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多彩的校園生活作文集錦15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的多彩的校園生活作文,歡迎大家分享。

多彩的校園生活作文集錦15篇

多彩的校園生活作文1

多彩的校園生活是熱鬧的。清晨,太陽公公緩緩爬上山頭,大山帶上了他的小帽子,開始莊嚴的迎接新一天的到來,彷彿一個特殊的日子正在醞釀開來。原來,是學校一年一度的冬天運動會。五顏六色的氣球把主席臺裝潢成一個繽紛的舞臺。運動會的開幕式在激昂的音樂聲中拉開了帷幕,鼓號隊昂首挺胸奏響樂章,花環隊揮舞着手中的花球,運動員們風姿意氣風發排成整齊的隊伍,向主席臺走來。到了比賽時間,賽場上加油聲吶喊聲此起彼伏,田徑場上老師同學們的激勵給運動員插上了翅膀,他們拼盡全力突破自我,向着終點等待着的歡聲笑語衝刺。衆人跳繩火焰高,喊着整齊的口號,大繩鞭打地面的聲音,將同學們擰在一塊,一塊爲了勝利努力。這裏處處都是熱情洋溢的笑臉,遍地都是活潑好動的聲音,熱鬧的衝撞着大家不同的青春。

多彩的校園生活是有趣的'。一個蟲鳴的夏天,蟬躲在茂密的樹葉底下,唱着我們的歌,在教室裏好好學習的大家,就像蟬一樣編織着我們的夢想,享受着學校給大家帶來的樂趣。校園藝術節緊伴隨運動會的節奏到來了。藍天下,裝扮得五彩斑斕的女生們,像一隻只花蝴蝶,翩翩起舞;洪亮的歌聲攜帶觀衆來到了不同的世界;手語操無聲勝有聲,將最好看的好的情誼送到了觀衆的心裏。各色各樣的文靜節目被人看得眼花繚亂,這是緊張學習後最好的放鬆,雷動的掌聲,放鬆的尖叫,大家都沉醉在大家這充滿樂趣的校園日常。

多彩的校園生活是溫暖的。黃昏將至,落日的餘暉鋪滿大地,給忙碌了一天的大地蓋上了溫暖的被子。大家也拖着有的疲憊的身體回到了教室,沒想到,老師還給大家籌備了晚會。一間一間的教室裏,亮着明亮的燈,桌子上鋪滿了零食水果。大夥又開始玩起了遊戲-傳手絹,每一個同學都屏住呼吸盯着毛巾,由於被傳到毛巾就喊停的同學要同意懲罰,學小狗扮小貓,表演才藝。能和平常朝夕相處的同學做遊戲,真高興啊!所有些勞累都伴隨大家的笑聲飛到了九霄雲外。這溫暖的畫面,在皎潔的月光下,看上去寧靜祥和。

大家像一顆顆幼小的種子,攜帶無知和憧憬來到了這多彩的校園。在這裏,大家被澆灌養育,終有一天大家會成長爲大家夢想已久的參天大樹。

多彩的校園生活作文2

學校裏的生活豐富多彩,學校裏的讀書聲朗朗上口,學校的操場上充滿歡聲笑語,教室裏的學生坐得挺直,辦公室裏的教師辛勤批改作業,學校是我們六年的家,學校裏的趣事各種各樣。

今日對我來說又是一個新的一天,我歡天喜地的跑出家門,哼着小曲向着學校出發,“快點快點,別遲到了!”“明白了明白了!”聽了媽媽的話,我着急的跑出家門了,一路上,有的小學生揹着厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話,有的學生珍惜一分一秒的時間,拿出書來利用時間抓緊背,平常不注意的細節今日看起來十分稀奇。

我在路上一蹦一跳,不知不覺中就來到了熟悉的.學校,“教師好!”“教師好!”學生們都在禮貌的向着教師問好,進了校門,大家都在認真的打掃衛生,想讓學校更加美麗。進入教學樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個有說有笑地就進入了教室,教師已經在仔細的批閱作業了,同學們的讀書聲在樓道里已經聽見了,十分洪亮,清脆。“叮鈴鈴”悅耳的弟子規鈴聲又響起來了,我們快速的交完作業,聽着教師講着問題的錯誤,第一節課是我最愛的數學課,遲教師又像往常一樣,夾着課本嚴肅的走進來了,同學們一邊聽課,一邊快速地記着筆記,坐着練習題,一節課的時間總是悄悄溜過了,第二節課,練習課,教室裏一片安靜,只能聽見沙沙的寫字聲,“教師我沒有本子”我奇怪的問教師,可是同學們那沒有,教師那也沒有,我那也沒有,我跑去教師的辦公室,這個本子冊裏翻翻,那個本子冊裏找找,就是找不到,最終我就一個念頭了,只能補作業,可是教師說我不必補作業了,因爲我是一個好學生,教師相信我肯定完成了,之後寫就行,太棒了,不用補作業,我飛快地寫着,不一會就和別人不相上下了。第三節課是科學課,我們自我利用動手本事做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。

一天的學校生活總是在不經意中曾手縫中流過,一天的學校生活豐富多彩,一天的學校學習令我增添知識,我愛學校了的一切。

多彩的校園生活作文3

“沿着學校熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上……”每當我聽見這首《學校的早晨》,過去發生的事就如同電影一樣在我眼前放映,讓我情不自禁流連忘返,學校生活似一首歌,歌載着我們三年的初中生活。

學之甜

一寫學校生活,大家肯定立刻想到學習。的確,一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每一天都得與書山題海來個約會說“Hello”然而“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”每學一點知識就爲人生業績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這個先苦後甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾,氣昂昂地向書山題海進發。

吃之樂

俗話說:“民以食爲天。”我們做學生當然也不例外。所以每當第四、七下課時,同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點到食堂裏,那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。於是有的人便又衝到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一齊在飯桌上談天說地你瞧,那一桌不時地發出笑聲,真想像不出他做作業時那痛苦的表情。

玩之趣

在學校玩大致可分爲三種:課外時間玩,開運動會時玩,文化藝術節時玩。然而另我印象深刻莫過於開運動會時玩。開運動會共開兩天。於是第一天早晨,生活委員就早早起牀相隨幾位同學一齊去東市買飲料,西市買紙巾,南市買旗子,北市買鮮花。

運動會開始時,我們班分工可明確。一部分人去加油助威,一部分人去參加比賽,又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的.土氣。總體聽去,那加油聲猶如海浪,前波未平,後波又起。同學們多麼有團體榮譽感:你瞧,那位參賽者參加完比賽,就立刻有人送水送紙巾來了。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最終一圈。這時在旁的同學立刻鼓舞他站起來跑完全程。最終他自我強忍着痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最終一句,但她仍然像勝利者一樣開心。

我們學校的生活是不是豐富多彩呢?其實還有許多事我沒寫呢,那些也同樣精神。期望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的學校生活三部曲。

多彩的校園生活作文4

每天早晨當我踏着輕快的腳步來到學校,絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來,令人心曠神怡。悅耳的鈴聲悄然響起,多姿多彩的校園生活就這樣開始了。

校園生活是令人嚮往的。早讀課上,同學們琅琅的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動聽的歌聲融爲一體,使人陶醉其中。下課了,同學們興致勃勃地衝出教室,無拘無束、盡情地玩着各種各樣的遊戲,校園中迴盪着同學們無比歡樂的笑聲。

校園生活是振奮人心的。每週,我們都有三節體育課供大家鍛鍊身體。在體育課上,我們經常進行激烈的籃球比賽:籃球像小鳥一樣在人羣中飛來飛去,儘管大家都大汗淋漓,可這一點也沒削弱大家打籃球的興致;忽然,球進了,贏方籃球隊員的臉上露出燦爛的笑容,而輸的也沒泄氣,和隊友一起有說有笑地總結失敗的原因。體育課還經常會進行花樣繁多的活動,深受同學們的喜愛。

校園生活也是激動人心的。每年我們都會舉行各式各樣的比賽,讓每位同學都能得到充分的鍛鍊,發揮自己的特長。在運動會上,同學們一個個齊心協力,爲了班級的.榮譽而努力拼搏,都有和對手一決雌雄的決心,不甘落後;圍棋比賽和象棋比賽,也高手如雲,參加比賽的同學都能和各種級別的對手英勇“搏殺”,最終淘汰衆人,各留下一位實力最強的冠軍;還有作文大賽和數學競賽,挑戰同學們的寫作能力和思維能力。每週一學校會舉行升旗儀式,那莊嚴的國旗讓人感覺它有一種不可侵犯的神聖感,高高飄揚的國旗使人對它肅然起敬。

校園生活還是有趣而又忙碌的。上課鈴一響,在外邊嬉笑打鬧的同學們爭先恐後地蜂擁進教室,立刻端端正正地坐在座位上,一堂有趣的課拉開了序幕。老師在講臺上繪聲繪色地進行講課,那幽默的話語總是逗得孩子們鬨堂大笑,大家的思維不知不覺中與老師一起進入知識的海洋。講課完畢後,同學們就開始快速完成老師佈置的作業。大家都一聲不吭,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。

校園生活就像一首歌,歌聲中有快樂,也有氣憤;有高興,也有傷心;有光榮的時候,也有恥辱的時候。但這首校園生活曲是深受大家喜愛的。校園生活的點點滴滴,都深深印在了我的心中,使我難以忘懷。

多彩的校園生活作文5

校園的生活豐富多彩,有驚喜,有憤怒,有難過,有快樂,它們構成了我色彩斑斕的少年時代。

最驚喜的一天

那一天是我的生日,爸爸送我的禮物竟然是小天才手錶,我高興得一蹦五尺高,沒想到最大的驚喜還在後頭呢!下午上班會課的時候,張老師突然說:“我們一起開一個生日會吧!”同學們驚訝地說:“啊?上課還開生日會呀?今天誰生日呀?”大家左看看,右看看,都在猜誰是今天的小壽星。張老師笑着說:“不用猜了,今天是曾智林的生日,我們一起給他唱一首生日歌吧!”歌聲響起來了,我感覺鼻子酸酸的,感動得都快要哭了。

這就是我最讓我驚喜的一天,謝謝老師和同學們給我的滿滿的愛!

最難過的一天

那天數學考試,大家都坐在座位上認真地複習,而我卻覺得一次考試有什麼了不起的,我肯定能考高分。發試卷的時候,我看到了我的分數,我高興得要瘋了!放學以後,我迫不及待地拿着試卷跑回家跟媽媽說:“媽媽,我今天考了95分!”“不錯,有進步!但你考了高分也不能驕傲哦!”媽媽笑着跟我說。我心裏卻暗暗得意:“哈哈,果然不出我所料,我說能考高分就考了高分。”從那以後,我的心思就散了。我在玩平板的'時候,媽媽叫我看書,我表面上聽話,心思卻根本不在書上,看了也白看。很快,又要考試了,這次的科目還是數學。“我覺得我還是能考到90分以上!”我自言自語地說,“上次我拿下了95分,這一次肯定還能拿90分以上!”我對自己做了個勝利的手勢,就跑下樓玩去了。可惜,樂極生悲,等到新的考卷發下來以後,我發現分數比之前下降了十幾分。我拿着試卷回到家,媽媽看着我愁眉苦臉的樣子,一下子就猜到了我的考試分數肯定不如上次。媽媽不輕不重地說起了一句名言:“謙虛使人進步,驕傲使人落後!”我很後悔,自己實在不該驕傲,現在被驕傲狠狠地打了一巴掌,真疼!

這就是我的校園生活,它色彩不一,有喜有憂,讓我的童年生活變得多姿多彩。

多彩的校園生活作文6

我是福田小學一名五年級的小學生,每天最高興的事就是上學了。每天我揹着書包,胸前繫着紅領巾,和爸爸爸媽媽告別以後去上學。

寬敞明亮的教室,擺放着整齊的桌椅。整潔明亮的走廊上,展示着各班同學的優秀作品。寬闊的操場上由我們嘻嘻哈哈打鬧的身影。升旗臺上有大隊部的哥哥姐姐升起隨風飄揚的五星紅旗。圖書館裏擺放着各式各樣的課外書,這裏是我們遨遊知識海洋的地方。

在學校裏我可以學到很多文化知識。語文課讓我學會了讀書寫字,讓我積累更多好文美句。數學課讓我學會了計算、測量、認識時間,讓我在生活中學會了規劃時間。英語課上,老師教會我們日常用語,讓我們結交更多不同國家的朋友。最有趣的科學課上,老師帶領我們認識各類植物、動物、空氣和金屬,我們還一起動手做各種有趣的實驗。美術課上,老師教我們用七彩的神筆畫出色彩斑斕的生活。品德課上,老師教會我文明禮貌和助人爲樂的精神,使我成爲一名優秀的少先隊員。

在學校裏,不但有老師對我的關懷,而且還有同學們對我熱情的幫助。當我學習遇到難題時,老師會耐心認真地爲我講解。當我忘記帶文具時,當我生病缺課時,同學們主動借我文具,幫我領作業本。在我心裏,充滿了對大家的感謝,在校園裏我很幸福。

學校還不定期開展各種各樣有趣的活動:運動會、郊遊、英語小達人pK賽書法比賽,各種各樣的文藝表演......每個活動都讓我留下了美好的`回憶,通過自己的努力我在這些活動中獲得豐碩的成果。書法比賽獲得了二等獎,讓我對中國傳統文化有更深的瞭解。英語小大人的稱號,讓我更自信的和外國人交流。“閱讀星”的意外獲得讓我懂得了閱讀的重要性。這一張張的獎狀讓我又開心又快樂。

多姿多彩的校園生活讓我又幸福又快樂。在這個幸福的地方,我們快樂學習,健康成長。我愛我的幸福校園。

多彩的校園生活作文7

“叮,叮”,隨着清脆的鈴聲,我們走出考場。期未結束了,這也意味着我的生產即將結束。等到9月份回到時,我就要成爲的小學生了。回憶一下這學期發生的事,才發現本學期我參加了那麼多項的活動,也正是這些活動,讓我的生活充滿了歡樂、情趣。

活動一。

爲迎接校,我榮幸地被選爲校鼓號隊隊員。每天下午放學後,我們要在練上差不多一個小時的鼓。當時天氣熱,再加上揹着鼓,所以我們每次練完鼓都是汗流浹背、腰痠腿痛。功夫不負有心人,在的開幕式上,我們穿着鮮豔的衣服,神氣十足地站在上。當音樂響起,我們便昂首挺胸地向前走,鼓錘上下翻飛,發出美妙的樂曲。們向我們投來羨慕的目光,而我們心中,也充滿了驕傲和自豪。

活動二。

四年級,我們夢寐以求地踏上了去心品基地的路程。在那裏,我們離開父母,過集體生活。在那裏,我和同學們完成了許多項體能訓練:飛奪“瀘定橋”、心心相印‘勇攀高峯,生平動手做飯。但最令我難忘的還是玩玻璃迷宮。我和幾個女生,還有班裏最強壯的男生“黃胖胖”一起進去。本想着“黃胖胖”身高體壯,關鍵時候能給我們壯壯膽,誰料一進去,就他最膽小,不時地尖叫。沒辦法,最後還是我帶幾個女生把他圍在中間,才勉強走了出去。從此以後,我再也不覺得“黃胖胖”是多麼強大了!

活動三。

又到一年的口算比賽。一直以來,我與口算比賽決賽無緣,最有希望的在去年比賽中,儘管我的準確性是全班最高的.,但因爲速度比別人慢了一點兒,又一次擦肩而過。今年的口算比賽,我在家反覆練習,在保證準確性的基礎上提高了速度。終於,以全班第一名的成績代表班級參賽。幾年來的願望得以實現。

活動四。

一二年級時,我特羨慕當值周生的學長們,那派頭、威嚴總讓我夢想。如今,我也如願以償的當上了值周生。我和另外一名同學檢查一年級。一年級的小傢伙一下課就圍着我們,把他們撿到的東西交給我們,什麼水杯、紅領巾……有的撿個皮筋也上交,真是太搞笑了,難倒曾經的我也是如此這般。

打開腦海相冊,回憶一下以前發生的趣事,感覺十分美好。校園生活不再單調,有很多項目等待着我去體驗。

多彩的校園生活作文8

從出生開始,每一個人就會有一個夢想,每個夢想的實現都需要一對羽翼。而我此時站的地方——文錦中學,便是孕育出這對翼的地方。

今天,是文錦中學一年一度的校運會,也是我來到文錦中學的第一次運動會,我帶着緊張激動的心情參加了這次校運會,在這期間,我一直都在拍攝同學們以及老師們努力比賽的樣子、運動場上的每一個精彩瞬間。

第一張:女子一百米跑

我好不容易擠進人羣之中。“砰”槍聲響了,場上加油聲一片,每個人都在爲自己班的同學加油打氣,我先跑到終點線去等待勝利者的到來,於是,剛好在勝利者身體碰到終點線的那一刻,我急忙按下了快門,就這樣,把她勝利的那一刻定格了下來,把精彩的瞬間保留了下來。一張精彩的、美麗的照片就誕生了!

第二張:清潔工阿姨

當我在校園內抓拍時,我不禁停下腳步來,這是因爲我看到令我十分感動的一幕:一位清潔工阿姨在撿着場上同學們隨手扔下的垃圾,寒冷的風穿過她單薄的衣裳,凍得她不禁打了一個哆嗦,但她依然在場上撿着同學們隨手扔下的垃圾。我便隨手按下快門,把這感人的一幕拍了下來。

第三張:教師800米跑

今天上午的最後一項比賽就是教師800米跑,這一精彩的時刻,我又怎能錯過呢?

我帶着相機在一個人少的地方站了下來,槍聲響了起來,我看到了老師們都在努力跑着。這時,曾老師跑了過來,我大喊了一聲:加油!終於,老師跑到了最後一圈,我急忙跑到終點線去,“咔嚓”我把曾老師贏了的那一瞬間拍了下來,那是多麼美麗的時刻啊!

無論是同學還是老師,他們都很努力的盡全力的去比賽,無論輸贏,他們依然快樂,因爲在比賽的'過程是快樂的,還有同學們的吶喊聲、加油聲!

在運動會上,還有着許許多多美麗的精彩的一幕,運動會會結束,但精彩的時刻會延續下去。在運動會上,同學們運動之夢的翅膀在成長着,終有一天,她們會展翅翱翔,飛向夢想的終點。

多彩的校園生活作文9

生活多姿多彩,即使在校園裏也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方,是我成長的地方,也是我結友的地方,我的喜怒哀樂都在這聚集。

校園是美麗的。一進校園,我就聞到一陣清香,向裏走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,教學樓前的樹木顯得格外精神,他們一顆顆昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那麼的有精神。他們是校園的守護神,常年穿着綠色的服裝,默默的爲我們服務,他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝幹粗壯,枝繁葉茂,綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長着,在校園裏他們成了一道亮麗的.風景線。同學們走過路過,總愛停下來,欣賞一會兒。校園裏的美麗還在於總有幾隻小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,嘰喳歡唱。

校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲從各個教室裏傳出來,整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。牆上掛着的“好好學習,天天向上”,一直激勵着我發憤圖強。上午,同學們聚精會神的聽講,吸取着書中甜美的營養,就像高爾基說過:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上〞。不時見幾個同學低着頭做筆記。到了中午,同學們談笑風生,臉上寫着笑容走出校門。下午呢,學校裏鏗鏘有力的腳步聲,那是同學們在高興的上體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞的美化着校園,鬧了一天的學校,終於安靜了下來。

校園又是多姿多彩,五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,乾乾淨淨的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚,欣慰的點着頭。

美麗的校園你不僅有美麗的外貌,還有讓人盡情遨遊的知識天地。你盡心盡力,無私奉獻,都是爲了學生們。

我愛你,校園!

多彩的校園生活作文10

對於學校,我想:那是我們再也熟悉可是的一個學習天地。有人說:學習是一件十分以及極其無聊的事情,更別說學校生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件歡樂的事情,學校生活是多姿多彩的,爲我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

我的學校生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流着,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的學校生活在無聲的歲月中

清晨,在涼風的陪伴下,陸陸續續的同學來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個別同學還沒有朗讀,但在教師的管理下,所有的同學都大聲地朗讀,成了清晨學校裏的不可缺少的一段學校交響樂。一天的學校生活就這樣開始了。

每當教師颯爽的英姿出此刻講臺上的時候,我們的`心便隨着教師一齊在知識的海洋裏遨遊,去領略異國的風情,在另一個世界裏感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。

課餘時間是愉快的,走廊上,有的同學在談笑風生,有的同學在欣賞着學校美麗的景色,給自我緊張的大腦放鬆一下。教室裏,有的同學在看故事書,有的同學在做作業,有的同學在爲下一節課做準備……

同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,能夠自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,運動場上同學們在那裏打籃球,打羽毛球,還有的在操場東側的風雨體育室裏打乒乓球……

傍晚,同學們都高興地帶着課本紛紛放學回家,他們說着笑着,爲歡樂的一天感到欣喜。

我的學校生活是甜蜜的。因爲我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏,我們歡呼着,一齊分享每一份成功的果實;一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子裏,我們互相鼓勵着,一齊努力。同時,我也要多謝我的教師們,“天涯地角有穿時,僅有師恩無盡處。”每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,教師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前,教導我、督促我做生活的強者,因爲勝利的喜悅只屬於生活的強者。

學校的生活是緊張,忙碌。刻苦的,但也是甜蜜,歡樂,多彩的。我愛我的學校生活!

多彩的校園生活作文11

這一週小學部開展的活動可謂豐富多彩:校園十佳歌手決賽,足球賽,情繫西南災區義賣活動。孩子們度過了難忘而有意義的一週。

先來說說校園十佳歌手比賽吧,我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽,兩個小女孩是首次合作,演唱的歌曲是《娃哈哈》,當報幕員剛報出這兩個選手的名字,臺下的孩子們立刻爲他們 打氣:“袁美蘭、陳雨琪,你們最閃亮!”兩個孩子在臺上唱起了歌,我和孩子們爲她們打着節拍。雖然最後孩子們沒有入圍總校的決賽,可是兩個孩子是第一次上臺表演,已經很出色了。

再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰吧,我們班和二(2)班對決,孩子們異常的興奮,一聲哨響,大戰開始,孩子們在綠茵場上飛奔着,雖然六個球員中有五個孩子沒有進行過足球的 訓練,但是他們每個人都盡力地在守衛着自家的大門,還努力地向對方的球門進攻。上半場,我們班的專業球員董昊佳首先把球射入大門,我和孩子們一陣歡呼,啦啦隊員不停地喊着:“二(3)班加油 !飛馳,飛馳,越踢越勇!”可是沒多久,就被對方扳回一球。下半場,孩子們踢得更勇猛了,可最後還是不敵對方,以1:3落敗。孩子們哭了,特別是守門的孩子,哭得非常傷心,我看着孩子們的樣 子心裏也很難受,立馬安慰孩子們:“輸了沒關係,我們明年還可以再來!”最後我和孩子們來了個大合照,在我的帶領下喊了一句口號:“二(3)班,我們是最棒的!”

最後走進情繫西南災區的義賣場吧!今天下午的義賣場非常熱鬧,義賣的物品也是各種各樣,有小玩具、書籍、盆花、食品,還有孩子們自己畫的畫和做的`陶藝作品等,好多家長也加入到了這次 義賣活動中,和孩子們一起爲西南旱災的災民們送去了一份愛心,一絲暖意。

豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂,更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神,比賽的過程比比賽的結果更爲重要;爲他人獻出自己的一份愛心,自己會感到更 加的快樂,心裏會更加的溫暖。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學到了不少,懂得了不少。

多彩的校園生活作文12

如果顏色來代表心情的話,我們的校園生活就像是一副多彩的圖畫,上面塗滿了色彩,有高興、有悲傷、有憂愁……

紅:打架招批評

週五早上,戰爭拉開了序幕,起因是一塊大橡皮檫,雙方因此而展開爭鬥。開始只是打口水仗,雙方勢均力敵,不分上下,罵着罵着,暴躁的一方急了,直接一拳頭打在另一方的小肚子上,這下好了。另一方立刻火了,擡起腳往他的小肚子一踹,活生生地給踹到了地上。被踹到地上的一方正想起來複仇,老師來了。結果就不用多說了,兩個同學捱了一頓罵,還被罰了一個星期的地。

藍:考試考高分

發試卷是最緊張的時刻,拿到試卷的,有的愁眉苦臉,有的興高采烈。我真不知道自己的命運會怎麼樣,考得好有獎勵,有讚揚;考得差只有處罰加批評,這是兩種截然不同的.待遇。激動人心的時刻到了,老師叫我上去拿試卷,我緩緩地走上去,拿到試卷的那一剎那,我神情飛揚,“98+10”!全班第一名!我欣喜若狂,手舞足蹈地跑回座位。

黑:掃地的勞累

地大概是每個人都掃過的,掃過的辛苦肯定很多人都感受過。但是我這個週五的經歷,相信你們一定沒有體驗過。下午放學後,我要掃地,我先是在教室裏掃,但是又因人手不夠,我被分配去掃整潔區。我們的整潔區很大,我好不容易纔完成了任務,已經累得氣喘吁吁。剛掃好,奧數老師又找上來了,讓我去清潔奧數教室。沒辦法,我只能夠去苦幹了。足足工作了半個鐘頭,還沒有休息呢!我又接到了一個任務——倒垃圾,我又沒辦法,只好照做了。當天晚上,我躺在牀上動彈不得,真累啊!

紫:操場撿到錢

昨天的體育課,老師讓我們自由活動,我們便在操場上玩起了警察抓小偷的遊戲。我當的是小偷,“警察”看離我最近,便跑過來抓我。我跑得太急,結果被一塊石頭絆倒了。我重新站起來,發現身上不僅有雜草,泥土上還藏着四枚硬幣。我正準備把錢放兜裏時,那“警察”跑來了,說:“撿到錢,充公。”我在無奈之下只好放了兩枚在講臺上,自己偷偷留下兩元。神不知、鬼不覺,我的心裏美滋滋的。

你看,這就是我們的校園生活。多姿多彩、融洽的校園生活讓我留戀。

多彩的校園生活作文13

清晨,太陽冉冉升起,我們邁着輕快的步伐,走進可愛的學校。學校裏最引人注目的就是西牆角三棵大楊樹,它們像草原的哨兵一樣挺立着。樹下的小草伸着懶腰,五顏六色的花兒競相開放着,一陣風吹來,花兒翩翩起舞,散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻着古老的文字的橢圓形的石碑,被黑色的臺階襯托着,顯得它是那麼的的神氣。大楊樹前面精巧雅緻的主席臺,佇立在學校的中央。主席臺兩邊的教學樓,像巨人一樣向我們招手,等待着我們進入它的'身體,去知識的海洋裏學習。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課了,語文教師踏進我們三(6)班的教室,走到講臺上,對我們說:”同學們,今日咱們玩一個遊戲,叫喜、怒、哀、樂。“同學們拍手稱快,躍躍欲試。

遊戲開始了,只聽教師“喜”字剛出嘴,李新穎立刻站起來,眼睛眯成了一條線,咧開嘴哈哈大笑,向上伸直手臂,雙手擺出“YES”姿勢,兩腿夾緊跳了起來,嘴裏還不時喊着:“好!好!太好了!今日,我語文考試得了100分!“逗得同學們哈哈大笑,有的拍桌子,有的跺腿,還有的拍手鼓掌。教師”怒“’字一出,賀睿希也不示弱的瞪起眼睛,面無表情,手叉着腰,雙腿叉開,像一隻憤怒的豹子,隨時準備衝上去咬人,還憤憤不平的說:”氣死我了,今日竟然被偷了一元錢。“逗得教師同學們前仰後合,幾乎喘可是氣來,都笑出了淚。教師”哀“字的命令一下達,我急切的手搓着眼,張着嘴嚎啕大哭,嘴裏還不時擠出:”今日怎樣這麼倒黴啊!花了好幾十買的鉛筆盒,竟然丟失了。“教師剛說了個”樂“字,李明曦就迅速起身,咧開嘴微笑,她那可愛的動作,引得同學們一片掌聲。教師說接下來的時間,讓我們自由結組,自由發揮。每個同學都拿出了自我的看家本領,做出了各種各樣的精彩表演,歡樂充滿整個課堂。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴“下課了,同學們戀戀不捨的下了課,都說:”這節課過得可真快啊!感覺只過了半節課似的。“

我珍愛我們的學校,珍愛辛勤的教師,珍惜愛學校的一草一木,我更珍愛我們的友誼!

多彩的校園生活作文14

驀然回首,發現自己已是一個就要上初二的中學生了,在蛟川的這一年來,我經歷了很多,也學到了很多,我嚐盡了酸甜苦辣,但每一次都讓我記憶猶新。

酸,回憶起剛剛來到這裏,我什麼都不懂,連寢室樓都會跑錯,小賣部都會找不到。但是身爲一個寢室的寢室長,我還是以身作則,開始了新學期適應期3天的打掃工作。

掃地、拖地、刷馬桶,這一切的一切對我來說都是一個個大大的難題,我以前在家裏什麼都沒幹過,現在也束手無策。

當看到一張張雪片一樣的扣分單向我飄來時,我嚐到了一種滋味,那種味道叫酸。

甜,好在有一大羣同齡人與我共同學習,每一個老師都在盡心盡力地做好一切。初一的我,就已經與眼鏡爲伴了,有了它,我上課才能聽的格外認真,汲取着知識的甘露。看着老師在講臺上盡情揮灑自己的風采,好像講臺就是他們的舞臺,他們在舞臺上展現自我,我們在舞臺下“欣賞鼓掌”。

這裏的學習氛圍很好,這才使得我能在晚自習好好地做作業。我覺得在教室裏學習,快樂的學習,很甜,很甜。

苦,最令我鬱悶的`是,每天早上居然要跑800米!

我最怕跑步了,它一直是我的死穴。我想盡了各種方法來躲避早鍛鍊:每天早上自己做值日、到大部隊去……因爲辦法不多,所以大多是還是乖乖跑了。

當我跑完一圈之後,我就氣喘如牛了,當結束的時候,我幾乎都不會走路了,連早飯都吃不下了,我覺得我以後再跑步我就是傻瓜!可最後,我還是跑了。

作業多啊,寫不完啊,雖然我寫作業速度算快的了,可還是會被這麼多的作業壓得喘不過氣來。蒼天吶,什麼時候作業可以少一點啊?

辣,上學以來,我一直很平靜,就是很少有“當官”什麼的,即使當也沒有這麼多的,一下子當了4個,雖然不是很大,但是我也感覺很累,所以跑得不是很勤快,有當沒當的。

每當別人看到說,“看那個,還是美術課代表呢,啥時候看她跑過美術辦公室?”

我的臉上立刻就會火辣辣的,我想我以後會好好盡到自己的責任,我不要再嚐到這種滋味了。

多彩的校園生活,鑄就了一個多彩的我,我會一直放射着自己的光彩。

多彩的校園生活作文15

我們的校園生活真是豐富多彩。你看操場上同學們在那裏打籃球,踢足球,滾鐵環,做遊戲,爬雲梯,爬竹竿,還有的在操場西側打乒乓球。走廊上,同學們在旋轉呼拉圈,跳牛皮筋,踢毽子……教室裏,有的同學在與人下棋,打牌,練習書法,看看故事書……

有一天中午,我在教室裏做了一個有趣的小實驗——看鏡子書。

因爲我聽說張海迪大姐姐癱瘓在牀上,而且還動了手術,不能夠動彈,但還是要看書學習,於是她就看起了鏡子書來了。我把鏡子吊在窗戶上,人就躺在凳子上,然後把一本課外書放在自己的頭的一邊。一切準備就緒,我就看起了鏡子書來了。呀,這鏡子裏的書還真的難於看懂。這時,我想到張海迪大姐姐就是這樣看書的,於是,我就堅持看了下去。

“每個人……都有……”同學們,你們看到了吧,我讀的時候經常要停頓,而且還有許多字,都不認識了,只好跳着閱讀。那是不是這一些字我全都不認識了呢?是,又不是。是那是因爲在鏡子裏面確實不認識;不是,那是因爲我知道只要正着像平時那樣看書就全都認識,沒有一個字是不認識的。

因爲我找的一本書是我從來沒有看過的書。因爲我知道張海迪大姐姐看的書也是從來沒有看過的書。否則,我怎麼能夠體驗海迪姐姐看鏡子書的困難呢?有許多字,我左看右看纔看懂,還有一些字,我怎麼看也看不懂,算了只得跳過去,好在只要懂過大概就可以了。

通過看鏡子裏的書,我明白了這樣看書是非常困難的,但是我們的'海迪大姐姐卻堅持了下來。我想她是一個殘疾人都能夠學得那樣好,而我們這一些正常人難道就不能夠學好嗎?我們應該學得比她更好,更棒!

於是,我就把這一個體會告訴了同學。他們紛紛照我說的去做,也得出了同樣的道理,得到了同樣的經驗教訓,和我一起分享快樂。大家一起表示要像張炸彈迪大姐姐那樣努力學習,打下良好的基礎,爲將來成爲建設祖國的有用人才而作好準備!

你看我們的校園生活是不是豐富多彩?

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