神筆馬良作文15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的神筆馬良作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神筆馬良作文1

自從看了《神筆馬良》這篇童話故事以後，我心想：如果我是神筆馬良，我就可以想畫什麼就畫什麼了，想得到什麼就得到什麼，也可以爲人們排憂解難了！

如果我是神筆馬良，我會用神筆畫出一雙雙眼睛，讓失明的人重見天日，看見多彩的世界享受絢麗的生活；我還會畫一雙雙耳朵，讓耳聾的人重新聽到聲音，感受世界上美妙的音樂，交流溫暖的情感，進行心靈的溝通，不會再讓人們遇到事情以後那麼難了。

如果我是神筆馬良，我會讓在大街上乞討的乞丐們不受冷、不捱餓，讓他們重新過上美好的生活。給他們畫許多食物，還畫一個大房子，房子裏的東西應有盡有，讓他們和我一樣，擁有很多東西，享受最美好的生活！

如果我是神筆馬良，我會將世界上的地震、戰爭、旱災、雪災等全部一筆勾銷，讓世界上沒有苦難，只有幸福和和平，人們和睦相處，不分高低貴賤，不分民族，不分種族，讓每一個人都幸福安康地活着。

如果我是神筆馬良，我今天就會讓玉樹的'地震遠離，逝去的人們全部復生，並且和家人一起享受祥和幸福的生活，讓他們不再有妻離子散，陰陽兩隔的苦難，讓這三江之源永遠美麗富饒，讓他們繼續跳着自己美麗的鍋莊舞，表演他們高超的賽馬術。

現在我多麼希望有一支和馬良的筆一樣的神筆啊！

神筆馬良作文2

我睜開眼，來到我的寫字檯前，發現我的筆筒裏多了一支毛筆。我想：“肯定是媽媽看我練毛筆字很努力，給我的獎勵。”想完，我便拿起了這支毛筆端詳了一下。這支筆的筆桿是純黑的，筆尖純白，倒也沒有什麼特別的。

我不禁比劃着在紙上畫了幾下，立刻有十分生動的筆畫出現。哦——，這筆不用蘸墨就能畫啊？我要畫一個我最喜歡的動物——狗。我先畫它的頭，兩隻圓溜溜的眼睛，兩道黑黑的眉毛，還有兩個尖尖的耳朵。把它的毛色塗成純黑的，因爲我喜歡黑色。總之是我想什麼樣，紙上就畫成什麼樣，真是讓人爽歪歪呀！最後，我給它添上一條長長的尾巴。我剛剛畫完，只見紙上的狗突然汪汪叫起來，蹦蹦跳跳地向我跑來。它像一隻失散多年的狗有找到主人似地在我身旁搖着尾巴蹭來蹭去地撒嬌……我驚訝極了，我意識到這支筆絕不是一支普通的筆，而是一支神筆！一支真正的神筆！了出來。建立了一個公園，叫世界友好公園，裏面有各國的名勝和風景，比如：高聳的艾菲爾鐵塔，壯麗的`凱旋門，古老的大笨鐘……數也數不盡。許多中國人還有外國人紛紛慕名而來，人山人海，摩肩接踵，把我擠得從地上飄起來，越飄越高，越飄越高。

突然，我被一隻巨大的手抓住了，原來是一個像人又不是人的怪物。我正要驚叫，那個怪物說話了：“你不要害怕。我是外星人，我要請你去把我們荒涼的星球都畫的像地球一樣美麗！”啊！真的有外星人啊！我感到非常自豪。我想，我一定會把那些星球畫的比地球更加美麗！

神筆馬良作文3

提起神筆馬良，使我腦海裏浮現出各種幻想，這故事雖說是個傳說，但是我想讓這個傳說變成現實，爲世人做很多，很多的好事。

一天夜裏我帶着幻想進入夢幻般的世界，不知怎麼回事從天而降的神筆和畫板竟落在我的手中，我別提有多高興了，在夢裏我畫了一匹俊俏的千里馬，我和夥伴們騎着馬周遊世界。

跑着跑着，一位老爺爺顯然是雙目失明，走起路來嗑嗑絆絆，一下倒在地上，我和夥伴們下馬把老爺爺扶起來，告訴老爺爺讓我們來幫助您。我拿起神筆在畫板上畫了一雙漂亮的大眼睛，這時老爺爺的眼睛神奇般地恢復了視力，可把我們給高興壞了。老爺爺說謝謝你小朋友，我說不用謝，這是你應該得到的。

這是我得到神筆和畫板後做的'第一件好事，我希望這樣的好事我可以時時做，天天做，想着，想着，前面出現了一位小女孩在路邊哭泣，多可憐啊！我上前問道，小朋友你爲什麼在這哭啊！她沒有回答我，只是兩手不停地指着什麼地方，我想她一定是不會說話，我拿出神筆爲她畫了一張櫻桃小嘴，一下子從她的嘴裏發出了聲音，原來是找不着她的媽媽了，我和夥伴們帶她找到了她的媽媽，這時我們的心裏暗暗自喜。

夢終於醒了，做了這麼多的好事，我還是沒有做夠，好想再回到夢中，對於我來說神筆是用來幫助人的。我在想如果我們每個人手中都有一支神筆和畫板那該多好啊！

神筆馬良作文4

從前有一個人叫馬良，他的爸爸媽媽早已死去，他在家裏獨自一人生活，他非常善良，他心中一直有畫畫的念頭，所以他每天出去打柴的時候，就會撿一個小樹枝，在地上畫畫，畫天上的鳥，畫水裏的魚，一年過去了，要差不多會飛了，雨也差不多會遊了，一天他在羊圈旁邊畫了一隻狼，把羊嚇的亂竄。

她也非常善良，因爲有人欺負他的朋友，他就會上去幫忙，如果受傷了，會幫他治療，一天他夢見了一個白鬍子老爺爺，送了她一根神筆，這可不是一般的筆，他畫的東西都能活，他醒來之後，還以爲是夢，結果發現那支筆就在自己手上，他跑出去外面呼喚小朋友，說這是一隻神筆，小夥伴們都不信，他畫了一隻鳥，鳥活了過來飛上了天，小朋友知道了，很高興！

一個人知道了，派人奪去馬良的神筆，他們把馬良抓過來，那人說把神筆交過來，馬良不把神筆交給那個人，那個人生氣把他關進了牢籠，不給他吃的，外面還下着雪，半夜那個人偷偷看，聞到了一股香味兒，原來，馬良在裏面生起火，烤着餅吃了起來，那個人知道那些柴火和鍋都是馬良畫出來的，就派人把馬良的神筆搶過來，誰知剛叫過來人，馬良就不見了，他們看見一架梯子，小弟上去就一下兩下掉下來了，原來，梯子是用馬良的神筆畫的，馬良逃出去後畫了一隻馬，他像這個村告別了，他覺得之後才能見他的夥伴們，然後騎着馬，跑了出去，誰知那個人騎着快馬，三兩下就追上了他，他們拿着鋒利的刀，馬良畫了一個弓，畫了十隻箭，她扭過身來，對着那個人的.馬，來了一箭，打到了，他又畫了一個鞭子，抽了馬幾下，馬飛速的跑向前方。

有的人說，馬良回自己的村了，又有的人說，馬良在其他地方居住了。

神筆馬良作文5

《神筆馬良》裏的馬良，是一個機智、勇敢、爲貧窮的人們造福的好少年。

假如我是馬良，有他一樣的神筆，那我也要做幾件好事。

假如我我是馬良，有一支神筆，我會畫出一種空調傘。現在夏天來臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學的路上，但只要把空調傘打開，就會有一陣陣冷氣綿綿不斷地吹來，並且形成一個防護罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學會問：空調要用電，這怎麼可能了？沒問題，我是用太陽能的。這樣大家就不會煩惱和中暑了。

假如我是馬良，有一支神筆，我會畫出一種環保機器人；因爲現在許多街上扔滿了垃圾，臭氣衝氣，又引來許多給人類帶來細菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環保機器人，這種機器人每天吃兩噸垃圾，排出來的是經過分類。提煉、壓縮，只有麪餅大的'金屬片，塑料片、有機肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機肥料塊給農民伯伯種田用。這些機器人比環衛工人工作起來更有效率，更不怕髒；這樣既環保，又節省能源。假如我是馬良，有一支神筆，我會畫出一種風火輪鞋，因爲現在許多小朋友家離學校很遠，每天要走很多路，回家後便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，說一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，並且不會撞到人，想停下來也只要說聲“停”。如果你想散步只要說聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！畫的這些東西也許將來變成真的話，那世界將多麼美妙啊！我現在一定要好好學習，爲我的理想去努力，去奮鬥，使我的夢想成真！

神筆馬良作文6

我本來就是一個愛幻想的女孩，看了《神筆馬良》的故事後，我就想假如我是神筆馬良就好了!

我幻想着有一次，我來到了一個村莊，看見土地都有裂痕了，莊稼也都又幹又黃，村旁，有一羣村民在哭，我覺得很奇怪，便上前去問人。原來村莊裏有一個惡魔，不讓天空下雨，即使村民們種出了糧食，惡魔也會來搶糧食。我一聽，火冒三丈，決定幫村民們剷除這個惡魔。

我神筆一揮給自己換上了一件盔甲，再一揮畫了一輛坦克和大炮。我立刻開着坦克，來到惡魔家門口，“惡魔快給我出來！”大門開了，只見一個眼睛像燈籠那麼大，牙齒像劍那麼鋒利的人走了出來，“是哪個傢伙敢在我家門口大叫？”“是我，惡魔！”“哦？就是你這麼個小鬼在大叫，哼！看我怎麼收拾你！”惡魔一邊大吼一邊向我衝來。我也不甘示弱，開着坦克向大惡魔衝了過去。“轟……”“叭叭……”，經過一番戰鬥，惡魔知道了我的厲害，不敢對我發起進攻，反而跪地求饒：“大俠，求你放了我吧！”“不行，這個惡魔只會做壞事，馬良你絕對不能饒了他！”村民們說，但我想了想覺得可以給他一個重新做人的'機會，我神筆一揮，把惡魔畫成了好人，他馬上幫村民們幹活，我又畫出了綠色的田地，再畫了幾片烏雲，“哇！太好了！下雨了！”

如果我真的有神筆，我一定會拿它來造福人民，啊！如果我真的是神筆馬良就好了！

神筆馬良作文7

假如我是神筆馬良，那樣我就會擁有一支無所不能的神筆，可以幫助別人。

每天，爸爸媽媽都要一早去上班，到很晚才能回來。而我和妹妹也要去上學，奶奶一個人在家裏，多孤單呀！假如我是神筆馬良。我要畫一個機靈可愛能幫奶奶做家務的小娃娃，讓她天天陪着奶奶，讓奶奶幸福快樂，不再孤單。

假如我是神筆馬良，我要畫很多袋的大米，還有許多新鮮的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把這些吃的、用的'，全部發給窮人，讓他們吃飽穿暖，不再忍受飢餓和嚴寒的侵蝕。

戰爭兩字令人恐慌，多少個孩子、老人死亡，多少個善良的人失去了自己美麗的家園。假如我是神筆馬良，我要用神筆阻止戰爭，讓這些戰火中的孩子能有一間寬敞明亮的教室，有一張平整的課桌。讓他們生活在知識的海洋中。讓每個人從此不再遭受戰爭的威脅，讓每個人都能生活在和平又安穩的時代，讓每個人都能平安的度過一生。

在我們的社會中，還存在許多的犯罪分子，這些人亂抓小孩，還把抓來的小孩殘忍的賣掉甚至殺掉。假如我是神筆馬良，我要用神筆幫助壞人換上一顆善良的心。把那些被拐賣的孩子解救出來，讓他們重新回到父母溫暖的懷抱，讓他們能在父母的關愛下健康成長。壞人沒有了邪惡的心，那麼這個世界上就只有善良與友愛。

假如我是神筆馬良，我要讓全世界的人都幸福。

神筆馬良作文8

假如我是神筆馬良，我會爲人間做好事。

這天清晨，我在海邊散步，一名漁夫對我說：帶上你吧，今天應該有暴風雨，可我不能違抗皇帝的命令。到時候你也可以幫幫我呀!我連忙點頭，跟着他上了漁船。

出海沒多久，老漁夫告訴我：依我多年的經驗來看，現在風和日麗，可不代表捕魚也是這個樣子，我看今天的.天氣，一會兒海上就會有暴風雨的。我連忙點了點頭，表示贊同。

果然老漁夫說得沒錯，天已經陰起來了，老漁夫趕忙放出第14次網，瞧，魚已經很多了。過了一會兒，開始下起了小雨，對漁船沒什麼影響，老漁夫依舊放網、收網。又過了一會兒，雨下大了，老漁夫趕忙收網，我拼盡全力地用筆抹去那一滴滴雨點，讓雨適當的變小一些。

雨果然變得小了一些，我趕忙畫了個的大大的避雨蓬。爲老爺爺和我披上。我和爺爺趕忙收網，等老爺爺回到漁船的船艙時，我冒着雨用神筆抹去許多雨點，等雨變小以後我趕忙對着空中畫了個大大的太陽。頓時，那一滴滴雨點在剎那間消失了，太陽高高地掛在冰冷的天空中，爲海面送去一絲絲暖和。

老漁夫趕忙跑出來和我繼續放網，收回網。不料，因爲海面太平靜了，我們的漁船停在海中不動了，我靈機一動，趕忙讓老漁夫暉到魚艙內。我對着晴朗的天空中畫了一絲風，這風還真管用，立刻把我們送回了岸邊。

回到岸邊後，老漁夫對我說：多虧了帶你呀，讓我才逃過一劫，不然我就死在深海之中了。

神筆馬良作文9

說起“神筆馬良”這個名字，大家一定都很熟悉，是馬良用老爺爺送給他的筆畫出了大公雞、風等東西來幫助老百姓過上了好日子。我想當這個“神筆馬良”，畫出各種有助於人們生活的東西。

首先我要畫出無數棵雄偉的大樹，無數朵美麗的花兒和無數棵嬌嫩的小草，使這個世界更加絢多彩。

然後我要畫出許多活潑可愛的小動物，讓動物和人類共同享受這個美好的生活。

最後我要把那些對環境有危害的機器都毀掉，重新畫出對環境完全沒有污染的機器。

我不但要畫出這些東西，還要把未來的宏偉藍圖都描畫出來，描繪出我們將來的生活，以後的社會發展，例如“我要畫出北京的摩天大樓，迪士尼樂園”。對了，我還要把所有人的心靈都成粉色的，使這個世界充滿愛心；還有我要把中國畫在奧運會的領獎臺上，讓中國舉世聞名；我還要畫出中國未來的宇宙飛船、航天飛機，未來的學校、醫院，以及未來的交通和人類想象不到的.東西。這樣才能維持地球的生命，讓這個社會更加美麗。

我還要把世界上醜惡的東西畫出來，再給它不好的下場，使人們認識到什麼是好，什麼是不好，讓人們都開始努力學習、工作，都變得有文化有知識。

我的朋友們，你們知道我想讓這個世界變成什麼樣子嗎？我剛纔寫到的東西都是答案，讓我們朝着這個目標前進吧，讓我們都美化這個地球吧！

神筆馬良作文10

假如我是神筆馬良我會先畫一對機器翅膀，等我把機器翅膀裝好以後，我就飛下樓到每個要飯的乞丐的面前，給他們畫一棟樓房，畫一大堆食物，在畫幾個牀和很多被子，然後在叫他們去找工作或者去當兵，這樣那些要飯的就不會有了，而且保衛祖國的人也就多了，真是兩全其美。

把那些乞丐的事忙完以後，我就火速趕往沙漠，到那以後我立即畫上綠樹、鮮花、小草、幾口井和一兩個旅館，不用說我和媽媽爸爸就是那裏的.老闆了。當然我還是要留一些沙漠不畫這些因爲，世界上沒有了沙漠，那原先在沙漠裏的動物就可能會因爲不習慣而滅絕。但我還是要把一個沙漠畫成一個大水庫，畫好後我在畫一些機器人來守衛水庫，因爲我去深圳水庫的時候，管水庫的人正在撈垃圾呢，而且他們還是開的船還在排放廢氣呢。那些機器人分三撥，一撥上早班，一撥上晚班，另一撥是晚班被用的，而且我畫的那些機器人，上早班的是靠太陽能活動的，上晚班的是靠月亮能活動的，在一撥機器人是準備在沒有月亮的時候用的，是靠亮光活動的。它們的任務就是不讓人或動物破壞水庫，就連小鳥在空中大小便都不允許，如果機器人沒有接道我和我媽媽爸爸的命令，誰都不能靠近水庫，要不然他就慘了。

把大事都忙完以後，我就要忙忙我的小事了。我首先要畫一個多功能機器人，這樣媽媽就不用天天做飯、拖地、做家務了，有時間就可以好好休息了。畫好了第一個機器人以後，我還要在畫一個機器人‘哆啦A夢’，來照顧我。

神筆馬良作文11

人世間的東西有很多，可那都是天註定的，我們無法改變，但是，如果有人問你，你想當什麼，老師，偉人，還是赫赫有名的作家?如果有人問到我，我會毫不猶豫地回答，我想當神筆馬良！

如果我是神筆馬良，首先，我會畫一幢十分豪華的別墅送給三毛，讓他不再流浪，而且，我還要給三毛畫上美味可口的食物讓他不再飢餓，然後，我還會畫許多許多的元寶送給童話世界的賣火柴的'小女孩，讓她不再爲錢而發愁，我還會給她畫上許多漂亮可愛的公主裙，把她打扮成一個美麗可愛的小公主!我還要把世界上所有的小偷和壞蛋統統抓起來，讓他們從此以後不再偷東西，改掉自己的錯誤，我還會給那些小偷們畫許多土地，讓他們自己種田養活自己，並體會到勞動的快樂!我還要畫幾座漂亮整潔的學校，讓那些應爲那裏沒錢而不能上學的孩子們免費上學，另外，我還要畫幾千畝地和一些小狗小貓小雞小鴨小豬分給村民們，讓他們能靠自己的勞動來養家餬口，每天都能過上充實快樂的生活!

如果我是神筆馬良，我還會給那些心地善良和辛苦勞動的人民們給予獎勵，實現他們每人三個願望，最後，我還要在世界各地畫上許多小精靈，讓那些小精靈們能夠隨時幫助那些需要幫助的人們，讓世界各地每天都十分和諧地相處着，每天都沉浸在喜氣洋洋的氣氛中!

如果我是神筆馬良，那該有多好啊!

神筆馬良作文12

假如我是神筆馬良，我會離開喧鬧的城市，來到偏僻的農村。

一進村，只見一些與我同歲的孩子正在玩一些乾巴巴的一小塊一小塊的泥巴，我見了，奇怪的問：“你們在幹什麼？”“玩”“你們就玩這些泥巴？”“對呀，這可是我們這裏最好玩的玩具了。”

我聽了，不由想到城市裏孩子種類繁多的玩具，我也想讓這裏的孩子更快樂，我馬上用神筆在地上畫上了幾十個玩具，剎那間，真實的玩具出現在大家面前。

孩子們蜂擁而上，拿起玩具玩了起來，這時我發現旁邊一個瘦瘦小小的孩子還是不開心，我走過去問他：“你怎麼了？”孩子揉揉眼睛說：“我希望能有一件新衣服，能吃上一頓飽飯”“這好說”

我又拿起神筆，給他們畫了幾十棟房子，“裏面有很多新衣服，我在後面畫了一塊地，如果你們想要食物，就需要自己付出勞動，我會教給你們怎樣種田的。”

我細心地教給他們種田，臨走前，我特意給了他們一些種子。

我又走進了一片森林，只見這裏的枯樹木隨處可見。

我再次拿起神筆，畫上了：小溪、果樹、動物……

最後，我畫了一座可愛的.小木屋，在那裏面我度過了與動物和諧生活的一生。

如果我是神筆馬良，我會讓窮人用自己的勞動，過上幸福的生活。

如果我是神筆馬良，我會讓所有失去幸福快樂的人，重新擁有它們。

神筆馬良作文13

我一直都想擁有馬良那支奇妙的神筆，因爲它能讓我實現自己的願望。

一天夜裏，我正躺在牀上。突然，我的枕邊出現了一支毛筆。我隨手拿起它，畫了只小兔，誰知，那隻小兔身上光環一閃——活了！哦，我真的擁有了一支神筆！

我拿着神筆，索性畫了對翅膀飛了出去。我飛呀飛呀，發現一隻可憐的小流浪狗正趴在人行道上。我連忙飛了下去，給小狗畫了間小木屋，讓它住進去，又畫了許多香噴噴的食物，小狗感激地望了我一眼，我就快活地飛走了。

我又飛呀飛呀，飛到一個很黑的地方，於是我畫了一個明亮的月亮。一看，大地上樹木枯了，土地乾裂了，小動物們因缺水正在死去……我趕緊畫了一條清澈的'小河，還畫了一朵大大的積雨雲。“嘩啦啦”，人們被雨聲吵醒了，連忙跑出家門。他們歡呼着，在雨中奔跑起來。然後，我又畫了一片樹林，繼續往前飛。

我飛呀飛，有些累了，便落在一棵樹的枝頭。嗯？怎麼有股臭味？我藉着月光，呀！真糟糕，地上到處是果核、紙屑，房子和樹上掛着塑料袋。我畫了一個垃圾清理小精靈，只見它飛來飛去，很快就把垃圾清理得乾乾淨淨了，小區頓時煥然一新，我又畫了幾個垃圾桶，分爲“可回收”和“不可回收”……

“叮……”鬧鐘將我吵醒。哦！原來這是一個夢呀！這真是一個美好的夢啊！

神筆馬良作文14

如果我是神筆馬良，我會把我的家鄉畫的更加美麗富饒。

如果我是神筆馬良，我會再畫一個地球，讓人類的一部分分住到另一個地球上去，這樣現在的地球就能少承受點壓力，變得更加美麗。

如果我是神筆馬良，我會把地球上的平房全部拆掉，讓人們都住上別墅，讓窮人們都變成富人。

如果我是神筆馬良，我會把人們心中的邪惡塗掉，全部畫上善良和美好。

如果我是神筆馬良，我會把教室再畫的寬一點，這樣同學們寫作業就不再擠了，我再在地面上也畫上漂亮的地板磚，再把牆畫的白一些，最後畫一些暖氣，冬天的時候讓同學們不再承受着寒冬的痛苦。

如果我是神筆馬良，我要畫哆拉A夢、奧特曼、炎龍俠、黑犀俠、米老鼠等一系列卡通人物，和我痛痛快快的玩一天。

如果我是神筆馬良，我會畫種殺毒劑，把全地球的'病毒都殺光，不留半個病毒。這樣人類吃的東西沒有一點病毒，人們個個都健康的生活下去。

如果我是神筆馬良，我會畫一艘巨大的火箭，去各個星球旅遊，同時，邀請各個星球的人到地球上做客。

如果我是神筆馬良，我會把早已滅絕的動物，再畫出來，讓現代人看一看滅絕了的動物。

如果我是神筆馬良，我會在大陸和臺灣之間畫一座跨海大橋，讓兩岸人們自由來往。

如果我還有顏料，我還會畫很多很多。