成長的經歷作文範文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的成長的經歷作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的經歷作文範文1
“時間不停，一個人的心態也會不斷變化。看待事物的方式也會隨着年齡的增長逐漸成熟起來。譏笑辱罵可以置之不理，用沉默代替回答漸漸地，你會發現你變得連自己都有些陌生。不再是曾經的自己，學會隱忍，不悲不歡地對待生活。你行走在生命的路上，有一個疾步前行的青年變爲依靠柺杖行走的老者。你突然有了一絲恐慌，隨即恢復平靜。走到最後，你發現陪着你的人越來越少，但都想另一個自己。向後看，那些嘲笑過你的人，也變得越來越成熟。你使自己變得越來越強大。”
當然，以上那段話有些扯淡。說實話，“譏笑辱罵可以置之不理”我現在真做不到。其實，那話是我前段時間寫的，現在卻想着質疑它。
別以爲我精神分裂，那話不過帶便的是我某個階段所持的觀點。並不是完全否定，也有值得認同的東西。
成長總在不斷的質疑過去而進行的。本人初一喜歡過矯情的青春校園文，滿滿的都是“明媚的憂傷之類的”。到了初二就是覺得這玩意兒太假了吧，我都還沒走過一般的青春就來緬懷了。初二時喜歡古典的詩詞，有些華而不實的詩詞，直到初三才懂得擯棄。倒是些真正的有深度、有內涵的，反而沒有多的'浮華與修飾。這道理都是一步步懂出來的，沒必要去苛求。年紀不大，經歷不多，思想不深，就別急着感悟所謂的人生。在個人的見解中，一片真正有內涵的文章，就是去掉外表的修飾後還能有一個完整的中心內涵。一篇好的記敘文，一段是會讓人產生畫面感的，文藝點的說法就是“身臨其境”。
有事總會對上個階段的自己不滿意，唯一能做的是不斷完善與充實自己，學會適應着每一個階段的自己，那都是特定階段所需展現的個體。
活實話，沒什麼必要鄙視學弟學妹的不成熟，那多像當初的自己。沒有人生來就是成熟的，那多可怕。大家都是這麼過來的。或許他們也會訝異於他們的學弟學妹的幼稚，那又怎樣？
這算不算一篇勇敢的自己的剖析文？學會反省是很重要的。別說我文風變了，人總是要成長的。
不知怎麼的就寫到了這裏，說出來了我一直想說的，挺好！
成長的經歷作文範文2
人的成長總是伴隨着些失落，人的成熟總是附帶着些傷痕。
成長的道路彷彿若以小河爲界線，左邊是回憶，右邊是現實，而我們始終坐着小船行駛在河的左右岸來回的穿梭着，生活着，好像永遠都不會始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找着什麼，而我們卻在左右岸覓着什麼。
我斗膽的把回憶當作經歷，把現實作未來。回憶往昔的樂與悲，那些美與醜態。人生總會遇到那些由相識到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們爲此疑惑，困惑，翻來覆去睡不着。這是定格，更是生活的常態。朋友不管玩得在好，時間久了不常聯繫那也是匆匆過客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無幾，然而這些就是知己。現實的未來給了我動力，讓我有勇氣的繼續的爲未來而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒有你們的那一兩句真話或許就沒有今朝的我。一生中總會經歷那些事那些人，不管是好是壞總會有太多留在印跡的長廊裏總也抹不掉揮不去，彷彿是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的.過往。成長的道路多多少少都會犯點錯誤，而這些都是成熟的前動力，沒有這些或許我就不會是現在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯更有勇氣去承受與面對不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來中度過，過去的始終都是過往，不管有多好多壞，終將無法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時間的每時每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當花甲來臨之時，往昔就是一個故事，就是唯一抹不去的樂與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰呢？是沒失去過才知道珍惜，還是失去過之後才知道珍惜呢？或者說是在沒失去過得情況下不太珍惜，失去之後無比痛心的對之前沒有好好的珍惜而後悔的再去珍惜那些以不復存在的事與物呢？太多問題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過的纔會更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
成長的經歷作文範文3
人生下來就像一張白紙，一筆一畫由每個人自己去書寫。我們無時無刻不在譜寫着這張白紙，白紙中的一筆一畫，見證了我們的成長——酸甜苦辣鹹……
酸：被同學們諷刺。
小學時，我的成績在70至80分之間徘徊，沒有大的突破。有一次，我考了96分的好成績，高興得哼起了小曲，差點手舞足蹈起來。同學們卻當面說我是偷看的，連老師報我的分數時，看我的眼神也是充滿了疑惑。我心中酸楚極了，醜小鴨就不可能變優秀嗎？我暗下決心，一定要證明醜小鴨的未來是白天鵝。
甜：競賽成功的喜悅。
一次，老師杷我叫去辦公室。當時我想：辦公室那是什麼地方，是學生做錯事被老師懲罰的.地方。這回我會死在那件事上呢？師命不能不從呀，一個臺階，兩個臺階……我懷着忐忑不安的心數着。到了辦公室門口，我的心簡直快要跳出來了。“老師。”我膽怯地喊着。老師卻滿臉笑意、和藹可親地說：“恭喜你，你的書法獲獎了。”那一天，我第一次感受到成功的喜悅，也成了我日後勤奮努力的動力。
苦：太外婆去世。
當時，我正在學校上學，母親特地到學校找我，說：“孩子，你太外婆快不行了，你請個假，跟我一起去看一下吧！”我當時想：老天爺，你既然要創造人類，爲什麼不幫她們遠離死亡呢？那天，我親眼看見一個生命在我眼前消失，我心中感到無比的悲痛。我後悔自己週末時，只圖自己玩耍，而沒有常去看望把我當心肝寶貝疼愛的太外婆，不懂得珍惜的疼痛，留在了我的生命裏。
辣：考試過後的沮喪。
一次考試，我心不在焉，一會兒注意着同學新買的髮夾，一會兒又想着某個明星出的新歌，直到老師收卷時，我才醒悟過來。啊！我慘了，我還有幾大題沒寫呢！可是晩了，時間是不會向後倒退的，因爲只有它的流逝人們纔會看出未來的結局，當試卷發下來的時候，我試卷上的問號真是慘不忍睹呀！古人云“人要臉，樹要皮”。這回我可是丟臉丟到家了……
成長，就是這樣經歷着各式各樣的事，每一種經歷都是我們在人生這張紙上添就的一筆，每一筆都見證着我們的成長，沉澱下人生的智慧。
成長的經歷作文範文4
成長的道路，是不平坦的，有崎嶇，也有坎坷，有時還佈滿荊棘，但是，成長又是快樂的，是成熟的過程，是學習的過程，是磨鍊意志的過程。
成長的過程，是走向成熟的過程。
從我們呱呱墜地起，就向世界大聲地宣告自己的到來，每一件事物，都在我們的眼裏變得那麼神奇、有趣。我們在一次次好奇地把玩觸摸中成長了。
我們升入了小學，有了自己的思想，培養自己的習慣，每分每秒都在成長着。升入中學，我們在一次次愉快的笑聲中，一次次頑強地拼搏中，一次次爲人處事的過程中走向成熟。
成長的過程，是學習的.過程。
從小學到初中，做過的每一道題，都凝聚着我們的辛勞和汗水。當我們又學會一種解題方法時，我們同樣成長了，思路變得更加清淅。在課堂上，我們學習知識，而在課下，我們則學習做人。
從小，媽媽就教育我：要做誠實的孩子，不能亂花錢，不能……這些我早已聽得很不耐煩了，這麼多約束，壓得我喘不過氣。直到那天……
“從哪兒來的，說！”媽媽又在發脾氣，眼睛瞪得溜圓，彷彿要把人吞進去似的。我怯生生地把一支筆藏在身後：“沒，沒什麼，這是同學借我的，我忘了還，所以……”這是三年級時的一幕，我看中了一支漂亮的筆，便拿了媽媽的錢去買筆，結果，被媽媽發現了。望着我的腳尖，我不敢擡頭看媽媽的眼睛，因爲，我亂花錢，並說謊了。媽媽語氣緩和了下來，把道理一點點地灌輸給我，我哭了，並承認了錯誤，媽媽雖原諒了我，但這件事我始終記得。因爲不僅要學知識更要學做人，只有這樣，纔會讓成長的過程變得有意義，有價值。
成長的過程，還是磨鍊意志的過程。
我們一定記得，當問題做不出來時，當學騎自行車摔倒時，當受到挫折時，父母、老師都會讓我們堅強、自主，但有人卻不理解。其實，這正是磨鍊意志的關鍵時期，只有在挫折中成長，纔會適應這個日新月異，人才濟濟的社會。
成長，不是一句空話。而是要踏踏實實，腳踏實地。只有學好知識，學會做人，磨鍊意志，纔會讓成長的過程更有一番美趣。讓成長的過程成爲一生中最寶貴的財富。
成長的經歷作文範文5
喜歡尋一處清幽，靜靜地欣賞音樂，欣賞藍天白雲，欣賞高山大河，心，總會在放鬆中豁然開朗，神思也會在欣欣然中恬淡，走近自然，親近自然，這是一種對自然的欣賞。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，斷腸人在天涯”，這是一種對生活的欣賞。
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應是綠肥紅瘦?”這是一種對人生的欣賞。
靜靜的欣賞，是一種習慣，一種態度，一種修養。
歌德說：你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。生活中，我們欣賞別人，是對別人的理解和尊重;欣賞自己，是對自己的肯定和提升。
欣賞不需要我們付出什麼，它只是一種心的感知，是一種自我認識和陶醉的.過程。在平凡的事物中不斷去發現、思考、感悟，用一顆真誠的心去探索、關注和傾聽，從中吸取一些教訓，得到一些啓發，完美今後的人生，這便是欣賞的價值。
靜靜地欣賞春花秋月，你便會感嘆造物主的神奇，讓山如黛，水如練。你亦會懂得，雲捲雲舒，只不過彈指一揮;花開花謝，常常是一種心境。
靜靜地欣賞一段文字或音樂，你便會有一種入境隨俗的心性，一些隨性而舞的歌，一段乾溼橫斜的情，總會於嫋嫋娜娜中，美麗一個久違的夢。
靜靜的欣賞一個優秀的人或優秀的事物，你便彷彿走進了一個聖潔璀璨的世界，便會於不知不覺中被感染、被吸引，情不自禁地想去探索、親近，於是，你的人格也會在天長日久的不知不覺中變得優秀，高尚。
靜靜的欣賞，是一種無聲的學習，學習使人變得睿智;靜靜的欣賞，是一種獨特的享受，享受使人變得快樂;靜靜的欣賞，是一種不盡的力量，力量催人奮進;靜靜的欣賞，是一種淡淡的芬芳，芬芳讓人陶醉。
學會了靜靜的欣賞，你便懂得了比較;學會了靜靜的欣賞，你便懂得了珍惜;學會了靜靜的欣賞，你便收穫了快樂;學會了靜靜的欣賞，你便收穫了幸福……
古人云：知己知彼，百戰百勝。欣賞別人的長處和短處，從不同的角度以不同的思維去審視別人，在逆境中用思考的目光欣賞未來，在放棄中用坦然的心態欣賞曾經，你會發現：生活因欣賞而美麗，人生因欣賞而精彩。
學會靜靜地欣賞吧，你會在欣賞中，看到一個全新的自我!
成長的經歷作文範文6
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裏玩，踩着一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照着我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載着歡樂的，記載着我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。
上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏着媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印着的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裏遨遊，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
現在的我已經是八年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手裏拿着那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶裏打轉着，心裏煩透了。無精打采地走在回家的`路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑裏，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨着我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗纔有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！我撿起考卷，大步的往家走……我身後印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長。
成長的經歷作文範文7
在我們的成長過程中，有許許多多大大小小的事情，就像天上的星星一樣數不清，其中有一件小事讓我記憶猶新感到慚愧。
期末考試前幾天的一個星期天，爸爸媽媽上班去了，我這幾天看了一個武打動畫片，醞釀了好幾天，剛到星期天就迫不及待的和姐姐在家華山論劍，準備一試高低，爺爺生氣的出門不理我們，奶奶焦急的看着我們直搖頭，一直囑咐我們不要打架趕緊複習，然後就去洗衣服了。我們倆個依然我行我素的繼續打鬧，左衝右撞聲東擊西，屋內充滿了打鬧嬉笑，只聽“嘭”的一聲，不好，爸爸很貴重和心愛的茶壺掉在了地上，“吧唧”一聲碎了，我和姐姐驚呆了，嚇的趕緊收起“武器”，匆忙的`收拾完殘局，一聲不響的坐在書桌前開始做作業，做作業的時候我腦海裏閃現出好多個鏡頭：爸爸發現茶壺碎了，火冒三丈，很生氣的拿着我們打鬧的武器狠狠的打我和姐姐呢，還讓我們去小黑屋面壁思過，不準吃飯，想着想着嚇得我冒了一身冷汗。
爺爺看我們一直做作業，怕我們肚子餓，特地去超市給我們買了好多零食，奶奶也買了我們愛吃的菜，準備晚上做一頓好吃的獎勵我們，我們倆一邊吃着美味的零食一邊寫作業。到了晚上，爸爸下班回來了，給我帶回來心儀已久的小飛機，如果在平時我會歡呼雀躍的又蹦又跳，但是，今天我連接的勇氣都沒有，爸爸意味深長的看了一眼，說：“好好學習注意勞逸結合。”就走開了。媽媽回來了，我趕緊拿了一包零食給媽媽吃，媽媽高興的接過來說：“孩子們終於長大了，這麼懂事值得表揚。”然後默默的把零食放在我桌子上了。
吃過晚飯後，爸爸媽媽說今天在家寫了一天作業，肯定很累了，要帶我們出去散步，我和姐姐不好意思的低下頭，說作業沒寫完不出去玩了。晚上我偷偷的跟奶奶講了今天發生的事，奶奶笑着說：“勇於承認錯誤就是好孩子。”去和爸爸認錯吧。我主動找爸爸承認了錯誤，爸爸說：“我早就發現了，這個茶壺這就是你成長的代價啊。”
晚上睡覺的時候，我想了很多，夢到了爺爺奶奶慈祥關愛的眼神，爸爸媽媽殷切關懷的期盼，老師孜孜不倦的教誨，不管我們做錯了什麼，還是惹他們生氣，他們都會一直無怨無悔耐心的教導，默默等待我們長大懂事，成爲一個身心健康，對社會有用的人。
成長的經歷作文範文8
其實，在小學1——5年級中我經歷了好多好多……
我心靈裏幾乎在不斷地成長，從一個無知的孩子，漸漸走向了成熟。雖然我現在在大人眼裏還是個孩子，可我自己把一切都看透了。
1——2年級的時候我什麼都不絕得。而漸漸地我懂了許多。也漸漸地感覺到了做錯了許多事。3——4年級的時候是我學習的上升階段，我沒有什麼感覺。那時候，認爲自己的創造力很強，看見一件東西就有一種想法，而且說什麼都是非常有道理。當然，那時候有許多人嫉妒我，我的人際關係也不怎麼好。當時，我根本就不考慮人際關心。只做好自己的事。考慮的也沒有那麼多。
到了五年級的.時候，上學期，我的成績下降，是我非常難過，再加上家長的訓斥，那就更是雪上加霜了。上學期時，我嫉妒心很強。等到下學期，我明白了一些，我看過一些非常有道理的話，心裏漸漸的平靜，想到用書來充實自己，然後又看過許多的書，確定了自己的理想。一直朝向着那個方向奔波。雖然有人嘲笑或是質疑過我的理想，但我始終沒有放棄。我寬容的對待這每一個人，即使他們對我很過分，或是說一些對我不敬的話，我也保持了沉默或是給他們將一些道理，我忘了說了，在以前，我在班級了是個比較強勢的女生，至少以前他們不敢對我說什麼，我現在都已經改了，其實，我一直都有的原則，不欺負任何人。而我們班的男生卻欺負那些學習不好的人。
我感到氣憤，甚至給老師說過，老師竟然一說就不了了之了。這使我更加氣憤。而我又學着感化他們，真是不知道他們到底怎麼想，爲什麼要那麼過分。在那以後我依然學着用寬容之心待別人，特別是在友誼上，即使他們很煩我，但是我也沒有煩他們，要是以前，我絕對不會這樣，我不知道是不是認爲我的忍讓與寬容只會讓他們對我更加不敬。我現在不知道我是否該忍讓與寬容。
成長了這麼多，我也明白了許多，其實我認爲我從小就在爺爺對我的不公平下長大，所以我心裏早已失去了公平了。我現在所做的是以寬容之心待別人，以平靜之心對待現實。我有一個永恆的原則：就是不說髒話並感染這更多人不說髒話。漸漸的我才知道，寫下來是最管用的，可以把你的傷心，難過，氣憤都拋到九霄雲外去。
成長的經歷作文範文9
在我的記憶裏，成長是拔節的小麥秸，每經歷一件難忘的事，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開成長的記錄，清晰可見那年我曬麥子的情景。
幾年前的豐收之夏，我隨父母回到老家。那天熱得出奇，平時涼風習習的村口，沒有一絲微風吹拂。樹上蟬兒叫個不停，好似抱怨着炎熱的夏天，田地裏一片割麥機的轟鳴聲。我自告奮勇要曬麥子。
爺爺把彩條布鋪到院子裏，解開裝小麥的袋子，把小麥倒在彩條布上。我找來曬耙，均勻都讓小麥鋪買彩條布。烈日炎炎，太陽正玩得起勁，我弓着腰，彎下身子，拿着曬耙，艱難地向前移動。我先用曬耙把小麥分割成一個個細長條。聽，曬耙颳着小麥前進時“喇喇”作響就像一首動聽的樂曲；看，一顆顆麥粒悠然自得地曬太陽，好似一幅豐收的圖畫。我雖然累得滿頭大汗，但是看到滿院的麥子，成就感油然而生。
院子裏靜悄悄的，聽不見過往行人的說話聲，大人們都去田裏看割麥了，只留下我一個人。天慢慢陰了下來，終於有絲絲涼意了，偶然仰望天空，發現北邊烏雲密佈，怕是要下雨了，我連忙起身收拾起來。
我拿起曬耙，先把麥子往中間靠攏。然後用鐵鍬把它攢成一個小麥堆，接着我把彩條布的四周攥在手心，讓他儘可能的像一個大包袱。正當我準備往屋檐下拽時，天突然間下起了大雨，雨聲像熱烈的掌聲勉勵着我。我使出吃奶的勁，才使它移動了十幾釐米。我安慰着自己：你一定可以的！站在麥堆前，我兩手緊拽彩條布，兩腿叉開。使出平生力氣，將麥堆的'半截移到了屋檐下。我又用肩扛，用手推，用腳踢……在一點一點的努力下，我終於把麥子推到了屋檐下。漢珠順着我的臉，一滴滴落下來，滴落到麥粒上。真是“面朝麥粒背朝天”啊。這讓我不禁想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這句話來。農民們真辛苦啊！糧食來之不易啊！
成長像樹的一圈圈年輪，無形中記錄着我所經歷的風雨；成長又像一年又一年的日曆，無形中講述着我的變化；成長更像一個個跳動的音符，奏出了動人心絃的樂章。這次曬麥子讓我懂得了勞動的不易，更讓我深刻的體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
