一束野菊花作文（精選40篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的一束野菊花作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一束野菊花作文 篇1
清晨，透過樹梢斜斜地撒進，驚醒了樹上沉睡的鳥兒，傳出了一陣陣優美的歌聲。
“噔、噔、噔”，一陣急促的，一個小正飛快地跑向的宿舍，她揹着一個書包，鼓鼓囊囊的，不知裝的是。她看老師正在門口聚精會神地打電話，不想驚動老師，看見老師的窗戶打開着，便悄悄地走過去。神祕地從包裏拿出一束，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話，它機靈地打量着老師的。
辦公桌的'正中間整齊地放着一本《語文教學參考書》和一本沒改完的，一幅近視眼鏡正在上小憩，它等待着老師打完電話後的繼續工作。右上角的筆筒裏聚集着各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待着老師稍候的使用，旁邊有一個高大的，老師經常帶着它走進教室，幫助們瞭解。桌子左邊的檯曆上清楚地寫着：9月10日教師節。就爲了這神聖的一天，小女孩昨晚一夜沒睡好，她一直在思索着：教師節這天，應當送老師什麼合適的？今天她特地起了個大早，在家門前的草地上精心採了一大束鮮嫩的野菊花，用清水洗乾淨，再用她心愛地絲帶認真包紮好，專門送給老師。她又搔搔腦袋，然後果斷地把花插在筆筒裏，這束花寄託着學生對老師深深的感激之情。
當她麻利地做好這一切，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲，她神祕地一笑，迅速地縮回那可愛的小腦袋，伴隨着小鳥的歌聲，邁着輕快的步伐離開了校園。
一束野菊花作文 篇2
“明天就是教師節了，我們送什麼禮物給老師？”麗麗和小夥伴激烈地討論着。
回到家，麗麗苦思冥想，終於眼睛一亮：我可以送野菊花給老師！她立刻跑到田野，小心翼翼地摘下21朵野菊花，飛快地跑回家。她把菊花做成一束，用彩條把花束紮好，再噴上些水，禮物就OK了。
第二天清晨，麗麗早早地起牀了。到校後，她悄悄地來到語文老師的辦公室。當她看到辦公桌上的擺設時，驚訝極了：深紅色的辦公桌上，放着一臺地球儀，旁邊放着一隻“紅巖”牌墨子瓶和裝有毛筆、尺子、鋼筆的筆筒。筆筒左邊有一臺老式檯曆，已翻到9月10日。桌子正中間有一本教用過多年的語文書。書上放着一架老花眼鏡。她沒想到，老師竟這麼樸素，但是麗麗沒小看這些擺設，反面甜甜地笑了，笑得好開心。她想：這束不起眼的野菊花不正是老師那默默無聞、無私奉獻的.寫照嗎？老師這麼大年紀了，每天還是那麼孜孜不倦，有時工作繁忙到連飯都顧不上吃。他是多麼偉大呀！哪個學生書包壞了，他會熱心地替同學補好。他還自己掏錢幫學生購買學習資料……麗麗把菊花揷進筆筒，蹦蹦跳跳地回到教室。她趴在課桌上想像着老師看到那束菊花時的表情呢！
辦公室裏靜悄悄的，只有那束野菊花在晨曦的照耀下默默地散發着芬芳……
一束野菊花作文 篇3
清晨，帶着一絲寒意的秋風喚醒大地，蜜蜂開始了一天的工作，小鳥快樂地唱晨曲，陽光透過大樹層層綠呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高興。依兒也已早早地起牀，正坐在牀上，兩手托腮，凝望前方。“今天是教師節，送什麼呢？啊！送花，可送什麼花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送什麼花呢？”依兒柳條似的眉毛擰成了結，她拉開窗簾，看見了庭院中盛開的野菊花，心頭害然開朗。對，就送它，雖然不是最鮮豔奪目，卻爲大家默默獻上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的`崗位上默默爲社會培育出一批批的人才……
依兒摘了一束開得最燦爛的野菊花，捧着走進學校。早晨的校園是那麼寧靜，美麗的教學樓隱沒在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的窗外，咦？老師已經來了，是去圖書館查資料了吧？老師的日曆已翻到這一天了，可她好像沒注意，筆筒裏插着幾支舊鋼筆，筆筒邊是一個地球儀，那是老師爲了一節有關地理的課買的。桌上還攤着寫得密密麻麻的備課本和盲文書，還有教師那用理的老花鏡。依兒真爲老師擔心，老師身體不好，還是不辭辛苦地備課、補課、改作業。依兒抽出一束像陽光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒裏。陽光撒滿了辦公室，撒在教師簡樸的書桌上，撒在陽光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽光還燦爛的笑臉上。依兒高興地走了，她可以想像，老師捧起花時欣慰的笑容。
野菊花的芳香瀰漫在老師的辦公室裏，也瀰漫在依兒天真、稚氣的童心裏。
一束野菊花作文 篇4
隨着“喔喔”的雞叫聲，方靈起牀了。她猛然想起今天是教師節。方靈想着：年過半百的王老師起牀了嗎？他每晚都要改作業，備課，要到很晚才睡，那樣王老師吃得消嗎？王老師年紀大了，老年人容易得高血壓，那該怎麼辦呢？就送老師一束野菊花吧，老師聞到了香味，就會心情舒暢的。
方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂，看，那裏有好多野菊花呀！
她一手採一手拿，不一會兒，已經採了好多。方靈捧着花向王老師家走去，一個趔趄，摔了下來。她本想回家清理一下傷口，可是去年冬天，王老師帶病上課的那一幕又浮現在眼前。她顧不了那麼多，便急匆匆地向王老師家走去。
方靈躡手躡腳地來到老師窗前，踮起腳，探着腦袋向屋裏張望，呀，老師的書房真簡陋。在一張大書桌上，除了一個地球儀、一本臺歷和備課筆記及一副老花眼鏡外，再沒有別的東西了。方靈想：趁老師不在，趕緊把花放進去。可是，沒有花瓶怎麼辦呢？她的小眉頭擰成了疙瘩，哦，有了，在書桌的一角不是有個筆筒嗎？你瞧，方靈踮着腳，側着身子，近了，更近了……她終於把花放了進去，小臉上露出了舒心的笑容。
啊，方靈送的`不是普普通通的野菊花，而是一顆真摯的心。
一束野菊花作文 篇5
清晨，陽光透過樹梢斜斜地撒進校園，驚醒了樹上沉睡的鳥兒，傳出了一陣陣優美的歌聲。
“噔、噔、噔”，一陣急促的腳步聲，一個小女孩正飛快地跑向老師的宿舍，她揹着一個書包，鼓鼓囊囊的，不知裝的是什麼東西。她看老師正在門口聚精會神地打電話，不想驚動老師，看見老師的窗戶打開着，便悄悄地走過去。神祕地從包裏拿出一束野菊花，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話，它機靈地打量着老師的辦公桌。
辦公桌的正中間整齊地放着一本《語文教學參考書》和一本沒改完的作業，一幅近視眼鏡正在作業本上小憩，它等待着老師打完電話後的繼續工作。右上角的筆筒裏聚集着各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待着老師稍候的使用，旁邊有一個高大的地球儀，老師經常帶着它走進教室，幫助同學們瞭解世界。桌子左邊的檯曆上清楚地寫着：9月10日中國教師節。就爲了這神聖的一天，小女孩昨晚一夜沒睡好，她一直在思索着：教師節這天，應當送老師什麼合適的禮物？今天她特地起了個大早，在家門前的草地上精心採了一大束鮮嫩的`野菊花，用清水洗乾淨，再用她心愛地絲帶認真包紮好，專門送給老師。她又搔搔腦袋，然後果斷地把花插在筆筒裏，這束花寄託着學生對老師深深的感激之情。
當她麻利地做好這一切，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲，她神祕地一笑，迅速地縮回那可愛的小腦袋，伴隨着小鳥的歌聲，邁着輕快的步伐離開了校園。
一束野菊花作文 篇6
今天是教師節，六甲班的周靜同學起得特別早，當清晨的第一縷陽光親吻大地的時候，她已經來到了學校的後山坡。山坡上漫山遍野盛開着野菊花，紅的、黃的、白的、紫的……空氣中瀰漫着甜甜的野花香。
周靜像一隻粉紅色的蝴蝶在花叢中穿梭，看看這朵，聞聞那朵，她要摘取一束最美麗的鮮花送給她最尊敬的王老師。和藹可親的王老師，既是良師有像慈母，還是帶領全班乘風破浪，勇往直前的船長。野菊花樸實無華而又堅忍不拔，最能代表她的心意。她選了一朵黃的，又挑了一朵紫的`……每朵野菊花都想成爲她手中的禮物，花瓣上晶瑩的露珠就像它們亮晶晶的眼睛，那神情分明在說：“選我吧，選我吧。”
她小心翼翼地捧着那束載着她心中所有祝福的野菊花，來到老師辦公室的窗前，這時候王老師正領着同學們早讀。她從開着的窗戶裏，將鮮花一朵一朵插入辦公桌上的筆筒裏，旁邊的地球儀，桌子正中打開的語文書，以及王老師沒有帶走的眼鏡，看着她一絲不苟的動作，頻頻點頭。檯曆翻到9月10號向她招手。
陽光灑滿整個房間，秋風帶着野菊花的清香走遍校園的每個角落，同一個聲音響起：“老師，祝您節日快樂！”
一束野菊花作文 篇7
時間過得真快，一年一度的教師節又到了。友名小學六年級的同學王芳，這幾天一直很煩惱：“教師節送什麼禮物給何老師最好呢？”今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上學了。她慢慢地走在上學的路上。忽然，一陣花香撲鼻而來，她靈機一動：送一束花給何老師吧！王芳環視四周，看見路旁的山坡上，開滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮，熱情的向日葵，樸實淡雅的野菊花.
王芳被那樸實淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽光的`照耀下顯得那麼耀眼，那麼純潔，那麼可愛。王芳精挑細選出一束野菊花，邁着輕盈的步子向學校走去。王芳拿着野菊花，想起了何老師對自己的關愛：王芳家境貧窮，何老師知道了，總給她買書包、衣服；新學期的學費還是何老師給她交的；王芳學習有疑問，去請教何老師，何老師總是耐心地講解．
不知不覺得，王芳已經來到老師的辦公室．何老師不在，但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒擰緊，語文書裏夾着一支筆，上面放着一副眼鏡。顯然，何老師已經來了。書桌的左上角放着一個小日曆，被翻到了9月10日。右上角放着一個地球儀，一個大筆筒裏放着一把尺和幾隻筆。
王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒裏，她拿出紙和筆，寫道：“何老師，您辛苦了！祝您節日快樂！謝謝您一直以來對我的照顧。我一定不會辜負您的期望，努力學習，我會用成績來報答您！王芳”王芳微笑着離開了辦公室。何老師回來了，望着王芳的背影，聞着野菊花清新的花香，欣慰地笑了。
一束野菊花作文 篇8
今天是教師節，陽光明媚，小紅高高興興地來到學校，向老師問聲好。
放學回家了，可小紅還沒想好送什麼禮物給老師，小紅邊走邊想，她想啊想啊，可就是想不到。忽然，小紅靈光乍現，想到了一個點子，那就是買東西送給老師，可以，小紅家的經濟來源不是很好，所以這個點子是行不通的，於是，小紅又想了很久很久。
小紅回到家了，小紅看到了他種在陽臺的野菊花，於是他又想到了一個點子，不用說大家也知道了，那就是送花給老師，小紅馬上拿起剪刀來剪花，可是，在小紅就要剪的時候，因爲這些野菊花開得這麼美麗，費了小紅多少心血和時間呀！小紅捨不得剪掉這些花，就在這個時候，她想到了老師多麼辛苦啊，每天都要爲我們講課，解開同學們的矛盾，改作業要改得很晚，每天很晚睡覺，很早起來。花和老師比起來，真是太渺小了，於是，小紅咬着牙，把最美麗的花朵小心翼翼得剪下來，緊緊的握在手中，手中的野菊花雖然不如玫瑰的鮮豔，不如水仙的清香，但他無私奉獻，這多麼像老師啊！小紅趁老師出去休息的.時候，把他親手種的野菊花小心翼翼的放進老師的筆筒裏，他看着放在筆筒裏的野菊花，甜甜的笑了。
這束野菊花在老師疲勞的時候，散發出清香的氣味爲老師消除疲勞；在老師無聊的時候，爲老師解悶；再老師孤獨的時候，陪伴老師。小紅只想對老師說一句話：“老師，您辛苦了，祝你教師節快樂。”
一束野菊花作文 篇9
這是教師節裏所有學子的心聲，在這一天裏，我們這些學生都以自己不同的方式向自己敬愛的老師表達問候，以感謝老師一年來對我們的栽培和關心。這天，小芳正在想老師節到了，自己該送什麼給老師呢？小芳皺了皺眉頭：最近家裏經濟比較緊張，不能因爲教師節送大禮而加重父母的負擔，再說了班主任王老師說過了，真正的禮物是用愛心去編織的，不是用錢買來的！所以經過前思後想後，小芳決定送老師一束花！小芳來到山坡上，上坡上開滿了各色不知名的美麗花兒，紅的、白的、黃的……送什麼花好呢？在羣花中，野菊花並不怎麼起眼，但它樸實淡雅！
它不正像敬愛的王老師一樣嗎？小芳想到這，心裏樂開了花，臉上不由得綻放出迷人的微笑！她決定就給老師送一束野菊花了！於是她彎下腰，精挑細選出幾枝最美麗的菊花，用繩子小心的捆好，準備好後，小芳就背上了書包向學校走去。一路上上學的同學絡繹不絕，他們手裏都拿着精美包裝的禮物，他們紛紛看着小芳，也許覺得她的禮物太“特殊”了吧！可小芳可不這麼認爲，她相信老師一定會喜歡自己送的禮物的！小芳悄悄來到老師辦公室，辦公室裏沒有人，她想正好可以給老師一個驚喜，於是小芳輕輕地拉開王老師桌前的窗戶，桌子上剛好有一個筆筒，彷彿在迎接野菊花的到來呢！小芳小心翼翼地把野菊花插到了筆筒裏。
筆筒旁邊一本寫着密密麻麻字的教案本攤開着，上邊還架着一副眼鏡。看到這，小芳想：王老師是班主任，除班上大大小小的事要管外，她每天還得起早貪黑的爲學生的成績而操勞，多麼辛苦呀！王老師年紀很大了，身體又不好，希望老師能在工作累的時候，看看這束野菊花，讓花兒的美麗與清香帶走老師的身心的.疲憊，想到這小芳甜甜地笑了。她輕輕地關上窗戶，轉過頭去，此時她看到了王老師，王老師不知道什麼時候已站在了她身前，臉上還帶着慈祥的笑容，眼神裏流露着感激。小芳紅着臉抿着嘴對王老師笑了笑，撲到了老師的懷裏，嘴裏說出了幾個字：“老師，您辛苦了！”教師節節日的氣氛瀰漫整個校園，老師的慈愛化做了學生心中的一團火焰。
老師幾年來對我們的教悔、關懷、栽培對我們的人生造成巨大的影響，我永遠不會忘記！報答老師要用真正的成績，讓我們爲了未來好好學習吧！
一束野菊花作文 篇10
清晨，山村的小路上只有一位揹着棕紅色書包的小女孩。小女孩沒有朝學校方向走而是向村頭的山上走去。小女孩來到山坡上，滿山遍野都是五顏六色的野花，小女孩採了好多好多，她這是幹什麼呢？原來，這個小女孩叫周亞，因爲家裏很窮，爸爸媽媽只好去城裏打工，留下週亞一個人在家。周亞的班主任秦老師得知這個情況後，每天晚上都爲周亞做飯，補課，洗衣服，她把周亞照顧得非常好。有一次，周亞晚上看見秦老師在爲自己縫補衣服，那時已經兩點鐘了。今天是9月10日中國教師節，周亞知道秦老師最喜歡野菊花，所以採了好多野菊花準備送給秦老師，感謝老師爲自己所做的一切。
周亞今天特別高興，所以穿的.衣服也格外豔麗：玫瑰色的上衣，黑色的褲子，頭上還扎着粉色的小蝴蝶結。她一路哼着小曲，一蹦一跳來到秦老師辦公室的窗前，她朝窗子裏一看，秦老師不在，桌上放着一本語文老師備課資料，書還是翻開的，書上還擺放着老師的老花眼鏡，墨水盒也沒有關，看的出秦老師昨晚又加班了，看到這裏淚水在周亞眼裏打轉，秦老師多辛苦呀！周亞將老師筆筒裏的已快凋謝的野菊花取了出來，換上了今天剛採的美麗的野菊花。周亞看着野菊花甜甜的笑了，露出一對可愛迷人的小酒窩。這時周亞聽見了那熟悉的腳步聲，她跑了。
野菊花在筆筒裏，開得比以前更加燦爛了。
一束野菊花作文 篇11
今天天氣好晴朗，處處好風光。”幼兒園大班的小朋友們唱着歡快的歌。原來，今天他們的班主任李老師帶領大家一起去公園玩。小朋友們都帶着東西開開心心的唱着歌。只有小莉低着頭，坐在李老師的身邊，心裏不是滋味。
小莉的媽媽是醫院的醫生，昨天，小莉和媽媽一同從醫院出來時，看見了李老師用手捂着肚子，一臉的痛苦，坐在急診室門口。媽媽和小莉急忙迎了過去，原來，李老師肚子疼得厲害。小莉媽媽一邊撫着李老師找醫生一邊關切的說：“要不，明天讓小朋友們不要去郊遊了，看你疼成這樣。”媽媽這麼一說，可把小莉給急壞了。“老師啊！你可別說不去啊！爲了這次郊遊，我可是和媽媽逛了一個下午的超市，買了許多好吃的。”“這怎麼能行，小朋友們盼啊盼，好不容易纔等到了這一天，我怎麼能讓他們失望呢！我只要買些藥吃吃就好了，沒什麼大事，對吧小莉。”這下，小莉心中的石頭纔算落下來了。可是小莉轉念一想：這樣李老師不是很辛苦嗎？
不然大家又要不高興了。”於是李老師又捂着肚子，向醫院大門走去。小莉向老師說了聲再見，也和媽媽一起回家了。
去郊遊的車上，小莉一直坐在李老師的旁邊，握着李老師的手，問這問那，李老師一直搖着頭說不疼，可是小莉一看李老師的蒼白的臉就知道，李老師在說謊。不一會兒，車就到站了，大家高高興興的.下了車一起去公園玩了。
這時，小雅走到了小莉的身邊，她問道：“小莉，你怎麼了，好象很不開心，是不是不舒服，爲什麼不和大家一起玩呢，你不是最喜歡熱鬧的嗎？告訴我怎麼了。”可是小莉只是搖頭，因爲她答應李老師不說的，於是，小雅只好陪着小莉一起坐着，最後，小莉終於忍不住了，把事情的經過告訴了小雅，小雅告訴了其他的小朋友，最後，他們決定一同去採野花來送給李老師。
一朵一朵，大家極認真的採着，不一會兒，一束一束五顏六色的野花就捧到了李老師的手裏，小朋友們還不住的問：“是否好一點？”小莉採來了最大，最美的一朵野菊花，插在了李老師的頭上，花在夕陽的照耀更顯得美麗，李老師感動極了，向大家道謝。
第二天，李老師在每個小朋友的胸前都掛上了一朵大大的小紅花，幼兒園大班的笑聲和掌聲在整個校園裏迴響。
一束野菊花作文 篇12
今天是九月十日，清晨，芳芳早早醒來，匆匆忙忙地背上書包跑出家門。這時，太陽還沒有出來，淡淡的星星還在眨着眼睛，小鳥也躲在窩裏做着沒有做完的夢，一切都是那麼靜。
芳芳來到田野裏，美麗的田野還在熟睡着，珍珠似的露珠在綠葉上時而搖搖腦袋，時而晃晃身子。路邊，一簇簇野菊舒展着花瓣，用樸素而美麗的色彩點綴着綠色的田野。芳芳在一片綠茵茵的草地旁停了下來，因爲她看到這裏的野菊又多又美，她彎下腰，精心地摘起野菊花來。
瞧，那一朵朵黃的、藍的野菊花迎着早晨的清風輕輕地搖曳着，散發出芳香的氣味。不一會兒，芳芳就摘了許多野菊花，這是，她直起身子，看着懷裏的菊花，臉上露出了滿意的笑容。她想：野菊花美麗而樸素，它沒有其它花朵的華麗，沒有其他花朵的嬌豔。它就像我們的老師，擁有樸素的情懷，一生只有付出沒有索取，平凡而偉大！
在通望學校的路上，芳芳望着懷裏的野菊花，想起了老師對她的關愛，當她學習上遇到困難的'時候，是老師耐心地爲她講解；在大雨滂沱的時候，是老師把傘給了她。老師就像媽媽，無微不至的關心她。
不知不覺，已經來到了學校，校園裏靜悄悄的。在一棵大樹下，辦公室的窗戶開着，芳芳輕輕地走到窗前，小心地往裏面望了望，老師的辦公桌緊挨着窗口，雖然有些舊了，但給人一種樸素的感覺。桌上放着一本臺歷，正好翻九月十日這一頁，桌子中央攤着老師的教科書、眼鏡。看到這些，芳芳想：老師一定是爲了給我們上好課，又工作了一夜。她是多麼辛苦啊！
於是，芳芳小心翼翼地將那一束金燦燦的野菊花插在了老師的筆筒裏。此刻，芳芳的臉上綻開了甜甜的笑容，那一雙烏黑的大眼睛流露着高興與激動，這笑裏述說着：敬愛的老師，爲了我們，您奉獻出了自己寶貴的青春，在您的節日裏，請接受我的一份祝福，一份愛！
當太陽從東方冉冉升起，當敬愛的老師踏進辦公室，筆筒裏那一束雖不華美、卻飽含悠悠師生情的野菊花，將在陽光下怒放，將給老師帶去一份溫馨，一份祝福！
一束野菊花作文 篇13
今天是9月10日，也就是一年一度的教師節。
一大清早，小女孩就起牀了，她要去上學呢！她住在山區，家境貧寒，家也離學校很遠，所以，她每天上下學都至少要走上5里路才能到校。一路上，小女孩蹦蹦跳跳，時不時還彎下腰摘起一朵朵美麗的野菊花，每摘一朵，她都要聞一聞其香味，似乎非常開心。
小女孩拿着一束束五顏六色的野菊花進了校門，她不走直通教室的那條路，她選擇走通向六年級辦公室的那條冷冷清清的小路。她悄悄地走着，時不時往後面看看，看看有沒有人經過，即使她知道這條路根本沒有什麼人走。不下30秒鐘，她就已經來到了辦公室的北面，辦公室的正門在南面，她一直走，還沒有走到辦公室門口，突然她停下來了，是在她班主任語文老師的.那扇窗前停下的。窗戶是開着的，陽光透過窗前一棵大榕樹的縫隙直射下來，陽光下小草小花，還有蝴蝶蜜蜂呢，陽光射在小女孩那俏麗的臉上，顯得更可愛。窗戶裏是老師的辦公桌，桌上有一副眼鏡，眼鏡架還張開着，顯然老師昨天一定工作到很晚取下眼鏡忘了合起；還有一個地球儀，那是老師爲了代替科學老師講課給買的；桌上還有一本嶄新的語文書和一個很舊的筆筒；滿是灰塵的日曆也已經翻到了9月10日。
她一動不動，心想：今天是教師節耶！老師平時多照顧我呀！上學期我沒錢交學費，是老師用他那僅僅只有一千多元的工資替我交的，我該好好謝謝他。然後，她用那雙水汪汪的大眼睛調皮地向四周掃視了一下，接着從她那胖乎乎的手裏拿出一束花插在老師的筆筒裏，完後甜甜地笑了笑，是發自內心的笑，笑得是那麼自然，那麼迷人。
她又走向其它老師的辦公桌前，準備送花去了……
一束野菊花，它不珍貴，但是它又是無價之寶，因爲，它不僅僅是一束野菊花，它更是老師同學之間愛的體現！
一束野菊花作文 篇14
隨着時光的飛逝，一年一度的教師節又來臨了。
這天早上，陽光格外明媚，樹木格外青翠，鮮豔芬芳的野菊花已經在山坡上亮出了美的身姿。瞧，小瑛穿着粉紅色的連衣裙，戴着紅領巾，揹着紅色的書包，小辮上扎着粉紅色的蝴蝶結，襯托着她圓圓的臉蛋，顯得特別可愛。因爲今天是教師節，所以她早早就出門。她一邊走一邊想：一年一度的教師節又到了，我應該給老師送什麼禮物呢？這樣走着走，忽然發現不遠處的小山坡上盛開着一些小巧玲瓏，五彩繽紛的小野菊。只見那紅似火，藍如天的菊籠罩着一層如金紗般的光輝，顯得異常可愛。她想：這些野菊花平時沒人去呵護它。可它每到九月就熱情盛開，給人們帶來芳香，帶來美麗。得到的少，付出的卻那麼多，這多麼像們敬愛的老師啊！對，我就把這花送給老師。於是她就蹲下去，小心地把野花摘下來，然後繼續上路。
束知不覺，她已經來到老師爲公桌的.窗前，輕輕地推開窗戶。老師的辦公桌真簡樸啊！一張不大的桌子上擺放着一個地球儀，一本臺歷正好翻到9月10日這一頁，一副老花鏡正壓在語文書上，可見老師剛纔還在備課呢！多好的老師啊！看到這情景，小瑛的眼睛清潤了，淚水奪眶而出。她想：老師，您平時爲了我們的健康成長而嘔心瀝血。記得有一次，我忘了帶作業本回家，便來到學校來。途中經過教導處，看到老師您還在辦公桌爲我們批改試卷。由於辛苦，皺紋過早地爬上了您的額角；由於辛苦白髮過早地藏進了您的髮梢。爲表恩情，今天，我要把這束菊花獻給您！想到這小瑛挑選出最芳香，最美麗的花朵，小心翼翼地插在老師的筆筒裏，輕輕地擺弄好。陽光透樹梢，射進辦公室來。花瓣上晶瑩的露珠被陽光一照，更加透亮。
小瑛走後片刻，李老師便回來了。她拉開椅子剛要坐下，一束菊花馬上躍入她的眼簾。她湊近花兒，深深地吸了一口氣，一股淡淡的清撲面迎來，沁人心脾。伴着花香，她笑了，笑得那麼滿足，那麼欣慰。
一束野菊花作文 篇15
清晨，陽光透過樹梢斜斜地撒進校園，驚醒了樹上沉睡的鳥兒，傳出了一陣陣優美的歌聲。
“噔、噔、噔”，一陣急促的腳步聲，一個小女孩正飛快地跑向老師的宿舍，她揹着一個書包，鼓鼓囊囊的，不知裝的是什麼東西。她看老師正在門口聚精會神地打電話，不想驚動老師，看見老師的窗戶打開着，便悄悄地走過去。神祕地從包裏拿出一束野菊花，一張胖乎乎的臉上露出十分的喜悅，一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會說話，它機靈地打量着老師的辦公桌。
辦公桌的正中間整齊地放着一本《語文教學參考書》和一本沒改完的'作業，一幅近視眼鏡正在作業本上小憩，它等待着老師打完電話後的繼續工作。右上角的筆筒裏聚集着各種筆，它們和眼鏡一樣，在等待着老師稍候的使用，旁邊有一個高大的地球儀，老師經常帶着它走進教室，幫助同學們瞭解世界。桌子左邊的檯曆上清楚地寫着：9月10日中國教師節。就爲了這神聖的一天，小女孩昨晚一夜沒睡好，她一直在思索着：教師節這天，應當送老師什麼合適的禮物？今天她特地起了個大早，在家門前的草地上精心採了一大束鮮嫩的野菊花，用清水洗乾淨，再用她心愛地絲帶認真包紮好，專門送給老師。她又搔搔腦袋，然後果斷地把花插在筆筒裏，這束花寄託着學生對老師深深的感激之情。
當她麻利地做好這一切，忽然聽到一陣熟悉的腳步聲，她神祕地一笑，迅速地縮回那可愛的小腦袋，伴隨着小鳥的歌聲，邁着輕快的步伐離開了校園。
一束野菊花作文 篇16
今天，是9月10日教師節，我心想：送什麼禮物給萬老師，才能表達我對萬老師的心意呢？對了就送一束野菊花給萬老師。
萬老師，您知道我爲什麼要送您一束野菊花嗎？記得，去年的秋遊，我不小心跌了一跤，腿流血了，您見了跑過來抓了一把野菊花，把汁液滴到我腿上，不一會兒血止住了，這時我問：“萬老師，這是什麼花，這麼神奇，一定很名貴、很稀有吧！”
您回答說：“這只是一種很普通的花，名叫野菊花，漫山遍野都有，野菊花不僅可以止血，還可以治感冒，清熱去火，解毒，泡茶喝，也可以做保健用品及食品，儘管它沒有茉莉的芳香，沒有月季的招展，也沒有牡丹的富麗，但它卻是我最喜歡的花。”聽完萬老師的話我不覺有些吃驚，我說：“奇怪，老師它這麼普通您又爲何喜歡它呢？”萬老師回答說：“因爲它很堅強，到了深秋初冬時節，百花凋零，它卻獨自開放，我喜歡它的這種性格。”噢！我明白了，原來您想擁有野菊花的堅強勇敢。
萬老師，您知道我爲什麼要送您一束野菊花嗎？記得，去年的秋天，您採了一大把的野菊花走進教室，給我們講有關野菊花的事，您告訴我們它不需要人去管理，不需要多少肥料及水份，不怕風吹雨打霜凍。在山坡上，在懸崖邊，在石縫裏……只要有一點點土壤，便能茁壯成長，它不像溫室裏的花朵，嬌嫩而柔弱。啊！萬老師，原來您想讓我們變得像野菊花一樣，經受住人生路上的坎坷與荊棘。
萬老師，您知道我爲什麼要送您一束野菊花嗎？記得那次，我與您談心，您說過，您希望我們把這漫山遍野的野菊花開發出去，爲咱十堰市的.老百姓謀個福利。啊！萬老師您一直在爲別人着想。
萬老師爲了您的堅強勇敢，我將會送您一束野菊花以表心意。想到這兒，我馬上採了一束野菊花，悄悄地走到老師的辦公室裏，輕輕地把花放到老師的筆筒裏，啊！野菊花，請你把我對老師的祝福和“心意”帶給萬老師吧！
一束野菊花作文 篇17
這是9月的一個早上。
早晨，天還沒亮，小紅就起牀了。刷牙的時候，她大聲對着鏡子說：“今天，我要給老師一個意外驚喜！”
她忽然跑出了家門，都不知道自己一隻腳穿着白襪子，另一隻腳穿着黑襪子，直往後山跑去。
到了後山，各色野花爭先恐後的給小紅“跳舞”，但她偏偏選中了野菊花，因爲她認爲那是最能表達心意的花。
她用手去摘花，但她的力氣實在太小了，無法把它們拔起，手裏磨出了泡和繭，還連了血。不知是不是血染化了野菊花，花越往後摘越輕鬆。
她急忙跑到了學校，學校可真靜啊！彷彿只能聽到她的“吁吁”聲，她走到老師辦公室看到老師桌上的作業，心想：老師多麼辛苦啊！改作業改到了深夜…。她往四周看了看，旁邊沒有人，便悄悄的把花放在老師的筆桶裏，然後走了。她認爲沒人看到，其實她身後的一束暖陽看到了，她身後的'一羣花兒看到了，路過的小鳥看到了。它們都拍手叫好，暖陽把小紅的事告訴了宇宙萬物，花兒們都誇：“小紅真棒，真棒！”路過的小鳥點頭說：“是呀！”並把她的事告訴了所有的朋友。
老師推開門，發現辦公室的空氣沒有以前混濁了，是那麼的清鮮…，正當老師陶醉在這樣的空氣時，發現自己以前單調的筆桶多了幾份姿彩，那是一束野菊花呀！老師心裏想，是誰這麼有心？知道野菊花是無私奉獻的，就和我們一樣，不過，不管是誰，都代表着孩子們單純的敬愛老師的心呀！我得謝謝這羣孩子，是他們純潔的心讓我感到這份工作十分神聖……
下午，上電腦課，脫下鞋子時等着小紅的是——全班同學的鬨笑。引發鬨笑的正是那一白一黑的襪子……
一束野菊花作文 篇18
“靜靜的深夜羣星在閃耀，……”在去上學的小路上傳出一陣充滿童稚的歌聲，原來那是小雪在唱歌。小雪拿着媽媽給的那五元錢零用錢，在想，今天是教師節應該給老師買一份怎麼樣的禮物呢？一支精美的鋼筆還是筆記本？但這些都表達不了我對老師的心意。
走着走着，小雪忽然聞到一陣清香撲鼻的菊花香。小雪四處張望，原來是王奶奶的花園裏種的野菊花。哇！這些野菊花真漂亮，看起來猶如小女孩的笑臉，活潑可愛。對了，不如就送一束野菊花給老師吧。
小雪立刻向王奶奶要三束野菊花。王奶奶一聽是送給老師的，二話不說，送給了小雪三束野菊花。
這會兒，小雪的臉上終於充滿了開心的笑容。來到學校，遠遠地看到小雪班上的語文老師陳老師辦公室的窗戶早已經打開了。雖然今天是教師節，但陳老師仍然每天五點鐘起牀，來到學校備課和批改作業，陳老師這種無私奉獻的精神真值得我們學習！
看到老師認真工作的樣子令小雪不禁想起了那天的.事情：記得那次小雪腳摔了，要停課一星期。本來成績不太好的小雪加上停課一星期，簡直就是雪上加霜。因此陳老師每天放學後都會帶着其他老師的筆記來跟小雪補課，每天晚上都要差不多十點鐘才能回家。一天晚上，風雨交加，陳老師差點因爲這樣而生病。
小雪悄悄地來到陳老師的窗戶前，陳老師已經出去了，只留下那副老花鏡靜靜地“躺”在書桌上。小雪小心翼翼地把那束一共三十五朵代表了陳老師的三十五歲教齡的野菊花插進了老師的筆筒裏，帶着會心的微笑把另外的兩束花送給張老師和徐老師。
老師，謝謝您！這束野菊花只代表了我對你的心意的十分之一。
一束野菊花作文 篇19
家鄉旁邊的地裏長着許多野菊花，周圍長着綠草。
野菊花很常見，有黃色的天鵝絨，在野外到處都有它的痕跡。它的小綠葉襯托着它的小黃花，非常漂亮。在它開花之前，人們以爲它是一棵綠草。到了秋天，一旦綻放，就美麗、樸素、自然，因爲它沒有玫瑰的`迷人香氣，更沒有牡丹的優雅。
有一天不小心滑了一跤，腿上的皮膚在流血。我痛得哭了。這時候奶奶馬上摘了幾朵野菊花，擠出汁敷在我的傷口上。當時覺得清涼，過幾天就好了，就問奶奶：“野菊花汁怎麼塗這麼快？”“因爲野菊花有消毒止血的作用，而且也是中藥的一種，可以清火敗風，治療感冒……”
看來野菊花真的是我們的好朋友！
一束野菊花作文 篇20
藍天少女的東方就像魚肚一樣白。小王美匆匆吃了幾頓飯，收拾好書包，走出了家門。
她跑到後山。哦！這裏的野菊花多美啊！黃、白、藍、粉、紫地毯交織成一片片野菊花。小王美小心翼翼地挑選了十幾朵花，把它們紮成兩束，其中一束上繫着一個漂亮的蝴蝶結——這是她最喜歡的蝴蝶結。她看着那束美麗的野菊花，清香撲鼻，歪着小腦袋笑了。
她悄悄地走進校園。校園很安靜，沒有人。王美快步走到吳先生的辦公室。
吳老師的辦公室也很安靜。吳先生還沒來，只是窗戶開着。她水汪汪的眼睛飛快地掃視着這間不大不小的辦公室：窗戶旁邊是一張半舊的書桌，上面放着語文書、備課書、老花鏡、檯曆、筆筒、紅豔牌墨水和一個地球儀，上面還堆着未完成的作業。王美輕輕地將筆桿上的筆分開，將一束帶蝴蝶結的野菊花插在筆桿上。
看着美麗的野菊花，不禁陷入了沉思：吳老師從繁華的大都市來到這個偏僻的.山村學校當老師，不僅當語文老師，還當歷史老師。備課到深夜，每天批改作業，好累！過度勞累使吳先生過早戴上老花鏡，吳老師爲我們努力，讓吳老師一次次躺在講臺上，思考了又思考，一種愛的感覺從心底產生。她多麼希望她親愛的老師吳燦能休息一會兒，她多麼希望她的工作能輕鬆些！她笑了，笑得如此美麗，臉上的酒窩充滿了甜蜜。
“噔噔噔……”原來是吳老師。不行，我不能讓吳老師發現。她閃了一下，拿着另一束野菊花，跑到數學老師王老師的辦公室。她胸前的紅領巾似乎更亮了。
一束野菊花作文 篇21
你有沒有見過野菊花？我見過。在我的家鄉，漫山遍野都有着野菊花的身影。我可喜歡它了。
一到暑假，我就會回到家鄉，欣賞那美麗的野菊花。田埂上、小山丘上、小河旁，這裏一簇，那裏一叢，隨處都可以見到那豔麗的野菊花。遠望野菊花，它那金黃色的花瓣彷彿給小山穿上了一件金色的衣服；近賞野菊花，綠葉襯托着黃花，花更黃了，黃花襯托着綠葉，葉更綠了。
野菊花，它的花朵總是那麼美，總是美得那麼自然，總是美得那麼樸實。在開花之前，人們只是把它當成一棵普通的不能再普通的小草，而它毫不在乎。可在花兒綻放時，它把美麗獻給人們，而人們卻爭先恐後的摘取它，用它做各種事情可它依舊默默無聞。
野菊花還有很多用途呢！有一年暑假，我們全家回到家鄉，和奶奶一起去山上採野菊花，我看見前方有一棵很大的野菊花，心中想：如此大的野菊花，我一定要把它摘到手上，回去時好炫耀一下！心中一急，被石頭絆了一下，摔了一跤，膝蓋上頓時流出鮮血，我痛得直掉眼淚，奶奶卻不慌不忙地拿出幾朵新鮮的野菊花，擠出汁，塗抹在我的傷口上，我感到膝蓋上清涼清涼的'，奶奶告訴我：“野菊花是一種中藥，有清熱解毒、消腫止血的藥效，而且傷口上塗抹野菊花汁，就不容易感染了。還有，野菊花治感冒、咽喉腫痛等疾病的效果特別好。”我半信半疑：如此小的野菊花怎麼可能會這麼厲害？可是沒過幾天，我的傷口居然真的癒合了！
雖然野菊花沒有茉莉花那樣沁人的芬芳，也沒有月季花妖嬈的姿態，但它品質高尚，更有神奇的藥效。我愛這外表平凡、內心卻不平凡的野菊花。
一束野菊花作文 篇22
野菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴、玫瑰的芬芳撲鼻、水仙的潔白高雅，也沒有白楊的高大威猛、蒼松的挺秀高昂，但它的默默芬芳使我由衷讚歎，雖然它不引人注目，只是普普通通的一朵花。
陽光溫暖的照在野菊花上，讓它那嬌小的花瓣熠熠生輝。淡黃色的花蕊裏，那嬌滴滴，晶瑩剔透的露水彷彿女子的淚珠。峽谷裏、懸崖邊、山洞旁，處處可見那野菊花嬌羞的臉龐。雖然土壤是那麼貧瘠，陽光也無法照入，蝴蝶蜜蜂不肯光臨，但野菊花還是對未來充滿了憧憬，和清風爲，和明月爲伴。即使在生活中，野菊花缺乏營養、缺乏水分、缺乏陽光，野菊花的心中也充滿了堅定的信念、生活的希望，毅然決然地紮根於大自然。
野菊花的作用、用途有很多，它有消毒止血的`功能。以前貧窮的人們買不起藥時，就用曬乾的野菊花熬水清洗傷口，真的挺管用的。野菊花還能清熱敗火、治感冒，奶奶曾經教我將野菊花洗淨曬乾後，泡茶喝。聞一下，一股清香撲鼻而來，嘗一口，有一種沁人心脾的感覺。真的沒想到野菊花既然有這麼多用途和作用。
我第一次見它的時候，我便喜歡上了這花兒。奶奶告訴我這是野菊花，我便想起了它的用途。當時，我想挖兩株回家種植，奶奶立刻阻止了我並告訴我野菊花在花盆裏是養不活，它只能在大自然裏生存。我從中感慨：野菊花不貪圖優越的生活，它只想在大自然裏過着自由自在的生活。
野菊花土生土長，默默散發着那一縷縷芳香。我喜歡它的平凡、它的頑強。因爲這些都是人們所需要的精神啊！如果我們每個人都能擁有這樣的精神，那麼這世界就會變成怎樣的呢？我雖不知道，但我知道世界一定會變得更好！
一束野菊花作文 篇23
看，前面那個穿粉紅色的衣服和天藍色連衣裙的小女孩是誰呀？原來是六一班的小麗。
她一大早便來到了山坡上，只見晶瑩的露珠滴鮮豔的菊花上，蝗蟲在草叢中鳴叫着，天空顯得格外的藍……“這裏的花多美啊”小麗自言自語道。真讓人看得眼花繚亂，真不知該摘哪一處的好。就這樣，小麗特意摘了兩串帶有露珠的野菊花，它們黃的似金，粉的似霞，藍的像深藍色的夜空……它們在陽光的照耀下，顯得更美了。小麗便一路哼着歌兒，來到了老師的'辦公室前。陽光透過了老師的窗臺，彷彿夏日的炎熱還沒有過去似的。只見靠窗臺邊的日曆上，寫着幾個鮮紅的大字--“九月十日教師節”在它的旁邊還放着語文備課本，一副眼鏡和一個沒蓋的墨水瓶，顯然老師昨晚又工作到深夜了。這時，小麗又想：花該插在哪兒呢？小麗掃視了一下辦公桌，便靈機一動“有了!”只見那個不知轉了多少圈的地球儀旁有個陳舊的筆筒上面放着尺子，鉛筆，鋼筆……不知壞了一支又一支，就在她輕輕插花的時侯心裏便默默地叨唸着：啊!老師，您像春蟬，您像蠟燭，您是我最尊敬的園丁。在您的節日裏，我要送您一份小小的禮物，祝您節日快樂!
於是，小麗便帶着會心的笑容，悄悄地向教室走去。
一束野菊花作文 篇24
今天，是一個特殊的日子——教師節。
小婷背著書包走在上學的路上，她一邊走，心裏一邊想着：今天是老師的節日，我要送一件什麼東西給敬愛的劉老師呢？忽然，她看見了路邊草叢裏的一株株野菊花，她心中一亮：有了！小婷蹲下身去摘了一朵她認爲在花從中最漂亮的野菊花，向學校走去。她來到老師的辦公室，見老師不在馬上把野菊花插在了老師的筆筒裏。她望着這株野菊花不禁想起了劉老師：劉老師是多麼劉老師是多麼的辛勞啊！
劉老師的課桌上擺放着一隻筆筒，一沓作業本，還有一隻用了三年的.紅色鋼筆。老師，您每天要改多少本作業呀，筆的一旁有一副老花眼鏡，劉老師說這副眼鏡是她換的第四副了。小婷想起老師這些年來對她的教導，和對學生們的無私奉獻，她忍不住落淚了這束野菊花多麼像劉老師啊，它既沒有玫瑰的豔麗，也沒有牡丹的華貴。但是它默默，無私的爲人類做貢獻。而且它也不需要任何人的誇耀。就似乎那句詩：不要人誇好顏色，要留清白在人間！。
一束野菊花作文 篇25
夕陽躲在山後，天空中留下一片金黃的腳印，野菊花漫山遍野，一片片花瓣流光溢彩。那個人，那件事又浮現在眼前。
窗外，淅淅瀝瀝下着雨，一朵朵野菊花微垂着頭，想着各自的心事。窗內，我正在看書。“咕嚕咕嚕”肚子餓了，我買了一桶方便麪，接滿熱水，小心翼翼的走向自己的座位，開始大快朵頤。
“老人家，這快餐您吃完了是嗎？如果吃完，我就幫您收走了，清理後方便別人二次使用。”一位推着餐車的'年輕服務員開口道。“好的，給……”說一半，卻又改口了“什麼？要二次使用？不可以，這不行的！”老爺爺神情堅定，不像是在開玩笑，我的目光也被吸引了過來。“可您不是吃過了嗎？”服務員疑惑地問，衆人也都疑惑不解，有些人甚至還埋怨起來：“這老爺子也真是的，仗着自己年齡大就可以隨心所欲嗎？難道我們不用吃飯嗎？不用餐盤嗎？真是的。”我心裏也不理解老爺爺爲什麼這樣做，難道還要連吃帶拿不成？
窗外雨弱了幾分，一陣風吹過，野菊花紛紛揚起了頭，舉着笑臉。老爺爺一皺眉頭，輕聲開口道：“我有肝炎，害怕會傳染給大家，不能和別人用同一個餐具，放心，我不會白要的，如果這餐盤需要收費，那我一定照價給，不會少錢的……”他的眼神很誠懇，在座的人們都不禁愣住了。服務員臉上泛着微笑，開口說：“老人家，我應該感謝您，這餐盤你拿走吧，不要錢。”雨停了，夕陽餘輝照着滿山遍野的野菊花，組成一副美麗的圖畫。
火車一直向前開，野菊花的香氣，瀰漫了整個車廂。
一束野菊花作文 篇26
牡丹富貴，芍藥嬌媚。但我卻偏愛我們家鄉的山菊花。一捧泥土，幾滴清泉它便能生長起來，村前屋後，溪邊崖上從不擇地而生，不畏嚴寒，悠然自綻。
秋末冬初，一場秋雨過後，漫山遍野的綠葉變紅了，百花凋零。可是這時候，山菊卻熱烈地開放了，這兒一叢那兒一族；雖不計其數，卻錯落有致。菊花扭動着綠色的腰肢，綻放着多彩的舞裙，在風中翩翩起舞。一陣風吹過，吹落了無數落葉，她竟還直直地矗立在那兒。紅葉黃花想想看，那該是一種怎樣的美。
野菊花有兩種顏色，黃的如金，白的似雪。或星星點點，或堆金砌銀點綴着山村的田野，粉飾着寂寥的`深秋，可見它是多麼的特別。大詩人元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，便是它最真實的寫照。
菊花不但有頑強的生命力，美麗的外表，更有藥用價值。在我們農村，每當深秋時節，小孩子們在奶奶、媽媽的帶領下，提籃上山採摘野菊花。菊花的清香，引來一隻只採蜜小蜜蜂，蜜蜂的嗡嗡聲和小朋友的笑鬧聲，交織在一起，傳遍了整個山坳。他們把採來的野菊花曬乾、泡茶喝，可以清火明目解渴生津；也可以把山菊採摘後曬乾做成小枕頭，可治療頭痛失眠，更妙的是可以聞香而眠，連做夢都有好心情。
我愛山菊，愛它清雅脫俗，悠然自綻，愛它淳樸堅強，造福四鄉，就像勤勞樸實的農村人，默默無聞地用自己的勞動裝扮着山村的田野，用自己的熱情譜寫着山村的讚歌。
一束野菊花作文 篇27
記得小時候住在外婆家。有一年秋天，爺爺奶奶帶我去山裏玩。當我來到山坡上時，我看到五顏六色的野菊花在山上盛開。它的小綠葉襯托出精緻的花朵，非常美麗。但當它還沒有開花的時候，其他人認爲豔麗的野菊花只是一種無用的雜草。到了秋天，一旦開花，就很美，很自然，很簡單。它沒有迷人的.芳香，更沒有牡丹的奢華和富貴，但它生命力強，花期長。深秋，花開謝了，還開着。
野菊花有很多用途。那天在外面玩的時候，不小心摔倒了，劃傷了皮膚。回到家，奶奶從不遠處的山坡上摘了幾朵盛開的野菊花，把汁榨出來敷在我的傷口上。突然覺得涼涼的，傷口沒幾天就好了。奶奶說野菊花有消毒止血的功效；在藥方解決之前，窮人家買不起藥，就用野菊花煮洗傷口。奶奶說野菊花清熱降火，治感冒。沒想到一個小小的野菊花竟然有這麼多功能。
回到城裏上學後，我再也沒有忘記野菊花。秋天回外婆家，摘了好多帶回來。我媽教我曬乾野菊花，用曬乾的野菊花泡一杯茶，喝下去，才覺得神清氣爽。
野菊花是土生土長的，卻沒有需要，卻默默奉獻給人。我喜歡它的平凡，簡單，堅韌。我覺得，人不需要一種野菊花精神嗎？默默的喜歡成長，不求什麼，只求付出，付出。
我想成爲一朵小野菊花！
一束野菊花作文 篇28
有些人喜歡豔麗的牡丹，有些人喜歡優雅的玫瑰，但我喜歡卑微的野菊花。
小時候，我喜歡在山裏玩。秋天來了，花兒枯萎了，這裏的山野上長滿了五顏六色的野菊花，遠遠看去，像是錦毯、瀑布、彩布。真的很漂亮！一朵野菊花並不是很美，沒有其他的花那麼婀娜多姿，卻散發着淡淡的清香，讓人心曠神怡。然而，它不僅美麗芬芳，而且有許多用途。
記得有一次，我和表哥上山玩，不小心被石頭劃破了腳上的一塊皮，哭了。表哥帶我回家，在路邊採了幾朵野菊花。回到家，表姐把菊花洗了，榨了汁，敷在我的傷口上。我立刻覺得不那麼痛了，有一絲涼意。幾天後，傷口癒合了。本來野菊花就有消毒止血的.作用。
野菊花不僅具有消毒止血的功能，還具有清熱去火的功能，因此可以用來泡茶喝。將採摘的野菊花洗淨，曬乾。喉嚨疼的時候，只要把幾朵花洗乾淨喝了，疼痛馬上就消失了。
雖然野菊花在傲霜可以禦寒，但它沒有蠟梅那麼誘人，香氣濃郁。雖然不算華麗，但有一種樸素的美。我喜歡野菊花的共性。
一束野菊花作文 篇29
王鴻是一個在偏遠村莊長大的女孩。她家很窮，但所有的壞事都到了她家。王紅五歲那年，得了一種怪病，去了很多地方，卻沒能康復。
從那以後，她就不能走路了。
現在，王鴻又站起來，軟綿綿地走着，這與曾老師是分不開的。是曾老給了她幫助，給了她力量，給了她信心。
曾老師不高，有一個又高又平的鼻子，短髮和整齊的耳朵，鼻子上總是戴着一副鏡子。
她放棄了城市優越的生活，去了一個偏遠的村莊當小學老師。她工作了幾十年。她從一個漂亮的女孩變成了一個滿臉皺紋的老婦人。曾老師最喜歡野菊花，所以曾老師經常用野菊花來鼓勵王鴻。
每天早晚，總是和王一起散步。一步，兩步，三步。
“咚”的一聲，又摔倒了，但受的啓發，她起身繼續往前走。經過無數次的嘗試和嘗試，他終於能夠跛行了。
教師節那天，王鴻一大早就離開家，來到山林，摘了幾朵野菊花，高高興興地往回走。突然，王鴻摔倒了，在地上滾了幾圈。當王鴻起牀時，野菊花已經認不出來了。她匆匆忙忙地回來把它撿起來。走了很久之後，王鴻終於看到了野菊花。她小心翼翼地摘下野菊，一瘸一拐地走到曾的辦公桌前，悄悄地把野菊放進筆筒。她深深地知道，沒有曾老師和野菊，她就不會有今天。那株野菊點燃了曾老師對自己的愛。當然，王鴻也想通過野菊花來表達他對曾老師的感激和深深的愛。
突然，王鴻發現桌子上有一副眼鏡、一杯水和一本中文導遊書，他知道曾老師昨晚又熬夜了。曾老師非常擔心她的學生的'安全。每天早上，她都去山的另一邊接學生。
雖然曾老師很矮，但在王鴻和千千成千上萬的山村學生的心中，你是極其高大的。我們從心底愛你！
一束野菊花作文 篇30
又過了一年。我希望我能再次看到花盆裏的綠葉和黃花。
它曾經在我的花盆裏生根，一根根莖從地上長了起來。我們小心翼翼地養着它，讓它越長越茂盛，長出新芽。後來，它開花了。我們沒有摘花泡茶，只是看着花或者聞到花的淡淡香味。
他無憂無慮，天生麗質。我總是用手摸樹枝，看到樹枝疊得很厚，佔據了花盆。我望着雜草，滿懷期待。秋天，它給了我一個驚喜：它長出了一個像小球一樣的芽，是綠色的。幾個星期後，它開花了，每朵花都是金黃色的，雖然只有一層花瓣，但很漂亮。
一年過去了。
這隻野菊花死了，樓下水泥縫裏又長出了一隻野菊花。發現的時候多開心啊！我站在樓下，看着綠色的.樹枝在風中搖擺，笑了。
又一年，樓下的野菊花也死了。不知道它的種子會把它的生命力帶到哪裏。
花盆上，現在種的是絲瓜。我多麼希望我能看到花盆裏金色的花和綠色的樹枝在風中搖擺……
一束野菊花作文 篇31
有一天中午，老師收了滿滿一口袋野菊花。看那片葉子，平凡；看那花，也卑微，我聞到一股難聞的苦味。我對老師說：“你要是喜歡花，改天我送你一些玫瑰。”老師笑着搖搖頭說：“不，我喜歡這野菊花！”我不明白老師爲什麼喜歡這種花。
不久之後，一個週六的下午，我和父親去釣魚。發現路邊、山脊、懸崖、縫隙、河流……到處都是野菊花。雖然是深秋，但是地裏的莊稼已經收割完畢，只剩下一片片光禿禿的紅土，有些荒涼。然而，這一大片野菊花開得如此燦爛輝煌，似乎給大地披上了一層金色的'外衣，給大自然增添了無限的生機。我挑了一個放在鼻子前嗅了嗅。味道真的很難聞，但是我爸爸說：“別看了。又苦又不愉快。是乾的，可以入藥！”
這一刻，我似乎明白了老師爲什麼喜歡這卑微的野菊花。雖然它沒有桃花梨花，沒有玫瑰的清香，也沒有牡丹的濃郁芳香，但它能在萬物凋零的深秋抵禦風霜，把全部的力量獻給大地和人民。
這是多麼可貴的品質啊！沒有名氣，沒有利潤，沒有奉獻，沒有回報！我認爲我們的社會不需要這樣的人和精神。
我想真誠地說：“我愛你，野菊花！”
一束野菊花作文 篇32
午休時，老師還在批改學生的作業。過了一會兒，她摘下眼鏡，放在打開的練習本上。連筆也把它們直接放在作業本上，然後在她的書桌上休息。這位老師日夜爲她的學生工作。她可能太累了。
這時，一個戴着紅領巾揹着書包的小女孩走到辦公室窗口。她踮起腳尖伸長脖子看辦公室：一個小日曆，一個地球儀，老師的課本，學生的作業本，一瓶快用完的墨水，一些舊鋼筆，老師每天戴的.舊眼鏡。最後，小女孩把目光轉向老師的舊筆筒。小女孩手裏拿出一部分野菊花，小心翼翼地插進老師的筆筒裏，生怕吵醒老師。這些野菊花顯然是小女孩從山上摘下來的，因爲她手上還有一些灰塵。
小女孩種完花，開心地對着老師笑。她可能希望老師節日快樂，也可能想感謝老師，也可能想讓老師下班後聞一聞花香，緩解一下疲勞……
耀眼的陽光照在小女孩身上，微風中的小樹點頭，似乎都在讚美小女孩。
一束野菊花——代表學生對老師的純愛。
一束野菊花作文 篇33
在一個清爽的早晨，陽光柔和，微風習習。蜿蜒的山路兩旁是美麗的野菊花。紅色、黃色、白色、藍色.漂亮。一個可愛的小女孩在蜿蜒的山路上蹦蹦跳跳，不時採摘美麗的野菊花。她扎着馬尾辮，穿着粉色的連衣裙，圍着一條鮮紅色的圍巾，看起來很整潔。
這個女孩，莉莉，是希望小學61班的`學生。她住在一個偏遠的山村。昨天放學後，她突然想起明天是教師節。應該送老師什麼禮物？李莉家不富裕。我記得那年秋天，李莉要上三年級了，但是家裏實在負擔不起學費。當李小姐知道後，她用微薄的工資幫助李莉支付學費。這件事在李莉莉心中永遠難忘。但是送什麼呢？突然，莉莉想起了每天在上學的路上盛開的野菊花。順便問一下，爲什麼不給阿利小姐一束芬芳美麗的野菊花呢？然後，9月10日上午，開始的場景出現了。
六點鐘，莉莉來到了學校。她悄悄地來到李小姐辦公室的窗口，踮起腳往裏看。簡陋的書桌上有一瓶用過的墨水，一支鋼筆和一摞修改過的作業書。很明顯，李老昨晚又熬夜改作業了。李小姐，你真狠！莉莉拿出一束最美的野菊花，放進老師的墨水瓶裏。
當李麗再次走到辦公室窗前時，他看到李小姐抱着那束野菊花，輕輕地嗅着，臉上帶着幸福的微笑。莉莉甜甜地笑了，笑得像窗外的陽光。
一束野菊花作文 篇34
我的院子裏有很多野菊花，每次花開，院子都裝飾得富麗堂皇。
黃色花瓣有一點短絨毛。雄蕊內有3-5顆小種子，種子褐色，大如芝麻。支撐整個圓盤的是棉線那麼大的莖幹。這麼重的花盤就靠這個細莖支撐着，總讓人心疼。每次看到這種濃郁的野菊花，都有點慚愧。現在的孩子大多是獨生子女，父母一般都會寵着他們，手裏拿着怕摔，嘴裏拿着怕化，所以連掃地都不讓。這根細莖承受着如此沉重的負擔。我原本把野菊花當成一種不起眼的雜草，覺得它比不上我家精心培育的珍貴品種。但是，我發現自己錯了，因爲有一件事讓我對野菊花印象深刻。
在走廊的一個角落裏，我無意中發現了一朵盛開的野菊花。周圍堆着一些雜物，還有一些人隨意扔的垃圾，散發出難聞的氣味。它自豪而自信地開放着。不敢相信自己的眼睛。在如此艱苦的條件下，野菊花還是活了下來。這種頑強的生命力足以讓我重新認識這美麗的野菊。這讓我想起了我們的生活。有些人遇到一點挫折就覺得天要塌了。但野菊花充滿自信，活下來了。有時候我們真的是“生而不知福”。坐在飯桌前，說這個不好吃，那個不好看。坐在寬敞明亮的教室裏，我害怕作業太多.而野菊花卻在垃圾角落裏掙扎，頑強地活着，美麗地綻放，想着這種平凡而又令人敬佩的`植物。難道我們不應該珍惜這個美好的世界嗎？
野菊花是一種不貴的野花，但現在在我心裏比金子還亮。因爲我們向他學習的地方太多了。它教會我們獨立成長，它告訴我們珍惜現在的一切，它告訴我們學會克服困難，在失敗中成長。它也告訴我們，我們必須讓我們短暫的生命變得充實而有價值，就像它盛開美麗的花朵一樣。
一束野菊花作文 篇35
在“春眠不覺曉”的多夢季節裏，姥姥家附近的鸚鵡山上，那盛開的野菊花的美麗倩影，總是“隨風潛入夜”，悄然融入我的夢中……
我小時候是在姥姥家的度過的，姥姥家的就住在鸚鵡山腳下，每年春天，我都要和村裏的幾個小夥伴到鸚鵡山上看菊花。野菊花盛開在鸚鵡山的半山坡上，遠遠望去，黃燦燦的野菊花，宛如一條金黃色的飄帶子在大山的.腰間，讓整個鸚鵡山顯得那麼嫵媚，那麼迷人。
爬上鸚鵡山，彷彿進入了野菊花的海洋，那連成一片的野菊花，在和煦的春風中，花影搖曳，清香醉人。一羣羣穿着白色連衣裙的小蝴蝶猶如“白衣仙女”，翩翩起舞於金黃色的花的海洋。小密蜂也甘示弱。她們活像一隻只美麗的精景，總是讓我禁不住唱起“我是小蜜蜂呀，飛在花叢中呀……”的童謠來，我真想變成一隻快活的小蜜蜂，生活在這童話般的世界裏。
置身於花叢中國，夥伴們時而採菊一朵，插在髮髻，體會一下花木蘭的“對鏡貼花黃”，然後互相欣賞着。此情此景，你會覺得整個靈魂都在美的世界裏盪漾，淨化和昇華。你會覺得在大山裏，菊花是甜滋滋的，空氣是甜滋滋的，自己身上的一切都是甜滋滋的。
姥姥告訴我，野菊花不僅美麗，而且還能入藥，曬乾後，可以做成菊花枕頭，提神利眠，所以每年，姥姥都採一塑料袋子，給我做成一個菊花枕頭，讓我枕着它，做着甜美的夢……
離開姥姥家已兩年多了，但鸚鵡山野菊花的芳香依然讓我陶醉，讓我回味……
一束野菊花作文 篇36
秋高氣爽，陽光明媚，藍藍的天空上飄着朵朵白雲，我和爸爸、媽媽順着山路去採野菊花。
到達山頂，空氣裏迷漫着野菊花濃濃的香味，向遠一望，地上像下了雪似的，那就是野菊花。近看，在崖邊上的野菊花，被風一吹，好像在向我招手長在草叢裏的好像在向我點頭微笑，長在樹下的好像在跟我跳舞。爸爸過來了，說：“這野菊花你做成野菊花茶給你爺爺喝，可以降血壓。”我媽媽說：“如果你感冒了，可以把它裝在枕頭裏睡一覺就好了。”
我採了很多野菊花坐下，我發現野菊花它不用澆水，不用施肥，也不用捉蟲，更不用爸爸媽媽的'呵護，野菊花它自生自長、自立自強，好自立呀！我又想到，裏菊花它開在深秋初冬，不怕風吹，不怕雨打，更不怕霜凍，頑強怒放，好堅強呀！裏菊花它爲人類奉獻了它的一切，好無私呀！
我回到家，打開電視，《科學教育》知道了基因移植，我想，如果把野菊花自立的基因移植到不自立的小孩身上，那這個孩子的毛病不就改掉了嗎？再把野菊花堅強的基因移植到脆弱的孩子身上，這個毛病不也沒有嗎？還可以把野菊花無私的基因移植到自私小孩身上，這毛病不也消失了嗎？於是我想天個《大洋牌基因移植公司》，註冊商標，申請專利，爲更多的人們解除病痛。
一束野菊花作文 篇37
小時候，一到金秋季節，野菊花便開滿了山坡。放學了，那黃花叢中便跳躍着小小的身影，挎着個竹籃，嘴裏哼着歌，臉上寫着笑，將那淡香的花兒採下來。
夕陽西下，小夥伴們聚在一起，比比成果，便在爸媽的呼喊聲中各自回家了。第二天，家家戶戶門口都用竹匾晾曬着淡黃的的菊花，農家小院處處瀰漫着菊花特有的清香。等大人用大大的茶煲煮了苦苦的菊花茶時，小孩子們可就沒有了採菊時的雀躍，齜着牙咧着嘴嚥下，消去一夏的暑氣。睡在用幹菊花製成的枕頭上，做的夢都是金黃色的。野菊外貌樸實無華，香味也很清淡，但那些看似平淡的花朵，卻固守着一份執着和從容。孩童時的我們，一如那菊花，天真爛漫，純真而執着。年歲漸長，世俗的喧囂，讓我們再也沒了野菊的心境。人淡如菊，心素如簡，這樣讓我可望而不可及的人生境界。突然就想起了那“採菊東籬下，悠然見南山”的陶翁，帶着“荷月帶鋤歸”的從容淡定，那份飄然，那份安寧，讓人心弛而神往。人淡如菊，要的是菊的內斂和樸實。不以物喜，不以己悲，不再“爲賦新詩強說愁”。人淡如菊，是清得秀麗脫俗，雅得韻致天然的一種從容和淡定。不禁就想起了“君子之交淡如水”，朋友如果好到同穿一條褲子，往往一反目就仇深似海，即便親如夫妻，也要保持適當的距離。距離產生美，如果成天粘乎乎的，甚至連對方的交友、思想都要干涉的話，就會漸行漸遠，乃至分道揚鑣。
人與人之間的相處，還是留一點讓思想自由穿梭的空間比較好。“霧裏看花，水中望月”般朦朧的美才會引人遐思。人淡如菊，心素如簡，還需有自甘平凡的氣質。大千世界，滾滾紅塵，用平和的'心看輕舞的清風，飄蕩的閒雲，遠去的似水流年。人淡如菊，不是平庸無奇，而是超凡脫俗，在繁雜浮華的世界裏，擁有閒適與淡定，撇開所有的榮辱、名利和誘惑，怡然自得，笑看風雲。然而，能夠擁有一顆恬淡的心並非易事。菊之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎衆矣！
比起那豔冠羣芳的牡丹，菊的確是太平凡太淡泊了。票子、房子、車子、位子、兒子，人總是渴望更多，慾望總是無法得到滿足。人其實活得很累很累，然而，“良田萬頃，日食一升；廣廈千間，夜眠八尺”，人們其實並不真正懂得知足常樂的道理。讓我們忘卻塵世的喧囂，紅塵的繁華，讓生命如那菊花般淡然。
一束野菊花作文 篇38
你見過漫山遍野的野菊花嗎？你喜歡它們嗎？
我特別喜歡野菊花。小時候住在鄉下外婆家，秋天，外婆帶我到野外玩，只見整個山坡都盛開着黃色的野菊花，它那小小的綠葉襯着那點點的黃花，好看極了。當它沒開花的時候，人們總會以爲它是一株小草。即使秋天開花，它的美也十分樸實，毫不張揚。它沒有醉人的芳香，但生命力很頑強，花期也長，即使到了初冬，百花凋殘，它也依然開放着。
那次爬山坡摘花時，不小心滑了一跤，腿磕出血了，我直叫疼。外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁兒塗抹在我的傷口上。我只覺得傷口清清涼涼的，疼得也不那麼厲害了，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能，解放前窮人家治傷買不起藥，就用幹菊花熬水洗傷口，很管用。另外，野菊花還能清熱敗火、治感冒呢！沒想到野菊花會有這麼多用途。
上學以後，我心裏一直惦記着野菊花，每次到外婆家，總忘不了摘幾束野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗淨曬乾泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花茶。泡上一杯，呷一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真比得上清涼的飲料哩！
野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的`樸素，它的頑強，它的無私。人不也需要有一種野菊花的精神嗎？人要像它那樣默默地生長，不求索取，只是給予、給予我願做一朵小小的野菊花。
一束野菊花作文 篇39
時間就像流水一般，一瞬間就到了九月十號——教師節。看，上三年級的莉莉在幹什麼？噢，原來她要去爲王老師挑選禮物哪！
莉莉看到一片野菊花地，心裏想：菊花的性格不是像王老師嗎？我就送給王老師一束野菊花吧！
莉莉在花叢中跳來跳去，用鼻子聞花朵芬芳的，用眼睛挑花朵碩大的，最終選了這裏最美的幾枝菊花。
莉莉拿着這些野菊花，悄悄的`走近王老師家的窗前。一縷陽光照進屋內，綠色的樹木，藍色的窗簾。莉莉踮起腳尖，往屋裏看了看，有一本日曆和一本攤開的語文書，書上有一副老花鏡。莉莉很感動，心裏對王老師更加崇敬。莉莉瞅了半天，瞅到一個筆筒，便把花插進了筆筒。就悄悄的離開了。
王老師醒來看到了這束野菊花，心裏有說不出的興奮感動。
一束野菊花作文 篇40
秋天的一個下午，我和小朋友在樓下玩，正玩的時候，我看到了旁邊的柳樹姑娘在梳着她的長辮子，蒲公英在盡情地飛舞，小草在唱着動聽的歌曲。可是，我覺的最惹人注目的還是旁邊的野菊花了。她有着橘黃色的外衣，半圓型的花瓣，珍珠粒一樣的花芯。
野菊花雖然在一個角落裏，但每當人走過，都會聞到野菊花散發出淡淡的清香，再看幾眼野菊花，才依依不捨的.離開。
有一次我從外面回來，看到兩個小女孩，蹲在野菊花的旁邊，她們其中一個說：“你看那野菊花多漂亮呀，還有香味呢！”另一個答道：“是呀，我也這麼覺得。”
野菊花雖然很小，很平凡，但她依然煥發着自己的清香，爲我們創造了一個很好的環境。我們作爲學校的成員，也應該貢獻出自己的一份力量，爲學校爭得榮譽。
