人很重要。
尊重的作文 篇32
尊重，是一種美德；尊重，是一種修養
——題記
尊重，是一個公民的個人修養，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有着強健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的.努力生活。每天跪在商場、學校的門口，靠別人的憐憫施捨在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過。
那天早晨，天氣陰沉。這時，1路公交車來了，我趕緊上了車，車子還沒走兩三分鐘，下起了濛濛細雨，來往的人步伐更快了。
到了汽車站，上來了幾位建築工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿是油漆，並且鞋還溼透了。我看到了一位中年婦女穿得十分豔麗，並且手中的包估計價格不菲。可當工人們從她身邊經過時，她竟捂着鼻子，用鄙視的眼神注視着他們，而工人們全路都站着，生怕髒了座位。直到我到站時，回頭向車上瞧，他們還是站在那裏，而那個女的卻早早地離開原來的位置，挪到後面去了。
我心裏這時有些憤怒，憤怒的是那個女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應該不尊重他人，自認爲高高在上。
這時，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉進行起義時說的一句話：“王侯將相寧有種乎？”
每個人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無人，不尊重別人，而要在生活中學會尊重別人，與他人真誠相待。尊重一個人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人纔會尊重你。
尊重的作文 篇33
尊重，是金錢買不到的。
有位富翁十分有錢，但卻得不到旁人的尊重，他爲此苦惱不已，每日尋思如何才能得到衆人的敬仰。
某天在街上散步時，他看到街邊一個衣衫襤褸的乞丐，心想機會來了，便在乞丐的破碗中丟下一枚亮晶晶的金幣。 誰知乞丐頭也不擡地仍是忙着捉蝨子，富翁不由生氣：“你眼睛瞎了？沒看到我給你的`是金幣嗎？”
乞丐仍是不看他一眼，答道：“給不給是你的事，不高興可以要回去。”
富翁大怒，意氣用事起來，又丟了十個金幣在乞丐的碗中，心想他這次一定會趴着向自己道謝。卻不料乞丐仍是不理不睬。
富翁幾乎要跳了起來：“我給你十個金幣，你看清楚，我是有錢人，好歹你也尊重我一下，道個謝你都不會。”
乞丐懶洋洋地回答：“有錢是你的事，尊不尊重你則是我的事，這是強求不來的。”
富翁急了：“那麼，我將我的財產的一半送給你，能不能請你尊重我呢？”
乞丐翻着一雙白眼看他：“給我一半財產，那我不是和你一樣有錢了嗎？爲什麼要我尊重你。”
富翁更急起來道：“好，我將所有的財產都給你，這下你可願意尊重我了？”
乞丐大笑：“你將財產都給我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我憑什麼來尊重你。”
故事中的富翁有錢後，亟須別人的肯定與尊重，而乞丐的頑強，則更是清楚地說明了金錢與尊重在許多時候是難以畫上等號的。
富翁若能明瞭這一點，要受人尊重也就不難了。
尊重的作文 篇34
在這個世界上，有貧富之差，富人只會越來越富，窮人只會越來越窮，這也導致了有些富人看不起窮人的局面。我想說的是，窮人雖然窮，但他們也是人。
我們不應該看不起窮人，因爲我們人人都是平等的。我們應該互相尊重，因爲你尊重別人，別人也會尊重你。相互尊重是我們每個人的基本道德，我們應該將這種道德發揚光大，我們同樣都是人，別人渴望我們的尊重，同時，我們也渴望別人的尊重，因此，不要看不起別人。你看不起別人，說不定你比他過得還慘，你只是物質上的富有罷了，別人是精神上的富有，人家說不定過得比你還快樂，比你還幸福。
窮人雖然窮，但他們也是有志向的'，我們不應該打消他們的夢想，我們應該盡力而爲的去幫助他，讓他覺得這個世界還是很溫暖的，好人還是很多的。我們爲什麼要去當一個不尊重別人的人呢?而不是當一個懂得尊重別人的人呢?我們應該尊重他們，他們也會尊重於我們。
我們同樣都是人，同樣生活在一個地球上，同樣喝着一樣的水，同樣吃了一樣的米，爲什麼我們不能去尊重他們呢?我們相互尊重，才能不讓國外的人看笑話，才能不會被國外的人找到我們的弱點。
假如你有了自己的孩子，你在孩子面前你不去尊重別人，到時候孩子不尊重你你可別後悔。尊重，其實並不很難，我們只要尊重每一個人，相信別人，也同樣的會尊重你。
尊重的作文 篇35
老師，我們愛您。您是我們“敬”愛的老師卻不是我們“親”愛的老師。因爲您平時的所作所爲令我們心灰意冷。
平時，我們在上您音樂課時，經常由於班主任拖課，而上課遲到，但您卻不弄清事情的原因來體罰我們，責罵我們；有時因爲個別同學被班主任留下，而責罵我，不把同學帶齊……因爲這些，我總是被您冤枉，我的心靈受到了傷害。
有一次，班主任把作業沒寫好的同學留下，我知道又要被您冤枉。果然，剛進音樂室門，您就冷笑着說：“哼，又沒來齊吧？”我低着頭說：“是的”。頓時，老師您發怒了：“你給我把他們叫來，要不然就罰你！”我剛要說原因，您更生氣的.說：“快去，快點。”我眼眶裏充滿了淚花，心想：老師，是班主任留下了他們，不是我呀，想着想着，一滴淚水掉下來，我不敢讓您看見，就飛快地跑進教室，又跑出來，因爲我知道我是不可能把那些同學叫來的。於是，我空手迴音樂室，您一見到我就問：“人呢？”我用顫抖的聲音說：“他們被語文老師留下了。”您一聽，如一頭老虎，狠很地叫我站一節課。我不好回嘴只能聽從命令。當時，您可知道我的心裏是多麼難受。
最後，我希望您不要輕易體罰我們，不要沒弄清事情的原因，您就冤枉我；不要……老師我們尊重您，也請您尊重我們！
尊重的作文 篇36
我已經上四年級了，應該是個大孩子了，可媽媽仍是把我當小孩，讓我在姥姥、舅舅面前丟臉。
那是一個風和日麗的星期六，我學完英語，媽媽又帶我去了“丁記燴麪”。每個星期六中午，這都是我們必去的地方。
飯店裏冷冷清清，沒有一個人來光顧，他們目光呆滯，不知幹什麼好。我們一來，他們馬上忙活起來，變得兩眼發光。
“要一份海帶、一份梅菜扣肉，兩小碗燴麪。”媽媽說着，服務員飛快的記着，發出了刷刷的寫字聲。
菜很快就上來了，我拿起筷子馬上開吃，像是一匹餓狼一樣，貪婪的吃着，嘴還“啪唧啪唧”的響着。
燴麪也上來了，我左右手並用，但是我只吃肉，偶爾才吃一小口海帶。
“嗝”我打了個響亮的飽嗝，又摸摸圓圓的肚子,告訴媽媽：“我吃飽了！”然後低頭一看，呀！我幾乎把一盤梅菜扣肉吃完了。媽媽說：“真厲害，你光吃肉，不吃青菜！真是個食肉動物。”我笑了笑，馬上離開了飯桌。
星期日上午，我們去了姥姥家吃飯，姥爺和大舅在廚房裏做飯，其他人都在聚精會神的看電視。家裏鍋勺敲打的聲音和電視的聲音混雜在一起，叮呤噹啷的`響。媽媽突然大聲說到：“李貝貝昨天自己吃了一盤肉，我都快養不起她了。”大家都呵呵的笑着看着我。我真不好意思，想找個地縫鑽進去。
媽媽，請您尊重我，我都已經是大孩子了，我也有尊嚴！請您尊重我。
尊重的作文 篇37
尊重，是每個人應有的美德。通過那件事，我對“尊重”的理解又加深了一分。
那時，我還年幼，不太懂得“尊重”二字。一天，我與媽媽來到附近的公園散步，忽然我隱約看見前面有一個黑影正一晃一晃地走過來，我得連忙躲在媽媽身後，連大氣都不敢出。可等那黑影到了跟前，我這才發現她只是一位頭髮花白麪容憔悴的老奶奶。她身穿一件單薄的外套，外面還套了一件髒兮兮的圍裙，手裏捏着一個鐵製夾子，背上還揹着一個鼓鼓囊囊的蛇皮袋。
咦，她在幹什麼呀？我的心中冒出了這樣的問題。只見這位老奶奶一邊緩慢地走着，一邊環顧四周。突然，她眼睛一亮，像是發現了什麼似的，疾步跑到那兒用夾子夾起了一個塑料瓶，再將它放進袋中。哦，原來她是撿垃圾的呀！我心中不禁生出一股憐憫之情，我剛好瞥見媽媽手中正握着一個空瓶，便問媽媽：“媽媽，我去將瓶子給那個老奶奶，好不好呀？”媽媽微笑着點了點頭。
我奪過瓶子就要老奶奶跑去，卻不料媽媽叫住子我：“妮妮，等一下。”說完，她把瓶子奪了回來，將它放到離老奶奶不遠的`地上，纔對着疑惑的我說：“妮妮，人也是有尊嚴的，你就這樣給他，這是施捨，會傷了她的自尊，而我這樣做不會傷害她。我們要尊重他人。”我悟然大悟地點了點頭。
這一刻，我懂得了尊重。
尊重的作文 篇38
埃及的邁哈福茲寫的《平民史詩》中說到“正直是道德之本”。但我以爲是“尊重乃道德之本”。更爲正確。
二零一一年的'世博會，有很多人就沒有道德，不尊重殘疾人士。多家新聞媒體寫出報導，世博會，殘疾人士可免排隊，免費去觀看世博會，這一消息讓許多人有了免費去世博會的方法，裝殘疾人。更有一些老闆，爲了貪圖小便宜，租出一批輪椅，這讓媒體又是寫了幾份報導。
我曾在網上看到一篇段子，是怎麼說：三個人一起去看世博會，他們看到一個推着輪椅前行的殘疾人士從殘疾專用道過去，沒排隊，也沒給錢，他們自言自語道：“這殘疾人是真爽啊!”這是站在最左邊的男子冒出一句話：“看我的，看我怎麼進來。”說罷，他便去買了副墨鏡走向殘疾專用道。他向門口的開門人員說道：“我的眼睛……”他還沒說完，開門人員就打開門，讓他進去。看這一幕，與他同行的夥伴都大吃一驚，他們都紛紛效仿，當他們走到門口時，開門人員對他們說：“請跟你們的朋友說，我讓他進去，沒和他爭議他不是瞎子，因爲那個殘疾人還沒走遠，我和他爭論，我怕那個殘疾人聽見，感到恥辱和自卑。”當開門人員說完時，那兩個人就悻悻回到了隊伍後面，重新排隊。
世博會的事例與段子，告訴我們，不能鄙視殘疾人士，要愛護，尊重殘疾人，尊重乃道德之本。
尊重的作文 篇39
在這個世界中，要學會相互尊重，只有你尊重了別人，別人纔會尊重你。
相互尊重是一件非常容易的事。但就看你能不能做到了。老師與學生這個例子最明顯了。就拿我們這個例子來說吧。英語課上，英語老師很認真的教我們，但是我們卻毫不領情。課上什麼動作都有，趴着睡覺，說悄悄話，做起作業的。這樣子就是不尊重別人。別人在說話的時候或認真指導你的時候，你應該認真傾聽纔對。
如果不尊重老師，事情會成什麼樣？那老師也不尊重你，講課的時候只會隨便講講，你們講，他也講。你們聽不到或學不到也不關他的事。有時會安排作業，有時不會。這樣子長期下去，你們的成績可想而知。
相互尊重不僅僅是對老師，還有朋友，長輩，家人之間也有尊重。
有這樣一個故事，在一輛公交車上。車上坐滿了人，在一個靠窗的位置上，坐着一位漂亮的的'姑娘，那優雅的坐姿讓旁人感到賞心悅目。一會，一個抱着嬰兒的農村婦女上了車。因爲沒有位置了，婦女只要抱着孩子站着。這時車子顛簸得厲害，婦女一手緊緊地抓着把手，一手抱着哇哇大哭的嬰兒。因爲車子晃着厲害，所以婦女時不時碰到那姑娘。婦女一直在向她道歉，她卻急促的拍打着衣服：“真是，太倒黴了！”
那姑娘不給人讓座了，還不尊重人家！
尊重不僅很簡單，還很重要！
尊重的作文 篇40
總把好多尊重奉給了不能承其重的人事，總把好多付出無償地付出給予不應享用的人，總有好心善意不被人體會，總有虛假對待真誠，總有人會憑籍你的善良通達了自己的目的，而又不負擔任何責任，且莫遺憾，且莫責怨，且莫寒涼，這是生活，那麼，你的善良是盲目的愚鈍麼，其實不然，應該依然執著於善良，善良是你提前積攢的福報，善良是成就偉大必須具有的品質，雖然你不是爲了偉大，但確實可以非同一般。
友誼是友誼，利益是利益，友誼依附於利益，而利益常常背判友誼，以利相交，利盡則散，無論如何相濡以沫，也不敵利盡各自西東。爲了安好自己的生命，人各爲其志，都有非同於他人的想法和願景定位，人各有自己不同於別人的生命軌跡。
不可能構建永恆的交好大局，萬事蒼桑，世事輪迴，只有同行，而非共生共滅，生命中必須感謝同行中同路人，雖然各自朝拜的`佛塔不一，只要行過一程，也許成爲過生死弟兄，亦應坦然接受相聚，接受分離。
在無備時來，在無備時去，緣聚緣散，緣生緣逝，一切皆緣！
無論優缺，悉數接受，優者承之揚之，缺者補之彌之，外無好惡，安安靜靜受容性增強，胸懷遼闊，自能包羅萬象，閱盡人間百態，衆生有衆生佛，衆生皆是佛，以誠理佛，秉真持心，永遠地敬仰看到靈魂的高處，爲的是直矗於天地，挺撥於古今！
尊重的作文 篇41
每晚到母親家蹭飯，蹭完了還要給兒子捎飯。每次捎飯，母親總要單獨給兒子盛出一份來，然後才盛給我們大家吃。
一天吃餃子，父親拌了蒜泥，我端了餃子，剛準備用筷子夾蒜泥，父親把碗拿開了，說：“蒜泥也要單獨給童童（兒子的乳名）盛一份。前兩次我們都是吃過了，纔給童童帶回去，這樣對童童不尊重。”
我的心裏驀然涌起一股暖流，對一個小小的晚輩，父親和母親的這份尊重，來的多麼自然多麼得體又多麼發人深省啊。
作爲一個晚輩，我是否做到了對長輩們的`尊重呢？
家排課上，感悟最深的就是：同意，接受和尊重。要全身心地接受我們的長輩尤其是父母，不管他們曾經對我們做過什麼，不管他們和我們之間曾經發生過什麼，父母永遠是我們的父母，是給予了我們生命的人。抱怨於事無補，相反，接受，卻可以給我們帶來平靜，帶來祥和，帶來溫暖。不要試圖參與父母之間的事情，因爲，我們是孩子，在父母面前，我們是永遠的孩子。是孩子，就要做孩子的事情，不要企圖管大人的事情。是孩子，就要尊重父母，尊重他們的選擇，尊重他們的命運，也尊重他們給予我們的那份命運。
如果可以，請你每天在心裏，用你全部的感恩和愛，對給了你生命的父母親說：“謝謝你們，我愛你們！”那麼，你的生命，將會有所不同！試試看哦！
尊重的作文 篇42
這世界因爲有差異而五彩繽紛，學會尊重他人的不同，世界會變得更美麗。
一個星期天的下午我同往常一樣去上學，公交車上，我很快被擁擠的人羣擠到後面。忽然，我注意到了她，她坐在那個不顯眼的位置上，儘管人羣好像屏風把她遮擋住，但她還是如同一塊璧玉上的瑕疵，顯而易見。她靠在椅子上，蜷縮着身子，好像刻意把自己藏起來。
過了一會兒，車上傳來了“嗤嗤”的笑聲，我順着聲音望去。那是兩個很漂亮的女生，穿着時尚前衛，我能看見這兩個女生在笑她，沒有一點掩飾，赤裸裸的嘲笑。她發現了這，但只是把頭轉向窗外並沒有作任何的掙扎。她長得不漂亮，甚至是醜陋的一張面孔。腦袋奇小，略微有點扁，頭髮黃疏像荒蕪的雜草，鼻子小，眼睛也很小，五官極不和諧的湊在一起。
倆女生的笑聲肆無忌憚地在整個車廂裏傳蕩，我能想象到這些笑聲像一隻又一隻無形的箭，穿透空氣，刺入她的心，她該多痛啊……我多想爲她打抱不平，唯恐更傷她的自尊心。“南湖公園，到了，需要下車的.乘客請……”剛一剎車，她便逃走了……
我們的生活中需要有尊重，哪怕一個衣履闌珊、窮困不已的乞人，也有他的人格尊嚴。他們只是渴望多一點的尊重與關心，學會尊重別人吧，讓世界因人性的光輝而燦爛美麗。
尊重的作文 篇43
什麼是尊重，你們誰能夠有一個明確的答案？是聽別人的話，是給別人端茶送水，是……事實證明，我們身邊，有許多人，根本不知道！今天，就讓我來給這些沒有文化的人，講講什麼是“尊重”吧！
你的手上提着垃圾，前面便是一位環衛工人。你輕易地將垃圾扔在地上，瀟灑離去，這將會是對環衛工人的一種不尊重，也是對環保事業的不尊重！
一位老人剛上了公交車，但是卻找不到一個空座位，這時，你是選擇讓給老人空位，還是繼續坐着呢？在沒有其他特殊原因的前提下，如果你繼續坐着，那麼好，你已經偏離了“尊重”的航線。但是！如果你選擇將位置讓給老人，那麼，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。
你的老師將你在上課時偷偷看的漫畫書沒收了，體驗過的人一定感同身受，那是一種多麼想釋放出來的.憤怒啊！這時，如果你真的將你的憤怒釋放了出來，那你真是太壞了。你想想，如果換成是你在上課，一直站着，說話說得口乾舌燥，但是卻沒有人聽你講話，反而做起別的事情來。那是不是太不尊重你了？什麼是尊重，尊重便是這時站起來，向老師道個歉，並且懇請老師還給自己書，保證下次再也不帶了。
知道尊重是什麼了嗎？沒錯，就是對別人和對自己一樣重視，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮蝦，我們走……
尊重的作文 篇44
那天，我與媽媽去一站公交車就可到達的商場買衣服，上了20路公交車，望着窗外的景色，心情是格外的舒暢。忽然見一位雙目失明的大叔上了車，他站着，隨即拿出一個小鐵罐。
他從懷裏摸索着，掏出了一個口琴，大叔並沒有開始當一個賣藝人，而是說起了話來：“我是一個需要幫助的人，兒子是一名交警，在外地，我爲大家吹一首《二泉映月》希望你們能喜歡。
他的音樂婉轉優美，沒有一個音是濫竽充數。每一個波音，每一個顫音都是熟練悅耳。一曲完後大家都鼓起掌來，他便提起身旁的`小鐵罐一左一右，別人往裏扔錢，他能很快的判斷是哪一個人在給錢，他會衝着他點頭表示謝意。
等到全收完了錢，有人就問道：“大叔，你兒子怎麼也不給你錢，還讓你來賣藝，不是個孝子。”他笑了笑，嘆了口氣：“我們家出了點事，他很努力了！”隨着說話，他又吹了一曲《彩雲追月》。這次他身子微微搖晃，他的強度做到了深不可測的高超，讓人身臨其境。
一個帶着孩子的婦女見他吹的好叫孩子親自往鐵罐裏投幣，這一切到悄無聲息，卻被大叔有所發覺，他笑吟吟的輕撫了那孩童的臉說：“這個孩子懂禮貌，又乖巧長大必能成才。”這話婦女聽見了更是喜上眉梢。
到了站，大叔的一首《一路平安》也演奏完了。他背起包，提起小鐵罐邁開步伐，自信地下了車。
我與媽媽也跟隨他下了車，望着他遠去了的身影，覺得人行道變寬了：面對短暫的困難，我們不應該向大叔學習嗎？
尊重的作文 篇45
今天，我們玩了一個叫做“穿越火線”的遊戲，愛玩遊戲的同學肯定以爲是電腦遊戲，不過這並不是，這個遊戲的內容是：一個班的人手牽着手，穿過一個並不是很大的呼啦圈，對於個子較高、體型較大的同學來說並不是很容易。
首先，男生先爲我們示範了這個遊戲，我們站在一旁觀摩，順便想想怎樣才能既容易又節約時間得獲勝。開始，我們看到男生玩得非常吃力，有聽見女生在說這麼容易，怎麼那麼笨？比賽開始了，每個人都在儘自己最大的努力，幾個比較心急的男生便指責動作較慢的同學，讓他們班沒有取得勝利。到我們女生了，我覺得我們班應該可以拿第一，可是等到真正比賽的時候，贏的並不是我們，我們有點氣餒，但班長並沒有指責我們，而是和我們一起找失敗的原因，爲什麼開始試的時候挺好的.，到了真正比賽的時候卻這樣，並安慰我們說：“沒有關係，我們繼續努力，這只是個遊戲而已，不必太在意”。比賽之後，老師讓我們談談這個遊戲的感受，很多營員反省了自己的錯誤，並向剛剛他們指責的同學道了歉。
有一句話是這樣說的，生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。從這次遊戲中我學會了尊重與包容，生活就如遊戲一樣，並不能一味的去責怪別人，說不定原因在自己身上，也要找找自己的缺點，即便你做得很好，還可以變得更完美，幫助他人中也可以讓自己成長。
尊重的作文 篇46
尊重他人是一種美德，尊重是一種幸福。在我們的生活中，時時刻刻都需要尊重。
中國是一個傳統的禮儀之邦。從小，我們的腦海裏就被灌進了“尊老愛幼”的思想。然而在今天，對於我們這些生活在新時代、新社會裏的人來說，“尊重他人”早以超出了“尊老愛幼”的範圍。除了尊老，我們還應該尊重身邊所有的人：無論他們是年長還是年幼，是富貴還是貧窮，是有利於自己還是不利於自己……我們都應該同等的尊重他們。因爲在我們尊重他們的同時，他們也會以同樣的尊重還予我們。
陳家琪說過，尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。
有這樣一個故事：某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出於憐憫他塞給那人１０元錢，不一會，他返回來了，從買比那取出幾支鉛筆，並抱歉的解釋自己忘取筆了，最後他用愉快的眼神看着那人說：“你跟我都是傷人，你有東西要賣。”鉛筆推銷員用感激的眼神看着商人。 幾個月後，再次相遇，你賣筆人已成了推銷商，並感謝紐約商人，激動地說：“你重新給了我自尊，告訴我，我是一個商人。”尊重他人同樣也是善待自己。我們往往會在不經意間傷害到別人，同時也傷害了自己。因爲別人也同樣會說出“漫不經心”的.一句話；同樣會做出“微不足道”的一個舉動。我們喪失了尊重別人的表現，別人也就沒有了尊重我們的理由。
尊重的作文 篇47
從小我就是個衣食無憂，沒有太多煩惱的孩子。只要我想要什麼東西就一定要得到。我腦海中有一個這樣的理“任何東西我都可以擁有，父母那有我花不完的錢。”但那件事給了我很大的理錢是花不完，但要珍惜，那一分分錢都是父母的血汗錢，都是一分分攢下來的。我們應該體諒父母，尊重他們的做法。
那件事就發生在今年的臘月二十八。
那天早晨我還在睡夢中時忽然聽到了一種刺耳的聲音闖入了我的夢鄉。我懶洋洋的從溫暖的被窩裏爬出來，走到客廳往外一看，院子裏已經積了10多釐米的雪，彷彿給大地鋪上了一層白衣服。這使我萬分高興，因爲我十分喜歡雪，頓時睡意全無，一看爸媽在掃雪，表情顯得十分吃力。我立馬穿上衣服出來掃雪。但媽就是不讓。我看到爸媽那飽經風霜的臉龐，一條條皺紋時我不由得心疼了。下定決心幫爸媽幹活。
家裏掃完了，又到小鋪去掃，因爲門前積着雪，沒法營業。過了很長時間終於弄完了。爸爸就開三輪車去進貨了。我不解地問媽媽：“這麼冷的.天，爸爸爲什麼還要去呢？”媽媽說：“過了年，又要交學費了，不攢下點怎麼行呢！”我後悔萬分的回到家裏。晚上我回到家裏躺在牀上，怎麼也睡不着。我的腦海裏反覆想這句話。第二天早晨，我來到媽媽跟前對媽媽說：“我一定會努力學習，將來報答你們。”
這一件事讓我明白了父母的辛苦，不應亂花錢，應該好好學習。
尊重的作文 篇48
尊重他人很重要，這是我從一次乘車經歷中得到的啓示。
那是一個夏天，火辣辣的太陽炙烤着大地。剛從英語補習班出來的我，銜着一根冰糕走到候車亭等車。此時此刻，我的迷你裙和小背心已經被汗水浸透了。可是這該死的十二路還沒來。我呀！真像熱鍋的螞蟻——急得團團轉。20多分鐘，纔來了一輛公交車。天哪！這車裏的人可真是人山人海啊！不管他三七二十一了，我提起書包往車上擠。這時，寬大的車廂變得擁擠不堪。還好到了未名園，下了不少人，有了幾個空位。我瞄準一個座位，“嗖”的一下衝了過去。啊！我麻木的雙腿終於能休息了。可是，一位年逾古稀白髮蒼蒼的老奶奶也上了車。頓時，我腦子裏產生了鬥爭。思想A說：“蘆菲菲呀！你給老奶奶讓個位啊！你不是剛學過什麼《將心比心》嗎？你想想這會老奶奶在想什麼？”“什麼呀！人家菲菲也剛有座，憑啥兒讓給她呀！”思想B說。“憑啥兒？憑人家是老人，菲菲是兒童！”思想A不依不饒。正在我猶豫不決的時候，一個揹着墨綠色畫夾的大哥哥，起身，把老奶奶扶到座位上。老奶奶連聲道謝。乘客們紛紛向他立起大拇指！我臉上火辣辣的燙，胸前的`紅領巾彷彿要離我而去——
尊重他人看似是個簡單的是與非的問題，而實踐起來卻很難。但如果實際去做的話，得到的更多都是別人的掌聲和讚賞。
尊重的作文 篇49
這是前幾天下午發生的一件事。當時正直一天中氣溫最高的時候，我揹着書包，匆匆往學校趕去。
這時，一家傢俱店的老闆拖着肥壯的身體從店鋪裏出來，手中提着一大袋空啤酒瓶，我以爲他要扔進不遠處的垃圾箱裏。可是下一秒，傢俱店老闆把帶着好幾個金戒指的肥手一晃——那一大袋空啤酒瓶朝着離他只有幾米遠的撿空瓶子的老奶奶飛去。
太過分了！我勃然大怒，不由得朝着那一搖一擺走進傢俱店的老闆直翻白眼，心中忿忿不平地詛咒着：體積如此龐大還如此缺德，真是活着浪費空氣。
還好，那袋空啤酒瓶沒有砸中老奶奶，啤酒瓶落在地上，發出“哐當”“哐當”的響聲。老奶奶緩緩地彎下腰，顫顫巍巍地伸出手，撿起一個個啤酒瓶，放進一個麻袋裏，嘴中還喃喃地在說着謝謝。我連忙上前，幫着老奶奶一起撿啤酒瓶，老奶奶感激地看着我，嘴脣不停地在抖動着，想向我道謝，我一下子紅了眼眶。此時老奶奶的.額上，脖子上，手臂上都淌着汗，薄薄的一層。花白的頭髮黏在頸上，望着這張刻滿歲月痕跡的臉，我感到很心疼。
老奶奶顫巍巍地站起身來，像是隨時會倒在地上，她拖着瘦若干柴的身體，枯黃的手吃力地提着麻袋，踏着滿地的陽光漸漸走遠。
四周的空氣漸漸變得稀薄，整個世界的嘈雜聲瞬間凝結了起來。看着老奶奶蹣跚離去的背影，心疼，悲憤的情緒瞬間在我心頭交集着——難道富有的人就有權利看不起身份低微的人嗎？身份卑微的人就應該忍氣吞聲的忍受富人對自己的不尊重嗎？
尊重的作文 篇50
我曾有過一個美好的家，小主人視我爲寶我要吃什麼就有什麼，KFC，考魚片，應有盡有。可有一樣主人無法給我，也不可能給我，那就是自由。我渴望自由。於是，我盤算者我的出逃計劃，先估計了一下聲音從開門到我耳朵得時間，加上我的反映速度，再加上我的.跑步時間，才2秒鐘，而開門起碼要5秒。於是我揀了一個好機會，成功出逃。
好冷啊！我抖了抖身子，找了個地方想歇一會，我剛躺下，就有一隻易拉罐飛來。我反映靈敏，躲過這一擊，看着幾個小男孩對着我笑。我苗得一聲跳上一棵樹，然後睡着了。突然，一隻羽毛球飛速襲來，正中我的尾巴，驚醒了我，我卻因尾巴被擊中，無法保持平衡，從樹上掉下來，差一點摔死。再看看那人，卻無視從人般的撿起羽毛球走了。哎，做人真好。下輩子一定做人。
我慢無目的的走着。呀！下雪了，我抖了抖毛，進入了一個居民區的管道。我安心的睡了一覺，醒來好美。外面幾個小孩正在打雪仗，一個小孩卻出了一個餿主義“我們用雪打那隻貓。”其他人隨聲附和。於是我變成了他們的活靶子。再他們的追趕下，我退到了一棵樹旁，走投無路了。雪團襲來，我用力一跳，跳出重圍，躲到了屋檐下，終於逃脫了，可身上的毛卻全溼了。“爲什麼人和動物不能和平共處？人類爲什麼不尊重動物，人類爲什麼不斷殘害動物，而不毀改呢？”我想着想着----身上的毛彷彿凍住了。冷！冷！冷！
終於，20XX年2月15日16時31分28秒我離開了這個世界。
尊重的作文 篇51
生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。——題記
曾在迷茫之後的寬容寫到我開始學會了如何寬容別人，現在也過去了那麼久了我現在懂得了怎樣寬容別人，但我還做的不是很好，有時也會做出許多衝動的事來，但我一直努力的讓我做的最好。也許時間長了就會更好的學會寬容。
現在的我要開始學會尊重和我相處的人，努力的做到尊重，這樣相處才能和諧，一切都會好的，慢慢的就會做到最好，加油。
生活的最高境界是寬容，寬容對我來說現在慢慢已經學會了，現在的我不想說話，不想和任何人說話，寬容別人往往是把所有的`的痛苦自己一個人來承擔了，所以的對與錯，都自己一個人來承擔，寬容別人這樣就能更好的鍛鍊自己，讓自己能更好做到完美努力，學會寬容。
尊重別人，要尊重每一個和我相處的人，讓別人也能更好的尊重我。我現在也知道了要想要別人尊重自己，就應該自己先尊重別人。努力吧。好好的在以後的生活中總結如何做人，做事。最重要的先學會做人，再學會做事。加油。努力。
生活就是這樣，好好要好好的珍惜，寬容別人就是給自己一個學會如何做人出事的方法，和人相處就要學會尊重，在這裏我學會了不少，在以後的生活中我還會慢慢的學會許多許多我現在不會的東西。加油。
